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傳承紅色基因演講稿篇一
【篇一】
紅色,是一種信仰,然而他和其他的信仰不同,他不是少數(shù)人的信仰,不是個別國家或者民族的信仰。一般的信仰,更多的是教人為自己謀利,講究的是個人的生前死后、因果宿命。只有紅色,從不讓人去為自己謀私,從不讓人去沉迷于飄渺的虛無。
是十月的一場燎原大火燒出了天空的第一片紅,是1921至1949整整28年的拋頭顱灑熱血染成了神州大地的紅,因此,這種紅色的信仰絕不是虛無的,而是有無數(shù)的前輩用生命去檢驗、踐行的,并且,在一代代的不懈努力中,他成為我們世代相承之意志,只要人們還追求自由平等公正法治,我們就決不停止追逐。所以,紅色更是我們的基因,我們不能放棄,要好好地傳承下去。失去這種基因,我們就會掉進資本主義的陷阱,被歷史淘汰,蘇聯(lián)就是這樣的例子。
為什么要我們傳承紅色基因
這不是上級要求,也不是政府要求,而是這個時代的要求,直接關系到我們這代人能否實現(xiàn)中國夢。當我們沉浸在繽紛繁復的物質世界,徜徉在燈紅酒綠之邊緣,我們會在實現(xiàn)理想的道路上迷失。老子曰:“五色令人目盲,五音令人耳聾,五味令人口爽?!蔽覀円刂鐣髁x道路不斷前進那就要讓紅色血液在全身流通,讓頭腦清醒,讓行動堅定。這種血液的來源靠輸送是不行的,要自己長出來才可靠。
近來央視熱播的電視劇《十送紅軍》表現(xiàn)的就是十位最普通的紅軍戰(zhàn)士經(jīng)過長征的跋涉、戰(zhàn)斗與犧牲,以自己的生命,熔鑄和詮釋共產黨和人民軍隊的信念的歷程。它生動地展示了我黨我軍在長期斗爭中形成的艱苦奮斗、不懼犧牲、自強不息等優(yōu)良傳統(tǒng)。這些優(yōu)良傳統(tǒng)凝結一體,就是紅色基因。我們傳承紅色基因就是要傳承和發(fā)揚這種傳統(tǒng),將之融入血脈中隨著生命的延續(xù)而延續(xù)下去。當然,正如一位哲人所說,傳統(tǒng)不是守住爐灰,而是熱情火焰的傳遞。
當代革命軍人要努力踐行社會主義核心價值觀,這也是傳承紅色基因的重要內容。我黨我軍從來都保持著同人民群眾的緊密聯(lián)系,從一定的層次上講,我們肩負的歷史使命是相同的。國家富強、民族振興、人民幸福、愛國、敬業(yè)、誠信、友善、自由、平等、公正、法治這樣的社會主義核心價值觀正是新時代我們的全新追求,是以中國夢為中心的最高追求。傳承紅色基因就是要求我們在這樣的時代背景下秉承先烈之意志,高舉紅色之火炬,繼往開來,走前輩們沒有走完的路,走我們這代人特有的路。
他們每一個人都在用自己的方式發(fā)揚紅色精神,用自己的紅色基因生長全新的紅色血液。這些人無愧為時代的榜樣。新時代的我們比歷史上任何時期都接近接近偉大復興的目標,但越是如此越是應懷如履薄冰之謹慎,堅決聽黨指揮,圍繞強軍實踐,筑牢軍魂。
習近平主席提出廣大官兵應傳承紅色基因,讓紅色基因代代相傳,這意味著“傳承紅色基因”不再是模糊的意識,而有綱領性的精神,意味著我們傳承紅色基因不再單純靠自覺,而是受到黨和人民的監(jiān)督。這一轉變,正猶如道德自覺向法律約束的轉變,有理可依,有憑可持。
革命勝利來之不易,千秋偉業(yè)篳路藍縷。以史為鑒,可知興衰,在風云暗涌的和平歲月里,唯有傳承紅色基因,發(fā)揚紅色力量才能步步穩(wěn)進、興盛強大,才能實現(xiàn)中國夢、強軍夢!
如此,也足以告慰先烈英靈。
【篇二】
“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去?!边@句話,出自上世紀60年代年輕戰(zhàn)士雷鋒,影響了幾代中國人。以“有限”服務“無限”,意味著極致付出、超凡奉獻。這,賦予這個年代共和國英雄壯烈色彩!
筆者是讀著這些英模事跡長大的。在建國65周年即將到來之即,重溫這些英模故事,再端詳這些熟悉的老照片,心里仍很激動。這些英模是社會主義建設的脊梁,在國家建設百廢待興之時,這些普通勞動者用自己默默的勞動,為新中國建設添磚加瓦。這些英模是時代的楷模,他們身上有著共產黨人特有的紅色基因,為我們留下了寶貴的精神財富,所展現(xiàn)的中國精神都寫在了共和國的旗幟上。
紅色基因,要世代相傳。一個國家和民族在長期生存發(fā)展的實踐中,要把全社會的意志和力量凝聚起來,實現(xiàn)偉大夢想,就必須有一個具有自身特色、與經(jīng)濟基礎和政治制度相適應的共同精神家園。英模身上的紅色基因,鮮明地體現(xiàn)著時代精神。這種時代精神就是以愛國主義為核心的民族精神,為國爭光的執(zhí)著精神。他們甘于奉獻、樂于奉獻、勤于奉獻,在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績,成為世界著名的科學家,全國著名勞動模范,社會主義建設的革新能手,舍己為人的道德英雄。他們在本職崗位上,默默地奉獻著,為共和國成長貢獻著聰明才智。
愛國主義是中華民族精神的核心,是促進時代發(fā)展社會進步的紅色基因。在外敵入侵、國家危亡之際,愛國主義是團結中華民族戮力御辱、救亡圖存的奮斗旗幟;在國家分裂、戰(zhàn)亂紛爭年代,愛國主義是團結中華民族促進祖國統(tǒng)一、中華兒女相親共睦的精神紐帶;在和平建設、繁榮發(fā)展時期,愛國主義是團結中華民族共建美好幸福家園的精神力量。正是愛國主義的紅色基因,使中華民族生生不息、融合興盛,使中華文明發(fā)展傳承、綿延不絕。
在當代中國,愛國主義精神被賦予新的時代內涵,它將團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息與熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義有機結合起來,成為凝聚全黨全國各族人民智慧和力量實現(xiàn)中華民族偉大復興的強大精神動力。
當前,改革開放進入了新的歷史時期,全面建成小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,召喚著我們要傳承紅色基因。我們不僅要從自己做起、從現(xiàn)在做起、從點滴做起,繼承革命傳統(tǒng),還要讓下一代傳承這種紅色基因。比如,在學校做好“向國旗敬禮”升旗儀式教育,發(fā)揮儀式教育的育人功能;組織學生觀看一次謳歌英烈影視作品,制作一期手抄報,開一次主題班會,開展“愛國歌曲大家唱——祖國萬歲”歌詠及優(yōu)秀童謠傳唱活動,引導每個學生把好歌、好童謠帶進校園、帶回家庭,激發(fā)他們的愛國熱情,繼承革命傳統(tǒng),傳承紅色基因。用一切入心入腦的形式,弘揚中國精神,傳承紅色基因,凝聚中國力量,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢奮力前行!
【篇三】
紅色文化是在革命戰(zhàn)爭年代,由中國共產黨人、先進分子和人民群眾共同創(chuàng)造并極具中國特色的先進文化,蘊含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內涵。傳承和利用紅色文化獨特的價值功能,是發(fā)揚革命先輩光輝精神的需要,是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的需要,不僅對打造具有中國特色和世界影響的紅色文化產業(yè)具有重要的促進作用,也有利于豐富中華文化和指導社會主義建設。
20xx年2月2日,在井岡山參觀時指出:“要讓廣大黨員干部知道現(xiàn)在的幸福生活來之不易,多接受紅色基因教育。”這里的“多接受紅色基因教育”,筆者認為應該理解為將紅色文化繼續(xù)傳承下去,讓全社會接受紅色文化的洗禮,讓紅色文化一直“紅”下去。
目前,紅色文化傳承還面臨一些問題。
(一)學校教育和社會教育的缺失造成人們對紅色文化歷史記憶的淡化
從學校的歷史教育看,歷史學科在小學、初中階段,被形象地稱為“豆芽科”;在高中階段,過早地區(qū)分文理科使得絕大部分理科學生在繁重的學習壓力下幾乎和歷史學科“絕緣”;在大學階段,雖然《中國近現(xiàn)代史綱要》被納入了公共必修課,但學生和教師的重視程度仍然不夠,從近年的就業(yè)情況來看,歷史類和哲學類專業(yè)的就業(yè)率很低,學生對就業(yè)的擔憂導致了大學人文專業(yè)的“弱勢”。加之由于各種原因造成的人們文化土壤中人文元素的嚴重缺失,導致了學生的“歷史思維”和“哲學思維”的普遍缺席。
從社會的歷史教育看:首先,各級宣傳部門和文明辦等宣傳機構不可能每天都去宣傳紅色文化,只能利用有限的時間段組織活動并開展紅色文化宣傳;其次,作為傳播紅色文化的主要載體,各類反映中國共產黨革命斗爭歷史的紀念館(地)、遺址、偉人故居、烈士陵園等愛國主義教育基地大部分依然存在展覽面積狹小、展出內容單調、展示手段落后、日常維護和改擴建資金短缺等問題,影響了工作的正常開展。
(二)信息化時代造成人們價值觀的多元化
信息化時代是一個充滿誘惑的時代,是一個價值標準遭遇全面解構的時代。信息化時代各種價值觀的涌現(xiàn)和融合使人們對紅色文化的價值取向難以達到一致的理解與認同。
文化價值標準是由一系列居于核心地位的文化價值觀念構成的邏輯體系,是衡量文化客體對主體有無價值和價值量大小的尺度或準則。紅色文化價值標準中所蘊含的理想信念、艱苦奮斗、勇于奉獻、自強不息等崇高精神和價值尺度在現(xiàn)代社會受到一定挑戰(zhàn)。人們對物質的過分追求、對功利的過分崇拜、對欲望的過分放縱、對他者的過分漠視、對當下的過分關注、對崇高的過分貶黜等,對人們價值觀的負面影響是難以避免的。
(三)相對久遠的紅色文化在當今時代較難讓人產生共鳴
首先,在以資本主義為主導的全球化背景下,西方文化正以各種方式進駐中國人的精神領地,20世紀80年代以來,尤其是對外開放全方位展開之后,西方的文化思潮、生活觀念、價值標準等蜂擁而入,在一定程度上遮蔽甚至取代了國人對自身傳統(tǒng)的歷史反思,民族文化(包括紅色文化)在一定程度上處于一種失語狀態(tài)。
其次,不同時代有自己的時代語言,同一時代的不同群體有其自身的話語表達。人們的話語表達當然不能脫離自己生活的時代,他們對現(xiàn)實生活的獨特感受和體驗使他們獲得了屬于自己的生活方式。紅色文化對于人們來說,顯然不是一個直接在場的生活空間,紅色文化生長的歷史時空是那么遙遠,那樣“艱苦”和“匱乏”的環(huán)境難以與當下的“幸福”和“豐富”生活相對接,因而無法引起對過去生活的真正體驗。盡管人們也會唱紅歌、看紅劇,但是從內心深處來講,并未引起心靈的共鳴,只不過是一種文化符號的藝術轉換。在人們的眼里,中華民族過去所遭受的挫折、屈辱、貧弱好像只是一種抽象的符號表達而難以引起深層的歷史反思。所以,在日常生活中,人們的紅色文化的話語空間總是被其他話語所擠壓或推開而難以產生共鳴。
要讓紅色文化一直“紅”下去,要做好以下工作。
(一)重視教育、解放思想,增強紅色文化的文化認同
要創(chuàng)新歷史教育,強化人們紅色文化的歷史記憶;加強青少年思想道德教育,大力弘揚和培育偉大民族精神。加強歷史教育和德育教育可以通過以下途徑實現(xiàn):
1.各類教育基地要主動與學校加強聯(lián)系,合理安排青少年參觀游覽,積極開辟“綠色通道”。建立一支熱心公益事業(yè)、關心青少年成長的輔導員隊伍。要充分利用重大歷史事件、歷史人物紀念日等有特殊意義的日子,組織青少年開展活動,強化對紅色文化的認同感。
2.各級宣傳部門要會同有關部門,把全國愛國主義教育示范基地作為開展紅色旅游的主要載體,充分挖掘革命歷史文化遺產的深刻內涵,精心設計豐富多彩的旅游項目,積極開展形式多樣的旅游活動。各類教育基地要從改進陳列方式、創(chuàng)新展示手段、豐富展出內容等方面入手,做到思想性、藝術性和觀賞性的有機統(tǒng)一。要根據(jù)不同時期的需要,精心組織高水平的專題性展覽,打造陳列精品,形成展覽亮點。
3.各單位、團體、企業(yè)等組織要廣泛開展學習英雄模范事跡,深入查找精神境界上的差距,使大家自覺強化報效國家、崇尚榮譽的獻身精神,幫助人們樹立正確的價值觀,增強人們對紅色文化的認同感。
(二)擴大宣傳、搶占高地,營造傳承紅色文化的社會氛圍
1.多管齊下,擴大紅色文化宣傳范圍和受眾范圍。各級宣傳部門要把推進紅色文化傳播和發(fā)展紅色旅游作為一項經(jīng)常性工作,有計劃、有步驟、有重點地加強宣傳報道,為發(fā)展紅色文化營造良好的輿論氛圍。報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等大眾傳媒,要宣傳好發(fā)展紅色文化的重要意義和中央發(fā)展紅色文化、紅色旅游的政策措施,宣傳好中國革命史中共黨史知識和革命前輩的英雄事跡,積極介紹紅色旅游重點線路、景區(qū)景點和有關知識,及時推廣各地開展紅色旅游的好經(jīng)驗好做法,特別要注意結合建黨、建國、建軍等重大紀念活動以及重要節(jié)假日,充分報道各地開展紅色旅游、傳播紅色文化的新情況,反映社會各界的建議和呼聲,努力為廣大群眾學習和傳播紅色文化、參加紅色旅游提供輿論支持和信息服務。
2.去莠存良,確保紅色文化的純潔性、先進性,搶占文化高地。信息化時代不斷生成的海量信息中,存在著大量把庸俗當高尚、把腐朽當神奇、把謬誤當真理的現(xiàn)象。因而,加強信息管理,凈化網(wǎng)絡環(huán)境,強化紅色教育,搶占文化高地等已成為重要課題。要通過技術的、制度的手段減少不良信息對青少年的思想侵襲,讓紅色文化的時代價值熔鑄于青少年價值觀的形成之中。
3.加強推廣紅色旅游,鼓勵越來越多的人參與到紅色文化傳播中。把紅色文化、生態(tài)文化和古跡文化結合起來,寓思想教育于文化娛樂和觀光游覽中,既有利于傳播先進文化,又有利于推動經(jīng)濟發(fā)展。加強對紅色旅游從業(yè)人員尤其是講解員、導游員的政治學習、業(yè)務知識學習和職業(yè)道德教育,使他們成為紅色文化、精神文明的傳播者;加強對旅游沿線和景區(qū)周邊群眾的宣傳教育,使他們繼承和發(fā)揚革命老區(qū)優(yōu)良傳統(tǒng),增強自豪感,展示新形象;加強對游客進行教育引導,使他們在參觀游覽中不僅能陶冶高尚情操,激發(fā)愛國熱情,而且能提高自身道德素養(yǎng),養(yǎng)成良好行為習慣。
傳承紅色基因演講稿篇二
敬愛的老師們、親愛的同學們:
小時候,看著有關長征的電視節(jié)目,我曾天真地問爺爺:“紅軍爺爺長征時為什么不喝健力寶,為什么不吃巧克力呢?”爺爺摸摸我的頭,只是嘆了一口氣,說聲:“傻孩子!”對于幼小的我來說,長征是一個老外婆的傳奇故事。隨著歲月的流逝,我上了小學,一次小伙伴們在一起又爭論起這個話題,一位同學說:“如果我生在那時候,我一定在雪山和草地開許多許多的商店,專門賣健力寶和巧克力給紅軍爺爺?!碑敃r連老師都忍不住笑了。
紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑,五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸……這是一首多么氣勢的壯歌,這又是一個多么驚天地、泣鬼神的故事啊。
爺爺講的故事穿越時空,把我?guī)У搅似呤昵澳菆霾憠验煹亩f五千里長征中……
漫漫征程,紅軍跨越11個省,所到之處,哪里沒有浸透紅軍的熱血?長征路上的第一戰(zhàn)——血戰(zhàn)湘江。紅軍戰(zhàn)士突破敵人四道封鎖線,拼死渡江,牢牢鎖住渡口,誓死保衛(wèi)中央,紅軍戰(zhàn)士死傷過半,8.6萬人僅存3萬人。生死攸關,痛定思痛,關鍵時刻,遵義會議挽救了紅軍,挽救了革命,挽救了黨。從此,紅軍心存信念,充滿了希望,毛澤東的軍事思想成了紅軍從一個勝利邁向另一個勝利的制勝法寶。四渡赤水演繹了戰(zhàn)爭史上的千古絕唱,紅軍跳出了國民黨反動派的包圍圈,從此長征路上捷報頻頻:巧渡金沙江,強渡大渡河,飛奪瀘定橋,翻越大雪山,攻占臘子口,紅軍出奇制勝,沖破了蔣介石百萬大軍的圍追堵截,終于迎來了“三軍過后盡開顏”的歡騰。就在那段風雨如晦的歲月,30萬紅軍經(jīng)過長征,只剩下了3萬,而他們活到今天的,已不足300人。但這用無數(shù)生命寫下的英雄史詩,已成為中國革命和人類歷史上一座高聳入云的豐碑,一段永不磨滅的鐵骨精魂的回憶。
紅軍長征是中國革命史上的奇跡、世界軍事史上的壯舉,創(chuàng)造了無與倫比的英雄業(yè)績,譜寫了驚天動地的革命篇章。長征途中,紅軍不畏征途艱險,跨越雪山草地,克服重重困難,表現(xiàn)出了不怕犧牲、敢于勝利的無產階級樂觀主義精神,表現(xiàn)出了顧全大局、嚴守紀律、親密團結的高尚品德。
爺爺曾講過在長征中發(fā)生的這樣一個故事:一位紅軍將領的母親,在當?shù)匾?,聽說兒子在部隊當官享福,便氣沖沖找上山去。隊伍正好開飯,老人看到的是清水煮的樹皮、草根,外加一段牛皮帶。她流淚了,提起籃子將自己要來的生芋頭全部倒進了鍋里。就這樣,竟成為將士們難得的一頓美餐。為了歡迎這位母親的到來,戰(zhàn)士們演唱了自編的《牛皮腰帶歌》:“牛皮腰帶三尺長,草原荒地好干糧,熬湯煮菜別有味,端給媽媽來品嘗?!崩蠇寢寬鞚M淚花的臉上露出了欣慰的笑容,在這些可親可敬的戰(zhàn)士面前,她怎能不為之動情,為之自豪?還有一次過草地,一位在戰(zhàn)斗中剛剛入黨的警衛(wèi)員,為了搶救陷入泥沼的文件箱,獻出了年僅18歲的生命。當他漸漸沉下去的時候,手里緊緊攥著一塊白洋,這是他第一次也是最后一次的黨費。
茫茫兩萬五千里長征路,面對百萬窮兇極惡的追兵阻敵,面對空氣稀薄的冰山雪嶺,面對險象環(huán)生的沼澤草地,所有紅軍官兵堅守著這樣一個鐵的承諾,只能攀登,不能停留,只能向前,不能回頭,直至犧牲自己的一切。正是有了這種為黨救國救民的革命理想信念,在死前的瞬間,在大雪埋身的瞬間,他們依然非常清醒,還念念不忘伸出胳膊指向前進的方向,堅信革命一定會勝利。他們生命雖然結束了,但他們的精神永生,永遠激勵著活著的人革命到底。這些震撼心靈的畫面,向人們雄辯地證明:世界上絕無僅有的中國紅軍長征史,就是紅軍官兵在崇高理想和堅定信念下的奮斗史。
紅軍長征的偉大勝利,實現(xiàn)了把黨領導全國革命的大本營從長江以南奠基于大西北,紅軍主力轉移到抗日前沿的戰(zhàn)略任務,打開了中國革命的新局面。
長征是宣言書,長征是宣傳隊,長征是播種機;
長征是地球上的一條永恒的紅飄帶;
長征是銘刻在人類歷史上的一部英雄史詩;
長征是中國共產黨在中華民族歷史上譜寫的千古絕唱。
70年彈指一揮間,長征已經(jīng)走進了歷史的深處。但時至今日,紅軍將士用鮮血和生命造就的不朽精神卻依然穿越時空,深刻地影響著我們生長在改革開放時代的青少年,影響著我們的世界觀、人生觀、價值觀,引導著我們這一代人,對人生的思考與追求。聽著爺爺講紅軍長征的'故事、我們唱著長征歌曲,長征精神已從父輩身上潛移默化地融入了我們的血脈,并且成為我們的人生航標,不斷激發(fā)著我們潛在的生命能量。
正如臧克家的“有的人死了,但他還活著”,聽著爺爺講的故事,那一張張鮮活的面孔浮現(xiàn)在我的面前,那一幕幕戰(zhàn)斗的場面壯烈在我的身邊……也許我無法體會先輩們那驚天地、泣鬼神的故事的真諦,也許我永遠不能走進長征中犧牲將士的英靈,但我明白了什么叫華夏子孫“生當做人杰,死為亦鬼”那不屈不撓的民族精神。我懂得了中國共產黨那“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”的英雄氣概。
我已經(jīng)看見了那飄揚的國旗上,是烈士們的鮮血染紅的顏色,是長征點燃的火炬燃燒在中華大地的上空。
最后請讓我用歌聲來結束我的演講:
五星紅旗迎風飄揚;
勝利歌聲多么嘹亮;
歌唱我們偉大的祖國;
從今走上繁榮富強……
我的演講結束了,謝謝大家。
傳承紅色基因演講稿篇三
紅色文化是在革命戰(zhàn)爭年代,由中國共產黨人、先進分子和人民群眾共同創(chuàng)造并極具中國特色的先進文化,蘊含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內涵。傳承和利用紅色文化獨特的價值功能,是發(fā)揚革命先輩光輝精神的需要,是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的需要,不僅對打造具有中國特色和世界影響的紅色文化產業(yè)具有重要的促進作用,也有利于豐富中華文化和指導社會主義建設。
20xx年2月2日,在井岡山參觀時指出:“要讓廣大黨員干部知道現(xiàn)在的幸福生活來之不易,多接受紅色基因教育。”這里的“多接受紅色基因教育”,筆者認為應該理解為將紅色文化繼續(xù)傳承下去,讓全社會接受紅色文化的洗禮,讓紅色文化一直“紅”下去。
目前,紅色文化傳承還面臨一些問題。
(一)學校教育和社會教育的缺失造成人們對紅色文化歷史記憶的淡化
從學校的歷史教育看,歷史學科在小學、初中階段,被形象地稱為“豆芽科”;在高中階段,過早地區(qū)分文理科使得絕大部分理科學生在繁重的學習壓力下幾乎和歷史學科“絕緣”;在大學階段,雖然《中國近現(xiàn)代史綱要》被納入了公共必修課,但學生和教師的重視程度仍然不夠,從近年的就業(yè)情況來看,歷史類和哲學類專業(yè)的就業(yè)率很低,學生對就業(yè)的擔憂導致了大學人文專業(yè)的“弱勢”。加之由于各種原因造成的人們文化土壤中人文元素的嚴重缺失,導致了學生的“歷史思維”和“哲學思維”的普遍缺席。
從社會的歷史教育看:首先,各級宣傳部門和文明辦等宣傳機構不可能每天都去宣傳紅色文化,只能利用有限的時間段組織活動并開展紅色文化宣傳;其次,作為傳播紅色文化的主要載體,各類反映中國共產黨革命斗爭歷史的紀念館(地)、遺址、偉人故居、烈士陵園等愛國主義教育基地大部分依然存在展覽面積狹小、展出內容單調、展示手段落后、日常維護和改擴建資金短缺等問題,影響了工作的正常開展。
(二)信息化時代造成人們價值觀的多元化
信息化時代是一個充滿誘惑的時代,是一個價值標準遭遇全面解構的時代。信息化時代各種價值觀的涌現(xiàn)和融合使人們對紅色文化的價值取向難以達到一致的理解與認同。
文化價值標準是由一系列居于核心地位的文化價值觀念構成的邏輯體系,是衡量文化客體對主體有無價值和價值量大小的尺度或準則。紅色文化價值標準中所蘊含的理想信念、艱苦奮斗、勇于奉獻、自強不息等崇高精神和價值尺度在現(xiàn)代社會受到一定挑戰(zhàn)。人們對物質的過分追求、對功利的過分崇拜、對欲望的過分放縱、對他者的過分漠視、對當下的過分關注、對崇高的過分貶黜等,對人們價值觀的負面影響是難以避免的。
(三)相對久遠的紅色文化在當今時代較難讓人產生共鳴
首先,在以資本主義為主導的全球化背景下,西方文化正以各種方式進駐中國人的精神領地,20世紀80年代以來,尤其是對外開放全方位展開之后,西方的文化思潮、生活觀念、價值標準等蜂擁而入,在一定程度上遮蔽甚至取代了國人對自身傳統(tǒng)的歷史反思,民族文化(包括紅色文化)在一定程度上處于一種失語狀態(tài)。
其次,不同時代有自己的時代語言,同一時代的不同群體有其自身的話語表達。人們的話語表達當然不能脫離自己生活的時代,他們對現(xiàn)實生活的獨特感受和體驗使他們獲得了屬于自己的生活方式。紅色文化對于人們來說,顯然不是一個直接在場的生活空間,紅色文化生長的歷史時空是那么遙遠,那樣“艱苦”和“匱乏”的環(huán)境難以與當下的“幸?!焙汀柏S富”生活相對接,因而無法引起對過去生活的真正體驗。盡管人們也會唱紅歌、看紅劇,但是從內心深處來講,并未引起心靈的共鳴,只不過是一種文化符號的藝術轉換。在人們的眼里,中華民族過去所遭受的挫折、屈辱、貧弱好像只是一種抽象的符號表達而難以引起深層的歷史反思。所以,在日常生活中,人們的紅色文化的話語空間總是被其他話語所擠壓或推開而難以產生共鳴。
要讓紅色文化一直“紅”下去,要做好以下工作。
(一)重視教育、解放思想,增強紅色文化的文化認同
要創(chuàng)新歷史教育,強化人們紅色文化的歷史記憶;加強青少年思想道德教育,大力弘揚和培育偉大民族精神。加強歷史教育和德育教育可以通過以下途徑實現(xiàn):
1.各類教育基地要主動與學校加強聯(lián)系,合理安排青少年參觀游覽,積極開辟“綠色通道”。建立一支熱心公益事業(yè)、關心青少年成長的輔導員隊伍。要充分利用重大歷史事件、歷史人物紀念日等有特殊意義的日子,組織青少年開展活動,強化對紅色文化的認同感。
2.各級宣傳部門要會同有關部門,把全國愛國主義教育示范基地作為開展紅色旅游的主要載體,充分挖掘革命歷史文化遺產的深刻內涵,精心設計豐富多彩的旅游項目,積極開展形式多樣的旅游活動。各類教育基地要從改進陳列方式、創(chuàng)新展示手段、豐富展出內容等方面入手,做到思想性、藝術性和觀賞性的有機統(tǒng)一。要根據(jù)不同時期的需要,精心組織高水平的專題性展覽,打造陳列精品,形成展覽亮點。
3.各單位、團體、企業(yè)等組織要廣泛開展學習英雄模范事跡,深入查找精神境界上的差距,使大家自覺強化報效國家、崇尚榮譽的獻身精神,幫助人們樹立正確的價值觀,增強人們對紅色文化的認同感。
(二)擴大宣傳、搶占高地,營造傳承紅色文化的社會氛圍
1.多管齊下,擴大紅色文化宣傳范圍和受眾范圍。各級宣傳部門要把推進紅色文化傳播和發(fā)展紅色旅游作為一項經(jīng)常性工作,有計劃、有步驟、有重點地加強宣傳報道,為發(fā)展紅色文化營造良好的輿論氛圍。報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等大眾傳媒,要宣傳好發(fā)展紅色文化的重要意義和中央發(fā)展紅色文化、紅色旅游的政策措施,宣傳好中國革命史中共黨史知識和革命前輩的英雄事跡,積極介紹紅色旅游重點線路、景區(qū)景點和有關知識,及時推廣各地開展紅色旅游的好經(jīng)驗好做法,特別要注意結合建黨、建國、建軍等重大紀念活動以及重要節(jié)假日,充分報道各地開展紅色旅游、傳播紅色文化的新情況,反映社會各界的建議和呼聲,努力為廣大群眾學習和傳播紅色文化、參加紅色旅游提供輿論支持和信息服務。
2.去莠存良,確保紅色文化的純潔性、先進性,搶占文化高地。信息化時代不斷生成的海量信息中,存在著大量把庸俗當高尚、把腐朽當神奇、把謬誤當真理的現(xiàn)象。因而,加強信息管理,凈化網(wǎng)絡環(huán)境,強化紅色教育,搶占文化高地等已成為重要課題。要通過技術的、制度的手段減少不良信息對青少年的思想侵襲,讓紅色文化的時代價值熔鑄于青少年價值觀的形成之中。
3.加強推廣紅色旅游,鼓勵越來越多的人參與到紅色文化傳播中。把紅色文化、生態(tài)文化和古跡文化結合起來,寓思想教育于文化娛樂和觀光游覽中,既有利于傳播先進文化,又有利于推動經(jīng)濟發(fā)展。加強對紅色旅游從業(yè)人員尤其是講解員、導游員的政治學習、業(yè)務知識學習和職業(yè)道德教育,使他們成為紅色文化、精神文明的傳播者;加強對旅游沿線和景區(qū)周邊群眾的宣傳教育,使他們繼承和發(fā)揚革命老區(qū)優(yōu)良傳統(tǒng),增強自豪感,展示新形象;加強對游客進行教育引導,使他們在參觀游覽中不僅能陶冶高尚情操,激發(fā)愛國熱情,而且能提高自身道德素養(yǎng),養(yǎng)成良好行為習慣。
傳承紅色基因演講稿篇四
尊敬的各位領導、在座的各位同行們:
大家好!
在全黨上下共同慶祝建黨100周年之際,本人很高興也很榮幸能站在這個講臺上,同在座的各位交流一些自己的想法與觀點。我這次演講的題目是:“創(chuàng)先爭優(yōu),勇當先鋒”
中國共產黨1的光輝歷程,是一幅波瀾壯闊的歷史畫卷,是一部催人奮進的長歌史詩。中國共產黨的100年,是把馬克思列寧主義同中國革命和建設實踐相結合,不斷追求真理、開拓創(chuàng)新的100年;是為民族解放、國家富強、人民幸福而不斷艱苦奮斗、發(fā)奮圖強的100年;是不斷接受考驗、不斷發(fā)展壯大、以實際行動贏得人民群眾擁護和信賴的100年。100年來,中國共產黨勵精圖治,與時俱進,勇猛直前,不斷騰飛。
從1949年10月1日開始,中國共產黨做出了一些重大的決定。在抗美援朝中,中國打敗了當時強大的美國,證明了中國的強大,鞏固了中國的國際地位。黨的豐功偉績將銘記在我心中。
從1956年開始,中國在黨的領導下逐漸奔向小康社會,中國人用自給自足來證明中國人的能干,用勤勞證明中國的繁榮,用智慧證明中國的燦爛文化,用科技證明中國的發(fā)展,《走進新時代》這首歌不是最好的表現(xiàn)嗎?黨的所作所為將刻在我心中。
100歲的黨用其行動證明了他的能力,從建立到今天,中國共產黨碰到了無數(shù)的風風雨雨,最終先烈們用自己的身軀捍衛(wèi)了中華民族的尊嚴,造就了今天。黨的不怕艱難困苦的精神將永存在我心中。
滄海桑田,神州巨變,100年征程歲月崢嶸,100年征程金光燦爛。如今,一座座現(xiàn)代化的城市迅速崛起,一個個商廈、工廠、高科技企業(yè)正遍地生花……我們這個曾經(jīng)饑寒交迫的民族,已經(jīng)可以驕傲地告訴世界:一個偉大的黨正帶領地球上五分之一的人口實現(xiàn)小康,走向富裕。
作為一名人民教師,我從來都把為黨的教育事業(yè)爭光添彩當作無上的榮光,當作義不容辭的責任。這是一種實現(xiàn)理想的熱烈情感,是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài),是生命潛能的充分迸發(fā),是腳踏實地的不懈追求。是的,我愿將青春和熱血奉獻給太陽底下最美好的事業(yè),懷著這種追求,捧著這顆恒心,帶著這股力量,我將不斷向著新的目標破浪前進。
同志們,朋友們,我們以認真負責的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務實的作風,扎實開展“創(chuàng)先爭優(yōu),爭當先鋒”活動。
讓我們共同努力,在黨的陽光指引下,開拓創(chuàng)新謀發(fā)展,與時俱進創(chuàng)輝煌,為祖國的繁榮昌盛,為家鄉(xiāng)的富裕文明,為社會的和諧發(fā)展創(chuàng)造出更輝煌的業(yè)績,演繹出更燦爛的精彩,以優(yōu)異的成績向建黨100周年獻禮!
我的演講完畢,謝謝大家!
傳承紅色基因演講稿篇五
(一)同學們好,老師好,我叫
,是來至四年級二班的學生。今天我演講的題目是《傳承紅色其因,攜手共筑民族復興中國夢》。
歷史的啟迪永在,精神的價值長存。總書記曾多次強調,歷史是最好的教科書,中國革命史是最好的營養(yǎng)劑。而黨的紅色基因產生于井岡山、古田、遵義、延安以及西柏坡艱苦卓絕的革命斗爭中。先前在新疆軍區(qū)視察時習近平就曾叮囑部隊領導,要把紅色基因融入官兵血脈,讓紅色基因代代相傳。在江西調研中習近平首次提到“多接受紅色基因教育”,有助于以紅色基因形成強大的向心力和感召力,為全面建成小康社會壘筑起堅強的精神基石。
紅色基因是我們的根,是我們事業(yè)的靈魂,是我們取得革命勝利以及社會主義現(xiàn)代化建設一切成果的根本保障。傳承紅色基因,讓我們的旗幟永不褪色,我們才能跑好實現(xiàn)中國夢的精神接力。習近平觀看開國元勛、犧牲烈士照片墻和烈士英名錄,既表明紅色基因代代相傳、革命事業(yè)后繼有人,同時也明確說明今天的幸福生活來之不易,必須倍加珍惜。我們必須堅持從小事做起,善始善終、善作善成,把紅色基因代代傳下去,讓革命事業(yè)薪火相傳、血脈永續(xù)。
“行程萬里,不忘初心”,崇高的理想信念要堅持下去。理想的動搖是最危險的動搖,沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”。習近平插隊時每次到延安,“都要來看看,每次都受到精神上的洗禮”。對于新時期共產黨人來說,就必須在思想上擰緊螺絲、防微杜漸,自覺做理想信念的傳播者。
“我們是人民的勤務員,幫你們跑事的?!绷暯揭幌捵屓罕娕笱蟆W龊萌嗣竦那趧諉T,才能獲得人民的擁戴。從梁家河到中南海,幾十載春秋,習近平行了萬里路,也在行走中傾力做好各地人民的好公仆。革命時期,井岡山人民為紅軍送去了豆腐和南瓜,是對黨和紅軍的擁護;現(xiàn)今,百姓為***送上雞蛋和橘子,更是對黨和習總書記的擁戴??待R總書記,領導干部就必須任勞任怨地堅守自己的崗位,想群眾之所想、急群眾之所急,把權力用在解決群眾困難問題的“刀刃”上,以黨員干部的“辛苦度”贏得廣大群眾的“獲得感”。
“空談誤國,實干興邦”。無論做紅色基因的接班人,做理想信念的傳播者,還是做人民的勤務員,都必須落到行動中來。領導干部必須把精力用在深入實際、聯(lián)系群眾、解決問題、干事創(chuàng)業(yè)、趕超跨越、推動發(fā)展的主戰(zhàn)場上來,把紅色基因和理想信念浸透到日常點滴中,切實使其內化于心、外化于行。
幸福不會從天而降,夢想不會自動成真。在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的征程中,在經(jīng)濟新常態(tài)語境下,要做到“紅色基因代代傳,革命精神永不變”,就必須樹立黨的宗旨意識、構筑牢固的思想防線,堅持權為民所用、利為民所謀、情為民所系,以抓鐵有痕、踏石留印的干勁,把“三嚴三實”作為轉變工作作風的“風向標”、解決問題的“監(jiān)測儀”,全心全意為人民辦實事,在真抓實干中攜手共筑民族復興中國夢。
(二)同學們好,老師好,我叫
,是來至四年級二班的學生。今天我演講的題目是《傳承紅色其因,爭當雙好少年》。
我?guī)е@樣的疑問走進書店,找到一本書,書名叫《紅軍過草地》,便有滋有味地看起來。紅軍為了完成任務,連野草都吃,一個手掌大的青稞餅,幾個人推讓來推讓去,誰都舍不得吃,這是什么樣的精神?他們團結一致,越過千山萬水,寧可餓死,也不愿做敵人的俘虜,這是什么樣的精神?看到最后,我淚如雨下,紅色文化,令人感動。
我?guī)е@樣的疑問走進萬源保衛(wèi)戰(zhàn)戰(zhàn)史陳列館。跨進大門,紅色的楓葉像染上了血,鮮紅鮮紅的血!難道這是紅軍烈士的鮮血嗎?我抬頭一看,青灰色的紅軍將領塑像整齊地排列著,徐向前、李先念、陳昌浩、許世友……我一一看著。我走進展覽大廳,傾聽講解員的解說:在萬源的土地上,經(jīng)歷了三個多月的浴血奮戰(zhàn),數(shù)萬優(yōu)秀萬源兒女用鮮血澆灌了巴山,用生命換來了解放!
什么是紅色文化?雖然我還只是一個孩子,但我多少能感悟到一些:崇高的理想、堅韌的毅力、團結的力量、不怕困難、不畏犧牲、終生奮斗!
我們是少年,今天,我們踏著紅色的足跡,傳承著紅軍文化,努力爭當祖國的雙好少年:熱愛祖國、理想遠大,為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興,努力向前。祖國是耀眼的太陽,我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國是我們的母親,我們要好好學習報答祖國。我們有著自己的理想,向著理想而前進,為祖國增添一道亮麗的風景。
我們爭當雙好少年:勤奮學習、追求上進,豐富的知識是我們翱翔的翅膀,飛向藍天。祖國是和諧的家園,每個人享受著幸福和溫暖?!昂煤脤W習,天天向上;虛心好學,刻苦鉆研”,是每個學生的座右銘?!皥F結友愛,互相幫助;幫助別人,快樂自己”,是每個少年時刻不忘的真理。為自己存在的價值而努力,就是上進。
我們爭當雙好少年:品德優(yōu)良、團結友愛,挽起我們友誼的雙手向著未來,勇敢登攀。祖國是廣闊的舞臺,我們將成為未來的中堅。鳥美在羽毛,人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要,它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美,知道感恩。幫助別人,快樂自己。人與人要互相幫助,要互相團結,團結力量才會大。
我們爭當雙好少年:體魄強健、活潑開朗,用充沛的精力把祖國建設的重任扛在雙肩。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,未來的路還很長,只有學會創(chuàng)新,學會開拓才會取得進步。我們用愛心、恒心、信心托起自己,一起去傳承紅色文化,爭當雙好少年吧!少年強,則國強,我堅信,祖國的明天會更加美好!
傳承紅色基因演講稿篇六
大家好,我是__,我今天演講的題目是《__》。
紅色文化是在革命戰(zhàn)爭年代,由中國共產黨人、先進分子和人民群眾共同創(chuàng)造并極具中國特色的先進文化,蘊含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內涵。傳承和利用紅色文化獨特的價值功能,是發(fā)揚革命先輩光輝精神的需要,是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的需要,不僅對打造具有中國特色和世界影響的紅色文化產業(yè)具有重要的促進作用,也有利于豐富中華文化和指導社會主義建設。
20__年2月2日,在井岡山參觀時指出:“要讓廣大黨員干部知道現(xiàn)在的幸福生活來之不易,多接受紅色基因教育?!边@里的“多接受紅色基因教育”,筆者認為應該理解為將紅色文化繼續(xù)傳承下去,讓全社會接受紅色文化的洗禮,讓紅色文化一直“紅”下去。
目前,紅色文化傳承還面臨一些問題。
(一)學校教育和社會教育的缺失造成人們對紅色文化歷史記憶的淡化
從學校的歷史教育看,歷史學科在小學、初中階段,被形象地稱為“豆芽科”;在高中階段,過早地區(qū)分文理科使得絕大部分理科學生在繁重的學習壓力下幾乎和歷史學科“絕緣”;在大學階段,雖然《中國近現(xiàn)代史綱要》被納入了公共必修課,但學生和教師的重視程度仍然不夠,從近年的就業(yè)情況來看,歷史類和哲學類專業(yè)的就業(yè)率很低,學生對就業(yè)的擔憂導致了大學人文專業(yè)的“弱勢”。加之由于各種原因造成的人們文化土壤中人文元素的嚴重缺失,導致了學生的“歷史思維”和“哲學思維”的普遍缺席。
從社會的歷史教育看:首先,各級宣傳部門和文明辦等宣傳機構不可能每天都去宣傳紅色文化,只能利用有限的時間段組織活動并開展紅色文化宣傳;其次,作為傳播紅色文化的主要載體,各類反映中國共產黨革命斗爭歷史的紀念館(地)、遺址、偉人故居、烈士陵園等愛國主義教育基地大部分依然存在展覽面積狹小、展出內容單調、展示手段落后、日常維護和改擴建資金短缺等問題,影響了工作的正常開展。
(二)信息化時代造成人們價值觀的多元化
信息化時代是一個充滿誘惑的時代,是一個價值標準遭遇全面解構的時代。信息化時代各種價值觀的涌現(xiàn)和融合使人們對紅色文化的價值取向難以達到一致的理解與認同。
文化價值標準是由一系列居于核心地位的文化價值觀念構成的邏輯體系,是衡量文化客體對主體有無價值和價值量大小的尺度或準則。紅色文化價值標準中所蘊含的理想信念、艱苦奮斗、勇于奉獻、自強不息等崇高精神和價值尺度在現(xiàn)代社會受到一定挑戰(zhàn)。人們對物質的過分追求、對功利的過分崇拜、對欲望的過分放縱、對他者的過分漠視、對當下的過分關注、對崇高的過分貶黜等,對人們價值觀的負面影響是難以避免的。
(三)相對久遠的紅色文化在當今時代較難讓人產生共鳴
首先,在以資本主義為主導的全球化背景下,西方文化正以各種方式進駐中國人的精神領地,20世紀80年代以來,尤其是對外開放全方位展開之后,西方的文化思潮、生活觀念、價值標準等蜂擁而入,在一定程度上遮蔽甚至取代了國人對自身傳統(tǒng)的歷史反思,民族文化(包括紅色文化)在一定程度上處于一種失語狀態(tài)。
其次,不同時代有自己的時代語言,同一時代的不同群體有其自身的話語表達。人們的話語表達當然不能脫離自己生活的時代,他們對現(xiàn)實生活的獨特感受和體驗使他們獲得了屬于自己的生活方式。紅色文化對于人們來說,顯然不是一個直接在場的生活空間,紅色文化生長的歷史時空是那么遙遠,那樣“艱苦”和“匱乏”的環(huán)境難以與當下的“幸福”和“豐富”生活相對接,因而無法引起對過去生活的真正體驗。盡管人們也會唱紅歌、看紅劇,但是從內心深處來講,并未引起心靈的共鳴,只不過是一種文化符號的藝術轉換。在人們的眼里,中華民族過去所遭受的挫折、屈辱、貧弱好像只是一種抽象的符號表達而難以引起深層的歷史反思。所以,在日常生活中,人們的紅色文化的話語空間總是被其他話語所擠壓或推開而難以產生共鳴。
要讓紅色文化一直“紅”下去,要做好以下工作。
(一)重視教育、解放思想,增強紅色文化的文化認同
要創(chuàng)新歷史教育,強化人們紅色文化的歷史記憶;加強青少年思想道德教育,大力弘揚和培育偉大民族精神。加強歷史教育和德育教育可以通過以下途徑實現(xiàn):
1.各類教育基地要主動與學校加強聯(lián)系,合理安排青少年參觀游覽,積極開辟“綠色通道”。建立一支熱心公益事業(yè)、關心青少年成長的輔導員隊伍。要充分利用重大歷史事件、歷史人物紀念日等有特殊意義的日子,組織青少年開展活動,強化對紅色文化的認同感。
2.各級宣傳部門要會同有關部門,把全國愛國主義教育示范基地作為開展紅色旅游的主要載體,充分挖掘革命歷史文化遺產的深刻內涵,精心設計豐富多彩的旅游項目,積極開展形式多樣的旅游活動。各類教育基地要從改進陳列方式、創(chuàng)新展示手段、豐富展出內容等方面入手,做到思想性、藝術性和觀賞性的有機統(tǒng)一。要根據(jù)不同時期的需要,精心組織高水平的專題性展覽,打造陳列精品,形成展覽亮點。
3.各單位、團體、企業(yè)等組織要廣泛開展學習英雄模范事跡,深入查找精神境界上的差距,使大家自覺強化報效國家、崇尚榮譽的獻身精神,幫助人們樹立正確的價值觀,增強人們對紅色文化的認同感。
(二)擴大宣傳、搶占高地,營造傳承紅色文化的社會氛圍
1.多管齊下,擴大紅色文化宣傳范圍和受眾范圍。各級宣傳部門要把推進紅色文化傳播和發(fā)展紅色旅游作為一項經(jīng)常性工作,有計劃、有步驟、有重點地加強宣傳報道,為發(fā)展紅色文化營造良好的輿論氛圍。報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等大眾傳媒,要宣傳好發(fā)展紅色文化的重要意義和中央發(fā)展紅色文化、紅色旅游的政策措施,宣傳好中國革命史中共黨史知識和革命前輩的英雄事跡,積極介紹紅色旅游重點線路、景區(qū)景點和有關知識,及時推廣各地開展紅色旅游的好經(jīng)驗好做法,特別要注意結合建黨、建國、建軍等重大紀念活動以及重要節(jié)假日,充分報道各地開展紅色旅游、傳播紅色文化的新情況,反映社會各界的建議和呼聲,努力為廣大群眾學習和傳播紅色文化、參加紅色旅游提供輿論支持和信息服務。
2.去莠存良,確保紅色文化的純潔性、先進性,搶占文化高地。信息化時代不斷生成的海量信息中,存在著大量把庸俗當高尚、把腐朽當神奇、把謬誤當真理的現(xiàn)象。因而,加強信息管理,凈化網(wǎng)絡環(huán)境,強化紅色教育,搶占文化高地等已成為重要課題。要通過技術的、制度的手段減少不良信息對青少年的思想侵襲,讓紅色文化的時代價值熔鑄于青少年價值觀的形成之中。
3.加強推廣紅色旅游,鼓勵越來越多的人參與到紅色文化傳播中。把紅色文化、生態(tài)文化和古跡文化結合起來,寓思想教育于文化娛樂和觀光游覽中,既有利于傳播先進文化,又有利于推動經(jīng)濟發(fā)展。加強對紅色旅游從業(yè)人員尤其是講解員、導游員的政治學習、業(yè)務知識學習和職業(yè)道德教育,使他們成為紅色文化、精神文明的傳播者;加強對旅游沿線和景區(qū)周邊群眾的宣傳教育,使他們繼承和發(fā)揚革命老區(qū)優(yōu)良傳統(tǒng),增強自豪感,展示新形象;加強對游客進行教育引導,使他們在參觀游覽中不僅能陶冶高尚情操,激發(fā)愛國熱情,而且能提高自身道德素養(yǎng),養(yǎng)成良好行為習慣。
傳承紅色基因演講稿篇七
大家都知道基因。基因儲存著生命的種族、血型、孕育、生長等過程的全部信息。那么,紅色基因是什么?是精神啊。是中國共產黨,中國紅軍的精神啊。
我流著的是東方中國人的血液;
走著的是千千萬萬個中國人走的路;
我懂得,我腳下的這片土地有著羈絆,這就是愛吧。所以,紅色基因是一種精神,是我們中華民族融入骨血的愛國精神。
大家都知道清朝的屈辱歷史,簽訂一系列喪權辱國的條約,八國聯(lián)軍血洗圓明園,小小倭國肆虐神州,我們的祖國,像一條哈巴狗一樣讓人欺凌,像一條哈巴狗一樣地讓人欺凌啊……黑暗籠罩了神州大地,然而在這黑暗之中,卻有著滅不掉的星星之火,孫中山領導的辛亥革命推翻了清政府,無數(shù)仁人志士為了祖國的光明前赴后繼。直到1921年,中國共產黨誕生了!久違的太陽終于在神州大地上冉冉升起。毛澤東、周恩來等共產黨人,在那樣黑暗的社會里,在小米加步槍的時代里,在列強虎視眈眈的情況下,他們堅定地帶領著中國人民向光明前進,從不后退!
他們勇往直前、不屈不撓;
他們不怕犧牲、必將勝利!
每當我看到有關戰(zhàn)爭的新聞,看到敘利亞的孩子生活在廢墟中,無家可歸,甚至慘死地海邊,我就感到心痛,同時也感到慶幸。慶幸我生活在中國,慶幸有那么多的革命先烈曾經(jīng)用他們的生命保衛(wèi)著祖國,用鮮血換來了一個新的中國。
現(xiàn)在,沒有長征時的磨難,我們生活得安逸快樂。但我們不會忘記歷史、不會忘記那些革命先烈們那種不怕苦、不怕累、不怕死,只為創(chuàng)造一個新中國的愛國主義精神!我們要把紅色基因從腦海里,轉變到行動上,把它傳承下去、傳承下去、傳承下去!
【篇二】
當我們坐在溫暖舒適的家里,一次次聆聽祖輩們講起那些崢嶸歲月的往事,于是,在兒時的憧憬中便留下了紅色的印記。
紅色基因是中華民族的精神紐帶,也是中國共產黨人的精神內核。它孕育了光照千秋的五四精神,井岡山精神,長征精神等等一系列革命精神。先烈們,為求國家解放,民族獨立,人民幸福而英勇奮斗,不畏犧牲,前赴后繼,用鮮血和生命,用信仰和決心,寫下了人類歷史上彪炳史冊的壯麗詩篇。
紅軍二萬五千里長征,正體現(xiàn)了紅軍們不怕艱難困苦,不怕流血犧牲,熱愛祖國,熱愛人民的革命精神。其中有許多催人淚下的故事,令我們感動不已。
有一位普通的紅軍叫謝亦仙,過草地時,他分到了四斤干糧,在行軍過程中,戰(zhàn)士們看到了餓慌了的母子三人,小謝就瞞著隊友把自己的干糧袋給了他們。而他自己每天都吃些野菜,涼水充饑。最終小謝因體力不支,犧牲了。直到那母子三人來歸還這只印著謝字的干糧袋時,部隊的同志們才明白了事情的原委。謝亦仙明明知道在茫茫草地上,哪怕是一小袋糧食都是救命的寶貝,意味著一個人的生命,但是就是在這樣的情況下,他還是毅然地把自己的糧食給了那位母親,把生的希望給了老百姓一家三口。
無數(shù)解放軍官兵,武警將士;
甚至無數(shù)普通民眾,他們奔忙在救災最前線,用自己的行動書寫了一個個感人的故事,詮釋了紅色基因的傳承。
今天,我們坐在寬敞明亮的教室里,享受著一代代革命先烈,仁人志士為我們換來的美好環(huán)境,讓我們可以安心學習。我們一定要好好學習。
【篇三】
林徽因曾說過:“我們是吃飯長大的,我們也是讀書長大的。”是的,我是一名六年級學生,是一首首振奮人心,感人至深的詩詞,伴隨著我一步步成長。少年強則國強!不忘歷史,牢記使命!作為新時代的少年,就應肩負起時代的重任——傳承紅色基因,爭做時代新人。
回首望去,浩瀚歷史長河中,有多少英雄豪杰,為國捐軀,留下千古不朽名篇:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青?!蔽奶煜榈某嗄懼艺\,感天動地!“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還?!蓖醪g的拳拳愛國之心,日月可鑒!“三十功名塵與土,八千里路云和月?!痹里w的精忠報國,永遠流傳!“生當作人杰,死亦為鬼雄?!钡睦钋逭眨媸墙韼讲蛔岉毭?,令人刮目相看!讀到這些豪氣沖天的詩句,讓我激動萬分,熱血沸騰!也讓我切身感悟到:愛國精神,永放光芒!
“取義成仁今日事,人間遍開**?!薄愐恪凹t軍不怕遠征難,萬水千山只等閑?!薄珴蓶|。他們用自己的鮮血書寫著偉大的人生,他們用自己的生命捍衛(wèi)著祖國的尊嚴!他們堅貞不屈的高大形象,時時浮現(xiàn)在我眼前,他們崇高的愛國情懷和忠貞不渝的民族氣節(jié),在我心中留下深深的烙??!
沒有共產黨就沒有新中國!今天我們生活在太平盛世,而這幸福生活來之不易,是先烈們用自己寶貴的生命換來的。他們的犧牲換來了人民的幸福安寧,換來了祖國的繁榮昌盛!生于憂患,死于安樂!我們炎黃子孫,血液里流淌著先輩們的紅色基因!只有銘記歷史,奮發(fā)圖強,我們才能肩負起建設祖國的重任!“為中華之崛起而讀書!”我們只有在德智美體勞全面發(fā)展,用知識武裝自己,才能成為祖國的希冀,未來的棟梁!為了實現(xiàn)中華復興的偉大夢想,讓我們傳承紅色基因,爭做一名時代新人!
傳承紅色基因演講稿篇八
是十月的一場燎原大火燒出了天空的第一片紅,是1921至1949整整28年的拋頭顱灑熱血染成了神州大地的紅,因此,這種紅色的信仰絕不是虛無的,而是有無數(shù)的前輩用生命去檢驗、踐行的,并且,在一代代的不懈努力中,他成為我們世代相承之意志,只要人們還追求自由平等公正法治,我們就決不停止追逐。所以,紅色更是我們的基因,我們不能放棄,要好好地傳承下去。失去這種基因,我們就會掉進資本主義的陷阱,被歷史淘汰,蘇聯(lián)就是這樣的例子。
為什么要我們傳承紅色基因?
這不是上級要求,也不是政府要求,而是這個時代的要求,直接關系到我們這代人能否實現(xiàn)中國夢。當我們沉浸在繽紛繁復的物質世界,徜徉在燈紅酒綠之邊緣,我們會在實現(xiàn)理想的道路上迷失。老子曰:“五色令人目盲,五音令人耳聾,五味令人口爽。”我們要沿著社會主義道路不斷前進那就要讓紅色血液在全身流通,讓頭腦清醒,讓行動堅定。這種血液的來源靠輸送是不行的,要自己長出來才可靠。
當代革命軍人要努力踐行社會主義核心價值觀,這也是傳承紅色基因的重要內容。我黨我軍從來都保持著同人民群眾的緊密聯(lián)系,從一定的層次上講,我們肩負的歷史使命是相同的。國家富強、民族振興、人民幸福、愛國、敬業(yè)、誠信、友善、自由、平等、公正、法治這樣的社會主義核心價值觀正是新時代我們的全新追求,是以中國夢為中心的最高追求。傳承紅色基因就是要求我們在這樣的時代背景下秉承先烈之意志,高舉紅色之火炬,繼往開來,走前輩們沒有走完的路,走我們這代人特有的路。
習近平主席提出廣大官兵應傳承紅色基因,讓紅色基因代代相傳,這意味著“傳承紅色基因”不再是模糊的意識,而有綱領性的精神,意味著我們傳承紅色基因不再單純靠自覺,而是受到黨和人民的監(jiān)督。這一轉變,正猶如道德自覺向法律約束的轉變,有理可依,有憑可持。
革命勝利來之不易,千秋偉業(yè)篳路藍縷。以史為鑒,可知興衰,在風云暗涌的和平歲月里,唯有傳承紅色基因,發(fā)揚紅色力量才能步步穩(wěn)進、興盛強大,才能實現(xiàn)中國夢、強軍夢!
如此,也足以告慰先烈英靈。
傳承紅色基因演講稿篇九
【篇一】
紅色,是一種信仰,然而他和其他的信仰不同,他不是少數(shù)人的信仰,不是個別國家或者民族的信仰。一般的信仰,更多的是教人為自己謀利,講究的是個人的生前死后、因果宿命。只有紅色,從不讓人去為自己謀私,從不讓人去沉迷于飄渺的虛無。
是十月的一場燎原大火燒出了天空的第一片紅,是1921至1949整整28年的拋頭顱灑熱血染成了神州大地的紅,因此,這種紅色的信仰絕不是虛無的,而是有無數(shù)的前輩用生命去檢驗、踐行的,并且,在一代代的不懈努力中,他成為我們世代相承之意志,只要人們還追求自由平等公正法治,我們就決不停止追逐。所以,紅色更是我們的基因,我們不能放棄,要好好地傳承下去。失去這種基因,我們就會掉進資本主義的陷阱,被歷史淘汰,蘇聯(lián)就是這樣的例子。
為什么要我們傳承紅色基因
這不是上級要求,也不是政府要求,而是這個時代的要求,直接關系到我們這代人能否實現(xiàn)中國夢。當我們沉浸在繽紛繁復的物質世界,徜徉在燈紅酒綠之邊緣,我們會在實現(xiàn)理想的道路上迷失。老子曰:“五色令人目盲,五音令人耳聾,五味令人口爽。”我們要沿著社會主義道路不斷前進那就要讓紅色血液在全身流通,讓頭腦清醒,讓行動堅定。這種血液的來源靠輸送是不行的,要自己長出來才可靠。
近來央視熱播的電視劇《十送紅軍》表現(xiàn)的就是十位最普通的紅軍戰(zhàn)士經(jīng)過長征的跋涉、戰(zhàn)斗與犧牲,以自己的生命,熔鑄和詮釋共產黨和人民軍隊的信念的歷程。它生動地展示了我黨我軍在長期斗爭中形成的艱苦奮斗、不懼犧牲、自強不息等優(yōu)良傳統(tǒng)。這些優(yōu)良傳統(tǒng)凝結一體,就是紅色基因。我們傳承紅色基因就是要傳承和發(fā)揚這種傳統(tǒng),將之融入血脈中隨著生命的延續(xù)而延續(xù)下去。當然,正如一位哲人所說,傳統(tǒng)不是守住爐灰,而是熱情火焰的傳遞。
當代革命軍人要努力踐行社會主義核心價值觀,這也是傳承紅色基因的重要內容。我黨我軍從來都保持著同人民群眾的緊密聯(lián)系,從一定的層次上講,我們肩負的歷史使命是相同的。國家富強、民族振興、人民幸福、愛國、敬業(yè)、誠信、友善、自由、平等、公正、法治這樣的社會主義核心價值觀正是新時代我們的全新追求,是以中國夢為中心的最高追求。傳承紅色基因就是要求我們在這樣的時代背景下秉承先烈之意志,高舉紅色之火炬,繼往開來,走前輩們沒有走完的路,走我們這代人特有的路。
他們每一個人都在用自己的方式發(fā)揚紅色精神,用自己的紅色基因生長全新的紅色血液。這些人無愧為時代的榜樣。新時代的我們比歷史上任何時期都接近接近偉大復興的目標,但越是如此越是應懷如履薄冰之謹慎,堅決聽黨指揮,圍繞強軍實踐,筑牢軍魂。
習近平主席提出廣大官兵應傳承紅色基因,讓紅色基因代代相傳,這意味著“傳承紅色基因”不再是模糊的意識,而有綱領性的精神,意味著我們傳承紅色基因不再單純靠自覺,而是受到黨和人民的監(jiān)督。這一轉變,正猶如道德自覺向法律約束的轉變,有理可依,有憑可持。
革命勝利來之不易,千秋偉業(yè)篳路藍縷。以史為鑒,可知興衰,在風云暗涌的和平歲月里,唯有傳承紅色基因,發(fā)揚紅色力量才能步步穩(wěn)進、興盛強大,才能實現(xiàn)中國夢、強軍夢!
如此,也足以告慰先烈英靈。
【篇二】
“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去?!边@句話,出自上世紀60年代年輕戰(zhàn)士雷鋒,影響了幾代中國人。以“有限”服務“無限”,意味著極致付出、超凡奉獻。這,賦予這個年代共和國英雄壯烈色彩!
筆者是讀著這些英模事跡長大的。在建國65周年即將到來之即,重溫這些英模故事,再端詳這些熟悉的老照片,心里仍很激動。這些英模是社會主義建設的脊梁,在國家建設百廢待興之時,這些普通勞動者用自己默默的勞動,為新中國建設添磚加瓦。這些英模是時代的楷模,他們身上有著共產黨人特有的紅色基因,為我們留下了寶貴的精神財富,所展現(xiàn)的中國精神都寫在了共和國的旗幟上。
紅色基因,要世代相傳。一個國家和民族在長期生存發(fā)展的實踐中,要把全社會的意志和力量凝聚起來,實現(xiàn)偉大夢想,就必須有一個具有自身特色、與經(jīng)濟基礎和政治制度相適應的共同精神家園。英模身上的紅色基因,鮮明地體現(xiàn)著時代精神。這種時代精神就是以愛國主義為核心的民族精神,為國爭光的執(zhí)著精神。他們甘于奉獻、樂于奉獻、勤于奉獻,在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績,成為世界著名的科學家,全國著名勞動模范,社會主義建設的革新能手,舍己為人的道德英雄。他們在本職崗位上,默默地奉獻著,為共和國成長貢獻著聰明才智。
愛國主義是中華民族精神的核心,是促進時代發(fā)展社會進步的紅色基因。在外敵入侵、國家危亡之際,愛國主義是團結中華民族戮力御辱、救亡圖存的奮斗旗幟;在國家分裂、戰(zhàn)亂紛爭年代,愛國主義是團結中華民族促進祖國統(tǒng)一、中華兒女相親共睦的精神紐帶;在和平建設、繁榮發(fā)展時期,愛國主義是團結中華民族共建美好幸福家園的精神力量。正是愛國主義的紅色基因,使中華民族生生不息、融合興盛,使中華文明發(fā)展傳承、綿延不絕。
在當代中國,愛國主義精神被賦予新的時代內涵,它將團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息與熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義有機結合起來,成為凝聚全黨全國各族人民智慧和力量實現(xiàn)中華民族偉大復興的強大精神動力。
當前,改革開放進入了新的歷史時期,全面建成小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,召喚著我們要傳承紅色基因。我們不僅要從自己做起、從現(xiàn)在做起、從點滴做起,繼承革命傳統(tǒng),還要讓下一代傳承這種紅色基因。比如,在學校做好“向國旗敬禮”升旗儀式教育,發(fā)揮儀式教育的育人功能;組織學生觀看一次謳歌英烈影視作品,制作一期手抄報,開一次主題班會,開展“愛國歌曲大家唱——祖國萬歲”歌詠及優(yōu)秀童謠傳唱活動,引導每個學生把好歌、好童謠帶進校園、帶回家庭,激發(fā)他們的愛國熱情,繼承革命傳統(tǒng),傳承紅色基因。用一切入心入腦的形式,弘揚中國精神,傳承紅色基因,凝聚中國力量,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢奮力前行!
【篇三】
紅色文化是在革命戰(zhàn)爭年代,由中國共產黨人、先進分子和人民群眾共同創(chuàng)造并極具中國特色的先進文化,蘊含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內涵。傳承和利用紅色文化獨特的價值功能,是發(fā)揚革命先輩光輝精神的需要,是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的需要,不僅對打造具有中國特色和世界影響的紅色文化產業(yè)具有重要的促進作用,也有利于豐富中華文化和指導社會主義建設。
20xx年2月2日,在井岡山參觀時指出:“要讓廣大黨員干部知道現(xiàn)在的幸福生活來之不易,多接受紅色基因教育?!边@里的“多接受紅色基因教育”,筆者認為應該理解為將紅色文化繼續(xù)傳承下去,讓全社會接受紅色文化的洗禮,讓紅色文化一直“紅”下去。
目前,紅色文化傳承還面臨一些問題。
(一)學校教育和社會教育的缺失造成人們對紅色文化歷史記憶的淡化
從學校的歷史教育看,歷史學科在小學、初中階段,被形象地稱為“豆芽科”;在高中階段,過早地區(qū)分文理科使得絕大部分理科學生在繁重的學習壓力下幾乎和歷史學科“絕緣”;在大學階段,雖然《中國近現(xiàn)代史綱要》被納入了公共必修課,但學生和教師的重視程度仍然不夠,從近年的就業(yè)情況來看,歷史類和哲學類專業(yè)的就業(yè)率很低,學生對就業(yè)的擔憂導致了大學人文專業(yè)的“弱勢”。加之由于各種原因造成的人們文化土壤中人文元素的嚴重缺失,導致了學生的“歷史思維”和“哲學思維”的普遍缺席。
從社會的歷史教育看:首先,各級宣傳部門和文明辦等宣傳機構不可能每天都去宣傳紅色文化,只能利用有限的時間段組織活動并開展紅色文化宣傳;其次,作為傳播紅色文化的主要載體,各類反映中國共產黨革命斗爭歷史的紀念館(地)、遺址、偉人故居、烈士陵園等愛國主義教育基地大部分依然存在展覽面積狹小、展出內容單調、展示手段落后、日常維護和改擴建資金短缺等問題,影響了工作的正常開展。
(二)信息化時代造成人們價值觀的多元化
信息化時代是一個充滿誘惑的時代,是一個價值標準遭遇全面解構的時代。信息化時代各種價值觀的涌現(xiàn)和融合使人們對紅色文化的價值取向難以達到一致的理解與認同。
文化價值標準是由一系列居于核心地位的文化價值觀念構成的邏輯體系,是衡量文化客體對主體有無價值和價值量大小的尺度或準則。紅色文化價值標準中所蘊含的理想信念、艱苦奮斗、勇于奉獻、自強不息等崇高精神和價值尺度在現(xiàn)代社會受到一定挑戰(zhàn)。人們對物質的過分追求、對功利的過分崇拜、對欲望的過分放縱、對他者的過分漠視、對當下的過分關注、對崇高的過分貶黜等,對人們價值觀的負面影響是難以避免的。
(三)相對久遠的紅色文化在當今時代較難讓人產生共鳴
首先,在以資本主義為主導的全球化背景下,西方文化正以各種方式進駐中國人的精神領地,20世紀80年代以來,尤其是對外開放全方位展開之后,西方的文化思潮、生活觀念、價值標準等蜂擁而入,在一定程度上遮蔽甚至取代了國人對自身傳統(tǒng)的歷史反思,民族文化(包括紅色文化)在一定程度上處于一種失語狀態(tài)。
其次,不同時代有自己的時代語言,同一時代的不同群體有其自身的話語表達。人們的話語表達當然不能脫離自己生活的時代,他們對現(xiàn)實生活的獨特感受和體驗使他們獲得了屬于自己的生活方式。紅色文化對于人們來說,顯然不是一個直接在場的生活空間,紅色文化生長的歷史時空是那么遙遠,那樣“艱苦”和“匱乏”的環(huán)境難以與當下的“幸福”和“豐富”生活相對接,因而無法引起對過去生活的真正體驗。盡管人們也會唱紅歌、看紅劇,但是從內心深處來講,并未引起心靈的共鳴,只不過是一種文化符號的藝術轉換。在人們的眼里,中華民族過去所遭受的挫折、屈辱、貧弱好像只是一種抽象的符號表達而難以引起深層的歷史反思。所以,在日常生活中,人們的紅色文化的話語空間總是被其他話語所擠壓或推開而難以產生共鳴。
要讓紅色文化一直“紅”下去,要做好以下工作。
(一)重視教育、解放思想,增強紅色文化的文化認同
要創(chuàng)新歷史教育,強化人們紅色文化的歷史記憶;加強青少年思想道德教育,大力弘揚和培育偉大民族精神。加強歷史教育和德育教育可以通過以下途徑實現(xiàn):
1.各類教育基地要主動與學校加強聯(lián)系,合理安排青少年參觀游覽,積極開辟“綠色通道”。建立一支熱心公益事業(yè)、關心青少年成長的輔導員隊伍。要充分利用重大歷史事件、歷史人物紀念日等有特殊意義的日子,組織青少年開展活動,強化對紅色文化的認同感。
2.各級宣傳部門要會同有關部門,把全國愛國主義教育示范基地作為開展紅色旅游的主要載體,充分挖掘革命歷史文化遺產的深刻內涵,精心設計豐富多彩的旅游項目,積極開展形式多樣的旅游活動。各類教育基地要從改進陳列方式、創(chuàng)新展示手段、豐富展出內容等方面入手,做到思想性、藝術性和觀賞性的有機統(tǒng)一。要根據(jù)不同時期的需要,精心組織高水平的專題性展覽,打造陳列精品,形成展覽亮點。
3.各單位、團體、企業(yè)等組織要廣泛開展學習英雄模范事跡,深入查找精神境界上的差距,使大家自覺強化報效國家、崇尚榮譽的獻身精神,幫助人們樹立正確的價值觀,增強人們對紅色文化的認同感。
(二)擴大宣傳、搶占高地,營造傳承紅色文化的社會氛圍
1.多管齊下,擴大紅色文化宣傳范圍和受眾范圍。各級宣傳部門要把推進紅色文化傳播和發(fā)展紅色旅游作為一項經(jīng)常性工作,有計劃、有步驟、有重點地加強宣傳報道,為發(fā)展紅色文化營造良好的輿論氛圍。報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等大眾傳媒,要宣傳好發(fā)展紅色文化的重要意義和中央發(fā)展紅色文化、紅色旅游的政策措施,宣傳好中國革命史中共黨史知識和革命前輩的英雄事跡,積極介紹紅色旅游重點線路、景區(qū)景點和有關知識,及時推廣各地開展紅色旅游的好經(jīng)驗好做法,特別要注意結合建黨、建國、建軍等重大紀念活動以及重要節(jié)假日,充分報道各地開展紅色旅游、傳播紅色文化的新情況,反映社會各界的建議和呼聲,努力為廣大群眾學習和傳播紅色文化、參加紅色旅游提供輿論支持和信息服務。
2.去莠存良,確保紅色文化的純潔性、先進性,搶占文化高地。信息化時代不斷生成的海量信息中,存在著大量把庸俗當高尚、把腐朽當神奇、把謬誤當真理的現(xiàn)象。因而,加強信息管理,凈化網(wǎng)絡環(huán)境,強化紅色教育,搶占文化高地等已成為重要課題。要通過技術的、制度的手段減少不良信息對青少年的思想侵襲,讓紅色文化的時代價值熔鑄于青少年價值觀的形成之中。
3.加強推廣紅色旅游,鼓勵越來越多的人參與到紅色文化傳播中。把紅色文化、生態(tài)文化和古跡文化結合起來,寓思想教育于文化娛樂和觀光游覽中,既有利于傳播先進文化,又有利于推動經(jīng)濟發(fā)展。加強對紅色旅游從業(yè)人員尤其是講解員、導游員的政治學習、業(yè)務知識學習和職業(yè)道德教育,使他們成為紅色文化、精神文明的傳播者;加強對旅游沿線和景區(qū)周邊群眾的宣傳教育,使他們繼承和發(fā)揚革命老區(qū)優(yōu)良傳統(tǒng),增強自豪感,展示新形象;加強對游客進行教育引導,使他們在參觀游覽中不僅能陶冶高尚情操,激發(fā)愛國熱情,而且能提高自身道德素養(yǎng),養(yǎng)成良好行為習慣。
傳承紅色基因演講稿篇十
尊敬的老師,親愛的同學們:
我叫_x,是來至四年級二班的學生。今天我演講的題目是《傳承紅色其因,爭當雙好少年》。
我?guī)е@樣的疑問走進書店,找到一本書,書名叫《紅軍過草地》,便有滋有味地看起來。紅軍為了完成任務,連野草都吃,一個手掌大的青稞餅,幾個人推讓來推讓去,誰都舍不得吃,這是什么樣的精神?他們團結一致,越過千山萬水,寧可餓死,也不愿做敵人的俘虜,這是什么樣的精神?看到最后,我淚如雨下,紅色文化,令人感動。
我?guī)е@樣的疑問走進萬源保衛(wèi)戰(zhàn)戰(zhàn)史陳列館??邕M大門,紅色的楓葉像染上了血,鮮紅鮮紅的血!難道這是紅軍烈士的鮮血嗎?我抬頭一看,青灰色的紅軍將領塑像整齊地排列著,徐向前、陳昌浩、許世友我一一看著。我走進展覽大廳,傾聽講解員的解說:在萬源的土地上,經(jīng)歷了三個多月的浴血奮戰(zhàn),數(shù)萬優(yōu)秀萬源兒女用鮮血澆灌了巴山,用生命換來了解放!
什么是紅色文化?雖然我還只是一個孩子,但我多少能感悟到一些:崇高的理想、堅韌的毅力、團結的力量、不怕困難、不畏犧牲、終生奮斗!
我們是少年,今天,我們踏著紅色的足跡,傳承著紅軍文化,努力爭當祖國的雙好少年:熱愛祖國、理想遠大,為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興,努力向前。祖國是耀眼的太陽,我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國是我們的母親,我們要好好學習報答祖國。我們有著自己的理想,向著理想而前進,為祖國增添一道亮麗的風景。
我們爭當雙好少年:勤奮學習、追求上進,豐富的知識是我們翱翔的翅膀,飛向藍天。祖國是和諧的家園,每個人享受著幸福和溫暖?!昂煤脤W習,天天向上;虛心好學,刻苦鉆研”,是每個學生的座右銘。“團結友愛,互相幫助;幫助別人,快樂自己”,是每個少年時刻不忘的真理。為自己存在的價值而努力,就是上進。
我們爭當雙好少年:品德優(yōu)良、團結友愛,挽起我們友誼的雙手向著未來,勇敢登攀。祖國是廣闊的舞臺,我們將成為未來的中堅。鳥美在羽毛,人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要,它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美,知道感恩。幫助別人,快樂自己。人與人要互相幫助,要互相團結,團結力量才會大。
我們爭當雙好少年:體魄強健、活潑開朗,用充沛的精力把祖國建設的重任扛在雙肩。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,未來的路還很長,只有學會創(chuàng)新,學會開拓才會取得進步。我們用愛心、恒心、信心托起自己,一起去傳承紅色文化,爭當雙好少年吧!少年強,則國強,我堅信,祖國的明天會更加美好!
傳承紅色基因演講稿篇十一
1.銘記光輝歷史,傳承紅色基因,汲取奮進之力。
2.血脈需要賡續(xù),精神需要傳承,基因需要激活。
3.挖掘紅色資源,賡續(xù)紅色歷史,凝聚紅色力量。
4.心靈得到滋養(yǎng),思想得到凈化,境界得到提升。
5.最適宜的土壤,最燦爛的陽光,最滋潤的雨露。
6.照亮前路的燈,把握航向的舵,引領方向的旗。
7.回望青史問初心,傳承精神再進發(fā),跑好歷史的接力賽。
8.從理論灌輸抓起,從思想根子鑄起,從紅色基因植起。
9.利用好紅色資源,發(fā)揚好紅色傳統(tǒng),傳承好紅色基因。
10.紅色陣地不移位,紅色傳人不變質,紅色江山不變色
11.講好“紅色故事”,做好“紅色文章”,擦亮“紅色招牌”。
12.安裝“紅色導航”,配置“紅色引擎”,加固“紅色底盤”。
13.銘記光輝歷史,傳承紅色基因,汲取奮進之力。
14.火種源遠流長,火苗不斷燎原,火焰正在升騰。
15.牢記百年使命,匯聚百倍合力,交出百分答卷。
16.在革命斗爭中孕育,在實踐探索中凝結,在深化改革中傳承。
17.讀好教科書,補充營養(yǎng)劑,注入清醒劑。
18.“趕考”之心從未改變,“趕考”之志從未動搖,“趕考”之行從未停歇。
19.砥礪初心的“必修課”,接續(xù)奮斗的“動力源”,自我革命的“正衣鏡”。
20.固本培元的“營養(yǎng)液”,攬鏡自照的“清醒劑”,照亮前行的“航標燈”。
21.精神缺“鈣”,就會得“軟骨病”;基因缺“鐵”,就會得“貧血癥”。
22.把紅色資源利用好,把紅色基因傳承好,把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好。
23.帶著“補鈣”的渴望,弘揚“趕考”的精神,強化“對標”的意識。
24.讓政治信仰融入情感之中、內心深處,讓紅色基因生生不息、代代相傳。
25.融于靈魂的血脈基因,心中堅守的精神高地,執(zhí)著篤行的內在動力。
26.用擔當銘記紅色初心,用信仰鑄造紅色靈魂,用奉獻傳承紅色精神。
27.讓信仰之火熊熊不息,讓紅色基因融入血脈,讓紅色精神激發(fā)力量。
28.用紅色文化凝魂聚氣,用紅色英模激勵斗志,用紅色事跡啟迪人生。
29.一面獵獵飄揚的旗幟,一支燃燒不熄的火炬,一把催人奮進的號角。
30.用擔當銘記紅色初心,用信仰鑄造紅色靈魂,用奉獻傳承紅色精神。
傳承紅色基因演講稿篇十二
尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:
大家好!
在美好的七月,我們偉大的黨即將迎來她100歲的生日。今天,很榮幸我能站在這里和大家一起回顧我們偉大的中國共產黨一路走來的點點滴滴。
從1921年建黨至今,她已走過了100個艱辛而不乏光彩的春夏秋冬。
就像人的成長一樣,她從步履蹣跚開始走出了堅實的步伐。她開創(chuàng)了自己歷史的一頁。這一頁,與所有的歷史創(chuàng)造過程一樣,都浸潤著開拓者、經(jīng)營者的心血與汗水、勤勞與智慧,都展示著所走道路的曲折與不平、奮斗與前行,也同時預示著應該有的美好未來和前景。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心,代表中國先進生產力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產主義。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“十九大”精神作為自己的行動指南。在社會主義初級階段領導和團結全國各族人民,以經(jīng)濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。
憶往昔崢嶸歲月,近百年的歷史浸滿多少屈辱的淚水!100年風雨兼程,說不盡的坎坷滄桑;100年風云巨變,道不完的偉業(yè)輝煌!
100年,風雨滄桑?;厥滋魍哌^的歷程,卻是那樣的曲折。還記得盧溝橋事件嗎?還記得皖南事變嗎?還記得南京大屠殺嗎?還有秋收起義、遵義會議、延安窯洞……在那血雨腥風的年代里,無數(shù)的先烈拋頭顱灑熱血,前赴后繼,進行艱苦卓絕的斗爭,才贏得了國家的獨立和民族的安寧。誰說紅旗不是用英雄的鮮血染紅的,誰說共產黨員不是站在歷史的尖端救民于水火之中。__年,豐功偉績。是毛澤東領導的中國共產黨舉起了明燈,照亮了中國的出路,指引中華兒女,推翻“三座大山”,建立了新中國,天安門城樓上的一句“中國人民站起來了!”響徹寰宇,震驚世界。新興的共產主義國家,滿目瘡痍,百業(yè)俱廢,又是我們的黨帶領全國各族人民,開始了國家重建和民族復興之路。改革的春風吹綠了大江南北,各行各業(yè)朝氣蓬勃,全國各地欣欣向榮。三峽水電工程,高原出平湖;青藏鐵路,天塹變通途;香港、澳門回歸,血洗了百年恥辱;載人航天成功,國人倍感驕傲。__年,彈指一揮間。在人類的歷史長河中,我們黨經(jīng)歷了只有短短的100年。100年里,有過風雨,有過挫折,有過求索,也有過喜悅。如今,我們黨的隊伍還在不斷的發(fā)展壯大,我懂得了“水可載舟亦可覆舟”的道理,我懂得了我們的黨是真正代表人民群眾根本利益的。
100年,忘不了,太行山下抗日的烽火,忘不了,微山湖畔的凱歌嘹亮。在無數(shù)先烈們用鮮血染紅的黨旗上,翻卷著的是打倒日本帝國主義的怒濤,流淌著的是為保衛(wèi)祖國而澎湃的血浪。__年,是黨帶領我們斬關奪隘,歷盡風險奪取勝利;__年,是黨帶領我們艱苦奮斗,建設家園,奔向小康。__年代的改革風景線,引來了八方惠風,四海春光。我們的祖國從未有過今天的發(fā)達興旺,繁榮富強。當我們品嘗到改革的果實時,忘不了抗日的小米加步槍;當我們欣賞開放的風景圖畫時,忘不了舊中國的貧窮落后,遍體鱗傷。我,生在紅旗下,沐浴著黨的雨露,度過幸福的童年,乘著改革開放的春風,走進知識的海洋,成長為一個有思想有文化的新時代大學生。是黨的光輝歷史讓我明白,我們要團結在黨的旗幟下,發(fā)揚傳統(tǒng),艱苦奮斗。認真學習三個代表,緊跟黨的步伐,學習與時俱進,熱愛祖國,心系人民,用生命和熱血,為黨旗爭光。為全國各族人民實現(xiàn)國家富強、民族振興、社會和諧和人民幸福貢獻自己的微薄力量。
彈指一揮間,悠悠100載。每當站在鮮紅的黨旗下,我的血管中仿佛流淌著革命前輩的鮮血;我的胸膛中燃燒著對祖國的熱愛。仰望著飄揚的黨旗,我讀懂了夏明翰“砍頭不要緊,只要主義真”的從容與堅決;讀懂了徐特立“救亡曾斷指,入黨在危時”的崇高信念;也讀懂了孔繁森“青山處處埋忠骨,一腔熱血撒高原”的豪邁誓言。盡管我沒有“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”的氣魄;沒有“我以我血濺軒轅”的颯姿;更沒有“大江歌罷掉頭東”豪邁。
但是,此時此刻,在黨的100華誕來臨之際,請允許年輕的我以青春的名義立下莊嚴的誓言:如果我是一塊磚,我要去構筑祖國繁榮昌盛的大廈;如果我是一顆螺絲釘,我要去鋪設民族走向輝煌的路軌;如果我是一棵小草,我要為祖國的春天奉獻自己生命的綠色。長路奉獻給遠方,玫瑰奉獻給愛情,在你100歲生日,我們該拿什么奉獻給你,我親愛的黨?100年的風風雨雨,鑄就了您的信念,100年的坎坎坷坷,使我們跟隨你的步伐邁得更加堅定。我們在探索中找到了閃光的目標。
我的演講結束,謝謝大家!
傳承紅色基因演講稿篇十三
黨課圍繞“傳承紅色基因,煥發(fā)生機活力”這個主題,對在中國革命、建設、改革的歷史進程中,我們黨如何孕育紅色基因、傳承紅色基因,保持黨的純潔性和先進性進行了生動的闡述。認真學習、深刻領會強衛(wèi)書記的講話精神,我對“傳承、弘揚紅色基因,保持先進性”有如下幾點認識。
從發(fā)生發(fā)展的源頭上認識紅色基因。紅色基因既是我們黨的宗旨性質的性狀特征,又內在地規(guī)定著我們黨的宗旨性質的接遞傳承。紅色基因是從江西這塊紅土地上孕育發(fā)展起來的,其內涵是“信念堅定、紀律嚴明,對黨忠誠、一心為民,艱苦奮斗、勇于犧牲,實事求是、勇闖新路,清正廉潔、無私奉獻”。江西作為著名的革命老區(qū),為中國革命的勝利作出了重大貢獻,在中國共產黨歷史上具有重要地位。這個“重大貢獻”與“重大地位”,歸納起來就是“三大搖籃,一個策源地”,即人民軍隊的搖籃、中國革命的搖籃、共和國的搖籃,工人運動的策源地。奪取中國革命勝利的道路是從這塊紅土地上開創(chuàng)出來的,改革開放的歷史性決策是在這塊紅土地上思考成熟的。在艱苦卓絕的革命斗爭中,江西這塊紅土地上產生了偉大的井岡山精神、蘇區(qū)精神和蘇區(qū)干部好作風等一系寶貴的精神財富,為我們黨孕育和發(fā)展紅色基因作出了突出貢獻。我們黨和國家的一系列偉大精神,如大慶精神、兩彈一星精神、焦裕祿精神、雷鋒精神、偉大抗洪精神、抗擊非典精神、抗震救災精神、載人航天精神,等等,都傳承了江西紅土地上的紅色基因并賦予其新的時代內涵,成為我們黨的寶貴精神。江西紅色基因,是中國共產黨革命精神的源頭。對此,作為紅土地上的共產黨員,我們既要驕傲自豪,更要傳承弘揚。
從密切聯(lián)系群眾中根植紅色基因。我們黨的紅色基因的產生與發(fā)展,與人民群眾有著血脈相連的聯(lián)系。從中國革命、建設、改革的歷史歷程中,我們十分清楚地認識到,中國革命的勝利是人民群眾用小推車推出來的,-事業(yè)是人民群眾用汗水澆筑起來的,中國改革開放的波瀾壯闊是人民群眾用雙手掀開的。我們黨是靠做群眾工作起家的,我們黨來自人民、植根人民,而且服務人民,這是我們黨永遠立于不敗之地的根本,黨只有始終與人民群眾緊緊結合在一起,才能戰(zhàn)勝所的困難、才能獲得最廣泛的支持。也只有與人民群眾密切聯(lián)系,黨才能真正地根植好紅色基因。要從“必須準備進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭”的新的形勢出發(fā),始終保持與人民群眾的密切聯(lián)系:第一,要深刻認識共產黨人的責任,即對民族的責任、對人民的責任、對黨的責任,始終做到不怕困難、不懼風險、知難而進、迎難而上。第二,要深刻理解“官與民”的辯證關系。說黨員干部是官,是因為我們擔負著一定職責;說不是官,是因為我們除了搞好為人民服務之外,沒有任何一點自己的特權。從而始終堅持權為民所用,情為民所系,利為民所謀。第三,要以群眾滿意為最高標準。必須始終牢記,人民群眾對美好生活的向往就是我們的奮斗目標。我們要撲下身子去當人民的勤務員,張開雙臂去當百姓的遮陽傘,頂?shù)蒙先ギ斎罕姷牡巧秸龋霉ぷ鞒尚ペA得人民群眾的信任,用實干去為人民群眾謀利益。
從面臨的風險挑戰(zhàn)上激活紅色基因。報告指出,發(fā)展中國特色社會主義是一項長期而又艱巨的歷史任務,我們“必須準備進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭。”從這一理論思維中,我們深知,在前進的道路上,難以預見的風險與考驗是前所未有的,許多問題的挑戰(zhàn)性也是世所罕見的,而這一切,最根本的挑戰(zhàn)和風險還是來自于黨內。這是因為,我們黨始終面臨著執(zhí)政的考驗、改革開放的考驗、市場經(jīng)濟的考驗、外部環(huán)境的考驗,而且這種考驗是長期的復雜的,甚至有時候還是很嚴峻的。要應對好這種考驗和挑戰(zhàn),就必須激活紅色基因,煥發(fā)戰(zhàn)斗精神,其最核心、最根本的就是做到“廉潔”。從“民不畏我能,而畏我廉”的古訓中,從《清貧》的文著中,從蘇區(qū)人民說“蘇維埃政府是真正廉潔的政府”的稱贊中,從司徒雷登“打敗國民黨的不是飛機大炮,而是共產黨的清廉”的揭秘中,從對“清則心境高雅,清則正氣充盈,清則百毒不侵”的引用中,從黨中央嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”、堅決反對“四風”的斗爭中,每個共產黨員都應該懂得,各級黨政組織和廣大黨員干部只有真正做到了“廉潔”,我們才有贏得群眾的支持和擁護的基本條件和起碼信任。清正廉潔,是我們共產黨人的高尚品格,也是我們能夠戰(zhàn)勝一切困難的無上法寶。
傳承紅色基因演講稿篇十四
尊敬的各位領導:大家好!
今天是我們黨的100周歲華誕,我們歡聚一堂,共同為黨慶祝!
100年前,在那風雨如磐的舊中國誕生了中國共產黨,她像一盞明燈沖破了漫漫長夜的黑暗,像初升的朝陽給沉睡的大地帶來了希望的曙光。從她誕生的那一刻起,神州大地就有了一群引路人,中華民族就有了更加挺拔的脊梁骨,這個堅強、光榮的集體在黑暗的灰燼中爆出一個嶄新的新中國。100個風雨春秋,100年的奮斗不息,中國共產黨歷經(jīng)滄桑,經(jīng)歷了初創(chuàng)時的艱難、北伐戰(zhàn)爭的洗禮、土地革命的探索、抗日戰(zhàn)爭的硝煙、解放戰(zhàn)爭的炮火,又歷經(jīng)社會主義改造和建設、十年“_”、改革開放等歷史階段,共產黨一次次面臨歷史的重要關頭,又一次次實現(xiàn)歷史性的抉擇。不管是雪山草地大渡河的霏霏雪雨,還是井岡山太行山的腥風血雨,不管是延安窯洞的斜風細雨,還是改革開放的驚風急雨,中國共產黨同全國人民始終緊緊地團結在一起。
我,生在紅旗下,沐浴著黨的雨露,度過幸福的童年,乘著改革開放的春風,走進知識的海洋,黨把我從一個無知的鄉(xiāng)村孩童,培養(yǎng)成為一名人民教師。在孩提時代,我心目中的黨是神圣而偉大,可親又可愛。我學會唱的第一支歌是“沒有共產黨,就沒有新中國”,這支歌伴隨我長大,并隨著歲月的流逝,我越來越能理解其深刻的內涵。
當我從一名少先隊員成為一名共青團員時,共產主義成為我的理想信仰,她猶如心靈的翅膀,催我奮進。加入共產黨成為我的人生路標,竭誠為您服務!她猶如夜航的明燈、天空的星斗引導我走向理想的彼岸。我默默地為之努力,我知道“不積跬步,無以致千里;不積涓流,無以成江河”。只有信仰,能使生命充滿意義,唯有奮斗,才使生活更加充實。
____年_月,在我研究生即將畢業(yè)前夕,我終于站在黨旗下宣誓,“我志愿加入中國共產黨……”此時此刻,我心中無比激動,無比自豪。我想起了“生的偉大,死的光榮”的劉胡蘭,想起了慷慨悲歌、從容就義的吉鴻昌,想起了鞠躬盡瘁、死而后己的周恩來,想起了蠟炬成灰、春蠶到死的蔣筑英……這一刻我也陡然意識到了為什么要把黨比作母親?因為這一生我將和她同榮辱、共命運。我們的黨哺育了成千上萬的優(yōu)秀兒女,也曾犧牲了無數(shù)的優(yōu)秀兒女,才使“日月變新天”,如今我們母親生息之地的繁榮昌盛,我們兒女義無反顧,責無旁貸。真正的黨員,要掙掙鐵骨,耿耿正氣;真正的黨員,要先天下憂、后天下樂。
從這一刻起,我有了一個新的身份--中國共產黨黨員。我就像一滴水融入了長江、大河,去奔向浩翰的大海。在共產黨的大集體中奮斗,心靈獲得充實,生命變得更有價值。畢業(yè)后,我來到__學院社科部工作,站在三尺講臺上,為黨的教育事業(yè)添磚加瓦。在這個優(yōu)秀分子輩出的海洋里,我不敢有絲毫的懈怠,我因追求進步而來,是為追求進步才來。裹足不前就意味著落后,落后就意味著被淘汰,唯有生命不息,追求不止。
此致
敬禮!
演講人:___
2021年_月_日
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