報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
助理輔導(dǎo)員述職報(bào)告篇一
你們好!
人們常說,人一生中會(huì)有許多追求。然而,我認(rèn)為人生的追求無外乎兩種,一種是物質(zhì)的,一種是精神的。希臘古代哲學(xué)家曾說過:對(duì)物質(zhì)的追求,是追求平凡,對(duì)精神的追求,是追求神圣?!敖處煛?,這一職業(yè)讓人感覺沉甸甸的,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員更是職責(zé)重大。參加教育工作30多年來,擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員20年來,我始終牢記教師這一神圣的宗旨,只講奉獻(xiàn),不求索取,辛勤耕耘,用愛心譜寫一曲青春贊歌,把一腔赤誠奉獻(xiàn)給了自我所鐘愛的少先隊(duì)事業(yè)。
1980年7月,我參加工作便與教師這一職業(yè)結(jié)下了不解之緣,在教書育人的同時(shí),我還積極投身于學(xué)校的教師教學(xué)管理工作之中。1995年至今,一向擔(dān)任校工會(huì)主席職務(wù),同時(shí)還擔(dān)任政教主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、等職務(wù),在學(xué)校教育教學(xué)的許多崗位上都留下了自我忙碌的身影。1998年學(xué)校工會(huì)工作有特色,四月我選送為_省教師_個(gè)代表之一,_唯一代表有幸參加了中國教育工會(huì)第五次全國代表大會(huì)。1998年被評(píng)為_市教學(xué)骨干教師。20_年我獲_省心理健康教育先進(jìn)工作者。1995年我的論文獲全國一等獎(jiǎng)并在哈爾濱全國教材分析會(huì)上進(jìn)行交流。在擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作期間,校少先隊(duì)20_年度獲全國紅領(lǐng)巾手拉手助殘先進(jìn)團(tuán)體稱號(hào)。多次獲得省、市、區(qū)紅旗大隊(duì),區(qū)工會(huì)工作先進(jìn)團(tuán)體。個(gè)人多次獲市、區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)和優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。20_年4月獲市德育先進(jìn)工作者。20_年_月獲市十佳輔導(dǎo)員。20_年榮獲_城區(qū)勞動(dòng)模范。2_0年7月獲_省少年書法創(chuàng)作大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
回望走過的路,不乏汗水和淚水,但更多的是一份份充實(shí)和一份份情感。那里,我用這些點(diǎn)滴記錄以使自我在今后臨退休一年的工作中能不斷地提高和完善。為紅領(lǐng)巾事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
一、狠抓思想素養(yǎng),努力提高政治水平
擔(dān)任政教主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員以來,熱愛德育、少先隊(duì)活動(dòng)組織管理工作,愛崗敬業(yè),我十分重視自身思想素養(yǎng)提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義。
學(xué)校的首要工作是教育教學(xué),要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必需有一支思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍。在這個(gè)前提下,我?guī)ьI(lǐng)全體輔導(dǎo)員教師配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)開展了一系列活動(dòng)。經(jīng)過組織政治理論和法制學(xué)習(xí)不斷提高輔導(dǎo)員教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。讓輔導(dǎo)員教師樹立正確的人生觀,職業(yè)觀,并充分認(rèn)識(shí)良好的品德,正確的價(jià)值觀不是靠空泛的說教構(gòu)成的,它緣于對(duì)人生,對(duì)夢(mèng)想,對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí),僅有在提高輔導(dǎo)員教師政治理論水平的基礎(chǔ)上,才能將輔導(dǎo)員工作落在實(shí)處。在學(xué)習(xí)的同時(shí)對(duì)輔導(dǎo)員教師政治思想素質(zhì)提出明確要求,將規(guī)章制度成為輔導(dǎo)員教師約束自我行為,提高思想素質(zhì)的保障。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng),努力提高教育教學(xué)水平
在自我由教學(xué)一線逐漸轉(zhuǎn)向教育管理崗位的過程中,工作對(duì)象和性質(zhì)都發(fā)生了較大的變化。隨著主角的轉(zhuǎn)變,自身也需要一種轉(zhuǎn)變,需要一種突破。我開始抓住任何一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),自學(xué)《教育工作》,《班主任工作漫談》,《學(xué)校管理學(xué)》,《輔導(dǎo)員》等教育管理方面的資料。工作中我注重博采眾長(zhǎng),虛心向?qū)W校其他中層干部學(xué)習(xí)他們?cè)诠芾砩系倪\(yùn)籌帷幄,嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著和靈活機(jī)智。經(jīng)過自我的努力,經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫忙,政教工作評(píng)估多年來一向是a類校。
在提高自身業(yè)務(wù)修養(yǎng)的同時(shí),盡量創(chuàng)造條件,經(jīng)過組織各種活動(dòng)來提高輔導(dǎo)員教師的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。采用“老幫青”的辦法,讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老輔導(dǎo)員教師與羽翼未豐的新輔導(dǎo)員教師結(jié)成對(duì)子,使年輕輔導(dǎo)員教師快速成長(zhǎng)。
三、抓養(yǎng)成,搞活動(dòng),優(yōu)化育人環(huán)境
1、管理育人。著名教育家葉圣陶先生說過:“教育的根本目的就是為社會(huì)培訓(xùn)具有良好習(xí)慣的人”。本著這條宗旨,每個(gè)學(xué)期開始和結(jié)束時(shí),政教處都組織班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,貫徹《小學(xué)生守則》,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,進(jìn)行校風(fēng)校史教育。使學(xué)生從心里感到嚴(yán)明的校紀(jì),良好的校風(fēng),從而自覺約束個(gè)人的行為。經(jīng)過各年級(jí)各班一日常規(guī),少先隊(duì)員一百個(gè)好習(xí)慣,構(gòu)成性評(píng)價(jià)一百分,學(xué)校少先隊(duì)員禮貌監(jiān)督崗檢查,對(duì)不禮貌行為進(jìn)行批評(píng)教育與處罰以及經(jīng)過班級(jí)學(xué)期末學(xué)生思德考評(píng)等形式不斷地糾正少先隊(duì)員不良習(xí)慣。經(jīng)過“禮貌班團(tuán)體”“紅旗中隊(duì)”和“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的評(píng)選表彰等活動(dòng)促使少先隊(duì)員養(yǎng)成禮貌習(xí)慣。
2、活動(dòng)育人。學(xué)校少先大隊(duì)部有組織的各類活動(dòng),是德育工作的有效載體,是提高學(xué)生綜合素質(zhì),體現(xiàn)少先隊(duì)員良好精神風(fēng)貌的重要舞臺(tái)。校內(nèi)活動(dòng)主要圍繞“養(yǎng)成教育”、“愛國主義教育”、“誠信教育”、“環(huán)保教育”、“革命傳統(tǒng)教育”、“法制教育”六個(gè)方面采取長(zhǎng)期性、靈活性相結(jié)合的原則開展一些活動(dòng),從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì),實(shí)踐證明,這是行之有效的育人模式。長(zhǎng)期性的活動(dòng)有:
(1)利用每周一升旗儀式這塊基地經(jīng)過升國旗唱國歌,國旗下講話等規(guī)范形式,對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛國主義教育。
(2)利用廣播,及時(shí)通報(bào)上周情景,表揚(yáng)先進(jìn),指出存在的問題,狠抓少先隊(duì)員的養(yǎng)成教育。
(3)充分利用每周的班隊(duì)會(huì)課進(jìn)行多方面的教育,每次都有班隊(duì)記錄冊(cè),有主題、有計(jì)劃、有總結(jié)。
(4)組織以中隊(duì)為單位的禮貌示范崗執(zhí)勤活動(dòng),每一天對(duì)少先隊(duì)員的禮貌行為進(jìn)行檢查監(jiān)督。
(5)每學(xué)期開展“摒棄陋習(xí),倡導(dǎo)禮貌,爭(zhēng)創(chuàng)綠色少先大隊(duì)”的活動(dòng),采用“主題班隊(duì)會(huì)”,“主題黑板報(bào)”,“專題電視節(jié)目”,“專題手抄報(bào)”等多種形式,加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行不良行為習(xí)慣危害性教育、社會(huì)公德教育、環(huán)保教育,培養(yǎng)少先隊(duì)員的公德意識(shí),提高少先隊(duì)員的自身修養(yǎng)。
(6)開展法制教育系列活動(dòng),聘請(qǐng)派出所干警作法制教育報(bào)告,增強(qiáng)了少先隊(duì)員的法律意識(shí)。
(7)舉行了廣播操、演講、繪畫和書法比賽,舉辦獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏比賽,每學(xué)期舉行兩次班級(jí)聯(lián)歡會(huì),開展學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
這些活動(dòng)的開展,為少先隊(duì)員供給了表現(xiàn)自我的平臺(tái),全面提高了少先隊(duì)員的綜合素質(zhì),創(chuàng)造了一個(gè)有利于少先隊(duì)員身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境。
3、拓展德育教育空間,多渠道育人。
堅(jiān)持家長(zhǎng)會(huì)制度,讓家長(zhǎng)充分了解學(xué)校,了解學(xué)生。以班為單位召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),幫忙家長(zhǎng)樹立了正確的教育思想,提高了家庭教育水平。我與班主任、家長(zhǎng)共同配合,構(gòu)成合力,在轉(zhuǎn)化問題學(xué)生工作上,收到了良好的效果。
社會(huì)是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充,我們讓學(xué)生走向社會(huì),開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在少先隊(duì)員中積極開展雛鷹假日活動(dòng)。多年來一向活躍在我校德育基地北嶺社區(qū)、新華西街社區(qū)、_武警部隊(duì)社會(huì)福利院、氣象局、烈士陵園、和諧生態(tài)園。讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì),在活動(dòng)中養(yǎng)成良好習(xí)慣,在活動(dòng)中進(jìn)行自學(xué)自教。
4、發(fā)揮學(xué)校心理健康教育的輔助作用,拓寬德育教育的途徑和效果。
經(jīng)過黑板報(bào)、廣播站,心理小報(bào)等各種形式進(jìn)行宣傳,注重心靈養(yǎng)護(hù),維護(hù)心理健康已滲透到學(xué)校的各個(gè)角落。每學(xué)期開展心理健康教育周活動(dòng)、班會(huì)展示、心理征文、黑板報(bào)比賽、心理講座,形式多樣。
多年來,我校師生違法率為零,重大傷事故為零。
春華秋實(shí),我無愧于心,無悔于我的少先隊(duì)事業(yè)。我要把一生智治教育的心愿化為熱愛少先隊(duì)事業(yè)的一團(tuán)火,將自我最珍貴的愛奉獻(xiàn)給少先隊(duì)事業(yè);要把我接下來短暫有限的一學(xué)期的奠基路一步一個(gè)腳印的走踏實(shí),做好鋪路石。相信含苞欲放的花蕾,明日必須能盛開出絢麗的花朵。
述職人_x
20_年x月x日
助理輔導(dǎo)員述職報(bào)告篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師:
你們好!
為了更好地理解大家的幫忙和監(jiān)督,在此我把一年來履行崗位職責(zé)的有關(guān)情景向大家作一匯報(bào)。
我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),注重以實(shí)際行動(dòng)向優(yōu)秀的黨員和教師學(xué)習(xí),在實(shí)踐中不斷提高自身的覺悟;嚴(yán)格要求自身,自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)參加區(qū)校兩級(jí)的各類會(huì)議、學(xué)習(xí)和培訓(xùn),認(rèn)真做好上傳下達(dá),努力工作,積極為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。平時(shí)主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和本事。并在實(shí)際工作中身體力行地將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合。
20_至20_學(xué)年我們學(xué)校少先隊(duì)工作的總體思路是:以“勤奮學(xué)習(xí)、歡樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和中國少先隊(duì)全國代表大會(huì)精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,堅(jiān)持以德為先,堅(jiān)持實(shí)踐育人,堅(jiān)持以人為本的工作理念和切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德教育,開展生動(dòng)活潑的道德實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)未成年人牢固樹立中國特色社會(huì)主義的夢(mèng)想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。不斷加強(qiáng)和深化少先隊(duì)自身建設(shè),增強(qiáng)隊(duì)組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰(zhàn)斗力。把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
一、常抓常新的規(guī)范教育
少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體,起始教育依托少先隊(duì)來完成,是一項(xiàng)需要真抓實(shí)干的工作。我立足本職工作,把培養(yǎng)隊(duì)員良好行為習(xí)慣和思想品質(zhì)作為基礎(chǔ)之重。首先從隊(duì)員良好的行為習(xí)慣入手,從小處入手,將“守則”、“規(guī)范”細(xì)化,嚴(yán)格要求,以點(diǎn)帶面,以常規(guī)為資料的“流動(dòng)紅旗”評(píng)比工作也成為我工作的重要資料之一,而往往“流動(dòng)紅旗”工作也最易引發(fā)問題與矛盾,我把“流動(dòng)紅旗”常規(guī)評(píng)比的公正、公開作為工作之本,我認(rèn)真培訓(xùn)大隊(duì)委員,親自抓各班的存在問題,并把評(píng)比情景及時(shí)公布,理解監(jiān)督,讓評(píng)比更透明,也使被扣分的班級(jí)明確自我存在哪方面的不足,激發(fā)了隊(duì)員熱愛團(tuán)體、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的決心。
二、以榜樣的力量感染隊(duì)員。
輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班團(tuán)體,全面提高學(xué)生素質(zhì),具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學(xué)生的行為,首先要規(guī)范自我的行為;提高學(xué)生的素質(zhì),首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,能真正做到為人師表,率先垂范。要求學(xué)生做到的,自我?guī)ь^做到;要求學(xué)生講禮貌禮貌,自我首先做到尊重每一位學(xué)生人格;教育他們熱愛班級(jí),搞好團(tuán)結(jié);在學(xué)習(xí)上,要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整,并加以督促。我時(shí)刻注意自我的一言一行,努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。
三、重視學(xué)生的特長(zhǎng),讓更多的學(xué)生體驗(yàn)成功。
在才藝展示活動(dòng)中,讓一些有特長(zhǎng)的學(xué)生上臺(tái)展示,鼓勵(lì)全體隊(duì)員向他們學(xué)習(xí)。盡管這些學(xué)生并不是各方面都拔尖的"三好學(xué)生",有的成績(jī)并不出色,有的并不是班(隊(duì))干部,可是他們?cè)谶@些方面的表現(xiàn)確是出色,有提高。經(jīng)過這種途徑讓他們也有了自我的用武之地,給他們的內(nèi)心給予了極大的鼓勵(lì),從而也增強(qiáng)了學(xué)好其他功課的信心。為了鼓勵(lì)隊(duì)員表現(xiàn)自我特長(zhǎng)的欲望,我還結(jié)合我校實(shí)際讓學(xué)生自行報(bào)名,參加自我喜歡的各項(xiàng)活動(dòng)。經(jīng)過這樣的活動(dòng),學(xué)生自信心普遍得到提高,同時(shí)也促使優(yōu)秀生更加追求卓越,中差生增強(qiáng)信心的良好勢(shì)頭。
四、讓少先隊(duì)工作成為學(xué)校的一面窗口
少先隊(duì)工作、少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校、學(xué)生的一顆心臟,活起來,動(dòng)起來,才顯示出生命活力,才代表著生長(zhǎng)的茁壯。少先隊(duì)就是經(jīng)過開展豐富多彩的活動(dòng),使隊(duì)員在活動(dòng)中得到體驗(yàn),得到鍛煉,得到提高。能夠說,少先隊(duì)活動(dòng)代表著一個(gè)學(xué)校的綜合實(shí)力。為此,我精心策劃組織開展多種多樣的少先隊(duì)活動(dòng),。本學(xué)年開展的活動(dòng)資料豐富,有“學(xué)雷鋒、做好事”主題班會(huì)、“兒童交通安全"主題班會(huì)、“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)”主題班會(huì)、“職責(zé)感,光榮感”主題班會(huì)與“禮貌同行”主題班會(huì)、讀書節(jié)(藝術(shù)節(jié))等。使隊(duì)員們經(jīng)過一次活動(dòng),一次體驗(yàn),在幼小的心靈里萌發(fā)對(duì)夢(mèng)想的憧憬,播撒夢(mèng)想的種子,展示蒲坂小學(xué)的風(fēng)采。
總之,這學(xué)年的工作之所以能夠有條不紊地開展,最辛苦的莫過于是我們第一線的教師。最終我想說,是教師們給予我動(dòng)力和空間,讓我能夠自由地在這片綠色的天地里去思考,去探索,去追求。在今后的工作中,我會(huì)用百倍的信心與努力認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,開拓積極、與時(shí)俱進(jìn),為潯小添磚加瓦。
述職人_x
20_年x月x日
助理輔導(dǎo)員述職報(bào)告篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:
上午好!我是來自機(jī)械工程學(xué)院的_x。我述職報(bào)告的題目是《恪守職責(zé)、注重創(chuàng)新、全面提升學(xué)生工作水平》。20_年_大學(xué)畢業(yè)以來,我一直在機(jī)械工程學(xué)院從事學(xué)生教育與管理工作。20_年8月院系調(diào)整之前,所帶的學(xué)生為電自、自動(dòng)化、機(jī)電專業(yè)共11個(gè)班,438人;調(diào)整之后,所帶的學(xué)生為機(jī)自、材料、工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)20_級(jí)新生,共計(jì)7個(gè)班,187人。下面,我將從四個(gè)方面進(jìn)行述職:
第一,行為世范、為學(xué)生起到表率作用
榜樣的力量是無窮的,作為一名黨員、作為和學(xué)生朝夕相處的輔導(dǎo)員,我首先做到嚴(yán)于律己,軍訓(xùn)期間無一日遲到早退,在操場(chǎng)陪學(xué)生一同訓(xùn)練,平時(shí)時(shí)刻注意自己的言行,用自己舉手投足的魅力和風(fēng)采影響學(xué)生;其次,我積極參加各種活動(dòng),如學(xué)校工會(huì)組織的教工作品展覽等,以自己的實(shí)際行動(dòng)激勵(lì)學(xué)生多參與各種活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)自己的能力;再次,我爭(zhēng)做管理研究性人才,參與校級(jí)科研項(xiàng)目2項(xiàng)、校級(jí)教研項(xiàng)目1項(xiàng)、發(fā)表省級(jí)論文1篇、參與著書1部、曾獲09年校思想政治工作年會(huì)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)、講授全校性公選課《臺(tái)灣文學(xué)作品賞析》1門,為學(xué)生起到了表率作用,鼓勵(lì)了他們深入研究專業(yè)知識(shí)。
第二,科學(xué)管理、培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代公民意識(shí)
培養(yǎng)大學(xué)生的現(xiàn)代公民意識(shí),是我們高校學(xué)生工作干部的重要課題。為此,我著力在三個(gè)方面做出了革新性的工作:
一是,在班干部、團(tuán)支部的選拔和任命上,為積極營(yíng)造公開、公正、公平的環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生公開、公正、公平的意識(shí),實(shí)現(xiàn)“人盡其才、人盡其用”的理念,我在班內(nèi)公開選舉:讓學(xué)生自主提名、公開競(jìng)癬當(dāng)場(chǎng)唱票,根據(jù)學(xué)生的唱票結(jié)果組織班委會(huì),使選出的班干部能夠切實(shí)代表學(xué)生的意愿,受到了學(xué)生的普遍認(rèn)可。
二是,為使學(xué)生工作規(guī)范有序,我制訂了本年級(jí)班委會(huì)規(guī)章制度,建立班級(jí)干部、年級(jí)班干部例會(huì)制度,明確干部的工作職責(zé),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決班級(jí)內(nèi)部的問題,使班級(jí)內(nèi)部、班級(jí)與班級(jí)之間形成朝氣蓬勃、競(jìng)爭(zhēng)協(xié)作的良性發(fā)展局面,使每一位干部都能各司其職、得到鍛煉和發(fā)展。
三是,在常規(guī)性工作方面,我也用同樣的思路,刻意培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)。如,在助學(xué)金評(píng)定、勤工助學(xué)崗位等方面,我從學(xué)生切身利益出發(fā),由班級(jí)評(píng)議小組按照標(biāo)準(zhǔn)公開評(píng)定、提交名單,對(duì)于評(píng)定結(jié)果,我所帶的187人中沒有一位同學(xué)提出異議。
第三,強(qiáng)化學(xué)風(fēng)、為學(xué)生的成才創(chuàng)設(shè)良好氛圍
為使班級(jí)形成良好的學(xué)風(fēng),我嚴(yán)格要求每個(gè)班級(jí)做好出勤記錄,對(duì)于缺課的同學(xué)我逐個(gè)談話,及時(shí)給予教育和幫助;并且每班針對(duì)自己本班實(shí)際情況,制訂實(shí)施切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方案,如一幫一、小組互助、每周末學(xué)委及課代表集中答疑等,使每個(gè)班級(jí)都形成了各自的特色,促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成。
第四,關(guān)注思想、為創(chuàng)建和諧校園盡心盡責(zé)
一方面對(duì)于貧困生、身心健康存在問題的學(xué)生,我重視對(duì)他們的關(guān)心和幫助,采取面談、電話、手機(jī)短信、qq等多種方式,深入學(xué)生內(nèi)心、全面了解情況,并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,共同促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng);另一方面,作為學(xué)生支部書記,大力加強(qiáng)黨員、積極分子的思想政治教育,有意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo),發(fā)揮其先鋒模范作用。
在今年的甲流爆發(fā)期間,部分學(xué)生由于被隔離、不能隨時(shí)回家等原因產(chǎn)生了一定的心理波動(dòng),我從家里拿來了棉被為學(xué)生取暖,并多次到校醫(yī)院、隔離間探望學(xué)生,隨時(shí)與學(xué)生電話溝通聯(lián)系,讓學(xué)生在身體和心靈上感到了溫暖。
針對(duì)今年新生中外省學(xué)生多這一特點(diǎn),我在分班、分寢室時(shí)注意南北方學(xué)生的分配比例,合理布局;平時(shí)注重通過豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的交流與溝通,如重陽節(jié)茶話會(huì)、系列主題班會(huì)、新生素質(zhì)拓展訓(xùn)練、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比等等,使外省的同學(xué)很快融入到集體中,同時(shí)也加強(qiáng)了班級(jí)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。
除此之外,抓住建國60周年和校慶30周年契機(jī),積極引導(dǎo)學(xué)生開展愛國、愛校系列活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生的凝聚力、向心力。
成績(jī)只能代表過去,辭舊迎新,展望未來,今后我將以更高的熱情、更強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)、更堅(jiān)定的信念,全面提升工作理念、全速提升工作質(zhì)量、全力提升工作檔次、全心服務(wù)學(xué)生工作,為院系和學(xué)校的學(xué)生管理工作作出自己的最大努力!以上是我個(gè)人述職,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)指正。
謝謝大家!
述職人_x
20_年x月x日
助理輔導(dǎo)員述職報(bào)告篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師:
你們好!
我校少先隊(duì)工作始終堅(jiān)持“兒童為本,道德為先、隊(duì)建為基、實(shí)踐體驗(yàn)為途徑、發(fā)展為重”的工作理念,團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。現(xiàn)就少先隊(duì)20_學(xué)年的工作進(jìn)行匯報(bào)。
一、夯實(shí)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。
少先隊(duì)本著“一手抓活動(dòng)、一手抓基礎(chǔ)”原則,加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè),促進(jìn)我校少先隊(duì)事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
在少先隊(duì)陣地建設(shè)方面穩(wěn)固扎實(shí)。少先隊(duì)組織立足自身挖潛,充分發(fā)揮宣傳陣地的作用,班班有隊(duì)角、黑板報(bào)。每周四中午,當(dāng)《紅領(lǐng)巾廣播》熟悉的音樂響起,隊(duì)員們都會(huì)情不自禁地停下手中的筆,放慢腳步,靜靜地坐著,聆聽廣播。形式多樣、資料豐富的廣播不僅僅有助于加強(qiáng)少先隊(duì)的思想教育工作,更活躍廣大少先隊(duì)員的課余生活,也給隊(duì)員們供給一個(gè)鍛煉自我的平臺(tái)。
升旗儀式是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑和方法之一。每次升旗儀式前,大隊(duì)職能部的部長(zhǎng)都會(huì)對(duì)升旗手進(jìn)行培訓(xùn),讓他們明確升旗儀式的程序,熟練掌握升旗的動(dòng)作要領(lǐng),力求做到標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范。此外,每一次升旗儀式都做到定主題、定資料,成為德育教育的重要形式和契機(jī),更重要的是把更多隊(duì)員推到這一陣地中,在這一陣地中得到鍛煉。
經(jīng)過少先隊(duì)的陣地建設(shè)也推動(dòng)了少先隊(duì)文化的建設(shè)。以紅領(lǐng)巾社團(tuán)為載體,進(jìn)一步規(guī)范社團(tuán)建設(shè),使社團(tuán)活動(dòng)成為少先隊(duì)員學(xué)習(xí)交往、充實(shí)課余生活的一種有效形式。一個(gè)個(gè)社團(tuán)生動(dòng)新穎、富有活力、具有吸引力。六月一日,大隊(duì)部還經(jīng)過開展“歡樂的天地,成長(zhǎng)的樂園”為主題的社團(tuán)節(jié),展示社團(tuán)的活動(dòng)成果,為隊(duì)員們搭建展現(xiàn)自我的舞臺(tái),營(yíng)造和傳播健康歡樂,積極向上的學(xué)校文化。
為了加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè),今年,我校召開了“領(lǐng)巾心向黨,歡樂同成長(zhǎng)”萬里城實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一屆少代會(huì)。整個(gè)少代會(huì),實(shí)行民主集中制,讓隊(duì)員們充分發(fā)揚(yáng)民主,討論學(xué)校、少先隊(duì)的大事,緊緊圍繞“我為領(lǐng)巾添光彩”做出了重要決議。本次少代會(huì)還重點(diǎn)推進(jìn)少先隊(duì)小干部的民主選舉,做好大、中、小隊(duì)和各級(jí)管理隊(duì)伍干部的改選工作。對(duì)于當(dāng)選的干部,設(shè)立大隊(duì)委例會(huì)制度,加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。
我校少先隊(duì)異常重視對(duì)少年兒童的儀式教育,因?yàn)槊恳淮蝺x式都留下了孩子成長(zhǎng)的足跡,讓成長(zhǎng)的足跡更清晰、更深刻、更有意義、更閃亮,也滿載著少年兒童的感激和憧憬。每年的第一學(xué)期的,都會(huì)迎來一年級(jí)的學(xué)生加入兒童團(tuán)。我除了認(rèn)真給孩子們上團(tuán)課外,還組織小輔導(dǎo)員上好團(tuán)課,到達(dá)“五知四會(huì)”目標(biāo),培養(yǎng)兒童團(tuán)員主人翁意識(shí),提高自律本事,讓他們邁好小學(xué)第一步。
二年級(jí)的入隊(duì)儀式,又經(jīng)過隊(duì)課,宣傳少先隊(duì)知識(shí),開展“敬好一個(gè)隊(duì)禮唱好一首隊(duì)歌讀好一本隊(duì)手冊(cè)”的活動(dòng),激發(fā)他們熱愛隊(duì)的組織,增強(qiáng)隊(duì)的組織觀念。
五年級(jí)的隊(duì)員畢業(yè)典禮,同樣也具有較大的意義。這些即將告別母校,進(jìn)入下一個(gè)階段學(xué)習(xí)的畢業(yè)生,在告別母校之際,用深情的話語,動(dòng)情的表演表達(dá)了對(duì)母校,對(duì)教師深深的愛,相信在母校五年學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必須會(huì)成為了孩子們成長(zhǎng)道路上最值得珍藏的記憶。
十歲的夢(mèng)是綠色的,帶來無限的期望;十歲的夢(mèng)是金色的,又帶來無盡的遐想。十歲團(tuán)體生日,能夠說是一個(gè)不平凡的生日。大隊(duì)部改變了以往開聯(lián)歡會(huì)的形式,組織隊(duì)員們走出課堂,走進(jìn)紅色基地地下少先隊(duì)群雕開展“我長(zhǎng)大了”十歲生日活動(dòng)。在莊嚴(yán)地群雕下,大家向以往為新中國的誕生拋頭顱,灑熱血的烈士們致以崇高的敬意;向三年來,給予他們無私的愛、知識(shí),教他們學(xué)會(huì)做人的教師們致以崇高的敬意。整個(gè)生日會(huì)簡(jiǎn)短而莊重,難忘又具有意義。少先隊(duì)以其特殊的教育方式,引導(dǎo)少年兒童健康成長(zhǎng)。
二、大力開展豐富多彩的、歡樂的隊(duì)活動(dòng)。
我校少先隊(duì)開展活動(dòng)時(shí),從少年兒童的年齡特點(diǎn),全面發(fā)展的需要出發(fā),開展的活動(dòng)豐富多采、生動(dòng)活潑、趣味橫生的,具有吸引力和感染力,為少年兒童所喜歡。
1、達(dá)人秀的舞臺(tái)秀出精彩
(1)小小活動(dòng),大受歡迎
我校的“達(dá)人賽”已開展了四個(gè)學(xué)期,每個(gè)學(xué)期,大隊(duì)部隊(duì)都會(huì)在活動(dòng)前,都進(jìn)行深入細(xì)致地調(diào)查,了解隊(duì)員的學(xué)習(xí)、生活和思想動(dòng)態(tài),把握時(shí)代脈搏,確定貼合隊(duì)員要求的活動(dòng)。至今,大隊(duì)部成功舉辦了“悠悠球達(dá)人賽“、“二十四點(diǎn)達(dá)人賽”、“乒乓球達(dá)人賽”、“唱歌達(dá)人賽”,每一次達(dá)人賽都深受隊(duì)員的歡迎,總在學(xué)校掀起一股熱潮。其實(shí),少先隊(duì)活動(dòng)并不是必須要立意很高,意義很深遠(yuǎn),貼合時(shí)代性的,具有普遍性的小活動(dòng),反而更受隊(duì)員的歡迎。隊(duì)員們?cè)谏傧汝?duì)這片充滿歡樂、生機(jī)的土地上茁壯成長(zhǎng)。
(2)小小舞臺(tái),大顯身手
達(dá)人賽的舞臺(tái),也給更多的隊(duì)員供給了盡顯才華的舞臺(tái),他們能夠發(fā)揮特長(zhǎng),大顯身手,秀出屬于自我的精彩。各類達(dá)人都能夠經(jīng)過達(dá)人賽的舞臺(tái)找到適合自我的長(zhǎng)項(xiàng),在眾人面前盡情展示自我,在收獲掌聲的同時(shí),也收獲了自信與歡樂。
(3)小小比賽,大有收獲
在豐富學(xué)校生活的同時(shí),隊(duì)員在各方面鍛煉了本事:第一學(xué)期開展的“乒乓球達(dá)人賽”給乒乓球愛好者搭建一個(gè)球技切磋、學(xué)習(xí)的平臺(tái),也培養(yǎng)了隊(duì)員們頑強(qiáng)拼搏的精神。第二學(xué)期開展的“唱歌達(dá)人賽”又為歌唱愛好者供給展示自我、盡顯風(fēng)采的舞臺(tái)。
(4)小小職能部,大有作為
如果在活動(dòng)中,單靠大隊(duì)輔導(dǎo)與一個(gè)人來領(lǐng)導(dǎo),來操作,力量顯然不夠。整個(gè)活動(dòng),僅有聯(lián)合大隊(duì)職能部所有的成員的力量,才能提高活動(dòng)效能。在活動(dòng)的籌劃中,充分展現(xiàn)每一位大隊(duì)干部的智慧;在活動(dòng)的過程中又充分體現(xiàn)了隊(duì)干部主動(dòng)參與活動(dòng)、自主管理的意識(shí),真正發(fā)揮了大隊(duì)職能部的自轉(zhuǎn)的作用。
2、繽紛的節(jié)日,獨(dú)特的文化
學(xué)生什么時(shí)候最歡樂過節(jié)最歡樂。所以,學(xué)校少先隊(duì)經(jīng)過正確地組織、積極地引導(dǎo)隊(duì)員開展傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng),既能夠弘揚(yáng)民族精神,又能感受并傳承民族優(yōu)秀的文化。
九月,一個(gè)多彩的季節(jié),大隊(duì)部以“團(tuán)圓中秋,感恩九月”為主題,將教師節(jié)與中秋節(jié)相結(jié)合,開展系列活動(dòng)。教師節(jié)中,隊(duì)員們向教師表心意,說祝福;中秋節(jié)里,舉家團(tuán)圓,享歡樂。異常是在《我的教師》繪畫比賽中,隊(duì)員們更是用彩筆描繪了自我喜愛的教師。一張張圖案精致、用心、用情繪畫的作品飽含了隊(duì)員們深情厚誼。在“感恩裝心間,行動(dòng)表真情”活動(dòng),組織大家把對(duì)同學(xué)、親人、教師、長(zhǎng)輩想說、想表達(dá)的情義寫在《寄情卡》上,表達(dá)感恩之情和心中的愛。一句句感人真摯的話語,一幅幅用心血制作的卡片凝聚了隊(duì)員們深深的愛,也更好地詮釋了“感恩”涵義。
國慶節(jié)到了,大隊(duì)部組織隊(duì)員開展了“深深愛國心,共鑄民族情”游園會(huì)。各中隊(duì)在中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們的共同努力下將教室布置成祖國的各地:陜西、內(nèi)蒙古、新疆、西藏、井岡山、杭州、宜興……隊(duì)員們?cè)诤?jiǎn)便愉悅的游園活動(dòng)中,不僅僅做游戲,品特產(chǎn),觀風(fēng)光,學(xué)手藝,還從游園會(huì)中,感受到各民族、各地區(qū)的民俗文化、各個(gè)方面的風(fēng)貌與特色,從而加深了對(duì)我國各地的認(rèn)識(shí)、了解。
在繽紛的節(jié)日中,隊(duì)員們感受到了中華民族傳統(tǒng)文化的魅力,還經(jīng)過實(shí)踐活動(dòng),體驗(yàn)了中國傳統(tǒng)文化,傳承了民族文化。“節(jié)日文化”也以其豐富的內(nèi)涵沁入隊(duì)員們的心靈之中,展示它的獨(dú)特魅力。
3、愛的教育代代相傳
少先隊(duì)因?yàn)樗?dú)特的育人作用,一向發(fā)揮著課堂無法比擬的優(yōu)勢(shì)。以我校的一校一品“愛心”教育為核心,以體驗(yàn)教育為基本途徑,經(jīng)過開展各項(xiàng)專題教育活動(dòng),不斷推進(jìn)和實(shí)施愛心系列教育。
在慶祝建黨90周年之際,學(xué)校少先隊(duì)開展了以“紅領(lǐng)巾心向黨高舉隊(duì)旗跟黨走”為主題的系列活動(dòng)?;顒?dòng)期間,隊(duì)員們感受“紅色文化”讀紅色文學(xué)、誦紅色詩文、看紅色影片、唱紅色歌曲;進(jìn)行一次紅色洗禮尋訪紅色基地,與黨員教師交朋友。經(jīng)過學(xué)習(xí)、交流、朗誦、參觀等豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生用發(fā)現(xiàn)的眼去尋找祖國在黨的領(lǐng)導(dǎo)下翻天覆地的變化;用生動(dòng)的語言去描繪黨的正確領(lǐng)導(dǎo);用滿腔的熱情唱出濃濃的愛黨情。
每一年的三月都是學(xué)雷鋒的日子,今年在“我以雷鋒為榜樣”的活動(dòng)中,以“愛”為主線,開展了將愛心獻(xiàn)給學(xué)校《學(xué)禮儀,講禮貌》紅領(lǐng)巾禮儀教育主題升旗儀式;將愛心獻(xiàn)給媽媽以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)的《紅領(lǐng)巾專題廣播》;將愛心獻(xiàn)給地球以“植樹節(jié)”為教育契機(jī)的“共建綠色家園“主題升旗儀式,倡導(dǎo)低碳環(huán)保;將愛心獻(xiàn)給他人開展全校師生“獻(xiàn)愛心義賣”活動(dòng)。經(jīng)過開展“學(xué)雷鋒“系列活動(dòng),隊(duì)員不僅僅學(xué)習(xí)雷鋒精神,還在實(shí)踐、體驗(yàn)中增強(qiáng)服務(wù)他人的意識(shí),學(xué)會(huì)友愛互助,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。雷鋒精神的內(nèi)涵奉獻(xiàn)也永駐在每一個(gè)隊(duì)員的心間,雷鋒的精神也閃耀在萬里城學(xué)校的每一個(gè)角落。
三、繼續(xù)開展溫馨教室的建設(shè),營(yíng)造和諧的學(xué)校氛圍。
大隊(duì)部將歡樂中隊(duì)創(chuàng)立和溫馨教室建設(shè)相結(jié)合,讓隊(duì)員在溫馨、和諧、歡樂、向上的隊(duì)團(tuán)體中健康、全面地成長(zhǎng)。提出了溫馨教室創(chuàng)立口號(hào),在口號(hào)的引領(lǐng)下,各中隊(duì)的溫馨教室創(chuàng)立活動(dòng)初現(xiàn)成效,各顯特色,促進(jìn)中隊(duì)良好風(fēng)貌的構(gòu)成。
本學(xué)期,中隊(duì)重點(diǎn)推進(jìn)了服務(wù)“家”的宣傳特色和“一呼百應(yīng)搞活動(dòng)“兩方面的建設(shè)。每一名隊(duì)員都有服務(wù)的小崗位,努力踐行著崗位的職責(zé),同時(shí),還小手牽小手,身邊找朋友,主動(dòng)為身邊伙伴們服務(wù),在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)互相關(guān)心、互相幫忙。
每個(gè)中隊(duì)的活動(dòng)都各具特色,在活動(dòng)中,充分發(fā)揮隊(duì)員的主動(dòng)性、積極性,鼓勵(lì)隊(duì)員在活動(dòng)中學(xué)會(huì)組織,學(xué)會(huì)管理,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià),學(xué)會(huì)當(dāng)家做主人。精彩紛呈的中隊(duì)活動(dòng)離不開中隊(duì)輔導(dǎo)員的歡樂輔導(dǎo)。他們是隊(duì)員的伙伴與朋友,始終賦予隊(duì)員積極地、有效地影響。輔導(dǎo)員大手牽小手,樹立“開放、民主、平等”的輔導(dǎo)理念,根據(jù)隊(duì)員的特點(diǎn),隊(duì)員的需求,開展切實(shí)可行的中隊(duì)活動(dòng),提高活動(dòng)的真實(shí)性、有效性。
四、以雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)為載體,提升隊(duì)員的綜合素質(zhì)。
作為少先隊(duì)的品牌活動(dòng)雛鷹爭(zhēng)章,是引導(dǎo)隊(duì)員增長(zhǎng)才干,提升綜合素質(zhì)的重要舞臺(tái)。隊(duì)員們除了完成規(guī)定的爭(zhēng)章資料,還與“教師節(jié)活動(dòng)”,“學(xué)雷鋒活動(dòng)”相結(jié)合,增設(shè)了“感恩章”、“小雷鋒章”。整個(gè)爭(zhēng)章、考章過程中既簡(jiǎn)化并規(guī)范雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)的操作順序,又使?fàn)幷禄顒?dòng)落到實(shí)處,堅(jiān)持雛鷹爭(zhēng)章的良性發(fā)展。每個(gè)學(xué)期兩次的《爭(zhēng)章手冊(cè)》檢查都會(huì)及時(shí)反饋,發(fā)揚(yáng)先進(jìn)。爭(zhēng)章活動(dòng)引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長(zhǎng)才干,切實(shí)地把雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)抓實(shí)。
經(jīng)過一年來的工作的述職,不僅僅讓我重新回顧和審視自我的工作,也發(fā)現(xiàn)了工作中的不足與存在的問題。相信經(jīng)過不斷地努力與改善,并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫忙下,在各位輔導(dǎo)員教師一如既往的配合支持下,在各位教師的的積極地合作中,我校的少先隊(duì)必須會(huì)蓬勃發(fā)展。
述職人_x
20_年x月x日
助理輔導(dǎo)員述職報(bào)告篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們:
大家好!時(shí)光的車輪輕輕輾過,留下一道深深的印痕。歲月匆匆,在不經(jīng)意間又過了一個(gè)學(xué)期。
本學(xué)年我負(fù)責(zé)學(xué)校的少先隊(duì)工作,同時(shí),在教學(xué)上我擔(dān)任學(xué)前和五年級(jí)五個(gè)班級(jí)的音樂課。
下頭我對(duì)自我這一學(xué)年的工作向領(lǐng)導(dǎo)、教師們做匯報(bào)。
完善制度,切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)管理的常規(guī)化
1、堅(jiān)持組織協(xié)調(diào)好每周一的升旗儀式,在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力配合下,本學(xué)期的升旗任務(wù)都能較為出色的完成。同時(shí),利用升國旗儀式,適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)上周工作。
2、大力開展學(xué)生安全教育,每周進(jìn)行安全疏散演習(xí),做到有方案、計(jì)劃、記錄和評(píng)定。利用校信通經(jīng)常性的向家長(zhǎng)發(fā)送關(guān)于安全方面的信息知識(shí)。同時(shí)在校教育學(xué)生不做危險(xiǎn)游戲,不隨身攜帶危險(xiǎn)品進(jìn)入學(xué)校,自覺遵守交通,珍愛生命,并且舉行平安學(xué)校安全知識(shí)競(jìng)賽、主題隊(duì)會(huì)等活動(dòng),提高了學(xué)生的安全意識(shí)。
3、以身作則,管理好學(xué)校的大隊(duì)委日常工作,根據(jù)上學(xué)期的大隊(duì)委工作的表現(xiàn),更換了4名大隊(duì)委員。本學(xué)期,我重新制定了大隊(duì)委員工作細(xì)則和獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)。定期每周召開一次大隊(duì)委員會(huì),了解他們工作的狀況及碰到的困難,對(duì)他們的工作進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo),這學(xué)期的大隊(duì)委員工作工作較上學(xué)期有了很大的提高,每個(gè)大隊(duì)委員每一天都能按時(shí)到崗,認(rèn)真負(fù)責(zé),在日常工作中盡職盡責(zé),也很公平。
4、不定時(shí)檢查各班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的開展情景,做到及時(shí)反饋。并且結(jié)合節(jié)日和上級(jí)要求制定出不一樣的主題,積極開展相關(guān)的隊(duì)活動(dòng),比如:主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、國旗下的講話、新隊(duì)員入隊(duì)儀式、學(xué)生演講比賽、小小故事大王比賽等形式的活動(dòng),參加校外的活動(dòng)也屢次獲獎(jiǎng)。學(xué)生在這些活動(dòng)中獲得了鍛煉和本事的提升。
5、繼續(xù)開展“雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)”活動(dòng),為促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生禮貌禮儀教育,按照教育局和學(xué)校的有關(guān)要求,開展了“雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)五小”評(píng)比活動(dòng),根據(jù)學(xué)生學(xué)期中的表現(xiàn)評(píng)出演講小標(biāo)兵、小小故事大王、愛心小標(biāo)兵、提高小標(biāo)兵、禮貌小標(biāo)兵、學(xué)習(xí)小標(biāo)兵、閱讀小標(biāo)兵等若干名,以便學(xué)期末和下學(xué)期初進(jìn)行有計(jì)劃的表彰,為更多的學(xué)生樹立榜樣,活動(dòng)過程中學(xué)生的積極性也很高,同時(shí)也得到了教師們的認(rèn)可。
雖然學(xué)生身上還或多或少的存在一些缺點(diǎn),可是在校領(lǐng)導(dǎo)與全體輔導(dǎo)員教師的共同努力下,學(xué)生們的行為習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生等方面還是有很大的提高的,這也是有目共睹的。
少先隊(duì)的工作特點(diǎn)就是工作資料瑣碎、千頭萬緒,學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成必須反復(fù)抓、抓反復(fù)。每一個(gè)細(xì)微之處都需要常抓不懈,持之以恒。
工作中的不足之處:
1、在“雛鷹爭(zhēng)章五小達(dá)標(biāo)”活動(dòng)中,活動(dòng)的宣傳力度不夠,讓活動(dòng)的結(jié)果大打折扣。
2、學(xué)生禮貌行為與衛(wèi)生習(xí)慣的檢查力度與方法有待改善。
3、舉行主題班隊(duì)會(huì)時(shí),沒有覺察到部分輔導(dǎo)員第一次上隊(duì)課缺乏經(jīng)驗(yàn),如果在開學(xué)初進(jìn)行一次輔導(dǎo)員培訓(xùn),效果就會(huì)更好了。即便是這樣,中隊(duì)輔導(dǎo)員教師們也沒有一位掉鏈子的?;顒?dòng)開展的還是很好。
4、我在工作中的工作方法有時(shí)候不夠恰當(dāng),不夠大膽,害怕失敗,急需要改善。
來年工作打算:
1、逐步完善“學(xué)校之聲”廣播站,來宣傳日常行為規(guī)范教育、誠信教育、禮貌禮儀教育、學(xué)會(huì)感恩教育等活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生和諧健康成長(zhǎng)。
2、繼續(xù)開展“雛鷹爭(zhēng)章五小達(dá)標(biāo)”活動(dòng),并努力使此項(xiàng)活動(dòng)活動(dòng)化,制度化。
3。開學(xué)之初對(duì)全校同學(xué)的著裝,紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽的佩戴,以及禮貌行為和禮貌禮貌用語的使用,都要做明確的要求和培訓(xùn)。并經(jīng)過宣傳、檢查與監(jiān)督,來提高學(xué)生的禮貌禮儀素養(yǎng)。
4、繼續(xù)加強(qiáng)大隊(duì)部學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。
5、“衛(wèi)生紀(jì)律流動(dòng)紅旗”“禮貌班級(jí)”評(píng)比還要繼續(xù)堅(jiān)持,并力求使評(píng)比更具有操作性,可比性和公平性。
6、繼續(xù)配合辦公室做到平時(shí)的檔案記錄工作。
努力工作,提高教學(xué)本事,用心上好每堂音樂課。哪怕有時(shí)有些學(xué)生會(huì)搗蛋得讓我無法專心教學(xué),在一陣惱火之余我還是會(huì)用誠懇的話語表達(dá)對(duì)這些孩子的期望,用換位思考的方式來調(diào)整自我的教學(xué),用表揚(yáng)、鼓勵(lì)來吸引他們學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
工作心得:
1、認(rèn)真做好每一件小事。
2、主動(dòng)積極去組織各種活動(dòng)。
3、不斷學(xué)習(xí),提高工作藝術(shù),團(tuán)結(jié)一切能夠團(tuán)結(jié)的力量開展好工作。
4、把工作當(dāng)作是人生中歡樂的享受和積極的挑戰(zhàn)。
回顧本學(xué)期的工作,有付出,也有收獲。最重要的還是要為自我定好位。正確地對(duì)待教師、家長(zhǎng)、學(xué)生提出的各種意見,從意見中看清自我平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足,虛心理解大家的意見和提議,力求解決問題,僅有這樣,才能使自我更快地提高。才能為學(xué)校的發(fā)展盡一份力。
在今后的工作中,我將一如既往的秉承為學(xué)校服務(wù)、為每位教師服務(wù)、為每一位學(xué)生服務(wù)的態(tài)度來開展學(xué)校的少先隊(duì)工作。期望各位領(lǐng)導(dǎo)及教師多多支持與指正,也再次感激大家一向以來的幫忙,衷心感激在座的各位輔導(dǎo)員教師給我們學(xué)校少先隊(duì)工作的大力支持和信任,多謝!
我的述職到此結(jié)束。多謝!
述職人_x
20_年x月x日
助理輔導(dǎo)員述職報(bào)告篇六
今天很榮幸有機(jī)會(huì),將自己一年來的工作,向各位予以匯報(bào),希望各位批評(píng)指正。
我的報(bào)告將分四個(gè)部分來進(jìn)行:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)與能力。
教育者必先受教育,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。大文學(xué)家韓愈說過:“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”,如果我們不具備一定的業(yè)務(wù)知識(shí),就不能向?qū)W生傳道、授業(yè)、解惑,就不能教會(huì)學(xué)生生存的技能。而且工作起來就會(huì)顯得缺少說服力,解釋問題的時(shí)候就會(huì)不那么自信,處理問題的時(shí)候就會(huì)顯得蒼白無力,這樣就很難難以取信于學(xué)生,受到學(xué)生的敬重。記得我剛參加工作,對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)還未掌握的非常扎實(shí)。
輔導(dǎo)員不僅需要一定的專業(yè)知識(shí),而且也需具備語言、心理、思想、政治、等多方面的知識(shí)技能理論與實(shí)踐相聯(lián)系,不斷地學(xué)習(xí)、工作并不斷積累經(jīng)驗(yàn),一方面隨著社會(huì)大環(huán)境的不斷變化要時(shí)刻研究掌握當(dāng)前形勢(shì)下青年學(xué)生的思想狀況;另一方向,也要經(jīng)常學(xué)習(xí)更新專業(yè)知識(shí),這樣才便于和學(xué)生溝通,更能了解學(xué)生的需要。所以,我們應(yīng)調(diào)整好工作方法,不要被繁雜的事務(wù)性工作淹沒,對(duì)新事物新知識(shí)保持關(guān)注,不斷充實(shí)自己,就會(huì)對(duì)任何新情況應(yīng)付自如。
二、科學(xué)管理,培養(yǎng)全方位人才。
1、班級(jí)建設(shè)—輔導(dǎo)員揮灑汗水的主陣地
班級(jí)是學(xué)院組織構(gòu)成中基本的構(gòu)成單位,良好的班級(jí)學(xué)風(fēng),能夠帶動(dòng)全班的工作開展,從而形成良好的系風(fēng)。在班級(jí)管理中,班級(jí)干部是整個(gè)班級(jí)活動(dòng)的中心,應(yīng)充分發(fā)揮調(diào)動(dòng)班干部、班級(jí)黨員的模范、橋梁作用;主動(dòng)工作意識(shí)。并經(jīng)常督促學(xué)生干部加強(qiáng)自身修養(yǎng),處處以身作則,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,切實(shí)以實(shí)際行動(dòng)給全班全系同學(xué)作出表率。通過班級(jí)學(xué)風(fēng)調(diào)研、了解班級(jí)狀況。在班級(jí)建設(shè)中創(chuàng)建溝通平臺(tái)豐富交流形式,利用qq、空間等方式。針對(duì)班級(jí)的貧困生要給予積極地關(guān)心幫助,通過這些形式,增加班級(jí)的凝聚力。
2、特困生幫扶—學(xué)生安全穩(wěn)定的新領(lǐng)域
貧困生工作一直是我系學(xué)生工作的重點(diǎn)內(nèi)容。
一方面,我們?cè)谛律雽W(xué)的時(shí)候就給貧困生相應(yīng)的照顧,針對(duì)特殊家庭的學(xué)生,允許其緩交學(xué)費(fèi),同時(shí)建立貧困生檔案,想盡一切辦法,推薦勤工助學(xué)崗位和聯(lián)系家教等,解決其生活上的燃眉之急。找貧困學(xué)生經(jīng)常談心,召開貧困生座談會(huì),了解他們的家庭及日常生活狀況,關(guān)注心理健康。通過榜樣作用,幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念,如07法律班畢業(yè)生姜春媛做報(bào)告。并利用家訪的機(jī)會(huì),走到學(xué)生家中對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解。
一方面,根據(jù)學(xué)院貧困生認(rèn)定辦法,對(duì)166余名持有貧困證明的學(xué)生重新認(rèn)定,特困49人、貧困117人,根據(jù)學(xué)院給的指標(biāo),國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金15人;國家一等二等助學(xué)金124人,覆蓋率83.7%。
3、風(fēng)紀(jì)管理—隊(duì)伍健康發(fā)展的有力保障
狠抓學(xué)風(fēng),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,大學(xué)學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)中治學(xué)讀書、做人的風(fēng)氣,是一所大學(xué)之所以成為大學(xué)的根本所在,是—所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì),是一所大學(xué)立校之本。為抓好學(xué)風(fēng),與授課教師密切聯(lián)系,了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),對(duì)同學(xué)們反映的各種問題和困難,給予高度的重視并積極協(xié)調(diào)解決。
助理輔導(dǎo)員述職報(bào)告篇七
20_年在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心以及各職能部門的大力支持、配合下,我較好地履行了崗位職責(zé),圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),這一年中我的工作任務(wù)主要分為三塊:第一是從事我院03級(jí)畢業(yè)班的輔導(dǎo)員工作;第二是兼任我院低年級(jí)輔導(dǎo)員的工作;第三是從事我院高年級(jí)學(xué)生的輔導(dǎo)員工作?,F(xiàn)就一年來的工作情況總結(jié)匯報(bào)如下:
一、20_級(jí)畢業(yè)生工作
作為第一次帶畢業(yè)班的輔導(dǎo)員,我對(duì)一直帶的學(xué)生投入了巨大的熱情和精力,對(duì)他們進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作。通過就業(yè)指導(dǎo)和日常深入到學(xué)生之中扎實(shí)有效的工作,還有和學(xué)生相處五年的感情,我對(duì)我的就業(yè)工作還是基本滿意的。
我院20_屆本科畢業(yè)生雖然人數(shù)較少,卻是我院作為獨(dú)立學(xué)院的首屆畢業(yè)生,社會(huì)上對(duì)三本畢業(yè)生的歧視,加之醫(yī)科類學(xué)生就業(yè)方式的轉(zhuǎn)變(要經(jīng)過本地人事局和衛(wèi)生局舉行的入圍考試),伴隨著高校持續(xù)擴(kuò)招,20_年高校畢業(yè)生供給量巨大,因此20_年就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻,在這樣形勢(shì)下,我克服各種困難切實(shí)做好畢業(yè)生就業(yè)工作。
1、做好畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查和摸底工作。
通過下點(diǎn)走訪和電話交談等方式了解學(xué)生就業(yè)、考研等想法,針對(duì)性的做好就業(yè)指導(dǎo)工作。
2、關(guān)注不同層次的畢業(yè)生,積極作好特殊畢業(yè)生的就業(yè)工作
在作好大量基礎(chǔ)工作的前提下,把畢業(yè)生劃分為多個(gè)層次:在就業(yè)上沒有問題的畢業(yè)生、考研的畢業(yè)生和比較特殊的畢業(yè)生。特殊畢業(yè)生又包括:貧困的畢業(yè)生、性格內(nèi)向和信心不足的畢業(yè)生、不想就業(yè)準(zhǔn)備考研的畢業(yè)生和學(xué)習(xí)成績(jī)較差的畢業(yè)生、先回原籍再找單位的畢業(yè)生。這幾種特殊類型畢業(yè)生是工作的重點(diǎn)。在此,主要是激勵(lì)他們的信心,讓他們揚(yáng)長(zhǎng)避短,認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)勢(shì),鼓勵(lì)和幫助他們積極就業(yè),取得較好效果。
3、加強(qiáng)就業(yè)服務(wù),對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)和教育。
(1)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)。充分利用03級(jí)網(wǎng)頁和qq群溝通的及時(shí)性和便捷性,針對(duì)學(xué)生就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、就業(yè)心理進(jìn)行引導(dǎo)和教育,使學(xué)生審時(shí)度勢(shì),積極轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,把握機(jī)會(huì),進(jìn)行積極就業(yè)。
(2)積極探索就業(yè)渠道創(chuàng)新。在常規(guī)就業(yè)信息渠道來源基礎(chǔ)上,設(shè)法拓展學(xué)生就業(yè)信息渠道,通過創(chuàng)辦了招聘簡(jiǎn)訊,瀏覽各大高校及專業(yè)招聘網(wǎng)站,下點(diǎn)走訪及電話回訪實(shí)習(xí)醫(yī)院等方式,收集招聘信息300多條,利用這些信息已經(jīng)有8人就業(yè)。
(3)樹立以學(xué)生為本,增加服務(wù)意識(shí)。做到有求必應(yīng),有問必答,比如:為學(xué)生郵遞就業(yè)協(xié)議,指導(dǎo)學(xué)生填寫合格的就業(yè)協(xié)議等等。
(4)了解學(xué)生的就業(yè)需求,有針對(duì)性的提供就業(yè)信息。03級(jí)有名在海南三亞實(shí)習(xí)的學(xué)生在當(dāng)?shù)卣剳賽?,我就通過在網(wǎng)上查到的海南的解放軍四二五醫(yī)院招聘非現(xiàn)役文職通知給她,目前已經(jīng)順利在該院就業(yè)。
(5)積極鼓勵(lì)學(xué)生參加農(nóng)村援助計(jì)劃,目前已經(jīng)有3名同學(xué)在農(nóng)村任職。
4、積極開展畢業(yè)生畢業(yè)教育和管理工作,對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行文明離校教育。對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行有針對(duì)性的職業(yè)教育,教育他們愛崗敬業(yè),吃苦耐勞。20_屆畢業(yè)生離校期間相對(duì)平穩(wěn)、做到了安全、文明離校。
二、低年級(jí)學(xué)生工作
1、整理了20_級(jí)臨床專業(yè)四年來的學(xué)習(xí)成績(jī),按照學(xué)習(xí)成績(jī)與個(gè)人志愿相結(jié)合的原則,協(xié)助20_級(jí)年級(jí)辦主任順利完成了實(shí)習(xí)點(diǎn)的分配工作。
2、完善了20_級(jí)學(xué)生的信息,為各職能部門的決策提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。
3、通過對(duì)20_級(jí)實(shí)習(xí)階段工作的總結(jié),結(jié)合全國各地對(duì)專業(yè)人才的需求,提高我院學(xué)生的就業(yè)率,建議教務(wù)處開辟了杭州中醫(yī)院做為我院護(hù)理專業(yè)的實(shí)習(xí)基地。
4、根據(jù)20_級(jí)的實(shí)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn),比如:在北京731醫(yī)院實(shí)習(xí)可以方便參加招聘會(huì),在海南三亞實(shí)習(xí)可以提高臨床技能,在北方承德醫(yī)院實(shí)習(xí)可以方便就業(yè)等等,為20_級(jí)的學(xué)生做了大量的咨詢工作。
三、高年級(jí)學(xué)生工作
1、以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為核心,加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育
思想是行動(dòng)的指南,有什么想法就有什么樣行動(dòng),針對(duì)個(gè)別同學(xué)們生活缺乏目標(biāo),學(xué)習(xí)缺乏興趣,就業(yè)缺乏方向等思想狀況召開年級(jí)大會(huì),在會(huì)上,通過淺顯的小故事讓同學(xué)們明白做人應(yīng)包括學(xué)會(huì)寬容、靠人不如靠自己、不怕挫折,提高心理承受能力、學(xué)會(huì)平靜的接受現(xiàn)實(shí)、學(xué)會(huì)抓住事物的本質(zhì)等各方面。同時(shí)通過就業(yè)形勢(shì)教育激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和明確就業(yè)方向。
2、用規(guī)章制度做保證,培養(yǎng)學(xué)生文明、有序、積極向上的生活習(xí)慣
每一個(gè)成功人士,總有不同于常人之處,而所謂的“不同之處”,就在于他們具有許許多多良好的習(xí)慣。培根在論說人生時(shí)指出:“習(xí)慣是一種多么頑強(qiáng)的力量,它可以主宰人的一生。一切天性和諾言,都不如習(xí)慣有力。為了使同學(xué)們有良好的習(xí)慣,以寢室衛(wèi)生為切入點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹c(diǎn),通過年級(jí)大會(huì)的思想動(dòng)員,到貫徹落實(shí)需要有切實(shí)可行的制度作保證。為此,制定了高年級(jí)檢查衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),調(diào)整寢室長(zhǎng),周三年級(jí)辦檢查等一系列措施,保證寢室衛(wèi)生能有較大的改變。同時(shí),通過檢查寢室,遲到的少了,上課出勤率也有所提高,促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
4、用工作創(chuàng)新做動(dòng)力,提高管理科學(xué)性
(1)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),達(dá)到思想教育工作的及時(shí)性、平等性和開放性。
(2)改變工作程序,達(dá)到學(xué)生管理的科學(xué)性。比如:在今年的國家(政府)獎(jiǎng)助學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)比中不是采用評(píng)比——公示的工作程序,而是采用評(píng)比——反饋——公示的程序,雖然加大了工作量,但是最大限度的使學(xué)生滿意。
5、其他工作
(1)完成了高年級(jí)636名同學(xué)本科畢業(yè)生資源信息所有項(xiàng)目的核對(duì)工作,為以后與招生就業(yè)處的工作對(duì)接打下基礎(chǔ)。
(2)建立了貧困生檔案庫。
(3)完成了評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作。
(4)完成散在實(shí)習(xí)學(xué)生自找實(shí)習(xí)點(diǎn)的審批工作。
四、存在的主要問題和需要進(jìn)一步改進(jìn)的工作
一是學(xué)生工作中的創(chuàng)新性還不夠。二是自身的理論水平還有待加強(qiáng)。三是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生工作的調(diào)查研究,為學(xué)生工作的科學(xué)化、規(guī)范化提供決策依據(jù)。四是對(duì)學(xué)生中存在的問題專題研究和交流不夠。
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