心中有不少心得感悟時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得感悟，如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽?，所以我們要好好寫一篇心得感悟以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
那些回不去的年少時(shí)光讀后感悟篇一
《那些回不去的年少時(shí)光》是桐華的一部小說(shuō)，在網(wǎng)上還沒有看完電子版的，便迫不及待的買回了紙制版的，因?yàn)樘氚堰@本書分享給孩子了，這是一部講述懵懂少年青春成長(zhǎng)故事的小說(shuō)，文章以第一人稱的方式從回憶入手講述了少女羅琦琦從小學(xué)到初中到高中至高考階段的故事，作者以我們這一代人所熟悉的80年代為背景，將一個(gè)孤獨(dú)、叛逆、倔強(qiáng)、聰明卻又始終充滿沖勁的形象飽滿的女孩活生生的帶到了讀者的面前，從她身上我們可以看到無(wú)數(shù)自己的`影子，而一本好書之所以能成為精神的食糧，無(wú)非就是有很多能引起心靈共鳴的東西，在這本書中關(guān)于朋友，關(guān)于學(xué)習(xí)，關(guān)于叛逆，關(guān)于愛情，關(guān)于家庭的故事在每一段不同的年齡里都有不同的講述，讓人不自覺的跟隨著作者的思維重新走了一遍青春路，小虎隊(duì)、四大天王、溜冰場(chǎng).....這些熟悉的場(chǎng)景也一一登場(chǎng)，而后縱觀每一個(gè)人的青春，得到的也好，失去的也罷，都已經(jīng)落下了帷幕，青春是一首詩(shī)，它五彩斑斕，青春是一首歌，它動(dòng)人心弦，青春是多種顏色不同的交織，它在低吟淺唱深深的烙印在歲月的長(zhǎng)河中永不消逝。
都說(shuō)決定一個(gè)孩子性格與命運(yùn)的是家庭，在本書中我們看到了因?yàn)椴煌募彝顩r而導(dǎo)致不同命運(yùn)的孩子。
羅琦琦，因?yàn)閺男]有在父母身邊生活，導(dǎo)致與父母的溝通出現(xiàn)問(wèn)題，一味的以為父母的眼睛里只有自己的妹妹，所以她在孤獨(dú)中走向了社會(huì)了另一個(gè)階層，在游戲機(jī)房里認(rèn)識(shí)了許小波、李哥等人，欣慰的是這群人本質(zhì)不壞，羅琦琦從這些人身上找到了存在感，也感受到了朋友之間的那種情義，在這里，她可以不需偽裝自己，也是在這里，她認(rèn)識(shí)了許小波，一個(gè)家庭條件貧困卻又品嘗兼優(yōu)不放棄自己夢(mèng)想的男孩，所以當(dāng)后來(lái)許小波為了她的前途而斷絕了與她之間和聯(lián)系時(shí)，不由得感嘆那個(gè)年代里友情的珍貴。許小波對(duì)于羅琦琦而言，是她青春里最不能忽視的存在，她信任他，依賴他，在她眼中她們是同一類人，所以才會(huì)相安無(wú)事的一起做朋友多年，對(duì)于許小波在羅琦琦面前很多時(shí)候其實(shí)他是自卑的，因?yàn)樗彝ヘ毨?，還有一個(gè)精神異常的媽媽，但他也從沒放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，直到他卷進(jìn)李哥的風(fēng)波之后，他才明白，他與羅琦琦終究不是一個(gè)世界的人，她有著那么美好的前程，所以他選擇了放手，其實(shí)有些事情一旦選擇了放棄便再也不會(huì)回到從前。無(wú)法交集的兩個(gè)世界最終只能分道揚(yáng)鑣。
羅琦琦與父母之間溝通的缺失還造成了她的叛逆，所以在學(xué)校里，不管她犯了多大的錯(cuò)誤，那怕是與老師作對(duì)的情況下，父母的處理方式都是絕不會(huì)對(duì)其訓(xùn)斥，而是不痛不癢的批評(píng)幾句，甚至有時(shí)還會(huì)放任她，或許很多時(shí)候她想得到的只是父母的關(guān)注，所以父母的處理方式在她眼里都是不愛她的表現(xiàn)，直到她因外公去世而理解的母親的時(shí)候，她才明白父母那樣做其實(shí)都是因?yàn)閻鬯?，因?yàn)楦改钢皇遣幌胨艿絺Γ圆艜?huì)選擇冷處理，才會(huì)那么的小心翼翼，是呀，可憐天下父母心，又會(huì)有哪個(gè)父母會(huì)不愛自己的孩子，只是有時(shí)候他們真的無(wú)能為力，而隨著孩子年齡的增大，對(duì)問(wèn)題的判斷往往有著不同于成人的想法，無(wú)形中就會(huì)給她們?cè)斐蓚?，特別是青春期的孩子所以要想成為一個(gè)合格的家長(zhǎng)，首先要學(xué)會(huì)與孩子溝通。所以后來(lái)羅琦琦反省自己：
而改變了羅琦琦命運(yùn)的高老師對(duì)她所說(shuō)的話，也讓我們受益匪淺，她說(shuō)：“等你再長(zhǎng)大些，你就會(huì)明白，上天是很公平的，人得到一些，注定就會(huì)失去一些，有時(shí)候失去是為了得到，有時(shí)候得到意味著失去，這世界上沒有人什么都有，所以，永遠(yuǎn)不要羨慕他人所有，而是要學(xué)會(huì)珍惜自己所有。”
張駿出生在一個(gè)比較富裕的家庭，家里姐姐多，但卻因父母的忙碌疏于管教導(dǎo)致從小學(xué)開始就成為老師眼中的問(wèn)題學(xué)生，所以當(dāng)同樣叛逆的羅琦琦出現(xiàn)在她的眼中后，兩人便開始有了交集，其實(shí)很多時(shí)候張駿都是活在一種面具下，他喜歡羅琦琦，卻從不敢承認(rèn)，他的吊兒朗當(dāng)，他的頻繁換著女朋友，他每年去高老師家拜年與羅琦琦的偶遇，晚上放學(xué)后偷偷對(duì)羅琦琦的護(hù)送，所有這一切其實(shí)都是為了引起羅琦琦的注意，無(wú)奈卻因?yàn)檫@些讓羅琦琦對(duì)他產(chǎn)生了各種誤會(huì)，桐華說(shuō)，初戀是一朵叫情竇的花綻放的剎那，沒有早一步，也沒有晚一步，他恰恰在那里。情窺是人世間最潔白純凈的花，一生一世只開一次，開時(shí)芬芳，謝時(shí)苦澀，從不結(jié)果。對(duì)于兩個(gè)相互產(chǎn)生了好感的少年，當(dāng)誤會(huì)解開的瞬間是多么的歡喜雀躍，只是一切都還是逃不過(guò)宿命的劫，是呀，若人生只如初見何事秋風(fēng)悲畫扇，細(xì)雨紛飛的時(shí)節(jié)揮手分別，漫天雨絲唱的是當(dāng)年都未曾聽懂的匆匆太匆匆！
本部小說(shuō)里面還有一個(gè)最大的看點(diǎn)就是關(guān)于學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，羅琦琦是幸運(yùn)的，雖然她叛逆，但在學(xué)習(xí)上他遇到了天才少年陳勁，對(duì)于他所分享的學(xué)習(xí)方法一直深信不疑，并認(rèn)真的去執(zhí)行。所以羅琦琦的成績(jī)一直在不停的提高，因家庭條件不允許而選擇了技校的陳松清臨走前告訴她：“你可不可以認(rèn)真復(fù)習(xí)，全力以赴的考這次期末考試？”陳勁對(duì)她說(shuō)：“我在清華等你！”一如前面所說(shuō)的，羅琦琦聽了他們的話，她放下了心中的那些雜念，不停的超越著自己，直到后來(lái)她真的考上了清華，從羅琦琦的身上我們應(yīng)該看到，人一定要虛心好學(xué)，而不是盲目自大，你要聽進(jìn)別人的勸告，其實(shí)你每向前走一步，你的很多想法就會(huì)發(fā)生變化，所以與其止步不前沉迷于自己的過(guò)去，不如逼著自己邁開步子向前，任何時(shí)候讓自已的任性去與老師、與家長(zhǎng)對(duì)抗最終吃虧的都是自己，唯有在最后后悔的時(shí)候才會(huì)覺得自己當(dāng)初是多么的無(wú)知，所以當(dāng)英語(yǔ)徹底成為她的軟肋，她真的后悔了，或許多年以后面對(duì)自己當(dāng)時(shí)的叛逆我們可以呵呵一笑，但如果因?yàn)榕涯娑鴼Я俗约旱囊惠呑舆€會(huì)那么輕松嗎？還好羅琪琪意識(shí)到了這一點(diǎn)，他從陳勁身上看到了未來(lái)，遠(yuǎn)方是憧憬，遠(yuǎn)方是更美好的風(fēng)景，唯有努力才會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
本書中還有兩位改變羅琦琦命運(yùn)的老師，高老師與曾老師，這兩位老師獨(dú)到的教學(xué)方法及對(duì)她的信任，教會(huì)了她自信，教會(huì)了她很多做人的道理，在她以后的人生路上起到了潛移默化的影響，所以只要我們肯虛心的接受，總有一些人會(huì)是我們的良師益友。
羅琪琪最后到底會(huì)與誰(shuí)走到一起我們無(wú)從可知，我希望是陳勁，因?yàn)槟鞘钦驹谕晃恢玫膬蓚€(gè)光芒萬(wàn)丈的人，他是她的信仰，她所崇拜的人，我希望是許小波，因?yàn)楸舜诵恼詹恍氖睾?，因?yàn)樗闳坏姆攀殖扇?，?dāng)然我最希望是張駿，因?yàn)槟鞘撬篮玫某鯌伲撬畈辉敢夥攀值那楦小；蛟S這也是本書的魅力所在，在感情面前，又有誰(shuí)會(huì)那么的理智。星星很亮卻只能仰望，錯(cuò)過(guò)的很美卻只能回味，獨(dú)品日子如茶般淡澀，閑看遠(yuǎn)山秋水共長(zhǎng)，憾失了詩(shī)酒年華的歲月在默默耕耘中沉淀成獨(dú)特的最美。
在這個(gè)需要正能量的時(shí)代，作者筆下的女孩不管身處什么境地，一直沒有丟失自己的心，與父母之間的隔閡，與社會(huì)上朋友的相處，都沒有阻止她在學(xué)習(xí)這條路上走向遠(yuǎn)方，因?yàn)檫h(yuǎn)方有你永遠(yuǎn)無(wú)法想象的風(fēng)景，不到那個(gè)位置，你就永遠(yuǎn)也體會(huì)不到那個(gè)位置的喜怒哀樂，當(dāng)與女兒談起樂壇的這些風(fēng)云人物時(shí)，我說(shuō)你看李健是清華大學(xué)的才子，所以他的點(diǎn)評(píng)那么出彩，掩飾不住的才華橫溢，劉歡其實(shí)是大學(xué)里的教授，能在樂壇一直常青不老也是來(lái)自于本身的才華，而這一切都是因?yàn)樗麄冏罱K所處的高等學(xué)府的浸潤(rùn)，不是要求孩子非得多么的優(yōu)秀，只要無(wú)論在何時(shí)都不要忘記自己的夢(mèng)想，所以人無(wú)論處在什么時(shí)候，都不能放棄，這本書中筆墨并不多的人物陳松清，原本可以上高中考大學(xué)卻因?yàn)榧彝l件選擇了技校，我們身邊又有多少這樣的人啊，在現(xiàn)實(shí)面前只能暫時(shí)屈就，但這并不意味著你就要放棄對(duì)生活的熱愛，只要你肯付出，總有一天會(huì)有意想不到的收獲?；蛟S你所不屑的卻是別人所缺失的，所以人一定要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的。
至此，已經(jīng)是第三遍讀這本書了，的確是一本好書，推薦給大家，也推薦給孩子們。
借用書中的話作為結(jié)束語(yǔ)：
時(shí)光是剎那的、短暫的、所以，那些愛與溫暖，總是分外匆匆，未及珍惜，轉(zhuǎn)眼已逝。
時(shí)光又是永恒的，漫長(zhǎng)的，所以，那些愛與溫暖，總是永刻心底，一生一世，無(wú)法忘記。
那些回不去的年少時(shí)光讀后感悟篇二
再相見又如何？再見的你，已經(jīng)不是你，似曾相識(shí)的容顏只會(huì)凸顯出那滄桑的流年和歲月。
讀完這本書，我久久不能釋懷。有人告訴我：在一起的就不是青春了。
情竇初開，我們太過(guò)驕傲，又太過(guò)自卑。那時(shí)我們愛得橫沖直撞，愛得小心翼翼，愛得義無(wú)反顧。
愛情也是需要五個(gè)階段吧：who：大家喜歡誰(shuí)我就喜歡誰(shuí)；what：成績(jī)優(yōu)異，長(zhǎng)得漂亮，舉止優(yōu)雅等都是喜歡的原因；when：豆蔻之季，情竇初開，某一瞬間，某一動(dòng)作就喜歡上了你，不需太多理由；where：不談戀愛的大學(xué)生活沒有意義；why：一個(gè)志同道合，興趣相投，懂我知我的人更合適。
我開始注意他是初一第一堂地理課上，他第一個(gè)舉手回答問(wèn)題。在講臺(tái)上，他清楚的說(shuō)出了太陽(yáng)公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)的方向并用地球儀演示，那大方的羞澀讓人羨慕。后來(lái)每次借完我記作業(yè)本后都說(shuō)聲謝謝，正式又真誠(chéng)。
青春這段記憶，配上這場(chǎng)盛大而漫長(zhǎng)的生命演出，顯得意蘊(yùn)久遠(yuǎn)，回味悠長(zhǎng)。生命的長(zhǎng)河中，沒有青春年少的純真爛漫和幼稚無(wú)知；沒有愛別離，怨長(zhǎng)久，求不得，放不下；沒有一些驕傲和自卑；沒有曲折和磕絆，就沒有如果和后悔了吧。
漫漫時(shí)光，終將也必將把所有的痛苦和歡笑都凝聚成回憶中最美的星辰，溫柔地照拂著我們的生命。正是因?yàn)檫@些美好難過(guò)的回憶才讓生命有了回憶的意義。
那些回不去的年少時(shí)光讀后感悟篇三
強(qiáng)烈推薦《那些回不去的年少時(shí)光》，這本書至少看了3遍~雖然結(jié)局看似留下一個(gè)空白藝術(shù)，但無(wú)不隱含著羅琦琦與張駿之間的不可能。
作者說(shuō)的，“往事是用來(lái)回憶的，不是用來(lái)追尋的?！薄笆甑墓怅帲L(zhǎng)得足夠?qū)⑺麄兯茉斐蓛蓚€(gè)截然陌生的人。他已經(jīng)不是當(dāng)年不管不顧的少年，紅塵的顛簸讓他早已經(jīng)麻木，他連跳下時(shí)光河去追她的勇氣都沒有?！薄翱墒?，他們之間的距離不僅僅是一座橋，還有一個(gè)太平洋，以及十年的人事光陰、紅塵滄桑。
張駿不再是十九歲時(shí)的他，羅琦琦也不再是十七歲時(shí)的她，他們都已不是對(duì)方記憶中深愛的那個(gè)人，甚至他們都分不清楚，他們究竟眷戀的是那個(gè)人，還是那段單純真摯的少年時(shí)光。
再相見又如何？再見的你，已經(jīng)不是你，似曾相識(shí)的容顏只會(huì)凸顯出那滄桑的流年和歲月?！?/p>
“那些美麗或不美麗的一瞬又一瞬，有肆意飛揚(yáng)的歡笑，也有壓抑痛苦的哭泣。但漫漫時(shí)光，終將也必將把所有的痛苦和歡笑都凝聚成回憶中最美的星辰，溫柔地照拂著我們的生命?！?/p>
這些字句如芒在背般深深地戳痛了我的心，深深地，難過(guò)的感受是如此真切。
作者終究不愿將結(jié)局落個(gè)“有情人終成眷屬”的俗套，但這更是反映了現(xiàn)實(shí)的殘忍。真愛難敵時(shí)光。
為他們深切而又無(wú)終的愛情唏噓！
那些回不去的年少時(shí)光讀后感悟篇四
《那些回不去的年少時(shí)光》，看到這個(gè)名字時(shí)，有莫名被驚艷到的感覺，《那些回不去的年少時(shí)光》讀后感1000字。年少，就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻好像被注入了無(wú)數(shù)的力量，因?yàn)槲覀兯腥硕荚菢幽晟龠^(guò)。
人，真的好奇妙。
小時(shí)候，踮腳眺望長(zhǎng)大后的自己。
長(zhǎng)大后，獨(dú)自回望純粹年少時(shí)光。
年少時(shí)，我也曾像琦琦一樣，卑微的倔強(qiáng)著，守著自己小小的自尊心，望著那些美麗的女孩子肆意的綻放著，看似不經(jīng)意，內(nèi)心卻充滿著惶恐迷惘。
年少時(shí)，我也曾像琦琦一樣，有過(guò)一個(gè)最要好的朋友，一起分享著零食，一起做每日一刻鐘，晚飯后一起窩著不想回家，一起談著所謂的夢(mèng)想，一起為對(duì)方寫封信，一起漸行漸遠(yuǎn)。
年少時(shí)，我也曾像琦琦一樣，覺得父母給予的愛太少，喜歡蜷縮在角落里抱著自己暗暗哭泣，卻在別人面前故作堅(jiān)強(qiáng)。
年少時(shí)，我也曾像琦琦一樣，任性驕傲，討厭那個(gè)老師，所以不學(xué)他的課，成績(jī)差了，卻悲壯的義無(wú)反顧，也曾因?yàn)槟硞€(gè)老師不經(jīng)意間的鼓勵(lì)，又重拾信心，成績(jī)不好，卻也努力的義無(wú)反顧。
年少時(shí)，我也曾像琦琦一樣，又認(rèn)識(shí)了一大推朋友，一起哭，一起笑，一起在上課時(shí)搞幾個(gè)惡作劇，一起在回宿舍的路上討論著自己的一些學(xué)習(xí)方法，一起在幾個(gè)不眠之夜里為著所謂的愛掉幾滴自以為心酸的眼淚，一起為著高考陷入無(wú)盡的壓力之中，一起頭也不回的告別了我們的年少時(shí)光。
可是當(dāng)這一切繽紛的演湊時(shí)，我們卻懵懂無(wú)知，即使它近在我們的眼睛里，讀后感《《那些回不去的年少時(shí)光》讀后感1000字》。
正因?yàn)樗?，近在我們的眼睛里，所以我們看不到?/p>
唯有當(dāng)它逐漸遠(yuǎn)離時(shí)，我們才能看清它?？辞宄且磺幸苍S精彩、也許不精彩故事背后的因果得失，可是，一切已經(jīng)是定格后的膠片，無(wú)論我們是微笑、還是落淚，都只能遙遙站在時(shí)光這頭，靜看著時(shí)光那頭熒幕上的聚與散、得與失。
時(shí)光就是這樣，唯有它離開后，我們才可以看的清楚。
可是，我不是羅琦琦?？上В也皇橇_琦琦。
我并不羨慕羅琦琦有個(gè)張駿，但是，我羨慕羅琦琦有個(gè)趙小波。
那個(gè)男孩子給了琦琦朋友，親人般的關(guān)懷，在琦琦走歪路時(shí)告訴她外面的世界很大，總要飛出去看一看才不枉一生，所以不能讓翅膀太早受傷，然后又適時(shí)的把她趕出了自己的世界，背負(fù)起了屬于自己的一份責(zé)任，成就了后來(lái)羅琦琦。張駿，其實(shí)是一個(gè)幸運(yùn)的男孩子，他在醒悟后回到了原點(diǎn)，改變了頹廢的人生軌跡。而小波，他小心翼翼的不越過(guò)那條線，卻經(jīng)不起命運(yùn)的愚弄。人生，本來(lái)就不是一份耕耘，一份收獲，人生，就是這樣的不公平，這樣的殘忍。
很多年以后，張駿沒有勇氣走向琦琦，小波，卻走向了琦琦。
或許這是最合適的結(jié)局。友情共永存，親情相依舊。唯有愛情，來(lái)過(guò)，回不去……
看完了這一本書，好累，真的好累，好像把自己短短的一生回顧了一遍，想起太多從前的種種。
時(shí)光是剎那的、短暫的，所以，那些愛與溫暖，總是分外匆匆，未及珍惜，轉(zhuǎn)眼已逝。
時(shí)光又是永恒的，漫長(zhǎng)的，所以，那些愛與溫暖，總是永刻心底，一生一世，無(wú)法忘記。
那些年少時(shí)光里的人們，你們還好嗎，或許我們現(xiàn)在聯(lián)絡(luò)的越來(lái)越少，或許我們見面的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少，或許我們生命中都出現(xiàn)了更重要的人和事，但是，真的感謝你們，那些愛與溫暖，銘記在年少稚嫩的心間，與時(shí)光交融，成就了現(xiàn)在的我。
我也終于明白，那些逝去的，回不去的年少時(shí)光，是為了溫暖最現(xiàn)實(shí)的人生。
那些回不去的年少時(shí)光讀后感悟篇五
花了兩天時(shí)間，終于看完了《那些回不去的年少時(shí)光》。雖然結(jié)局很開放，感情似有希望，又很絕望，雖然還有許多事還不明白，但那些都不重要了，重要的是羅琦琦已經(jīng)足夠堅(jiān)強(qiáng)，她可以面對(duì)自己的人生了，也算滿足了琦琦父母和小波他們的愿望了。作者也許就想給讀者留一個(gè)念想吧!看完后想想這本書是以青春為主題的小說(shuō)，作者卻巧妙地將愛情，人生道理，學(xué)習(xí)方法結(jié)合在了一起，構(gòu)成了一部青春文學(xué)勵(lì)志小說(shuō)。
外面淅淅瀝瀝下著小雨，我獨(dú)自坐在公交車上準(zhǔn)備回家，可是又有點(diǎn)暈車，所以看著玻璃窗外的風(fēng)景，現(xiàn)在已經(jīng)是晚上六點(diǎn)鐘。路燈已經(jīng)亮起來(lái)了，外面小雨很小，卻絲毫沒有要停下來(lái)的意思。窗戶上布滿了密密麻麻的水珠，根本看不清外面的街道風(fēng)光，只能看見許許多多模糊的紅綠燈。我就只能朝著外面發(fā)呆，公交車上有電視，但是一直放著那些讓人厭煩的廣告和老掉牙的動(dòng)畫片。而且電視很卡，讓人極度討厭。座位前面坐著一個(gè)小女孩，看上去只有四五歲，扎著馬尾辮開心的坐在媽媽的懷里笑，和媽媽一起玩。笑得如此甜，一定有個(gè)美好的童年，她未來(lái)的命運(yùn)又將如何？羅琪琪又何曾這樣被媽媽抱過(guò)呢？她的童年又有多么辛酸!想著就不知不覺到了站，下了車因?yàn)闆]有帶雨傘，就任由雨打在身上，感受這秋雨的味道?？吹阶约捍┲L(zhǎng)袖外套才反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)入秋了呢。這時(shí)間過(guò)的跟做夢(mèng)似的一場(chǎng)接著一場(chǎng)，做完了以后再回頭才想才驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)夏天那場(chǎng)夢(mèng)已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。
在雨中漫步就是最愉快的事情了?？梢杂谐渥愕睦碛刹人?，因?yàn)榻裉煜掠晁孕訚窳耍M情的踩水，一腳踩下去，濺起無(wú)數(shù)水花，鞋子濕了，也不怕父母被賞幾個(gè)板栗。可惜今天那條街停電了，店鋪里的燈一閃一閃的看不到水花了，那不要緊只要在水洼上踩過(guò)去也能感受到水花。我還是很快樂，借著另一條街的燈光判斷出哪里是有水，哪里是沒水的。
忽然，看到幾個(gè)穿軍訓(xùn)服的大學(xué)生在唯一亮的路燈下抽煙，吐出一個(gè)個(gè)煙圈。這場(chǎng)景似曾相識(shí)，離我們不知有多遠(yuǎn)的地方，那個(gè)小城市里的烏賊，李哥，小波，他們就是那么抽煙的，看上去一副不務(wù)正業(yè)的樣子，卻沒有人知道他們又有多努力，想讓自己有個(gè)不一樣精彩人生，想讓自己從此走向正軌，不停的奮斗，希望能夠努力賺錢養(yǎng)活自己，能夠在這個(gè)小城市里有自己的立足之地?？擅\(yùn)就是喜歡捉弄人，烏賊進(jìn)了牢房，小波實(shí)現(xiàn)不了自己的大學(xué)夢(mèng)，李哥背負(fù)著巨大的壓力。他們?nèi)齻€(gè)為了能夠讓琪琪不受他們的影響，用最直接最無(wú)情也最有效的方式和琦琦絕交了。但他們依然堅(jiān)持努力，終于開了一家旱冰場(chǎng)，生意出乎意料的火爆，但我覺得這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。到這時(shí)候我才真正的明白，“成長(zhǎng)本就伴隨著痛楚，堅(jiān)強(qiáng)本就是層層傷口結(jié)下了厚繭”這句話的意思。就像不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)有彩虹。而且在另一邊琦琦為了小波的夢(mèng)想，也努力奮斗，雖然在學(xué)習(xí)路上遇到了許多事，發(fā)生了一些她不能預(yù)料到的事情。碰到了許多困難，但她依然堅(jiān)持每天早上早起背單詞，就是為了實(shí)現(xiàn)自己要游遍世界的夢(mèng)想，也是為了實(shí)現(xiàn)小波的大學(xué)夢(mèng)。琦琦帶著自己的和小波的夢(mèng)想考進(jìn)了清華，從一個(gè)膽小的女孩子到自信的清華大學(xué)生，這一路走來(lái)辛酸只有自己知道。當(dāng)然，也少不了小波和高老師的關(guān)心和照顧，相信他們也很高興自己有一個(gè)清華高材生的伙伴，他們?cè)阽麋餍睦镆欢ㄒ彩翘貏e的。
成長(zhǎng)的蛻變讓人明白很多事，看清了很多事。她帶著小波的夢(mèng)想努力考進(jìn)了清華，小波則帶著琪琪的夢(mèng)想留在了小城鎮(zhèn)里面開了一家小書店，安穩(wěn)的生活著，這樣的友情無(wú)不讓人羨慕。
可我不是羅琦琦，也不是小波，也不是這書中的任何一個(gè)人，看書的時(shí)候，很是羨慕羅琦琦有著堅(jiān)韌的毅力能夠每天早上起來(lái)讀單詞。羨慕她有著小波，烏賊，李哥，妖嬈這樣有著江湖義氣的朋友，能夠在最開心最傷心的時(shí)候，快速的給予幫助。可我也很心疼羅琦琦出生的那個(gè)年代與家庭。在那個(gè)年代，是事態(tài)最亂的時(shí)候，她是怎么在那樣的環(huán)境下生存下來(lái)的，而且在一群人中脫穎而出。
我不能是羅琪琪，我只能是我，獨(dú)一無(wú)二的我。我有著自己的命運(yùn)，有著自己的苦難編織成的惡魔——命運(yùn)。我的命運(yùn)由我自己掌控，要懂得堅(jiān)持。神童陳勁說(shuō)過(guò)“千萬(wàn)別放棄！有了第一次放棄，你的人生就會(huì)習(xí)慣于知難而退，可是如果你克服過(guò)去，你的人生則會(huì)習(xí)慣于迎風(fēng)破浪地前進(jìn)，看著只是一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇，其實(shí)影響非常大，是截然不同的人生?！碑?dāng)時(shí)這句話震撼了小波和琦琦也同樣震撼到了我。一個(gè)被人們稱為神童的人，他對(duì)人生的理解也是有著自己的想法。
落葉飛舞，隨手撿起一片夾起書中頂著小雨繼續(xù)在雨中漫步。
那些回不去的年少時(shí)光讀后感悟篇六
再相見又如何？再見的你，已經(jīng)不是你，似曾相識(shí)的容顏只會(huì)凸顯出那滄桑的流年和歲月。
讀完這本書，我久久不能釋懷。有人告訴我：在一起的就不是青春了。
情竇初開，我們太過(guò)驕傲，又太過(guò)自卑。那時(shí)我們愛得橫沖直撞，愛得小心翼翼，愛得義無(wú)反顧。
愛情也是需要五個(gè)階段吧：who：大家喜歡誰(shuí)我就喜歡誰(shuí)；what：成績(jī)優(yōu)異，長(zhǎng)得漂亮，舉止優(yōu)雅等都是喜歡的原因；when：豆蔻之季，情竇初開，某一瞬間，某一動(dòng)作就喜歡上了你，不需太多理由；where：不談戀愛的大學(xué)生活沒有意義；why：一個(gè)志同道合，興趣相投，懂我知我的人更合適。
我開始注意他是初一第一堂地理課上，他第一個(gè)舉手回答問(wèn)題。在講臺(tái)上，他清楚的說(shuō)出了太陽(yáng)公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)的方向并用地球儀演示，那大方的羞澀讓人羨慕。后來(lái)每次借完我記作業(yè)本后都說(shuō)聲謝謝，正式又真誠(chéng)。
青春這段記憶，配上這場(chǎng)盛大而漫長(zhǎng)的生命演出，顯得意蘊(yùn)久遠(yuǎn)，回味悠長(zhǎng)。生命的長(zhǎng)河中，沒有青春年少的純真爛漫和幼稚無(wú)知；沒有愛別離，怨長(zhǎng)久，求不得，放不下；沒有一些驕傲和自卑；沒有曲折和磕絆，就沒有如果和后悔了吧。
漫漫時(shí)光，終將也必將把所有的.痛苦和歡笑都凝聚成回憶中最美的星辰，溫柔地照拂著我們的生命。正是因?yàn)檫@些美好難過(guò)的回憶才讓生命有了回憶的意義。
那些回不去的年少時(shí)光讀后感悟篇七
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的那些回不去的年少時(shí)光讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生的遇見，無(wú)論早晚前后，都是恰逢其時(shí)，就好像我剛拿起了鑰匙，你恰好敞開了門。這是我與這本書的相遇，也是羅琦琦和她的故事中的每個(gè)人的相遇。
我們總是在某一個(gè)特定的瞬間不可避免的回想起過(guò)往，或是遠(yuǎn)方一封信，或是一張磨毛了邊的舊照片，站在時(shí)光河的岸邊，總要與年少的自己對(duì)峙亦或是相視一笑的握手言和，跨越了時(shí)光河的溫暖，卻永不消逝。
我用短短的幾天貫穿了羅琦琦的十年。
羅琦琦遇見陳勁，遇見小波，遇見張駿，遇見很多很多交織在她那片蔚藍(lán)晴空里的過(guò)客。羅琦琦無(wú)疑是令人欽羨的，她有她暗戀的男孩張駿，有她的指引者陳勁，有她的小波、李哥、烏賊把她視作妹妹般呵護(hù)，而最后，她還擁有了清華的通知書?？赏┤A早已說(shuō)過(guò)了，人生每一步行來(lái)，都是需要付出代價(jià)的'，我得到了我想要的一些，失去了我不想失去的一些，世間的蕓蕓眾生，誰(shuí)不是這樣呢。
美好的遇見都是碎玉，正是這些碎片拼湊成一個(gè)更加光潤(rùn)完美的羅琦琦。她或許本不能成為這樣的她的，幸運(yùn)使然。我們?cè)诤棋挠钪嬷羞\(yùn)行和其他行星相遇、碰撞，這些碰撞無(wú)可避免的會(huì)影響到我們的運(yùn)行軌跡，遇到一個(gè)好老師，碰到一個(gè)欣賞自己的上司，交到困境中肯拉自己一把的朋友，風(fēng)水學(xué)上把這類人常常成為貴人，其實(shí)貴人，就是很典型的相遇。
陳勁是羅琦琦人生路上，第一個(gè)對(duì)她產(chǎn)生重大影響的人。陳勁將羅琦琦帶進(jìn)了一個(gè)她從不知道的世界，雖然還只是站在門口，可是因?yàn)樗闹更c(diǎn)，羅琦琦已經(jīng)無(wú)意識(shí)的踏上了一條路。陳勁的光環(huán)始終時(shí)時(shí)刻刻的吸引著她。那一句“我在清華等你”，在無(wú)形當(dāng)中牽引著羅琦琦最終走入清華園。人生中總要有一個(gè)似“白月光”般熠熠發(fā)亮的人，羅琦琦或許沒能成為陳勁，她也不需要成為陳勁，但忽而一想，陳勁讓她成為了更好的人。
小波是羅琦琦亦友亦親的人。心有靈犀，心照不宣。羅琦琦以為人生中這段被溫暖包圍著的夢(mèng)永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)，殊不知曾以為的，也總會(huì)在不經(jīng)意間戛然而止。許小波明白自己要什么，也知道在現(xiàn)實(shí)與云端之間自己該如何取舍。命運(yùn)給他的太少了，站在上帝視角就更能體會(huì)他的心酸。他本就不是和琦琦一路的人，就好比兩條河流妙不可言的匯聚，最后又不得不分成兩條一樣。
羅琦琦從小就喜歡張駿了。她說(shuō)她喜歡漂亮的石子，張駿就幫她撿，可是張駿不知道，羅琦琦喜歡的是他陪自己一起撿石子。起初以為，這是一個(gè)會(huì)一直甜下去的故事，無(wú)奈是我tooyoungtoosimple。兩情相悅的人，用冷漠把彼此隔開一條車水馬龍。“千辛萬(wàn)苦”的在一起后，又因?yàn)楦髯缘你露c不成熟最終陌路。年少時(shí)的愛情或許總是這樣吧，我們都是一張白紙。過(guò)后自嘲的說(shuō)著自己不夠成熟不夠理智，可實(shí)際上，白紙上可以畫出不同樣子的畫，可畫想變成一張白紙，卻再也回不去了。“世界那么大，我卻偏偏遇見你。世界那么小，我卻偏偏丟了你。世界那么大我卻總是無(wú)法忘記你，世界那么小我卻總是無(wú)法遇見你。就在這十字路口，年輕的你我揮手道別。我們以為揮別的只是一段愛情，卻不知道揮別的是我們的青春。”
孤往國(guó)外的羅琦琦失去了所有人。
故事的結(jié)局總是這樣?？傆腥藖?lái)，也總有人走。得之我幸，失之我命。我們無(wú)法和命運(yùn)賜予的機(jī)緣抗衡，卻能逐漸的打磨自己的棱角，溫柔看待世界的眼光。青春的飛揚(yáng)和放肆終將遠(yuǎn)去，翅影略過(guò)，留下一地的星光熠熠。年輕人覺得愛情好重要，但慢慢就會(huì)覺得，你想要過(guò)什么樣的人生，要成為什么樣的人更重要一點(diǎn)。我想這也是桐華把這本書的基調(diào)寫的像足了一杯檸檬水的原因，沒有狗血愛情和打胎，入喉先酸甜后苦澀。
遇見如碎玉，過(guò)往皆琳瑯。也許那個(gè)你愛的、或者愛你的人沒能拉著你的手陪你走完這一生，但也請(qǐng)你微笑著記得，他也曾身披微光的走向你，擁抱你，陪你度過(guò)漫長(zhǎng)的歲月。
那些回不去的年少時(shí)光讀后感悟篇八
題記：從在杭報(bào)社區(qū)中獎(jiǎng)，到確認(rèn)消息可以去杭報(bào)領(lǐng)這套書，花去我兩個(gè)星期，從拿回書到被這個(gè)那個(gè)借口擱置自己的讀書大計(jì)，又是兩個(gè)星期過(guò)去了，今天周末，借著給學(xué)生義務(wù)家教(其實(shí)就是答題解疑)的時(shí)機(jī)，翻開這本盼了好久的書，走進(jìn)桐華的年少時(shí)光。
每個(gè)學(xué)生都是一本書，后進(jìn)生尤其是個(gè)中最有潛力最值得推薦的好書。書未看完，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)待班上學(xué)生的.口氣溫和起來(lái)了，畢竟，誰(shuí)不想成為高老師(六年級(jí)班主任——主角生命中的第二道陽(yáng)光)，誰(shuí)又想做趙老師(書中地獄了主角五年的小學(xué)班主任兼數(shù)學(xué)老師)。忽然想到了羅琦琦的初中班主任——聚寶盆老師，自己，不也是從這樣的愣頭青成長(zhǎng)過(guò)度過(guò)來(lái)的嗎?已經(jīng)不是第一次后悔在教學(xué)之初曾放棄過(guò)的那幾個(gè)學(xué)生了，雖然中間有幾個(gè)還在初中畢業(yè)以后來(lái)專程拜訪過(guò)我，對(duì)他們的愧疚，常留，化為對(duì)現(xiàn)在學(xué)生的愛吧!今夜，就讓我枕著那些回不去的年少時(shí)光，活在當(dāng)下，憧憬明天!
那些回不去的年少時(shí)光讀后感悟篇九
讀了這本書后，羅琦琦這個(gè)可愛、不服輸?shù)男∩垫ど钌钣≡谖业哪X海，她經(jīng)歷過(guò)的許多事也曾在我身上發(fā)生。被老師冤枉、情竇初開、交“江湖朋友”......這一切的一切都那么似曾相識(shí)。
羅琦琦，這是書中的主人公，從小和外公長(zhǎng)大，小學(xué)回到父母身邊，特殊的經(jīng)歷以及所處年代的原因，羅琦琦的成長(zhǎng)或多或少都能折射那個(gè)時(shí)代童年的生活，所以很容易感覺到“這不就是曾經(jīng)的我嗎”。書中的人物，也就是羅琦琦成長(zhǎng)所接觸到個(gè)性各色的人，都仿佛是自己的同學(xué)、朋友，因?yàn)闊o(wú)法減弱的共鳴感，很容易記住幾乎所有人的名字，林嵐，陳勁，張俊，高老師，聚寶盆、曉菲，關(guān)荷、楊軍、林依然、小波、李哥、烏賊、妖妖，六哥等等，他們之間錯(cuò)綜的人物關(guān)系和摩擦就像讓你看到你的童年，于是羅琦琦長(zhǎng)了一個(gè)童年自我的縮影，她成長(zhǎng)道路上經(jīng)歷的坎坷都是我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)的，開始期盼她能和老師同學(xué)融入到一起，又為她的倔強(qiáng)和“特立獨(dú)行”感到驕傲，她把我們小時(shí)候沒有做過(guò)、做過(guò)或者想做卻沒有膽量做的真真實(shí)實(shí)的演示給我們;逐漸喜歡上這個(gè)錯(cuò)綜的小姑娘，希望羅琦琦能夠堅(jiān)持自我，能夠考出好成績(jī)，甚至希望無(wú)論是小波還是張駿能理解她，就仿佛學(xué)生時(shí)代的自己，就算所有的人不支持自己，我也要驕傲的挺直腰桿，唯一在乎的就是他或她的眼神和評(píng)鑒。
真正了解自己才能做真自己，是29歲羅琦琦給我的感受，恬靜而獨(dú)立，知性而又對(duì)生活充滿熱情，尊重感情而又渴望感情。成長(zhǎng)的道路上有太多的曉菲，有很多關(guān)荷，也有楊軍和林依然，卻少有小波，難得羅琦琦。也許你明白自己想要，卻很難敢于追求，甚至面對(duì)。
那些回不去的年少時(shí)光讀后感悟篇十
偶然間發(fā)現(xiàn)這本書，書本名字吸引了我!細(xì)細(xì)讀完這本書，很深有感觸，仿佛里面的女主角就是自己，雖然不是同樣的經(jīng)歷，但是琦琦的思想，做事方式，個(gè)性跟我真的很像，如果過(guò)去我不這樣愛面子，自尊心那么強(qiáng)，或許我的感情生活不會(huì)那么坎坷。可是我不懂10年后的我是否會(huì)有女主角的這樣的感悟，如果當(dāng)年不這樣結(jié)局是不是就會(huì)改變。錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)，沒有如果，沒有失就沒有得，失去了一部分，你也得到了一部分，上天是很公平的。
愛一個(gè)人，總會(huì)有患得患失的.，原因有很多，或許是因?yàn)槿狈贤ǎ蛟S因?yàn)樽约鹤宰鹦牟辉试S，又或許因?yàn)樗珒?yōu)秀自己太自卑…總之，沒有完美的，老天因?yàn)榧刀释昝?，所以總?huì)贈(zèng)送一些缺陷給你!很喜歡這本書，寫出了很多人的心聲!
那些回不去的年少時(shí)光讀后感悟篇十一
《那些回不去的年少時(shí)光》講述了一個(gè)自卑的學(xué)困生羅琦琦在時(shí)光的歷練中蛻變成自信的學(xué)霸的故事。小學(xué)時(shí)的羅琦琦極度自卑，不敢在人群中說(shuō)話；初中時(shí)又十分頑劣，與英語(yǔ)老師對(duì)著干；直至高中，她才如夢(mèng)初醒，刻苦地追趕時(shí)間的腳步，最后獲得了優(yōu)異的成績(jī)。
時(shí)間不是那么好追趕的。為了追趕時(shí)間的腳步，羅琦琦看書看書再看書，背誦背誦再背誦，做題做題再做題。時(shí)間不夠就擠，擠吃飯的時(shí)間，擠睡覺的時(shí)間，甚至擠上廁所的時(shí)間。滴水成河，聚沙成塔，時(shí)間的累積，讓我們看到了不斷成長(zhǎng)的羅琦琦。在追趕時(shí)間的過(guò)程中，羅琦琦有過(guò)灰心和失望，有過(guò)迷茫和彷徨，但她始終沒有放棄，于是成就了一個(gè)出口成章、大放光彩的全省第二。
讀完小說(shuō)，我若有所悟。時(shí)間如流水，它從我們寫字的指尖溜走，從我們奔跑的腳步中逝去，從我們聊天的快樂中一去不復(fù)返。只有成為一個(gè)與時(shí)間賽跑的人，我們才能與時(shí)間并行，看更多的書，寫更多的.文，明更多的理。時(shí)間是無(wú)止境的，與時(shí)間賽跑的路程太長(zhǎng)，也許我們會(huì)動(dòng)搖，也許我們會(huì)想著放棄，每當(dāng)這時(shí)，請(qǐng)想想故事中的羅琦琦，想想語(yǔ)文書上的霍金和海倫·凱勒，那么我們遲疑的腳步或許就會(huì)變得堅(jiān)定。
時(shí)間很長(zhǎng)，人生很短，讓我們一起做與時(shí)間賽跑的人吧！
那些回不去的年少時(shí)光讀后感悟篇十二
每個(gè)學(xué)生都是一本書，后進(jìn)生尤其是個(gè)中最有潛力最值得推薦的好書。書未看完，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)待班上學(xué)生的口氣溫和起來(lái)了，畢竟，誰(shuí)不想成為高老師（六年級(jí)班主任——主角生命中的第二道陽(yáng)光），誰(shuí)又想做趙老師（書中地獄了主角五年的小學(xué)班主任兼數(shù)學(xué)老師）。忽然想到了羅琦琦的初中班主任——聚寶盆老師，自己，不也是從這樣的愣頭青成長(zhǎng)過(guò)度過(guò)來(lái)的嗎？已經(jīng)不是第一次后悔在教學(xué)之初曾放棄過(guò)的那幾個(gè)學(xué)生了，雖然中間有幾個(gè)還在初中畢業(yè)以后來(lái)專程拜訪過(guò)我，對(duì)他們的愧疚，常留，化為對(duì)現(xiàn)在學(xué)生的愛吧！今夜，就讓我枕著那些回不去的年少時(shí)光，活在當(dāng)下，憧憬明天！
那些回不去的年少時(shí)光讀后感悟篇十三
是“人不輕狂枉少年”嗎，還是“欲買桂花同載酒，終不似，少年游”，亦或是“舊游無(wú)處不堪尋。無(wú)尋處，惟有少年心”?那不過(guò)是詩(shī)人們對(duì)不平凡的年少時(shí)光的追求，和看淡世事后對(duì)青春的懷念罷了，都不是渺小我們的真正青春。
桐華筆下的羅琦琦，其實(shí)是很多人青春的縮影。在老師為天的小學(xué)時(shí)代，卻不受老師待見;在懵懂的中學(xué)時(shí)代，有熱心的老師和前輩，有三五知心好友，有喜歡的人甚至幸運(yùn)到與他熱戀一場(chǎng);最后經(jīng)歷一場(chǎng)殘酷的高考，分道揚(yáng)鑣。
在年少時(shí)光里發(fā)生的故事，是我們回不去，帶不走的。我還記得一年級(jí)的時(shí)候，第一次月考，等英語(yǔ)聽力播完了，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)“噢，原來(lái)那是英語(yǔ)聽力啊”，考試的結(jié)果自然是很不理想的.“56分”，人生中的第一個(gè)不及格。所以，當(dāng)看到羅琦琦被老師不待見時(shí)，我便會(huì)想起一二年級(jí)時(shí)，老是不及格、不那么優(yōu)秀的自己。但很奇怪，那時(shí)成績(jī)不好，也沒有什么煩惱，照樣一天天開心地跑來(lái)跑去，踢毽子、跳皮筋、捉迷藏一個(gè)都沒落下，可快樂了。
中學(xué)時(shí)代，我交了兩個(gè)很好的朋友。從初一到大一，我們一起分享過(guò)身邊的八卦;一起因?yàn)榘祽俚哪猩f(shuō)的一句話，而緊張無(wú)措或出謀劃策;一起面對(duì)各種考試、挑戰(zhàn)……我們還在一起，如同羅琦琦和她的朋友們，有福同享，有難同當(dāng)，即使分隔多方，也會(huì)默默守護(hù)彼此。友誼，是年少時(shí)光里最珍貴的禮物，是一份我們能夠帶到以后歲月里的珍寶，它或許會(huì)平淡，會(huì)褪色，但每當(dāng)想起那些時(shí)光里的故事時(shí)，都有她們的陪伴，都不會(huì)感到寂寞。
青春是我們每一個(gè)人都熱烈活過(guò)的日子，即使我們只是普通人，但我們?nèi)該碛袑?duì)自己而言，最不普通的青春;縱使回不去，也會(huì)是彼此記憶里最美的模樣。
《那些回不去的年少時(shí)光》讀后感
偶然間發(fā)現(xiàn)這本書，書本名字吸引了我!細(xì)細(xì)讀完這本書，很深有感觸，仿佛里面的女主角就是自己，雖然不是同樣的經(jīng)歷，但是琦琦的思想，做事方式，個(gè)性跟我真的很像，如果過(guò)去我不這樣愛面子，自尊心那么強(qiáng)，或許我的感情生活不會(huì)那么坎坷?？墒俏也欢?0年后的我是否會(huì)有女主角的這樣的感悟，如果當(dāng)年不這樣結(jié)局是不是就會(huì)改變。錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)，沒有如果，沒有失就沒有得，失去了一部分，你也得到了一部分，上天是很公平的。
愛一個(gè)人，總會(huì)有患得患失的，原因有很多，或許是因?yàn)槿狈贤?，或許因?yàn)樽约鹤宰鹦牟辉试S，又或許因?yàn)樗珒?yōu)秀自己太自卑…總之，沒有完美的，老天因?yàn)榧刀释昝?，所以總?huì)贈(zèng)送一些缺陷給你!很喜歡這本書，寫出了很多人的心聲!
那些回不去的年少時(shí)光讀后感悟篇十四
我很喜歡桐華姐，她寫的書我很喜歡，發(fā)瘋似地喜歡。
很喜歡桐華姐的話，愛過(guò)、疼過(guò)、叛逆過(guò)、任性過(guò)、孤獨(dú)過(guò)、高潮過(guò)……我們就這樣長(zhǎng)大了！對(duì)啊！小時(shí)候，踮腳眺望長(zhǎng)大后的自己。長(zhǎng)大后，獨(dú)自回望純粹年少時(shí)光。年少時(shí)的張狂，當(dāng)我們回首時(shí)，會(huì)心的笑露出臉頰上。很喜歡這句“如何從容自信地愛不完美的自己，是一門比如何愛別人更深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)”。沒錯(cuò)！沒有完美的人，上帝就要我們有缺陷，那又如何？有缺陷我們依然能活得精彩，我們有掌握自己命運(yùn)的能力，重要的是，我們有這個(gè)資格！
對(duì)了，在那里，還有羅琦琦的愛情。我不僅一次為張俊還有羅琦琦扼腕嘆息，為什么呢？為什么要隱藏自己的感情，喜歡就說(shuō)出來(lái)啊，大聲地說(shuō)出來(lái)，至少這樣，十年后，你們都不會(huì)后悔，不會(huì)心里總有一條刺。
羅琦琦記得，張俊曾經(jīng)深深地愛過(guò)她。許小波，一個(gè)如此溫柔的男人，一個(gè)曾經(jīng)讓我心動(dòng)的男人，他卻卑微地暗戀著羅琦琦，他卻如此堅(jiān)定地讓一段愛情流逝?？吹竭@樣的他，我落淚了。我恨，我怨，他卑微。
“新的'流入，舊的流走，怎么抓也抓不住。似水流年，原來(lái)就是這個(gè)意思”當(dāng)我?guī)е贫嵌男那樽x這句話時(shí)。我的腦海里閃過(guò)曾經(jīng)的自己，傻乎乎地，臉紅心跳地喜歡一個(gè)不應(yīng)該喜歡的男孩。嘴角竟然揚(yáng)起一抹淡笑。
故事雖落幕，青春不終場(chǎng)。
那些回不去的年少時(shí)光，要用最美的心珍藏！
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