在一段時間內(nèi)積累的經(jīng)驗和教訓都可以寫進心得體會中。在寫心得體會時，可以借鑒一些范文和經(jīng)驗，但要保持自己的獨特性和觀點。以下是小編為大家整理的心得體會范文，供大家參考，希望能給您帶來靈感和啟示。
觀看送禮心得體會篇一
近年來，中國社會風氣漸趨開放，但送禮現(xiàn)象仍然存在。為了呼吁人們樹立正確的價值觀念，形成健康的社會氛圍，許多地方舉辦送禮警示教育活動。我有幸參觀一場送禮警示教育展覽，深受觸動，令我產(chǎn)生了深刻的體會。
第一段：送禮文化的歷史淵源與風險點
送禮作為一種社交行為，在中國已有悠久的歷史。然而，在娛樂、商務(wù)等場合，我們常?？吹剿投Y不當，滋生了一些貪腐和不法行為。送禮文化的淵源值得我們保留、繼承和發(fā)揚，但也應(yīng)當警惕其中存在的風險。通過觀看展覽，我了解到了一些送禮文化的問題，如可能引發(fā)的腐敗、權(quán)錢交易和不正當競爭等。這些問題都直接源于送禮活動的不適當，對社會產(chǎn)生了嚴重的負面影響。
第二段：送禮中存在的道德困境與心理陷阱
送禮行為往往涉及倫理道德和心理層面的問題。我們常?？吹揭恍┤藶榱藢で罄婊蚓S護自己的地位而頻繁送禮，他們陷入了道德困境中。觀看展覽，我看到了一些送禮中的心理陷阱，如虛榮心和攀比心理的作用。虛榮心和攀比心理是人類心理中的一種自然傾向，但過度追求物質(zhì)和地位的滿足可能導致道德倫理的淪喪，甚至破壞人際關(guān)系。這給我上了一堂深刻的道德教育課，讓我認識到送禮行為背后隱藏著許多負能量，需要引起我們的關(guān)注和警醒。
第三段：送禮警示教育對社會風氣力量的正面影響
送禮警示教育活動的目的是通過倡導健康、公正、透明的社交行為，達到凈化社會風氣的效果。觀看展覽，我看到了許多正面的例子，比如一些典型案例的警示和成功的反面教材。這些案例顯示出送禮行為的危害性，喚起了公眾的警惕，形成了一股共同的道德共識。送禮警示教育活動的舉辦不僅增強了人們對送禮行為的認識，更催生了一種社會風氣的改變，犯錯誤的人受到了應(yīng)有的懲罰，而符合規(guī)范的人得到了認可和表彰。這正是送禮警示教育對社會風氣力量的正面影響所體現(xiàn)的。
第四段：個人的思考與自我反省
通過觀看送禮警示教育展覽，我開始反思自己的行為和價值觀。我深知送禮雖然在一定程度上是一種表達情感的方式，但過度、不當?shù)乃投Y行為不僅容易滋生貪腐現(xiàn)象，也會導致我們對生活的追求失去正常標準。我希望自己樹立正確的送禮理念，將其納入日常生活的一個有限的方面，而不是過度依賴物質(zhì)和金錢來展示自己的價值。同時，我也會通過自身的言行和行動，引導身邊的人理解和遵守送禮的原則，逐步改變社會風氣。
第五段：呼吁全社會共同參與送禮警示教育
送禮警示教育是一項重要的社會工程，需要全社會的共同參與和努力。我希望更多人加入送禮警示教育的行列，通過開展宣傳、講座、展覽等形式，普及正確的送禮觀念，提高公眾的道德意識和行為水平。同時，我也呼吁各級政府加大對送禮警示教育的支持和推廣力度，使其成為社會風尚和常態(tài)化。只有全社會共同參與，才能為社會營造良好的風氣，讓送禮文化真正發(fā)揮其積極作用。
通過觀看送禮警示教育展覽，我對送禮行為有了更加深刻的理解和認識。我明白送禮行為需要在一種適當?shù)姆秶鷥?nèi)進行，不能過度追求物質(zhì)和權(quán)力，更不能違背道德和倫理。送禮警示教育的舉辦為社會風氣的改善提供了方向，我也希望通過自身的努力和身體力行，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
觀看送禮心得體會篇二
送禮是人際交往中常見的一種行為，對于發(fā)起人而言，選擇一份合適的禮物有時候會讓人頭疼不已。然而，通過觀看受贈人的喜好和需求，我們可以更加準確地選購合適的禮物，給對方留下深刻的印象。以下將結(jié)合個人經(jīng)歷和觀點，談?wù)勎覍τ^察受贈人的禮物需求的心得體會。
首先，觀察是了解需求的基礎(chǔ)。每個人的需求和喜好都是不同的，我們不能憑空地猜測或者以自己的標準來衡量對方的需求。通過觀察受贈人的日常生活、興趣愛好，我們可以更好地把握他們真正需要的東西。以我自己為例，我有一個朋友喜歡旅行，所以在她生日時，我送給她一本詳細介紹世界各地風土人情的旅行指南，她非常喜歡并且覺得這個禮物很實用。觀察受贈人的需求和喜好，可以避免送出一份華而不實的禮物。
其次，觀察是發(fā)現(xiàn)驚喜的途徑。有時候，人們并不常常表達他們的心愿或者需要，但是通過觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)其中的蛛絲馬跡，給他們帶來意想不到的驚喜。比如，我曾經(jīng)觀察到我的一個朋友喜歡音樂，可是卻從未提到過自己對于一把吉他的向往。在他生日時，我決定給他一個驚喜，購買了一把高品質(zhì)的吉他作為禮物，他非常驚喜并且感動不已。通過觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)對方隱藏的心愿，給他們帶來意想不到的驚喜。
然后，觀察可以加深人際關(guān)系。送禮是表達情感的一種方式，通過觀察受贈人的需要并送出合適的禮物，可以拉近彼此的距離，加深人際關(guān)系。我曾經(jīng)有一個朋友喜歡收集明信片，每次她旅行都會買一張紀念明信片。我發(fā)現(xiàn)這個特點后，決定每次自己旅行的時候也購買一張?zhí)貏e的明信片給她。她非常感動并且覺得我對她的關(guān)注和細心，我們的友誼因此更加牢固。通過觀察為對方購買合適的禮物，我們可以表達自己對于對方的關(guān)心和重視。
最后，觀察可以提升達人氛圍。通過觀察，我們可以了解到更多關(guān)于禮物的信息，從而更加得心應(yīng)手地進行選擇和購買。當我們對于受贈人的需求有足夠的了解后，我們可以選擇一份更加切合實際的禮物，讓受贈人感到我們真正了解他們的需求。當我們在一個團隊或者朋友圈中觀察，了解他們的需求并且給予合適的禮物的時候，我們會被人稱為“送禮達人”，并且我們的觀察力也會在人群中提升了不少。
綜上所述，觀察受贈人的需求和喜好是選擇合適禮物的基礎(chǔ)。通過觀察，我們可以更準確地選擇禮物，給受贈人留下深刻的印象。觀察不僅僅是了解需求的開始，更是諸多意義的體現(xiàn)，比如我們可以通過觀察發(fā)現(xiàn)驚喜、加深人際關(guān)系，提升達人氛圍等等。因此，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起注重觀察他人，以期在送禮時更加得心應(yīng)手，給彼此帶來更多意想不到的驚喜和溫馨。
觀看送禮心得體會篇三
送禮是中國文化中的一個重要傳統(tǒng)，可以表達人們之間的感情，增進彼此之間的友好關(guān)系。然而，送禮也存在一些潛在的問題，容易滋生不正之風，甚至引發(fā)腐敗現(xiàn)象。為了引導人們健康送禮，維護社會公平正義，近日我參加了一場送禮警示教育的觀影活動。通過觀看活動，我深感送禮行為的復雜性和潛在危害，并對改進送禮文化有了更深刻的理解和體會。
首先，觀看活動讓我意識到送禮行為有時候是一種趨勢，背后存在著巨大的社會壓力。在現(xiàn)實生活中，人們往往因身份地位、人脈關(guān)系等因素而被迫進行送禮行為。有時候，送禮甚至成為一種“必修課”，不得不隨波逐流。通過影片中的案例，我深刻體會到這種趨勢帶來的壓力是巨大的，尤其是對于一些公職人員來說。因此，我們應(yīng)該鼓勵并支持那些敢于拒絕不正當送禮的人，讓他們成為社會的典范，努力減少送禮行為的需求。
其次，觀看活動讓我認識到送禮也容易滋生腐敗現(xiàn)象。在影片中，有一位公務(wù)員因收受賄賂而墮落，最終付出了沉重的代價。這讓我意識到送禮行為往往是一種誘導和斂財手段，容易引發(fā)腐敗和權(quán)力濫用等問題。因此，我們應(yīng)該建立和完善相關(guān)的法律法規(guī)，加強對送禮行為的監(jiān)管，從制度上避免送禮行為滋生腐敗。
再次，觀看活動使我明白到送禮行為也涉及到社會公平正義的問題。在影片中，送禮往往是在個人和個人之間進行的，容易造成不公平的局面。那些拿不出好禮物的人被排斥在送禮的圈子之外，進一步加劇了社會的階級分化和不平等現(xiàn)象。因此，我們應(yīng)該倡導公平的送禮行為，讓每個人都能夠獲得公正對待，摒棄找個人關(guān)系、地位高低來衡量一個人價值的觀念。
最后，觀看活動讓我領(lǐng)悟到送禮行為需要建立良好的道德基礎(chǔ)。在社會發(fā)展的進程中，人們往往忽視了送禮的真正意義，只追求物質(zhì)上的滿足。但事實上，送禮不應(yīng)該僅僅是一種交換關(guān)系，而應(yīng)該是一種真誠的表達感情的方式。我們應(yīng)該注重禮物背后的內(nèi)涵和含義，通過送禮來傳遞友情、親情和希望。只有這樣，我們才能夠真正改變送禮的文化，樹立良好的價值觀念。
總之，通過觀看送禮警示教育活動，我深刻認識到送禮行為的復雜性和潛在的危害，進一步明確了送禮行為需要改進的方向。我們應(yīng)該積極推動社會環(huán)境的改善，讓送禮行為回歸到情感表達的本質(zhì)，摒棄攀比和腐敗的陋習。只有如此，我們才能夠建立健康、公平、正義的送禮文化，推動社會進步和和諧發(fā)展。
觀看送禮心得體會篇四
送禮是中華民族傳統(tǒng)文化中的一種重要社交禮儀，它在很多場合和時刻都扮演著特殊的角色。然而，隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，一些不正當?shù)乃投Y行為逐漸增多，嚴重侵害著社會公正、道德純潔和廉潔自律。為了引導廣大公民健康送禮，樹立正確的價值觀，近期我參與了一次送禮警示教育的觀看，并深受啟發(fā)。本文將從感悟送禮的意義、深刻認識禮尚往來、守好道德底線、履行社會責任以及樹立文明傳統(tǒng)五個方面進行闡述，分享我對觀看送禮警示教育的心得體會。
首先，觀看送禮警示教育讓我更加深刻地認識到給予他人禮物的意義。在觀看教育紀錄片的過程中，我被確鑿的事實所觸動。正當?shù)乃投Y行為可以增進人與人之間的感情交流，增進彼此的友誼。禮物可以是對別人付出的一種認可和鼓勵，也是表達尊重和謝意的途徑。然而，透過教育視頻中展示的一些貪婪、虛偽、利益交換的不正常送禮行為，我進一步認識到只有真誠的、無任何隱含目的的送禮行為才是迎合當下社會需要的。在今日市場經(jīng)濟條件下，物質(zhì)已經(jīng)過剩，而情感的交流卻變得匱乏，因此我們更應(yīng)該重視對他人真摯關(guān)懷的表達。
其次，在觀看送禮警示教育后，我對禮尚往來的原則有了深入的理解。人們常說“禮尚往來”，即接受他人的禮物后，應(yīng)該禮貌地回贈。這一原則有著重要的道義，是維護社會正常運行的基石?？上У氖?，在個別人的眼里，送禮變得不再是一份單純的祝福，而是一種索取、交換甚至是討價還價的工具。在教育視頻中，不少人對于對方的禮物總是虛偽地稱贊，而實則背地里嘲笑。這種做法既不符合民族傳統(tǒng)美德，也不符合現(xiàn)代社會的倫理標準。只有真實地對待他人的善意才能建立起真誠的人際關(guān)系，維護社會和諧。
第三，觀看送禮警示教育使我對守好道德底線有了更加明確的認識。送禮作為一種社交禮儀，如果不遵守基本的道德底線，就顯得非常危險和不妥。一些人在送禮過程中常常出現(xiàn)明顯的索賄現(xiàn)象，甚至打著禮物的旗號進行賄賂、行賄。這樣的送禮行為不僅損壞了道德風尚，也嚴重侵害了社會公平正義和權(quán)益。因此，守好道德底線是每一個公民應(yīng)該共同遵循和重視的問題。通過深入了解送禮的觀念和意義，我們應(yīng)當自覺抵制一切違法、不合規(guī)、不合乎常情之舉。
第四，在觀看送禮警示教育后，我更加深刻地意識到個人履行社會責任的重要性。送禮是一種社交行為，不僅關(guān)乎自身形象和道德底線，也涉及到整個社會的風氣和風俗。正如教育視頻中所展示的一樣，不少人明知收到的禮物來自不正當?shù)那?，但仍然接受，并成為道德敗壞的一部分。這種行為違反了個人的道德底線，也破壞了社會的和諧發(fā)展。因此，每個人都應(yīng)該深入認識到個人的行為會對整個社會產(chǎn)生影響，并積極地履行起自己的社會責任，傳遞正能量。
最后，觀看送禮警示教育讓我更加強烈地感受到樹立文明傳統(tǒng)的必要性。送禮作為一種傳統(tǒng)文化，已經(jīng)深深融入了中華民族的血脈中。傳承和發(fā)展好這一傳統(tǒng)，不僅是對歷代先賢和文化遺產(chǎn)的尊重，更是對當代社會的負責。如何樹立文明傳統(tǒng)，防止不良風氣的蔓延，是擺在每個人面前的一項重要任務(wù)。通過觀看送禮警示教育，我更加堅定了要為傳承民族文化、走向文明社會而努力的決心和信心。
通過參與送禮警示教育的觀看，我對送禮的意義、禮尚往來的原則，守好道德底線，履行社會責任，以及樹立文明傳統(tǒng)有了更加深入的理解。只有通過自己的不斷學習和認識，才能在送禮的過程中把握住正確的態(tài)度和方法，使這一古老的傳統(tǒng)文化真正發(fā)揮出其積極的社會作用。希望每個人都能更加深入地參與到送禮警示教育中，從而為我們的社會貢獻出一份力量。
觀看送禮心得體會篇五
作為一名民警，我們的日常工作常常與犯罪、公安維穩(wěn)等問題相關(guān)，與圍棋相去甚遠。然而，當我有幸觀看高水平的圍棋比賽并參與其中，并通過送禮這一方式與棋手們溝通交流之后，我深深體會到了圍棋之妙和禮儀之道的重要性。
第二段：圍棋的魅力與心得
在觀看圍棋比賽的過程中，我不禁被圍棋的深思熟慮、高智商要求所吸引。不同于其他體育項目，圍棋需要棋手們集中思考和策劃，尋找對手最短路徑、最有威力的方式，這種高智商的較量令人嘆為觀止。此外，圍棋也弘揚了團隊合作的精神，棋手們需要圍繞一個中心，互相配合，共同發(fā)力，這點對我作為一名民警來說尤為重要。
參與圍棋比賽后，我深刻認識到棋局不僅是兩位棋手在喚醒智慧、挑戰(zhàn)對手，更是一場思想的交鋒。無論是白棋還是黑棋，每一步都需經(jīng)過深思熟慮才能下出最佳的一著。這一點對我的警察工作也有所啟發(fā)，幫助我更好地分析和解決問題，而不是草率行事。
第三段：送禮與交流
中國有句古話，“禮尚往來”。送禮作為中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，構(gòu)成了中外千百年來交流的基礎(chǔ)。在觀看圍棋比賽中，送禮被視作一種交流的方式，旨在表達對棋手的支持和欣賞之情。
具體而言，送禮在圍棋比賽中有一定的規(guī)矩和禮儀。首先，禮物的價值不應(yīng)過高，以避免過分攪擾棋手的心境。其次，禮物應(yīng)搭配相應(yīng)的言辭和行為，以表達對棋局或棋手的理解和贊賞。最后，禮物應(yīng)適度，以免過分熱烈的送禮過程影響比賽的正常進行。通過這樣的送禮方式，我與棋手們建立了一種良好的互動關(guān)系，促進了彼此之間的交流與理解。
第四段：心得與體會
通過觀看圍棋比賽和參與其中，我對于棋局和禮儀之間的聯(lián)系有了更深刻的認識。棋局是圍棋比賽的核心，而禮儀則是演繹這場比賽的外在形式。棋局需要棋手們高超的智商和全情投入，而送禮是我們這些觀眾對棋手所做的一份心意。在送禮的過程中，我們以禮待人，感受到棋局的博弈思想與策略，也向棋手們傳遞了我們的善意和鼓勵。
通過觀看圍棋比賽并參與其中，我也更加意識到自身作為一名民警，在工作中需要保持頭腦的冷靜和理智，像棋手們在棋局中一樣，深思熟慮，分析問題，做出準確的判斷。同時，送禮的禮儀也教會了我如何與人交流，理解他人的需求，表達自己的善意和贊美。
第五段：總結(jié)
圍棋比賽是一場智慧、勇氣的較量，同時也是一場人與人之間的交流與心意的傳遞。作為一名民警，在觀看圍棋比賽并學習其中的禮儀之道，我深感自身工作的緊張與圍棋的從容有所對比，也進一步加深了我對待工作上的問題的思考方式。通過送禮，我與棋手們建立起了良好的溝通和互動，進一步加深了我對待工作中與人交流的重視。圍棋給予了我心靈上的滿足和啟發(fā)，在日常的工作和生活中，我會更加注重細節(jié)和思維的靈活運用，以更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題。
觀看送禮心得體會篇六
第一段：觀看送禮的重要性（200字）
送禮作為一種社交禮儀，是人們交流情感的重要方式之一。而觀看送禮作為一種細致入微的方式，更能體現(xiàn)出送禮人的真摯感情和心意。觀看送禮，首先要注意的是收禮人的喜好和需求，以真正實用的禮物為人贈送。只有在觀察和了解對方的基礎(chǔ)上，我們才能更好地選擇合適的禮物，使得送禮的價值得以最大化。
第二段：觀察收禮人（300字）
要做到觀看送禮，首先要認真觀察收禮人的喜好和興趣。可以從日常的言行舉止中尋找靈感，也可以通過和對方的交流了解其需要的物品。比如，如果對方是一位愛好運動的人，可以送他一雙高品質(zhì)的運動鞋；如果對方熱愛讀書，可以送他一本他一直想要閱讀的著作。只有真正了解對方的興趣和需求，我們才能選出令對方感到興奮和開心的禮物。
第三段：關(guān)注細節(jié)（300字）
觀看送禮的過程中，我們還需關(guān)注細節(jié)，盡可能地去體察收禮人的需要。例如，我們可以注意到他在日常中的一些不便利之處，然后選擇一份相關(guān)的禮物，以解決他的困擾。此外，我們還可以注意到對方的風格和品味，選擇符合他的審美標準的禮物。經(jīng)過這樣的認真觀察和細致思考，我們所送出的禮物才能真正貼合對方的需求，而不是僅僅為了應(yīng)付禮節(jié)而隨便選取。
第四段：傳遞心意（200字）
觀看送禮，不僅僅是為了奢華的獨享，更是為了傳遞真摯的心意。因此，在選擇禮物的同時，我們還應(yīng)該加入一些個人的創(chuàng)意和情感?？梢杂H手制作一份獨特的小禮物，感動對方；也可以在禮物上附上一張溫馨的祝?？ㄆ?，表達自己的心意。只有通過個性化的方式，才能更好地傳達我們內(nèi)心的情感，讓對方感受到我們的真摯關(guān)懷。
第五段：價值在于關(guān)系（200字）
最后，觀看送禮雖然注重禮物的品質(zhì)和選擇，但更重要的是禮物所承載的關(guān)系。送禮是人與人之間的溝通和互換，是用心和情感的交流。無論我們送出的禮物多么精美或昂貴，其價值都在于我們與對方之間的關(guān)系。而這種關(guān)系的質(zhì)量要通過觀看、了解、關(guān)注以及互動來提高。所以，觀看送禮并不只是一種簡單而獨立的行為，而是一個動態(tài)的過程，需要我們不斷投入一份真誠與真心。
總結(jié)：
通過這篇文章，我們了解到觀看送禮是一種考察我們是否真正關(guān)心他人和善于觀察的方式。只有通過認真觀察和細致入微的思考，我們才能選擇到真正貼合收禮人需求的禮物，以傳遞我們真摯的情感。觀看送禮更加注重禮物背后的關(guān)系和價值，而不僅僅是禮物本身的價值。所以，讓我們通過觀看送禮，以更加關(guān)心他人的方式來豐富和加深彼此之間的關(guān)系。
觀看送禮心得體會篇七
電影《一條狗的使命》，剛開始打的是“寵物界的三生三世”的標簽，這不禁令人好奇，這到底是怎樣一部影片，可是后來看過之后發(fā)現(xiàn)，它不只是三生三世，它講的是一只狗的“五世”的不同境遇，從而反映了人類現(xiàn)代文明的進程以及人類和動物逐漸和諧的相處模式。
影片開始，貝利在剛生下來沒多久就夭折了，看起來有些離譜的劇情，其實反映的是作為我們新時代的人類，在剛開始接觸寵物喂養(yǎng)時難免有些生澀，不懂得該怎么去照顧它們，而新生的生命通常是很脆弱的，一旦照顧不周，就容易結(jié)束了生命。
后來，它開始有人喂養(yǎng)，做了正式的登記，它幾乎成為了這個家的一員，可以在院子里自由自在地跑來跑去，閑暇時依偎在主人身邊，舒適不已。
第三部分，這只狗不惜獻出了自己的生命，這讓我想起了《忠犬八公的故事》里的小八，它一生為了主人而活，忠誠不二，這也是它的價值體現(xiàn)，而影片中的這只狗，也算是實現(xiàn)了自身的社會價值。
到了第四階段，它成了一只名副其實的寵物犬，一生被主人愛護喂養(yǎng)，看似平安無憂，但其實卻失去了自身的自由。
影片最后，在面對那對貧窮的青年男女的無視和放任其自生自滅的狀態(tài)下，它依舊在頑強的生存著，這也是影片的一個奇妙的轉(zhuǎn)角，它也因此等來了生命的轉(zhuǎn)機。
其實，看似單純講動物世界的影片都蘊含著豐富的人生哲學，它代表的不只是狗這一個物種，更是所有的被人類喂養(yǎng)的動物，只有當人、物、社會這三者達到一個平衡的時候，才是真正的自由狀態(tài)。
觀看送禮心得體會篇八
11月19日下午，我中心組織全體干部職工觀看了反腐倡廉警示片《警鐘長鳴》。通過這次觀看活動，我們很受教育，感受頗深。
縱觀貪官的落馬，他們有著共同點。每一個貪官并不是一開始就腐敗，他們起初同樣扎扎實實的工作，從一點一滴做起，做出了一定的成績，有為黨奉獻的一面。后來逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椴荒芎芎玫陌盐兆约?，貪污受賄，淡化了黨性修養(yǎng)，扭曲了自身的世界觀、價值觀、人生觀，從而淪落為人民的罪人。
從貪官的腐敗軌跡我們不難看出，貪婪的閘門一旦打開，貪欲如洪水決堤一瀉千里，不可收拾。貪念來源于權(quán)力，由權(quán)力轉(zhuǎn)變?yōu)闄?quán)錢交易。一個人手中有了權(quán)，就必然要和金錢打交道，各個方面的誘惑也隨之而來，如何處理好奉獻與索取的關(guān)系，是否將人民的利益、國家的利益放在首位，才是對每一個為官者的嚴峻考驗。如果把國家和人民賦予的神圣權(quán)力，當成了謀取不義之財，謀取私利的工具，最終將踏上不歸路。如果把權(quán)力轉(zhuǎn)化為扎扎實實為群眾辦實事，做好事，才能為官一任，造福一方，流芳百世。如果恃權(quán)輕法、心存僥幸，政治上喪失信念、經(jīng)濟上貪得無厭、生活上腐化墮落，那終將落馬墜地。如果吃苦在前，享受在后，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，永葆共產(chǎn)黨員本色，才能做到常在河邊走永遠不濕鞋。
1 作為黨員，必須時時刻刻保持清醒的頭腦，做到清正廉潔，拋棄僥幸心理。憑心而論，在當前的市場經(jīng)濟下，金錢的重要性日益顯現(xiàn)，面對這個消費的社會，難免有一些雜念，要拒絕誘惑當然不是那么容易，吃穿住行樣樣都要消費，投資理財，提高物質(zhì)和生活條件都是無可厚非的。我們不否認“貧窮并不可恥，有錢亦非罪惡”，但俗話說，“君子愛財，取之有道”，關(guān)鍵是不碰“高壓線”，不管哪種獲得必須建立在遵紀守法的前提下，建立在遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定下。“要想人不知，除非已莫為”、“千里之堤，潰于蟻穴”，任何僥幸的心理都會釀成大禍，決不能以善小而不為，以惡小而為之。
通過這次觀看，我們感到“以鏡為鑒，可正衣冠，以人為鑒，可知得失，以史為鑒，可知興衰”。作為黨員干部，要想抵御住物欲橫流，做一個清清白白的人，要耐得住寂寞、守得住清貧、抑制住欲望、把持住關(guān)口，就要不斷加強學習，強化政治意識、大局意識。加強自律意識，強化服務(wù)意識。處理好奉獻與索取的關(guān)系，強化奉獻意識。用心想事，用心謀事，用心干事，干成事，干好事，干實事，真心誠意為人民，扎實苦干求發(fā)展。
——《挺紀在前、警鐘長鳴》
2 教育，進一步統(tǒng)一思想，深刻反思剖析。同時，緊密結(jié)合紀檢監(jiān)察工作實際，進一步聚焦主責主業(yè)，強化監(jiān)督執(zhí)紀問責，以“零容忍”的態(tài)度堅決查處違紀違法腐敗案件，以實際行動落實“鐵紀、鐵軍、鐵腕”要求，為推動全縣改革發(fā)展穩(wěn)定作出新的貢獻。
作為一名黨員干部，我要借此次“迎七一、倡廉潔、嚴紀律”警示教育活動，認真學習《廉政準則》八禁止52個不準，深刻進行反思，在今后的工作中要做到以下幾點：
第一，加強學習，吃透廉政的規(guī)定和要求，這是黨員、干部貫徹落實《廉政準則》的必要前提。學習政策法規(guī)非常重要，政策法規(guī)學好了，知識豐富了，境界就能得到提高，眼界就會開闊，看問題就會透徹，不僅能夠正確判斷政治是非、理論是非，而且能識別假丑惡、真善美。明白一個人應(yīng)該怎么活著才算有價值、有意義。要保持清醒的頭腦，做到嚴于律己，時時注意自省、自律、自重、自警，不該自己得到的，一絲一毫不沾，要做到處處嚴格要求自己，用“黨章”的標準對照自己。用中紀委提出的“四大紀律”“八項要求”嚴格要求自己。只有認真地學習、掌握了《廉政準則》的內(nèi)容，才能真正觸動內(nèi)心，對《準則》產(chǎn)生敬畏之心，筑牢拒腐防變的思想防線，把握自己：違背原則的話不能說，違背原則的事不能做，做到胸有成竹。從而確保一名紀檢干部“清清白白做人、堂堂正正做官、踏踏實實做事”，切實起到防患于未然的作用。
3 政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，時刻保持清醒頭腦，遠離腐敗深淵。紀檢干部要正確、規(guī)范行使自己手中的權(quán)力，就必須用一顆“平常心”看待自己手中的權(quán)力。要清醒認識到權(quán)力來自人民，權(quán)力是用來為人民服務(wù)的基本道理，同時更要清楚認識到權(quán)力是柄雙刃劍。紀檢干部經(jīng)常要面對形形色色的誘惑，如果不能頭腦清醒，保持一顆“明白心”，就會為物欲所惑，為名利所困。所以，作為一名紀檢干部，要不斷加強思想道德教育，樹立正確的“人生觀、價值觀、權(quán)力觀”，從而樹立良好作風，正確對待權(quán)力、地位和利益，腳踏實地的干事創(chuàng)業(yè)，全心全意的服務(wù)于發(fā)展；要經(jīng)常用《準則》為自己的行為敲警鐘，不該想的不想、不該看的不看、不該吃的不吃、不該拿的不拿，做一個堂堂正正、廉潔奉公的人民公仆。
第三，加強實踐，發(fā)揮表率作用，是黨員、紀檢干部踐行《廉政準則》的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。貫徹《廉政準則》，促進廉潔從政，貴在身體力行，重在狠抓落實?！读蕜t》的8個“禁止”、52個“不準”能否有效遏制腐敗，要用時間和實踐檢驗。通過自覺改造自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。認真學習貫徹馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立科學發(fā)展觀，牢記“兩個務(wù)必”和“八個堅持、八個反對”的要求，切實筑牢思想防線。時刻警醒自己，在權(quán)、錢、色方面不伸手，不縱欲，不僥幸，時時把自己置身于監(jiān)督之中，時時刻刻牢記“手莫伸，伸手必被捉，黨和人民在監(jiān)督，萬目睽睽難逃脫”。還要自覺充實自己，有正確的追求，健康的心態(tài)和實在的寄托。時時保持平衡的心態(tài)，在名譽、職位、報酬、4 個人利益等方面知足常樂。
第四，要正確使用好權(quán)力，要立黨為公，自學抵御不正之風，要堅持黨性原則，過好“人情關(guān)”在人情面前要講原則、講正氣、不能“義”氣用事，更不能違背原則去拉關(guān)系，犧牲原則去交朋友，用手中的“權(quán)力資源”去償還人情債，正確地履行自己的工作職責，用好手中的權(quán)力，不能用手中的權(quán)力為自己和親朋好友謀私利，要用高度的責任感和事業(yè)心去工作，一身正氣，秉公辦事，全心全意為人民謀利益，辦實事。
綜上所述，在今后的工作中，我一定以典型案例作為警示，不斷增強反腐倡廉意識，不斷改造人生觀、價值觀、世界觀，做一名合格、正直的紀檢干部。
——《拒腐防變警鐘長鳴》
5 法犯罪者無論職務(wù)高低必須受到法律的懲處，要付出慘痛的代價。這部廉政教育片深刻地警示著我們：
一、堅定崇高的共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
共產(chǎn)主義理想信念是共產(chǎn)黨的精神支柱和靈魂，是指引我們勇往直前的明燈，我們要加強共產(chǎn)主義思想的學習與熏陶，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習總書記系列重要講話精神，堅定意志，思想不動搖。加強世界觀改造，樹立正確的價值取向，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，抵御各種腐朽思想的侵蝕，保持蓮花般出淤泥而不染的純潔思想。
二、拉響警鐘，筑牢防腐拒變的思想防線。
在廉政教育片中吸取教訓，警鐘長鳴，防微杜漸，時刻嚴于律己，時刻反省，提高警惕，拒絕腐敗。自覺接受黨和組織的監(jiān)督，接受人民群眾的監(jiān)督，不斷開展批評與自我批評，有錯就改。不斷加強黨風廉政教育的學習，提高對反腐倡廉的認識，增強遵紀守法、廉潔從政的意識，牢牢樹立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念，廉潔自律，忠于職守，在思想上打造防腐拒變的鋼鐵長城，不斷提高防腐拒變的能力。經(jīng)得起權(quán)利、金錢、美色和人情的考驗，抵御住腐敗思想的滲透。
三、正確使用手中權(quán)力，遠離腐敗。
權(quán)力是一把雙刃劍，如果用來為廣大人民群眾謀福利的，那是
6 陽光之劍，如果專門用來謀一己之私的，就是陰邪之劍。然而，有些腐敗分子利用手中權(quán)力謀取個人利益，破壞黨紀國法，貪贓枉法，腐敗墮落，是可恥之徒。我們的權(quán)力是人民給予的，要牢記宗旨，保證權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系。正確使用好權(quán)力，依法辦事，廉潔奉公，不做違法亂紀的事，堅決與腐敗作斗爭。
作為新入職的警察，一定要堅定政治立場，防腐拒變，警鐘長鳴，堂堂正正做人，老老實實干事，做個對黨忠誠、為民服務(wù)的好公仆。
觀看送禮心得體會篇九
近日重看《甄嬛傳》，得了些許別樣的感悟。
《甄嬛傳》主要講述了一位浪漫無憂的少女甄嬛步入后宮的生活及蛻變。我看著入宮時甄嬛、沈眉莊、安陵容相交為姐妹，會心一笑;看著她們在華妃的氣焰下畢恭畢近，小心翼翼時，便為她們感到忐忑;看著陵容與甄嬛、眉莊遭人離間致使陵容陷害甄嬛、害死眉莊時，我亦痛心不已;直至最終，姐妹三人獨剩甄嬛一人，這讓人無形中感受到深宮的蕭瑟孤清……我們的喜怒哀樂，隨著劇情的發(fā)展而變幻。
從《甄嬛傳》的第一集看到結(jié)尾，我沉下起伏的心情回憶無數(shù)的畫面，漂浮于腦海揮之不去的是每一個人臉上夾帶著的笑。不論官職位分高低，人人銜著笑容。可是，隨著劇情發(fā)展，我發(fā)現(xiàn)這些笑容大多是虛偽的或笑里藏刀的。
有一幕場景：皇后夜來回宮，讓貼身侍女給自己揉太陽穴，因為她一整天都維持著臉上的笑容，臉都僵了。
說實在的，《甄嬛傳》中皇后的笑容最讓我感到親和端莊。當皇后的惡毒面具揭下時，我心中百感交集——有著這么一個親和笑容的女子竟是個虛偽的人!疑惑間，我對著鏡子，看著鏡中的自己嘴角扯出弧度。雖然我知道這是皮笑肉不笑，但也能讓一陌生人感到笑容的親和。
當笑容成為一件裝飾品，生活便成了痛苦。
《甄嬛傳》中的后宮嬪妃無一不是臉掛笑容，這笑成了她們對人、對生活的展示，外人無法知曉她們笑容下時怎樣一番心思。
但也許，這就是生活給每個人的磨練。身在其中的人，保護自己成了基本目標，讓自己更好地生活成為不斷奮進的動力。于是，每個人身上的棱角一天天被磨平潤滑。為了更好地保護自己，笑容成為甜入人心的糖，成為人前必不可少的裝飾品。
后宮嬪妃爭寵，展現(xiàn)的又何止是爭寵的手段和戲碼。于我而言，在《甄嬛傳》這部劇中，真情假意，善惡交合，恍若真實生活。
這個世界非善即惡的事情太少。同樣，善者非絕善，情意非綿長。
觀看送禮心得體會篇十
觀看電影或電視劇是現(xiàn)代社會人們普遍喜愛的消遣方式之一。不僅僅是為了娛樂，觀看影視作品可以帶給我們更多的思考和體會。在觀看過程中，我們透過影像和故事情節(jié)，感受到了人性的善惡、社會的問題以及生活的真相等等。下面將以五個不同的主題來探討觀看影視作品給我?guī)淼男牡煤腕w會。
首先是人性的善惡。通過觀看影視作品，我們可以看到不同人物的善惡之辨。有些作品塑造了偉大的角色，他們奉獻自己、努力拯救世界，向我們展示了人性的善良和正直。而在一些作品中，我們也可以看到一些道德敗壞的角色，他們出于自私或其他不良因素，做出損害他人的事情。通過觀看這些人性的對比，我們可以反思人類的善惡本質(zhì)，更好地審視自己的行為和價值觀。
其次是社會問題的反思。影視作品往往聚焦于社會問題，通過故事情節(jié)向我們傳遞信息。觀看這些作品，可以讓我們更深入地了解社會的種種問題，如貧富差距、種族歧視、性別不平等等。影片中的情節(jié)和角色讓我們感同身受，從而產(chǎn)生強烈的共鳴。通過反思這些社會問題，我們可以更深刻地認識到社會的不公和需要改變的地方，并且激發(fā)起我們對于社會進步的渴望。
第三是生活的真相。影視作品中的情節(jié)和人物可能是虛構(gòu)的，但卻可以反映出真實的生活。通過觀看作品，我們能夠更客觀、全面地了解各個方面的生活。例如，一些電視劇以家庭為題材，展示了人們的親情、愛情和友情的理想與現(xiàn)實。這些作品中的故事情節(jié)和人物命運，給了我們反思和啟示。通過觀看影視作品，我們可以更加真實地認識到生活的無奈和曲折，從而更好地應(yīng)對自己的生活。
第四是審美的享受。在觀看影視作品的過程中，我們也可以欣賞到美的視覺畫面和聲音。導演通過鏡頭的運用、場景的設(shè)計以及音效的渲染，打造了一種獨特的藝術(shù)效果。我們不僅僅在故事情節(jié)中得到了樂趣，更享受到了藝術(shù)的視覺盛宴。觀看影視作品，就像是置身于一幅精美的畫卷中，感受到美的力量和魅力。這種審美的享受，讓我們從日常的瑣碎中解脫出來，體會到了不同的情感和情緒。
最后是文化的傳承。影視作品是一種文化的載體，傳遞著豐富的文化信息。不同的影片代表著不同的地域和時代，展現(xiàn)了不同文化背景下的生活和價值觀。觀看影視作品，我們不僅僅是在娛樂，更是在學習和了解不同的文化。這種文化的傳承，讓我們能夠開闊眼界，拓寬視野，更好地理解和尊重不同的文化。
總之，觀看影視作品給我?guī)砹素S富的心得和體會。通過人性的善惡、社會問題的反思、生活的真相、審美的享受和文化的傳承，我們能夠更深入地了解自己和社會。觀看影視作品，不僅僅是娛樂的方式，更是一種思考和體驗的過程。對于我們個人而言，觀看影視作品是一種有益的活動，它能夠豐富我們的情感和思想，幫助我們更好地理解自己和這個世界。
觀看送禮心得體會篇十一
段落一：引言
近日，我有幸觀看了一部備受矚目的電影《》。這部電影通過精致的畫面、扣人心弦的情節(jié)和深度的情感探索，給我留下了深刻的印象。影片通過展示人性的復雜和善惡的邊界，引發(fā)了我對于人類的思考和反思，同時也喚醒了我內(nèi)心深處的情感。
段落二：情感和情節(jié)賦予的力量
《》的劇情扣人心弦，引人入勝，每個場景都給人留下了深刻的印象。導演通過細膩的敘事手法和精心設(shè)計的情節(jié)，將觀眾帶入了一個充滿懸念和沖突的世界。影片中的主人公經(jīng)歷了各種虐待、痛苦和掙扎，但他依然堅守著內(nèi)心的善良，不愿被黑暗吞噬。每一次高潮迭起的情節(jié)都使我感受到了主人公的勇氣和堅韌精神，激發(fā)出我內(nèi)心深處的情感。
段落三：對善惡邊界的思考
影片中展示了人性的復雜性。許多角色經(jīng)歷了痛苦和掙扎，他們的行為既有善良的一面，也有邪惡的一面。這引發(fā)了我對于人類本質(zhì)的思考。當環(huán)境逼迫一個人面臨生存問題時，善惡的邊界會變得模糊，讓人難以判斷。我開始思考，人們是否能夠在困境中保持善良，是否能夠堅守正義？這部電影顛覆了我以往對善惡界限的簡單看法，使我感受到了道德的復雜性和主觀性。
段落四：情感觸動和人性的光輝
影片中表現(xiàn)出人性的光輝，讓我感到十分溫暖和動容。存在于電影中的那些善良和勇氣的瞬間，觸動了我內(nèi)心深處的柔軟。主人公在困境中堅守善良的信念，無私地幫助了其他人，這不僅是他個人的勇氣，也表達了人性中那股無法馴服的善意。這激發(fā)了我對他人的關(guān)懷和對世界的希望，讓我對人性充滿了信心和敬意。
段落五：個人的變化與感悟
通過觀看《》這部電影，我不僅感受到了電影中的故事和情感，也對自己內(nèi)心產(chǎn)生了深刻的影響。它讓我認識到人性的復雜性和善惡的邊界，并引發(fā)了我對自身立場和道德選擇的思考。我意識到，每個人都需要面對生活中的選擇，并且這些選擇將決定我們的人生道路。我決定將努力成為一個有善意和勇氣的人，去影響和改變這個世界。同時，也意識到在這個復雜的世界中，我們需要對他人保持理解和寬容，給予彼此溫暖和支持。
總結(jié)：
通過觀看《》這部電影，我深刻地認識到了人性的復雜性和善惡的邊界。影片通過情感和情節(jié)的力量，引發(fā)了我對于人類的思考和反思。主人公的善良和勇氣激發(fā)了我內(nèi)心深處的情感，讓我對人性充滿了信心和敬意。這部電影讓我重新審視自己的內(nèi)心世界，并決定以更加善良和勇敢的態(tài)度面對生活。
觀看送禮心得體會篇十二
送禮是一種社交行為，而不同的送禮文化，禮品選購，送禮場合等方面都有著自己的注意事項。經(jīng)過多次的送禮經(jīng)歷，我深切體會到送禮所需要的心態(tài)和技巧，以下是我對送禮心得體會的總結(jié)。
第一段：選禮品需考慮到禮品價值與受禮者的需求
送禮品的首要問題是禮品的價值，應(yīng)該遵循禮尚往來的原則，既不過分昂貴，也不過分廉價，禮品價值應(yīng)該大致相當。其次還需要考慮到禮品能否滿足受禮者的需求，例如對于長輩可以送一些健康保健用品，對于朋友可以試著選購一些趣味性的禮品，對于下屬可以考慮到業(yè)務(wù)發(fā)展所需要的相關(guān)書籍等。
第二段：送的禮品應(yīng)該具有個性化與時尚感
隨著生活節(jié)奏的加快，傳統(tǒng)的禮品已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代人的需求，如今更多的人趨向于選擇時尚感和個性化更優(yōu)秀的禮品，如具有一定特色的DIY手工藝品、創(chuàng)意鮮花花束或者使用范圍廣的高科技產(chǎn)品等，這些禮品一定會營造出別樣的氛圍并給受禮者帶來深刻的印象。
第三段：送禮在心意的表達和禮儀的重視
送禮從本質(zhì)上而言是一種“禮儀”行為，必須遵守必要的禮節(jié)，例如禮品的包裝應(yīng)該符合禮儀規(guī)范，禮品與賀卡的搭配應(yīng)該符合受禮者的身份地位，禮品適用時機也應(yīng)該符合禮儀規(guī)范等等。除此之外，送禮品的本質(zhì)是表達心意，應(yīng)該在選禮品上多花時間、增添情感，更好的表達出自己的情感與慶賀之意。
第四段：送禮應(yīng)選擇合適的場合
送禮品會帶來不一樣的效果，適用場合也決定著禮物是否得體。例如在結(jié)婚、交大禮時這種場合需要選擇更高雅的禮品，而在朋友生日聚會時可以選擇一些趣味性質(zhì)的禮品等。這樣的禮品選擇不僅不會讓人造成負擔，反而會大大增添喜悅與歡樂感。
第五段：送禮人的精神狀態(tài)尤為重要
在送禮品的時候，我們應(yīng)該要注意自己的精神狀態(tài)，把自己的心情發(fā)揮到最好的狀態(tài)。各種因素都會影響我們的心情，所以我們不能讓精神狀態(tài)對送禮產(chǎn)生負面影響。送禮品應(yīng)該心平氣和地進行，從內(nèi)心里傳達出自己的美好祝愿和對受禮者的感激之情。
總結(jié)：
送禮品是一件很有意義的事情，禮品的種類、價值、選擇場合都要注意，并且禮品所體現(xiàn)的我們的心意和禮儀尤其要重視。送禮品的過程也是一次對人際交往的修行，使我們更好的學習了解和尊重別人，在這樣的過程中，我們更能夠成長、進步和得到別人的尊重和感激。
觀看送禮心得體會篇十三
通過全面的理論學習，我在以下幾個方面有了新的認識，思想覺悟有了進一步的提高。
首先，只有解放思想才能推進教育體制的改革和完善。解放思想是建設(shè)有中國特色社會主義推動力，解放思想、實事求是、與時俱進是無產(chǎn)階級世界觀和方法論，是黨的思想路線。解放思想的過程，實際上就是實事求是的過程，是我們不斷認識與把握客觀事物及其規(guī)律的過程，是由計劃走向市場的過程。新時期新階段，解放思想的核心是深入貫徹落實科學發(fā)展觀，實現(xiàn)又好又快發(fā)展，黨的提出實現(xiàn)偉大“中國夢”，全面建設(shè)小康社會的偉大目標，就要以科學發(fā)展觀為指導，要全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，切實轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展觀的突出問題，把科學發(fā)展觀真正貫徹落實到經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的各個方面。堅持一切從實際出發(fā)，解放思想，實事求是，不斷探索創(chuàng)新推進建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的進程，如果不解放思想，實事求是，就不可能有改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)欣欣向榮的大好局面，更不可能實現(xiàn)中華民族的偉大復興!開展“中國夢——我的夢”大討論活動，就是要找到適應(yīng)社會科學發(fā)展和諧發(fā)展的新方法，因為實踐是檢驗真理的唯一標準，只有積極主動地轉(zhuǎn)變思想，逐步從不合理的教條中走出來，徹底改變束縛我們的思想和觀念，才能真正做到“聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展”，最終改變不合理的體制機制，讓我們的努力朝著更合理的方向發(fā)展。
其次，科學的指導思想才能明確發(fā)展的方向，新的教育理念才能成就與時俱進的教育方法。解放思想更新觀念打破瓶頸制約，才能實現(xiàn)教育成果的“高效”。更新觀念才能使我們的教育事業(yè)提速，沒有超前意識就不可能有與時俱進的教育方法，社會在發(fā)展，時代在進步，我們的教育事業(yè)必須要與現(xiàn)實的需求相銜接，經(jīng)濟的發(fā)展已經(jīng)由計劃到市場。國家對教育改革也提出了新的更高的要求，“學高為師，身正為范。”是教師的本分，新時代新形勢下的教育要求我們加強理論學習;作為合格的人民教師，要認清歷史使命，真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，忠實履行職責，保質(zhì)、保量完成教育教學任務(wù)是我們義不容辭的責任。不加強政治理論學習，教學就有可能偏離方向，教育工作就不可能有新突破。只有在復雜的環(huán)境中保持清醒的頭腦，勤奮學習，鉆研業(yè)務(wù)，才能肩負起新形勢下時代賦予我們的使命，才能教育出適應(yīng)社會發(fā)展的新型人才。
最后，開展《實現(xiàn)偉大“中國夢”，促進岳池教育跨越式發(fā)展》主題教育活動要緊密結(jié)合學校教育工作實際，不斷提高教育教學實效。
結(jié)合開展《實現(xiàn)偉大“中國夢”，促進岳池教育跨越式發(fā)展》主題教育活動，教育局提出了在全縣教育系統(tǒng)開展“振興岳池教育，實現(xiàn)岳池教育跨越式發(fā)展教師怎么辦?”大討論活動，是深入學習貫徹黨的精神的重要舉措，它以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，真正實現(xiàn)“以人為本，教育先行”的方針;加強自我教育和政治理論學習，加深對教育事業(yè)重要性的認識，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，真正做到“以身作則，為人師表”。
(三)按照科學發(fā)展觀的要求，緊緊圍繞教書育人這個中心，以教育服務(wù)社會為理念，與時俱進為特征，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為宗旨，我們將認真履行教師職責，貫徹精神，以實現(xiàn)中華民族的偉大復興為己任，以實現(xiàn)岳池教育跨越式發(fā)展為追求目標，努力實現(xiàn)“教育振興夢”?！爸袊鴫簟业膲簟逃衽d夢”!
百年坎坷復興路，世紀滄桑強國夢，為了實現(xiàn)民族的偉大夢想，黨領(lǐng)導人民一路風雨兼程，一路慷慨壯歌，終于開辟了中國特色社會主義強國之路、富民之路、復興之路。國家好，民族好，大家才會好。
作為國家新一代的生力軍，圓夢之旅要從我做起，從小事做起。千里之行，始于足下，唯有把每個人的小夢想轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實，才能離“中國夢”更進一步，“中國號”巨輪才能揚帆遠航，成功到達夢想的彼岸。
國家之夢，反應(yīng)國民之夢;個人之夢，融為民族之夢。每個人都有自己的夢。如果說個人的夢是小夢，那么中國夢就是個大夢，個人夢想與國家夢想一脈相承，無數(shù)的小夢就構(gòu)成了大夢。對于曾教授這一觀點，我甚是贊同，臺下的同學也拍手稱好。其實，對于我們大多數(shù)人來說，更多的是有自己的小夢，這并不與我們的“中國夢”背道而馳。相反，只有我們從我做起，從身邊的小事做起，才可以圓小夢;圓了小夢，我們的“中國夢”亦是指日可待。曾教授也講到，作為學生，當務(wù)之急就是努力學習，做個全面發(fā)展且適應(yīng)新時代的四有新人，一步一步實現(xiàn)“中國夢”。
觀看送禮心得體會篇十四
送禮是一種古老的禮儀行為，在我們的生活中扮演著重要的角色。無論是在生日、節(jié)日還是慶祝場合，送禮都是一種表達感激、友誼和關(guān)愛的方式。然而，送禮并不是一項簡單的任務(wù)。它需要一定的技巧和思考，下面我將分享我的一些心得體會。
第一段：選擇禮物要有目的性和適應(yīng)性
送禮之前，我們需要認真思考接收禮物的人喜歡什么，需要什么。一個好的禮物需要有目的性和適用性。例如，當送給孩子的禮物時，我們可以選擇一些教育意義的禮物，比如繪畫工具，拼圖玩具等，可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力。而當送給老人時，我們可以考慮他們的身體和健康狀況，選擇一些能夠帶給他們溫暖和舒適的禮物。
第二段：禮物應(yīng)該有特別的意義和紀念價值
一個有紀念價值和特別意義的禮物會給人留下深刻的印象。作為一個有心送禮的人，我們可以選擇一些刻有個人名字、生日或情感指數(shù)的禮物。這些禮物不僅能夠把感情表達得更加深刻，也能增加禮物的紀念價值。
第三段：禮物應(yīng)該包裝的好
禮物的包裝同樣很重要，它展現(xiàn)了一個人的品位和對禮物的重視。禮物的主人公是禮物本身，好的包裝則是為了更好地展示禮物的精美和高雅。我們可以選擇一些高品質(zhì)的包裝材料，例如花式紙袋、花邊墊子等。這些東西能夠增加禮物的價值和魅力。
第四段：禮物的送達方式與送禮的時間也需要注意
好的禮物需要搭配好的送禮方式和送禮時間。如果我們能夠在人們需要關(guān)心、慰問和祝福的時候送上禮物，那么禮物的價值和意義就會更深一步。我們可以把禮物當做一個表達感情的玫瑰，抱著對朋友或親人的祝福和關(guān)愛，親自送到他們手上。
第五段：誠意是最重要的送禮原則
最后，送禮的最重要原則是誠意，這是一個人的內(nèi)在感情力量和真實人格的體現(xiàn)。無論是禮物的大小，價值和美觀程度，都是次要的。我們可以寫下一封從內(nèi)心出發(fā)的信，表達出對收禮人深深的謝意、珍視和感激之情，這樣的禮物會更加有意義、有心情和有情感上的價值。
總之，送禮是一項美好的禮儀傳承。一份好的禮物不僅僅是禮物本身，它還有著最重要的表達情感的寓意。送禮時，在選禮物和送禮的方式上我們都要下功夫，加入我們自己的想法和體驗，這樣的禮物才能更好地傳遞出我們對收禮人的關(guān)心和祝福。
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