最新美術教研活動計劃范文（16篇）

計劃的制定需要充分考慮各種因素，包括時間、資源、能力等，以保證可行性。在制定計劃時，我們需要結合實際情況和資源的可行性進行評估。一個好的計劃需要不斷反思和改進，以適應不同的情況和需求。

美術教研活動計劃篇一

一、加大教研組的建設力度，共建文明教研組。

充分利用教研組例會時間，組織全組教師學習、領會并貫徹、落實學校的各項規(guī)章制度，及時把例會精神傳達給全組教師。加強常規(guī)管理，規(guī)范各項教學活動?？偨Y教研組工作情況，提出新的目標要求。嚴格作息制度。利用平時、例會、各項教研活動增進組員之間的溝通，關注、培養(yǎng)年輕教師的成長，使教研組成員都能心往一處使，勁往一處用，相互關愛，相互理解，相互幫助，攜手共創(chuàng)一個教研氛圍濃厚健康向上的優(yōu)良的教研組。

二、加強集體教研力度，構建集體備課新模式，促進本組教師整體教研水平的提高。

1、充分發(fā)揮教研組、備課組集體教研的作用，提倡資源共享備課法，嚴把集體備課關。要求每個年級備課組在認真研讀新課標﹑教材的基礎上，按照新課程理念，對教材進行科學的構思﹑創(chuàng)意，并設計出最佳教學方案，精心備好、上好每一節(jié)課，向45分鐘要效益、要質量。鼓勵每位教師通過集體備課能博采、會提煉、善創(chuàng)新，成為新時代的科研型的教師。教研組備課力求把說課—講課—聽課—評課四個環(huán)節(jié)有機的結合起來，力求把新課改-信息技術-課堂教學三位一體有機整合，提高全組老師的整體教研教學水平。

2、師徒結隊，加大聽課力度，以老帶新，共圖提高。為盡快提高教研組年輕教師的教學水平，我們提倡以相互聽課，以老帶新，師徒結隊等方式，達到博采眾長，補己之短。倡導全組老師經常展開跨組聽課、組內議課、說課、聽課、評課，全組參與，發(fā)揮集體的優(yōu)勢，拿出最佳教學方案。

三、堅持政治、業(yè)務學習，提高政治、業(yè)務素質。

“名師出高徒”，為了提高全組教師的業(yè)務理論水平，按照區(qū)教研中心和學校的要求，積極組織教師參加各級各類政治、業(yè)務學習培訓，研究有關歷史著作，關注歷史發(fā)展的新動向，注意學科之間的相互兼容，注重知識的長期學習和積累。通過學習，拓寬知識，夯實基礎，提高了每位教師的自身素質。

四、繼續(xù)堅持新課改和教改課題的探究與實驗。

本學期繼續(xù)推廣研究性學習、分組學導自主探究等實驗課題。每位實驗教師要結合實際在課堂、課后、假期有計劃的開展實驗。給學生創(chuàng)造更多的自主學習的空間，讓學生主動探索一些自己感興趣的問題，通過發(fā)現問題、探索學習、總結交流、成果展示等，不斷超越自己。在合作交流、思想碰撞中點燃智慧的火花，“師導生”，“生促師”，共同體驗、分享創(chuàng)造的喜悅，實現教學相長。教研組和備課組將定期召開不同形式與內容的研討活動，交流推廣好的經驗和做法，提出研究的問題和解決的辦法。

五、學區(qū)教研活動與校本課程有機整合。

本學期我們繼續(xù)依照區(qū)教研中心的精神，開展好學區(qū)教研活動。同時我們將繼續(xù)完善《走進威?！沸１菊n程，以校本課程為突破口，拓寬課程資源。并將校本課程與學區(qū)教研活動有機整合。我們本照的宗旨是：經驗共享，優(yōu)勢互補，攜手共進，共求發(fā)展，共同提高學區(qū)教師的教研教改水平。主要活動內容：梳理教材；隨堂聽課、評課；研討、解決教學課改中遇到的疑難問題；研討交流如何開展開好歷史校本課程等。

六、反思—總結—提高—收獲。

提倡每位教師結合自己的教學不斷反思，總結每節(jié)課的成功與缺憾，揭示教學中存在的困惑，把一些優(yōu)秀的課改案例.心得.論文等按時向教改論壇匯稿。

1．定期召開教研組會議，及時總結各備課組的工作。

組織教師參加“菁華杯”首屆全國新課程中學優(yōu)秀課例評選活動。制定專人，明確任務，每月定量上傳校園網文章、試題、課件、活動圖片等。配合校教研室做好開學考試、期中考試、期末考試的各項工作。積極配合教育局教研教培中心及學校教研室開展教研工作。

2．加強備課組活動，繼續(xù)加強集體備課，豐富課堂教學，提高教學質量。

高三備課組要認真研究考綱和近幾年高考試題，注意對高考信息的采集、研究分析，做好高考研討工作。開設高三歷史復習研討課，認真組織備課，分解教學過程，從細節(jié)處入手。制定切實可行的復習計劃。精選資料，將基礎知識與能力培養(yǎng)相結合。結合學校月考制度，認真出好每一次試卷，精選試題、突出重點、難易適度；對考后的試卷，認真批改、認真分析、認真評講、做好成績統(tǒng)計，找出學生學習的薄弱環(huán)節(jié)，完善課堂教學。加強對尖子生的培養(yǎng)和訓練。

高二備課組要結合學生實際，課堂教學注重基礎知識的講解和重難點的突破，注重對學生學習方法的引導。要給學生明確高考的方向。

高一備課組在總結以往會考經驗的基礎上，繼續(xù)研討會考的教學和復習工作，配合教研組和學校做好青年教師的培訓工作。

3．認真完成聽課計劃，繼續(xù)加強課堂教學模式的探索和研究

教研組長、備課組長每學期聽課不少于20節(jié)。青年教師不僅要認真聽本組教師的課，還要去聽其他學科教師的課，老教師要互相聽課，做好聽課筆記，吸取別人的長處，及時彌補自己教學中的不足，迅速提高教學水平，打造高效課堂。將三個問題列為每次聽課的必備內容之一：一是本堂課有哪些可供你可取之處？二是本堂課有哪些不足之處？三是你認為本堂課最好的教法是什么？使課堂教學模式走“模仿——創(chuàng)新——實效”之路，要求骨干教師人人有模式，一般教師個個都參與，在此基礎上，形成適合自己的具有特色的課堂教學模式。

4．以備課組為單位，每位教師至少上好一堂電子白板課。

5．校本課程開發(fā)

6．組織教育理論學習，撰寫教研教學論文

以提高自身素質為主，認真學習教育理論，綜合提高教學能力，及時了解教育、教學動態(tài)，同時能總結教學心得，撰寫教育教學論文，并努力提高論文的數量和質量。

7．全組教師積極主動參加教師專業(yè)知識考試，并及時對試卷做出評析。

美術教研活動計劃篇二

以豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展為指導，創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學習興趣，發(fā)展個性特長，促進學生身心健康、全面發(fā)展。

為了進一步培養(yǎng)學生對美術活動的參與熱情，積極提高學生的美術素養(yǎng)，體現我校藝術教育的特點，本學期進行美術小組課外輔導活動。根據學校制定的活動指導方案，力爭為學生展示個人風采，為學生的各項發(fā)展作出努力。

我校有教師10人，學生159人。我校為改變單一的課外活動模式，豐富課外活動的內容，充分發(fā)揮學生和教師的主動性和創(chuàng)造性，開發(fā)美術教育資源，積極創(chuàng)新課外活動的形成和方法，引導和鼓勵學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的美術學習活動，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。

（一）美術課外活動領導小組

教師：王瑞志武鑫劉倩

（二）活動時間

每天下午放學為課外活動時間

（三）、活動地點：

多媒體教室

第3、5、7、11、13、15周下午16：30———17：10

1、教師帶隊、注意安全。

2、組織學生按時參加活動，并保持清潔衛(wèi)生。

3、小組成員必須準時參加活動，有事提前請假。

4、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在活動時大聲喧嘩，不準做與活動無關的事。

5、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。

美術教研活動計劃篇三

以《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃(--)》和《教育部關于進一步加強中小學藝術教育的意見》為指引，嚴格按照課程計劃和省教育廳指導意見開全課程，開足課時，促進學生全面發(fā)展。加強管理，提高效率，明確方向，深挖潛力，進一步提高我市初中美術學科教育教學質量。

二、工作要點及措施

1.落實課程方案，開足開好美術課。

在推進素質教育的進程中，人們越來越認識到美術教育在提高和完善人的素質方面所具有的獨特作用。各初中學校要端正思想，提高認識，切實落實課程方案，嚴格按照國家教育行政部門的規(guī)定開足開好美術課。各初中學校要為開好美術課創(chuàng)造客觀條件，實現“八有”：即有專職教師、有專用教室、有必備器材、有課時計劃、有過程評價、有分管藝術教育的行政領導、有美術社團活動、有藝術節(jié)活動。

2.創(chuàng)新教學方法，提高課堂效率。

今年的初中美術教研工作，緊緊圍繞“創(chuàng)新教學方法、提高課堂效率”這一主題，積極構建并繼續(xù)實施“1248”課堂深化與推進策略。即：堅持一條道路(務本主義)，兩條腿走路(雙20條)，四步走策略(模式化-常態(tài)化-最優(yōu)化-個性化)，力爭八大個性化(教、學、案、省、管、研、創(chuàng)、評)。重點搞好兩個方面的研究與落實工作：一是濰坊“345”教學策略的深入推進,吃透其精神本質；二是壽光市“雙20”條的細化研究和系統(tǒng)總結。各校美術教師要積極參與各項教研活動，努力提高美術學科課堂教學效率。

3.加強教師隊伍建設，發(fā)揮名師帶動作用。

今年將有計劃地組織美術骨干教師參加高層次的骨干教師培訓，以及省市舉辦的教學能手、優(yōu)質課比賽、基本功比賽和教學觀摩活動，開闊眼界，提高境界，盡快成長。此外，今年將通過組織中心教研組活動、課改優(yōu)秀教案和優(yōu)秀案例評選活動等，利用壽光美術教育網、壽光美術教研qq群，將名師的教學課件、優(yōu)秀教案以及教學經驗隨時發(fā)布，讓教學經驗通過現代媒體迅速輻射，供廣大一線教師借鑒，以發(fā)揮名師帶動作用。

另外，今年將繼續(xù)鞏固教師基本功前期訓練成果，適時舉辦基本功比賽活動。廣大美術教師平時要自我加壓，加強自身基本功的'訓練，盡快提高自己的基本功水平。

4.加強美術特長生培養(yǎng)，提高美術競賽成績。

以《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃(2010--2020)》和《教育部關于進一步加強中小學藝術教育的意見》為指引，正確把握美術教育的發(fā)展方向，牢固樹立全面培養(yǎng)人才的觀念，突出特長生培養(yǎng)工作，大力提高美術競賽成績，逐步完善小、初、高三個學段相互銜接的培養(yǎng)機制，使我市特長生培養(yǎng)工作科學持續(xù)地發(fā)展。美術特長生的培養(yǎng)要作為一項長期不懈的任務，發(fā)現苗子及早培養(yǎng)，力爭為高中輸送更多的合格人才。

5.繼續(xù)加強教研教改工作，完善網絡化教研模式。

年內積極組織有條件的學校，申報省教研室和美術教育學會的科研課題，從理論層面研究當前美術教學中存在的問題。以進一步深化課改為契機，利用美術科教科研的空間優(yōu)勢，積極進行教學改革實驗，力爭取得階段性成果。

壽光美術教育網已開通7年，去年又創(chuàng)建壽光美術教研qq群，基于網絡的教研模式已逐步構建完成。今年將加大改進力度，增加信息儲備，及時更新，不斷發(fā)展完善基于網絡的美術教研模式，利用無限的網絡資源，為廣大美術教師創(chuàng)造廣闊的專業(yè)化發(fā)展空間。

三、主要活動安排

一月份

教研工作計劃

期末自主檢測

二月份

成立初中美術科中心教研組，并組織教研活動

三月份

省美術教研年會

確定課研課題

四月份

期中自主檢測

五月份

中考美術特長生測試

六月份

學業(yè)水平考試

七月份

期末自主檢測

省遠程研修活動

八月份

組織參加各級暑假培訓活動

九月份

新學年教育教學工作會議

教師基本功比賽

十月份

優(yōu)質課評選

期中自主檢測

十一月份

教學視導

濰坊市能手評選

十二月份

年度教研工作總結

壽光市教科研中心

201月

美術教研活動計劃篇四

2011年7月

-下期美術教研計劃

美術教研活動計劃篇五

小班的游戲情境中學到了如何進行排序，如何運用序數詞。雖然整堂課的難度有點低，但是創(chuàng)設的情境非常的生動貼近生活，孩子們在活動中表現的積極性非常的高。

課件設計精巧，課前準備充分。課件設計的精巧生動，最大程度地調動了學生的學習積極性，挖掘學生的潛能。成功的教學活動是千思萬慮地磨出來的，世上沒有隨隨便便的成功。課前充分的準備是教學活動成功的前提。張老師的課件真的是花了一番心思的，里面有flash還有提示的聲音，讓孩子們在不斷的驚喜中探索知識。顧老師這堂課是準備最充分的，不但有設計得非常精巧的ppt，而且還有了三列火車，以及售票站，可見顧老師在這堂數學課里注入了不少時間和精力。

通過這次外出聽課學習，讓我在欣賞別人精彩的同時感受到了自己的缺陷與不足，在以后的教學中我要努力做到以下幾點：

1.一定要做到課前做好充分的準備，認真研讀教材，不斷地更新自己的教學設計，充分考慮到孩子的學習起點，掌握教學的難度。

2.在教學中注重趣味性，運用貼近生活的情境和有趣的游戲進行教學，讓孩子們在玩的過程中學習到知識。

3.在教學活動中多給孩子們一些探索的空間，讓孩子在自主探索的過程中學習新知識。

4.向經驗豐富的教師請教，虛心向他們學習，聽從他們的經驗教訓。

美術教研活動計劃篇六

俗話說：“良好的開端是成功的一半”。一本好書，一部電影，要吸引住讀者、觀眾，精彩的開頭是必不可少的，上課也同樣如此，沒有精彩的開場白如何吸引學生呢?討論后，大家一致認為，一堂好課的導語設計是至關重要的。導語設計得好，先聲奪人，就能激發(fā)情趣，創(chuàng)設意境，激起學生強烈的“樂知樂學”的欲望，就會對教學產生積極作用。我們常說的“寓教于樂”，這“教”就是審美教育。美育是一種運用藝術美和現實美來影響、感染、教育學生，使他們具有感受美、欣賞美、評價美和創(chuàng)造美的知識和能力的教育活動。

美術是一種高雅的藝術，是一門充滿美的魅力的藝術。而審美過程是人們用感覺器官耳、眼感受客體的過程。所以，我們在設計教學導語時，可以讓學生通過視覺、聽覺去感受美的造型、美的線條、美的色彩、美的構圖、美的聲音，從而喚起一種審美的快感。通過討論大家總結了幾個方法：

一、直觀欣賞

“百聞不如一見”。運用直觀形象的插圖、掛圖、畫像、范畫等圖片材料導入新課，可激發(fā)學生濃厚的學習興趣。這是我在教學過程中常用的方法。通過直觀的圖片投影，豐富多彩的圖片很容易吸引學生的注意力，從而將學生引入課堂教學。

二、興趣激發(fā)

心理學研究證明：“最大最持久的學習動機，是學生對學科內容的內在興趣”，只有這種“內在興趣”才能激發(fā)學生的求知欲。激發(fā)學生興趣的方法很多，從以下幾個方面可以調動學生的積極性：

1、運用實物導入

實物是最直觀的，也是最有效的教學工具之一。比如開學第一節(jié)課，“封面設計”當我把自作的封面展示給大家時，學生們的興趣大增，課堂氣氛立即活躍起來。真的千言萬語不如一覽實物。它可以使任何繁瑣復雜的事物變得簡單明了，把實物運用到課堂上，不僅可以使內容變得通俗易懂，也可以激發(fā)學生的興趣，加深他們的印象。

2、運用謎語導入

生活中沒幽默是乏味的，同樣美術課上沒有幽默則是枯燥的?！懊绹Ａ_韋地博士曾對9萬名學生進行過調查，從中得出結論：學生最喜歡具有幽默感的老師。在美術課教學中，如能運用詼諧幽默的語言，教學過程會更輕松、更有效。一下子拉近了師生間的距離，使師生形成心理上的相容，共同投入新的教學情境之中。”

3、運用故事導入

兒童喜歡聽故事，他們一聽故事，會興致勃勃，注意力高度集中，引述與上課內容有關的故事導入新課，將會激發(fā)學生學習的興趣。

三、想象激發(fā)法

黑格爾曾說過：“真正的創(chuàng)造就是藝術想象的活動”，但真正的想象是需要有情感體驗的，沒有情感的作用，想象就成了無源之水，無本之木了，想象的內容是自由的、寬廣的，所以，我們在美術教學中，可通過各種方法，如生動的語法描述，音樂的欣賞，畫面的展示，學生的表演等作為導入，為學生創(chuàng)設情境，從而提高的想象力。另外，一節(jié)好的美術課除了要有好的導入，教師在開展美術活動過程還需充分調動學生的創(chuàng)造熱情，讓學生了解美，學會創(chuàng)造美的能力。

讓學生想畫，激發(fā)創(chuàng)造欲望。要想讓美術活動開展得生動、活潑而有效，首先要讓學生從內心深處有一種渴望去表現的情感，有一種想畫的沖動。

展示優(yōu)秀的同齡學生美術作品，激發(fā)創(chuàng)造意識。去年三年級的課堂教學中，我收集了活動隊組中許多優(yōu)秀的學生作品，利用這些來激勵學生。那一幅幅生動的美術作品，雖不是十分完美的藝術品，然而在與他們同齡學生的眼里，這就是美，美的感受會使他們從心底萌發(fā)出也想試一試的念頭，甚至是想超越的愿望。

美術教研活動計劃篇七

本學期我校的美術教育工作在學校領導的'關心支持和全體美術教師的分工合作下，開展了以下工作：

一、積極營造校園藝術化的人文教育環(huán)境

1、老師們團結協(xié)作，配合做好學校各項中心工作中的環(huán)境布置工作。如校園櫥窗布置、活動室的很多活動會標及黑板畫、各項學?；顒硬贾眉鞍婷嬲故镜?，在各級各類活動中老師們積極參與創(chuàng)設活動中的藝術環(huán)境，以美育人。

2、本學期重點圍繞“剪紙書畫、手工、電腦畫比賽”、講座等系列活動、“繪臉譜講故事游世界”“博愛小學線描教學作品展”、“七彩陽光伴我成長——美術作品展”系列活動開展了書畫、手工系列活動。在活動中我們組織輔導、調動學生參與的積極性，合理策劃、認真評選，并精心布置展版，給學生美的享受，各項活動取得圓滿成功。

二、努力以新課程理念改善課堂教學行為

1、本學期通過學校研究課以及課后的交流，我們認識到要加強教師的自身學習能力，課堂調控能力、課堂美術語言、范畫等基本功要以新課程標準為理念與實踐相對接，注重生活感受，以自然為師，遵循藝術規(guī)律，營造藝術情境氛圍，激發(fā)學生學習興趣。提高學生的審美意識和能力的同時，以培養(yǎng)自主性學習為主，同時進行合作探究，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐動手能力。

2、為了把學生、家長以及部分教師從應試教育的觀念轉變到真正的素質教育上來，我們美術教師積極參加校內的專題講座學習，全面搜集相關資料，精心制作教師教學博客，利用教師博客、電教媒體，采用多種形式展開繪畫、手工、電腦繪畫等豐富多彩的課堂教學，受到學生了的喜愛，提升了學生的興趣。

總之,本學期的美術教研組工作也有待提高的方面：進一步全面提升每一堂美術課的教學效果，計劃下學期要對教材進行有目的的篩選，對符合學生興趣發(fā)展的重點教學單元進行深入擴展，讓學生學得扎實、有趣、有味，并對每一個學生提供更多的幫助，使他們的興趣更濃，從中提升對美的認識、追求!我們的目標依然是以美育人!美術教育的路漫長而又充滿樂趣，我們會樂此不彼。

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美術教研活動計劃篇八

一、指導思想：

本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針，依據本校工作要點。以學校工作計劃為指導,針對我校實際,以藝術學校,倡導和諧 人文科學自然的教育教學理念,遵循學生身心健康發(fā)展規(guī)律,提高學生的審美能力,創(chuàng)新能力,積極配合每學年藝術節(jié)工作。日常工作中，要認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，加強對本學科教師的素質培養(yǎng)，做好好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質量與效益。

二、重點工作：

1、加強理論學習,樹立新教學理念，明確美術課課程改革方向。

2、重視課堂常規(guī)，組織認真學習、落實《溫州市美術教學常規(guī)》，做到提早備課，攜教案上課，積極做好課前準備，以學生為本體，服務于學生。

3、結合美術學科特點,積極探索教學新路子,把激發(fā)學生學習興趣,培養(yǎng)學生良好行為習慣,激發(fā)學生創(chuàng)新意識作為課堂教學探索的方向。

4、努力挖掘每一個學生的特長和潛能.做好一年一屆的藝術節(jié)活動。

5、積極參與學校及縣里的各項活動，促使老師們專業(yè)及教學方面的成長。

三、主要措施：

1、完善課堂教學，落實具體要求。推出以理論學習、案例分析、教學反思、經驗交流、聽課、說課、評課、教學咨詢與指導等校本研究的基本形式，促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展。

3、繼續(xù)開展本美術課教學的研究，本組所有教師根據自己實情總結經驗,撰寫教育教學心得體會,反思,積極投稿參加各級論文評比。

4、加強美術特長培訓,組織學生參加藝術節(jié)爭取獲得好成績。

5、積極校課后拓展活動。

四、教研活動安排：

二月份：

1、制訂美術教學計劃

2、組織開展學校藝術節(jié)活動

三月份：

1、 各師生社團課后拓展活動有序開展

2、 開展“一師一優(yōu)課”曬課活動

3、輔導學生參加學區(qū)、縣藝術節(jié)比賽活動。

四月份：

1、組內美術教師定課題、學習理論

2、小學美術拓展性課程優(yōu)秀教學設計評比準備。

五月份：

1、組內美術教師定課題、學習理論、教學設計、上課、聽課、評課活動。

2、縣“新常規(guī)、新設計”評比。

六月份：

1、溫州市小學美術拓展性課程優(yōu)秀教學設計評比。

3、匯總本學期的教研活動成果，并上傳校園網硬盤博客。

4、組織美術期末考核。

5、撰寫美術教學工作總結。

美術教研活動計劃篇九

1、根本環(huán)境概述：

本學期我構成員以慎重、伶俐、當真、結壯的工作立場，面對傳授工作，加強進修，連續(xù)進步思維、交易本質。我們聯合互助，彼此取長補短，有很多成果。

2、傳授方面：

(1)我們聯合其他機構實際環(huán)境，訂定了切當可行的工作籌劃，嚴厲按學科講堂安定老例展開了充裕多彩的傳授活動，闡揚組內備課、教研優(yōu)勢，同科教師彼此聽課、評課，以有經驗教師帶新成員教師；變動美術教師傳授及門生美術進修的自動性，進步美術傳授結果。本學期一入手下手搞好傳授，我們互助商量：如何講？講哪課？為備出佳構課，每位教師主攻一個年級，（以“計劃.利用”、“綜合.摸索”課為主），如許可在平行班講，如許才華備題目、備必要、備知識、備技巧、備風致、備心態(tài)、備方法、備時候、備課件等，我們狠下韶光，一人講課，全組互助上陣，籌辦教具。

(2)我們仍在功課首頁計劃目次，表現門生的本性創(chuàng)意。在教科室的互助下，期末對1、二年級進行面試測驗，三年級以上的門生進行筆試，以根本知識及繪畫技巧為主訂定試卷。加強學科珍視意識，相信這是一筆藝術風景線。

(3)在校本課程傳授方面，門生作品更上一臺階，告成地亮相在慶六一版面上。

3、詳細工作與經驗：

（略）

4、存在的題目，將美滿功課的發(fā)起：

(1)教師還需加強根本功的操練。如三筆一畫的操練。

(2)嚴厲要求個別門生帶好學具，并傾慕其功課本。料想定成長冊大小的功課本，如許既省開支，又使功課都雅。有待我們在下學年試用。

在校、教科室?guī)ьI的關懷下，在寬松的工作環(huán)境里，多想多學多看多用多干，把美術傳授工作更上新臺階，闡揚美術傳授特有魅力，使門生進修美術的樂趣日趨高漲，構成根本的美術素養(yǎng)和進修本領，為畢生進修奠定根本。

美術教研活動計劃篇十

一、活動指導思想：

本學期本教研組將繼續(xù)以新課程標準的思想為指針，依據本校工作要點，認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神，落實各項要求，充分發(fā)揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務的功能作用，引領教師參與教學研究，進一步推進課堂教學的改革，提高新課程實施水平，促進教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學質量。認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，深入研究課程實施過程中出現的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。日常工作中，要認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，加強對本學科教師教學能力和專業(yè)能力的培養(yǎng)，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質量與效益。組織并開展好學校書畫類興趣小組活動并落實到實處。

二、本學期的任務目標：

1.加強理論學習,樹立以學生為主體的新教學理念，明確美術課課程改革方向。教師做好教學規(guī)范，并能靈活運用新課程理念備課與反思，提高教學的有效性。

2.積極開展各項美術研討和交流活動。不斷提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,我校美術教學及各項活動的開展效力。

3.重視學生學生興趣的培養(yǎng)，建立多元化的評價方式。結合美術學科特點,積極探索教學新路子,把激發(fā)學生學習興趣,培養(yǎng)學生良好行為習慣,激發(fā)學生創(chuàng)新意識作為課堂教學探索的方向。

4.通過各種美術競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。

5.通過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術，從而全面提高美術教學質量。

6.利用學校網站，及時上傳學生優(yōu)秀作品，及美術方面的知識信息，豐富學生視野的同時積極實現校內外交流，提高學校藝術影響力。

7.配合學校經典閱讀活動，開展相關美術學科特色活動，讓美術深入到學習生活中去。

三、方法和措施：

1.根據教務處的教學要求，并結合本學科特點，安排并組織教研活動。完善教學，落實具體要求。推出以理論學習、案例分析、教學反思、經驗交流、聽課、說課、評課、教學咨詢與指導等校本研究的'基本形式，促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展。

2、強化集體備課活動，每次活動認真研究教材、教參，確定集體備課的教學內容、重點、難點，討論教學疑點，談教學設想。

3。繼續(xù)開展本美術課教學的研究，本組所有教師根據自己實情總結經驗，撰寫教育教學心得體會，反思,積極投稿參加各級論文評比。

4.鼓勵美術教師充分利用美術室現有模具和自制教具進行教學，發(fā)揮直觀教學的作用。

5.結合本校實際情況，舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。

6.組建美術興趣社團并積極開展好活動，進一步完善校興趣小組教學和地方特色課程。培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。

7.配合學校經典閱讀活動，開展“美文插畫”比賽，通過繪畫將自己喜愛的美文表現出來，把美術與閱讀結合起來，讓美術更深入生活。

8、積極組織參加區(qū)、局等上級組織的各類競賽，爭取獲得好成績。

8、學習開展網絡研修交流學習。充分利用我校的網絡優(yōu)勢擴大藝術教學的影響力，建立,完善美術教師的個人博客及美術組論壇，在網絡上加強與師生、與家長之間的交流與互動。

四、教研活動安排：

九月份：

1、制訂年級美術教學計劃。

2、美術類興趣小組社團招生并開始活動。

4、美術教研組主題教研活動【朱莉9月30日下午第三節(jié)519班《童謠童畫》】。

5、校級課題申報：婁東群《小學高段學生創(chuàng)優(yōu)美術作業(yè)設計的教學實踐研究》

6、區(qū)中小學美術教研研討活動。

十月份：

1、美術興趣小組社團活動。

2、組內教學研討及學生作品展評。

3、美術教研組主題教研活動“同課異構”：【沈宏炎、周琪璟四年級】

4、五六年級“美文插畫”比賽。

十一月份：

1、交流教師教學展示活動：【章華研】

2、區(qū)中小學美術教研研討活動。

3、美術興趣小組社團活動。

4、藝術節(jié)(美術、書法類)活動展示。

5、期中美術學科調研。

6、科幻畫比賽選拔。

十二月份：

1、組織學生參加“書圣故里杯”中小學生書畫比賽。

2、美術興趣小組社團活動。

3、美術教研組主題教研課【婁東群】。

4、美術學科論文上交教研室。

一月份：

1、美術興趣小組評價與成果展示與美術課堂學生作品成果展。

2、美術教研組主題教研課【陳慧杰】。

3、教學與教研小結，相關資料整理與上交。

美術教研活動計劃篇十一

一、指導思想：

以《年第一學期工作計劃》為指導，嚴格貫徹學校的各項管理制度，樹立“細節(jié)決定成敗、態(tài)度決定一切”的觀點，轉變思想，積極探索，在深入學習《美術新課程標準》、《音樂新課程標準》，繼續(xù)推進我校課堂教學改革的同時，把新課程標準的新思想、新理念和美術課堂、課外教學的新思路、新設想結合起來，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面推進素質教育，積極開展美術學科的的教育教學研究，進一步完善科組隊伍建設，形成學校鮮明的美術、音樂藝術特色。

二、工作要點：

1、貫徹新課程改革理念，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段及學生評價的改革。強調學法的傳授、能力的培養(yǎng)、習慣的形成、心理素質的提高以及學習興趣的激發(fā)，讓學生在“看看、想想、畫畫、玩玩”中輕松掌握知識技能，激發(fā)學生學習新知識的動力和能力。

2、加強學習，堅持每月舉行一次集體學習教研活動。學習《新課程標準》及美術、音樂教學理論，更新教學觀念，在科組內開展優(yōu)質課評比活動，開展新教材教學研究及觀摩交流活動。組織科組教師輪流聽課學習，提高科組教師的業(yè)務素質。

3、積極組織學生參加各類音樂、書畫比賽，鍛煉隊伍，爭優(yōu)創(chuàng)先。

三、本學期美術工作大事：

略

美術教研活動計劃篇十二

一、主題教研實施的目的：

充分發(fā)揮美術教學特有的魅力，使課程內容與不同年齡階段的學生的情感與認知相適應，以活潑多樣的課堂內容呈現形式和教學方式，激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉化為持久的情感態(tài)度。

二、主題教研實施措施：

1、認真鉆研教材，教學中鼓勵學生自我表現。讓學生在課堂中動起來，誘發(fā)學生的好奇心，激發(fā)學生的學習興趣，調動學生自主參與、主動探究和主動創(chuàng)造。

2、利用聲像信息，拓展學生想象空間，創(chuàng)設寬松愉悅的教學情境與故事情境喚起學生興趣，激發(fā)學生探究興趣，培養(yǎng)學生求異性思維和創(chuàng)造性思維。

3、注重創(chuàng)設學生多感官參與的教學情境，發(fā)揮多種感官的綜合感知功能，拓展學生認知客體的維度，立體地、全面地、由表及里地讓學生感知探究事物的本質，激發(fā)學生的學習興趣。

4、利用趣味游戲，激發(fā)學生樂于創(chuàng)造，培養(yǎng)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的參與力。

三、主題教研目標：

培養(yǎng)學生學習美術的興趣，養(yǎng)成自覺學習美術的良好習慣，在美術活動中發(fā)現問題，解決問題的能力與自覺合作創(chuàng)新的能力。

四、實踐印證：

1、組內老師在導入新課時，適當引入一些與教學內容有關的故事、寓言、典故、謎語、趣聞等，幫助學生拓展思維，豐富聯想，提高學生學習美術興趣。

2、根據美術學科特點和小學生好動、好學、好奇、好勝的思維特點，設置游戲性情境把新知識寓于游戲活動之中，通過游戲使學生產生對新知識的求知欲望，讓學生的注意力處于高度集中狀態(tài),使學生在游戲中學到新知識。

3、組內教師交流經驗與心得，如何多樣化的把美術活動中學生興趣激發(fā)出來，把出現的問題匯總、記錄。并在組內組織互相聽課、評課、討論。

4、教研會上做小結，形成基本材料，組內教師每人做一節(jié)充分激發(fā)學生興趣的示范課或講座。

五、時間安排：

三月：教研組討論，確定主題，組織學生參加第22屆科技藝術大賽。

四月：共同研討，根據不同年級學生特點設計激發(fā)學生興趣的方式方法，并實施教學。

五月：研討教學，互相聽課、評課，學習交流心得，籍此提高各年級學生的.學習美術興趣。

六月：繼續(xù)進行研討教學，根據活動進行記錄總結與改進。

七月：教研課題進行階段性匯報總結。

美術教研活動計劃篇十三

一、個人基本情況分析。

我在xx二中工作已是第16個年頭了，我一直有著教育夢想，希望自己能成為一名優(yōu)秀的、深受學生喜歡的美術教師，在教育教學工作中，我能認真學習其他師之長處，與此同時，我發(fā)現，我的課堂還缺少很多，我想，這需要我不斷地反思自己。通過前十幾年的工作，我真正地感受到自己是一個安于現狀沒有什么進步的人，至今還沒有去評過高級教師，雖然我在工作中認認真真，盡心盡力地做好自己本職工作，可是由于自己的教科研能力不強，自我感覺功底較淺，再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因，自己的惰性也就顯露得比較多，總是缺少各方面的營養(yǎng)，在這個人才濟濟高速發(fā)展的社會里，我更是認識到自己教育理論、專業(yè)知識、基本功以及個人文素養(yǎng)的不足，有待于進一步提高。

二、近期個人發(fā)展目標。

1、樹立終生學習的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng)。

2、堅持看書，做到讀書有體會，提高自己閱讀和寫作的能力。

3、重視對有效課堂的研究、實踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力。

4、利用現代化設備，借鑒網絡資源，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄，取他人之長，補已之短。

三、未來一年發(fā)展規(guī)劃

1、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆。

2、樹立了終生學習的觀念，在不斷的綜合學習中提升了自己的素養(yǎng)，成為了一個有內涵的教師。

3、盡心上好每一堂課，成為學生喜歡、家長放心、領導省心的教師。

4、鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度。

5、準備好硬件和軟件計劃去評高級教師。

四、具體措施

1、養(yǎng)成天天閱讀的好習慣。

讓我真正認識到閱讀的重要性。在不斷地閱讀中提升自己，讓自己成為一名有素養(yǎng)的教師。

2、做一個勇于課堂實踐的老師。

課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺，認認真真地上好每一節(jié)課，不僅是學生的需要，也是自己的目標。

3、堅持寫“教育反思”。

教學反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素?！眻猿址此伎梢钥偨Y實踐、升華經驗，堅持寫教學反思、教育隨筆，可以提升自己的教育能力。積極撰寫教育教學論文，做課題研究。

4、加強基本功訓練。

“三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習，讓自己成為學生心中的榜樣，讓學生“親其師、信其道?！?/p>

5、利用現代化輔助教學。

美術課堂要講究直觀性，我想在今后的教學中多用多媒體教學，會給學生帶來更多的.精彩。

7、確立一本校本教材編寫的目標。

8、帶領學校另外兩位美術老師搞好學校的美術教育教學工作，認真抓好高考美術訓練、積極組織學生參加美術比賽。

生動的課堂、全面的美術素養(yǎng)，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成為優(yōu)秀的教師，不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表，但是“心有多大，舞臺就有多大”，我會一直朝著心中的夢想迎風起航。

新學期又開始了,本學期我的教學任務是一至六年級美術，二年、四年生命教育，六年級社會實踐，而社會實踐是我第一次接觸的新學科。

美術教研活動計劃篇十四

“改革最終發(fā)生在課堂上。”作為課堂教學一線的美術教師是美術課程改革得以順利實施的核心力量和關鍵因素，美術教師的隊伍決定著美術教育的品質和發(fā)展。因此，美術教師專業(yè)成長非常重要。長期以來，我校美術教研組的教學力量都比較薄弱，忽視了教師專業(yè)成長，組內教研工作也一度停滯不前。本期我校美術教研組教學力量大大增強，區(qū)美術學科帶頭人李飛老師、教研經驗豐富的袁紅老師，以及工作半年干勁十足的宋艷老師，組成一個充滿生機活力的美術教研組。這也為本期開展美術教研工作奠定了一個扎實的基礎。本期教研計劃如下：

一、開展“專題式行動研究”教研活動

為了提高教師專業(yè)素質，培養(yǎng)教師教學以及解決實際問題的能力，本期教研組決定改革以往傳統(tǒng)的教研方式，實行“專題式行動研究”教研方式。這與李飛老師負責的區(qū)級課題“專題式小學美術教研策略的研究與實踐”是相結合的，即讓教師在教學中自主總結出有研究價值的專題，進行研究，讓教師真正投入到教研中并成為研究的主體，讓教師成為單個的教研體在自己的教學中進行研究，然后在組內這個教研共同體中進行研討交流，教學與教研相結合，切實提高老師們的課堂教學和研究能力。

在本期首次美術教研組研討會議上，三位老師對本期研究專題提出了初步設想。袁紅老師重點針對五六年級學生美術學習的消極倦怠情緒開展研究。宋艷老師針對低年級學生繪畫輔導開展研究，李飛老師針對學生欣賞教學、想象畫課例等進行研究。

在開展專題式行動研究中，秉承主體性、創(chuàng)造性、協(xié)同性、指導性原則，講究持續(xù)性、有組織有計劃，定期進行組內交流。

二、加強教師基本功訓練

教師基本功是美術教學的必備技能。本期結合區(qū)里的繪畫小組，定期參加區(qū)內寫生和基本功訓練，組內不定時進行繪畫寫生訓練、觀摩和交流，提高全體美術教師的美術基本功。

三、重點打造美術特色社團品牌

本期學校增設了美術社團活動班，由宋艷老師負責，三位老師輪流上課，宋艷老師撰寫計劃方案并負責全班活動工作，其余兩位老師緊密配合，讓社團活動開展的長期、有效、全面深入，并取得優(yōu)異成績，打造美術社團品牌。

美術教研活動計劃篇十五

課外美術興趣小組在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境，特成立美術興趣小組?，F將興趣小組的活動安排制定如下計劃：

通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。

每雙周的星期五的下午第七節(jié)課，小組成員必須準時到達美術教室。

美術興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。要辦好美術興趣小組，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。

（一）、組織健全美術興趣小組

我校美術興趣小組的成員在30人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術方面比較有特長的學生?；顒右潭?，每周一次，由于種種因素，活動時間安排在星期五的下午，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

（二）、具體小組活動內容計劃

美術是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的多不如學的精，所以我們給學生制定具體的學習內容，而這次的興趣小組學習的內容主要從簡筆畫方面著手，以素描為主。所以，小組具體的活動內容分為三個：

（1）重點輔導學生運用線條方面的學習，

（2）欣賞世界名人名畫，提高學生的欣賞能力；

（3）重視基礎方面的學習，從素描、色彩等方面入手。

第2周 素描畫基礎訓練（線條）

第4周 欣賞世界名畫（素描畫）

第6周 素描幾何形體：正方體和圓柱體

第8周 素描幾何形體：圓球體

第10周 素描幾何形體：幾何形體組合

第12周 素描幾何形體：幾何形體組合

第14周 色彩靜物畫：水果和罐子組合

第16周 色彩靜物畫：水果和罐子組合

第18周 作品展示座談會

美術教研活動計劃篇十六

根據美術學科的特點，我們將用新的教育思想觀念和素質教育理論來指導教育教學工作。下面是小編為大家整理的關于美術教研組的活動計劃，歡迎大家的閱讀。

本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針，依據本校工作要點，認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神，落實各項要求，充分發(fā)揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務的.功能作用，引領教師參與教學研究，進一步推進課堂教學的改革，提高新課程實施水平，促進教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學質量。

1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作，做到按表上課，不使美術教學成為虛設，而使美術教學落到實處。

2、進行了欣賞教學的研討及優(yōu)秀案例的分析學習。針對欣賞教學中的難度，組織教師學習欣賞教學的有關方法，從中總結出自己適用的教學方法，避免以往教學的枯燥，改變教師一人唱獨角戲的局面，使欣賞教學收到良好的效果。

3、根據學校安排，本學期美術組將于第七周進行教研活動展示，通過美術研討和交流活動，使全體美術教師互相學習取長補短，不斷提高專業(yè)素質。

4、通過各種美術競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。

5、通過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術，從而全面提高美術教學質量。

1、根據教導處的教學要求，并結合本學科特點，安排并組織教研活動。

2、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，杜絕不備課而上課的現象，使美術教學能正常開展。

3、通過教學研討活動展示，促進全體美術教師的經驗和信息交流，提高教師的業(yè)務水平。

4、鼓勵美術教師充分利用美術室現有模具和自制教具進行教學，發(fā)揮直觀教學的作用。

5、組建美術興趣小組并積極開展好活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。

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