無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)的日記篇一
第一段：引言（200字）
人們常說(shuō)，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讀書(shū)是一種重要的修養(yǎng)方式，它讓我們開(kāi)闊眼界，提高素質(zhì)。然而，只是簡(jiǎn)單地讀書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要學(xué)會(huì)讀書(shū)筆記，養(yǎng)成讀書(shū)日志的習(xí)慣。通過(guò)記錄下來(lái)，我們可以更好地理解書(shū)中的內(nèi)容，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。在我的讀書(shū)道路中，我也逐漸意識(shí)到這一點(diǎn)，并收獲了許多心得與體會(huì)。
第二段：記錄的意義（200字）
讀書(shū)日記是一種記錄與回顧的方式，它能夠幫助我們更好地記憶所讀之書(shū)。在記錄下來(lái)的過(guò)程中，我們會(huì)思考、總結(jié)，梳理出書(shū)中的重點(diǎn)和精彩之處。這樣不僅可以通過(guò)文字將思想結(jié)構(gòu)化，還能在反復(fù)回顧時(shí)加深印象。同時(shí)，讀書(shū)日記也是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，我們可以在書(shū)記中看到自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)，以及對(duì)世界理解的深度。
第三段：讀書(shū)筆記的方法（300字）
在記錄讀書(shū)日記時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有幾種方法是非常有用的。首先，摘抄是一種常用的方法。將自己覺(jué)得特別重要的句子、段落或者對(duì)話(huà)摘抄下來(lái)，可以在日后回顧時(shí)更容易理解和找到重要的觀點(diǎn)。其次，總結(jié)是一種重要的方法。通過(guò)總結(jié)，我們可以將書(shū)中的內(nèi)容整理成邏輯清晰的形式，加深對(duì)書(shū)中思想或者觀點(diǎn)的理解。此外，連環(huán)畫(huà)也是一種有趣的讀書(shū)筆記方式，通過(guò)畫(huà)圖的方式表達(dá) ，更直觀地傳遞書(shū)中的信息。
第四段：讀書(shū)日記的好處（300字）
讀書(shū)日記給我?guī)?lái)了很多好處。首先，它提高了我的閱讀效果。因?yàn)槲抑雷约阂獙?nèi)容記錄下來(lái)，所以在閱讀時(shí)會(huì)更加專(zhuān)注，仔細(xì)思考。其次，讀書(shū)日記促進(jìn)了我的思考能力。通過(guò)記錄和總結(jié)，我不僅能夠更好地理解書(shū)中的內(nèi)容，也能夠產(chǎn)生自己的思考和觀點(diǎn)，并與書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比。再次，讀書(shū)日記豐富了我的生活。除了記錄書(shū)本內(nèi)容外，我也會(huì)記錄一些與書(shū)有關(guān)的自己的思考、感悟和經(jīng)歷，對(duì)我自己的心靈成長(zhǎng)也有著重要的意義。
第五段：讀書(shū)日記的不足與展望（200字）
雖然讀書(shū)日記給我?guī)?lái)了很多好處，但也存在一些不足之處。一方面，讀書(shū)日記需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，特別是對(duì)于篇幅較長(zhǎng)、內(nèi)容繁多的書(shū)籍。另一方面，有時(shí)我會(huì)忽略自己的感受和體驗(yàn)，只顧著記錄書(shū)中的內(nèi)容，而缺少對(duì)生活的思考與感悟。展望未來(lái)，我希望更加自由地記錄我的讀書(shū)心得，將更多的自己的思考和觀點(diǎn)融入到讀書(shū)筆記中，使其更具個(gè)性化。
總結(jié)：
通過(guò)讀書(shū)日記，我不僅加深了對(duì)書(shū)籍的理解，還提升了自己的閱讀效果和思考能力。讀書(shū)日記的記錄方式多種多樣，每個(gè)人都可以根據(jù)自己的喜好和習(xí)慣選擇適合自己的方式。雖然讀書(shū)日記也有不足之處，但只要我們不斷改進(jìn)和調(diào)整，它將成為我們讀書(shū)路上的得力助手，促進(jìn)我們思考、成長(zhǎng)和進(jìn)步。
讀書(shū)的日記篇二
前段時(shí)間，我讀完了老師布置的作業(yè)《搗蛋鬼日記》和《綠山墻的安妮》，其中給我留下深刻印象的是《搗蛋鬼日記》這本書(shū)。里面的小主人公加尼諾用日記的行式記載了他在半年里的種種搗蛋經(jīng)歷，幽默搞笑。
被人們聲稱(chēng)搗蛋鬼的加尼諾，用生日那天，媽媽送他的日記本一件不差地寫(xiě)下了自己經(jīng)歷的一切事情。他總給大家?guī)?lái)麻煩，讓人們覺(jué)得和他在一起是件天大的“倒霉事”。在姐姐的婚禮上，他為了給姐姐姐夫慶祝，給他們買(mǎi)了炮仗、煙花，因?yàn)闆](méi)有機(jī)會(huì)放，就把炮仗拴在了姐夫的扣眼上。在客廳，他想給大家表演魔術(shù)，卻差點(diǎn)兒把客人的眼射瞎。
喜歡釣魚(yú)的他，無(wú)意中釣上了一顆老人的牙齒……就因?yàn)檫@樣，沒(méi)有人愿意撫養(yǎng)他。爸爸把他送進(jìn)了寄宿學(xué)校，他加入了一個(gè)秘密組織，發(fā)現(xiàn)每周的瘦肉湯竟然是用刷盤(pán)子的臟水做的！于是他們揭露了學(xué)校的欺騙行為，并裝神弄鬼地嚇唬校長(zhǎng)夫婦。知道真相后，校長(zhǎng)夫人一氣之下把加尼諾趕了出去。加尼諾臨走時(shí)還不忘讓那個(gè)告密者穿著寫(xiě)有“奸細(xì)”二字的衣服，提醒大家了解真相。
加尼諾是個(gè)9歲的小男孩，他精力過(guò)剩，對(duì)一切都充滿(mǎn)好奇。他想象豐富，活潑好動(dòng)，幾乎成了讓全家人嘆息的搗蛋鬼。
他讓我懂得了要換個(gè)角度看事物，就會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。我想起一道奧數(shù)思考題，在我讀這本書(shū)前，它一直困擾著我，我怎么解也解不開(kāi)，就一直沒(méi)做。
讀完這本書(shū)后，我從另一個(gè)角度看它，就這么輕而一舉地解開(kāi)了！我們有時(shí)也要換個(gè)角度看加尼諾，他正直、勇敢、誠(chéng)實(shí)，大人們不應(yīng)該對(duì)孩子不尊重，對(duì)孩子的天性壓制、打擊。加尼諾只是無(wú)意間辦了壞事，活現(xiàn)了兒童的本性。
他還讓我懂得了要勇敢，正直、勇敢地去做事情，還要有正義感。不要為了面子而撒謊，做錯(cuò)事。
大人理解小孩，小孩理解大人，生活才能更美好。
讀書(shū)的日記篇三
讀書(shū)是人類(lèi)提高自身素養(yǎng)、拓展視野、傳承文明的一種必備的方式。而隨著社會(huì)的發(fā)展，讀書(shū)已經(jīng)不再被視為一種考試必備技能，而是一種用來(lái)生活、工作、實(shí)踐的技能。學(xué)生作為讀書(shū)的主體，應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注自身的讀書(shū)情況，不斷總結(jié)讀書(shū)心得體會(huì)，從而不斷提高自己的讀書(shū)技能。
第二段：讀書(shū)心得的重要性
讀書(shū)心得是學(xué)生記錄自己讀書(shū)收獲和體會(huì)的文字記錄，它能夠讓學(xué)生更深入地理解書(shū)中的故事情節(jié)、主題、人物塑造等元素，更好地掌握書(shū)中的知識(shí)和精神內(nèi)涵。同時(shí)，讀書(shū)心得的記錄也是一個(gè)學(xué)生不斷提高自己文化素養(yǎng)的過(guò)程，它可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷完善自己，提高自己的思維水平和表達(dá)能力。
第三段：如何撰寫(xiě)讀書(shū)心得
撰寫(xiě)讀書(shū)心得的方法并不固定，主要是要根據(jù)自己的閱讀習(xí)慣和優(yōu)勢(shì)來(lái)選擇。一些學(xué)生可能喜歡透過(guò)讀書(shū)來(lái)了解世界，他們可以把自己對(duì)書(shū)中世界的看法和感受寫(xiě)下來(lái)；有些學(xué)生可能喜歡直接看重書(shū)中人物塑造，他們可以從多個(gè)角度來(lái)觀察書(shū)中人物，分析他們的行為準(zhǔn)則、動(dòng)機(jī)等。
在撰寫(xiě)讀書(shū)心得時(shí)，還需要注意保證文章的條理性和連貫性?？梢栽谧陨碛涗浀幕A(chǔ)上，將其整理成段落敘述，使讀者感受到一種由淺入深地逐步闡釋的過(guò)程，進(jìn)而更好地感受到作者的思想、感情和行動(dòng)。
第四段：讀書(shū)心得的價(jià)值體現(xiàn)
讀書(shū)心得的價(jià)值體現(xiàn)在多方面。首先，它能讓讀者了解學(xué)生個(gè)人的感受和學(xué)識(shí)背景，同時(shí)也能反映出學(xué)生對(duì)書(shū)中故事情節(jié)的深度理解。其次，讀書(shū)心得能夠提高學(xué)生的寫(xiě)作技能，從而拓展學(xué)生的表達(dá)能力，使其在口頭和書(shū)面表達(dá)方面更為自如。最后，讀書(shū)心得有助于培養(yǎng)學(xué)生更深刻的思考能力、批判思維和閱讀能力，提高學(xué)生在學(xué)習(xí)上的成功率和意識(shí)水平。
第五段：結(jié)尾
總的來(lái)說(shuō)，讀書(shū)心得在學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中扮演重要的角色。通過(guò)撰寫(xiě)讀書(shū)心得，能夠加深個(gè)人對(duì)讀書(shū)的理解和體驗(yàn)，提高文化素養(yǎng)，拓寬視野，同時(shí)也能提高學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。我們鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)出自己的讀書(shū)心得，這將是一種自我探索、成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的過(guò)程。
讀書(shū)的日記篇四
最喜暢游書(shū)海時(shí)的溫暖感覺(jué)，那是我閑暇時(shí)最大的樂(lè)趣，有人將之稱(chēng)為藝術(shù)，我且稱(chēng)其為享受。
我讀書(shū)，不為顏如玉，不為黃金屋，更不為萬(wàn)斛粟，只為“聽(tīng)書(shū)語(yǔ)，悟人生”，最是林語(yǔ)堂先生的那句“閑適的讀書(shū)藝術(shù)”!
春日的陽(yáng)光下，獨(dú)自躺在草坪上，風(fēng)吹哪頁(yè)讀哪頁(yè)，那是怎樣的一種灑脫?夏夜的繁星下，一人坐在院子內(nèi)，一手執(zhí)扇一手翻書(shū)，那是怎樣的一份愜意?秋日的落葉中，閑走林蔭小道上，伴著落紅讀書(shū)，那是怎樣的一種溫馨?冬夜的被窩里，半躺在床上，翻上幾頁(yè)的隨意，那是怎樣的一份享受?我以此為讀書(shū)之佳境。那種拋開(kāi)一切世俗煩惱，完全陶醉在另一個(gè)“超凡脫俗”的世界確是人生一大樂(lè)事!
我很慶幸，自己的書(shū)柜里躺了很多名著。讀《詩(shī)經(jīng)》，我來(lái)到了“坎坎代檀”的江邊;品《史記》，我看到了“金戈鐵馬”的楚河漢界;讀杜甫，我感悟到人生的辛酸社會(huì)的動(dòng)亂;品魯迅，我看到了社會(huì)的黑暗民心的不安……記得有人曾說(shuō)“每一本書(shū)都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?，我甚是贊同，每一次品讀書(shū)都會(huì)是一次心靈的洗禮一次人生的領(lǐng)悟!
好友魏一總會(huì)戲謔地將之稱(chēng)為“境界”，他說(shuō)，當(dāng)你可以從書(shū)中讀到生活時(shí)，你便成了一位長(zhǎng)者。初聞此言，并不能理解其中的寓意，而如今，卻是再明白不過(guò)了，人生可不就是那創(chuàng)作家手中誕生的作品么，或佳作或拙作抑或是普普通通的作品一件!
書(shū)柜里所有的書(shū)籍中，有一本最是牽動(dòng)我的心，那里面有一個(gè)人最能打動(dòng)我———林黛玉，“心較比干多一竅，病如西子勝三分”，她曾頻頻讓我在夜里因之難眠，為之淚流!
魏一是所有好友里最喜喊我“顰兒”的一個(gè)。他常說(shuō)黛玉是含著對(duì)周遭怨恨而夭亡的，她是俗人躲之避之且狠狠蔑視的對(duì)象，她不屬于她所在的那個(gè)時(shí)代，也不屬于我們現(xiàn)在這個(gè)世界，她是“天使”，根本就不該來(lái)到凡間，被我等人追慕，被那等人咒罵!
我很是贊同魏一的話(huà)語(yǔ)，然還是欣然接受了“顰兒”這個(gè)稱(chēng)呼，只因著我對(duì)黛玉的那份特殊感情，不是追慕，不是嫉妒，只是喜歡，單純的.喜歡，純粹得沒(méi)有夾雜一絲其他。或許“顰兒”在他口中更多的只是一種稱(chēng)呼而已，又或許其中夾雜著些許諷刺之意，但我知道，內(nèi)心深處定也住著那樣一個(gè)一塵不染的天使!
喜歡讀書(shū)，那一首首幽怨的詩(shī)、豪邁的詞，那一篇篇優(yōu)美動(dòng)人的散文，那一部部流傳百代的巨著!
讀書(shū)的日記篇五
讀書(shū)是一種高級(jí)享受，能夠讓我們接觸到各種各樣的知識(shí)，讓我們的思想得到鍛煉和提升。在讀書(shū)的過(guò)程中，記錄讀書(shū)筆記也是非常有必要的，因?yàn)樽x書(shū)日記是記錄著我們?cè)谧x書(shū)過(guò)程中的收獲和感悟，是一筆寶貴的財(cái)富。下面，我將分享我的讀書(shū)日記心得體會(huì)。
第二段：讀書(shū)日記的重要性
讀書(shū)日記是記錄讀書(shū)筆記的一種方式，但是它不僅僅是為了記筆記而存在的。它更重要的作用是記錄下讀書(shū)的感受和體驗(yàn)，讓我們反思自己的學(xué)習(xí)方法和閱讀能力，與他人分享我們的學(xué)習(xí)心得，促進(jìn)我們的思考和交流，在很大程度上提高我們的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力。同時(shí)，讀書(shū)日記也是一個(gè)人成長(zhǎng)的見(jiàn)證，讓我們?cè)陂e暇時(shí)回憶自己已經(jīng)走過(guò)的路程，感受到自己不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的喜悅。
第三段：讀書(shū)日記的寫(xiě)作方法
寫(xiě)讀書(shū)日記需要抓住重點(diǎn)，將書(shū)中心思清晰地記錄、整理和概括。首先，要認(rèn)真閱讀書(shū)籍，抓住重點(diǎn)，理解作者的寫(xiě)作思路，感受書(shū)籍中的情感與思想。其次，要在讀書(shū)的同時(shí)記錄筆記，將精華部分提取出來(lái)，用自己的語(yǔ)言重復(fù)歸納，這樣可以加強(qiáng)記憶，并且可以一遍遍的去消化書(shū)中的內(nèi)容。在日記寫(xiě)作中，簡(jiǎn)潔明了、連貫有序是寫(xiě)作的基本要求。
第四段：讀書(shū)日記的收獲
讀書(shū)日記不僅要記錄自己的筆記，還要根據(jù)自己的思考和體會(huì)寫(xiě)出屬于自己的心得體會(huì)。閱讀的過(guò)程雖然不同，但收獲總是有的，有關(guān)于人性，有關(guān)于學(xué)問(wèn)，有關(guān)于表達(dá)，有關(guān)于實(shí)踐，每時(shí)每刻，都有一個(gè)新的自己在成長(zhǎng)。將這些收獲用文字記錄下來(lái)，將會(huì)是永久保留的財(cái)富。同時(shí)，通過(guò)讀書(shū)日記的寫(xiě)作，我們也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和幼稚，時(shí)刻保持著謙虛，激勵(lì)自己不斷努力，不斷進(jìn)步。
第五段：總結(jié)與展望
在寫(xiě)讀書(shū)日記的過(guò)程中，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是一條不斷進(jìn)步的道路。讀書(shū)日記不僅是一種記錄方式，更是一種修煉。在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我將保持學(xué)習(xí)的熱情，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)日記，記錄自己的成長(zhǎng)歷程，發(fā)揚(yáng)讀書(shū)的樂(lè)趣，提高我自己的語(yǔ)言文字表達(dá)能力。我相信，這樣的學(xué)習(xí)方法將會(huì)給我?guī)?lái)可觀的成長(zhǎng)和變化。
總之，讀書(shū)改變?nèi)松x書(shū)日記見(jiàn)證成長(zhǎng)。讀書(shū)日記的寫(xiě)作方法多姿多彩，收獲千姿百態(tài)，不管是在什么時(shí)候、什么地方，都要堅(jiān)持寫(xiě)日記，將自己的收獲留下來(lái)，不斷提升自己的修養(yǎng)和素養(yǎng)。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上不斷追求提高，不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。
讀書(shū)的日記篇六
第一段：引言（150字）
日記，即人們對(duì)于每時(shí)每刻的心情感受的記錄。讀書(shū)，是人們獲取知識(shí)和智慧的重要途徑。將日記與讀書(shū)結(jié)合起來(lái)，不僅能夠使人更好地反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成長(zhǎng)歷程，還能夠從每次讀書(shū)中體會(huì)到更深刻的心靈共鳴。在讀書(shū)中記錄下自己的所見(jiàn)所思所想，不僅有助于加深對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解，還能夠培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣和文思思考能力。下面將分享我在讀書(shū)過(guò)程中記下日記的體會(huì)和心得。
第二段：如何寫(xiě)好日記（250字）
寫(xiě)好日記，首先需要有一個(gè)良好的寫(xiě)作習(xí)慣。堅(jiān)持每天都記錄自己的所見(jiàn)所聞，不僅能夠鍛煉自己的寫(xiě)作能力，還能夠收集更多的素材，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。其次，寫(xiě)好日記需要有真實(shí)的記錄和獨(dú)到的觀察。不要只是敘述事實(shí)，更應(yīng)該加入自己的思考和感受。對(duì)于讀書(shū)心得的記錄，可以從書(shū)中的觀點(diǎn)、情節(jié)、人物等方面進(jìn)行分析和反思，這樣能夠更好地理解和吸收書(shū)中的內(nèi)容。最后，寫(xiě)好日記需要有自己的獨(dú)立思考和展望未來(lái)的能力。通過(guò)對(duì)自己的讀書(shū)心得的總結(jié)和整理，不僅能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步，還能夠更好地規(guī)劃自己的未來(lái)。
第三段：讀書(shū)帶來(lái)的收獲（300字）
通過(guò)記錄讀書(shū)心得，我深刻地體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣和帶來(lái)的收獲。首先，讀書(shū)能夠開(kāi)拓我的視野。在讀書(shū)過(guò)程中，我能夠通過(guò)作者的眼睛，看到不同的世界和不同的文化，這為我提供了更廣闊的思維空間。其次，讀書(shū)能夠啟迪我的思維。在讀書(shū)過(guò)程中，我能夠接觸到各種各樣的觀點(diǎn)和思想，從中汲取靈感，借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也從他人的故事中吸取教訓(xùn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤。最后，讀書(shū)能夠培養(yǎng)我的情操。通過(guò)讀書(shū)，我能夠感受到書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè)，與他們共情共鳴，進(jìn)而提高自己的人文素養(yǎng)和情感表達(dá)能力。
第四段：讀書(shū)中的困惑與解決（300字）
在讀書(shū)的過(guò)程中，我也會(huì)遇到一些困惑和難題。首先，有時(shí)候我會(huì)遇到理解難題，對(duì)于一些抽象的內(nèi)容或者作者的深?yuàn)W思想，我難以準(zhǔn)確理解和把握。解決這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵是多思考和多問(wèn)問(wèn)題，同時(shí)還可以尋求他人的幫助。其次，有時(shí)候我會(huì)遇到時(shí)間管理問(wèn)題，無(wú)法有效地安排讀書(shū)時(shí)間。解決這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵是制定一個(gè)合理的讀書(shū)計(jì)劃，將讀書(shū)作為一個(gè)重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且在日記中記錄下自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和心得體會(huì)。最后，有時(shí)候我會(huì)遇到讀書(shū)興趣的問(wèn)題，無(wú)法堅(jiān)持讀下去。解決這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵是選擇適合自己的讀物，培養(yǎng)對(duì)書(shū)籍的興趣，同時(shí)也可以參加讀書(shū)俱樂(lè)部或者與朋友交流讀書(shū)心得，增加讀書(shū)的趣味性和刺激性。
第五段：讀書(shū)的結(jié)語(yǔ)（200字）
通過(guò)讀書(shū)并記錄下自己的心得體會(huì)，我深刻地認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性和對(duì)自己的影響。讀書(shū)不僅是獲取知識(shí)的途徑，更是培養(yǎng)個(gè)人素質(zhì)和提高自我修養(yǎng)的重要方式。而讀書(shū)日記不僅可以記錄下學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴和收獲，還可以給予自己鼓勵(lì)和動(dòng)力。當(dāng)我翻開(kāi)自己的日記，回顧自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)歷程時(shí)，我會(huì)不禁感到無(wú)比欣慰和自豪。我相信，通過(guò)讀書(shū)和記錄讀書(shū)心得，我能夠不斷地提升自己，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
讀書(shū)的日記篇七
祥子去曹宅了，但是他覺(jué)得挺對(duì)不起虎姑娘的，他想去找劉四爺要錢(qián)，又怕劉四爺有疑心，不給他錢(qián)。他不敢回人和廠，怕遇見(jiàn)虎姑娘。
曹宅的工作很不錯(cuò)，既管一日三餐，還給下人一間干凈的屋子，曹先生和曹夫人都不罵人，對(duì)待下人很好，雖不打麻將，也不經(jīng)常待客，但有什么突發(fā)情況要下人去做，也會(huì)給一毛錢(qián)，祥子在曹宅會(huì)生活得很愜意。他喜歡早曹宅做事情，即使是做一些份外的事情，他也很愿意。他很喜歡穿著干凈的衣服拉曹先生出去，他覺(jué)得只有他才配拉曹先生。
祥子想馬上娶親，好斷了虎姑娘的念頭，但是像他這樣的窮苦家庭，只能在一個(gè)破舊的大院子里過(guò)生活。即使是他娶親了，他那點(diǎn)在劉四爺手中的錢(qián)也不會(huì)再要回來(lái)了，虎姑娘也不會(huì)輕易饒了他。
一天夜里，他拉曹先生回家，在路上，曹先生睡著了，祥子見(jiàn)路上沒(méi)人，變?cè)脚茉娇?，結(jié)果沒(méi)看見(jiàn)路上放的一塊石頭，被絆倒了，把曹先生給摔了，自己也摔得滿(mǎn)臉滿(mǎn)身都是血，車(chē)子也被祥子摔壞了兩處。
回到曹家，祥子由于摔了曹先生很愧疚，主動(dòng)提出要辭職，而那個(gè)月的工資他也不要了。但是曹先生和曹太太并沒(méi)有責(zé)怪他，也沒(méi)有同意他的辭職，只是讓他把血洗一洗，上些藥，早點(diǎn)睡覺(jué)......
讀書(shū)的日記篇八
在《駱駝祥子》，我們也許最熟悉的就是祥子吧，祥子她的命運(yùn)是殘酷的，是不性的，祥子在北平女里的`打拼掙錢(qián)，目的也許就是想買(mǎi)一輛屬于自己的車(chē)，不想再受劉四爺?shù)臍狻?/p>
虎妞喜歡祥子，但是祥子一直不喜歡這哥臭妖怪，但是在劉四爺過(guò)生日的時(shí)候沒(méi)有出路了，祥子只有兩個(gè)選擇第一就是認(rèn)命，在一個(gè)就是破出命去，但是祥子沒(méi)有，他只有等著去娶那個(gè)臭妖怪。
我通過(guò)讀《駱駝祥子》這本書(shū)，了解到了祥子是一個(gè)正直、體面、要強(qiáng)、健壯、偉大的祥子，但是他最后是一個(gè)自私。不幸的祥子，最后變成了一個(gè)行尸走肉的祥子，現(xiàn)在的祥子遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如以前在北平打拼努力掙錢(qián)買(mǎi)車(chē)的祥子了，有人還之所以批判了這個(gè)舊社會(huì)，我喜歡以前的祥子，不喜歡現(xiàn)在的祥子。
我們要以祥子為戒，不論再多的苦難，我們都要堅(jiān)持到最后，“天生我材必有用，千金散盡回復(fù)來(lái)?！笔チ?，只要努力，不放棄，一定還會(huì)回來(lái)的。
并不可以因?yàn)檫@個(gè)而放棄自己，雖然人的能力有限，但僅憑自己的能力也可以做到，我們不可以自我放棄，自我墮落，要堅(jiān)持到最后!
讀書(shū)的日記篇九
小狼的英勇事跡日記簿
伊恩威柏
東尼羅斯
這本書(shū)是以日記的方式來(lái)呈現(xiàn)，內(nèi)容是在說(shuō)主角小不隆咚狼和他的表哥吼吼狼開(kāi)了一間名叫冒險(xiǎn)學(xué)院的學(xué)校，然后他想把父母親接過(guò)來(lái)住在這，于是他請(qǐng)一架直升機(jī)去他家載他父母，結(jié)果，來(lái)的人只有一位，那就是他的弟弟臭臭。
他們?cè)陂_(kāi)發(fā)學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)了很多大壞蛋叔叔的黃金，然后，他們準(zhǔn)備用這些黃金，去請(qǐng)馬文先生幫他們做許多游樂(lè)設(shè)施，結(jié)果，馬文先生不但沒(méi)幫他們做游樂(lè)設(shè)施，還綁架了臭臭，逼他把黃金交出來(lái)，吼吼和小不隆冬為了就臭臭，展開(kāi)了一趟旅程。
這本書(shū)讓我最感動(dòng)的地方是，他們?yōu)榱苏瘸舫?，可以連自己的命都不要了，這真的很偉大，如果是我，我可能會(huì)先保住自己的命要緊，所以我會(huì)去報(bào)警，請(qǐng)警察幫助我們;還有，平常說(shuō)話(huà)很大聲的吼吼，一碰到雪說(shuō)話(huà)就變的其小無(wú)比，真的很奇妙，一般的狼碰到雪因該不會(huì)說(shuō)話(huà)聲變小吧！可是他們有個(gè)傳說(shuō)，如果你的聲音變小的話(huà)，是雪把聲音偷走的！不過(guò)應(yīng)該不太可能吧。
這本書(shū)告訴我們，別人需要幫助時(shí)，我們要像小不隆冬拯救臭臭一樣，不要畏畏縮縮、貪生怕死這種人都很沒(méi)用，不過(guò)，事情要看情況而定。能幫助別人時(shí)，要盡我們的力量去幫助，王老曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果有十分力量可以給別人，千萬(wàn)不要吝嗇只給九分?！彼裕覀儙椭鷦e人不要太吝嗇，應(yīng)該是大方而快樂(lè)的。
讀書(shū)的日記篇十
近幾年，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展以及年輕人對(duì)于文字閱讀的不斷降低，讀書(shū)的重要性已經(jīng)成為眾所周知的事情。因此，廣大閱讀者開(kāi)始記錄自己的閱讀經(jīng)歷并寫(xiě)作讀書(shū)日記。在這篇文章中，我將會(huì)分享我自己這段時(shí)間的讀書(shū)心得，并總結(jié)一些對(duì)我自己很有啟發(fā)的內(nèi)容。
第二段：閱讀的成果
在這段時(shí)間內(nèi)，我閱讀了一些經(jīng)典的文學(xué)作品，其中對(duì)我影響最深的一本是《活著》。通讀這本小說(shuō)之后，我內(nèi)心變得異常平靜。書(shū)中許多場(chǎng)景令我都想要停下來(lái)好好思考。在此之前，我的生活憑借快速城市節(jié)奏而流動(dòng)，許多思緒從來(lái)沒(méi)有被我真正停下來(lái)。但是，那些被書(shū)本激活的思緒像是被點(diǎn)燃的蠟燭般，在心中熊熊燃燒。
第三段：思考的過(guò)程
隨著書(shū)本的疊加，思考的能力也在不斷提升?？v觀所有閱讀的作品，我意識(shí)到作者們的思考方式，以及他們?yōu)榱吮３州^為穩(wěn)定的思考，需要的精力支持和心態(tài)。從他們處理問(wèn)題、形成觀點(diǎn)的方式，我已經(jīng)從他們的思想中獲取了很多我并不能在自己的想象力中創(chuàng)造的思想。
第四段：閱讀的樂(lè)趣
在一開(kāi)始，我將閱讀當(dāng)作任務(wù)，有時(shí)甚至感覺(jué)枯燥乏味。但是，隨著我繼續(xù)閱讀，我意識(shí)到了閱讀的真正樂(lè)趣。我開(kāi)始進(jìn)入角色，感受作品中的每一個(gè)汗水和思考；我開(kāi)始洞察每一個(gè)細(xì)節(jié)，尋找隱含的故事。這種將自己完全沉浸在閱讀體驗(yàn)中的感覺(jué)是無(wú)與倫比的。
第五段：反思與總結(jié)
通過(guò)這些心得和體會(huì)，我感受到自己閱讀能力的不斷增強(qiáng)，個(gè)人價(jià)值以及自我提高都收獲了明顯提高。通過(guò)記錄反思，我學(xué)會(huì)了自我反省和認(rèn)真思考。最后，我想提醒那些還沒(méi)有找到像我這樣熱愛(ài)書(shū)籍和閱讀的人，書(shū)籍在你閱讀過(guò)程中不僅會(huì)給你帶來(lái)知識(shí)和啟示。它會(huì)改變你的思維方式，激發(fā)你的情感反應(yīng)，融合歷史和當(dāng)代文化，并為人生帶來(lái)價(jià)值和意義。因此，不要浪費(fèi)時(shí)間，多讀書(shū)！
讀書(shū)的日記篇十一
前不久，看過(guò)一部經(jīng)典的電影，名字叫做《達(dá)芬奇密碼》 ，它講的是個(gè)奇異的探索耶穌后人的故事，里面耶穌的后人就叫做蘇菲。一個(gè)美麗漂亮的公主，擁有對(duì)所有認(rèn)知東西的敏感程度，她的敏銳的知覺(jué)讓我欣賞，她的處事不驚讓我敬佩，她的美麗善良又讓我喜歡。所致當(dāng)老師布置這個(gè)作業(yè)之時(shí)，我毫無(wú)疑問(wèn)的選擇了閱讀 蘇菲的世界 。
因?yàn)闀r(shí)間太短暫，我花了幾個(gè)晚上就把這本書(shū)看完了，內(nèi)容太多了，結(jié)果也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，記住的也很少。印象非常深刻的倒是作者的構(gòu)思。書(shū)的開(kāi)始幾章，不覺(jué)得有異常，但越往下讀，越覺(jué)得詭異，仿佛作者也有預(yù)料不到的結(jié)尾似的;尤其是那個(gè)哲學(xué)宴會(huì)，真是個(gè)悲慘的結(jié)局，也真是個(gè)奇怪的想法。這奇怪的是蘇菲和艾伯特竟然漸漸察覺(jué)到了少校和席德的存在，而這種察覺(jué)又是通過(guò)少校的筆寫(xiě)出來(lái)的，這種角色的反抗，一邊是虛幻的，因?yàn)樗徒巧粯?，存在于少校的?nèi)心;一邊又是真實(shí)的，因?yàn)樗翘K菲和艾伯特的真實(shí)情感，脫離了少校的控制，最終獲得了成功。被創(chuàng)照者的安排下逃出了創(chuàng)造出的世界，同時(shí)也逃出了創(chuàng)造者的安排，這個(gè)小小的扭結(jié)，使人有一種糊涂的感覺(jué)，真實(shí)其實(shí)就是虛幻，二者無(wú)法分開(kāi)。小說(shuō)原本是虛幻的，就必須用心去承認(rèn)小說(shuō)里所謂的現(xiàn)實(shí)世界，唯有這樣去讀才能把自己融入道小說(shuō)中，體會(huì)書(shū)中任務(wù)的喜怒哀樂(lè)，激起共鳴，最大顯得地去體會(huì)作者地原創(chuàng)動(dòng)機(jī)?？墒钱?dāng)我把小說(shuō)中的世界當(dāng)成是真實(shí)的時(shí)候，作者筆鋒一轉(zhuǎn)，竟然搞出了原來(lái)的世界也是虛幻的現(xiàn)實(shí)。在那一刻，沖擊在心間的感覺(jué)竟是昨天已成虛幻，一切事情在我腦海中好像都變得千奇百怪，一個(gè)又一個(gè)的版本在腦海中浮現(xiàn)，到底那個(gè)版本是真？這好似看美國(guó)的恐怖片，總會(huì)給人驚聳的感覺(jué)。剎那間，我不知道自己是誰(shuí)，誰(shuí)又該是我，最可怕的是連自己是否存在都需要證明呢……。
以前看小說(shuō)總是去追求文藻的美麗，去追尋美麗感人的故事情節(jié)，可這本書(shū)看過(guò)以后，我卻不為書(shū)中的人物評(píng)頭論足，不為作者獨(dú)具匠心而連連贊嘆，而是只有恐懼。我不知道別人讀完此書(shū)后是什么樣的感覺(jué)，這是我真實(shí)而荒謬的體驗(yàn)?！瘪R克思是最偉大的哲學(xué)家”我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不過(guò)份，縱觀此書(shū)的各個(gè)哲學(xué)偉人，各個(gè)哲學(xué)流派，馬克思無(wú)疑是最偉大的。書(shū)中并未對(duì)他們進(jìn)行任何的評(píng)價(jià)，這是值得的，每個(gè)人都有每個(gè)人的貢獻(xiàn)，他在這個(gè)領(lǐng)域，他在那個(gè)領(lǐng)域，這些本來(lái)就不能相提并論的。誰(shuí)能說(shuō)，他們的思想不是受時(shí)代和環(huán)境的限制？誰(shuí)能說(shuō)，他們那一個(gè)不是用盡了心智和頭腦?？燎蠊湃耸怯薮赖?，更是不道德的，沒(méi)有古人的失敗與繆誤，又何來(lái)今天的成功與真理，這些都是文明發(fā)展的必然要求。
《蘇菲的世界》，即是智慧的世界，夢(mèng)的世界。它喚醒了每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷和好奇。掩卷思索，真實(shí)的我們真的應(yīng)該好好的去看這個(gè)世界了，不要總是覺(jué)得凡事都理所當(dāng)然，這個(gè)世界什么東西的產(chǎn)生都有它的根源，都有他的道理，我們要抱著好奇的心去探索，去發(fā)掘。
讀書(shū)的日記篇十二
讀書(shū)日記是一種記錄自己讀書(shū)過(guò)程的方式，它可以幫助我們更好地了解自己的閱讀習(xí)慣，同時(shí)也能幫助我們更深入地理解所讀書(shū)籍。在我自己的閱讀過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)讀書(shū)日記的重要性，并在此分享我的心得體會(huì)。
第二段：讀書(shū)日記的好處
讀書(shū)日記不僅可以記錄我們閱讀的進(jìn)度和心得，還可以讓我們更好地了解自己的閱讀傾向和習(xí)慣。在記錄中，我們可以反思自己對(duì)不同類(lèi)型書(shū)籍的喜好和閱讀風(fēng)格，以便更準(zhǔn)確地選擇書(shū)籍。此外，讀書(shū)日記還可以幫助我們提升自己的閱讀能力，因?yàn)槲覀兛梢栽谟涗浿邪l(fā)現(xiàn)自己的閱讀誤區(qū)并加以改進(jìn)。
第三段：記錄方式
記錄方式可以自由選擇，個(gè)人習(xí)慣不同，記錄方式也可能不同。我個(gè)人喜歡采用在紙質(zhì)筆記本上寫(xiě)下自己的閱讀筆記。在筆記本上我會(huì)記錄書(shū)名、作者、讀書(shū)日期、心得體會(huì)、觀點(diǎn)分析等內(nèi)容，做到內(nèi)容全面、詳盡。當(dāng)然，讀書(shū)日記也可以在電子設(shè)備上完成，那樣可以更方便地修改、閱讀和分享。
第四段：讀書(shū)日記的影響
讀書(shū)日記可以幫助閱讀者更好地記錄自己的成長(zhǎng)歷程。在讀書(shū)日記中，我們可以看到自己在不同時(shí)間段內(nèi)的成長(zhǎng)和變化。我們能夠看到自己初讀某本書(shū)時(shí)的感受和理解，與再次閱讀后的不同感受。這樣的反思不僅可以讓我們更深入地理解書(shū)中的觀點(diǎn)，更能體現(xiàn)出自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
第五段：總結(jié)
讀書(shū)日記不僅可以讓我們更好地了解自己，更可讓我們更好地了解書(shū)籍，從而更好地感受、理解、啟迪。記得多次回顧記錄，無(wú)疑會(huì)受益匪淺。越是回顧記錄，會(huì)越清楚自己讀過(guò)了那些書(shū)，自己的閱讀風(fēng)格和喜好，也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成為了一個(gè)更完整的人。相信經(jīng)過(guò)多次的記錄和反思，我們的閱讀能力一定會(huì)得到提升。
讀書(shū)的日記篇十三
有人說(shuō)：“有豪華的房子是一種幸福，有一輛轎車(chē)是一種幸福，有大把大把的金幣是一種幸?！??！笨墒?，我卻認(rèn)為：讀書(shū)是一種最大的幸福。
那是一天下午，我在家里無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本《特別關(guān)注》。一翻開(kāi)書(shū)，我的眼睛立刻變得炯炯有神，這里有許多新聞大事：美國(guó)的一位科學(xué)家修特尼爾正在研究一種物理定論，有一天，他終于研究成功了，便叫上他的助理約泊特一起歡呼?？墒?，在他們互相擁抱時(shí)，約泊特拿起一把刺刀刺進(jìn)了修特尼爾的胸里。隨后，把修特尼爾扔進(jìn)一個(gè)荒無(wú)人煙的地方，自已去向國(guó)家匯報(bào)物理定論，得了獎(jiǎng)金與榮譽(yù)。讀到這兒，我既為修特尼爾的遭遇感到傷心，又為約泊特的行為感到憤怒，我希望盡快讓警方把約泊特捉拿歸案，以免再造成悲劇。
當(dāng)我看到開(kāi)心事中的一段：有一天，一個(gè)企鵝正在拔自已的毛，拔完了后，它抖了抖身子，說(shuō)了句：“好冷??！”，我情不自禁地笑了起來(lái)。
讀完了書(shū)后，我整個(gè)人煥然一新。面貌精神了，知識(shí)豐富了，膽子變大了，成績(jī)變好了，別人說(shuō)的新聞大事我能插嘴了。這都是讀書(shū)送給我的禮物。
讀了書(shū)后，我感到從未有過(guò)的幸福，這時(shí)，我才深深的體會(huì)到：“讀書(shū)是一種幸福?！?/p>
讀書(shū)的日記篇十四
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，讀書(shū)成為越來(lái)越多人生活的一部分。而在讀書(shū)的過(guò)程中，寫(xiě)日記則成為許多人記錄思考和體驗(yàn)的方式。讀書(shū)與生活日記，作為兩個(gè)相互交織的主題，共同構(gòu)成了我們的人生，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都有著非凡的意義。在我個(gè)人的閱讀和日記寫(xiě)作經(jīng)歷中，我有許多體會(huì)和心得。
首先，讀書(shū)是我人生中不可或缺的一部分。我喜歡讀各種類(lèi)型的書(shū)籍，這不僅能為我?guī)?lái)知識(shí)的積累，還能拓寬我的視野。讀書(shū)不僅是一種學(xué)習(xí)的方式，更是一種與作者靈魂的對(duì)話(huà)。在讀書(shū)過(guò)程中，我與作者的思想交流，能夠深入地理解作者的觀點(diǎn)和思考方式。通過(guò)讀書(shū)，我感受到了文字的魅力和追尋知識(shí)的快樂(lè)。讀書(shū)不僅讓我積累了許多的知識(shí)，也培養(yǎng)了我的閱讀理解能力和批判思維能力。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)的過(guò)程是艱辛且需要耐心的，但通過(guò)不斷的努力和堅(jiān)持，我能夠看到進(jìn)步的成果，這也激勵(lì)著我一直不斷地讀書(shū)下去。
其次，寫(xiě)日記成為了我記錄生活的一種方式。日記是我個(gè)人生活的見(jiàn)證和記錄，它記錄下了我內(nèi)心的起伏和感受。通過(guò)寫(xiě)日記，我能夠?qū)ψ约旱纳钸M(jìn)行反思和總結(jié)。每次寫(xiě)日記，我都會(huì)認(rèn)真回顧當(dāng)天所經(jīng)歷的事情，思考自己的心情和感受，并且從中找到更好的改進(jìn)方式。寫(xiě)日記的過(guò)程不僅讓我更加了解了自己，也讓我明白了生活中的不易和珍貴。通過(guò)寫(xiě)日記，我可以隨時(shí)回顧過(guò)去，回味美好的記憶，也可以從中找到更好的奮斗目標(biāo)和人生方向。寫(xiě)日記讓我更加珍惜每一天，對(duì)生活充滿(mǎn)了感激和熱情。
此外，在讀書(shū)和寫(xiě)日記的過(guò)程中，我也體會(huì)到了二者的互相促進(jìn)和影響。讀書(shū)不僅為寫(xiě)日記提供了素材和靈感，還可以拓寬我的思維和視野，進(jìn)而提高我的寫(xiě)作水平。而寫(xiě)日記則讓我更加深入地理解讀書(shū)的內(nèi)涵和意義，將書(shū)中的知識(shí)與生活緊密聯(lián)系在一起，形成互為推動(dòng)的局面。在讀書(shū)和寫(xiě)日記的交流中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了許多思考和反思的問(wèn)題，并通過(guò)寫(xiě)作的充分表達(dá)將它們分享給他人。通過(guò)讀書(shū)和寫(xiě)日記的相互補(bǔ)充和指導(dǎo)，我能夠更全面地了解自己的內(nèi)心需求，并不斷提高自己的綜合素養(yǎng)。
最后，讀書(shū)和寫(xiě)日記對(duì)我的人生有著深刻的影響。這些年來(lái)，我通過(guò)讀書(shū)和寫(xiě)日記，不斷豐富自己的知識(shí)和思考，從中悟出了生活的真諦和價(jià)值。讀書(shū)和寫(xiě)日記讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到人生就是用時(shí)間和經(jīng)歷寫(xiě)成的書(shū)，我們每個(gè)人都是這本書(shū)中的主角。通過(guò)不斷積累書(shū)中的智慧和感悟，我不斷激勵(lì)自己勇往直前，書(shū)寫(xiě)著自己精彩的人生篇章。
綜上所述，讀書(shū)與生活日記是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠?。它們不僅能夠帶給我們知識(shí)的積累，還能拓寬我們的視野，提高我們的思考能力。讀書(shū)和寫(xiě)日記相互促進(jìn)，讓我們更加全面地理解自己和生活的真諦。通過(guò)不斷讀書(shū)和寫(xiě)日記，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心需求，不斷完善自己，并書(shū)寫(xiě)出一本精彩的人生篇章。讀書(shū)和寫(xiě)日記，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和感悟，也深深地影響了我的人生軌跡。我堅(jiān)信，讀書(shū)和寫(xiě)日記將繼續(xù)伴隨著我的人生，與我一同前行。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/3806366.html】
