總結的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐，其材料必須以客觀事實為依據(jù)，不允許東拼西湊，要真實、客觀地分析情況、總結經(jīng)驗。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
大二學年工作總結篇一
20xx-20xx學年總結另人懷念的大二學年的生活已經(jīng)過去了。我在大一取得了一定的成績,而在這一年依然在已打下的初步基礎上不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。下面就本人這學年的校園生活主要進行一下總結。
學習上：大二這一年我一直在提醒自己，一定要把成績搞上去，畢竟到了大學，還是學生，主要任務還是學習。在專業(yè)課的學習上，做到課后多總結，并聯(lián)系實際，把課本知識與現(xiàn)實生活中的相比較，這樣更有利于專業(yè)知識的掌握，有利于培養(yǎng)自己的專業(yè)興趣。大一通過了大學英語四級，但是大二兩次六級考試都沒能通過，希望這學期能夠把它pass。但是通過自己的努力，在大二上學期通過省計算機二級。在上學年的期末考試中，基本能取得自己滿意的成績，但在部分學科上學習并不是那么認真，這可能是興趣的問題吧，但這不能成為借口，既然選擇，就要去面對，并不能逃避現(xiàn)實。
工作上：為了使自己成為一個全面發(fā)展的高素質(zhì)大學生，我從各個方面鍛煉和提高自己。作為班長，在班主任和帶領下以及和同學們的共同努力之下，各項工作開展的井然有序，認真完成了分院布置的各項工作任務。日常工作中，注意與各科老師和同學們進行溝通，發(fā)揮好班長的作用。雖然取得了這些成績，但仍有很多遺憾，還需在新學年中更努力的工作。
思想上:積極向黨組織靠攏，接受黨的考驗。積極改造自己的世界觀、人生觀、價值觀。學年中雖然沒有成為黨員，但今后我會更加努力的.嚴格要求自己，搞好師生關系，搞好同學關系，搞好朋友關系，以一個黨員的標準嚴格要求自己，以實際行動來展現(xiàn)在黨的教育下的當代大學生的風采。
生活上:我積極培養(yǎng)向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好。盡量與舍友、同班同學搞好關系，與同學互幫互助，并結識了很多其它學院的同學成為了很好的朋友。
以上是我對大二整個學年的個人總結，回顧過去展望未來，在以后的學習工作生活中更加努力，使自己成為社會需要的人才。
大二學年工作總結篇二
眨眼間，一個學期又過去了。相對比大一時候，工作方面會少一些，但學習方面變的相對地忙碌點兒。班里的同學不再是盲目地參加學院的一些文娛活動，他們更注重于學習方面。同學們更關注考證的相關信息，可能對此，很多同學對班中的一些活動缺乏興趣，更有些時候會有缺席現(xiàn)象。其實我也可以了解，因為在大學期間，同學們更多的是為自己著想，對其他事物不抱有關心的心態(tài)，說得清楚點兒，就是自私心比較強，不主動關心別人。我班同學更能體現(xiàn)這點上，這是我當班長以來所注意到我班同學的明顯特征。我覺得，要當好班中的領導人。班干部更要和班中的同學打好良好的同學關系，才能在管理的基礎上，進一步地管理好班集體。
在這學期期間，我班也舉行了一些有意義的活動。例如，我班在實訓周結束以后，為了讓同學們在學習方面進一步充分地了解，我班舉行了點抄大賽，在比賽期間，同學們都十分投入，雖然不像專業(yè)人士那么熟練，但同學們都能按比賽要求完成比賽。雖然比賽期間比較混亂，但這次活動不但在學習方面有更大的進步，同時也促進同學們的和諧關系，能加強班集體的團結精神。我班也舉行了其他活動，每個月都組織看有意義的電影，同學們都很樂意地參與其中。我班也按學院要求每個月都舉行了團日活動，每一次都舉行得非常成功，可能是換了團支書的緣故，今個學期的團日活動比上學期的質(zhì)量好多了，同學們都很積極地參與。但由于學院提出的活動主題大多數(shù)都是關于黨的，所以活動都有所局限，因此活動都比較沉悶?？纱蠖鄶?shù)同學都是為加更多的素拓分為理由，參加班中的一些活動，對此我也十分地失望。
由于今個學期的課程原因，同學們都很少逃課，但是遲到現(xiàn)象比較多。因為，這學期的課程都集中于信息樓，路程比較遠，同學們因此會相對以前遲一點。因此，在班會中，我也強調(diào)了著點，同學們都改了不少，遲到現(xiàn)象都少了很多。但同學們在課堂不像以前那樣積極回答老師的問題，，同學們相對比較沉沒，可能課堂缺乏師生交流的環(huán)節(jié)，同學們對今個學期的課程安排都不怎么滿意，對此同學們都不太喜歡上課。而且，我班也有個別同學經(jīng)常缺課，我也多次地向輔導員反映情況。我也希望老師多忙也要對這些學生進行處理，因為他們的情況確實很離譜，嚴重的話可以當退學處理，希望老師能抽時間來處理各班的一些缺課比較嚴重的同學。我班同學在學習方面都比較積極，有很多同學學習都比較好，但也有一部分同學由于上學期的考試不及格，導致有很多科目都還沒過關，但他們在今個學習方面都有一定的進步。學院取消了早讀、晚修，只要求同學們一個星期上一次，同學們更能自主地學習，他們更喜歡去圖書館學習，看自己喜歡的書籍。其實學院也不一定要安排早讀、晚修，就像我班同學一樣都會很自覺地去圖書館學習，他們更討厭困在課室里學習，因為這樣會帶給他們更多的壓抑。
最后，我想說一下我在班中的工作。我覺得自己更像一只信鴿。因為同學們除了在課堂期間能有機會聚集在一起，其他時候都很難集中在一個班上，因為有很多同學都會覺得這樣很浪費時間，我也不想浪費同學的寶貴時間，因此都會在課堂的下課時間說一下老師通知下來的信息，同時我也會在班的群里頭發(fā)一些相關的信息，使同學們更容易，更快地知道學院安排的活動或消息。今個學期，我班只舉行了兩次的主題班會，而班主任由于工作忙的原因，也沒時間給我班舉行班會，只是和我偶爾的聯(lián)系來了解班中的情況，我想下學期，我們會更忙。因為離大三越來越近了，我們都很緊張快到畢業(yè)的時候，畢業(yè)了我們更要靠我們自己去找工作，我們也沒太多的時間注重班中的活動。我們班是女生班，在管理方面都比較好管，所以有很多方面都不用我來操心。比如說，學院會安排每班參加一些活動，我班的同學都會順應安排參加活動。每個月，我都會舉行一兩次的班干部會議，雖然有時候討論不會有什么主題，但每次會議都會說出各人在班中管理的不足。這不僅帶來更好的管理方法，也能團結班干部這小集體。也有很多時候，我會跑宿舍，因為這不僅能促進同學之間的關系，也能給同學們發(fā)表自己對班中的意見，同時我也能更快地了解到班中一些急于解決的問題?？傮w來說，我班是一個團結的集體，我希望我班在下學期也能和諧地發(fā)展下去，我也會盡我的努力更好的管理。
大二學年工作總結篇三
回顧過去大一一學年的班主任工作，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝學校和學院主管學生工作的領導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次班主任會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我提供了進行教育教學研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切!
一、班級學生情況
我們信息科學學院招收本科生新生近200名，這些學生在第一學年不分專業(yè)，到第二學年再根據(jù)自己的興趣以及第一學年的學習進展情況來進行專業(yè)的選擇。因此，200名學生在第一學年被平均劃分為6個小班級，我作為班主任主要負責編號為1、2的兩個班級的學生工作。
二、班主任常規(guī)工作
班主任常規(guī)性的工作是跟學校學生管理結合在一起的，或者說是學校學生管理工作的具體實施，另一方面作為大一學生工作來說，有別于大二、大三的學生工作，大一學生有一個學習和生活的適應過渡問題，因此班主任要緊密配合學校學生工作的部署，對學生的學習態(tài)度學習方法予以引導、對生活或學習有困難的同學予以幫助、落實常規(guī)的學生學籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。
這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中。
三、我的班主任工作
我對班主任工作的認識，是在工作的過程中逐步形成的。于是在我被通知擔任班主任工作、學生還沒有正式報到之前，我就開始從學習做起，但實際上“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，在后來的實際工作中，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結，提煉適合自己、適合大一學生、適合本班學生的班主任工作計劃。
1.大一班主任工作的靈魂——狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣
狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，這也是二十一世紀賦予大學的新使命，特別是在我們國家，由于長期的應試教育的結果，學生步入大學之后，在學習觀念、學習方法以及學習態(tài)度上要進行極大的轉變。
狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，可以作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項具體的事務中，包括班委會的建立、每一次班會內(nèi)容的組織、每一次跟同學的聊天等等。
幫助學生形成獨立自主探究協(xié)作學習的能力，快速成為終身學習者，促進人才自身學習能力的可持續(xù)發(fā)展，這也是執(zhí)行和落實在人才培養(yǎng)上科學發(fā)展觀的指導和應用作用。
2.大一班主任工作的策略——防微杜漸，鑄造良好生活習慣，提升綜合素養(yǎng)
大二學年工作總結篇四
在過去一學期的英語教學中，有得有失，為了以后的教學工作能更加完善，現(xiàn)總結如下：
從語言、詞匯、語法、句型等方面系統(tǒng)復習。根據(jù)中考要求，從開始就需要培養(yǎng)學生的閱讀、提能力，教會學生一些閱讀技巧，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
只有通過輔導學生掌握一套科學的學習方法，并培養(yǎng)學生的自學能力，才能使學生的學習積極性和主動性得以發(fā)揮。具體包括：培養(yǎng)學生的預習能力、各種方法掌握英語基本知識的能力、學生自己整理所學知識的能力。
在教學中培養(yǎng)學生的學習興趣，增強教學效果，才能避免在以后的學習中產(chǎn)生兩極分化。具體做法是把語言教學與日常生活聯(lián)系起來，上課可以結合時事、熱點，給學生講有關政治、歷史、社會等各方面的新聞、幽默等。但是盡管如此，我所教授的班仍有一部分學生對英語無法提起興趣。他們基礎較薄弱，學習起來難度大，又缺乏學習耐心，不愿堅持學習。這部分學生的落后或多或少會對整個教學及班上其他學生的學習產(chǎn)生不良影響，因此必須想方設法使這部分學生愿意學，至少愿意試著去聽課，這就將成為我以后教學的重點。
作為一個老師，教學則是非常重要的環(huán)節(jié)，在教學中，我除了嚴格依照初中英語《英語教學大綱》的要求，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，做好配套練習之外，還根據(jù)學生的實際情況，在教授新課的過程中穿插所學過的基礎知識，幫助學生更好地學習新的知識。
在開學初，我就強調(diào)學習英語的重要性，強調(diào)初一是學習的新階段，強調(diào)努力的作用，在教學過程中，我反復研究教材，盡量降低教材難度，采用中英雙語教法，初中的英語強調(diào)的是閱讀，但是我所面對的學生單詞量不足，完整地閱讀一篇課文對于他們來說是很困難的，如果仍舊按照一貫的教學來要求他們，那么很可能打擊這些學生本來就薄弱的學習英語的信心和興趣，因此，在正課中，我重點講述語法點，語言點，單詞及固定搭配，輔與閱讀課文的整體理解。這樣一方面把課文濃縮成一個個語言點和固定搭配，減輕學生記憶的難度，另一方面又使學生掌握一定數(shù)量的詞匯，初步建立學生學習的自信心；同時又為以后的英語學習做了鋪墊。
總之，在往后的教學中我將更虛心的向經(jīng)驗豐富的老教師學習，并要結合自己的教學經(jīng)驗逐步摸索出合適的教學方法。
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大二學年工作總結篇五
我在本學期初的時候給自己定的目標是要把學習搞好，主要是入學這三個學期來我的成績都是處于下滑狀態(tài)的，之所以下滑的原因我總結了以下，可能有幾點吧：
1、大一下學期學習上有些松懈，上課效率降低，加上世界杯的影響，所以有了下滑。不過主要是自身的原因，沒有能堅持下來，上課總是犯困。
2、由于自己沒有認識到上面的錯誤，所以大二上學期犯的錯誤幾乎相同。
這學期在開學階段自己也做了反思，現(xiàn)在想想，就是由于自己松懈的原因，而且沒有學習的動力，所以才有些放縱自己。開學初我就給自己定了目標了，到?jīng)]有要求自己一定要拿幾等獎學金，只是讓自己能夠堅持開學初的良好學習狀態(tài)，并且有機會的話的就進實驗室?，F(xiàn)在學期將盡，回想以下這一個學期，可以說基本上完成了自己的'所定的目標，至于實驗室，還在等待階段，因為老師讓我等通知，所以結果還不知道。
到下個學期自己要提前做考研的準備了，我已經(jīng)決定要考研了。
生活上沒有什么波折，只不過比在伙食方面以前更節(jié)儉了。
工作上本人還是沒有這個意愿。不過在曉宇辭去班長的職務時我也參加了競選（在郭軍同志的勸導下），最后得到了個副班長的職務。這學期班上活動不是很多，所以一個學期下來除了開了幾次會也沒有為班里做多少事。倒是在不少叫同學去上課。暫時寫這么多現(xiàn)在想起了再補充。
在大學里的每一天，我都很懷念我的高中生活——那是一段很艱苦的學習歲月。我們幾乎每天都過著披星戴月的日子，幾乎沒有什么閑暇的時間，就連休息得時間也少得。范文大二學年自我小結由搜集自網(wǎng)絡或網(wǎng)友上傳，，本文主要是關于自我，，學習，沒有，時間，可以，大學，一個，這樣，已經(jīng)，的，希望大家尊重原創(chuàng)者的知識產(chǎn)權。
大二學年工作總結篇六
一、情況：
1、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術科學校安排的課時比較少，這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及定的一些美術書刊查找相關材料。
2、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加美術特長班，利用課余的時間給他們上課，準備在下學期末舉辦作品展覽，通過努務他們的水平進步的很大。
3、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內(nèi)容的調(diào)整，本學期充分利用本地區(qū)的美術資源，查找課外的內(nèi)容，豐富美術教學的內(nèi)容。本學期開設了《相框設計》，《盤子的夢想》二節(jié)自編課程。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
4、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課，評課，我還注意到要自學，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象，為人師表。
二、經(jīng)驗和教訓
1。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中學生的審美能力。
2。要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3。教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。
4。要關心美術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量。
5、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。
總之，本學期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結反思，我將在下一學期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補短，以待來年教學水平有所提高。
大二學年工作總結篇七
一學年下來，終于明白一些東西，可以說是“不在其位不謀其政”，本來在班里的時候我作為一個委員對于班里的事情除了一些班級活動以外很少接觸班里的一些事務和同學之間的交往或者聯(lián)系也不是很多。所以一開始班里的同學對我的認識也不是很了解。
大二學年，作為一個班長，一開始以為很輕松，可是事實并不是我想象的那么簡單。就一些瑣碎的事就可以讓自己煩的頭痛。在擔任該職的時候，個人覺得平時對于班里的一些問題未及時和輔導員聯(lián)系這是一個很大的弊病，之后我也在積極的改進自己在這方面的行為。
在工作方面，對于班里的一些活動的展開如何去調(diào)動大家的一些積極性存在著一些問題。有時候不知道如何讓大家能夠團結在一起，能夠對一些活動不存在不滿，也許是因為自己對這個要求的太多或者太在意大家的想法所以很難使自己滿足。另外的話，說真的有時候大家的行為真的很惱火，可能是因為自己的內(nèi)心修養(yǎng)還不夠或者說自己太斤斤計較一些東西，但是有時候明明是應該他們自己來解決的事情可是非要弄到我們的頭上也許自己的一些“奉獻”想法此時化為了烏有!
在工作方式上覺得自己做的不夠具有“圓滑性”，有時太過于原則。尤其是在要求班委們怎么樣去開展活動，做好自身本職。有時候真的會很難拉攏他們，有時候給予一件事情都愁眉苦臉的。甚至很想跟你急的樣子，我就想如果不那么說那么做，大家就會覺得沒那么回事情存在，所有東西就應該有別人來完成!
在對于工作的態(tài)度上，我覺得自己蠻認真的，有時候可能存在著一些情緒上的問題會帶著這個去做些事情，所以帶來一些比較負面的情況，這也在一定程度上打擊了同學們對一些東西的不滿。
而對于工作中另一個比較難解決的問題就是上課出勤的問題，有時大家會覺得我的一些聯(lián)系和輔導員之間的溝通就是對他們的“出賣”這是很困擾我的一個特大的問題!但是不進行那樣說的話又沒法使大家能夠很準時到校上課，特別是一些同學，特頑!可是就和他們私底下講并沒什么用。而在請假上雖然我們班要在請假之前進行對輔導員的電話聯(lián)系，但是總是有些同學沒有這個程序而就不來上課可是上課的老師也不怎么進行點名，有時并不在意出勤的人數(shù)。也許我這是在推卸自己的責任可是事實上如果老師能夠每次在進行上課之前都進行考勤的話，我相信大家可能會有更大的“壓力”這樣的話就會積極的出勤!
班級活動，因為我們太過于特別很少經(jīng)行開展，每個運訓的學生都那么認為在大學就是來“享受”，唯一的目標就是順利畢業(yè)拿到畢業(yè)證書。在他們的眼里所有的活動都是多余的。每次要去開展一項活動我都很不情愿，可我知道我是一班之長，要遵守上級下達的所有活動，然而每次的`活動都是簡簡單單，說是給同學開展的活動倒不如說是給班委們在開展活動。在這方面我還是有很大的做不到位的地方。
大二這個關鍵附有承上啟下的學年終于要接近尾聲了。在這學年間，我們的班委都能積極配合與我的工作，不管有沒有情緒，總起碼還是能夠很給面子的去完成任務，也是值得我欣慰的一件事情。
不過經(jīng)過了這次的鍛煉到的確使自己長大了很多，在一些方面事情的考慮上也比較的成熟多了、周到多了。而在和同學之間的交流也多了，當然這也就使自己對于人際交流方面算是增加了更多的閱歷吧!
個人覺得自己做的不怎么好但是也覺得應該不怎么差吧!接下來的日子不管是否還繼續(xù)我的班委生活我都會更加用心的去面對自己、面對班里的一些事情、面對生活中存在的一些矛盾和不愉快，使自己在大學生活中能夠更加充實，也使自己能更加的具備一些內(nèi)涵和加深自己的內(nèi)功修養(yǎng)!
大二學年工作總結篇八
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不如我們來制定一份總結吧?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家收集的大二學年個人工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
對于我的大二，如果用一個詞來概括，那就是飛躍。下面的幾件事情，可以說是比較關鍵的吧。
競選部長成功，很好的印證了一點：有準備的人，一定會受成功的青睞。其實，在當實踐部小盆友的時候，我已經(jīng)有競選部長的打算，或者說野心也行。競選前一個星期，我找了寅星、華香和麗君聊天，了解他們在過去一年的工作，了解未來如何發(fā)展。除此之外，還錄制了同學、朋友給我評價的視頻，ppt改了又改，講稿寫了一遍又一遍。這一切準備，是很多臨急抱佛腳的人所不會去做的。在我看來，準備并非拉票，或者說，是比純粹的拉票要高明得多。
之后的招新、拉贊助、企業(yè)參觀、贏在中大等等，固然給我的鍛煉很大，但我想，當一個部長最大的收獲是培養(yǎng)了自己的領導氣質(zhì)，讓我懂得了如何管理，也讓我有了一個平臺，有了一張人際交往的名片。說白點，是獲得了的資源。
所以，謝謝創(chuàng)協(xié)，謝謝這群朋友。
無論如何，都應該感謝職業(yè)生涯規(guī)劃這門課，也感謝王爾新老師。大一時的迷茫，在上完這門課之后就蕩然無存了。雖然是聽起來很家常便飯，輔導員啰嗦了不知道多少遍的事情，但真正用心去學它，用心把生涯規(guī)劃報告寫好，一定會大有收獲。作業(yè)要求寫八千字，但我寫了兩萬多字。大家都說我瘋了，但你們不知道，這兩萬多字可能改變了我的'一生。報告上，總體目標、職務目標、職責與能力目標、經(jīng)濟目標、情感目標（這個很搞笑）等等，這些都是我要走的路線規(guī)劃啊。
因為昆山杯，我才認識了一群志同道合的朋友，也因為昆山杯，我才懂得如何寫一份商業(yè)策劃，我才萌生了真正去辦培訓班的想法。無論結果如何，我們努力過，我們都有收獲，就已經(jīng)足夠了。
而贏在中大，讓我更加熟悉了創(chuàng)業(yè)策劃的撰寫，也是德權和我成為好兄弟的“紅娘”。人生難得有幾個兄弟啊。最后沒進復賽，是很正常的，也讓我的頭腦更加清晰了——創(chuàng)大業(yè)與賺錢有著本質(zhì)的區(qū)別，項目的靈魂在于核心競爭力。
在這些比賽中，得到了經(jīng)驗、知識和朋友，也得到進一步認識自己優(yōu)缺點的機會。趨于至善是一種追求。
靈感來源于昆山杯策劃，行動方案來源于一個失眠的晚上。關于為什么辦培訓班，當時的考慮有六點：一是想借此機會看看自己是否適合當培訓師；二是認為自己作為一個大學生，有責任也有必要跟“下一代”分享自己的學習經(jīng)驗和經(jīng)歷，也讓他們更早地了解大學，提前做好準備和規(guī)劃，雖然自己并非牛人；三是為了充實自己的假期；四是為了將紙上的策劃付諸實踐；五是為黃埔班做準備，嘗試創(chuàng)業(yè)的感覺；六是想改變以前很多人對我的看法。
現(xiàn)在回想起來，也想不清楚為何當初如此有激情?？赡芫褪悄蔷淅显?，我是在做自己喜歡做的事情，而且這樣的創(chuàng)業(yè)可以完全按照我的想法去實施，不必受制于人。所以，再辛苦也是值得的。
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