報告通常包含對事實、數(shù)據(jù)和信息進行分析和解讀的過程。報告的引言部分應(yīng)該引起讀者的興趣并概括研究或分析的背景和目的。以下是小編為大家收集的報告范文，供大家參考。
青年之家社會實踐報告篇一
“比原來那個燒煤的安全很多，孩子們喝熱水也方便些”，新校長杜九洲這樣評價熱水器。即便如此，孩子們洗手時依舊習(xí)慣用水盆接了輪流洗，因為洗菜、做飯、平時生活用水都來源于此，如果用超了，可能就會面臨斷水的狀況。說到這里，杜校長突然停止講話，苦笑了一下：“學(xué)校蓄水池里的水是送水車從山下運來的，得省著點用。”
“你看遠處那座山，它叫透明崮。崮，四壁陡峭頂部平坦，就像山頂上又扣上一頂石帽子，上面那塊大石頭你看著很矮很容易爬，其實它很高……”杜校長指著學(xué)校后面的山動情地講著。這亦正如教育狀況的改變，絕不僅僅局限于硬件設(shè)施的改觀，農(nóng)村教育這座大山，看著很容易攀登，其實真的要爬上去，曲折而又艱難。教師資源短缺、交通條件差，都是堵在山頂?shù)摹按笫^”。
隨著支教隊員順利抵達崮崖小學(xué)，支教活動將陸續(xù)展開。未來的日子也許會更加艱難，希望他們帶著攀登群崮的勁頭，抱著全力以赴的信心，給孩子們帶來一雙勇氣與毅力的.翅膀，助他們飛向夢想的海洋。
青年之家社會實踐報告篇二
“找塊大石頭墊一下車輪，這坡太陡”，司機將車子停在學(xué)校下面一塊相對平緩的空地上——學(xué)校門口太陡，車子開不進去。一下車便有村民帶著孩子迎了上來，“又來啦”、“今年又添了不少新面孔”、“嗯，來了!”、“姨，榮榮開學(xué)該上五年級了吧，明天開始上課，別忘了叫他過來” ……隊員與村民們熟悉地打著招呼，像久別重逢的老朋友。一年未見，村民們依舊是淳樸善良、熱情滿滿的模樣。
打油、買米，安置好行李后，隊員們沿大路步行20多分鐘來到位于村頭的幾戶村民家。“這個不要錢”、“拿著回去吃”，帶著村民們的心意，隊員們滿載而歸，又發(fā)現(xiàn)教室里多了許多村民們送來的桃子、蘋果，“都是自家種的，你們教課累，多吃點”?？粗迕駛兊男δ?，隊員們只能一個勁地答應(yīng)著：“恩，一定一定?！?/p>
看看你們的變化
“比原來那個燒煤的安全很多，孩子們喝熱水也方便些”，新校長杜九洲這樣評價熱水器。即便如此，孩子們洗手時依舊習(xí)慣用水盆接了輪流洗，因為洗菜、做飯、平時生活用水都來源于此，如果用超了，可能就會面臨斷水的狀況。說到這里，杜校長突然停止講話，苦笑了一下：“學(xué)校蓄水池里的水是送水車從山下運來的，得省著點用。”
“你看遠處那座山，它叫透明崮。崮，四壁陡峭頂部平坦，就像山頂上又扣上一頂石帽子，上面那塊大石頭你看著很矮很容易爬，其實它很高……”杜校長指著學(xué)校后面的山動情地講著。這亦正如教育狀況的改變，絕不僅僅局限于硬件設(shè)施的改觀，農(nóng)村教育這座大山，看著很容易攀登，其實真的要爬上去，曲折而又艱難。教師資源短缺、交通條件差，都是堵在山頂?shù)摹按笫^”。
隨著支教隊員順利抵達崮崖小學(xué)，支教活動將陸續(xù)展開。未來的日子也許會更加艱難，希望他們帶著攀登群崮的勁頭，抱著全力以赴的信心，給孩子們帶來一雙勇氣與毅力的翅膀，助他們飛向夢想的海洋。
青年之家社會實踐報告篇三
青年志愿者行動是由共青團中央組織發(fā)起的一項社會公益事業(yè),以青年參與為主題,以志愿服務(wù)為手段,通過青年志愿者為他人,為社會提供服務(wù)和幫助,推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步,推動社會公民思想道德建設(shè)的發(fā)展.本行動是一個致力于創(chuàng)造美好明天的行動,是有個著眼于開拓未來的事業(yè),是青年創(chuàng)業(yè)和增強社會責(zé)任感的偉大事業(yè)。
20xx年xx月至今，我們中醫(yī)系20xx級中醫(yī)班青年志愿者服務(wù)隊組織了“奉獻愛心，關(guān)愛貧困學(xué)生”為主題的青年志愿者活動。大家懷著奉獻的心去幫助一位貧困的小學(xué)生牛旭同學(xué)。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、主辦單位：中醫(yī)系20xx級中醫(yī)班青年志愿者服務(wù)隊
二、活動對象：中醫(yī)系20xx級中醫(yī)班青年志愿者服務(wù)隊全體志愿者
三、活動時間：20xx年xx月11日起至今
奉獻愛心關(guān)注貧困學(xué)生
四、活動地點：承德醫(yī)學(xué)院、承德市實驗小學(xué)、牛旭同學(xué)家中
五、活動主題：奉獻愛心，關(guān)愛貧困學(xué)生
六、活動目的：我們希望在志愿者活動的過程中，讓孩子感受到社
會的關(guān)愛，使他認識到自己并不是一個人，而是有著許多愛心人一直陪伴在他身邊，伴著他成長。也為了讓身為青年志愿者的我們更好地以實際行動詮釋“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。
七、活動內(nèi)容：
牛旭的基本情況如下：
牛旭，12周歲，家住公交車總站附近，以前就讀于承德市實驗小學(xué)6年級3班(班主任吳老師)現(xiàn)在就讀于承德市第十中學(xué)。父母雙亡，與年邁的爺爺奶奶生活在一起，經(jīng)濟困難。因為要幫助爺爺奶奶做家務(wù)，所以學(xué)習(xí)成績并不理想。
回想起牛旭第一次見到我們時，可能是不想讓更多的人注意到他的家庭背景，表現(xiàn)得很緊張，不善于和我們進行交談。經(jīng)過我們一年的努力，現(xiàn)在我們感覺的更多的是牛旭眼中的誠實、堅強、積極進取，貧困的生活并沒有使他失去對未來美好生活的向往。
經(jīng)過了解牛旭的學(xué)習(xí)情況，我們發(fā)現(xiàn)阻礙他進步的主要原因是因為他的英語不好。所以我們決定在幫助他的學(xué)習(xí)時，重點輔導(dǎo)他的英語。牛旭的成長環(huán)境并不好，升上初中后更是加重了祖孫三人的經(jīng)濟負擔(dān)。我們青年志愿者服務(wù)隊決定盡我們最大的努力，幫助牛旭同學(xué)。雖然牛旭現(xiàn)在的生活并不如別的孩子，但我們希望在我們的幫助下，他可以擁有一個美好的未來。
1、20xx年xx月3日晚我們志愿者服務(wù)隊召開了會議，大家激烈討論的在以后的日子里怎樣幫助牛旭。制定計劃，決定以6人一組志愿者服務(wù)小分隊的形式，每周六上午去牛旭家活動。
為了可以長期有效地幫助牛旭同學(xué)，我們青年志愿者服務(wù)隊繼續(xù)“每月省下一塊雪糕錢，獻出我的愛”活動。我們希望可以用每月節(jié)省下的一塊錢雪糕錢，給牛旭和他的爺爺奶奶買一些日常生活用品和學(xué)習(xí)用品，減輕他們的生活負擔(dān)。盡我們的所能，改善他們的生活。
2、20xx年xx月4日，本次去幫助牛旭的是本青年志愿者服務(wù)隊組織委員秦義和文藝委員于碩。他們代表青年志愿者服務(wù)隊所有志愿者為牛旭送去了學(xué)習(xí)用品、書籍、水果等。并牛旭補習(xí)了功課。本次活動，從牛旭家里回來之后，我們青年志愿者服務(wù)隊對活動進行了深入分析和總結(jié)。我們認為，經(jīng)過一學(xué)期的相處牛旭和我們的青年志愿者已經(jīng)消除了當(dāng)初的距離感和陌生感，牛旭的.性格也越來越開朗了。我們要更加努力激發(fā)起了他對學(xué)習(xí)的興趣。為他營造一個好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，使牛旭的生活條件變得更加潔凈衛(wèi)生。
3、20xx年xx月青年志愿者服務(wù)隊第一小分隊負責(zé)幫助牛旭他們活動除了幫助牛旭的學(xué)習(xí)之外，更重要進一步加深我們青年志愿者和牛旭的感情，希望他可以把我們當(dāng)作他除了爺爺奶奶之外最親的人。
4、20xx年xx月，青年志愿者服務(wù)隊第二小分隊負責(zé)幫助牛旭。第二小分隊的活動重點放在幫助牛旭養(yǎng)成良好作息時間。在為牛旭補習(xí)完功課之后，第二小分隊的青年志愿者和牛旭聊起了他在家里和學(xué)校的生活，把自己經(jīng)驗毫無保留的教給牛旭。剛剛開始的時候，牛旭告訴我們新的作息時間很不適應(yīng)。但是今年放寒假回來他告訴我們，他基本上適應(yīng)了，感覺學(xué)習(xí)越來越有效率。
青年志愿者活動是倡導(dǎo)團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風(fēng)氣，是當(dāng)代中國社會主義一向十分高尚的事業(yè)。它體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項事業(yè)，有利于社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風(fēng)范。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動指南，是當(dāng)代青年志愿者肩負的使命，也是我們學(xué)習(xí)“三個代表”的具體體現(xiàn)。我中醫(yī)系級中醫(yī)班青年志愿者服務(wù)隊活動已開展一年多了，自活動以來，在院團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在系團委的精心組織下，取得了優(yōu)異的成績，下面結(jié)合實際，將我志愿者服務(wù)隊活動略作介紹，以供交流。
青年之家社會實踐報告篇四
為了貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》精神，深入到邊遠地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村中去，到祖國最需要的地方去，深入農(nóng)村基建，深入了解農(nóng)村經(jīng)濟、教育的發(fā)展?fàn)顩r，普及法律知識，為當(dāng)?shù)氐姆ㄖ企w系建設(shè)貢獻自己的力量。
20__年7月_日，經(jīng)過多天的準備工作，我們這支六人的社會實踐隊伍踏上了征程，奔赴云南，幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，終于在7月3日下午來到了云南省楚雄彝族自治州大姚縣，縣團委副書記曹桂馥老師迎接了我們并幫我們了解決食宿問題。曹老師目前在大姚縣團委進行為期一年的掛職工作，原擔(dān)任我?；A(chǔ)學(xué)院團委副書記，同樣是為響應(yīng)國家支援政策，來到云南進行掛職鍛煉，所以此次暑期社會實踐活動也與曹老師有了很好的對接。盡管旅途很辛苦，但隊員們深知自己身上所承擔(dān)的責(zé)任，在入住旅店后經(jīng)過短暫的休息調(diào)整，我們便在指導(dǎo)老師的安排下對活動方案進行了進一步策劃，并明確了分工，隊員們整理了所有的活動用品，為接下來幾天的活動做了充分的準備。
7月4日上午，我們到大姚縣團委報到，團委的領(lǐng)導(dǎo)給予了熱情招待，并就此次暑期社會實踐活動的方案開展了研討會，做了詳盡細致的安排，大姚縣擁有人口數(shù)28萬，共4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，考慮到人口分散和團隊成員數(shù)量有限的情況，我們將實踐團分為了兩組，分別和縣團委及司法局的領(lǐng)導(dǎo)配合同時于當(dāng)天下午趕往了兩個不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，5日早上每個小組根據(jù)計劃分別趕往了下一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，最后我們在當(dāng)天下午返回縣團委會合開展總結(jié)交流工作，完成了第一步宣講工作;第二部工作以走訪調(diào)研工作為重點，并結(jié)合法律宣傳。7月6日上午，我們實踐團一行包括指導(dǎo)老師在內(nèi)的六個人在縣團委及司法局領(lǐng)導(dǎo)們的帶領(lǐng)下，來到了新街鄉(xiāng)進行走訪調(diào)研和法律宣講工作，我們分別走訪了當(dāng)?shù)氐呐沙鏊?、司法所和新街鄉(xiāng)中心學(xué)校，并對有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行了采訪，針對新街鄉(xiāng)今年來的在法律援助以及經(jīng)濟發(fā)展、文化教育等領(lǐng)域的工作做了詳盡的的詢問和探討。下午在新街鄉(xiāng)新街村委會開展了法律宣講工作，當(dāng)?shù)馗鲉挝活I(lǐng)導(dǎo)和部分群眾參加了宣講活動，在宣講活動結(jié)束后我們又在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，走訪了六家困難學(xué)生家庭，為他們送去了學(xué)習(xí)用品。7月7日我們按照活動計劃順利進入了第三階段的工作，上午分別走訪調(diào)研了大姚縣人民檢察院、人民法院和司法局三處司法部門，對相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行了采訪，下午在司法局隆重舉辦了“上海理工大學(xué)社會實踐基地”掛牌儀式，縣各級領(lǐng)導(dǎo)參加此次儀式，當(dāng)天下午，縣團委與我們簽訂了共建實踐基地協(xié)議書，到此，此次暑期社會實踐活動基本完成。
從7月4日至7日，四天的實踐活動給我們留下了深刻的印象，每一位隊員心中都積攢了太多的感動和不舍，每走到一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親都給予了熱情的接待，這是出乎我們意外的，在初到云南的時候，我們便了解到云南共有25個少數(shù)民族，在大姚縣主要以彝族人為多數(shù)，但我們自己對少數(shù)民族的鄉(xiāng)土風(fēng)俗了知之甚少，所以下鄉(xiāng)鎮(zhèn)之前心里便早已做好了受冷落的準備，但真正地去了，卻又一下子被那種超乎想象的熱情所震撼，一時間竟不能接受。作為團隊的一員，我無法忘記第一天下鄉(xiāng)鎮(zhèn)的情景，我們第一組在4日下午隨著團委和司法局的領(lǐng)導(dǎo)去了六苴鎮(zhèn)，在宣講活動結(jié)束后，當(dāng)?shù)卣才帕送盹?，很多領(lǐng)導(dǎo)干部和村民都參加了這次聚餐，席間鎮(zhèn)黨委書記講了很多農(nóng)村基層存在的很多現(xiàn)實矛盾問題，這些都很實際，還向我們解釋了很多當(dāng)?shù)鼐唧w的惠民政策，所有這些更貼近老百姓的生活，卻是我們講不到的也是不了解的，書記給我們提了很多建議，的確收獲很多，值得一提的是領(lǐng)導(dǎo)干部們和鄉(xiāng)親們并沒有隔閡，大家一邊聊著家常話一邊吃著酒，那種官民互靜著實叫人感動。接下來的幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中我們都同樣受到了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的熱情接待，我們根據(jù)群眾的對講課內(nèi)容的反清情況實時做了調(diào)整，逐步完善宣講內(nèi)容，以農(nóng)民切身利益為主，收到了當(dāng)?shù)馗咐相l(xiāng)親們的熱烈歡迎，前來聽講的有上了歲數(shù)的爺爺奶奶，有叔叔阿姨，也有不同年齡階段的孩子們，七八月份正是當(dāng)?shù)剞r(nóng)忙的時候，鄉(xiāng)親們能夠抽出時間前來聽講，隊員們都很感動也盡自己所能把更多的信息傳遞給廣大農(nóng)民朋友們，因為縣團委對每日的行程安排都做了詳盡的安排，所以我們開展活動特別的順利。
當(dāng)你走入云南，走入大姚，那滿山的綠色會讓你覺得仿佛進入了仙境般的世界，就像宋祖英的那首《云南美》所描述的一樣，云南的山美，水美，人也美，灰瓦白墻的房屋點綴在蔥翠的山半腰，彰顯出人與自然的和諧，在這樣美麗的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，人民生活質(zhì)樸純潔，但畢竟作為我國邊遠地區(qū)，經(jīng)濟還是收到了很大的影響，在走訪新街鄉(xiāng)中心學(xué)校的時候，我們通過校領(lǐng)導(dǎo)的介紹得知學(xué)校的很多學(xué)生都是貧困子女，每年都要受到政府和學(xué)校的資助的情況，在六日下午我們走訪了新街鄉(xiāng)六戶困難學(xué)生家庭，并帶去了學(xué)習(xí)用品，那些孩子多是十一二歲，都在當(dāng)?shù)匦W(xué)讀書，盡管家境不好，但是學(xué)習(xí)卻都很優(yōu)秀，看著他們接過學(xué)習(xí)用品高興的樣子，我們內(nèi)心也有說不出來的欣喜，當(dāng)?shù)匾晃话嘀魅卫蠋熣f，她很期待以后能有更多像我們這樣的團隊去關(guān)心他們這些貧困子女，這不僅能夠幫助他們解決學(xué)習(xí)困難，更重要的是這種關(guān)愛給他們幼小心靈帶去了對真善美的理解和渴望，對他們的成長起到很好的引導(dǎo)作用。
此次實踐活動中，我們供開展了五次宣講，每次宣講中，我們都派發(fā)了部分調(diào)查問卷，主要是對農(nóng)民群眾的法律常識進行調(diào)查，最終獲得有效調(diào)查問卷8份，我們對這8份調(diào)查問卷做了統(tǒng)計分析，對當(dāng)?shù)剞r(nóng)民群眾的法律常識掌握有了基本的了解，結(jié)果反映：當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民群眾對法律專業(yè)基礎(chǔ)知識概念淺薄，但總體法律意識觀念較強，懂得用法律維護自身利益，對司法部門的認知度和信任度偏低。近年來隨著政府相關(guān)部門在法律普及工作上的加強，農(nóng)民群眾對法律基本都有了認識，但很多具體的法律概念并不知道，還需要多方不斷的努力。
在第三階段的走訪調(diào)研中，我們切實了解到了當(dāng)?shù)卣诜尚麄鞣矫嫠龅墓ぷ鳎刹坑H自下鄉(xiāng)給老百姓講解，公安機關(guān)和司法局的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任學(xué)校法律老師等等這措施都逐步強化了人們的法律意識，在當(dāng)?shù)亟瓴粩嘞陆档母黝惏讣腿罕娂m紛數(shù)量上有了很好的體現(xiàn)。7月7日下午，我們和大姚縣團委簽訂了關(guān)于《共建上海理工大學(xué)社會實踐基地》的協(xié)議，這此活動至此得到了圓滿的結(jié)束，共建基地協(xié)議的簽訂便代表著我們成了一家人，為后續(xù)雙方長久的合作打下了良好的基礎(chǔ)，作為第一步，我們將會結(jié)合活動當(dāng)中拍的照片做一份大姚的宣傳片，并通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行宣傳，讓更多的人去關(guān)注大姚，在未來的很多年里，即便有千里相隔，雙方也都會保持密切的交流和合作，我們將會為大姚的人民提供各方面援助工作，大姚也將為在我校在讀大學(xué)生提供更多歷練人生的機會，力求達到共贏的目的。
青年之家社會實踐報告篇五
專業(yè)
年級
班別
評語
成績
教師簽名
一,前言黑體小四號字
內(nèi)容采用宋體五號字
何時,何地,何人,實習(xí)內(nèi)容
二,正黑體小四號字
正不少于3000字,每一個參觀單位須包括以下幾個內(nèi)容:
實習(xí)企業(yè)主要經(jīng)營范圍
實習(xí)企業(yè)當(dāng)前產(chǎn)品現(xiàn)狀及相關(guān)技術(shù)發(fā)展趨勢
實習(xí)企業(yè)在行業(yè)中的地位及競爭優(yōu)劣
實習(xí)參觀過程中的體會與認識
三,建議黑體小四號字
內(nèi)容采用宋體五號字
部分內(nèi)容不少于500字,分2個節(jié),
對畢業(yè)實習(xí)的建議
對己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃wwwmcqyycom
參考獻黑體,五號字
青年之家社會實踐報告篇六
一、選題的背景和意義
1.選題的背景
隨著改革開放的發(fā)展，經(jīng)濟增長和生活水平不斷的提高。人民對汽車的需求量不斷的增高。新中國成立毛主席親自題寫“第一汽車制造廠奠基紀念”命名解放，1956年7月14日，中國人自己制造的第一輛汽車--“解放”牌載貨汽車從長春一汽總裝線上盛裝下線，中國的汽車工業(yè)從此開始起步，開啟了中國汽車工業(yè)滔滔不息的源頭。直到中國汽車產(chǎn)銷量為2211萬輛和2198萬輛，比上年分別增長14.8%和13.9%.這些數(shù)據(jù)都在說明我國汽車的產(chǎn)銷量還在不斷的增長，將來汽車的保有量將大大的增加。機動車保險業(yè)務(wù)也隨之的到迅速的發(fā)展。1983年將汽車保險改為機動車保險使其具有更加廣泛的'適應(yīng)性。在1980年至的間，全國保險市場承保的機動車輛從7922輛迅速上升到1494.47萬輛，總保險費也從人民幣728萬元猛增到人民幣306億元，賠款支出人民幣170.9億元，賠付率為55.7%.從此以后，汽車保險就一直是財產(chǎn)保險的第一大保險種類。
2.選題的意義
隨著生活質(zhì)量的不斷提高，汽車也逐漸的成為了普通家庭必不可少的交通工具。我國汽車還在不斷的發(fā)展階段，預(yù)計將來國內(nèi)的汽車保有量將是個很大的數(shù)字。汽車雖給人們的日常生活，工作，工地作業(yè)等帶來很便捷的作用，但是其造成的交通事故也是不可忽略的。交通事故已成為“世界第一害”,而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。從二十世紀八十年代末中國交通事故年死亡人數(shù)首次超過五萬人至今，中國(未包括港澳臺地區(qū))每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。為了保障交通事故中人生，財產(chǎn)安全，國家出臺一系列的措施，保護消費者的合法權(quán)益，汽車保險業(yè)務(wù)也就應(yīng)運而生。汽車查勘定損崗是直接接觸標(biāo)的車，對交通事故、汽車損壞等汽車保險把守第一關(guān)。
二、選題研究的主要內(nèi)容
一般的情況下保險理賠中涉及到保險人和被保險人兩個角色。保險責(zé)任是根據(jù)保險條款中保險責(zé)任和責(zé)任免除來確定。不同保險公司的保險條款和免除責(zé)任又是不相同的，不同保險公司的定損標(biāo)準有差別。保險業(yè)務(wù)想要在市場扎下的筋基除了有一個大市場的需求之外還要有一個統(tǒng)一的標(biāo)準。既是公平、公開、公正，又能更好的維護消費者的合法權(quán)益。
眾說周知，我國的汽車保險業(yè)務(wù)起步較晚。中國人民保險公司于1955年停止了汽車保險業(yè)務(wù)。直到70年代中期為了滿足各國駐華使領(lǐng)館等外國人擁有的汽車保險的需要，開始辦理以涉外業(yè)務(wù)為主的汽車保險業(yè)務(wù)。而國內(nèi)的汽車保險真正的開始發(fā)展是在十一屆三中全會之后恢復(fù)的。1955年到1980年相隔25年之久，無論是以前還是現(xiàn)在國外汽車保險行業(yè)的制度相比于國內(nèi)還是先進很多的。我們要學(xué)習(xí)國外的先進經(jīng)驗和管理理念運用到汽車保險業(yè)務(wù)之中。建立一個標(biāo)準化的車險現(xiàn)場查勘定損方法勢在必行。
論文應(yīng)完成項目
(1)國內(nèi)外汽車保險查勘定損的研究現(xiàn)狀對比分析;
(2)國內(nèi)外汽車保險查勘定損的工作特點對比分析;
(3)我國汽車保險查勘定損工作的人才構(gòu)成、行業(yè)規(guī)范、行業(yè)范疇等要素分析;
(4)車險查勘定損工作內(nèi)容細化分析;
(5)車險查勘定損崗位的操作方式標(biāo)準化研究。
擬解決關(guān)鍵問題
1.查勘的調(diào)度流程是怎樣的
2.如何判斷事故的真實性
3.查勘員需要懂得的交通知識與整個賠款程序
4.定損員拍照的技巧
5.判斷零件修復(fù)還是更換的標(biāo)準
6.定損員如何入單
三、選題的研究方法及技術(shù)路線
1.選題的研究方法
文獻研究法：通過查閱大量的資料，各種學(xué)術(shù)文獻，全面的了解車險現(xiàn)場查勘定損的方法。
實習(xí)觀察法：通過到人民財產(chǎn)保險實習(xí)，了解、學(xué)習(xí)、研究國內(nèi)查勘定損方法。比較分析法：通過比較國內(nèi)國外車險查勘定損方法的利弊，揚長避短。學(xué)習(xí)國外的先進方法，促進國內(nèi)汽車保險業(yè)務(wù)的發(fā)展。
2.選題研究的技術(shù)路線
首先是通過相關(guān)的查閱書籍，學(xué)術(shù)報告對車險現(xiàn)場查勘定損有初步的了解。在到人民財產(chǎn)保險公司實習(xí)汽車查勘定損崗。一般來說，作為實習(xí)生都會被派到門前定損。這樣就有一個很好的機會直接接觸到定損的方法，要點。實習(xí)一段的時間之后就會被派到現(xiàn)場查勘。
其實，查勘和定損時兩個不同的工作崗位，在查勘和定損之間有衍生出復(fù)勘崗，只不過對于復(fù)勘崗一般是由查勘人員進行復(fù)勘。
除此之外還要基本弄懂常見車型的配件價格，這一點也是做好定損工作的要領(lǐng)。
四、選題研究的工作基礎(chǔ)
1.我本人是中國人民財產(chǎn)保險實習(xí)生。對車險查勘定損有一定的了解，有機會再去深入學(xué)習(xí)研究。
2.我們有一門汽車保險課，有條件讓老師指導(dǎo)一下。
3.學(xué)校圖書館有很多查勘定損方面的書籍，可以利用這些資源更加深入的學(xué)習(xí)。
五、主要參考文獻及出處
1.王俊喜。淺析汽車保險查勘定損模式[j].企業(yè)導(dǎo)報，(16)。
2.朱奇。商業(yè)保險語境下的車輛定損若干問題的思考[j].上海保險，2013(06)。
3.李景芝，趙長利?！镀嚤ｋU與理賠》，國防工業(yè)出版社版。
4.周新苗。我國機動車輛保險市場風(fēng)險理賠因素分析[j],數(shù)量經(jīng)濟技術(shù)經(jīng)濟研究，(12)。
5.王俊喜。svda查勘定損職業(yè)資格認證體系的研究。湖南農(nóng)機，2013(5)。
6.劉少波。探索車險理賠通賠通付。中國保險報，(9)
7.陳世飛?！镀嚤ｋU與理賠》吉林科學(xué)技術(shù)出版社
8.王永盛《車險理賠查勘與定損》機械工業(yè)出版社
9.駱孟波《汽車保險與理賠》同濟大學(xué)出版社
10.趙穎悟《汽車保險與理賠》電子工業(yè)出版社
11.熊福生《保險學(xué)》，北京，經(jīng)濟管理出版社，.
六、實施計劃
20xx年9月閱讀，收集相關(guān)資料做好開題報告
20xx年10月對資料進行理解，閱讀一定數(shù)量的書籍論文、分析文章的內(nèi)容和思想
青年之家社會實踐報告篇七
x年x月x日到x日，我作為青島海洋大學(xué)工程學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊的一名成員，跟隨服務(wù)隊在×××崔家集鎮(zhèn)周家村進行了為期天的社會實踐活動。在下鄉(xiāng)期間，我無處不感到鄉(xiāng)親們的熱情樸實和村里子們的天真好學(xué)。而最讓我感動和欽佩的還是村領(lǐng)導(dǎo)班子兢兢業(yè)業(yè)的實干精神。
這還得從開始住進周家村村委大院說起，乍一看，簡簡單單的院落，兩排瓦房相對排開。我當(dāng)時就在心里犯嘀咕：這個村一定很窮，至少不會很×××，要不，有哪個稍微×××的村委不建座氣派的樓房來撐撐場面??！然而，之后的所見所聞卻讓我改變了這種想法。
先是與村支書的一次聊天，聽周支書說，這滿村上下房前屋后，見縫插針栽的可不是一般的樹，那可是咱老百姓的一片不大不小的搖錢樹啊。原來早在前幾年村委一班人就商量著要為老百姓栽一些經(jīng)濟效益高的果樹，于是他們買來了幾千株柿子樹苗?，F(xiàn)在，村里共有多棵現(xiàn)在掛果的柿子樹，平均一棵柿子樹一年就可創(chuàng)利多元呢！
這些果樹有村里統(tǒng)一采摘，統(tǒng)一銷售，售后的收入根據(jù)各家住房周圍的樹木比例分配到各家各戶，僅此一項就給老百姓增收不少。說到這些周支書的眼睛里漾出了陣陣喜悅，說到這田間的農(nóng)作物，他更是激動不已，喜的合不攏嘴了。前年，村委一班人出馬，給村民們聯(lián)系了為南韓一家公司育種的活計。現(xiàn)在全村的育種田已經(jīng)達到多畝，而農(nóng)民的收入更是因此而上了一個新臺階。剛開始聽周支書這番話，我還真有點半信半疑。而月日，我們深入到農(nóng)田進行調(diào)查，眼前的事實不禁讓我被這個村的經(jīng)濟發(fā)展由衷的折服了。我跟一個同學(xué)去詢問了一位農(nóng)家大嫂，據(jù)她說，他們家，三口人，一年下來僅僅是農(nóng)作物的收入就有兩萬多元。而且村里其他家庭的收入也都很高，有的家庭有大棚，有的家庭養(yǎng)牛養(yǎng)雞。另外，村里還有畝，村委為此專門為煙民們投資萬元建起了烤煙房?？傊?，各家都有自己的發(fā)財經(jīng)。這位大嫂最后告訴我們這都是俺村里干部領(lǐng)導(dǎo)有方，給我們聯(lián)系那么多致富方法，還得感謝他們??！從她充滿希望的眼神中，我才體會到，原來這個村的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個受老百姓愛戴，踏踏實實為老百姓辦實事的好班子啊。
村領(lǐng)導(dǎo)管理有方，不僅表現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展上，其他的方面也是從來都沒有放松過。先說這個村里的治安，村委一班人早就制定了一套村規(guī)民約，凡是有違反者，都要照章處罰。村民們都覺得鄰里鄉(xiāng)親吵吵鬧鬧，丟人不說還要受處罰，還得耽誤精力，實在不合算。所以，這個村現(xiàn)在可以說是安寧無事，聽村里一位老大爺說，村里這幾年沒有發(fā)生過一件刑事案件，民事糾紛也很少，就連鄉(xiāng)親們之間小吵小鬧也很少聽說。村里對基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)也是毫不含糊，就說村里這十幾條平坦的大街吧，周支書說，以前村里是一片片的坑洼地，一到下雨天啊，這街上就成了大水塘。平時老百姓推個車子，走個夜路都難啊，年開始，村里決定在全村修十幾條主要街道，以方便村民。這樣，原來的溝坎才被墊平了，而且道路兩旁都修建了排水渠道，無論多大的雨都能保證排水暢通了。村里還十分重視教育的發(fā)展，投資三十多萬元建起了高標(biāo)準的幼兒園和小學(xué)。小學(xué)曹校長介紹說，全村學(xué)齡期孩子沒有一個輟學(xué)或退學(xué)的?？粗⒆觽冏趯挸ㄊ孢m的計算機房里上課，我不禁從心里有幾許羨慕他們能在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，畢竟不是每一個農(nóng)村孩子都有機會的。
還記得剛來村里的時候，就跟一個同學(xué)討論這樣一個問題：農(nóng)村要發(fā)展，依靠什么？其實說到發(fā)展，無論是個人還是社會，首先科學(xué)文化不能少?？墒且屢粋€文化水平參差不齊的農(nóng)村發(fā)展起來，沒有一個過硬的領(lǐng)導(dǎo)班子是如何也辦不到的，說到底還是得靠村里領(lǐng)導(dǎo)的管理才行。試想一下，沒有村委班子的跑前跑后，怎么會有蔬菜育種田的出現(xiàn)，假如沒有村委的狠抓治安，村里秩序亂作一團，穩(wěn)定尚且辦不到，經(jīng)濟發(fā)展有何從談起？周家村能有今天這種秩序井然，經(jīng)濟發(fā)展蒸蒸日上，村民安居樂業(yè)的喜氣景象，與村委的管理是直接相關(guān)的。
青年之家社會實踐報告篇八
“找塊大石頭墊一下車輪，這坡太陡”，司機將車子停在學(xué)校下面一塊相對平緩的空地上――學(xué)校門口太陡，車子開不進去。一下車便有村民帶著孩子迎了上來，“又來啦”、“今年又添了不少新面孔”、“嗯，來了!”、“姨，榮榮開學(xué)該上五年級了吧，明天開始上課，別忘了叫他過來”……隊員與村民們熟悉地打著招呼，像久別重逢的老朋友。一年未見，村民們依舊是淳樸善良、熱情滿滿的模樣。
打油、買米，安置好行李后，隊員們沿大路步行20多分鐘來到位于村頭的幾戶村民家。“這個不要錢”、“拿著回去吃”，帶著村民們的心意，隊員們滿載而歸，又發(fā)現(xiàn)教室里多了許多村民們送來的桃子、蘋果，“都是自家種的，你們教課累，多吃點”?？粗迕駛兊男δ槪爢T們只能一個勁地答應(yīng)著：“恩，一定一定。”
青年之家社會實踐報告篇九
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，寒假就快過去，新的學(xué)年就要開始。在學(xué)生們看來，暑假寒假向來是學(xué)生們最期盼的事情，在假期可以做很多事情，看閑書、外出旅游、朋友聚會，還可以睡個懶覺而沒有鬧鐘的催促。。。。。。。但是常常也會浪費很多寶貴的時間，沒有了學(xué)習(xí)生活的那種緊張的旋律，反而覺得生活有點無章可循。有很多同學(xué)過完假期回來總是說“啊，又荒廢了一個假期?！痹谶@個寒假里，我嘗到了生活的現(xiàn)實和不易。或許，這種真切的體會，才是我最寶貴的收獲，我加入了寒假社會實踐活動。感謝學(xué)校給我們學(xué)生提供一個社會實踐的平臺。不知不覺，寒假轉(zhuǎn)眼即將過去，在寒假這短時間里，我體會到了很多，通過這個寒假的社會實踐使我內(nèi)心體會到工作的光榮和快樂。
寒假期間，我利用此次難得的機會，不斷關(guān)注家鄉(xiāng)動態(tài)實踐報告。我唯一慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來真正進入社會時不至于這樣不知所措。這一次參加社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向人民群眾，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，半個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
這個寒假，我先去盤算已久的益民超市打工，幸好我們西北的冬天已經(jīng)不是太冷，一個月下來，我也還算堅持得住，每天整理貨架，幫顧客稱散裝食品、、、做得還算舒心，到了完工之際，店內(nèi)員工都分的了過新年的禮品，瓜子啦，飲料啦，等等，算然只是小小的一份禮物，但更增添了我們新年的喜慶與歡悅。這樣一個小小舉動也讓我覺到了不少的人文關(guān)懷。讓我覺得倡導(dǎo)內(nèi)部管理人性化，合理化，明主化，同時培養(yǎng)員工的文化素質(zhì)與工作能力，是多么重要的一大舉措。
幫助他人，快樂自己。在奉獻自己的同時找到樂趣，發(fā)現(xiàn)自己的價值，并且提升自己的思想覺悟。有一位同在超市做事的姐姐（長我兩三歲的樣子）每每當(dāng)顧客向她請求幫助的時候，不管有多忙，都會給一個微笑，隨之趕過去幫助顧客，哪怕她在忙著整理賬本，哪怕她已經(jīng)很累了，又哪怕，那位顧客只是隨便問問，并看不出想買的樣子、、、這些，那位姐姐不是不知道，不是不在乎，而是，她覺得自己的服務(wù)態(tài)度就代表了這個超市的氣度與魅力，品格與形象，她不想因為自己不經(jīng)意的一個小小舉動而給顧客心里留下不好的印記，繼而使超市損失一名顧客。
趁著過年訪親拜友，我去了好多以前沒去過的山區(qū)，見到了以前沒見過的風(fēng)景，感受到了不同的風(fēng)俗習(xí)氣，與別樣熱情好客，雖然那里房屋簡陋，道路崎嶇，但又何妨，依然阻擋不了人與人之間深情厚誼。過年的歡騰勁洋溢四方。
通過這次寒假實踐活動，我對村里村外有了更深刻解了。對于建國60年來，我的家鄉(xiāng)的變化，全離不開黨的英民領(lǐng)導(dǎo)與不懈努力。理解以人為本，統(tǒng)籌兼顧，落實科學(xué)發(fā)展觀的重要作用。相信在以后的日子里，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我的家鄉(xiāng)將越來越好。
青年之家社會實踐報告篇十
為進一步加強我校師資隊伍建設(shè)，提高教師隊伍整體水*，建立有利于教師快速成長的培養(yǎng)機制，通過老教師的傳、幫、帶，使青年教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德、合理的知識結(jié)構(gòu)、較高的職業(yè)能力和教育教學(xué)水*，以適應(yīng)中職教育發(fā)展的要求，我校開展了新老教師“結(jié)對子”的活動。20xx年12月，我作為一名老教師經(jīng)學(xué)部部長的推薦和主管校長的批準，和老師結(jié)成對子。在結(jié)對子期間，我和老師通過聽課、評課、說課等活動，尋找亮點與不足，取長補短，共同成長?，F(xiàn)將一年以來的活動情況總結(jié)如下：
劉老師為20xx年新畢業(yè)的大學(xué)生，雖已上過講臺，但教學(xué)時間短、教育教學(xué)經(jīng)驗欠缺，專業(yè)知識還不十分扎實，因此，有許多需要學(xué)習(xí)和提升的地方。而目前中職學(xué)校的學(xué)生文化基礎(chǔ)比較差，自我約束能力、自學(xué)能力不強，學(xué)習(xí)上缺乏明確的目標(biāo)，在各方面都需要教師給予正確的引導(dǎo)，這給經(jīng)驗不足的劉老師帶來了不小的困難。為了使劉老師盡快熟悉業(yè)務(wù)，提升教學(xué)水*，我和劉老師開展了以下活動：
(一) 加強學(xué)習(xí)教育，提高道德修養(yǎng)
要想成為一名合格的教師，首先要加強師德建設(shè)，培養(yǎng)嚴謹、負責(zé)、甘于奉獻的精神。為此，我和劉老師在課余時間，積極參加教務(wù)科組織的師德師風(fēng)教育講座及其他學(xué)習(xí)活動，在活動中不斷提高自身對教育工作的認識，提高工作的責(zé)任心和服務(wù)學(xué)生、甘于奉獻的精神。劉老師本人在工作方面能夠做到腳踏實地、積極進取、主動接受新的工作任務(wù)，能夠按時完成學(xué)校交給的各項工作，熟悉并嚴格按照教學(xué)工作的有關(guān)規(guī)定要求規(guī)范自己的行為，不斷提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水*，努力做到愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、為人師表。
(二)不斷磨練，提高教育教學(xué)水*
1、認真?zhèn)湔n，做好課前準備
備課是教師重要的基本功，也是教師的職責(zé)。作為一名新教師不能不研究如何備課。我和劉老師經(jīng)過探討，確定從備教材、備授課目標(biāo)、 備學(xué)生、備教法等方面入手。 備課前，通覽全冊教材，閱讀教學(xué)參考，注意其章、節(jié)、單元內(nèi)部的系統(tǒng)性、因果性、關(guān)聯(lián)性，同時注意與相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系，從而進行單元、章、節(jié)的備課，幫助自己對本學(xué)科知識的體系有個大致的了解，針對課程內(nèi)容設(shè)計確定明確的教學(xué)目標(biāo);了解學(xué)生的知識、能力現(xiàn)狀和學(xué)生的思想動態(tài)，從而確定授課重點和難點，有針對性地進行知識的講解;采用多媒體教學(xué)手段，針對授課內(nèi)容采取任務(wù)驅(qū)動法、案例教學(xué)法等，以達到良好的教學(xué)效果。
另外，我和劉老師還探討了課程ppt的制作，包括模板的選擇、字體、字號、顏色搭配、頁面布局、內(nèi)容的呈現(xiàn)等，通過一段時間的摸索，劉老師ppt制作水*有了一定的提高。
2、做好課程設(shè)計，力爭講好每一堂課
為使劉老師盡快熟悉授課環(huán)節(jié)，我和劉老師重溫了聽課評價表，明確了授課應(yīng)包括復(fù)習(xí)舊知、導(dǎo)入新課、新課講解、課程小結(jié)、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)，并按此進行教案的設(shè)計。在結(jié)對子期間，我和劉老師堅持每月開展兩次聽評課。通過聽取劉老師的課程，及時將老師在講課中存在的優(yōu)點與不足進行反饋，共同研究采用何種方式實現(xiàn)更好的教學(xué)效果。劉老師也在聽取老教師課程的過程中，不斷積累經(jīng)驗、取長補短，使自己的教學(xué)水*不斷提高。
3、注意教態(tài)和語言的組織
教師的教態(tài)親切自然，能讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中度過愉快的一節(jié)課，而生動的語言和抑揚頓挫的音調(diào)能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過聽取劉老師的課程，我發(fā)現(xiàn)劉老師在站姿、講課時與學(xué)生目光的交流、口頭語、語速等方面存在一些小缺點，并及時與劉老師溝通，使其注意克服，從而提升了教學(xué)效果。
4、提高對課堂的掌控能力
對于教師而言，教學(xué)效果的好壞很大一部分取決于有效的課堂掌控能力，而年輕教師往往缺乏這方面的經(jīng)驗。課堂掌控能力是一種綜合能力，主要分為課堂組織管理能力、課堂察言觀色能力、課堂及時反饋能力以及課堂系統(tǒng)把握能力。對于新教師而言，要想提高課堂掌控能力，需要不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，在教學(xué)中，可以采用創(chuàng)設(shè)情境法、表情感染法、停頓吸引法、目標(biāo)指引法、設(shè)疑法、激勵法、競賽法等來進行課堂的組織;在課堂上要隨機應(yīng)變，及時掌握學(xué)生的動態(tài)，調(diào)整教學(xué)方法和策略，順利完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。
5、板書設(shè)計
板書設(shè)計是教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié)，它體現(xiàn)教師的課程設(shè)計思路，也是學(xué)生學(xué)習(xí)和今后復(fù)習(xí)的提綱，因此板書的設(shè)計非常關(guān)鍵。開始時，劉老師在寫板書時條理不清楚、重點不突出，板書布局不夠合理，經(jīng)過溝通，劉老師注意了這一問題，在以后的教學(xué)中盡量做到了板書有條理，重點突出。
(三)加強專業(yè)學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素質(zhì)
劉老師作為一名剛剛走出校門的大學(xué)生，自身在專業(yè)知識體系和專業(yè)實踐能力方面還有一些欠缺，為此，我和劉老師一方面利用課余時間經(jīng)常切磋業(yè)務(wù)，另一方面，共同參加會計從業(yè)人員后續(xù)教育、專家講座、用友u8和t3軟件操作培訓(xùn)和取證，經(jīng)過一年的努力，實現(xiàn)了在業(yè)務(wù)和能力上的共同提升，為今后更好地開展教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。
和劉老師結(jié)對子工作持續(xù)了一年，在這一年過程中，通過聽評課、參加培訓(xùn)和實踐、教學(xué)方法研討等活動，我和劉老師都有較大的收獲。在指導(dǎo)劉健老師的過程中，我也在不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和方法，研究教學(xué)過程的設(shè)計和組織，在這個過程中，也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足之處，在今后的教學(xué)中，我會不斷提升自己的教學(xué)水*和教學(xué)質(zhì)量，使更多的學(xué)生學(xué)到有用的知識和技能，更好地服務(wù)社會。從劉健老師的身上，我也感受到了年輕教師的朝氣和活躍的思想以及工作勤懇、不斷進取的精神。新老教師結(jié)對子，使得兩代教師能夠經(jīng)常交流經(jīng)驗和思想，互相取長補短，共同進步，尤其是青年教師，得以盡快成長。
由于本人在結(jié)對子期間忙于示范校工作，而且沒有承擔(dān)授課任務(wù)，所以對劉健老師的指導(dǎo)不是很充分，因為劉老師不能聽到我講課，所以，劉老師獲取的經(jīng)驗很大一部分來自其他被聽課教師，這使得我們結(jié)對子的效果打了一些折扣。不過，雖然結(jié)對子活動結(jié)束了，我們今后仍可以隨時進行交流，老帶新的工作會繼續(xù)開展下去。
青年之家社會實踐報告篇十一
班級：營銷0815??實踐單位：xx市朝陽供電所
實踐時間：20xx年7月24日至20xx年8月6日
為了提高我們的社會實踐能力，豐富我們的假期生活。我們有幸參加了由省公司舉辦的“青春光明行”暨青年志愿者優(yōu)質(zhì)服務(wù)的社會實踐活動。讓我們對電力有了更深的了解。在整個調(diào)研中，各個局的領(lǐng)導(dǎo)對我們精心照顧與細心的指導(dǎo)，讓我們大家都很感動。我們對整個益陽市區(qū)都進行了走訪和調(diào)查，到一些大企業(yè)、大客戶進行了了解和訪問；隨電力人員學(xué)習(xí)怎樣抄表；通過安全生產(chǎn)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動的學(xué)習(xí)，實踐和調(diào)研，我們感觸頗深。
一、在領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下，圓滿的完成了此次任務(wù)
省電力公司“青春光明行”暨青年志愿者優(yōu)質(zhì)服務(wù)社會實踐活動派遣至益陽電業(yè)局的志愿者由王敬、羅洋、王聞名、李美霞、譚巨名、歐陽超、李文龍、陳苗、劉海燕、夏康英十名志愿者組成。在此次益陽地區(qū)的調(diào)研期間，領(lǐng)導(dǎo)甚是關(guān)心，給與了工作的大力支持和生活的細心照顧。在此，我們深表感謝！在調(diào)研期間，我們深入益陽全市的縣（區(qū)）的黨政機關(guān)、企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校、鄉(xiāng)村，發(fā)放安全、科學(xué)用電宣傳資料，宣傳公司“誠信、責(zé)任、開放、進取”的良好形象；以調(diào)查問卷方式向電力客戶收集、征詢意見和建議，進行分類整理并形成調(diào)查報告。任務(wù)圓滿完成。
二、周密安排，分工合作
在調(diào)研日程的安排下，我們兵分五路，前往各組所要調(diào)查的地方。我們秉承堅持不解的精神，最終，我們提前完成將近二百份的調(diào)查問卷。稍作休息，又馬不停蹄把這次調(diào)研活動中發(fā)掘的問題進行歸納總結(jié)，完成一份較高質(zhì)量的調(diào)研報告供相關(guān)部門進行參考。
三、讓電力服務(wù)精神走進人們的心中
為了讓群眾更加了解國家電網(wǎng)的服務(wù)宗旨，驕陽似火，我們行走在烈日炎炎的益陽大道上熱情地對過往行人發(fā)放安全用電資料，講解和介紹用電政策和法律法規(guī)、安全節(jié)約用電等宣傳資料。對于前來咨詢的客戶，我們都一一做了耐心細致的答復(fù)，對當(dāng)場解決不了的問題進行認真記錄并留下客戶聯(lián)系方式，便于日后解決落實。為期一天的資料發(fā)放，即使累，但心情異常的激動，共向居民發(fā)放資料3000余份，超有成就感啊。這次活動向社會廣泛宣傳了電力企業(yè)的各項政策、服務(wù)承諾及新舉措，獲得了廣大市民和社會各界的好評。
四．心得體會
7月24日，我們正式啟程。在益陽電業(yè)局團委書記陳舸的帶領(lǐng)下，我們十人組的益陽志愿者隊在下午1點到達益陽電業(yè)局。開始了我們?yōu)槠谑斓?供電優(yōu)質(zhì)服務(wù)的社會調(diào)查。在整個調(diào)研中，各個電力局的負責(zé)人對我們大家都很關(guān)心，我們甚是感動，再次表示感謝。
在整個活動的過程中，我們大家齊心協(xié)力，用心做好每天的工作。對于電力部門來說，我們是一個很重要的橋梁。我們每個人都努力與客戶進行溝通，真正做到心系客戶，情牽百姓。在這次活動中，我們也更加明確了自己的方向，看到了自己的優(yōu)缺點，不斷完善自己，為以后更好的提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平奠定基礎(chǔ)。每天的工作都會讓我們感覺到自己的思想覺悟得到不斷提升和完善，更加理解到國家電網(wǎng)公司的“努力超越追求卓越”的企業(yè)精神。我們也增強了大局意識和團隊意識，對“全心全意為人民服務(wù)”有了更進一步的認識和確定，同時也為我們自己未來的方向明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)。
青年之家社會實踐報告篇十二
為做好未成年人思想道德建設(shè)工作，豐富社區(qū)未成年人的課余生活，新街社區(qū)以“少年之家”為載體，大力加強思想道德建設(shè)，現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：
1、為營造積極向上，健康文明的文化氛圍，社區(qū)組織未成年人在“少年之家”舉行毛筆書法比賽，未成年人們都積極參與，羸得了大家一致的好評。
2、社區(qū)還組織未成年人在“少年之家”開展“趣味體育”活動增強未成年人身體素質(zhì)，增進他們之間的友誼。
3、未成年人在“少年之家”組織開展手工制作，讓他們培養(yǎng)科學(xué)實踐能力，以提高本社區(qū)科技創(chuàng)新活動水*。
今年，為確保社區(qū)“少年之家”能夠正常組織和開展各項活動，一共支出1040元。其中，購買筆墨紙、飲用水等生活和辦公用品共支出710元；管理維護、設(shè)施維修200元；其他支出130。一年來，我社區(qū)在“少年之家”開展的各類活動，極大地提高了孩子們積極性，也開闊他們的視野，活躍了他們的思維，陶冶了他們的`情操，增強了他們的動手動腦能力和相互學(xué)習(xí)交流的能力，我社區(qū)正是以強烈的政治責(zé)任感和工作責(zé)任心，真正把社區(qū)“少年之家”的工作落實到實處，為構(gòu)建社會主義和諧社會，推進我社區(qū)精神文明做出了應(yīng)有的力量。
青年之家社會實踐報告篇十三
總結(jié)如下：
1、開展了“青春獻禮十九大 、不忘初心跟黨走”主題團日活動。
為更好地學(xué)習(xí)貫徹落實十九大精神，我們利用課外時間學(xué)習(xí)貫徹十九大報告精神，積極參加亳州市舉行的有關(guān)活動，并榮獲亳州市宣傳十九大精神系列活動“優(yōu)秀組織獎”。
2、學(xué)習(xí)團的十八大精神
按照上級文件精神，團的十八大召開后，我們就以各種形式學(xué)習(xí)、宣傳團的十八大精神，不斷提高思想覺悟。
渦陽一中團委及“青年之家”組織志愿者到亳州市光榮二院和渦陽社會福利中心進行獻愛心活動，旨在進一步弘揚雷鋒精神，傳承尊老愛幼、扶弱助殘的中華美德，繼承和發(fā)揚渦陽一中無私奉獻的志愿服務(wù)精神，推進校園精神文明建設(shè)，增強同學(xué)們的社會責(zé)任感和關(guān)愛弱勢群體的意識。
合唱團在指導(dǎo)教師的精心指導(dǎo)和培養(yǎng)下，不斷發(fā)展進步，2017年11月在亳州市“慶祝十九大 ，頌歌獻給黨”中小學(xué)生合唱比賽中榮獲一等獎。
隨著新高考改革的到來，新課程方案的推進，渦陽一中的社團也在不斷發(fā)展壯大，目前我們總共有合唱團、舞蹈社、吉他社、美術(shù)社、心理社、書法社、羽毛球社、足球社、籃球社、象棋社、武術(shù)社、滑板社、志愿者協(xié)會、國學(xué)社、魔方社、校園廣播站、戲劇社、篆刻社、國旗護衛(wèi)隊、科技創(chuàng)新社、航模社、英語協(xié)會、模聯(lián)等30多個社團。社團的組織開展操作規(guī)范，初步建立了按照學(xué)生社團相關(guān)制度組織開展活動，逐步走向規(guī)范化管理，指導(dǎo)教師和社團實行雙向選擇，學(xué)校面向全體教職員工招聘社團指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師寫出申請、課程指導(dǎo)方案，學(xué)校匯總審核；社團招新是由學(xué)生會社團部在校團委的指導(dǎo)下集中進行的；活動開展時實行定人、定時、定點的“三定”原則，并有領(lǐng)導(dǎo)小組不定期查看。
1、為全面繁榮校園文化，充分展示學(xué)生綜合素質(zhì)，提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，5月4日晚上渦陽一中首屆社團文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演在校園隆重舉行。本次藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富，形式多樣，學(xué)生參與熱情高，校園反響好，為豐富校園文化生活，加強社團建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、舉辦“激揚青春 放飛夢想”和“青春獻禮十九大 不忘初心跟黨走”大型合唱比賽；
為展現(xiàn)青年學(xué)子的風(fēng)采與活力，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，豐富同學(xué)們的課余生活，我們在2017年4月份和11月份分別舉辦了“激揚青春 放飛夢想”和“青春獻禮十九大 不忘初心跟黨走”為主題的大型歌詠比賽。在活動過程中，同學(xué)們積極參與，精心準備，真正使合唱比賽成為同學(xué)們相互學(xué)習(xí)的課堂和友愛合作的樂園。
青年之家社會實踐報告篇十四
一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié)。
一年來我一直擔(dān)任高年級的語文學(xué)科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水*，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法。
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。
在教學(xué)中，深刻體會到要以學(xué)生為主個人工作總結(jié)，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神個人工作總結(jié)，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。
2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。
學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索個人工作總結(jié)，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。
3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
語文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費時又費力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。五年級的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學(xué)中個人工作總結(jié)，我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達到什么樣的水*，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。
4、規(guī)范作業(yè)。
學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、多開展語文實踐活動。
利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個重要方面。在主題班會上，進行說“新學(xué)期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學(xué)?！?，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學(xué)生的膽量和表達能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。
6、制定幫教方案。
對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏，
例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。*時，自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。
7、課題研究工作。
在課題研究工作中我所做的工作有:
1、提高課前準備工作有效性。
(1)提高備課的有效性。
我在備課時獨立鉆研，自主備課，自主備課時不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重點難點訓(xùn)練點，備思路，備教學(xué)策略，切實提高備課的質(zhì)量。
(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。
一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法，并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達成度;二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué);三是進一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手，以學(xué)定教。
2、對課堂操作的有效性的研究。
(1)教學(xué)目標(biāo):首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材、課時、班級學(xué)情正確定位，三維一體的目標(biāo)落實到課堂有所側(cè)重;其次，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo)，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次，我主動對目標(biāo)的達成度自我評估。
(2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)成長，就難有學(xué)生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學(xué)生形成正確的角色感。
(3)教學(xué)結(jié)構(gòu):
課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動態(tài)生成，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時根據(jù)不同文章的特點來選擇教學(xué)方式。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導(dǎo)引法，對比較感性的文章，對文章的精彩細部時我則采用以研促讀，重視學(xué)生的自讀自悟。
(4)教學(xué)資源:教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源。
(5)學(xué)習(xí)評價:a、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是完整的評價，包括激勵和批評。b、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是針對性的評價，既要避免空洞，又要避免機械頻繁地評價。c、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是發(fā)展的評價，發(fā)揮評價的激勵和指導(dǎo)作用，不傷害學(xué)生的自尊。
3、對課后反思有效性的研究。
一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。另一方面加強反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進步。
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。*時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的.言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學(xué)期我應(yīng)上級的號召，積極到邊遠學(xué)校支教，在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱，受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。被評為市級支教先進個人。這學(xué)期，五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作，在此項工作中，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù)，并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評，經(jīng)過學(xué)校評價組評比為一等獎。而且自己對自己所研究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了一定的理解。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。
青年之家社會實踐報告篇十五
近年來，我一直傾心關(guān)注著青年教師尤其是新教師的成長，為了全面提升青年教師素質(zhì)，促進青年教師專業(yè)成長，進一步提高我校的水*，學(xué)校組織新老教師結(jié)對子，進行“傳”、“幫”、“帶”活動，這是營造學(xué)習(xí)型學(xué)校的一項長期而深遠的舉措。在本學(xué)年，我負責(zé)指導(dǎo)了青年教師陳思坤，我知道師徒結(jié)對不是一個虛空的形式，它將承載的是一份責(zé)任與一份自我體現(xiàn)。我深深感到身上的責(zé)任和壓力，在本次活動中，我也是本著“共同學(xué)習(xí)，一起進步”的理念，在互幫互助的學(xué)習(xí)*同成長。轉(zhuǎn)眼一學(xué)年就要結(jié)束了，我和陳老師一起，共同收獲了辛苦與快樂。為了今后更好的開展此項工作，現(xiàn)將本次幫教活動做一小結(jié)：
我想：要想做好“傳、幫、帶”工作，我們首先要做到：言傳身教，率先垂范。我首先要以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓蘇暢老師牢記“德高為師，身正為范”的訓(xùn)言，引導(dǎo)她發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作。讓他明白的權(quán)力和義務(wù)。在本學(xué)期，陳老師做到了依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)，沒有發(fā)生違紀現(xiàn)象。
1、我對自己工作上嚴要求,處處為年輕教師做好表率，將自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗一點一滴、毫無保留地傳授給她，學(xué)會分享。在陳老師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助，扶持她走出困境。從高從嚴地要求自己和陳老師，在幫帶*同進步。
2、做到指導(dǎo)加強教育理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的研究，形成正確的教育理念，樹立“以人為本，育人為本”的新理念。這要求通過對新《課程標(biāo)準》的解讀，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，盡快熟悉教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié)。在工作的同時，鼓勵陳老師多閱讀教育理論書籍，領(lǐng)會《綱要》的精神，時刻不忘提高自己的自身素質(zhì)，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水*。
快，在教學(xué)方法、備課、課堂教學(xué)等方面都有較大提高，基本完成本學(xué)期的培養(yǎng)、指導(dǎo)的目標(biāo)和任務(wù)。
在指導(dǎo)青年教師的過程中，我自身也得到了不斷地進步。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時，開展好師徒結(jié)對工作，注重與青年教師共同探討的過程，把自己在教學(xué)經(jīng)驗、知識技能等方面微薄的經(jīng)驗，與我們的青年教師共同分享，為漆橋小學(xué)的明天貢獻出自己的一份力量。
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