2023年花卉考察心得（通用13篇）

廣泛了解寫總結(jié)時(shí)，我們可以采用歸納和分析兩種方式，來呈現(xiàn)出全面和深入的評(píng)價(jià)。以下是一些比較典型的總結(jié)范文，供大家參考，希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴鶈l(fā)。

花卉考察心得篇一

通過這次的花卉實(shí)習(xí)，進(jìn)一步加深所學(xué)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)及其他相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面和見識(shí)，為將來的花卉生產(chǎn)營(yíng)銷工作打下一定的基礎(chǔ)。下面是本站小編為大家收集整理的花卉實(shí)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。

《花卉學(xué)》是一門以花卉植物為研究對(duì)象，主要研究花卉的分類、植物學(xué)習(xí)性、生態(tài)學(xué)特征、生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、繁殖方法、栽培管理技術(shù)、栽培設(shè)施以及病蟲害防治、花卉的裝飾與應(yīng)用、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的基礎(chǔ)理論及操作的學(xué)科。

通過一個(gè)學(xué)期《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí)，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類、生長(zhǎng)繁殖過程、管理等相關(guān)知識(shí)，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場(chǎng)信息。在幾次花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)過程中，我們又親自體驗(yàn)了有關(guān)花卉植物種類的識(shí)別、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識(shí)別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程，在實(shí)踐中對(duì)花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識(shí)和補(bǔ)充。

《花卉學(xué)》與我們生態(tài)學(xué)專業(yè)有著密切的聯(lián)系，通過本學(xué)期花卉學(xué)的學(xué)習(xí)，對(duì)花卉學(xué)有一些個(gè)人的收獲和

心得體會(huì)

[內(nèi)容總結(jié)]

一、對(duì)花卉學(xué)概念的深刻認(rèn)識(shí)

以前覺得所謂的“花卉學(xué)”就是對(duì)各種花的認(rèn)識(shí)、欣賞和了解，學(xué)習(xí)一些花卉種植、經(jīng)營(yíng)的概念等，認(rèn)為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學(xué)習(xí)，與我們的生態(tài)學(xué)專業(yè)沒有任何的關(guān)系。但自從學(xué)習(xí)了花卉學(xué)以來，對(duì)它本身的概念和內(nèi)容都有了一個(gè)全新、深刻的認(rèn)識(shí)，了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應(yīng)用、市場(chǎng)營(yíng)銷等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)科，它還主要研究花卉的分類、植物學(xué)習(xí)性、生態(tài)學(xué)特征、生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、繁殖方法、栽培管理技術(shù)、栽培設(shè)施以及病蟲害防治等專業(yè)內(nèi)容。

二、花卉學(xué)書本理論知識(shí)的了解和掌握

通過花卉學(xué)老師一個(gè)學(xué)期的課程講解，加上我們課后復(fù)習(xí)和補(bǔ)充，對(duì)花卉學(xué)課本的主要內(nèi)容有了一定的了解?？煞诸惪偨Y(jié)如下幾方面：

1、了解到了花卉的起源和分類;

2、了解了花卉的多樣性及分布。如按生物學(xué)特性和生態(tài)習(xí)性的綜合分為:一二年生花卉,球根花卉、宿根花卉、多漿及仙人掌類、室內(nèi)觀葉植物、蘭科花卉、水生花卉、木本花卉;按形態(tài)分為:草本花卉、木本花卉;按栽培類型分為:露地花卉、溫室觀葉盆栽、溫室盆花切花栽培、切葉栽培、干花栽培及其他;按用途分為:切花類、盆花類、地栽類;還有其它的幾種特殊分類類型等。

3、了解和掌握了花卉學(xué)生長(zhǎng)發(fā)育的過程以及環(huán)境對(duì)花卉的生長(zhǎng)發(fā)育的影響;

4、對(duì)各種花卉栽培設(shè)施及器具的認(rèn)識(shí)和了解。如溫室、塑料大棚、冷床與溫床、蔭棚、風(fēng)障及機(jī)械化、自動(dòng)化設(shè)備、各種機(jī)具和容器等。

6、關(guān)于花卉的應(yīng)用和經(jīng)營(yíng)管理等方面的知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了花卉的園林應(yīng)用，花卉的各種裝飾手法，了解到了花卉生產(chǎn)的特點(diǎn)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及區(qū)域劃等。

7、此外，我們還在第九章、第十章和第十一章對(duì)一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉進(jìn)行了專門的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。認(rèn)識(shí)了一串紅、菊花、百合等花卉的學(xué)名、別名、英文名、科屬、產(chǎn)地與分布、栽培史、形態(tài)特征、種類與品種、生物學(xué)特性、栽培管理、病蟲害防治以及觀賞與應(yīng)用等。

對(duì)以上花卉學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解僅僅是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)開始，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我們還要不斷地吸收外界新的知識(shí)和信息，多去進(jìn)行實(shí)踐的檢驗(yàn)和創(chuàng)新，不斷地充實(shí)和完善自己。

三、花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)花卉學(xué)的理解和認(rèn)識(shí)加深

除了老師上課給大家準(zhǔn)備的豐富

課件

1、花卉的分類識(shí)別

本學(xué)期的一個(gè)星期天，在老師的帶領(lǐng)下，我們專業(yè)的全體同學(xué)來到了花溪的花鳥市場(chǎng)進(jìn)行了花卉學(xué)的第一次實(shí)習(xí)，主要內(nèi)容是通過對(duì)各種花卉的分類識(shí)別，了解不同生態(tài)環(huán)境下花卉的生長(zhǎng)發(fā)育狀況，讓我們了解主要花卉的原產(chǎn)地、形態(tài)特征、生態(tài)習(xí)性和栽培方式。兩位老師在實(shí)習(xí)的過程中為我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解，我們也自己主動(dòng)向店主了解各種花卉的情況，我還采集到了很多花卉的照片實(shí)習(xí)結(jié)束后認(rèn)真地寫了

實(shí)習(xí)總結(jié)

2、花卉的品種分類

貴陽市舉辦大型菊花展期間，我們?nèi)嘣诤訛I公園菊展現(xiàn)場(chǎng)開展了內(nèi)容為菊花的品種分類等的實(shí)習(xí)。通過菊花的形狀特征對(duì)各種菊花品種分類，還參觀了幾種通過改良和培育的菊花新品種，并了解菊花的生產(chǎn)和園林應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)。

3、花卉設(shè)施類型參觀

在花溪生態(tài)園通過各種園藝設(shè)施的參觀，了解園藝設(shè)施的種類、結(jié)構(gòu)形式、建造特點(diǎn)及使用情況等?；ɑ艿母鞣N設(shè)施能對(duì)花卉進(jìn)行保護(hù)栽培，滿足其一定的生產(chǎn)需求。

4.花卉種子的識(shí)別

在林學(xué)樓的實(shí)驗(yàn)室，我們對(duì)幾種花卉種子進(jìn)行了識(shí)別，通過對(duì)幾種常用的花卉種子的識(shí)別，了解花卉種子采集的方法和要求。

5、花卉種子繁殖, 采用盆栽方法

具體操作步驟：1 準(zhǔn)備花卉用土,采用混合用土 ;2 用碎盆片把盆底排水孔蓋上,填入1/3碎盆或粗砂礫,其上填入篩出的粗?；旌贤?厚約1/3,最上層為播種用土,厚約1/3;3 用木條將土面壓平實(shí);4 用浸盆法將土壤浸濕,多余水分滲出厚,即可播種;5 細(xì)小種子用撒播法,中 大粒種子用點(diǎn)播法或條播法,播后覆土;6 蓋上玻璃或報(bào)紙等,減少水分蒸發(fā),并置于室內(nèi)陰處;7 注意維持盆土濕潤(rùn),幼苗出土后逐漸移于光照充足處即可。

6、花卉的栽培管理--------上盆與換盆

上盆是盆花栽培與欣賞的第一步，是將已育好的種苗植入花盆的操作過程，是盆花養(yǎng)護(hù)管理中的基本環(huán)節(jié)。種類不同規(guī)格各異的花卉幼苗植株需要的營(yíng)養(yǎng)空間和合適的培養(yǎng)土;植物生長(zhǎng)一定階段后，盆土物理性質(zhì)變劣，養(yǎng)分喪失或被老根所充滿，故必須換盆以維持正常的生長(zhǎng)發(fā)育。通過本次實(shí)驗(yàn)，我們熟練掌握了盆花管理中上盆與換盆的基本操作技術(shù)。

四、花卉學(xué)與其它學(xué)科之間的聯(lián)系和在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用

花卉學(xué)是一門綜合性、實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它與植物分類學(xué)、植物生理學(xué)、生物化學(xué)、植物遺傳育種學(xué)、土壤學(xué)、肥料學(xué)、植物病蟲害學(xué)等有著密切的聯(lián)系，在花卉生產(chǎn)和銷售行業(yè)都有著重要的作用。

通過本學(xué)期的花卉學(xué)學(xué)習(xí),讓我受益非淺,在豐富自己知識(shí)的同時(shí),也學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的花卉鑒賞方法,并通過實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)對(duì)花卉的培育和管理有了實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)體會(huì).本學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束,在此我結(jié)合自己的所學(xué)向老師作本學(xué)期的

學(xué)習(xí)總結(jié)

一、我對(duì)花卉學(xué)的認(rèn)識(shí)

我和大多數(shù)同學(xué)一樣,是第一次接觸花卉學(xué)這門課程,雖然花卉兩個(gè)字在我們的生活中經(jīng)常聽到,但是具體歸結(jié)為一個(gè)概念性的名詞時(shí),我們都一無所知.

在我看來花卉就是以植物為載體的藝術(shù)美學(xué)體現(xiàn).而花卉學(xué)則是研究如何把這藝術(shù)品做到最美的一門學(xué)科.可能這樣說比較籠統(tǒng),但我覺得這就是我的理解,而且我這樣理解之后,對(duì)我學(xué)習(xí)花卉學(xué)有了一定的幫助.

二、我學(xué)習(xí)花卉學(xué)的方法

起初學(xué)習(xí)花卉學(xué)只感到新奇,由于從沒有接觸過這個(gè)學(xué)科,一切都很陌生.沒有自己的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃,只是跟著老師走,上課抄筆記,課后看筆記,這樣學(xué)著學(xué)著就覺得越來越空洞,很多東西無法理解,比如在學(xué)習(xí)花卉學(xué)的分類這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,因?yàn)槿鄙倩ɑ軐?shí)例,很難理解一些分類的理由,如按光照強(qiáng)度要求分類或按土壤酸性的適應(yīng)性分類,雖然在理論知識(shí)上能夠理解,但不同的條件下生長(zhǎng)出的植物有什么樣的差異,沒有一個(gè)直觀的理解,這樣認(rèn)識(shí)起來很不牢固,也很空洞.

后來和老師第一次實(shí)習(xí)之后,才知道"讀萬卷書不如行萬里路"的道理.實(shí)踐不但能檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)的可靠性,也能增加對(duì)課本知識(shí)的理解.菊花展的實(shí)習(xí)讓我知道:同樣的花種,因?yàn)榕嘤姆椒ú煌?給人的視覺印象截然不同.婀娜多姿,萬紫千紅的美麗花卉后面是科學(xué)的培育和管理方法.

發(fā)現(xiàn)了實(shí)踐的重要性,我卻又遇到了一個(gè)問題:對(duì)一些知識(shí)的認(rèn)識(shí)很模糊,總是有種似是而非的感覺.開始不知道是為什么,后來和同學(xué)們做了一些討論和對(duì)比,發(fā)現(xiàn)是因?yàn)榛ɑ軐W(xué)的一些相關(guān)學(xué)科我沒有掌握好,比如土壤學(xué),氣象學(xué),植物學(xué),植物生理學(xué).

所以學(xué)習(xí)花卉學(xué)必須要注意理論學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)結(jié)合,對(duì)花卉學(xué)有關(guān)的學(xué)科都要有一定的了解,把花卉學(xué)當(dāng)作一門應(yīng)用型的科學(xué)來對(duì)待.

三、在花卉學(xué)學(xué)習(xí)中我學(xué)到的專業(yè)知識(shí)

我們本學(xué)期對(duì)花卉學(xué)的學(xué)習(xí)可以總結(jié)為七個(gè)大部分:

1、花卉學(xué)的理解和花卉產(chǎn)業(yè)的意義

花卉學(xué)是以花卉植物為研究對(duì)象,主要研究花卉的分類,植物學(xué)性,生態(tài)學(xué)特征,生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律,生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系,繁殖方法,栽培管理技術(shù),栽培設(shè)施及病蟲害防治,花卉的裝飾與應(yīng)用,市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的基礎(chǔ)理論及操作的一門學(xué)科.

花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天,使花卉的栽培意義更加重大,不僅美化了生活環(huán)境,改善了生態(tài)環(huán)境,豐富了了社會(huì)社會(huì)文明和精神文明的生活,還促進(jìn)了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè).

2、花卉的分類

花卉的分類有利于鑒別和培育管理,但是花卉的分類需要我們對(duì)花卉學(xué)相關(guān)的學(xué)科有一定的了解,如園林美學(xué),土壤學(xué),植物學(xué)等.目前花卉的分類依據(jù)大體上有四種:

3、環(huán)境條件對(duì)花卉生長(zhǎng)發(fā)育的影響

花卉栽培成功與否主要起決于花卉對(duì)環(huán)境條件的要求和適應(yīng)性以及人們對(duì)環(huán)境條件的控制,影響花卉生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境條件主要有:溫度,光照,水分,土壤,營(yíng)養(yǎng)元素,空氣.

4、花卉設(shè)施

為了滿足花卉的生長(zhǎng)發(fā)育要求,花卉設(shè)施必須能提供給花卉適宜的環(huán)境條件,現(xiàn)在的花卉設(shè)施主要有:(1)溫室 (2)塑料大棚 (3)蔭棚 (4)其他設(shè)施,如加溫、降溫、通風(fēng)、灌水等設(shè)施.

5、花卉的繁殖

花卉的繁殖分為有性繁殖,無性繁殖和組織營(yíng)養(yǎng)三種

6、花卉的栽培管理

7、花卉的應(yīng)用

在我們的周圍,隨處可見花卉的蹤影,花卉在我們的生活中的應(yīng)用是極其廣泛的,在園林中創(chuàng)造出花團(tuán)簇?fù)?荷相佛水,空氣清新的景觀與環(huán)境,大街,小巷,公園的花壇.精致的花籃,佩花等都是花卉的應(yīng)用.插花也是花卉的一個(gè)重要應(yīng)用.

四、在花卉學(xué)的學(xué)習(xí)中我學(xué)到的其他東西

首先,我學(xué)到了一種對(duì)花卉的專業(yè)觀賞方法.在學(xué)習(xí)花卉學(xué)之前,對(duì)花卉的觀賞就是簡(jiǎn)單的對(duì)花花草草的欣賞,大多停留于花卉的形態(tài),偶爾會(huì)有一些對(duì)花卉與環(huán)境結(jié)合的意境的體會(huì),都不夠?qū)I(yè).

學(xué)習(xí)花卉學(xué)之后,多了很多觀賞花卉的方法,不再只停留于外型的欣賞,還能通過對(duì)外型的觀察了解到培育花卉的方法,會(huì)注意到植物色彩與土壤顏色的搭配問題,也會(huì)注意植物形態(tài)與花盆或其他花卉裝飾容器的配合是否和諧.這些在我學(xué)習(xí)花卉學(xué)之前都是不曾有過的.

其次,我學(xué)會(huì)了一些鑒別花卉的方法,也認(rèn)識(shí)了許多以前不認(rèn)識(shí)的花.這應(yīng)該得益于我們的多次實(shí)習(xí).同樣是蘭花,卻因?yàn)樯L(zhǎng)環(huán)境的不同分成很多種,而每一種與其他種的差別非常小,沒有專業(yè)的認(rèn)識(shí),是無法科學(xué)鑒別的.

最后,我還學(xué)到了培育和管理花卉的一些基本知識(shí).花卉的培育不只是簡(jiǎn)單的澆水和除草,還需要專業(yè)的觀測(cè)和科學(xué)的管理,這樣才能培育出理想的花卉.

五、我的心得體會(huì)

我從一開始就沒有把花卉學(xué)當(dāng)做是一門專業(yè)科學(xué)來學(xué),我認(rèn)為它是我的一個(gè)愛好,一個(gè)興趣."落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花","采菊東籬下,悠然見南山".花卉本身就應(yīng)該是人們的精神生活世界里不可缺少的東西,而且對(duì)花卉的愛好是一種比較高雅的情趣.我不知道以后的工作學(xué)習(xí)中花卉學(xué)的知識(shí)會(huì)用到多少,但是我知道我以后的生活中是離不開的.花卉可以調(diào)節(jié)人的情緒,可以美化居所,營(yíng)造健康的生活環(huán)境,可以陶冶情操,修身養(yǎng)性.

就從我這樣的理解中,我認(rèn)為花卉的市場(chǎng)前景也是非常樂觀的,生活水平的提高就會(huì)讓人們更多的去追求精神生活,隨著生態(tài)建設(shè)的發(fā)展花卉學(xué)在未來一定會(huì)被人們更為重視.

花卉學(xué)的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束,可我的興趣與愛好還會(huì)繼續(xù),我們學(xué)到的只是一個(gè)簡(jiǎn)單的方法,以后的知識(shí)還需要我們繼續(xù)去研究與探索,不論將它用于學(xué)習(xí)還是工作或者生活.

六、我對(duì)老師的建議

通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我知道我對(duì)老師的教學(xué)工作不是太配合,有好幾次實(shí)習(xí)我沒有參加,但是這不代表我不喜歡這門課也不代表我對(duì)老師不滿.我對(duì)老師的細(xì)心教學(xué)是非常滿意的,只是可能由于我個(gè)人喜好問題,我偏重于對(duì)花卉的欣賞上,不太喜歡研究花卉的栽培問題.我建議老師在教學(xué)中多給我們一些審美上的啟示,我想這對(duì)于我們大學(xué)生而言是非常重要的.還有就是在室內(nèi)花卉的裝飾上我很感興趣,而且覺得非常實(shí)用,可惜沒有太多的學(xué)習(xí).

最后我對(duì)老師表示感謝,花卉學(xué)這門課是值得我們學(xué)的!

歷時(shí)五天的花卉學(xué)實(shí)習(xí)悄然落下了帷幕，在這里花卉實(shí)習(xí)中，真是見多識(shí)廣了不少。又新認(rèn)識(shí)了上百種植物;了解到了更多的植物應(yīng)用和配置形式;還深入市場(chǎng)，了解了花卉的行情;下苗圃地，對(duì)于苗圃的維護(hù)、苗木的培育有了新的認(rèn)識(shí)和理解。

雖然以前也在校內(nèi)進(jìn)行過花卉學(xué)的實(shí)習(xí)，但是在武漢市范圍內(nèi)的實(shí)習(xí)真的是收獲太多太多，這讓我們又新認(rèn)識(shí)了許多種植物，了解了許多植物的特性和用途，走出課本和教室，處身在真實(shí)的植物和標(biāo)本之間，使我們的視野和知識(shí)同時(shí)得到了拓展和提升。

花卉學(xué)的實(shí)習(xí)真是必須而又必要的，通過這次實(shí)習(xí)，讓我們加深了對(duì)花卉種類、種植規(guī)模、栽培生產(chǎn)情況等認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中受益無窮。通過參與花卉的實(shí)習(xí)，將所學(xué)的知識(shí)與技能充分得結(jié)合起來并運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中去，進(jìn)一步加深所學(xué)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)及其他相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面和見識(shí)，為將來的花卉生產(chǎn)營(yíng)銷工作打下一定的基礎(chǔ)。

我們四天的調(diào)研分別去了武漢植物園、解放公園、鐵機(jī)花卉市場(chǎng)、法雅園林。

水生花卉水生花卉(waterornamentalplants)泛指生長(zhǎng)于水中或沼澤地的觀賞植物，與其他花卉明顯不同的習(xí)性是對(duì)水分的要求和依賴遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他各類，因此也構(gòu)成了其獨(dú)特的習(xí)性。

水生花卉種類繁多，是園林、庭院水景園林觀賞植物的重要組成部分。常見品種有睡蓮、荷花、千屈菜、皇冠草、阿芬椒草、阿根廷蜈蚣草、埃及莎草、矮慈姑、矮皇冠草、巴戈草、白花睡蓮、百葉草、寶塔草、荸薺、波浪草、茶葉草、菖蒲、長(zhǎng)艾克草、莼菜、慈姑、粗梗水蕨、大寶塔草、大噴泉、大水蘭等。

這次武漢植物園的實(shí)習(xí)讓我們較全面的了解到了目前園林設(shè)計(jì)中主要用到的水生花卉品種、生活習(xí)性、繁殖、栽培要點(diǎn)、觀賞價(jià)值以及其在園林設(shè)計(jì)中的應(yīng)用形式。極大的擴(kuò)展了我們的知識(shí)范疇。為我們?cè)谝院蟮乃皥@設(shè)計(jì)、水生植物的栽培等方面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

解放公園的實(shí)習(xí)的主要目的除了了解和掌握解放公園現(xiàn)有植物的種類以外，老師還給我們強(qiáng)調(diào)了要通過今天的實(shí)習(xí)來掌握花卉在園林中的應(yīng)用形式，各種應(yīng)用形式在不同的場(chǎng)地的使用情況。

在解放公園的實(shí)習(xí)除了讓我們了解到了不少以前沒有接觸過的植物比如熊掌木、卵葉丁香蓼、假龍頭、鐵筷子、檉柳等。同時(shí)也了解到了花鏡、花壇、花叢、水景園等多種園林應(yīng)用形式。

第三天我們來到了鐵機(jī)花卉市場(chǎng)。了解到了更多盆花養(yǎng)殖的知識(shí)，和花卉依據(jù)觀賞部位的不同所劃分的類型。剛開始自行認(rèn)知時(shí)好多花卉不認(rèn)識(shí)，所幸后來遇到了老師跟上了大部隊(duì)才得以保證認(rèn)識(shí)了更多的花卉。有許多喜歡養(yǎng)花的同學(xué)都在實(shí)習(xí)過程中買到了幾盆心儀的盆花，不怎么擅長(zhǎng)與養(yǎng)花的我也湊了個(gè)熱鬧，買了一盆小小的玉米石帶回去養(yǎng)。

最后一天的集體實(shí)習(xí)的目的地是法雅園林。我們先后參觀了該公司的溫室、苗圃。雖然今天的實(shí)習(xí)接觸的植物們沒有之前的三天多。但是這是我們第一次來到苗木生產(chǎn)基地，所以興趣還是十分濃厚。

在未接觸花卉學(xué)前，一直以為花卉學(xué)就是學(xué)花認(rèn)花講花，可是不知道這里面有那么多的研究藝術(shù).有些東西只有接觸以后才能更深刻的理解，光靠表面現(xiàn)象難以看到很多深刻的東西，所謂知其然，而不知其所以然。

這次花卉學(xué)的總結(jié)，所收獲的所獲得的都已經(jīng)在日志中體現(xiàn)，一個(gè)個(gè)的花卉名錄，一篇篇記錄所學(xué)所想所感的日志。所以在這里，我更想總結(jié)下這一學(xué)期的花卉學(xué)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)。

花卉考察心得篇二

20xx.10.16—20xx.10.20

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)和行程安排

周一(5月16日), 校車到wulin廣場(chǎng)下，在杭州以小組為單位分散調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容包括：5家花店、1家花卉市場(chǎng)、1個(gè)大型商業(yè)空間(四星以上賓館或大型商場(chǎng)或?qū)懽謽?、2條道路、1個(gè)廣場(chǎng)。調(diào)查內(nèi)容花卉種類、花卉應(yīng)用與裝飾、花卉營(yíng)銷等。下午四點(diǎn)在黃龍?bào)w育中心集合回學(xué)校。

周二(5月17日)繼續(xù)調(diào)查。

周三(5月18日)，跟隨老師在西湖東線周邊進(jìn)行花卉種類和應(yīng)用調(diào)查。從青少年宮(起點(diǎn))沿路一直走到雷峰夕照(終點(diǎn).下午4點(diǎn)集合回學(xué)校的上車地點(diǎn))。以小組為單位完成兩個(gè)花壇和花境的測(cè)繪。(中午休息時(shí)間1小時(shí)，自由活動(dòng)，)沿線青少年活動(dòng)中心---湖濱公園---涌金廣場(chǎng)---錢王祠---柳浪聞鶯---學(xué)生公園---長(zhǎng)橋公園。

周四(5月19日)，學(xué)校校園植物識(shí)別和生產(chǎn)實(shí)踐。上午天目學(xué)院校園植物識(shí)別，下午到基地生產(chǎn)實(shí)踐，除草，移苗，扦插。

周五(5月20日)參觀海寧虹越里面的現(xiàn)代玻璃溫室、露天展示區(qū)和生產(chǎn)基地。在虹越吃完午飯，3點(diǎn)半回學(xué)校。

三、實(shí)習(xí)目的：

《花卉學(xué)》是我們專業(yè)的必修課，本學(xué)期我們對(duì)《花卉學(xué)》部分進(jìn)行進(jìn)行了學(xué)科實(shí)習(xí)，使我們?cè)趯?shí)踐進(jìn)一步對(duì)果樹方面的知識(shí)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，掌握好扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，為以后的工作做下鋪墊。通過本次實(shí)習(xí)，讓我們加深了對(duì)花卉種類、種植規(guī)模、栽培生產(chǎn)情況等認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作中受益無窮。通過參與花卉的實(shí)習(xí)，講所學(xué)的知識(shí)與技能充分的結(jié)合起來，并運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中去，進(jìn)一步加深所學(xué)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)及其它相關(guān)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面和見識(shí)，為將來的花卉生產(chǎn)營(yíng)銷工作打下一定的基礎(chǔ)。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

5月16日

今天是實(shí)習(xí)的第一天，大家都顯然很激動(dòng)，早早的起床早早的去了。今天主要調(diào)查的是：5家花店、1家花卉市場(chǎng)、1個(gè)大型商業(yè)空間(四星以上賓館或大型商場(chǎng)或?qū)懽謽?、2條道路和1個(gè)廣場(chǎng)的花卉種類、花卉應(yīng)用與裝飾、花卉營(yíng)銷等。雖然今天的天氣很熱、太陽當(dāng)頭，但是我們還是認(rèn)認(rèn)真真的進(jìn)行調(diào)查。各花店的老板都挺好的，都很配合，愿意告訴我們花的價(jià)格和營(yíng)銷。

5月18日

很豐富的，像千日紅、醉蝶花、繡球花、變?nèi)~木、戕刀草、紫竹梅、一串紅、一串藍(lán)、孔雀草、矮牽牛、美女櫻等一系列花色鮮艷的花卉，給人色彩的視覺沖擊。。。

今天又是走了一天，加上前兩天的疲憊，今天能堅(jiān)持，已很是很好的了，但是晚上看到我們小組的成果，內(nèi)心還是一樣的激動(dòng)啊!!

5月19日

今天我們?cè)趯W(xué)校里實(shí)習(xí)，主要是將之前種的花卉進(jìn)行移植，每個(gè)小組都有帶回去養(yǎng)。雖然我們小組之前種的花卉沒有收成，但是我們還是有分到點(diǎn)花卉。哈哈，雖然很辛苦，可是很高興。。。

5月20日

今天我們?nèi)サ氖呛幒缭降默F(xiàn)代玻璃溫室、露天展示區(qū)和生產(chǎn)基地，一下車我們就被那美麗的花朵吸引了。我們先參觀了露天的花卉種植，園內(nèi)的花卉品種繁多，老師帶著我們了解了一下花其中的花卉。中午過后，我們參觀了花卉商場(chǎng)，規(guī)模很大，里面的都是成品了，因?yàn)榛▋禾蓯?，又比較低的價(jià)格，大家都忍不住買了好多。。。商場(chǎng)內(nèi)除了賣花外，還配套的買一些和花卉有關(guān)的東西，如花盆、水壺、移栽工具等等。最后，我們參觀了虹越的生產(chǎn)基地。

這一天過得很充實(shí)很快樂，雖然很累，但是我們的確學(xué)到了很多很多，看到了我國(guó)的花卉產(chǎn)業(yè)也逐漸走上基地化、溫室化、工廠化、專業(yè)化。

五、實(shí)習(xí)心得

《花卉學(xué)》不但是一門學(xué)識(shí)性很強(qiáng)的專業(yè)學(xué)科，更是一門豐富我們大學(xué)生活、陶冶情操的一門社會(huì)學(xué)科。在花卉學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我們不但能學(xué)到很多關(guān)于花卉植物的相關(guān)知識(shí)，還能欣賞到很多有名的花卉品種以及一些關(guān)于花卉行業(yè)發(fā)展的前言信息;不但能在實(shí)習(xí)和實(shí)驗(yàn)的過程中得到實(shí)際操作的鍛煉，而且能享受實(shí)踐帶來的樂趣;通過學(xué)習(xí)花卉學(xué)，不但能學(xué)到關(guān)于花卉生產(chǎn)種植、管理經(jīng)營(yíng)等專業(yè)知識(shí)，還能學(xué)到花卉產(chǎn)業(yè)中一些獨(dú)特的經(jīng)營(yíng)方式和理念，尋找到花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新道路。

通過本次實(shí)習(xí)，讓我們認(rèn)識(shí)了很多新的花卉品種，開闊了我們的視野，豐富了我們的專業(yè)知識(shí)，也加深了對(duì)花卉學(xué)的認(rèn)識(shí)和了解。但在實(shí)習(xí)的過程中有很多疑問沒有得到及時(shí)的解答，記錄工作也沒有做到全面。但是我相相信，下次，我會(huì)做的更好!!!

花卉考察心得篇三

20xx.10.16—20xx.10.20

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)和行程安排

周一(5月16日), 校車到wulin廣場(chǎng)下，在杭州以小組為單位分散調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容包括：5家花店、1家花卉市場(chǎng)、1個(gè)大型商業(yè)空間(四星以上賓館或大型商場(chǎng)或?qū)懽謽?、2條道路、1個(gè)廣場(chǎng)。調(diào)查內(nèi)容花卉種類、花卉應(yīng)用與裝飾、花卉營(yíng)銷等。下午四點(diǎn)在黃龍?bào)w育中心集合回學(xué)校。

周二(5月17日)繼續(xù)調(diào)查。

周三(5月18日)，跟隨老師在西湖東線周邊進(jìn)行花卉種類和應(yīng)用調(diào)查。從青少年宮(起點(diǎn))沿路一直走到雷峰夕照(終點(diǎn).下午4點(diǎn)集合回學(xué)校的上車地點(diǎn))。以小組為單位完成兩個(gè)花壇和花境的測(cè)繪。(中午休息時(shí)間1小時(shí)，自由活動(dòng)，)沿線青少年活動(dòng)中心---湖濱公園---涌金廣場(chǎng)---錢王祠---柳浪聞鶯---學(xué)生公園---長(zhǎng)橋公園。

周四(5月19日)，學(xué)校校園植物識(shí)別和生產(chǎn)實(shí)踐。上午天目學(xué)院校園植物識(shí)別，下午到基地生產(chǎn)實(shí)踐，除草，移苗，扦插。

周五(5月20日)參觀海寧虹越里面的現(xiàn)代玻璃溫室、露天展示區(qū)和生產(chǎn)基地。在虹越吃完午飯，3點(diǎn)半回學(xué)校。

三、實(shí)習(xí)目的：

《花卉學(xué)》是我們專業(yè)的必修課，本學(xué)期我們對(duì)《花卉學(xué)》部分進(jìn)行進(jìn)行了學(xué)科實(shí)習(xí)，使我們?cè)趯?shí)踐進(jìn)一步對(duì)果樹方面的知識(shí)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，掌握好扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，為以后的工作做下鋪墊。通過本次實(shí)習(xí)，讓我們加深了對(duì)花卉種類、種植規(guī)模、栽培生產(chǎn)情況等認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作中受益無窮。通過參與花卉的實(shí)習(xí)，講所學(xué)的知識(shí)與技能充分的結(jié)合起來，并運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中去，進(jìn)一步加深所學(xué)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)及其它相關(guān)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面和見識(shí)，為將來的花卉生產(chǎn)營(yíng)銷工作打下一定的基礎(chǔ)。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

5月16日

今天是實(shí)習(xí)的第一天，大家都顯然很激動(dòng)，早早的起床早早的去了。今天主要調(diào)查的是：5家花店、1家花卉市場(chǎng)、1個(gè)大型商業(yè)空間(四星以上賓館或大型商場(chǎng)或?qū)懽謽?、2條道路和1個(gè)廣場(chǎng)的花卉種類、花卉應(yīng)用與裝飾、花卉營(yíng)銷等。雖然今天的天氣很熱、太陽當(dāng)頭，但是我們還是認(rèn)認(rèn)真真的進(jìn)行調(diào)查。各花店的老板都挺好的，都很配合，愿意告訴我們花的價(jià)格和營(yíng)銷。

5月18日

很豐富的，像千日紅、醉蝶花、繡球花、變?nèi)~木、戕刀草、紫竹梅、一串紅、一串藍(lán)、孔雀草、矮牽牛、美女櫻等一系列花色鮮艷的花卉，給人色彩的視覺沖擊。。。

今天又是走了一天，加上前兩天的疲憊，今天能堅(jiān)持，已很是很好的了，但是晚上看到我們小組的成果，內(nèi)心還是一樣的激動(dòng)啊!!

5月19日

今天我們?cè)趯W(xué)校里實(shí)習(xí)，主要是將之前種的花卉進(jìn)行移植，每個(gè)小組都有帶回去養(yǎng)。雖然我們小組之前種的花卉沒有收成，但是我們還是有分到點(diǎn)花卉。哈哈，雖然很辛苦，可是很高興。。。

5月20日

今天我們?nèi)サ氖呛幒缭降默F(xiàn)代玻璃溫室、露天展示區(qū)和生產(chǎn)基地，一下車我們就被那美麗的花朵吸引了。我們先參觀了露天的花卉種植，園內(nèi)的花卉品種繁多，老師帶著我們了解了一下花其中的花卉。中午過后，我們參觀了花卉商場(chǎng)，規(guī)模很大，里面的都是成品了，因?yàn)榛▋禾蓯?，又比較低的價(jià)格，大家都忍不住買了好多。。。商場(chǎng)內(nèi)除了賣花外，還配套的買一些和花卉有關(guān)的東西，如花盆、水壺、移栽工具等等。最后，我們參觀了虹越的生產(chǎn)基地。

這一天過得很充實(shí)很快樂，雖然很累，但是我們的確學(xué)到了很多很多，看到了我國(guó)的花卉產(chǎn)業(yè)也逐漸走上基地化、溫室化、工廠化、專業(yè)化。

五、實(shí)習(xí)心得

《花卉學(xué)》不但是一門學(xué)識(shí)性很強(qiáng)的專業(yè)學(xué)科，更是一門豐富我們大學(xué)生活、陶冶情操的一門社會(huì)學(xué)科。在花卉學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我們不但能學(xué)到很多關(guān)于花卉植物的相關(guān)知識(shí)，還能欣賞到很多有名的花卉品種以及一些關(guān)于花卉行業(yè)發(fā)展的前言信息;不但能在實(shí)習(xí)和實(shí)驗(yàn)的過程中得到實(shí)際操作的鍛煉，而且能享受實(shí)踐帶來的樂趣;通過學(xué)習(xí)花卉學(xué)，不但能學(xué)到關(guān)于花卉生產(chǎn)種植、管理經(jīng)營(yíng)等專業(yè)知識(shí)，還能學(xué)到花卉產(chǎn)業(yè)中一些獨(dú)特的經(jīng)營(yíng)方式和理念，尋找到花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新道路。

通過本次實(shí)習(xí)，讓我們認(rèn)識(shí)了很多新的花卉品種，開闊了我們的視野，豐富了我們的專業(yè)知識(shí)，也加深了對(duì)花卉學(xué)的認(rèn)識(shí)和了解。但在實(shí)習(xí)的過程中有很多疑問沒有得到及時(shí)的解答，記錄工作也沒有做到全面。但是我相信，下次，我會(huì)做的更好!!!

花卉考察心得篇四

一杭州地被植物和水生花卉的種類及其在杭州園林中的應(yīng)用情況

杭州園林的綠地植物配置極具代表性，在已有的喬木林帶基礎(chǔ)上大量應(yīng)用地被植物，充分體現(xiàn)了杭州園林獨(dú)特的植物配置特色。此次實(shí)習(xí)我們?cè)诤贾莞骶皡^(qū)的空曠地、山坡、林下、岸邊和路旁，都看到了種類各異的地被植物，這些地被植物不僅豐富了現(xiàn)有綠地的色彩，還給這些傳統(tǒng)綠地注入了新鮮的活力，兼收綠化和美化的效果，從而提高了景觀的品味。

林下是運(yùn)用地被植物比較多的區(qū)域，有時(shí)候甚至直接省略小喬木或灌木的過渡配置，直接采用地被植物以加強(qiáng)林內(nèi)的景深感。在林下主要是應(yīng)用一些耐陰和耐貧瘠性的地被植物如常春藤和沿階草等常用種類;而在林緣一般應(yīng)用一些花色種類豐富的地被植物如二月蘭、紅花酢漿草等彌補(bǔ)色彩上的不足;而在一些孤植或群植的喬木下面，則采用混植的方式，?；旌线\(yùn)用大吳風(fēng)草、麥冬、花葉蔓長(zhǎng)春等地被植物營(yíng)造出自然風(fēng)貌。

為了防止游客產(chǎn)生視覺疲勞，設(shè)計(jì)者往往在園路邊緣，結(jié)合園路的寬窄與周圍環(huán)境的變化，選用一些花色鮮艷的地被植物，如矮牽牛、一串紅、紅花酢漿草等或者常綠的地被植物如沿階草等沿著園路的曲折走向布置成片植物，豐富綠地景觀;或者用不同花色不同葉形的宿根類花卉地被植物進(jìn)行高低錯(cuò)落的構(gòu)成設(shè)計(jì)，形成花境種植在路緣，以達(dá)到移步異景的效果。

應(yīng)用實(shí)例：花港觀魚的入口處，結(jié)合坡地條件采用了一串紅、矮牽牛等地被植物設(shè)置了一條長(zhǎng)達(dá)23米的弧形花境，很好地與背后的雞爪槭和南天竹銜接起來，使道路與灌木之間有了一個(gè)很自然的過渡。

3結(jié)合園林元素的地被植物配置

路緣整齊，高低有序，蒲葦隨風(fēng)搖曳，充滿動(dòng)感。

水生植物對(duì)于營(yíng)造園林水景可以說是一個(gè)不可或缺的元素，它不僅具有較高的觀賞價(jià)值，而且對(duì)于水質(zhì)的凈化和改善有著不可替代的作用，久而久之，水生植物變成了城市生態(tài)水景設(shè)計(jì)的必需元素之一。而對(duì)于杭州這樣的江南水鄉(xiāng)，更是不容或缺。

杭州常見的水生花卉有：

3漂浮花卉：大薸、鳳眼蓮、浮萍、野菱、水鱉等;

4沉水花卉：狐尾藻、黑藻、苦菜、金魚藻、水蘚等。

其中比較常用的主要有黃菖蒲、水蔥、睡蓮、再力花、千屈菜、美人蕉、花葉蘆竹、菖蒲、慈姑、海壽花。

水面的植物配置：

水域?qū)掗熖幹饕紤]遠(yuǎn)觀，往往營(yíng)造水生植物群落景觀，而植物配置則更加注重整體大而連續(xù)的效果，杭州西湖由于水面面積龐大，更多的景點(diǎn)主要供游人駐足遠(yuǎn)觀，所以西湖在大水面上往往設(shè)置睡蓮群落、荷花群落或多種水生植物群落組合，給人壯觀的感受。為了欣賞遠(yuǎn)景，常常栽植較高的水生植物類，如香蒲，黃菖蒲，蘆葦?shù)纫栽黾泳吧?，以便于游人觀賞和留影。

2小面積水域的植物配置

蒲等混合片植;蘆葦、黃菖蒲、睡蓮等等，這些植物在混植的同時(shí)往往還留下適當(dāng)?shù)耐敢暰€供游人觀賞。叢植也是一種常用的配置手法，許多挺水植物雖然植株比較矮小，但卻亭亭玉立，或大小成群地與水岸進(jìn)行搭配，或點(diǎn)綴在棧橋邊，或矗立在疊石旁，肌膚自然情趣，再與岸上的植物相互呼應(yīng)，無疑成為一道亮麗的風(fēng)景線。

二杭州花境和花壇的主要類型、植物種類、設(shè)計(jì)特點(diǎn)及在杭州園林中的應(yīng)用情況。

花卉是園林植物造景的基本素材之一，在園林中廣泛運(yùn)用。在這次杭州實(shí)習(xí)中，我們見到了很多美觀且經(jīng)典的花壇與花境，比如在太子灣公園入口處就有一條將近40米長(zhǎng)的花境，其中花卉品種極其豐富，是花境中比較出色的案例。此外，西湖沿線的花壇與花境也各有各的特色，值得我們借鑒。

花卉考察心得篇五

第一段：引言（100字）

在花卉之美中，我獲得了一次難忘的考察經(jīng)歷。參與花卉考察時(shí)，我不僅僅領(lǐng)略到了花卉的美麗，同時(shí)也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。這次花卉考察實(shí)踐使我更加熱愛大自然，也加深了我對(duì)花卉知識(shí)的理解，對(duì)這次考察中的所見所聞所感進(jìn)行總結(jié)和分享，是我向往的。

第二段：觀察與記錄（250字）

我參加的這次花卉考察實(shí)踐中，經(jīng)過仔細(xì)觀察和記錄，我深刻感受到花卉的多樣性和美麗。在考察中，我發(fā)現(xiàn)不同種類的花卉擁有各自獨(dú)特的花形、花色和花語。豐富多樣的花卉形式呈現(xiàn)給我眼前，使我猶如進(jìn)入了一個(gè)五彩斑斕的花海。不僅僅只有琳瑯滿目的花卉景觀，還有花卉散發(fā)出的香氣，讓我如癡如醉。每一次的觀察和記錄，使我對(duì)花卉有了更深入的認(rèn)識(shí)。

第三段：文化與歷史（300字）

在花卉考察中，我了解到花卉不僅僅是一種植物，更是包含著豐富的文化和歷史內(nèi)涵?；ɑ茉诓煌瑖?guó)家和地區(qū)，不同歷史時(shí)期都有各自不同的象征意義和文化內(nèi)涵。例如，在中國(guó)，牡丹被譽(yù)為國(guó)花，象征著繁榮富貴和杰出人才，而在日本，櫻花則代表著短暫的美麗和脆弱的現(xiàn)實(shí)。這些文化和歷史豐富了花卉的內(nèi)涵，也讓人們對(duì)花卉的魅力產(chǎn)生了更深的興趣。

第四段：環(huán)境與保護(hù)（300字）

花卉考察實(shí)踐中，我深刻意識(shí)到花卉的生長(zhǎng)離不開良好的生態(tài)環(huán)境。然而，隨著城市化進(jìn)程的推進(jìn)，花卉的生長(zhǎng)環(huán)境受到了威脅。不良的環(huán)境污染和大規(guī)模的開發(fā)，都對(duì)花卉的生存造成了不可逆轉(zhuǎn)的傷害。因此，我堅(jiān)信保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保護(hù)花卉的生長(zhǎng)地是我們每個(gè)人的責(zé)任。只有環(huán)境得到了改善和保護(hù)，花卉才能繼續(xù)為我們帶來美麗和愉悅。

第五段：心靈與享受（250字）

通過花卉考察實(shí)踐，我深深感受到花卉帶給人們的心靈享受。在大自然的懷抱中，我感到心曠神怡，仿佛與花卉融為一體?；ɑ艿拿利惡头曳甲屓藗冃那橛鋹?，也增添了生活的情趣和樂趣。每次觀賞花卉，我都會(huì)沉浸在其中，心情愉悅，忘卻世俗紛擾。這使我體會(huì)到花卉的珍貴之處，它們不僅僅是一種植物，更是一種心靈上的享受。

結(jié)尾（150字）

通過這次花卉考察實(shí)踐，我更加深入地了解了花卉的多樣性和美麗，認(rèn)識(shí)到花卉在文化和歷史中的重要地位，以及對(duì)花卉保護(hù)和環(huán)境保護(hù)的重要性?；ɑ茏屛叶昧讼硎艽笞匀坏拿篮?，也懂得了關(guān)注環(huán)境與保護(hù)生態(tài)的重要性。我希望能將這些體會(huì)帶回日常生活中，讓更多的人了解花卉的美麗和價(jià)值，并共同努力保護(hù)花卉的生長(zhǎng)環(huán)境，讓花卉繼續(xù)為人們帶來美麗和愉悅。

花卉考察心得篇六

歷時(shí)五天的花卉學(xué)實(shí)習(xí)悄然落下了帷幕，在這里花卉實(shí)習(xí)中，真是見多識(shí)廣了不少。又新認(rèn)識(shí)了上百種植物;了解到了更多的植物應(yīng)用和配置形式;還深入市場(chǎng)，了解了花卉的行情;下苗圃地，對(duì)于苗圃的維護(hù)、苗木的培育有了新的認(rèn)識(shí)和理解。

雖然以前也在校內(nèi)進(jìn)行過花卉學(xué)的實(shí)習(xí)，但是在武漢市范圍內(nèi)的實(shí)習(xí)真的是收獲太多太多，這讓我們又新認(rèn)識(shí)了許多種植物，了解了許多植物的特性和用途，走出課本和教室，處身在真實(shí)的植物和標(biāo)本之間，使我們的視野和知識(shí)同時(shí)得到了拓展和提升。

花卉學(xué)的實(shí)習(xí)真是必須而又必要的，通過這次實(shí)習(xí)，讓我們加深了對(duì)花卉種類、種植規(guī)模、栽培生產(chǎn)情況等認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中受益無窮。通過參與花卉的實(shí)習(xí)，將所學(xué)的知識(shí)與技能充分得結(jié)合起來并運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中去，進(jìn)一步加深所學(xué)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)及其他相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面和見識(shí)，為將來的花卉生產(chǎn)營(yíng)銷工作打下一定的基礎(chǔ)。

我們四天的調(diào)研分別去了武漢植物園、解放公園、鐵機(jī)花卉市場(chǎng)、法雅園林。

水生花卉水生花卉(waterornamentalplants)泛指生長(zhǎng)于水中或沼澤地的觀賞植物，與其他花卉明顯不同的習(xí)性是對(duì)水分的要求和依賴遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他各類，因此也構(gòu)成了其獨(dú)特的習(xí)性。

水生花卉種類繁多，是園林、庭院水景園林觀賞植物的重要組成部分。常見品種有睡蓮、荷花、千屈菜、皇冠草、阿芬椒草、阿根廷蜈蚣草、埃及莎草、矮慈姑、矮皇冠草、巴戈草、白花睡蓮、百葉草、寶塔草、荸薺、波浪草、茶葉草、菖蒲、長(zhǎng)艾克草、莼菜、慈姑、粗梗水蕨、大寶塔草、大噴泉、大水蘭等。

這次武漢植物園的實(shí)習(xí)讓我們較全面的了解到了目前園林設(shè)計(jì)中主要用到的水生花卉品種、生活習(xí)性、繁殖、栽培要點(diǎn)、觀賞價(jià)值以及其在園林設(shè)計(jì)中的應(yīng)用形式。極大的擴(kuò)展了我們的知識(shí)范疇。為我們?cè)谝院蟮乃皥@設(shè)計(jì)、水生植物的栽培等方面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

解放公園的實(shí)習(xí)的主要目的除了了解和掌握解放公園現(xiàn)有植物的種類以外，老師還給我們強(qiáng)調(diào)了要通過今天的實(shí)習(xí)來掌握花卉在園林中的應(yīng)用形式，各種應(yīng)用形式在不同的場(chǎng)地的使用情況。

在解放公園的實(shí)習(xí)除了讓我們了解到了不少以前沒有接觸過的植物比如熊掌木、卵葉丁香蓼、假龍頭、鐵筷子、檉柳等。同時(shí)也了解到了花鏡、花壇、花叢、水景園等多種園林應(yīng)用形式。

第三天我們來到了鐵機(jī)花卉市場(chǎng)。了解到了更多盆花養(yǎng)殖的知識(shí)，和花卉依據(jù)觀賞部位的不同所劃分的類型。剛開始自行認(rèn)知時(shí)好多花卉不認(rèn)識(shí)，所幸后來遇到了老師跟上了大部隊(duì)才得以保證認(rèn)識(shí)了更多的花卉。有許多喜歡養(yǎng)花的同學(xué)都在實(shí)習(xí)過程中買到了幾盆心儀的盆花，不怎么擅長(zhǎng)與養(yǎng)花的我也湊了個(gè)熱鬧，買了一盆小小的玉米石帶回去養(yǎng)。

最后一天的集體實(shí)習(xí)的目的地是法雅園林。我們先后參觀了該公司的溫室、苗圃。雖然今天的實(shí)習(xí)接觸的植物們沒有之前的三天多。但是這是我們第一次來到苗木生產(chǎn)基地，所以興趣還是十分濃厚。

在未接觸花卉學(xué)前，一直以為花卉學(xué)就是學(xué)花認(rèn)花講花，可是不知道這里面有那么多的研究藝術(shù).有些東西只有接觸以后才能更深刻的理解，光靠表面現(xiàn)象難以看到很多深刻的東西，所謂知其然，而不知其所以然。

這次花卉學(xué)的總結(jié)，所收獲的所獲得的都已經(jīng)在日志中體現(xiàn)，一個(gè)個(gè)的花卉名錄，一篇篇記錄所學(xué)所想所感的日志。所以在這里，我更想總結(jié)下這一學(xué)期的花卉學(xué)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)。

通過一個(gè)學(xué)期《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí)，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類、生長(zhǎng)繁殖過程、管理等相關(guān)知識(shí)，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場(chǎng)信息。在幾次花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)過程中，我們又親自體驗(yàn)了有關(guān)花卉植物種類的識(shí)別、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識(shí)別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程，在實(shí)踐中對(duì)花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識(shí)和補(bǔ)充。

以前覺得所謂的“花卉學(xué)”就是對(duì)各種花的認(rèn)識(shí)、欣賞和了解，學(xué)習(xí)一些花卉種植、經(jīng)營(yíng)的概念等，認(rèn)為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學(xué)習(xí)，與我們的生態(tài)學(xué)專業(yè)沒有任何的關(guān)系。但自從學(xué)習(xí)了花卉學(xué)以來，對(duì)它本身的概念和內(nèi)容都有了一個(gè)全新、深刻的認(rèn)識(shí)，了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應(yīng)用、市場(chǎng)營(yíng)銷等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)科，它還主要研究花卉的分類、植物學(xué)習(xí)性、生態(tài)學(xué)特征、生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、繁殖方法、栽培管理技術(shù)、栽培設(shè)施以及病蟲害防治等專業(yè)內(nèi)容。

通過花卉學(xué)老師一個(gè)學(xué)期的課程講解，加上我們課后復(fù)習(xí)和補(bǔ)充，對(duì)花卉學(xué)課本的主要內(nèi)容有了一定的了解?？煞诸惪偨Y(jié)如下幾個(gè)方面：

1、了解到了花卉的起源和分類;

2、了解了花卉的多樣性及分布。如按生物學(xué)特性和生態(tài)習(xí)性的綜合分為:一二年生花卉,球根花卉、宿根花卉、多漿及仙人掌類、室內(nèi)觀葉植物、蘭科花卉、水生花卉、木本花卉;按形態(tài)分為:草本花卉、木本花卉;按栽培類型分為:露地花卉、溫室觀葉盆栽、溫室盆花切花栽培、切葉栽培、干花栽培及其他;按用途分為:切花類、盆花類、地栽類;還有其它的幾種特殊分類類型等。

3、了解和掌握了花卉學(xué)生長(zhǎng)發(fā)育的過程以及環(huán)境對(duì)花卉的生長(zhǎng)發(fā)育的影響; 4、對(duì)各種花卉栽培設(shè)施及器具的認(rèn)識(shí)和了解。如溫室、塑料大棚、冷床與溫床、蔭棚、風(fēng)障及機(jī)械化、自動(dòng)化設(shè)備、各種機(jī)具和容器等。

5、重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知識(shí)。花卉的繁殖指通過各種方式產(chǎn)生新的植物后代,繁衍其種族和擴(kuò)大其群體的過程與方法。依繁殖體來源不同,花卉的繁殖可分為有性和無性繁殖。了解了花卉的露地栽培、容器栽培、無土栽培等，還掌握了關(guān)于花期調(diào)空的相關(guān)知識(shí)和技術(shù)，對(duì)以后從事這方面工作打下了一定的理論基礎(chǔ)。

6、關(guān)于花卉的應(yīng)用和經(jīng)營(yíng)管理等方面的知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了花卉的園林應(yīng)用，花卉的各種裝飾手法，了解到了花卉生產(chǎn)的特點(diǎn)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及區(qū)域劃等。園林花卉學(xué)學(xué)習(xí)體會(huì)。

7、此外，我們還在第九章、第十章和第十一章對(duì)一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉進(jìn)行了專門的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。認(rèn)識(shí)了一串紅、菊花、百合等花卉的學(xué)名、別名、英文名、科屬、產(chǎn)地與分布、栽培史、形態(tài)特征、種類與品種、生物學(xué)特性、栽培管理、病蟲害防治以及觀賞與應(yīng)用等。

對(duì)以上花卉學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解僅僅是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)開始，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我們還要不斷地吸收外界新的知識(shí)和信息，多去進(jìn)行實(shí)踐的檢驗(yàn)和創(chuàng)新，不斷地充實(shí)和完善自己。

三、花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)花卉學(xué)的理解和認(rèn)識(shí)加深

除了老師上課給大家準(zhǔn)備的豐富課件和圖片資料外，本學(xué)期的《花卉學(xué)》還安排了五次教學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)，包括花卉的分類識(shí)別、花卉的市場(chǎng)調(diào)查、花卉設(shè)施類型參觀、花卉的繁殖，讓我們大家不但大開了眼界，還能體驗(yàn)了一番身在花叢中的幸福感覺。豐富多彩的實(shí)習(xí)生活大大地提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情和對(duì)花卉學(xué)的喜愛，加深了我們對(duì)所學(xué)的花卉學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)的理解和鞏固，在某種程度上得到了升華。

下面總結(jié)本學(xué)期幾次小內(nèi)衣實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)的情況： 1、花卉的分類識(shí)別 在老師的帶領(lǐng)下，依據(jù)課程安排，我們專業(yè)的同學(xué)來到花卉基地進(jìn)行了花卉學(xué)的第一次實(shí)習(xí)，主要內(nèi)容是通過對(duì)各種溫室花卉的分類識(shí)別，讓我們了解主要花卉的原產(chǎn)地、形態(tài)特征、生態(tài)習(xí)性和栽培方式。老師在實(shí)習(xí)的過程中為我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解，我們也自己主動(dòng)向老師了解各種花卉的情況，我還采集到了很多花卉的照片實(shí)習(xí)結(jié)束后認(rèn)真地寫了實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。緊接著，溫故知新，第二次的花卉實(shí)驗(yàn)我們一方面復(fù)習(xí)了上一次的花卉，一方面又學(xué)習(xí)了新的種類，最后進(jìn)行了考核。

2、花卉的繁殖依舊在花卉基地，我們學(xué)會(huì)了多種植物的繁殖方式，主要是穴盤播種和分生繁殖。

3、花卉設(shè)施類型參觀 在綠化科和花卉基地通過各種園藝設(shè)施的參觀，了解園藝設(shè)施的種類、結(jié)構(gòu)形式、建造特點(diǎn)及使用情況等。花卉的各種設(shè)施能對(duì)花卉進(jìn)行保護(hù)栽培，滿足其一定的生產(chǎn)需求。

4、花境設(shè)計(jì)種植 這是這學(xué)期實(shí)驗(yàn)中最讓人難忘的一項(xiàng)。歷時(shí)近一個(gè)月，全班同學(xué)從開始的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)到花卉種植，翻地整地，累并快樂著。現(xiàn)在去南湖邊，還能看到有許多游客不顧告示的阻攔，走入我們的花境欣賞我們的勞動(dòng)成果。

5、花卉市場(chǎng)的實(shí)際調(diào)研 通過在花卉市場(chǎng)的調(diào)研，我們大致了解到了花卉市場(chǎng)的流通與運(yùn)作情況，以及武漢花卉的市場(chǎng)價(jià)格。

花卉學(xué)的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，可這些知識(shí)在我們的生活中僅僅是一個(gè)開始，在今后的工作和生活中，我們會(huì)利用所學(xué)知識(shí)繼續(xù)不斷地研究和探索，在實(shí)踐過程中去逐漸加深對(duì)花卉學(xué)的認(rèn)識(shí)和了解，然后進(jìn)行更多的創(chuàng)新和補(bǔ)充。

但是同樣的，還有幾點(diǎn)建議希望老師能看到。讓花卉學(xué)實(shí)習(xí)能夠越來越好，幫助越來越多的同學(xué)學(xué)習(xí)花卉學(xué)，熱愛花卉學(xué)。

希望我們能將大實(shí)習(xí)的時(shí)間稍微提前的學(xué)期中期，學(xué)期末難免事情堆積，并且有許多花卉的花期已過，花朵是我們辨別花卉十分重要的一點(diǎn)，看不到花難免可惜。

實(shí)習(xí)過程中希望老師不僅僅是告訴我們花卉的名稱，能盡量講解一些植物的識(shí)別特征和要點(diǎn)，外出認(rèn)知植物的量一直都很大，老師講解快，通?？床坏街参锞鸵呀?jīng)奔赴另一個(gè)地方，對(duì)于植物的感性認(rèn)識(shí)不夠深。

在花卉學(xué)實(shí)習(xí)過程中，不僅僅是認(rèn)知植物，還能多由老師提點(diǎn)，學(xué)習(xí)下植物的配置應(yīng)用。我們對(duì)于花卉學(xué)的學(xué)習(xí)，歸根結(jié)底還是要落實(shí)在用上，不會(huì)使用一切都是無用功。

其實(shí)有機(jī)會(huì)的話，還想跟老師一起學(xué)習(xí)更深入的東西，我覺得這是一門不錯(cuò)的學(xué)科，既增加我們的常識(shí)，又能陶冶情操，這是件很難得的事情。

最后更感謝老師對(duì)我們的關(guān)心和幫助，您認(rèn)真的批閱我們的作業(yè)給我們糾正錯(cuò)誤的拉丁名和植物名稱讓我們感動(dòng)不已。

祝老師培育出更多頂尖的園林人才，為園林事業(yè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)!最后，感謝花卉學(xué)老師對(duì)我們這一個(gè)學(xué)期來的教育和關(guān)心，我們現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)將會(huì)一生受用。

花卉考察心得篇七

在現(xiàn)代城市化進(jìn)程中，越來越多的人開始關(guān)注生態(tài)環(huán)境和綠化意識(shí)的培養(yǎng)?；ɑ茏鳛閳@藝的重要組成部分，不僅美化了城市，還給人們帶來了心靈的放松與愉悅。為了深入了解花卉的種植和管理，我參加了一次花卉考察活動(dòng)，從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

第二段：考察目的和選址

這次花卉考察活動(dòng)的目的是為了學(xué)習(xí)先進(jìn)的種植技術(shù)和管理方法，以便將這些知識(shí)應(yīng)用于自家花卉的種植。活動(dòng)選址在一家知名的花卉基地，該基地以其豐富的品種和高質(zhì)量的花卉而聞名于業(yè)內(nèi)。同時(shí)，該基地的管理也備受推崇，符合我們的考察目的。

第三段：考察內(nèi)容與體會(huì)

在考察中，我們首先了解了不同種類花卉的特點(diǎn)和種植要求。通過參觀各類花卉區(qū)域，我們看到了種類繁多的玫瑰花、郁金香、康乃馨等，各種品種的花朵絢爛多彩，給人一種賞心悅目的感覺。

其次，我們還和基地的工作人員深入交流，了解到了花卉種植和養(yǎng)護(hù)的先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。他們告訴我們，要想保持花卉的健康長(zhǎng)勢(shì)，除了合理的澆水和施肥，還需要注意病蟲害的防治。他們使用環(huán)保的有機(jī)肥料和農(nóng)藥，不僅保護(hù)了花卉的生態(tài)環(huán)境，還減少了對(duì)人體健康的危害。這讓我們深刻認(rèn)識(shí)到花卉的種植和管理與環(huán)境保護(hù)息息相關(guān)，我們要在種植過程中注重節(jié)約資源，提高利用效率。

此外，我們還了解了基地的產(chǎn)業(yè)鏈布局。除了花卉的種植和銷售，基地還開設(shè)了花藝培訓(xùn)班和花卉展示中心。這些配套的服務(wù)不僅為基地創(chuàng)造了另外的收入來源，也為人們提供了學(xué)習(xí)和欣賞花卉的場(chǎng)所。我們從中領(lǐng)悟到了花卉產(chǎn)業(yè)的多元化發(fā)展思路，不僅僅是單純的種植和銷售，還可以通過其他方式創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益。

第四段：體會(huì)與啟示

通過此次花卉考察活動(dòng)，我深深感受到了花卉的種植和管理工作的細(xì)致和耐心。一個(gè)美麗的花壇背后，需要耕耘、澆灌和呵護(hù)。只有將愛心注入花卉的生長(zhǎng)過程中，才能收獲花朵綻放的喜悅。

此外，我還體會(huì)到了環(huán)境保護(hù)與花卉產(chǎn)業(yè)的緊密結(jié)合。我們要通過合理施肥和農(nóng)藥使用，減少對(duì)環(huán)境的污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。只有做好環(huán)保工作，才能種出綠色的花卉，給人們帶來健康的生活體驗(yàn)。

最后，我明白了花卉產(chǎn)業(yè)的多元化發(fā)展。不僅要注重種植和銷售，還要結(jié)合花藝教育和花卉展示等附加產(chǎn)業(yè)，提供更多的服務(wù)，創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益。

第五段：總結(jié)

通過花卉考察活動(dòng)，我深入了解了花卉的種植和管理工作，增加了對(duì)花卉的認(rèn)識(shí)，獲得了珍貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我將會(huì)把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于自家花卉的種植，注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，努力打造美麗的花園。

花卉考察心得篇八

通過本學(xué)期的花卉學(xué)學(xué)習(xí),讓我受益非淺,在豐富自己知識(shí)的同時(shí),也學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的花卉鑒賞方法,并通過實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)對(duì)花卉的培育和管理有了實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)體會(huì).本學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束,在此我結(jié)合自己的所學(xué)向老師作本學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告.

一、我對(duì)花卉學(xué)的認(rèn)識(shí)

我和大多數(shù)同學(xué)一樣,是第一次接觸花卉學(xué)這門課程,雖然花卉兩個(gè)字在我們的生活中經(jīng)常聽到,但是具體歸結(jié)為一個(gè)概念性的名詞時(shí),我們都一無所知.

在我看來花卉就是以植物為載體的藝術(shù)美學(xué)體現(xiàn).而花卉學(xué)則是研究如何把這藝術(shù)品做到最美的一門學(xué)科.可能這樣說比較籠統(tǒng),但我覺得這就是我的理解,而且我這樣理解之后,對(duì)我學(xué)習(xí)花卉學(xué)有了一定的幫助.

二、我學(xué)習(xí)花卉學(xué)的方法

起初學(xué)習(xí)花卉學(xué)只感到新奇,由于從沒有接觸過這個(gè)學(xué)科,一切都很陌生.沒有自己的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃,只是跟著老師走,上課抄筆記,課后看筆記,這樣學(xué)著學(xué)著就覺得越來越空洞,很多東西無法理解,比如在學(xué)習(xí)花卉學(xué)的分類這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,因?yàn)槿鄙倩ɑ軐?shí)例,很難理解一些分類的理由,如按光照強(qiáng)度要求分類或按土壤酸性的適應(yīng)性分類,雖然在理論知識(shí)上能夠理解,但不同的條件下生長(zhǎng)出的植物有什么樣的差異,沒有一個(gè)直觀的理解,這樣認(rèn)識(shí)起來很不牢固,也很空洞.

后來和老師第一次實(shí)習(xí)之后,才知道"讀萬卷書不如行萬里路"的道理.實(shí)踐不但能檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)的可靠性,也能增加對(duì)課本知識(shí)的理解.菊花展的實(shí)習(xí)讓我知道:同樣的花種,因?yàn)榕嘤姆椒ú煌?給人的視覺印象截然不同.婀娜多姿,萬紫千紅的美麗花卉后面是科學(xué)的培育和管理方法.

發(fā)現(xiàn)了實(shí)踐的重要性,我卻又遇到了一個(gè)問題:對(duì)一些知識(shí)的認(rèn)識(shí)很模糊,總是有種似是而非的感覺.開始不知道是為什么,后來和同學(xué)們做了一些討論和對(duì)比,發(fā)現(xiàn)是因?yàn)榛ɑ軐W(xué)的一些相關(guān)學(xué)科我沒有掌握好,比如土壤學(xué),氣象學(xué),植物學(xué),植物生理學(xué).

所以學(xué)習(xí)花卉學(xué)必須要注意理論學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)結(jié)合,對(duì)花卉學(xué)有關(guān)的學(xué)科都要有一定的了解,把花卉學(xué)當(dāng)作一門應(yīng)用型的科學(xué)來對(duì)待.

三、在花卉學(xué)學(xué)習(xí)中我學(xué)到的專業(yè)知識(shí)

我們本學(xué)期對(duì)花卉學(xué)的學(xué)習(xí)可以總結(jié)為七個(gè)大部分:

1、花卉學(xué)的理解和花卉產(chǎn)業(yè)的意義

花卉學(xué)是以花卉植物為研究對(duì)象,主要研究花卉的分類,植物學(xué)性,生態(tài)學(xué)特征,生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律,生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系,繁殖方法,栽培管理技術(shù),栽培設(shè)施及病蟲害防治,花卉的裝飾與應(yīng)用,市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的基礎(chǔ)理論及操作的一門學(xué)科.

花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天,使花卉的栽培意義更加重大,不僅美化了生活環(huán)境,改善了生態(tài)環(huán)境,豐富了了社會(huì)社會(huì)文明和精神文明的生活,還促進(jìn)了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè).

2、花卉的分類

花卉的分類有利于鑒別和培育管理,但是花卉的分類需要我們對(duì)花卉學(xué)相關(guān)的學(xué)科有一定的了解,如園林美學(xué),土壤學(xué),植物學(xué)等.目前花卉的分類依據(jù)大體上有四種:

3、環(huán)境條件對(duì)花卉生長(zhǎng)發(fā)育的影響

花卉栽培成功與否主要起決于花卉對(duì)環(huán)境條件的要求和適應(yīng)性以及人們對(duì)環(huán)境條件的控制,影響花卉生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境條件主要有:溫度,光照,水分,土壤,營(yíng)養(yǎng)元素,空氣.

4、花卉設(shè)施

為了滿足花卉的生長(zhǎng)發(fā)育要求,花卉設(shè)施必須能提供給花卉適宜的環(huán)境條件,現(xiàn)在的花卉設(shè)施主要有:(1)溫室 (2)塑料大棚 (3)蔭棚 (4)其他設(shè)施,如加溫、降溫、通風(fēng)、灌水等設(shè)施.

5、花卉的繁殖

花卉的繁殖分為有性繁殖,無性繁殖和組織營(yíng)養(yǎng)三種

6、花卉的栽培管理

7、花卉的應(yīng)用

在我們的周圍,隨處可見花卉的蹤影,花卉在我們的生活中的應(yīng)用是極其廣泛的,在園林中創(chuàng)造出花團(tuán)簇?fù)?荷相佛水,空氣清新的景觀與環(huán)境,大街,小巷,公園的花壇.精致的花籃,佩花等都是花卉的應(yīng)用.插花也是花卉的一個(gè)重要應(yīng)用.

四、在花卉學(xué)的學(xué)習(xí)中我學(xué)到的其他東西

首先,我學(xué)到了一種對(duì)花卉的專業(yè)觀賞方法.在學(xué)習(xí)花卉學(xué)之前,對(duì)花卉的觀賞就是簡(jiǎn)單的對(duì)花花草草的欣賞,大多停留于花卉的形態(tài),偶爾會(huì)有一些對(duì)花卉與環(huán)境結(jié)合的意境的體會(huì),都不夠?qū)I(yè).

學(xué)習(xí)花卉學(xué)之后,多了很多觀賞花卉的方法,不再只停留于外型的欣賞,還能通過對(duì)外型的觀察了解到培育花卉的方法,會(huì)注意到植物色彩與土壤顏色的搭配問題,也會(huì)注意植物形態(tài)與花盆或其他花卉裝飾容器的配合是否和諧.這些在我學(xué)習(xí)花卉學(xué)之前都是不曾有過的.

其次,我學(xué)會(huì)了一些鑒別花卉的方法,也認(rèn)識(shí)了許多以前不認(rèn)識(shí)的花.這應(yīng)該得益于我們的多次實(shí)習(xí).同樣是蘭花,卻因?yàn)樯L(zhǎng)環(huán)境的不同分成很多種,而每一種與其他種的差別非常小,沒有專業(yè)的認(rèn)識(shí),是無法科學(xué)鑒別的.

最后,我還學(xué)到了培育和管理花卉的一些基本知識(shí).花卉的培育不只是簡(jiǎn)單的澆水和除草,還需要專業(yè)的觀測(cè)和科學(xué)的管理,這樣才能培育出理想的花卉.

五、我的心得體會(huì)

我從一開始就沒有把花卉學(xué)當(dāng)做是一門專業(yè)科學(xué)來學(xué),我認(rèn)為它是我的一個(gè)愛好,一個(gè)興趣."落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花","采菊東籬下,悠然見南山".花卉本身就應(yīng)該是人們的精神生活世界里不可缺少的東西,而且對(duì)花卉的愛好是一種比較高雅的情趣.我不知道以后的工作學(xué)習(xí)中花卉學(xué)的知識(shí)會(huì)用到多少,但是我知道我以后的生活中是離不開的.花卉可以調(diào)節(jié)人的情緒,可以美化居所,營(yíng)造健康的生活環(huán)境,可以陶冶情操,修身養(yǎng)性.

就從我這樣的理解中,我認(rèn)為花卉的市場(chǎng)前景也是非常樂觀的,生活水平的提高就會(huì)讓人們更多的去追求精神生活,隨著生態(tài)建設(shè)的發(fā)展花卉學(xué)在未來一定會(huì)被人們更為重視.

花卉學(xué)的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束,可我的興趣與愛好還會(huì)繼續(xù),我們學(xué)到的只是一個(gè)簡(jiǎn)單的方法,以后的知識(shí)還需要我們繼續(xù)去研究與探索,不論將它用于學(xué)習(xí)還是工作或者生活.

六、我對(duì)老師的建議

通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我知道我對(duì)老師的教學(xué)工作不是太配合,有好幾次實(shí)習(xí)我沒有參加,但是這不代表我不喜歡這門課也不代表我對(duì)老師不滿.我對(duì)老師的細(xì)心教學(xué)是非常滿意的,只是可能由于我個(gè)人喜好問題,我偏重于對(duì)花卉的欣賞上,不太喜歡研究花卉的栽培問題.我建議老師在教學(xué)中多給我們一些審美上的啟示,我想這對(duì)于我們大學(xué)生而言是非常重要的.還有就是在室內(nèi)花卉的裝飾上我很感興趣,而且覺得非常實(shí)用,可惜沒有太多的學(xué)習(xí).

最后我對(duì)老師表示感謝,花卉學(xué)這門課是值得我們學(xué)的!

花卉學(xué)實(shí)習(xí)心得篇2

花卉考察心得篇九

20xx.10.16—20xx.10.20

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)和行程安排

周一(5月16日),校車到wulin廣場(chǎng)下，在杭州以小組為單位分散調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容包括：5家花店、1家花卉市場(chǎng)、1個(gè)大型商業(yè)空間(四星以上賓館或大型商場(chǎng)或?qū)懽謽?、2條道路、1個(gè)廣場(chǎng)。調(diào)查內(nèi)容花卉種類、花卉應(yīng)用與裝飾、花卉營(yíng)銷等。下午四點(diǎn)在黃龍?bào)w育中心集合回學(xué)校。

周二(5月17日)繼續(xù)調(diào)查。

周三(5月18日)，跟隨老師在西湖東線周邊進(jìn)行花卉種類和應(yīng)用調(diào)查。從青少年宮(起點(diǎn))沿路一直走到雷峰夕照(終點(diǎn).下午4點(diǎn)集合回學(xué)校的上車地點(diǎn))。以小組為單位完成兩個(gè)花壇和花境的測(cè)繪。(中午休息時(shí)間1小時(shí)，自由活動(dòng)，)沿線青少年活動(dòng)中心---湖濱公園---涌金廣場(chǎng)---錢王祠---柳浪聞鶯---學(xué)生公園---長(zhǎng)橋公園。

周四(5月19日)，學(xué)校校園植物識(shí)別和生產(chǎn)實(shí)踐。上午天目學(xué)院校園植物識(shí)別，下午到基地生產(chǎn)實(shí)踐，除草，移苗，扦插。

周五(5月20日)參觀海寧虹越里面的現(xiàn)代玻璃溫室、露天展示區(qū)和生產(chǎn)基地。在虹越吃完午飯，3點(diǎn)半回學(xué)校。

三、實(shí)習(xí)目的：

《花卉學(xué)》是我們專業(yè)的必修課，本學(xué)期我們對(duì)《花卉學(xué)》部分進(jìn)行進(jìn)行了學(xué)科實(shí)習(xí)，使我們?cè)趯?shí)踐進(jìn)一步對(duì)果樹方面的知識(shí)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，掌握好扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，為以后的工作做下鋪墊。通過本次實(shí)習(xí)，讓我們加深了對(duì)花卉種類、種植規(guī)模、栽培生產(chǎn)情況等認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作中受益無窮。通過參與花卉的實(shí)習(xí)，講所學(xué)的知識(shí)與技能充分的結(jié)合起來，并運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中去，進(jìn)一步加深所學(xué)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)及其它相關(guān)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面和見識(shí)，為將來的花卉生產(chǎn)營(yíng)銷工作打下一定的基礎(chǔ)。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

5月16日

今天是實(shí)習(xí)的第一天，大家都顯然很激動(dòng)，早早的起床早早的去了。今天主要調(diào)查的是：5家花店、1家花卉市場(chǎng)、1個(gè)大型商業(yè)空間(四星以上賓館或大型商場(chǎng)或?qū)懽謽?、2條道路和1個(gè)廣場(chǎng)的花卉種類、花卉應(yīng)用與裝飾、花卉營(yíng)銷等。雖然今天的天氣很熱、太陽當(dāng)頭，但是我們還是認(rèn)認(rèn)真真的進(jìn)行調(diào)查。各花店的老板都挺好的.，都很配合，愿意告訴我們花的價(jià)格和營(yíng)銷。

5月18日

很豐富的，像千日紅、醉蝶花、繡球花、變?nèi)~木、戕刀草、紫竹梅、一串紅、一串藍(lán)、孔雀草、矮牽牛、美女櫻等一系列花色鮮艷的花卉，給人色彩的視覺沖擊......

今天又是走了一天，加上前兩天的疲憊，今天能堅(jiān)持，已很是很好的了，但是晚上看到我們小組的成果，內(nèi)心還是一樣的激動(dòng)啊!!

5月19日

今天我們?cè)趯W(xué)校里實(shí)習(xí)，主要是將之前種的花卉進(jìn)行移植，每個(gè)小組都有帶回去養(yǎng)。雖然我們小組之前種的花卉沒有收成，但是我們還是有分到點(diǎn)花卉。哈哈，雖然很辛苦，可是很高興......

5月20日

今天我們?nèi)サ氖呛幒缭降默F(xiàn)代玻璃溫室、露天展示區(qū)和生產(chǎn)基地，一下車我們就被那美麗的花朵吸引了。我們先參觀了露天的花卉種植，園內(nèi)的花卉品種繁多，老師帶著我們了解了一下花其中的花卉。中午過后，我們參觀了花卉商場(chǎng)，規(guī)模很大，里面的都是成品了，因?yàn)榛▋禾蓯?，又比較低的價(jià)格，大家都忍不住買了好多。商場(chǎng)內(nèi)除了賣花外，還配套的買一些和花卉有關(guān)的東西，如花盆、水壺、移栽工具等等。最后，我們參觀了虹越的生產(chǎn)基地。

這一天過得很充實(shí)很快樂，雖然很累，但是我們的確學(xué)到了很多很多，看到了我國(guó)的花卉產(chǎn)業(yè)也逐漸走上基地化、溫室化、工廠化、專業(yè)化。

五、實(shí)習(xí)心得

《花卉學(xué)》不但是一門學(xué)識(shí)性很強(qiáng)的專業(yè)學(xué)科，更是一門豐富我們大學(xué)生活、陶冶情操的一門社會(huì)學(xué)科。在花卉學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我們不但能學(xué)到很多關(guān)于花卉植物的相關(guān)知識(shí)，還能欣賞到很多有名的花卉品種以及一些關(guān)于花卉行業(yè)發(fā)展的前言信息;不但能在實(shí)習(xí)和實(shí)驗(yàn)的過程中得到實(shí)際操作的鍛煉，而且能享受實(shí)踐帶來的樂趣;通過學(xué)習(xí)花卉學(xué)，不但能學(xué)到關(guān)于花卉生產(chǎn)種植、管理經(jīng)營(yíng)等專業(yè)知識(shí)，還能學(xué)到花卉產(chǎn)業(yè)中一些獨(dú)特的經(jīng)營(yíng)方式和理念，尋找到花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新道路。

通過本次實(shí)習(xí)，讓我們認(rèn)識(shí)了很多新的花卉品種，開闊了我們的視野，豐富了我們的專業(yè)知識(shí)，也加深了對(duì)花卉學(xué)的認(rèn)識(shí)和了解。但在實(shí)習(xí)的過程中有很多疑問沒有得到及時(shí)的解答，記錄工作也沒有做到全面。但是我相相信，下次，我會(huì)做的更好!!!

花卉考察心得篇十

花卉是人類長(zhǎng)期以來與自然親密接觸的產(chǎn)物，它們被賦予了各種各樣的含義：美、優(yōu)雅、冷靜、愛情、安寧和希望等等。在我看來，學(xué)習(xí)花卉類科的知識(shí)與技能不僅讓我更好地欣賞花卉的美，也能幫助我更好地呵護(hù)和保護(hù)它們，同時(shí)也給予我內(nèi)心的平靜和放松。

第二段：美與和諧

世上的花卉類繁多，它們的不同品種和色彩各具特色，這使我們更能感受到大自然的美與和諧。我認(rèn)為，花卉的美并非表面的奇麗絕倫，而是它們?cè)谏L(zhǎng)和繁衍過程中所展現(xiàn)的堅(jiān)韌、自信和生命力。從這一點(diǎn)上，人們對(duì)花卉的喜愛也包含了對(duì)生命的敬意和珍視。

第三段：關(guān)于保護(hù)環(huán)境

學(xué)習(xí)花卉類并不僅僅是欣賞它們的美麗，更是保護(hù)環(huán)境的一種方式。在人類的活動(dòng)中，生態(tài)環(huán)境的破壞已經(jīng)造成了許多植物、動(dòng)物和生命的消失。因此，在學(xué)習(xí)花卉時(shí)，我認(rèn)為我們需要更加注重保護(hù)自然環(huán)境，讓文明與生態(tài)的和諧共存，保護(hù)那些屬于地球的生命之花。

第四段：對(duì)于心靈的撫慰

研究和種植花卉不僅是一種能夠帶來美感的事情，更是對(duì)于內(nèi)心的放松和撫慰。在現(xiàn)代城市的生活節(jié)奏中，社會(huì)壓力成為了影響人們健康的重要因素之一。種植花卉，觀察它們的生命力、生長(zhǎng)過程與變化，是一種非常好的調(diào)節(jié)心態(tài)的方法。在這些過程中，我們更能享受到自然的魅力和生命的美麗，亦能促進(jìn)內(nèi)心的平靜和放松。

第五段：總結(jié)和結(jié)論

通過學(xué)習(xí)花卉類，我不僅增加了自己與大自然親近的機(jī)會(huì)，更學(xué)會(huì)了如何保護(hù)它們以及人類生態(tài)環(huán)境的方式。同時(shí)，通過研究花卉及其生長(zhǎng)方式，我也深刻理解到了生命力、自信以及希望的價(jià)值。花卉類科研究從表面的“美”升華到了生命的真諦，讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到自然的魅力與人類生命的重要性，這是學(xué)習(xí)花卉類給予我的最大收獲。

花卉考察心得篇十一

花卉社是一個(gè)關(guān)于花卉種植、愛好者互動(dòng)、技能交流的組織。自從加入這個(gè)社群以來，我從中學(xué)到了很多關(guān)于花卉的知識(shí)和技巧，更重要的是領(lǐng)略到了花卉的美麗和神奇。

第二段：花卉社的收獲

通過花卉社，我不僅學(xué)到了花卉種植需要的知識(shí)，還認(rèn)識(shí)了許多志同道合的人，他們來自大家庭、中年、青年、學(xué)生等各個(gè)群體，圍繞著花卉這一共同點(diǎn)聚集在一起，分享他們的種植經(jīng)驗(yàn)、故事和技巧?！皩W(xué)習(xí)如何種植花卉、如何分類和區(qū)分各種花卉、如何進(jìn)行花卉管理、如何修剪花與整株花卉的訓(xùn)練，以及如何保持花卉健康，這些都是我在花卉社里收獲的知識(shí)和技能，”溫暖的陳聲，虔誠(chéng)的盛嵐，耐心的陸華，還有那些資深園藝愛好者們成為我的良師益友，他們悉心地教我照料花卉，讓我有信心開展自己的花卉實(shí)踐。

第三段：花卉社的化解焦慮

我的工作壓力很大，往往會(huì)感到很緊張和焦慮，但在花卉社的家中，我可以傾訴自己的煩惱，愿意開展談心與互助。社區(qū)里的每個(gè)人都非常善良、熱心、誠(chéng)實(shí)、開放，我不僅能夠深入了解大家的生活方式和興趣愛好，還能通過幫助他們解決問題來獲得自己的滿足感。我發(fā)現(xiàn)，在花卉社里，我的壓力和煩惱得到了化解，我得到了幸福和平靜，這是我最想要的。

第四段：花卉社的群體價(jià)值

花卉社不僅是一個(gè)種植、維護(hù)花卉的社群，更是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。在這里，每個(gè)人有自己的憑借，有自己的任務(wù)和角色。我看到了志愿者服務(wù)、新手指導(dǎo)、社區(qū)關(guān)注、活動(dòng)組織、產(chǎn)品交流、商務(wù)網(wǎng)絡(luò)和花卉生態(tài)系統(tǒng)發(fā)家星球?；ɑ苌绲娜后w價(jià)值在于它是一個(gè)開放、愉快的場(chǎng)所，所有人都可以共享它——這是一種社交和生態(tài)系統(tǒng)的方式。

第五段：總結(jié)和后記

總之，花卉社是一個(gè)美好而充滿生命的社區(qū)，它提供了一個(gè)健康、積極的生態(tài)系統(tǒng)，讓我們無需去尋找其他地方。在這里，我們學(xué)習(xí)花卉知識(shí)、技能交流、解決許多問題、緩解焦慮、獲得情感上的滿足。我感謝花卉社給予我的脈蕩款款。它不斷發(fā)展和進(jìn)步，讓我們每個(gè)成員都感到高興和自豪。

花卉考察心得篇十二

花卉作為一種生命力強(qiáng)大的植物，一直以來都是人們生活中必不可少的一部分?；ɑ艿钠鹪纯梢宰匪莸綆浊昵暗墓糯拿?，一開始是用于醫(yī)療和祭祀用途，后來慢慢地演化為人們生活中重要的裝飾和美化品。

第二段——花卉的分類與特點(diǎn)

花卉根據(jù)生長(zhǎng)環(huán)境、生長(zhǎng)習(xí)性和花朵形態(tài)等特點(diǎn)，被分類為有多年生和一年生、喬木類和灌木類等。具體來說，例如玫瑰花、吉祥草和牡丹屬于多年生花卉，大致上每年都會(huì)開花，且花期相對(duì)較長(zhǎng)；而向日葵、鳳仙花等花卉則屬于一年生花卉，每年只開花一次甚至只有某個(gè)時(shí)間段才開花，花期則相對(duì)較短。

第三段——花卉對(duì)人類生活的影響和作用

花卉除了具備裝飾、美化生活的功能之外，還可以通過花香、觸感等手段對(duì)人類產(chǎn)生積極的影響和作用。首先，花卉的香氣具備一定的調(diào)節(jié)情緒的作用，例如玫瑰花的香氣可以使人放松，減緩疲勞。其次，一些花卉的觸感也可以給人帶來愉悅感，例如向日葵的觸感柔軟，蝴蝶蘭的觸感光滑。

第四段——養(yǎng)護(hù)花卉的注意事項(xiàng)

養(yǎng)護(hù)花卉并不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要花費(fèi)一定的時(shí)間和精力。首先，需要關(guān)注花卉所在的環(huán)境，例如光照、濕度、氣溫等因素，要盡可能地為花卉提供適宜的生長(zhǎng)環(huán)境。其次，不同的花卉對(duì)水分和肥料的需求也有所不同，要根據(jù)花卉的特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

第五段——結(jié)論

花卉是人們生活中不可或缺的一部分，通過花卉，人們可以獲得美和愉悅。然而，平日里關(guān)注花卉并養(yǎng)護(hù)花卉也需要一定的知識(shí)和技巧，只有逐漸學(xué)習(xí)和積累，才能更好地讓花卉在自己的生活中發(fā)揮出更大的作用。

花卉考察心得篇十三

花，是一種美麗而神秘的存在。而花卉，則更是充滿了生命的色彩和氣息。從小到大，我一直喜歡用心觀察花卉，通過觀察和學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到了花卉的獨(dú)特魅力和價(jià)值。下面，我想分享一些自己的心得體會(huì)。

【第二段】

對(duì)于我而言，花卉的第一印象便是美麗。無論是芍藥的紅艷，玫瑰的粉香，還是蝴蝶蘭的典雅，每一個(gè)品種都有著讓人心動(dòng)的美麗。尤其是在花朵的盛開期，它們散發(fā)出的香氣和色彩更是讓人沉醉?？梢哉f，花卉的美麗是人們心靈的一種樂土。

【第三段】

但是，花卉的價(jià)值遠(yuǎn)不止于此。對(duì)于生態(tài)環(huán)境而言，花卉也起著不可忽視的作用。它們通過吸收二氧化碳，凈化空氣，調(diào)節(jié)溫度等方面，有著重要的生態(tài)功能。同時(shí)，花卉也是人們心靈的“治愈師”。它們能夠舒緩情緒，減輕壓力，促進(jìn)人們身心健康，并引發(fā)人們探究自然之美的思考。

【第四段】

除此之外，花卉還有著文化意義。在人類歷史長(zhǎng)河中，花卉一直都是人們心靈美好和生命的象征。從古至今，花卉被用于各種場(chǎng)合，如神圣的婚禮、感人的葬禮、浪漫的情人節(jié)等。無論是民間歌舞活動(dòng)，還是文人雅士的詩(shī)詞歌賦，都對(duì)花卉有著深沉的喜愛和表達(dá)?？梢哉f，人類文化史與花卉緊密相連。

【第五段】

作為花卉的愛好者，我深信花卉不僅有著獨(dú)特的魅力和價(jià)值，更是人類文化寶庫(kù)不可缺少的一部分。因此，我們應(yīng)該更加珍視花卉，保護(hù)花卉，讓它們?cè)谖覀兊氖澜缰械玫礁玫纳L(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí)，我們也應(yīng)該深入了解花卉，通過觀察和學(xué)習(xí)，讓自己更有機(jī)會(huì)領(lǐng)略到它們的美和意義。只有這樣，我們才能更好地保護(hù)和傳承人類文化，而花卉也將在我們的生活中綻放更加迷人的光彩。

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