總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,從而更好地發(fā)揮自己的潛力。如何提高團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力?每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì),我們要發(fā)揮自己的特長(zhǎng),做到最好。
創(chuàng)新改變生活說(shuō)課稿篇一
當(dāng)今社會(huì)是個(gè)非速發(fā)展的社會(huì),時(shí)代在進(jìn)步我們必須進(jìn)步。有的人喜歡模仿別人取的進(jìn)步而我喜歡創(chuàng)新,我認(rèn)為只有創(chuàng)新的,獨(dú)特的才能更快的進(jìn)步。記得歌德說(shuō)過(guò)——要成長(zhǎng)必須獨(dú)創(chuàng)才行!只有創(chuàng)新才能改變生活。
就在今年的暑假,媽媽和爸爸帶我和弟弟又回到了老家。我回到了老家,我發(fā)現(xiàn)村里的老人們都在辛苦的種糧食。都是為了讓自己和家人們都過(guò)上幸福的日子,村里很多人都是長(zhǎng)期勞累導(dǎo)致生病,為了不讓人們?cè)偌膊±p身,所以我要?jiǎng)?chuàng)新出一種機(jī)械來(lái)代替人工。
“自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度帳”他可是根據(jù)糧食的情況來(lái)調(diào)節(jié)溫的
!比如我種的西瓜都枯了,他就會(huì)讓帳子里下一場(chǎng)雨讓西瓜重生。另一個(gè)發(fā)明是我從書上讀了篇作文兒才決定發(fā)明的。這項(xiàng)發(fā)明的名字叫“水果機(jī)器人”怎么使用他們呢聽我慢慢道來(lái)。這些機(jī)器人聽從主人的下令去摘水果。摘完后,就把水果整齊的放在一起交給主人。沒(méi)電時(shí),也不用擔(dān)心,因?yàn)闄C(jī)器人身上有特殊電池。只用你吃爛掉的水果就行了。他們可以把水果變成糖,再變成電就行了。而且這個(gè)機(jī)器人不僅可以摘水果還可以種糧食,作用大的'很,會(huì)節(jié)省出來(lái)很多人力呢!
怎么樣,我的創(chuàng)新大家覺得實(shí)用嗎?
創(chuàng)新改變生活說(shuō)課稿篇二
一滴小小的鹵水,翻云覆雨,將難以下咽的大豆變成美味可口、易于吸收的豆腐,大豆的'命運(yùn)從此改變。創(chuàng)新就如同鹵水一樣,可以改變?nèi)松?。?chuàng)新是人類發(fā)展過(guò)程中必不可少的方式方法,創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的動(dòng)力。鹵水改變的大豆的命運(yùn),春光心照亮了我們的人生。
創(chuàng)新如一星火光,點(diǎn)亮我們的生命。
創(chuàng)新是人生的一星燈火,星星之火可以燎原,李玉剛也許是我們這個(gè)時(shí)代最后一位男旦了,因?yàn)樗脛?chuàng)新,不屈就古舊的傳統(tǒng),而是在原有的領(lǐng)域創(chuàng)新出一片燎原之火,他帶領(lǐng)我們醉酒百花園,夢(mèng)回大唐愛。創(chuàng)新點(diǎn)燃了李玉剛精彩的人生。任何一個(gè)平庸的畫家都不會(huì)忘記在人物的眼中點(diǎn)一點(diǎn)魚白色,而達(dá)芬奇沒(méi)有守舊,勇敢的創(chuàng)新,蒙娜麗莎暗淡的雙眼使整幅畫都活了起來(lái)。達(dá)芬奇的創(chuàng)新留給我們一幅傳世名作。所以,創(chuàng)新點(diǎn)亮人生。
創(chuàng)新如一絲微風(fēng)波動(dòng)起水面的漣漪,沒(méi)有創(chuàng)新的人生是一潭死水。像《套中人》中的主人公別里科夫那樣不懂創(chuàng)新的人,一輩子都生活在守舊的“套子”中,他不懂創(chuàng)新,只知一味守舊,最終走向他的墳?zāi)埂粋€(gè)永恒的套子。不懂創(chuàng)新,必然導(dǎo)致滅亡。手機(jī)市場(chǎng)上,諾基亞、摩托羅拉、黑莓的頹敗,無(wú)不顯示著不懂創(chuàng)新的后果,蘋果公司的新領(lǐng)導(dǎo)人也說(shuō):“必須不斷創(chuàng)新,不創(chuàng)新的后果就是消亡,而創(chuàng)新正是深深根植在蘋果公司文化里的東西。”可見只有創(chuàng)新才能成功,墨守成規(guī)只能導(dǎo)致滅亡。
創(chuàng)新如一滴春雨,引發(fā)一個(gè)民族的春天。
清時(shí)的百年中,國(guó)民已經(jīng)飽嘗了不創(chuàng)新就要落后,落后就要挨打的滋味,所以隨著有知人士的創(chuàng)新,至今,中華民族立足改革、發(fā)展、創(chuàng)新,終于在世界民族之林有了一席之地。身為21世紀(jì)的青年人,我們是社會(huì)上最具有活力的一部分,更應(yīng)該用知識(shí)武裝自己,讓“中國(guó)制造”的標(biāo)簽更多的換成“中國(guó)創(chuàng)造”,讓中國(guó)更優(yōu)雅,更更具自信的屹立與世界民族之林。
一塊普通的豆腐引發(fā)了我們深入的思索,這地小小的鹵水就是創(chuàng)新的星光,只有不斷的創(chuàng)新,我們才能像豆腐一樣閃出大豆沒(méi)有的美麗亮光,國(guó)家才能持續(xù)發(fā)展,一次的創(chuàng)新不能一勞永逸,祖國(guó)要永恒屹立不倒,我們必須不斷創(chuàng)新。
創(chuàng)新改變生活說(shuō)課稿篇三
李可染說(shuō):“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍。”這句話所指的人,少的就是創(chuàng)新。然而,創(chuàng)新也正是我們大家都需要的。如果我們沒(méi)有大膽去想象,沒(méi)有發(fā)揮想象力去設(shè)計(jì),我們就永遠(yuǎn)制造不出汽車、飛機(jī)、火車、高鐵……。
說(shuō)到創(chuàng)新,我想告訴大家一個(gè)我親身經(jīng)歷的事情。我以前是一個(gè)很內(nèi)向的女孩,不敢對(duì)陌生人說(shuō)話。而在我五年級(jí)的時(shí)候,也就是去年,我的學(xué)校發(fā)出了讓孩子自己開設(shè)校本課程的號(hào)召。我在媽媽的鼓勵(lì)下,與我的兩名同學(xué)共同開設(shè)了“花之鏈,創(chuàng)‘皂’工坊”課程。
走上講臺(tái),開始向與我年紀(jì)相仿的學(xué)生做自我介紹,我無(wú)比緊張。但當(dāng)我往講臺(tái)下看時(shí),那一雙雙求知的眼神,使我放松淡定,順利地完成了我來(lái)的第一次授課。我授的課,就是創(chuàng)“皂”,哈哈……是現(xiàn)場(chǎng)手工制作精油香皂。每周的課程,讓我煞費(fèi)苦心,因?yàn)橥环N精油香皂的重復(fù)性制作,會(huì)讓我的學(xué)生失去興趣和熱情。我要充分打開腦洞,認(rèn)真想想,怎么制作出不一樣的、更為環(huán)保的、有個(gè)性的香皂。功夫不負(fù)有心人。我想起了我們都愛吃的西瓜、草莓有美膚效用,可以嘗試制作水果香皂,用紗布擠出果汁,在皂液冷卻前攪拌入模就行;我又想到浴的鹽殺菌妙用,將皂液分次入模,浴的鹽嵌入夾層,若隱若現(xiàn)……。我的小創(chuàng)新、小改進(jìn)讓我的學(xué)生興奮不已,每節(jié)課大家都熱情高漲,開開心心地帶走屬于他們自己的、與眾不同的香皂。我從中感受到了大家的認(rèn)可與喜愛。我好像變了,變得越來(lái)越喜歡與大家交流,不論以前是否熟悉。我的朋友多了起來(lái),我的思維活躍了起來(lái),上課發(fā)言也變得積極踴躍,學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大提升,得到老師們的一致表?yè)P(yáng)。我愛上了課堂,喜歡凡事破舊立新。
回味我的創(chuàng)“皂”,每一次都有奇跡,有我的、有他的、有大家的。整個(gè)過(guò)程就像你畫出一幅圖,而你逐漸把它上了色,又一點(diǎn)一點(diǎn)把它變成了現(xiàn)實(shí)。如果你有夢(mèng)想,就需要不斷創(chuàng)新去實(shí)現(xiàn),最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)你擁有了奇妙的思維方式,擁有了永不枯竭的動(dòng)力驅(qū)使你前行。生活就此悄悄地發(fā)生改變。
創(chuàng)新改變生活說(shuō)課稿篇四
春風(fēng)拂面、艷陽(yáng)高照,果然“最是一年春好處”。如金子般耀眼的陽(yáng)光灑在我的身上,愜意的午后,一股小憩的欲望沖上心頭,說(shuō)干就干,爬上我的小床,蓋好被子,漸漸的睡意襲來(lái)。突然,床“轟”的一聲塌了,一個(gè)個(gè)似電影膠片般的片段從我腦海中閃過(guò),再睜眼,一切都變了。
奇形怪狀的機(jī)器在我眼前穿梭,似乎在認(rèn)真地完成著自己的工作。當(dāng)我還看著機(jī)器發(fā)呆時(shí),一位穿著黑色西裝、面露慈祥笑容的白發(fā)教授打開了房門,“孩子,歡迎來(lái)到1后的北京,接下來(lái)由我?guī)愕教庌D(zhuǎn)轉(zhuǎn)”?!氨本?北京!那不是霧霾重災(zāi)區(qū)嗎,我得戴個(gè)口罩”我心想,于是抓起床邊的口罩同教授一起出門了。坐上教授炫酷又奇特的跑車,教授解釋說(shuō)“這是超電力跑車,現(xiàn)在普及于各個(gè)家庭”。車行駛到大街上,映入眼簾的是各種各樣的植物和特色辦公樓,少了一百年前滿路的紅綠燈和形如蝸牛的汽車,連空氣都完全不一樣了,我摘掉了口罩。抬頭望去,橋上高速行駛的公交穿梭而過(guò),“那是氫動(dòng)力公交”教授說(shuō),我感嘆到“現(xiàn)在科技真發(fā)達(dá)啊!”教授笑嘻嘻的說(shuō)“一會(huì)還有更發(fā)達(dá)的呢,我?guī)闳デ魄啤薄?/p>
跑車緩緩地駛進(jìn)路邊的一座辦公樓,坐上電梯來(lái)到了頂樓,映入眼簾的是一臺(tái)臺(tái)冰箱般大小的機(jī)器在運(yùn)轉(zhuǎn)著,教授解釋說(shuō)“這些機(jī)器叫做‘超凈化’,現(xiàn)在北京的空氣因?yàn)樗鼈儚仡^徹尾的更新了。”聽完教授的話,我驚訝地合不攏嘴。在工作人員的帶領(lǐng)下,我們近距離地接觸了“超凈化”,工作人員說(shuō)“‘超凈化’的原理是將特殊處理過(guò)的超能活性炭放置在機(jī)器內(nèi),機(jī)器抽取空氣并凈化過(guò)濾,去除了pm2.5、二氧化硫等會(huì)造成霧霾的有害物質(zhì)?!蔽页泽@的說(shuō)“這也太厲害了吧!”教授和工作人員們哈哈大笑。
到了晚上,我回到房間內(nèi),躺在床上,看著窗外的繁華世界,愜意的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……“兒子,該起床了!”我睜開眼,看到老媽站在面前,“原來(lái)是夢(mèng)啊”。走在上學(xué)的路上,我心里想“現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取以后成為創(chuàng)新世界的一員,讓環(huán)境問(wèn)題早日得到解決!”
創(chuàng)新改變生活說(shuō)課稿篇五
“新鮮”是21世紀(jì)的代名詞,江澤民說(shuō)創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)不竭的動(dòng)力。而我們作為中國(guó)的新鮮血液理應(yīng)用不同的思維去改變生活。
相信大家都知道湖南衛(wèi)視推出的新節(jié)目——《我是未來(lái)》。它讓我們知道了科技創(chuàng)新對(duì)于人類的意義,而并非跟其他老套的綜藝節(jié)目一樣,毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)?!段沂俏磥?lái)》的播出無(wú)疑對(duì)青少年有這重大的價(jià)值意義和引導(dǎo)作用??萍荚诠?jié)目中呈現(xiàn)啦時(shí)尚,新鮮,好玩的特點(diǎn)。不僅讓人們愛上啦科技的創(chuàng)新也對(duì)節(jié)目的.創(chuàng)新充滿贊嘆。這可能就是創(chuàng)新的魅力吧。
不知道你是否聽過(guò)這樣一個(gè)故事。六歲的瑪利亞出生在一個(gè)貧窮的家庭,有一天他的父親去玩具商的家里擦玻璃。玩具商問(wèn)她,是否喜歡自己手中擺弄著的玩具,她卻說(shuō)不喜歡,并且指出了他手中玩具的缺點(diǎn)。玩具商感到很新奇,并將各種各樣的玩具擺在她的面前,她卻一一指出了它們的不足之處。于是乎,玩具商就聘請(qǐng)她做了公司的設(shè)計(jì)顧問(wèn)。有很多人對(duì)他大膽的行為感到不解,問(wèn)到為什么要聘請(qǐng)那么小的女孩。他坦然的回答到:“所有的設(shè)計(jì)師都有一個(gè)通病,他們總是用陳舊的眼光,陳舊的想法去設(shè)計(jì)玩具,以至于沒(méi)有任何創(chuàng)新”。是啊,隨著時(shí)代的發(fā)展,我們應(yīng)該有不同的舉措,不同的想法,不要讓自己活的那么迂腐老套。成為一個(gè)套子里的人。而這位小女孩新奇的眼光也給公司帶來(lái)了巨大的利潤(rùn)。這可能就是創(chuàng)新的魅力吧。
就拿這次作文來(lái)說(shuō),我們的老師有了一個(gè)大膽的創(chuàng)新——在網(wǎng)站上發(fā)表自己的文章而不是書寫在作文本上。這也無(wú)異于也是一個(gè)進(jìn)步。一來(lái),當(dāng)今的中國(guó)學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生了思想上的惰性??傆X得作文嘛,老師也不怎么看,隨隨便便在網(wǎng)上抄一篇應(yīng)付應(yīng)付就應(yīng)付過(guò)去了。但這次寫作方式的改變,很大程度的阻止這一現(xiàn)象。二來(lái),老師也可以方便批改,能夠利用空余的時(shí)間隨時(shí)隨地的來(lái)閱讀指導(dǎo)同學(xué)們的作文。這一現(xiàn)象也說(shuō)明啦創(chuàng)新的好處。
人們與生俱來(lái)就有著新鮮感,對(duì)新鮮的事物充滿興趣。馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為,新鮮的事物必然能戰(zhàn)勝舊的事物。是啊,新鮮的事物是最有前途的。它總是結(jié)合了多數(shù)人的智慧,想法,和創(chuàng)新。
因此,讓我們這批社會(huì)新鮮的血液,懷抱著一顆充滿創(chuàng)新的心去建設(shè)更好的社會(huì)吧!
創(chuàng)新改變生活說(shuō)課稿篇六
踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍——李可染。
要成長(zhǎng),你必須要獨(dú)創(chuàng)才行——歌德
推陳出新,是我的至上訣竅——莎士比亞
以上三句話,出自古代的三位名人。意思是告訴我們,凡事不要循規(guī)蹈矩,盲目跟蹤,要不斷的創(chuàng)新,只有這樣,才能長(zhǎng)久利于不敗之地。
記得去年上三年級(jí),每次做數(shù)學(xué)題,我都會(huì)在計(jì)算周長(zhǎng)時(shí),出現(xiàn)不同程度的'失誤。這一次,爸爸教會(huì)了我,下一次換一個(gè)圖形,我又不會(huì)了。這讓爸爸非常的生氣,后來(lái)在爸爸一次又一次耐心的講解下,我終于掌握了所有關(guān)于周長(zhǎng)計(jì)算的方法。并且還學(xué)會(huì)了舉一反三,對(duì)現(xiàn)有圖形進(jìn)行創(chuàng)新,演變。
還有就是每逢學(xué)校放假或者過(guò)周末,老師都會(huì)為我們布置一篇學(xué)習(xí)小報(bào),這也是讓我頭疼的事情,因?yàn)槊糠晷?bào),我都會(huì)讓爸媽幫我。我做小報(bào),比較死板,不會(huì)對(duì)版面進(jìn)行裝飾,后來(lái)在媽媽的講解下,我開始學(xué)會(huì)發(fā)揮自己的想象力,對(duì)版面進(jìn)行調(diào)整,不斷創(chuàng)新,改變。
我相信,只要我們,不斷創(chuàng)新,不斷努力,學(xué)習(xí)成績(jī)就一定能提高上去。
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創(chuàng)新改變生活說(shuō)課稿篇七
生活處處有創(chuàng)新,李可染說(shuō)過(guò),踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只是亞軍。
在20xx年,如果我是一名科學(xué)家,我會(huì)制造出飛行滑板和飛行汽車,飛行滑板是完全光滑的板,上邊沒(méi)有任何按鈕,但是如果你這樣去之后,它就會(huì)自動(dòng)的飛行起來(lái)。而且它還不會(huì)搖擺,會(huì)非常的安全。飛行汽車則分為很多種類,有類似現(xiàn)在的公交車的,還有私人用的。這種汽車行駛得非常快速,假如你在家的話,早上起晚了,它會(huì)將你瞬間就到達(dá)學(xué)校,不會(huì)讓你遲到。私家車不僅可以在空中隨意的飛行,而且它還可以變成潛艇在水里穿梭。這些都是基于創(chuàng)新創(chuàng)造的基礎(chǔ)上的,小時(shí)候非常喜歡看汽車人,覺得這些東西非常的厲害,希望有一天能夠?qū)崿F(xiàn)這些東西。如果這些東西制造成功的話,對(duì)我們的生活也有很大的幫助,會(huì)使我們的生活質(zhì)量變得更高。
創(chuàng)新對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常的重要,一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有創(chuàng)新,那么只會(huì)停滯不前,被其他的國(guó)家超過(guò),哥德說(shuō)過(guò),要成長(zhǎng),必須要獨(dú)創(chuàng)才行,所以我們要不斷的創(chuàng)新,除舊推新。
創(chuàng)新改變生活說(shuō)課稿篇八
創(chuàng)新是改變現(xiàn)有的唯一方法。想要做出改變,只有創(chuàng)新一條路能走。
歷史的'車輪滾滾向前,人類的生活水平每提高一點(diǎn),都會(huì)伴隨著一次創(chuàng)新。瓦特改良了蒸汽機(jī),使人們徹底脫離了繁重的手工勞動(dòng),進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”。富蘭克林的風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)讓人們破解了電的奧秘,并在后來(lái)大步踏入了“電氣化時(shí)代”。之后,人們的生活又是創(chuàng)新不斷。1946年,世界第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)宣告誕生。緊接著,互聯(lián)網(wǎng)的到來(lái)又為人們的生活打開了一扇窗。20xx年,蘋果公司誕生了真正意義上的世界第一臺(tái)智能手機(jī),多點(diǎn)觸控等等前無(wú)古人的創(chuàng)新技術(shù)引得同行各業(yè)紛紛效仿。于是,人們又邁入了“智能時(shí)代”。難道創(chuàng)新就此便停止了么?不!我們的創(chuàng)新還在繼續(xù)著。我們的生活還會(huì)繼續(xù)改變下去。
以前的筆和現(xiàn)在大有區(qū)別,寫幾個(gè)字就需要到墨水瓶里蘸一下,甚是麻煩。有一個(gè)聰明人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,并立刻著手解決。于是,自來(lái)水被宣告誕生。在此之前,數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的人都執(zhí)筆寫過(guò)字,可為什么他們就想不到把墨水與筆桿結(jié)合在一起呢?那就是因?yàn)樗麄兲狈?chuàng)新精神,總是被思維定勢(shì)牢牢地禁錮著,認(rèn)為寫字的時(shí)候就是要蘸一下墨水才可以。這就是思維定勢(shì)的害處,創(chuàng)新必須要打破思維定勢(shì),標(biāo)新立異,得出屬于自己的答案。
當(dāng)然,創(chuàng)新并不是天馬行空的胡編亂造,而是根據(jù)已有的結(jié)果和前人的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)木哂泻侠硇缘膭?chuàng)造。曾經(jīng)有一個(gè)很著名的小品《如此包裝》,說(shuō)的便是這個(gè)道理。評(píng)戲原本是一門值得繼承和發(fā)揚(yáng)的藝術(shù),可是那個(gè)“總監(jiān)”非要進(jìn)行所謂的“創(chuàng)新“,將風(fēng)馬牛不相及的流行歌曲硬放到到評(píng)戲里,做得不倫不類。所以,創(chuàng)新也需要一定的依據(jù),然就會(huì)鬧出笑話。
求新求異,是人類持續(xù)前進(jìn)的最大保障。在我們享受這美好生活的時(shí)候,你是否想過(guò),這都來(lái)自于創(chuàng)新?可見,是創(chuàng)新改變了我們的生活。
創(chuàng)新改變生活說(shuō)課稿篇九
其中最令我難忘的一篇還要數(shù)人類第一次環(huán)球旅行的事。那是發(fā)生在194月,四架飛機(jī)組成一個(gè)機(jī)隊(duì)向世界的另一端出發(fā)。出發(fā)地在美國(guó)的西雅圖,四架飛機(jī)起航了。在路途中,“波士頓”號(hào)和“西雅圖”號(hào)飛機(jī)分別在英吉利海峽、阿拉斯加時(shí)出現(xiàn)故障停飛,環(huán)球旅行的重任交給了“芝加哥”號(hào)和“新奧爾良”號(hào)飛機(jī)身上了。
它們看上去風(fēng)塵仆仆,其實(shí)內(nèi)心還是活力無(wú)窮。終于,經(jīng)過(guò)176天的飛行,在這176天中,它們共著陸57次,行程44340千米,最終成功回到了西雅圖上空,完成了人類的第一次環(huán)球旅行!這次環(huán)球旅行的成功為人們帶動(dòng)世界科技領(lǐng)域航空技術(shù)市場(chǎng)化的進(jìn)程做出了杰出的貢獻(xiàn)。
生活中有許多科學(xué)家不也是在盡心盡力地改善我們的生活嗎?如袁隆平爺爺,發(fā)明了超級(jí)雜交水稻,用20%的田地救活了世界上60%的人口,卻從沒(méi)有一件得體的西裝;還有居里夫人,從兩頓重的金屬提取了0。2千克的放射鐳,獲得了諾貝爾獎(jiǎng),待人還是像往常一樣謙虛有禮。
萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī),為之后的工業(yè)、戰(zhàn)爭(zhēng)、交通等各個(gè)領(lǐng)域做出了巨大的貢獻(xiàn)……他們?yōu)槲覀兊纳顜?lái)了極大的便利,卻默默無(wú)聞,讓我們永遠(yuǎn)銘記他們的名字。
來(lái)吧,讓我們一起用科學(xué)改變生活,用知識(shí)改變世界!科學(xué)就是最強(qiáng)武裝力量,知識(shí)就是生活的最高保障!
創(chuàng)新改變生活說(shuō)課稿篇十
有位名人說(shuō):“創(chuàng)新改變生活,成就夢(mèng)想?!?/p>
就正如營(yíng)養(yǎng)豐富而又廉價(jià)的大豆,煮好的豆子讓人腸胃脹氣,而古人的創(chuàng)新,用鹽鹵點(diǎn)豆?jié){的'方式,把豆子做成美味的豆腐,這種創(chuàng)新,畫龍點(diǎn)睛般地改變了豆子的命運(yùn)。
夢(mèng)想的種子,我認(rèn)為只有用創(chuàng)新澆灌,只有用行為呵護(hù),它才能綻放出一朵五彩斑斕的花朵。記得小時(shí)候,我望著明亮的電燈,很好奇地想:電燈為什么會(huì)亮,是誰(shuí)發(fā)明了電燈?自從我讀了《科學(xué)家的故事》后,才知道,是愛迪生的發(fā)明創(chuàng)新使整個(gè)世界在漆黑的夜晚看得到光亮,是愛迪生的創(chuàng)新成就了其偉大科學(xué)家的夢(mèng)想。就像夜里星星一樣,似乎在眨著眼睛告訴我們?nèi)祟愔挥杏脛?chuàng)新實(shí)踐,才能改變生活,成就夢(mèng)想。
我最崇拜的科學(xué)家之一是牛頓。因?yàn)樗麨榱藙?chuàng)新,為了夢(mèng)想,而曾廢寢忘食,日夜學(xué)習(xí)。小時(shí)候的他看到蘋果熟了掉下來(lái)很好奇,他想地球上的東西失去了支持后為什么都掉到地上,而不會(huì)往其它方向掉呢?后來(lái),他為了夢(mèng)想,不斷考察研究,不斷地質(zhì)疑創(chuàng)新,給后人一個(gè)基礎(chǔ),讓我們可以站在前人的肩膀上看得更遠(yuǎn),改變的更多,生活的更美好。創(chuàng)新給我們一雙翅膀,讓我們像小鳥一樣,讓我們?cè)趬?mèng)想的天空里自由翱翔。
我作為小學(xué)生,不能像神筆馬良一樣翻天覆地的改變世界,但是我卻想用筆和紙來(lái)描述我憧憬的夢(mèng)里水鄉(xiāng)。這一切都應(yīng)該感謝蔡倫和畢昇的創(chuàng)新,正是由于他們,印刷術(shù)和造紙術(shù)的問(wèn)世,我們才能更方便,更自由地生活,我們才能擺脫沉重的竹簡(jiǎn)煩惱和寫字不便的困擾。創(chuàng)新就像一顆璀璨的明珠,帶著我們?cè)诳茖W(xué)的.大道上步步高升。創(chuàng)新就像一位畫家,把生活描述地那么美好。讓我們離中國(guó)夢(mèng)越近。
創(chuàng)新能給我們一雙明亮眼睛,讓我們?nèi)ふ液陀^察這美麗的世界,讓我們?cè)谶@世界里自由的去探索,去研究,去奔跑,去奔向美好的生活,去成就我們的夢(mèng),成就我們的中國(guó)夢(mèng)!
創(chuàng)新改變生活說(shuō)課稿篇十一
“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉臥獨(dú)醒?!钡那巡辉偈悄菢庸庖笫?,他的清高不愿與世皆濁的精神在歲月的長(zhǎng)河中漸漸湮沒(méi)了,不少人開始不斷追求物質(zhì)的享受,生活的刺激,在燈紅酒綠中浪費(fèi)青春,在紙醉金迷中虛度年華,又有多少人解《離騷》之苦,又有多少人會(huì)屈原之意?端午節(jié)的背后成了是人們玩樂(lè)的假期,其真正意義上的文化傳承早已消彌殆盡,有的只不過(guò)是閑余飯后的談資罷了。
自己明明不去好好地珍惜愛護(hù)自己的文化,當(dāng)他人成功申遺時(shí)再去爭(zhēng)執(zhí),一切又有何意義,難道不覺得羞愧嗎?難道我們不該好好地反思自己的文化缺失嗎?難道還要讓春節(jié),元宵等傳統(tǒng)節(jié)日都被他國(guó)搶去嗎?不!對(duì)自己的文化我們要去繼承,但同樣我們也要?jiǎng)?chuàng)新,將與現(xiàn)代文化中的多元融入其中,把文化中的意義傳承下去,這才能有效地保護(hù)我們的文化。
我相信,不,我堅(jiān)信,中國(guó)的文化不斷地傳承與創(chuàng)新中,定會(huì)在歷史的蒼穹中綻放光輝,睡在水中的屈原也會(huì)會(huì)心一笑吧!
創(chuàng)新改變生活說(shuō)課稿篇十二
有位名人說(shuō):“創(chuàng)新改變生活,成就夢(mèng)想?!?/p>
就正如營(yíng)養(yǎng)豐富而又廉價(jià)的大豆,煮好的豆子讓人腸胃脹氣,而古人的創(chuàng)新,用鹽鹵點(diǎn)豆?jié){的方式,把豆子做成美味的豆腐,這種創(chuàng)新,畫龍點(diǎn)睛般地改變了豆子的命運(yùn)。
夢(mèng)想的種子,我認(rèn)為只有用創(chuàng)新澆灌,只有用行為呵護(hù),它才能綻放出一朵五彩斑斕的花朵。記得小時(shí)候,我望著明亮的電燈,很好奇地想:電燈為什么會(huì)亮,是誰(shuí)發(fā)明了電燈?自從我讀了《科學(xué)家的故事》后,才知道,是愛迪生的發(fā)明創(chuàng)新使整個(gè)世界在漆黑的夜晚看得到光亮,是愛迪生的創(chuàng)新成就了其偉大科學(xué)家的夢(mèng)想。就像夜里星星一樣,似乎在眨著眼睛告訴我們?nèi)祟愔挥杏脛?chuàng)新實(shí)踐,才能改變生活,成就夢(mèng)想。
我最崇拜的科學(xué)家之一是牛頓。因?yàn)樗麨榱藙?chuàng)新,為了夢(mèng)想,而曾廢寢忘食,日夜學(xué)習(xí)。小時(shí)候的他看到蘋果熟了掉下來(lái)很好奇,他想地球上的東西失去了支持后為什么都掉到地上,而不會(huì)往其它方向掉呢?后來(lái),他為了夢(mèng)想,不斷考察研究,不斷地質(zhì)疑創(chuàng)新,給后人一個(gè)基礎(chǔ),讓我們可以站在前人的肩膀上看得更遠(yuǎn),改變的更多,生活的更美好。創(chuàng)新給我們一雙翅膀,讓我們像小鳥一樣,讓我們?cè)趬?mèng)想的天空里自由翱翔。
我作為小學(xué)生,不能像神筆馬良一樣翻天覆地的改變世界,但是我卻想用筆和紙來(lái)描述我憧憬的夢(mèng)里水鄉(xiāng)。這一切都應(yīng)該感謝蔡倫和畢昇的創(chuàng)新,正是由于他們,印刷術(shù)和造紙術(shù)的問(wèn)世,我們才能更方便,更自由地生活,我們才能擺脫沉重的竹簡(jiǎn)煩惱和寫字不便的困擾。創(chuàng)新就像一顆璀璨的明珠,帶著我們?cè)诳茖W(xué)的.大道上步步高升。創(chuàng)新就像一位畫家,把生活描述地那么美好。讓我們離中國(guó)夢(mèng)越近。
創(chuàng)新能給我們一雙明亮眼睛,讓我們?nèi)ふ液陀^察這美麗的世界,讓我們?cè)谶@世界里自由的去探索,去研究,去奔跑,去奔向美好的生活,去成就我們的夢(mèng),成就我們的中國(guó)夢(mèng)!
創(chuàng)新改變生活說(shuō)課稿篇十三
有人說(shuō)過(guò)這樣一句話:“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族,難以屹立于世界民族之林?!?/p>
愛迪生這位偉大的發(fā)明家的一生中,發(fā)明了電燈。他試驗(yàn)了1600多種材料。一次次的試驗(yàn),一次次的失敗,很多專家都認(rèn)為電燈的前途黯淡。英國(guó)一些著名專家甚至譏諷愛迪生的研究是“毫無(wú)意義的”。一些記者也報(bào)道:“愛迪生的理想已成泡影?!泵鎸?duì)失敗,面對(duì)有些人的冷嘲熱諷,愛迪生沒(méi)有退卻。他明白,每一次的失敗,意味著又向成功走近了一步。13個(gè)月的艱苦奮斗,試用了6000多種材料,試驗(yàn)了7000多次,終于有了突破性的進(jìn)展。
1879年10月21日,后來(lái)被人們定為電燈發(fā)明日。
“45小時(shí),還是太短了,必須把它的壽命延長(zhǎng)到幾百小時(shí),甚至幾千小時(shí)”愛迪生給自己提出更高的要求。
經(jīng)過(guò)進(jìn)一步試驗(yàn),愛迪生發(fā)現(xiàn)用炭化后的日本竹絲作燈絲效果最好。于是,他開始大批量生產(chǎn)電燈。此后,電燈開始進(jìn)行尋常百姓家。
我用毛筆練習(xí)寫字。但是由于來(lái)不及清洗毛筆,過(guò)了不久,毛筆就變得硬梆梆的。幾次下來(lái),幾十元一支的毛筆就報(bào)廢了。為了解決這個(gè)問(wèn)題,我便把毛筆放在墨盤里.可一不小心。毛筆滾落下來(lái),又把我的書籍、桌面、地面全弄臟了。既不方便,又不衛(wèi)生,該怎么辦?我想到毛筆變硬是因?yàn)槿狈λ?,便靈機(jī)一動(dòng),根據(jù)“毛細(xì)現(xiàn)象”,把筆桿固定在瓶蓋上,再把它插入裝有適量水的瓶子里,讓筆尖接觸到水面,這樣,問(wèn)題就輕松解決。
我們也要學(xué)習(xí)祖先們的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),我們要學(xué)習(xí)借鑒,但不能迷信權(quán)威。在日常生活中,我們要積極開動(dòng)腦筋、多實(shí)踐,培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力與創(chuàng)新意識(shí)。我們要牢牢地抓住開啟新世界大門的“金鑰匙”,只要敲開了創(chuàng)新之門,就會(huì)像魯迅先生說(shuō)的一樣:“這個(gè)時(shí)代就是屬于我們的!”要做一個(gè)勇于創(chuàng)新的人。
創(chuàng)新改變生活說(shuō)課稿篇十四
在教育上需要?jiǎng)?chuàng)新,在工廠需要?jiǎng)?chuàng)新,在生意上需要?jiǎng)?chuàng)新,在生活上更需要?jiǎng)?chuàng)新。
昨天在電視上看了一個(gè)參賽節(jié)目,由畢福建主持的,當(dāng)時(shí)有五個(gè)選手,當(dāng)然每個(gè)選手都表現(xiàn)的很出色,展示了他們的才華,但第五個(gè)選手,很有創(chuàng)新。
第五名選手他是一個(gè)幼兒園的園長(zhǎng),當(dāng)然也有他自己的學(xué)生,在這次比賽中,第一關(guān)他的才藝展示是:帶領(lǐng)他的學(xué)生到大自然中去,首先看到了一只受傷的鴨子,他示意小朋友們不出聲,他輕輕地走進(jìn)鴨子,慢慢把鴨子拿起,看到鴨子受傷了,他趕忙在脖子上拿下一塊頭巾,為鴨子包上傷口,口中便念了什么讓鴨子瞅著了,一會(huì)又見到兩只小青蛙,他先拿一只放在桌上,隨著小朋友們數(shù)五個(gè)數(shù),他扣住青蛙,拿起手時(shí)青蛙已經(jīng)睡著了,借機(jī)告訴小朋友,在大自然中有許多小動(dòng)物,我們可不能傷害它們呀!第二關(guān)他帶領(lǐng)小朋友們伴舞,他歌唱,唱的十分投入,各方面把握的特別好,不時(shí)贏來(lái)陣陣掌聲。第三關(guān)他獨(dú)唱了紅旗飄飄,這是在賽場(chǎng)上唱這首歌的第一人,其中表達(dá)了他到祖國(guó)的無(wú)限熱愛。
在主持人的介紹中還知道他出資三百萬(wàn)幫助家長(zhǎng)辦學(xué)校,最終他贏得了周冠軍。大家可知道他是一個(gè)男同志呀!在賽場(chǎng)上足見他對(duì)小朋友的熱愛,也看到小朋友對(duì)他的喜歡,同時(shí)觀眾席上的一個(gè)小姑娘深情地說(shuō):“如果我有這樣的好老師該有多好呀!
是呀,他之所以贏得了掌聲,得取了第一完全是因?yàn)樗軇?chuàng)新,他有愛心呀!
其實(shí)生活中處處需要?jiǎng)?chuàng)新,可我們卻不感創(chuàng)新,不會(huì)創(chuàng)新呀!
朋友們,創(chuàng)新的確很難,可如果我們深入其中即使不成功,但過(guò)程也是美的。我不感想在工作上有創(chuàng)新,但我會(huì)在生活中多觀察的,因?yàn)閯?chuàng)新的過(guò)程是美的!
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