認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
秋天的懷念讀后感篇一
“書是人類進(jìn)步的階梯”，沒(méi)有書的生活是枯燥無(wú)味的，書是我的知己，給我以啟迪。這不最近我就癡迷上了一本書——《我與地壇》。
這本書是由作家史鐵生寫的。本書主要講述了史鐵生雙腿癱瘓后與一片廢棄的古園，也就是地壇，所展開的勵(lì)志故事。令人感到凄涼而又惋惜，其中令印象最深的片段莫過(guò)于《秋天的懷念》這篇文章了。
自雙腿癱瘓后，作者的脾氣便變得暴怒無(wú)常，他常常會(huì)從平靜的心情突然變到煩躁暴怒的情緒。母親勸他出去走走，一起去看看花海，可他卻死命地捶打這自己毫無(wú)知覺(jué)的雙腿。
“我可活個(gè)什么勁兒！”
不難想象，年輕的史鐵生已經(jīng)對(duì)生活失去了希望，命運(yùn)已經(jīng)讓他失去太多了。
但其實(shí)，在這痛苦的背后也有母親的悲哀。作為一個(gè)母親，她看著兒子生不如死的樣子，也是心如刀絞，心痛萬(wàn)分?。?/p>
當(dāng)我讀到母親在三輪車上大口吐鮮血時(shí)，眼淚情不自禁地流了下來(lái)，母親為了不讓作者擔(dān)心，隱瞞了自己的肝病。就在她昏迷之前竟還說(shuō)“我有個(gè)有病的兒子和那個(gè)還未成年的女兒……”?？吹竭@兒，我不禁潸然淚下，深深體會(huì)到作為母親的不易和偉大。文章的結(jié)尾處，一段省略號(hào)耐人尋味?；ㄓ志`，愛無(wú)言。也許那花就代表著目前，代表著母親那份無(wú)言的愛吧！文章用樸實(shí)無(wú)華的言語(yǔ)刻畫了一位平凡而又偉大的母親，讓人可歌可泣。
其實(shí)，生活中的母親又何嘗不是這樣呢？
如果我們是湖水，母親樂(lè)意是是堤岸環(huán)繞；如果我們是山嶺，母親樂(lè)意是我們滋潤(rùn)的青春。對(duì)此，我只想說(shuō)：母親——您真?zhèn)ゴ螅?/p>
但丁說(shuō)過(guò)：“世界上有一種美得聲音，那便是母親的叫喚”，我想這便是對(duì)母愛最好的詮釋吧。是啊，山固然高，也沒(méi)有母愛的偉大；海固然深，也沒(méi)有母愛的深沉。母親，我愛您！
秋天的懷念讀后感篇二
今天，我懷著激動(dòng)的心情讀完了秋天的懷念一文。文中說(shuō)，重病纏身的母親無(wú)私的獻(xiàn)出了一切，譜寫了一首母愛的頌歌。
文中說(shuō)母親喜歡花，可自從作者的雙腿癱瘓后，母親全神貫注的照顧兒子，忘了那些美麗的花。她侍養(yǎng)的那些花全都死了，讀到這里我臉上已經(jīng)是淚痕滿面。
這時(shí)讓我想起我的母親，心想我的母親不也是同樣偉大么？記得一個(gè)冬天的夜晚，爸爸出差了我突然發(fā)起高燒，當(dāng)時(shí)把媽媽嚇壞了。沒(méi)等上穿棉衣便抱起我向醫(yī)院跑去，雖是寒冬臘月，可還是見媽媽臉上淌著成串的汗珠兒。
到了醫(yī)院媽媽焦急而又耐心的問(wèn)：“醫(yī)生我的兒子怎么樣？”
醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是普通的小感冒而已?！?/p>
媽媽臉上緊張的表情變的高興起來(lái)。我清楚的記得我們拿完藥回到家媽媽把我抱到床上，沒(méi)等休息便用熱水給我泡蘋果吃。我吃著熱乎乎的蘋果，我們開心的笑了！
啊！全世界的母親們?。∧銈儫o(wú)私的奉獻(xiàn)著一切，反映了人間母愛，真情！
秋天的懷念讀后感篇三
秋風(fēng)肆起，野草輕狂，我品嘗著《秋天的懷念》感悟著史鐵生秋風(fēng)悲畫扇的人生。
鄰居的小伙背著史鐵生去看他的母親時(shí)，史鐵生看到，她的母親正艱難地呼吸著；別人告訴他，他母親昏迷前的最后一句，仍是史鐵生和他的妹妹。
一個(gè)人死前的最后一句話，不是“快救救我，快救救我……”而是“我那個(gè)生病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”若說(shuō)他母親的愛是偉大的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止。
史鐵生母親的愛，是小心翼翼的，如履薄冰的；她愛的深沉，愛的隱忍。面對(duì)“我”的自暴自棄，她永遠(yuǎn)是“悄悄地，偷偷地……”看著“我”的一舉一動(dòng)，心上的肉像刀割下來(lái)，卻還要更疼。她知道自己的肝癌，卻從不透露一絲一毫的消息給“我”。“她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去的睡不了覺(jué)。”我好像看到，史鐵生的母親在無(wú)力的呻吟了一聲又一聲，像風(fēng)雨中一扇破舊的窗戶，沒(méi)有人注意。
直到那一天，新鮮的血，從嘴角邊緣緩緩流出，像紅水河，滔滔不絕。
不止是他的母親，史鐵生的精神，就像是“菊殘猶有傲霜枝”。他的幸福很短暫，不像苦難似的籠罩天空。一個(gè)身體健全的人，在突然之間失去了雙腿，就像是翱翔的大雁，失去了翅膀；戀水的魚兒，失去了水源。他的人生是渺茫的，可他能在母親逝世后，明白，自己并非一無(wú)所有，只是這代價(jià)太深沉了。
“我倆在一塊兒，要好好活兒……”這是史鐵生對(duì)生活再次充滿希望的表述，他就像倔強(qiáng)的草，投射在地上的光影像是內(nèi)心的流動(dòng)。他想明白了，天空并非一無(wú)所有。
很多人的一生總是，南轅北轍，下落不明。但史鐵生看清了，他開始嘗試?yán)斫庾约海斫饽赣H，他嘗試著對(duì)生活再次充滿希望，他感慨的不是“日子我好像死在你陰冷的影子里！”是“即使曾掉入陰溝，也能抬頭仰望星空的心。”
秋天的懷念讀后感篇四
我學(xué)了《秋天的懷念》這篇課文，頓時(shí)心情像波濤洶涌的大海一樣，久久不能平靜。下面是小編收集整理的秋天的懷念讀后感三篇，歡迎大家閱讀參考，希望有所幫助。秋天的懷念讀后感1
“母愛真?zhèn)ゴ?！”《秋天的懷念》在我的贊嘆聲中讀完了。讀過(guò)這篇文章后，我掩卷沉思。
文中當(dāng)母親央求作者去看花時(shí)，作者只是一句“什么時(shí)候？”就將作者的母親高興得一會(huì)站起，一會(huì)坐下，從中我們可以感受到的什么？?jī)H僅是兒子答應(yīng)母親看花母親很高興嗎？不！是母親看到兒子對(duì)生活有了一丁點(diǎn)兒希望時(shí)，心里感到高興！
然而當(dāng)母親回憶他小時(shí)候能夠的事時(shí)，說(shuō)到“跑”和“踩”這一類的字時(shí)，他悄悄地出去了，她知道自己提到讓兒子最感到心疼的地方，母親甚至比兒子還痛苦，作者史鐵生雙腿癱瘓后，心疼的只有作者嗎？很顯然，不是。母親重病纏身，卻包容兒子摔東西，對(duì)生命的抱怨，為什么呢？知子莫若母，因?yàn)槟笎凼菬o(wú)私的！她為何不把自己身患絕癥的事告訴兒子呢？因?yàn)樗珢圩约旱膬鹤恿?，怕兒子更加失去?duì)生活信心和勇氣。
讀過(guò)這篇文章后，當(dāng)我們?cè)倜鎸?duì)母親嚴(yán)厲的教育時(shí)，你還會(huì)理直氣壯地和她頂嘴吵架嗎？不會(huì)的，因?yàn)槲覀兌祭斫饽赣H這樣做是為我們好，是為了我們未來(lái)的路更加輝煌、燦爛才教育我們的，她這樣做不是為了在我們身上出氣，而是讓我們懂得知錯(cuò)就該的道理。
母愛，世上最偉大的愛，最無(wú)私的愛，我贊美你母愛！
秋天的懷念讀后感2我讀過(guò)許許多多的文章，大多都已經(jīng)淡忘了，最使我念念不忘的要數(shù)《秋天的懷念》這篇文章，它深深地印在我的心上。
這篇文章講述了一位身患重病的母親，千方百計(jì)地對(duì)雙腿癱瘓的兒子的關(guān)心、開導(dǎo)的故事，贊揚(yáng)了偉大的母愛精神。
從這位母親身上，我看到了一種偉大的母愛，這種母愛體現(xiàn)在母親對(duì)兒子的關(guān)心和撫慰。當(dāng)兒子暴怒無(wú)常的時(shí)候，她就悄悄的走出去，當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄的走進(jìn)來(lái)。她對(duì)兒子說(shuō)：“聽說(shuō)北海的花開了，我推你出去走走”母親這樣做是為了讓兒子鼓起對(duì)生活的勇氣、信心。母親還握著兒子的手，說(shuō)：“咱娘倆在一塊兒，好好活，好好活……”?！昂煤谩眱勺诛柡嗝创蟮墓奈璋?！而母親也在身患重病，也處在痛苦之中，但她一點(diǎn)兒也沒(méi)有想到自己，一心想到兒子。她臨終前還記掛著生病的兒子和未成年的女兒，這是一種多么無(wú)私而又偉大的母愛呀！
這時(shí)，我深深地想到了自己的母親，母親為我們付出了許多許多；為我們付出了無(wú)私而又偉大的愛。小時(shí)候，我不聽話，很淘氣、經(jīng)常讓母親生氣，想起母親的種種的疼愛；“可憐天下父母心”所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，才不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我們的期望。
從這種母子之間的愛，我又想起了《愛的奉獻(xiàn)》這首歌。歌中唱道：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！痹谶@里，我深深地祝愿天下的父母健康長(zhǎng)壽。
秋天的懷念讀后感3“你可知道：你是怎樣被奶水喂大？你又怎樣哭鬧到深夜？你是怎樣長(zhǎng)大成人？一切莫忘，你那白發(fā)雙親，為你歷盡艱辛；一切莫忘，母親的愛崇高純潔，父親的愛深沉厚重。”每個(gè)人來(lái)到世上，就是受著父母無(wú)微不至地照顧和關(guān)懷，他們奉獻(xiàn)了全部的愛。
中國(guó)作家史鐵生雙肢癱瘓以后，脾氣變得暴怒無(wú)常，重病纏身的母親為了使他恢復(fù)對(duì)生活的信心，多次勸說(shuō)他去北?？淳栈ǎ源斯膭?lì)他振作精神。當(dāng)死神帶走了她的生命，作為兒子終于在母親離去之后明白了母親的用心良苦，拿起自己手中的筆走出了一條新的人生之路。
我的思緒越飄越遠(yuǎn)，已跨過(guò)千山萬(wàn)水，來(lái)到遙遠(yuǎn)的非洲。因?yàn)樵谀抢?，也演繹了感人的一幕：一位年輕的母親為了保護(hù)自己的孩子，毅然決然地跟褐色鬼食肉蟻搏斗，終于，那位勇敢的母親取得了勝利，保住了孩子的性命。是她，用自己的肉體為孩子架起了另一座生命的橋梁，她的愛遠(yuǎn)勝于世間任何的情感！
有首歌唱得好：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……在孩子的眼里，母親就是長(zhǎng)江，她給予了我們力量，讓我們長(zhǎng)大。母親就是黃河，給予我們智慧，讓我們成長(zhǎng)。母親，給予我身軀，讓我們誕生在這個(gè)多姿多彩的世界里！
我愛你！母親！
秋天的懷念讀后感篇五
靜靜的合上書卷，沉浸在《秋天的懷念》中，默默地品味著母愛的平凡與偉大，生命的無(wú)奈與堅(jiān)強(qiáng)。
史鐵生是一位堅(jiān)強(qiáng)的殘疾作家，然而在他的背后有一位更偉大卻又鮮為人知的人——他的母親。讀完《秋天的懷念》，不經(jīng)意間，我眼前總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一組鏡頭：史鐵生狠命的捶打自己兩天失去知覺(jué)的腿，對(duì)他的母親大吼：“我活著還有什么勁？”母親撲過(guò)去抓住史鐵生的手，忍住眼淚說(shuō)：“咱娘倆一塊，好好兒活，好好兒活……”
漸漸單單幾個(gè)字，飽含了母親對(duì)兒子多少的愛，沉淀了多少對(duì)生命的無(wú)奈，又體現(xiàn)了多少母親的堅(jiān)強(qiáng)。
可是這樣一位偉大的母親，就在一個(gè)落寞的秋天永遠(yuǎn)離開了史鐵生。但即使是在彌留之際，牽掛的依舊是“我那有病的孩子……”
我想那個(gè)傷感的秋天和母親深深的愛已經(jīng)長(zhǎng)久存活在史鐵生心中了。
母愛的感覺(jué)就好想喝茶，一口一口的品嘗，夏天涼爽，冬天溫暖。深秋的夜給人的局促和失落的心境瞬間消散，那是因?yàn)槟笎凵衿娴牧α俊?/p>
聆聽母愛吧！那是世界上最美妙的音樂(lè)，最動(dòng)聽的故事。
秋天的懷念讀后感篇六
懷念美好與感傷盡在不言中。
作家史鐵生在《秋天的懷念》中提到自從他的雙腿癱瘓后脾氣變得暴怒無(wú)常他喪失了對(duì)生活的全部信念成天都沉浸在消極的情緒里自暴自棄不能自拔卻忽視了母親苦苦的安慰不知母親已經(jīng)是身患絕癥病入膏肓。母親去世了妹妹推著他去完成了母親生前未完成的心愿―――在秋天帶著他去北海看花于是在一片姹紫嫣紅之中作者懷念起他的母親。
秋縱然美但美得凄涼；秋縱然傷感但又是那么華麗。秋是莊稼豐收的季節(jié)也是草葉飄零回歸大地的季節(jié)。在秋天的風(fēng)里一位少年靜靜地坐在輪椅里懷念著他逝去的母親―――這是一種怎樣的一種場(chǎng)景又是怎樣的一種依戀?。?/p>
"望著望著天上北歸的雁陣我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽著收音機(jī)里甜美的歌聲我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。"可見作者內(nèi)心承受了多大的痛苦！而母親則一直小心地注意著我在一種忘乎所以的絕望中作者對(duì)母親的安慰非常反感母親也從未放棄過(guò)一點(diǎn)一滴能讓她的孩子感受到生活的希望的機(jī)會(huì)千方百計(jì)地寬慰他想方設(shè)法地帶他去看花去感受生活的生機(jī)和希望……這一切都是為了作者―――為了不讓他難過(guò)母親任"我"丟一切可以發(fā)泄情緒的東西；為了不讓他難過(guò)母親不停地?fù)嵛?；為了不讓他難過(guò)母親對(duì)"跑"和"踩"之類與腳相關(guān)的字眼十分敏感常常避而不談；為了不讓他難過(guò)在即將帶作者去看花的時(shí)候母親卻再也承受不住病魔的折磨不甘心地去世了。她去世前的最后一句話是"我那個(gè)生病的兒子還有那個(gè)未成年的女兒……"與世長(zhǎng)辭的時(shí)刻依然惦念著自己的兒女這位母親是多么的偉大！
最后作者的妹妹推著作者去看了花在一片五顏六色的秋花之中作者油然而生出對(duì)母親的深切的懷念和哀思。
這是一篇感人泣下的文章這是一種感天動(dòng)地的母愛。
記住現(xiàn)在擁有的就是財(cái)富千萬(wàn)不要等到失去之后才知道回憶和珍惜！這應(yīng)該是天下所有為人子女以及所有人應(yīng)該銘記體味的一句話。
秋天的懷念讀后感篇七
母愛是偉大的，也是無(wú)私的。以前，我必須不覺(jué)得的，可是，當(dāng)我讀這篇《秋天的懷念》，以前的想法頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，只留下淚水和悲傷。
文章中的母親能夠說(shuō)是個(gè)十分偉大的母親，她處處勸慰著暴努怒無(wú)常的生病的兒子，處處勸他不要憤恨和悲傷，處處勸他去看菊花，想借菊花的五彩繽紛使兒子有勇氣和信心。她真是一位好得不得再好的母親。因?yàn)橛兴冢蛳酥暗南敕ā?/p>
看到最終幾段，我差不多想哭了，喉嚨想有什么在里面，說(shuō)不出話來(lái)，她真是個(gè)好母親，自己在大口大口地吐鮮血，在臨昏迷前，在艱難在呼吸著，腦子居然滿腦子在想女兒。這位母親真愧是無(wú)私的，偉大的。
母親為了我會(huì)走路，腰都酸了；母親為了我會(huì)說(shuō)話，嘴都干了；母親為了我學(xué)到知識(shí)，操碎了心……母親為了我學(xué)到知識(shí)、生活得居心歡樂(lè)……處處為我好，從不顧自己，這真是偉大呀！
其實(shí)，我有母親并不低于作者的母親，母親也能夠?yàn)槲腋冻鲆磺校阏f(shuō)為什么，母愛是那么的偉大、無(wú)私？我真是不懂，我想，我會(huì)明白的。
啊，天下的偉大的母親，我向你們說(shuō)聲多謝！
秋天的懷念讀后感篇八
初讀課文，“秋天的懷念”五個(gè)大字吸引了我，一連串的問(wèn)號(hào)塞滿了我的腦海，我便一口氣讀完了全文。讀了后，母愛的偉大震撼著我。
我仿佛看見作者砸著東西，他的母親在一邊哭泣，可她又無(wú)法幫助，那失望中夾雜著深情的淚水沖洗著她的臉頰。
我仿佛看見了作者用力地敲著雙腿的憤怒，他母親撲來(lái)時(shí)的悲哀。又看見母親擋在窗前，不讓兒子悲憤，不想讓兒子去學(xué)那凋零的落葉。母親是那么希望作者能像鮮花一樣生機(jī)勃勃。
我又聽見了母親，臨終前的那句話：“我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒……”我從這句話中體會(huì)到了母親的用意，她是多么希望子女好好活，別想不開，樂(lè)觀些。那為母親是多么偉大！在臨終前還掛念著兒女。
合上書以后，那一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前，那位母親是那樣偉大，而早早地就過(guò)世了，我是多么希望那位母親能活過(guò)來(lái)。史鐵生雖然明白母親的話語(yǔ)，但已經(jīng)晚了。
讀完課文，母愛的暖流包圍了我。我也被從這些事中射出的母愛之情感動(dòng)了，這不禁使我想起了一件往事。那是９９年，我們一家出去玩。在一條馬路上，一輛大面包車從人行道前飛馳過(guò)來(lái)，“嘭”兩輛車來(lái)了個(gè)完美“接吻”。我的頭被撞破了，哇哇大哭，血大滴大滴地滴下來(lái)，媽媽的腳雖然受了傷，但不知她哪來(lái)的力氣扛起我往二院跑，她跑起來(lái)一瘸一拐，但我覺(jué)得很快。我發(fā)現(xiàn)她忍著痛，走著走著，我用盡了力氣喊：“媽，別跑了，別勉強(qiáng)，我不要緊！”然后就沒(méi)再說(shuō)話。等我醒來(lái)，以經(jīng)是第二天了，媽媽坐在那兒，眼里含著淚，眼睛里布滿了血絲，我說(shuō)：“媽，休息吧！”媽媽搖了搖頭，說(shuō)：“我睡過(guò)了?！蔽抑缷寢岒_人，哭了，哭得很厲害。
有這樣一首歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”我想大聲說(shuō)：“母愛無(wú)敵！”
秋天的懷念讀后感篇九
《秋天的懷念》是一篇寫得非常精彩，非常動(dòng)人的故事。
以精練的文筆寫出了作者對(duì)母親的懷念。通過(guò)幾個(gè)小故事和人物的對(duì)話把母親對(duì)作者的掛乃寫得栩栩如生，我被偉大的母愛所感動(dòng)。
作者用事實(shí)寫出了母親對(duì)他的關(guān)愛。作者癱瘓后，脾氣變得暴怒無(wú)常。母親就悄悄的走出去，在“我”在我不見的地方偷偷地注意“我”。母親得了肝病，常常整宿翻來(lái)覆去地睡不著。
母親將要離開人世，還在全身心的關(guān)愛“我”和妹妹。自從癱瘓后，它種的'那些花都死了，母親在昏迷前說(shuō)：“我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒……”從這一句話中，能感受到母親對(duì)作者關(guān)愛的深厚。
這篇文章雖然不長(zhǎng)，但人物的對(duì)話生動(dòng)感人。通過(guò)簡(jiǎn)單的對(duì)話寫出了人物內(nèi)心世界。看了這一篇文章后，像看到了一幅生動(dòng)的畫面。這篇文章不僅寫得好，也很有文采。不僅人物的描寫精彩，對(duì)花的描寫也很精彩：黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉。這種排比句非常精彩。
文章給讀者留下了許多遐想，文章的結(jié)尾用了省略句號(hào)，還有許許多多沒(méi)有說(shuō)完的話，作者和妹妹好好的活下來(lái)，沒(méi)有辜負(fù)母親的希望。
讀了這篇文章，不僅感到母親愛的偉大，還學(xué)到了一些寫作的方法。
秋天的懷念讀后感篇十
前段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了《秋天的懷念》這篇課文。幾年前，我就在雜志上看到過(guò)這篇文章?，F(xiàn)在每讀一遍，都還是很感動(dòng)。
這篇文章主要記敘了當(dāng)代作家史鐵生自己的故事。他在二十一歲時(shí)，突如其來(lái)的一場(chǎng)重病，導(dǎo)致高位截癱。他的脾氣開始變得暴怒無(wú)常，對(duì)生活感到絕望。此時(shí)，他卻不知道，身患重病的母親忍受著病痛的折磨和他的暴躁，依然無(wú)微不至地呵護(hù)著他，一如既往地鼓勵(lì)著他。而那個(gè)秋天，還沒(méi)等到和兒子一起去看菊花的那天，母親就永遠(yuǎn)地離去了。這成了史鐵生終生的遺憾。他用悔恨、自責(zé)和對(duì)母親的贊頌和懷念，匯成了這篇文章。又是一個(gè)秋天，作者和妹妹去北海公園看菊花，他們明白了母親未說(shuō)完的話，要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
這篇課文最令人感動(dòng)的地方就是它的背景——秋天。正是在秋天，作者癱瘓了，也正是在菊花盛開的秋天，母親抱憾離去。那個(gè)秋天，作者經(jīng)歷了太多太多。因此明白了生活的真諦，重新?lián)P起生活的希望，堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
文中最偉大的人物應(yīng)該是作者的母親。在作者感到絕望時(shí)，她給了作者莫大的鼓勵(lì)。當(dāng)作者沖她發(fā)脾氣時(shí)，她選擇了默默地承受。當(dāng)她的病已經(jīng)十分嚴(yán)重時(shí)，她不想讓兒子傷心而隱瞞。她承受著身體和心理上的打擊，沒(méi)有人能了解她的痛苦。這是多么偉大的母愛!作者后來(lái)獲得的成功與這位偉大的母親也是分不開的。其實(shí)，全天下的母親都是一樣的。她們對(duì)孩子的愛也都是一樣的。她們只是希望孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，其它一無(wú)所求。而我們卻常常不能理解母親。小時(shí)候，為了培養(yǎng)我的習(xí)慣，媽媽總是嚴(yán)格要求我，這里做得不對(duì)，那里做得不好。我總是嫌煩，經(jīng)常不高興，有時(shí)還會(huì)哭?，F(xiàn)在想想，媽媽都是為了我好。
這篇文章讓我感受到母愛的偉大。無(wú)論發(fā)生什么，母親都會(huì)站在我們身后，做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓我們健康地成長(zhǎng)。
秋天的懷念讀后感篇十一
今天，我們學(xué)了一篇課文名叫《秋天的懷念》。
我們大聲的朗讀后，我的眼眶模糊了，濕潤(rùn)了，眼淚像斷了線的珠一樣掉了下來(lái)，那是因?yàn)槲冶徽n文里的內(nèi)容深深打動(dòng)了。
自從作者的雙腿癱瘓后，脾氣變得暴躁無(wú)常，還不是砸東西，看著天上北歸的雁隊(duì)，就會(huì)把玻璃砸碎。母親傷心不已。
有一次，母親問(wèn)他去不去北?？椿ǎB試試的勇氣都沒(méi)有，怎莫可能去看花呢？后來(lái)妹妹告訴他，母親的肝痛的常常睡不著覺(jué)。又一次，母親問(wèn)他去不去北海，他答應(yīng)了?？赡赣H卻跟他永別了，臨終前只說(shuō)了一句話，要他們好好活下去。
我被這偉大的母愛深深感動(dòng)了，這偉大的母愛是金錢買不到的，看著這位母親，再想想自己的媽媽，他們是多麼的相似啊！
是啊！母愛多么偉大！我也有親身體驗(yàn)。媽媽每天忙這忙那，還不是都為了我們。有時(shí)候，媽媽給我講解錯(cuò)題，我卻在一邊不耐煩的嘮叨。有時(shí)候媽媽做出的飯菜，我又嫌這不好吃，那不好吃。直到學(xué)習(xí)了《秋天的懷念》這篇課文，母愛是世界上最偉大的愛，媽媽所做的一切都是為了我的成長(zhǎng)。我為我以前的行為感到慚愧。
小時(shí)候，媽媽把最好的都留給我們。長(zhǎng)大后，我們應(yīng)該體諒關(guān)心媽媽，幫媽媽做一些力所能及的事，讓媽媽少操心，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)媽媽。
秋天的懷念讀后感篇十二
我們學(xué)的第四課是：《秋天的懷念》。
這篇文章的作者是史鐵生。她講的是一位母親無(wú)私、偉大的母愛。兒子癱瘓以后，脾氣就變得暴躁無(wú)常。這使母親的心靈非常痛苦，她一直要帶兒子去北?？淳栈?，鼓勵(lì)兒子一定要好好地活下去，像菊花那樣不畏艱難?？删驮谀赣H要陪兒子看菊花的那一天，她卻突然去世了，臨死前還放心不下自己的孩子。
記得上二年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)多雨的秋天。早上上學(xué)前，我只穿了一件內(nèi)衣和一件外套。因?yàn)槟翘旌芮缋?，可誰(shuí)知，剛到學(xué)校就下起了毛毛細(xì)雨，一陣風(fēng)吹來(lái)，鉆進(jìn)了我的袖口里。凍得我嗦嗦發(fā)抖。好不容易挨到了放學(xué)，我本來(lái)想風(fēng)一般地跑回家去。可剛走到校門口，我就看見媽媽一手打著傘，一手拿著毛衣。她笑著說(shuō)：“你自己也不知道多穿件衣服，快穿上，下次我可不給你帶了啊！”現(xiàn)在回想起來(lái)，都覺(jué)得渾身暖烘烘的。
這就是所謂的母愛，她不求回報(bào)，她無(wú)私奉獻(xiàn)，她義無(wú)反顧，她像什么？她像甘泉，她像清風(fēng)，她更像一團(tuán)火。
其實(shí)母愛是在不知不覺(jué)中產(chǎn)生的，是母親覺(jué)得這樣做對(duì)孩子好她們才會(huì)去做的。親愛的媽媽，如果長(zhǎng)大了我是詩(shī)人，我一定會(huì)贊美你；如果我是歌手，我一定會(huì)歌頌?zāi)悖?/p>
秋天的懷念讀后感篇十三
“世上只有媽媽好，有媽的`孩子像塊寶……”大家也許都會(huì)唱這首歌，每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，都不禁想起我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)的一篇課文??《秋天的懷念》。
這篇課文主要講：作者史鐵生的母親重病纏身，肝疼得她整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)，病重了還要細(xì)心照料雙腿癱瘓的“我”，要推“我”去北海公園看花?！拔摇庇X(jué)得活著沒(méi)勁，是母親抓著“我”的手，忍著哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”母親臨死之前還惦記著“我”和妹妹?！拔摇倍昧四赣H的話，是母親的話給了“我”活下去的勇氣。
文中，母親為了“我”能重新鼓起勇氣，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我要戰(zhàn)勝病痛，好好地活下去。母親怕“我”由“跑”和“踩”一類的字眼兒聯(lián)想到自己的雙腿又陷入難過(guò)的境地，于是盡量不提與雙腿有關(guān)的字眼，可見她是多么愛自己的孩子??！
最令我感動(dòng)的，是母親昏迷前的最后一句話：“我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)還未成年的女兒……”雖然母親的話還沒(méi)有說(shuō)完，但從她的語(yǔ)言中流露出了她對(duì)兒女偉大、無(wú)私的愛！臨死之前也不忘關(guān)心“我”和妹妹，這就是母親對(duì)兒女博大無(wú)私的愛啊！我懂得了母親沒(méi)有說(shuō)完的話是：我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)還未成年的女兒要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，要做生活的強(qiáng)者，做身殘志堅(jiān)的人！
從這篇課文中，我可以體會(huì)到母愛的偉大和無(wú)私，也可以體會(huì)到作者對(duì)母親的深深懷念。
我同作者史鐵生一樣，也有一個(gè)疼愛我的好媽媽。我的媽媽為了我能長(zhǎng)大成材，把心都操碎了。媽媽總是那樣地堅(jiān)強(qiáng)，她既要做好自己的工作，又要關(guān)心我的成長(zhǎng)。
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