在總結(jié)中,可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),吸取有益的啟示。在總結(jié)中,可以歸納出一些學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)。如果你不知道該如何寫總結(jié),可以借鑒一下以下小編為大家整理的總結(jié)范文。
賦能培訓(xùn)總結(jié)體會(huì)篇一
雖然畢業(yè)已有七年了,但是對(duì)于課堂教學(xué),我還是一名新老師。通過近期的實(shí)踐教學(xué),我感受到主觀能動(dòng)性的重要作用,從而認(rèn)識(shí)到變被動(dòng)服從為主動(dòng)參與,用積極的工作態(tài)度,達(dá)到高效的教學(xué)質(zhì)量。
用“臨危受命”來形容每個(gè)面對(duì)“課程整合”的教師,雖然不夠準(zhǔn)確,但是絕不夸張!我們必須意識(shí)到老舊的教學(xué)教法面臨的危機(jī),勇于承受課程整合的使命,雖然有被拍死在沙灘上的危機(jī),但是歷史會(huì)在我們的生命中留下印記。
有人說:“堅(jiān)持做完你最不想做的事情,可能就會(huì)得到你最想要的東西!”,“塞翁失馬焉知非?!卑?,面對(duì)困難,我們選擇的只能是面對(duì),逃避解決不了任何問題。
還有人說:“做好一件事很容易,難的是把一件事一直做好!”,古箏社團(tuán)是我的主修專業(yè),任何一門技能都要腳踏實(shí)地、循序漸進(jìn),“目的性”太強(qiáng),就會(huì)失去事物原本的價(jià)值!是對(duì)的就應(yīng)該堅(jiān)持,我想把這件事,一直做好。
培訓(xùn)教研字面上講是讓我們學(xué)習(xí),幫助我們學(xué)習(xí),但是“包羅萬象”的培訓(xùn)教研,反而讓我們沒了頭腦。所以,我認(rèn)為對(duì)于“培訓(xùn)教研”的認(rèn)識(shí),應(yīng)該只是為我們打開視野、樹立信心,從而找到方向,至于實(shí)際教學(xué)是否遵循培訓(xùn),見仁見智。
“活動(dòng)多,總結(jié)少;任務(wù)多,歸納少;工作多,反思少?!睎|西只會(huì)越積越多,如果不做刪減整理,“做了事,沒證據(jù)”的現(xiàn)象會(huì)依然存在。任何活動(dòng)資料都是每個(gè)參與者的心血,需要的東西,如果自己都不珍惜,別人為什么要珍惜你!歸納反思,方便自我,幫助他人。
不要覺得生活虧欠了你!用平常心接受每個(gè)事物的到來,那它們都將變得美好!
繞了一圈,又回到了“心態(tài)”上,積極和消極的心態(tài)都是會(huì)傳染的?!爸{言止于智者”的道理每個(gè)老師都能理解,讓我們都來做生活的“垃圾桶”,回收煩惱,傳播正能量,用積極的心態(tài)推動(dòng)自身教學(xué)的不斷提高。
賦能培訓(xùn)總結(jié)體會(huì)篇二
培訓(xùn)賦能,是現(xiàn)代職業(yè)教育中的一個(gè)熱門話題。隨著社會(huì)發(fā)展的進(jìn)步,培訓(xùn)賦能已經(jīng)成為企業(yè)和個(gè)人提升能力、適應(yīng)變化的重要手段。在過去的一段時(shí)間里,我有幸參加了一次培訓(xùn)賦能的學(xué)習(xí)班,從中獲益匪淺。以下是我對(duì)培訓(xùn)賦能的心得體會(huì)。
第一段:引入培訓(xùn)賦能的概念
培訓(xùn)賦能是指通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,幫助員工獲得新的技術(shù)、知識(shí)和能力,以適應(yīng)職場(chǎng)的變化,提升個(gè)人的創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力。在現(xiàn)代社會(huì)中,競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,企業(yè)和個(gè)人必須不斷學(xué)習(xí)和提升,才能立于不敗之地。而培訓(xùn)賦能正是為了滿足這一需求,讓每個(gè)人都能不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第二段:培訓(xùn)賦能的重要性和作用
培訓(xùn)賦能對(duì)于企業(yè)和個(gè)人都具有重要的意義和作用。對(duì)于企業(yè)來說,通過培訓(xùn)賦能能夠提升員工的專業(yè)素質(zhì)和技能水平,增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí),培訓(xùn)賦能也可以幫助企業(yè)培養(yǎng)和留住人才,提高員工的工作滿意度和忠誠(chéng)度。對(duì)于個(gè)人來說,培訓(xùn)賦能能夠提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì),讓個(gè)人能夠在職業(yè)生涯中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的最大化。
第三段:培訓(xùn)賦能的實(shí)踐和效果
通過參加一個(gè)精心設(shè)計(jì)的培訓(xùn)賦能班,我深切感受到培訓(xùn)賦能的實(shí)踐效果。首先,培訓(xùn)賦能可以幫助員工掌握新的知識(shí)和技能,提升工作能力。在培訓(xùn)課程中,我們學(xué)習(xí)了很多與工作相關(guān)的實(shí)用技能,比如溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作、決策能力等。這些技能不僅僅提高了我的工作效率,還讓我更好地與同事合作,解決問題。其次,培訓(xùn)賦能可以開拓個(gè)人的思維和視野。通過與來自不同背景的學(xué)員交流和學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到世界的多樣性和復(fù)雜性,從而更好地適應(yīng)職場(chǎng)的變化。
第四段:培訓(xùn)賦能的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)之道
雖然培訓(xùn)賦能具有很多優(yōu)勢(shì)和好處,但也面臨一些挑戰(zhàn)。首先,培訓(xùn)賦能需要投入很多資源和時(shí)間,對(duì)于企業(yè)來說是一項(xiàng)重大的成本。其次,培訓(xùn)賦能需要員工有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)意愿和主動(dòng)性,才能夠獲得有效的培訓(xùn)效果。對(duì)于這些挑戰(zhàn),我認(rèn)為企業(yè)需要積極引導(dǎo)員工參與培訓(xùn),提供相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)措施。同時(shí),個(gè)人也要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,善于利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),不斷提升自己的能力。
第五段:培訓(xùn)賦能的未來發(fā)展趨勢(shì)
隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的變化,培訓(xùn)賦能也將呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢(shì)。首先,移動(dòng)學(xué)習(xí)將成為主流。人們可以通過手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí),培訓(xùn)賦能的靈活性和便利性將得到進(jìn)一步提升。其次,個(gè)性化定制培訓(xùn)將成為趨勢(shì)。每個(gè)人的學(xué)習(xí)需求和目標(biāo)不同,未來的培訓(xùn)賦能將更加注重個(gè)性化的培訓(xùn)方案和內(nèi)容。最后,人工智能將應(yīng)用于培訓(xùn)賦能領(lǐng)域,通過智能化的學(xué)習(xí)系統(tǒng),提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)推薦和反饋,提高培訓(xùn)賦能的效果。
總結(jié)起來,培訓(xùn)賦能是現(xiàn)代職業(yè)教育中不可忽視的一環(huán)。通過培訓(xùn)賦能,企業(yè)和個(gè)人都能夠在變化的職場(chǎng)中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。然而,培訓(xùn)賦能也面臨一些挑戰(zhàn),需要通過企業(yè)和個(gè)人的共同努力來克服。未來,培訓(xùn)賦能將朝著移動(dòng)學(xué)習(xí)、個(gè)性化定制和智能化的方向發(fā)展。通過不斷地培訓(xùn)賦能,我們可以更好地適應(yīng)職場(chǎng)的變化,提升個(gè)人的創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力。
賦能培訓(xùn)總結(jié)體會(huì)篇三
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝“20xx年福建省小學(xué)校長(zhǎng)能力提升培訓(xùn)”經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。通過豐富多彩的學(xué)習(xí)方式,收獲頗豐:
鄧小華校長(zhǎng)《“雙減”背景下學(xué)校課程建設(shè)與教學(xué)改革》和趙璟校長(zhǎng)《“雙減”背景下提升學(xué)校教育質(zhì)量的路徑》的講座均從“雙減”政策展開,道出“雙減”的目標(biāo)與方向,途徑與策略,讓我們進(jìn)一步明晰了“雙減”作為國(guó)家關(guān)心、群眾關(guān)切、社會(huì)關(guān)注的重要民生問題,應(yīng)怎樣在把方向、明目標(biāo)中,讓“雙減”真正落實(shí),達(dá)成減負(fù)、增效、提質(zhì)要求,我們將孜孜以求。通過講座的形式,在學(xué)校制度化管理、養(yǎng)成教育、高效課堂、引領(lǐng)式教學(xué)及教育思想等方面有了深刻的認(rèn)識(shí),為促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高、學(xué)校教育教學(xué)管理模式規(guī)范化提供了科學(xué)的理論指導(dǎo)。
我們參觀閩西革命歷史博物館、鄧子恢紀(jì)念館,這些革命烈士的奉獻(xiàn)精神深深地感動(dòng)了我們,值得我們學(xué)習(xí),為了國(guó)家的獨(dú)立,民族的解放和人民的幸福,他們把生命都毫無保留的貢獻(xiàn)出去,他們英勇奮斗,流血犧牲,建立了不朽的功勛,譜寫了悲壯激越,波瀾壯闊的歷史篇章,我們必須永遠(yuǎn)銘記他們的豐功偉績(jī)!
11月6日上午福建教育學(xué)院的郭春芳教授《建設(shè)高質(zhì)量教育體系與基礎(chǔ)教育改革發(fā)展》指出高質(zhì)量教育體系的內(nèi)涵與特征,要更加注重“根本”“三公”“治理”“融合”等,指出基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的重點(diǎn)任務(wù):
1、樹立科學(xué)教育理念
2、補(bǔ)齊基礎(chǔ)教育短板
3、深化教育教學(xué)改革
4、完善基礎(chǔ)教育評(píng)價(jià)
5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
6、規(guī)范基礎(chǔ)教育秩序。
全體學(xué)員在省教育學(xué)院林宇博士的精心組織下,圍繞“《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》對(duì)學(xué)校工作的意義與思考"這個(gè)主題,分組開展研討活動(dòng)。
此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),不僅是一次理論性學(xué)習(xí),更重要是如何把理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,來更有效指導(dǎo)學(xué)校工作,努力使學(xué)校工作更好的適應(yīng)新形式下學(xué)校發(fā)展的新需求。培訓(xùn)已結(jié)束,但學(xué)習(xí)不會(huì)結(jié)束,專家們分享的先進(jìn)教育理念,行之有效的方法,尤其是對(duì)當(dāng)今“雙減”教育背景下的思考,將會(huì)對(duì)我們今后的工作具有重要的指導(dǎo)意義。我們將會(huì)用培訓(xùn)中得到的理論、經(jīng)驗(yàn)與研究方法,不斷探索,勇于實(shí)踐,提升自己,為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
賦能培訓(xùn)總結(jié)體會(huì)篇四
如何提升教育教學(xué)質(zhì)量,通過教育教學(xué)質(zhì)量提升活動(dòng)的開展,我對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量提升,有以下幾點(diǎn)看法:
一、通過抓學(xué)習(xí),提高廣大教職工的思想認(rèn)識(shí)
為促進(jìn)教師提高思想理論水平,學(xué)校要通過組織自學(xué)、專家講座、論壇等活動(dòng)的開展來促進(jìn)廣大教職工對(duì)教育教學(xué)中存在的相關(guān)問題的進(jìn)行思考。
二、通過抓課堂,提高課堂教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校建立了合理的教研組織網(wǎng)絡(luò),定期組織教研小組進(jìn)行專題研究活動(dòng),不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和教學(xué)行為,提高了廣大教師的教學(xué)能力、提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
三、通過抓隊(duì)伍,提高隊(duì)伍素質(zhì)
為進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì),學(xué)校要不斷地調(diào)整師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。加強(qiáng)教師的研訓(xùn),實(shí)施師資隊(duì)伍動(dòng)態(tài)管理,執(zhí)行全員業(yè)績(jī)考核評(píng)價(jià),不斷地為學(xué)校教育質(zhì)量的持續(xù)提高提供了強(qiáng)勁的人力資源支持。
四、通過抓管理、強(qiáng)化制度建設(shè),建立教育質(zhì)量保障體系
學(xué)校為了強(qiáng)化質(zhì)量改進(jìn)意識(shí);建立教育視導(dǎo)機(jī)構(gòu):成立由校長(zhǎng)統(tǒng)領(lǐng)、教務(wù)處牽頭、定期在校開展針對(duì)性的學(xué)科教學(xué)督導(dǎo),收集教育質(zhì)量波動(dòng)的有關(guān)信息,及時(shí)糾改,確保教育質(zhì)量的穩(wěn)定發(fā)展。嚴(yán)格教育質(zhì)量檢查:集中檢查與日常檢查相結(jié)合;普遍檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合;檢查與指導(dǎo)相結(jié)合;自檢與互查相結(jié)合。抓實(shí)教育質(zhì)量反饋:通過日常的教育教學(xué)秩序檢查以及期中、期末教學(xué)檢測(cè),通過教學(xué)信息反饋和學(xué)生學(xué)習(xí)信息反饋等常規(guī)教育教學(xué)信息收集渠道,及時(shí)了解和掌握教育教學(xué)中的動(dòng)態(tài)問題;通過對(duì)所有教育教學(xué)活動(dòng)、各個(gè)教育環(huán)節(jié)、各種教育管理制度、教學(xué)改革方案等進(jìn)行經(jīng)常性的督導(dǎo)來健全教育質(zhì)量監(jiān)控的制度體系。
賦能培訓(xùn)總結(jié)體會(huì)篇五
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們對(duì)自身能力的要求也越來越高。在面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)和多變的市場(chǎng)環(huán)境下,我們需要不斷提升自己的技能和知識(shí),以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。為了滿足這種需求,培訓(xùn)賦能成為了一個(gè)重要的方向。近期,我參加了一場(chǎng)關(guān)于培訓(xùn)賦能的研討會(huì),從中我獲得了許多心得體會(huì)。
首先,培訓(xùn)賦能是一種持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在研討會(huì)上,專業(yè)的培訓(xùn)師向我們介紹了一種學(xué)習(xí)理念——終身學(xué)習(xí)。他們告訴我們,知識(shí)是不斷更新的,如果停止學(xué)習(xí),就會(huì)被時(shí)代拋棄。這引發(fā)了我對(duì)自己學(xué)習(xí)態(tài)度的思考。在以前,我常常以為學(xué)習(xí)只是為了應(yīng)付考試,一旦考試結(jié)束,我就會(huì)忘記所學(xué)的知識(shí)。但在這次研討會(huì)中,我明白了學(xué)習(xí)的重要性,不僅是為了獲取知識(shí),更是為了提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力和適應(yīng)變化的能力。從那以后,我開始將學(xué)習(xí)作為一種持續(xù)的動(dòng)力,不只是追求成績(jī),而是為了發(fā)掘自身的潛力。
其次,培訓(xùn)賦能可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與提高自己的劣勢(shì)。在這次研討會(huì)中,我們進(jìn)行了一系列的自我評(píng)估和小組討論。通過和同行們的交流,我發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面的優(yōu)勢(shì),從而更加自信地面對(duì)自己的工作和生活。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些劣勢(shì),比如溝通技巧不足和決策能力薄弱。在接下來的培訓(xùn)中,我針對(duì)這些劣勢(shì)進(jìn)行了有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。通過不斷地練習(xí)和反思,我提高了自己的溝通能力和決策能力,從而在工作中取得了更好的表現(xiàn)。培訓(xùn)賦能讓我認(rèn)識(shí)到,每個(gè)人都具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),關(guān)鍵在于如何發(fā)現(xiàn)和優(yōu)化。
再次,培訓(xùn)賦能可以幫助我們建立良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在現(xiàn)代工作環(huán)境中,人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。在這次研討會(huì)中,我們進(jìn)行了很多關(guān)于人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作的討論和實(shí)踐。通過和其他參與者的交流,我學(xué)會(huì)了如何與不同性格的人相處和合作。我明白了在團(tuán)隊(duì)中互相信任和支持的重要性。在工作中,我將這些學(xué)到的技巧運(yùn)用到實(shí)際中,不僅能夠更好地與同事合作,也能夠更好地與上級(jí)和下級(jí)溝通,提升了工作效率和團(tuán)隊(duì)凝聚力。培訓(xùn)賦能讓我意識(shí)到,人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織共同發(fā)展的基礎(chǔ)。
最后,培訓(xùn)賦能可以激發(fā)人們內(nèi)在的潛能。在這次研討會(huì)中,講師們告訴我們,每個(gè)人都有巨大的潛力,只是我們常常沒有發(fā)現(xiàn)和挖掘出來。通過培訓(xùn),我們可以激發(fā)自己的內(nèi)在潛能,使自己的能力得到最大程度地發(fā)揮。在接下來的日子里,我開始嘗試一些我之前從未接觸過的事物,如公眾演講和創(chuàng)新思維。雖然一開始我充滿了恐懼和不安,但是通過不斷地嘗試和堅(jiān)持,我漸漸發(fā)現(xiàn)自己有著意想不到的潛力。培訓(xùn)賦能讓我明白,只有敢于嘗試,才能發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)。
總之,培訓(xùn)賦能是一種持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與提高自己的劣勢(shì),同時(shí)還能幫助我們建立良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),最終激發(fā)內(nèi)在的潛能。這次研討會(huì)給了我很多啟發(fā)和幫助,我相信通過培訓(xùn)賦能,我能夠不斷提升自己的能力,迎接未來的挑戰(zhàn)。
賦能培訓(xùn)總結(jié)體會(huì)篇六
為期三個(gè)月的市委黨校第二期優(yōu)秀中青班培訓(xùn),在這個(gè)黨員干部錘煉黨性的“大熔爐”里,我聆聽了陳昆福、孫家良等專家教授精辟的理論授課,朱晨市長(zhǎng)、方向書記、方健忠部長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的專題報(bào)告,我收獲的是改革的精神、創(chuàng)新的思想,務(wù)實(shí)的心態(tài)。對(duì)于前段時(shí)間的學(xué)習(xí),我總結(jié)為以下三點(diǎn):
“當(dāng)前的我們既是共產(chǎn)黨人又是扎根基層的服務(wù)者,牢固樹立起理想信念的準(zhǔn)繩,構(gòu)建起自身正確的世界觀、人生觀,價(jià)值觀,在做好基層工作同時(shí)不斷加強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。
“公生明、廉生威”。為期三個(gè)月的課程強(qiáng)化了自我修煉、自我約束、自我塑造。在廉潔自律上要求我們作出表率,筑牢思想防線。作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的先行者,踐行者與推動(dòng)者,我們要有接受監(jiān)督的坦蕩,做到慎獨(dú)、慎欲、慎權(quán)、慎微。把廉潔作為一種生活習(xí)慣和工作方式,牢牢把住權(quán)力、金錢、交往、人情關(guān)口。
近年來,我們黨內(nèi)所滋生的腐敗現(xiàn)象讓人深憂,所總結(jié)的腐敗教訓(xùn)令人深思、警醒。我時(shí)刻告誡自己決不能以小節(jié)問題“不止我一個(gè)”來原諒自己,決不能以小節(jié)失守“就只這一次”來開脫自己,決不能以小節(jié)毛病“多少有一點(diǎn)”來放縱自己,把好自身關(guān)口,守住自身底線,是我作為一名黨員干部的責(zé)任。
業(yè)精于勤,荒于疏;空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦。干工作,做事業(yè),需要的是勤勉務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我結(jié)合實(shí)際,深入思考自身工作,給自己提出了三點(diǎn)要求:一是腦要勤。必須勤于想群眾之想,勤于對(duì)自身學(xué)習(xí)和工作的思考,勤于調(diào)查研究;一切從實(shí)際出發(fā),善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。二是手要勤。從群眾中來,到群眾中去,多干人民滿意的好事實(shí)事,及時(shí)妥善解決人民群眾重要關(guān)切的問題,取得人民群眾的支持和擁護(hù)。三是心要勤。對(duì)工作要有熱心,對(duì)人民要有誠(chéng)心,對(duì)事業(yè)要有忠心。善于動(dòng)腦筋,觀察問題、分析問題、處理問題。勤政務(wù)實(shí)是對(duì)每一位干部的能力要求,也是自我行為的標(biāo)尺。
賦能培訓(xùn)總結(jié)體會(huì)篇七
簾外新涼驚節(jié)換,夜闌離緒總魂銷。8月15日至29日,我們?cè)趶V東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)新聞與傳播學(xué)院聆聽了25場(chǎng)講座,完成了為期半個(gè)月的培訓(xùn)。我們就像炙熱的羊城,急需一場(chǎng)甘霖滋潤(rùn)。面對(duì)廣州教育的千重“稻菽”,我們104名“英雄”忙于收割。學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及管理、課程、干部素養(yǎng)、輿情、德育、專業(yè)成長(zhǎng)、校園文化、心理、校園突發(fā)事件處理辦法和廉政等內(nèi)容。往來龍虎皆元?dú)?,噓是青云嘯是風(fēng)。專家的精彩演繹,讓我們104人受益匪淺。
做一個(gè)會(huì)思考的校長(zhǎng)。作為一校之長(zhǎng),有幾個(gè)問題必須深思:“學(xué)校要有學(xué)校樣”(什么樣?),“一所學(xué)校一個(gè)樣”(這個(gè)“樣”指什么?),“學(xué)校都有自己樣”(做到了嗎?引擎是什么?)。搞清楚學(xué)校的辦學(xué)歷史,提煉出自已的校園文化。既要遵循規(guī)律,又要開拓創(chuàng)新;思考如何形成淳厚的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和活潑的學(xué)風(fēng)。秉承傳統(tǒng)、不斷創(chuàng)新,在探索和研究中辦學(xué),在辦學(xué)中探索和研究,生機(jī)勃勃,活力十足,前景令人期待;思考怎樣營(yíng)造良好的校園文化,打造書香校園,充分調(diào)動(dòng)師生學(xué)習(xí)文化知識(shí)的積極性和主動(dòng)性,使師生在潛移默化中得到熏陶,從而豐富師生的精神世界,提升師生的思想道德修養(yǎng)。學(xué)文和力行并重,不違天道,不違仁道,不違人道,必然可以成就大事;思考如何為優(yōu)秀人才提供空間,營(yíng)造條件,和縣內(nèi)一流醫(yī)院、一流幼兒園、一流中小學(xué)校搞好關(guān)系,解決教師家人醫(yī)療和就讀的后顧之憂;激勵(lì)大于追責(zé),同事間的默契決定了底線,晉升機(jī)會(huì)判斷決定了頂線,追責(zé)機(jī)制只能影響履職順序。
大方一中作為一所百年老校,曾經(jīng)幾度輝煌。走進(jìn)新時(shí)代,在優(yōu)質(zhì)生源流往私立學(xué)校的教育背景下,在對(duì)公立學(xué)校的管控越收越緊的前提下,我們要打造一所什么文化、什么特色、什么目標(biāo)的學(xué)校,是每一個(gè)一中人亟需思考的問題。
做一個(gè)開放包容的校長(zhǎng)。把事情做對(duì),把對(duì)的做好,把做好的宣傳出去。整合各項(xiàng)資源,引領(lǐng)教師成長(zhǎng)。比如對(duì)于校訓(xùn),短短的八個(gè)字,是幾代人辛苦辦學(xué)汗水的凝結(jié),我們不能輕易更改,否則,既割斷了歷史,又是對(duì)前輩們的不尊重。但我們可以結(jié)合新時(shí)代的需要,從學(xué)校、教師、學(xué)生三個(gè)層面進(jìn)入重新解讀,注入新內(nèi)容。以期走很更穩(wěn)、更遠(yuǎn)、更好。
做一個(gè)有故事的校長(zhǎng)。滄海橫流,方顯英雄本色。 1993年8月,陳蓮老師開始了自己的教育生涯,蹤跡北到新疆,碾轉(zhuǎn)浙江,最后落腳南方廣東,先后做過班主任、備課組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、德育主任、校長(zhǎng)助理,2019年任廣外增城實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)。她的每一次選擇、每一個(gè)腳步都充滿傳奇。“我們想辦一所有生長(zhǎng)故事的學(xué)校,學(xué)校的發(fā)展史就是孩子的成長(zhǎng)史?!标惿徖蠋熑缡钦f。
辦一所家長(zhǎng)放心、學(xué)生開心、教師安心,充滿詩(shī)意的學(xué)校。用敬畏之心虔誠(chéng)之心辦學(xué)校辦教育,這樣的學(xué)校應(yīng)該是:在這樣一所親自參與打造的充滿詩(shī)意氛圍的校園里,在這樣一所擁有先進(jìn)辦學(xué)理念指引的校園里,工作生活、生長(zhǎng)發(fā)展,全體教職員工、學(xué)生包括校長(zhǎng),能夠感覺到是暢快的走在透明的藍(lán)天下,愉快的走在堅(jiān)實(shí)的大地上,能夠感受到協(xié)同創(chuàng)意、彼此成就、善于內(nèi)驅(qū)的工作文化帶來的價(jià)值!
育大批具有國(guó)際視野的學(xué)生。教育的目的是生命,生活,生長(zhǎng)。生命是最珍貴的,教育要讓生命得以舒展。教育的內(nèi)容源自生活,教育的過程基于社會(huì)生活,教育是為了更好地生活。通過教育,我們能讓學(xué)生身體生長(zhǎng)、知識(shí)豐富、心靈成長(zhǎng)、精神豐盈、能力提升。我們要秉承積淀,創(chuàng)新思路,從學(xué)生的心靈出發(fā),從生命的拔節(jié)著手,立足新時(shí)代發(fā)展之事,確立“美好教育,教育美好,美好教育”(張錦庭)的辦學(xué)思想,著力以美好的教育引領(lǐng)達(dá)成一流的教育愿景。新時(shí)代的學(xué)生要具備悅納自我、尊重他人、融入社會(huì)、熱愛祖國(guó)、敬畏生命、關(guān)懷人類的基本素養(yǎng),充滿朝氣、靈氣、銳氣、正氣、勇氣和大氣。
打造一群上進(jìn)用心的教師。上好課是最崇高的師德,能上好從教這門課、上好從教每節(jié)課的老師,就是有崇高師德的教師。上好學(xué)生人生第一課。做學(xué)生喜歡的老師應(yīng)是我們的追求?!安慌聼o策,就怕無心?!边@個(gè)心是事業(yè)心、責(zé)任心,把工作當(dāng)成事業(yè)干,就能心無旁騖、干出名堂。這個(gè)心也是卓越之心、精品之心,干工作不僅要完成,更要完美。堅(jiān)定信念,成功屬于踐行者,成功屬于堅(jiān)守者。教師成長(zhǎng)路上必須“四個(gè)堅(jiān)持”:堅(jiān)持勤于學(xué)習(xí),豐富理論修養(yǎng);堅(jiān)持勇于探索,積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);堅(jiān)持善于思考,提升教育智慧;堅(jiān)持勤于筆耕,積淀人生財(cái)富。我們?nèi)魏螘r(shí)候都應(yīng)把工作做到極致。保持強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感,腳踏實(shí)地把本職工作做好,努力在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的成就。
人間盡誤佳期了,更有佳期莫恨遙?!跋部吹据那е乩耍榈赜⑿巯孪煛?,培訓(xùn)告馨,我們踏上回程之路。在追趕新時(shí)代教育的路上,我們還有很長(zhǎng)的路要走;和先進(jìn)發(fā)達(dá)地方的教育相比,我們還有很多的溝坎需要跨越;社會(huì)轉(zhuǎn)型帶來對(duì)教育的異化,畢節(jié)教育特別是公立學(xué)校,還需要政府經(jīng)費(fèi)、政策上的大力支撐。新時(shí)代意味著一段新征程的開始,畢節(jié)教育再出發(fā)的號(hào)角已經(jīng)吹響。實(shí)現(xiàn)畢節(jié)教育奮斗目標(biāo),譜寫畢節(jié)教育的壯麗篇章,需要的不是三分鐘的熱情,而是決心和豪情,更是只爭(zhēng)朝夕、擼起袖子加油干的行動(dòng)力。走進(jìn)新時(shí)代,奮斗正當(dāng)時(shí)!
賦能培訓(xùn)總結(jié)體會(huì)篇八
7月,中鐵建設(shè)集團(tuán)正式迎來了677名應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。677,一個(gè)并不大的數(shù)字,卻創(chuàng)下了中鐵建設(shè)歷年招聘人數(shù)之最,677,不僅印證了集團(tuán)公司的跨越式發(fā)展,更折射出了中鐵建設(shè)人謀求發(fā)展新局面的堅(jiān)定信念。
“招人不難,難的是留人;留人不難,難的是培養(yǎng)人;培養(yǎng)人不難,難的是人盡其才、人盡其用”。如何當(dāng)好新員工的“引路人”?如何使新員工盡快“落地生根”?一個(gè)個(gè)關(guān)乎員工未來、企業(yè)發(fā)展的問題擺在了中鐵建設(shè)面前。
為了讓新員工盡快熟悉公司現(xiàn)狀、明晰發(fā)展方向、找準(zhǔn)自身定位、實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,集團(tuán)公司董事長(zhǎng)、黨委書記親自來到廣大新員工中間,言傳身教、答疑解惑。通過交流,新員工不僅懂得了要有目標(biāo)、要講誠(chéng)信、要會(huì)感恩、注重結(jié)果、勇于堅(jiān)持、要走正道,更對(duì)汪董事長(zhǎng)提出的“用心做事,待人處事,干事成事”十二字箴言有了更深層次理解。來自物資公司的胡娟娟坦言,中鐵建設(shè)平臺(tái)廣、有發(fā)展,能者有其位,年輕人大有可為。
樹木離開土壤,不是自由而是死亡,深諳個(gè)中道理的中鐵建設(shè)很早就發(fā)布了《關(guān)于安排xx年畢業(yè)生到施工隊(duì)學(xué)習(xí)鍛煉的通知》,通知要求所有新分配大學(xué)生必須下到基層鍛煉3個(gè)月,目的只有一個(gè)——接地氣、增底氣、長(zhǎng)志氣。在此基礎(chǔ)上,集團(tuán)還修訂了《“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)實(shí)施辦法》,要求各二級(jí)單位為每位新員工“配導(dǎo)師,結(jié)對(duì)子,傳幫帶”,對(duì)新員工要在思想上引導(dǎo),在工作上指導(dǎo),在生活上關(guān)愛,這樣一來,新員工在基層磨礪意志的同時(shí),能力也相應(yīng)得到了大幅提升。
中鐵建設(shè)一直以來都十分注重對(duì)員工企業(yè)文化的宣貫,在員工入職期間,就通過企業(yè)宣傳片、宣傳標(biāo)語(yǔ)、企業(yè)文化案例等方式對(duì)以人為本,打造受尊敬、有尊嚴(yán)企業(yè)的發(fā)展理念;人格、勇氣、能力三位一體的人才理念;注重實(shí)踐、注重結(jié)果、注重領(lǐng)導(dǎo)作用的管理理念和堂堂正正做人、規(guī)規(guī)矩矩做事、清清白白從業(yè)的廉潔理念進(jìn)行了有力詮釋和有效傳達(dá)。
不僅如此,每名新員工在報(bào)到第一天還收到了有公司企業(yè)文化“活化石”之稱的兩本書,一本是《心語(yǔ)》,另一本是《群英集萃》。前者將96篇優(yōu)秀員工學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯編成冊(cè);后者則是把xx年及20xx年奮戰(zhàn)在公司各條戰(zhàn)線的209名“百名優(yōu)秀人物”事跡集結(jié)成錦,來自天津分公司的職桂林表示,剛接觸企業(yè)文化時(shí)還覺得很抽象,讀完這兩本書后才發(fā)現(xiàn),原來中鐵建設(shè)的企業(yè)文化是如此地深入骨髓,每個(gè)員工都在身體力行。
集團(tuán)公司主管人力資源的黨委副書記、紀(jì)委書記認(rèn)為,企業(yè)發(fā)展離不開雙輪驅(qū)動(dòng),一個(gè)是企業(yè)戰(zhàn)略,一個(gè)是人力資源,說到底還是人力資源,要用文化的力量凝聚人、引導(dǎo)人、激勵(lì)人和塑造人。如今,“四大文化理念”已經(jīng)成為中鐵建設(shè)一筆寶貴的精神財(cái)富,它好比是穿珍珠的絲線,將九千余名中鐵建設(shè)人牢牢地串在了一起。
在眾多部門的精心組織、周密策劃下,中鐵建設(shè)的新入職員工培訓(xùn)真正實(shí)現(xiàn)了同步同頻、同行同心,正如汪文忠董事長(zhǎng)在入職培訓(xùn)班上對(duì)新員工說的那樣,“你們的到來,為中鐵建設(shè)集團(tuán)的發(fā)展注入了新鮮的血液和活力;你們的加入,中鐵建設(shè)的明天會(huì)更加美好”。
賦能培訓(xùn)總結(jié)體會(huì)篇九
員工賦能是當(dāng)今企業(yè)發(fā)展不可或缺的一部分。而培訓(xùn)是實(shí)現(xiàn)員工賦能的重要途徑之一。近期,我參加了一次關(guān)于員工賦能的培訓(xùn),深感受益匪淺。本文將分享我的培訓(xùn)心得體會(huì)。
第二段:培訓(xùn)前的心理準(zhǔn)備
在參加培訓(xùn)前,我對(duì)員工賦能有一定的了解。我明白員工賦能不僅僅是簡(jiǎn)單地給員工更多的責(zé)任和自主權(quán),而是通過給予員工權(quán)力和資源來激發(fā)他們的潛能,并且使他們有能力自主決策和解決問題。因此,我對(duì)這次員工賦能培訓(xùn)的期望都放在了學(xué)習(xí)如何實(shí)現(xiàn)員工賦能的具體方法和技巧上。
第三段:培訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)
這次培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富。首先,我們學(xué)習(xí)了如何建立有效的溝通和協(xié)作機(jī)制,以便員工能夠更好地參與決策和解決問題。其次,我們學(xué)習(xí)了如何為員工提供發(fā)展機(jī)會(huì)和培養(yǎng)計(jì)劃,以激勵(lì)他們對(duì)工作的積極性。最后,我們還學(xué)習(xí)了如何建立一個(gè)支持員工創(chuàng)新和失敗的文化氛圍。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí),我們明白了員工賦能的重要性和實(shí)現(xiàn)員工賦能的具體方式。
第四段:培訓(xùn)中的收獲與體會(huì)
在培訓(xùn)中,我收獲了很多。首先,我認(rèn)識(shí)到員工賦能的核心是信任。只有給予員工足夠的信任和支持,才能激發(fā)他們的潛能和創(chuàng)造力。而且,我也對(duì)員工賦能的具體操作有了更清晰的認(rèn)識(shí),如如何制定明確的目標(biāo),如何提供必要的培訓(xùn)和資源等。此外,我還意識(shí)到員工賦能需要持續(xù)的努力和改進(jìn)。只有不斷地調(diào)整和改善員工賦能的方式和方法,才能更好地實(shí)現(xiàn)員工的發(fā)展和企業(yè)的持續(xù)增長(zhǎng)。
第五段:培訓(xùn)后的行動(dòng)計(jì)劃
培訓(xùn)結(jié)束后,我決定將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐中。首先,我將嘗試建立更高效的溝通和協(xié)作機(jī)制,以便員工能夠更好地參與決策和解決問題。其次,我將更加積極地為員工提供發(fā)展機(jī)會(huì)和培養(yǎng)計(jì)劃,讓他們感受到自己的工作價(jià)值。最后,我將努力營(yíng)造一個(gè)支持員工創(chuàng)新和失敗的文化氛圍,鼓勵(lì)員工主動(dòng)提出新的想法和嘗試新的方法。
總結(jié):
通過這次員工賦能培訓(xùn),我深入了解并領(lǐng)悟到了員工賦能的重要性和實(shí)現(xiàn)員工賦能的具體方法。我意識(shí)到,員工賦能是實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在,只有通過培訓(xùn)和改進(jìn),才能更好地激發(fā)員工的潛力和創(chuàng)造力。我相信,通過我在實(shí)踐中的努力,我能夠?qū)T工賦能的理念和方法真正落實(shí)到工作中,為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
賦能培訓(xùn)總結(jié)體會(huì)篇十
這段時(shí)間的培訓(xùn)讓我受益匪淺,來打xx工作已經(jīng)有好幾年的了,深刻的體會(huì)到了工作的意義,在這方面我應(yīng)該要有自己的態(tài)度,培訓(xùn)的這段時(shí)間確實(shí)讓我感覺很有意義,是我應(yīng)該要去調(diào)整好的,我也感覺還是有非常多的事情需要去做好,在工作能力上面我的不足我也是能夠看到,培訓(xùn)期間了解到了很多,作為公司的管理者應(yīng)該要有這方面的積累,懂得怎么去提高自己,這是毋庸置疑的,這也是我應(yīng)該要去做好的,未來在學(xué)習(xí)當(dāng)中也應(yīng)該堅(jiān)持去做好分內(nèi)的本職,這段時(shí)間以來我也有一些自己的心得。
這段時(shí)間讓我確實(shí)還是需要做好準(zhǔn)備,作為一名管理者,我深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn),這是我應(yīng)該要去做好的,我對(duì)自己各方面都是有自己的判斷的,也深刻的`意識(shí)到了這一點(diǎn),領(lǐng)導(dǎo)能力是需要提高的,這讓我感覺自己還是有很多地方做的不好,作為一名管理者我必須要認(rèn)真的對(duì)待這份工作,這一點(diǎn)是一定的。真的感覺還是要認(rèn)真的去做好分內(nèi)的事情,保持好的態(tài)度,這次的培訓(xùn)講到了很多,讓我對(duì)自己現(xiàn)在的狀態(tài)不是非常的滿意,我確實(shí)還是很多地方需要提高,在這一點(diǎn)上面肯定是需要做好準(zhǔn)備的,我對(duì)自己也是非常的有信心,感激這段時(shí)間以來的學(xué)習(xí),對(duì)于這一點(diǎn)我是堅(jiān)決要去做好的。
個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)能力的提高是一個(gè)關(guān)鍵,這段時(shí)間我也是有非常多的想法,我能夠深刻的意識(shí)到這一點(diǎn),一個(gè)管理者應(yīng)該有的素養(yǎng),這是不能夠少的,現(xiàn)在我深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn),在這方面我還是應(yīng)該把工作做的更好,通過這次的培訓(xùn)我認(rèn)為我是進(jìn)步了很多,我現(xiàn)在也是很有信心的。在未來的工作當(dāng)中我一定不會(huì)忽視這一點(diǎn),未來還有非常多的事情是要去完成的,我非常確信這一點(diǎn),在這方面應(yīng)該要有自己的態(tài)度,我在培訓(xùn)當(dāng)中了解到很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)能力的知識(shí),接下來我也會(huì)把這些所了解到的,結(jié)合公司實(shí)際情況,運(yùn)用到工作當(dāng)中,其中有些事情是讓我感覺印象深刻的,在這一點(diǎn)上面我做好了充分準(zhǔn)備,對(duì)接下來的工作也是非常的有信心的,在這里是對(duì)我工作能力的證明,這次的培訓(xùn)之后讓我更加有信心了,我也會(huì)端正好心態(tài),努力去做好這些,認(rèn)真的去思考這些,做一名優(yōu)秀合格的管理者,為公司爭(zhēng)取更多價(jià)值。
賦能培訓(xùn)總結(jié)體會(huì)篇十一
為期三個(gè)月的市委黨校第二期優(yōu)秀中青班培訓(xùn),在這個(gè)黨員干部錘煉黨性的“大熔爐”里,我聆聽了陳昆福、孫家良等專家教授精辟的理論授課,朱晨市長(zhǎng)、方向書記、方健忠部長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的專題報(bào)告,我收獲的是改革的精神、創(chuàng)新的思想,務(wù)實(shí)的心態(tài)。
“當(dāng)前的我們既是共產(chǎn)黨人又是扎根基層的服務(wù)者,牢固樹立起理想信念的準(zhǔn)繩,構(gòu)建起自身正確的世界觀、人生觀,價(jià)值觀,在做好基層工作同時(shí)不斷加強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。
“公生明、廉生威”。為期三個(gè)月的課程強(qiáng)化了自我修煉、自我約束、自我塑造。在廉潔自律上要求我們作出表率,筑牢思想防線。作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的先行者,踐行者與推動(dòng)者,我們要有接受監(jiān)督的坦蕩,做到慎獨(dú)、慎欲、慎權(quán)、慎微。把廉潔作為一種生活習(xí)慣和工作方式,牢牢把住權(quán)力、金錢、交往、人情關(guān)口。
近年來,我們黨內(nèi)所滋生的腐敗現(xiàn)象讓人深憂,所總結(jié)的腐敗教訓(xùn)令人深思、警醒。我時(shí)刻告誡自己決不能以小節(jié)問題“不止我一個(gè)”來原諒自己,決不能以小節(jié)失守“就只這一次”來開脫自己,決不能以小節(jié)毛病“多少有一點(diǎn)”來放縱自己,把好自身關(guān)口,守住自身底線,是我作為一名黨員干部的責(zé)任。
業(yè)精于勤,荒于疏;空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦。干工作,做事業(yè),需要的是勤勉務(wù)實(shí)的'工作作風(fēng)。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我結(jié)合實(shí)際,深入思考自身工作,給自己提出了三點(diǎn)要求:一是腦要勤。必須勤于想群眾之想,勤于對(duì)自身學(xué)習(xí)和工作的思考,勤于調(diào)查研究;一切從實(shí)際出發(fā),善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。二是手要勤。從群眾中來,到群眾中去,多干人民滿意的好事實(shí)事,及時(shí)妥善解決人民群眾重要關(guān)切的問題,取得人民群眾的支持和擁護(hù)。三是心要勤。對(duì)工作要有熱心,對(duì)人民要有誠(chéng)心,對(duì)事業(yè)要有忠心。善于動(dòng)腦筋,觀察問題、分析問題、處理問題。勤政務(wù)實(shí)是對(duì)每一位干部的能力要求,也是自我行為的標(biāo)尺。
總之,參加這次中青班的學(xué)習(xí)收獲頗多,此次課程的結(jié)束,不是終點(diǎn),而是站立在巨人肩膀上的新起點(diǎn),我將以此為契機(jī),不斷強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和黨性修養(yǎng),在今后的生活和工作中,做好本職,不斷求索!
賦能培訓(xùn)總結(jié)體會(huì)篇十二
學(xué)習(xí)中生長(zhǎng),在生長(zhǎng)中實(shí)踐。人生中就是這樣,每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的時(shí)機(jī)。每一次的實(shí)踐就是一次挑釁,我們能畏懼嗎?答案是一定的:“不能!”不論是在什么狀況下,都是不能。不會(huì),也不能夠畏懼挑釁。我們之所以參加美容培訓(xùn),目標(biāo)就是加強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的自信心。我不曉得他人通過美容培訓(xùn)學(xué)到了多少,感觸到了多少,理解到了多少。只曉得通過美容培訓(xùn)我感悟頗深。
首先要解釋的一點(diǎn)就是通過這次美容培訓(xùn)我學(xué)到了很多,見過的聽過的,沒見過的沒聽過的通通蘊(yùn)含在內(nèi)。
回憶起這段時(shí)光的美容培訓(xùn),信任大家都學(xué)到了很多,可我有一種新的覺得:“學(xué)到的越多,不曉得的就越多”。為什么這樣說呢?在以前的美容工作中我并沒有注意到學(xué)習(xí),只是曉得顧客要怎樣,我就順從她意見,素來不論對(duì)與錯(cuò),也素來不論為什么,只是盲目地走路,工作。參加了美容培訓(xùn)后發(fā)生了改變,起因很簡(jiǎn)樸:“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的,是一種以詳細(xì)理論詳細(xì)實(shí)踐的方法進(jìn)行的?!敝粡倪@一點(diǎn)上說,我就不再是為工作而工作,應(yīng)該為學(xué)習(xí)、服務(wù)而工作。在這里學(xué)習(xí)越多,覺得以前理解的美容知識(shí)越少,接著就會(huì)盡力的或許是刻意的去找這美容的書籍,學(xué)習(xí)這美容的`常識(shí)。可是越學(xué),覺得我曉得的越少,這是為什么呢?由于我們有一顆想充實(shí)我的心,有一顆想要學(xué)習(xí)的心,同時(shí)也有一顆向前的心。這就不得不要求我們我要在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,把所學(xué)的用到工作中。
總的來說,這次美容培訓(xùn)是一種以實(shí)踐形式的全面美容培訓(xùn),也是我職業(yè)生涯最重要的轉(zhuǎn)接點(diǎn)。在這次美容培訓(xùn)完結(jié)以后,我對(duì)我的要求很簡(jiǎn)樸:“在以后的工作中,多抽時(shí)間參加?xùn)|莞美容學(xué)校介紹的美容培訓(xùn),把每次的美容培訓(xùn)都很好的吸取,使我的才能以及工作都有一次質(zhì)的飛躍?!?/p>
賦能培訓(xùn)總結(jié)體會(huì)篇十三
隨著時(shí)代的發(fā)展和科技的進(jìn)步,越來越多的人開始意識(shí)到在職場(chǎng)中不斷學(xué)習(xí)的重要性。在今天的工作中,特別是在現(xiàn)代化的企業(yè)中,在職場(chǎng)上獲得新的技能相當(dāng)重要。而隨著人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)的快速發(fā)展,學(xué)習(xí)新技能的最佳方式正在發(fā)生變化:科技賦能正在成為職場(chǎng)學(xué)習(xí)的最新趨勢(shì)。
第一段:科技帶來的變化
隨著科技的不斷進(jìn)步和發(fā)展,現(xiàn)在每個(gè)人都可以使用技術(shù)來學(xué)習(xí)新的技能,這是過去幾十年來所不具備的。人們現(xiàn)在可以使用各種在線學(xué)習(xí)工具,得到各種有關(guān)技術(shù)、財(cái)務(wù)、設(shè)計(jì)以及其他領(lǐng)域的知識(shí)。企業(yè)現(xiàn)在也利用技術(shù)來構(gòu)建內(nèi)部知識(shí)庫(kù)或使用合作軟件來幫助員工學(xué)習(xí)新技能或?qū)I(yè)知識(shí)。
第二段:科技賦能的實(shí)現(xiàn)
隨著技術(shù)的不斷發(fā)展,職場(chǎng)學(xué)習(xí)的方式正在發(fā)生變化。現(xiàn)在許多企業(yè)都為他們的員工提供在線學(xué)習(xí)平臺(tái),他們?cè)谶@里可以接受在線課程和其他培訓(xùn)活動(dòng)。企業(yè)還可以通過內(nèi)部社交網(wǎng)絡(luò)提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),以使員工們之間可以相互學(xué)習(xí)新技能,并在實(shí)踐中改進(jìn)他們的業(yè)務(wù)表現(xiàn)。
第三段:科技帶來的優(yōu)勢(shì)
科技賦能在職場(chǎng)學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)是巨大的。一個(gè)顯而易見的優(yōu)勢(shì)是他可以提供大量的學(xué)習(xí)資源,能夠幫助人們快速學(xué)習(xí)新技能以滿足職場(chǎng)工作的需要。此外,科技也可以使他們從時(shí)間和空間的限制中解放出來,讓他們能夠在自己的時(shí)間和地點(diǎn)上進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第四段:科技賦能的挑戰(zhàn)
不難看出,使用技術(shù)進(jìn)行職場(chǎng)學(xué)習(xí)帶來的挑戰(zhàn)也同樣存在。一些人可能會(huì)因“信息過載”或缺乏社交互動(dòng)等原因而感到無所適從,不知如何繼續(xù)提高自身的能力,而且在線課程或視頻可能不如傳統(tǒng)的課程有趣或直觀。因此,盡管科技帶來的優(yōu)勢(shì)是巨大的,但我們也不能忽視這些挑戰(zhàn)。
第五段:結(jié)論
總體來看,科技賦能是現(xiàn)代職場(chǎng)學(xué)習(xí)的重要方式,它能夠讓我們更快、更便捷地學(xué)到新技能,提高我們?cè)诠ぷ髦械谋憩F(xiàn)。然而,在使用科技的過程中,我們需要小心處理信息過載和缺乏社交互動(dòng)等問題,并逐步發(fā)展更全面的職業(yè)發(fā)展策略,以確保我們不斷掌握新的、有利于職業(yè)發(fā)展的技能和知識(shí)??萍假x能必須與其他諸如傳統(tǒng)課堂教育或?qū)嵉靥剿鞯葘W(xué)習(xí)方式相結(jié)合,才能在現(xiàn)代職場(chǎng)中充分發(fā)揮作用。
賦能培訓(xùn)總結(jié)體會(huì)篇十四
如今,企業(yè)對(duì)員工培訓(xùn)的重視程度越來越高,尤其是員工賦能培訓(xùn)。員工賦能培訓(xùn)通過幫助員工提升他們的技能和能力,讓他們更加自信和能夠自主決策。在這篇文章中,我將分享我在參加員工賦能培訓(xùn)過程中所獲得的一些心得體會(huì)。
第二段:技能的提升
在員工賦能培訓(xùn)中,我學(xué)到了許多有關(guān)技能和知識(shí)的東西。通過各種培訓(xùn)課程和工作坊,我學(xué)會(huì)了如何提升我的表達(dá)能力和溝通技巧。我學(xué)會(huì)了如何用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn),并且能夠更好地理解他人的想法和意見。此外,我還學(xué)會(huì)了如何處理復(fù)雜的問題和困境,以及如何做出明智的決策。這些新學(xué)到的技能極大地提升了我的自信心和工作效率。
第三段:自主決策的能力
員工賦能培訓(xùn)的一個(gè)重要目標(biāo)是讓員工具備自主決策的能力。在培訓(xùn)過程中,我們不僅學(xué)習(xí)了如何分析和評(píng)估各種情況,還學(xué)會(huì)了如何權(quán)衡利弊,并且能夠獨(dú)立做出決策。這讓我意識(shí)到,每個(gè)員工都應(yīng)該對(duì)自己的工作負(fù)責(zé),更加積極地參與到團(tuán)隊(duì)的決策中來。通過培訓(xùn),我變得更加有主動(dòng)性和責(zé)任感,能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和解決問題。
第四段:團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作
在員工賦能培訓(xùn)中,我們還進(jìn)行了一系列團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的活動(dòng)。通過這些活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)能夠產(chǎn)生非凡的成果?;ハ嘈湃巍⒂行贤?、合作共贏是一個(gè)成功團(tuán)隊(duì)的核心要素。努力學(xué)會(huì)傾聽他人的意見、尊重他人的貢獻(xiàn),我更加善于領(lǐng)導(dǎo)和配合他人,以實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。這些團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的技能在日常工作中也起到了重要的作用,使工作效率得以大幅提升。
第五段:自我激勵(lì)和發(fā)展
最后,員工賦能培訓(xùn)還激發(fā)了我進(jìn)一步自我發(fā)展的動(dòng)力。通過與其他高素質(zhì)的員工交流和學(xué)習(xí),我不斷鞭策自己去追求更高的目標(biāo)。我開始注重個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)習(xí),不斷尋找機(jī)會(huì)提升自己的技能和能力。我認(rèn)識(shí)到,只有不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展,才能適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境,并在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中脫穎而出。員工賦能培訓(xùn)讓我懂得了自己的價(jià)值和潛力,激發(fā)了我在職業(yè)生涯中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力。
結(jié)尾:
在員工賦能培訓(xùn)中,我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的技能和知識(shí),也提升了自己的自信心和能力。通過培訓(xùn),我學(xué)會(huì)了自主決策、團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作,激發(fā)了自我激勵(lì)和發(fā)展的動(dòng)力。員工賦能培訓(xùn)不僅對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有很大幫助,也對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)和企業(yè)的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。我相信,只要我們保持學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的態(tài)度,不斷提升自己的能力,我們就能在職業(yè)生涯中取得更大的成功。
賦能培訓(xùn)總結(jié)體會(huì)篇十五
3月21到4月17日,本人受組織指派,參加在市黨校舉辦的全市科級(jí)女干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。截至目前,培訓(xùn)班歷時(shí)五天,省內(nèi)有關(guān)教授、專家及市相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)就“全面推進(jìn)依法治國(guó)、推動(dòng)體制、男女平等基本國(guó)策、中國(guó)特色的科學(xué)內(nèi)涵、領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)謀略意識(shí)、加快旅游發(fā)展、推進(jìn)文化強(qiáng)國(guó)等七個(gè)個(gè)專題,進(jìn)行了深入淺出、有理有據(jù)的講解??芍^內(nèi)容豐富、講解透徹,使聽者頗受啟發(fā)和教育。下面談一下自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和心得。
梁三利教授就全面推進(jìn)依法治國(guó)進(jìn)行了全新的闡釋,建設(shè)法治國(guó)家的迫切性,將對(duì)是否依法守法作為考察干部的前提條件,每一位干部都要對(duì)法律敬畏、對(duì)人民敬重。陳蔚教授解讀“推進(jìn)體制”,使我們更加清楚的認(rèn)識(shí)到,我國(guó)為什么要進(jìn)行體制,30年體制的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐,進(jìn)一步明確了中國(guó)特色發(fā)展道路和推進(jìn)體質(zhì)的新論斷,并制定了落實(shí)人民的七項(xiàng)舉措。我們?cè)诠ぷ髦斜仨殘?jiān)持依法行政、公正司法,要堅(jiān)持以人為本,強(qiáng)化群眾工作的'能力。
在培訓(xùn)中,柴宇球?qū)⒌摹额I(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)謀略意識(shí)》一課中,領(lǐng)導(dǎo)者的用權(quán)藝術(shù)和溝通藝術(shù)也非常有用,講的是藝術(shù),更勝作方法和工作策略。溝通藝術(shù),講的是在現(xiàn)代社會(huì)里,一個(gè)人的成功與其溝通技能密切相關(guān),一個(gè)組織的績(jī)效能否提升與其內(nèi)外部溝通狀態(tài)也息息相關(guān)。
有效的溝通能更快地解決問題;更果斷地做出決策;更融洽地營(yíng)造交談氣氛;更密切地建立商務(wù)關(guān)系;更專業(yè)地樹立公共形象;更快地從眾多求職者中脫穎而出要學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)處事,與同級(jí)會(huì)溝通,與下級(jí)會(huì)溝通,與上級(jí)也要會(huì)溝通,與媒體與自己也要會(huì)溝通,要以誠(chéng)相待以禮相待,要講究語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)也要肢體和動(dòng)作。
另外,還聽取了男女平等、打造旅游城市和文化強(qiáng)國(guó)報(bào)告,也頗有收獲??傊逄斓膶W(xué)習(xí),內(nèi)容很充實(shí),收獲很大。
賦能培訓(xùn)總結(jié)體會(huì)篇十六
xx經(jīng)營(yíng)管理部是公司設(shè)在xx的重要部門,既要管理xx片區(qū)的經(jīng)營(yíng)工作,還要對(duì)接與上級(jí)各部門的'聯(lián)絡(luò)。平時(shí)部門參與的投標(biāo)工作較多,工作較為繁重,加班加點(diǎn)成了常態(tài),因此,有效減壓、控制自身情緒變得十分重要。
1、在空閑的時(shí)間里,多組織一些團(tuán)隊(duì)體育活動(dòng),如球類賽、田徑賽等,使職工們收獲身心的鍛煉和放松。
2、定期組織職工們學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí),提升職工崗位本領(lǐng),讓大家對(duì)工作充滿信心。
3、建立部門圖書室,讓大家利用空閑時(shí)間閱讀,養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣。
除了平時(shí)的經(jīng)營(yíng)工作及生產(chǎn)管理外,xx經(jīng)營(yíng)管理部還承擔(dān)著對(duì)上級(jí)主管部門及業(yè)主或合作者們的聯(lián)絡(luò)工作。因此,“講形象、重禮儀、強(qiáng)溝通”成為我們的工作要求。
服飾要整潔、大方、適宜,要穿得出彩、穿得巧妙;注意自己頭發(fā)、妝面、口腔、指甲、體味這些細(xì)節(jié),保持良好生活習(xí)慣;不管是上級(jí)與下級(jí)、貴賓與普通人,我們都必須保持微笑。
溝通也是日常工作中不可或缺的`一項(xiàng)內(nèi)容。以前我與別人商談時(shí)常常搶話、打斷他人談話。如今更明白了要學(xué)會(huì)尊重,學(xué)會(huì)傾聽他人,不要輕易批評(píng)、指責(zé)和抱怨他人,要主動(dòng)與他人打招呼。
通過這次學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到自身缺陷,今后工作中,我將努力提升自我、鞭策自我。
【本文地址:http://m.aiweibaby.com/zuowen/3972454.html】