總結(jié)可以促進我們的思考，發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，進而尋找解決的辦法和策略。要注重數(shù)據(jù)和事實的支撐，可以通過引用例子和數(shù)據(jù)來證明自己的觀點。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供您參考。
個人工作經(jīng)歷總結(jié)篇一
茲證明，本單位___________同志，男，于_________年____月____日出生。身份證號：_________________________________。于________年____月____日至________，在____________________單位從事_____________工作。以上經(jīng)歷表明該同志已具有兩年以上工作經(jīng)驗。
特此證明。
單位蓋章：
填表人簽名：
填表日期：
20xx.x.x
個人工作經(jīng)歷總結(jié)篇二
我在工作中的經(jīng)驗體會，工作也有一年多，感觸很多，學習的也很多，確實也學到了一些。我學到最多的就是工作要迂回，不能走直線，這是潛規(guī)則，你不想也要這樣走，說話不可直說，要轉(zhuǎn)個圈，人心不可測，要有防人之心，人為求自保，有時候要犧牲他人也是不可避免的，怪只怪你自己笨，前面有個坑，你沒看不見，或者別人給你挖個坑，你自己跳進去了，怪只能怪你自己。要你自己學會了防人，不求害人，但求自保。
但確實，現(xiàn)實就是這樣的，你不能怎么樣，只能學會自保，學會保護自己，學習適應，學會能在任何情況下生存。新的工作一年中，雖然說能力沒有提升很多，我很是覺得我很無用，有著全身的勁，但是使不出來，天天無所事事，忙的不輕，但不知道干的什么，沒有任何成績，到人心可惡看到了不少，人情事故，見怪不怪了，事不關(guān)已，高興不高興我想怎么說我就可以怎么說，自已痛快了就好，管他別人呢，高興了，說說就算了，不高興背后捅你一刀，你能怎么著，誰又不怕誰，正閑著沒事呢，來事了正熱鬧。
不過，我是求上進的人，進能站住腳跟，能站的穩(wěn)，再好做事，可是我總感覺自己可有可無，不甚重要，要干的事我都做不了，可做可不做的事做了也沒有用，怎么辦，我也在用心有學習，可是，沒人會教你的，別人站的穩(wěn)穩(wěn)的，你學會了，把他踢了怎么辦，所以不會有人教你的，國企這種單位，人人不能求上進，上進也進不到哪里去，這里跟本就是不拼能力的地方，只能求穩(wěn)，求保，所以，人人求自保，管他人呢。
教其他人，帶其他人，怎么可能，妄想。我只能自已學，沒人教，沒人帶，沒人帶算了，我自己學，學習也是人的一種能力，但是總是干自己干不了的事，心里總是得勁，不得力，自己都不滿意，怎么辦呢。這就沒混著吧，可是我又不是能混著的`人，我想總有一天，要么是我走，要么是我更強大，學著吧，還有很多事我不能做，至少不能得心應手的做，所以也就是這點讓我還有再待下去的必要，要是什么事來了都難倒我，我都能做，到時候覺得無聊了，不想做了，或者是做不下去，再想走也不遲，現(xiàn)在，沒什么技術(shù)含量的工作，我都做不好，都那么費勁，還談什么其他的工作呢，要出去跑吧，你能跑得了嗎，能跑出什么成效嗎?不能，好好做吧。其實在工作中，我還是學到一些的，不管是哪方面的，好的壞的，都是財富。
一個工程師的個人工作經(jīng)歷總結(jié)(edacn).doc
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個人工作經(jīng)歷總結(jié)篇三
獨立的工作經(jīng)歷對一個人發(fā)揮獨立性有著重要的作用，但是個人的工作經(jīng)歷總結(jié)要怎么寫呢？本文是本站小編為大家整理的個人相關(guān)工作經(jīng)歷總結(jié)，僅供參考。
小河，男，1980年參加工作，一直工作在教育的第一線，任班主任，執(zhí)教小學語文學科。十多年來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，為人師表，謙虛謹慎，誠實正直;精研業(yè)務(wù)，嚴謹治學;改革求實，一絲不茍。我本著敬業(yè)有恒，勤業(yè)愛崗，開拓創(chuàng)新的精神，在班主任這個平凡的工作崗位上默默的耕耘了幾十年，把全部的愛都獻給了我所摯愛的教育事業(yè)，都獻給了我所熱愛的學生。作為學校的一名班主任，我是學生的貼心人，關(guān)愛每個學生;作為教師我勤奮好學是學校的教學骨干、科研骨干，被評為縣級骨干教師。在平凡的崗位上我培養(yǎng)了一批批合格加特長的優(yōu)秀畢業(yè)生，贏得家長的愛戴。
從我參加工作以來，我一直擔任小學語文課的教學工作，它雖然是一門小學科，但我從來都是認真對待教學，每一節(jié)課都做到充分準備，認真研究教材，分析學生，充分調(diào)動學生的學習積極性，以前教學條件有限，我就自制教具，自己繪圖，自己制作投影片，充分發(fā)揮掛圖和投影片的直觀性的特點進行教學。現(xiàn)在我校配備了多媒體教室，又給我們語文教學提供了有利的教學條件，每節(jié)課我充分搜集網(wǎng)上資源，盡可能制作
課件
，讓學生更快、更多地了解文學信息，更直觀地看圖片、動畫，在輕松愉快的課堂氛圍中掌握知識、增長技能、培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀、資源觀。教師這個職業(yè)意味著犧牲和奉獻，教師是無私的，所以他是天底下最崇高的職業(yè)。為了愛的事業(yè)，愛的傳遞，我作為一名農(nóng)村小學教師，為適應現(xiàn)代化教育教學的要求，注重了自身素質(zhì)的提高，我除了參加學校統(tǒng)一組織的業(yè)務(wù)培訓外，還精心鉆研各種教育書籍，及時了解教育的新動態(tài)，教學新思想。在教育教學實踐中，我大膽進行新教材新教法的實驗，創(chuàng)設(shè)情境，讓學生在動口、動手、動腦中培養(yǎng)自己的求知欲和創(chuàng)新實踐能力。學生在愉快的氛圍中自然求得新知，經(jīng)過長期的探索，我逐步形成了自己的一套教學風格。作為教師，這個職業(yè)還賦予了我學無止境的思想和機會。在教學中我總感覺到自己知識不夠用，迫使我不斷進行緊張的理論和業(yè)務(wù)學習來充實自己。
注重“言傳身教”對教師來說是搞好工作的關(guān)鍵所在。因為教師是學生眾目睽睽的焦點，其行為有表率性、示范性和道義性。作為教師既要重視言傳，又要重視身教。身教重于言教，教師的主陣地在課堂，課堂是實施教學目標的主渠道，教學方法是實現(xiàn)教學目標的主要手段，教師準確流利的普通話、規(guī)范優(yōu)美的板書、端莊良好的體態(tài)，對學生有潛移默化的身教作用。遵循教學規(guī)律，依據(jù)學生心理特點、采用科學先進的電教手段和教學方法，又可使學生耳濡目染產(chǎn)生興趣，由被動學習轉(zhuǎn)為主動學習，由“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”。為此，我苦練教學基本功，勤學教育前輩的教學理論，取其精華，為我所用。實現(xiàn)內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象。在課堂教學時，我利用學校豐富的電教資源，適時恰當?shù)剡\用多媒體，激發(fā)學生的學習興趣，收到了事半功倍的效果。
俗話說得好，不想當將軍的士兵不是好士兵，那么沒有當過班主任的教師也是一種遺憾。1980年剛參加工作，學校任命我為五年級班班主任，我既興奮又害怕，在許多老師的幫助下我逐漸熟悉了班主任的工作，順利地做好學校安排的各項任務(wù)。在這里我真心的感謝那些曾經(jīng)幫助過我的所有老師和同事們，是你們使我的工作越做越好。為了更快地熟悉和了解每一個學生，真正走進他們的心靈，作他們的知心朋友。我讓學生準備了一個
日記
本，每周收一次，讓學生把自己的喜悅，痛苦，矛盾，煩惱，困惑都寫在這里。在這里，我和學生分享喜悅，為他們分擔憂愁，出謀劃策解決一些矛盾和困惑，傳授和交流學習經(jīng)驗，指導學習方法，給每個學生提出合理化建議，更多的是鼓勵每一個學生相信自己是最棒的，在自信中去追求更大的進步。在日記本里，我和學生很快的熟悉了，他們把我當成了無話不談的知心朋友，我也把他們當成了自己的孩子，時時刻刻的為他們的一切操心牽掛。愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育。我把“愛”作為貫穿教學和管理的一條主線，讓學生從教師的關(guān)心與尊重中體會溫暖與期望，從教師的愛護和信任中體會激勵和鼓舞，始終為學生營造一種民主、寬松、充滿愛的教育教學氛圍。我知道“好學生人見人愛，但差學生更需要愛?！蔽覍δ切W習有困難的學生堅持“多激勵，少指責;多幫助，少埋怨;寬容學生的錯誤，允許學生犯錯誤”。尤其面對那些特殊的學生，我班一名女生個性鮮明，敢說敢做，但有時容易走極端，表現(xiàn)任性，一次班會上，她當著全班學生的面頂撞我，我壓下火氣，只說了一句：“我倆的問題下課來解決，先上課不要影響大家學習?！苯Y(jié)果她課后給了我一封信：“老師，感謝你給了我默默的寬容，無言的關(guān)愛，如果你當時毫不留情，當眾訓斥我一頓，我一定會無地自容，但我也不會怪罪于你，因為我的確錯了?？墒悄愕暮宦?，更令我信服。同學們也批評我，我應該做自我批評??”我的寬容不僅保護了她率真的個性，又使她學會了自我教育。
我所做的都是微不足道的事，但我認為在細節(jié)處見真情，于細微處現(xiàn)功夫。人生的道路漫長而曲折，教育的終極目標至高無上，個人的奮斗永無止境。不管我付出多少，我都義無反顧。我將用我最真誠的心，去換取至善至美的情;我將把自己的青春與所有，傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)，傾注到每一個學生身上;我將用一生去追求，去挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造!
我是來自x項目部的一名員工，我叫，很榮幸在這里給大家分享我的成長經(jīng)歷。我首先在這里要感謝項目部各位領(lǐng)導和同事對我的幫助和關(guān)懷。
我xx年7月份進入我們參加工作，剛剛工作的時候，每天上班都是懵懵懂懂的，上工地也不知道要做些什么、注意些什么，只是在工地上走走、看看，每天下班后自己就看看書、學習圖紙，有疑問的就向領(lǐng)導和同事請教，在領(lǐng)導和同事的指導幫助下，我慢慢的對工地上的事情有了進一步的熟悉、了解，就這樣過來一段時間。后來項目部舉行了師帶徒活動，之后在師傅的帶領(lǐng)、指導下，我對工程有了跟進一步的了解，知道了上工地要做些什么、注意些什么，這時不再感覺到懵懂迷茫，之后在長期的工作中不斷學習，與班組、工人交流，向領(lǐng)導、同事請教，讓自己積累了不少工作經(jīng)驗，讓自己從一個不知道做什么、時刻要領(lǐng)導安排做什么慢慢成長到自己知道應該做什么，明白了自己的工作職責，時刻想想應該怎樣把工作做好，不懂或有疑問的就及時向領(lǐng)導或同事請教，而不是時刻等待領(lǐng)導安排你怎么做，因為我現(xiàn)在明白了只有怎樣才能把工作，才能自己的工作能力得到提升。
參加工作快三年了，在這些時間里，在各位領(lǐng)導、同事的指導幫助下，讓我對自己的工作越來越熟知，也讓我明白一個道理，團結(jié)就是力量，我們的工作并不是靠一個人就能完成的，我們是一個團體，大家要互相配合、互相交流，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，只有這樣我們才能把工作做好 。
“活到老學到老”，在浩瀚的知識海洋里，我們學到的知識只是冰山一角，我們只有不斷學習，不斷向領(lǐng)導、同事和比我們有經(jīng)驗的前輩門請教，積極工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗，這樣才能讓自己的工作能力不斷提升，把工作做得更好，為公司創(chuàng)造更多的效益。
我自1994年擔任教學工作以來，至今已有18個春秋了，在多年的教學工作中，我堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務(wù)能力。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富自己的知識面，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結(jié)，以促進教學工作更上一層樓。
一、 不斷學習，提高思想認識水平：
思想上，不斷學習先進的教育教學理論，更新教育思想，提高自己的思想意識。“學高為師，身正為范”，所以我以自己的良好的人格魅力，以身作則，給學生無形的力量與教育。熱愛集體，服從分配，團結(jié)同志，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。不斷提高自身文化素質(zhì)，注重自身修養(yǎng)。擁有一個良好的性格：自信樂觀，善良寬容;珍惜生命、熱愛生活;自強不息、永不言敗;面對現(xiàn)實，始終保持微笑。能用自己的人格魅力去影響和教育自己的學生。xx年教師節(jié)被評為縣級優(yōu)秀教師。
二、 努力工作，教學成績顯著：
在專業(yè)能力方面，我認識到21世紀的教師不再是單純的“教書匠”，應從“工匠式”向“專業(yè)式”轉(zhuǎn)變，因此，從教學過程的各環(huán)節(jié)，我都盡心盡力，力求能使自己迅速成長起來，并有所創(chuàng)新。
備課深入細致。每次都認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難點、重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況，注意因材施教。在教學中注意弱化難點，強調(diào)重點。規(guī)范書寫
教案
，從復習提問、新課引入到講授都精心設(shè)計。并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。注重課堂教學效果。以探究式教學為主，堅持“學生為主體，教師為主導”的教學思路，注重講練結(jié)合，并將一些開放性的教學問題引入課堂，拓展學生思維。提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多，讓各個層次的學生都得到提高。
完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度，對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。
這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識當中一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的學習技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整。這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
積極推進素質(zhì)教育。中職教育的目的是以就業(yè)為導向，以能力為導向，為社會培養(yǎng)技術(shù)工人。為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級成績突出，受到上級領(lǐng)導的肯定。xx年所制作的《跟我學左右手定則》課件被評為河南省中小學教師優(yōu)秀教育教學成果三等獎，xx年兩次優(yōu)質(zhì)課分別榮獲省級二等獎、市級一等獎，xx年優(yōu)質(zhì)課獲市級二等獎。兩次榮獲市級優(yōu)秀輔導獎， 20xx年在cn刊物上發(fā)表文章一篇等。
三、勤學苦干，班級管理工作突出：
吳正憲老師說過這樣一句話：“在漫漫的教學生涯的長河中，我曾彷徨過、猶豫過、迷茫過??但是我始終沒有放棄過努力，沒有放棄過追求?！笔堑模?0xx年的教育教學路上，我也一直在全身心地投入和探索著，一步一個腳印地向前邁進。我積極參加各種培訓，汲取名師們的精華，苦練內(nèi)功，注重積累;我努力學習，勤于筆耕，不斷反思總結(jié)自己，多年來教學改革道路上的艱辛探索為我今天的逐步成熟奠定了良好的基礎(chǔ)。
對于我所帶的班級，首先我會制定明確的目標：
我們班所追求的品格：班風純正，學習氛圍濃厚，極具文化氣息，愛心處處洋溢，富有嚴格的律己精神和團隊精神。我們的個性：自信樂觀，善良寬容;熱愛生活、珍惜生命;自強不息、永不言敗!人人是少年君子!我所追求的師生關(guān)系：平等、民主、融洽、友愛、相互理解、相互喜歡!
1、“愛”字貫穿于班級和全體學生。
2、樹立學生自信心，注重鼓勵，讓其充分體驗到成功的樂趣，感受收獲的快樂。
3、樹立學生的主人翁意識，調(diào)動全班同學的積極性。使其覺得自己就是班級的“主人”。
4、對孩子也需要嚴格要求，但要注意事后地疏導，避免其心理有壓力。
5、正確處理學生、家長和老師的關(guān)系。
，，，，連年獲校級模范班主任，xx年獲省級中等職業(yè)學校先進班集體。隨著教學經(jīng)驗的逐漸豐富和教改工作的進一步深入，我堅信，通過不斷的學習，全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學水平，我將成為一名優(yōu)秀的人民教師。
清晰的記得進入大學時的期待與憧憬，認識的第一個學姐叫l(wèi)xh，也許人們對自己人生的第一次都是那么重視吧，盡管聯(lián)系不多，甚至她也許已經(jīng)不記得我了，但是在我的記憶深處還是回想的起和她第一次見面的地方。那時候第一師范前面的路還沒有修好，我是在對面的涉外經(jīng)濟學院下車之后“翻山越嶺”才進來的嘿嘿，想想那個時候還真有趣，像做賊一樣。來到大學里面沒什么別的想法，就是想當官，第一個想到的就是班長這個職位了嘿，四處打聽應該如何走上這條捷徑，各個學長學姐告訴我在
軍訓
期間好好表現(xiàn)是一條比較“成熟”的路線，只要在那個時候表現(xiàn)突出能被老師同學記住就有很大希望，于是帶著極強的功利心開始了我的大學生涯。軍訓時間半個月，不幸的是剛到一半，正當我表現(xiàn)的機會剛剛到來(被選上當排長，一排兩排的“排”，你懂的)，在一次籃球運動中將膝蓋摔傷，后面的一周多都是在床上度過的，連吃飯都是室友給帶的，別提有多狼狽了，最后那天集體照的時候我一瘸一拐的跑過去教官說沒穿軍服回去換，等我換了在跑過來時還差三四步之遙時，咔嚓一聲，遺憾啊!不過，那段時間我也沒閑著，一個人構(gòu)思著班長競選時候的演講詞，不斷地修改，演練，陶醉在自己的優(yōu)秀文學才華之中，只等機會來臨了，可是，不知道是不是自己人品的問題，或者說是我們寢室集體人品的問題，軍訓完了之后班上搞干部競選居然沒一個同志我們寢室時間地點，哎，當時的我真的是傷心欲絕。
盡管當不到官已成定局，但是我也沒有放棄當官的念頭，于是找了一位資深的學姐請教，聊了好長一段時間，具體點說是圍著我們田徑場走了五六圈，終于確定了一件事，既然進不了班委會，就去更大的舞臺，院學生會主席部或者團委辦公室，原因嘛很虛榮啊因為這都是當時公認的最有權(quán)力的地方了。我是兩個地方都去了，準備的也很充分，幾輪面試下來都進入決選了，不過團委有個人說我說話不怎么接“地氣”，說話語氣太大，感覺不踏實，草，剛來大學都是這樣的好吧，現(xiàn)在想想，其實他說的挺有道理的。后面又經(jīng)過一番努力終于進入主席部了，我覺得憑借當時的激情和真誠進去了。
進入院主席部之后：我的工作非常認真并獲得了大家認可的。現(xiàn)將這段工作經(jīng)歷總結(jié)如下：
第一：學會做一個出色的執(zhí)行者。
因為開始做的事一個助理，必須確定自己的較色主要在于執(zhí)行，只有達到這個最基本的工作要求，獲得上級和同事的認可，才能為后面自己想法打好實現(xiàn)的基礎(chǔ)。但是執(zhí)行并意味著所有事情都要親力親為，作為主席部的助理，更多的時間應該花在如何與各個部門的及時有效溝通，傳達主席部和其他部門的信息交流，其實這是一個能力的體現(xiàn)，不是每個人都能夾在領(lǐng)導和干部中間處理的得心應手的。
第二：及時向上級匯報工作。
每周抽時間向直接上屬匯報工作情況以及遇到的問題和想法，有時候一些私人問題也可以談。我認為與人交流的工作是不能將工作和生活分開的，當你自己向別人適度地敞開心扉，你不僅獲得了信任，別人也會同樣與你分享他們自己的看法，更重要的是，你會更加出色的完成工作(當然這種事情在學校有效不代表在社會中也有效，需要做適當調(diào)整，但是方向和切入點應該有共同地方，人嘛嘿嘿)
第三：確保是你分內(nèi)的工作你是親身做過的。
學生會在很多人眼中就是一個混日子的事情，那是因為他們沒有投入其中，也許很多工作做不做沒什么很大的效果和區(qū)別，但是，不做，開會請你你發(fā)言，你敢嗎，別人一聽就聽出來了，再簡單的事情，只要你做了，你談的問題會很實際，你會更敢于發(fā)言，當然能力也在簡單的事情中得到了鍛煉。
第四：大膽積極熱情認真努力的表現(xiàn)。
這是針對當你還是一個最底層的小鏤樓的時候，如果你不積極表現(xiàn)，難道讓你的上司來表現(xiàn)嗎?領(lǐng)導是不喜歡表現(xiàn)和做事情的，但是，他們會在旁邊認真的看你，你做的好不好，有什么有能力，你覺得別人當領(lǐng)導的心中會沒有數(shù)嗎?當你還是一個底層的時候，還猶豫什么，不用排練，盡情表演吧，不然，你很快會被淹沒的。
一個多學期的努力工作，我的成績已經(jīng)得到了各個部長和同事的肯定，不過就在大一還未結(jié)束的時候我已經(jīng)對學生會沒多大興趣了，已經(jīng)不適合我繼續(xù)學習，除此之外，還有一個原因就是因為我已經(jīng)肯定無論我怎么努力，下一屆的主席也不會是我，后來證明這是對的，于是，果斷放棄，于是開始了我的轉(zhuǎn)行----掙錢。
這個時候正是天氣越來越熱的時候，大學里干的最難忘的事就是這里了，當時是父母給我的3000塊錢考駕照的，我左思右想，覺得做生意肯定能掙回來，就放心大膽的去干了，在網(wǎng)上研究了一周之后，一個人提著考駕照的錢就跑到株洲批發(fā)市場去進鞋子了，弄回來之后叫上了幾個哥們(多虧了寢室里的三個室友那時候還真給力哈哈感謝他們)，拖到學校三叉路口就開始大賣，慘敗哪次，一雙鞋沒有賣出，光天化日之下賣地攤貨確實很難，后來就改到晚上，哈哈情況有所好轉(zhuǎn)，不過沒掙到什么錢也沒什么時間自己賣，后來就租了學校一家店子的三分之一左右請人賣。很快資金不足了，于是想到拉人入伙，可是寢室里的三個哥們沒啥錢，后來有個叫yxx的哈哈，后來大學里成了玩的最好的其中一個，盡管我們兩個沒掙到什么錢，但是那一段歲月值錢，友情，永遠都記得兩個人狼狽的到金蘋果批發(fā)市場去進貨的經(jīng)歷嘿嘿。
個人工作經(jīng)歷總結(jié)篇四
工作經(jīng)歷：
一年下來，都在學生會心理健康部工作。作為心理健康部的一名干事，我與基礎(chǔ)部的心理委員們一起培訓，一起聽講座，一起參加心理活動。還有許多基礎(chǔ)部的同學們，我們與他們一起健康成長。
我從一名懵懂的大一新生逐漸成為心理健康部必不可少的一員，是學生會給了我這個機會。第一個學期，我對學生會和學校工作有了初步認識，僅一個學期的時間，我就基本上了解了怎樣做調(diào)研，怎樣寫調(diào)研報告，怎樣寫策劃，寫通知，更學會了怎樣更好地與人溝通交流，不過，最重要的還是收獲了參加心理活動或游戲的快樂感與滿足感。第二個學期，我堅持留了下來。本學期我部門舉行了“5.25”心理健康月的活動，形式豐富多彩，讓我體會到了青春的活力，快樂的激情。
工作設(shè)想：
我決定繼續(xù)留在基礎(chǔ)部心理健康部，我[]的設(shè)想是：充分激發(fā)學生的'激情與活力。
大一是最富有活力、創(chuàng)造力與激情的一個階段，除了給心理委員培訓，還必須策劃完美的心理活動，去激發(fā)他們的熱情與信心。對于以往的一些心理活動，我們可以取其精華，去其糟粕，還可以借鑒引用其他學校的案例。在此基礎(chǔ)上，我們必須廣泛聽取和收集學生們的意見，使其活動大眾化，貼近學生們的學習與生活。
我們應該為自己也為基礎(chǔ)部的廣大學生培養(yǎng)團隊合作能力。只要我們有這種團結(jié)奮斗、互幫互助的意識，真正的快樂才會來到我們身邊，因為我們是一個大家庭。
1979年9月—1983年7月：武漢大學英語系本科，獲英語語言文學學士學位
1983年9月—1986年7月：首都師范大學英語系碩士研究生，獲英美文學碩士學位
1986年7月—1994年12月：任教于首都師范大學英語系，任助教、講師，1994年12月被評為副教授。主要擔任英語精讀、寫作、文學等課程。先后出版數(shù)種英語寫作教材與輔導用書，榮獲過學校和北京市的各種優(yōu)秀教學、科研獎勵。
1995年1月—1998年8月：任教于北京語言文化大學外語學院英語系，任副教授、教研室主任，擔任高級英語閱讀、高級英語寫作、聽力等課程，出版多種考試輔導用書及文學作品譯著。獲得過院級優(yōu)秀科研獎勵多次、校級優(yōu)秀班主任、北京市優(yōu)秀青年骨干教師等獎勵。
1999年9月—2004年3月：任教于北京語言文化大學外語學院英語系，副教授，先后任教研室主任和系主任，擔任本科生英語高級閱讀與寫作課程、研究生英國詩歌、文學批評、文化研究、文學理論原著導讀、論文寫作研討等課程。
2004年4月——：擔任外國語學院副院長，分管研究生、本科生教學工作、國際合作交流工作。2005年被評為教授。
姓名：李笑萌
性別：女出生日期：1980年09月26日
居住地：南昌市工作年限：五年以上
戶口：南昌市
目前年薪：3-4萬人民幣自我評價
本人性格開朗、好學，熟練掌握專業(yè)技術(shù)知識以及臨床操作技能，能很好的處理護患關(guān)系，對待病人熱忱有耐心。
求職意向
工作性質(zhì)：全職
希望行業(yè)：三甲醫(yī)院護理部/住院部護士
目標地點：廣州市
希望年薪：4-5萬人民幣
目標職業(yè)：外科護士
工作經(jīng)歷
2000/08——2003/10：江西省人民醫(yī)院
護理部/住院部護士
擔任外科住院部護士——從事外科護理工作，工作期間鍛煉了緊急事件處理能力和組織協(xié)調(diào)能力。能熟練掌握心肺復蘇、氣管插管、氣管切開、洗胃、各類穿刺及清創(chuàng)止血骨折固定等急救護理工作。能熟練的操作各種醫(yī)療器械，對外科患者的術(shù)前、術(shù)后護理工作流程掌握熟練，得到了病人家屬及院領(lǐng)導的認可。
2003/11——2004/09：深圳市羅湖區(qū)婦幼保健院護理部/急診科護士
擔任急診科護士——從事急診科護理工作，在一個陌生的環(huán)境能夠快速的熟悉，融入團隊。在工作中掌握了怎樣跟小朋友溝通、小兒頭皮靜脈穿刺、妊娠患者的產(chǎn)前護理及各項急救護理工作。
2004/10——2006/07：深圳市福田醫(yī)院
護理部/住院部護士
擔任微型外科住院部護士——從事微型外科護理工作，工作期間掌握了微型外們的護理工作流程，如膝關(guān)節(jié)鏡患者的術(shù)前、術(shù)后的護理。能獨立處理問題，很好的和患者溝通。
2006/08——2008/09：深圳市蛇口醫(yī)院
護理部/住院部護士
擔任手術(shù)室護士——從事手術(shù)室的護理工作，能熟練的配合醫(yī)生進行膝關(guān)節(jié)鏡手術(shù)、腰椎椎間盤轉(zhuǎn)位術(shù)、頸椎椎間盤轉(zhuǎn)位術(shù)、股骨頭減壓術(shù)等。
教育經(jīng)歷
1997/09——2000/07：江西護理職業(yè)技術(shù)學院大專
臨床護理學包括：基礎(chǔ)護理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、心理護理學等等。
證書
2000/09護士執(zhí)業(yè)資格證
護士工作經(jīng)歷范文2007/12---2008/12在xx醫(yī)科大學附屬一醫(yī)院（三甲）
工作職務(wù)：實習護士
工作描述：
進行了為期12個月的實習，護理10個月，臨床2個月。掌握了兒科、心內(nèi)科、急診、普外科、婦科、icu、神經(jīng)內(nèi)科、傳染科、手術(shù)室等各臨床科室常見疾病的臨床表現(xiàn)、診斷、病理發(fā)展過程。根據(jù)病情作出正確的護理診斷，依據(jù)不同的個體制定不同的護理措施促進病人的健康。熟練掌握了各項常見的護理操作，各種常見藥物的不良反應，無菌觀念強。
在臨床實習期間，性格溫和，對待病人友善、耐心，護患關(guān)系十分和諧，受到帶教老師和病人的一致好評，反應敏捷，能冷靜沉著的處理各種突發(fā)事故。
個人工作經(jīng)歷總結(jié)篇五
一年的時間就這樣走過了，一年來面臨一場甲型h1n1流感的嚴峻挑戰(zhàn)，我始終站在第一線，面對新型甲流感，我始終以一個白衣戰(zhàn)士的崇高醫(yī)德要求自已。在經(jīng)過一年的努力后，我終于可以說在不斷的成長中得到了更多的進步。一年的時間過的真的是很快。醫(yī)'學教育網(wǎng)|整理作為醫(yī)院醫(yī)師的我，一年來認真努力的工作，__年對我來說，也是一個相當值得懷念的一年，我相信隨著我漸漸的成長，我會有更多的進步，這些都是我會做好的事情，我相信我能夠做好，我會在不斷的成長中，得到的發(fā)展的。在__年里，繼續(xù)堅持：
一、思想上政治上始終與黨中央保持一致，緊緊圍繞醫(yī)院開展的廉潔自律主題，從事醫(yī)療活動，緊跟國際國內(nèi)形勢，拒絕行賄、受賄，以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己;服從領(lǐng)導，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，未發(fā)生一起醫(yī)療差錯與糾紛;工作中，一切以病人為中心，全心全意為病人著想，本著“節(jié)約、節(jié)省、環(huán)保、優(yōu)效”的原則，選擇簡單的麻醉方法，做出最理想的麻醉效果。
二、在科主任的領(lǐng)導下，業(yè)務(wù)上秉承過去的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，認真學習，勤于總結(jié)，對過去的經(jīng)驗進行“去粗取精、去偽存真、由表及里、去其糟粕、取其精華”。更完善、嫻熟地應用各種麻醉常用方法和技術(shù)，如：各部位的神經(jīng)阻滯、各區(qū)域阻滯、各種全身麻醉方法和各種穿刺技術(shù)，以及各種儀器設(shè)備的保養(yǎng)使用。指導、輔導實習醫(yī)生，低年資住院醫(yī)生和主治醫(yī)生，理論與實踐相結(jié)合，學習掌握基本麻醉方法的操作技術(shù)和工作流程，言傳身教，對他們進行良好的醫(yī)德醫(yī)風醫(yī)技方面的浸染，充分發(fā)揮了一名副主任醫(yī)師應有的作用。
三、工作業(yè)績與上年相比，麻醉例數(shù)有所增加;日間麻醉水平有所提高;學習掌握了麻醉科幾種新藥的具體應用;小兒、老人麻醉更加得心應手。
個人工作經(jīng)歷總結(jié)篇六
目前城市：北京市工作年限：五年以上
目前年薪：5-6萬人民幣聯(lián)系電話：
e-mail:
求職行業(yè)：教育/培訓
應聘職位：中學教師，小學教師
求職地點：北京市
薪資要求：面議
20xx/-現(xiàn)在：*公司
所屬行業(yè)：教育/培訓
教育小學教師
主要職責：負責教學行政事務(wù)，教學質(zhì)量的監(jiān)控，教學進度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學區(qū)任課教師等。
20xx/-20xx/:北京求實外語培訓學校
所屬行業(yè)：教育/培訓
教育中學教師
主要職責：教授小學及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導，激發(fā)學生，調(diào)動學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的綜合運用能力，使學生樂于學習英語，使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。
所屬行業(yè)：教育/培訓
教育小學教師
主要職責：編輯兼教師，負責《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學海威學生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學校的英語教材。這套教材使用韻律法教學，調(diào)動了學生的學習興趣，使學生樂于學習英語，并向全國各地的教師教授如何應用本套教學法，給教師和學生講授展示課。在工作中了解學生的學習心理和興趣，學習并掌握了多種教學方法和教學技能，并跟據(jù)學生的學習興趣來編輯教材，促進學生對知識的學習與理解。
20xx/-20xx/01:東澤卓越外語學校
所屬行業(yè)：教育/培訓
教育中學教師
主要職責：教授初中及高中英語，使學生通過學習掌握流利的英語，并樂于學習英語。所教授學生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎。在工作中掌握了多種教學方法和經(jīng)驗，取得了教師資格證。
課程：英語語音學，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學，高級英語，英語詞匯學，英語國家概況，日語。
外語：英語：熟練
日語：一般
證書：20xx/xx教師資格證書
20xx/普通話等級證書
英語本科畢業(yè)，獲得學士學位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認真，具有教師資格證，五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強，具有團隊精神。樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應在壓力下工作。
個人工作經(jīng)歷總結(jié)篇七
姓名：性別：男婚姻狀況：已婚民族：漢族戶籍：湖南永州年齡：33現(xiàn)所在地：廣東東莞。
期望工作地區(qū)：廣東，期望崗位：倉庫主管，可隨時到崗。
1，教育背景
2，培訓經(jīng)歷
20xx-12～20xx-01南晟德顧問教育機構(gòu)iso內(nèi)審員iso內(nèi)審員證書。
3，工作經(jīng)驗
儀器公司(20xx-08～20xx-09)
擔任職位：倉庫主管崗位類別：倉庫經(jīng)理/主管
工作描述：對倉庫收、發(fā)、存過程實施有效監(jiān)控，簽發(fā)倉庫各級文件和單據(jù)，核實倉管員遞交的倉庫各種報表，監(jiān)控物料、成品的進出狀況；對倉庫帳目的進行監(jiān)控，做好每月盤點、年終大盤點的計劃、實施，及時提供盤點表、月結(jié)報表給財務(wù)抽查，嚴格監(jiān)督保持物料賬物卡一致；制定、完善倉庫相關(guān)管理制度、作業(yè)程序，對下屬進行工作指導、知識培訓，并根據(jù)相關(guān)制度對下屬人員進行績效考核、獎懲；根據(jù)生產(chǎn)計劃、外發(fā)計劃、出貨計劃，合理安排倉庫人員工作，及時跟進訂單欠料，物料消耗狀況，提供物料欠料信息，并組織人員裝柜出貨，現(xiàn)場指導排柜。
1:具有倉庫實際工作流程管理、現(xiàn)場運作管理的工作經(jīng)驗，具有較強的數(shù)據(jù)分析能力；
2:能獨力編寫倉庫程序文件、管理制度，改善倉庫的工作流程；
3:經(jīng)過iso內(nèi)審員培訓課程，經(jīng)考核獲iso內(nèi)審員證書。
4:工作中參加過企業(yè)管理課程，海關(guān)賬務(wù)等多方面的培訓，能對下屬進行多方面培訓：
語言能力
普通話：流利英語水平：口語一般
發(fā)展方向：倉庫主管
本人擁有多年倉庫主管實際團隊管理經(jīng)驗，能獨立完成貨倉的進、銷、存管理工作，熟悉iso9001：20xx運作，熟練操作erp系統(tǒng)，擁有iso9001內(nèi)審員證書，擁有iso外審及各種客戶驗廠的工作經(jīng)驗，具有較強的責任感和敬業(yè)精神，有較強的溝通協(xié)調(diào)能力和團隊精神，成本意識強，全局觀念強，為人正直誠懇，性格開朗樂觀。
個人工作經(jīng)歷總結(jié)篇八
吳正憲老師說過這樣一句話：“在漫漫的教學生涯的長河中，我曾彷徨過、猶豫過、迷茫過??但是我始終沒有放棄過努力，沒有放棄過追求?！笔堑?，在18年的教育教學路上，我也一直在全身心地投入和探索著，一步一個腳印地向前邁進。我積極參加各種培訓，汲取名師們的精華，苦練內(nèi)功，注重積累;我努力學習，勤于筆耕，不斷反思總結(jié)自己，多年來教學改革道路上的艱辛探索為我今天的逐步成熟奠定了良好的基礎(chǔ)。
對于我所帶的班級，首先我會制定明確的目標：
我們班所追求的品格：班風純正，學習氛圍濃厚，極具文化氣息，愛心處處洋溢，富有嚴格的律己精神和團隊精神。我們的個性：自信樂觀，善良寬容;熱愛生活、珍惜生命;自強不息、永不言敗!人人是少年君子!我所追求的師生關(guān)系：平等、民主、融洽、友愛、相互理解、相互喜歡!
1、“愛”字貫穿于班級和全體學生。
2、樹立學生自信心，注重鼓勵，讓其充分體驗到成功的樂趣，感受收獲的快樂。
3、樹立學生的主人翁意識，調(diào)動全班同學的積極性。使其覺得自己就是班級的“主人”。
4、對孩子也需要嚴格要求，但要注意事后地疏導，避免其心理有壓力。
5、正確處理學生、家長和老師的關(guān)系。
xx，xx，xx，xx，xx連年獲校級模范班主任，xx年獲省級中等職業(yè)學校先進班集體。隨著教學經(jīng)驗的逐漸豐富和教改工作的進一步深入，我堅信，通過不斷的學習，全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學水平，我將成為一名優(yōu)秀的人民教師。
個人工作經(jīng)歷總結(jié)篇九
在專業(yè)能力方面，我認識到21世紀的教師不再是單純的“教書匠”，應從“工匠式”向“專業(yè)式”轉(zhuǎn)變，因此，從教學過程的各環(huán)節(jié)，我都盡心盡力，力求能使自己迅速成長起來，并有所創(chuàng)新。
備課深入細致。每次都認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難點、重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況，注意因材施教。在教學中注意弱化難點，強調(diào)重點。規(guī)范書寫教案，從復習提問、新課引入到講授都精心設(shè)計。并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。
注重課堂教學效果。以探究式教學為主，堅持“學生為主體，教師為主導”的教學思路，注重講練結(jié)合，并將一些開放性的教學問題引入課堂，拓展學生思維。提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多，讓各個層次的學生都得到提高。
完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的'評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度，對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。
這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識當中一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的學習技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整。這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
積極推進素質(zhì)教育。中職教育的目的是以就業(yè)為導向，以能力為導向，為社會培養(yǎng)技術(shù)工人。為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級成績突出，受到上級領(lǐng)導的肯定。xx年所制作的《跟我學左右手定則》課件被評為河南省中小學教師優(yōu)秀教育教學成果三等獎，xx年兩次優(yōu)質(zhì)課分別榮獲省級二等獎、市級一等獎，xx年優(yōu)質(zhì)課獲市級二等獎。兩次榮獲市級優(yōu)秀輔導獎，20xx年在cn刊物上發(fā)表文章一篇等。
個人工作經(jīng)歷總結(jié)篇十
幼師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負責教育學齡前兒童也就是幼兒。下面是本站帶來的幼師工作經(jīng)歷心得，歡迎大家閱讀。
幼兒園處于孩子成長的懵懂期，調(diào)皮、好動、想象力豐富，但理解力有限。照顧這個時期的孩子，不僅需要豐富的經(jīng)驗、了解孩子的心理，更重要的是對孩子要有無限的愛，否則，還真容易被孩子的不聽話氣壞呢。
每年新生入學的時候我都向家長介紹老師的工作是非?，嵥楹颓遑毜模@是由幼教的任務(wù)和性質(zhì)決定的。幼兒園是保教機構(gòu)，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指讓孩子在幼兒園健康地成長發(fā)展。幼兒園教師還有解決家長后顧之憂、支持家長工作的任務(wù)，所以對幼教來說師德更重要。幼兒園階段處于一個奠基的階段，從大的方面說要對孩子終身可持續(xù)發(fā)展負責，從細的方面講就是對孩子人身安全、喜怒哀樂、當天的心情負責。
如果沒有愛心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老師關(guān)愛，比如經(jīng)常要抱著他們，小朋友也特別喜歡老師，可能鼻涕、眼淚就都蹭到老師的衣服上了，這是很正常且經(jīng)常發(fā)生的事。這就是孩子，他們就是這樣的，這就需要老師給予他們更多的呵護。
幼教工作是非常辛苦的，一天8個小時都得目不轉(zhuǎn)睛地跟著孩子，必須勤勤懇懇、任勞任怨。小孩子很多事情需要老師幫助才能完成，下班時間還要給孩子做教具、備課、布置環(huán)境，周末還經(jīng)常組織親子活動，自己的業(yè)余時間非常少。一個孩子出現(xiàn)問題對幼兒園來說是1/400，對一個家庭來說就是100%。所以無論在生活照顧還是教育教學上都要精益求精。
十幾年前，剛剛畢業(yè)的我，自豪而又興奮來到孩子們中間時,幾許羞澀,幾多緊張。在同事們的鼓勵和 “傳、幫、帶”下,我很快擺脫了內(nèi)心的恐慌,進入了角色,將自己融入到孩子們學習與生活中。那時的我，常常著眼于孩子們學的象不像,做的好不好,而對教育如何既符合幼兒的現(xiàn)實需要,又有利于孩子的長遠發(fā)展，缺少全方位的考慮。
記得，有一次戶外體育活動,有個小朋友想上廁所,我趕緊請他回教室衛(wèi)生間,可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便,我見他一點兒也不聽我的話,便不由分說地批評他不講衛(wèi)生,這樣的行為很不文明。起初，他用疑惑的眼神望著我而后卻振振有詞地說:“老師,這個樹太小了,我給它施施肥,讓他快快長大!”看著他那天真無邪的臉蛋,我無言以對，內(nèi)疚占據(jù)了我的心。和藹可親的園長對我說：“高爾基曾經(jīng)說過的話，‘愛孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了?！蔽也粩嗟卮ブ@句話，細細領(lǐng)會其中涵義。如今的我，腦海中還不時地記起高爾基的話語。一句話普普通通、簡簡單單卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念的話，讓我受益無窮。
在孩子中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是多么吸引我。那些共同玩耍時賴皮、有趣的游戲，時而天真、時而深沉的交談，又常給我無窮的回味。當孩子們有進步時，所體驗的那種成就感，是其他任何工作無法比擬的，慢慢地，我便愛上這份職業(yè)。這種愛，是我最好的教師，這種愛，更是一種沉甸甸的責任。是的，是愛，使我對這項工作更加成熟，更加得心應手，孩子們也在愛中與我溶為一體了。久而久之，一個眼神，一個動作，一段音符，孩子們都和我好象有了默契，都能心領(lǐng)神會。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當我汗流頰背，口干舌燥時，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了，“老師你坐一坐，我?guī)湍沐N錘背吧”突然間，我找到了自身的價值，感到無比的欣慰：我驕傲，我是一名幼兒教師;幼兒教師的工作是塑造人的工作，它無比神圣，無比偉大。不少家長，看了我們的工作后，都抑制不住心中的感激：聽你們上課，才知道幼兒教師有多辛苦;看你們教孩子，才讓人明白什么是細致，怎樣才算耐心。
此時，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船，卻從沒有坐過自己造的船。他最大的愿望和享受，就是當自己造的船駛向大海的時候，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海上，還久久不肯離去……有著幸福體驗的教師不正是這樣的造船匠嗎?雖然不能和自己造的船一同遠航，但你的愛、你的心血和你生命的智慧已經(jīng)化做一面面風帆，鼓蕩著船兒，在人生的海洋中，駛向蔚藍的彼岸。孩子快樂成長的過程正是教師生命不斷增值的過程，人生還有什么比這更幸福的呢?幸福要靠自己去品味，盡管你不能指點股市，笑傲政壇;盡管你不能獨步學界，踏浪商海，但是當你在生病的時候，有一句句暖人的話語，一張張燦爛的笑臉……有孩子們的關(guān)心和愛護，你能不感到幸福嗎?當你假裝生氣，聽到這樣一句溫暖的話——“老師，我們再也不調(diào)皮了，你別生氣了”的時候，你能不感到幸福嗎?當你感到勞累，想休息片刻，孩子們呼喊著“我來幫老師捶捶背”的時候，你能不感到幸福嗎?當你看到自己一手帶了幾年的孩子即將出港，在那蔚藍色的童話里航行的時候，你是否覺得，自己也擁有了意大利造船匠的那份幸福?面對這份幸福我驕傲，我激動，我更加難忘。
當然，我也有過失敗，有過傷心，有過挫折，也有過成功。與孩子們相伴了十幾年后，我與他們幾乎難舍難離。的確，幼教工作十分平凡，然而，不少同事幾十年如一日，把自己的青春與智慧全部奉獻給了孩子，這卻是多么的不平凡!因為，我懂得了生活的真諦——“功名利祿，物欲橫流，依然淡薄如故;花開花落，云卷云舒，自能寵辱不驚。一個人的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的。我的生命在幼兒身上延續(xù)，我的價值在幼兒身上體現(xiàn)。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇，讓我們用慈愛呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽 !
不管您信不信,幼兒教師的工作用“忙、累、雜”三個字才足以形容。每天從早到晚，耳邊裝滿了孩子的說話聲，想安靜一會兒都做不到;整天繃緊了全身的神經(jīng)，唯恐孩子有一丁點閃失;夜深人靜的時候，不知為什么，即使閉上眼睛，腦海里仍裝滿孩子們的影子……這就是許許多多平凡的幼兒教師平凡的一天，不管多忙、多累、多煩，只要看到孩子快樂、健康地度過每一天，她們就悄悄地把辛苦留給自己，把愛心留給孩子，把笑臉留給家長。當聽到一句句“老師，謝謝您!”“老師，您辛苦了!”時，涌上心頭的第一感覺就是——當一個幼兒教師真不容易呀!
如果說，每個孩子都是一座美麗的花園，幼兒園老師就是那忙碌的園丁,天天用自己辛勤的汗水換來花朵燦爛的笑容;孩子是富有愛心的童話世界，老師就會變成美麗的白雪公主，為他們捧出悅耳動聽的童話。
我們不奢望在孩子的記憶里有我們永遠的影子，但我們付出的愛心是最美麗的，歲月會記住我們的，歲月抹不去這份永久的美麗!
我是一個剛剛踏上工作崗位的新老師，對于很多工作都很陌生。剛開學時，本班的個別新生總是哭個不停，其他孩子對我也不熟悉，他們總是離我遠遠的，不愿意接近我。我用愛心扣響了童心的大門，盡管我還沒有完全走進他們，但那一扇扇美好的心靈之門已經(jīng)向我敞開了。本年度的工作任務(wù)基本完成，在一年的教學過程中，孩子們經(jīng)歷了質(zhì)和量的變化，而且接受能力快，孩子們的進步，我們看在眼中，喜在心里，家長更是不言而喻。
首先，孩子們的進步，由于年齡的增長，孩子們的能力也逐步增強，由開始時灑飯一滿桌到現(xiàn)在自己收拾桌椅;從開始自己穿鞋穿不上急得滿臉通紅到現(xiàn)在自己穿鞋和請求他人幫助;從開始爭搶玩具到現(xiàn)在兩人合作共同玩;從開始被褥亂七八糟到現(xiàn)在自己鋪床疊被……都是他們的進步!學習方面，孩子們在接受能力和自我調(diào)節(jié)能力得到了加強。
其次，共同的適應。由開始到現(xiàn)在，教師的工作量和負荷多了許多，所擔負的責任也更重，由不適應到適應到喜歡，也經(jīng)歷了一段較長的時間，現(xiàn)在孩子們正在長大，老師們也在成長，在孩子們一次又一次渴望成長的眼神中，我們兩名老師都“長大”了許多，孩子們和我們相處的很融洽，我們和中一班融為了一體，努力向上，堅強不屈。
還有家長的支持和合作。在這一學期里，我們共舉了一次家長會、一次分享閱讀活動、一次體操比賽、一次歡慶圣誕活動。每兩周發(fā)放一次家園聯(lián)系手冊，談?wù)動變航谠趫@的表現(xiàn)，另外還電話溝通，隨訪，晨間活動等等，進行了大量的家園聯(lián)系工作。有時，家長來幼兒園“告狀”，孩子怎么樣，需要我們進行教育，還有的小朋友來園告爸爸媽媽的狀，我們經(jīng)過談話，需要家長的支持和配合，這些使我們工作進行得更加順利和井井有條。
環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。在幼兒學習和生活的環(huán)境中，環(huán)境的布置和材料以及氣氛都是重要的影響因素。幼兒園，在環(huán)境布置上，我們根據(jù)孩子們的數(shù)量以及些年齡段孩子的興趣，結(jié)合節(jié)日和書本內(nèi)容， 構(gòu)畫設(shè)計教室整體格局，使孩子們的相對面積增大。
另外，教師的成長。進入中班，課程的增多，使我們兩位教師的工作節(jié)奏快了許多，我和田老師是一人上一個星期的課程，我們是提前一個星期把備好課，及時做好教具，有的需要家長配合，由此也提高了我們與家長溝通的能力。教師的工作轉(zhuǎn)變不僅僅是工作量的增加，還有自我認識的提高，自我管理，組織能力的提高，在沒有保育阿姨的配合下，不僅要授完課，還要眼觀四路，耳聽八方，確保孩子的安全。另外，利用中午值班時間，看點書，經(jīng)常把一點有用的東西貼在外面，和家長共同提高。積極進修，在工作保證的基礎(chǔ)上，也端正了教師的認識態(tài)度和自我修養(yǎng)的提高。
工作的成果。在這一學期中，我們積極工作，努力完成好園內(nèi)、班內(nèi)的工作，積極參與了各項活動，在衛(wèi)生方面，我們注意環(huán)境的布置，幼兒用品的消毒及用品的擺放，使教室看起來既干凈又寬暢;午睡時，注意到每個幼兒，確保幼兒安全，定期洗曬被褥，保證幼兒的出勤率。在幼兒才藝展出時，只有和家長溝通好，才能使幼兒的才藝淋漓盡致的表現(xiàn)出來。當然，在課程上，我們也要認真?zhèn)浜?，盡量照顧到每一個幼兒!
總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，才能使工作做得更好，我們相信，在以后會做得更好。
從畢業(yè)到進入幼兒園已經(jīng)過去五個月了。在這幾個月的時間里，通過學校領(lǐng)導的指導和同事協(xié)作，再加上自己的努力，我已經(jīng)漸漸的融入到了孩子們的世界當中。
我是一個剛剛踏上工作崗位的新老師，帶小班。記得我剛接觸孩子時，孩子們仿佛視我為“壞人”，哭的哭，鬧的鬧，面對這樣的情景，毫無工作經(jīng)驗的我束手無策，幸虧有邵老師在旁邊指導我。我微笑著走到孩子們中間，跟他們玩玩具、給他們講故事一起做游戲，漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里，我找到了自信。為了以后更好地開展工作，特作如下總結(jié)：
一、愛心、天職
幼兒園教師首先要有愛心，她們應給幼兒母親般的愛撫，使孩子感受到老師是那么親切可近，從而把老師當成可愛可敬的人，愛孩子是每一個教師最起碼的道德，愛那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩子容易，但愛那些不怎么討人喜歡的孩子，甚至是愛那些有缺陷的孩子，那就需要有一顆真正的愛心，神圣的師愛是廣博的，它應該是面向全體幼兒的“博愛”這是教師的天職。小班幼兒年齡小，生活不能自理，孩子由個體進入到群體中生活，開始會有一種陌生感、恐懼感。我耐心的抱著這個哄著那個，不怕臟，不怕累的和邵老師一起象慈母般的照顧著每一個孩子。
對于孩子來說老師的微笑就是愛的表示，而這微笑來自于老師對孩子心靈的呼喚，來自對工作強烈的責任感，每天我們都是微笑著迎接孩子，微笑著送走孩子，盡全力做到讓每一個孩子開開心心的來，高高興興的回家。
二、童心、知心
幼兒天真活潑，無憂無慮，正處在個性發(fā)展的關(guān)鍵時期，老師的活潑開朗會給孩子們生機勃勃的印象，能創(chuàng)建一個輕松活潑的氣氛，會使幼兒的心境始終保持愉快，逐漸形成健康開朗的性格。教師應變一個滔滔不絕的講師為幼兒聽眾，這是老師的智慧和能力的表現(xiàn)，這就需要老師要有一顆童心，去和孩子們叫知心朋友。我處處以孩子為出發(fā)點，走進孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他們的每件事情都當作大事情來看，尊重孩子的人格，尊重孩子的興趣和需要，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里，把老師當成知心朋友一樣吐露心聲。
三、盡心盡職
人們常說：“學高為人師、身正為人表”時代的進步要求老師不斷提高素質(zhì)水平，努力培養(yǎng)出跨世紀的接-班人。我自感自己是才疏學淺，只有不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，才能擔此重任。因此我非常注重自身的修養(yǎng)，我常?？炭嚆@研教材，有空就閱讀幼教書刊，遇到好文章、兒歌、教學經(jīng)驗等都記錄下來，進行認真的學習，研究以便提高自己的業(yè)務(wù)水平，在工作中我積極探索、虛心接受領(lǐng)導及有經(jīng)驗老師意見。
邵老師是我的好老師，她看我的課指出我的不足之處，使我從實踐到理論再理論再提高中成長。這學期園內(nèi)還組織了教師專業(yè)素質(zhì)比賽，我以積極的狀態(tài)投入每一項比賽，雖然并未取得優(yōu)異的成績，但我已在過程中得到發(fā)展。
幼兒教育事業(yè)是燦爛的，幼兒教師的使命是崇高的，我時時刻刻以這種崇高的使命激勵自己，盡心盡職的工作，如蘇霍姆林斯基所論的：教師應該成為兒童幸福的創(chuàng)造者，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者。
個人工作經(jīng)歷總結(jié)篇十一
我是來自___項目部的一名員工，我叫___，很榮幸在這里給大家分享我的成長經(jīng)歷。我首先在這里要感謝項目部各位領(lǐng)導和同事對我的幫助和關(guān)懷。
我__年7月份進入我們___參加工作，剛剛工作的時候，每天上班都是懵懵懂懂的，上工地也不知道要做些什么、注意些什么，只是在工地上走走、看看，每天下班后自己就看看書、學習圖紙，有疑問的就向領(lǐng)導和同事請教，在領(lǐng)導和同事的指導幫助下，我慢慢的對工地上的事情有了進一步的熟悉、了解，就這樣過來一段時間。后來項目部舉行了師帶徒活動，之后在師傅的帶領(lǐng)、指導下，我對工程有了跟進一步的了解，知道了上工地要做些什么、注意些什么，這時不再感覺到懵懂迷茫，之后在長期的工作中不斷學習，與班組、工人交流，向領(lǐng)導、同事請教，讓自己積累了不少工作經(jīng)驗，讓自己從一個不知道做什么、時刻要領(lǐng)導安排做什么慢慢成長到自己知道應該做什么，明白了自己的工作職責，時刻想想應該怎樣把工作做好，不懂或有疑問的就及時向領(lǐng)導或同事請教，而不是時刻等待領(lǐng)導安排你怎么做，因為我現(xiàn)在明白了只有怎樣才能把工作，才能自己的工作能力得到提升。
參加工作快三年了，在這些時間里，在各位領(lǐng)導、同事的指導幫助下，讓我對自己的工作越來越熟知，也讓我明白一個道理，團結(jié)就是力量，我們的工作并不是靠一個人就能完成的，我們是一個團體，大家要互相配合、互相交流，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，只有這樣我們才能把工作做好。
“活到老學到老”，在浩瀚的知識海洋里，我們學到的知識只是冰山一角，我們只有不斷學習，不斷向領(lǐng)導、同事和比我們有經(jīng)驗的前輩門請教，積極工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗，這樣才能讓自己的工作能力不斷提升，把工作做得更好，為公司創(chuàng)造更多的效益。
個人工作經(jīng)歷總結(jié)篇十二
目前所在：廣州
年齡：32
戶口所在：韶關(guān)
國籍：中國
婚姻狀況：未婚
民族：漢族
身高：158cm
體重：45kg
人才類型：普通求職
應聘職位：外貿(mào)跟單/跟單助理，小學教師，職業(yè)技術(shù)教師
工作年限：6
職稱：無職稱
求職類型：全職
可到職日期：隨時
月薪要求：1500～1999元
希望工作地區(qū)：廣州
xx公司起止年月：xx—05～xx—01
公司性質(zhì)：外商獨資所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
擔任職位：英文助教
工作描述：加拿大國際教育機構(gòu)，作為一個英文助教，負責協(xié)助外教授課，與外教的教學溝通，協(xié)助教學備課，一起研討教學方法，教具準備。學生管理，課前，課中，課后學生輔導，課堂管理，作業(yè)布置和批改。學籍管理。并且每個月能夠順利完成招生任務(wù)。還需負責好家長溝通這方面工作，提高家長對我校的認可度和知曉度。在這段工作時間，已經(jīng)很熟悉并能夠熟練運用國外英語教學模式上課，把教學內(nèi)容與游戲很好的結(jié)合起來，課堂活躍輕松，讓學生在游戲中學習和激發(fā)學習英語的興趣。更注重實際運用英語能力的訓練。
離職原因：希望親自教學
xx公司起止年月：xx—07～xx—05
公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
擔任職位：英語輔導老師
工作描述：辦課外英語輔導班，注重聽說讀寫輔導。輔導對象為中小學生，學生進步很大，之前對英語不感興趣發(fā)展到熱愛英語，主動學習英語，并且考試成績和英語綜合運用能力提高顯著。
離職原因：
xx公司起止年月：xx—03～xx—07
公司性質(zhì)：事業(yè)單位
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
擔任職位：英語老師
工作描述：擔任小學六年級英語教學，升中考試成績突出，得到學校領(lǐng)導的贊許。
離職原因：
xx公司起止年月：xx—02～xx—02
公司性質(zhì)：民營企業(yè)
所屬行業(yè)：貿(mào)易/消費/制造/營運
擔任職位：業(yè)務(wù)跟單
工作描述：負責內(nèi)外銷售業(yè)務(wù)，籌備、參與展會，開發(fā)跟進新老客戶，洽談業(yè)務(wù)，合同簽訂，生產(chǎn)跟進，處理好各生產(chǎn)相關(guān)事宜，交貨貨款，后續(xù)跟進等一系列工作。熟悉操作網(wǎng)上銷售平臺，如阿里巴巴，b2b等電子商務(wù)平臺。在公司期間表現(xiàn)突出，業(yè)績優(yōu)秀。性格：樂觀開朗，誠實守信，為人友善，積極進取，穩(wěn)重認真，工作踏實勤懇，善于合作溝通。
離職原因：
畢業(yè)院校：茂名學院
最高學歷：大專
獲得學位：
畢業(yè)日期：xx—07
專業(yè)一：商務(wù)文秘
專業(yè)二：小學教育
起始年月終止年月學校（機構(gòu)）所學專業(yè)獲得證書證書編號
xx—09xx—07茂名學院（廣州校區(qū)）商務(wù)文秘大學四級證書中級秘書證
外語：英語優(yōu)秀
粵語水平：優(yōu)秀
其它外語能力：
國語水平：優(yōu)秀
熟練操作電腦及其它辦公軟件，從事內(nèi)外銷工作3年，英語聽說能力良好，熟悉外貿(mào)流程，外貿(mào)函電，能夠熟練地與外商洽談外銷等相關(guān)事宜，獨立完成整個外貿(mào)流程。近3年英語教學/培訓經(jīng)驗，具有教師資格證，并在教學方面積累一定經(jīng)驗和方法。
xx年2月——xx年2月廣州天勤貿(mào)易有限公司，負責內(nèi)外銷售業(yè)務(wù)，籌備、參與展會，開發(fā)跟進新老客戶，洽談業(yè)務(wù)，合同簽訂，生產(chǎn)跟進，處理好各生產(chǎn)相關(guān)事宜，交貨貨款，后續(xù)跟進等一系列工作。熟悉網(wǎng)上銷售平臺，如阿里巴巴，b2b等電子商務(wù)平臺。在公司期間表現(xiàn)突出，業(yè)績優(yōu)秀。
xx年7月——xx年5月辦課外英語輔導班，注重聽說讀寫輔導。輔導對象為中小學生，學生進步很大，之前對英語不感興趣發(fā)展到熱愛英語，主動學習英語，并且考試成績和英語綜合運用能力提高顯著。
xx年3月——xx年7月韶關(guān)始興高峰小學六年級2、4班英語教學工作，升中考成績突出。
xx年5月——xx年1月加拿大國際教育機構(gòu)，作為一個英文助教，負責協(xié)助外教授課，與外教的教學溝通，協(xié)助教學備課，一起研討教學方法，教具準備。學生管理，課前，課中，課后學生輔導，課堂管理，作業(yè)布置和批改。學籍管理。并且每個月能夠順利完成招生任務(wù)。還需負責好家長溝通這方面工作，提高家長對我校的認可度和知曉度。在這段工作時間，已經(jīng)很熟悉并能夠熟練運用國外英語教學模式上課，把教學內(nèi)容與游戲很好的結(jié)合起來，課堂活躍輕松，讓學生在游戲中學習和激發(fā)學習英語的興趣。更注重實際運用英語能力的訓練。
個人工作經(jīng)歷總結(jié)篇十三
個人概況:
求職意向; ________________
姓名: ________________ 性別: ________
出生年月: ____年 __月__日 健康狀況: ___________
聯(lián)系電話: _______________
教育背景:
____年-- ____年 ___________ 大學 __________專業(yè)(請依個人情況酌情增減)
主修課程:
________________________________________________(注:如需要詳細成績單,請聯(lián)系我)
論文情況:
____________________________________________________(注:請注明是否已發(fā)表)
英語水平:
* 基本技能:聽、說、讀、寫能力
* 標準測試:國家四、六級;toefl;gre.....
計算機水平:
編程、操作應用系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫......(請依個人情況酌情增減)
獲獎情況:
________________ 、________________、________________ (請依個人情況酌情增減)
實踐與實習:
____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作(請依個人情況酌情增減)
工作經(jīng)歷:
____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作(請依個人情況酌情增減)
個性特點:
___________________________________（請描述出自己的個性、工作態(tài)度、自我評價等）
編輯
個人工作經(jīng)歷總結(jié)篇十四
個人簡歷工作經(jīng)歷，以下大學生個人簡歷網(wǎng)（）為你推薦一份相關(guān)的個人簡歷到私企那么要注意為參考資料。個人簡歷時一定要真實與針對性寫出你的專業(yè)水平，以簡歷中姓名應該出現(xiàn)在什么位置這編為寫作技巧參考。
首先就說說公司名稱經(jīng)常出現(xiàn)的一些問題，第一，僅僅寫很簡單的簡稱而已，比如深科，這么簡單的名字到底指哪家公司?也許對內(nèi)行來說知道它是指深圳市鼎力科技有限公司，但是作為外行來看誰能夠?qū)⑦@么兩個名字聯(lián)系在一起?為什么要使用如此簡單的名稱?這么懶惰還是想當然地會認為別人也看得懂?第二，名稱寫得太長了也是不利的，比如說深圳市龍科發(fā)展實業(yè)有限責任公司，里面的一些廢話完全不用出現(xiàn)的，你直接說深圳龍科發(fā)展實業(yè)公司即可，只要關(guān)乎名稱的字樣留下來就行，另外就是地區(qū)名稱要加上以便于人家更好地了解你在哪里工作過，并且能夠防止兩個地區(qū)公司重名的意外。本文信息來源于大學生個人簡歷網(wǎng)。轉(zhuǎn)載請注明。
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個人工作經(jīng)歷總結(jié)篇十五
初負責青島國風藥業(yè)股份有限公司上市審計工作。此外，我承擔審計的重要客戶還包括青島海爾、青島海信、青島雙星、青島東方、青島國貨、泰安瑞星化工、煙臺只楚集團、威海西霞口集團、青島集裝箱等十余家上市公司和十余家擬上市公司的審計業(yè)務(wù)；以及青島獅王牙膏、青島廣瀨等外商獨資或合資企業(yè)的審計或管理咨詢業(yè)務(wù)。
在山東青島會計師事務(wù)所我擔負的工作中，無論是審計業(yè)務(wù)還是驗資及其他相關(guān)工作，在規(guī)定的時間內(nèi)都較好地得以了完成，取得了理想的社會效益和經(jīng)濟收益。末，受泰安瑞星化工股份有限公司的委托，參與了其改制擬發(fā)行a股的審計業(yè)務(wù)。4月，與山東威海西霞口某股份有限公司簽定了股份制改造和常年審計的委托，并參與了其規(guī)范和審計調(diào)帳工作。以外，還出具了多家股份公司、工商貿(mào)企業(yè)及外資企業(yè)驗證資本的驗資報告。
1月，我離開青島，應聘到全國知名的立信會計師事務(wù)所。由于前期的工作基礎(chǔ)比較扎實，不久就得到了單位的重視，主要擔負對擬上市公司的改制工作進行輔導；按照中國證監(jiān)會的要求，對首次發(fā)行股票公司的財務(wù)報告進行審計；對上市公司年報、中報及配股、增發(fā)等再融資進行審計；對外資企業(yè)的財務(wù)報表進行審計；為客戶提供驗資服務(wù)；為客戶提供有關(guān)股票發(fā)行和再融資方面的財務(wù)咨詢。在此期間，我的主要審計客戶有上海興業(yè)房產(chǎn)、上海輪胎橡膠、濟南輕騎、上?？迫A、上海紅雙喜等十余家上市公司和十余家擬上市公司的審計業(yè)務(wù)；上海大眾汽車等企業(yè)的審計或管理咨詢業(yè)務(wù)；上海房地集團、上海海鷗照相器材、上海迪賽諾醫(yī)藥等多家內(nèi)資企業(yè)的審計或管理咨詢業(yè)務(wù)。十余年的注冊會計師執(zhí)業(yè)經(jīng)歷，使我的理論和實務(wù)水平得到了極大的飛躍，實現(xiàn)了可喜的進步。
二、老老實實做人，扎扎實實做事，樹立崇高的事業(yè)觀
從進入財會審計行業(yè)開始，我一直沒有忘記師長的教誨和期望，恪盡職守、勤奮敬業(yè)，絲毫不放松對自身政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。我深知，作為審計人員，需要一種“富貴不能淫，威武不能屈”的道德勇氣，有一種大公無私的服務(wù)精神。我所承擔的審計業(yè)務(wù)，多是重要的上市公司，這是領(lǐng)導對我的巨大信任和考驗。我認識到，做一名合格的事務(wù)所的業(yè)務(wù)人員，不僅要具有一定的專業(yè)勝任能力，還要有一定的管理能力和溝通能力。
審計業(yè)務(wù)的服務(wù)好壞，質(zhì)量到位與否，直接關(guān)系到整個事務(wù)所的外在形象。在日常的工作中，我時常提醒自己要端正服務(wù)心態(tài)，在不失公正不違背職業(yè)道德的前提下，保持一名注冊會計師超然的地位，在有關(guān)原則問題的立場上，應有自己獨到的見解，不為來自各方面的不正常因素所左右。工作中增強大局意識、群眾意識和服務(wù)意識，把提高執(zhí)業(yè)質(zhì)量和盡量滿足客戶的合理要求作為工作的最高標準，努力把工作做好。在執(zhí)業(yè)時，我十分注意工作方式、方法，不輕易下結(jié)論。外勤工作中，合理安排工作時間，提高工作效率，不做無謂的勞動。同時，與客戶多方接觸，保持經(jīng)常性的聯(lián)系和溝通，不給企業(yè)增加額外和不必要負擔。執(zhí)業(yè)中經(jīng)常遇到與客戶之間，與執(zhí)業(yè)人員之間不同的意見，我首先通過查閱有關(guān)資料，咨詢權(quán)威部門，在內(nèi)部達成一致，然后與客戶通過協(xié)商討論研究解決問題，消除不同點，達成共識。
對上市公司審計的工作，最突出的特點一是業(yè)務(wù)量大、風險高、政府監(jiān)管部門、社會公
眾和股東對信息披露的要求高，另一特點是由于我國市場經(jīng)濟尚處發(fā)展階段，注冊會計師地位沒有得到正確的認可，市場的競爭環(huán)境不理想，注冊會計師的收益遠遠不能與其勞動量和承擔的風險相配比。從外部執(zhí)業(yè)環(huán)境來看，經(jīng)常受到來自各個方面不同程度影響，特別是客戶的壓力，客戶利用各種關(guān)系干預、干擾注冊會計師依法執(zhí)業(yè)的現(xiàn)象也非常突出。這種不正常的現(xiàn)象，無疑牽扯了大量的時間和精力。在審計過程中，我牢固樹立風險意識，健全審計質(zhì)量內(nèi)部控制制度，高標準、嚴要求規(guī)范執(zhí)業(yè)。對國貨公司19報出具了帶說明段的報告，對青島雙星公司的報告也做了合理的處理，對青島海爾的報告明確了聯(lián)營公司的會計師規(guī)范了審計范圍，從而進一步降低了風險。青島堿業(yè)上市的項目，由于牽扯的方方面面比較多，是十分復雜的一個項目，近兩年的工作中，我克服了種種不利的因素。有時連續(xù)幾天加班加點，廢寢忘食，但方案一變，還得從頭再來；有時身體不適，一個多月卻不能離開現(xiàn)場；有時工作得不到理解，只能尋求領(lǐng)導的支持，因此從未氣餒過。
三、明確定位奮斗目標，不斷健全知識結(jié)構(gòu)
在當今世界經(jīng)濟一體化，競爭國際化的形勢下，財務(wù)會計和審計工作所處的環(huán)境也在日新月異地更新，不斷出臺的會計準則、審計準則和各種財經(jīng)稅務(wù)法規(guī)、文件，使人感覺眼花繚亂、應接不暇。在做好本職工作之余，我一直沒有放松對業(yè)務(wù)知識的學習，分別通過注冊會計師資格、會計師職稱考試。20通過中國證監(jiān)會證券發(fā)行與承銷、證券基金的從業(yè)資格考試，為更好地在證券行業(yè)里工作打下了良好的基礎(chǔ)。日常工作的閑暇時間，我盡量抽空，一方面加強政治學習，堅持以小平理論、三個代表和科學發(fā)展觀思想為指導，提高思想政治覺悟。另一方面加強專業(yè)知識的學習，學習國家的有關(guān)政策、法規(guī)和報刊雜志。加強政治學習和業(yè)務(wù)知識的鉆研，理論水平不斷提高。當今的社會，我認為，高級財會人員應當不斷創(chuàng)新，超越自我，具有胸懷大業(yè)，志懷高遠的視野，要在自由的精神世界里不斷追求、探索。要承擔三方面重要使命：一是要具備較高的理論水準，能夠提出原創(chuàng)性的思想與理論；二是要有成熟的實務(wù)經(jīng)驗，認真履行經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理和公共服務(wù)的職責；三是要發(fā)揮以點代面的引領(lǐng)作用，將自己的知能，及時向所在領(lǐng)域的同行進行傳授，實現(xiàn)全行業(yè)更新觀念，轉(zhuǎn)變思想，完善結(jié)構(gòu)，協(xié)同提升的目標。
真正成為一名合格的高級會計人才，不能滿足于會計專家的角色，要在管理學、經(jīng)濟學、哲學、文學等方面培養(yǎng)鍛造較高的造詣，成為復合型人才。不能就會計論會計，不能就財務(wù)談財務(wù)，要“跳出三界外不在五行中”，從立體思維、戰(zhàn)略思維，綜合角度看待事物，領(lǐng)略問題的實質(zhì)，抓住問題的關(guān)鍵。管理者、領(lǐng)導者、決策者，提升激勵與溝通能力，必須學習整合國內(nèi)外的經(jīng)驗，明確自身的工作職責、工作方法，不僅要強調(diào)教導與激勵，還要注重約束與控制。真正成為一名合格的高級會計人才，還要增強順時應勢的領(lǐng)導藝術(shù)。時代呼喚創(chuàng)新思維，創(chuàng)新改變世界，創(chuàng)新改變命運。領(lǐng)軍人才的創(chuàng)新能力，要注重創(chuàng)新人格的培養(yǎng)，創(chuàng)新能力結(jié)構(gòu)的.培養(yǎng)，創(chuàng)新思維過程及習慣的培養(yǎng)。
四、實現(xiàn)財務(wù)管理工作的轉(zhuǎn)型，工作中干出了實效
政策法規(guī)；良好的審計經(jīng)驗及會計教育背景；出色的分析及解決問題的能力；良好的中英文水平；熟練的電腦操作技能等。
隨著自身對會計審計工作的理解和實踐的不斷深入，為迎接更大的挑戰(zhàn)，年5月份，我應聘到了國內(nèi)著名的綜合類證券公司光大證券計劃財務(wù)部。承擔了財務(wù)核算，合并報表編制，財務(wù)分析，以及信息披露等工作。計劃財務(wù)部每天都要接觸大量的數(shù)據(jù)和枯燥的報表，但我的工作干得有聲有色。為了培養(yǎng)自身的綜合能力，取人之長、補己之短。我除定期參加例會討論、學習企業(yè)會計制度，和大家互相交流心得，熟悉各崗位的工作流程。同時積極參加公司舉行的各種活動，做到工作有里有外、有張有弛。
情況分析，并加強同業(yè)間財務(wù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的收集、分析和整理工作，重點上市券商的專題分析，以及重點業(yè)務(wù)與財務(wù)數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)分析，為公司領(lǐng)導經(jīng)營決策提供有效的財務(wù)信息。四是按期向監(jiān)管部門、股東報送所需的各類財務(wù)報表。隨著公司日益規(guī)范，信息披露已成為公司的一項重要工作，財務(wù)人員做到了按期提供各類報表，除證監(jiān)會、上海證監(jiān)局的月度統(tǒng)計報表外，還包括滬深交易所、證券業(yè)協(xié)會、財政部、外管局、統(tǒng)計局等監(jiān)管部門定期所需的資料。五是積極配合各項審計和檢查工作。2016年以來，配團完成對公司2016－財務(wù)考核檢查工作，配合完成了20和ipo三年期審計相關(guān)工作，配合完成對公司進行的2016年度的國際審計。此外，通過監(jiān)管部門電話詢問、網(wǎng)上報送補充資料等多種方式，接受關(guān)于公司財務(wù)狀況和監(jiān)管指標合規(guī)情況的非現(xiàn)場檢查。2016年7月成為了證監(jiān)會即將發(fā)布的《關(guān)于證券公司信息報送和披露管理辦法》制定小組的成員之一。
五、順應時代發(fā)展潮流，客觀審視事業(yè)環(huán)境
工作是日復一日的，看似反復枯燥，但我相信“點點滴滴，造就不凡”。有今天的積累，就有明天的輝煌。通過工作，我深深認識到，一是要發(fā)揚團隊精神。因為公司經(jīng)營不是個人行為，一個人的能力必竟有限，如果大家擰成一股繩，就能做到事半功倍。但這一定要建立在每名員工具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)、對工作的責任感、良好的品德這一基礎(chǔ)上，否則團隊精神就成了一句空話。二是要學會與部門、領(lǐng)導之間的溝通。公司的機構(gòu)分布就象是一張網(wǎng)，每個部門看似獨立，實際上它們之間存在著必然的聯(lián)系。財務(wù)日常業(yè)務(wù)和每個部門都要打交道。與部門保持聯(lián)系，聽聽意見與建議，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。這樣做一來有效的發(fā)揮了會計的監(jiān)督職能，二來能及時的把信息反饋到領(lǐng)導層，把工作從被動變?yōu)橹鲃?。三是要有一顆永攀高峰的進取之心。隨著社會的不斷發(fā)展，會計的概念越來越抽象，它不再局限于某個學科，在金融、稅務(wù)、計算機應用、公司法、企業(yè)管理等諸多領(lǐng)域都有所涉及。這就給我們財務(wù)人員提出了更高的要求——逆水行舟，不進則退。如果想在事業(yè)上有所發(fā)展，就必需武裝自己的頭腦，來適應優(yōu)勝劣汰的市場競爭環(huán)境。
個人工作經(jīng)歷總結(jié)篇十六
擔任職位：業(yè)務(wù)跟單
工作描述：負責內(nèi)外銷售業(yè)務(wù),籌備、參與展會，開發(fā)跟進新老客戶，洽談業(yè)務(wù),合同簽訂,生產(chǎn)跟進,處理好各生產(chǎn)相關(guān)事宜,交貨貨款,后續(xù)跟進等一系列工作。熟悉操作網(wǎng)上銷售平臺，如阿里巴巴，b2b等電子商務(wù)平臺。在公司期間表現(xiàn)突出，業(yè)績優(yōu)秀。性格：樂觀開朗，誠實守信，為人友善，積極進取，穩(wěn)重認真，工作踏實勤懇，善于合作溝通。
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校：茂名學院
個人工作經(jīng)歷總結(jié)篇十七
擔任職位：英文助教
工作描述：加拿大國際教育機構(gòu),作為一個英文助教,負責協(xié)助外教授課,與外教的教學溝通,協(xié)助教學備課,一起研討教學方法,教具準備.學生管理,課前,課中,課后學生輔導,課堂管理,作業(yè)布置和批改.學籍管理.并且每個月能夠順利完成招生任務(wù).還需負責好家長溝通這方面工作,提高家長對我校的認可度和知曉度.在這段工作時間,已經(jīng)很熟悉并能夠熟練運用國外英語教學模式上課,把教學內(nèi)容與游戲很好的結(jié)合起來,課堂活躍輕松,讓學生在游戲中學習和激發(fā)學習英語的'興趣.更注重實際運用英語能力的訓練.
離職原因：希望親自教學
個人工作經(jīng)歷總結(jié)篇十八
大學個人工作經(jīng)歷，每個人的工作經(jīng)歷都是不一樣的，但是在你寫個人工作經(jīng)歷時按自己的.工作經(jīng)歷寫就可以了。工作經(jīng)歷廣東省深圳市龍崗區(qū)冠盛達五金起止年月：2016-06～2016-09公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)擔任職位：網(wǎng)店美工助理工作描述：協(xié)助美工設(shè)計師完成產(chǎn)品攝影，產(chǎn)品修圖，產(chǎn)品排版等，主要完成切圖，修圖工作。離職原因：上學工作經(jīng)歷廣東粵新旅行社起止年月：2016-09～2016-11公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：酒店/旅游擔任職位：助理導游工作描述：助理導游，屬于兼職導游，主要負責帶學生團，做好與老師的工作交接與溝通處理。能夠鍛煉一定的溝通能力，組織能力，以及提高自身的應變能力。離職原因：兼職到期。廣州長城寬帶公司起止年月：2014-07～2014-09公司性質(zhì)：國有企業(yè)所屬行業(yè)：生活服務(wù)擔任職位：客服工程師工作描述：客服工程師主要是面向客戶的，提醒客戶寬帶到期繳費，并向客戶介紹公司新產(chǎn)品，以及解決客戶使用過程中所遇到的問題。離職原因：兼職到期。工作經(jīng)歷廣州工程技術(shù)職業(yè)學院起止年月：2016-10～2016-11公司性質(zhì)：事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育/培訓/院校擔任職位：資料員工作描述：于廣州工程技術(shù)職業(yè)學院進行資料整理及數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作離職原因：需要回校繼續(xù)上課廣東省水利電力勘測設(shè)計研究院起止年月：2016-07～2016-10公司性質(zhì)：國有企業(yè)所屬行業(yè)：電力/水利擔任職位：資料管理員工作描述：于廣東省水利電力勘測設(shè)計研究院進行資料整理及繪圖工作離職原因：需要回校繼續(xù)上課工作經(jīng)歷北京市建壯咨詢有限公司湖南分公司起止年月：2016-08～2016-09公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：擔任職位：工程造價實習生工作描述：1、識結(jié)構(gòu)施工圖和建筑施工圖2、根據(jù)圖紙用廣聯(lián)達鋼筋抽樣軟件和圖形算量軟件對施工圖紙進行算量個人工作經(jīng)歷總結(jié)篇十九
個人簡歷
個人概況:
求職意向;________________
姓名:________________性別:________
出生年月:____年__月__日健康狀況:___________
畢業(yè)院校:_______________
專業(yè)
:____________________電子郵件:_______________傳呼:____________________
聯(lián)系電話:_______________
通信地址:_______________郵編:____________________
教育背景:
____年--____年___________大學__________專業(yè)(請依個人情況酌情增減)
主修課程:
________________________________________________(注:如需要詳細成績單,請聯(lián)系我)
論文情況:
____________________________________________________(注:請注明是否已發(fā)表)
英語
水平:*基本技能:聽、說、讀、寫能力
*標準測試:國家四、六級;toefl;gre.....
計算機水平:
編程、操作應用系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫......(請依個人情況酌情增減)
獲獎情況:
________________、________________、________________(請依個人情況酌情增減)
實踐與
實習
:____年__月--____年__月_________公司__________工作
____年__月--____年__月_________公司__________工作(請依個人情況酌情增減)
工作經(jīng)歷:
____年__月--____年__月_________公司__________工作(請依個人情況酌情增減)
個性特點:
___________________________________（請描述出自己的個性、工作態(tài)度、自我評價等）
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