人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教我做人的名言篇一
我愛大自然，愛它的山山水水，愛它的鮮花綠柳，愛它的年輕與朝氣。然而在這個(gè)美妙的世界里，我最愛那質(zhì)樸無華的小草。
當(dāng)百花還未爭(zhēng)芳斗艷時(shí)，小草照例從地里鉆了出來，并一下子鋪滿了原野。舉目遠(yuǎn)望，一碧千里。那嬌嫩的身影，在春風(fēng)中搖曳歌唱，綠的那么柔軟，那么耀眼！
它那么嬌嫩，仿佛一陣風(fēng)就能吹倒，如果你這么想就錯(cuò)了。在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的午后，大樹倒了，花朵謝了，再看院后的小草，不但安然無恙，而且比暴雨前更翠綠了。我不禁嘆服，小草竟是這么剛強(qiáng)。
教我做人的名言篇二
時(shí)針滴滴嗒嗒地跑著，玫瑰花瓣一片一片地剝落著，紅楓樹的葉漫天飄舞著。它們都告訴我，又一年快結(jié)束了，我又開始懷念她。
我記憶中的她，美麗，優(yōu)雅。她擁有著一頭短發(fā)，總戴副眼鏡，烏黑發(fā)亮的眼睛像黑葡萄似的。她，就是我最知心的老師。
我記憶中的她，嚴(yán)厲，慈愛。她是我的班主任，教我們數(shù)學(xué)。記得很清楚，有一次，我因?yàn)轳R虎，數(shù)學(xué)考得很差，那天在她辦公室，她很生氣，狠狠地批評(píng)了我，那嚴(yán)厲的雙眸讓我至今記憶猶新。有時(shí)我有心事，去找她談，她也會(huì)教我一些做人的方法，總是讓我深思。她和我一起交流為人處世態(tài)度。那時(shí)，她總告訴我：“得饒人處且饒人，天空如此的大，退一步海闊天空。心里受委屈難免，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，面對(duì)困難，以后你的人生之路就會(huì)平坦許多?！彼脑捒倳?huì)讓我撥云見日。
我記憶中的她，和善，友好。對(duì)于很少會(huì)有課余時(shí)間的我們，她總會(huì)給我們時(shí)間，讓我們?nèi)シ潘?。她還會(huì)和我們一起玩。每當(dāng)班里有不愉快的時(shí)發(fā)生，她會(huì)抽時(shí)間去找我們交流，會(huì)在自習(xí)課上給我們講故事，讓我們成長(zhǎng)。和她交流，讓我受益無窮。
如今，我已離開她，去了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，去了一個(gè)新的學(xué)校去。我闊別小學(xué)，來到中學(xué)，離她越來越遠(yuǎn)。有時(shí)放假，回小學(xué)一趟，以前的同學(xué)告訴我，她已經(jīng)走了，去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。我和她，見一面都很困難。
我最親愛的老師??！你在哪那？都說：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有在開的時(shí)候?！笨墒?，一年又來了，你在哪呢？始終忘不了和你平靜的交談，卻讓我每每收獲頗豐。
謝謝你。這是我最想說的一句。你走了，我會(huì)把你藏在我的心里，埋在我的記憶深處。是你，告訴我怎樣為人處世，是你，教我去闖蕩未來，無論如何，謝謝你！
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教我做人的名言篇三
在成長(zhǎng)這條匆匆的流水中，我接受了科學(xué)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)積累的成果，也受到了社會(huì).同學(xué)老師的影響，但更重要的是受家庭的熏陶、父母的影響。我一直覺得父母給予我的財(cái)富，是我一生都享用不盡的。未經(jīng)海水的沖打，風(fēng)帆只是一張破布；未經(jīng)烈火的烘烤，鋼鐵只能困于頑石；未經(jīng)人生的磨難，無論何人都是凡人。我們可以從父母那里得到許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和真理。
從父母那里，我明白了堅(jiān)強(qiáng)與自信。“人窮志不窮”，每個(gè)人都是有天賦的，關(guān)鍵看你怎么去做了。努力努力再努力，這就是原則。父母告訴我，得有一個(gè)目標(biāo)去奮斗。有了一個(gè)夢(mèng)想，你就會(huì)去追隨；有了一個(gè)起點(diǎn)，你就會(huì)去沖刺。在成長(zhǎng)的跑道上，會(huì)有石塊，會(huì)有阻礙，小時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)幫助你，會(huì)協(xié)助你；長(zhǎng)大后，爸爸媽媽會(huì)鼓勵(lì)你，會(huì)看著你。我們就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自己克服困難，學(xué)會(huì)相信自己。
從父母那里，我學(xué)會(huì)了寬容與理解。“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！泵慨?dāng)我受委屈時(shí)，我會(huì)向父母傾訴，他們總能給我溫暖。而那不僅僅是安慰，還有體貼和告誡。父母時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著我們，而這些關(guān)切卻總在那些并不起眼的細(xì)節(jié)上。他們?cè)谖覀儌臅r(shí)給我們泡上一杯蜂蜜熱茶，為我們分析，我便學(xué)會(huì)了從對(duì)方的角度去思考問題。于是，許許多多的問題便被我迎刃而解了。
在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的年代，物質(zhì)的富有往往成為衡量一個(gè)人財(cái)富的標(biāo)志性指標(biāo)，但物質(zhì)的富有也未必能讓你享用一生，而真正能夠受用終生的，是父母給予的、一生都享用不盡的財(cái)富。
教我做人的名言篇四
今天的音樂課，由我們學(xué)校大隊(duì)部的陳老師上，可竟然上成了政治課。下面，我為大家講述一下我們上課的內(nèi)容。
下午第一節(jié)課，我們和往常一樣等待著老師的到來。終于過了幾分鐘，陳老師笑瞇瞇的走進(jìn)了教室，開始教我們唱《愛我中華》這首歌。唱了10多分鐘，陳老師感覺到下面有人在說話，就說：“同學(xué)們，你們知道我今天為什么要教你們唱《愛我中華》這首歌嗎？”“不知道?！蔽覀冋f?！澳銈冸y道不覺得我們六（2）班不團(tuán)結(jié)嗎？”老師這么一說，剛才還炸開了鍋的同學(xué)們瞬間變得安靜下來?！澳銈冎廊毡镜亩Y節(jié)是怎樣的嗎？”“不知道?！蔽覀冇终f。
老師又接著講：“在日本，那些人無論在那里，只要聽到國(guó)歌，馬上立定敬禮。在公共汽車上，無論是誰，看到了穿著教師服的人，都起來讓座。在他們心目中，老師永遠(yuǎn)是最崇高的，最神圣的，最偉大的。日本和我們國(guó)家相比，你們說誰更受歡迎呢？”“日本更受歡迎些”我們又說。陳老師說：“在自由女神、東京鐵塔等偉大建筑前，都用大大的.漢語寫了六個(gè)字‘請(qǐng)勿隨地吐痰’，為什么要用中文赫赫的寫？為什么不用英文？為什么要用漢語來寫？難道這還不能說明中國(guó)人的素質(zhì)底嗎？”我們沉默了。
這時(shí)，陳老師又在黑板上寫了一個(gè)“人”字。接著問我們：“你們知道這個(gè)“人”字為什么由一撇和一捺組成嗎？因?yàn)樵趧?dòng)物心目中，我們?nèi)祟愂琼斕炝⒌氐?。徐悲鴻曾?jīng)說過一句話：“人的一撇代表傲氣，一捺代表底氣。如果沒有傲氣，就不會(huì)知道廉恥，就活得不堂堂正正。如果沒了底氣，就不會(huì)光明磊落，就不會(huì)有一身正氣。”
我現(xiàn)在越來越喜歡陳老師上的課了，因?yàn)樗潭宋覀冏鋈说牡览?，知道了人的一生必須有傲氣和骨氣?/p>
教我做人的名言篇五
沒有單純、善良和真實(shí)，就沒有偉大
認(rèn)識(shí)國(guó)學(xué)大師季羨林的人無不對(duì)他充滿敬仰之情，這不僅僅是因?yàn)樗膶W(xué)識(shí)，更重要的是他為人處世的高風(fēng)亮節(jié)。
我曾經(jīng)和季老有一面之緣，而且是在當(dāng)時(shí)我并不知道他就是國(guó)學(xué)大師季羨林的情況下。那是2003年的一天，我去北京大學(xué)見一位中學(xué)校友。校友約我在北大圖書館門前見面。
因?yàn)槭堑谝淮蔚奖贝螅也⒉恢辣贝髨D書館的具體位置。進(jìn)入北大校園后，先問了一次路，按照指示，走了一會(huì)，還是沒找到。我站在路旁東張西望，想再次問路。
我看了看，前面有位老人在散步，還有位女清潔工在撿地上的紙片和樹葉。我想，做清潔工作的應(yīng)該知道圖書館的位置，于是我就上前問她：“阿姨，到圖書館怎么走？”她想了一下，然后對(duì)我說：“還有好遠(yuǎn)呢，你一直向前走，前面有個(gè)十字路口，你向左拐，再向前走，看到十字路口后再向左拐就能看到了?！蔽蚁蛩乐x后，便繼續(xù)向前走。剛走出沒幾步，就聽見身后有人喊：“同學(xué)，你等一下?！蔽一仡^一看，剛才那位散步的老人正向我招手。
“您是喊我嗎？”我略帶驚訝地問他。
“是的，你不是要去圖書館嗎？”老人笑著說。
“是的?！?/p>
“剛才我聽見你問路了，她可能記錯(cuò)了，你向前走，看到十字路口左拐，這沒錯(cuò)，再向前走，看到十字路口應(yīng)該是右拐，而不是左拐?！崩先诉呎f邊做手勢(shì)。
“是嗎？”我不知道該相信誰的。
“聽我的沒錯(cuò)，我這個(gè)糟老頭在這生活了幾十年了?！崩先诵χf。
“老人家，我有些不明白，剛才我問路時(shí)，您聽見那位阿姨說錯(cuò)了，怎么不當(dāng)時(shí)告訴我？”我說出了心中的疑惑。
“不應(yīng)當(dāng)，不應(yīng)當(dāng)，我要是當(dāng)時(shí)就告訴你正確的路線，豈不是讓她尷尬，盡管她說錯(cuò)了，可是她是在做好事，應(yīng)該尊重她的'好意?！崩先苏f完笑呵呵地走開了。我有點(diǎn)感動(dòng)，為老人的細(xì)心，更為老人的善良。
到圖書館后，我見到了朋友。我把剛才問路的事說給他聽，他深有感觸地說：“一般人肯定會(huì)當(dāng)場(chǎng)指出那位清潔工的錯(cuò)誤，不會(huì)考慮到這樣會(huì)讓她感到尷尬和難堪，這位老人真了不起。”
下午離開北大的時(shí)候，朋友送我。在途中，我又看見了那位善良的老人。當(dāng)時(shí)老人正在和身旁一位中年人邊走邊聊。我悄悄用手指了指老人，小聲對(duì)朋友說：“就是他，就是他告訴了我正確的路線?！?/p>
朋友笑了笑：“難怪，我說一般人做不出這事?！?/p>
“聽你的意思，這老人不是一般人了?！蔽艺f。
“說出來你肯定驚訝，他就是國(guó)學(xué)大師季羨林?！?/p>
據(jù)說，在退休之前，只要是季老的課，就座無虛席，沒座位的都站著聽。我想我是個(gè)有福氣的人，雖然沒有聽過季老的課，但僅僅一面之緣，他卻給了我教導(dǎo)：尊重別人的善意，哪怕他是錯(cuò)的。
教我做人的名言篇六
人們都說：“父母是孩子最好的老師?！备改傅难孕?、舉止每時(shí)每刻都在影響著孩子。在我成長(zhǎng)的過程中，媽媽教會(huì)了我許多做人的道理。
都說在上海婆媳關(guān)系很難相處，但我的媽媽卻十分孝順我的奶奶。每次去奶奶家，她會(huì)為奶奶買一些補(bǔ)品或者生活用品；每年母親節(jié)和奶奶生日那天，她會(huì)給奶奶挑一束鮮花及一份小禮物；每次小長(zhǎng)假，她會(huì)給奶奶挑選適合老年人的旅行路線。這種孝敬的品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)。
平時(shí)我在爺爺奶奶家會(huì)經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活；只要有空，我就會(huì)陪他們聊天，帶給他們快樂；為了使?fàn)敔斈棠滩辉俟陋?dú)，我特地幫他們報(bào)名參加了老年英語、電腦學(xué)習(xí)班，豐富他們的老年生活。
媽媽的孝順影響了我。她在生活中教會(huì)了我成為一個(gè)孝順的孩子。
媽媽上班也非常準(zhǔn)時(shí)，從不遲到；每天都在外奔波，為單位工作；去銀行辦事，天氣再熱也從未停止。媽媽的這種認(rèn)真負(fù)責(zé)、不怕困難，堅(jiān)持不懈的`精神值得我學(xué)習(xí)。
有一次，我做奧數(shù)題目，最后一題怎么也做不出來，做了半個(gè)多小時(shí)還沒做出，便想放棄，去看電視。正當(dāng)這時(shí)，我想到媽媽在工作上的堅(jiān)持、不怕困難，于是便繼續(xù)打草稿，做了起來，不知不覺地又過了半個(gè)小時(shí)，終于，我把這道題目給做了出來。
媽媽的堅(jiān)持、不怕困難影響了我，讓我在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持不懈，永不放棄。媽媽在工作上教會(huì)了我要成為一個(gè)認(rèn)真、永不放棄的孩子。
媽媽教會(huì)了我要做一個(gè)孝順、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、不怕困難，永不言敗的人，我也要繼續(xù)努力，做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)有用的人。
教我做人的名言篇七
我最喜歡的花——不是嬌艷嫵媚的玫瑰，不是雍容華貴的牡丹，也不是冰清玉潔的荷花，而是默默無聞的牽?；?。
牽?；利惖耐獗碜屛移G羨，但更讓我敬佩的，卻是它那默默無聞，腳踏實(shí)地的高尚品質(zhì)，它從出世的那一刻起，就開始了對(duì)夢(mèng)想的追逐和奔跑。但它沒有退縮，沒有放棄，它只是一刻也不停地往上爬，爬得更高、更高……，它從未停止腳步。接著，它開花，開的花雖小，但絕不脆弱！那些單薄的花瓣，在一場(chǎng)一場(chǎng)猛烈的風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)地挺直了腰板，并把這場(chǎng)暴雨當(dāng)作上天的禮物，用來磨練自己，使自己變得更強(qiáng)……我從牽?；ㄉ砩厦靼琢艘环N努力，那叫腳踏實(shí)地，永不言棄，我也下定決心要向它學(xué)習(xí)。
牽?；ǎ涛易鋈耍航涛見^發(fā)向上，腳踏實(shí)地；教我不畏困難，永不言棄。我愛牽?；?。
教我做人的名言篇八
在生活的海洋中，我既不知她從何處來，又不知道她往何處去，更不知她姓什名誰，只記得她在那一瞬間的動(dòng)作是那樣的灑脫，那樣的讓人難忘。那是在一個(gè)絢麗的夏日，我在一座小城的馬路上款款而行。
現(xiàn)實(shí)生活中，會(huì)有多少件像紅衣少女所遇到的這樣的事呀！雖然都知道怎樣去做，怎樣做又最好，但膽小，唯唯諾諾。害怕世俗的偏見的思想又總是或多或少地依附在我們每個(gè)人身上……但是紅衣少女這一舉動(dòng)不正是給我們一個(gè)啟發(fā)：只要自己認(rèn)準(zhǔn)的路，就不要去管那外界的一切，就只須堅(jiān)定地沿著它走下去，當(dāng)然，這必須是一條正確的路！
遠(yuǎn)處迎面走來一個(gè)少女，高挑的個(gè)兒，上身著一件紅色襯衫，下身學(xué)生藍(lán)長(zhǎng)褲，白色的高跟涼鞋，更顯示了她的美麗。她和我擦身而過，又使得我回轉(zhuǎn)身，隨她而行。這是一個(gè)典型的純倩少女，腦后的白色手帕把那濃而密的黑發(fā)束成了馬尾，又平添了她的韻味。
走著，走著，忽然，她足下一拐，鞋帶斷了，一切都使人這么意外，她停下似乎想修一下鞋，可是那是辦不到的，怎么辦呢?如果穿上它，不僅費(fèi)力費(fèi)時(shí)，而且無端會(huì)使自己受苦。我不禁替她著急起來，注視著她，但又愛莫能助。她停在那僅是片刻的猶豫，便毅然脫下涼鞋，把長(zhǎng)褲卷起赤著腳走她自己的路。紅衣少女的行動(dòng)，實(shí)在出乎我的意料之外，路上的行人有的報(bào)以諒解的一笑，有的則驚訝地望著她；路中有一摩登女郎竟報(bào)以“嘿嘿”的兩聲。但紅衣少女似乎沒有聽到和看到這些，她依然走她的路，偶爾路過路旁的書攤，還要停下翻閱一下新到的畫刊書報(bào)，紅色的襯衫漸漸地和諧地溶進(jìn)了遠(yuǎn)去的人流中。
我不禁為紅衣少女的勇氣所傾倒，設(shè)身處地，我不知是否有紅衣少女的這般勇氣；有了勇氣，是否也有她這般的`坦然，我沉默了。
哦，紅衣少女，在人生的路上，我愿與你同行！
教我做人的名言篇九
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的書--教我學(xué)做人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
古人云：“人之初，性本善……”人的本質(zhì)本來是相同的，但是要真正學(xué)會(huì)做人，還需要有人做你的向?qū)А＝涛覍W(xué)做人的人和物數(shù)以千計(jì)，然而，最使我信任和和依賴的`卻是書。
書，是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，是智慧的結(jié)晶。培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辨?！贝_實(shí)，我也有同感。
一次，我讀了這樣一篇文章——《好孩子》，文中寫了列寧小時(shí)候打碎花瓶后主動(dòng)寫信向姑媽認(rèn)錯(cuò)，從中，我體會(huì)到列寧是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，感受到我們做人要做個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的人。
又一次，我學(xué)習(xí)了一篇文言文《兩小兒辨日》，文章通過兩個(gè)小孩向孔子提出一個(gè)問題把孔子難倒說明學(xué)習(xí)是無止境的，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，讓我體會(huì)到“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的真正含義，教我學(xué)習(xí)是不能滿足的。
還有一次，我在閱讀課文時(shí)看到了這樣一篇文章《難忘的一課》，文中通過作者親眼目睹臺(tái)灣同胞學(xué)漢語的一堂課，表現(xiàn)了他們的愛國(guó)思想，從而讓我明白：做人要做一個(gè)愛國(guó)之人，要學(xué)好祖國(guó)語言，熱愛祖國(guó)的文化，將來把自己的祖國(guó)建設(shè)得更加美好。
……
書使我明理，教我做人。它教我要做個(gè)像魯迅一樣珍惜時(shí)間的人；它教我要像《她是我的朋友》里的小男孩那樣，樂于助人；它教我要像蜜蜂那樣勤勞；它教我要像《滴水穿石》里的小水滴那樣持之以恒，堅(jiān)持不懈；它教我……書是我的密友，是我做人的導(dǎo)師，它讓我懂得明辨生活中的是非曲折。
書教我學(xué)做人。
教我做人的名言篇十
“世上只有媽媽，沒媽的孩子像棵草。”母親教會(huì)我做人。
有一次，我在學(xué)校不小心弄傷了同學(xué)，回家后，母親成了一位嚴(yán)格的老師。“老師”說：“這次是不是傷到了同學(xué)？以后做事要小心，不要那么急！給同學(xué)道歉了沒有？知錯(cuò)能改，老實(shí)就還是好孩子。下次不能再犯了，聽到?jīng)]？”我說：“知道了媽媽，我下次不再犯，對(duì)不起！”事情一完，那位“老師”又變成一位溫和大方的母親了。
還有一次，我在學(xué)校受欺負(fù)了，哭著回到家。媽媽擔(dān)心地問：“怎么了，誰欺負(fù)你了，告訴媽媽呀！”我說：“是同桌說我了！”媽媽說：“他怎么會(huì)說你呢？”我氣憤地對(duì)媽媽說：“他在英語課上一直罵我！”媽媽說：“好，我會(huì)對(duì)老師說。不過，你不要那么在意他說的話，要大方點(diǎn)，知道嗎？”我說：“好媽媽，我知道了！”
母親，總是細(xì)心地關(guān)心你，愛護(hù)你的。母親的教誨，我會(huì)牢記在心。
教我做人的名言篇十一
“做人一定要厚道！”母親那諄諄教導(dǎo)又在我耳邊回響。在我每次“見物起意”時(shí)都會(huì)想起母親的那句話，就會(huì)立刻把我從犯錯(cuò)的邊緣拉回來。因此，我感謝我偉大的母親。
記得有一次，我非常喜歡人家那支“掌上明珠”似的筆。趁他不注意，我一把拿了過來，就像沒事人走開了。在他發(fā)現(xiàn)自己心愛的筆不見蹤影時(shí)，頓時(shí)流下了眼淚。當(dāng)我看到他流淚時(shí)，心里非常不是滋味。每次當(dāng)我看到他那無辜的臉時(shí)，我再也面對(duì)不了心靈的責(zé)問，所以我把這件事告訴了母親。
母親知道后，劈頭蓋臉就是一頓“胖罵”：“做人要厚道！我們又不是沒錢！喜歡的東西可以自己買！……”一番教導(dǎo)頓時(shí)把我的腦袋凈化了。
媽媽說：“既然你這般誠(chéng)實(shí)，也應(yīng)表揚(yáng)，但是必須做到物歸原主?！眿寢層H切地說。
我就按照媽媽的話去做，老師知道反倒表揚(yáng)了我。從此以后我再也沒拿過別人的東西。媽媽，以前的我是幼稚無知，不知道您的良苦用心?！白鋈艘欢ㄒ竦馈！边@句話應(yīng)該牢牢地印在每個(gè)人的心中！
踏入人生，第一位老師，是母親——最高尚、最慈祥的母親。她教會(huì)我們發(fā)第一個(gè)音符，教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
一天清晨，我與媽媽去散步。昨天晚上下了一夜的雨，路面格外滑。這時(shí)，一陣“嘩嘩”的掃地聲傳入我的耳朵，我循聲望去，一位女清潔工拿著掃把吃力地掃著，額頭布滿了密密麻麻的汗珠，泥水濺了她一身。突然，她盯住了一個(gè)地方，原來排水口被污泥堵住了，泥水都積在上面排不走。阿姨眉頭擰成了疙瘩，她卷起衣袖、褲腿，踏進(jìn)了膝蓋深的污水里，只聽“啪”的一聲，大概被什么東西絆了一下，跌倒在污水里，頓時(shí)成了“落湯雞”，我“撲哧”一聲笑了起來，媽媽也看到了，一向和藹的她狠狠地瞪了我一眼，我呆住了。媽媽疾步跑了上去，小心翼翼地扶起阿姨，阿姨左一句“謝謝”右一句“謝謝”地對(duì)媽媽說。此時(shí)，我覺得我的臉燒到了脖子根，真是無地自容。
在回家的路上，我和媽媽默默地走著，我的頭埋得很低，等待著一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的來臨。到了一處，媽媽停了下來，我的心跳到了嗓子眼。然而，媽媽顯得很平靜。她摘下手表，指著表殼問我：“這上面有什么？”我非常驚異，不知媽媽糖葫蘆里賣了什么藥，吞吞吐吐的回答：“有三跟指針和一塊玻璃表面……”媽媽又拆開了表殼，問我：“這里面又有什么？”“螺絲和齒輪等小零件。”“如果沒有這些零件，這表還能走嗎？”“不能?！蔽一卮鹬?，心里更疑惑了?！皩?duì)！沒有這些零件，這塊表就一文不值，即使有再漂亮的外表又有什么用呢？這些零件無聲無息地工作著，而被人們所遺忘。就如那些清潔工人——城市的美容師，也同樣做著無人喝彩的工作，他們被人們嘲笑，被人們瞧不起，卻沒有一點(diǎn)怨言。如果沒有他們，這個(gè)城市將會(huì)變成垃圾場(chǎng)?！薄盁o人喝彩的工作……”我反復(fù)叨念著，媽媽微笑的望著我，我懂她的意思！我飛快地跑到清潔工阿姨面前，恭恭敬敬地說了一聲：“阿姨，對(duì)不起！”阿姨聽我說了事情的原委后，高興地笑了，街上又響起了那“嘩嘩”聲，我第一次覺得那聲音是那么好聽。
夏日朦朧的月光下的交談，耳邊清晰的侃侃而談的教誨，深深留在我的心中。媽媽，是媽媽，一次次，一遍遍地教給我怎樣去做人、做一個(gè)能夠發(fā)光發(fā)熱的人——如同夜幕中的星辰那樣。
墻角的野草能從石縫中鉆出，是種堅(jiān)毅；每一片竹葉都會(huì)垂下頭，是種謙虛；螞蟻齊心協(xié)力能夠搬動(dòng)比它們重幾十倍的東西，是種團(tuán)結(jié)。而你——母親，教給我的卻是我這一生中最重要的品質(zhì)。
小時(shí)候，隔壁家院子里有一棵很大很大的枇杷樹，夏天結(jié)出了滿樹的金黃。你總會(huì)牽著我的手走過，在樹下站一會(huì)兒，讓我體驗(yàn)“夏”的感覺。我在想，你應(yīng)該是喜歡吃枇杷的吧？爾后有一天，我經(jīng)過你的窗前，看見你正在為我縫補(bǔ)一件破了的衣服，我忽然覺得你為我付出了那么多，我卻從來沒有回報(bào)過。我翻過低低的墻，爬上那棵琵琶樹，穿梭與滿樹的金黃。
我摘了五、六個(gè)最大最鮮艷的琵琶放在你窗前，心里想著：媽媽，你愛吃的琵琶。你看見了這些金黃色的“小精靈”，驚訝極了，忽然生氣地把我喊來：“小雨，我們家怎么會(huì)有琵琶？”我笑瞇瞇地望著你說：“媽媽，我為你摘的?！币庀氩坏?，你竟然把我的手抓起來，用你的手狠狠地抽我的手心：“小雨，你怎么能夠做出這種事情？偷人家的琵琶，偷！”我很委屈，但是你卻告訴我不準(zhǔn)哭，要有骨氣，錯(cuò)了就要有勇氣承認(rèn)。我含著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，任憑手心里的痛苦，蔓延到心上。
這是我第一次吃到枇杷，這味道我依然記得的。后來我一次次地發(fā)現(xiàn)，你總是用你的一切告訴我——人生的真諦。你會(huì)讓暫時(shí)無法回家的孩子留在我家；你會(huì)把生病時(shí)的痛苦埋在心底，想隱去我們心中的擔(dān)憂；你會(huì)偶爾幫助鄰居家的人，也是不選擇對(duì)象的；你會(huì)把過錯(cuò)攬一些在身上，讓別人不會(huì)那么難堪……愛心，尊嚴(yán)，為人著想，舍己為人。一瞬間我覺得你是那么的偉大！
你教給我的，將使我受用一生。而我，又用什么來謳歌你的偉大——母親！
記得一個(gè)星期二的早上，我準(zhǔn)備去上學(xué)，看到桌上有2元錢。我就順手塞進(jìn)了口袋。
中午，我回來了，媽媽問我桌上的2元錢有沒有看見，我緊張地說：“看見了，被我拿去買橡皮了。”媽媽嗯了一聲，這次終于過了，我松了口氣。
又過了幾天，媽媽問我給我的零花錢我買什么了，這第二次我就大膽了些，輕松地說買了膠帶。這次媽媽也相信了。這次撒謊又沒被發(fā)現(xiàn)。
又過了幾天，媽媽把家務(wù)做好，翻了我的書包說：“怎么沒見你說的橡皮、膠帶呢？”當(dāng)時(shí)，媽媽的臉色很差，我心里挺害怕的。媽媽知道我在撒謊，便說：“撒謊會(huì)對(duì)他人和家庭造成很大的傷害。要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)才是家人的好孩子，國(guó)家的好公民。”我聽了，低下了頭，媽媽看我這樣便說：“以后不許撒謊了?！蔽疫B連點(diǎn)頭。
教我做人的名言篇十二
墻角的野草能從石縫中鉆出，是種堅(jiān)毅；每一片竹葉都會(huì)垂下頭，是種謙虛；螞蟻齊心協(xié)力能夠搬動(dòng)比它們重幾十倍的東西，是種團(tuán)結(jié)。而你――母親，教給我的卻是我這一生中最重要的品質(zhì)。
小時(shí)候，隔壁家院子里有一棵很大很大的枇杷樹，夏天結(jié)出了滿樹的金黃。你總會(huì)牽著我的手走過，在樹下站一會(huì)兒，讓我體驗(yàn)“夏”的感覺。我在想，你應(yīng)該是喜歡吃枇杷的吧？爾后有一天，我經(jīng)過你的窗前，看見你正在為我縫補(bǔ)一件破了的衣服，我忽然覺得你為我付出了那么多，我卻從來沒有回報(bào)過。我翻過低低的墻，爬上那棵琵琶樹，穿梭與滿樹的金黃。
我摘了五、六個(gè)最大最鮮艷的琵琶放在你窗前，心里想著：媽媽，你愛吃的琵琶。你看見了這些金黃色的“小精靈”，淺淺地一笑，又忽然生氣地把我喊來：“小雨，我們家怎么會(huì)有琵琶？”我笑瞇瞇地望著你說：“媽媽，我為你摘的。”意想不到，你竟然把我的手抓起來，用你的手狠狠地抽我的手心：“小雨，你怎么能夠做出這種事情？偷人家的琵琶，偷！”我很委屈，但是你卻告訴我不準(zhǔn)哭，要有骨氣，錯(cuò)了就要有勇氣承認(rèn)。我含著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，任憑手心里的痛苦，蔓延到心上。
這是我第一次吃到枇杷，這味道我依然記得的。后來我一次次地發(fā)現(xiàn)，你總是用你的一切告訴我――人生的'真諦。你會(huì)讓暫時(shí)無法回家的孩子留在我家；你會(huì)把生病時(shí)的痛苦埋在心底，想隱去我們心中的擔(dān)憂；你會(huì)偶爾幫助鄰居家的人，也是不選擇對(duì)象的；你會(huì)把過錯(cuò)攬一些在身上，讓別人不會(huì)那么難堪……愛心，尊嚴(yán)，為人著想，舍己為人。一瞬間我覺得你是那么的偉大！
你教給我的，將使我受用一生。而我，又用什么來謳歌你的偉大――母親！
教我做人的名言篇十三
墻角的野草能從石縫中鉆出，是種堅(jiān)毅；每一片竹葉都會(huì)垂下頭，是種謙虛；螞蟻齊心協(xié)力能夠搬動(dòng)比它們重幾十倍的東西，是種團(tuán)結(jié)。而你母親，教給我的卻是我這一生中最重要的品質(zhì)。
小時(shí)候，隔壁家院子里有一棵很大很大的枇杷樹，夏天結(jié)出了滿樹的金黃。你總會(huì)牽著我的手走過，在樹下站一會(huì)兒，讓我體驗(yàn)夏的感覺。我在想，你應(yīng)該是喜歡吃枇杷的吧？爾后有一天，我經(jīng)過你的窗前，看見你正在為我縫補(bǔ)一件破了的衣服，我忽然覺得你為我付出了那么多，我卻從來沒有回報(bào)過。我翻過低低的墻，爬上那棵琵琶樹，穿梭與滿樹的金黃。
我摘了五、六個(gè)最大最鮮艷的琵琶放在你窗前，心里想著：媽媽，你愛吃的琵琶。你看見了這些金黃色的小精靈，淺淺地一笑，又忽然生氣地把我喊來：小雨，我們家怎么會(huì)有琵琶？我笑瞇瞇地望著你說：媽媽，我為你摘的。意想不到，你竟然把我的手抓起來，用你的手狠狠地抽我的手心：小雨，你怎么能夠做出這種事情？偷人家的琵琶，偷！我很委屈，但是你卻告訴我不準(zhǔn)哭，要有骨氣，錯(cuò)了就要有勇氣承認(rèn)。我含著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，任憑手心里的痛苦，蔓延到心上。
這是我第一次吃到枇杷，這味道我依然記得的。后來我一次次地發(fā)現(xiàn)，你總是用你的一切告訴我人生的真諦。你會(huì)讓暫時(shí)無法回家的孩子留在我家；你會(huì)把生病時(shí)的痛苦埋在心底，想隱去我們心中的擔(dān)憂；你會(huì)偶爾幫助鄰居家的人，也是不選擇對(duì)象的；你會(huì)把過錯(cuò)攬一些在身上，讓別人不會(huì)那么難堪&&愛心，尊嚴(yán)，為人著想，舍己為人。一瞬間我覺得你是那么的偉大！
你教給我的，將使我受用一生。
教我做人的名言篇十四
原則之一：見什么人說什么話
原則之二：準(zhǔn)確傳達(dá)你的信息
原則之三：用感染力“虜獲”人心
原則之四：讓修養(yǎng)滲透在每句話中
原則之五：場(chǎng)合決定說話的內(nèi)容
原則之六：把握分寸說對(duì)話
第二章說話有方，辦事自然事半功倍
五個(gè)語言技巧使交談升溫
巧用電話辦事的幾點(diǎn)建議
修煉魅力聲音的.七大招數(shù)
說“謝謝”時(shí)的四點(diǎn)注意
看對(duì)方的行為舉止說話
看對(duì)方的身份地位說話
看對(duì)方的性格特征說話
給他最想要的贊美之詞
恭維話使他心甘情愿“上當(dāng)”
不好明說的話要含糊其辭
借別人的口說出自己的話
聆聽是提高辦事效率的良方
第三章求人辦事過程中這樣說服他人
攻心有術(shù)，暗示有方
用“是”說話，用心誘導(dǎo)
迎合有道，投其所好
善于吹捧，搔到癢處
蛇打七寸，人從利害
善用建議，柔中取勝
婉言相勸，曲徑通幽
激將有法，請(qǐng)君入甕
巧設(shè)懸念，智說他人
以情相待，心理共鳴
沉默是金，說服有力
第四章說好難說的話的十三個(gè)技巧
技巧一：善于尋找話題縮短距離
技巧二：轉(zhuǎn)移話題調(diào)動(dòng)對(duì)方談興
技巧三：失言后讓腦子立即轉(zhuǎn)彎
技巧四：以“三寸之舌”挽回面子
技巧五：把別人的奚落拒之門外
技巧六：適時(shí)得體地“打圓場(chǎng)”
技巧七：批評(píng)他人要備好“臺(tái)階”
技巧八：對(duì)“不爭(zhēng)氣”者說他最棒
技巧九：回?fù)簟靶呷琛币暻樾味?/p>
技巧十：用細(xì)節(jié)說話更能打動(dòng)芳心
技巧十一：實(shí)話實(shí)說是最好的借口
技巧十二：談判中提問貴在問得巧
技巧十三：用迂回的戰(zhàn)術(shù)詢問薪酬
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教我做人的名言篇十五
“人”不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一撇一捺，它是一種靈魂，偉大的靈魂。從小望子成龍的父母必然會(huì)教孩子們做人。而我的媽媽她教我做人的方法格外不同。
這一天早晨，我和媽媽擠上了48路公交車。在車上媽媽看見一位白發(fā)蒼蒼、略微駝背的老人站在人群中。媽媽連忙起身將好不容易占到的位子讓給了老人，老人連連擺手，媽媽又次次起身，終于老人接受了媽媽的好意，坐下了。我不禁用疑惑的眼神盯著媽媽，心中既驚訝又有種快樂?，F(xiàn)在我才明白這不僅僅是媽媽的品質(zhì)成就，更是媽媽為了教我讓座的方法，家長(zhǎng)帶頭讓孩子學(xué)好。
媽媽教會(huì)我做飯也與別人不一樣。媽媽開始上課了。“首先開小火慢慢熬，放油、放菜……”媽媽滔滔不絕地發(fā)表見解。媽媽邊說邊動(dòng)?！拔遗履悴恍?，先看我洗米做飯吧！”我一臉不滿，不是我下廚嗎！這樣下去我就是個(gè)觀眾了。我一把搶過鏟子說：“我來吧，好嗎？”媽媽搖了搖頭。
第二天，我出師了，開始自己做事。好了一個(gè)多小時(shí)下來全體出鍋了。一看到飯菜我立刻傻眼了，這……這是什么啊。米飯忘了放水，干得不成樣子；豆腐鹽不均勻又咸又淡；小菜絲瓜水放少了干干的。這兒的的哪一個(gè)菜都難以言狀。我也體會(huì)到了食不下咽的感覺。媽媽打趣地說：“這就是你的好菜？”我臉漲得通紅，又氣又惱。這是我媽媽的方法二：自作自受，再醒悟。
謝謝媽媽，是你用不同的方式教會(huì)我做人，我深愛著你。
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