優(yōu)質(zhì)參加專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)的心得體會(huì)(通用18篇)

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優(yōu)質(zhì)參加專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)的心得體會(huì)(通用18篇)
時(shí)間:2023-10-27 20:46:02     小編:筆硯

心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提煉和總結(jié)的重要手段。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以使用一些適當(dāng)?shù)男揶o手法和修辭語(yǔ)言,讓文章更具吸引力和表現(xiàn)力。接下來(lái)分享一些獲獎(jiǎng)?wù)叩男牡皿w會(huì),希望能給大家提供一些思路和靈感。

參加專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)的心得體會(huì)篇一

星期二,我們學(xué)校舉行了慶?!犊箲?zhàn)勝利65周年》的演講會(huì)。演講會(huì)上,學(xué)校專(zhuān)門(mén)請(qǐng)來(lái)在教育局工作的爺爺、奶奶們來(lái)為我們做演講。大會(huì)上,尊敬的齊校長(zhǎng)首先為我們做了講話,又請(qǐng)教育局的王爺爺為我們做了演講。通過(guò)他的演講,我們知道了日本人在我們中國(guó)壽光犯下的滔天罪行!也知道了震驚全國(guó)的牛頭鎮(zhèn)慘案,還知道了帶領(lǐng)壽光軍隊(duì)頑強(qiáng)抗?fàn)幦毡救说鸟R保三和寧死不屈的牛頭鎮(zhèn)村民。通過(guò)學(xué)校舉行的這次活動(dòng),我知道了60年前,1945年8月15日,一個(gè)令中國(guó)人民歡欣鼓舞、倍感自豪的日子:日本無(wú)條件投降。經(jīng)過(guò)中華兒女的英勇斗爭(zhēng),無(wú)數(shù)人的流血犧牲,我們終于贏得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。

這是近代100多年以來(lái),中國(guó)人民反抗外敵侵略取得的第一完全勝利,是中華民族從衰敗走向振興的偉大轉(zhuǎn)折。在這場(chǎng)與日本侵略者展開(kāi)的拼死搏斗中,中國(guó)人民表現(xiàn)出巨大的民族覺(jué)醒,戰(zhàn)前的民族團(tuán)結(jié),萬(wàn)眾一心,前仆后繼,徹底打敗了侵略者。

歷史充分說(shuō)明,中國(guó)人民之所以創(chuàng)造了弱國(guó)戰(zhàn)強(qiáng)國(guó)的偉大勝利,最根本的原因是中國(guó)軍民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇正義,可歌可泣的戰(zhàn)斗事跡,是他們推動(dòng)了偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng);是他們?cè)⊙獖^戰(zhàn)于抗戰(zhàn)的最前線,是他們……沒(méi)有他們,就沒(méi)有新中國(guó)!

中國(guó)軍民為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)做出了偉大貢獻(xiàn)。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,那些悲壯義舉,鐵骨忠魂,歷史和人民不會(huì)忘記。在我們中華歷史上曾蒙受巨大的恥辱,給予人民沉重的災(zāi)難,一代又一代的中國(guó)人民英勇抗?fàn)?,不怕?tīng)奚?前赴后繼。多少人為了民族的解放、人民的幸福而拋頭顱,灑熱血!大家撫摸一下胸前的紅領(lǐng)巾,抬頭望望血紅的國(guó)旗,那井岡山上染紅的杜鵑,長(zhǎng)征路上烈火燒紅的天空;我們的毛澤東主席、劉少奇同志當(dāng)年南征北戰(zhàn)、重振中華的往事;紅軍時(shí)期寧死不屈的各位烈士,指揮戰(zhàn)爭(zhēng)不怕?tīng)奚臈畛晌?,抗日?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期那些堅(jiān)信著“頭可斷,血可流,陣地不能丟”的英雄烈士們……就是他們,用革命先驅(qū)用鮮血、用生命給所有的人換來(lái)了今天美好的生活!我們應(yīng)該珍惜這美好的日子,立志勤奮學(xué)習(xí),為建設(shè)綠色家園做好準(zhǔn)備吧!

在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,有多少民族英雄壯烈犧牲,雖然他們已經(jīng)死了,但他們那英勇頑強(qiáng),不怕?tīng)奚木駥?huì)成為永久的豐碑,永垂不朽!

通過(guò)重溫那一段悲壯、激越的民族記憶,使我懂得了今天的幸福生活來(lái)之不易。今天的幸福生活,是多少人用鮮血和生命換來(lái)的。從此,我要勤奮學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,全面發(fā)展,為建設(shè)泰安:“藍(lán)天、碧水、青山”綠色家園做好全面準(zhǔn)備.

參加專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)的心得體會(huì)篇二

聽(tīng)了老師的“切實(shí)做好幼兒園安全教育工作”報(bào)告,我感到內(nèi)容很精彩,講的很全面,所舉案例讓人心情沉重,看后感觸很深。使我感受到“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。在此,談?wù)剛€(gè)人對(duì)學(xué)校安全工作的體會(huì):

重視安全工作,學(xué)校“提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)管理,以對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作?!睘榇?,我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo):以樹(shù)立安全意識(shí)為主線,以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心,以落實(shí)具體措施為重點(diǎn),及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明幼兒園,確保幼兒園在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。

安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患,加強(qiáng)全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們提出要樹(shù)立六種意識(shí)、開(kāi)展“六防”教育、克服四種疏理、堅(jiān)持“四不放過(guò)”、營(yíng)造“四講”氛圍。六種意識(shí):即“大于天”意識(shí)、“責(zé)任”意識(shí)、“憂(yōu)患”意識(shí)、“第一”意識(shí)、“防范”意識(shí)、“共管”意識(shí),開(kāi)展“六防”教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活動(dòng)。營(yíng)造“四講”氛圍,即利用橫幅標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全,處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

1、建立安全工作日?qǐng)?bào)告和安全整改通知書(shū)制度。制定了《幼兒園安全自查范圍》,在全校各班級(jí)、各處室部中設(shè)立了安全檢查員,要求每天對(duì)各自范圍內(nèi)的學(xué)生動(dòng)態(tài)、教學(xué)生活設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查、記錄,并向班主任和各部門(mén)責(zé)任人匯報(bào),最后上報(bào)園長(zhǎng),然后由園長(zhǎng)簽署處理意見(jiàn),限期整改,在校園各區(qū)域配備、完善消防設(shè)施,專(zhuān)人負(fù)責(zé),定期檢查,使幼兒園安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到幼兒園的每一個(gè)區(qū)域,每一個(gè)角落,每一個(gè)時(shí)段。

2、重大傷亡事故報(bào)告制度。凡是幼兒園師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應(yīng)及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。對(duì)發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時(shí)查清原因,對(duì)事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理,事故善后事宜應(yīng)及時(shí)妥善處理。對(duì)發(fā)生事故不上報(bào)者,要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

近年來(lái),我幼兒園在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強(qiáng)師生安全意識(shí),強(qiáng)化幼兒園安全管理入手,通過(guò)明確責(zé)任,落實(shí)措施,將努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境。

參加專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)的心得體會(huì)篇三

學(xué)習(xí)了朱歡市長(zhǎng)主題調(diào)研我局的講話稿,做為一個(gè)城管老兵非常有感觸,針對(duì)我市城管的現(xiàn)狀,特別是由城管領(lǐng)銜、牽頭的幾項(xiàng)考核均排名杭州地區(qū)末尾的情況,市領(lǐng)導(dǎo)提出“三講、三抓、三提升”非常到位地提出了近幾年城管的薄弱處,也提出了一些解決的辦法。我們要有更深層次的思考:城管怎么了,城管應(yīng)怎么,城管怎么干。

城管退步了,城管沒(méi)人管,城管沒(méi)人疼。關(guān)鍵點(diǎn)在于沒(méi)有積極性、主動(dòng)性,工作“慵、懶、散”,從內(nèi)部管理上說(shuō)就是吃“大鍋飯”。全局工作缺少計(jì)劃、規(guī)劃,想到一件干一件,局里干的有計(jì)劃、有規(guī)劃的工作,基本是市里定的工作內(nèi)容,自己局缺少具體的任務(wù)、內(nèi)容,就算有也是紙上劃劃、紙上寫(xiě)寫(xiě),沒(méi)有具體內(nèi)容。各中隊(duì)、科室沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有要求,得過(guò)且過(guò),過(guò)一天算一天,工資照拿,這幾年的考核能拖就拖,今年干脆沒(méi)有了,沒(méi)有考核讓人怎么辦,干什么,怎么才算干好,考核不動(dòng)真格,內(nèi)容空,操作性不強(qiáng),除了案件數(shù)量、宣傳報(bào)道數(shù)量有數(shù)字化指標(biāo),其他基本流于形式,而且有數(shù)字化指標(biāo)的這兩項(xiàng),完成也是非常差,很多中隊(duì)、科室完成不了。自己科室宣傳內(nèi)容并不重,但到年底也是指標(biāo)不能完成,不重視、無(wú)所謂、沒(méi)關(guān)系的心態(tài)始終存在,任務(wù)年初分了,年底未完成,只是嘴上講兩句,也不批評(píng)、教育,拿出真的措施,就怕得罪人,就是一種“庸”的現(xiàn)象。案件數(shù)量考核不好,也通過(guò)各種方式、各種手段、也采取了一些措施,但效果不明顯,考核不嚴(yán)格,在考核中不較真,綜合考核最后一名,評(píng)選為先進(jìn),也不提出反對(duì)意見(jiàn),還是怕得罪人,也是一種“庸”的表現(xiàn),不講正氣。

整個(gè)工作退步了,每個(gè)中隊(duì)、每個(gè)科室都有責(zé)任,平時(shí)都在強(qiáng)調(diào)其他方面的客觀原因,領(lǐng)導(dǎo)不重視,中隊(duì)不努力,其他科室不配合等等,我們更應(yīng)該查找查找自己科室的問(wèn)題,自己的問(wèn)題。通過(guò)自己科室的討論、分析,結(jié)合市領(lǐng)導(dǎo)的“三講、三抓、三提升”,科室的主要問(wèn)題為:工作原則堅(jiān)持不夠,工作本位思想嚴(yán)重,依法行政不夠全面,執(zhí)法效率提高甚微,創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先思想落后。

主題教育的最終目的是解決問(wèn)題,通過(guò)學(xué)習(xí)、討論、分析、查找出自己科室、自己的問(wèn)題,進(jìn)行有針對(duì)性的改進(jìn),除了要主動(dòng)配合局里進(jìn)行的各種整改,解決“庸、懶、散”等問(wèn)題,更要積極地,主動(dòng)地提出自己科室、自己?jiǎn)栴}的解決方案。通過(guò)思考,我認(rèn)為主要從四方面進(jìn)行提升。

第一要“謀”,積極向局里推薦、規(guī)劃,為局里出謀劃策,積極參與局里全年計(jì)劃方案,把重要的科室工作,放入全局工作中考慮,借助局領(lǐng)導(dǎo)高位推進(jìn),突出位置,把工作轉(zhuǎn)化成目標(biāo)明確、內(nèi)容具體、責(zé)任到位的“項(xiàng)目”,進(jìn)行“項(xiàng)目”化管理,嚴(yán)卡時(shí)間點(diǎn),分類(lèi)別、分模塊推進(jìn)。加強(qiáng)交流,要學(xué)習(xí)借鑒其他單位、部門(mén)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),要“走出去”“引進(jìn)來(lái)”借他山之石,積極探索,取長(zhǎng)補(bǔ)短,積極謀劃。

第二要“創(chuàng)”,通過(guò)創(chuàng)新突破,開(kāi)創(chuàng)新的局面,打破慣性思維,打破保守思想,打破落后理念,以不破不立的決心,提高“硬實(shí)力”。我局因?yàn)闅v史的原因硬件基礎(chǔ)確實(shí)差一些,但我們要不等不靠,積極自己想辦法,“硬件是基礎(chǔ),軟件是根本”,科室積極結(jié)合各中隊(duì)的實(shí)際,分類(lèi)施策,積極創(chuàng)造“基礎(chǔ)”和“示范”兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。調(diào)動(dòng)中隊(duì)的自身能力,積極配合完成相關(guān)任務(wù),科室要借助一些現(xiàn)有的科技信息支撐和積極爭(zhēng)取一部分先進(jìn)技術(shù)與執(zhí)法,辦案有機(jī)融合,全面提升執(zhí)法智能化水平,努力實(shí)現(xiàn)辦案網(wǎng)絡(luò)化、證據(jù)數(shù)字化、執(zhí)法視頻化、收款智慧化。

第三要“能”,努力提升執(zhí)法的“軟實(shí)力”,法制科要發(fā)揮表率作用,帶頭學(xué)習(xí)好法律業(yè)務(wù)知識(shí),積極依靠中隊(duì)兼職“法制員”做好中隊(duì)基礎(chǔ)法律知識(shí)的培訓(xùn),通過(guò)各種考試、培訓(xùn)競(jìng)賽,加強(qiáng)中隊(duì)、科室人員的學(xué)習(xí)積極性,從根本上整體提高整局的法律素養(yǎng)。全面打造人人辦案的新局面,提高每個(gè)案件的流轉(zhuǎn)時(shí)間,通過(guò)骨干帶動(dòng)、專(zhuān)人指導(dǎo)、科學(xué)考核,實(shí)現(xiàn)人人會(huì)辦案、人人在辦案,人人辦好案,提高辦案效率,減少辦案流轉(zhuǎn)時(shí)間。時(shí)時(shí)指導(dǎo)、夯實(shí)執(zhí)法能力,借助釘釘辦案群和法制員群,發(fā)揮中隊(duì)法制員基層法制力量的核心作用,以點(diǎn)帶面,實(shí)現(xiàn)法制指導(dǎo)的系統(tǒng)性,制度化和經(jīng)常化。全面提升案件質(zhì)量,減少行政復(fù)議和行政訴訟案件的發(fā)生,積極要求隊(duì)員參與辦案的參與度,從問(wèn)題中、錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn),探索辦案精細(xì)化水平,整體提高整局辦案質(zhì)量。

第四要“制”,堅(jiān)持用制度管人,靠制度管事,實(shí)現(xiàn)常態(tài)化的管理,要研究、學(xué)習(xí)法制方面的事項(xiàng),以合理、有效、綜合、精簡(jiǎn)的原則向局里提出標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范的相關(guān)法制方面的制度,全方位的管理機(jī)制,對(duì)內(nèi)為執(zhí)法隊(duì)員提供健全完備、可操作性的科學(xué)指引,和明確的常用臺(tái)賬文本。向局提出多維度的考核考評(píng)方案,采用“動(dòng)靜結(jié)合”的方式,加強(qiáng)考核考評(píng)力度,采用實(shí)地督查,每月通報(bào),互查互評(píng),領(lǐng)導(dǎo)督辦,群眾反饋等多種手段,加強(qiáng)實(shí)效,提高實(shí)績(jī)。要組織一套“學(xué)考練戰(zhàn)”的一體化培訓(xùn)機(jī)制,以法制員專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目針對(duì)培訓(xùn),全員學(xué)考培訓(xùn),個(gè)人技能比拼,結(jié)合執(zhí)法資格等級(jí)考試建立一套、一體化培訓(xùn)機(jī)制,以學(xué)促戰(zhàn),以戰(zhàn)輔學(xué),學(xué)考結(jié)合,更好的搞好法制知識(shí),業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、運(yùn)用。

我認(rèn)為只要認(rèn)真的學(xué)習(xí)市領(lǐng)導(dǎo)的“三講三抓三提升”認(rèn)真認(rèn)識(shí)到我自身的問(wèn)題,自己科室的問(wèn)題,以實(shí)事求是的精神,以堅(jiān)持不懈的精神,抓住問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn),主動(dòng)作為,不等不靠,創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先,知恥后勇,科學(xué)統(tǒng)籌,在局領(lǐng)導(dǎo)的全心全力的努力下,城管局、科室、我自身都會(huì)有新面貌。說(shuō)了這么多是沒(méi)有用的,只有真正的干在實(shí)處,才有作用,所以大家提起精神,加油干!

參加專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)的心得體會(huì)篇四

熱愛(ài)民族的歷史,關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn),在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗,為祖國(guó)捐軀,都是愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。

捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸,正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài),勤勞智慧的中華兒女共同開(kāi)拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們,要熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山,積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整,祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分裂侵占;要熱愛(ài)祖國(guó)的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

作為新時(shí)代的一名學(xué)生,社會(huì)賦予的光榮的使命,要求廣大學(xué)生們更加努力學(xué)習(xí),更加勤奮工作,把愛(ài)國(guó)之情化為報(bào)國(guó)之志。要讓愛(ài)國(guó)熱情體現(xiàn)在所承擔(dān)的建設(shè)的使命、發(fā)展的使命、創(chuàng)新的使命上,把愛(ài)國(guó)熱情凝聚成社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家發(fā)展、民族振興的共同意志,堅(jiān)持,以進(jìn)一步改革開(kāi)放的姿態(tài),堅(jiān)定不移走向世界。愛(ài)國(guó)需要智慧和遠(yuǎn)見(jiàn),充分表達(dá)愛(ài)國(guó)熱情,切實(shí)做好自己的事情,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。我校開(kāi)展了系列活動(dòng):

冉冉升起。此時(shí)此刻,同學(xué)們的心伴隨著祖國(guó)母親一起搏動(dòng),在晨風(fēng)中飄揚(yáng)的國(guó)旗與朝陽(yáng)朝暉相映,昭示著祖國(guó)的明天會(huì)更好!儀式第三項(xiàng),全體同學(xué)用滿(mǎn)腔的愛(ài)國(guó)熱情唱響了國(guó)歌,嘹亮的國(guó)歌聲在空中久久回蕩。然后,同學(xué)們舉起右手,在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓,用他們的肺腑之言來(lái)表明了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),忠于人民的赤子之心,表達(dá)了勤奮努力,立志成材,在生活中忠誠(chéng)執(zhí)著,樸實(shí)無(wú)華,勇于攀登,剛毅厚重的'決心。

通過(guò)極力宣傳和認(rèn)真學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)主義材料,在同學(xué)們的心中充滿(mǎn)了愛(ài)國(guó)主義情操,同時(shí)開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè),為同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,為同學(xué)們表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)熱情創(chuàng)造了巨大的空間,全校也形成了一股強(qiáng)烈的“學(xué)習(xí)高潮”,認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó),努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興已成為每個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo)。

為進(jìn)一步弘揚(yáng)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主情懷,借此時(shí)機(jī)開(kāi)展主題班會(huì),培養(yǎng)同學(xué)們愛(ài)國(guó)主義情懷,增強(qiáng)同學(xué)們追求理想的決心和毅力,堅(jiān)定愛(ài)國(guó)主義信念。各班以講述歷史故事,認(rèn)真學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)主義材料,以知識(shí)競(jìng)賽等形式展現(xiàn)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義情懷,同學(xué)們積極參與,抒發(fā)自己的愛(ài)國(guó)情懷,表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)熱情,可以看出同學(xué)們的充分準(zhǔn)備以及對(duì)愛(ài)國(guó)主義的充分認(rèn)識(shí)。充分達(dá)到了本次活動(dòng)的目的。

參加專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)的心得體會(huì)篇五

縣政法各部門(mén)自20xx年8月開(kāi)展形式多樣、各具特色的社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)以來(lái),全縣政法建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng),政法干警的執(zhí)法理念進(jìn)一步端正,執(zhí)法能力進(jìn)一步增強(qiáng),執(zhí)法行為進(jìn)一步規(guī)范,人民群眾對(duì)政法隊(duì)伍和政法工作的滿(mǎn)意程度進(jìn)一步提高。

領(lǐng)導(dǎo)重視,高標(biāo)準(zhǔn)啟動(dòng)教育活動(dòng)??h政法委按照上級(jí)統(tǒng)一部署,于去年8月末召開(kāi)了全縣政法干警社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),并把社會(huì)主義法治理念作為縣理論中心組學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究。縣政法委制定了《關(guān)于在全縣政法系統(tǒng)開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育實(shí)施方案》,成立教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)了辦公室。開(kāi)展活動(dòng)以來(lái),縣政法委定期組織召開(kāi)法治理念教育活動(dòng)匯報(bào)會(huì),政法委領(lǐng)導(dǎo)親自到基層派出所進(jìn)行調(diào)研,督促檢查教育活動(dòng)的開(kāi)展情況。

周密部署,精心組織教育活動(dòng)。各政法部門(mén)結(jié)合本部門(mén)的業(yè)務(wù)特點(diǎn),及時(shí)制定了實(shí)施方案,成立組織。建立了縣政法委班子成員聯(lián)系各政法部門(mén)制度,定期深入各政法部門(mén)檢查指導(dǎo)活動(dòng)的開(kāi)展情況,形成了一把手親自抓,主管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作格局。

創(chuàng)新載體,教育活動(dòng)各具特色??h政法委把法治理念教育活動(dòng)與縣直機(jī)關(guān)開(kāi)展的“五比五爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)緊密結(jié)合,創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、文明型、服務(wù)型”機(jī)關(guān)。開(kāi)展“五個(gè)好”活動(dòng):政治學(xué)習(xí)時(shí)每人上好一堂課,每名班子成員與所分管的業(yè)務(wù)相聯(lián)系寫(xiě)好一篇調(diào)研文章,支部開(kāi)好一次民主生活會(huì),每個(gè)人要為機(jī)關(guān)建設(shè)提一個(gè)好建議,每人寫(xiě)好一篇心得體會(huì)。縣政法委還在全縣政法系統(tǒng)組織開(kāi)展了“十佳基層政法單位”和“十佳政法干警”評(píng)選活動(dòng),利用媒體廣泛宣傳法治理念教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)單位和個(gè)人,樹(shù)立了政法隊(duì)伍的良好形象。

敞開(kāi)大門(mén)教育,找準(zhǔn)存在問(wèn)題??h政法機(jī)關(guān)在法治理念教育活動(dòng)中把群眾是否滿(mǎn)意作為教育活動(dòng)是否取得實(shí)效的關(guān)鍵所在。各政法機(jī)關(guān)通過(guò)自己查、交叉找、大家?guī)偷姆绞讲檎易陨泶嬖诘牟蛔恪?/p>

“對(duì)癥下藥”,切實(shí)整改提高,建立長(zhǎng)效機(jī)制。針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題,各部門(mén)都積極采取相應(yīng)的措施,認(rèn)真加以整改。縣政法委對(duì)于單位內(nèi)部的管理重新明確了各項(xiàng)制度,并公示上墻。進(jìn)一步規(guī)范了全縣政法隊(duì)伍的教育和管理,夯實(shí)基層基礎(chǔ),落實(shí)各項(xiàng)措施,建立“五網(wǎng)合一”工作網(wǎng)絡(luò),制定出臺(tái)了綜治、維護(hù)穩(wěn)定有功人員的獎(jiǎng)勵(lì)辦法,切實(shí)加強(qiáng)情報(bào)信息建設(shè),確保了全縣的社會(huì)穩(wěn)定??h政法委還將整合基層政法資源,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立政法工作委員會(huì),建立長(zhǎng)效機(jī)制。

參加專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)的心得體會(huì)篇六

專(zhuān)項(xiàng)教育是我國(guó)教育系統(tǒng)中的一項(xiàng)重要措施,旨在滿(mǎn)足某些特定群體的教育需求,提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),并促進(jìn)他們的全面發(fā)展。我參加了學(xué)校舉辦的一次專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng),從中收獲頗豐,現(xiàn)在將我的經(jīng)歷分享給大家。

第二段:活動(dòng)過(guò)程的描述

這次專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)是一個(gè)為期兩天的集中培訓(xùn),覆蓋了英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理等科目。我們學(xué)生們按照自己的選科情況報(bào)名了感興趣的課程,分別進(jìn)入不同班級(jí)。每個(gè)班級(jí)的授課老師都是本領(lǐng)域的專(zhuān)家,講解循序漸進(jìn),深入淺出,讓學(xué)生們收獲頗豐。

第三段:體驗(yàn)感受的表述

在課堂上,我深刻感受到專(zhuān)項(xiàng)教育的不同尋常之處。授課老師們刻意講解一些學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn),同時(shí)提供了大量的實(shí)例和練習(xí),讓我們搞懂了很多知識(shí)點(diǎn),也練就了一定的技能。他們時(shí)刻提醒我們注意專(zhuān)項(xiàng)教育的目的,應(yīng)該加強(qiáng)技能訓(xùn)練和能力鍛煉,讓我們能夠在這個(gè)領(lǐng)域不斷提升。

第四段:教育意義的探究

這次專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)深刻教育了我,讓我認(rèn)識(shí)到知識(shí)是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的領(lǐng)域,而要想精通掌握它,必須通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能有所收獲。同時(shí),我也意識(shí)到,純書(shū)本知識(shí)并不能完全支撐一個(gè)人的發(fā)展,需要通過(guò)實(shí)踐和行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足,提高自己的實(shí)際應(yīng)用水平。

第五段:總結(jié)部分

在這次專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)中,我不僅從課堂中學(xué)到了很多有用的知識(shí),而且在課外活動(dòng)中,結(jié)交了一些志同道合的朋友,分享了彼此的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我也重新明確了自己的學(xué)習(xí)方向,校準(zhǔn)了自己的思路,為未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐鋪平了一條新的道路。我相信,通過(guò)這樣的專(zhuān)項(xiàng)教育,我們每個(gè)人都能夠不斷學(xué)習(xí),不斷成長(zhǎng),讓自己的人生更加精彩!

參加專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)的心得體會(huì)篇七

作為一名教師,我們不僅要傳達(dá)知識(shí),更要負(fù)責(zé)孩子的全面成長(zhǎng)。為了更好地滿(mǎn)足孩子的個(gè)性化需求,提高他們自我意識(shí)和自我管理能力,學(xué)校開(kāi)展了專(zhuān)項(xiàng)教育的活動(dòng)。這次活動(dòng)的目的是幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),提高自我認(rèn)知和情緒管理水平,從而全面提升學(xué)生的素質(zhì)。

第二段:自我認(rèn)知篇

通過(guò)參加專(zhuān)項(xiàng)教育的活動(dòng),每個(gè)孩子都能夠得到自我認(rèn)知的激發(fā)。在活動(dòng)中,我們做了一些有趣又有挑戰(zhàn)的游戲,每個(gè)任務(wù)都需要學(xué)生們完成自我評(píng)價(jià),掌握自己的長(zhǎng)處和短處。例如,大家需要通過(guò)自己的努力,一步一個(gè)腳印地攀登高山,訓(xùn)練自己的意志力和身體素質(zhì),并在完成訓(xùn)練后進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。通過(guò)這些活動(dòng),孩子們可以逐漸認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),懂得如何利用優(yōu)點(diǎn)補(bǔ)齊缺點(diǎn),進(jìn)而更好地發(fā)揮自己的能力。

第三段:情緒管理篇

在學(xué)生生活中,情緒波動(dòng)是不可避免的。在專(zhuān)項(xiàng)教育的活動(dòng)中,我們也注重孩子們的情感體驗(yàn)和情緒管理。在活動(dòng)的過(guò)程中,我們?yōu)楹⒆觽冎v解情緒管理的方法和技巧,幫助孩子們學(xué)會(huì)如何控制自己的情緒,讓情緒沉淀,讓智慧升華。例如,我們?cè)谟螒蛑性O(shè)置了一些難度較大的關(guān)卡,讓孩子們?cè)谔魬?zhàn)中挫敗,感受挫折和失落,再配合老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì),讓孩子們學(xué)會(huì)如何認(rèn)識(shí)自己的情緒,如何控制自己的情緒,如何化挫折為動(dòng)力,共同完成任務(wù)。

第四段:團(tuán)隊(duì)合作篇

團(tuán)隊(duì)合作是本次專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)的又一重要內(nèi)容。在活動(dòng)中,我們采取分組競(jìng)賽的形式,讓每個(gè)小組的成員搭檔完成許多任務(wù)。在競(jìng)賽的過(guò)程中,我們給了每個(gè)小組成員一個(gè)定位和明確的角色,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的長(zhǎng)處,讓成員們?cè)诤献髦畜w驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)的力量,懂得任何時(shí)候,都需要和團(tuán)隊(duì)一起協(xié)力完成任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)中,孩子們培養(yǎng)了相互信任、相互支持的意識(shí)和情感,也增加了他們的責(zé)任感和使命感。

第五段:總結(jié)體會(huì)篇

在這個(gè)專(zhuān)項(xiàng)教育的活動(dòng)中,我們不僅學(xué)會(huì)了如何認(rèn)識(shí)自我、控制情緒、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的力量,更重要的是,我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中體驗(yàn)了成長(zhǎng)的喜悅。每個(gè)孩子都能充分體現(xiàn)自己的個(gè)性特點(diǎn),也能夠在發(fā)掘自己的過(guò)程中釋放出自己的潛能。這次活動(dòng)讓我體會(huì)到,教育不僅僅是講授知識(shí),更多的是關(guān)懷和引導(dǎo)。在未來(lái)的教育教學(xué)中,我會(huì)更加注重孩子的個(gè)性化需求,通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)教育的活動(dòng)讓孩子在生活中更好的成長(zhǎng)。

參加專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)的心得體會(huì)篇八

志愿服務(wù)是我們青年人的使命,而作為一名志愿者,我一直在積極參與著各種形式的志愿活動(dòng)。最近,我參加了一次專(zhuān)項(xiàng)教育的活動(dòng),鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和服務(wù)能力,讓我深感到志愿服務(wù)的重要性。今天,我來(lái)分享一下這次活動(dòng)的心得體會(huì)。

第二段:活動(dòng)概述

這次專(zhuān)項(xiàng)教育的活動(dòng)是由一個(gè)公益組織組織的,旨在為失學(xué)兒童提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),信息化教育和防止網(wǎng)絡(luò)詐騙的宣傳。我們志愿者的任務(wù)是為孩子們提供個(gè)性化的教學(xué)幫助,同時(shí)通過(guò)我們的官方平臺(tái)發(fā)布公益信息,提高公眾對(duì)網(wǎng)絡(luò)詐騙的認(rèn)識(shí)和防范能力。

第三段:團(tuán)隊(duì)協(xié)作

作為這次活動(dòng)的一份子,我與其他志愿者一起組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì),每個(gè)人都有各自的任務(wù),但我們要密切協(xié)作才能完成整個(gè)項(xiàng)目。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)到了許多團(tuán)隊(duì)合作的重要之處,如相互信任,相互協(xié)作,相互支持和相互幫助。我們一起面對(duì)困難,共同克服困難,成為了一支默契、團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。

第四段:服務(wù)體驗(yàn)

在這次活動(dòng)中,我與失學(xué)兒童接觸的時(shí)間很長(zhǎng),和他們互動(dòng)的過(guò)程中,我學(xué)習(xí)到了很多,比如如何耐心、細(xì)致地講解問(wèn)題,如何提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,如何找到孩子們的優(yōu)點(diǎn),發(fā)揮他們的潛力。同時(shí),我們也積極向公眾宣傳網(wǎng)絡(luò)詐騙的警惕,發(fā)布各種相關(guān)信息,提高大家的防范意識(shí)。

第五段:總結(jié)

通過(guò)這次專(zhuān)項(xiàng)教育的活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)作為一名志愿者,我們可以在與世界接觸的同時(shí),也可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們可以了解社會(huì)的狀況,并通過(guò)自己的服務(wù)來(lái)影響他人。同時(shí),這次活動(dòng)讓我體會(huì)到了人與人之間的聯(lián)系,更珍惜當(dāng)下的生活,更加堅(jiān)定自己要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的決心。我相信,在未來(lái)的日子里,我還會(huì)積極參加各種志愿活動(dòng),并更加努力地為社會(huì)服務(wù)。

參加專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)的心得體會(huì)篇九

根據(jù)縣教育局“師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)”文件精神,結(jié)合我校教育工作實(shí)際,我們從20xx年11月起到20xx年4月,在全校開(kāi)展了師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)。教師通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習(xí),反思總結(jié),廣泛參與討論交流,撰寫(xiě)書(shū)面討論發(fā)言稿,使教師教育觀念得到了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,安全意識(shí)得到進(jìn)一步強(qiáng)化、班主任工作能力和水平得到提高,進(jìn)一步優(yōu)化了師德,依法執(zhí)教水平得到全面提升,收到了良好的教育效果?,F(xiàn)將工作開(kāi)展情況總結(jié)如下:

一、高度重視,組織有力,確保教育活動(dòng)有序開(kāi)展。

1、20xx年11月,學(xué)校組織召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子動(dòng)員會(huì),會(huì)議將有關(guān)本次活動(dòng)的精神及時(shí)傳達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)中,同時(shí)成立了焦家莊中學(xué)師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)本次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的組織落實(shí)。根據(jù)有關(guān)精神制定了實(shí)施方案和紀(jì)律要求,對(duì)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)提出了具體要求和分步實(shí)施措施,使教育活動(dòng)及時(shí)、有條不紊、扎實(shí)高效地進(jìn)行。

2、全體教職工認(rèn)真參加學(xué)習(xí)教育活動(dòng),記學(xué)習(xí)筆記平均達(dá)3000字以上,每人按要求撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)整改措施和討論發(fā)言材料,廣泛參與討論交流。通過(guò)學(xué)習(xí)教育,廣大教職工充分認(rèn)識(shí)到了本次專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育的重要性和緊迫性,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,討論積極性高,教育氛圍濃厚,教師進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí),思想政治素質(zhì)、法制意識(shí)、職業(yè)道德和教書(shū)育人的責(zé)任感均得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

二、對(duì)照檢查,整改提高,確保教育活動(dòng)取得實(shí)效。

在學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中,每位教師認(rèn)真做好對(duì)照檢查,針對(duì)各自查擺出的問(wèn)題,扎實(shí)進(jìn)行整改提高,提出了改進(jìn)思想和工作的可行措施,為保障師德師風(fēng)教育活動(dòng)收到實(shí)效提供了可靠的思想基礎(chǔ)。

宣傳動(dòng)員階段(20xx年11―12月),學(xué)校對(duì)照實(shí)施方案,把教師素質(zhì)提高納入學(xué)校工作計(jì)劃,進(jìn)行部署和宣傳發(fā)動(dòng),形成了濃厚的輿論氛圍和教育氛圍。

大討論階段(20xx年1月),學(xué)校組織全體教師結(jié)合“增強(qiáng)教師魅力”教育活動(dòng)實(shí)施方案,圍繞目前個(gè)別教師存在的一是精神不振、思想不純、作風(fēng)不實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),得過(guò)且過(guò)、敷衍塞責(zé),不講奉獻(xiàn)、只講維持,事不關(guān)己、高高掛起、一團(tuán)和氣,對(duì)違反師德師風(fēng)的現(xiàn)象和問(wèn)題不敢管、不愿管、不能管,表率作用差;二是缺乏合作意識(shí),不講團(tuán)結(jié),我行我素,有意見(jiàn)當(dāng)面不說(shuō),私下亂說(shuō),惹是生非,制造事端;三是敬業(yè)精神不強(qiáng),教書(shū)育人宗旨意識(shí)淡薄,工作懈?。凰氖侵R(shí)水平不高,教學(xué)方法陳舊;五是大局意識(shí)不強(qiáng),斤斤計(jì)較,只要組織照顧,不要組織紀(jì)律,不按規(guī)定和程序反映問(wèn)題;六是貪圖個(gè)人名利,作風(fēng)漂浮,急功近利;七是有令不行,有禁不止,嚴(yán)重違反“十不準(zhǔn)”相關(guān)規(guī)定,特別是體罰學(xué)生、有償補(bǔ)課、參與賭博、濫辦酒席等行為;八是政治思想素質(zhì)不高,與民爭(zhēng)利,向?qū)W生家長(zhǎng)索取回報(bào);九是嚴(yán)重?fù)p害教師隊(duì)伍形象,生活作風(fēng)散漫,思想道德低下等問(wèn)題,結(jié)合自身實(shí)際,展開(kāi)了大討論。

學(xué)習(xí)反思階段(20xx年2月),針對(duì)存在問(wèn)題認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī);《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》和《貴州省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》等文件;學(xué)習(xí)了中小學(xué)教師繼續(xù)教育教材《新時(shí)期師德修養(yǎng)》;同時(shí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)了胡錦濤在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的重要講話精神。學(xué)習(xí)中做到集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,集中學(xué)習(xí)不少于20學(xué)時(shí),要求教師寫(xiě)好讀書(shū)筆記和心得體會(huì)。讀書(shū)筆記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不少于4000字,教職工不少于3000字,并將學(xué)習(xí)情況記入教師繼續(xù)教育檔案。通過(guò)學(xué)習(xí)和反思,按照教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、新時(shí)期教師師德修養(yǎng)等要求,尤其是胡錦濤對(duì)廣大教師提出的“四點(diǎn)希望”,結(jié)合學(xué)校實(shí)際和教師自身情況,認(rèn)真組織自查自糾自改活動(dòng),在此基礎(chǔ)上學(xué)校寫(xiě)出了自查自評(píng)報(bào)告,教師個(gè)人寫(xiě)出了自查小結(jié),深刻剖析了存在的問(wèn)題及其危害性,認(rèn)真分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因,同時(shí)提出了今后的整改意見(jiàn)。

評(píng)議整改階段(20xx年3月),學(xué)校組織開(kāi)展了專(zhuān)項(xiàng)評(píng)議活動(dòng),堅(jiān)持邊整邊改,重點(diǎn)抓好了以下幾個(gè)環(huán)節(jié):一是借助學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,采取個(gè)別走訪、召開(kāi)座談會(huì)、設(shè)立意見(jiàn)箱、發(fā)放調(diào)查表及調(diào)查問(wèn)卷等方式廣泛征求意見(jiàn),并將征求到的意見(jiàn)如實(shí)向領(lǐng)導(dǎo)、教師反饋。二是領(lǐng)導(dǎo)之間,教師之間,領(lǐng)導(dǎo)與教師之間,領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間,教師與學(xué)生之間要廣泛開(kāi)展談心交心活動(dòng),溝通思想,增進(jìn)了解,促進(jìn)團(tuán)結(jié),同時(shí)開(kāi)好師德建設(shè)專(zhuān)題會(huì),每位教師要認(rèn)真查找自身是否存在體罰學(xué)生、有償家教、不關(guān)愛(ài)學(xué)生等突出問(wèn)題,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。三是在評(píng)議和自查的基礎(chǔ)上,根據(jù)反饋的意見(jiàn)和存在的問(wèn)題,學(xué)校和教師進(jìn)行認(rèn)真梳理和分析研究,并制定出切實(shí)可行的整改措施,確定整改時(shí)限,落實(shí)整改責(zé)任,提出對(duì)教師行為的具體要求,進(jìn)一步完善和增強(qiáng)教師魅力的規(guī)章制度,建立提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的長(zhǎng)效機(jī)制。

總結(jié)表彰階段(20xx年4月),認(rèn)真梳理整改措施和制定完善師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)此次開(kāi)展的“增強(qiáng)教師魅力”教育活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié),對(duì)先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰。

總之,通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的深入進(jìn)行,不但使現(xiàn)階段我校廣大領(lǐng)導(dǎo)和教職工依法治校水平和師德師風(fēng)建設(shè)得到進(jìn)一步提升,還必將對(duì)今后法治教育、師德師風(fēng)建設(shè)工作以及教育教學(xué)工作產(chǎn)生長(zhǎng)期的推動(dòng)和激勵(lì)作用,為我鄉(xiāng)教育事業(yè)的良好發(fā)展和教師隊(duì)伍建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們將以這次師德師風(fēng)教育活動(dòng)為契機(jī),全面加強(qiáng)學(xué)校管理,不斷深化管理的各個(gè)層面和各個(gè)細(xì)節(jié),不斷轉(zhuǎn)變教師思想觀念,不斷優(yōu)化工作作風(fēng),樹(shù)立良好的教師隊(duì)伍形象,以師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精進(jìn)的教師隊(duì)伍推進(jìn)學(xué)校教育工作的不斷深入發(fā)展。

參加專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)的心得體會(huì)篇十

為了深入推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng),我校吳娟校長(zhǎng)提出“堅(jiān)持五個(gè)結(jié)合”,明確黨的路線教育實(shí)踐方向:堅(jiān)持教育實(shí)踐活動(dòng)與提升學(xué)校管理水平相結(jié)合;堅(jiān)持教育實(shí)踐活動(dòng)與提升教師綜合素質(zhì)相結(jié)合;堅(jiān)持教育實(shí)踐活動(dòng)與解決教育熱點(diǎn)問(wèn)題相結(jié)合;堅(jiān)持教育實(shí)踐活動(dòng)與提高教育服務(wù)水品相結(jié)合;堅(jiān)持教育實(shí)踐活動(dòng)與辦好人民滿(mǎn)意教育相結(jié)合。

質(zhì)量是教育的生命,有效課堂教學(xué)又是提高質(zhì)量的主要途徑。我校結(jié)合區(qū)教育局提出的“四個(gè)有效”將教育實(shí)踐活動(dòng)真正落到實(shí)處。

“四個(gè)有效”指的是:有效備課、有效教學(xué)、有效評(píng)價(jià)、有效作業(yè)。

我認(rèn)為“有效備課”就是在課前認(rèn)真研讀教材和教師用書(shū),找出教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn),遇到疑難問(wèn)題查找有關(guān)資料解決或者同伴相互研究,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際理清教學(xué)思路。此外,還要把課本的習(xí)題都做一遍,以防措手不及。為了在課堂上自如的掌握學(xué)生和使用教材,必須根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際寫(xiě)好詳細(xì)的教案,必要時(shí),在教本上圈點(diǎn)圈注。在教案上把設(shè)計(jì)好的教學(xué)過(guò)程、練習(xí)題、作業(yè)題都安排好。

“有效課堂”體現(xiàn)在學(xué)生的互動(dòng)、學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng),課上的扎實(shí)、樸實(shí)、真實(shí)讓學(xué)生或多或少有所收獲。教學(xué)過(guò)程中的情境引入、復(fù)習(xí)引入或問(wèn)題引入,可以是故事,可以是具體情境,可以是設(shè)立懸念,這樣可以激發(fā)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生主動(dòng)參與。自主探索、合作交流是讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作解決問(wèn)題,老師只能做學(xué)生的指路人或引路人,不能包辦代替。

“有效評(píng)價(jià)”要真實(shí)準(zhǔn)確、給予恰當(dāng)?shù)牡谋頁(yè)P(yáng)和忠懇的指錯(cuò),這樣才能使學(xué)生學(xué)得扎實(shí)。一個(gè)全課的總結(jié)評(píng)價(jià),能讓學(xué)生看到自己的成功和不足,讓學(xué)生體會(huì)到成功的喜悅和產(chǎn)生改進(jìn)的沖動(dòng),從而更喜歡學(xué)習(xí)。

“有效作業(yè)”是指針對(duì)性強(qiáng)的作業(yè),能幫助學(xué)生更好地理解所學(xué)內(nèi)容,那種重復(fù)抄寫(xiě)的作業(yè)少留或不留。但作業(yè)一定要適量,也不能不留,這樣給予學(xué)生科學(xué)的壓力,又能形成良好的習(xí)慣,才能使學(xué)生不斷進(jìn)取。老師留了作業(yè)后一定要認(rèn)真仔細(xì)的批改,通過(guò)批改作業(yè)及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的`問(wèn)題,及時(shí)糾正解決,有利于學(xué)生的進(jìn)步。還有利于下一節(jié)課的開(kāi)展。

深入推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)中,我校開(kāi)展了一系列活動(dòng):聽(tīng)評(píng)常態(tài)課、區(qū)教研室深入我校一線現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)評(píng)指導(dǎo)常態(tài)課、各教研組組織開(kāi)展“有效的課堂”教學(xué)研討。

開(kāi)學(xué)之初,吳娟校長(zhǎng)及學(xué)校各職能人員聽(tīng)評(píng)了全校老師的常態(tài)課教學(xué)。常態(tài)課是學(xué)校教學(xué)最真實(shí)的體現(xiàn),是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量最為根本的基石。吳娟校長(zhǎng)就是從常態(tài)課入手,深入教學(xué)基層了解教學(xué)動(dòng)態(tài),明確教學(xué)方向。

參加專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)的心得體會(huì)篇十一

大學(xué)專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)是大學(xué)生活中不可缺少的一部分。通過(guò)這些專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng),我們可以學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和技能,提升自己的綜合素養(yǎng)。在這次的大學(xué)專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)中,我參加了很多有趣的項(xiàng)目和課程,從中受益匪淺,獲得了不少有意義的體驗(yàn)和感悟。在這篇文章中,我將分享我在這次大學(xué)專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)中的心得體會(huì)。

第二段:參與公益活動(dòng)

在這次大學(xué)專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)中,我參與了許多公益活動(dòng),比如文明城市建設(shè)志愿者、校園環(huán)保義工等等。通過(guò)這些活動(dòng),我更加認(rèn)識(shí)了社會(huì)和環(huán)境的重要性,也學(xué)到了如何參與社會(huì)公益事業(yè),如何做一個(gè)“文明”的好公民。同時(shí),我還認(rèn)識(shí)了很多志同道合的朋友,親身體會(huì)到了集體力量的強(qiáng)大與凝聚力。

第三段:參加社團(tuán)活動(dòng)

在大學(xué)專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)中,我還積極參加了各種社團(tuán)活動(dòng)。在社團(tuán)內(nèi),我結(jié)識(shí)了許多志同道合的小伙伴,并且在與他們的交流中,學(xué)到了許多新知識(shí)和技能。例如,在電影協(xié)會(huì)中,我學(xué)習(xí)到了如何欣賞電影,如何分析電影里的場(chǎng)景和故事內(nèi)涵。在國(guó)際文化交流協(xié)會(huì)中,我還學(xué)習(xí)了一些外語(yǔ)知識(shí),同時(shí)也了解了外國(guó)文化的不同之處,增長(zhǎng)了我的國(guó)際視野。通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng),我不僅開(kāi)闊了思路,還感受到了多元文化的魅力。

第四段:參與競(jìng)賽和比賽

在這次大學(xué)專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)中,我還參加了一些專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽和課程比賽,例如編程比賽、演講比賽等等。這些比賽既檢驗(yàn)了我學(xué)習(xí)成果,同時(shí)也挑戰(zhàn)了我的思維和能力。在這些比賽中,我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和不足,同時(shí)也學(xué)習(xí)到了許多新的知識(shí)和技能,比如如何舉辦和組織一個(gè)成功的活動(dòng)、如何表達(dá)清晰地讓別人聽(tīng)懂自己的想法。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展都有很大的幫助。

第五段:總結(jié)

通過(guò)這次大學(xué)專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng),我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)和技能,也認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)缺點(diǎn),有了更加清晰的未來(lái)學(xué)習(xí)和發(fā)展規(guī)劃。同時(shí),通過(guò)參與公益活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)和競(jìng)賽比賽,我還增強(qiáng)了自己的創(chuàng)新和實(shí)踐能力、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。我相信,在未來(lái)我一定能夠運(yùn)用這些知識(shí)和技能,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

參加專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)的心得體會(huì)篇十二

兩學(xué)一做

”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),基礎(chǔ)在“學(xué)”,關(guān)鍵在“做”。下面本站小編整理了“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)

心得體會(huì)

,希望對(duì)你有幫助。

人無(wú)學(xué),則不明理;人之有學(xué),則有力。這次開(kāi)展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),基礎(chǔ)在“學(xué)”,關(guān)鍵在“做”。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),重在明確基本標(biāo)準(zhǔn),樹(shù)立行為規(guī)范;學(xué)習(xí)系列重要講話,重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)。這次學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn),就是要引導(dǎo)廣大黨員做合格黨員。

通過(guò)這次的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),我認(rèn)為,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部要做到以下幾點(diǎn),才能促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

一要堅(jiān)定理想信念,強(qiáng)化黨章意識(shí)。指出,理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)“缺鈣”,就會(huì)得“軟骨病”。堅(jiān)定的信仰始終是黨員、干部站穩(wěn)立場(chǎng)、抵御誘惑的決定性因素。理想信念的動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖,也是黨性不強(qiáng)的最危險(xiǎn)表現(xiàn)。學(xué)習(xí)、理解和認(rèn)同黨章,嚴(yán)格按黨章規(guī)定辦事,是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證。要牢固樹(shù)立黨章意識(shí),切實(shí)履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù),正確行使黨員權(quán)利,模范遵守黨紀(jì)國(guó)法,真正履行自己的入黨誓言,爭(zhēng)做一名合格的黨員干部。

二要有創(chuàng)新意識(shí)。作為新時(shí)期的一名黨員干部,要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn),提出新思路、新方案,立足當(dāng)前,著眼未來(lái),努力在工作崗位上貢獻(xiàn)自己的微薄力量。

三要有責(zé)任意識(shí)。責(zé)任是份內(nèi)應(yīng)做的事情,是對(duì)我們黨員干部的基本要求。講責(zé)任心,也要講責(zé)任制,只有把責(zé)任心和責(zé)任制統(tǒng)一起來(lái),才能確立一種良性的責(zé)任導(dǎo)向。我認(rèn)為,責(zé)任心比工作能力重要,我們黨員干部要有事業(yè)心,要把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來(lái)做。要正確定位自己,立足崗位實(shí)際,以身作則、率先垂范,時(shí)刻以敬畏之心對(duì)待肩負(fù)的責(zé)任,以進(jìn)取之心對(duì)待從事的工作。

四、要有求真的精神,務(wù)實(shí)的作風(fēng)。求真,從大的方面講,是科學(xué)判斷新形勢(shì),準(zhǔn)確把握規(guī)律,探求辦法措施。具體到崗位來(lái)說(shuō),就是堅(jiān)持把國(guó)家的利益放在首位,堅(jiān)持把人民利益放在首位,增強(qiáng)壓力感和緊迫感。務(wù)實(shí),就是說(shuō)老實(shí)話,辦老實(shí)事、做實(shí)在人,即是處事為人的立身之本,也是創(chuàng)業(yè)為政的基本準(zhǔn)則。一個(gè)人的能力有大小、職位有高低,但只要是踏下心來(lái)做事、實(shí)打?qū)嵉刈鋈?,就能干出些名堂,也就能取得組織的信任,得到群眾的贊譽(yù)。

五、要有實(shí)干的行動(dòng),實(shí)際的效果。實(shí)干,是共產(chǎn)黨人的作風(fēng)。我們要繼續(xù)堅(jiān)持“干”字當(dāng)頭、“實(shí)”字為先,遇到困難不縮手,干不成功不罷手,以實(shí)干求實(shí)績(jī),以實(shí)干求發(fā)展。而衡量工作能力的標(biāo)準(zhǔn),主要是看實(shí)績(jī)。只要是領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)、安排的工作,都要按時(shí)、按質(zhì)、按量完成。

以上僅是我就前階段開(kāi)展的“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)的點(diǎn)滴體會(huì),不足和不妥之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正。在下階段及今后的日子里,我將進(jìn)一步加強(qiáng)黨的理論和知識(shí)的學(xué)習(xí),提高黨性修養(yǎng),密切聯(lián)系工作實(shí)際,不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟和實(shí)際工作能力,更加勤奮扎實(shí)的做好本職工作,爭(zhēng)當(dāng)一名合格的黨員。

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)黨法及相關(guān)政策,使我對(duì)“堅(jiān)強(qiáng)的黨性,優(yōu)良的黨風(fēng),嚴(yán)明的黨紀(jì)”有了更加深刻的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步提高了政治素養(yǎng)和黨性的修養(yǎng),更加堅(jiān)定了理想信念,強(qiáng)化了宗旨意識(shí),凈化了思想品德,轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),促進(jìn)了本職工作,較好地達(dá)到了學(xué)習(xí)教育的目的,也使我更好地體會(huì)到黨的作風(fēng)建設(shè)的重要性,必要性,迫切性,并獲得一些具有操作性的思想。

通過(guò)學(xué)習(xí),使我深刻認(rèn)識(shí)到了共產(chǎn)黨員修養(yǎng)的主要性利必要性,明白了作為一名真正的共產(chǎn)黨員,一定要注重加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng),黨性作為政黨所固有的本質(zhì)屬性,是政黨階級(jí)性的集中表現(xiàn),加強(qiáng)黨性修養(yǎng),永葆公仆本色,黨風(fēng)廉政建設(shè)利反腐敗斗爭(zhēng)關(guān)系的生死存亡,關(guān)系一方穩(wěn)定利諧,關(guān)系黨員干部的或長(zhǎng)進(jìn)步,黨性修養(yǎng)是指共產(chǎn)黨員按照黨性原則通過(guò)自我教育,自我鍛煉,自我改進(jìn),使自己的黨性得到增強(qiáng)利完善,共產(chǎn)黨要完成自己的歷史使命必須在領(lǐng)導(dǎo)人民改造客觀世界的同時(shí),努力認(rèn)識(shí)自己,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),提高自己,完善自己,永遠(yuǎn)站在世界前列,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),要做到不為名利所累,不為物欲所惑,不為人情所擾,堂堂正正做人,老老實(shí)實(shí)做事,既干事,又干凈,既要干成事,又要干實(shí)事,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中提升自己的執(zhí)政能力,在提升的過(guò)程中更好的全心全意為人民服務(wù)。

黨風(fēng)是政黨的作風(fēng),,是一個(gè)政黨內(nèi)通過(guò)一定數(shù)量的組織和成員的活動(dòng)反快出來(lái)的,相對(duì)穩(wěn)定,具有一傾向性利影響的行為方式,是一個(gè)政黨在思想,政治,組織,工作,生活等各方面一貫表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度和行為,是一個(gè)政黨的世界觀的外在體現(xiàn),黨風(fēng)不僅是黨的建設(shè)的一個(gè)重要組成部分,而且綜合體現(xiàn)黨的各個(gè)方面建設(shè)的成效,在黨的建設(shè)中具有十分重要的地位和作用,黨的作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)經(jīng)常的,長(zhǎng)期的,艱巨的任務(wù),只有在馬克思主義的指導(dǎo)下,集中工人階級(jí)的高尚品質(zhì),把黨員分散表現(xiàn)出來(lái)的好的作風(fēng)加以總結(jié),提高,并將其作為規(guī)范,在全黨宣傳推廣,使之為全黨多數(shù)人所認(rèn)識(shí)利接受,從而成為全黨范圍內(nèi)比較穩(wěn)固的自黨行為利風(fēng)尚,而不只是個(gè)別黨員的模范行動(dòng),黨的作風(fēng)體現(xiàn)在黨的組織利黨員的思想,政治,工作,生活方面,是黨的性質(zhì),宗旨,組織,路線的重要體現(xiàn),黨風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向指,關(guān)系黨的生死存亡,關(guān)系黨的路線能否正確貫徹執(zhí)行,關(guān)系社會(huì)主義精神文明建設(shè)能否取得成功,因此,共產(chǎn)黨員應(yīng)以中國(guó)共產(chǎn)黨的紀(jì)律嚴(yán)格要求自己,以黨的作風(fēng)建設(shè)規(guī)范自己,以黨的組織原則來(lái)指引自己。

黨紀(jì)即黨的紀(jì)律,是指政黨按照一定的原則,根據(jù)黨的性質(zhì),組織,任務(wù)利黨的路線,方針,政策的需要而確定的各種黨規(guī)黨法的總稱(chēng),是黨的組織利全體黨員必須共同遵守的黨內(nèi)行為規(guī)范,黨的紀(jì)律是由黨的性質(zhì)所決定的,它是政黨所代表階級(jí)的根本利黨的體現(xiàn),并為維護(hù)黨的性質(zhì)服務(wù),為實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)服務(wù),黨有嚴(yán)格的政治,組織,經(jīng)濟(jì)工作,群眾工作,宣傳,人事,保密利外事紀(jì)律,黨的紀(jì)律是黨的事業(yè)取得勝利的保證,因此,每個(gè)已經(jīng)入黨利要求入黨組織的同志,都必須嚴(yán)格執(zhí)行利維護(hù)黨的紀(jì)律。

通過(guò)對(duì)新黨章反復(fù)的學(xué)習(xí)和思考,我尤其對(duì)黨員應(yīng)具備的素質(zhì),應(yīng)履行的義務(wù),應(yīng)享有的權(quán)利,應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任有了進(jìn)一步的明了和定位,對(duì)黨員的先進(jìn)性要求有了更加清晰具體的理解,自己的思想理念也得到了新的激發(fā)和升華。

一、努力把干好工作和提升自身素質(zhì)統(tǒng)一起來(lái)。要在干好本職工作的過(guò)程中,努力通過(guò)深化認(rèn)識(shí),思考?xì)w納,概括升華,使自己在工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)思想、心得體會(huì)等成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機(jī)構(gòu)成部分,從而推動(dòng)自身素質(zhì)不斷得到提高,為與時(shí)俱進(jìn),不斷適應(yīng)新形勢(shì)、新情況、新工作。

二、保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),善于學(xué)習(xí)尤其是向群眾學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向同行學(xué)習(xí),主動(dòng)接受先進(jìn)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)前,經(jīng)濟(jì)正處于跨越式發(fā)展階段,民事糾紛、土地征用補(bǔ)償、涉法涉訴信訪等影響穩(wěn)定因素突出,面對(duì)復(fù)雜形勢(shì),我們必須提高做群眾工作的能力,提高執(zhí)法水平。學(xué)習(xí),只有不斷的學(xué)習(xí),才能提高我們的工作能力,這是時(shí)代的要求,是黨對(duì)我們的要求。

三、努力把堅(jiān)守宗旨信念和開(kāi)拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái)。黨章第一章第三條要求全體黨員還應(yīng)履行以下義務(wù):“堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,個(gè)人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻(xiàn)。”從中可以看出,堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨,也是每一個(gè)黨員所必須堅(jiān)守的信念意識(shí)。但是我們?yōu)槿嗣穹?wù)的手段,卻必須善于變化,根據(jù)形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展需要做具體的改革,調(diào)整,變化和創(chuàng)新。我們必須把堅(jiān)守宗旨信念和開(kāi)拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái),既要有全心全意為人民服務(wù)的崇高思想,更要有聯(lián)系實(shí)際,開(kāi)拓創(chuàng)新的具體行動(dòng)。作為從事司法工作的黨員同志,就是要在認(rèn)真扎實(shí)地做好自己分管工作的同時(shí),不斷動(dòng)腦筋,想辦法,積極開(kāi)拓工作新思路,全面提高司法工作水平和質(zhì)量,為發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)穩(wěn)定環(huán)境和公正高效的法制環(huán)境。

以上僅是我前階段學(xué)習(xí)黨章的點(diǎn)滴心得體會(huì),與其他領(lǐng)導(dǎo)和同志們相比,自己學(xué)得還很不夠,在下階段及今后的日子里,我決心進(jìn)一步加強(qiáng)黨的理論和知識(shí)的學(xué)習(xí),提高黨性修養(yǎng),密切聯(lián)單位工作實(shí)際,不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟和實(shí)際工作的能力,更加勤奮扎實(shí)的做好本職工作,永葆黨員政治本色。

參加專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)的心得體會(huì)篇十三

過(guò)此次班會(huì),貫徹了學(xué)校、學(xué)院精神,加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),提高了本班同學(xué)心理健康知識(shí)水平,增強(qiáng)了心理保健意識(shí),進(jìn)一步增進(jìn)了他們對(duì)自我了解與探索,在緊張的學(xué)習(xí)中舒緩他們的情緒,解決了他們?cè)诔砷L(zhǎng)、學(xué)習(xí)中遇到的諸多困惑,使他們形成了關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的良好氛圍,保障他們能度過(guò)愉快的大學(xué)生活,做好自己的人生規(guī)劃,樹(shù)立好奮斗目標(biāo),進(jìn)而為以后的生活、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)主持人介紹525大學(xué)生心理健康日的相關(guān)內(nèi)容,同學(xué)們對(duì)于525大學(xué)生心理健康日有了更全面更深刻的理解。而且,通過(guò)主持人介紹學(xué)生常見(jiàn)的幾種心理疾病,同學(xué)們了解了自己的心理健康狀態(tài)。

情景劇帶大家進(jìn)入主題班會(huì);通過(guò)心理情景劇—雨過(guò)天會(huì)晴學(xué)會(huì)了同學(xué)之間應(yīng)友好相處、互相幫助。通過(guò)心理情景劇—墜落的星子得到心理壓力應(yīng)及時(shí)通過(guò)尋求老師或同學(xué)幫助來(lái)消除、而不是做出其他損害他人利益的事來(lái)消除壓力。

通過(guò)大學(xué)生心理健康測(cè)試以及心理測(cè)試快樂(lè)自己的快樂(lè)是源于哪里讓同學(xué)們了解自己的心理。

通過(guò)小游戲口傳悄悄話了解真相是如何變成假象的;了解傳播的途徑越長(zhǎng),失真就越大。所以與人交往是,如果想知道真情。一定不要道聽(tīng)途說(shuō);傳播和接收信息的人都有責(zé)任保證準(zhǔn)確。通過(guò)小游戲綁腿游戲提高了同學(xué)之間的團(tuán)體合作意識(shí)和合作精神。同時(shí)在游戲中的個(gè)人環(huán)節(jié),讓他們更深刻的認(rèn)識(shí)自我,了解自我。

總之,整個(gè)班會(huì)活動(dòng)加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)心理健康知識(shí)的了解,增強(qiáng)了同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí),進(jìn)一步擴(kuò)展了大學(xué)生的心理素質(zhì),凝聚了我班的凝聚力,加強(qiáng)了我們的社交能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,幫助了同學(xué)們體驗(yàn)各種情緒,學(xué)會(huì)正確的處理生活中的消極情緒;正確感知他人的情緒,幫助同學(xué)們構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。幫助同學(xué)們做一個(gè)快樂(lè)幸福的人,在大學(xué)的旅程上留下美好的記憶。

參加專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)的心得體會(huì)篇十四

通過(guò)深入學(xué)習(xí),使我對(duì)開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和必要性有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),有了很大的收獲,使我的思維更加明朗,思想更進(jìn)一個(gè)層次,同時(shí)也明白了努力方向?,F(xiàn)就個(gè)人的學(xué)習(xí)情況及對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的認(rèn)識(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)如下:

參加專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)的心得體會(huì)篇十五

20__年10月9—11日我有幸參加省教育廳“名師送培”初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)班。通過(guò)這次培訓(xùn)和聽(tīng)課使我收獲很大,受益匪淺。此次學(xué)習(xí)不僅讓我領(lǐng)略到了我省出類(lèi)拔萃的教師和專(zhuān)家的講學(xué)風(fēng)采,也讓我從中發(fā)覺(jué)到了在課堂教學(xué)方面自身的淺薄與不足。在此非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我的這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

9日上午的講座,聽(tīng)了章曉東專(zhuān)家的《一花一世界,一圖一課堂》的專(zhuān)題講座,同時(shí)下午也聆聽(tīng)這個(gè)專(zhuān)題的現(xiàn)場(chǎng)版的課《雙正方形的旋轉(zhuǎn)》,章老師就是利用兩個(gè)正方形的不斷旋轉(zhuǎn)變化,從而變式題目。我們的老鄉(xiāng)符永平給我們上課了一節(jié)章前圖的課,他精心的設(shè)計(jì)、巧妙的構(gòu)思、優(yōu)美的課件,無(wú)一不讓我欽佩,特別是他幽默的語(yǔ)言,無(wú)不上上課的每一位學(xué)生和在座的老師為之感嘆。

在培訓(xùn)中,我才發(fā)現(xiàn)我對(duì)教材的理解不夠透徹,所以以后的教學(xué)中,我要多多鉆研教材。我還學(xué)到以下幾點(diǎn):

一、幾何畫(huà)板這個(gè)優(yōu)異的軟件,《雙正方形的旋轉(zhuǎn)》這節(jié)課的課件全部在幾何畫(huà)板里進(jìn)行,很直觀,學(xué)生容易掌握。

二、教師在“備孩子”這一備課環(huán)節(jié)上做到了因人而異,因地制宜。我們都知道教師備課的三個(gè)要素就是備教材、備學(xué)生,備教法和學(xué)法。本次聽(tīng)課在“備學(xué)生”這一環(huán)節(jié)上尤為突出,因?yàn)榻處熓褂玫膶W(xué)生都不是自己所教的學(xué)生,所以在這一環(huán)節(jié)上更要因人而異、因地制宜。

三、教師所創(chuàng)設(shè)的師生互動(dòng)環(huán)節(jié)引人入勝,氛圍融洽。尤其符永平老師課中,我更加深刻的體會(huì)到這些教師教學(xué)方法的與眾不同,什么叫做師生互動(dòng),我感受到老師和學(xué)生之間是如此的親切,和諧……這與傳統(tǒng)教學(xué)中的那種點(diǎn)兵點(diǎn)將和氣氛冷淡是截然不同的。

我感謝這次培訓(xùn)為我?guī)?lái)了生機(jī)和希望,使我更加會(huì)審視自己的每一節(jié)課,發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)方向,同時(shí)我還要吃透教材,結(jié)合我的學(xué)生現(xiàn)狀,靈活的進(jìn)行教學(xué),對(duì)癥下藥,讓每一名學(xué)生都能人盡其才,學(xué)有所得,最大限度的提高教學(xué)的有效性。為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切,讓我們所有的教師都攜起手來(lái)共創(chuàng)新時(shí)代的新的教學(xué)篇章!

參加專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)的心得體會(huì)篇十六

在大學(xué)校園里,學(xué)生可以除了上課學(xué)習(xí)知識(shí)外,還能參加各種專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅有利于學(xué)生的綜合素質(zhì)提升,還可以拓寬視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。作者也曾參加過(guò)一些專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng),今天就來(lái)分享一下自己的心得體會(huì)。

第二段:參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的體會(huì)

作為一名理工科學(xué)生,作者參加了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。通過(guò)參賽,作者不僅鍛煉了自己的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,還學(xué)到了一些實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)。比如,如何在市場(chǎng)上尋找自己的定位,如何做好資金管理等。雖然參賽過(guò)程中也經(jīng)歷了挫折和失敗,但通過(guò)這些經(jīng)歷,作者學(xué)會(huì)了更加深入地思考問(wèn)題和認(rèn)真分析情況。

第三段:參加研討會(huì)的體會(huì)

除了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,作者還參加了不少研討會(huì)。這些研討會(huì)主題各不相同,有的講課程設(shè)計(jì),有的探討和管理溝通技巧。作者參加每一場(chǎng)研討會(huì)時(shí),都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記、留下自己的疑問(wèn)和思考。通過(guò)這樣的方式,作者收獲了許多知識(shí)和啟示,也發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面的不足之處。

第四段:參加社團(tuán)活動(dòng)的體會(huì)

在校園里,社團(tuán)活動(dòng)也是重要的教育資源之一。作者也曾參加過(guò)不少社團(tuán)活動(dòng),如籃球社、文學(xué)社等。在參加這些社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程中,作者結(jié)交了許多朋友,拓展了自己的人際圈。除此之外,作者也鍛煉了自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,學(xué)會(huì)了和不同的人相處和溝通。

第五段:總結(jié)

通過(guò)參加各種專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng),作者獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),提升了自己的綜合素質(zhì)。同時(shí),參加這樣的活動(dòng)還可以增強(qiáng)自身的自信心和發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好。無(wú)論是什么樣的專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng),只要我們能夠認(rèn)真對(duì)待,就可以從中獲得許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。

參加專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)的心得體會(huì)篇十七

山清水秀,綠樹(shù)成蔭,魅力敖漢,壯美遼闊。人與自然和諧共生。

走進(jìn)敖漢震驚的不是美景天下秀,而是純樸勤勞的敖漢人,以及他們一代一代治理山川的拼搏精神。

“不干不行,干就干好”,簡(jiǎn)單通俗,淳樸易懂。老前輩領(lǐng)導(dǎo)一句不是至理名言的話震撼著我,我們不能讓子孫后代沒(méi)有故鄉(xiāng)。在他們與自然拼搏的初心中,他們談不上遠(yuǎn)大理想,思想境界,只是為了有一口賴(lài)以生存的基本口糧,一把可以燒飯的干柴。

閉上眼睛,那個(gè)風(fēng)沙呼嚎,山洪泛濫的.自然場(chǎng)景,讓人揪心。那個(gè)人山人海,男女老少,鎬頭鐵鍬,老鄉(xiāng)口中的大會(huì)戰(zhàn)的場(chǎng)景讓人震撼。更讓人感動(dòng)的是一輩輩敖漢人日復(fù)一日改造大自然的精神。山綠了,綠水青山打造了的不僅僅是一方水土,更成了我們心目中的圣地。

今日的敖漢已經(jīng)成為一個(gè)可以炫美的品牌,就像敖漢的小米,敖漢的垂榆,油松,棧道,___

子樹(shù)。敖漢具有現(xiàn)代特色的雞爪子溝,植樹(shù)開(kāi)溝大梨,人工梯田。敖漢那些淳樸,魅力的人文趣事,美麗謙和的女老師,異香四射的菜包飯,以及那個(gè)為了治理敖漢,帶領(lǐng)當(dāng)?shù)乩习傩罩卫憝h(huán)境妻離子散,付出自己生命的年輕鄉(xiāng)長(zhǎng)的感人話劇。

參加專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)的心得體會(huì)篇十八

不要忘記當(dāng)初用心去拼搏,記住的使命要始終如一。這次主題教育活動(dòng)旨在增強(qiáng)黨員干部的責(zé)任感和行動(dòng)能力。推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)具有重要意義。通過(guò)這次主題活動(dòng),黨員干部可以把群眾的利益放在第一位,提高為人民服務(wù)的意識(shí),弘揚(yáng)為民族事業(yè)奮斗的精神。深入學(xué)習(xí)、認(rèn)真討論,可以提高廣大黨員干部的政治地位,牢固樹(shù)立“四意識(shí)”,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),把主題教育精神落實(shí)到實(shí)處,擺脫時(shí)局主義。中國(guó)的快速發(fā)展的最重要的原因是,我們黨不斷進(jìn)行自我革命,不斷適應(yīng)全球發(fā)展,而堅(jiān)持自己的一顆心全心全意為人民服務(wù),走出一條符合中國(guó)的現(xiàn)實(shí),帶領(lǐng)全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)共同繁榮和追求的小康生活?!安煌跣?,牢記使命”。要堅(jiān)持思想建黨,堅(jiān)定理論建黨,堅(jiān)決同一切影響黨的純潔性、削弱黨的純潔性的問(wèn)題作斗爭(zhēng)。要堅(jiān)持以人為本,加強(qiáng)思想指導(dǎo)。只有當(dāng)我們把它付諸實(shí)踐,我們可以根的精神在我們的思想教育活動(dòng),用理論武裝我們的頭腦,對(duì)抗所有不利的想法,把19國(guó)民大會(huì)的精神和工作的全面建設(shè)小康社會(huì)付諸實(shí)踐。

作為基層干部,要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神,提高理論水平,為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義貢獻(xiàn)力量,做新時(shí)代負(fù)責(zé)任、有前途的青年。

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