人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
節(jié)約資源的倡議書篇一
敬愛的同事們：
你的身邊是否正發(fā)生著長流水？隔壁車間是否存在著長明燈？
在全國上下積極開展建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會的大背景下，全民資源節(jié)約活動正積極展開。資源節(jié)約關系到我國經濟社會的持續(xù)健康發(fā)展，關系到人民群眾的切身利益，體現全民族的文明素質。
因連續(xù)兩年干旱，石橋驛及周邊缺水現象十分嚴重，給公司生產帶來很大影響。作為用水大戶，公司雖采取多種方式緩解用水難題，目前仍然緊張。水是生命之源，更是公司生產之必須，嚴重的水資源短缺，再一次給我們敲響警鐘——節(jié)約每一滴水，不僅要說，更加要做，還要長期堅持做。
水資源要珍惜，煤電等資源也要珍惜，難道我們忍心看到花錢買回的資源白白流失？為了進一步增強全員資源憂患意識和節(jié)約意識，建設節(jié)約型企業(yè)，公司工會向全體6000余名會員發(fā)出開展資源節(jié)約活動的倡議。倡議大家從“節(jié)約一滴水、節(jié)省一度電、節(jié)減一頁紙”開始，從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認識開展資源節(jié)約活動的重要意義，增強緊迫感和危機感，廣泛動員，把節(jié)約變成我們的自覺行動，積極響應董事長在新年動員大會上提出的“提倡艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉節(jié)約，反對坐享其成、鋪張浪費”的行為準則。
同事們，在日常生產和生活中稍加留意就會發(fā)現，確實存在著一些這樣或那樣的資源浪費現象：水龍頭忘記關、責任區(qū)長明燈、多頁材料單面印……究其原因，主要是意識不夠，沒有養(yǎng)成節(jié)約的觀念和習慣。全員節(jié)約，不僅僅是一句口號，應該從節(jié)約一滴水、一度電、一頁紙做起，牢固樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的觀念，時時處處注意節(jié)約。
我們要增強節(jié)約意識，處處珍惜資源、愛護資源、節(jié)約資源，自覺樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的觀念，反省自己，告誡他人，共建資源節(jié)約型企業(yè)！
我們要養(yǎng)成節(jié)約習慣，從身邊開始，從小處做起，共同行動，堅持不懈，關緊水龍頭、人走燈熄滅、“廢紙”再利用……為節(jié)約貢獻自己的一份力！
我們要承擔節(jié)約責任，資源節(jié)約人人有責，要主動參與、積極維護，做到水龍頭管理責任到人、主動檢舉入司洗車的外部車輛、加強責任區(qū)內資源利用巡視檢查……企業(yè)是我家，資源節(jié)約靠大家！
我們要創(chuàng)新節(jié)約方法，開動腦筋，不斷思索，積極向公司提供資源節(jié)約合理化建議，怎樣用水更節(jié)約、如何技改更科學等，為公司資源節(jié)約使用建言獻策！
公司將對征集到的節(jié)約建議進行論證，并對取得良好資源節(jié)約效果的.建議的提供者和資源節(jié)約“達人”予以獎勵。資源節(jié)約合理化建議可直接提交至公司黨政辦公室孫敬同處，亦可將相關建議署名后投至本單位的職工意見箱，工會辦定于每周六集中開箱收集。
聯系電話：z
湖北zz股份有限公司工會委員會
節(jié)約資源的倡議書篇二
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統美德，建設節(jié)約型社會迫在眉睫，我們作為交通戰(zhàn)線上一名職工，應該爭做勤儉節(jié)約的模范，為此，居延海收費站向全體干部職工發(fā)出如下倡議：
一、牢固樹立勤儉節(jié)約的思想意識。人人以勤儉節(jié)約為榮、鋪張浪費為恥。
二、從我做起，做到“六個一”。即：節(jié)約每一度電，做到隨手關燈，人走電器關；節(jié)約每一滴水，做到人走水停，杜絕水長流現象；節(jié)約每一個電話，不用公費電話聊天、談私事；節(jié)約每一張紙，復印紙、公文紙按需領取，節(jié)約使用；節(jié)約每一滴油，加強公車管理，合理安排公務用車；節(jié)約每一粒糧食，就餐時吃多少打多少，不浪費一粒米、一份菜。
三、堅持少花錢多辦事。辦公設備、職工活動等盡量從簡和節(jié)約。
四、共產黨員、各級領導干部要以身作則，率先垂范，帶頭遵守勤儉節(jié)約的規(guī)定，落實各項措施。
五、要做勤儉節(jié)約的宣傳者、組織者，大力宣傳勤儉辦事的先進典型，增強節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習慣，改掉不良陋習，杜絕鋪張浪費。節(jié)約資源、保護環(huán)境，是我們全社會共同的'愿望和責任，從我做起，從點滴做起，從現在做起，迅速行動起來，在全站范圍內大深入持久地開展資源節(jié)約活動。
節(jié)約資源的倡議書篇三
親愛的同學們：
你們好！
在充滿歡笑的校園里，我們可以開心的玩耍，可以認真的學習，可以靜靜的.休息，可以和同學們分享手中的零食。但正是在這歡笑之中，讓我發(fā)現了許多美中不足。例如：一些小孩子去洗手時，總是把水龍頭開到最大，撒的地上都是水；或是洗完手后總是忘記關了，或是特意不關水龍頭，這就會浪費很多水資源。吃早飯時，有許多學生不喜歡吃或不想吃，這些早餐就會全部倒掉；或者是（一些一年級，二年級的孩子）拿起饅頭、花卷，吃一口兩口之后又扔在地上當垃圾。每天上午明明有太陽光，卻把窗簾全部拉上，電燈都開著；或晚上掃完地后走到操場上，才發(fā)現燈沒有關，又急急忙忙飛奔回教室把電燈關上。有少許多同學喜歡買一些漂亮的本子，可是買回家好幾個月都沒有用它；或是私下幾張紙揉成一團，和同學玩起打“紙”仗，而扔出去的紙團也就沒有用了，被當成“垃圾”掃進了垃圾桶的肚子里……這樣的事情實在太多了，數也數不清。之所以發(fā)生了以上這些不良現象，是因為同學們環(huán)保節(jié)約的意識不夠強烈。
作為學校里的一位學生，也為了節(jié)約地球“母親”給我們的資源，我建議大家這樣做：
1、洗手時把水龍頭開小一點，不要撒一地或撒到別人身上。
2、在洗完手之后要把水龍頭關上，不浪費一滴水。
3、不要挑食，如果實在不想吃，就少拿一點早餐。
4、切勿浪費糧食，更不要把糧食當“壓縮餅干”。
5、有太陽時不要開電燈，晚上走時切記要關。
6、如果想要買本子時，要想想買著有什么用，讓它給更多需要它的人。
7、不要和同學們一起玩打“紙”仗，這張寧愿被用來寫字，也不想進垃圾桶。
希望同學們遵守以上幾點建議，讓校園更美麗。
倡議人：
日期：
節(jié)約資源的倡議書篇四
水是生命之源、生產之要、生態(tài)之基，是人類社會生存發(fā)展之本。我市屬于極度缺水地區(qū)，全市多年平均水資源量為21.16億立方米，人均水資源占有量僅為229立方米，約為全國平均水平的1/10。當前，水資源短缺問題已成為制約我市全面建設小康社會的突出瓶頸。只有加強節(jié)水型社會的建設，在全社會真正形成科學節(jié)約用水的文明生產、生活方式，才能確保水資源的可持續(xù)利用，實現我市經濟社會的可持續(xù)協調發(fā)展。為此，我們提出如下倡議：
一、充分認識節(jié)約用水的重要性和緊迫性，提高全社會的水憂患意識。加強節(jié)約用水宣傳，使節(jié)水意識深入人心、家喻戶曉，人人樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的用水觀念，從自身的一點一滴做起，養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣，形成一個愛水、惜水、節(jié)水的良好社會風氣。
二、各居民家庭要增強愛水意識，積極參加保護水資源的教育實踐活動。認真學習節(jié)水知識，推廣節(jié)水辦法，使用節(jié)水器具，堅持一水多用，從節(jié)約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水做起，珍惜每一滴水，努力做科學節(jié)水的示范者、推動者。
三、機關、團體和居民社區(qū)等單位，要切實強化節(jié)水措施和管理責任。加強用水設施設備的日常維護管理，杜絕跑冒滴漏，杜絕出現長流水現象。積極抓好節(jié)水改造，使用節(jié)水器具，提高節(jié)水效率。單位內部綠地用水盡量利用非常規(guī)水，采用噴灌、微灌、滴灌等節(jié)水灌溉方式，爭創(chuàng)節(jié)水型單位。
四、各工業(yè)企業(yè)要大力推廣和使用節(jié)水新工藝、新技術、新設備，改造傳統耗水工藝技術，提高水重復利用率，做好節(jié)水減排工作。
五、各級學校、幼兒園要加強節(jié)水教育，讓青少年了解節(jié)水知識，強化節(jié)水意識，培養(yǎng)并形成科學文明的節(jié)約用水習慣。
節(jié)約保護水資源，是我們每個公民應盡的社會責任。讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，人人做節(jié)約用水的踐行者，人人做宣傳節(jié)約用水的志愿者，為保護珍貴的水資源，為讓生命之水碧波長流，共建人水和諧的生態(tài)文明城市，做出我們的貢獻。
省會精神文明辦公室
石家莊市水務局
20xx年x月x日
中學節(jié)約自然資源倡議書
宣傳節(jié)約水資源的倡議書
節(jié)約資源的標語
節(jié)約資源公開信
節(jié)約資源的倡議書篇五
親愛的同學們：
生活中有許多破壞環(huán)境，浪費資源的現象發(fā)生。如水管里的水不停的流，用水的'人卻不知去向，校園里的公共財物常遭到無意甚至是有意的破壞，筆記本沒寫幾個字便隨手扔進垃圾桶等。這些都是我們生活中存在的問題，產生這些問題的原因主要是我們對國家資源問題了解不足，認識不夠。為了保護環(huán)境，節(jié)約資源，特向同學們發(fā)出以下倡議。
地球上的水資源減十分之三是淡水，且大多數分布在南極北極，如果我們不節(jié)約用水，肆意浪費水資源，過不了多久地球就會干枯。因此，我們一定要做到：
1、洗完手后自覺關上水龍頭。
2、洗菜用下的，水可以用來沖廁所，拖地，澆花，千萬不要掉到掉。
3、要注意養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。
地球上的森林資源正在以每年1600萬公頃的速度消失，我們處在求知的黃金時間里，也是用紙的高峰期，節(jié)約用紙是擺在我們面前的首要任務，為此，我建議：沒有用完的本子，千萬不能隨意丟棄，可以撕下來，用訂書釘裝在一起，當草稿紙來用。不看的廢書本，也不能隨便亂扔，可搜集起來，回收再利用。
為了你的健康，也為了減少污染，在外面吃飯時，盡量少用一次性碗筷，減少白色污染。
一滴水，一度電，一粒米，一塊碳。我們倡導光盤行動。無論是在家里還是外面就餐，吃多少，要多少，要本著勤儉節(jié)約原則，堅決反對鋪張浪費。
地球是我們的家園，是人類的搖籃，我們應該行動起來，保護環(huán)境，愛惜資源。為共創(chuàng)美好家園盡一份力。
倡議人：xxx
xxxx年xx月xx日
節(jié)約資源的倡議書篇六
親愛的同學們：
大家好!我是荷花小學的一名六年級學生。
在我所處的這個小學里，有許許多多浪費資源的現象，比如：學校里的水龍頭不停流出清澈的自來水，但用水人卻不知去向教室里的電燈閃著明亮的光芒，但教室里卻空無一人回收垃圾筒里堆滿了還沒用完的筆記本，主人將它們隨手丟棄……這些浪費現象令人可憎。
現在我們學校的學生完全不懂得保護地球資源就是保護子孫的未來這個道理。你們覺得不就是浪費了一點兒資源嗎，地球又不會因為這一點兒資源而枯竭。然而你們卻大錯特錯了，如果地球上的每個人都跟你們這么想，都浪費一度電、一滴水、一粒米，那么有著60億人的地球，將會浪費多少資源呀!同學們，就算在小的資源，我們也不能浪費，珍惜資源從小事做起。為了后人的未來，我提了幾條建議，讓我們共同攜手珍惜資源吧!
第一，我覺得同學們浪費的電太多了，學校一個月總共就花了七千多度電。這個數字如果分解出來，可能有大多數是被浪費掉的，這都是同學們上晚自習后不關燈造成的。我建議把班級里所有上晚自習的人都變成小小管理員，每天晚上輪流關燈，如果有一天沒關就罰關燈三個星期。這樣殺雞儆猴，同學們就會引以為戒，不敢不關燈了，也可以節(jié)約許多電。
第二，同學們喜歡浪費糧食，碗里還有大量的米飯，就全部倒了。我覺得應該在每席里安排一個檢查的人，如果碗里還有很多飯，就不準他下樓，把飯吃完了再走，以免他趁值日學生不注意時下樓溜走。這樣既節(jié)約了糧食，又教會了同學們“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。
第三，很多走讀生喜歡吃快餐，每天早中晚用3雙筷子，吃完后就扔掉了。如果吃三十幾天，就相當于吃了一棵大樹。同學們，想想你們吃了多少大樹了。在此，我建議吃快餐的走讀生可以每人在家自帶一雙筷子，這樣就節(jié)約了許多筷子，拯救了無數的大樹!
同學們，“家園只有一個，地球不能克隆”，地球上的資源是有限的，讓我們從小做起，珍惜資源，攜手共創(chuàng)美麗家園!
中學節(jié)約自然資源倡議書
宣傳節(jié)約水資源的倡議書
節(jié)約資源的標語
節(jié)約資源公開信
節(jié)約資源的倡議書篇七
親愛的同學們：
為了節(jié)約資源，保護我們共同生活的環(huán)境，讓大家學習生活的環(huán)境更舒適、優(yōu)美，為了地球的美好未來，大隊部向全校同學發(fā)出“節(jié)約校園行，行動我能行”的倡議。
一、節(jié)約用水，合理使用水資源，用完水后或見到滴水的水龍頭，請及時擰緊，發(fā)現損壞的及時報修，嚴防滴、漏的現象發(fā)生，杜絕“長流水”。
二、節(jié)約用電，充分利用自然光照，杜絕長明燈。做時、吃飯時、放學后請及時關掉相應電器的電源。
三、減少一次性物品（如紙杯、筷子、塑料方便袋等）的使用，避免資源浪費和環(huán)境的污染。
四、節(jié)約糧食，“因量度食”，避免糧食的不必要浪費。
五、要節(jié)約用紙，學會二次利用紙張、雙面用紙。把用過一面的廢紙訂成本子，作草稿紙、記作業(yè)用，雙面用過的.紙則用來練書法或自己動手做一些漂亮的工藝品。
六、生活節(jié)儉，培養(yǎng)良好的生活習慣，提倡合理消費、適度消費，不盲目攀比，不超前消費。
中華民族歷來倡導節(jié)約，我們小學生要繼承和發(fā)揚光榮傳統，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣，不僅有利于節(jié)約型社會的建設，也有利于自己的全面發(fā)展。希望我們每位同學以身作則，厲行節(jié)約，堅持從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，樹立節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，積極參與建設節(jié)約型和諧校園的活動中，同學們行動起來吧！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
節(jié)約資源的倡議書篇八
親愛的同學們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統美德，在建設節(jié)約型社會的背景下，為了提高大家的資源憂患意識，增強大家節(jié)約資源和資源循環(huán)利用的社會責任感，樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的觀念，營造“我與節(jié)約同行，文明與我同在”的良好校風，為推進我校節(jié)約型校園建設，為教育事業(yè)的健康和諧發(fā)展做出積極的貢獻。在此我們向全校學生發(fā)起倡議：
1、晚上離開教室宿舍辦公室離前，隨手關燈，拔下電源插頭。
2、走廊、通道等公共場所沒有使用聲光控裝置照明工具的，不需要的情況下，隨手關燈。
3、計算機、電視機等電器設備不使用時及時關機，計算機設置為不使用時自動進入低耗休眠狀態(tài)，減少待機能耗。教室和上機時設備可安排專人負責。
1、用臉盆洗臉洗手刷牙。
2、用水時控制水龍頭流量并及時關閉水龍頭，如發(fā)現水龍頭有滴水現象及時制止。
3、做到一水多用。
1、吃多少打多少，不剩飯。
2、不挑食，不偏食。
3、同學們相互監(jiān)督，及時制止浪費現象。
1、利用開水房熱水資源，買個水杯既可以減少各種買飲料的開支，而且白開水是人體最健康的飲料。
2、利用學校操場籃球場及主樓前后空地，跑跑步打打球，多鍛煉，健康的體魄才能撐起美麗的靈魂。
3、資源循環(huán)使用，紙張兩面用，提倡使用鋼筆減少一次性的油性筆圓珠筆使用，書本可以留給師弟師妹用。
4、垃圾分類，把紙張塑料金屬木材等可回收的物件與其他生活垃圾分類保管，回收再利用。
課桌椅專人專用，愛惜教室宿舍花池水房廁所下水口等公用設施，對于破壞行為，及時發(fā)現及時制止及時維護。
同學們，節(jié)約不是小氣而是一種文明，讓我們樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的觀念，讓我們一起從我做起從身邊的小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，為建設節(jié)約型社會出自己的一份力。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
節(jié)約資源的倡議書篇九
各位叔叔、阿姨、爺爺、奶奶：
大家好!
我們是xx小學xx班的少先隊員。今天，我們積極響應大隊部號召，學習李四光爺爺的崇高品質，具有資源環(huán)境的憂患意識，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的好習慣。我們向身邊的鄰居提出以下倡議：
1、形成對資源環(huán)境的憂患意識，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的好習慣。
2、節(jié)約每一滴水，隨手關上水龍頭;發(fā)現滴漏，及時維修;打掃衛(wèi)生時用盆接水，做到一水多用。
3、節(jié)約用電，隨手關閉不需要使用的電燈;提倡使用節(jié)能燈。
4、珍惜紙張，節(jié)約紙張，杜絕使用一次性筷子，保護樹木。
5、不亂丟廢電池和損壞、不用的家電。
6、節(jié)約糧食，外出吃飯時，飯菜點的適量，如有剩余，打包帶回家。
7、做到垃圾分類投放，提倡綠色生活，綠色消費。
8、認真搞好居住社區(qū)、公共場所的綠化、凈化工作，控制日常生活中產生的污染和垃圾。
親愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們，“節(jié)約資源、從我做起”，讓我們攜手并進，共同珍惜和保護好我們美麗的家園!非常感謝您的配合!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約資源的倡議書篇十
親愛的同學們：
你們好！
在充滿歡笑的校園里，我們可以開心的玩耍，可以認真的學習，可以靜靜的休息，可以和同學們分享手中的零食。但正是在這歡笑之中，讓我發(fā)現了許多美中不足。例如：一些小孩子去洗手時，總是把水龍頭開到最大，撒的地上都是水；或是洗完手后總是忘記關了，或是特意不關水龍頭，這就會浪費很多水資源。吃早飯時，有許多學生不喜歡吃或不想吃，這些早餐就會全部倒掉；或者是（一些一年級，二年級的孩子）拿起饅頭、花卷，吃一口兩口之后又扔在地上當垃圾。每天上午明明有太陽光，卻把窗簾全部拉上，電燈都開著；或晚上掃完地后走到操場上，才發(fā)現燈沒有關，又急急忙忙飛奔回教室把電燈關上。有少許多同學喜歡買一些漂亮的本子，可是買回家好幾個月都沒有用它；或是私下幾張紙揉成一團，和同學玩起打“紙”仗，而扔出去的紙團也就沒有用了，被當成“垃圾”掃進了垃圾桶的肚子里……這樣的事情實在太多了，數也數不清。之所以發(fā)生了以上這些不良現象，是因為同學們環(huán)保節(jié)約的意識不夠強烈。
作為學校里的一位學生，也為了節(jié)約地球“母親”給我們的資源，我建議大家這樣做：
1、洗手時把水龍頭開小一點，不要撒一地或撒到別人身上。
2、在洗完手之后要把水龍頭關上，不浪費一滴水。
3、不要挑食，如果實在不想吃，就少拿一點早餐。
4、切勿浪費糧食，更不要把糧食當“壓縮餅干”。
5、有太陽時不要開電燈，晚上走時切記要關。
6、如果想要買本子時，要想想買著有什么用，讓它給更多需要它的人。
7、不要和同學們一起玩打“紙”仗，這張寧愿被用來寫字，也不想進垃圾桶。
希望同學們遵守以上幾點建議，讓校園更美麗。
倡議人：xxx
日期：20xx年x月xx日
節(jié)約資源的倡議書篇十一
一、牢固樹立資源節(jié)約意識?！耙恢嘁伙?，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。充分認識人與資源的狀況和矛盾，不斷增強節(jié)約意識，養(yǎng)成良好節(jié)約習慣，爭做“社區(qū)節(jié)約模范”。
二、嚴格執(zhí)行政府有關節(jié)能規(guī)定，積極使用綠色照明燈具，推廣使用節(jié)水型水閥和衛(wèi)生潔具。爭做節(jié)能型家庭、節(jié)水型家庭。
三、完善家庭資源節(jié)約措施。對家庭照明、采暖、制冷、家用電器、家庭用車定期進行維修和保養(yǎng)，最大限度地延長使用壽命，減少家庭開支。
四、倡導資源節(jié)約自律行為。堅持從自己做起，從身邊小事做起，從一點一滴做起，減少和杜絕浪費，節(jié)約一度電、節(jié)約一粒米、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙等。嚴格控制空調溫度，夏季不低于攝氏26度，冬季不高于攝氏20度。
五、關心社區(qū)公益，積極參與社區(qū)節(jié)約宣傳和實踐活動，堅決反對大手大腳揮霍浪費，乃至奢侈享樂的作風，大力營造節(jié)約光榮浪費可恥的社區(qū)新風尚。
廣大的居民朋友們，讓我們積極行動起來，在建設節(jié)約型社區(qū)的活動中，充分發(fā)揮表率作用，為構建節(jié)約型社會，做出我們應有的貢獻。
節(jié)約資源的倡議書篇十二
親愛的老師和同學們：
在最近時期人們以為"水是取之不盡，用之不竭"的，再平常用水時不會珍惜。事實上這是不對的，在生活中是存在著非常嚴重的問題，請節(jié)約用水，這句話不僅僅是口號，我們應該要時時刻刻注意，所以為了人類更好的生存，我向全校同學發(fā)出了以下幾點建議：
1、在日常洗漱中盡量用臉盆洗，還要記得及時關掉水龍頭。
2，用水時請控制好水的大小，并一水多用充分利用水資源，如用洗臉水累計起來的沖廁所，用一盆水洗幾種菜。
3，在公共水池附近，可以制作精髓，用水的標簽，貼在墻上。
4，如果見到身邊的人在浪費水資源，要及時制止，并勸說她呼吁身邊的老師與同學們一起節(jié)約水資源。
據統計，水資源總量總是在全球第6名，但人均水量只是全球的119名，作為地球的主人，不僅不能一次對水資源不管不問，我們要珍惜水資源，讓我們行動起來一起參與節(jié)約用水的.行動中來。
親愛的老師們，同學們，讓我們一起珍惜地球上的每一滴水資源吧！
倡議人：
日期：
節(jié)約資源的倡議書篇十三
親愛的同學們：
我國是資源緊缺的國家，節(jié)約資源是我們大家的責任。“節(jié)約資源，人人有責。”不僅僅是一句口號，我們還必須要從生活中體現出來。為此我向全校同學發(fā)出倡議，為了不讓我們的子孫后代生活在資源緊缺的日子里，所以請各位同學做到以下幾點：
1、在生活中，不濫用化學品，因為它會導致一些生活資源等物質的流失，會給我們生活帶來不可彌補的創(chuàng)傷。
2、生活中我們要節(jié)約用電，做到“人走燈滅”。
3、如果看到水龍頭嘩嘩作響時，一定要上前擰緊。
4、生活中盡量少使用塑料袋，因為它們十分難降解。
5、一旦看到有人亂砍亂伐，我們要及時阻止。
6、生活中的很多一次性用品也是難以回收和再利用的，有些也是有一定毒性的，因此我們要少使用、少丟棄。
7、我們要注意生活中的垃圾分類，對自然減少一些破壞。
倡議人：
20x年x月x日
節(jié)約資源的倡議書篇十四
親愛的同學們：
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的最重要的物質基礎和環(huán)境要素，水資源是經濟社會發(fā)展的基礎性自然資源和戰(zhàn)略性經濟資源。x省是全國嚴重缺水的省份之一，人均占有水量只有全國平均水平的百分之二十，世界平均水平的百分之四，給經濟發(fā)展和人民生活帶來嚴重的影響，但日常生活中浪費水資源的現象還相當嚴重。為此，我們向全校學生發(fā)出倡議：
1.請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2.在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，并及時斷水。
3.見到有浪費水資源現象，請及時制止。
4.有衛(wèi)生間的寢室人員離開宿舍時，要及時檢查水龍頭是否關好。
5.發(fā)現跑、冒、滴、漏現象，請及時向管理人員反映解決。
6.宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動身邊的同學共同參與節(jié)約用水。
同學們，行動起來吧，讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號，用我們的舉手之勞換來一方凈土、一片藍天，讓節(jié)約用水的綠懷填滿我們的心房，響應學校的號召，從我做起，為建設節(jié)約型校園貢獻我們的力量!
倡議人：
20xx年xx月xx日
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