人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
組長(zhǎng)就職演講學(xué)生發(fā)言篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：大家好!
我叫文一兵，是車(chē)身車(chē)間四門(mén)兩蓋區(qū)域的一名班長(zhǎng)。今天我能代表班組長(zhǎng)在這里發(fā)言，感到無(wú)比的榮幸和激動(dòng)。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的基層班組長(zhǎng)，向關(guān)心和支持我們班組工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向風(fēng)雨同舟、并肩奮斗的同事們致以崇高的敬意!
回顧入職上海大眾兩年來(lái)的工作，我們所取得的成績(jī)離不開(kāi)各級(jí)組織、領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和幫助，離不開(kāi)各位同事的大力支持和配合。__年10月，單位組織我們青年骨干成員參加了為期天的班組長(zhǎng)培訓(xùn)，給我的職業(yè)生涯提供了一次寶貴的認(rèn)知學(xué)習(xí)和能力提升的機(jī)會(huì)。通過(guò)此次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我對(duì)班組長(zhǎng)工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)與理解。仍然記得第一堂課，我們首先學(xué)習(xí)的是車(chē)間5s管理體系，當(dāng)老師說(shuō)到整理、整頓、清潔的內(nèi)容時(shí)候，我根本不以為然，心里想我們進(jìn)廠(chǎng)工作是來(lái)學(xué)習(xí)先進(jìn)制造技術(shù)的，是要造出屬于我們新疆人的第一輛轎車(chē)的，而不是簡(jiǎn)單的來(lái)做這些打掃衛(wèi)生的活。然而當(dāng)老師提及曾經(jīng)有員工在做設(shè)備整理的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)某壓力容器存在裂縫而及時(shí)匯報(bào)、處理，從而避免一場(chǎng)重特大災(zāi)難的發(fā)生真實(shí)事件的時(shí)候，我開(kāi)始害怕和嘲笑自己粗心大意的心態(tài)。這一刻我意識(shí)到自己真的要學(xué)會(huì)從學(xué)生到當(dāng)代工人的轉(zhuǎn)變了。緊接著開(kāi)始了tpm全面生產(chǎn)維護(hù)的課程，使我認(rèn)識(shí)到我們每一個(gè)人都是單位的一員，都要以主人翁的意識(shí)去投入到車(chē)間設(shè)備、產(chǎn)品以及規(guī)章制度的制定與維護(hù)工作中去，只有全員參與，才能提升團(tuán)隊(duì)的合作精神。
而sos標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的實(shí)施就做到了目視化、制度化，從各個(gè)工位的標(biāo)準(zhǔn)化工藝參數(shù)表到目視化要求的看板信息展示，都使得加工過(guò)程中的浪費(fèi)一目了然，也指導(dǎo)著每一位員工清晰的開(kāi)展每一部工作。而“質(zhì)量是上海大眾的生命”這句話(huà)在整個(gè)車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量要求中被體現(xiàn)的淋漓盡致。高規(guī)格的iso9000質(zhì)量管理體系、嚴(yán)格的vda6.3過(guò)程審核制度，全面的audit檢查標(biāo)準(zhǔn)等等都無(wú)形中保障著每輛轎車(chē)從零件到整車(chē)下線(xiàn)。我們大家都喜歡外觀靚麗的車(chē)子，而我所在的四門(mén)兩蓋區(qū)域就是在為每一部車(chē)子裝飾著最美麗的衣裳，質(zhì)保部門(mén)一絲不茍的工作態(tài)度，樣板同事不厭其煩的夾具調(diào)整，都是為了我們的產(chǎn)品合格。這也是我們?cè)诓粩鄬?shí)施著上海大眾的零缺陷戰(zhàn)略方針與踐行質(zhì)量是生命的諾言。
員工是企業(yè)最寶貴的財(cái)富就不得不強(qiáng)調(diào)我們工作安全性。培訓(xùn)間隙的法律知識(shí)普及讓我們彌補(bǔ)了自身法律知識(shí)的短板，也增長(zhǎng)了自我保護(hù)意識(shí)。生產(chǎn)安全法，職業(yè)病防治法等法律法規(guī)都在保障著我們每一位員工的身心健康。我們車(chē)身車(chē)間可以說(shuō)是危險(xiǎn)源最多的部門(mén)，正確的認(rèn)識(shí)各種危險(xiǎn)源，合理的開(kāi)展自身的工作，這些都是在保障著我們個(gè)人與單位的利益。在車(chē)間這個(gè)大家庭中，每一天都在呈現(xiàn)著高高興興來(lái)上班，開(kāi)開(kāi)心心回家去的`舒心畫(huà)面。
培訓(xùn)結(jié)束之時(shí)我深刻的意識(shí)到班組長(zhǎng)所擔(dān)任的責(zé)任與義務(wù)，就是要以不斷強(qiáng)化班組安全、人員、生產(chǎn)、質(zhì)量、設(shè)備、現(xiàn)場(chǎng)、成本以及團(tuán)隊(duì)發(fā)展為己任。我將帶著學(xué)到的這些知識(shí)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，踏實(shí)工作，愛(ài)崗敬業(yè)，始終保持著旺盛的精神風(fēng)貌和飽滿(mǎn)的工作熱情，全心全意地投入到今后的班組生產(chǎn)工作中去，各位同事們，這里有我們辛勤的汗水，也有最可愛(ài)的你們。昨天我們?yōu)橹冻隽伺?，而明天我們必將不?fù)眾望攜起手來(lái)，為新疆工廠(chǎng)更加美好的明天而繼續(xù)奮斗，一路前行，只為更好。
謝謝大家!
組長(zhǎng)就職演講學(xué)生發(fā)言篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天，我能站在這里參加這次小組長(zhǎng)選舉，既高興又自豪，雖然我不能協(xié)助老師管理全班，但是我自信我有能力我可管好我們這個(gè)小組，魯迅說(shuō)過(guò)：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛，”孺子牛就是要有為人們服務(wù)的精神，所以我想當(dāng)上小組長(zhǎng)。
我以前沒(méi)當(dāng)過(guò)組長(zhǎng)，沒(méi)批改過(guò)作業(yè)，缺少改作業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，但是如果我當(dāng)上了小組長(zhǎng)，還會(huì)向其它的小組長(zhǎng)討教怎樣做好組長(zhǎng)的本分。然后再認(rèn)真做這個(gè)小組長(zhǎng)，我相信我自已一定會(huì)認(rèn)真做好小組長(zhǎng)的。
如果我當(dāng)上了小組長(zhǎng)的話(huà)我一定會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，還會(huì)做好以下幾點(diǎn)：
1、每天檢查好作業(yè)。
2、做好小組長(zhǎng)。
3、認(rèn)真批改作業(yè)。
4、聽(tīng)從老師安排。
既然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，我就要去鋪出大路;既然是組長(zhǎng)，我就要成為我們組一名出色的領(lǐng)航員，當(dāng)然，如果我不能成功當(dāng)選，我不會(huì)對(duì)同學(xué)不理不睬，這說(shuō)明我存在某方面不足，相反，我會(huì)繼續(xù)朝著我的目標(biāo)前進(jìn)，再接再勵(lì)，爭(zhēng)取下次竟選成功，請(qǐng)大家支持我，投我一票。
謝謝大家。
組長(zhǎng)就職演講學(xué)生發(fā)言篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)老師們：
大家好！
我是一年級(jí)組組長(zhǎng)xxx。今天能站在這里，是大家給了我信任給了我時(shí)機(jī)也給了我力量。我為能工作在八五八農(nóng)場(chǎng)子弟校，工作在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧向上的團(tuán)隊(duì)里感到非常的榮幸。在這里，我向所有支持和信任我的領(lǐng)導(dǎo)老師表示衷心的感謝！
在感到榮幸的同時(shí)，我更感到一種壓力。對(duì)于我，這個(gè)學(xué)期是一個(gè)新的起點(diǎn)，我將面對(duì)的是全新的人教課標(biāo)版的教材，面對(duì)的是不諳世事剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)學(xué)生，為了不辜負(fù)那些天真無(wú)邪渴望求知孩子們，為了那些和我們一樣望子成龍的"家長(zhǎng)們，我在本學(xué)年工作中將做以下的努力：
不斷學(xué)習(xí)的就是對(duì)自己更好的充電，給自己今后的教育教學(xué)工作的創(chuàng)新和開(kāi)展，創(chuàng)造良好的條件。為此，在今后的工作中，我會(huì)珍惜利用一切可以利用的學(xué)習(xí)時(shí)間和時(shí)機(jī)，進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，以不斷充實(shí)自己，提高教育教研水平。經(jīng)常寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)和教學(xué)反思，把自己學(xué)習(xí)的先進(jìn)教學(xué)理論，教學(xué)方法，應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中。
教師只有立足課堂教學(xué)，才能真正找到屬于自己的位置。因此我會(huì)把教導(dǎo)處對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的要求作為切入點(diǎn)，確保教學(xué)質(zhì)量。在備課授課作業(yè)考試等各環(huán)節(jié)上，總結(jié)分析自已在過(guò)去的教學(xué)常規(guī)中的成功經(jīng)驗(yàn)和薄弱環(huán)節(jié)，尋找與一年級(jí)孩子特點(diǎn)相符合的方式方法，有重點(diǎn)和針對(duì)性地予以發(fā)揚(yáng)和補(bǔ)救。低年級(jí)學(xué)生自制能力差，注意力不集中，考慮不同層次學(xué)生的不同開(kāi)展需要，我會(huì)有的放矢開(kāi)展豐富多彩形式多樣的課堂教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，集中學(xué)生的注意力，使學(xué)生盡快適應(yīng)課堂學(xué)習(xí)環(huán)境。更好的做到全面關(guān)注于每一個(gè)孩子的開(kāi)展。
對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)生活的責(zé)任感和自強(qiáng)自理自立的能力，讓良好習(xí)慣來(lái)影響學(xué)生的形成優(yōu)秀的品質(zhì)。
作為一名年級(jí)組長(zhǎng)，我知道，只有創(chuàng)造出和諧的組內(nèi)工作氣氛，才能夠高效率
高標(biāo)準(zhǔn)地做好組內(nèi)教學(xué)工作。我會(huì)注意自己的角色，經(jīng)常進(jìn)行換位思考。和同組同事在思想上互相幫助，業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí)，工作上互相配合，人格上互相尊重，形成良好的教育群體，共同研究學(xué)生現(xiàn)狀研究教學(xué)規(guī)律，穩(wěn)定質(zhì)量。齊心協(xié)力，完成我們組的教育教學(xué)任務(wù)。并積極配合學(xué)校各部門(mén)，落實(shí)學(xué)校的工作方案和各項(xiàng)規(guī)章制度。
總之，在工作中，我會(huì)把學(xué)校交給我的每一項(xiàng)任務(wù)，都當(dāng)成一個(gè)讓我歷練，讓我成熟的過(guò)程去經(jīng)歷，在這個(gè)過(guò)程中我將凝聚智慧情感觀念精神和勇氣去努力，我不在乎結(jié)果，只想讓努力成為一種習(xí)慣。
當(dāng)然我知道，我前方的路并不平坦，會(huì)有著這樣那樣的不如意。盡管如此，我還是愿意傾我所有，盡我所能，為學(xué)校的教育教學(xué)獻(xiàn)上自己微薄的力量。我相信，有付出就會(huì)有收獲。
最后，我要說(shuō)的是：我將銘記今天，銘記你們的支持，銘記你們的掌聲。
組長(zhǎng)就職演講學(xué)生發(fā)言篇四
開(kāi)學(xué)初我組以學(xué)區(qū)教研工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，根據(jù)本冊(cè)教材的內(nèi)容和重難點(diǎn)確定了兩個(gè)研究專(zhuān)題，將乘法口訣及除法兩部分知識(shí)的學(xué)習(xí)，確定為本學(xué)期重點(diǎn)研究的內(nèi)容。我們本著加強(qiáng)教學(xué)研究，注重課堂實(shí)效，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)。結(jié)合年級(jí)、學(xué)科特點(diǎn)和教研組的實(shí)際情況，制定出了本學(xué)期教研計(jì)劃。力求加強(qiáng)各校之間的合作，發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的困惑和新問(wèn)題，挖掘潛能，提高教學(xué)水平，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提升。
本學(xué)期我們共進(jìn)行了4次教研活動(dòng)：
每次活動(dòng)，老師們都認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加并做好記錄。作為一名區(qū)教研組成員，我積極參加區(qū)教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和教學(xué)理念，及時(shí)傳達(dá)給學(xué)區(qū)教研組的教師們，使每位教師及時(shí)了解區(qū)教研組活動(dòng)內(nèi)容、精神并在教學(xué)中努力嘗試，達(dá)到共同提高的目的。
第一次：活動(dòng)時(shí)間9月27日
學(xué)區(qū)組織各數(shù)學(xué)教研組老師們集中，會(huì)上蘇主任做了動(dòng)員，對(duì)本學(xué)期學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)教研工作進(jìn)行了安排。各組老師們共同探討了教學(xué)中的困惑，制定出了本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃。
第二次：活動(dòng)時(shí)間10月27日
清河一小的汪蕾老師講了一節(jié)《分糖果》;在王立新主任的親自指導(dǎo)下，我校青年教師劉國(guó)鳳講了一節(jié)《東南西北》。汪蕾、劉國(guó)鳳兩位老師認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備，汪蕾老師還親自到我校與我探討教學(xué)設(shè)計(jì)思路，經(jīng)過(guò)一次次的試講，兩節(jié)課都取得了較好的效果。教研組的老師們?cè)诨顒?dòng)中積極發(fā)言、討論、評(píng)課，提出了自己的見(jiàn)解。通過(guò)活動(dòng)，大家進(jìn)一步加深了對(duì)教材的理解，解決了教學(xué)中存在的困惑，收效還是較大的。正像劉國(guó)鳳老師所說(shuō)：通過(guò)這一節(jié)課我真的收獲了很多，也學(xué)到了很多，在大家的幫助下，我知道了一節(jié)研究課究竟應(yīng)該怎么上，我一定會(huì)更加努力，使自己早日成長(zhǎng)起來(lái)。
第三次：活動(dòng)時(shí)間11月30日
這次活動(dòng)與區(qū)教研活動(dòng)并軌，在北大附小聽(tīng)了三節(jié)課：《6的乘法口訣》、《東南西北》、《搭配中的學(xué)問(wèn)》。通過(guò)聽(tīng)課，對(duì)比自己的教學(xué)，找到了差距，例如：《6的乘法口訣》一節(jié)，我們?cè)趥湔n時(shí)的想法與區(qū)研究課的設(shè)計(jì)思路有著一些共同的特點(diǎn)：都是從2—5的乘法口訣的規(guī)律引課，但我們?cè)谠O(shè)計(jì)中對(duì)學(xué)生開(kāi)放的空間較大，這樣教師不好把握，而且對(duì)怎樣在6—9乘法口訣的學(xué)習(xí)中體現(xiàn)乘法意義的教學(xué)還比較模糊，而區(qū)里的這節(jié)課張弛有度，解決了我們教學(xué)中的困惑。通過(guò)活動(dòng)，還開(kāi)闊了我們的視野，拓寬了教學(xué)思路，明確了今后教學(xué)中努力的方向。
同時(shí)，我將在區(qū)教研組活動(dòng)中進(jìn)行的講課前對(duì)學(xué)生的前期測(cè)試的格式發(fā)給大家，讓大家嘗試著去做，從而達(dá)到了解學(xué)生的實(shí)際水平、學(xué)習(xí)的起點(diǎn)在哪等問(wèn)題。我校全體二年級(jí)各班率先對(duì)下學(xué)期《1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》一節(jié)進(jìn)行了前期測(cè)試，測(cè)試卷的統(tǒng)計(jì)、分析，為下學(xué)期學(xué)習(xí)《1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》找到了備課的切入口，從而更有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。
第四次：活動(dòng)時(shí)間12月26日
交流總結(jié)提高。在這次活動(dòng)中，教研組的老師們將參加本學(xué)期教研活動(dòng)的體會(huì)進(jìn)行了交流。
育新學(xué)校的陳國(guó)燕老師說(shuō): 通過(guò)教研活動(dòng)，使教師在把握數(shù)學(xué)課程的基本理念，課程目標(biāo)，教育特點(diǎn)，設(shè)計(jì)思路和學(xué)習(xí)方式等方面有了進(jìn)一步提高。
科大附小的崔紅梅老師：通過(guò)聽(tīng)?zhēng)孜唤處煹闹v課，使我深深的意識(shí)到上好一節(jié)課，提問(wèn)的重要性。課堂環(huán)境的隨時(shí)變化，使實(shí)際的課堂提問(wèn)活動(dòng)表現(xiàn)出更多的獨(dú)特性和難預(yù)料性。教師只有從根本上形成對(duì)課堂提問(wèn)的正確觀念，才能在實(shí)踐中發(fā)揮課堂提問(wèn)的靈活性與有效性，才能使教學(xué)實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生能力的目的。
清河一小的汪蕾老師講：我非常榮幸的在教研組里承擔(dān)了一節(jié)研究課。通過(guò)這節(jié)課，不但鍛煉了我上課的技能，同時(shí)，在我們教研的老師們真誠(chéng)的提出我這節(jié)課的不足時(shí)，我又一次感到了收獲的喜悅。尤其是一位老師就我課堂上的估算的處理提出的意見(jiàn)，使我茅塞頓開(kāi)，一下子意識(shí)到原來(lái)在估算是可以有導(dǎo)向的。通過(guò)大家的研究，和相互的交流使我對(duì)我的課堂又有了新的了解，同時(shí)，在后來(lái)的教學(xué)中我也改進(jìn)不少，這節(jié)課使我收益非淺。
我們相繼還參加了北大附小的聽(tīng)課活動(dòng)，和聽(tīng)實(shí)驗(yàn)二小張國(guó)立老師的講座，都讓我感到收益頗多。當(dāng)我在教研組的帶領(lǐng)下一次又一次走出自己的課堂，走進(jìn)別人的課堂時(shí)，我取長(zhǎng)補(bǔ)短，完成了一次又一次的充電過(guò)程。同時(shí)，我還可以把自己在教研組里學(xué)到的先進(jìn)的教學(xué)方法，新教學(xué)理念帶回到學(xué)校，帶到我們的組里，示范給其他老師聽(tīng)。而且取得了很好的效果。
石油附小的呂媛老師說(shuō)：教師通過(guò)進(jìn)行教學(xué)研究，不但可以增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，還可以提高教學(xué)能力、教學(xué)水平，優(yōu)化自己的課堂教學(xué)過(guò)程，進(jìn)而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的，應(yīng)該說(shuō)這雖然不拿學(xué)歷但卻是教師最富有實(shí)效的在職進(jìn)修。
存在的問(wèn)題：
1、系統(tǒng)的教研還不夠。本學(xué)期的兩節(jié)課雖然對(duì)教材的挖掘有一定的深度，但是感覺(jué)還缺乏一定的系統(tǒng)性。如果組內(nèi)老師們能針對(duì)一節(jié)課經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的研究，就會(huì)在研究的過(guò)程中獲得更多的感悟、收獲和提高。這節(jié)課也會(huì)在老師們的實(shí)踐---反思---再實(shí)踐的過(guò)程中不斷的得到充實(shí)，使其更具有一定的深度和厚度，這樣的研究實(shí)效性才會(huì)更強(qiáng)一些。
2、如何在乘法口訣的學(xué)習(xí)中，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)的2—5的乘法口訣進(jìn)行觀察，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律并運(yùn)用規(guī)律學(xué)習(xí)6—9的乘法口訣，培養(yǎng)學(xué)生有條理的思考及初步的遷移能力、推理能力，是本學(xué)期教研活動(dòng)中應(yīng)重點(diǎn)研究的內(nèi)容。在我校王立新主任的帶領(lǐng)下也確實(shí)進(jìn)行了研究，并在我校年級(jí)各班分別挑選一部分好、中、差學(xué)生進(jìn)行了前期測(cè)試工作，但由于考慮不成熟，這一計(jì)劃沒(méi)有落到實(shí)處。
下學(xué)期活動(dòng)的設(shè)想：
1、加強(qiáng)系統(tǒng)的教學(xué)研究。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)各校之間的合作，更多地為老師們創(chuàng)設(shè)展示的機(jī)會(huì)。
3、完善《1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》前期測(cè)試試卷，并完成前期的測(cè)試工作。
一分耕耘，一分收獲。在下學(xué)期的工作中，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，把數(shù)學(xué)教研工作搞得更出色。
組長(zhǎng)就職演講學(xué)生發(fā)言篇五
作為一名教師，三尺講臺(tái)，輕飄一身白雪，口若懸河，迎來(lái)學(xué)生斗趣。從平凡的日常教學(xué)工作中感受生活，享受生活。當(dāng)前，教師面臨的壓力很大，以至于一部分教師產(chǎn)生了職業(yè)倦怠，而一般意義上的培訓(xùn)，盡管也有助于促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，但卻解決不了職業(yè)幸福感這一問(wèn)題。因此，在思考如何促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)加強(qiáng)師德建設(shè)時(shí)，要貼近教師生活，把在關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)時(shí)，除了強(qiáng)調(diào)教育理念、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能等等之外，更要培養(yǎng)教師具有積極向上的生活信念，樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度，科學(xué)健康的生活方式，高雅的生活情趣。只有這樣，教師才會(huì)從平凡的日常教學(xué)工作中感受生活，享受生活，獲得職業(yè)幸福感。
組長(zhǎng)就職演講學(xué)生發(fā)言篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、工友們，大家好!.我叫___，__年2月進(jìn)入公司在教育學(xué)院經(jīng)選煤專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)合格后進(jìn)入選煤廠(chǎng)，選煤廠(chǎng)當(dāng)時(shí)處于試車(chē)階段，一直在重介工段做崗位司機(jī)，參與了授煤坑給煤機(jī)篩分改造__年4月份進(jìn)入金山選煤廠(chǎng)參加了廠(chǎng)部安培的外出學(xué)習(xí)接受了承建單位組織的的主要設(shè)備廠(chǎng)家的培訓(xùn)。回來(lái)后參加了選煤廠(chǎng)的設(shè)備調(diào)試。回顧在選煤廠(chǎng)的這些日子里，我始終立足本職崗位，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)和班組員工的幫助下，圓滿(mǎn)地完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
現(xiàn)申請(qǐng)班組長(zhǎng)一職，自愿承擔(dān)班組長(zhǎng)職責(zé)，履行班組長(zhǎng)義務(wù)，如我勝任我將從以下幾個(gè)方面做起：
一、緊抓安全，保質(zhì)保量完成生產(chǎn)任務(wù)。我深深認(rèn)識(shí)到當(dāng)好一名班組長(zhǎng)很難，兵頭將尾，亦官益民，不僅要以身傳教，管好隊(duì)伍管好人，而且要抓好生產(chǎn)負(fù)好責(zé)。作為一名合格的班組長(zhǎng)，就要對(duì)每一位員工都很了解，要求他們?cè)诠ぷ髦校礃?biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握自己本崗位的所有規(guī)整制度，嚴(yán)格杜絕“三違”行為的發(fā)生，并且每天進(jìn)行安全交接班，做到班前講安全，班中查安全，班后總結(jié)安全。
二、充分利用班前、班后的時(shí)間，抓好培訓(xùn)學(xué)習(xí)。每天利用班前15分鐘、班后15分鐘，對(duì)選煤基礎(chǔ)知識(shí)、選煤廠(chǎng)工藝流程、選煤廠(chǎng)安全操作規(guī)程、選煤廠(chǎng)各種設(shè)備的原理及構(gòu)造等，進(jìn)行多次重復(fù)的學(xué)習(xí)，讓每一位員工對(duì)選煤的基本知識(shí)有一個(gè)深刻的印象，時(shí)刻做到心中有數(shù)。
三、民主管理，獎(jiǎng)罰分明。班組人員實(shí)行包機(jī)制度，定崗位、定標(biāo)準(zhǔn)、定責(zé)任，從接班到巡檢每一臺(tái)設(shè)備，每一個(gè)零部件都責(zé)任到人，嚴(yán)格獎(jiǎng)罰制度，并且獎(jiǎng)罰分明，做到管理的透明度，有效地調(diào)動(dòng)每位員工的積極性，讓每一位員工能用一顆高昂的心態(tài)去對(duì)待每一天的工作。
四、做好節(jié)能降耗。首先把每班的生產(chǎn)時(shí)間充分利用好，盡量減少人為的因素、機(jī)器故障的因素，對(duì)生產(chǎn)精煤數(shù)量造成影響，對(duì)介耗的損失降到最低限度。其次，做好水、電、工具的管理，有專(zhuān)人上下班檢查，做到無(wú)漏水、漏電、工具齊全。
五、思想道德方面。作為一名班組長(zhǎng)，必須做到尊重員工，理解員工，關(guān)心員工，對(duì)員工的一切行為做到心中有數(shù)，使每一位員工上班前帶著責(zé)任心上崗，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，能有效的完成廠(chǎng)部交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
以上是我對(duì)自己作為一名班組長(zhǎng)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)，不足之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指導(dǎo)，謝謝大家!
組長(zhǎng)就職演講學(xué)生發(fā)言篇七
同志們：
大家好!
想交流與溝通，積極配合、支持班子成員的工作，加強(qiáng)與班子成員之間的團(tuán)結(jié)，維護(hù)縣委的凝聚力和核心領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)縣委的權(quán)威，維護(hù)班長(zhǎng)的權(quán)威;加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，努力做到處事公道正派，不徇私情，辦事講原則、講方法、講策略;不斷提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，不斷打造自身人格魅力，不斷提高自身駕馭工作的能力;堅(jiān)持民主集中制原則，個(gè)人服從組織，下級(jí)服從上級(jí)，把自身工作置于班長(zhǎng)和班子的領(lǐng)導(dǎo)之下;牢記黨的宗旨，一切為了群眾，把工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放到人民群眾利益上來(lái)，積極深入基層，貼近群眾，關(guān)心群眾生產(chǎn)生活，幫助解決實(shí)際困難問(wèn)題，切實(shí)做到“情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀”。三是認(rèn)真履行職責(zé)。盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，熟習(xí)新的業(yè)務(wù)，積極創(chuàng)新工作理念，推進(jìn)組織工作上新的臺(tái)階。圍繞縣委對(duì)未來(lái)五年發(fā)展的謀劃，圍繞全縣政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)建設(shè)和社會(huì)穩(wěn)定工作，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，著力配好配強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，創(chuàng)新用人機(jī)制，抓好“人才”工程，加大干部培訓(xùn)力度，大力培養(yǎng)后續(xù)人才隊(duì)伍;加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，組織搞好明年村級(jí)班子換屆工作，著力選好配強(qiáng)村“兩委”班子，為農(nóng)牧業(yè)發(fā)展、農(nóng)牧民增收和農(nóng)牧區(qū)穩(wěn)定作好政治和組織保障;加強(qiáng)組織部門(mén)自身建設(shè)，推進(jìn)組織工作全面開(kāi)展;積極調(diào)查研究，參與縣委重大決策，履職盡責(zé)，認(rèn)真完成縣委交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
賄受賄，管好家屬、子女和身邊工作人員，遠(yuǎn)離不健康場(chǎng)所，努力做到一身正氣、兩袖清風(fēng)，自覺(jué)接受黨內(nèi)外監(jiān)督和人民群眾的監(jiān)督。謝謝大家。
組長(zhǎng)就職演講學(xué)生發(fā)言篇八
每一次活動(dòng)，老師都精心準(zhǔn)備，積極參與，并做好記錄。作為區(qū)教研組成員，我積極參與區(qū)教研組活動(dòng)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和教學(xué)理念，并及時(shí)傳達(dá)給區(qū)教研組老師，讓每位老師及時(shí)了解區(qū)教研組活動(dòng)的內(nèi)容和精神，在教學(xué)中努力達(dá)到共同提高的目標(biāo)。
第一次：活動(dòng)時(shí)間是9月27日
學(xué)區(qū)組織了各個(gè)數(shù)學(xué)教研組的老師聚在一起。會(huì)上，蘇主任對(duì)本學(xué)期學(xué)區(qū)的數(shù)學(xué)教研工作進(jìn)行了動(dòng)員和安排。各組老師討論了教學(xué)中的困惑，制定了本學(xué)期的教研活動(dòng)計(jì)劃。
第二次：活動(dòng)時(shí)間是10月27日
蕭藝清河王磊老師《分糖果》講座；在王立新主任的親自指導(dǎo)下，我校青年教師劉國(guó)鋒于《東南西北》進(jìn)行了講座。王雷和劉國(guó)鋒兩位老師認(rèn)真?zhèn)湔n。王磊老師也親自去我們學(xué)校和我討論教學(xué)設(shè)計(jì)思路。經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，兩個(gè)班都取得了良好的效果。教研組老師在活動(dòng)中積極發(fā)言、討論、評(píng)價(jià)班級(jí)，提出自己的意見(jiàn)。通過(guò)活動(dòng)，我們進(jìn)一步加深了對(duì)教材的理解，解決了教學(xué)中的困惑，取得了很大的成效。正如劉國(guó)鋒老師所說(shuō)：我真的從這門(mén)課上學(xué)到了很多東西。在大家的幫助下，我確切的知道怎么上研究班，我一定會(huì)更加努力，讓自己早日成長(zhǎng)起來(lái)。
第三次：活動(dòng)時(shí)間是11月30日
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