畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué) 畢業(yè)贈(zèng)言心得體會(huì)(通用9篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)篇一

在人生的旅途中，畢業(yè)是一個(gè)人成長(zhǎng)的里程碑，它象征著學(xué)業(yè)的圓滿完成和開始新的征程。畢業(yè)贈(zèng)言是老師或同學(xué)送給畢業(yè)生的話語(yǔ)，一種鼓勵(lì)和祝福，同時(shí)也是對(duì)畢業(yè)生們的期望和希望。我曾經(jīng)聽過一些深情的畢業(yè)贈(zèng)言，它們給了我很多的思考和啟示，讓我對(duì)未來充滿了信心。

第二段：常懷感恩之心

在一次畢業(yè)典禮上，一位老師的畢業(yè)贈(zèng)言給我留下了深刻的印象。他說要時(shí)刻懷著感恩的心去面對(duì)這個(gè)世界。感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的教育之恩，感恩同學(xué)們的友誼之情。這讓我意識(shí)到，在人生的道路上，我們是得來很多的，要學(xué)會(huì)感恩。感恩之心可以讓我們更加踏實(shí)，更加努力，也可以讓我們?cè)诔晒r(shí)不驕傲，在失意時(shí)不氣餒。

第三段：志存高遠(yuǎn)不忘初心

另一次畢業(yè)典禮上，一位成功的校友發(fā)表了精彩的畢業(yè)贈(zèng)言?！爱厴I(yè)并不意味著萬(wàn)事了結(jié)，相反，它是一個(gè)新的起點(diǎn)。當(dāng)你走出校門的時(shí)候，要記得保持對(duì)理想的追求，保持對(duì)知識(shí)的渴望，保持對(duì)世界的好奇。”這段話讓我深受啟發(fā)。畢業(yè)只是人生路上的一個(gè)階段，我們不能停滯不前，要時(shí)刻提醒自己，要志存高遠(yuǎn)，不忘初心，勇往直前。只有堅(jiān)定的信念和對(duì)自己的要求，我們才能不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。

第四段：追求夢(mèng)想不亦樂乎

在我剛步入大學(xué)的時(shí)候，我聽到一位校友發(fā)表了一段感人的畢業(yè)贈(zèng)言。“大學(xué)四年，是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)代。我們要不放棄對(duì)夢(mèng)想的追求，要有勇氣追逐夢(mèng)想，不怕失敗，因?yàn)橹挥胁慌率〔拍艹晒??！边@段話深深地觸動(dòng)了我，讓我明白了追求夢(mèng)想的重要性。不論夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有多么困難，我們一定要堅(jiān)持，相信自己，相信夢(mèng)想，勇往直前。只有不斷實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的奮斗，才能讓我們找到人生的價(jià)值和意義。

第五段：彼此相互扶持共同成長(zhǎng)

在我即將畢業(yè)的時(shí)候，我參加了一次校友座談會(huì)。在座談會(huì)上，一位畢業(yè)多年的校友發(fā)表了一段生動(dòng)的畢業(yè)贈(zèng)言?！拔覀兪潜舜顺砷L(zhǎng)的伙伴，無論彼此走到了哪里，我們都是同一個(gè)家庭的一部分。在人生的道路上，我們不能孤立地前行，我們要彼此扶持，共同成長(zhǎng)?！边@段話讓我感嘆于校友之間情誼的深厚，也讓我重新認(rèn)識(shí)到人是一個(gè)社會(huì)的個(gè)體，我們要和他人攜手前行，互相幫助，共同成長(zhǎng)。

結(jié)論：

畢業(yè)贈(zèng)言是我們?nèi)松猛局械囊环荻Y物，它們給予了我們智慧和勇氣。在畢業(yè)的時(shí)刻，我們要懷著感恩之心，保持對(duì)理想的追求，勇敢追逐夢(mèng)想，與他人共同成長(zhǎng)。相信只要我們用心品味這些畢業(yè)贈(zèng)言，積極實(shí)踐其中的理念和意義，我們一定會(huì)在人生的道路上取得成功。

畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)篇二

前一陣子，在我們昔日大學(xué)同學(xué)q群里，同學(xué)聯(lián)誼會(huì)方秘書長(zhǎng)寫到："越走越遠(yuǎn)的總是歲月，越走越近的總是好友，越來越淡的總是名利，越來越濃的總是友情;2019年即將到來。一句平淡如水的問候，很輕;一聲平常如紙的祝福，很真;摘一顆星，采一朵云，裝入平安的信封里送給你們。讓快樂、好運(yùn)、健康，在新的一年里時(shí)刻圍繞著你們!祝大家元旦快樂，新年快樂!"看后頗有感想，是啊，歲月蹉跎，曾經(jīng)的奮斗，風(fēng)雨走過幾十年，都已化作過眼云煙，當(dāng)年風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)、年輕有為的我們，都快到知天命的年輪了，歲月的痕跡烙印在臉上，身體各部件也處在亞健康狀態(tài)，怎不叫人發(fā)出感嘆呢!

不過，回憶走過的路，卻也坦然，親情友情無時(shí)不刻不陪伴在身邊，人生的酸甜苦辣也品嘗了，人生的多滋與多味也感受了，懂得了如何面對(duì)人生的成敗得失，也學(xué)著怡然欣賞人生的美麗風(fēng)景，心中也釋然。感謝一路走來陪伴我的親人、同學(xué)和朋友!

春節(jié)又準(zhǔn)備回故鄉(xiāng)了，畢竟故里還有年邁的老人和兄弟姐妹，老人則是看一次少一次的!

前段時(shí)間，大學(xué)同學(xué)建了一個(gè)q群，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代嘛，我們也不能落后。感謝群主方秘書長(zhǎng)，不久就發(fā)展到了30來人，同學(xué)之間有了一個(gè)交流的好渠道，看到許多好消息，感情愈加深厚了，這段時(shí)間我老是想起大學(xué)時(shí)代的陳年往事!

我把那本發(fā)黃的簿找出來，一頁(yè)頁(yè)翻過竟感覺是那么的親切。昔日畢業(yè)時(shí)的情景，當(dāng)年老師同學(xué)們的身影再次浮現(xiàn)在腦際，是那么的清晰，仿佛發(fā)生在昨天!

當(dāng)我把寫好了的贈(zèng)言送給了蔡清花時(shí)，蔡清花的同桌黃冬妹，還有坐在前桌的黃金芳同學(xué)轉(zhuǎn)過頭來看個(gè)究竟。黃冬妹他們看了我寫的話，黃冬妹就說：“我們剛才在打賭說，你會(huì)寫‘好好學(xué)習(xí)’之類的，你為什么就不這樣寫呢?”

“我給學(xué)生畢業(yè)贈(zèng) 言從不寫‘好好學(xué)習(xí)’之類的?！蔽倚χf。

“你為什么不這樣寫呢?”

“你瞧瞧，我寫的是‘樂觀向上’，一個(gè)樂觀，積極向上的孩子會(huì)不懂得去讀書么?其實(shí)，一個(gè)人讀書怎么樣，并不是很重要的，心態(tài)才是最重要，特別是要有一個(gè)好的心態(tài)，要積極樂觀陽(yáng)光地生活。此外，陽(yáng)光生活，還要活得具有活力，胸懷坦蕩……”經(jīng)我這樣一解釋，他們都點(diǎn)頭稱是。

給學(xué)生寫贈(zèng)言，我更關(guān)注的是道德、精神層面，關(guān)注的是健康生活。對(duì)于學(xué)習(xí)倒是其次。這與我對(duì)平日對(duì)學(xué)生的要求是一致的，一要求道德品質(zhì)要好;二強(qiáng)調(diào)積極鍛煉身體，身體要好;三才是學(xué)習(xí)要好。不過，也只要求只要盡力就好，能學(xué)多好就讀多好而已;也就是說，我對(duì)學(xué)生的要求，對(duì)于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)至多才排在第三位。

畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)篇三

有許多文具店會(huì)賣各種各樣的同學(xué)錄，一般都會(huì)有一頁(yè)讓即將分別的同學(xué)填寫相關(guān)資料，后一頁(yè)則讓學(xué)生們盡情發(fā)揮想象力、寫作能力為為同學(xué)寫出一個(gè)最好能使其終生難忘的，想要對(duì)這個(gè)同學(xué)說的話，是突出個(gè)性的一個(gè)平臺(tái)。

給同學(xué):

1.友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。2.不管未來有多久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管過了多少個(gè)春秋，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

3.與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

4.同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!

5.光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

6.畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

7.我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;"珍重"的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

8.如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!

9.擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨。不要忘了我，朋友!

10.用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。你的明天不一定會(huì)燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無悔!

11.不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)篇四

生命是一首寫不完的詩(shī)，我們要用血與淚來充實(shí)它的篇章；生命是一首唱不完的歌，我們永遠(yuǎn)不能為它按下一個(gè)休止的音符。

不回避窄的路，把窄的路拓寬，不斷創(chuàng)造人生的新境界，這就是我們?nèi)松牡缆贰??

社會(huì)是一部書，讓我們刻苦地去攻讀它，去領(lǐng)會(huì)它的'深切含意，再去續(xù)寫它的新篇。??

??

在失敗中提煉冷靜，在困難中采掘力量，在動(dòng)搖中培育信心！——與你共勉。??

“問號(hào)是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙”。愿你畢業(yè)后，要多有幾個(gè)問號(hào)。??

我們預(yù)定的目標(biāo)，不是享受，也不是受苦，而是要使每一天，都比昨天更進(jìn)一步。??

“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”。謹(jǐn)以韓愈的名言，與君共勉。??

畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)篇五

2.友誼的篇章?愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的記憶，永遠(yuǎn)留在心房。

3.芳草萋萋碧連天，好友分別在眼前。相知相伴已數(shù)年，如今天南地北路遙遠(yuǎn)。相見雖難短信傳，但愿別后記心間。問候祝福不會(huì)斷，相隔千里心相連。愿你注意身體莫?jiǎng)诶郏〗】悼得恳惶?

4.高山流水緣遇心靈知音，梅蘭竹菊長(zhǎng)出美麗心事，琴棋書畫演繹浪漫傳奇，桃花潭里種下千尺深情。朝夕相伴總有緣聚緣消，天下沒有不散的宴席，白云悠悠飄不去離愁，滾滾長(zhǎng)江激蕩在心頭，心之杯再斟滿真情酒。祝福你再遇到知心朋友，今日孤帆遠(yuǎn)影離別后，愿清風(fēng)明月永伴你左右。

5.不在長(zhǎng)亭揮手，不折灞陵別柳，我就這樣目送你遠(yuǎn)走;不喝陽(yáng)關(guān)烈酒，不說前程錦繡，所有祝福都在相對(duì)的眼眸。愿你一路平安，奔向旅程那頭，把快樂幸福擁有!珍重，朋友!

6.都說自古多情傷離別，且莫淚流。今天的分別，是為了明天的聚首。該留的時(shí)候留，該走的時(shí)候走，別讓輕盈的腳步染上離愁。人生就是一段旅程，雖然我們都有自己的追求，但再遠(yuǎn)的距離也沖不淡友情的'烈酒。愿你一路順風(fēng)，善自珍重，常開笑口!

7.今雖離別，情意不絕，揮手之間，祝福殷切。愿你這一去，大鵬展翅翔九天，潛龍騰淵譜新篇，前程似錦光燦爛，功成名就福連綿。祝好朋友一路順風(fēng)圓美夢(mèng)!

永留在心房。

9.哭過笑過，愛過恨過，這是春青的證明。但此時(shí)，所有的記憶隨著離別愈來愈深，所有的往事跟隨時(shí)間漸漸泛黃，人生就如天上的浮云，有聚有散，親愛同學(xué)們，我們畢業(yè)了，我們的青春也該散場(chǎng)了，道一聲再見，從此以后天涯海角都會(huì)有我的問候。

10.離別，用晶瑩的淚滴迎接明日的重逢;離別，用幸福的悲傷期盼拂曉的黎明;離別，用真誠(chéng)的聲音表達(dá)友誼之情;離別，用動(dòng)聽的音符將真情歌頌;離別，朋友，帶著我的祝福一路珍重。

12.凝聚歡笑與甜蜜身影，閃亮青春光彩和風(fēng)景，經(jīng)常聯(lián)系才使友誼隨行，祝福不斷才令好運(yùn)不停，愿離別后的每一天都有燦爛心情!

13.朋友，快樂時(shí)，讓我們歡度;悲傷時(shí)，讓我們痛哭;輝煌時(shí)，讓我們享福;困難時(shí)，讓我們攙扶。一路走好，一切都好!

14.美麗的彩虹在雨后，真心的想念在離別后，好運(yùn)好夢(mèng)好心情在你收到短信后，親愛的朋友，希望這一刻，幸福就在你身旁。

15.友情如不干涸的清泉，在你我的心中流淌，當(dāng)握別后的你，在遠(yuǎn)行的路上寂寞時(shí)，請(qǐng)記住，我的祝福就在那最美的一朵云上。

16.離別的淚水，趕走快樂的時(shí)光。離別的淚水，穿透你我的心扉。離別的淚水，化作友誼的縮影。雖離別，但愿我們，友誼天長(zhǎng)地久!

17.多少年來風(fēng)雨路，現(xiàn)跟隨歲月嘆流年，憶往昔同游書山路，此時(shí)各奔天涯不相見，幾多相思只化作顆顆熱淚，祝君平安，愿君幸福。

18.讓我與你握別，再輕輕抽出我的手，思念從此扎根，年華從此停頓，朋友，請(qǐng)把我的祝福別在衣襟上吧，從此天涯海角都有我的問候。

19.青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中，母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!

20.人生就像汪洋中的一條船，在大海上飄蕩，風(fēng)是我的方向，在船停泊的片刻，我們相識(shí)了。在這快樂而有意義的三年里，我們都有著很好的友誼生活。

畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)篇六

與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!

在我的記憶里，除了家人外便是您;在我的人生里，最慈祥的便是您;在我的旅程里，最讓我懷念的也是您。以后我會(huì)想念您。

同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!

蠟燭犧牲自己，為別人帶來光明，老師，您就是那只蠟燭，犧牲了自己，為學(xué)生帶來智慧。但是，在我心中，您是永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的。

我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

老師，是您帶我們進(jìn)入了一個(gè)彩色的世界，為我們點(diǎn)燃了智慧之燈，帶著我們?cè)趶V闊無際的知識(shí)海洋里泛舟，讓我們?cè)谡克{(lán)的天空中自由翱翔，帶領(lǐng)我們朝自己的夢(mèng)想前進(jìn)......天涯海角有盡處，只有師恩無窮期!

你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!

動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。

老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，您使我明白了：園丁是怎樣培育花朵的，護(hù)士是怎樣關(guān)心病人的，我將永遠(yuǎn)記住您。

畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)篇七

的同學(xué)留言：現(xiàn)在同窗，將來同床！

合理合法地多賺rmb。

你走的時(shí)候我不會(huì)去送你，回來的時(shí)候無論多大的風(fēng)雨我都會(huì)去接你。

三杯然諾，五岳為輕，如晦不已，相忘江湖。

天空依然平靜，鳥兒已經(jīng)飛過，我心還在原地等你。

兄弟情誼：我的就是你的，你的還是你的，但除老婆以外。

阻止他人合理合法地賺取rmb――一對(duì)冤家。

畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)篇八

今天我們畢業(yè)了，即將分離，千言萬(wàn)語(yǔ)也抵不過一句暖暖的畢業(yè)

寄語(yǔ)

字典

六月的我們蕩起青春的雙槳，用熱情推開知識(shí)的波浪;六月的我們揚(yáng)起進(jìn)取的風(fēng)帆，用勤奮駛向成功的彼岸;六月的我們帶著美麗的回憶，用真誠(chéng)為彼此寫下祝福的詩(shī)行。親愛的朋友，愿我們的明天更美好。

再見，老同學(xué)，再見，相約在美麗的明天。無論距離多么遙遠(yuǎn)，思念和祝福不會(huì)改變。企盼你的成功，分享喜悅的甘甜。同學(xué)情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴再現(xiàn)，師生誼，一輩子能夠溫暖。把別離的淚水擦干，期待著重逢的那一天。我們把酒言歡，讓這段情誼永遠(yuǎn)停留在心間。

六月的熱浪退不卻我們奮斗的激情，六月的征戰(zhàn)擊不垮我們執(zhí)著的精神，六月的細(xì)雨澆不滅我們青春的熱烈，六月的別離拆不散我們深厚的情意，親愛的朋友們，愿我們伴著六月的祝福，一起快樂前行。

同一片藍(lán)天下，我們甜美相識(shí);同一個(gè)校園里，我們執(zhí)著進(jìn)取;同一個(gè)操場(chǎng)上，我們追逐嬉戲;同一個(gè)教室里，我們泛游書海;同一個(gè)六月里，我們彼此祝福。親愛的朋友們，無須為分別而傷感，青春的腳步剛剛開始，讓我們一起追逐青春的夢(mèng)。

六月的雨是離別的淚水，六月的陽(yáng)是未來的指引;六月的結(jié)束意味著新的起點(diǎn)，曾經(jīng)的點(diǎn)滴，歷歷在目，是友誼讓我們團(tuán)結(jié)，是友誼讓我們奮斗，是友誼讓我們珍惜彼此;六月的戰(zhàn)役，有你陪伴如虎添翼，如若拿下城堡，以后必有你我一番天地。珍重!

六月的鮮花已然盛開，畢業(yè)的腳步匆匆到來。許多的不舍和無奈，只能深藏在我心間。無論我身在何方，無論分別多久，友情之花定會(huì)常開不敗。祝你宏圖大展，幸福美滿!

太多的話要說，卻不知道怎么說，以為離別很遙遠(yuǎn)，卻不知道轉(zhuǎn)瞬就畢業(yè)各奔東西;既然不知怎么說，就不說就讓其在心底默默祝福，既然離別不可避免，那就放手前行---天下誰(shuí)人不識(shí)君呢?朋友，前途無限!

六月的時(shí)光里，讓我們留下美麗的回憶，感謝曾經(jīng);留下拼搏的身影，激勵(lì)自己;留下真純的誓言，溫暖彼此;留下祝福的話語(yǔ)，燦爛明天。親愛的朋友，愿我們帶著六月的美好和拼搏，帶著六月的真純和祝福，走向美麗的明天。

相約在美麗的校園，意氣相投;相識(shí)在最美的季節(jié)，情誼無價(jià);相聚在青春的海洋，熱情奔放;相別在畢業(yè)的時(shí)光，難舍難離。6月畢業(yè)季，祝福同窗前途輝煌，一路精彩!

畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)篇九

光陰似箭，時(shí)間就宛如被你握在手里的沙子，每分每秒都在慢慢的減少。六年，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子變成了一個(gè)伶牙俐齒的青少年，如今，我就要畢業(yè)了。

這六年，說快不快，說慢不慢，就在一年四季中穿行。

想起剛開始上一年級(jí)的時(shí)候，我穿著新校服，懷著饑渴難耐的心情踏入我的新校園。我的心臟嘭嘭直跳，要不是因?yàn)橛鲆娏宋矣變簣@的同學(xué)，我想那一整天，我會(huì)像一個(gè)木頭人那樣子，一動(dòng)不敢動(dòng)，甚至走路都同手同腳了。

在這六年的光陰里，我遇見了人生的啟蒙老師，她對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是那包含在嚴(yán)厲之中微弱的仁慈我們還是能夠清楚的感覺得到。我認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，她正在給我們自我介紹，嘴角帶著細(xì)微的笑容，眼神卻時(shí)不時(shí)閃過一絲嚴(yán)肅。雖然她只交了我兩年，但這足夠讓我對(duì)她的記憶更加的深刻了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技比賽、班干部選舉、旅游……小學(xué)的六年，我仿佛已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì)，那種感覺，那些心情是難以用言語(yǔ)來表達(dá)的。

直到現(xiàn)在，我就要畢業(yè)了，我已經(jīng)從一朵含花待放的花兒綻放成了向陽(yáng)的花朵。我考上了區(qū)的重點(diǎn)初中，成為新學(xué)校的一份子，成為了我們小學(xué)的驕傲！

在此，我感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝我的朋友，是他們塑造了一個(gè)嶄新的我！

謝謝！

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