提高口頭表達(dá)和寫作能力，培養(yǎng)溝通交流技巧。應(yīng)該用簡潔明了的語言來進(jìn)行總結(jié)，避免過分冗長和啰嗦。這是一份關(guān)于創(chuàng)意思維的資料匯總，希望對大家有所啟發(fā)。
兒童學(xué)英語心得篇一
在今天，學(xué)習(xí)英語逐漸成為人們生活中必不可少的一部分，而兒童學(xué)習(xí)英語則更加引人注目。英語學(xué)習(xí)可以開闊思維，拓寬視野，還能為孩子們未來的身心健康打下堅實基礎(chǔ)。而在兒童英語學(xué)習(xí)領(lǐng)域中，視頻學(xué)習(xí)被認(rèn)為是一種更為有效的方法。在這篇文章中，我將分享我的“兒童學(xué)英語的視頻心得體會”，以便給家長們一些參考和啟示。
第二段：利用視頻學(xué)習(xí)成果顯著
通過個人的實踐以及和其他學(xué)生家長的交流，我找到了一些值得推薦的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和應(yīng)用程序。我發(fā)現(xiàn)，在孩子觀看視頻后的英語學(xué)習(xí)效果明顯，他們能比傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式更快更踏實地學(xué)到單詞、語法知識和語音等方面的知識。孩子還可以在觀看視頻的同時學(xué)到地道的美式發(fā)音，從而讓孩子們在聽力和口語方面更上一層樓。
第三段：視頻學(xué)習(xí)充滿趣味
與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式相比，視頻學(xué)習(xí)更吸引孩子的興趣。好的兒童英語學(xué)習(xí)視頻通常會充滿生動的動畫和有趣的故事情節(jié)，以及一些好玩的活動和互動性質(zhì)的內(nèi)容，如游戲、歌曲和有趣的小測試。這些元素都能讓孩子們更好地享受學(xué)習(xí)英語的過程，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
第四段：視頻學(xué)習(xí)易于安排
視頻學(xué)習(xí)比傳統(tǒng)教學(xué)還有一個顯著的優(yōu)點，那就是更具靈活性和可安排性。家長可以根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和時間安排靈活的學(xué)習(xí)計劃，并根據(jù)孩子的需求進(jìn)行優(yōu)化和調(diào)整。幼兒可以隨時隨地觀看視頻，在必須等待教室開放或與老師約定時間的情況下，視頻課程為他們提供了更大的自由度和操作自由度。
第五段：總結(jié)
綜上所述，視頻學(xué)習(xí)是兒童學(xué)英語的一種更為高效、更有趣和更靈活的方法。隨著技術(shù)和科學(xué)的進(jìn)步，更多的視頻學(xué)習(xí)工具將被開發(fā)和應(yīng)用，將更多便捷、更具互動性的視頻教學(xué)工具帶給我們，以適應(yīng)兒童英語學(xué)習(xí)的不斷變化的需求和喜好。因此，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始探索更多的視頻學(xué)習(xí)資源，讓我們的孩子們在學(xué)習(xí)英語的過程中能夠充分發(fā)揮他們的潛能和激情來實現(xiàn)有趣的英語學(xué)習(xí)之旅。
兒童學(xué)英語心得篇二
從前，有一個國家的國王擁有著兩個女兒。大女兒叫庫利，懶惰又丑陋。相反之下，二女兒叫艾米，美麗又勤勞。
有一天，艾米在織一條漂亮的圍巾給自己。織啊織，織啊織……一陣風(fēng)吹了過來，將艾米的圍巾吹走了。
艾米焦急的站在窗戶旁，望著那飄走的圍巾，不知該怎么才好。“不就是一條破圍巾嗎，有什么……”庫利懶懶的說到“住嘴!不要再說了”庫利怎么也不知道，用來織圍巾的毛線是她死去的母親送給她的，現(xiàn)在的的后母可沒有那么好。
艾米焦急的跑到城堡樓下來，追著那條長長的圍巾。
追啊追啊。。。終于，艾米追到了森林里。她拿到了那條圍巾，可是那些可怕的大灰狼卻一步步的像艾米逼近。艾米害怕的閉上了眼睛。當(dāng)她睜開眼睛時，灰狼們已經(jīng)被打死了。艾米也不知道到底是怎么會事。
艾米繼續(xù)前進(jìn)，尋找著城堡?？墒前滓驗轲I昏了頭，所以倒在了地上。
當(dāng)艾米醒來時，卻出現(xiàn)了一大堆食物。艾米吃啊吃，發(fā)現(xiàn)好像吃到了什么硬東西，吐出來一看，原來是一枚戒指。艾米開始尋找這枚戒指的主人。
小鳥告訴她是一個王子。
艾米走到了一條小河前，她不知如何是好，于是，將她的圍巾取了下來，當(dāng)作船游了過去。這時，她又遇到了一個懸崖，她用圍巾當(dāng)翅膀飛了過去。
通過小鳥的指導(dǎo)，她終于找到了那個王子，并與王子快樂地生活在一起。
這都是圍巾帶給他們的緣份啊!
兒童學(xué)英語心得篇三
兒童學(xué)英語的幾點心得作者：天使貝貝關(guān)于雙語教育，我一直還算在留心，也沒特別研究過。就我這個跟著感覺走，不喜歡鉆研深究的性格，能夠留心一下，已經(jīng)算不容易了。留心下來，根據(jù)自己的體會，還是有點點心得的。一，父母不必要是英語達(dá)人，只要敢說敢講，會一些常用的英語就足夠了。
我的英語水平可以用一句俗語表達(dá)：比上不足，比下有余。除了考社科院博士時，因為外語不夠分?jǐn)?shù)鎩羽而歸，早先的一路還沒在外語上載過跟頭。這和其他同是新疆這個英語沙漠出身，或者70年代出生的相比，已經(jīng)不算差了。練習(xí)口語，平生也就是自去年才報過幾個月的口語班，從一句都不敢說，到最后成為口語班說得最流利，任何話題都滔滔不絕地說的話霸，我的進(jìn)步基本上可以算是讓老師瞠目結(jié)舌，讓同學(xué)們又嫉妒又羨慕的那個人，雖然雅思口語，我才考了5.5分，剛剛夠要求。比下，的確是有余了。往上比，我遭到過自來就以外語好著稱的貝貝她姑姑的含蓄譏笑，遭到貝貝姑父的公開恥笑。外語拿不出手，算是我的一大明顯缺點了呢。
可是，教貝貝還是足夠了。對她來說，漢語都沒說利落呢，給她拽兩句英語，還不是小菜菜嗎?所以，父母非要什么什么水平才能教外語，可真是自己給自己設(shè)置障礙了。當(dāng)然，咱們也承認(rèn)，滿瓶墨水的老師教出來的當(dāng)然比半瓶墨水的老師強(qiáng)，可是，咱們謙虛謹(jǐn)慎，同時進(jìn)步也是能彌補(bǔ)的。貝貝姑姑教孩子學(xué)外語頗有一套，我就虛心取到了經(jīng)：無非是多聽，多看，沒事多叨嘮。說白了也不難，重在有心。
要說實踐的結(jié)果，我感覺貝貝已經(jīng)不差了。英語數(shù)字，貝貝說得溜著呢。水果、好吃的東西，她都知道，最近我們開始說顏色，她特別喜歡。我想起來就跟她說說，我們倆聊天就拿這個做游戲，貝貝玩得不亦樂乎。特別喜歡跟我對話：比如，我說“thankyou！”貝貝立刻說：“youarewelcome！”我說：howareyou?她立刻對一句：“iamfine,thankyou！”早上，我說：“goodmorning”,她立刻說：“goodmorning?！狈浅吩谄渲?。興趣和樂趣是最好的事情。有些詞她問我，我也不會，我就說：“媽媽也不會，一會兒媽媽查查字典就知道了。”貝貝才不介意媽媽二把刀水平，跟她對對英語，她能說出來，又得到大家的夸獎鼓勵，在她已經(jīng)非常開心了。有時候她在幼兒園也拽兩句英語，老師同學(xué)們不知道她在說什么，貝貝有點郁悶，回家跟我說老師聽不懂她說的英語。我沒告訴她別說英語了，我只說，你告訴老師你說的`是英語，老師肯定很驚喜的。你再說清楚點。
關(guān)鍵是一個心態(tài)，關(guān)鍵是父母的似有心似無心的過程，自然就讓孩子把基礎(chǔ)的外語詞匯全部掌握了。貝貝的漢語表達(dá)也非常有限，我們陪她的時間也不多，其實，漢語英語的語言學(xué)習(xí)可以同步進(jìn)行是最好的事情了，稍微滯后，或許也更好，畢竟?jié)h語是她的母語。當(dāng)貝貝可以認(rèn)識字的時候，我也想是漢語英語同時進(jìn)行。一個從來沒接觸過英語的成年人都可以學(xué)好，我相信從娃娃抓起，會更加容易?，F(xiàn)在資訊這么豐富，英語資料和材料隨處可見，雙語的書也越來越多，學(xué)習(xí)只是一個是否去做，是否有興趣的問題了。
三，學(xué)外語不是件多么大的事。
本來就是一件小事。和學(xué)舞蹈音樂等等一樣，都是一個技能。越早培養(yǎng)，越容易有興趣。心態(tài)也重要，沒有目的，只是學(xué)習(xí)而已，努力把事情做好。不去考級，不去攀比，每天快樂地進(jìn)步一點點，或者一周進(jìn)步一點點就夠了。兒童階段，開闊眼界，體驗各種運動和生活，就是他們的主旋律了。心里沒有任何負(fù)擔(dān)，面對孩子說得不好，又沒記住，就不會動氣，不會緊張。沒記住，再次提醒；說錯了，糾正以下，大家一樂。
就這三點心得。雖然我只是小試牛刀，貝貝加起來也沒有會30個單詞，但是我非常滿足，非常驕傲。我覺得貝貝已經(jīng)好棒好棒了。
兒童學(xué)英語心得篇四
隨著全球化的趨勢和國際交匯的需要，學(xué)習(xí)英語已經(jīng)成為兒童成長過程中必不可少的一環(huán)。而在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時代，越來越多的家長選擇用視頻教學(xué)的方式來引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語，不但方便、節(jié)省時間，而且多種資源豐富、良莠不齊。通過自己孩子的實踐，我深刻認(rèn)識到視頻教學(xué)的優(yōu)缺點，更清晰地認(rèn)識到如何才能從中獲得最大化的效益。
二、視頻教學(xué)的優(yōu)點
首先，視頻教學(xué)能夠滿足學(xué)生個性化需求。在視頻學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生可以自由選擇感興趣且與自己年齡、興趣、程度匹配的課程，獲取自己最需要的知識。此外，視頻學(xué)習(xí)可以迅速滿足孩子對各種英語語境的需求。孩子在學(xué)習(xí)時，可以循序漸進(jìn)，不斷突破自己的語言瓶頸，提高英語水平。
二、視頻教學(xué)的不足
然而，視頻教學(xué)也存在一些問題。首先，孩子可能會沉迷于耳熟能詳、過多的動畫、游戲等內(nèi)容中，而對學(xué)習(xí)真正重要的部分缺乏認(rèn)識。其次，缺乏及時反饋和交流。在正常教學(xué)中，老師可以引導(dǎo)學(xué)生多角度對英語進(jìn)行理解、分析和練習(xí)，并及時糾正學(xué)生的語言錯誤。而視頻學(xué)習(xí)在這方面欠缺。
三、如何正確使用視頻教學(xué)
如何避免視頻學(xué)習(xí)的不足，發(fā)揮其優(yōu)越性呢？在此，我認(rèn)為，科學(xué)而有效的方法不在于簡單的替代式求學(xué)，而是要將視頻學(xué)習(xí)與正式教育教學(xué)有效地結(jié)合起來，以達(dá)到相得益彰的效果。
首先，家長要認(rèn)真甄選合適的視頻資源，監(jiān)督孩子的觀看，確保其真正理解和掌握了學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時，教育機(jī)構(gòu)要及時為學(xué)生安排口語交流和線上溝通，細(xì)致地記錄孩子的英語學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，并及時糾正并完善。這種有效結(jié)合，可完美彌補(bǔ)視頻教學(xué)的不足，幫助孩子全方位理解和應(yīng)用英語。
四、視頻教學(xué)的積極意義
通過孩子對視頻學(xué)習(xí)的實踐，我深刻感受到了視頻學(xué)習(xí)在促進(jìn)孩子英語學(xué)習(xí)中的積極意義。視頻教學(xué)不同于傳統(tǒng)教學(xué)，它有著更加多樣化、生動化、趣味化的特點，可以加強(qiáng)孩子對英美文化的感性認(rèn)識，并為他們今后的全球性工作和生活打好基礎(chǔ)。
五、結(jié)語
總之，視頻教學(xué)雖然有其不足，但要善于利用其優(yōu)點，結(jié)合成熟的教學(xué)方式，將其變成一種優(yōu)質(zhì)而高效的學(xué)習(xí)方式，以幫助孩子全方位掌握英語知識，提高他們的綜合能力，讓他們成為更優(yōu)秀、成功的未來人才。
兒童學(xué)英語心得篇五
飛夢看到眼前有兩棵高高的柳樹，柳枝輕柔垂落，宛如長發(fā)。
兩棵柳樹的中間有一條路向前延伸著，路的兩旁清晰可見點點燈光，這些燈光看上去比豬豬村的明亮。
飛夢躊躇著，不知道該投奔誰家，愣愣地站在原地，觀望著。
白白真是越來越不聽話了，又不知跑到了哪里?咦，斯蒂頓也不見了!
這兩個小東東就在飛夢向遠(yuǎn)處張望遲疑時消失了。
風(fēng)信子還依然在手中，那么安靜地為她照亮。
小白白丟了一次，飛夢真的害怕他在丟失了，還有斯蒂頓，這個小偶像，她得保護(hù)好他，這么短的時間，他們不會跑遠(yuǎn)的!
飛夢蹲下身，對著四周輕聲地呼喚著：
“小白白、斯蒂頓……”
她不敢大聲喊，生怕驚擾了夜的寧靜，驚擾了村里的人。沒有回應(yīng)。
飛夢有些緊張，忙站起身，就在她轉(zhuǎn)身的一瞬，開心地笑了。
小白白正站在她前面歪著頭，看著她，他旁邊站著一個眉清目秀的小男孩，正出神地打量著她，好像在看一個外星人一樣。小男孩的左肩上，斯蒂頓正紳士般站立著，尖尖的小嘴巴驕傲地?fù)P起。
飛夢好久沒有看到同齡的小伙伴了，她開心地拉住小男孩的手。因為興奮，拉得用力，斯蒂頓“哎呀”一聲，晃了兩晃，掉了下來。小白白真是身手敏捷，竟站立起來，穩(wěn)穩(wěn)地接住了他。
小男孩身穿小背心大短褲，憨厚，結(jié)實。飛夢和他一見如故，就像拉著自己的同學(xué)。小男孩也喜歡眼前這個漂亮的小女孩。她真可愛，羊角辮，粉色格格服，還有一雙會說話的大眼睛。
“我叫飛夢，你呢?”
“柳兒”。好好聽的名字。
柳兒拉著飛夢的手向燈光明亮的村里跑去，白白和斯蒂頓趕緊跟隨。
柳兒家的院子很長，從房屋里投射出的燈光照亮了半個院子。磚砌的甬路從院門通向房門。甬路兩旁是一畦畦的蔬菜，飛夢沒有仔細(xì)看也分辨不清都是什么菜。只是這樣的院落她很熟悉。奶奶家就是這樣的。
“奶奶，奶奶……”柳兒高興地叫著門。
門輕輕地開了。
一張慈祥的笑臉緩緩地露出來。
“奶奶，這是飛夢，她路過這里，天黑了，讓她在我們家住好嗎?”柳兒的奶氣味還沒褪凈，拉著奶奶溫暖的手，眼睛看著飛夢。
“奶奶好!”飛夢甜甜地叫道。
奶奶的臉已笑成了一朵花，把兩個孩子摟在懷里，一起進(jìn)了屋。
小白白和斯蒂頓也趕緊尾隨進(jìn)去。
柳兒家的房屋很寬敞，格局和奶奶家一樣，一個大房間和一個小房間，一個大廚房和一個小廚房。大小房間里，靠窗的一側(cè)，分別有一鋪炕?？幻媸屈S白相間的格子，油亮亮的，很溫馨，也很漂亮。地面是淡灰色的大理石，麻面的。奶奶家也是這樣的地面，那是爸爸怕奶奶、爺爺不小心滑倒，特意鋪的，防滑。飛夢恍忽覺得自己就是來到了奶奶家，她開心極了，挨個屋地跑起來。
小白白很安靜，蜷縮在廚房的一口缸邊，耷拉著大大的耳朵，長長的臉毛遮住了多半個眼睛。飛夢蹲下身，輕輕地?fù)崦念^。它的眼中似乎閃爍著淚花。她明白，它想家了，就像此刻的她一樣。
斯蒂頓依舊虔誠地舉著風(fēng)信子，小眼睛滴溜溜地，安靜地站在小白白身旁，或許他對人類還有些微的不信與敬畏。
奶奶笑容可鞠地端來一盤香噴噴的餃子，放在大屋中間的餐桌上，熱情地招呼著飛夢趕快來吃。
“哇，好久沒有吃到餃子啦!”飛夢口水都要流出來了。
柳兒又端來一盤煮熟的肉骨頭，輕輕地放在小白白嘴邊很認(rèn)真地說：“哥們，吃吧!”
飛夢被逗得差點把餃子噴了出來，柳兒真可愛!
柳兒又把一碗金黃的玉米料，放在斯蒂頓面前，學(xué)著他的樣子很紳士地說：“先生，請您慢用!”順手小心翼翼地接過了風(fēng)信子。
柳兒也不知道，這個人模人樣的小家伙到底喜歡吃什么?！俺燥溩印?、“啃骨頭”，應(yīng)該不是他的愛好。他也不知道，這是一只國際友鼠，還赫赫有名。不過，那也只是在鼠城。在人類的世界，那是人見人打的。
他是飛夢的朋友，柳兒便以朋友之禮相待，拿出家里最好的最新的玉米。
斯蒂頓極有禮貌地向柳兒鞠躬致謝。這個吃慣了漢堡的老鼠記者，饒有興味地嚼起玉米來。
柳兒又從水龍頭里接了一小噴壺清澈的水，像澆花一樣，為風(fēng)信子沐浴。
自從看見風(fēng)信子，柳兒就有種莫名的喜歡，仿佛他們曾經(jīng)相識過，說也奇怪，一到柳兒手中，風(fēng)信子的香氣便更加濃郁，花瓣也立刻飽滿了許多，仿佛一下子被注入了能量。
柳兒一見到風(fēng)信子時便有種想飛的感覺。
夜深了，飛夢早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，飛了一天，她累了。
小白白似睡非睡地趴在飛夢旁邊。
斯蒂頓舒服地躺在小白白的身上。
風(fēng)信子已被柳兒插在一個漂亮的花瓶里。
沐浴過的風(fēng)信子在黑夜里奕奕生輝。
二十三、
柳兒所住的村莊叫“柳兒莊”。
曾經(jīng)，這里綠柳環(huán)繞，土地肥沃，芳草鮮美，泉香酒冽，一片桃源之地。村里家家戶戶豐衣足食、安居樂業(yè)，人們的生活安寧而祥和。
不知何時起，這里偶有風(fēng)沙襲過，但瞬間便化為烏有。村里的一排排柳樹仿佛一個個強(qiáng)力吸塵器。后來，一片黑云不知從何處飛來，籠罩著柳兒莊。這些柳樹好像被施了魔法，漸漸地枯竭。
黑云不斷放射著煙霧彈，灰蒙蒙的，侵染著大地?；▋貉玫拖铝祟^，小草嗆得彎下了腰。清冽的山泉水，仿佛被注入迷魂劑，開始渾濁。
太陽及時趕到，用強(qiáng)烈的光驅(qū)散了惡毒的黑云。可是，柳兒莊卻沒有恢復(fù)以往的祥和。老人和孩子相繼生病，土地也生了病，莊稼漸漸地枯萎。柳兒莊病了，病得很重。
這一年，顆粒無收。年輕力壯的勞動力只好出外打工，村里只剩下了老人和孩子。
驚奇的是，村口的兩棵柳樹一夜之間又復(fù)活，而且虬枝蔓延，枝繁葉茂。兩樹頂枝相挽而生，似手牽手架起一道拱門，緊緊守護(hù)柳兒莊。柳兒莊平靜地度過了七八年。
一天晚上，月黑夜靜，一伙歹徒不知從什么地方鉆出來，想趁機(jī)洗劫柳兒莊。他們知道這里只有孱弱的老人和孩子。
他們偷偷地潛入村口，剛要沖進(jìn)去，只見柳枝橫掃，一根根柳條像一條條強(qiáng)勁有力的皮鞭，把他們打得皮開肉綻，嚇得屁滾尿流，倉皇而逃。
這一切，只有貪玩的柳兒知道，可是他沒有告訴奶奶。因為，這是他和柳樹的秘密。
柳兒和飛夢做了一個相同的夢，有關(guān)風(fēng)信子的夢：
風(fēng)信子原是希臘神話中一個翩翩美少年，叫雅辛托斯。他是太陽神阿波羅最鐘愛的朋友，他們形影不離。西風(fēng)澤費奴斯一直嫉妒他們，尤其嫉妒風(fēng)信子的美麗。
有一天，阿波羅和雅辛托斯來到空曠的草地上，一起玩擲鐵環(huán)。阿波羅把鐵環(huán)擲得又高又遠(yuǎn)，雅辛托斯興奮地向前跑，想要接住它。西風(fēng)澤費奴斯看到他們開心快活的樣子，妒火叢生，他悄悄地吹歪了鐵環(huán)的路線，使鐵環(huán)從地上反彈起來，重重地?fù)糁辛搜判镣兴沟那邦~。鮮血不斷地涌出，阿波羅緊緊抱著他，悲慟不已，可是作為太陽神的阿波羅也沒能制止住死亡。雅辛托斯的鮮血漸漸地浸染了整個草原，草原上遍地開出一串串紫色的鮮花，奇異的香在蔚藍(lán)的空中，帶著濃濃的哀怨隱隱彌散。阿波羅為了紀(jì)念他，取花名“風(fēng)信子”，花語為“永不枯竭的生命?！?/p>
可惡的西風(fēng)澤費奴斯，知道阿波羅不會放過他，趁他陷入哀傷中，化作一片黑云悄悄地逃走了。
飛夢驚醒，柳兒也驚醒，他們都悄悄起身，不約而同地來到風(fēng)信子跟前。
風(fēng)信子佇立在漂亮的花瓶里，依舊神采奕奕。
飛夢和柳兒驚訝地看著風(fēng)信子，又互相驚訝地看著。他們懂得剛才是在做夢，可是夢境是那樣清晰，又是那樣真實。他們互相訴說了夢境后，便相信風(fēng)信子就是那個翩翩美少年雅辛托斯。
夜，靜靜的，偶爾傳來幾聲知了的叫聲。
他們守在風(fēng)信子身旁，互相傾訴著各自的故事。
窗外，夜空中，一群小星星們使勁擠著眼睛，認(rèn)真地傾聽三個小伙伴的清風(fēng)夜談。
柳兒，并不是奶奶的親孫子，而是在村口柳樹下?lián)靵淼摹＞驮诹鴥呵f遭到黑云侵襲，柳樹復(fù)活的第二天早晨。被撿來時，他還在襁褓中。
奶奶有兩個兒子，都出去打工了。只有過年的時候才回來幾天。兒子們都非常孝順，掙來的錢都給奶奶。奶奶極其疼愛柳兒，就像自己的親孫子一樣，每天給他做各種各樣好吃的，把柳兒喂養(yǎng)得結(jié)結(jié)實實，健健壯壯的。柳兒也極其孝順奶奶，懂事時起就幫奶奶忙里忙外。
柳兒聽到飛夢要去拯救受傷的大地，并去尋找媽媽，便下決心和飛夢一同去，可是他舍不得奶奶。他知道，奶奶一定會支持他。無論什么事情，只要是對的，奶奶都會支持他。
天亮，還沒等柳兒開口，奶奶已經(jīng)為他和飛夢準(zhǔn)備好了行囊，還有各種好吃的。其實，奶奶一夜未睡，他們所說的話，她都聽得清清楚楚。
自從撿到柳兒那一刻起，她就知道，柳兒不是一個普通的孩子，襁褓中的他一直微笑著，水汪汪的大眼睛里滿是智慧和善良。她知道，他和村口的兩棵千年柳樹應(yīng)有著不解之緣，所以給他起名“柳兒”。
柳兒特別喜歡那兩棵柳樹，時常來到這里玩耍。柳樹見到柳兒，垂下的枝條便自動連結(jié)成一條結(jié)實而柔軟的秋千，柳兒坐在上面，就像坐在父母的臂彎里，是那般的快活、自在和幸福。
離開柳兒莊時，柳兒的肩上竟多了一件綠色的披巾……
兒童學(xué)英語心得篇六
近年來，隨著英語的國際化趨勢不斷加快，各年齡段的人士都開始重視英語的學(xué)習(xí)。而對于兒童而言，英語作為一種全球通用語言，也越來越被家長所關(guān)注。為了幫助孩子更好地學(xué)習(xí)英語，很多家長開始依賴英語學(xué)習(xí)視頻，本文將分享我對兒童學(xué)英語視頻的一些心得體會。
第二段：英語學(xué)習(xí)視頻的好處
英語學(xué)習(xí)視頻能夠幫助孩子更好地學(xué)習(xí)英語，這一點不言而喻。首先，英語學(xué)習(xí)視頻不僅能夠培養(yǎng)孩子的聽說能力，還能促進(jìn)孩子的閱讀能力發(fā)展，同時也能提高孩子的寫作技能。其次，英語學(xué)習(xí)視頻所采用的生動形象的動畫圖像和明快的語音，不僅能夠吸引孩子的注意力，而且也能讓孩子更容易地記住所學(xué)的英語知識。
第三段：應(yīng)該如何選擇適合孩子的英語學(xué)習(xí)視頻
作為家長，如何選擇適合孩子的英語學(xué)習(xí)視頻也十分關(guān)鍵。首先要確保英語學(xué)習(xí)視頻的內(nèi)容清晰明了，視覺效果生動且容易理解；其次要適合孩子的年齡階段，容易吸引并保持孩子的興趣；同時也要確保內(nèi)容豐富多彩，讓孩子可以學(xué)到更廣闊的知識面，盡可能多地涉及各種話題。
第四段：如何把英語學(xué)習(xí)視頻與教學(xué)相結(jié)合
在選擇了適合孩子的英語學(xué)習(xí)視頻后，還需要與教學(xué)相結(jié)合。孩子在觀看視頻的過程中，需要家長的引導(dǎo)和指導(dǎo)。家長可以在孩子觀看完視頻后，與孩子一起進(jìn)行簡單的練習(xí)，如：唱歌、模仿、復(fù)述等，鞏固孩子所學(xué)的英語知識。通過家長的指導(dǎo)，讓孩子更好地消化、理解所學(xué)的知識，進(jìn)一步提高孩子的英語學(xué)習(xí)能力。
第五段：總結(jié)
英語學(xué)習(xí)視頻可以讓孩子在視聽的過程中，輕松愉悅地學(xué)習(xí)英語。同時，在選擇好適合孩子的視頻后，要與教學(xué)相結(jié)合，在實際生活中幫助孩子更好地掌握所學(xué)的知識。最后，家長要保持耐心和信心，在孩子的英語學(xué)習(xí)過程中，為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和支持，讓孩子學(xué)好英語。
兒童學(xué)英語心得篇七
“你決不會相信，有多少成年人希望跟我在一道啊!”奧列·路卻埃說，“尤其是那些做過壞事的人。他們常常對我說：‘小小的奧列啊，我們合不上眼睛，我們整夜躺在床上，望著自己那些惡劣的行為——這些行為像丑惡的小鬼一樣，坐在我們的床沿上，在我們身上澆著沸水。請你走過來把他們趕走，好叫我們好好地睡一覺吧!’于是他們深深地嘆了一口氣，‘我們很愿意給你酬勞。晚安吧，奧列。錢就在窗檻上?！贿^，我并不是為了錢而做事的呀?！眾W列·路卻埃說。
“我們今晚將做些什么呢?”哈爾馬問。
“對，我不知道你今晚有沒有興趣再去參加一個婚禮。這個婚禮跟昨天的不同。你妹妹的那個大玩偶——他的樣子像一個大男人，名字叫做赫爾曼——將要和一個叫貝爾達(dá)的玩偶結(jié)婚。此外，今天還是這玩偶的生日，因此他們收到很多的禮品?！?/p>
“是的，我知道這事?！惫栺R說?！盁o論什么時候，只要這些玩偶想要有新衣服穿，我的妹妹就讓他們來一個生日慶祝會，或舉行一次婚禮。這類的事兒已經(jīng)發(fā)生過一百次了!”
“是的，不過今夜舉行的是一百零一次的婚禮呀。當(dāng)這一百零一次過去以后，一切就會完了。正因為這樣，所以這次婚禮將會是非常華麗。你再去看一次吧!”
哈爾馬朝桌子看了一眼。那上面有一座紙做的房子，窗子里有亮光;外面站著的錫兵全在敬禮。新郎和新娘坐在地上，靠著桌子的腿，若有所思的樣子，而且并不是沒有道理的。奧列·路卻埃，穿著祖母的黑裙子，特來主持這個婚禮。
當(dāng)婚禮終了以后，各種家具合唱起一支美麗的歌——歌是鉛筆為他們編的。它是隨著兵士擊鼓的節(jié)奏而唱出的：
我們的歌像一陣風(fēng)，
來到這對新婚眷屬的房中;
他們站得像棍子一樣挺直，
他們都是手套皮所制!
萬歲，萬歲!棍子和手套皮!
我們在風(fēng)雨中高聲地賀喜!
于是他們開始接受禮品——不過他們拒絕收受任何食物，因為他們打算以愛情為食糧而生活下去。
“我們現(xiàn)在到鄉(xiāng)下去呢，還是到外國去作一趟旅行?”新郎問。
他們?nèi)フ埥棠俏唤?jīng)常旅行的燕子和那位生了五窠孩子的老母雞。燕子講了許多關(guān)于那些美麗的溫帶國度的事情：那兒熟了的葡萄沉甸甸地、一串一串地掛著;那兒的空氣是溫和的;那兒的山岳發(fā)出這里從來見不到的光彩。
“可是那兒沒有像我們這兒的油菜呀!”老母雞說?！坝幸荒晗奶煳腋⒆觽冏≡卩l(xiāng)下。那兒有一個沙坑。我們可以隨便到那兒去，在那兒抓土;我們還得到許可鉆進(jìn)一個長滿了油菜的菜園里去。啊，那里面是多么青翠啊!我想象不出還有什么東西比那更美!”
“不過這根油菜梗跟那根油菜梗不是一個樣兒，”燕子說。
“而且這兒的天氣老是那樣壞!”
“人們可以習(xí)慣于這種天氣的?！崩夏鸽u說。
“可是這兒很冷，老是結(jié)冰?！?/p>
“那對于油菜是非常好的!”老母雞說?！按送膺@兒的天氣也會暖和起來的呀。四年以前，我們不是有過一連持續(xù)了五星期的夏天嗎?那時天氣是那么熱，你連呼吸都感到困難;而且我們還不像他們那樣有有毒的動物，此外我們也沒有強(qiáng)盜。
誰不承認(rèn)我們的國家最美麗，誰就是一個惡棍——那么他就不配住在此地了?！庇谑抢夏鸽u哭起來?！拔乙猜眯羞^啦!我坐在一個雞圈里走過150里路：我覺得旅行沒有一點兒樂趣!”
“是的，老母雞是一個有理智的女人!”玩偶貝爾達(dá)說。
“我對于上山去旅行也不感到興趣，因為你無非是爬上去，隨后又爬下來罷了。不，我們還是走到門外的沙坑那兒去，在油菜中間散散步吧?！?/p>
問題就這么解決了。
兒童學(xué)英語心得篇八
其次，你要知道少兒英語學(xué)習(xí)的障礙
大家都知道，學(xué)英語最好是從小開始學(xué)最好，因為幼兒在小時候記憶力是最好的，而且剛好是學(xué)習(xí)階段，接收新知識能力強(qiáng)，所以只要找對方法，一切就會水到渠成。
綜合以上得出以下幾點：
1.多讓少兒接觸英語詞典、錄音機(jī)和英語磁帶、英語教材等!
2.平常多多去培養(yǎng)孩子對英語的興趣，讓他聽一些常見的簡單的單詞，并帶領(lǐng)著他們讀或唱出來。要讓孩子多實踐靈活運用英語。
3.不要刻意去強(qiáng)迫其學(xué)英語要讓其明白學(xué)英語是件輕松自由的事情
兒童學(xué)英語心得篇九
第一點，別花太多時間。
首先，英語不是唯一重要的，母語也很重要，這點無需贅言。另外一點更重要。就是目前關(guān)于兒童學(xué)英語的理論，從術(shù)的層面，比如tpr，游戲，互動等等，已經(jīng)證明是比較好的方法。但是，從道的層面，也就是兒童英語學(xué)習(xí)的程度與時間把握等方面，目前還沒有權(quán)威性的方案，大家都是摸著石頭過河。這種實驗性的學(xué)習(xí)，是不能投入過多時間的。比如一個幼兒每天學(xué)習(xí)1.5-2個小時以上。如果學(xué)習(xí)是低效的，這個時間浪費就相當(dāng)可惜了。如果每天不到一個小時，或者只有半小時左右。這樣即便個別環(huán)節(jié)把握不好，但總體來說不會浪費多少時間。
第二點，別花太多錢。
不少家長由于是教育的門外漢，往往有一種錯覺，以為只要把孩子放到某個機(jī)構(gòu)，幾萬塊錢丟進(jìn)去，孩子出來就滿口英語了。實際上根據(jù)我的觀察，能有這樣效果的鳳毛麟角。兒童學(xué)英語從啟蒙到發(fā)力，到正規(guī)學(xué)習(xí)，是一個循序漸進(jìn)的長期過程。但更重要的是，需要家庭密切配合。英語學(xué)習(xí)特別適合利用零散的時間，積少成多，集腋成裘。所以特別適合在家庭與生活中學(xué)習(xí)。沒有家庭的配合，光在機(jī)構(gòu)里是難以學(xué)出來的。而另一方面，如果家長肯于學(xué)習(xí)一些教育知識，其實不怎么需要把大筆錢交給機(jī)構(gòu)。我們家庭教育網(wǎng)校的家長，很少花大量金錢在機(jī)構(gòu)里。更多以家庭教育為主。比較典型的，是我在《我心目中的優(yōu)秀家長(1)》中介紹的那個媽媽。
第三點，別太嫌麻煩。
學(xué)英語的起步階段是一個麻煩的事情。尤其是家長的英語能力一般的情況下。這個時候，就會有一些特別“不麻煩”的方法推到你面前。這是許多家長容易陷入的誤區(qū)。比如有人說，你就給孩子聽，不管懂不懂，只要堅持一定能打通耳朵。這種方法跟“盲讀法”讀經(jīng)如出一轍。共同點就是超級簡單，不麻煩。但我告訴你，如果這種方法有效，所有英語教育機(jī)構(gòu)都可以關(guān)門了。不可能的。英語學(xué)習(xí)的起步階段就是很麻煩的，就是很繁瑣的。你需要想辦法給孩子準(zhǔn)備好可以聽懂的材料。而且難度適合，能夠體現(xiàn)出循序漸進(jìn)。你要調(diào)動孩子的情緒，讓孩子肯于開口模仿。你要創(chuàng)造條件讓孩子主動用英語。這些都是比較繁瑣，需要動腦筋想辦法的事情。萬事開頭難，這些事情一旦入了門，大人孩子都上了軌道。以后就會越來越順。這是真正的實實在在的學(xué)習(xí)，而不是安慰性的表演性學(xué)習(xí)。
第四點，別太畏難。
英語學(xué)習(xí)最麻煩的一點，就是要跟許多視頻的，音頻的材料和設(shè)備打交道。而且有時候，需要自己做一些適合孩子程度的個性化材料。許多家長這時候就畏難了，覺得這些技術(shù)難以掌握。實際上，大部分技術(shù)，都比操作手機(jī)還要簡單。只要入門了，以后做起來很容易。磨刀不誤砍柴工，你把這些技術(shù)掌握了，孩子今后幾年的時間都能受益。這個回報是相當(dāng)值得的。
第五點，別找借口。
因為有些麻煩，因為有畏難情緒。這時容易找借口。比如英語發(fā)音不準(zhǔn)有什么關(guān)系，口音不好照樣交流。事實是，良好的語音基礎(chǔ)，對于開口說英語的自信是很重要的。如果有好聽的語音，就會特別喜歡說，特別喜歡表達(dá)。如果一張口人家就笑話，就不敢開口了。此外，許多職業(yè)也需要良好語音做基礎(chǔ)，比如老師。還有就是好的語音對于聽力辨音也有好處，對于自學(xué)也有好處。所以不要遇到一點困難，就說這個不重要，那個不重要。有困難首先想辦法解決。不可改變的可以讓步，可以努力爭取的盡量努力一下。
兒童學(xué)英語心得篇十
本月我參加了學(xué)校的賽課活動，可謂受益良多，感受到了作為一名青年教師需要不斷進(jìn)行磨礪和反思，才能盡快地成長起來。
我執(zhí)教的是五年級下冊第六單元《workquietly》的第二課時，本課時我在教學(xué)時注重創(chuàng)設(shè)生活化的情景進(jìn)行教學(xué)，結(jié)合自己在學(xué)校的一天來開展詞匯教學(xué)，同時，選取了不同班級學(xué)生的日常校園生活照片讓學(xué)生開口說一說，運用所學(xué)新知進(jìn)行有效表達(dá)，以及拓展鞏固。
在新知呈現(xiàn)時整體較為順利，學(xué)生反應(yīng)互動良好，基本能夠進(jìn)行詞組和句型的表達(dá)，在此過程我我也及時糾正了學(xué)生的.發(fā)音。同時，注重關(guān)注學(xué)生整體，采用多種形式進(jìn)行語言的操練。最后的小組合作環(huán)節(jié)由于時間稍顯倉促，未能將結(jié)果全部呈現(xiàn)出來。在今后的教學(xué)中，我要進(jìn)一步加強(qiáng)小組合作建設(shè)學(xué)習(xí)，充分培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神及自主探究的學(xué)習(xí)能力，力求不斷提升學(xué)生的整體素養(yǎng)。
在備課的過程中，教研組長沈怡老師精心幫我共同設(shè)計了教案，從素材的搜集到細(xì)節(jié)的修改，都進(jìn)行了周密的考慮。，還有我們英語教研組的洪老師等也為我提供了教學(xué)素材和資源，在此，對你們的熱心幫助表示衷心的感謝！
兒童學(xué)英語心得篇十一
兒童的體育鍛煉應(yīng)該是家長們必須要重視的一件事，因為孩子在小的時候，抵抗力比較低，容易生病，如果家長們能及時的重視孩子鍛煉身體，就能很有效的幫助孩子增強(qiáng)自身的抵抗力，同時還能提高孩子的生長速度，增強(qiáng)孩子的平衡能力靈敏度，對于孩子將來的學(xué)習(xí)和生活都有著很好的幫助。
怎樣安排孩子們一天的鍛煉時間？孩子們每天應(yīng)保證有一小時或再多一些的體育鍛煉時間，除按時參加學(xué)校統(tǒng)一安排的早操或課間操、體育課和課外活動外，在沒有體育課的那天下午課后，還應(yīng)自行安排體育鍛煉活動，養(yǎng)成自覺鍛煉的好習(xí)慣。在-天中屬于自己掌握的時間上，可以這樣安排：早晨20一30分鐘，下午課后30一50分鐘，晚飯(過30分鐘至60分鐘)后做10～15分鐘輕度、和緩的活動，也可根據(jù)實際情況適當(dāng)調(diào)整時間。
早晨鍛煉，宜在室外空氣新鮮的地方進(jìn)行。如果太陽還沒出來，最好不在茂密的樹林里運動，因為此時植物夜間排出的二氧化碳?xì)廨^多。如遇大霧天氣，有條件最好在室內(nèi)活動，因為霧中水分多，濕度大，既影響呼吸也不利于汗液蒸發(fā)。早晨以做操、慢跑、仰臥起坐，俯臥撐、引體向上等活動為好，鍛煉時間不宜過長，運動量不宜過大。下午課外鍛煉在4-6點鐘是最好的時間，可以進(jìn)行較劇烈的運動，但亦不要過分疲勞，以不影響晚上的學(xué)習(xí)活動。
在家中體育鍛煉不同于學(xué)校，要因地制宜。可以在室內(nèi)鍛煉，也可以在陽臺做操，樓梯上上下下；可以在院中跳繩，原地起跳；還可以在附近大院、廣場、路邊跑步、競走，汀羽毛球，踢毯子。節(jié)假日則可以帶孩子遠(yuǎn)足，劃船爬山、游泳，同樣能達(dá)到增強(qiáng)孩子體質(zhì)的目的。
進(jìn)行體檢。在進(jìn)行有計劃系統(tǒng)鍛煉之前，必須進(jìn)行體格檢查，以便根據(jù)健康和體能狀況，合理地制定鍛煉計劃．科學(xué)地進(jìn)行鍛煉。這既可提高鍛煉效果，也可避免意外事故的發(fā)生。
制定計劃。由于性別，健康狀況，鍛煉基礎(chǔ)等存在著差異，所以就要根據(jù)個人的情況，制定切實可行的鍛煉計劃，安排適當(dāng)?shù)倪\動量，進(jìn)行合理、有效的鍛煉。
循序漸進(jìn)。體育鍛煉能夠增強(qiáng)體質(zhì)，提高身體運動能力，主要是通過運動負(fù)荷的逐步加大和多次重復(fù)，逐漸積累的結(jié)果。因此，鍛煉時，內(nèi)容和練習(xí)次數(shù)要由少至多，時間和距離要由短至長，器械重量和練習(xí)強(qiáng)度要由小至大，使身體逐步適應(yīng)。違反循序漸進(jìn)的衛(wèi)生要求，不僅會削弱鍛煉效果，還會引發(fā)運動損傷。
堅持不懈，是孩子鍛煉身體時一個重要原則，當(dāng)孩子的身體鍛煉到一定程度時，如果停止鍛煉，那么孩子身體的各項機(jī)能或者是抵抗力，還是會慢慢下降的，想要孩子有一個強(qiáng)健的身體，必需要堅持不懈的長期鍛煉，有效的鍛煉身體還可以提高孩子的飲食欲望。
兒童學(xué)英語心得篇十二
練習(xí)一：感官想象訓(xùn)練
凝視一個橘子(或者交通信號燈、鬧鐘、自己喜歡的明星臉等)，反復(fù)觀察其形狀、顏色，然后撫摩表面，再聞其氣味。
想象自己從橘子中走了出來，記住剛才在橘子內(nèi)部看到、嘗到、感受到的一切。
(二)嘗試發(fā)散式思考
練習(xí)一：發(fā)散聯(lián)想
你能說出回形針有多少種用途么?如果你知道信息交合論的創(chuàng)始人許國泰能夠說出3000種甚至30，000種，那么你就盡管發(fā)揮你的聯(lián)想吧。
練習(xí)二：積極聯(lián)想
隨手拿張當(dāng)天報紙，在一個版面的標(biāo)題中隨意掃一眼，選出一個詞，動作要快，不要仔細(xì)考慮。共選出三個版面的三個詞，然后將三個詞聯(lián)系成一段有意義的句子。比如“富人”、“建成”、“責(zé)任”，那么，你可以將這三個詞連成一個什么句子呢?本練習(xí)可以在熟練之后增加詞的數(shù)量。
(三)提高注意力
練習(xí)一：準(zhǔn)備兩個盤子，一個盤子里放有10粒黃豆，用筷子將黃豆一粒粒夾進(jìn)另一個盤子里。此練習(xí)可以多人同時進(jìn)行，可以將每人所用的時間記錄下來，也可作為比賽游戲項目。對于每個人來說，也可以比較時間是否縮短。
兒童學(xué)英語心得篇十三
開發(fā)右腦，國外學(xué)者主張從兒童做起，如前蘇聯(lián)蘇著名教育家蘇霍姆林斯基說：“兒童的智力發(fā)展表現(xiàn)在手指尖上。”他將雙手比喻為大腦的“老師”，人體的每一塊肌肉在大腦層中都有著相應(yīng)的“代表區(qū)”——神經(jīng)中樞，其中手指運動中樞在大腦皮導(dǎo)中所占的區(qū)域最廣泛?，F(xiàn)在許多父母讓孩子練習(xí)彈，實際上就是很好的指尖運動，隨著雙手的準(zhǔn)確運動就會把大腦皮層中相應(yīng)的活力激發(fā)出來，尤其是左右手并彈的鋼琴、電子琴。
2、借助外語開發(fā)右腦
美國神經(jīng)外笠近年發(fā)現(xiàn)，兒童學(xué)會兩三種語言跟學(xué)會一種語言一樣容易，因為當(dāng)孩子只學(xué)會一種語言時，反需大腦左半腦，如果培養(yǎng)同時學(xué)習(xí)幾種語方，就會“啟用“大腦右半球。
3、體育活動法
每天讓孩子運動半小時，讓他有意識地讓左手、右手多重復(fù)幾個動作，以刺激右腦。在腦在運動中隨之而來的鮮明形象和細(xì)胞激發(fā)比靜止時來得快，由于右腦的活動，左半球的活動受到某種抑制，人的思想或多或少地擺脫了現(xiàn)在的邏輯思維方法，靈活經(jīng)常會脫穎而出。
4、借助音樂的力量
心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，音樂可以開發(fā)右腦，所以父母應(yīng)該讓孩子學(xué)習(xí)從事其他活動時，創(chuàng)造一個音樂背景，音樂由右腦得知，左腦并不因此受到影響。仍可獨立工作，使孩子在不知不覺中得到了右腦的鍛煉。
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