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小學后備干部培養(yǎng)計劃篇一
縣教育局經(jīng)過公開選拔產(chǎn)生的18名后備干部，其中小學(幼兒園)10人，中學8人。
按需培訓、突出重點、學以致用、提高質(zhì)量。
提高后備干部的理論素養(yǎng)、實踐本事和創(chuàng)新本事，挖掘后備干部潛力，培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展本事的教育后備干部隊伍。
1、掌握教育法規(guī)，熟悉管理藝術(shù)，提升管理本事。
2、把握教育規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育理論，提升執(zhí)行本事。
3、提高教育科研本事，促進自我發(fā)展。
具體培訓安排見附件。
1、讀書學習。
2、外出考察。
3、掛職鍛煉。
4、高層研修。
5、網(wǎng)絡培訓。
1、縣教育局成立教育后備干部培訓工作領導小組，領導小組下設辦公室在人事科，具體負責培訓組織、考核等工作。同時，建立學員個性檔案，構(gòu)成后備干部資源庫，實施動態(tài)管理，促進后備干部健康成長，為全縣教育發(fā)展儲備后備力量。
2、培訓過程嚴格實施點名簽到制度，不得遲到、早退、缺席，如有特殊情景，直接向人事科請假。其他要求，按照《xx縣教育系統(tǒng)后備干部培養(yǎng)意見》(蓮教字〔xx〕36號)有關規(guī)定執(zhí)行。
小學后備干部培養(yǎng)計劃篇二
赤峰第四中學后備干部培養(yǎng)計劃 “重視教育、培訓、選拔和考核干部特別是培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀年輕干部?！笔屈h中央的決定也是新時期干部隊伍培養(yǎng)的迫切要求。我校把后備干部的培養(yǎng)選拔擺在學校的中心工作位置作為實現(xiàn)紅山區(qū)高中教育崛起的重要組成部分。為此學校要進一步加大對后備干部的培養(yǎng)、管理力度提高后備干部的整體素質(zhì)建設一支適應教育發(fā)展需求的后備干部隊伍制定學校后備干部培養(yǎng)計劃。
一、指導思想 以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導以學校人才隊伍建設和事業(yè)發(fā)展需要為依據(jù)堅持有利于學校工作有利于干部隊伍建設的原則堅持德才兼?zhèn)淙吮M其才的原則堅持公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則努力建設一支不斷優(yōu)化的年輕后備干部隊伍。
二、建立機制
1、培養(yǎng)后備干部工作是學校黨總支的重要職責和迫切任務是落實科學發(fā)展觀保證學?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要工作。學校成立以黨總支書記為主要負責人黨總支副書記牽頭校級行政領導和工會主席、群團領導共同參與的領導機構(gòu)。
2、后備干部選拔要以中青年教師群體為依托在優(yōu)秀教師中選拔政治可靠業(yè)務過關人品過硬的人才充實干部隊伍。學校應采取兩年一次民意調(diào)查形式積極發(fā)現(xiàn)人才確定后備干部人選。并按照不同崗位不同層次的黨政干部應具備的基本條件和資格確定后備干部培養(yǎng)個體方案。
3、學校在后備干部培養(yǎng)工作上要加強培訓強化過程管理。突出實踐鍛煉和崗位培訓提高后備干部崗位專業(yè)化水平。要為年輕干部的成長營造良好的環(huán)境氛圍形成珍惜人才大膽培養(yǎng)合理使用的人才管理理念。關心、幫助、支持年輕干部、后備干部明確自己的發(fā)展方向加強自身的修養(yǎng)提高工作能力。特別要把增強黨性鍛煉增強人格力量貫穿培養(yǎng)全過程。
4、要建立年輕后備干部個人跟蹤檔案。內(nèi)容包括后備干部登記表、培養(yǎng)方案、考核考察情況、培訓情況與培訓內(nèi)容相當?shù)恼{(diào)查報告、學習體會、學習筆記總結(jié)等。
5、建立年輕后備干部考核制度。采取民意調(diào)查、組織考核相結(jié)合的方式做出對年輕后備干部的考核意見并及時反饋給個人。根據(jù)考核情況修訂培養(yǎng)和提高的措施學校依據(jù)考核調(diào)查情況每三年調(diào)整一次學校后備干部。
6、根據(jù)有關的干部任用原則6年以上教育教學一線經(jīng)歷的年輕教師可進入學校中層以上領導干部隊伍在中層崗位上鍛煉至少3年以上可進入校級領導干部隊伍特別優(yōu)秀的年輕后備干部可破格提拔使用。
7、后備干部數(shù)量指標原則上按照學校領導班子職數(shù)11比例配備。后備干部調(diào)整工作要突出黨管干部的原則注重黨總支的考察把關及決策。調(diào)整后的后備干部必須經(jīng)過教代會的討論通過。
四、培養(yǎng)措施
1、加強學習嚴格要求。組織他們學習理論時政法規(guī)專業(yè)知識使他們在政治覺悟、師德修養(yǎng)、專業(yè)水平、業(yè)務能力上都有所提高定期上黨課培養(yǎng)入黨積極分子有計劃地發(fā)展黨員。
2、加強培養(yǎng)嚴格考核。成立以書記、校長、工會主席為后備干部考核領導小組選派一些師德好教育教學管理精的領導和先進教師與他們結(jié)對子并定期上報思想?yún)R報根據(jù)需要提出任用意見并向局人事部門推薦。
3、對外交流不斷磨練。為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機會把他們推向更廣泛的舞臺去接受考驗和磨練使他們的素質(zhì)得到全面的發(fā)展在工作的磨練中迅速地成長起來。
4、擔負重任崗位鍛煉。根據(jù)后備干部本人的工作能力業(yè)務能力和特長有意識讓他們參與校長室教導處團隊、工會等方面的管理、組織工作讓其發(fā)揮創(chuàng)新的才能管理的藝術(shù)并結(jié)合學校人事制度的改革通過中層領導競爭上崗讓他們逐步地走向?qū)W校各級領導崗位上去挑重擔為學校的教育教學做出貢獻。
小學后備干部培養(yǎng)計劃篇三
以培育德才兼?zhèn)涞念I導干部為主題，將現(xiàn)代人才測評的新理念——“無領導小組討論”貫穿于培訓全過程，課程設置、培訓形式、活動安排、測評方式均圍繞“無領導小組討論”展開。討論的主題主要圍繞“理論武裝的必要性”、“加強黨性修養(yǎng)的途徑辦法”、“解決實際問題的本事”三個方面來設計，同時依據(jù)學員在培訓期間的表現(xiàn)，綜合測評學員的德才情景，以此起到夯實理論基儲提高政治水平、錘煉黨性修養(yǎng)、強化德才素質(zhì)、推動科學發(fā)展的培訓目的。
中青年副處級后備干部58人。原則上40歲以下前學歷大專以上。培訓學員名單附后。
1、時間：本期培訓班從xx年5月18日(星期二)開始至7月16日(星期五)結(jié)束，學制2個月。
2、地點：區(qū)委黨校辦公樓四樓遠程教學廳。
結(jié)合“無領導小組討論”的測試資料，按照“理論武裝、世界眼光、戰(zhàn)略思維、黨性修養(yǎng)”的培訓目標，圍繞中國特色社會主義理論、黨性教育、全區(qū)中心工作分別開設“理論課”、“黨性課”、“專業(yè)課”，突出提高后備干部推動科學發(fā)展的素質(zhì)和本事。培訓實行單元式教學，突出每個單元主題。整個培訓分為5個單元：理論學習、黨性鍛煉、本事提升、社會實踐和素質(zhì)測評單元。
1、采取校內(nèi)培訓和社會實踐兩段式培訓方式。
2、采取多種形式豐富培訓資料，深化培訓效果。
(1)開展“唱讀講傳”活動(課前10分鐘由支委組織)；
(2)開展“聯(lián)幫帶”活動；
(3)開設“學員論壇”；
(4)開展文體活動(由支委適時組織)；
(5)豐富支部活動(由支委適時組織)；
(6)進行團隊拓展訓練；
(7)編發(fā)(學訓動態(tài))?？?由各小組組織編發(fā)5期)；
(8)安排學員掛職實踐并撰寫調(diào)研論文；
(9)發(fā)放學員自學書籍。
3、培訓時間2個月左右，其中校內(nèi)培訓15天，社會實踐45天。參加社會實踐的辦法是：由組織部和黨校在參考學員校內(nèi)培訓期間的初步表現(xiàn)，及學員的個人特點和專長，并征求學員個人意愿的基礎上，以組織部發(fā)文，相應安排到有關區(qū)級部門、鎮(zhèn)街、開發(fā)區(qū)(新城、風景區(qū))或全區(qū)中心工作、重點項目等崗位，以“領導助理”的身份參加社會實踐。學員社會實踐結(jié)束后，相關單位領導班子對學員參加社會實踐期間的綜合表現(xiàn)團體打分，并將得分情景送交組織部和黨校。
1、由區(qū)委組織部牽頭，區(qū)委黨校具體實施。組建培訓班工作機構(gòu)，采取“項目化”的管理模式，區(qū)委黨校常務副校長、分管副校長全面負責，組織部干部科、干部監(jiān)督教育科和黨校培訓科組織實施，黨校派3員工作人員跟班管理，同時加大培訓過程的宣傳工作。
2、學員支委協(xié)助管理。培訓班成立臨時黨支部，經(jīng)過競選產(chǎn)生前15名人選，前10名任臨時黨支部委員，設黨支部書記1名(兼班長)，副書記2名(兼副班長)，學習委員1名，組織委員1名，紀律委員1名，宣傳委員1名，生活委員1名，文娛委員1名，體育委員1名；另設5名學習小組長。
3、倡導學員自我管理。培訓班劃分5個學習小組，以小組名義開展學習、交流、研討活動。培訓班開班之初，圍繞培訓主題制發(fā)“無領導小組討論”練習題目，供學員在學習期間練習使用。在開展“無領導小組討論”測試中，打破原有小組人員安排，隨機組建4個小組參加測試。
區(qū)委組織部、區(qū)委黨校對學員的學習情景按照“德”、“才”兩方面進行量化測評。采取雙百分制，“德”和“才”各占100分，學員最終綜合得分=“德”的分值×30%+“才”的分值×70%；設加分項目，最高分值6分。總分分為優(yōu)(90分以上)、良(80—89分)、一般(79分以下)三等。
1、對德的測評(100分)
(1)出勤分(30分)
該項分值是對學員校內(nèi)集中學習期間遵守出勤紀律情景的考評，包括課堂聽課和參加培訓班安排的各種學習、交流、考察、討論、課外活動等的出勤情景。
實行點名考勤和公示制，跟班管理人員在第二天公布前一天的考勤情景。出勤分由跟班管理人員根據(jù)學員實際出勤情景作好記錄并打分。全勤滿分30分，采取扣分制扣完為止。遲到、早退1次或請假半天各扣2分，累計請假3天以上出勤分記零分，曠課半天扣10分。
(2)表現(xiàn)分(35分)
該項分值是對學員在校培訓綜合表現(xiàn)的考核。包括課堂聽課紀律、交流研討發(fā)言、協(xié)調(diào)配合服務、活動參與程度等情景。學員表現(xiàn)分由培訓班跟班管理人員和支委成員共同打分，取平均值；支委成員的表現(xiàn)分由黨校領導和跟班聯(lián)絡人員共同打分，取其平均值。
(3)實踐分(35分)
該項分值是對學員參加社會實踐期間的綜合表現(xiàn)的考核。由學員社會實踐部門黨委班子團體打分。
2、對才的考評(100分)
(1)測試分(70分)
該項分值是經(jīng)過“無領導小組討論”對學員素質(zhì)、本事、水平的綜合測評，包括語言表達、分析確定、歸納概括、思維邏輯、局面掌控、臨場反應等綜合本事?？己朔绞桨凑铡盁o領導小組討論”的測試程序進行，由區(qū)委組織部擬定測試題目，區(qū)委常委擔任評委，參照評審標準打分。培訓學員抽簽組建4個無領導討論小組進行測試，并現(xiàn)場公布測試成績。
(2)考試分(30分)
該項分值是對學員參加統(tǒng)一組織的考試分值?？荚嚪绞綖樯暾摐y試，由區(qū)委組織部擬定考試題目，課堂集中限時獨立閉卷答題，撰寫答題文章，考試結(jié)束后由區(qū)委組織部和黨校共同評審答題得分，匯集成冊。
3、加分項目(6分)
進入學員論壇的10名學員可加1-3分，由區(qū)委組織部和黨校打分；調(diào)研論文前10名可加1-3分，由區(qū)委組織部和黨校打分。累計加分不超過6分。
4、考評成績的運用
(1)報送區(qū)級有關領導參閱。
(2)交區(qū)委組織部備案，作為任用干部的參考依據(jù)。
(3)黨校建立學員的學習檔案。
(4)凡被測評為“一般”的學員，取消后備干部資格。
八、培訓安排表
（略）
小學后備干部培養(yǎng)計劃篇四
后備干部培養(yǎng)計劃
隨著各種所有制經(jīng)濟公平準入、平等競爭新格局的形成，國有企業(yè)面臨前所未有的競爭，為實現(xiàn)土建處“五年發(fā)展規(guī)劃”，打造具有國內(nèi)競爭力的工程總承包企業(yè)，高素質(zhì)人才隊伍建設成為當務之急，而人才隊伍建設的關鍵在于各級各類后備干部的培養(yǎng)。
一、指導思想：
認真貫徹黨的十七屆五中全會和中央經(jīng)濟工作會議精神，全面落實集團黨委一屆二次全會和首屆二次職代會暨2011年工作會議精神，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以創(chuàng)建“五好”黨組織為抓手，以提升黨員素質(zhì)為重點，鞏固和擴大企業(yè)發(fā)展成果，切實保障和改善職工生活，促進企業(yè)和諧穩(wěn)定，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，打造具有國內(nèi)競爭力的工程總承包企業(yè)，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，打造具有國內(nèi)競爭力的工程總承包企業(yè)，努力實現(xiàn)企業(yè)新跨越、新發(fā)展，以優(yōu)異成績慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年。
二、推薦、培養(yǎng)對象的標準：
凡年齡在35周歲以下的、在工作優(yōu)秀的中、青年干部，政治思想堅定，業(yè)務能力強，有一定組織協(xié)調(diào)和領導能力，本職工作成績突出，威信較高，文化程度高的作為推薦、培養(yǎng)對象。
三、推薦、培養(yǎng)的原則和程序：
按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，先由項目部領導干部
討論，然后開會進行民主測評，根據(jù)民主推薦結(jié)果填寫推薦表，最后寫出推薦考察材料，上報上級，經(jīng)公司研究決定任命。
四、后備干部培養(yǎng)機制：
1、培養(yǎng)后備干部工作是公司乃至各項目部黨支部的重要職責和迫切任務，是落實科學發(fā)展觀，保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要工作。我項目部成立以黨支部書記張成樹和項目部經(jīng)理王鐵良為主要負責人的培養(yǎng)機制，加強人才隊伍建設。
2、后備干部選拔要以中青年大學生為依托，選拔政治可靠，業(yè)務過關，人品過硬的人才充實干部隊伍。項目部采取民意調(diào)查形式，積極發(fā)現(xiàn)人才確定后備干部人選。并按照不同崗位，不同層次的工作任務確定后備干部培養(yǎng)個體方案。
3、在后備干部培養(yǎng)工作上要加強培訓，強化過程管理。突出實踐鍛煉和崗位培訓，提高后備干部崗位專業(yè)化水平。要為年輕干部的成長營造良好的環(huán)境氛圍，形成珍惜人才，大膽培養(yǎng)，合理使用的人才管理理念。關心、幫助、支持年輕干部、后備干部，明確自己的發(fā)展方向，加強自身的修養(yǎng)，提高工作能力。特別要把增強黨性鍛煉，增強人格力量貫穿培養(yǎng)全過程。
4、建立年輕后備干部考核制度。采取民意調(diào)查、組織考核相結(jié)合的方式，做出對年輕后備干部的考核意見，并及時反饋給個人。根據(jù)考核情況修訂培養(yǎng)和提高的措施，項目部依據(jù)考核調(diào)查情況，對后備干部進行調(diào)整。
5、根據(jù)有關的干部任用原則，三年提拔合格技術(shù)員為工地技術(shù)負責人，如工作成績突出則進入項目部領導干部隊伍，特別優(yōu)秀的年輕后備干部提拔為項目部副經(jīng)理委以重任。
總之，后備干部隊伍建設要將選、育、用三階段有效結(jié)合，全過程進行監(jiān)控；將后備干部進行細分，注重分門別類和因材施教，針對性的進行培養(yǎng)。以后備干部隊伍建設帶動整個人才隊伍建設，打造企業(yè)核心競爭力；以高素質(zhì)人才隊伍做保障，才能推動企業(yè)又好又快持續(xù)向前發(fā)展。
小學后備干部培養(yǎng)計劃篇五
為貫徹《黨政領導干部選拔任用工作條例》，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀中、青年干部作為后備干部，進一步充實后備干部隊伍，不斷提高干部隊伍的綜合素質(zhì)，結(jié)合我局的實際，制定后備干部培養(yǎng)計劃及措施：
一、推薦、培養(yǎng)對象的標準
凡年齡在35周歲以下的、在工作優(yōu)秀的中、青年干部，政治思想堅定，業(yè)務能力強，有一定組織協(xié)調(diào)和領導能力，本職工作成績突出，群眾威信較高，文化程度本科以上。
二、推薦、培養(yǎng)的原則和程序
按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則市委組織部關于推薦、選拔后備干部的通知要求，每年定期選拔符合條件的干部，經(jīng)領導班子會議討論通過，在我局全體干部職工大會上進行民主測評，填寫推薦表，寫出推薦考察材料，上報市委。
三、培養(yǎng)計劃和措施方法
1、加強后備干部的政治理論學習。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，真正掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，堅定馬克思主義政治立場和政治觀點。嚴格、高標準地要求，提高政治思想覺悟。做到政治上嚴要求，業(yè)務上多培養(yǎng)，生活上要關心。培養(yǎng)年青干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。
2、加強后備干部的業(yè)務技能學習。引導和培養(yǎng)后備干部廣泛學習各種知識，學習先進的教育理念，加強業(yè)務學習和鍛煉，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地適應各項工作的需要。
3、注重培訓和鍛煉。做到“重點后備干部重點培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”，要
把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在一定崗位上壓擔子、給臺階、多鍛煉。積極引導他們投身各種工作實踐之中，在實踐中提高素質(zhì)，增強技能，增長才干。
4、健全干部談話和教育管理制度。局黨組不定期找后備干部談心，了解他們的 思想、工作情況，肯定成績、指出不足，多鼓勵，讓后備干部時時自重、自警、自省、自律，達到教育干部、解決問題的目的，幫助后備干部認識工作中的不足，提高綜合素質(zhì)，不斷提高解決各種問題的能力。
小學后備干部培養(yǎng)計劃篇六
根據(jù)財政部和重慶市財政局印發(fā)的會計行業(yè)人才隊伍建設中長期規(guī)劃，為加大重慶高端會計人才培養(yǎng)力度，解決高端會計人才緊缺難題，特制定本實施方案。
一、總體要求
大力實施人才強市戰(zhàn)略，以培養(yǎng)重慶會計領軍人才和青年英才為引領，以培養(yǎng)高級會計師、總會計師為重點，以培養(yǎng)注冊會計師和會計師為基礎，建設數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、梯次遞進銜接的會計人才隊伍，全面提升我市會計人才隊伍業(yè)務潛力和整體素質(zhì)，為推動科學發(fā)展、富民興渝帶給人才保障。
二、目標任務
按照高起點、高標準、高質(zhì)量要求，到20__年分類培養(yǎng)：精通會計業(yè)務、精于財務管理、有較高政策理論水平和操作潛力很強的重慶會計領軍人才350人(其中：力爭入選全國會計領軍人才50人，具有國際資格的注冊會計師50人);會計業(yè)務嫻熟，善于財務管理，職業(yè)決定潛力強，操作潛力強的重慶青年英才600人；具有國內(nèi)先進水平的高級會計人才及總會計師20__人；加大高級會計師、注冊會計師和會計師培養(yǎng)，屆時占會計人員的比例西部領先。
三、遴選條件和程序
(一)會計領軍人才。取得高級會計師專業(yè)技術(shù)資格(含透過高級會計師資格考試)，或者取得注冊會計師資格執(zhí)業(yè)5年以上，或者副教授以上職稱(含會計學博士畢業(yè)工作2年);年齡原則上不超過45歲；具有本科學歷，能夠運用英語進行聽說讀寫；財務部(科)負責人或后備骨干。本人申報、單位審查推薦；由市財政局組織對財會、英語和綜合知識進行考試；再面試、綜合審查評選；商市委組織部、市人力社保局確定培養(yǎng)人選。
(二)會計青年英才。取得會計師、注冊會計師、講師等專業(yè)技術(shù)資格2年；年齡原則上不超過40歲；具有本科學歷，能夠運用英語進行聽說讀寫。具有碩士研究生以上學歷或獲得全國會計師考試金銀榜的考生，條件可適當放寬。人選確定方法同會計領軍人才。
(三)國內(nèi)領先高級會計人才。選取企事業(yè)財務部(科)長以上、高級會計師，年齡55歲以內(nèi)，由本人報名、單位推薦，根據(jù)每年培養(yǎng)計劃，綜合平衡確定培養(yǎng)人選。
(四)總會計師。按照國務院《總會計師條例》，設置和任命的總會計師，年齡55歲以內(nèi)，具有會計師以上專業(yè)技術(shù)資格，由本人申報、單位推薦，綜合平衡確定培養(yǎng)人選。
(五)注冊會計師和會計師。貼合財政部規(guī)定報考條件的會計人員。
四、培養(yǎng)措施
(一)報考全國會計領軍人才和國際資格注冊會計師，原則上在重慶會計領軍人才中篩選，并適當開展考前培訓。對獲得全國會計領軍人才的，除享受重慶會計領軍人才政策支持外，由市委組織部、市財政局、市人力社保局頒發(fā)榮譽證書，并給予表彰。
(二)會計領軍人才培養(yǎng)3年，會計青年英才培養(yǎng)2年。實施集中學習與自學相結(jié)合等多種形式培養(yǎng)，并與會計專業(yè)碩士項目(mpacc)有效對接。培養(yǎng)期間實行量化考試和淘汰機制。培養(yǎng)期滿經(jīng)考試合格后，由市委組織部、市財政局、市人力社保局和培養(yǎng)院校頒發(fā)證書。取得重慶會計領軍人才和青年英才的，優(yōu)先向國有大中型企事業(yè)單位推薦使用；入選人員納入市委組織部、市人力社保局人才庫管理；優(yōu)先向有關部門推薦作專家；優(yōu)先安排會計財務科研課題并適當給予資金支持；可提前兩年參加高(正高)級會計師考評。
(三)完善正高級會計師考試評審方法、資料，適時增加正高級會計師評審數(shù)量，提升正高級會計師質(zhì)量。
(四)加大高級會計人才培養(yǎng)，按照國內(nèi)領先水平設置培訓資料，強化管理、理論、綜合潛力培養(yǎng)。對優(yōu)秀學員頒發(fā)榮譽證書；優(yōu)秀人才納入市委組織、市人力社保局人才庫管理；向有關部門推薦使用。
(五)按照國務院《總會計師條例》，逐步實行總會計師資格認證，完善全市大中型企事業(yè)總會計師設置，開展總會計師職能、專業(yè)、綜合知識強化培養(yǎng)。
(六)結(jié)合會計師年齡、學歷、職務和從事財會工作年限等，修訂完善報考評審高級會計師資格條件；鼓勵我市高等院校開展高級會計師專業(yè)知識考前學習培訓，用心參加全國高級會計師專業(yè)考試；總結(jié)完善高級會計師評審辦法，強化專業(yè)技能、綜合知識和實際工作潛力等全面考察，增加高級會計師數(shù)量，提高質(zhì)量；強化高級會計師綜合潛力再提升，結(jié)合高級會計師年度繼續(xù)教育，完善培訓方式和資料，明確學習任務目標，增強學習自覺性。
(七)實行自主培養(yǎng)和引進相結(jié)合，市財政局指導市注冊會計師協(xié)會制定考前學習培訓、考試合格激勵、選送注冊會計師到市內(nèi)外培養(yǎng)提高和引進注冊會計師的激勵政策規(guī)定。
(八)鼓勵我市貼合條件的廣大會計人員參加高校、網(wǎng)校專業(yè)學習培訓，用心參加全國會計師專業(yè)技術(shù)資格考試；選取優(yōu)秀院校、網(wǎng)校供會計人員選取學習；對參加全國會計師考試獲得金銀榜的會計人員給予表彰。
(九)由會計主管部門(市財政局)、用人單位、培養(yǎng)對象個人共同承擔培養(yǎng)經(jīng)費。培養(yǎng)經(jīng)費主要用于會計領軍人才和青年英才、高級會計人才、總會計師的選拔、集中培訓、講座、科研、管理等項開支。單位承擔的經(jīng)費在職工教育經(jīng)費中列支。
(十)各區(qū)縣(自治縣)、行業(yè)主管部門和人才使用單位，要主動如實推薦優(yōu)秀會計人才，用心支持其參加學習、培訓、講座和調(diào)研活動，從學習時間、經(jīng)費方面給予支持和保障。行業(yè)主管部門和用人單位，可據(jù)此規(guī)定原則精神，具體制定鼓勵本行業(yè)和單位會計人才培養(yǎng)、激勵和使用政策措施。
五、組織實施
(一)由市委組織部、市財政局、市人力社保局組成重慶市高端會計人才培養(yǎng)領導小組，負責研究決定全市高端會計人才重大培養(yǎng)政策，指導重慶市高端會計人才的培養(yǎng)。
(二)高端會計人才領導小組下設辦公室，辦公室設在市財政局，負責制定重慶市高端會計人才培養(yǎng)具體實施辦法，組織開展重慶市高端會計人才選拔，在市內(nèi)外高等院校中選取培養(yǎng)機構(gòu)，指導監(jiān)督培養(yǎng)院校設計培養(yǎng)方案、實施培養(yǎng)和管理，向領導小組匯報全市會計人才培養(yǎng)工作。
(三)培養(yǎng)院校協(xié)助市財政局做好學員選拔、面試工作；具體負責培養(yǎng)資料設計、培養(yǎng)教學、調(diào)研指導、考核管理，全面落實重慶市高端會計人才綜合潛力素質(zhì)提升，培養(yǎng)狀況報告等工作。
(四)各區(qū)縣組織、財政、人力社保部門，市級主管部門、企事業(yè)單位，要高度重視會計人才的培養(yǎng)，加大宣傳力度，認真做好優(yōu)秀會計人才推薦上報工作，營造支持人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的社會氛圍。
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小學后備干部培養(yǎng)計劃篇七
后備干部，是指各級黨委按照干部管理權(quán)限，根據(jù)有關選拔標準和選拔程序，選拔出德才素質(zhì)好、有培養(yǎng)前途和發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀干部。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！
第一篇:后備干部培養(yǎng)計劃
以培育德才兼?zhèn)涞念I導干部為主題，將現(xiàn)代人才測評的新理念——“無領導小組討論”貫穿于培訓全過程，課程設置、培訓形式、活動安排、測評方式均圍繞“無領導小組討論”展開。討論的主題主要圍繞“理論武裝的必要性”、“加強黨性修養(yǎng)的途徑辦法”、“解決實際問題的本事”三個方面來設計，同時依據(jù)學員在培訓期間的表現(xiàn)，綜合測評學員的德才情景，以此起到夯實理論基儲提高政治水平、錘煉黨性修養(yǎng)、強化德才素質(zhì)、推動科學發(fā)展的培訓目的。
中青年副處級后備干部58人。原則上40歲以下前學歷大專以上。培訓學員名單附后。
1、時間：本期培訓班從xx年5月18日(星期二)開始至7月16日(星期五)結(jié)束，學制2個月。
2、地點：區(qū)委黨校辦公樓四樓遠程教學廳。
結(jié)合“無領導小組討論”的測試資料，按照“理論武裝、世界眼光、戰(zhàn)略思維、黨性修養(yǎng)”的培訓目標，圍繞中國特色社會主義理論、黨性教育、全區(qū)中心工作分別開設“理論課”、“黨性課”、“專業(yè)課”，突出提高后備干部推動科學發(fā)展的素質(zhì)和本事。培訓實行單元式教學，突出每個單元主題。整個培訓分為5個單元：理論學習、黨性鍛煉、本事提升、社會實踐和素質(zhì)測評單元。
1、采取校內(nèi)培訓和社會實踐兩段式培訓方式。
2、采取多種形式豐富培訓資料，深化培訓效果。
(1)開展“唱讀講傳”活動(課前10分鐘由支委組織);
(2)開展“聯(lián)幫帶”活動;
(3)開設“學員論壇”;[整理](4)開展文體活動(由支委適時組織);
(5)豐富支部活動(由支委適時組織);
(6)進行團隊拓展訓練;
(7)編發(fā)(學訓動態(tài))專刊(由各小組組織編發(fā)5期);
(8)安排學員掛職實踐并撰寫調(diào)研論文;
(9)發(fā)放學員自學書籍。
3、培訓時間2個月左右，其中校內(nèi)培訓15天，社會實踐45天。參加社會實踐的辦法是：由組織部和黨校在參考學員校內(nèi)培訓期間的初步表現(xiàn)，及學員的個人特點和專長，并征求學員個人意愿的基礎上，以組織部發(fā)文，相應安排到有關區(qū)級部門、鎮(zhèn)街、開發(fā)區(qū)(新城、風景區(qū))或全區(qū)中心工作、重點項目等崗位，以“領導助理”的身份參加社會實踐。學員社會實踐結(jié)束后，相關單位領導班子對學員參加社會實踐期間的綜合表現(xiàn)團體打分，并將得分情景送交組織部和黨校。
1、由區(qū)委組織部牽頭，區(qū)委黨校具體實施。組建培訓班工作機構(gòu)，采取“項目化”的管理模式，區(qū)委黨校常務副校長、分管副校長全面負責，組織部干部科、干部監(jiān)督教育科和黨校培訓科組織實施，黨校派3員工作人員跟班管理，同時加大培訓過程的宣傳工作。
2、學員支委協(xié)助管理。培訓班成立臨時黨支部，經(jīng)過競選產(chǎn)生前15名人選，前10名任臨時黨支部委員，設黨支部書記1名(兼班長)，副書記2名(兼副班長)，學習委員1名，組織委員1名，紀律委員1名，宣傳委員1名，生活委員1名，文娛委員1名，體育委員1名;另設5名學習小組長。
3、倡導學員自我管理。培訓班劃分5個學習小組，以小組名義開展學習、交流、研討活動。培訓班開班之初，圍繞培訓主題制發(fā)“無領導小組討論”練習題目，供學員在學習期間練習使用。在開展“無領導小組討論”測試中，打破原有小組人員安排，隨機組建4個小組參加測試。
區(qū)委組織部、區(qū)委黨校對學員的學習情景按照“德”、“才”兩方面進行量化測評。采取雙百分制，“德”和“才”各占100分，學員最終綜合得分=“德”的分值×30%+“才”的分值×70%;設加分項目，最高分值6分。總分分為優(yōu)(90分以上)、良(80—89分)、一般(79分以下)三等。
1、對德的測評(100分)
(1)出勤分(30分)
該項分值是對學員校內(nèi)集中學習期間遵守出勤紀律情景的考評，包括課堂聽課和參加培訓班安排的各種學習、交流、考察、討論、課外活動等的出勤情景。
實行點名考勤和公示制，跟班管理人員在第二天公布前一天的考勤情景。出勤分由跟班管理人員根據(jù)學員實際出勤情景作好記錄并打分。全勤滿分30分，采取扣分制扣完為止。遲到、早退1次或請假半天各扣2分，累計請假3天以上出勤分記零分，曠課半天扣10分。
(2)表現(xiàn)分(35分)
該項分值是對學員在校培訓綜合表現(xiàn)的考核。包括課堂聽課紀律、交流研討發(fā)言、協(xié)調(diào)配合服務、活動參與程度等情景。學員表現(xiàn)分由培訓班跟班管理人員和支委成員共同打分，取平均值;支委成員的表現(xiàn)分由黨校領導和跟班聯(lián)絡人員共同打分，取其平均值。
(3)實踐分(35分)
該項分值是對學員參加社會實踐期間的綜合表現(xiàn)的考核。由學員社會實踐部門黨委班子團體打分。
2、對才的考評(100分)
(1)測試分(70分)
該項分值是經(jīng)過“無領導小組討論”對學員素質(zhì)、本事、水平的綜合測評，包括語言表達、分析確定、歸納概括、思維邏輯、局面掌控、臨場反應等綜合本事。考核方式按照“無領導小組討論”的測試程序進行，由區(qū)委組織部擬定測試題目，區(qū)委常委擔任評委，參照評審標準打分。培訓學員抽簽組建4個無領導討論小組進行測試，并現(xiàn)場公布測試成績。
(2)考試分(30分)
該項分值是對學員參加統(tǒng)一組織的考試分值。考試方式為申論測試，由區(qū)委組織部擬定考試題目，課堂集中限時獨立閉卷答題，撰寫答題文章，考試結(jié)束后由區(qū)委組織部和黨校共同評審答題得分，匯集成冊。
3、加分項目(6分)
進入學員論壇的10名學員可加1-3分，由區(qū)委組織部和黨校打分;調(diào)研論文前10名可加1-3分，由區(qū)委組織部和黨校打分。累計加分不超過6分。
4、考評成績的運用
(1)報送區(qū)級有關領導參閱。
(2)交區(qū)委組織部備案，作為任用干部的參考依據(jù)。
(3)黨校建立學員的學習檔案。
(4)凡被測評為“一般”的學員，取消后備干部資格。
(略)
第二篇:后備干部培養(yǎng)計劃
為最大限度地提高黨外干部的政治理論素質(zhì)和綜合能力，打造一支素質(zhì)優(yōu)良的黨外干部隊伍，特擬定黨外干部培養(yǎng)計劃。
緊緊圍繞“辦出高質(zhì)量、有特色的新一屆黨外干部培訓班”這一目標，抓住“提高黨外干部綜合素質(zhì)、展現(xiàn)黨外干部風采”這一主線，充分發(fā)揚“團結(jié)、有序、創(chuàng)新、超越”的黨外干部作風，秉承“生動活潑、快樂參與”的原則，努力使黨外工作內(nèi)容更加豐富、成效更加突出。
1、培訓活動開班前，認真選好培訓對象，
2、合理設置課程，兼顧全面，做到理論和實踐相結(jié)合，學習與調(diào)研相結(jié)合。
3、充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育的作用，進一步拓寬黨外干部的視野，增長黨外干部的見識。
4、突出黨外干部個性修養(yǎng)，嚴格加強管理。
5、開展豐富多彩的活動，營造良好的學習氛圍。
6、培訓期間，動態(tài)掌握學員的情況，建立黨外干部學習檔案。
1、經(jīng)費保障
在每期培訓班開班之前，統(tǒng)戰(zhàn)辦公室要做好經(jīng)費預算，提交主要領導批示或班子會討論，然后交財政所按規(guī)定撥付相關經(jīng)費。
2、人員保障
培訓班開班期間，凡通知參加培訓的黨外干部，本單為其不得安排工作、外出考察、開會等，如有特殊情況，需提前向鎮(zhèn)主要領導匯報，待領導同意后由本人書面向培訓班請假。
第三篇:后備干部培養(yǎng)計劃
為貫徹《黨政領導干部選拔任用工作條例》，選拔優(yōu)秀后備干部，進一步充實村兩委后備干部隊伍，不斷提高村干部的綜合素質(zhì)，結(jié)合我村的實際，制定后備干部培養(yǎng)計劃及措施：
凡年齡在35周歲以下的、在農(nóng)村工作的優(yōu)秀中、青年干部，政治思想堅定，管理強，有一定組織協(xié)調(diào)和領導能力，工作成績突出，群眾威信較高，文化程度一般在高中以上。
按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則和鎮(zhèn)關于推薦、選拔后備干部的通知要求，每年定期選拔符合條件的干部，經(jīng)黨支部支委會議討論通過，在黨員大會上進行民主測評，填寫推薦表，寫出推薦考察材料，上報鎮(zhèn)組織部門。
1、加強后備干部的政治理論學習。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀理論，堅定馬克思主義政治立場和政治觀點。嚴格、高標準地要求，提高政治思想覺悟。做到政治上嚴要求，業(yè)務上多，生活上要關心。培養(yǎng)年青干部的正氣、才氣、、銳氣。
2、加強后備干部的綜合素質(zhì)提高。引導后備干部廣泛學習各種知識，學習先進的管理理念，加強學習和鍛煉，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地適應新世紀信息時代農(nóng)村各項工作的需要。
3、注重培訓和鍛煉。做到“重點后備干部重點，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”，要把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在一定崗位上壓擔子、給臺階、多鍛煉。積極引導他們投身各種工作實踐之中，在實踐中提高素質(zhì)，增強技能，增長才干。
4、干部談話和教育管理制度。黨支部負責人不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作情況，肯定成績、指出不足，多鼓勵，讓后備干部時時自重、自警、自省、自律，達到教育干部、解決問題的目的，幫助后備干部認識工作中的不足，提高綜合素質(zhì)，不斷提高解決各種問題的。
第四篇:后備干部培養(yǎng)計劃
加強干部隊伍建設是落實黨在農(nóng)村的各項方針政策，是農(nóng)村經(jīng)濟和社會各項事業(yè)快速發(fā)展，農(nóng)民群眾生活更加富裕，農(nóng)村保持長期穩(wěn)定的關鍵。因此抓緊培養(yǎng)選拔年輕干部，造就一批能夠擔當重任，帶領群眾共同致富奔小康的村級領導后備人才，是貫徹落實村級“三個代表”重要思想的重要舉措，是維護農(nóng)村社會穩(wěn)定的需要，是適應新形勢、迎接新挑戰(zhàn)、全面推進我鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會各項事發(fā)展的需要。
以貫徹落實區(qū)委提出的創(chuàng)建“五好”鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和“五好”村黨支部活動為出發(fā)點，以提高農(nóng)村基層干部整體素質(zhì)，不斷改善村級領導班子年齡結(jié)構(gòu)與文化結(jié)構(gòu)，從根本上保證我們的事業(yè)后繼有人，進一步推動農(nóng)村經(jīng)濟改革，為我鎮(zhèn)實現(xiàn)“工業(yè)立鎮(zhèn)”的總體規(guī)劃提供有力的組織保證，促進我鎮(zhèn)改革及兩個文明建設向更高的目標發(fā)展。
1、拓寬選拔后備干部的渠道。村級正、副職必須按1：1配齊后備干部．有條件的村還可為支委以上干部配備后備干部。
2、形成結(jié)構(gòu)合理的梯次配備。既要有各方面條件都比較成熟，短時間內(nèi)就可以進入領導班子的人選，也要有潛力較大，但需要經(jīng)過一段時間培養(yǎng)提高后，才能進入領導班子的人選，還要有經(jīng)過較長時間培養(yǎng)才能進入領導班子的人選。
3、后備干部的人選可以從在職的村級干部、機關干部、復
退軍人、鎮(zhèn)村企事業(yè)、私營工商者和優(yōu)秀的大中專畢業(yè)生中挑選。
4、要保證婦女干部和少數(shù)民族干部在后備干部隊伍中有一定的比例。
后備干部的基本條件是德才兼?zhèn)?，年富力強，潛力較大，可塑性強。具體要求是：
1、黨的十六屆三中全會決定明確地提出了建設高素質(zhì)的農(nóng)村基層干部隊伍的總要求，即：深入學習鄧小平理論和黨的十五大精神，堅定走有中國特色的社會主義道路的信念，提高貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，遵守國家法律法規(guī)的自覺性；認真實踐全心全意為人民服務的根本宗旨，學會在新的歷史條件下做好農(nóng)民工作的方法，努力掌握社會主義市場經(jīng)濟知識、科技文化知識、法律知識，增強帶領農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟，搞好兩個文明建設的本領。根據(jù)這個總要求，農(nóng)村基層后備干部必須具備的基本素質(zhì)為：既要有一定的理論素養(yǎng)和較高的政策水平，還要有很強的群眾觀念、法制觀念，最主要的是要有做好基層工作的真本領。
2、后備干部的年齡要求；村級正職后備干部要在35歲左右，文化程度應具備中專以上學歷：村級副職后備干部要在30歲左右，文化程度應具備高中以上學歷。
后備干部的培養(yǎng)是提高后備干部政治業(yè)務素質(zhì)和知識水平的手段。
1、后備干部培養(yǎng)原則本著缺什么補什么。即根據(jù)培養(yǎng)目標，找出后備干部的不足，有針對性地加以培養(yǎng)。
一是定向培養(yǎng)。按培養(yǎng)目標，有重點地培養(yǎng)某一方面的能力部在適應將來工作需要的能力方面得到專一的發(fā)展。
二是適度培養(yǎng)。根據(jù)現(xiàn)有的能力情況來制定合適的培養(yǎng)措施后備干部對培養(yǎng)措施的承受能力。
2、培養(yǎng)措施主要有：
(1)學習培訓。對于文化程度較低，但有一定的村級工作經(jīng)驗，發(fā)展?jié)摿^大的基層在職干部，采用系統(tǒng)培訓和短期輪訓或送到各類大中專院校深造等方法，提高他們的政治素質(zhì)和文化水平。
(2)委托代培，倡導村級支部班子推薦優(yōu)秀青年干部到鎮(zhèn)機關有關科室工作，接受正規(guī)的學習與培訓。
(3)對口培養(yǎng)。堅持選派鎮(zhèn)機關優(yōu)秀年輕干部和后備干部到基層支部臨時掛職，通過給任務，壓擔子，讓他們在實踐中得到鍛煉，增長才干。
(4)充分發(fā)揮鎮(zhèn)黨校(成人學校)干部培訓基地的作用，按照鎮(zhèn)黨委制定的干部培訓規(guī)劃及具體的培訓方案與實施計劃，并抓奸落實。
黨委將把村級支部培養(yǎng)后備干部工作的計劃、后備干部的數(shù)量、工作實績等作為一項重要指標列入年底考核，并與“五好”村黨支部百分考核相結(jié)合，由鎮(zhèn)考評小組于年底進行綜合打分。
對后備干部本人黨委將采取組織考察、自我評價、民主測評等方法進行。對有嚴重違法亂紀或經(jīng)培養(yǎng)教育，不具備后備干部基本條件的將取消其后備干部資格，并將考察結(jié)果記人個人檔案。
村級后備干部培養(yǎng)工作，決定著將來農(nóng)村基層組織的戰(zhàn)斗力，影響著黨的執(zhí)政地位和領導水平，關系著我鎮(zhèn)的繁榮和穩(wěn)定?；鶎訂挝坏闹饕I導要高度重視此項工作，把培養(yǎng)后備干部工作列入議事日程。黨支部書記作為第一責任人要切實履行好職責，對后備干部的工作、學習、思想情況要了如指掌，做到經(jīng)常過問，耐心指導。
要進一步解放思想，更新用人觀念，不拘一格選拔人才，重點培養(yǎng)，大膽使用，充分發(fā)揮年輕人的聰明才智，不斷改善領導班子的年齡結(jié)構(gòu)與文化結(jié)構(gòu)，造就和培養(yǎng)一支高素質(zhì)的后備干部隊伍，從根本上保證我們的事業(yè)后繼有人。
第五篇:后備干部培養(yǎng)計劃
“抓緊培養(yǎng)選拔年輕干部，努力造就大批能夠擔當跨世紀的領導人才”，“重視教育、培訓、選拔和考核干部，個性是培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀年輕干部?！笔屈h中央的決定，也是新時期干部隊伍培養(yǎng)的迫切要求。我校把后備干部的培養(yǎng)選拔擺在校園的中心工作，作為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要資料。校園要進一步加大對后備干部的培養(yǎng)、管理力度，提高后備干部的整體素質(zhì)，建設一支適應教育發(fā)展需求的后備干部隊伍，制定校園后備干部培養(yǎng)計劃。
以“三個代表”重要思想和“十x大”精神為指導，以校園人才隊伍建設和事業(yè)發(fā)展需要為依據(jù)，堅持有利于校園工作，有利于干部隊伍建設的原則，堅持德才兼?zhèn)洌吮M其才的原則，堅持公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則，努力建設一支不斷優(yōu)化的年輕后備干部隊伍。
1、培養(yǎng)后備干部工作是校園黨總支的重要職責和迫切任務，是落實科學發(fā)展觀，保證校園可持續(xù)發(fā)展的重要工作。校園成立以黨支部書記為負責人、支部組織委員、宣傳委員和工會主席等校級行政干部和群團領導共同參與的領導機構(gòu)。
不同崗位，不同層次的黨政干部應具備的基本條件和資格確定后備干部培養(yǎng)個體方案。
3、校園在后備干部培養(yǎng)工作上要加強培訓，強化過程管理。突出實踐鍛煉和崗位培訓，提高后備干部崗位專業(yè)化水平。要為年輕干部的成長營造良好的環(huán)境氛圍，構(gòu)成珍惜人才，大膽培養(yǎng)，合理使用的人才管理理念。關心、幫忙、支持年輕干部、后備干部，明確自己的發(fā)展方向，加強自身的修養(yǎng)，提高工作潛力。個性要把增強黨性鍛煉，增強人格力量貫穿培養(yǎng)全過程。
4、要建立年輕后備干部個人跟蹤檔案。資料包括：后備干部登記表、培養(yǎng)方案、考核考察狀況、培訓狀況與培訓資料相當?shù)恼{(diào)查報告、學習體會、學習筆記總結(jié)等。
5、建立年輕后備干部考核制度。采取民意調(diào)查、組織考核相結(jié)合的方式，做出對年輕后備干部的考核意見，并及時反饋給個人。根據(jù)考核狀況修訂培養(yǎng)和提高的措施，校園依據(jù)考核調(diào)查狀況，每兩年調(diào)整一次校園后備干部。
6、根據(jù)有關的干部任用原則，5年以上教育教學一線經(jīng)歷的年輕教師可進入校園中層以上領導干部隊伍，在中層崗位上鍛煉至少2年以上可進入校級領導干部隊伍，在校級領導崗位上鍛煉至少3年且具備較為成熟的條件可擔任校園黨政正職。個性優(yōu)秀的年輕后備干部可破格提拔使用。
校園要按照“培養(yǎng)中使用，使用中培養(yǎng)”的開放型模式，各崗位鍛煉后備干部，有步驟地交流換崗，使后備干部得到扎實的鍛煉。
3、對外交流，不斷磨練。創(chuàng)早機會給他們，創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機會，把他們推向更廣泛的舞臺去理解考驗和磨練，使他們的素質(zhì)得到全面的發(fā)展，在工作的磨練中迅速地成長起來。
4、擔負重任，崗位鍛煉。根據(jù)后備干部本人的工作潛力，業(yè)務潛力和特長有意識讓他們參與校長室，教導處，團隊、工會等方面的管理、組織工作，讓其發(fā)揮創(chuàng)新的才能，管理的藝術(shù)，并結(jié)合校園人事制度的改革，透過中層領導競爭上崗，讓他們逐步地走向校園各級領導崗位上去挑重擔，為校園的教育現(xiàn)代化做貢獻。
第六篇:后備干部培養(yǎng)計劃
為了進一步建設村黨委領導班子，我村選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀中、青年作為后備干部，進一步充實干部隊伍，不斷提高干部隊伍的綜合素質(zhì)，結(jié)合我村的實際，制定后備干部培養(yǎng)計劃及措施：
1、加強后備干部的政治理論學習。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，真正掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，堅定馬克思主義政治立場和政治觀點。嚴格、高標準地要求，提高政治思想覺悟。做到政治上嚴要求，業(yè)務上多培養(yǎng)，生活上要關心。培養(yǎng)年青干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。
2、加強后備干部的業(yè)務技能學習。引導和培養(yǎng)后備干部廣泛學習各種知識，學習先進的教育理念，加強業(yè)務學習和鍛煉，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地適應各項工作的需要。
3、注重培訓和鍛煉。做到“重點后備干部重點培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”，要把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在一定崗位上壓擔子、給臺階、多鍛煉。積極引導他們投身各種工作實踐之中，在實踐中提高素質(zhì)，增強技能，增長才干。
4、健全干部談話和教育管理制度。村黨委領導要不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作情況，肯定成績、指出不足，多鼓勵，讓后備干部時時自重、自警、自省、自律，達到教育干部、解決問題的目的，幫助后備干部認識工作中的不足，提高綜合素質(zhì)，不斷提高解決各種問題的能力。
1.定人幫帶。對確定的后備干部，各村級黨組織要按照培養(yǎng)目標，分工負責，落實專人進行幫帶，對他們既傳授崗位業(yè)務知識，提高領導能力，又帶思想、帶作風，并定期找他們談心、幫助他們克服缺點。
2、定崗鍛煉。對每一名后備干部村級黨組織都要有培養(yǎng)方向，選擇相應部門的崗位用為培養(yǎng)崗，在親身實踐中學本領、長才干；安排他們參加各種村務活動，在重大問題決策之前征求他們的意見，充分調(diào)動他們參政議政的積極性，增強他們的責任意識；通過壓擔子、交任務的方式，不斷提高他們分析、判斷和解決問題的能力、定期培訓。要充分發(fā)揮農(nóng)村干部培訓基地的作用，將農(nóng)村后備干部的教育培訓納入農(nóng)村干部“素質(zhì)工程”，制定年度培訓計劃，明確培訓任務、培訓目標和培訓措施，增強教育培訓的針對性和實用性。要積極組織農(nóng)村后備干部學習黨的路線方針政策，重點加強現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、市場經(jīng)濟、實用技術(shù)和民主管理、服務群眾等方面知識技能的培訓，提高后備干部執(zhí)行政策、推動發(fā)展、服務群眾、依法辦事和解決自身問題的能力。要充分利用節(jié)假日、春節(jié)返鄉(xiāng)探親等時間組織后備干部進行集中培訓，集中培訓時間，每年累計應不少7天。同時，要鼓勵后備干部參加大中專函授與正規(guī)化學歷教育，提高他們的自身素質(zhì)。
后備干部培養(yǎng)計劃及措施是關系到我村黨支部在以后的領導班子建設中一項非常重要的事項，是關系到我村未來發(fā)展以及建設的大事，所以我村在關于后備干部培養(yǎng)時要牢牢把握好正確的思想理念。
第七篇:后備干部培養(yǎng)計劃
為最大限度地提高黨外干部的政治理論素質(zhì)和綜合能力，打造一支素質(zhì)優(yōu)良的黨外干部隊伍，特擬定黨外干部培養(yǎng)計劃。
緊緊圍繞“辦出高質(zhì)量、有特色的新一屆黨外干部培訓班”這一目標，抓住“提高黨外干部綜合素質(zhì)、展現(xiàn)黨外干部風采”這一主線，充分發(fā)揚“團結(jié)、有序、創(chuàng)新、超越”的黨外干部作風，秉承“生動活潑、快樂參與”的原則，努力使黨外工作內(nèi)容更加豐富、成效更加突出。
1、培訓活動開班前，認真選好培訓對象，
2、合理設置課程，兼顧全面，做到理論和實踐相結(jié)合，學習與調(diào)研相結(jié)合。
3、充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育的作用，進一步拓寬黨外干部的視野，增長黨外干部的見識。
4、突出黨外干部個性修養(yǎng)，嚴格加強管理。
5、開展豐富多彩的活動，營造良好的學習氛圍。
6、培訓期間，動態(tài)掌握學員的情況，建立黨外干部學習檔案。
1、經(jīng)費保障
在每期培訓班開班之前，統(tǒng)戰(zhàn)辦公室要做好經(jīng)費預算，提交主要領導批示或班子會討論，然后交財政所按規(guī)定撥付相關經(jīng)費。
2、人員保障
培訓班開班期間，凡通知參加培訓的黨外干部，本單為其不得安排工作、外出考察、開會等，如有特殊情況，需提前向鎮(zhèn)主要領導匯報，待領導同意后由本人書面向培訓班請假。
第八篇:后備干部培養(yǎng)計劃
作為一名在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的普通干部，我為自己有這么一次難得的機會參加市委組織部、統(tǒng)戰(zhàn)部、市委黨校組織的黨外中青年干部培訓班感到特別榮幸，但同時也感到了莫大了壓力，由于專業(yè)的限制，工作崗位的不同，即便已經(jīng)參加工作好幾年，但自己掌握的統(tǒng)戰(zhàn)工作、民主黨派等方面的知識比較有限。開班第一天我懷著忐忑的心情來到培訓班，但在班級領導的精心安排下，一周以來我學到了豐富而實用的內(nèi)容，老師教授們的精彩授課，也讓我感受頗深。通過學習，讓我開闊了思路，豐富了知識，收益良多。
一是深化理論知識，拓展視野。本期黨外中青年干部培訓班，得到了市委組織部、市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市黨校的領導和老師的高度重視，課程安排緊湊。很多學員都是像我一樣第一次參加這樣的培訓，從而體會多多。短短五天的學習，使大家開闊了眼界，增長了見識。此次培訓安排的學習內(nèi)容非常豐富，涵蓋了統(tǒng)一戰(zhàn)線理論、多黨合作制度、江山經(jīng)濟發(fā)展狀況、深化改革、群眾路線教育、廉政教育等多方面的內(nèi)容。從中我們學到了很多以前沒有接觸到的新知識，拓寬了我們的知識面，使我們深刻認識到只有認真學習、領會，才能增強自己的思想政治素質(zhì)，才能堅定不移地堅持中國共產(chǎn)黨的領導，堅持社會主義，堅定共產(chǎn)主義理想和信念，才能保持頭腦清醒，在工作中不犯政治原則、政治方向上的錯誤。無論是黨的領導干部、黨外干部還是一般工作人員，由于工作的性質(zhì)不同，對知識的要求也就不同。但無論從事什么工作，都要有完成本職工作所必須具備的基本知識和相應的知識結(jié)構(gòu)作支撐。扎實的政治理論基礎知識，保證自己具有堅定正確的政治方向；熟練的業(yè)務專業(yè)知識，保證出色地完成自己的本職工作，并能不斷地創(chuàng)新。
二是強化廉潔自律意識，實現(xiàn)自我約束。通過市紀委徐小強老師的精彩授課，使我更加深刻地認識到廉政建設的重要意義。原來對于廉潔自律的感覺一直停留在電視媒體里反貪教育視頻，總覺得離自己很遠。但通過徐老師列舉的江山市內(nèi)外大大小小的貪污腐敗案例，我充分認識到廉潔自律的重要性。在以后的工作生活中必須堅持廉潔自律、奉公守法、公私分明原則，在思想上筑起一道防污染和拒腐蝕的堅不可摧的壁壘，始終保持清醒的頭腦。
三是結(jié)交各民主黨派的精英，增進友誼。此次參加培訓的學員都是來自本市的黨外代表人士，都是各單位的骨干和精英。我們本不相識，通過培訓班這一平臺提供的一周時間的溝通接觸，使我們相互了解、相互交流、相互學習，建立了聯(lián)系，增進了友誼，為今后進一步往來與合作奠定了堅實的基礎。在以后的工作學習中，必須努力向他們學習，爭取在在自己的本職工作崗位上能有自己的一番作為。
短暫的一周時間，我們黨外年輕干部班聚在一起學習，互談學習心得，互談理論指導實踐的體會，真是受益匪淺。雖然現(xiàn)在學習將告一段落，但我想這應該是一個新的起點，唯有常學常思，學以致用，從總體上領會統(tǒng)戰(zhàn)理論的基本觀點和基本方法，并緊密結(jié)合實際，提高解決實際問題的能力，在今后的工作中不斷提高自己的政治水平，并促進自己綜合素質(zhì)的提高，使今后開展工作更加得心應手。最后感謝組織給了我這次學習的機會，使我在各方面都有了一個新的提高。
第九篇:后備干部培養(yǎng)計劃
黨外干部是黨和國家干部隊伍的重要組成部分。中國共產(chǎn)黨領導、多黨派合作、中國共產(chǎn)黨執(zhí)政、多黨派參政的多黨合作的政治格局，體現(xiàn)了我國社會主義民主政治的本質(zhì)要求，是我國社會主義制度的一個政治優(yōu)勢。因此，培養(yǎng)選拔黨外干部，既是建設高素質(zhì)干部隊伍的必然要求，又是發(fā)展社會主義民主政治和推動社會進步的關鍵內(nèi)容，而且還是實現(xiàn)我國政黨關系長期和諧的重要舉措。當前岳塘區(qū)作為“兩型社會”建設的中心區(qū)、核心區(qū)，正處在千年難遇的發(fā)展機遇中，充分發(fā)揮黨外干部的作用具有重大意義。今天區(qū)委組織部、區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部聯(lián)合召開全區(qū)黨外干部座談會。下面我就我區(qū)黨外干部隊伍建設的有關情況、以及中央、省、市對于培養(yǎng)配備黨外干部的政策要求，并就黨外干部如何加快自身的成長等問題與大家一起進行交流和探討。
目前，全區(qū)科級以上實職黨外干部已有26人，其中副縣處級以上領導干部4人，科級干部22人（其中正科級干部6人，副科級干部16人），非實職科級干部41人，主要分布在人大、政府、政協(xié)、教育、水利、城建、統(tǒng)計、發(fā)改、街道等單位。
（一）提高思想認識，營造環(huán)境氛圍
一是樹立科學的選用觀念。近幾年來，區(qū)委多次在常委會議和中心組集中學習上，認真學習了中央、省、市有關黨外干部工作的文件精神，確立了科學的選才用才意識，樹立了黨外干部和黨員干部都是黨的干部，手心手背都是肉，不要有厚薄，都可以提拔使用的思想。
二是制定詳實的目標規(guī)劃。區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部始終把黨外干部的培養(yǎng)、選拔、使用放在突出位臵，并納入干部隊伍和領導班子建設的總體規(guī)劃，持之以恒，常抓不懈。按照中央和省委、市委的要求，對培養(yǎng)選拔黨外干部提出了明確的目標任務，制定了長遠的培養(yǎng)規(guī)劃，并在每年年初作出具體部署，根據(jù)規(guī)劃狠抓落實。
三是形成聯(lián)動的工作格局。為做好黨外干部工作，區(qū)委組織部和區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部建立了共同規(guī)劃、共同物色、共同培養(yǎng)、共同考察、共同研究、共同檢查的工作機制。同時要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨委、區(qū)直各單位建立黨外后備干部人才庫，后備干部范圍擴大到事業(yè)單位，形成了組織部門牽頭抓總、統(tǒng)戰(zhàn)部門具體抓、各部門密切配合、全社會關心參與的全方位工作格局。
（二）拓寬選用渠道，優(yōu)化整體結(jié)構(gòu)
一是堅持公開選拔與組織推薦相結(jié)合。近幾年來，區(qū)委先后多次開展公開選拔科級領導干部和公開選拔科級后備干部工作，在確定人選時都充分考慮黨外年輕干部的選拔，如20-年公開選拔的科級后備干部中，有30人列入了黨外后備干部庫，20-年就有一位黨外干部被任命為副區(qū)長，目前已有多人走上了科級領導崗位。此外，區(qū)委在抓黨外科級干部培養(yǎng)選拔的同時，還適時向市委推薦黨外干部，已有多名干部被推薦到市委任職。
二是堅持區(qū)內(nèi)儲備與區(qū)外引進相結(jié)合。近幾年來，區(qū)委緊緊抓住各種有利契機，不斷加大黨外領導干部使用力度。一方面，區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部建立起黨外后備干部人才庫。明確了進入后備干部庫的條件和標準，要求既要有業(yè)務專長和代表性，又要有較強的參政議政能力和一定的組織領導能力。經(jīng)過幾年的不斷調(diào)整充實，一大批年紀輕，學歷高，有發(fā)展?jié)摿Φ狞h外干部進入到后備干部隊伍中。另一方面，積極引進區(qū)外黨外干部。我們通過選調(diào)大學生、招聘公務員等方式不斷從學校、社會引進優(yōu)秀黨外干部。近幾年來，區(qū)委從教育、醫(yī)院引進近十多名黨外同志到區(qū)機關工作，從高等院校引進了9名黨外大學生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道工作。
三是堅持嚴格標準與大膽啟用相結(jié)合。一方面，在選拔過程中，區(qū)委嚴格按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》規(guī)定的條件和程序，本著分期分批，逐步解決，成熟一個，使用一個的原則，對他們提拔使用。另一方面，在對黨外干部的具體安排上，在堅持程序的前提下，給予一定的政策傾斜，對表現(xiàn)突出的黨外干部采取先進后出的機制，大膽予以提拔使用，并打破常規(guī)，放到一把手崗位上進行鍛煉。如：原五里堆街道辦事處主任章光明，從科級干部提拔到區(qū)級領導崗位工作，使其能夠大膽開展工作，施展自己的才華，結(jié)合岳塘區(qū)的實際在科教文衛(wèi)中提出了切實可行的發(fā)展思路，促進了岳塘區(qū)各項事業(yè)的發(fā)展，受到了領導和群眾的好評。20-年以來我區(qū)先后共有6名黨外干部被提拔到一把手崗位上任職。近3年來，提拔使用的黨外干部數(shù)量逐年增多，質(zhì)量不斷提高。
（三）運用多種途徑，提高黨外干部綜合素質(zhì)
做好培養(yǎng)選拔黨外干部工作，后備是基礎，育才是關鍵。近幾年來，區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部針對我區(qū)黨外干部的成長規(guī)律和特點，運用多種途徑，加強對黨外干部的培養(yǎng)鍛煉，不斷提高黨外干部的綜合素質(zhì)。
一是抓學習培訓提高理論素質(zhì)。近幾年來，區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部始終本著“多形式、多渠道、多層次”的原則，建立了計劃培訓與需求培訓相結(jié)合的培訓機制，加大了對黨外干部的培訓力度。一方面，鼓勵黨外干部參加學歷教育。另一方面，加強黨外干部政策理論、思想教育等方面的培訓，例如近幾年開展的“提質(zhì)工程”活動，參加的黨外干部達120多人次，黨外領導干部和黨外后備干部的參訓率達80%以上,不斷加強了黨外干部的學習和培訓，黨外干部的政策理論水平大大提高。
二是抓崗位交流提高業(yè)務素質(zhì)。近三年中，全區(qū)共調(diào)配黨外干部五十多人次，其中有多名同志調(diào)整到鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道一把手崗位上任職，使他們在基層經(jīng)受磨練，增長才干。如五里堆街道辦事處主任龔鐵鋼同志先是到東坪街道任主任，再到五里堆街道任主任，區(qū)政協(xié)副主席、區(qū)工商聯(lián)會長周建平先是在荷塘鄉(xiāng)任副鄉(xiāng)長、鄉(xiāng)長，然后到區(qū)民政局任副局長，再到現(xiàn)在在區(qū)政協(xié)和區(qū)工商聯(lián)任職，這種多崗位交流、輪崗的做法，使黨外領導干部在實踐中拓寬了視野、豐富了閱歷、增長了才干、經(jīng)受了鍛煉。
三是抓實踐鍛煉提高能力素質(zhì)。為了讓黨外干部能盡快成才,區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部向區(qū)委建議按培養(yǎng)使用的方向，把素質(zhì)好、有發(fā)展前途的優(yōu)秀黨外干部，放到基層單位的領導崗位上壓擔子，有意安排一些“急、險、繁、重”的工作任務，讓他們積累處理實際問題的經(jīng)驗，提高執(zhí)政本領；有計劃、有針對性地選派優(yōu)秀黨外干部到基層、紀檢信訪和綜合性部門任職或掛職，加強實踐鍛煉，提高領導管理能力。目前，全區(qū)共有30多名黨外干部在重點工程和中心工作中進行過實踐鍛煉。
（四）加強監(jiān)督管理，確保黨外干部健康成長區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部不僅注重抓好黨外干部的培養(yǎng)選拔工作，而且注重積極創(chuàng)造條件，加強對黨外干部的日常管理和跟蹤指導，初步構(gòu)建了一套行之有效的黨外干部管理機制，促進了黨外干部的健康成長。
一是建立績效考核評價機制，激勵黨外干部奮發(fā)有為。通過績效考核的實施，進一步強化了黨外領導干部干實事、求實效的責任感，起到良好的導向與激勵作用。五里堆街道在以前的績效考核中名次處于中游，龔鐵鋼擔任街道主任以后，對街道工作用一流的標準來要求，在現(xiàn)在的績效考核中，該街道跨入了先進行列。
二是建立談心交流機制，教育黨外干部積極進取。區(qū)委明確要求各級黨組織對黨外領導干部要做到政治上關心，工作上幫助，生活上照顧，黨委書記要注意經(jīng)常與他們談心、交心，做知心朋友。去年區(qū)委召開了黨外干部座談會，組織學習了中央文件精神，黨外干部交流了學習和工作體會，有利的促進了黨外干部工作。
三是建立任前談話機制，促使黨外干部廉潔自律。區(qū)委對提拔任職的黨外干部同黨內(nèi)干部一樣，在任職前都要進行廉政談話，要求黨外干部嚴格遵守廉政建設的各項規(guī)章制度，不能因為自己是黨外干部就放松對自己的約束，要堅持從嚴要求自己，清清白白做人，扎扎實實做事，絕不辜負黨和人民寄予的厚望。
近年來，中央先后召開了一些有關統(tǒng)戰(zhàn)工作和黨外干部培養(yǎng)選拔的重要會議，出臺了一些重要文件。如：出臺了《中共中央關于加強統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的決定》（中發(fā)[20-]19號文件）、《中共中央關于進一步加強中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度建設的意見》（中發(fā)[20-]5號文件），召開了全國培養(yǎng)選拔黨外干部工作座談會、第二十次全國統(tǒng)戰(zhàn)工作會議，等等。這其中特別是20-年的中央5號文件指出：“要進一步加強培養(yǎng)選拔黨外干部工作，要把培養(yǎng)選拔黨外干部納入干部隊伍建設和人才工作的總體規(guī)劃，統(tǒng)籌考慮。各級后備干部隊伍中應有適當數(shù)量的黨外干部。要改進和完善選拔任用方式，逐步形成有利于優(yōu)秀黨外干部脫穎而出的機制。要拓寬黨外干部的選配領域，充分發(fā)揮黨外領導干部的作用?！?/p>
第二十次全國統(tǒng)戰(zhàn)工作會議又著重強調(diào)：“要堅持干部隊伍“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t，充分發(fā)揚民主，注重實績和群眾公認，努力建設一支政治堅定、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、代表性強、同中國共產(chǎn)黨親密合作的黨外干部隊伍；要把培養(yǎng)選拔黨外干部納入干部隊伍建設和人才工作的總體規(guī)劃，統(tǒng)籌考慮，既遵循干部工作的一般規(guī)律，又充分考慮黨外干部的特殊性，拓寬選拔渠道，優(yōu)化黨外干部結(jié)構(gòu)，改進和完善選拔任用方式，逐步形成有利于優(yōu)秀黨外干部脫穎而出的機制；要充分發(fā)揮黨外干部的作用，保證黨外領導干部對其分管的工作享有行政管理的指揮權(quán)、處理問題的決定權(quán)和人事任免的建議權(quán)?！备鶕?jù)這一系列的文件精神，結(jié)合當?shù)貙嶋H情況，上級要求我們：一是區(qū)人大、政府、政協(xié)應配備好黨外領導干部；二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、法院、檢察院應配有黨外干部；三是政府的一些業(yè)務部門，特別是行政執(zhí)法、監(jiān)督部門要配好黨外干部。
隨著社會主義民主政治步伐的不斷推進，隨著政治體制改革進程的不斷加快，今后從中央到地方都將更加重視黨外干部的培養(yǎng)選拔工作，黨外干部也將越來越能發(fā)揮作用，體現(xiàn)價值，促進和諧。所以，我們的黨外干部更應該認清形勢、把握機遇、錘煉自我、銳意進取。下面，我想就黨外干部如何加快自身成長談幾點看法，也是與大家共勉。概括起來就是六個字：做人、做事、做官。
獲得尊重。寬容還是一種大智慧，其在道德上所產(chǎn)生的震撼比嚴厲的責罰要強烈得多。有句古訓叫做“律己當嚴，待人當恕”。對他人的寬容是對自己人性的一種升華，冰釋前嫌可以換來理解、換來和睦、換來友誼，甚至能將敵人變?yōu)榕笥?，而耿耿于懷只會讓人與人之間的距離越來越遠。對于一個群體來講，寬容可以凝聚人心，產(chǎn)生無窮無盡的力量。舉一個簡單的例子：過去，一聽到艾滋病這個詞，很多人都會毛骨悚然，不寒而栗，有如瘟神避之而不及。而現(xiàn)在，我們的政府和社會正在以一種大度的姿態(tài)和博大的胸懷接納這個群體。對這一弱勢群體的寬容和關愛，溫暖了千千萬萬家庭的心，也樹立了黨和政府親民愛民的形象。曾經(jīng)有位哲學家問他的一群學生，人的一生最需要什么，多數(shù)人答不出來。有一個學生回答說，人最需要的就是要有一顆善心，哲學家聽后，會意地點了點頭。我們所處的社會好比一個大的家庭，每個人都應該學會與人為善，不以惡小而為之，不以善小而不為。素昧平生之人有難，鼎力相助，是謂小善；國家危難之際，赴湯蹈火，舍生取義，是謂大善。但是不管是小善還是大善，只要永遠有一顆善心，便足以讓你成為一個高尚的人、一個純粹的人。民間有句俗話叫做“善有善報，惡有惡報”，這是一種絕對的因與果的關系，很有道理。人，往往是在忘卻自我、舍棄自我之時，獲得了自我；往往是在不想索取、不想回報之時，得到了回報。這是人性善良的必然結(jié)果。
挪威戲劇家易卜生說：“睡得好而吃得不好比吃得好而睡得不好要強”。用俗話來解釋就是：“平時沒做虧心事，半夜不怕鬼敲門”。因此，我們做人一定要講人格、重品行、看修養(yǎng)。希望大家在今后的生活和工作中一定要誠實守信、公道正派、寬容友善，這樣做人才有底氣，做事才會硬氣，做官才有正氣。
二是做事要對得起俸祿。黨外干部也是國家干部，也屬于公務員，每個月拿的薪水都是納稅人的錢。換句話說，人民群眾就是我們公務員的衣食父母。首先必須想干事。想干事體現(xiàn)了一種責任感。近代學者梁啟超說：“人生于天地間，各有責任。一家之人各個放棄責任，則家必落；一國之人各個放棄責任，則國必亡?！笨梢姟柏熑巍钡闹匾?。想干事就必須把精力用在工作上，勤奮工作，用心做事把人民群眾的事當作自己的事，把人民群眾的冷暖系在心頭，真真正正的為他們做好事、辦實事，解難事。德國政治學家馬克斯.韋伯在談到責任時說：“在政治領域里，最終有兩種罪過不可饒?。翰粍諏嶋H和不負責任。缺乏責任感使這些政治家純粹為了權(quán)力而熱愛權(quán)力，沒有任何實質(zhì)性的目的?！爆F(xiàn)在有些領導干部，不顧民意所向，大搞所謂“政績工程”、“面子工程”，不僅勞民傷財，也極大地損害了我們黨在群眾中的威信。
還有一些人，有了好事便大肆渲染自己的功勞，出了問題卻不在自己身上找原因。這就是一種不負責任的表現(xiàn)，是為了一己之利而放棄責任的失職行為。做事要對得起俸祿，其次還應該會干事。會干事是一種知識能力和水平,它體現(xiàn)的是把握全局的戰(zhàn)略眼光、統(tǒng)籌兼顧的組織才能、科學決策的能力水平、勇于實踐的工作作風和豐富的知識，說到底就是干部的綜合素質(zhì)。領導干部的思想水平、工作能力，最終要體現(xiàn)在會干事上。只有會干事．才能把實事辦好、好事辦實。反之，不會干事，在工作中分不清主次、理不清頭緒，不講方式方法，只會事倍功半。我們的黨外干部也要努力掌握科學的工作方法和領導方法，不斷提高駕馭全局的能力，使自己在想干事的同時會干事。只有這樣，工作才能開創(chuàng)新局面，取得新成績?？偠灾?，做事的一個最樸實的想法就是要讓老百姓覺得他們納稅發(fā)這些俸祿給我們，值得！
三是做官要經(jīng)得起考驗。清代某縣衙門前有這樣一副對聯(lián)：“得一官不榮，失一官不辱，勿說一官無用，地方全靠一官；吃百姓之飯，穿百姓之衣，莫道百姓好欺，自己也是百姓?！边@副對聯(lián)算是道出了為官的本質(zhì)。黨外干部既有搞好參政議政、民主監(jiān)督的責任，也有自覺接受監(jiān)督，廉潔自律的義務。黨外干部做官要想經(jīng)得起考驗就必須過好“三關”
一是過好金錢物質(zhì)關。現(xiàn)在有些同志關心生活勝過關心工作，過分在意票子、車子、房子，有的追求物質(zhì)享受勝過自己所做的工作，熱衷于吃喝玩樂，有的甚至被“升官發(fā)財”、“封妻蔭子”等腐朽思想迷住了心竅。這些都是危險信號，很多領導干部腐化墮落的過程都是從貪圖享樂、私欲膨脹開始的?！柏澣缁?，不遏則自焚；欲如水，不遏則自溺?！彼?，一定要要管住自己的腦，不該想的不要想；管住自己的嘴，不該吃的不要吃；管住自己的手，不該拿的不要拿；管住自己的腳，不該去的地方不要去，努力做廉潔自律的表率。
二是過好人情關系關。中華民族歷來重情重義，有著深厚的道德底蘊。領導干部也是人，也有人之常情，對親戚、朋友和身邊的工作人員，可以給予必要的幫助，但要是非分明，不能只講親情、友情，而忘了原則、法紀。有些干部就是在這個問題上把握不住自己，對配偶、子女、親友和身邊工作人員提出的不合理要求，礙于情面，明知不對，也不拒絕；對他們的錯誤不批評、不教育、不制止，甚至放任庇護，以致在錯誤的道路上越陷越深，最后為親情所害。人非草木，孰能無情，但是在處理感情與原則的關系時，必須把握好一個“度”。古人講“器滿則傾，月滿則虧”，就是這個道理?！岸取痹鯓影盐?，在于你對事物客觀規(guī)律的認識程度，在于你對工作和生活的體驗和悟性，正所謂“運用之妙，存乎于心”。相聲大師侯寶林的座右銘對“度”這個概念做出了貼切的注解：“恰到好處，留有余地；寧可不夠，不可過頭?！弊鳛轭I導干部，“度”把握的好不好，對你的形象甚至于前途至關重要，也許一念之差，就會讓你跌入百仗深淵。因之，一定要謹慎、謹慎、再謹慎！
三是過好權(quán)利名利關。當前，我們所處的社會正處于變革期、轉(zhuǎn)型期，形形色色的誘惑無處不在。在這種環(huán)境下，作為領導干部，要想做到“不為名利失心、不為權(quán)欲熏心、不為排場傲心”，就必須有一種力排一切干擾的定力，有一種不為外物所動的境界，我們應該知道：權(quán)利是人民給的，因而在使用權(quán)利的過程中，必須牢記為人民服務的宗旨，真心誠意地為人民謀利益，切不可將權(quán)利視為己有、為己所用。名和利雖然伴隨著我們每一個人，但生不帶來，死不帶去。那么在和平年代中，名利關則是對領導干部的嚴峻考驗。一名領導干部隨著職位的升遷，尤其是工作取得一定成績之后，贊揚、恭維之詞就會隨之而來，這時如果放松了政治、思想、道德的修養(yǎng)，失于嚴格要求自己，就會滋生名利思想。名利思想是一種精神腐蝕劑，它會使人事業(yè)心消退，為人民服務的思想淡化，從而導致搞形式主義、做表面文章。因此，一定要保持一顆平常心，一日三省吾身，才能過好權(quán)利名利關。
總之，為官要常懷律己之心，常除非份之想，常省自身之過。始終做到自重、自省、自警、自勵，慎獨慎微，要守得住權(quán)利的利誘，抵得住金錢的侵蝕，抗得起美色的迷惑，始終保持清正廉潔的浩然正氣，才能經(jīng)得起各種風浪的考驗，而立于不敗之地。
同志們，最后，希望大家在中國共產(chǎn)黨的領導下，多做維護多黨團結(jié)合作的好事，多做利國為民的實事，爭取成為一名優(yōu)秀的黨外干部。
小學后備干部培養(yǎng)計劃篇八
我校黨支部為貫徹《黨政領導干部選拔任用工作條例》，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀中、青年干部作為后備干部，進一步充實我校后備干部隊伍，不斷提高教師隊伍的綜合素質(zhì)，結(jié)合我校的實際，制定后備干部培養(yǎng)計劃及措施：
一、推薦、培養(yǎng)對象的標準
凡年齡在35周歲以下的、在教育系統(tǒng)工作的優(yōu)秀中、青年教師，政治思想堅定，業(yè)務能力強，有一定組織協(xié)調(diào)和領導能力，本職工作成績突出，群眾威信較高，文化程度本科以上均可推薦為后備干部。
二、推薦、培養(yǎng)的原則和程序
按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則和教工委組織部關于推薦、選拔后備干部的通知要求，按在職干部1：2的比例選拔符合條件的教師，經(jīng)領導班子和黨支部討論通過，在我校全體干部職工大會上進行民主測評，填寫推薦表，寫出推薦考察材料，上報區(qū)教工委組織部。
三、培養(yǎng)計劃和措施方法
1、加強后備干部的政治理論學習。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，真正掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，堅定馬克思主義政治立場和政治觀點。嚴格、高標準地要求，提高政治思想覺悟。做到政治上嚴要求，業(yè)務上多培養(yǎng)，生活上要關心。培養(yǎng)年青干部的浩然正氣、聰明才氣、改革創(chuàng)新銳氣。
2、加強后備干部的業(yè)務技能學習。引導和培養(yǎng)后備干部廣泛學習各種知識，學習先進的教育理念，加強業(yè)務學習和鍛煉，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地適應新世紀信息時代各項工作的需要。
3、注重培訓和鍛煉。做到“重點后備干部重點培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”，要把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在一定崗位上壓擔子、給臺階、多鍛煉。積極引導他們投身各種工作實踐之中，在實踐中提高素質(zhì)，增強技能，增長才干。
4、健全干部談話和教育管理制度。黨支部負責人不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作情況，肯定成績、指出不足，多鼓勵，讓后備干部時時自重、自警、自律，達到教育干部、解決問題的目的，幫助后備干部認識工作中的不足，提高綜合素質(zhì)，不斷提高解決各種問題的能力。
工讀學校黨支部
2007年9月1日
小學后備干部培養(yǎng)計劃篇九
2010年12月公司組織進行了中層干部競聘工作，在此次競聘工作過程中涌現(xiàn)了很多有潛力的管理干部，為建立一支優(yōu)秀的中層干部隊伍，為此后管理工作提供強有力的中堅力量，同時也為提高中層干部的管理水平，特制定此培養(yǎng)方案。
一、確定后備人才選拔的依據(jù)
后備人才選拔從以下三方面考察
1.業(yè)績考核：依據(jù)公司績效考核體系或制度實施，體現(xiàn)的是后備管理干部在現(xiàn)任崗位上的實際工作結(jié)果，是現(xiàn)有業(yè)務能力最有說服力的客觀證明。
二、明確培養(yǎng)制度
1.創(chuàng)建學習型的領導班子：培養(yǎng)后備干部首先應從培養(yǎng)人的自身建設入手。以創(chuàng)建學習型的領導班子來帶動后備干部隊伍的成長，建立“領導班子帶隊伍”的運作模式，給中高層領導、后備干部提供進修機會，另外應制定與后備干部自身素質(zhì)緊密聯(lián)系的內(nèi)訓課程，開設管理能力、管理技能、溝通、組織協(xié)調(diào)、授權(quán)等課程，培養(yǎng)管理者提高管理水平及素養(yǎng)。
2.培養(yǎng)后備干部不能停留在“干什么學什么”或滿足于“缺什么補什么”的培養(yǎng)方式，應進行系統(tǒng)的、全方位的培養(yǎng)機制。后備干部的培養(yǎng)最重要的是在加強責任感、政治敏銳性、危機應變意識、駕馭全局能力、創(chuàng)新管理能力等方面下功夫。
3.擬每一年均有后備管理干部培養(yǎng)計劃，培養(yǎng)期限為一年，人力資源部根據(jù)每期培養(yǎng)對象及培訓需求制定培訓計劃，按計劃實施培訓，并定期做培訓效果評估，制作培訓評估報告。
三、展開賽馬機制
確定后備管理干部后，公布后備干部名單，接受員工的監(jiān)督，同時在企業(yè)內(nèi)形成“賽馬”機制。
2.將后備干部置于群眾的監(jiān)督之下，能得到更好的鍛煉成長。公開當后備干部，使自己置于公開的監(jiān)督之下，既有壓力，也有動力，會時刻嚴格要求自己。同時，員工對后備干部也會更加關注和關心，這有利于后備干部的鍛煉成長。
四、建立導師制 1.導師人選確定
后備管理干部所在部門中層干部應作為后備干部的導師
2.導師的主要職責是日常工作的傳、幫、帶、幫助指導；負責教導后備管理干部工作方法、技巧，管理方法、技巧。人力資源部組織導師制定培養(yǎng)計劃及考核標準，導師定期對后備管理干部考核，考核結(jié)果提交人力資源部。
3.導師要于每月向人力資源部匯報后備干部的學習情況，人力資源部不定期的向?qū)熁蚝髠涔芾砀刹吭L談學習情況及成長進程。
4.導師的績效考核指標中增加后備管理干部培養(yǎng)。
五、實行輪崗制和助理制
1.實行輪崗制：后備管理干部部的綜合素質(zhì)和領導能力需要通過不斷的學習和鍛煉，
小學后備干部培養(yǎng)計劃篇十
我校為貫徹《黨政領導干部選拔任用工作條例》，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀中、青年干部作為后備干部，進一步充實我校后備干部隊伍，不斷提高教師隊伍的綜合素質(zhì)，結(jié)合我校的實際，制定后備干部培養(yǎng)計劃及措施：
一、推薦、培養(yǎng)對象的標準
凡年齡在35周歲以下的、在教育系統(tǒng)工作的優(yōu)秀中、青年教師，政治思想堅定，業(yè)務能力強，有一定組織協(xié)調(diào)和領導能力，本職工作成績突出，群眾威信較高，文化程度本科以上均可推薦為后備干部。
二、推薦、培養(yǎng)的原則和程序
按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則和教工委組織部關于推薦、選拔后備干部的通知要求，按在職干部1：2的比例選拔符合條件的教師，經(jīng)領導班子討論通過，在我校全體干部職工大會上進行民主測評，填寫推薦表，寫出推薦考察材料，上報教委。
三、培養(yǎng)計劃和措施方法
悟。做到政治上嚴要求，業(yè)務上多培養(yǎng)，生活上要關心。培養(yǎng)年青干部的浩然正氣、聰明才氣、改革創(chuàng)新銳氣。
2、加強后備干部的業(yè)務技能學習。引導和培養(yǎng)后備干部廣泛學習各種知識，學習先進的教育理念，加強業(yè)務學習和鍛煉，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地適應新世紀信息時代各項工作的需要。
3、注重培訓和鍛煉。做到“重點后備干部重點培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”，要把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在一定崗位上壓擔子、給臺階、多鍛煉。積極引導他們投身各種工作實踐之中，在實踐中提高素質(zhì)，增強技能，增長才干。
4、健全干部談話和教育管理制度。學校負責人不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作情況，肯定成績、指出不足，多鼓勵，讓后備干部時時自重、自警、自律，達到教育干部、解決問題的目的，幫助后備干部認識工作中的不足，提高綜合素質(zhì)，不斷提高解決各種問題的能力。
2010.3.
小學后備干部培養(yǎng)計劃篇十一
2010年12月公司組織進行了中層干部競聘工作，在此次競聘工作過程中涌現(xiàn)了很多有潛力的管理干部，為建立一支優(yōu)秀的中層干部隊伍，為此后管理工作提供強有力的中堅力量，同時也為提高中層干部的管理水平，特制定此培養(yǎng)方案。
一、確定后備人才選拔的依據(jù)
后備人才選拔從以下三方面考察
1.業(yè)績考核：依據(jù)公司績效考核體系或制度實施，體現(xiàn)的是后備管理干部在現(xiàn)任崗位上的實際工作結(jié)果，是現(xiàn)有業(yè)務能力最有說服力的客觀證明。
二、明確培養(yǎng)制度
1.創(chuàng)建學習型的領導班子：培養(yǎng)后備干部首先應從培養(yǎng)人的自身建設入手。以創(chuàng)建學習型的領導班子來帶動后備干部隊伍的成長，建立“領導班子帶隊伍”的運作模式，給中高層領導、后備干部提供進修機會，另外應制定與后備干部自身素質(zhì)緊密聯(lián)系的內(nèi)訓課程，開設管理能力、管理技能、溝通、組織協(xié)調(diào)、授權(quán)等課程，培養(yǎng)管理者提高管理水平及素養(yǎng)。
2.培養(yǎng)后備干部不能停留在“干什么學什么”或滿足于“缺什么補什么”的培養(yǎng)方式，應進行系統(tǒng)的、全方位的培養(yǎng)機制。后備干部的培養(yǎng)最重要的是在加強責任感、政治敏銳性、危機應變意識、駕馭全局能力、創(chuàng)新管理能力等方面下功夫。
3.擬每一年均有后備管理干部培養(yǎng)計劃，培養(yǎng)期限為一年，人力資源部根據(jù)每期培養(yǎng)對象及培訓需求制定培訓計劃，按計劃實施培訓，并定期做培訓效果評估，制作培訓評估報告。
三、展開賽馬機制
確定后備管理干部后，公布后備干部名單，接受員工的監(jiān)督，同時在企業(yè)內(nèi)形成“賽馬”機制。
2.將后備干部置于群眾的監(jiān)督之下，能得到更好的鍛煉成長。公開當后備干部，使自己置于公開的監(jiān)督之下，既有壓力，也有動力，會時刻嚴格要求自己。同時，員工對后備干部也會更加關注和關心，這有利于后備干部的鍛煉成長。
四、建立導師制 1.導師人選確定
后備管理干部所在部門中層干部應作為后備干部的導師
2.導師的主要職責是日常工作的傳、幫、帶、幫助指導；負責教導后備管理干部工作方法、技巧，管理方法、技巧。人力資源部組織導師制定培養(yǎng)計劃及考核標準，導師定期對后備管理干部考核，考核結(jié)果提交人力資源部。
3.導師要于每月向人力資源部匯報后備干部的學習情況，人力資源部不定期的向?qū)熁蚝髠涔芾砀刹吭L談學習情況及成長進程。
4.導師的績效考核指標中增加后備管理干部培養(yǎng)。
五、實行輪崗制和助理制
1.實行輪崗制：后備管理干部部的綜合素質(zhì)和領導能力需要通過不斷的學習和鍛煉，
小學后備干部培養(yǎng)計劃篇十二
為貫徹《黨政領導干部選拔任用工作條例》，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀中、青年進入到村級后備干部中，進一步充實岳家莊鄉(xiāng)各村的后備干部隊伍，不斷提高村兩委干部隊伍的綜合素質(zhì)，結(jié)合我鄉(xiāng)的實際，制定后備干部培養(yǎng)計劃：
一、推薦、培養(yǎng)對象的標準
凡是在各村中比較積極，知識水平理論水平較高，政治思想堅定，業(yè)務能力強，有一定組織協(xié)調(diào)和領導能力，能帶領群眾致富奔小康，群眾威信較高的。
二、培養(yǎng)計劃
1、加強后備干部的政治理論學習。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，真正掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，堅定馬克思主義政治立場和政治觀點。嚴格、高標準地要求，提高政治思想覺悟。做到政治上嚴要求，業(yè)務上多培養(yǎng)，生活上要關心。培養(yǎng)年青后備干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。
2、加強后備干部的業(yè)務技能學習。引導和培養(yǎng)后備干部廣泛學習各種知識，學習先進的教育理念，加強業(yè)務學習和鍛煉，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地適應各項工作的需要。
3、注重培訓和鍛煉。做到“重點后備干部重點培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”，要把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在村兩委工作中壓擔子、給臺階、多鍛煉。積極引導他們投身村內(nèi)事務之中，在實踐中提高素質(zhì)，增強技能，增長才干。
情況，肯定成績、指出不足，多鼓勵，讓后備干部時時自重、自警、自省、自律，達到教育干部、解決問題的目的，幫助后備干部認識工作中的不足，提高綜合素質(zhì)，不斷提高解決各種問題的能力。
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