2023年幼兒園教師節(jié)主持詞稿(模板17篇)

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2023年幼兒園教師節(jié)主持詞稿(模板17篇)
時(shí)間:2023-10-27 18:06:02     小編:GZ才子

回憶錄是一種回顧個(gè)人或歷史事件,記錄經(jīng)歷和感悟的書籍??偨Y(jié)需要注意文字的精煉和精確,在保證內(nèi)容完整性的基礎(chǔ)上力求簡潔明了。我們不妨來讀一讀以下的總結(jié)范文,它們或許能給我們的寫作和思考帶來一些新的視角和思路。

幼兒園教師節(jié)主持詞稿篇一

蘋:親愛的老師!

麗:親愛的姐妹們!

合:大家上午好!(鞠躬)

蘋:九月的陽光,溫暖燦爛。

麗:九月的天空,清新明媚。

蘋:九月的時(shí)節(jié),秋高氣爽。

麗:九月的收獲,碩果累累。

蘋:在這秋韻盎然的九月,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。

麗:今天,我們在這歡聚一堂,讓我們用最貼心的話語,道一聲:老師,您辛苦了!

蘋:有老師一片愛心的澆灌,才有了桃李的絢麗。

麗:有老師一番辛勤的勞作,才會(huì)有稻麥的金黃。

蘋:把我們的祝?;饕皇准で榈臍g歌,獻(xiàn)給我們敬愛的老師。

麗:讓我們用最誠摯的情感祝愿全體教師:節(jié)日快樂!合家歡樂!

合:新蒙幼兒園20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

第一環(huán)節(jié):我來表演你來笑

麗:首先是我們的第一個(gè)環(huán)節(jié):我來表演你來笑

蘋:請欣賞第一個(gè)節(jié)目,由小一班老師帶來的小品《天上到餡餅》。掌聲有請王麗、趙美丹上場。

蘋:“我有一頭小毛驢,我從來也不騎”(邊唱邊跳,唱的時(shí)候故意跑掉)

學(xué)前三班老師上場把蘋推下去,美艷說:“下去吧!看我們的”

麗:我們今天還請了三位名人,你們猜猜看她們會(huì)是誰呢!

有請大三班教師王麗蘋、邊翠萍、孟肖慶上場

蘋:“如果感到幸福你就拍拍拍手,如果感到幸福你就跺跺腳”(蘋唱麗表演)

蘋:看看你演的這叫什么呀!

麗:難道還有比我表演的更好的嗎?

蘋:請欣賞由小二班李燕燕老師,張瑞琴老師帶來的《幸福拍手歌》

麗:這還真是不一樣的《幸福拍手歌》啊!

接下來是由學(xué)前三班帶來的雙簧《貌如花》大家掌聲有請徐老師、段老師上場!

蘋:王老師您會(huì)說成語嗎?

麗:我不但會(huì)說還會(huì)用呢!不信你聽聽,我昨天打扮得花枝招展,鬼斧神工到一點(diǎn)也看不出是個(gè)糟糠之妻,你看我是的怎么樣!

蘋:我看你還是看看接下來的表演吧!你們還真的是有一拼啊!請欣賞相聲《如此學(xué)生》,有請學(xué)前二班王老師和劉老師上場!

麗:我先跟你們講個(gè)笑話啊!有個(gè)精神病人多年來總說他胃里有個(gè)啤酒瓶。當(dāng)他患盲腸炎要到醫(yī)院開刀時(shí),外科醫(yī)生和精神病醫(yī)生商議,趁機(jī)會(huì)消除他這個(gè)古怪的幻想。病人慢慢蘇醒過來,醫(yī)生高舉一個(gè)啤酒瓶說:“我們總算把它拿出來了?!薄澳銈兡缅e(cuò)了?!辈∪思饴暫敖校拔叶亲永锏钠【破坎皇沁@個(gè)牌子的。”

蘋:好了好了!你別講了,還是演的更精彩!下面請欣賞中二班帶來的笑話表演《你愛不愛我》,有請四位老師上場。

蘋:做著鬼臉,走著難看的步伐上場,你們說我是美女嗎?(不是)馬上把臉變回來,走著優(yōu)美的步子,但我可以變漂亮。請欣賞由大一班帶了的精彩表演《蛻變秀》。

麗:老師們演的實(shí)在是太精彩了,下面我們要評出表演獎(jiǎng)、默契獎(jiǎng)、表現(xiàn)獎(jiǎng),我們的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是:節(jié)目要有創(chuàng)意、新穎,表情豐富、自然,搞笑,請老師們拿出手中的紙和筆開始投票選出你認(rèn)為做符合標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)節(jié)目!(播放音樂)

蘋:公布表演獎(jiǎng)、默契獎(jiǎng)、表現(xiàn)獎(jiǎng)(由盧園長頒獎(jiǎng)狀)

第二環(huán)節(jié):我來露一手美味分享

麗:今天在這里我們有幸嘗到每個(gè)老師的廚藝,下面有請我們的美女廚娘們獻(xiàn)上美味佳肴(老師們端上自己做的菜品一一擺在已經(jīng)擺好的桌子上)

蘋:哇!看上去就讓人饞涎欲滴,究竟怎么樣呢?讓我們拿起手中的筷子嘗一嘗到底哪一道菜色、香、味俱全,向上我們寶貴的一朵花。

麗:(公布成績)

收到鮮花最多的一道菜是:——請這道菜的主人上場。

第二個(gè)是:——有請這家的小廚娘。

第三道菜是:——請上場

蘋:有請盧園長為我們新蒙幼兒園美女大廚頒獎(jiǎng)

麗:一等獎(jiǎng)電飯鍋一個(gè),二等獎(jiǎng)電水壺一個(gè),三等獎(jiǎng)精美茶具一套

蘋:謝謝盧園長為我們準(zhǔn)備這么難忘的一個(gè)教師節(jié),下面讓我們盡情的吃吧,盡情的玩,會(huì)唱歌的還可以來k歌哦!

結(jié)束語:

麗:老師,平凡而偉大的名字;老師,樸實(shí)而親切的稱謂。

蘋:老師,光輝無比的形象;老師,高高聳立的豐碑。

麗:讓我們帶著收獲的喜悅,耕耘的幸福,再次祝全體教師身體健康,工作順利,吉祥如意!

蘋:祝愿各位朋友一切平安,合家歡樂,和諧幸福!

趙:新蒙幼兒園20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

合:朋友們,再見!

幼兒園教師節(jié)主持詞稿篇二

一、開場白:

xx老師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

小朋友:親愛的老師

合:大家好!

xx老師:九月是一個(gè)豐收的季節(jié),春的燦爛,夏的蓬勃,積聚成這秋的碩果。

小朋友:九月也是一個(gè)回報(bào)的季節(jié),春的播種,夏的培育,醞釀著這秋的喜悅。

合:節(jié)日快樂!

xx老師:下面,我宣布:xx縣幼兒園教師節(jié)特別演出

合:現(xiàn)在開始!

1、xx老師:

每一個(gè)寶貝都是快樂的,高興的,孩子都是父母老師的寶貝,希望他們永遠(yuǎn)幸福,快樂。下面請欣賞xx班的舞蹈《xx》。

2、xx老師:

有一種表演形式最貼近生活,它不像歌舞那樣飄渺幻美,幾乎我們所有人都能夠欣賞,下面請欣賞由xx班小朋友帶來的話劇表演《xx》。

3、小朋友:

看我們xx班的小帥哥們表演的真出色。小朋友們都希望得到父母的擁抱,希望得到小伙伴的擁抱,更希望得到老師的擁抱,下面請欣賞xx班帶來的舞蹈《xx》。

4、xx老師:

唐詩宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典,俗話說的好,熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟?,F(xiàn)在我們的孩子對唐詩的學(xué)習(xí)有了新方法,請欣賞xx班的節(jié)目《xx》。

5、小朋友:

看看我們小朋友表演的多精彩?。≈x謝學(xué)前一班的精彩表演,接下來請欣賞x班帶來的舞蹈《xx》。

6、小朋友:

獻(xiàn)給老師的歌,歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?,樂于奉獻(xiàn)的崇高,獻(xiàn)給老師的歌,歌唱您春蠶般的

情思,紅燭似的的胸懷,親愛的老師 我們知道 任何言語 都不足以表達(dá)一份崇敬,我們懂得 任何財(cái)富 都不能把如此淵博的愛心擁有,那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋。敬愛的老師請接受我們最誠摯的敬意,請?jiān)试S我們深情的把您頌揚(yáng)。請欣賞由xx班小朋友帶來的《xx》。

7、xx老師:

8、xx老師:

今天的表演真是多姿多彩啊,我們xx的小朋友也不示弱,接下來請欣賞 《xx》。

9、小朋友

是誰為我點(diǎn)燃了指路明燈?是誰給我一雙強(qiáng)有力的翅膀?是誰幫我描畫美好的明天?老師是你帶來文明的種子,是你用自己的生命和心血把我們教育成有用之人!今天我們迎來了中華人民共和國第xx個(gè)教師節(jié),今天是你們的生日,請欣賞老師為我們帶來的舞蹈《xx》。

xx老師:衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

小朋友:我認(rèn)為,教師們的付出與奉獻(xiàn)是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計(jì)的。

xx老師:為此,我們只有深深的祝福,節(jié)目的最后衷心的祝福各位老師節(jié)日快樂! 合:青春永駐,幸福永遠(yuǎn)!

xx老師:xx縣幼兒園20xx教師節(jié)特別演出到此結(jié)束!

幼兒園教師節(jié)主持詞稿篇三

合:大家晚上好!

a:又是一年秋風(fēng)送爽

b:又是一年金菊綻放

a:又是一年丹桂飄香

b:又是一年豐收在望

a:教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。

b:無論是偉人,還是普通勞動(dòng)者,在成長歷程中,都離不開老師的教誨與啟迪。

a:今天,我們迎來了第30個(gè)教師節(jié),借此機(jī)會(huì),向在座的姐妹們表示節(jié)日的祝賀!

b:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲

合:“老師,您辛苦了!”

a:鹿塬小區(qū)幼兒園20xx年“老師,您辛苦啦!”教師節(jié)主題活動(dòng)。

合:現(xiàn)在開始

b:下面就讓我們來放松一下心情,現(xiàn)在到了游戲環(huán)節(jié),你們準(zhǔn)備好了嗎?《滴水不漏》

要求:每年級選9名老師。分三組進(jìn)行比賽,裁判只限倒三次水。規(guī)則:九人一組,站成一排,雙手背后,每人嘴里銜一個(gè)杯子,第一個(gè)人杯子里面倒?jié)M水,當(dāng)游戲開始時(shí),把杯中的水傳遞給下一個(gè)人,以此類推,最后一個(gè)人將水倒入量杯,三次倒水結(jié)束,哪組量杯里的水最多哪組獲勝。

a:恭喜組獲勝,頒獎(jiǎng)稍后舉行。

有事沒事胡亂侃,上來說段三句半,有請中班年級組表演《三句半》

b:感謝中班組的精彩表演,接下來我們要進(jìn)行《心有靈犀》游戲環(huán)節(jié)

要求:后勤人員和生活教師,分成四組,每組五人

規(guī)則:五人站一豎排,第一人面對裁判,其余四人背對裁判,由第一人根據(jù)相應(yīng)詞條做動(dòng)作并傳遞給下一人,以此類推,最后一人說出所猜成語,每組5個(gè)詞,用時(shí)最短猜詞最多的'獲勝。

b:接下來到了激動(dòng)人心的時(shí)刻,游戲頒獎(jiǎng)!

a:今晚我們歡聚在這里,帶著甜蜜,帶著微笑,帶著溫情,帶著祝福,為大家提前慶祝我們難忘的生日。

結(jié)束詞:

a快樂的時(shí)間總是飛快

b我們還沉浸在今晚的歡樂當(dāng)中

a親愛的姐妹們,游戲玩夠了沒?

b那我們把今天的好心情和笑聲延續(xù)到下一個(gè)教師節(jié)

a親愛的姐妹們,記住今晚的歡樂,

b讓我們在教師這個(gè)偉大的崗位上,快樂長存!

a鹿塬小區(qū)幼兒園20xx年“感恩你我,快樂長存”教師節(jié)主題活動(dòng)到此結(jié)束,再見!

幼兒園教師節(jié)主持詞稿篇四

開場白:

a:親愛的老師!

b:親愛的姐妹們!

合:大家上午好!(鞠躬)

a:九月的陽光,溫暖燦爛。

b:九月的天空,清新明媚。

a:九月的時(shí)節(jié),秋高氣爽。

b:九月的收獲,碩果累累。

a:在這秋韻盎然的九月,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。

b:今天,我們在這歡聚一堂,讓我們用最貼心的話語,道一聲:老師,您辛苦了!

a:有老師一片愛心的澆灌,才有了桃李的絢麗。

b:有老師一番辛勤的勞作,才會(huì)有稻麥的金黃。

a:把我們的祝福化作一首激情的歡歌,獻(xiàn)給我們敬愛的老師。

b:讓我們用最誠摯的情感祝愿全體教師:節(jié)日快樂!合家歡樂!

合:xx幼兒園20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

結(jié)束語:

a:老師,平凡而偉大的名字;老師,樸實(shí)而親切的稱謂。

b:老師,光輝無比的形象;老師,高高聳立的豐碑。

a:讓我們帶著收獲的喜悅,耕耘的幸福,再次祝全體教師身體健康,工作順利,吉祥如意!

b:祝愿各位朋友一切平安,合家歡樂,和諧幸福!

a:xx幼兒園20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

合:朋友們,再見!

幼兒園教師節(jié)主持詞稿篇五

開場白:

女:您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里,真誠地道一聲:老師,謝謝您!您辛苦了!

男:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師,刻在我們心靈深處的您的名字,將會(huì)永存!

女:您有著梅花一樣的傲骨,蘭花一樣的清幽,菊花一樣的隱逸,蓮花一樣的高潔。深深地祝福您,敬愛的老師,愿你節(jié)日快樂!

男:江河流向浩瀚的大海,曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師,您給予我們知識(shí)和力量,讓我們勇敢走向美好的人生。

女:您是蠟燭,燃燒自己,照亮了別人;您是孺子牛,吃的是草,擠出的是奶;您是石子,默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻,都不能表達(dá)我對您的崇敬和熱愛。

男:“百年大計(jì)教育為本”,光榮的人民教師啊,您的職業(yè)神圣而崇高,您的使命任重又道遠(yuǎn)。

女:我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開放、大潮滾涌的偉大時(shí)代;我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),希望我們的人民教師,再接再厲,以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格,再創(chuàng)輝煌!

男:各位朋友,慶祝第三十七個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)接近尾聲了,現(xiàn)在請出我們晚會(huì)的最后一位歌手!

結(jié)束詞:

女:今夜星光燦爛,今夜歡樂無限。朋友們,衷心感謝你的參與,雖然慶祝第三十七個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了,但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽光永駐,愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂!

男:各位來賓,慶祝第三十七個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨,同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。

合:謝謝各位的光臨!祝大家晚安!

幼兒園教師節(jié)主持詞稿篇六

開場白:

老師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo);

小朋友:親愛的老師;

合:大家好!

老師:九月是一個(gè)豐收的季節(jié),春的燦爛,夏的蓬勃,積聚成這秋的碩果。

小朋友:九月也是一個(gè)回報(bào)的季節(jié),春的播種,夏的培育,醞釀著這秋的喜悅。

合:節(jié)日快樂!

老師:下面,我宣布:xx縣幼兒園教師節(jié)特別演出;

合:現(xiàn)在開始!

結(jié)束語:

老師:衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

小朋友:我認(rèn)為,教師們的付出與奉獻(xiàn)是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計(jì)的。

老師:為此,我們只有深深的祝福,節(jié)目的最后衷心的祝福各位老師節(jié)日快樂!

合:青春永駐,幸福永遠(yuǎn)!

老師:xx縣幼兒園20xx教師節(jié)特別演出到此結(jié)束!

幼兒園教師節(jié)主持詞稿篇七

xx老師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

小朋友:親愛的老師。

合:大家好!

xx老師:九月是一個(gè)豐收的季節(jié),春的燦爛,夏的蓬勃,積聚成這秋的碩果。

小朋友:九月也是一個(gè)回報(bào)的季節(jié),春的播種,夏的培育,醞釀著這秋的喜悅。

xx老師:九月金秋,教師是這個(gè)季節(jié)的主人,空氣中洋溢著感含師恩的濃情。此時(shí)此刻,讓我們用誠摯的情感祝愿我們?nèi)w教職員工。

合:節(jié)日快樂!

xx老師:下面,我宣布:xx幼兒園教師節(jié)特別演出。

合:現(xiàn)在開始!

1、xx。

女:輕風(fēng)系不住流云,流云帶走了歲月,您不悔的耕耘,鼓勵(lì)我們交出一份份滿意的人生答卷。

男:老師,我們愛您,在生命中的每一天!

合:到此結(jié)束。

女:請老師們先退場。(音樂漸響)

男:請各班有序退場。

幼兒園教師節(jié)主持詞稿篇八

xx老師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

小朋友:親愛的老師

合:大家好!

xx老師:九月是一個(gè)豐收的季節(jié),春的燦爛,夏的蓬勃,積聚成這秋的碩果。

小朋友:九月也是一個(gè)回報(bào)的季節(jié),春的播種,夏的培育,醞釀著這秋的喜悅。

合:節(jié)日快樂!

xx老師:下面,我宣布:xx縣幼兒園教師節(jié)特別演出

合:現(xiàn)在開始!

1、xx老師:

每一個(gè)寶貝都是快樂的,高興的,孩子都是父母老師的寶貝,希望他們永遠(yuǎn)幸福,快樂。下面請欣賞xx班的舞蹈《xx》。

2、xx老師:

有一種表演形式最貼近生活,它不像歌舞那樣飄渺幻美,幾乎我們所有人都能夠欣賞,下面請欣賞由xx班小朋友帶來的話劇表演《xx》。

3、小朋友:

看我們xx班的小帥哥們表演的真出色。小朋友們都希望得到父母的擁抱,希望得到小伙伴的擁抱,更希望得到老師的擁抱,下面請欣賞xx班帶來的舞蹈《xx》。

4、xx老師:

唐詩宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典,俗話說的好,熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟?,F(xiàn)在我們的孩子對唐詩的學(xué)習(xí)有了新方法,請欣賞xx班的節(jié)目《xx》。

5、小朋友:

看看我們小朋友表演的多精彩啊!謝謝學(xué)前一班的精彩表演,接下來請欣賞x班帶來的舞蹈《xx》。

6、小朋友:

獻(xiàn)給老師的歌,歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?,樂于奉獻(xiàn)的崇高,獻(xiàn)給老師的歌,歌唱您春蠶般的

情思,紅燭似的的胸懷,親愛的老師我們知道任何言語都不足以表達(dá)一份崇敬,我們懂得任何財(cái)富都不能把如此淵博的愛心擁有,那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋。敬愛的老師請接受我們最誠摯的敬意,請?jiān)试S我們深情的把您頌揚(yáng)。請欣賞由xx班小朋友帶來的《xx》。

7、xx老師:

8、xx老師:

今天的表演真是多姿多彩啊,我們xx的小朋友也不示弱,接下來請欣賞《xx》。

9、小朋友

是誰為我點(diǎn)燃了指路明燈?是誰給我一雙強(qiáng)有力的翅膀?是誰幫我描畫美好的明天?老師是你帶來文明的種子,是你用自己的生命和心血把我們教育成有用之人!今天我們迎來了中華人民共和國第xx個(gè)教師節(jié),今天是你們的生日,請欣賞老師為我們帶來的舞蹈《xx》。

xx老師:衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

小朋友:我認(rèn)為,教師們的付出與奉獻(xiàn)是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計(jì)的。

xx老師:為此,我們只有深深的祝福,節(jié)目的最后衷心的祝福各位老師節(jié)日快樂!合:青春永駐,幸福永遠(yuǎn)!

xx老師:xx縣幼兒園20xx教師節(jié)特別演出到此結(jié)束!

幼兒園教師節(jié)主持詞稿篇九

xx老師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

小朋友:親愛的老師。

合:大家好!

xx老師:九月是一個(gè)豐收的季節(jié),春的燦爛,夏的蓬勃,積聚成這秋的碩果。

小朋友:九月也是一個(gè)回報(bào)的季節(jié),春的播種,夏的培育,醞釀著這秋的喜悅。

xx老師:九月金秋,教師是這個(gè)季節(jié)的主人,空氣中洋溢著感含師恩的濃情。此時(shí)此刻,讓我們用誠摯的情感祝愿我們?nèi)w教職員工。

合:節(jié)日快樂!

xx老師:下面,我宣布:xx幼兒園教師節(jié)特別演出。

合:現(xiàn)在開始!

1、xx。

每一個(gè)寶貝都是快樂的,高興的,孩子都是父母老師的寶貝,希望他們永遠(yuǎn)幸福,快樂。下面請欣賞大二班的舞蹈《快樂寶貝》。

2、xx。

有一種表演形式最貼近生活,它不像歌舞那樣飄渺幻美,幾乎我們所有人都能夠欣賞,下面請欣賞由學(xué)前三班小朋友帶來的話劇表演《快樂的農(nóng)場》。

3、小朋友。

看我們中一班的小帥哥們表演的真出色。小朋友們都希望得到父母的擁抱,希望得到小伙伴的擁抱,更希望得到老師的擁抱,下面請欣賞中二班帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

4、xx。

唐詩宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典,俗話說的好,“熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟?!爆F(xiàn)在我們的孩子對唐詩的學(xué)習(xí)有了新方法,請欣賞學(xué)前一班的節(jié)目《唐詩新昌》。

5、小朋友。

看看我們小朋友表演的多精彩?。≈x謝學(xué)前一班的精彩表演,接下來請欣賞大三班帶來的舞蹈《快樂的小豬》。

6、小朋友。

獻(xiàn)給老師的歌,歌頌?zāi)灿谄椒驳?偉大,樂于奉獻(xiàn)的崇高,獻(xiàn)給老師的歌,歌唱您春蠶般的情思,紅燭似的的胸懷,親愛的老師我們知道任何言語都不足以表達(dá)一份崇敬,我們懂得任何財(cái)富都不能把如此淵博的愛心擁有,那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋。敬愛的老師請接受我們最誠摯的敬意,請?jiān)试S我們深情的把您頌揚(yáng)。請欣賞由中一班小朋友帶來的《教師節(jié)頌歌》。

7、xx。

小朋友們的表演真是讓人賞心悅目啊,他們的精彩表演讓后面的小朋友壓力很大啊,不過我相信,后面的小朋友會(huì)化壓力為動(dòng)力。接下來,請欣賞大一班小朋友表演的舞蹈《我不上你的當(dāng)》。

8、xx。

今天的表演真是多姿多彩啊,我們學(xué)前三班的小朋友也不示弱,接下來請欣賞《三句半》。

9、小朋友。

是誰為我點(diǎn)燃了指路明燈?是誰給我一雙強(qiáng)有力的翅膀?是誰幫我描畫美好的明天?老師是你帶來文明的種子,是你用自己的生命和心血把我們教育成有用之人!今天我們迎來了中華人民共和國第xx個(gè)教師節(jié),今天是你們的生日,請欣賞老師為我們帶來的舞蹈《今天是你的生日》。

xx:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。

小朋友:我認(rèn)為,教師們的付出與奉獻(xiàn)是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計(jì)的。

xx:為此,我們只有深深的祝福,節(jié)目的最后衷心的祝福各位老師節(jié)日快樂!

合:青春永駐,幸福永遠(yuǎn)!

xx:xx縣幼兒園20xx教師節(jié)特別演出到此結(jié)束!

幼兒園教師節(jié)主持詞稿篇十

開場白:

a:親愛的的姐妹們;

合:大家晚上好!

a:又是一年秋風(fēng)送爽!

b:又是一年金菊綻放!

a:又是一年丹桂飄香!

b:又是一年豐收在望!

a:教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。

b:無論是偉人,還是普通勞動(dòng)者,在成長歷程中,都離不開老師的教誨與啟迪。

a:今天,我們迎來了第37個(gè)教師節(jié),借此機(jī)會(huì),向在座的姐妹們表示節(jié)日的祝賀!

b:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲 合:“老師,您辛苦了!”

a:xx小區(qū)幼兒園“老師,您辛苦啦!”教師節(jié)主題活動(dòng)。

合:現(xiàn)在開始!

結(jié)束詞:

a::快樂的時(shí)間總是飛快;

b:我們還沉浸在今晚的歡樂當(dāng)中;

a:親愛的姐妹們,游戲玩夠了沒?

b:那我們把今天的好心情和笑聲延續(xù)到下一個(gè)教師節(jié);

a:親愛的姐妹們,記住今晚的歡樂;

b:讓我們在教師這個(gè)偉大的崗位上,快樂長存!

a:xx小區(qū)幼兒園感恩你我,快樂長存”教師節(jié)主題活動(dòng)到此結(jié)束,再見!

幼兒園教師節(jié)主持詞稿篇十一

季:帶著甜蜜的微笑,

袁季:我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。

袁:九月,獻(xiàn)給老師九月,如期而至。世界因此燦爛。

季:我們歌唱九月,因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。

袁:我們牢記九月,因?yàn)檫@是我們真誠的表白。

袁季:九月,是只情滿四溢的杯子,我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中,請您干杯。

季:九月的樂章已經(jīng)奏響,請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,我親愛的老師!

袁:親愛的同學(xué)們,你們是否有許多的祝愿送給我們可愛可敬的老師呢?你們能否最關(guān)懷的,最簡單的語言給老師一個(gè)貼心的祝福呢?讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來,每個(gè)人都給老師一個(gè)祝福吧?。ǜ髋砰_火車說)。

季:我們每個(gè)人都表達(dá)了自己內(nèi)心深處的一份祝福,讓老師也感到無比的欣慰。我們都說每一個(gè)老師最了解的就是自己的學(xué)生,我們每一個(gè)人都與老師心靈相通。下面我們就來做一個(gè)小游戲,叫做“心有靈犀”。

袁:老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;

老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;

老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里遨游!

你有沒有發(fā)現(xiàn)在老師生身上的感人的故事,或者是給你的尊諄諄教導(dǎo)讓你難以忘記和大家分享一下吧?。ê痛笳埲齻€(gè)同學(xué))

季:下面讓我們再做一個(gè)小游戲,叫做“給你一句話”。

袁:老師,一個(gè)平凡而又偉大的名字,有多少的詩篇都用來贊美老師,下面我們歡迎——同學(xué)來為我們是詩朗誦“——”。

季:雖然我們和老師相處的時(shí)間并不是很長,但是我們對老師永遠(yuǎn)有著一顆感恩的心,讓我們歡迎郭老師,為我們講話。

袁:感謝郭老師,

也感謝教過我們的所有老師,

你們所付出的汗水我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,

袁季:讓我們懷著一顆感恩的心,對老師說聲:

“老師,您辛苦了!”

(開場白:)

甲:老師年復(fù)一年,日復(fù)一日,傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。

甲:老師們辛勤地工作。忘我的付出。

甲:因此,我們應(yīng)當(dāng)借此機(jī)會(huì)給我們的老師提前過上一個(gè)最最快樂的教師節(jié)。

齊:現(xiàn)在,初三二班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

(掌聲過后)

乙:我們的發(fā)展,不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的,是靠老師關(guān)心和鼓勵(lì)。

乙:下面我們請副班長為大家致詞。

乙:表演好了(就自我發(fā)揮)

乙:下面有請正班長上臺(tái)演講

乙:掌聲過后

甲:下面有我隨機(jī)選一位同學(xué)來談?wù)勊麑蠋熯@個(gè)高尚職業(yè)的看法

甲:哎~~我看還是算了,我想某某同學(xué)的文采應(yīng)該是相當(dāng)?shù)暮茫皇侨狈τ職舛?/p>

希望他以后可以克服自身的缺點(diǎn)

甲:那么我就有請誰誰上臺(tái)

乙:現(xiàn)在有請老師上臺(tái)演講

老師:一個(gè)教師要教好學(xué)生,就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí),不斷更新自己的教育理念,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展,最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。(嚴(yán)肅點(diǎn))

老師:當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻(xiàn)的。

老師:啰嗦一下

乙:請大家給予我們老師最最熱烈的掌聲~~

(結(jié)語:)

齊:歡樂時(shí)光過得快

齊:最后我們忠心祝愿大家在新的一個(gè)學(xué)年里,工作順利,身體健康。靠上理想的中學(xué)

一、主持甲:是誰,播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻?

主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合:是您,我們敬愛的老師!

主持丙:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

主持?。毫魈实暮顾托难?,在校園里把希望澆灌。

主持甲:您用青春寫出無悔的人生。

主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

主持丙:您的愛,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,

主持?。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还鎿吹貑柡蛞宦暋?/p>

主持合:老師您好!

主持甲:《謝謝您,老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、送祝福

主持乙:我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。

主持丙:在此,讓我們用自己獨(dú)特地方式向老師來表達(dá)表達(dá)敬愛之情和祝福之愿吧!

主持?。河姓埼覀兊陌嘀魅巍芾蠋熼W亮登場!

主持甲:請第一小隊(duì)表心意:我代表

請第二小隊(duì)送祝福:

請第三小隊(duì)獻(xiàn)禮:

請第四小隊(duì)用具體行動(dòng)來展示:

三、微故事

主持乙:老師,似春蠶,如蠟燭,比慈母,請聽同學(xué)們和老師之間發(fā)生的真情故事吧!

生1陳麟鑫生2金楚翹生3

四、小組討論:

主持丙:尊師,愛師不能只停留在口頭上,下面請同學(xué)們說一說:我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行

動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望呢?請同學(xué)們討論討論。

主持?。耗奈煌瑢W(xué)愿意說一說。(叫人)

五、結(jié)束

甲:老師是石,敲出星星之火;

乙:老師是火,點(diǎn)燃生命之燈;

丙:老師是燈,照亮前進(jìn)之路;

?。豪蠋熓锹?,引你走向輝煌。

甲:感謝恩師,感謝您們的諄諄教誨;

乙:贊頌恩師,贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`;

丙:祝福恩師,祝福您們教師節(jié)快樂;

?。鹤86鲙?,祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康,歡樂!

六、留影(和老師的幸福瞬間)

幼兒園教師節(jié)主持詞稿篇十二

a:親愛的老師!

b:親愛的姐妹們!

合:大家上午好?。ň瞎?/p>

a:九月的陽光,溫暖燦爛。

b:九月的天空,清新明媚。

a:九月的時(shí)節(jié),秋高氣爽。

b:九月的收獲,碩果累累。

a:在這秋韻盎然的九月,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。

b:今天,我們在這歡聚一堂,讓我們用最貼心的話語,道一聲:老師,您辛苦了!

a:有老師一片愛心的`澆灌,才有了桃李的絢麗。

b:有老師一番辛勤的勞作,才會(huì)有稻麥的金黃。

a:把我們的祝?;饕皇准で榈臍g歌,獻(xiàn)給我們敬愛的老師。

b:讓我們用最誠摯的情感祝愿全體教師:節(jié)日快樂!合家歡樂!

合:xx幼兒園20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

a:老師,平凡而偉大的名字;老師,樸實(shí)而親切的稱謂。

b:老師,光輝無比的形象;老師,高高聳立的豐碑。

a:讓我們帶著收獲的喜悅,耕耘的幸福,再次祝全體教師身體健康,工作順利,吉祥如意!

b:祝愿各位朋友一切平安,合家歡樂,和諧幸福!

a:xx幼兒園20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

合:朋友們,再見!

幼兒園教師節(jié)主持詞稿篇十三

乙:九月,溫馨的季節(jié);

甲:九月,鮮花盛開的季節(jié);

乙:九月,天真爛漫的季節(jié)。

合:迎著九月的和風(fēng),我們迎來了第37個(gè)教師節(jié)。

甲:老師,您是一支蠟燭,燃燒自己只為照亮別人;

乙:老師,您是一只春蠶,身死絲盡,只為把溫暖留給人間。

甲:親愛的老師,您辛苦了!

乙:您的付出,您的辛苦,我們看得見。

甲:看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個(gè)角落。

乙:960萬平方公里的土地上,每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符,

合:讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日,慶祝光榮的9月10日。

幼兒園教師節(jié)主持詞稿篇十四

乙:春風(fēng)化雨甲:潤物無聲。

乙:春去秋來,我們迎來一張張稚嫩的小臉;送走一顆顆放飛的心靈。

甲:年復(fù)一年,我們傳遞著人類禮貌的成果;造就著祖國未來的.棟梁。

乙:我從不懷疑,教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。

甲:我一向相信,教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

乙:我們辛勤地工作。

甲:我們忘我地付出。

乙:所以,我們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。

齊:xx幼兒園慶祝xx屆教師節(jié)活動(dòng)此刻開始。

乙:教師需要自我發(fā)展,不是靠你我單打獨(dú)斗能夠?qū)崿F(xiàn)的,還需要同事們的團(tuán)結(jié)個(gè)性是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)。

甲:下頭我們請園長為大家致詞。

乙:感激園長的祝福。

(主題活動(dòng))。

乙:歡樂時(shí)光過得快

甲:轉(zhuǎn)眼就要說拜拜

乙:最終我們忠心祝愿xx大家庭的員體成員在新的一個(gè)學(xué)年里,工作順利,身體健康。

甲:xx幼兒園慶祝xx屆教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。多謝大家。

幼兒園教師節(jié)主持詞稿篇十五

在《每當(dāng)我走過老師窗前》的音樂中,主持人走上前宣布:“熱烈慶祝第33屆教師節(jié)”《老師,我愛你》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

主持人1:各位老師、各位同學(xué),大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲,歡迎今天前來參加我班主題班會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師!

主持人2:又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學(xué)子們開始了新的學(xué)年。

主持人3:第二十五個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。此時(shí)此刻,我們心潮澎拜,

主持人4:在這歡樂的時(shí)刻,請讓我們一起祝福:

4個(gè)主持合:

祝福在坐的老師、祝福天下的老師,祝福你們節(jié)日快樂,身體健康,心想事成。

主持1:有一種人,他們恩比天高,節(jié)如青竹,是誰有這么偉大的功績?

主持2:有一種人,他們嘔心瀝血,不求回報(bào),是誰這么默默奉獻(xiàn)?

2個(gè)主持合:他們,就是老師。

主持1:老師,陽光底下最偉大的職業(yè);老師,學(xué)生步入知識(shí)禮堂的引路人;老師,人類靈魂的工程師。

主持2:你們是真正的園丁,你們含辛茹苦,為社會(huì)培養(yǎng)出一批又一批的棟梁,但你們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶。

主持:三寸粉筆,三尺講臺(tái)心系國家;一顆丹心,一生秉燭鑄就民魂。

男1、女1主持合:

今天,在這教師自己的節(jié)日里,我們初xx班全體同學(xué)為我們敬愛的老師獻(xiàn)上這一臺(tái)特別的教師節(jié)主題班會(huì)。

幼兒園教師節(jié)主持詞稿篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

大家好!

每一個(gè)女孩都有一個(gè)夢,我也一樣。我有一個(gè)平凡而真實(shí)的夢,那就是做一名幼兒教師,當(dāng)一個(gè)出色的孩子王。我向往在幼兒園里,每天清晨“老師,您早。”那童稚的問候,它會(huì)給我?guī)硪惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī);每天傍晚的一聲聲“老師,再見?!睍?huì)給我留下明天的希望之光。在幼兒園的每一天,看到的是童貞的天真無邪,感觸到的是童心的美麗可愛,欣賞到的是童年的雛形藝術(shù),那是一般人所體會(huì)不到的真諦。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,會(huì)凈化我的心靈,讓我真正地體會(huì)什么是真正的幸福和快樂!也許是我幼稚而虔誠的想法感動(dòng)了上帝,在2005年6月27日,一個(gè)特殊的日子。就是這一天我離開了培育我五年之久的大學(xué),離開了辛苦栽培我的恩師,懷著激動(dòng)、興奮的心情開始了我的圓夢之旅!我終于實(shí)現(xiàn)了我的美麗的夢想——跨進(jìn)了南潯鎮(zhèn)中心幼兒園的大門,成了一名真正的教師。

戴上了教師的“桂冠”,我激動(dòng)、興奮、新奇。一直以來,我都簡單的認(rèn)為當(dāng)一名幼兒教師是很容易的,每天只要和孩子們一起唱歌、跳舞、做游戲,無憂無慮的,是世上難得的好職業(yè)!直到今天,我才了解,想要做一名優(yōu)秀的幼兒教師是多么的不容易。

記得剛踏入幼兒園工作的第一天,看到一群群天真的孩子,一張張寫滿恐懼的淚臉。我不知所措!所幸的是,讓我遇上了談麗芳老師——我的搭班老師!也正是她,給了我很多幫助和鼓勵(lì),從她身上我學(xué)到了許多道理,知道了什么是愛,什么是責(zé)任心。而這些也成了我在之后工作中的動(dòng)力!

“愛孩子,愛每一個(gè)孩子,公平對待每一個(gè)孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì),能否公平、公正對待每一個(gè)幼兒,并不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈,很討老師的喜歡;有些幼兒調(diào)皮、穿戴不整潔,不討老師喜歡??墒钦劺蠋焻s一視同仁!記得去年我們班上有個(gè)孩子,叫張圣。他是一個(gè)外地人,每天穿著破破舊舊的衣服,掛著兩條鼻涕來上幼兒園。看著這樣一個(gè)孩子,實(shí)在難以讓人喜歡。有一次,我和談老師剛組織完孩子們的第一個(gè)教學(xué)活動(dòng),張圣的媽媽突然出現(xiàn)在教室門口,對著我們就破口大罵。后來才了解原來是張圣那天晚上在家發(fā)高燒了。面對這樣的委屈,我們無處可訴。放學(xué)后,所有的孩子都被家長接走了,只剩下張圣。天漸漸暗了下來,可是張圣媽媽還沒來。我生氣的對著張圣大叫,可是談老師卻和藹地問張圣認(rèn)不認(rèn)識(shí)回家的路。最后還把他送到奶奶家,還一晚上睡不著覺,擔(dān)心張圣。當(dāng)我問她,為什么還對張圣那么好的時(shí)候,她卻跟我說,張圣并沒錯(cuò),而且還很乖,很聰明。面對談老師的所作所為,我羞愧難當(dāng),同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一個(gè)孩子。“誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子?!苯處熤挥袩釔塾變?,尊重幼兒,才能去精心地培養(yǎng)幼兒,只有愛得深,才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)致地對幼兒進(jìn)行教育。談老師用“愛滿人間”的胸懷去關(guān)愛一切。她對學(xué)生就像對待自己的孩子呵護(hù)、欣賞和寬容。像對待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們,像對待自己的杰作一般欣賞他們,像對待自己的錯(cuò)誤一般寬容他們。仁者無私,讓每個(gè)孩子在愛心中健康成長!

不僅如此,為了能給孩子創(chuàng)造一個(gè)健康、舒適的環(huán)境,談老師把休息時(shí)間也全奉獻(xiàn)給了教室的環(huán)境布置。這個(gè)學(xué)期的第一個(gè)主題是“親親熱熱一家人”,在這個(gè)主題的環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí),為了能及時(shí)讓孩子在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)、游戲,談老師帶著我在下班后開始了環(huán)境布置。為了達(dá)到最好的效果,我們做了拆、拆了再做,一直工作到了二十三點(diǎn)!我不解地問談老師:“為什么要那么挑剔?”可是她卻對我說:“孩子對老師的要求是近乎完美的。老師的一點(diǎn)小小的溫情,都會(huì)使他們感到無比的欣喜。而老師的哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小小的瑕疵,都會(huì)使他們產(chǎn)生莫大的失望。或許是一次偶爾的“失言”,或許是一次無心的“沖動(dòng)”,都有可能使老師高大的形象在瞬間分崩離析。環(huán)境布置也是一樣,如果不能給予他們最好的,他們也會(huì)失望!”她的話讓我豁然開朗,讓人如沐春風(fēng)。每天風(fēng)里來雨里走,學(xué)生、學(xué)?;昕M夢繞,雖然工作很辛苦,但是她憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著,始終如一日地守住心靈的圣潔,一往情深地愛人民的教育事業(yè),可謂心香一瓣、冰心一片,唯一可以告慰的是,總算小有收獲。

幼兒園教師節(jié)主持詞稿篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

大家好!

十九歲,我懷著喜悅的心情跨進(jìn)了小金星的大門,這一刻,我就發(fā)誓,我要成為一位受孩子愛戴的好老師。

二十歲,我和孩子們一起在嘉裕度過快樂的三年幼兒園生活,送走第一屆畢業(yè)生,我舍不得孩子們,但我更希望寶貝們能夠有更美好的未來。

在康橋的兩年,我看到孩子們的進(jìn)步,我也看到了家長們對我工作的支持。

在我們的園歌中有這么一句“我的老師像媽媽,老師愛我我愛他”。是呀,一句“anna 媽咪”足以讓我倍受感動(dòng),在康橋的活動(dòng)中,也讓我作為老師成長了不少,在活動(dòng)中感受到了作為老師工作的神圣。

還記得11月24日這一天—— ——感恩節(jié),我園進(jìn)行了一次生動(dòng)、活潑、富有教育意義的情感教育——“感恩你我,真情成長”感恩節(jié)的活動(dòng)。孩子們都有他們自己想感謝的人,感謝自己的爸爸、媽媽的養(yǎng)育之恩,感謝老師培育之恩。

在活動(dòng)中,一曲伴有手語動(dòng)作的《感恩的心》由孩子們稚嫩的聲音唱出,每一個(gè)孩子都是那么認(rèn)真,那么投入,我們和爸爸媽媽們也一起用手語唱出了感恩的心,爸爸媽媽感動(dòng)著、感動(dòng)著孩子們的進(jìn)步、感動(dòng)著孩子們成長的點(diǎn)滴。

在《讓愛住我家》的音樂中,我們的寶貝們用他們的行動(dòng)見證了對爸爸媽媽的愛,讓愛住你家,讓愛住我家,讓愛住在我們每一個(gè)康橋?qū)氊惡涂禈蚶蠋煹募摇?/p>

anna也感動(dòng)著、激動(dòng)的淚水在眼眶里流淌、初為人母、更能感受到為人母的不易、作為老師,更加能感受到每一位爸爸媽媽的不易、“誰言寸草心、報(bào)得三春暉!”這些都是中華民族自古以來弘揚(yáng)“感恩”的佳句,借此感恩的節(jié)日,anna也很想對自己的爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,我永遠(yuǎn)愛您!謝謝你們的養(yǎng)育之恩、女兒永遠(yuǎn)是你們的貼心小棉襖!女兒也一定會(huì)做個(gè)受孩子愛戴的好老師!”

在以后的日子中,anna也會(huì)把感恩的教育帶給自己的寶寶,讓寶寶永遠(yuǎn)擁有一顆感恩的心!

活動(dòng)中,我們同樣讓孩子們體會(huì)了爸爸媽媽的養(yǎng)育、老師的培育。孩子們的愛心與情感得到了愛的升華!

我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝給了我們生命的爸爸媽媽!培育我們成為一名合格的幼兒老師。 我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝給了我們知識(shí)和本領(lǐng)的老師!教育我們成為一名合格的幼兒教師 我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝給了我們快樂的小伙伴和同事!是你們讓我成為一名合格的幼兒教師。

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