實用教育大討論活動總結(jié)范文(22篇)

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實用教育大討論活動總結(jié)范文(22篇)
時間:2023-10-27 21:08:17     小編:雅蕊

總結(jié)是一種綜合性思維的體現(xiàn),它要求我們對所學(xué)知識和所做事情進行思考和概括。2.在寫總結(jié)時,首先應(yīng)該先梳理并明確總結(jié)的對象和目的。接下來,我們將分享一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能為大家提供一些寫作的靈感。

教育大討論活動總結(jié)篇一

素質(zhì)教育是我國當前教育領(lǐng)域乃至全社會關(guān)注的焦點,實施素質(zhì)教育不僅符合世界教育改革的總趨勢,而且有助于我國全面發(fā)展的教育方針的貫徹。下面是有20xx素質(zhì)教育討論活動工作總結(jié),歡迎參閱。

轟轟烈烈的“大討論”活動即將畫上圓滿的句號。在此次活動中,我校領(lǐng)導(dǎo)按照縣局開展“大討論”活動的相關(guān)精神,制訂了此次活動的

工作計劃

。廣大教職工精誠團結(jié),銳意創(chuàng)新,開誠布公,暢談心聲,建言獻策,共謀我校發(fā)展的新思路,新舉措,新目標,全面推進教育質(zhì)量,再邁新步,更創(chuàng)新高,為此現(xiàn)將我校的“大討論”

活動總結(jié)

如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,統(tǒng)籌安排,廣泛宣傳,使“大討論”活動的精神,深入人心。

1、我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次“大討論”活動,把開展“大討論”活動作為改善育人環(huán)境、提高辦學(xué)水平的切入點和突破口,切實樹立“質(zhì)量立校,質(zhì)量興校,質(zhì)量強?!焙汀靶Ed我榮,校衰我恥”的主人翁意識。校委會扎實認真的學(xué)習(xí)了文件精神,隨即成立了以王春明校長為組長、其它領(lǐng)導(dǎo)班子成員全員參與的領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負責(zé),統(tǒng)籌安排我校的學(xué)習(xí)討論活動。領(lǐng)導(dǎo)班子成員蹲組負責(zé)(其中馬會民副校長負責(zé)語文組,贠致平主任負責(zé)數(shù)學(xué)組,馬文武書記負責(zé)英語組,王三軍主任負責(zé)政史地組,馬小龍主任負責(zé)理化生組,馬志袆副書記負責(zé)體音美微組。)全程參與,率先垂范,明確職責(zé),確保討論活動扎實穩(wěn)妥的進行。

2、廣泛開展宣傳動員工作,并利用11月23日(周一)例會對全體教師宣傳講解縣局文件精神,制定并討論了我校開展“大討論”活動的實施方案、工作計劃及組織領(lǐng)導(dǎo),真正體現(xiàn)我校教師全員參與、領(lǐng)導(dǎo)全程引導(dǎo)、率先垂范、夯實了討論活動基礎(chǔ)。

二、收集資料,撰寫討論稿,深入討論,形成共識。

1、為了提高“大討論”活動的質(zhì)量效率,充分發(fā)揮我校教職工主人翁地位,體現(xiàn)問計于師、集思廣益的原則,首先讓全體教師自學(xué)《中華人民共和國教育法、義務(wù)教育質(zhì)、教師法》等法律法規(guī),結(jié)合國務(wù)委員劉延?xùn)|和教育部長袁貴仁在全國推進義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)驗交流會上的重要講話,緊緊圍繞“推進素質(zhì)教育,提高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育,促進學(xué)生健康成長和全面發(fā)展”和“正確處理教育質(zhì)量與學(xué)校安全管理的關(guān)系”兩大主題,撰寫討論稿,充分開展討論,利用12月3日教研活動時間分組討論、推心置腹,各組將討論結(jié)果形成書面材料上報活動領(lǐng)導(dǎo)小組,最后收集整理歸納。其次,安排在12月10日教師代表研討會,對此次“大討論”活動所收集的建議再討論、修改,確保收到預(yù)期的效果。

2、突出素質(zhì)教育,彰顯全面發(fā)展,我校開展了豐富多彩的教育教學(xué)活動。

在語文組的倡導(dǎo)下,開展了“十一月份讀書月”活動,學(xué)校開放圖書室,各班建立圖書角,撰寫讀書征文和

讀書筆記

,開闊了學(xué)生的視野,豐富了學(xué)生的知識,針對當前學(xué)生字跡潦草的現(xiàn)象,開展了中學(xué)生鋼筆書法比賽,培養(yǎng)了學(xué)生的規(guī)范書寫情趣,同時還舉辦了中學(xué)生

手抄報

比賽,乒乓球、籃球、拔河比賽活動,這些活動全校學(xué)生人人參與,個個競爭,共評出獲獎學(xué)生110余名,舉辦競賽成果作品展覽5次,參觀師生達1200人次。整個校園學(xué)生的競賽活動精彩紛呈、教學(xué)活動如火如荼。形成了“領(lǐng)導(dǎo)全心全意抓管理,教師同心同德搞教學(xué)”的良好氛圍,學(xué)校呈現(xiàn)出校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)淳、班風(fēng)好的全新景象。

三、總結(jié)提高、分類推進、吸納建議、長足發(fā)展。

經(jīng)過兩周的座談、研討,總結(jié)歸納,現(xiàn)將我校教師提出的建議歸納如下:

(一)、推行校長負責(zé)制,教師聘任制工作,大勢所趨,勢在必行。

1、教育局在提拔學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)方面,應(yīng)堅持原則,無德無才堅決不用,無德有才慎重使用,有德無才培養(yǎng)使用,德才兼?zhèn)涮岚问褂?,使一批德才兼?zhèn)?、業(yè)精奉獻的人走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,建立團結(jié)和諧、積極奮進、銳意創(chuàng)新、開拓爭先的領(lǐng)導(dǎo)班子,為學(xué)校管理工作注入新鮮的活力,提高學(xué)校管理效能,這是提高教育質(zhì)量的堅實基礎(chǔ)。

2、引入競爭機制是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。思想工作不是萬能的,離開了必要的強制性,思想工作只能是一句空話。沒有壓力就沒有動力。引入競爭機制的最好辦法就是教師聘任制。面對教育質(zhì)量大滑坡的現(xiàn)狀,教師聘任制大勢所趨,勢在必行。

(三)、改善教師的福利待遇已成為影響我縣教育質(zhì)量全面提高的重要因素。改善福利待遇是教師工作的動力和源泉,搞好教師績效工資的足額及時的發(fā)放,才能調(diào)動教師的工作積極性。請教育局認真比較我縣與戶縣、眉縣政府對教育的重視程度,從中不難悟出教育質(zhì)量滑坡的根源。

(四)、小學(xué)教育的散渙現(xiàn)狀,值得局里領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮。

將目前七年級入學(xué)考試的成績與以往幾屆入學(xué)考試成績相比,同比分數(shù)大幅度滑坡,學(xué)生基礎(chǔ)知識太差,導(dǎo)致學(xué)困生太多,為提高教育質(zhì)量造成了巨大障礙。關(guān)于我縣小學(xué)教育現(xiàn)狀,敬請局里領(lǐng)導(dǎo)深入細致的考察。

(五)、加強教師隊伍建設(shè)是提高教學(xué)質(zhì)量的重要因素,學(xué)校局應(yīng)盡可能免費為教師組織各類培訓(xùn)活動,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

隨著時代日新月異的發(fā)展,教育也提出了更高的要求;

一、宣傳發(fā)動階段

9日,在聽取政教處匯報其他領(lǐng)導(dǎo)意見后,學(xué)校形;9日后,進入自學(xué)階段;

二、研討階段

1、是否落實了德育為首的重要地位,實施全員德育;

2、是否全面落實國家課程標準,開展好技素質(zhì)教育大討論階段性總結(jié)隨著時代日新月異的發(fā)展,教育也提出了更高的要求--實施素質(zhì)教育。素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生,使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,個性特長得到充分的培育。班級授課制是學(xué)校教育的基本形式,如何利用有限的課堂時間來充分體現(xiàn)素質(zhì)教育呢?為此,我校開展了“教育創(chuàng)新”解放思想大討論,活動主要目標任務(wù)是:圍繞“標準、規(guī)范、提升、創(chuàng)新、發(fā)展”這個主題,堅持并不斷完善“面向整體、均衡發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、依法辦學(xué)、自主發(fā)展、遵循規(guī)律、可持續(xù)發(fā)展”的發(fā)展理念,以均衡發(fā)展為目標,以可持續(xù)發(fā)展為核心,以創(chuàng)新發(fā)展為手段,以和諧發(fā)展為根本,以平安發(fā)展為保障,繼續(xù)解放思想,堅持改革創(chuàng)新,深入實施素質(zhì)教育,積極改善辦學(xué)條件,全面提高辦學(xué)水平,推動我??焖侔l(fā)展?,F(xiàn)就我校開展素質(zhì)教育大討論情況做簡單總結(jié):

一、宣傳發(fā)動階段

日,在聽取政教處匯報其他領(lǐng)導(dǎo)意見后,學(xué)校形成了《鳴犢初中素質(zhì)教育大討論活動實施方案》,9日后,進入自學(xué)階段。

一是重視理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念。更新教師教學(xué)觀念是實施課程改革的前提。學(xué)習(xí)《新課程標準》,并在教研組的討論、交流中不斷提高自己的認識。

二是大膽地摸著石頭過河,怎樣干好,就怎樣干。搞素質(zhì)教育承包責(zé)任制是否合理、是否科學(xué),很難說。但是,我們堅信發(fā)展是個硬道理,改革就是要摸著石頭過河,搞素質(zhì)教育承包責(zé)任制,效果總比不搞好。于是,我們大膽地講究實效,層層建立各種素質(zhì)教育的崗位責(zé)任制,包學(xué)生素質(zhì)的提高。

三是每位教師每星期聽一節(jié)課,向其他先進的老師請教學(xué)習(xí),而且積極參加學(xué)校的教研活動,深入研討:重視課堂模式及策略的研究,關(guān)注教學(xué)方法的應(yīng)用,提高模式意識,不斷提煉,實踐創(chuàng)新教學(xué)模式。

二、研討階段

經(jīng)過學(xué)習(xí),每一位教師都要寫出學(xué)習(xí)心得。在組內(nèi)全體教師中集中進行一次“頭腦風(fēng)暴”,以求進一步開闊眼界,提升境界,澄清對素質(zhì)教育的模糊認識,統(tǒng)一實施素質(zhì)教育的思想。在研討過程中要強化反思意識,注重查擺工作中存在的問題,突出圍繞以下幾個具體問題:

1、是否落實了德育為首的重要地位,實施全員德育,不斷提高德育工作的實效性,強化德育的育人功能。

2、是否全面落實國家課程標準,開展好藝術(shù)、體育與健康、綜合實踐活動課程并開足課時,因地制宜開發(fā)好校本課程。

3、是否建立了對教師工作綜合評價的制度,建立了促進教師專業(yè)發(fā)展的長效機制,構(gòu)建了名師成長的培養(yǎng)體系,真正發(fā)揮了校本研訓(xùn)的作用。

4、是否確立了全面科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量觀,建立了對學(xué)生綜合素質(zhì)評價的意見,落實了省市關(guān)于考試的相關(guān)規(guī)定及在中小學(xué)推行日常考試無分數(shù)評價,注重發(fā)揮以評價促進學(xué)生發(fā)展。

5、是否扎實推進了高效課堂教學(xué)模式的構(gòu)建,根據(jù)自身實際創(chuàng)新了課堂教學(xué)模式。

6、是否高效開展雙休日學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動,通過開放學(xué)校教育資源和利用校外教育資源,促進學(xué)生個性發(fā)展,通過豐富多彩的活動培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

7、是否體現(xiàn)創(chuàng)新精神,確立了本校的辦學(xué)特色,制定了打造辦學(xué)特色的具體規(guī)劃和措施,并付諸實施。

8、是否構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系,如何發(fā)揮學(xué)校教育的主體作用,將家庭教育、學(xué)校教育、社會教育有機地協(xié)調(diào)溝通,促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展。教師討論時,根據(jù)本校實際情況有針對性的查擺。這一階段,教師要突出把討論活動和自身專業(yè)發(fā)展相結(jié)合,進一步提高了教師的專業(yè)素質(zhì)。

三、下階段工作思路

1、教師發(fā)現(xiàn)的問題,形成課題進行研究;

2、總結(jié)先進經(jīng)驗,指導(dǎo)實踐。

3、繼續(xù)加強學(xué)習(xí),將大討論活動深入推進。

根據(jù)上級文件精神,在學(xué)校校長劉萬君同志的主持下,我校全體教師積極參與,認真思考,對“什么是素質(zhì)教育”,“實施素質(zhì)教育首先自己要提高素質(zhì)”,“我為素質(zhì)教育要做些什么”三個課題,集中開展素質(zhì)教育大討論活動,現(xiàn)就本人通過參加此次活動后的認識做以下總結(jié):

一、什么是素質(zhì)教育?

(一)首先要從思想上認識到實施素質(zhì)教育的必要性和重要性,要從思想上開始轉(zhuǎn)變,摒棄那些不利于學(xué)生健康發(fā)展的舊的教育觀念,積極認真的思考新形勢下的教育方法和理念,跟上時代的要求,這樣才能在平時的教學(xué)工作中,真正的做好素質(zhì)教育。

(二)熱愛自己的本職工作。教師是人類靈魂的工程師,教育起著傳播文明的重要作用。教師應(yīng)當明白自己所擔當?shù)闹匾巧?,不要計較個人的得失,努力鉆研教學(xué)方法,愛護每一個學(xué)生,真正做到愛崗敬業(yè)。在物欲橫流的今天,教師的職業(yè)意味著清貧,選擇了教師就選擇了付出,既然已經(jīng)是一名人民教師了,就應(yīng)該清心寡欲,潛心鉆研,力爭在自己的本職崗位找到人生的價值。

(三)教師應(yīng)該具備三種優(yōu)秀的品質(zhì):一是換位思考,二是尊重學(xué)生,三是互惠。第一是換位思考?!凹核挥鹗┡c人?!痹诠ぷ髦?,生活中,我們的教師應(yīng)該多站在對方的角度去思考問題,學(xué)會理解別人、同情別人。這樣的教師就會被視為一個善解人意的教師。第二是尊重學(xué)生,學(xué)生的自尊心是很容易被挫傷的,不論是表現(xiàn)的好學(xué)生還是表現(xiàn)相對不好的學(xué)生,他們都需要別人的肯定和尊重,“好話一句三冬暖,惡語一句六月寒”,所以我覺得應(yīng)該盡可能的發(fā)現(xiàn)不同學(xué)生的長處,不斷增強他們的自信心,尊重每一位學(xué)生,用正確的方式和方法引導(dǎo)他們健康成長。

(四)正確認識教與學(xué)的關(guān)系。杜威有句名言,“教之于學(xué)就如同賣之于買?!苯膛c學(xué)就如同賣與買一樣是相互依賴、對立統(tǒng)一的。教學(xué)過程是師生之間的交往過程。在教學(xué)過程中,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。學(xué)生有其獨立的人格,獨特的精神世界,獨特的認知、情感、態(tài)度和價值觀。學(xué)生是教學(xué)過程的主體,而教師是教學(xué)交往關(guān)系的另一方,教師擔負著教學(xué)過程的組織者、引導(dǎo)者、咨詢者、促進者的職責(zé)。所以,教師應(yīng)充分認識的自己在教學(xué)中的作用,在尊重學(xué)生主體作用的前提下,正確的采取教學(xué)方法和教學(xué)手段。

(五)處理好與學(xué)生之間的關(guān)系。時代發(fā)展到今天,教師和學(xué)生的身份和地位是平等的,教師和學(xué)生各有其責(zé)。兩者不是對立的,而是統(tǒng)一的。教師“教”是為了學(xué)生“學(xué)”,同時,“教學(xué)相長”的道理也使我們明白,教師在“教”的過程中也向?qū)W生“學(xué)”了許多知識。作為教師,應(yīng)該放下“師道尊嚴”,懂得理解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、認真觀察、了解學(xué)生的各個方面,幫助學(xué)生解決所面臨的實際困難。

教師在新形式下一定要有良好的心態(tài)來適應(yīng)新情況,解決新問題,要以平等的眼光來看待學(xué)生,尊重學(xué)生的發(fā)展規(guī)律,正確的教育和引導(dǎo)學(xué)生全面的發(fā)展,不以成績論英雄,同時也要意識到自己也是學(xué)習(xí)者,在教育學(xué)生的同時也在向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師的崗位是平凡的,但教師的作用卻是巨大的,在共創(chuàng)和諧社會的今天,我們應(yīng)該發(fā)揮每個人的最大力量,繼續(xù)推進教育改革,實施素質(zhì)教育,提升教育質(zhì)量,構(gòu)建和諧校園,促進我校的教育水平不斷向前發(fā)展。

教育大討論活動總結(jié)篇二

在參加了學(xué)校組織的“教育思想大討論”的活動后,自己感覺收獲很大,深刻認識到學(xué)校正處于內(nèi)涵建設(shè)的關(guān)鍵時期,對學(xué)校的發(fā)展更充滿了信心。我結(jié)合自己的本職工作從以下五個方面談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)心得體會:

一是充分認識到學(xué)校正處于內(nèi)涵建設(shè)的關(guān)鍵時期。隨著生源的下降,未來的高校招生競爭將會更加激烈。在我國目前的高等教育體系中,民辦高校的招生形勢不容樂觀,現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)個別民辦高校沒有生源的現(xiàn)象。在這種情況下,民辦高校只有不斷改進教學(xué)質(zhì)量,提高畢業(yè)生競爭力,才能夠獲得生存和發(fā)展。學(xué)校結(jié)合教育部評估專家組今年3月份在我校進行的本科教學(xué)工作評估反饋意見,指出我校雖克服了師資力量不足等困難取得了顯著成績,但存在的問題卻是不容忽視的。學(xué)校要想持續(xù)科學(xué)的發(fā)展,就必須加強內(nèi)涵建設(shè),盡快解決影響學(xué)校發(fā)展的各種問題,提高學(xué)校的綜合實力?,F(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)充分認識到這一點,作為一名教師,我也要根據(jù)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的需要,認真完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù),盡最大努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、應(yīng)用能力和社會責(zé)任感,為學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)做出自己的貢獻。

二是深刻理解了學(xué)校應(yīng)用本科、技能專科的辦學(xué)定位。辦學(xué)定位問題關(guān)系到學(xué)校能否科學(xué)發(fā)展的問題,辦學(xué)定位準確與否,關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的成與敗、得與失、進與退。我校根據(jù)學(xué)校的實際情況及地方區(qū)域經(jīng)濟情況,確定了應(yīng)用本科、技能??频霓k學(xué)定位,這是很恰當?shù)?。在認真查閱資料后,我進一步了解到,學(xué)校在辦學(xué)層次上,以本科教育為發(fā)展主體,本、專科并舉,拓展研究生教育;在學(xué)科專業(yè)設(shè)置上理工結(jié)合,逐步實現(xiàn)理、工、管、經(jīng)濟、藝術(shù)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展;在人才培養(yǎng)目標上,培養(yǎng)的是基礎(chǔ)理論較扎實、知識面較寬、實踐能力強、德智體美全面發(fā)展,具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型高級專門人才。通過教育思想大討論,進一步加深了我對學(xué)校辦學(xué)定位的認識,也對如何培養(yǎng)學(xué)生有了新的思考,明白了要將培養(yǎng)應(yīng)用型人才作為自己的工作目標,要更加注重對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。比如,讓學(xué)生如何利用所學(xué)知識和技能進行邏輯較嚴密、表達較流暢的口語交流,讓學(xué)生如何將書本上的應(yīng)用格式在現(xiàn)實中熟練、有效地變通。

三是深刻理解了教育的本質(zhì)目標。學(xué)校的真正宗旨不在教會學(xué)生知識、教會學(xué)生思想,而是教會學(xué)生懂事、教授人情事理與公民知識、教會學(xué)生學(xué)會關(guān)心別人。在以前的教育學(xué)理論學(xué)習(xí)中,自己也曾看到類似的闡述。但是在學(xué)生階段的自己對這個觀點并沒有認真地去體會,如今結(jié)合自己的工作實際,通過教育思想大討論,我深刻地理解了這句話的內(nèi)涵。作為一名高校教師,尤其是中文教研室教師,我意識到,我不但擔負教授知識、培養(yǎng)能力、提升修養(yǎng)等課程使命,更應(yīng)承擔起育人之責(zé)任。比如,現(xiàn)在的學(xué)生個性比較突出,考慮問題很簡單,對和自己沒有利益關(guān)系的事情不夠關(guān)心,甚至一些基本的禮貌都很缺乏。對待這樣的情況我曾抱怨現(xiàn)在的孩子出了問題,但現(xiàn)在明白了這并不是由于學(xué)生不懂事,而是教育的缺失造成的。現(xiàn)在的教育過于看重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績了,而忽視了對學(xué)生非智力因素的教育。這給我的啟發(fā)是要更加重視學(xué)生的基礎(chǔ)文明教育、感恩教育,要教會學(xué)生為人處世,提高他們的綜合素質(zhì)。這也正是中文課程在我校培養(yǎng)應(yīng)用型高級人才的工作中所能做的重要基礎(chǔ)根本性的工作。

四是充分認識到了學(xué)校以后的努力方向。在參加完教育思想大討論活動后,體會到了學(xué)校對內(nèi)涵建設(shè)的重視。明白學(xué)校將會以本科教學(xué)工作合格評估整改為契機,努力提高學(xué)校應(yīng)用本科乃至技能??频霓k學(xué)質(zhì)量,提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。為了達到這一目標,學(xué)校將會大力推進課程體系改革及教師教學(xué)能力提升的工作,并以此為基礎(chǔ)不斷完善各方面的工作。我將會認真配合學(xué)校完成各項工作,推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展。

教育大討論活動總結(jié)篇三

轟轟烈烈的“大討論”活動即將畫上圓滿的句號。在此次活動中,我校領(lǐng)導(dǎo)按照縣局開展“大討論”活動的相關(guān)精神,制訂了此次活動的工作計劃。廣大教職工精誠團結(jié),銳意創(chuàng)新,開誠布公,暢談心聲,建言獻策,共謀我校發(fā)展的新思路,新舉措,新目標,全面推進教育質(zhì)量,再邁新步,更創(chuàng)新高,為此現(xiàn)將我校的“大討論”活動總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,統(tǒng)籌安排,廣泛宣傳,使“大討論”活動的精神,深入人心。

1、我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次“大討論”活動,把開展“大討論”活動作為改善育人環(huán)境、提高辦學(xué)水平的切入點和突破口,切實樹立“質(zhì)量立校,質(zhì)量興校,質(zhì)量強校”和“校興我榮,校衰我恥”的主人翁意識。校委會扎實認真的學(xué)習(xí)了文件精神,隨即成立了以王春明校長為組長、其它領(lǐng)導(dǎo)班子成員全員參與的領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負責(zé),統(tǒng)籌安排我校的學(xué)習(xí)討論活動。領(lǐng)導(dǎo)班子成員蹲組負責(zé)(其中馬會民副校長負責(zé)語文組,贠致平主任負責(zé)數(shù)學(xué)組,馬文武書記負責(zé)英語組,王三軍主任負責(zé)政史地組,馬小龍主任負責(zé)理化生組,馬志袆副書記負責(zé)體音美微組。)全程參與,率先垂范,明確職責(zé),確保討論活動扎實穩(wěn)妥的進行。

2、廣泛開展宣傳動員工作,并利用11月23日(周一)例會對全體教師宣傳講解縣局文件精神,制定并討論了我校開展“大討論”活動的實施方案、工作計劃及組織領(lǐng)導(dǎo),真正體現(xiàn)我校教師全員參與、領(lǐng)導(dǎo)全程引導(dǎo)、率先垂范、夯實了討論活動基礎(chǔ)。

二、收集資料,撰寫討論稿,深入討論,形成共識。

1、為了提高“大討論”活動的質(zhì)量效率,充分發(fā)揮我校教職工主人翁地位,體現(xiàn)問計于師、集思廣益的原則,首先讓全體教師自學(xué)《中華人民共和國教育法、義務(wù)教育質(zhì)、教師法》等法律法規(guī),結(jié)合國務(wù)委員劉延?xùn)|和教育部長袁貴仁在全國推進義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)驗交流會上的重要講話,緊緊圍繞“推進素質(zhì)教育,提高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育,促進學(xué)生健康成長和全面發(fā)展”和“正確處理教育質(zhì)量與學(xué)校安全管理的關(guān)系”兩大主題,撰寫討論稿,充分開展討論,利用12月3日教研活動時間分組討論、推心置腹,各組將討論結(jié)果形成書面材料上報活動領(lǐng)導(dǎo)小組,最后收集整理歸納。其次,安排在12月10日教師代表研討會,對此次“大討論”活動所收集的建議再討論、修改,確保收到預(yù)期的效果。

2、突出素質(zhì)教育,彰顯全面發(fā)展,我校開展了豐富多彩的教育教學(xué)活動。

在語文組的倡導(dǎo)下,開展了“十一月份讀書月”活動,學(xué)校開放圖書室,各班建立圖書角,撰寫讀書征文和讀書筆記,開闊了學(xué)生的視野,豐富了學(xué)生的知識,針對當前學(xué)生字跡潦草的現(xiàn)象,開展了中學(xué)生鋼筆書法比賽,培養(yǎng)了學(xué)生的規(guī)范書寫情趣,同時還舉辦了中學(xué)生手抄報比賽,乒乓球、籃球、拔河比賽活動,這些活動全校學(xué)生人人參與,個個競爭,共評出獲獎學(xué)生110余名,舉辦競賽成果作品展覽5次,參觀師生達1200人次。整個校園學(xué)生的競賽活動精彩紛呈、教學(xué)活動如火如荼。形成了“領(lǐng)導(dǎo)全心全意抓管理,教師同心同德搞教學(xué)”的良好氛圍,學(xué)校呈現(xiàn)出校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)淳、班風(fēng)好的全新景象。

三、總結(jié)提高、分類推進、吸納建議、長足發(fā)展。

經(jīng)過兩周的座談、研討,總結(jié)歸納,現(xiàn)將我校教師提出的建議歸納如下:

(一)、推行校長負責(zé)制,教師聘任制工作,大勢所趨,勢在必行。

1、教育局在提拔學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)方面,應(yīng)堅持原則,無德無才堅決不用,無德有才慎重使用,有德無才培養(yǎng)使用,德才兼?zhèn)涮岚问褂茫挂慌虏偶鎮(zhèn)?、業(yè)精奉獻的人走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,建立團結(jié)和諧、積極奮進、銳意創(chuàng)新、開拓爭先的領(lǐng)導(dǎo)班子,為學(xué)校管理工作注入新鮮的活力,提高學(xué)校管理效能,這是提高教育質(zhì)量的堅實基礎(chǔ)。

2、引入競爭機制是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。思想工作不是萬能的,離開了必要的強制性,思想工作只能是一句空話。沒有壓力就沒有動力。引入競爭機制的最好辦法就是教師聘任制。面對教育質(zhì)量大滑坡的現(xiàn)狀,教師聘任制大勢所趨,勢在必行。

(三)、改善教師的福利待遇已成為影響我縣教育質(zhì)量全面提高的重要因素。改善福利待遇是教師工作的動力和源泉,搞好教師績效工資的足額及時的發(fā)放,才能調(diào)動教師的工作積極性。請教育局認真比較我縣與戶縣、眉縣政府對教育的重視程度,從中不難悟出教育質(zhì)量滑坡的根源。

(四)、小學(xué)教育的散渙現(xiàn)狀,值得局里領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮。

將目前七年級入學(xué)考試的成績與以往幾屆入學(xué)考試成績相比,同比分數(shù)大幅度滑坡,學(xué)生基礎(chǔ)知識太差,導(dǎo)致學(xué)困生太多,為提高教育質(zhì)量造成了巨大障礙。關(guān)于我縣小學(xué)教育現(xiàn)狀,敬請局里領(lǐng)導(dǎo)深入細致的考察。

(五)、加強教師隊伍建設(shè)是提高教學(xué)質(zhì)量的重要因素,學(xué)校局應(yīng)盡可能免費為教師組織各類培訓(xùn)活動,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

教育大討論活動總結(jié)篇四

我鎮(zhèn)嚴格按照縣委《大討論活動第二階段的推進方案》的要求,以樹標定位、學(xué)標提能、定標創(chuàng)優(yōu)環(huán)節(jié)為重點,認真組織好各項會議,周密安排部署,狠抓工作落實,圓滿完成了第二階段各項工作任務(wù),取得了明顯的成效?,F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

在學(xué)習(xí)動員階段結(jié)束前,鎮(zhèn)大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會了縣委下發(fā)的關(guān)于做好大討論活動對標查擺階段工作的有關(guān)文件精神,制定了鎮(zhèn)《大討論活動第二階段的指導(dǎo)意見》,對標查擺階段各項工作進行了具體安排部署,并及時下發(fā)到鎮(zhèn)各科室和村。5月4日,全鎮(zhèn)召開了深入大討論活動推進會,對標查擺階段進行了再動員、再部署,為鞏固學(xué)習(xí)調(diào)研成果,扎實做好標查擺階段工作打下了堅實基礎(chǔ)。

對標查擺階段是整個大討論活動取得成效的關(guān)鍵環(huán)節(jié),為真正找到發(fā)展差距,切實把存在問題查準、查實、查具體,我鎮(zhèn)狠抓落實,確保對標定位位,原因剖析到位。一是經(jīng)過認真選擇,確定北京市延慶縣康莊鎮(zhèn)和我縣沙城鎮(zhèn)為對標單位,并分別與5月30日和6月9日,組織鎮(zhèn)村干部到上述兩地實地參觀學(xué)習(xí)。二是開展問題意見大征集活動。組織全鎮(zhèn)干部職工、村“兩委”干部、鎮(zhèn)直單位、黨員群眾積極開展意見征集活動,共發(fā)放征求意見表450余份,征求意見表回收率達95%。三是召開黨群座談會。開展解放思想“大家談”活動,縣鎮(zhèn)人大代表、駐鎮(zhèn)企業(yè)代表、各村黨員群眾代表86人參加座談會,暢談對解放思想的觀點、看法、意見、建議。四是開展“我為懷來科學(xué)發(fā)展獻良策”活動,采取電話征集、來信來函征集、發(fā)放征集意見表等形式,廣泛征集干部、群眾和社會各界的對策建議,共收到各類良策200余條。

通過對標定位,實地考查,廣泛征求意見,我鎮(zhèn)找到在發(fā)展過程中存在的問題和發(fā)展差距,一是干部思想懶散,一些干部存在著求穩(wěn)怕亂、自我滿足、封閉保守等思想;二是發(fā)展視野狹窄,沒有充分利用近臨北京這個巨大的區(qū)位優(yōu)勢;三是產(chǎn)業(yè)發(fā)展不快,旅游、葡萄、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等我鎮(zhèn)特色產(chǎn)業(yè)規(guī)模不大;四是生態(tài)環(huán)境投入不足,鎮(zhèn)村干部發(fā)展生態(tài)環(huán)境意識不強;五是群眾法律意識薄弱,大局意識不強,在征占地、開放開放等涉及個人利益的工作中,不能用市場觀念、法制思維解決問題。

在活動中,我鎮(zhèn)通過對照先進找差距,重新審視自身條件,找路徑明舉措,重新確立思路目標,創(chuàng)新發(fā)展模式。初步確定今后工作的目標和發(fā)展方向:我鎮(zhèn)做為縣委、縣政府確立的京北生態(tài)新區(qū)的副城區(qū),新興產(chǎn)業(yè)園區(qū)的主戰(zhàn)場,我們一定要用足用好政策,把優(yōu)勢發(fā)揮到極致,把短板補足補齊:

一是做好葡萄、葡萄酒產(chǎn)業(yè),我們要以中法、迦南、瑞云、百花谷酒莊的示范引領(lǐng)來推動葡萄大道兩側(cè)酒莊酒堡集群的建設(shè),通過鼎興公司和盛唐公司引進國際知名葡萄酒產(chǎn)業(yè)規(guī)劃專家進行重新規(guī)劃設(shè)計,發(fā)展成國際一流的葡萄酒知名小鎮(zhèn)。

二是裝備制造業(yè)以西部的裝備制造園區(qū)為重點,不斷引進央企、上市公司、有國際市場的民營企業(yè)投資到新區(qū),打造成高端制造業(yè)的聚集區(qū),農(nóng)民就業(yè)的中心區(qū)。

三是旅游產(chǎn)業(yè)做好沿湖自然風(fēng)光游和沿山生態(tài)長城游兩條線,傾力打造京西草原賽馬大會的體育品牌、陳家堡北京少林養(yǎng)生谷的文化品牌,最終做成北京京西休閑旅游的第一目的地。

四是農(nóng)業(yè)發(fā)展注重現(xiàn)代和觀光的相融合,重點打造京包鐵路兩側(cè)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)和與北京相鄰的8個村的觀光農(nóng)業(yè)示范區(qū)。

此外,通過三條線綠色廊道建設(shè),即康祁線、葡萄大道、京藏高速,讓花園綠成網(wǎng),樹成林,花成海,果飄香,通過京北生態(tài)新區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施、高端人才家園的建設(shè),讓我鎮(zhèn)城鎮(zhèn)化走在全市的前列。

在大討論的第三階段,我們將嚴格按照縣委《推進方案》的的安排部署,嚴格制定整改落實方案、集中解決突出問題、完善體制機制,以嚴肅、認真、負責(zé)的態(tài)度切實做好各項工作,確保整個大討論活動達到預(yù)期目的。

教育大討論活動總結(jié)篇五

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最近,根據(jù)省委和省公安廳關(guān)于開展解放思想大討論的部署,我認真學(xué)習(xí)了省委白書記、秦光榮省長,省公安廳孟廳長、朱副廳長關(guān)于解放思想大討論動員部署和有關(guān)會議的重要講話精神,很受觸動和啟發(fā)。下面,我結(jié)合警官學(xué)院和自身工作實際,圍繞解放思想這一主題,談一點體會和認識。我個人認為,警官學(xué)院解放思想大討論活動的出發(fā)點和落腳點在于解決思想認識問題,進一步增強推進公安教育改革的主動性、自覺性,緊緊圍繞 探索構(gòu)建符合公安工作實際,具有云南公安特色的“大教育、大培訓(xùn)”工作體系,通過看思想觀念有沒有更新,精神狀態(tài)有沒有振奮,工作作風(fēng)有沒有改變,工作成效有沒有顯現(xiàn),推進學(xué)院各項事業(yè)穩(wěn)定和諧快速發(fā)展。

一、解決思想認識問題,促進觀念轉(zhuǎn)變,是解放思想大討論活動的關(guān)鍵

正確認識公安教育改革發(fā)展的時代意義。公安教育改革是公安工作和公安隊伍建設(shè)發(fā)展的需要,是時代變革的需要,是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀形勢發(fā)展的要求,積極適應(yīng)、主動跟上時代和形勢的變化與發(fā)展,是推動警官學(xué)院發(fā)展進步的必然選擇。發(fā)展觀決定了發(fā)展道路和發(fā)展模式。目前,公安教育改革發(fā)展處在一個新的歷史進程中,處在一個創(chuàng)新時代的轉(zhuǎn)折時期,如何適應(yīng)?適應(yīng)什么?這就要求我們學(xué)習(xí)形勢、適應(yīng)形勢、研究形勢和運用形勢,解決好發(fā)展思路和發(fā)展戰(zhàn)略這兩個關(guān)鍵問題。對于警官學(xué)院來說,有什么樣的發(fā)展觀,就會有什么樣的辦學(xué)理念,就會有什么樣的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略,就會對警官學(xué)院的改革與發(fā)展實踐產(chǎn)生根本性、全局性的重大影響。要通過開展解放思想大討論,促進各級領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工深刻認識和把握公安教育訓(xùn)練工作在全省公安工作、公安隊伍建設(shè)中的方位,深刻認識和把握公安教育和公安院校改革發(fā)展大趨勢對警官學(xué)院工作的現(xiàn)實要求,把思想觀念統(tǒng)一到順應(yīng)新的形勢上來,把行動和實踐統(tǒng)一到應(yīng)對新的任務(wù)上來。

解放思想必須與促進觀念更新相結(jié)合。省公安廳黨委副書記、副廳長朱建義同志在全省公安機關(guān)解放思想大討論活動動員講話中指出:“開展大討論活動,是一次思想、思想解放發(fā)動的過程,就是要通過學(xué)習(xí)討論產(chǎn)生新老思想上的碰撞。對舊思想、舊觀念形成強烈的沖擊,確立順應(yīng)時代發(fā)展的新思想、新觀念”。對于公安教育和警官學(xué)院來講,當前既是一個發(fā)展機遇期,又是一個轉(zhuǎn)折期。面對新形勢,解決認識問題、解放思想就是要解決思想上的保守、打破陳舊的觀念,振作精神,拋開長期以來形成的慣性思維。解放思想不能亂解放,基點應(yīng)放在構(gòu)建公安教育的新體系、新變革中;落腳點應(yīng)放在構(gòu)建公安“大教育、大培訓(xùn)”中來思考問題、認識問題、研究問題。解放思想,解決認識問題是核心、是關(guān)鍵,不能“空對空”,不能走形式。要通過解放思想大討論活動、統(tǒng)一認識、更新觀念,明確目標,增強凝聚力,增進團結(jié),堅定信心,促進學(xué)院各項事業(yè)穩(wěn)定和諧快速發(fā)展。

二、昂揚精神狀態(tài),促進工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變,是解放思想大討論活動的重要環(huán)節(jié)

近年來,在省委、省政府和公安部、教育部的高度重視下,在省公安廳和教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下,警官學(xué)院的各項工作取得了長足進步。但必須清醒地看到,警官學(xué)院的各項工作和隊伍建設(shè),與形勢任務(wù)要求相比還有很多不適應(yīng);與公安工作和隊伍管理的要求相比還有很大差距;與普通高等院校辦學(xué)水平相比還有較大差距。因此,各級領(lǐng)導(dǎo)干部、各部門要在這次解放思想大討論活動中,按照省公安廳孟蘇鐵廳長和朱建義副廳長的要求,堅持眼睛向內(nèi),認真排查和反思與形勢任務(wù)不相適應(yīng)的思想觀念、工作作風(fēng)、工作方法、工作機制,找準癥結(jié),加以整改,增強活力、激發(fā)創(chuàng)造力。就警官學(xué)院而言,首先,要通過解放思想大討論活動,昂揚精神狀態(tài)。精神狀態(tài)決定事業(yè)成敗。精神振奮則百事俱興,形神怠弛則百事俱廢。良好的精神狀態(tài),能形成攻堅克難、成就事業(yè)的強大意志力量和精神動力,這是做好工作不可或缺的內(nèi)在因素。

我們承載的期望、肩負的使命,決定了無論任何時候,都必須保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài);都必須保持高度的事業(yè)心、責(zé)任心,心無旁騖,拿出全心全意投入工作的執(zhí)著勁,拿出咬定青山不放松的毅力和恒心;都必須堅定信心,拿出永不氣餒、永不懈怠、永不言敗的氣概,以不達目的誓不罷休的頑強斗志,勇敢地面對和戰(zhàn)勝各種困難,在奮力拼搏中創(chuàng)造佳績。要樹立開拓進取的創(chuàng)新觀念,敢想敢干,不抱殘守缺,不隨波逐流,做到分析形勢有新視野,研究情況有新見解,部署工作有新思路,解決問題有新辦法。其次,要通過解放思想大討論活動,促進工作作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變。

一是著力解決執(zhí)行力的問題。嚴格貫徹執(zhí)行學(xué)院制定的人民警察管理若干暫行規(guī)定和省政府推行的“四項制度”,在全院形成求真務(wù)實、真抓實干的工作作風(fēng)。

二是著力解決工作效率的問題。教育引導(dǎo)全體教職員工珍惜崗位,始終以一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度,一種干就干好、精益求精工作標準,高標準促進工作的開展,在全院上下形成立說立行、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。三是著力解決團結(jié)協(xié)作的問題。不團結(jié)就形不成合力,個人能力再強也發(fā)揮不出來。要以警官學(xué)院20xx年工作要點中關(guān)于加強

教學(xué)

科研團隊建設(shè)的要求為目標,在全院形成精誠合作、團結(jié)共贏的工作作風(fēng)。

三、突出工作重點,加大落實力度,是解放思想大討論活動的根本目的解放思想的落腳點就是抓落實、抓工作,如果玩空的、玩虛的、走形式,解放思想大討論活動也就失去了實際意義,只能影響、甚至阻礙學(xué)院的改革與發(fā)展。警官學(xué)院是全省公安隊伍教育訓(xùn)練的主陣地,構(gòu)建符合公安工作實際,具有云南公安特色的“大教育、大培訓(xùn)”工作體系、教育訓(xùn)練體系、服務(wù)保障體系,是當前和今后一個時期警官學(xué)院改革與發(fā)展工作的重中之重。具體而言,就是要緊緊圍繞學(xué)院20xx年工作要點,進一步解放思想,更新觀念,加大工作力度,著力抓緊做好以下四項重點工作:

一是抓緊辦理云南公安反恐暨民警綜合訓(xùn)練基地供地、林地征占手續(xù),做好滇池流域項目建設(shè)開發(fā)定點審查報批、植被恢復(fù)費用減免等工作,務(wù)必實現(xiàn)年內(nèi)開工建設(shè)的工作目標,為推進警官學(xué)院改革發(fā)展提供堅實保障。

是大力加強教育教學(xué)訓(xùn)練工作。按照“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針,堅持規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益的內(nèi)在統(tǒng)一,加強教學(xué)基本建設(shè),深化教育教學(xué)改革,不斷推進教育創(chuàng)新。強化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。突出學(xué)生警察意識和警務(wù)技能培養(yǎng),不斷提高教育教學(xué)訓(xùn)練質(zhì)量。

三是扎實推進“迎評促建”工作。要切實按照“以評促改,以評促建,以評促管,評建結(jié)合,重在建設(shè)”的要求,對照《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案》和學(xué)院制定的“迎評促建”工作方案和責(zé)任分解,下大氣力改善辦學(xué)條件,建設(shè)合格本科院校。四是緊緊圍繞全省公安機關(guān)試行警察教育職業(yè)化培養(yǎng)招警實行公安專業(yè)第二學(xué)位學(xué)歷教育新模式,研究探索新形勢下公安教育訓(xùn)練工作改革、變革發(fā)展的新路子。緊緊圍繞組織完成中央政法委和公安部下達的公安專業(yè)(???、專升本)培養(yǎng)任務(wù),重點抓好制定完善人才培養(yǎng)方案、教學(xué)科研資源整合、優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、加強重點學(xué)科與精品課程建設(shè)、強化師資隊伍培養(yǎng)等工作,為實現(xiàn)公安教育新變革打下基礎(chǔ)。五是統(tǒng)籌謀劃,合理安排,大力推進在職民警培訓(xùn)。要在省公安廳黨委和省公安廳中級警官訓(xùn)練中心的領(lǐng)導(dǎo)下,不斷創(chuàng)新培訓(xùn)觀念,創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容,創(chuàng)新培訓(xùn)方式,創(chuàng)新培訓(xùn)渠道,大力推進在職民警教育訓(xùn)練的正規(guī)化、規(guī)范化、實效化,為服務(wù)全省公安工作和公安隊伍建設(shè)做出應(yīng)有貢獻。

教育大討論活動總結(jié)篇六

開展素質(zhì)教育活動,要解放思想,堅持改革創(chuàng)新,深入實施素質(zhì)教育,積極改善辦學(xué)條件,全面提高辦學(xué)水平,推動學(xué)??焖侔l(fā)展。下面是本站小編整理素質(zhì)教育大討論

活動總結(jié)

的范文,歡迎閱讀!

隨著時代日新月異的發(fā)展,教育也提出了更高的要求;

一、宣傳發(fā)動階段

9日,在聽取政教處匯報其他領(lǐng)導(dǎo)意見后,學(xué)校形;9日后,進入自學(xué)階段;

二、研討階段

1、是否落實了德育為首的重要地位,實施全員德育;

2、是否全面落實國家課程標準,開展好技素質(zhì)教育大討論階段性總結(jié)隨著時代日新月異的發(fā)展,教育也提出了更高的要求--實施素質(zhì)教育。素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生,使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,個性特長得到充分的培育。班級授課制是學(xué)校教育的基本形式,如何利用有限的課堂時間來充分體現(xiàn)素質(zhì)教育呢?為此,我校開展了“教育創(chuàng)新”解放思想大討論,活動主要目標任務(wù)是:圍繞“標準、規(guī)范、提升、創(chuàng)新、發(fā)展”這個主題,堅持并不斷完善“面向整體、均衡發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、依法辦學(xué)、自主發(fā)展、遵循規(guī)律、可持續(xù)發(fā)展”的發(fā)展理念,以均衡發(fā)展為目標,以可持續(xù)發(fā)展為核心,以創(chuàng)新發(fā)展為手段,以和諧發(fā)展為根本,以平安發(fā)展為保障,繼續(xù)解放思想,堅持改革創(chuàng)新,深入實施素質(zhì)教育,積極改善辦學(xué)條件,全面提高辦學(xué)水平,推動我校快速發(fā)展?,F(xiàn)就我校開展素質(zhì)教育大討論情況做簡單總結(jié):

一、宣傳發(fā)動階段

日,在聽取政教處匯報其他領(lǐng)導(dǎo)意見后,學(xué)校形成了《鳴犢初中素質(zhì)教育大討論活動實施方案》,9日后,進入自學(xué)階段。

一是重視理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念。更新教師教學(xué)觀念是實施課程改革的前提。學(xué)習(xí)《新課程標準》,并在教研組的討論、交流中不斷提高自己的認識。

二是大膽地摸著石頭過河,怎樣干好,就怎樣干。搞素質(zhì)教育承包責(zé)任制是否合理、是否科學(xué),很難說。但是,我們堅信發(fā)展是個硬道理,改革就是要摸著石頭過河,搞素質(zhì)教育承包責(zé)任制,效果總比不搞好。于是,我們大膽地講究實效,層層建立各種素質(zhì)教育的崗位責(zé)任制,包學(xué)生素質(zhì)的提高。

三是每位教師每星期聽一節(jié)課,向其他先進的老師請教學(xué)習(xí),而且積極參加學(xué)校的教研活動,深入研討:重視課堂模式及策略的研究,關(guān)注教學(xué)方法的應(yīng)用,提高模式意識,不斷提煉,實踐創(chuàng)新教學(xué)模式。

二、研討階段

經(jīng)過學(xué)習(xí),每一位教師都要寫出學(xué)習(xí)心得。在組內(nèi)全體教師中集中進行一次“頭腦風(fēng)暴”,以求進一步開闊眼界,提升境界,澄清對素質(zhì)教育的模糊認識,統(tǒng)一實施素質(zhì)教育的思想。在研討過程中要強化反思意識,注重查擺工作中存在的問題,突出圍繞以下幾個具體問題:

1、是否落實了德育為首的重要地位,實施全員德育,不斷提高德育工作的實效性,強化德育的育人功能。

2、是否全面落實國家課程標準,開展好藝術(shù)、體育與健康、綜合實踐活動課程并開足課時,因地制宜開發(fā)好校本課程。

3、是否建立了對教師工作綜合評價的制度,建立了促進教師專業(yè)發(fā)展的長效機制,構(gòu)建了名師成長的培養(yǎng)體系,真正發(fā)揮了校本研訓(xùn)的作用。

4、是否確立了全面科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量觀,建立了對學(xué)生綜合素質(zhì)評價的意見,落實了省市關(guān)于考試的相關(guān)規(guī)定及在中小學(xué)推行日??荚嚐o分數(shù)評價,注重發(fā)揮以評價促進學(xué)生發(fā)展。

5、是否扎實推進了高效課堂教學(xué)模式的構(gòu)建,根據(jù)自身實際創(chuàng)新了課堂教學(xué)模式。

6、是否高效開展雙休日學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動,通過開放學(xué)校教育資源和利用校外教育資源,促進學(xué)生個性發(fā)展,通過豐富多彩的活動培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

7、是否體現(xiàn)創(chuàng)新精神,確立了本校的辦學(xué)特色,制定了打造辦學(xué)特色的具體規(guī)劃和措施,并付諸實施。

8、是否構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系,如何發(fā)揮學(xué)校教育的主體作用,將家庭教育、學(xué)校教育、社會教育有機地協(xié)調(diào)溝通,促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展。教師討論時,根據(jù)本校實際情況有針對性的查擺。這一階段,教師要突出把討論活動和自身專業(yè)發(fā)展相結(jié)合,進一步提高了教師的專業(yè)素質(zhì)。

三、下階段工作思路

1、教師發(fā)現(xiàn)的問題,形成課題進行研究;

2、總結(jié)先進經(jīng)驗,指導(dǎo)實踐。

3、繼續(xù)加強學(xué)習(xí),將大討論活動深入推進。

轟轟烈烈的“大討論”活動即將畫上圓滿的句號。在此次活動中,我校領(lǐng)導(dǎo)按照縣局開展“大討論”活動的相關(guān)精神,制訂了此次活動的

工作計劃

。廣大教職工精誠團結(jié),銳意創(chuàng)新,開誠布公,暢談心聲,建言獻策,共謀我校發(fā)展的新思路,新舉措,新目標,全面推進教育質(zhì)量,再邁新步,更創(chuàng)新高,為此現(xiàn)將我校的“大討論”活動總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,統(tǒng)籌安排,廣泛宣傳,使“大討論”活動的精神,深入人心。

1、我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次“大討論”活動,把開展“大討論”活動作為改善育人環(huán)境、提高辦學(xué)水平的切入點和突破口,切實樹立“質(zhì)量立校,質(zhì)量興校,質(zhì)量強?!焙汀靶Ed我榮,校衰我恥”的主人翁意識。校委會扎實認真的學(xué)習(xí)了文件精神,隨即成立了以王春明校長為組長、其它領(lǐng)導(dǎo)班子成員全員參與的領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負責(zé),統(tǒng)籌安排我校的學(xué)習(xí)討論活動。領(lǐng)導(dǎo)班子成員蹲組負責(zé)(其中馬會民副校長負責(zé)語文組,贠致平主任負責(zé)數(shù)學(xué)組,馬文武書記負責(zé)英語組,王三軍主任負責(zé)政史地組,馬小龍主任負責(zé)理化生組,馬志袆副書記負責(zé)體音美微組。)全程參與,率先垂范,明確職責(zé),確保討論活動扎實穩(wěn)妥的進行。

2、廣泛開展宣傳動員工作,并利用11月23日(周一)例會對全體教師宣傳講解縣局文件精神,制定并討論了我校開展“大討論”活動的實施方案、工作計劃及組織領(lǐng)導(dǎo),真正體現(xiàn)我校教師全員參與、領(lǐng)導(dǎo)全程引導(dǎo)、率先垂范、夯實了討論活動基礎(chǔ)。

二、收集資料,撰寫討論稿,深入討論,形成共識。

1、為了提高“大討論”活動的質(zhì)量效率,充分發(fā)揮我校教職工主人翁地位,體現(xiàn)問計于師、集思廣益的原則,首先讓全體教師自學(xué)《中華人民共和國教育法、義務(wù)教育質(zhì)、教師法》等法律法規(guī),結(jié)合國務(wù)委員劉延?xùn)|和教育部長袁貴仁在全國推進義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)驗交流會上的重要講話,緊緊圍繞“推進素質(zhì)教育,提高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育,促進學(xué)生健康成長和全面發(fā)展”和“正確處理教育質(zhì)量與學(xué)校安全管理的關(guān)系”兩大主題,撰寫討論稿,充分開展討論,利用12月3日教研活動時間分組討論、推心置腹,各組將討論結(jié)果形成書面材料上報活動領(lǐng)導(dǎo)小組,最后收集整理歸納。其次,安排在12月10日教師代表研討會,對此次“大討論”活動所收集的建議再討論、修改,確保收到預(yù)期的效果。

2、突出素質(zhì)教育,彰顯全面發(fā)展,我校開展了豐富多彩的教育教學(xué)活動。

在語文組的倡導(dǎo)下,開展了“十一月份讀書月”活動,學(xué)校開放圖書室,各班建立圖書角,撰寫讀書征文和

讀書筆記

,開闊了學(xué)生的視野,豐富了學(xué)生的知識,針對當前學(xué)生字跡潦草的現(xiàn)象,開展了中學(xué)生鋼筆書法比賽,培養(yǎng)了學(xué)生的規(guī)范書寫情趣,同時還舉辦了中學(xué)生

手抄報

比賽,乒乓球、籃球、拔河比賽活動,這些活動全校學(xué)生人人參與,個個競爭,共評出獲獎學(xué)生110余名,舉辦競賽成果作品展覽5次,參觀師生達1200人次。整個校園學(xué)生的競賽活動精彩紛呈、教學(xué)活動如火如荼。形成了“領(lǐng)導(dǎo)全心全意抓管理,教師同心同德搞教學(xué)”的良好氛圍,學(xué)校呈現(xiàn)出校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)淳、班風(fēng)好的全新景象。

三、總結(jié)提高、分類推進、吸納建議、長足發(fā)展。

經(jīng)過兩周的座談、研討,總結(jié)歸納,現(xiàn)將我校教師提出的建議歸納如下:

(一)、推行校長負責(zé)制,教師聘任制工作,大勢所趨,勢在必行。

1、教育局在提拔學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)方面,應(yīng)堅持原則,無德無才堅決不用,無德有才慎重使用,有德無才培養(yǎng)使用,德才兼?zhèn)涮岚问褂?,使一批德才兼?zhèn)?、業(yè)精奉獻的人走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,建立團結(jié)和諧、積極奮進、銳意創(chuàng)新、開拓爭先的領(lǐng)導(dǎo)班子,為學(xué)校管理工作注入新鮮的活力,提高學(xué)校管理效能,這是提高教育質(zhì)量的堅實基礎(chǔ)。

2、引入競爭機制是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。思想工作不是萬能的,離開了必要的強制性,思想工作只能是一句空話。沒有壓力就沒有動力。引入競爭機制的最好辦法就是教師聘任制。面對教育質(zhì)量大滑坡的現(xiàn)狀,教師聘任制大勢所趨,勢在必行。

(三)、改善教師的福利待遇已成為影響我縣教育質(zhì)量全面提高的重要因素。改善福利待遇是教師工作的動力和源泉,搞好教師績效工資的足額及時的發(fā)放,才能調(diào)動教師的工作積極性。請教育局認真比較我縣與戶縣、眉縣政府對教育的重視程度,從中不難悟出教育質(zhì)量滑坡的根源。

(四)、小學(xué)教育的散渙現(xiàn)狀,值得局里領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮。

將目前七年級入學(xué)考試的成績與以往幾屆入學(xué)考試成績相比,同比分數(shù)大幅度滑坡,學(xué)生基礎(chǔ)知識太差,導(dǎo)致學(xué)困生太多,為提高教育質(zhì)量造成了巨大障礙。關(guān)于我縣小學(xué)教育現(xiàn)狀,敬請局里領(lǐng)導(dǎo)深入細致的考察。

(五)、加強教師隊伍建設(shè)是提高教學(xué)質(zhì)量的重要因素,學(xué)校局應(yīng)盡可能免費為教師組織各類培訓(xùn)活動,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(1)組織教師開展學(xué)生學(xué)習(xí)興趣課題的研討。

(2)建立錯題檔案。

(3)布置作業(yè)要有層次性,分類推進。

(4)強化后進生的轉(zhuǎn)化工作。

(5)多開展一些文體及學(xué)科競賽活動。

(6)開放圖書館。

針對以上建議,我校領(lǐng)導(dǎo)召開了教師討論會、教研組長會及校委會,進行了深入廣泛討論,聽取意見,收集建議,形成共識。縣局如果能采納我校的建議,我校針對以上建議,擬出了下一步工作措施:

1、全面推行校長負責(zé)制,教師聘任制,優(yōu)化教師隊伍,實現(xiàn)我校教師最大化的優(yōu)化組合。加強教師隊伍建設(shè)。鼓勵教師業(yè)務(wù)進修,為教師業(yè)務(wù)一路綠燈,搞好服務(wù)工作。

2、教導(dǎo)處有計劃、有秩序、有步驟的開展一些文體活動,豐富校園文化生活提高學(xué)生的綜合素質(zhì),是素質(zhì)教育落到實處。

3、加大教學(xué)常規(guī)管理力度,鼓勵教師建立錯題檔案,扎實備課,認真批改作業(yè),規(guī)范教學(xué)常規(guī)。

我校開展的大討論活動已近尾聲,但它像一陣綿綿細雨,滋潤著每個教師的心田,本次活動中,每個教師能從全縣教育發(fā)展大局出發(fā),充分發(fā)揮教職工主人翁作用,問計于師,問計于民,集思廣益,邊學(xué)邊論,邊論邊學(xué),提高了活動的針對性與實效性。并在工作中努力實踐,從嚴抓細節(jié),從細節(jié)抓落實,真正提升了學(xué)校管理水平,為我校找準了發(fā)展的新思路、新舉措。我們堅信此次活動定能推動學(xué)校素質(zhì)教育奇葩綻放、再爍異彩!

根據(jù)上級文件精神,在學(xué)校校長劉萬君同志的主持下,我校全體教師積極參與,認真思考,對“什么是素質(zhì)教育”,“實施素質(zhì)教育首先自己要提高素質(zhì)”,“我為素質(zhì)教育要做些什么”三個課題,集中開展素質(zhì)教育大討論活動,現(xiàn)就本人通過參加此次活動后的認識做以下總結(jié):

一、什么是素質(zhì)教育?

(一)首先要從思想上認識到實施素質(zhì)教育的必要性和重要性,要從思想上開始轉(zhuǎn)變,摒棄那些不利于學(xué)生健康發(fā)展的舊的教育觀念,積極認真的思考新形勢下的教育方法和理念,跟上時代的要求,這樣才能在平時的教學(xué)工作中,真正的做好素質(zhì)教育。

(二)熱愛自己的本職工作。教師是人類靈魂的工程師,教育起著傳播文明的重要作用。教師應(yīng)當明白自己所擔當?shù)闹匾巧?,不要計較個人的得失,努力鉆研教學(xué)方法,愛護每一個學(xué)生,真正做到愛崗敬業(yè)。在物欲橫流的今天,教師的職業(yè)意味著清貧,選擇了教師就選擇了付出,既然已經(jīng)是一名人民教師了,就應(yīng)該清心寡欲,潛心鉆研,力爭在自己的本職崗位找到人生的價值。

(三)教師應(yīng)該具備三種優(yōu)秀的品質(zhì):一是換位思考,二是尊重學(xué)生,三是互惠。第一是換位思考?!凹核挥鹗┡c人。”在工作中,生活中,我們的教師應(yīng)該多站在對方的角度去思考問題,學(xué)會理解別人、同情別人。這樣的教師就會被視為一個善解人意的教師。第二是尊重學(xué)生,學(xué)生的自尊心是很容易被挫傷的,不論是表現(xiàn)的好學(xué)生還是表現(xiàn)相對不好的學(xué)生,他們都需要別人的肯定和尊重,“好話一句三冬暖,惡語一句六月寒”,所以我覺得應(yīng)該盡可能的發(fā)現(xiàn)不同學(xué)生的長處,不斷增強他們的自信心,尊重每一位學(xué)生,用正確的方式和方法引導(dǎo)他們健康成長。

(四)正確認識教與學(xué)的關(guān)系。杜威有句

名言

,“教之于學(xué)就如同賣之于買?!苯膛c學(xué)就如同賣與買一樣是相互依賴、對立統(tǒng)一的。教學(xué)過程是師生之間的交往過程。在教學(xué)過程中,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。學(xué)生有其獨立的人格,獨特的精神世界,獨特的認知、情感、態(tài)度和價值觀。學(xué)生是教學(xué)過程的主體,而教師是教學(xué)交往關(guān)系的另一方,教師擔負著教學(xué)過程的組織者、引導(dǎo)者、咨詢者、促進者的職責(zé)。所以,教師應(yīng)充分認識的自己在教學(xué)中的作用,在尊重學(xué)生主體作用的前提下,正確的采取教學(xué)方法和教學(xué)手段。

(五)處理好與學(xué)生之間的關(guān)系。時代發(fā)展到今天,教師和學(xué)生的身份和地位是平等的,教師和學(xué)生各有其責(zé)。兩者不是對立的,而是統(tǒng)一的。教師“教”是為了學(xué)生“學(xué)”,同時,“教學(xué)相長”的道理也使我們明白,教師在“教”的過程中也向?qū)W生“學(xué)”了許多知識。作為教師,應(yīng)該放下“師道尊嚴”,懂得理解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、認真觀察、了解學(xué)生的各個方面,幫助學(xué)生解決所面臨的實際困難。

教師在新形式下一定要有良好的心態(tài)來適應(yīng)新情況,解決新問題,要以平等的眼光來看待學(xué)生,尊重學(xué)生的發(fā)展規(guī)律,正確的教育和引導(dǎo)學(xué)生全面的發(fā)展,不以成績論英雄,同時也要意識到自己也是學(xué)習(xí)者,在教育學(xué)生的同時也在向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師的崗位是平凡的,但教師的作用卻是巨大的,在共創(chuàng)和諧社會的今天,我們應(yīng)該發(fā)揮每個人的最大力量,繼續(xù)推進教育改革,實施素質(zhì)教育,提升教育質(zhì)量,構(gòu)建和諧校園,促進我校的教育水平不斷向前發(fā)展。

教育大討論活動總結(jié)篇七

有人說,一個學(xué)生就是一首詩,一個心靈就是一個世界。愛學(xué)生就是要對每一個學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的'真愛,愛得深,愛得嚴。感動著他們的.感動,痛苦著他們的痛苦,收獲著他們的收獲,成功著他們的成功,在學(xué)生心靈的沃土根植美好和夢想。

(一)、用親和之心架設(shè)教育之橋

我經(jīng)常這樣捫心自問:做一名優(yōu)秀的教師,最重要的究竟是什么,優(yōu)美的語言,廣博的知識,還是豐富的經(jīng)驗?終于,我發(fā)現(xiàn),這些都是一名優(yōu)秀教師不可或缺的優(yōu)秀品質(zhì),但更重要的是有愛心,是穿越心靈的無私的真愛。師愛,發(fā)自內(nèi)心深處的真愛,是師德的老師的體貼,關(guān)愛使他們感到舒暢、親切,一句恰如其分的贊揚和關(guān)心遠遠勝過冷冰冰的指責(zé),這就是親和力的作用。教育是育人的偉業(yè),用真心觸動他們的心弦,也同樣收獲他們真誠的愛。核心,它是熊熊的火炬,能點燃學(xué)生的夢想;它是指路的明燈,能照亮學(xué)生前進的路程“捧著一顆心來,不帶半根草去”,這心,就是為師者赤誠的真心,如春風(fēng)化雨,點點滴滴滋潤學(xué)子心田。,師德,決不是簡單的說教,而是一種無私精神的體現(xiàn),一種不息的師魂!

(二)、用無私之心鋪就事業(yè)之路

教師對學(xué)生的愛應(yīng)該是博大無私、寬廣無邊的,也是無微不至的。教師,可以感染同事,同心同德,齊心協(xié)力;可以感染家長,樹立威信,真誠溝通;可以感染學(xué)生,積極進取,勤奮努力;我們更可以感動社會,愛崗敬業(yè)。

(三)、用研究者之心搭建教學(xué)之梯

(四)、言傳身教、嚴格要求是提高教學(xué)質(zhì)量的催化劑

中國古代教育家孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從,心得體會《學(xué)習(xí)師德師風(fēng)的心得體會范文》。”教育實踐表明,教師的道德品質(zhì)、治學(xué)態(tài)度、工作作風(fēng)、生活態(tài)度,乃至一言一行,都直接或間接地影響學(xué)生的心靈。正因為言傳身教這種特殊的育人效用,使為人師表成為一種重要的教育手段和途徑。因此培養(yǎng)人才的素質(zhì)主要取決于教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

教師要在學(xué)生心目中樹立崇高的威信,首先必須具有淵博的知識和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。教師的言行對學(xué)生起著潛移默化的作用,有時簡單的一句話會給學(xué)生留下終生難忘的印象。教師展示的不僅是豐富的科學(xué)知識、嚴謹?shù)慕虒W(xué)風(fēng)范、解決問題的方式方法,而且還有教師的個性及心理素質(zhì)。教師在課堂上的一言一行,學(xué)生盡收眼底,因而教師在課堂上所表現(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)會潛移默化地感染學(xué)生,在“教書”同時起著“育人”的良好作用。其次還要嚴以自律,嚴格要求,以身作則,作身先士卒的垂范。另外還要關(guān)心熱愛學(xué)生,課后傾聽學(xué)生的聲音做學(xué)生的良師益友。愛是人類的情感之一,情感就是人們對于客觀事物是否符合個人需要而產(chǎn)生的態(tài)度及情緒體驗,它在教育過程中具有巨大的作用。

教育大討論活動總結(jié)篇八

教育是一種以人格來培育人格、以靈魂來塑造靈魂的勞動。教師是教育工作的主體,肩負著振興教育、振興民族的重任,承載著創(chuàng)造學(xué)生美好未來和家庭幸福的期待與夢想。教師的職業(yè)道德、健康心理、高度負責(zé)的敬業(yè)精神和富有智慧的教育藝術(shù)是實現(xiàn)學(xué)生理想四大支柱,而教師的職業(yè)道德則是靈魂——既是教師的靈魂,又是學(xué)校發(fā)展的靈魂。目前學(xué)校教師隊伍中,主流是好的,但在極少數(shù)教師身上也存在著一些師德師風(fēng)的問題。因此,深入開展師德專項教育活動,不僅具有必要性,而且具有緊迫性和深遠的意義,希望廣大教職工以高度的責(zé)任感和使命感深刻認識師德專項教育的意義,自覺加強學(xué)習(xí),注重反思,不斷修師德、樹師表、鑄師魂。

職業(yè)道德是我們從事工作必須遵守的行為準則。教師服務(wù)的對象則是正在成長中的青少年,教師的一言一行都會對他們產(chǎn)生重要而深刻的影響。教師的職責(zé)不只是傳授知識,更重要的,教師是社會道德的楷模,是引領(lǐng)社會道德文化方向的火炬。教師以自己的人格魅力和學(xué)識魅力,通過言傳身教的方式引領(lǐng)學(xué)生探究真理。因此,教師的職業(yè)道德理所應(yīng)當高于其他行業(yè)的從業(yè)者?!皩W(xué)高為師,身正為范”,是教師職業(yè)道德的基本要求,“愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表”是教師的核心和底線。余慶中學(xué)建校65年來,孫效儀、黃榮邦、孫稚農(nóng)、楊培德等一大批優(yōu)秀老師的名字之所以被人們傳誦、被社會銘記,除了他們高超的教學(xué)藝術(shù)之外,更重要的是他們有著高尚的師德。在長期艱苦的歲月里,他們用高尚的品德陶冶著學(xué)生,用嚴謹?shù)淖黠L(fēng)影響著學(xué)生,用先進的文化教育著學(xué)生。莘莘學(xué)子在他們的教育下,從余中出發(fā),走上了成才成功之路。他們用實際行動鑄就了“艱苦奮斗,自強不息”的余中精神。

在21世紀的今天,時代的發(fā)展,教育的發(fā)展對教師的師德提出了更高的要求。師德是抽象的,又是具體的,它通過教師的職業(yè)理想、職業(yè)責(zé)任感、對待工作和生活的態(tài)度以及在工作和生活中的具體行動體現(xiàn)出來,這就是師表?!皟?nèi)練硬功,外樹形象”,就是師德與師表的統(tǒng)一。作為新時代的教師,應(yīng)當樹立富于理想、胸懷寬廣、愛生如子、民主平等的仁者形象;勤奮多思、博學(xué)多才、嚴謹睿智的智者形象;不憂不懼、執(zhí)著堅毅、敢于挑戰(zhàn)困難的勇者形象和以身作則、清正廉潔、堂堂正正的廉者形象。

徐特立先生說過,“做教育工作的人,一般總是先進分子?!币虼?,教師必須具有高尚的職業(yè)道德。而高尚的師德來自于核心價值體系所形成的堅定教育信念,這種信念是對學(xué)生廣博無私的、深入持久的愛,這就是師魂。師魂是教師的精神追求和奮斗目標,是我們教師發(fā)展的極高境界,也是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的精神支柱,是值得我們每一個教師不斷地去努力追求的。“立功立言不難,為人師表最難:為卿為相皆易,以名傳世不易。”希望廣大教師“修師德,樹師表,鑄師魂”,成為無愧于時代要求和人民期待,無愧于學(xué)生愛戴和社會尊敬的光榮人民教師。

教育大討論活動總結(jié)篇九

根據(jù)中宣部等五部委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于深入開展“杜絕虛假報道、增強社會責(zé)任、加強新聞職業(yè)道德建設(shè)”專項教育活動的通知》、廣西“三項學(xué)習(xí)教育”活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于在全區(qū)新聞戰(zhàn)線深入開展杜絕虛假報道,增強社會責(zé)任,加強新聞職業(yè)道德建設(shè)專項教育活動實施方案》以及柳州市委宣傳部的《柳州市新聞戰(zhàn)線關(guān)于深入開展“杜絕虛假報道、增強社會責(zé)任、加強新聞職業(yè)道德建設(shè)”專項教育活動實施方案》的要求,柳州市廣播電視系統(tǒng)在新聞采編部門深入開展“杜絕虛假報道,增強社會責(zé)任,加強新聞職業(yè)道德建設(shè)”專項教育活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

一、制定方案,健全機構(gòu),確保學(xué)習(xí)教育活動的順利推進

柳州市廣電局和廣電中心的領(lǐng)導(dǎo)對開展專項學(xué)習(xí)教育活動高度重視,精心組織,切實把這一工作擺上重要議事日程,常抓不懈。專門制定下發(fā)〔20xx〕22號《關(guān)于深入開展“杜絕虛假報道增強社會責(zé)任加強新聞職業(yè)道德建設(shè)”專項教育活動實施方案》,并成立以柳州市廣播電影電視局局長、廣電中心主任蒙卓毅為組長,廣電中心副主任張家萬、黨總支副書記馮小梅為副組長,廣播三頻率、電視新聞部、總編室、黨辦、社教部、節(jié)目部、影視部、活動策劃部、閱評部、廣播電視報、廣電網(wǎng)站等多部門負責(zé)人為成員的廣電中心“三項教育”活動領(lǐng)導(dǎo)小組(廣電發(fā)〔20xx〕23號),還下設(shè)辦公室,形成制度保障。實施方案明確專項學(xué)習(xí)教育活動的指導(dǎo)思想、工作重點、工作安排和工作要求。在學(xué)習(xí)方法上,以正面教育為主,自我教育為主,自我糾正為主,做到邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊整改,邊提高,日常工作與教育活動兩不誤,兩促進。

二、聯(lián)系實際,精心組織,加強新聞從業(yè)人員的教育培訓(xùn)

為有效增強采編人員社會責(zé)任意識,提升職業(yè)道德水平,維護新聞工作的崇高社會聲譽和新聞工作者的良好社會形象,確保新聞宣傳工作堅持正確輿論導(dǎo)向,廣電中心聯(lián)系實際,推出專項教育板報,摘錄活動開展情況片段,宣傳專項教育的目的和意義;為記者購買《我們錯了》,推薦學(xué)習(xí)借鑒;相關(guān)部門利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)傳達相關(guān)精神,開展有關(guān)法律法規(guī)、新聞工作者職業(yè)道德準則、新聞出版條例等,并選取欄目報道中的典型案例進行解剖分析,共同總結(jié)經(jīng)驗,找出差距。還開設(shè)教育園地,交流學(xué)習(xí)心得體會,總結(jié)有效防范虛假報道的做法,研究制定防范虛假報道的措施。20xx年3月9日,廣電中心又利用晚間組織全體采編播人員(含實習(xí)培訓(xùn)的大學(xué)生)參加“杜絕虛假新聞增強社會責(zé)任加強新聞職業(yè)道德建設(shè)”學(xué)習(xí)大會,廣電中心副主任、中心“三項教育活動”領(lǐng)導(dǎo)小組副組長張家萬在會上進行了主題講座,強調(diào)充分認識和認真把握專項學(xué)習(xí)教育活動目的、意義和方法,要求新聞從業(yè)人員要像愛護自己生命一樣去維護新聞?wù)鎸?,自覺抵制虛假報道,將堅持新聞?wù)鎸嵭宰鳛榱⑴_、立報、立網(wǎng)之本,貫穿于采編播工作各環(huán)節(jié),并融入自己的靈魂。會上,還播放了央視以《向虛假新聞?wù)f不》為題,將廣西日報傳媒集團出版《我們錯了》作為全國媒體自查自糾的典范,全面反映全國新聞戰(zhàn)線開展杜絕虛假新聞活動的《焦點訪談》,加深采編記者對活動開展社會意義和現(xiàn)實成效的理解,堅定樹立正確的新聞價值觀,在行動中積極捍衛(wèi)新聞?wù)鎸?,杜絕虛假,擔當好媒體的社會責(zé)任,增強新聞媒體的權(quán)威性、公信力。

三、完善管理,督促檢查,構(gòu)筑防范虛假報道的長效網(wǎng)絡(luò)

根據(jù)原制定的管理規(guī)章進行修改完善,建立切實可行的宣傳管理長效機制,多重監(jiān)管,取得良好效果。

(1)制定宣傳管理條例

柳州市廣電系統(tǒng)近年來一貫執(zhí)行《柳州市廣播電視宣傳管理規(guī)定》、《柳州市廣播電視中心宣傳管理條例及處罰規(guī)定》、《宣傳管理條例及處罰規(guī)定》的補充規(guī)定,針對導(dǎo)向(政治導(dǎo)向、生活導(dǎo)向、社會導(dǎo)向等)、節(jié)目三審制度、廣播電視熱線(直播)節(jié)目導(dǎo)播制度、記者應(yīng)遵守相關(guān)法律法規(guī)和宣傳紀律、采編和組稿、播出刊登、主持人、節(jié)目及版面創(chuàng)新等,均有明確獎懲條款,閱評部、總編室等進行主要監(jiān)控,廣電中心績效考核小組將依據(jù)綜合反饋及核實情況開具的獎懲單,每月進行考核,確定給予相關(guān)責(zé)任人以每次50元-10000元不等的獎罰,并在oa上公布。

(2)建立節(jié)目閱評隊伍

對《柳州新聞》等重要節(jié)目,廣電中心還聘請了由柳州市委副秘書長、市委宣傳部新聞科科長、市廣播電視局宣傳科科長、新聞協(xié)會會長等專家組成閱評員隊伍,每月進行監(jiān)督和評議,各自提交書面意見并按百分制給予滿意度考評打分,作為欄目每月獎勵與處罰的依據(jù)之一。

(3)簽訂目標任務(wù)責(zé)任狀

每年年初廣電中心領(lǐng)導(dǎo)與各部門主任簽訂年度目標任務(wù)責(zé)任狀,內(nèi)容分共性指標和部門崗位職責(zé)及指標等,其中對采編播部門有強調(diào)恪守新聞工作職責(zé),遵守新聞紀律,堅持正確輿論導(dǎo)向、嚴格遵守廣電總局有關(guān)文件精神等剛性條款,若發(fā)生違反宣傳政策和導(dǎo)向重大責(zé)任事故的,實行一票否決;中心專門設(shè)置閱評部,負責(zé)中心所屬廣播、電視、廣電報、廣電網(wǎng)站節(jié)目內(nèi)容抽檢,定期提交各有關(guān)部門一份廣電閱評周報與月報,根據(jù)當周當月刊播情況梳理亮點與不足,提出需要改進的意見和建議。

從對柳州廣播電視四大媒體節(jié)目刊播的抽查情況來看,沒有發(fā)生虛假報道的情況。其中,廣播頻率堅持節(jié)目的審播制度,開通熱線,導(dǎo)播人員按照要求熟練運用6秒延時設(shè)備,避免宣傳事故,涉及網(wǎng)絡(luò)摘稿的,必須在指定的政府官方網(wǎng)站下載;電視新聞欄目在宣傳管理制度和審稿審片流程的執(zhí)行上無明顯疏漏,除存在同期聲字幕偶有錯別字、個別采訪報道不夠到位外,沒有出現(xiàn)虛假報道現(xiàn)象。對重大事件、重大案件、突發(fā)性事件的報道,按有關(guān)規(guī)定和程序,及時請示,聽從招呼,不擅自報道重大突發(fā)事件報道,嚴格執(zhí)行相關(guān)宣傳紀律,做到幫忙而不添亂,絕不為了迎合獵奇心理和追求收視率而放棄社會責(zé)任,影響大局的穩(wěn)定;廣播電視報嚴格實行稿件審簽制度,完善稿件分級審核制、編輯責(zé)任制和總編終審制,嚴格執(zhí)行新聞出版總署的《報紙出版管理規(guī)定》和《期刊出版管理規(guī)定》,不登載道聽途說的新聞,不斷章取義轉(zhuǎn)載新聞,不惡意炒作新聞,不篡改、曲解新聞原文標題,不將論壇、博客、播客、微博等網(wǎng)站互動欄目中的信息內(nèi)容作為新聞發(fā)布。對涉法涉訴涉民族宗教,以及涉食品、藥品、大宗出口商品質(zhì)量安全等易引發(fā)事端、影響群眾情緒和社會穩(wěn)定的報道,做到核準事實,經(jīng)主管部門或權(quán)威檢測機構(gòu)審核后刊發(fā);廣電網(wǎng)站工作人員各負其責(zé),堅持節(jié)目審查,確保網(wǎng)站有章可循,健康有序地良好運營。此外規(guī)范采編工作流程,未經(jīng)核實稿件一律不得刊發(fā)、轉(zhuǎn)載、摘播,每日更新內(nèi)容必須經(jīng)過編輯慎重篩選,防止和杜絕虛假新聞傳播。網(wǎng)民在論壇、博客、播客中發(fā)布的信息,不得作為新聞報道登載,并在網(wǎng)站首頁醒目位置公布虛假新聞舉報電話、舉報郵箱,同時以此為契機,完善網(wǎng)站內(nèi)部制度建設(shè),加強對工作人員的教育培訓(xùn)和互動欄目的管理,提升文明辦網(wǎng)、誠信辦網(wǎng)的觀念。

四、與時俱進,積極創(chuàng)新,借教育契機轉(zhuǎn)化為提升素質(zhì)的動力源泉

經(jīng)過深入學(xué)習(xí)教育,采編播人員充分意識到自己的職責(zé),明白自己肩上的承擔的重任。要做一個好的新聞工作者,必須具有良好的新聞職業(yè)精神,遵守新聞職業(yè)道德,保有高度的責(zé)任心、精湛的專業(yè)技能、堅強的大局意識,做到心系群眾、深入群眾,了解群眾,進一步轉(zhuǎn)變新形勢下的新聞宣傳報道模式,在“創(chuàng)新”二字上多下功夫,力求在“三貼近”上有所創(chuàng)新和突破,努力做到領(lǐng)導(dǎo)滿意、觀眾愛看,提高節(jié)目的吸引力和感染力。

今年春節(jié)期間,相關(guān)欄目精心策劃開設(shè)了“新春走基層”專欄。記者放棄了節(jié)假日休息時間,深入基層一線,以見聞和親身體驗的形式,到廠礦企業(yè)、重點工程、農(nóng)家村寨、居民社區(qū)等調(diào)查采訪,相繼推出了《惠民實事暖心頭喜遷新居過大年》、《大年初一快樂出發(fā)》、《苗瑤侗壯漢共迎幸福年》、《五百人同吃團圓飯》、《真情融堅冰愛心伴大年》、《紅紅火火的假日經(jīng)濟》等生動鮮活的新聞或?qū)n}報道,展現(xiàn)了城市科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的成果,城鄉(xiāng)群眾生活的新貌,民族地區(qū)和睦相處的新氣象,保障和改善民生的措施成效等,把黨和政府的溫暖傳遞到千家萬戶等,凸顯“日子甜了、荷包鼓了、精神爽了”。報道貼近性強、人情味濃、以小見大,取得了良好的宣傳效果,同時,也展示了新聞工作者的良好形象。

五、恪盡職守,守土有責(zé),努力將宣傳規(guī)章內(nèi)化為自律規(guī)范

在深入開展“杜絕虛假報道增強社會責(zé)任加強新聞職業(yè)道德建設(shè)”專項教育中,做到高度重視,形成合力,精心組織,務(wù)求實效,著力治本。

(1)集中研討與重點治理:在組織新聞從業(yè)人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,各部門認真查找本部門近年來有無虛假報道的現(xiàn)象,并對出現(xiàn)過的案例進行分析,總結(jié)出有效防范虛假報道的做法,研究和制定防范虛假報道的措施;領(lǐng)導(dǎo)小組計劃在oa上開設(shè)相關(guān)專題,設(shè)立專欄發(fā)表

教育大討論活動總結(jié)篇十

在大討論活動中,社旗縣緊緊圍繞解放思想這一主題,采用領(lǐng)導(dǎo)干部講、組建宣講團講和聘請高校專家講等多種形式,在全縣范圍內(nèi)廣泛開展宣講活動797場次,收到良好效果,群眾反響強烈。具體做法是:

大討論活動一開始,社旗縣十分重視大討論宣講活動,并及早納入活動日程,采取“領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講,組建宣講團集中講,聘請專家講”等多種形式開展活動,力爭通過宣講活動真正解決群眾思想疑慮,拓寬創(chuàng)業(yè)思路,轉(zhuǎn)變干部執(zhí)政觀念,扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)并要求四大家領(lǐng)導(dǎo)帶頭,到分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)和分管縣直單位宣講,各級黨政干部輪流為本單位本系統(tǒng)同志宣講。8月5日,8月8日,縣委書記秦鵬鳴、縣長張明體分別在縣委黨校禮堂為全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、縣直各單位黨政主職、各企事業(yè)單位一把手300多人,以《扎實開展“新解放、新跨越、新崛起” 大討論活動,實現(xiàn)黨政干部執(zhí)政理念的思想轉(zhuǎn)變》和《轉(zhuǎn)變思想觀念,實現(xiàn)社旗經(jīng)濟新跨越》為題目帶頭進行了宣講??h四大家領(lǐng)導(dǎo)也都到相應(yīng)單位開展了集中宣講。根據(jù)活動要求,各級黨政干部輪流開展宣講活動。止目前,縣領(lǐng)導(dǎo)開展宣講64場次,各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部開展宣講512場次。通過宣講,樹立了領(lǐng)導(dǎo)干部的形象,改變了干部職工的思想觀念,增強了干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心。

為把活動開展得扎實有效,真正營造大討論活動的氛圍,我們還專門組織縣委黨校8名骨干講師并抽調(diào)縣直單位知名理論人士7人組成15個宣講團到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村、縣直各單位巡回開展宣講活動。在宣講中,我們在注重理論宣講的同時,在農(nóng)村宣講時,還十分重視解決干部群眾生產(chǎn)生活中疑難問題的解決,抽調(diào)農(nóng)口、政法口等單位業(yè)務(wù)骨干陪同宣講,現(xiàn)場通過提問答復(fù)的方式,解決群眾提出的有關(guān)問題,使宣講向更深層次延伸,向真正取得實際效果方向開展。在大討論活動中,宣講團開展宣講134場次,現(xiàn)場解決群眾疑難問題486個,帶回由縣里統(tǒng)一解決的有10個。

我們在做好領(lǐng)導(dǎo)宣講和宣講團集中宣講的同時,還積極創(chuàng)新形式,創(chuàng)新內(nèi)容開展宣講。一是聘請高校理論專家進行宣講。8月14日下午,我縣聘請南陽理工學(xué)院宣傳部長、副教授葛晨光為全縣四大家領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)局級領(lǐng)導(dǎo)干部300多人作了一次解放思想報告會。葛教授從什么是解放思想、為什么要解放思想、怎樣解放思想三個方面對解放思想進行了深入淺出的講解。葛教授的宣講即有高深理論的概括,又有緊貼實踐的論證,聽后令人耳目一新, 為時迎來陣陣掌聲。通過講解,全縣廣大干部職工對解放思想的認識更加透徹,拓寬了思路,更新了觀念,進一步樹立了干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心。二是開展先進典型報告會。縣國土局舉行了反腐倡廉報告會。縣衛(wèi)生系統(tǒng)舉行了抗震救災(zāi)英模報告會,全縣各系統(tǒng)、各單位都根據(jù)行業(yè)特點和單位實際舉辦先進典型報告其32場次。通過開展先進典型報告會,增了學(xué)習(xí)效果,為廣大干部職工樹立了榜樣,轉(zhuǎn)變了工作觀念。三是結(jié)合生產(chǎn)實際開展宣講。社旗是南陽植煙大縣。當前正值煙葉烘烤和取購季節(jié)。為做好這項工作,縣煙辦、煙草局領(lǐng)導(dǎo)同志分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)到村,在一線指導(dǎo)煙葉生產(chǎn),定期為煙農(nóng)講授解放思想的有關(guān)內(nèi)容和煙葉生產(chǎn)技術(shù)的51場次,很受群眾歡迎。

總之,在大討論活動中,通過開展多種形式的宣講活動,提高了廣大干部職工學(xué)習(xí)的興趣,營造了大討論活動的氛圍,增強了活動的感染力和號召力,拓寬了干部職工創(chuàng)業(yè)的思路,轉(zhuǎn)變了思想觀念,樹立了學(xué)習(xí)榜樣,找到了方向定位,推動了縣域經(jīng)濟的發(fā)展。

教育大討論活動總結(jié)篇十一

開展“解放思想大討論”學(xué)習(xí)教育活動以來,局辦公室緊緊圍繞動員會上提出的需要重點解決四破四增強問題,認真查擺科室和個人在精神狀態(tài)、思想境界、工作作風(fēng)、工作標準等方面存在的不足和問題。同時,對于查擺出的這些問題和不足,局辦公室在充分討論地基礎(chǔ)上制定了切實有效的措施進行扎實整改,不斷推動辦公室工作再上新臺階。

一、存在的問題

1、學(xué)習(xí)抓得還不夠緊。有時工作忙了,不能按照學(xué)習(xí)計劃落實,集體學(xué)習(xí)參學(xué)率不夠高;政治理論知識相對學(xué)得少,學(xué)習(xí)方法比較單一;瀏覽式、快餐式學(xué)習(xí)多,深入思考問題少,系統(tǒng)學(xué)習(xí)得少;抱怨沒時間、客觀上找理由多,抽時間、擠時間學(xué)得少。

2、綜合協(xié)調(diào)作用發(fā)揮得還不夠到位。在決策服務(wù)方面,領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手作用發(fā)揮得不夠好;在各科室、各單位關(guān)系協(xié)調(diào)上還不夠主動,被動介入的情況比較多;在與外界部門和單位聯(lián)系方面還比較少,在虛心學(xué)習(xí)同行和外單位的先進手段和經(jīng)驗方面做得比較少。

3、工作效率還不夠高。思維方式從“領(lǐng)導(dǎo)交辦,辦就辦好”向“怎樣去辦、怎樣辦好”轉(zhuǎn)變得還不夠好,主觀能動性發(fā)揮得還不夠好;個別工作雖然安排部署了,但督查落實得不好;在事務(wù)性工作比較多時,有時有忙亂情況,統(tǒng)籌安排不夠好。

4、協(xié)調(diào)配合的意識仍需要強化。工作中只滿足于做好本職工作,補臺意識不強,ab角落實不夠好;辦公定整體觀念不強,主動配合意識不夠。

5、工作的主動性亟需進一步增強。個別同志的責(zé)任心還需要進一步增強,滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,而不主動地思考工作思路和解決問題的措施;遇到問題時,怕?lián)L(fēng)險,首先考慮自己承擔什么責(zé)任;主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作力度不夠強,有時存在畏難情緒。

6、服務(wù)水平和質(zhì)量有待進一步提高。滿足于完成一時一事的工作任務(wù),服務(wù)標準定得不高;換位思考有時還比較膚淺,不能切實地、長期地、深入地站在對方角度上考慮和思考問題;想問題、出主意有時不夠全面,存在教條主義、本本主義的作風(fēng);有時工作多了、忙了,存在急躁情緒,不太注意別人的感受;在細節(jié)服務(wù)上有時還存在紕漏,還不夠精益求精。

7、工作中還存在薄弱環(huán)節(jié)。工作的藝術(shù)性需要加強,工作的效果還不夠好;在后勤管理上效率不夠高,有時候領(lǐng)導(dǎo)和同志們安排的事情落實不夠快;有些工作抓落實還不夠。

二、整改措施

(一)更好地強化學(xué)習(xí),提高做好工作的本領(lǐng)。進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強學(xué)習(xí)的緊迫感,嚴格按照學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行;完善和調(diào)整知識結(jié)構(gòu),改變重業(yè)務(wù)輕理論的毛病,強化對計算機和網(wǎng)絡(luò)知識的學(xué)習(xí),在向書本學(xué)的同時,加大向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)、向同志們學(xué)的力度;變淺嘗輒止為深入思考,聯(lián)系思想和工作實際系統(tǒng)學(xué)習(xí),注意總結(jié)規(guī)律,指導(dǎo)實踐,加快將學(xué)習(xí)成果向工作成果的轉(zhuǎn)化,學(xué)以致用,用以促學(xué)。

(二)圍繞中心工作,積極發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用。突出決策服務(wù),在“三個標準”狠下功夫,即“全方位、全過程、高效率”,當好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手;充分發(fā)揮辦公室在協(xié)調(diào)各方的作用,為各科室及各科室相互間的協(xié)作配合搞好服務(wù),當好業(yè)務(wù)工作的助推器和潤滑劑;加強外界聯(lián)系,虛心學(xué)習(xí)同行和外單位工作的先進手段和管理經(jīng)驗,傳播信息,取長補短,為勞動保障事業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

(三)提高工作效率,推動各項工作快速高效運轉(zhuǎn)。強化效率意識,明確職責(zé)分工,及時完成各項業(yè)務(wù)工作;強化超前意識,切實實現(xiàn)思維方式從原來的“領(lǐng)導(dǎo)交辦,辦就辦好”向“怎樣去辦、怎樣辦好”的轉(zhuǎn)變,增強工作的計劃性和前瞻性;進一步完善調(diào)度督查機制,加大調(diào)度督查力度,特別是對局黨委安排的重點工作、專項工作將進行重點督查;強化統(tǒng)籌安排,科學(xué)設(shè)置工作流程,善于抓重點、抓關(guān)鍵、抓主要矛盾,做到“謀無不當,舉必有功”。

(四)更好地強化服務(wù),維護部門形象。更加強化對做好服務(wù)工作重要性的認識,切實增強服務(wù)的自覺性和主動性,把為企業(yè)和職工服務(wù)放在優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境、保障和改善民生的大局中去考慮,服務(wù)標準高點位,服務(wù)質(zhì)量再提升,思想上高度重視,行動上一以貫之;全方位地進行換位思考,經(jīng)常換位思考,企業(yè)和職工群眾的事情,只能說怎么辦、怎樣辦得更好,做群眾的貼心人、企業(yè)的智囊團;科室單位的事情,符合規(guī)定的優(yōu)先于辦公室自己的事情讓步辦理,不符合規(guī)定的辦公室?guī)ь^不辦,做好同志們的堅強后盾;領(lǐng)導(dǎo)和上級交辦的事情,不講借口,提速提效,第一時間處理好;要杜絕急躁情緒,以免話語傷人,說了錯話、過頭話敢于認錯,更加善于搞好團結(jié),凝聚集體的力量,彰顯部門的形象。

(五)更好地改進薄弱環(huán)節(jié),提升工作水平。要認真踐行局黨委提出的“兩為”、“三心”、“四更”、“ 五個進一步”的要求,讓部門文化的理念入心、入腦,勤于做事,敢于做事,善于做事,光明磊落做事,帶頭做好事,要求別人做到的,自己首先做到,寧可自己受委屈,不讓事業(yè)受損失;針對工作中的薄弱環(huán)節(jié),逐項研究辦法,制定措施,對于工作中的失誤,敢于承擔責(zé)任;進一步增強全體同志的責(zé)任心,落實好ab角制度,增強工作的整體性;工作中要進一步歷練更加平實、務(wù)實的作風(fēng),加強調(diào)查研究,多傾聽別人的意見,少說多練,少說多干,多干成事,用實實在在的抓落實的行動來切實做好工作。

教育大討論活動總結(jié)篇十二

為貫徹落實全區(qū)解放思想大討論活動精神,進一步推動我校解放思想大討論活動的開展,著力解決影響學(xué)校教育科學(xué)發(fā)展、爭先進位,高標準通過省教育督導(dǎo)評估的矛盾和問題,實現(xiàn)在思想觀念和思維方式上有新突破,在工作方法和工作作風(fēng)上有新轉(zhuǎn)變,在領(lǐng)導(dǎo)能力和發(fā)展業(yè)績上有新提高,按照教育局黨委解放思想大討論活動的要求,我校高度重視,緊緊圍繞解決“推進古冶教育科學(xué)發(fā)展、爭先進位,努力實現(xiàn)高標準通過省教育督導(dǎo)驗收”進程中存在的突出問題,結(jié)合各項工作,認真組織開展了解放思想大討論活動,取得了初步成效,現(xiàn)將活動開展情況匯報如下:

一、建立機制,保障實施

3月初,學(xué)校召開班子會,確立了以校長、書記為組長的解放思想大討論領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公紙(總支辦公室),制定了我校解放思想大討論實施方案,保證活動的有力開展。

二、基本情況及主要做法。

(一)學(xué)習(xí)教育階段。

3月8日,利用下午全體會的時間校長向全體教師講了解放思想大談?wù)摰腵目的意義,動員全體教師積極參與。

利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺,組織教職工深入學(xué)習(xí)關(guān)于開展大討論活動的文件精神,結(jié)合實際對大討論活動進行全面部署,進一步統(tǒng)一思想,引導(dǎo)黨員干部職工學(xué)習(xí)理論、理清思路、提高認識。同時,黨員干部還結(jié)合自身工作實際,撰寫心得體會。

(二)集中討論階段。

以年級組、黨支部和各個部門為單位組織開展專題討論。班子成員結(jié)合自身工作實際,圍繞“推進古冶教育科學(xué)發(fā)展、爭先進位,努力實現(xiàn)高標準通過省教育督導(dǎo)驗收”進行討論,查找在思想觀念、行為方式、工作作風(fēng)上存在的問題,深刻剖析思想根源,虛心聽取其他同志提出的意見。教職工參與討論了影響學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的諸多因素的討論,并提出了很多建設(shè)性的建議。

(三)意見征詢。

1、教師隊伍建設(shè)有待于進一步提升;

2、學(xué)校高效課堂改革需要進一步深入。

3、學(xué)生養(yǎng)成教育需要進一步提升。

(四)方法與措施

學(xué)校召開專門會議,對影響學(xué)校發(fā)展的三個主要問題進行討論,制定改進措施。

1、針對“教師隊伍建設(shè)有待于進一步提升”的措施

一、以師德規(guī)范為統(tǒng)領(lǐng)(目標、總綱),以校訓(xùn)“明理、誠信、合作、樂學(xué)”為依托;

二、以師德建設(shè)為抓手,以班子建設(shè)為引領(lǐng)

三、學(xué)楷模、樹典型

四、傳承師愛,精心打造教師的行為文化

五、體現(xiàn)魅力,把師德建設(shè)落到實處德高為范”行為準則。

六、抓住重點,自查自糾,

2、針對“學(xué)校高效課堂改革需要進一步深入”的措施。

學(xué)校經(jīng)過幾輪研討,決定從7、8年級進行高效課堂改革試探,并歸納總結(jié)了我校的“532高效課堂改革模式:課堂教學(xué)五大活動過程:自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示反饋、評價整理、反思提升;三個重點支撐:自主、合作、探究;兩個發(fā)展目標:提升學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展、提升教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展。

通過幾個月的教學(xué)實踐,已取得一定成效,我校的教育教學(xué)水平得到明顯提升。

3、針對“學(xué)生養(yǎng)成教育需要進一步提升”的措施

以大課間為抓手,促學(xué)生養(yǎng)成教育,展學(xué)生精神風(fēng)貌,以活動為依托,進行學(xué)生自覺、自信、自立、自強意識的教育,培養(yǎng)健康獨立的精神品格。

培養(yǎng)學(xué)生個性發(fā)展、綜合發(fā)展、全面發(fā)展,是教育方針三要求。我校大課間活動由來已久,是我校的德育品牌。我校在繼續(xù)深化這一活動的同時,充分發(fā)展和挖掘大課間內(nèi)涵,讓學(xué)生從中得到美育、團隊意識、人生理想和責(zé)任意識教育,并把這種良好的教育發(fā)散到在各個方面,發(fā)揮德育功效,使學(xué)生潛移默化的受到教育。借助活動要求、成果展示等教育學(xué)生逐步形成自覺約束、自覺提高的自覺性和相信我能行、我很行的自信心,進而教育增強自立意識,走出自強的腳步,養(yǎng)成健康獨立的精神品格,實現(xiàn)教育的本質(zhì)要求。

三、取得成效

解放思想大討論活動開展以來,學(xué)校上下精神面貌有了新的改觀,學(xué)校的凝集力進一步加強,教師學(xué)生的精神風(fēng)貌煥然一新,已經(jīng)形成上下齊心、愛崗敬業(yè)的工作和學(xué)習(xí)氛圍,工作紀律得到進一步加強,工作作風(fēng)有了新的轉(zhuǎn)變,干部職工服務(wù)意識、創(chuàng)新意識進一步提高,工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性進一步增強。

總之,通過開展解放思想大討論活動,我校今后發(fā)展的思路更加清晰,發(fā)展的信心和決心也更加堅定。在今后的工作中,我們將繼續(xù)堅持解放思想、開放視野,建立健全思想觀念常新、工作作風(fēng)常新的長效工作機制,為實現(xiàn)我校教育教學(xué)的良性發(fā)展而努力奮斗。

教育大討論活動總結(jié)篇十三

根據(jù)集團公司《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于在全國國有煤礦開展“敬畏生命”大討論的通知》(潞新安字【20xx】1xx號)文件精神,砂墩子煤礦積極開展“敬畏生命”大討論活動,并將此次活動看作是學(xué)習(xí)貫徹《七條規(guī)定》的深入延續(xù),切實確保礦井安全生產(chǎn)、保障職工人身安全。現(xiàn)將大討論活動開展情況匯報如下:

1、我礦接到集團公司關(guān)于開展“敬畏生命”大討論活動的通知后,礦領(lǐng)導(dǎo)對此高度重視,嚴格按照文件精神組織開展大討論活動,并確定大討論活動分為籌備處、科隊組兩個層面開展。

2、5月24日,由礦主要領(lǐng)導(dǎo)、各科室主管領(lǐng)導(dǎo)、外委施工單位負責(zé)人和部分職工代表參加,進行了砂墩子礦“敬畏生命”大討論專題會議。

會議中,參會人員暢所欲言,各單位領(lǐng)導(dǎo)就如何理解和認識“敬畏生命”,以及如何在工作中真正做到把礦工生命放在高于一切,切實保障礦工生命安全進行了熱烈地討論。同時把《煤礦礦長保護職工生命安全七條規(guī)定》與“敬畏生命”討論內(nèi)容進行了有機融合,使廣大干部認識和體會到《七條規(guī)定》重大意義。通過討論交流,統(tǒng)一了各級干部對“敬畏生命”的思想認識,增強了干部的生命意識、責(zé)任意識、和制度意識。

會后,按照集團公司文件要求,我礦將大討論專題會議材料按時上報到安監(jiān)處。

3、為使“敬畏生命”理念深入每位職工的心中,礦要求參加專題會議的各單位,組織本單位開展“敬畏生命”的大討論。各單位要求員工要充分理解并在工作中認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和操作規(guī)程,這些都是對“敬畏生命”具體認識和行動的表現(xiàn)。在“安全生產(chǎn)月”的第一周,我礦14個基層單位、3個主要外委施工單位組織職工深入進行了“敬畏生命”大討論活動,并將各單位大討論活動材料以書面形式報安監(jiān)科備案。

為充分調(diào)動廣大職工參與安全生產(chǎn)的積極性和主動性,牢固樹立安全生產(chǎn)工作在礦井發(fā)展中的地位和作用,我礦還組織“敬畏生命”有獎?wù)魑幕顒印?/p>

4、為保證各單位的討論效果,分管安全副處長和安監(jiān)科主要負責(zé)人分別參加基層單位的“敬畏生命”討論會。通過參加基層的討論會一是保證了基層單位開展此項活動的質(zhì)量;二是提高了職工對“敬畏生命”的認識層次;三是體現(xiàn)了籌備處對“敬畏生命”大討論的重視程度。

通過“敬畏生命”大討論,使籌備處全體干部職工對安全生產(chǎn)工作有了新的認識和感悟,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部深刻領(lǐng)會了“敬畏生命”先要從領(lǐng)導(dǎo)做起,要按照“敬畏生命、敬畏責(zé)任,敬畏制度”的要求一級一級傳下去,傳到每個職工的心里,通過每個煤礦人的身體力行,去實現(xiàn)“敬畏生命”的真諦。

教育大討論活動總結(jié)篇十四

的正能量。三要解決“我是誰”。明確“為了誰”、搞清“依靠誰”,歸根結(jié)底是要解決好“我是誰”。只有真正弄清“我是誰”,才能更好地認清自己、定位自己。作為服務(wù)群眾的重要窗口單位,我們要堅持不懈、努力創(chuàng)新,力爭讓每一位患者得到有效治療與優(yōu)質(zhì)的服務(wù);要對待名利保持遠距離、對待人民保持近距離、對待領(lǐng)導(dǎo)保持等距離,對待工作保持零距離;要自覺接受監(jiān)督,加強道德修養(yǎng),努力成為人品皆仰、作風(fēng)過硬、政績優(yōu)良、群眾公認的好黨員、好干部。在領(lǐng)導(dǎo)的示范帶動下,大家緊密聯(lián)系工作實際,圍繞“三誰”問題展開討論交流,先后有7名同志踴躍發(fā)言,各抒己見。有的說要不斷健全完善維護人民群眾利益的工作機制,在人民群眾反映強烈的醫(yī)藥費用問題上有所突破;要精通業(yè)務(wù)、勤于思考,依靠群眾問題;要從堅定理想信念、扎實工作作風(fēng)、熱心服務(wù)群眾方面加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。

20xx年xx月xx日

教育大討論活動總結(jié)篇十五

為全面落實xx河務(wù)局xx局長、xx河務(wù)局xx局長來我局調(diào)研精神,從根本上解決全局干部職工思想政治工作方面存在的突出問題,根據(jù)xx縣委思想政治工作大討論活動要求,我局于8月26日開始,集中利用19天的時間在全局范圍內(nèi)展開了以“查問題、找差距、強隊伍、促發(fā)展”為主題的思想政治大討論活動,通過全體干部職工的共同努力,這次活動的開展從根本上找出了阻礙我局發(fā)展的思想癥結(jié),肅清了廣大干部職工工作作風(fēng)上的不良弊病,使全局各項工作得到了有效進步。

自8月26日上午,全局中層干部召開“思想政治大討論活動動員大會”召開后,按照擬定的活動實施方案及詳細時間安排,機關(guān)各部門、局直各機構(gòu)根據(jù)縣委、縣政府給定的學(xué)習(xí)材料展開學(xué)習(xí),并且認真書寫了心得體會。8月31日,各部門紛紛展開“治黃發(fā)展我該怎么辦,轉(zhuǎn)變作風(fēng)我該怎么做”討論會,鼓動全體職工針對自身工作為下步發(fā)展定方向、明目標。

這次思想政治大討論活動把大家的思想都集中到共謀我局發(fā)展建設(shè)上來,全力營造全體職工的人人為我局謀良策的良好氛圍,9月3日,活動領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)“查問題、找差距、強隊伍、促發(fā)展”意見卡,鼓舞全體職工人人填寫對班子存在的問題及要求,在查找自身崗位工作差距的基礎(chǔ)上提出全局整改意見。領(lǐng)導(dǎo)班子認真查看了每位職工的填寫意見,并針對所提問題和要求中的熱點進行了細致的班子成員分工,做到項項有人抓,件件求落實,力爭不辜負廣大職工的殷切希望。

9月5日,局領(lǐng)導(dǎo)班子與全體中層干部座談,深入討論各部門及科室負責(zé)人存在的共性問題,并針對各部門的整改材料進行滿意度測評,分出了好、中、差幾個層次,迫使各部門加大了整改壓力。

9月7日至9月11日,全面總結(jié)了活動開展的各項情況,對全局工作進行了全方向的自查,并結(jié)合自查情況,建立了更為細致的單位制度。

在討論中,各部門都認為:在我局發(fā)展的關(guān)鍵時期,開展思想政治的研討是全局生存與發(fā)展的迫切需要;李局長動員報告中關(guān)于此次活動要解決全局職工普通存在的幾項問題,在全局范圍內(nèi)克觀存在,要達到的幾項目的,比較符合我局的實際狀況和發(fā)展方向,是對我局近幾年來發(fā)展情況的提煉和概括;大家一致認為治黃事業(yè)的長足發(fā)展,思想政治工作是重中之重,只有充分把全體人員的思想政治工作調(diào)動起來了才能最大能力的發(fā)揮全局的共同合力。

“治黃工作我該怎么辦,轉(zhuǎn)變做風(fēng)我該怎么做”為主題的討論中,上到領(lǐng)導(dǎo)干部下到基層職工,紛紛結(jié)合自身工作崗位及多年的工作經(jīng)驗,為我局發(fā)展之路獻言獻策,眾人拾柴火更旺,大到對外工程的承攬,小到如何更進一步打造節(jié)約型機關(guān),都是一片的良策妙計。

活動中,新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子為充分了解基層職工的呼聲,進一步明確遠到一線近至機關(guān)人員的思想動態(tài),確定班子下步的努力方向,特別印制了“查問題、找差距、強隊伍、促發(fā)展”為主題的意見卡,使廣大職工有了一次與局領(lǐng)導(dǎo)直面談話的.機會,為職工心中想說的,想對領(lǐng)導(dǎo)要求的提供了控訴的平臺,使干群之間的關(guān)系得到了進一步的密切。

教育大討論活動總結(jié)篇十六

按照基礎(chǔ)部黨總支的要求,數(shù)理教研室政治小組于6月26日組織開展了“如何做新時代好教師”學(xué)習(xí)、討論活動,老師們積極參與、認真討論,現(xiàn)將討論情況匯總?cè)缦隆?/p>

要成為一名好教師,首先要熱愛教育事業(yè)。在討論中,大家認為,愛是成就教育事業(yè)的核心動力。要成為新時代的好教師,就要熱愛自己的事業(yè)。將愛融入到工作中,立志獻身教育事業(yè),充分挖掘自身潛能,積極工作。安建平老師提出,缺乏愛的教育,不是真正的教育。百年大計,教育為本。劉珍老師說,教育不僅僅是職業(yè),它直接影響著青年一代。要成為一名好教師,就要把教育作為人生的理想,將自身的全部精力投入到教育事業(yè)中,充滿激情,激發(fā)熱情,充分調(diào)動內(nèi)心的積極性,熱愛教育,努力為教育事業(yè)奮斗終生。

教書育人,立德為先。在討論中,大家認為,高尚的職業(yè)道德和良好的教師形象是每個教師做好教育工作的先決條件。學(xué)高為師,生正為范。老師是學(xué)生的一面鏡子。好老師要不斷提高道德修養(yǎng),提升人格品質(zhì)。武愛萍老師認為,要將自己的理想同“中國夢”緊密結(jié)合起來,時刻注意自己的人格修養(yǎng),自覺地進行鍛煉。胡霄驍老師說,在日常的教學(xué)中,要不斷鉆研專業(yè)知識,挖掘滲透點,加強德育滲透,以身作則,把正確的道德觀傳授給學(xué)生。楊艷志老師說,高尚的師德就是一本好的教科書,要鑄就教師的人生品格,才能樹立新時代的教師形象。

討論中,老師們提出,要不斷扎實自身的專業(yè)知識。專業(yè)知識是育人的基礎(chǔ),是教師必備的業(yè)務(wù)素質(zhì)。不斷鉆研知識的本質(zhì),才能更透徹的理解知識,從更高的角度去理解、詮釋科學(xué)知識,更加準確的抓住事物的本質(zhì),促進教學(xué)。劉珍老師說,要不斷淵博知識,增加知識的寬度,才能將本專業(yè)知識和其他學(xué)科有機結(jié)合起來,將知識立體化,增強教學(xué)效果,滿足學(xué)生的求知欲。

胡霄驍老師認為,要不斷加強教育教學(xué)知識的學(xué)習(xí),提高教學(xué)理念,豐富教學(xué)方法,盡可能多的掌握新的教學(xué)手段,豐富教學(xué)。楊艷志老師說,要不斷增強教學(xué)能力、豐富教學(xué)方法,用自己學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧,在各個方面給予學(xué)生幫助。

武愛萍老師提出,要堅持學(xué)生這個教育主體,以育人為根本任務(wù),用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛,通過教師的真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離,了解學(xué)生的內(nèi)心,體會學(xué)生的思想,滋潤學(xué)生的心田。安建平老師指出,任何事情都要從學(xué)生的角度出發(fā),進行組織、安排。好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個學(xué)生身上,用心欣賞每一位學(xué)生,用愛來增強學(xué)生的信心,用信任樹立學(xué)生的自尊,讓每一個學(xué)生都健康成長,讓每一個學(xué)生都享受成功的喜悅。

總之,只有不斷地開拓創(chuàng)新、與時俱進,才能更好地適應(yīng)新時代,教育新時代的學(xué)生,完成新時代的教育任務(wù)。

教育大討論活動總結(jié)篇十七

為貫徹落實全區(qū)解放思想大討論活動精神,進一步推動我校解放思想大討論活動的'開展,著力解決影響學(xué)校教育科學(xué)發(fā)展、爭先進位,高標準通過省教育督導(dǎo)評估的矛盾和問題,實現(xiàn)在思想觀念和思維方式上有新突破,在工作方法和工作作風(fēng)上有新轉(zhuǎn)變,在領(lǐng)導(dǎo)能力和發(fā)展業(yè)績上有新提高,按照教育局黨委解放思想大討論活動的要求,我校高度重視,緊緊圍繞解決“推進古冶教育科學(xué)發(fā)展、爭先進位,努力實現(xiàn)高標準通過省教育督導(dǎo)驗收”進程中存在的突出問題,結(jié)合各項工作,認真組織開展了解放思想大討論活動,取得了初步成效,現(xiàn)將活動開展情況匯報如下:

一、建立機制,保障實施

3月初,學(xué)校召開班子會,確立了以校長、書記為組長的解放思想大討論領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公紙(總支辦公室),制定了我校解放思想大討論實施方案,保證活動的有力開展。

二、基本情況及主要做法。

(一)學(xué)習(xí)教育階段。

3月8日,利用下午全體會的時間校長向全體教師講了解放思想大談?wù)摰哪康囊饬x,動員全體教師積極參與。

利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺,組織教職工深入學(xué)習(xí)關(guān)于開展大討論活動的文件精神,結(jié)合實際對大討論活動進行全面部署,進一步統(tǒng)一思想,引導(dǎo)黨員干部職工學(xué)習(xí)理論、理清思路、提高認識。同時,黨員干部還結(jié)合自身工作實際,撰寫心得體會。

(二)集中討論階段。

以年級組、黨支部和各個部門為單位組織開展專題討論。班子成員結(jié)合自身工作實際,圍繞“推進古冶教育科學(xué)發(fā)展、爭先進位,努力實現(xiàn)高標準通過省教育督導(dǎo)驗收”進行討論,查找在思想觀念、行為方式、工作作風(fēng)上存在的問題,深刻剖析思想根源,虛心聽取其他同志提出的意見。教職工參與討論了影響學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的諸多因素的討論,并提出了很多建設(shè)性的建議。

(三)意見征詢。

1、教師隊伍建設(shè)有待于進一步提升;

2、學(xué)校高效課堂改革需要進一步深入。

3、學(xué)生養(yǎng)成教育需要進一步提升。

(四)方法與措施

學(xué)校召開專門會議,對影響學(xué)校發(fā)展的三個主要問題進行討論,制定改進措施。

1、針對“教師隊伍建設(shè)有待于進一步提升”的措施

一、以師德規(guī)范為統(tǒng)領(lǐng)(目標、總綱),以校訓(xùn)“明理、誠信、合作、樂學(xué)”為依托;

二、以師德建設(shè)為抓手,以班子建設(shè)為引領(lǐng)

三、學(xué)楷模、樹典型

四、傳承師愛,精心打造教師的行為文化

五、體現(xiàn)魅力,把師德建設(shè)落到實處德高為范”行為準則。

六、抓住重點,自查自糾,

2、針對“學(xué)校高效課堂改革需要進一步深入”的措施。

學(xué)校經(jīng)過幾輪研討,決定從7、8年級進行高效課堂改革試探,并歸納總結(jié)了我校的“532高效課堂改革模式:課堂教學(xué)五大活動過程:自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示反饋、評價整理、反思提升;三個重點支撐:自主、合作、探究;兩個發(fā)展目標:提升學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展、提升教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展。

通過幾個月的教學(xué)實踐,已取得一定成效,我校的教育教學(xué)水平得到明顯提升。

3、針對“學(xué)生養(yǎng)成教育需要進一步提升”的措施

以大課間為抓手,促學(xué)生養(yǎng)成教育,展學(xué)生精神風(fēng)貌,以活動為依托,進行學(xué)生自覺、自信、自立、自強意識的教育,培養(yǎng)健康獨立的精神品格。

培養(yǎng)學(xué)生個性發(fā)展、綜合發(fā)展、全面發(fā)展,是教育方針三要求。我校大課間活動由來已久,是我校的德育品牌。我校在繼續(xù)深化這一活動的同時,充分發(fā)展和挖掘大課間內(nèi)涵,讓學(xué)生從中得到美育、團隊意識、人生理想和責(zé)任意識教育,并把這種良好的教育發(fā)散到在各個方面,發(fā)揮德育功效,使學(xué)生潛移默化的受到教育。借助活動要求、成果展示等教育學(xué)生逐步形成自覺約束、自覺提高的自覺性和相信我能行、我很行的自信心,進而教育增強自立意識,走出自強的腳步,養(yǎng)成健康獨立的精神品格,實現(xiàn)教育的本質(zhì)要求。

三、取得成效

解放思想大討論活動開展以來,學(xué)校上下精神面貌有了新的改觀,學(xué)校的凝集力進一步加強,教師學(xué)生的精神風(fēng)貌煥然一新,已經(jīng)形成上下齊心、愛崗敬業(yè)的工作和學(xué)習(xí)氛圍,工作紀律得到進一步加強,工作作風(fēng)有了新的轉(zhuǎn)變,干部職工服務(wù)意識、創(chuàng)新意識進一步提高,工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性進一步增強。

總之,通過開展解放思想大討論活動,我校今后發(fā)展的思路更加清晰,發(fā)展的信心和決心也更加堅定。在今后的工作中,我們將繼續(xù)堅持解放思想、開放視野,建立健全思想觀念常新、工作作風(fēng)常新的長效工作機制,為實現(xiàn)我校教育教學(xué)的良性發(fā)展而努力奮斗。

教育大討論活動總結(jié)篇十八

最近,根據(jù)省委和省公安廳關(guān)于開展解放思想大討論的部署,我認真學(xué)習(xí)了省委白恩、培書記、秦光榮省長,省公安廳孟廳長、朱副廳長關(guān)于解放思想大討論動員部署和有關(guān)會議的重要講話精神,很受觸動和啟發(fā)。下面,我結(jié)合警官學(xué)院和自身工作實際,圍繞解放思想這一主題,談一點體會和認識。我個人認為,警官學(xué)院解放思想大討論活動的出發(fā)點和落腳點在于解決思想認識問題,進一步增強推進公安教育改革的主動性、自覺性,緊緊圍繞 探索構(gòu)建符合公安工作實際,具有云南公安特色的大教育、大培訓(xùn)工作體系,通過看思想觀念有沒有更新,精神狀態(tài)有沒有振奮,工作作風(fēng)有沒有改變,工作成效有沒有顯現(xiàn),推進學(xué)院各項事業(yè)穩(wěn)定和諧快速發(fā)展。

正確認識公安教育改革發(fā)展的時代意義。公安教育改革是公安工作和公安隊伍建設(shè)發(fā)展的需要,是時代變革的需要,是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀形勢發(fā)展的要求,積極適應(yīng)、主動跟上時代和形勢的變化與發(fā)展,是推動警官學(xué)院發(fā)展進步的必然選擇。發(fā)展觀決定了發(fā)展道路和發(fā)展模式。目前,公安教育改革發(fā)展處在一個新的歷史進程中,處在一個創(chuàng)新時代的轉(zhuǎn)折時期,如何適應(yīng)?適應(yīng)什么?這就要求我們學(xué)習(xí)形勢、適應(yīng)形勢、研究形勢和運用形勢,解決好發(fā)展思路和發(fā)展戰(zhàn)略這兩個關(guān)鍵問題。對于警官學(xué)院來說,有什么樣的發(fā)展觀,就會有什么樣的辦學(xué)理念,就會有什么樣的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略,就會對警官學(xué)院的改革與發(fā)展實踐產(chǎn)生根本性、全局性的重大影響。要通過開展解放思想大討論,促進各級領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工深刻認識和把握公安教育訓(xùn)練工作在全省公安工作、公安隊伍建設(shè)中的方位,深刻認識和把握公安教育和公安院校改革發(fā)展大趨勢對警官學(xué)院工作的現(xiàn)實要求,把思想觀念統(tǒng)一到順應(yīng)新的形勢上來,把行動和實踐統(tǒng)一到應(yīng)對新的任務(wù)上來。

解放思想必須與促進觀念更新相結(jié)合。省公安廳黨委副書記、副廳長朱建義同志在全省公安機關(guān)解放思想大討論活動動員講話中指出:開展大討論活動,是一次思想、思想解放發(fā)動的過程,就是要通過學(xué)習(xí)討論產(chǎn)生新老思想上的碰撞。對舊思想、舊觀念形成強烈的沖擊,確立順應(yīng)時代發(fā)展的新思想、新觀念。對于公安教育和警官學(xué)院來講,當前既是一個發(fā)展機遇期,又是一個轉(zhuǎn)折期。面對新形勢,解決認識問題、解放思想就是要解決思想上的保守、打破陳舊的觀念,振作精神,拋開長期以來形成的慣性思維。解放思想不能亂解放,基點應(yīng)放在構(gòu)建公安教育的新體系、新變革中;落腳點應(yīng)放在構(gòu)建公安大教育、大培訓(xùn)中來思考問題、認識問題、研究問題。解放思想,解決認識問題是核心、是關(guān)鍵,不能空對空,不能走形式。要通過解放思想大討論活動、統(tǒng)一認識、更新觀念,明確目標,增強凝聚力,增進團結(jié),堅定信心,促進學(xué)院各項事業(yè)穩(wěn)定和諧快速發(fā)展。

近年來,在省委、省政府和公安部、教育部的高度重視下,在省公安廳和教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下,警官學(xué)院的各項工作取得了長足進步。但必須清醒地看到,警官學(xué)院的各項工作和隊伍建設(shè),與形勢任務(wù)要求相比還有很多不適應(yīng);與公安工作和隊伍管理的要求相比還有很大差距;與普通高等院校辦學(xué)水平相比還有較大差距。因此,各級領(lǐng)導(dǎo)干部、各部門要在這次解放思想大討論活動中,按照省公安廳孟蘇鐵廳長和朱建義副廳長的要求,堅持眼睛向內(nèi),認真排查和反思與形勢任務(wù)不相適應(yīng)的思想觀念、工作作風(fēng)、工作方法、工作機制,找準癥結(jié),加以整改,增強活力、激發(fā)創(chuàng)造力。就警官學(xué)院而言,首先,要通過解放思想大討論活動,昂揚精神狀態(tài)。精神狀態(tài)決定事業(yè)成敗。精神振奮則百事俱興,形神怠弛則百事俱廢。良好的精神狀態(tài),能形成攻堅克難、成就事業(yè)的強大意志力量和精神動力,這是做好工作不可或缺的內(nèi)在因素。我們承載的期望、肩負的使命,決定了無論任何時候,都必須保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài);都必須保持高度的事業(yè)心、責(zé)任心,心無旁騖,拿出全心全意投入工作的執(zhí)著勁,拿出咬定青山不放松的毅力和恒心;都必須堅定信心,拿出永不氣餒、永不懈怠、永不言敗的氣概,以不達目的誓不罷休的頑強斗志,勇敢地面對和戰(zhàn)勝各種困難,在奮力拼搏中創(chuàng)造佳績。要樹立開拓進取的創(chuàng)新觀念,敢想敢干,不抱殘守缺,不隨波逐流,做到分析形勢有新視野,研究情況有新見解,部署工作有新思路,解決問題有新辦法。其次,要通過解放思想大討論活動,促進工作作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變。一是著力解決執(zhí)行力的問題。嚴格貫徹執(zhí)行學(xué)院制定的人民警察管理若干暫行規(guī)定和省政府推行的四項制度,在全院形成求真務(wù)實、真抓實干的工作作風(fēng)。二是著力解決工作效率的問題。教育引導(dǎo)全體教職員工珍惜崗位,始終以一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度,一種干就干好、精益求精工作標準,高標準促進工作的開展,在全院上下形成立說立行、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。三是著力解決團結(jié)協(xié)作的問題。不團結(jié)就形不成合力,個人能力再強也發(fā)揮不出來。要以警官學(xué)院20xx年工作要點中關(guān)于加強教學(xué)科研團隊建設(shè)的要求為目標,在全院形成精誠合作、團結(jié)共贏的工作作風(fēng)。

解放思想的落腳點就是抓落實、抓工作,如果玩空的、玩虛的、走形式,解放思想大討論活動也就失去了實際意義,只能影響、甚至阻礙學(xué)院的改革與發(fā)展。警官學(xué)院是全省公安隊伍教育訓(xùn)練的主陣地,構(gòu)建符合公安工作實際,具有云南公安特色的大教育、大培訓(xùn)工作體系、教育訓(xùn)練體系、服務(wù)保障體系,是當前和今后一個時期警官學(xué)院改革與發(fā)展工作的重中之重。具體而言,就是要緊緊圍繞學(xué)院20xx年工作要點,進一步解放思想,更新觀念,加大工作力度,著力抓緊做好以下四項重點工作:一是抓緊辦理云南公安反恐暨民警綜合訓(xùn)練基地供地、林地征占手續(xù),做好滇池流域項目建設(shè)開發(fā)定點審查報批、植被恢復(fù)費用減免等工作,務(wù)必實現(xiàn)年內(nèi)開工建設(shè)的工作目標,為推進警官學(xué)院改革發(fā)展提供堅實保障。二是大力加強教育教學(xué)訓(xùn)練工作。按照鞏固、深化、提高、發(fā)展的方針,堅持規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益的內(nèi)在統(tǒng)一,加強教學(xué)基本建設(shè),深化教育教學(xué)改革,不斷推進教育創(chuàng)新。強化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。突出學(xué)生警察意識和警務(wù)技能培養(yǎng),不斷提高教育教學(xué)訓(xùn)練質(zhì)量。三是扎實推進迎評促建工作。要切實按照以評促改,以評促建,以評促管,評建結(jié)合,重在建設(shè)的要求,對照《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案》和學(xué)院制定的迎評促建工作方案和責(zé)任分解,下大氣力改善辦學(xué)條件,建設(shè)合格本科院校。四是緊緊圍繞全省公安機關(guān)試行警察教育職業(yè)化培養(yǎng)招警實行公安專業(yè)第二學(xué)位學(xué)歷教育新模式,研究探索新形勢下公安教育訓(xùn)練工作改革、變革發(fā)展的新路子。緊緊圍繞組織完成中央政法委和公安部下達的公安專業(yè)(???、專升本)培養(yǎng)任務(wù),重點抓好制定完善人才培養(yǎng)方案、教學(xué)科研資源整合、優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、加強重點學(xué)科與精品課程建設(shè)、強化師資隊伍培養(yǎng)等工作,為實現(xiàn)公安教育新變革打下基礎(chǔ)。五是統(tǒng)籌謀劃,合理安排,大力推進在職民警培訓(xùn)。要在省公安廳黨委和省公安廳中級警官訓(xùn)練中心的領(lǐng)導(dǎo)下,不斷創(chuàng)新培訓(xùn)觀念,創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容,創(chuàng)新培訓(xùn)方式,創(chuàng)新培訓(xùn)渠道,大力推進在職民警教育訓(xùn)練的正規(guī)化、規(guī)范化、實效化,為服務(wù)全省公安工作和公安隊伍建設(shè)做出應(yīng)有貢獻。

教育大討論活動總結(jié)篇十九

按照《貴州盤江投資控股(集團)有限公司開展 “敬畏生命”大討論活動實施方案》(盤江集團安〔20xx〕28號)、盤江股份公司安字〔20xx〕72號文件精神。我礦結(jié)合實際,在全礦范圍內(nèi)開展了“敬畏生命”大討論活動,現(xiàn)將開展“敬畏生命”大討論活動情況總結(jié)報告如下:

20xx年x月x日制定了《月亮田礦開展“敬畏生命”大討論活動實施方案》(礦安發(fā)[ 20xx ] 5 號文),成立了以礦長、黨委書記為組長,各區(qū)(科)黨政正職為成員的“敬畏生命”大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組。在全礦范圍內(nèi)開展的“敬畏生命”大討論活動,明確以進一步統(tǒng)一思想認識,強化責(zé)任意識、生命意識、守法意識, 牢固樹立“以人為本、敬畏生命”的理念為目標。

結(jié)合從近期全國國有重點煤礦連續(xù)發(fā)生的重大事故,從思想根源上切實解決認識不到位、嚴不起來、落實不下去等突出問題,查找不足,并針對性地采取處理措施。真正做到“安全第一,生命至上”。

全礦各單位利用班前會、宣傳欄、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、廣播等形式廣泛動員和宣傳“敬畏生命”大討論活動。在兩采區(qū)、安檢科、機關(guān)及礦區(qū)主要工業(yè)廣場及交通要道懸掛了16條宣傳橫幅、專題宣傳欄15塊,活動期間利用上下班廣播每天4次宣傳以“以人為本,敬畏生命”為主題的“敬畏生命”大討論活動宣傳稿件。

20xx年x月x日,礦長組織班子成員副總工程師及部分基層單位黨、政負責(zé)人、班組長、職工、家屬代表開展了“敬畏生命”大討論活動會議。礦長尹翔引用鄭煤集團99+1=0的道理,即我們安全生產(chǎn)管理99%的工作都做好了,但是只要有1%的失誤,我們最終的結(jié)果就是零,這就是安全生產(chǎn)管理的極端重要性,容不得有半點閃失。從礦長到職工都要把安全擺在首位,在安全的前提下開展相關(guān)工作;要把“安全第一”的思想貫徹到每一個干部職工,要入腦、入心。在安全上不能有圖省事、怕麻煩的思想。要有安全意識,在工作中我們要始終堅持磕手碰腳都不能有的要求。對于出現(xiàn)的“三違”現(xiàn)象,我們不能簡單處理完了,教育完當事人就算結(jié)束了。要拿它做教材,教育我們的職工。同時,相關(guān)部門、單位要分析“三違”的原因、動機等深層次的問題,從根本上解決問題。

全礦開展“敬畏生命”大討論活動共計21場次,參加討論人員500余人次。形成活動發(fā)言記錄、總結(jié)、發(fā)言材料21份,會議紀要1份。

通過討論“保有生命”和“失去生命”對家人、親人、朋友、工作單位的影響,呼吁每個人“敬畏生命”,提高對自我生命的敬畏和對他人生命的敬畏。事故是政治上擔當不起,經(jīng)濟上損失不起,責(zé)任上承擔不起,良心上愧疚不起。強化職工安全意識,充分認識安全工作的艱巨性、復(fù)雜性和長期性。

通過與現(xiàn)在礦井管理重點(煤礦瓦斯防治、安全質(zhì)量標準化建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)干部帶班下井、安全技能培訓(xùn)等)工作相結(jié)合起來,查找安全管理工作存在的.不足:個別職工存在,輕安全、重生產(chǎn),圖省事、怕麻煩的思想,導(dǎo)致安全基本制度嚴不起來、落實不下去。

針對上述情況,采取下列措施:

1、認真吸取近期國有重點煤礦發(fā)生的重大事故教訓(xùn),強化安全監(jiān)管,切實加強基礎(chǔ)管理,尤其搞好技術(shù)和現(xiàn)場管理,嚴格執(zhí)行好各項安全管理基本制度,保證礦井安全發(fā)展。

2、加強職工教育培訓(xùn),進一步創(chuàng)新形式和載體,增強職工教育培訓(xùn)的針對性、實效性,帶著親情、帶著友情搞好職工教育培訓(xùn),切實增強職工安全意識、責(zé)任意識,徹底改變職工無知無畏的現(xiàn)象,促進職工自保、互保、聯(lián)保,實現(xiàn)“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變。積極引導(dǎo)職工樹立團隊精神和協(xié)作精神,牢固樹立安全榮辱觀,積極、主動地搞好安全生產(chǎn)。

3、通過黨政工團齊抓共管的模式,把控安全管理重點和關(guān)鍵環(huán)節(jié),從細微處入手,切實加強現(xiàn)場管理、技術(shù)管理等基礎(chǔ)工作,強化安全隱患排查和治理,消除安全隱患,加強礦井質(zhì)量標準化建設(shè),為職工創(chuàng)造良好的生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境,促進礦井安全發(fā)展。

教育大討論活動總結(jié)篇二十

在接到通知后,我公司立即召開司務(wù)會商討此次活動的相關(guān)事宜,并成立了由經(jīng)理室為主要領(lǐng)導(dǎo)的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負責(zé)此次活動的相關(guān)工作,明確分工,責(zé)任到人。

為了奠定此次主題教育活動堅實的思想基礎(chǔ),提高員工主動學(xué)習(xí)的自覺性,支公司召開全體會議進行了思想動員和發(fā)動,宣布了支公司“大學(xué)習(xí)、大討論”活動實施方案,并要求各部門要結(jié)合工作實際,進行再發(fā)動,使全體員工認識到這次教育活動的重要性和必要性,為活動的開展營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

一是各部門在開展活動中,要求提高認識,增強政治責(zé)任感和使命感,堅持高標準、嚴要求。

二是統(tǒng)籌安排活動各個階段和各個環(huán)節(jié)的工作,做到有機銜接、前后呼應(yīng)。統(tǒng)籌安排大學(xué)習(xí)大討論活動和日常工作。

三是抓好集中學(xué)習(xí)。堅持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,各級各部門每天安排半天時間進行集中學(xué)習(xí),每次集中學(xué)習(xí)要明確專題并做好學(xué)習(xí)記錄,領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭談體會、談?wù)J識、談思路、談措施。統(tǒng)籌安排好學(xué)習(xí)討論活動與其他工作,確保學(xué)習(xí)討論和推進工作“兩不誤、兩提高、兩促進”。

四是認真總結(jié)提高。在活動結(jié)束后,及時進行總結(jié),確保把學(xué)習(xí)討論成果轉(zhuǎn)化為抓落實、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展、爭先進位的實際行動。

此次“大學(xué)習(xí)、大討論”活動使我公司內(nèi)部員工精神面貌得到了一個很大的提高,優(yōu)化了工作環(huán)境,提高了個人服務(wù)水平。

一是規(guī)范了部分人員不穿工作服、不佩帶胸牌等問題,所有工作人員著裝整潔統(tǒng)一,達到了整體統(tǒng)一的目標。

二是堅持說普通話,用文明用語,如您好、請坐、對不起、請稍等、再見等,對客戶做到熱情、耐心、細致、周到,切實將主題教育活動貫穿到了整個工作過程中。

三是使廣大干部、員工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強宗旨意識和職業(yè)道德觀念,提高政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

四是增強了全體員工的服務(wù)意識和創(chuàng)新意識,在學(xué)習(xí)過程中,每個人都認真對自己的工作進行了自我完善,改進了工作方式,在工作中力求創(chuàng)新,提高了自我工作意識。

在今后的工作中,我們將繼續(xù)以“大學(xué)習(xí)、大討論”活動為指引,切實加強內(nèi)部管理,完善崗位責(zé)任,不斷鞏固、深化、提高教育活動成果,把“大學(xué)習(xí)、大討論”活動的工作理念貫穿到工作當中,打造高素質(zhì)員工隊伍,為實現(xiàn)公司首季開門紅,和加快城市建設(shè)提供強有力的保障。

教育大討論活動總結(jié)篇二十一

各位領(lǐng)導(dǎo)同事們大家好!

結(jié)合這次“大檢查、大反思、大討論”下面請允許我就為什么存在僥幸心理和習(xí)慣性違章和怎么樣克服僥幸心理和杜絕習(xí)慣性違章說以下我的觀點和看法。

為什么存在僥幸心理和習(xí)慣性違章?

首先我認為,人的行為是受觀念支配的,而觀念是在一定歷史條件下的生存環(huán)境中形成的。相當一部分員工,特別是一線操作工成長于自然經(jīng)濟文化環(huán)境:我們自然經(jīng)濟生存方式、思維方式保持著先天的聯(lián)系,安全意識不夠,責(zé)任心不強。違章指揮和違章作業(yè)容易釀成事故,然而我們卻認識不到這一點,事事存在僥幸心理,認為不是每次違章作業(yè)就一定要出事故,該投機時就投機,該取巧時就取巧,即使有事也不會落在自己身上。數(shù)據(jù)表明,有17%的被調(diào)查者認為此類思想在聲音指揮和違章操作中最為突出。

其次,對待危險工作沾沾自喜,麻痹大意。經(jīng)常存在于業(yè)務(wù)熟練,技術(shù)過硬的員工身上,明知道應(yīng)該按照規(guī)定去做,但為了圖省時省事,走捷徑,有意忽略或簡化了某些規(guī)程,認為一直以來按照規(guī)程沒有出事,省略一些也不一定出事。往往我們“省略一些也不一定出事”這個想法就很可能釀成大禍。

我認為,首先要提高自身的安全意識,安全素質(zhì),任何作業(yè)都牢記和熟記“反違章六條禁今”和“危險作業(yè)十不準”的要求去做。 其次就是牢記沒有安全就沒有一切,誰主管,誰負責(zé),以人為本等五種安全理念,切實落實到工作中去,再次就是,進一步提高自身技術(shù)素質(zhì),綜合應(yīng)用能力和增強自我防護能力,做到“干什么學(xué)什么”,“干什么會什么”百分之百的掌握。

最后,在以后工作中,與同事間密切配合,搞好協(xié)調(diào),認真履行各自職責(zé)。工作中嚴格落實“四有工作法”即工作有計劃,行動有方案,步步有確認,事后有總結(jié)。牢固樹立“自身行為關(guān)系到企業(yè)形象,關(guān)系到企業(yè)利益,關(guān)系到我們切身利益,關(guān)系到市場戰(zhàn)略實施的理念。

我們只有把公司的事當成自己家的事,值好每一天勤,上好每一天辦,做到我的屬地我管理,我的責(zé)任我來擔。

放心,大家放心,我放心。

教育大討論活動總結(jié)篇二十二

處從200x年10月20日至200x年10月20日在全處干部職工中廣泛深入地開展了“站在新起點、實現(xiàn)新發(fā)展”大討論活動。在我處大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下,通過全處干部職工的共同努力,圓滿完成了大討論活動的各項任務(wù)。 現(xiàn)將我處開展大討論活動的工作情況總結(jié)如下:

我處黨支部從講政治、講黨性的高度,高度重視這次大討論活動。200x年11月4日下午,處黨支部就立即召開了專題會議,傳達了市局動員大會精神,對積極響應(yīng)市局黨委號召、深入開展大討論活動進行了安排部署;同時成立了以支部書記為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。處黨支部的高度重視和有力的組織領(lǐng)導(dǎo)保障了大討論活動的順利開展。

為保證大討論活動的.順利開展并取得良好效果,我處活動領(lǐng)導(dǎo)小組對大討論活動各個階段的工作進行了周密的部署安排,制定了《關(guān)于在全處開展“站在新起點、實現(xiàn)新發(fā)展”大討論活動的實施方案》,明確了大討論活動的指導(dǎo)思想、活動安排和目標要求。從200x年11月6日開始,全處的大討論活動既轟轟烈烈又扎扎實實地開展起來了。

大討論活動學(xué)習(xí)教育是關(guān)鍵和重點,對學(xué)習(xí)教育階段的活動,我們進行了更加周密的安排,確定每周五下午為集中學(xué)習(xí)時間,以市局規(guī)定的篇目和有關(guān)公路法律法規(guī)為學(xué)習(xí)內(nèi)容,處機關(guān)建立會議記錄,每個干部職工有學(xué)習(xí)筆記,做到了時間有保障、聽課有筆記、會議有記錄。

堅持強化督查、健全制度、嚴格紀律,是保證活動效果的重要手段。在大討論活動中,我們注重在增強干部職工特別是黨員干部學(xué)習(xí)教育、查擺問題、整改提高的自覺性、針對性、實效性上下功夫,嚴肅活動紀律,強化督導(dǎo)檢查,保證了活動質(zhì)量和效果。在具體工作中,實施了態(tài)度嚴肅、要求嚴格、作風(fēng)嚴細“三嚴”制度,確保了全體干部職工按照我處大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指示精神和規(guī)定步驟,不搞變通,不降標準。在督導(dǎo)檢查方面,實行了大討論活動檔案管理制度,建立了全處大討論活動材料檔案,并明確專人負責(zé)。

通過大討論活動,廣大教育工作者思想觀念得到了進一步轉(zhuǎn)變,工作作風(fēng)得到了進一步端正,工作紀律更加嚴明,工作思路更加明確,工作熱情更加高漲。用實際行動很好地回答了“三個為什么”、“四個如何看”、“五個怎么辦”這幾大問題。

在深入學(xué)習(xí)教育、認真查擺問題的基礎(chǔ)上,我處先后召開多次會議,研究制定了全處200x年工程改革和發(fā)展的工作要點。在具體工作上,主要抓好以下五個方面的工作:一是打造一支政治思想過硬、業(yè)務(wù)精、綜合能力強、團結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子,認真貫徹民主集中制原則,堅持集體領(lǐng)導(dǎo),分工負責(zé),互相支持,積極配合,發(fā)揮班子整體合力,在處的各項工作中處處起表率作用。二是在抓質(zhì)量促進度上下大力氣。xx線工程在處領(lǐng)導(dǎo)和xx線項目部的不懈努力下,已在10月11日完成全部施工任務(wù),xx線工程的順利完工,可以說是給我們?nèi)幐刹柯毠ぷ⑷肓艘会槒娦膭?。在下步工作中,我們要一股作氣,精心組織,加班加點,堅守崗位,搞好突擊,加大協(xié)調(diào)力度,確保全年計劃目標實現(xiàn)。三是要把“安全第一、預(yù)防為主”和“資金安全、干部優(yōu)秀、工程優(yōu)質(zhì)”宗旨深深扎根每位干部職工的心中,時時刻刻抓廉政,分分秒秒想安全。安全和廉政是我處發(fā)展的生命線,只有在安全和廉政上不出差錯,才會使我處工程質(zhì)量和效益逐年提高。四是要正確引導(dǎo)干部職工忠誠于我處的公路工程建設(shè)事業(yè),人人爭做工程一線的好職工模范。要愛崗敬業(yè),頑強拼搏,要根據(jù)我處發(fā)展的需要,全身心地投入到公路建設(shè)的洪流中去,為一處的公路事業(yè)創(chuàng)立新功。五是在現(xiàn)行機制、管理制度、工作方式、思想認識、發(fā)展思路和隊伍建設(shè)等方面,積極探索創(chuàng)新的思路和辦法,進一步激發(fā)廣大干部職工的活力,為我處的發(fā)展獻計獻策,共同努力,頑強拼搏,努力使工程一處走出困境,再創(chuàng)輝煌。

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