每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
觀察綠豆芽的生長過程日記篇一
第一段：引入綠豆觀察的背景和目的（200字）
在我的生物課上，老師給我們布置了一項觀察實驗，那就是觀察綠豆的生長過程和種子結構，以此來了解植物的生態(tài)和適應環(huán)境的能力。我和我的同學們都很期待這一實驗，希望通過觀察的過程和經(jīng)驗能夠收獲更多的知識和體驗。
第二段：觀察綠豆的外部特征（300字）
在實驗的第一部分，我們觀察了綠豆的外部特征，比如種子的形狀，大小，顏色等。我們發(fā)現(xiàn)綠豆種子大多呈長圓形，有些種子表面有光澤，顏色也各異。還有一些種子上有白色的細紋，這些都是綠豆的自然特征。此外，我們還研究了種子在濕潤環(huán)境下的膨脹、變軟和變大的全過程，對比了不同濕度的效果，得到了很多有趣的結論。
第三段：觀察綠豆的內部構造（300字）
在實驗的第二部分，我們研究了綠豆的內部構造，觀察了種子的剖面結構和胚芽生長情況等。我們把種子分成了兩半，可以看到兩個不同形態(tài)的胚芽，第一個是圓潤的胚芽，它會向外側成長，發(fā)芽之后形成葉軸；第二個是扁平的胚芽，它會向內側成長，形成根系。我們還觀察了在不同環(huán)境條件下，不同種子的內部結構差異，發(fā)現(xiàn)不同的環(huán)境條件會對綠豆的內部和外部結構產(chǎn)生不同的影響。
第四段：體驗和感悟（300字）
通過這次實驗，我學到了很多生物學知識和實驗技巧，更重要的是我在實驗過程中體驗到了一種在實踐中學習、勇于探索和分享經(jīng)驗的精神。在觀察綠豆的過程中，我也感受到了植物的生命力和奇妙之處。綠豆的生長過程雖然看似簡單，但是卻是又復雜又精彩的生命過程。我相信在未來的學習和探索中，我還會遇到各種各樣的有趣實驗和創(chuàng)新性的創(chuàng)意，希望自己能夠不斷進步和成長。
第五段：總結和反思（200字）
觀察綠豆并不是一件單純的事情，需要我們對生物學理論的理解、科學方法的掌握和實驗技巧的運用，更需要我們對思想的活躍、好奇心的探索和自我發(fā)現(xiàn)的勇氣和堅持。在將來的學習和生活中，我希望能以這樣的思想和態(tài)度去面對各種挑戰(zhàn)和機遇，不斷積累經(jīng)驗，提升自我修養(yǎng)，成就更為優(yōu)秀的自己。
觀察綠豆芽的生長過程日記篇二
那天，老師說：“這個星期，我們要?！蔽乙环艑W匆匆忙忙地回到家。告訴媽媽，我要養(yǎng)綠豆。于是，媽媽馬上把綠豆拿出來，還準備了一個帶有小孔的盆子，我拿了一些綠豆放在盆子里，倒了些水泡上，再鋪上濕的紙巾，蓋上蓋子。
第二天，我去看小家伙，它們個頭大了一倍，腰上的肚臍有一個嫩白色的小尾巴探頭探腦地鉆了出來，原來它們都發(fā)芽了！哈哈……太高興了！
第三天，調皮的“綠豆寶寶”們有的掙脫了媽媽的懷抱，有的還依偎在媽媽的懷抱里，不肯出來。我便拿起綠豆聞了聞，還有股豆腥味兒。我還發(fā)現(xiàn)小豆芽們的“尾巴”變長了。這時，媽媽無意間拿起盆子，發(fā)現(xiàn)盆底的小孔中伸出了很長的豆芽根，它們長得像老人的胡子似的。
第四天，綠豆芽又長長了一些，它們個個拖著一條長長的'尾巴，像一個個小蝌蚪似的，可愛極了。我看著一天天長大的綠豆芽，心里美滋滋的。
觀察綠豆芽的生長過程日記篇三
綠豆，作為家庭中常見的一種食材，也是它的獨特性質吸引了人們的注意。我們可以從觀察綠豆入手，深入了解它的特點，從而得到一些有趣的發(fā)現(xiàn)和啟示。在這篇文章中，我將分享我對觀察綠豆的心得體會，我希望通過這些觀察，能夠幫助更多的人更好地了解綠豆和自己。
第一段：關于綠豆的起源和特點
綠豆屬于豆科植物，原產(chǎn)于中國南方和東南亞地區(qū)。其外觀是小巧可愛的，圓形或卵圓形，綠色或黃色。綠豆富含蛋白質、碳水化合物、鈣、磷、鐵等多種養(yǎng)分，營養(yǎng)價值非常高。在中藥學中，綠豆具有清熱解毒、利水消腫的功效，常用于治療熱病、水腫等疾病。
第二段：觀察綠豆發(fā)芽的過程
綠豆發(fā)芽是一種很有趣的現(xiàn)象，我們可以通過觀察它的發(fā)芽過程來更好地了解綠豆。首先，我們需要用溫水泡綠豆約8小時，等綠豆吸足水后，我們就可以把它們放進一個容器中，用紗布蒙上，然后放在陰涼的地方。過一天后，我們可以發(fā)現(xiàn)，綠豆已經(jīng)開始裂開，隨后它們就會迅速的向外發(fā)出嫩芽，最終長成一株小小的綠豆芽。
第三段：綠豆發(fā)芽的內在啟示
通過觀察綠豆發(fā)芽的過程，我們可以感受到一種自然的強大力量。即使是一粒小小的綠豆，在適宜的條件下，也能夠生長出嫩芽和根，向陽光和新生命擁抱。相比之下，我們人類的成長歷程要復雜得多。正如綠豆只在一定的溫暖、濕潤的環(huán)境中才能生長一樣，我們也需要足夠的支持和關愛，才能在成長的道路上邁出堅實的步伐。
第四段：綠豆的烹飪與食用
綠豆不僅可以用于發(fā)芽觀察，還可以烹飪食用。綠豆的營養(yǎng)價值極高，病患者經(jīng)常將其制成營養(yǎng)湯或糖水食用。在中國烹飪中，也經(jīng)常使用綠豆作為原料來制作各種甜品和湯粥。例如，紅棗綠豆湯，冰糖銀耳綠豆湯等，不僅營養(yǎng)健康，而且味道也非常鮮美。
第五段：結論
通過對綠豆的觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)它的內在價值，拓展自己的視野和思考。我們應該更加學會珍惜生命和健康，感受自然的魅力。同時，也應該探求綠豆所帶來的更廣闊的意義和啟示，把這種觀察延伸到自己的生活中，使生活更加美好。
觀察綠豆芽的生長過程日記篇四
今天，老師跟我們說要的發(fā)芽過程，然后，回家后寫一篇。
回家后，我去拿了要用的工具，把綠豆給放進塑料杯里，在杯子里放上濕紙巾。完成后我就等著綠豆發(fā)芽了。
第二天早上，我起來一看，小綠豆沒什么變化，只是
肚皮上開了一個小口。我一邊看一邊說：“我的`小綠豆呀，快點長吧！”媽媽聽到了說：“綠豆要遮光要通風，才會長得快。”聽完媽媽的話，我飛快地拿了一個黑袋子套在塑料杯外面。心里想：“這下會長得快了吧！”
第三天早上，我起來飛快地跑過去看，果然，小綠豆已經(jīng)長出小芽了，看上去好像小蝌蚪一樣，在水里游來游去。
到了晚上一看，小芽長長了。爸爸開玩笑地說：“再長大一點就可以炒著吃了?！蔽倚睦锵耄骸鞍职挚烧媸且粋€大吃貨呀！”
養(yǎng)任何東西都要用對方法和細心照顧才會養(yǎng)好，爸爸媽媽養(yǎng)育我們也一定是這樣辛苦吧，我以后要乖乖的聽話，不再惹他們生氣了。
觀察綠豆芽的生長過程日記篇五
綠豆作為一種常見的食材，不僅口感清爽，而且富含營養(yǎng)，具有很多的藥用價值。最近，我進行了一項有趣的實驗——觀察綠豆的發(fā)芽過程，從中我發(fā)現(xiàn)了很多值得思考的東西。
第二段：描述觀察過程
我選擇了一些干燥的綠豆，用水浸泡了一夜，第二天將它們分別放在每個杯子里，每天早上和晚上都給它們噴水，觀察它們的發(fā)芽情況，并記錄下來。在觀察過程中，我發(fā)現(xiàn)綠豆會在一個適宜的環(huán)境中快速發(fā)芽，并且它們的芽茁壯成長的速度很快。
第三段：思考綠豆發(fā)芽過程的啟示
通過這次觀察，我得到了一些啟示。首先，環(huán)境對于生命的發(fā)展至關重要，只有在適宜的環(huán)境中才能有動植物的生長。其次，發(fā)芽過程中，養(yǎng)分和水分的不斷吸收也表明了在生命成長的過程中需要不斷地獲得營養(yǎng)和能量，才能保持健康的生命狀態(tài)。
第四段：探究綠豆在傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技中的應用
綠豆作為一種以藥食兩用的食材，在傳統(tǒng)文化中有著很大的應用價值。比如：冬至食綠豆湯，清明時節(jié)吃綠豆粥等。而在現(xiàn)代科技的范疇中，綠豆的營養(yǎng)價值被研究出來，被廣泛運用在保健食品和化妝品中，因為它具有抗氧化、抗菌、消炎、提亮膚色等功效。
第五段：總結
通過觀察綠豆發(fā)芽過程，我深刻地認識到了環(huán)境對于生命成長的重要性，也了解到了綠豆在傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技中的多重應用價值。此次觀察使我得到了很多有益的啟示，我相信在今后的生活和學習中，這些啟示會對我產(chǎn)生積極的影響。
觀察綠豆芽的生長過程日記篇六
在課堂上，老師讓我們觀察綠豆的生長過程，從種子到開花結果的全過程。經(jīng)過一段時間的觀察和實踐，我深深地體會到了觀察綠豆所帶給我的意義和價值。
第二段：觀察過程
在觀察綠豆的生長過程中，我仔細觀察了綠豆從發(fā)芽到開花的全過程，記錄下每一天的變化。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)綠豆的生長非常有規(guī)律，從發(fā)芽、生長到開花，一步步的演變，不僅如此，它還告訴我們一個偉大的道理，那就是“心無界限，努力成長”。
第三段：體會收獲
在觀察的過程中，我不僅僅學到了如何觀察的技巧，更重要的是學會了如何去發(fā)現(xiàn)美和感受美。綠豆的成長不僅帶給我們的是視覺的感受，更重要的是精神上的感受，讓我們領悟到了生命的力量和自我肯定的重要性。
第四段：意義價值
觀察綠豆的過程中，不僅僅讓我學會了觀察這一能力，更重要的是讓我收獲了珍貴的視覺和精神上的體驗。觀察是認識事物的基礎，而綠豆的生長爆發(fā)力的展現(xiàn)告訴我們：無論是人還是事物，只要全力以赴，不斷的努力，就一定能夠實現(xiàn)自己的夢想，并在成長中不斷地超越自己。
第五段：結論
總之，在這次觀察綠豆的過程中，我充分感受到了日日有進，每樣事物都值得我們去觀察和深入地探索，同時，也明白了人或者事物想要變得優(yōu)秀，絕不是一蹴而就的，只有不斷地學習，不斷地思考，持之以恒，才能讓自己不斷地進步。通過觀察，讓我們深刻地理解到“任何偉大的事業(yè)都必須從小事做起，任何具體的成就都來自日積月累的努力”，無論是觀察綠豆，還是分析問題，都需要站在微觀的角度出發(fā)，培養(yǎng)我們的觀察能力，學習如何發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，歸納總結問題，讓我們的視野更加地開闊，為將來的發(fā)展鋪平道路。
觀察綠豆芽的生長過程日記篇七
課堂上，老師布置了一個特殊的作業(yè)---發(fā)芽。放學一回到家，我就找來一個杯子裝上水，抓了一把綠豆放在里面，開始做實驗了。那天晚上，我觀察到綠豆吸足了水，個頭變得圓鼓鼓的，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。
第二天早上，我一起床就去看我的綠豆寶寶。哇！一夜不見，它們的變化可真大?。∮械木G豆寶寶身上裂開了一條小縫，露出了嫩白的小肚皮；有的已經(jīng)迫不及待地脫下綠衣裳，換上了新裝；還有的調皮地把豆皮堆在頭上，像一個個戴著帽子的小娃娃，樣子可愛極了！
第三天下午，我在放學回家的路上就想起了那些綠豆寶寶，猜想著它們會給我?guī)硎裁大@喜呢？一到家，我便迫不及待地跑去看那些寶貝。呀！小豆芽們是不是喝了“生長藥水”，長得好快??！我用尺子一量，它們的身體大約有兩三厘米長了。我還驚喜地發(fā)現(xiàn)它們的頭上長出了一個個芽瓣兒。嫩黃的芽瓣兒就像一張張小嘴巴，十分惹人喜愛。
時間又過了兩天，綠豆芽長得越來越高了，在杯子里挨挨擠擠的。莖的.下方已經(jīng)變成嫩紅色，芽瓣兒裂開了，里面又生了兩片嫩綠的小葉子。豆芽兒的身子細細長長，形狀千姿百態(tài)，有的彎彎的，有的呈螺旋形，有的昂著頭，就像亭亭玉立的美少女。我從高處往下看，杯子里就像一片茂密的森林。
我打算把它們移植到花盆里，讓它們在肥沃的土壤中更好地生長。
觀察綠豆芽的生長過程日記篇八
今天，劉老師布置了一個特殊的作業(yè)：生長。
回到家，我就叫媽媽買些綠豆回來讓我種。綠豆買回來了，我抓了幾粒放在手心里仔細觀察。綠豆綠綠的，小小的，呈橢圓形，比米粒大不了多少。身上還長了一只芝麻大小的白色“眼睛”，“眼睛”兩側有一對黑色的三角形點點，媽媽說，那是綠豆的發(fā)芽口。
我找來一個罐頭玻璃瓶，在里面鋪上一層厚厚的濕紙巾，把這些可愛的小綠豆撒在上面。小小的綠豆躺在雪白的濕紙巾上，就像一個個小胖娃娃，靜靜地睡著。
“小綠豆，快發(fā)芽吧！”我在心里默默地說。
一大早，我就迫不及待地去看我的綠豆了。
呀！綠豆全變樣了！有的綠豆喝飽了水，胖了一大圈，顏色也變淡了，就像一顆顆綠色的珍珠，散發(fā)著淡淡的綠光。有的綠豆也許“吃”得太飽了，撐破了綠衣裳，露出雪白的果肉，像一個個可愛的小胖子挺著大肚皮。還有的綠豆卻沒變胖，皮皺巴巴的，像老奶奶的臉。媽媽告訴我，這些綠豆“生病”了，被蟲咬過，發(fā)不了芽的。我就把這些可憐的小綠豆挑出來扔了。
“綠豆發(fā)芽啦！”今天一起來，我就發(fā)現(xiàn)綠豆發(fā)芽了！
這些小綠豆，有的脫掉綠色的衣裳，光著雪白的身子，翹著一條雪白的“小尾巴”，就像一只只可愛的白色小蝌蚪；有的帶著一頂綠色的“小帽子”，伸著一只“長鼻子”，多像一頭調皮的小象臥在雪地上；還有的更有趣，似乎舍不得把自己的小胚芽從綠衣服里亮出來，卻忘了自己的“小屁股”正露在外面呢！
我看著看著，不禁哈哈大笑，這些綠豆太可愛了！
觀察綠豆芽的生長過程日記篇九
最近，我的生物老師給我們布置了一個任務，讓我們觀察綠豆的發(fā)芽過程，記錄下每一天的變化，并對比不同的條件下的發(fā)芽情況。這項任務讓我非常振奮，我意識到通過觀察綠豆的發(fā)芽，我可以更深入地了解植物的生命過程以及對環(huán)境的適應能力。接下來，我將分享我的心得體會。
第二段：觀察過程
首先，我將綠豆分成了兩組：一組在溫度較低的環(huán)境下，另一組則置于常溫環(huán)境中。第一天，我在每個綠豆上澆了約2毫升清水，并在隨后的每天持續(xù)不斷地重復這個過程。在第二天，綠豆的表面開始顯現(xiàn)出細微的裂隙，而對照組的綠豆則沒有顯著的變化。第三天時，綠豆移動了極小的一點，估計是由于根系進一步生長，而且溫度低的組也比常溫組發(fā)芽得更早。于是，我開始尋找研究文獻，想弄清楚溫度和水分對綠豆發(fā)芽的影響。
第三段：閱讀文獻
我在網(wǎng)絡上查閱了很多關于綠豆發(fā)芽的相關資料，得到了許多有趣的知識。例如，溫度過低或過高會導致發(fā)芽不正常，水分過少或過多也會影響綠豆的生長。更重要的是，我明白了什么是“萌發(fā)指數(shù)”這個概念。萌發(fā)指數(shù)是指萌發(fā)種子的數(shù)量占總數(shù)的比例，它是衡量種子發(fā)芽潛力的重要指標。在我的觀察中，我發(fā)現(xiàn)，溫度較低的組萌發(fā)指數(shù)明顯高于常溫組，這意味著這組綠豆在適應低溫環(huán)境的過程中，發(fā)展了更強的適應性。
第四段：思考發(fā)現(xiàn)
通過這個任務，我意識到如何進行科學觀察以及如何有效的記錄觀察結果的重要性。觀察綠豆的過程提醒我，我們生活在環(huán)境中，要時刻關注周圍環(huán)境的變化，及時發(fā)現(xiàn)問題，并找到最佳解決方案以適應變化。此外，綠豆的發(fā)芽過程也讓我了解了植物的生態(tài)適應性和生物多樣性，它是一個非常寶貴的生物資源，為我們的生存提供了許多好處。通過觀察和了解這些生物，我們可以更好的理解我們自己。
第五段：結論
總體而言，這次任務讓我深入了解了觀察和記錄實驗的重要性，學會了通過觀察綠豆來了解植物的生命過程和適應能力，并且為我們贏得了大量的知識和相應的技能。對我而言，這項任務雖然結束了，但我的興趣和好奇心仍在，我深信未來還有許多有趣的實驗和探索等待著我去發(fā)現(xiàn)。
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