在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
語文造句子一年級簡單篇一
句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或者制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。
1.在理解詞義基礎(chǔ)上加以說明，如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。
2.如用形容詞造句，可以對人物的動(dòng)作、神態(tài)、事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3.有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞、貶義詞的組合來進(jìn)行，能起到強(qiáng)烈的對比，起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。
4.如用比擬詞造句，就可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>
5.如果用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配，這就需要你在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。
6.先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，你先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”、“增添力量”或“xx增添了”然后再造句就方便多了。
最后應(yīng)提醒小朋友的是造句要自己腦筋，不能抄書上現(xiàn)成句子。
語文造句子一年級簡單篇二
1.拾金不昧的精神讓我感動(dòng)。
2.同學(xué)們都用詫異的目光看著他，感動(dòng)得熱淚盈眶。
3.他的這種精神把我感動(dòng)了。
4.看著媽媽連夜給我做的書包，我心里那么的感動(dòng)，那么的難以平靜。
5.感動(dòng)，如悅耳的歌聲，悠遠(yuǎn)而綿長，我們的內(nèi)心變得堅(jiān)強(qiáng)而又美好。
6.感動(dòng)，如春天的微風(fēng)，輕輕地從人身上吹過，我們的內(nèi)心變得清澈而又溫暖。
7.感動(dòng)，如冬夜里的燭光，照亮了人生中的一段旅途，我們的內(nèi)心變得溫暖而又充滿希望。
8.他對我那樣好，我真的很感動(dòng)。
9.麗麗感冒了老師給麗麗買了藥，中午還給麗麗買來盒飯，麗麗感動(dòng)的哭了。
10.我看著這本書，被里面的內(nèi)容感動(dòng)了。
11.5.12事件中人們抗震救災(zāi)的事情令我很感動(dòng)。
12.郭明義無私奉獻(xiàn)，樂于助人的事跡深深感動(dòng)了。
13.我的夢想是成為一名專業(yè)的攝影師，用攝影定格生活中感動(dòng)的瞬間，用鏡頭定格國內(nèi)外魅力的山水，用照片定格身邊幸福的.剎那。
14.作為中國人，無論是誰，只要聽到羅陽的事跡，都會(huì)為之感動(dòng)。
15.父母的愛，老師的愛，同學(xué)們的愛，都讓我非常感動(dòng)。
16.母親節(jié)那天，我送媽媽一個(gè)禮物，媽媽感動(dòng)地哭了。
17.他深情的演講，深深地感動(dòng)了在場的所有聽眾。
18.那首歌感動(dòng)了每個(gè)人都靈魂。
19.她聽了這個(gè)故事，感動(dòng)地流下了眼淚。
20.這個(gè)故事使我們都深受感動(dòng)。
21.他的演說使聽眾深為感動(dòng)。
22.看了汶川地震的消息全國的人民都在捐款捐物真的叫人好感動(dòng)呀!
23.她那舍己為人的精神深深地感動(dòng)了我們大家。
24.我被雷鋒的精神深深的感動(dòng)了。
25.我們被這部影片深深感動(dòng)了。
26.他的話使在場的人都受到感動(dòng)。
27.看到人民子弟兵在四川災(zāi)區(qū)英勇無畏的抗震搶險(xiǎn)，爺爺感動(dòng)的哭了。
28.生活中處處都有細(xì)小的感動(dòng)。
29.明拾金不昧的精神讓我非常感動(dòng)。
30.雷鋒叔叔那助人為樂，無私奉獻(xiàn)的精神深深的感動(dòng)了我。
31.看到消防叔叔奮不顧身的從火場里把一個(gè)個(gè)生還者救了出來，他們那崇高的精神令我感動(dòng)！
32.老師講的這個(gè)故事感動(dòng)了全班學(xué)生。
33.今天我送給媽媽一個(gè)禮物，媽媽很感動(dòng)。
34.我被這種無聲的行為深深的感動(dòng)了心靈。
35.小紅生日那天收到了她夢寐以求的禮物，她感動(dòng)得哭了。
36.他舍己為人的精神使我感動(dòng)。
37.這場電影感動(dòng)了在場的所有人。
38.聽了老紅軍講的故事，我感動(dòng)的痛哭流涕。
39.我被霍金那不屈不撓，樂觀向上的精神所感動(dòng)。
40.我要勇敢的追求我的夢想，把全世界都感動(dòng)。
語文造句子一年級簡單篇三
什么時(shí)候、誰、在什么地方、做什么：
晚上我在家里看書。
春節(jié)，我們到游樂場去玩。
星期天，媽媽在家給我做好吃的蛋糕。
這是什么，有什么用？
這是一只可愛的小鬧鐘，每天早上叫我起床。
這是一只鉛筆，我用它來寫字。
這是一塊橡皮擦，幫我擦掉錯(cuò)誤。
有……有……還有……：
在森林里有老虎，有兔子，還有狼，他們在玩。
在花園里，有菊花，有荷花，還有桃花，真漂亮。
常常
我常常到游泳館游泳。
媽媽常常帶我去公園玩。
一會(huì)兒……一會(huì)兒……：
小貓?jiān)诓莸厣弦粫?huì)兒擺擺尾巴，一會(huì)兒搖搖頭。
小朋友們一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞。
只有……才
只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)祖國的希望。
只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大了才能報(bào)答父母。
只有辛勤勞動(dòng)，才會(huì)有收獲。
只有用心，才能辦好事。
只有自己動(dòng)手，才會(huì)豐衣足食。
只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才會(huì)學(xué)到知識……
只有播種，才能有收獲。
只有好好看書，才會(huì)懂道理。
只有靠自己的雙手勞動(dòng)，才能有收獲。
只有春天播種，才能在秋天收獲豐收的果實(shí)。
我們只有認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，才能取得好的學(xué)習(xí)成績。
只有讀書破萬卷，才能下筆如有神。
只有讀萬卷書，才能寫萬字文。
只有平時(shí)積累好詞好句，才能寫出生動(dòng)活潑的作文。
只有認(rèn)真觀察身邊事物，才能寫出意真情切的作文。
只有從不浪費(fèi)時(shí)間的'人，才沒有工夫抱怨時(shí)間不夠
我們只有認(rèn)真做好作業(yè)，才能無事一身輕地出去玩。
只有愛護(hù)我們的環(huán)境，才會(huì)有我們美麗的家園。
只有不斷努力，才能向成功靠近！
只有勇于鉆研，才能夠發(fā)現(xiàn)問題的根本原因！
語文造句子一年級簡單篇四
只有……才造句：
只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)祖國的希望。
只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大了才能報(bào)答父母。
只有辛勤勞動(dòng)，才會(huì)有收獲。
只有用心，才能辦好事。
只有自己動(dòng)手，才會(huì)豐衣足食。
只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才會(huì)學(xué)到知識。
只有播種，才能有收獲。
只有好好看書，才會(huì)懂道理。
只有靠自己的雙手勞動(dòng)，才能有收獲。
只有春天播種，才能在秋天收獲豐收的果實(shí)。
我們只有認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，才能取得好的學(xué)習(xí)成績。
只有讀書破萬卷，才能下筆如有神。
只有讀萬卷書，才能寫萬字文。
只有平時(shí)積累好詞好句，才能寫出生動(dòng)活潑的作文。
只有認(rèn)真觀察身邊事物，才能寫出意真情切的作文。
只有從不浪費(fèi)時(shí)間的人，才沒有工夫抱怨時(shí)間不夠
我們只有認(rèn)真做好作業(yè)，才能無事一身輕地出去玩。
只有愛護(hù)我們的環(huán)境，才會(huì)有我們美麗的家園。
只有不斷努力，才能向成功靠近!
語文造句子一年級簡單篇五
1、隨心所欲——他這么隨心所欲，總有一天會(huì)毀了自己。
2、崇高峻嶺——這座山崇高峻嶺，該怎么爬上去呢？
3、他想吃雪糕，可是現(xiàn)在商店都關(guān)門了。
4、立交橋——我和爸爸、媽媽去北京看奧運(yùn)會(huì)，我們走著走著就看到了一座又高又長的立交橋。
5、我雖然很矮，但是跳得很高。
6、一碧千里——藍(lán)藍(lán)的天空一碧千里。
7、假如人生是一本書，那么童年就是最精彩的段落
8、寧波——暑假里，我和哥哥一起到干媽家里玩。你知道我的干媽家在哪里嗎？她的家在寧波。
9、甲蟲——我們家門外土地上有許許多多大大小小的甲蟲。
10、燈籠——過年了，家家戶戶都掛著紅紅的燈籠。
11、百折不撓——保爾正是以他那種百折不撓的精神，成就了精彩的人生。
12、唱歌——昨天，我和爸爸、媽媽一起去酒吧唱歌，我唱得可好了。
13、已經(jīng)——夏天已經(jīng)過去，秋天已經(jīng)來到。
14、及時(shí)——今天，我做作業(yè)很及時(shí)。做好后，我既看了課外書，又預(yù)習(xí)了明天要學(xué)的課文。
15、一動(dòng)不動(dòng)——他站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)木頭人。
16、西藏的雪山是那么的高大，那么的圣潔，讓人心里有種想要膜拜的感覺
17、他家里很窮，可是他志向不小。
18、我好像又長高了，我們的學(xué)校好像更美了。
19、小偷跑得很快，可是警察叔叔已經(jīng)布下了一張大網(wǎng)。
20、假如人生是一首歌，那么童年就是最美的樂章
21、廢寢忘食——他學(xué)習(xí)這么刻苦，可謂廢寢忘食。
22、登山——星期天，我和朋友去登山。
23、我今天提早出門，可是公交車誤點(diǎn)了，最后還是遲到了。
24、雖然我每頓飯都吃得很多，但是我還是很瘦。
25、除夕——今天是除夕，有很多人來我們家做客、吃飯。
26、觀看——星期天，我和爸爸、媽媽去觀看足球比賽。
27、北京——今天，我們一家去北京玩，那里有許許多多的立交橋，橋上橋下還有許多汽車在開。
28、愚公移山——我們一定要學(xué)習(xí)愚公移山的精神。
29、金秋時(shí)節(jié)——金秋時(shí)節(jié)，小草穿上了黃衣裳，楓葉染成了紅色，真美呀！
30、可愛——她有一只可愛的布熊。
31、日記——昨天，我寫了一篇又長又好的日記。
32、千里迢迢——他千里迢迢的趕來，就是為了這件事兒。
33、豐收——秋天到了，果實(shí)都豐收了。
34、始料不及——小明竟沒有獲得比賽的冠軍，這是所有同學(xué)都始料不及的。
35、湖水是那么清，那么靜。
36、站立——星期一，我們站立在操場上看五星紅旗慢慢地升起。
37、雖然他比我用功，但是沒我考得好。
38、宜人——這里的景色宜人，讓我感嘆不已。
39、雖然我長得不是很帥，但是我很自信。
40、雖然這道題很難，但是我把它做出來了。
41、如果——如果沒有了媽媽，我們的生活一定會(huì)變得很糟。
42、杭州灣——今天，我去杭州灣跨海大橋玩，玩得可開心了。
43、雷鋒叔叔雖然不在了，可是他永遠(yuǎn)活在我們心中。
44、你既然那么想造句，那么我就造一個(gè)句子吧！
45、堅(jiān)貞不屈——梅花那種堅(jiān)貞不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
46、天那么高，那么藍(lán)，真是讓人心曠神怡啊！
語文造句子一年級簡單篇六
造句的方法一般有：
1.在理解詞義基礎(chǔ)上加以說明，如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。
2.如用形容詞造句，可以對人物的動(dòng)作、神態(tài)、事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3.有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞、貶義詞的組合來進(jìn)行，能起到強(qiáng)烈的對比，起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。
4.如用比擬詞造句，就可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣。”
5.如果用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配，這就需要你在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。
6.先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，你先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”、“增添力量”或“x增添了”然后再造句就方便多了。
語文造句子一年級簡單篇七
1、出生入死：解放軍戰(zhàn)士為了保衛(wèi)國家出生入死。
2、有名無實(shí)：他是個(gè)有名無實(shí)的學(xué)者。
3、各種各樣：校園里開著各種各樣的花。
4、驚天動(dòng)地：他終于做成一件驚天動(dòng)地的大事。
5、迷人：道路兩旁是迷人的風(fēng)光。
6、歡聲笑語：遠(yuǎn)處傳來人們的歡聲笑語。
7、不以為然：老師說的話你不要不以為然。
8、粗心：丁丁是個(gè)粗心的小畫家。
9、甜言蜜語：狐貍用甜言蜜語騙到了烏鴉嘴里的肉。
10、天長地久：我希望我們的友情天長地久。
11、漂流：紙船順?biāo)鞯竭h(yuǎn)方。
12、大有作為：我班的張巖同學(xué)一定大有作為。
13、歡天喜地：春節(jié)到了，家家戶戶歡天喜地。
14、尾聲：這部電視劇的尾聲很精彩。
15、溫和：我的媽媽總是很溫和。
16、后來居上：在100米賽跑比賽上，小明后來居上，獲得了第一名。
17、煩心：這件事令我很煩心。
18、中央：校園中央有一座花壇。
19、然后：你應(yīng)該先寫作業(yè)，然后再去玩。
20、同甘共苦：朋友之間要同甘共苦。
21、雖然……但是……：這個(gè)小板凳雖然不好，但是比前兩個(gè)強(qiáng)一些。
22、休閑：節(jié)日里，人們休閑地走在大街上。
23、共同：這個(gè)問題我們共同去完成。
24、偉大：愛迪生是一位偉大的科學(xué)家。
25、因?yàn)椋何覑畚覀兊膶W(xué)校，因?yàn)槲覀兊?學(xué)校很美麗。
26、夢鄉(xiāng)：深夜了，人們進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
27、五湖四海：我們來自五湖四海。
28、粗中有細(xì)：爸爸是個(gè)粗中有細(xì)的人。
29、具體：老師講課詳細(xì)具體。
30、有頭無尾：丁丁畫的大馬有頭無尾。
語文造句子一年級簡單篇八
《四季》是一首兒歌，通過四季代表性事物的描述，表現(xiàn)春、夏、秋、冬不同的景色。兒歌用擬人化的手法寫來，語言親切、生動(dòng)。所配四幅插圖，形象優(yōu)美，色彩明麗，便于學(xué)生觀察想象。
一、猜謎導(dǎo)入，激發(fā)興趣
李老師通過有趣的游戲“看圖猜季節(jié)”導(dǎo)入新課，意在吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣。利用多媒體中美麗的四季圖，讓學(xué)生感知四季給大自然帶來的不同的美，激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛之情，讓學(xué)生在情感體驗(yàn)中引發(fā)情感沖動(dòng)，為進(jìn)入新課學(xué)習(xí)儲(chǔ)備必需的情感因素，同時(shí)也為他們養(yǎng)成良好的觀察和探究習(xí)慣建立起情感基礎(chǔ)。
二、趣味識字，注重鞏固
識字是低段教學(xué)的重點(diǎn)。李老師在設(shè)計(jì)本課的識字教學(xué)時(shí)充分考慮了低年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，聯(lián)系生活實(shí)際，調(diào)動(dòng)已有的識字經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用圈一圈、讀一讀、聽一聽、評一評、賽一賽等多種方法，并在課中安排了帶有本課生字的小兒歌配動(dòng)作作為課間操，使本堂課的識字教學(xué)扎實(shí)、有效又不失趣味，深受學(xué)生的喜歡。不孤立地識記生字，通過不斷地復(fù)現(xiàn)和運(yùn)用，有層次、有梯度地把識字放在一定的語言環(huán)境中，不僅降低了識字的難度，同時(shí)還把識字與認(rèn)識事物和發(fā)展語言結(jié)合起來。
三、多樣朗讀，感悟文本
這首兒歌運(yùn)用擬人化的手法，語言形象生動(dòng)，讀起來親切、自然。有感情朗讀課文是本節(jié)課的重點(diǎn)。教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，讓讀在學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)中發(fā)揮重要作用，重視并加強(qiáng)了對讀書的指導(dǎo)訓(xùn)練。李老師采用教師范讀、學(xué)生模仿讀、自由讀、比賽讀、表演讀等形式，有梯度地達(dá)到有感情地朗讀兒歌的教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生在朗讀中感受四季的美麗，體會(huì)語言文字的魅力。
四、關(guān)注學(xué)生，關(guān)注習(xí)慣
一年級是習(xí)慣養(yǎng)成的起步階段，也是至關(guān)重要的階段。李老師關(guān)注了一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，在教學(xué)時(shí)讓學(xué)生邊看書邊聽老師來讀兒歌，老師讀到哪兒，小眼睛就要跟到哪兒。一年級學(xué)生模仿性強(qiáng)，教師有感情地范讀，準(zhǔn)確地傳情，能使學(xué)生產(chǎn)生積極的情感體驗(yàn)，從而激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的讀書欲望。李老師還注重寫字指導(dǎo)，通過筆畫、筆順、書寫位置的教學(xué)，通過一次次的評價(jià)和比較，通過較長時(shí)間的練寫，使學(xué)生充分掌握了生字的書寫技巧。
小學(xué)語文造句教學(xué)反思
語文造句子一年級簡單篇九
1.造句：……特別…….
例：今天天氣好,所以我特別的高興。媽媽給我買的裙子特別漂亮。
2.造句：……奇怪……
例：春雨到底是什么顏色的?到底發(fā)生了什么事情?
1.造句：……特別…….
例：今天天氣好,所以我特別的高興。媽媽給我買的裙子特別漂亮。
2.造句：……奇怪……
例：春雨到底是什么顏色的?到底發(fā)生了什么事情?
4.造句：......到處......
例：他把東西丟得到處都是。馬路上到處都是垃圾。
5.造句：……已經(jīng)……
例：小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。小樹已經(jīng)長高了。
語文造句子一年級簡單篇十
1、見賢思齊：見賢思齊是說好的榜樣對自己的震撼，驅(qū)使自己努力趕上
2、繁花嫩葉：鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。
3、狂吠不已：狗見到陌生人時(shí)，往往會(huì)狂吠不已。
4、鄭人買履：我們做任何事情時(shí)都要根據(jù)實(shí)際情況，靈活處理，否則就會(huì)鬧鄭人買履的笑話。
5、一日十行：我學(xué)了速讀之后讀書一十行。
6、梁上君子：昨夜梁上君子光顧咱們那棟大樓，翻遍了各家住戶。
7、大打出手：他們原本是好朋友，想不到竟為了一件小事而大打出手。
8、挨門逐戶：傾銷員挨門逐戶地傾銷產(chǎn)物，可是并沒有多少人愿意買
9、一鳴驚人：小明平時(shí)寫作業(yè)效率很低，今天半個(gè)小時(shí)就把全部作業(yè)做完了，真是一鳴驚人?。?/p>
10、一丁不識：老奶奶沒上過學(xué)，所以一丁不識，連名兒都不會(huì)寫。
11、小心翼翼：她的活路干得很認(rèn)真，很仔細(xì)，總是小心翼翼地生怕出了什么差錯(cuò)。
12、人定勝天：母親告訴我“人定勝天”的道理，叫我別害怕失敗。
13、背井離鄉(xiāng)：為了前途，他背井離鄉(xiāng)
14、鴻鵠之志：你們這些目光短淺的人，是不會(huì)理解我的鴻鵠之志的。
15、熟能生巧：我彈琴彈到難的曲子時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我多練習(xí)，熟能生巧。
16、一了百了：明知功課寫不完，他索性把簿子撕掉一了百了。
17、五花八門：這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目五花八門，妙趣橫生，太棒了。
18、吳下阿蒙：咱們應(yīng)該起勁進(jìn)修，不做吳下阿蒙。
19、興高采烈：慶“六一“的游園活動(dòng)中，同學(xué)們興高采烈地玩了許多游戲。
20、心驚肉跳：做了壞事的人，一遇到警察就會(huì)嚇得心驚肉跳。
21、飽讀詩書：王老師飽讀詩書，知識淵博，同學(xué)們都很尊重他。
23、波瀾壯闊：面對波瀾壯闊的大海，他十分激動(dòng)。
24、一寸丹心：但愿我的一寸丹心，能為班上爭取包多的榮譽(yù)
25、汗流浹背：哥哥打完籃球，回家時(shí)總是汗流浹背的。
26、氣沖霄漢：工農(nóng)豪氣沖霄漢，浩浩壯美貫宇寰。
27、安常守故：他持久以來安常守故，缺乏鍛煉，故而經(jīng)不起挫折。
28、各抒己見：在班級會(huì)議上，大家各抒己見，氣氛熱烈。
29、別具一格：他寫的這本書構(gòu)思巧妙，別具一格。
30、走馬觀花：那天去展會(huì)，人太多了，只是走馬觀花地看了一下。
31、熙熙攘攘：節(jié)日期間，公園里熙熙攘攘，人們笑逐顏開，真熱鬧啊呀！
32、我們作為學(xué)生一定要多讀書，多看報(bào)，學(xué)習(xí)更多的知識，不要像青蛙那樣坐井觀天。
34、莘莘學(xué)子：這書院有許多莘莘學(xué)子。
35、臥薪嘗膽：越王勾踐臥薪嘗膽，終于打敗了吳國，重建越國。
36、五光十色：一到夜晚，五光十色的燈把廈門裝扮得更加美麗。
37、一字一珠：他的文章真是一字一珠，看上幾遍，還是回味無窮。
38、為惡不悛：這個(gè)人為惡不悛，終究要受到法律的制裁。
39、一日三秋：老師常日受到同窗愛戴，這兩天因害病請假，使同窗有一日三秋之感
40、哀鴻遍野：舊社會(huì)，每逢水災(zāi)戰(zhàn)亂，人民就被迫四處逃亡，哀鴻遍野，一片凄涼。
41、怒氣沖沖：不知為什么，他怒氣沖沖地走進(jìn)了教室。
42、目不轉(zhuǎn)睛：上學(xué)的時(shí)候，我老是諦聽老師的沒一句話，目不轉(zhuǎn)睛的看著老師的每一個(gè)動(dòng)作。
43、刮目相看：頑皮淘氣的小強(qiáng)現(xiàn)在可是大有進(jìn)步，使人刮目相看了。
44、一介不?。河捎邳S老師對銀行的溢付款項(xiàng)一介不取，而贏得大家的贊譽(yù)。
45、半途而廢：風(fēng)車我總是做不好，當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我對我自己說：不要半途而廢。最后我終于做成了。
46、沐猴而冠：這些沐猴而冠的人，畢竟會(huì)受到唾棄的。
47、一絲不茍：陳老師無論做什么事情都是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。
48、完璧歸趙：現(xiàn)在我把這本書完璧歸趙，請你查收。
49、仰事俯畜：爸爸天天起早攤黑，仰事俯畜，很是辛苦。
50、忐忑不安：昨天晚上我忘了背課文，今天上語文課時(shí)，我忐忑不安，生怕被老師叫到。
51、欣欣向榮：我們的祖國到處是一派欣欣向榮、生機(jī)勃勃的新氣象。
52、琳瑯滿目：那里展出的的東西琳瑯滿目，使我們的眼睛應(yīng)接不暇。
54、衣不曳地：這幾天工作太多了，他都已經(jīng)衣不曳地了。
55、津津有味：他正在津津有味地看著一本漫畫書。
56、一口咬定：被害人一口咬定，把嫌犯指認(rèn)出來。
57、迫不及待：他那迫不及待的樣子，引起了一陣哄堂大笑。
58、馬到功成：朋友要去參加考試我發(fā)自內(nèi)心的祝她馬到功成。
60、一元復(fù)始：一元復(fù)始，萬象更新。
61、精兵簡政：簡：使簡化、《有些單位必須精兵簡政,不斷提高工作效率、》
62、薪盡火滅：咱們的觀點(diǎn)既是云云不同，那麼從今以后你別再來見我，從這個(gè)時(shí)候起薪盡火滅好了。
64、獲益匪淺：這絕對是能讓你我都獲益匪淺的一項(xiàng)合作
65、一鳴驚人：我做泥塑手工的.時(shí)候，手眼并用，希望以后能當(dāng)個(gè)泥塑家，一鳴驚人！
67、1一擁而入：體育場的大門剛一打開,球迷們就一擁而入、
68、人聲鼎沸：工地上，人聲鼎沸，一派繁忙緊張的景象。
69、風(fēng)吹草動(dòng)：敵人吃了敗仗后，成了驚弓之鳥，一有風(fēng)吹草動(dòng)就驚惶逃竄。
70、堅(jiān)持不懈：他努力工作，堅(jiān)持不懈，深受老板器重
71、勤能補(bǔ)拙：勤能補(bǔ)拙，只要你多付出心思，一定有樂成的機(jī)會(huì)。
72、摩肩接踵：春節(jié)前幾天的菜市場上，人們摩肩接踵，忙著買東西。
73、反敗為勝：下午的籃球賽，有了亮亮的上場，才反敗為勝。
74、井底之蛙：我們不要做井底之蛙這樣的人。
75、不名一文：我辛辛苦苦作的風(fēng)箏，哥哥卻說它不名一文，真沒眼光。
76、不動(dòng)聲色：接完電話，他不動(dòng)聲色地走了出去。
77、如鯁在喉：我知道真象，但又不克不及說出來，真是如鯁在喉呀。
78、有志竟成：哥哥相信有志竟成，只要起勁用功，一定可以考上第一志愿的學(xué)校。
79、不可一世：他不可一世的話語氣得她一句話都說不出來。
80、一五一十：請你把這件工作一五一十交代清楚。
81、晨鐘暮鼓：每當(dāng)我想壞事時(shí)，就會(huì)想起母親對我的晨鐘暮鼓的叮嚀。
83、五光十色：《一到夜晚,五光十色的燈把廈門裝扮得更加美麗、》
84、禍國殃民：如去歲兗州之變，西報(bào)指斥疆臣，謂其禍國殃民，肉不足以啖狗彘。
85、頂天立地：他大公無私，真是一個(gè)堂堂正正、頂天立地的男子漢。
86、險(xiǎn)象環(huán)生：這次旅行真是險(xiǎn)象環(huán)生、驚心動(dòng)魄。
87、熟能生巧：我折一只青蛙，折不好，經(jīng)過多次的練習(xí)，我便折的又快又好了。這就是熟能生巧的結(jié)果！
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