讀后感的寫作可以幫助我們更加準(zhǔn)確地理解書中的思想、情感和觀點。寫讀后感時可以結(jié)合自身的經(jīng)歷和情感,以個人視角進行感悟和思考。接下來是一些其他讀者的讀后感,或許會有不同的觀點和見解,大家一起來看看吧。
寶藏之謎讀后感篇一
《叮當(dāng)?shù)哪Хǎ簳r間寶藏》是一本成長勵志的書,作者曉玲叮當(dāng),被孩子們稱為“心靈的魔法師”,書名則由此而來。
這本書,讓我愛不釋手。其中我最喜歡的一個故事是“花朵學(xué)?!?,講的是有兩個種子,一個橢圓的,一個圓的,橢圓的種子勤奮好學(xué),而圓的種子呢?好吃懶做,不學(xué)本領(lǐng)。最后,花神把它們都播種到土地里,圓的種子只長出了幾個開不了花的花苞,橢圓的種子變成了一種非常美麗的花,花神給它起名叫“玫瑰”。讀了“花朵學(xué)?!边@個故事,我終于懂得了爸爸媽媽經(jīng)常對我講的一句話:“少壯不努力,老大徒傷悲”。
在書中,作者曉玲叮當(dāng)用自己的親身經(jīng)歷和我們交流。她小時候,為了貪兩小時的玩耍,上語文課寫英語,上英語課趕超生字,上數(shù)學(xué)課補習(xí)語文,上自學(xué)課寫數(shù)學(xué),回家就瘋玩,結(jié)果第二天作業(yè)被打下來重寫。她寫此書前,一直在網(wǎng)上“斗地主”,三年間,什么事也沒干,而“斗地主”的“職業(yè)”,從“包身工”升到了“大地主”,可是她卻什么事也沒干成。有一天,她幡然醒悟,知道自己在浪費美好的時光。于是,便下定決心,認(rèn)真寫作,嘔心瀝血,終于寫出了《叮當(dāng)?shù)哪Хā贰ⅰ赌Хㄐ∠勺印?、《夢想風(fēng)暴》、《快樂精靈》和《好玩國歷險記》等這么多吸引人的書。
看到這里,我不禁回想起以前的自己,呀呀學(xué)語時盡情玩樂,四五歲就對上網(wǎng)打游戲感興趣,聽到做游戲那個開心勁呀,是幾頭牛也拉不回的。但是,現(xiàn)在的.我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了,讀了這本書,我知道了美好的事物都是時間變出了的。所以,我會珍惜自己的寶貴時間,學(xué)習(xí)好本領(lǐng),做一個將來對社會有貢獻的人。
寶藏之謎讀后感篇二
今天,我給你們介紹一本好書—“老鼠記者”系列中的一本叫《尋找沉沒的寶藏》的書。
書中主要講到:糖鼠姑媽意外造訪,給杰羅尼摩帶來一個消息:她在已失蹤二十年的灰毛鼠姑父的'物品中發(fā)現(xiàn)了海軍上校唐。海鼻子船長的古老手稿,手稿顯示沉沒在深海的“金色奶酪號”大船里藏有很多珍貴的寶物。為了尋找沉沒的寶物,杰羅尼摩一家出海啦!但尋寶過程很不順利,既要與惡劣的環(huán)境抗?fàn)?,還要提防“鯊魚”的侵犯,更要與卑劣的海盜斗智斗勇。但當(dāng)他們找到了沉沒的寶物時,卻又眼睜睜地看著寶物消失。最后,糖鼠姑媽竟然找到了一件意想不到的“寶物”,就是—一個裝著中世紀(jì)的珍貴奶酪的雙耳瓶和堅強活下來的一只老鼠——灰毛鼠姑父!最后杰羅尼摩出版了這本書,他們獲得了一年一度的莫大榮譽——鼠利策年底最佳新聞獎!
讀完了這本書,我感受到了一個道理——只要有彼此互相信任的友誼,加上一個人堅持不懈、努力進取的精神,就等于雨過天晴后的一道耀眼彩虹!
寶藏之謎讀后感篇三
寒假里,我一口氣讀完了《恐龍的寶藏》這本書,收獲很大。
書中的故事既有趣又感人,主要講了:一只名叫阿迪的虛形龍很喜歡研究樹葉。一天,在他無所事事的時候,一片樹葉從天而降。樹葉上的一只綠蜘蛛告訴阿迪,恐龍遲早會因為體型太大沒有食物而滅亡,只有找到樹葉上面地圖中的寶藏才能拯救恐龍時代。就這樣,阿迪和它的哥哥阿木,妹妹阿莉一起踏上了尋寶之旅。他們在一個冰屋里睡了一覺,不知不覺躲過了恐龍滅絕的大悲劇,并且來到了現(xiàn)代。在這里,它們面臨古拉國井深博士的追擊,得到了新朋友們的幫助,中間,阿莉還和哥哥們走散了。最終,它還是找到了哥哥們,并且得到了博士妻子——玉米婆婆的一串彩色玉米做的項鏈。玉米婆婆答應(yīng)阿莉,會去說服博士,叫他打消一輩子呆在恐龍博物館的念頭。當(dāng)阿迪它們到達地圖上所說的`地方時,傻眼了,這里竟然是一片湖泊。原來是綠蜘蛛給的地圖只有半張,此時,有人無意中發(fā)現(xiàn)了一塊琥珀。綠蜘蛛和另外一片樹葉被封存在琥珀里。它們按照剩下半張地圖,找到了寶藏地點,卻什么也沒發(fā)現(xiàn)。幸虧,博士趕來了,他用電腦搜索后發(fā)現(xiàn),從前,這里是一片樹林。現(xiàn)在,這里變成了煤礦,古拉國正好缺煤,煤就是寶藏。為了報答小恐龍們,博士讓它們住進了大山里,自己和妻子住在山腳下。
在這本書中,最讓我感動的情節(jié)是綠蜘蛛用自己的生命換來了寶藏,最讓我羨慕的是三只小恐龍通過自己的努力,在找到了寶藏的同時,還獲得了許多好朋友。我要學(xué)習(xí)他們,在學(xué)校里,要和同學(xué)們和睦相處,多交一些好朋友。在人生的旅途中,和朋友們互相幫助,相互鼓勵,一起來完成各種人生目標(biāo)。朋友才是最大的寶藏!
寶藏之謎讀后感篇四
一、說教材:
這篇課文主要講述了美國科學(xué)家富蘭克林為了揭開雷暴的秘密,冒著生命危險在雷電交加的天氣里進行“風(fēng)箏實驗”的事,贊揚了富蘭克林勇往直前,大膽探索的科學(xué)研究態(tài)度,說明只有通過精確、細致的觀察、研究和實驗,才能揭開大自然的奧秘。
課文共6個自然段,可以分為3段。第一段(第一自然段),寫雷暴在人們的心目中一直是種可怕的東西。第二段(第2―5自然段),寫富蘭克林通過親自進行“風(fēng)箏實驗”,終于揭開了“天火之謎”。第三段(第6自然段),寫富蘭克林利用他的發(fā)現(xiàn)造福人類,發(fā)明了防止雷暴傷人的避雷針。
巧妙地運用烘托的手法來表現(xiàn)人物的精神、品質(zhì)是本文寫作上的最大特點。文章用過去人們對雷暴的害怕,來烘托富蘭克林為了探索自然奧秘而毫不畏懼的精神;用別人的冷嘲熱諷,來烘托富蘭克林能堅持自己觀點的勇氣和決心。透過這些烘托使人感到富蘭克林最終獲得的成功是來之不易的。
因此,把本課的教學(xué)目標(biāo)定位在:
“知識與能力”目標(biāo):
1、學(xué)會本課11個生字,理解新詞的意思,會用“推測”,“不足為奇”造句。
2、給課文分段,會選用課文的語句概括段意。
3、能正確、流利、有感情地朗讀課文、復(fù)述課文。
“過程與方法”目標(biāo):
4、憑借具體的語言材料,感受富蘭克林勇于探索,敢于試驗的精神。
本課的重點、難點是:
為使學(xué)生能借助具體的語言材料體會富蘭克林勇于探索,敢于試驗的精神,教學(xué)時必須指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真地朗讀體會,學(xué)習(xí)文中知識,閱讀一些
寶藏之謎讀后感篇五
我在五年級學(xué)過一篇課文,課文的題目是《天火之謎》,主要講了富蘭克林用“風(fēng)箏實驗”來揭開了人們的心目中可怕一雷暴。那么,雷暴到底是什么呢?直到了18世紀(jì)才被美國科學(xué)家富克蘭林解開了這個謎團。
當(dāng)富蘭克林觀察到天上的雷暴與靜電放電現(xiàn)象。有很多相似之處,因此,他大膽地推測,雷暴就是人們熟知的放電現(xiàn)象。相信他,還對他冷嘲熱諷。面對人們的取笑,富蘭克林的決心并沒有動搖。
在做“風(fēng)箏實驗”時,富蘭克林用手指靠近銅鑰匙,“啪”的一聲,驟然閃現(xiàn)一道藍色的火花,他的手臂一陣發(fā)麻。
但富蘭克林卻是一個能沉住氣的人,有一顆堅定、堅決的心。
后來,富蘭克林還根據(jù)放電的原理,發(fā)明了避雷針。
最使我感動的是,富蘭克林那不怕危險,敢于獻身的精神值得我們學(xué)習(xí)。
寶藏之謎讀后感篇六
我閱讀了一本書《地球之謎》。書中講述我們居住的地球神秘美麗,無際的天空,浩瀚的海洋、神奇的陸地,無不存在著令人迷惑的未知事物和現(xiàn)象!
地球是一顆神秘莫測的星球,關(guān)于地球的探秘活動,人們已經(jīng)持續(xù)了幾千年。但直到現(xiàn)在,人們對自己所居住的星球仍然了解不多,比如地球是如何誕生的?地球上的生命是怎樣誕生的?地心深處是由什么物質(zhì)構(gòu)成的?……讓我們?nèi)ラ喿x《地球之謎》吧!把我們的目光投向于我們息息相關(guān)的星球——地球吧!去探尋一樁樁關(guān)于地球的'慰藉的謎團吧!
這一次我閱讀《地球之謎》,讓我學(xué)會了許許多多的知識。讓我對這個與我們息息相關(guān)的星球有多了一點知識!同學(xué)們,有機會你們也去閱讀《地球之謎》吧!相信你會從中學(xué)到許許多多的知識!
寶藏之謎讀后感篇七
“書中自有黃金屋”,這個暑假,我讀了很多書籍,收獲了很多寶貴的精神財富。有一天,在明亮的燈光下,我打開了米歇爾。普西的《寶藏》這本圖畫書,書中有趣的故事和精美的插圖像塊磁鐵似的把我牢牢地吸引住了,我貪婪地讀了一遍又一遍。
《寶藏》這本書的法文原名翻譯過來就是《古奇的偉大旅程》。主人公是一只患有失憶癥的刺豚鼠—古奇,古奇總是忘記自己埋藏的堅果到底在哪兒。它和它的家人們原本自由自在地生活在一片富饒的熱帶雨林里。
有一天一場突如其來的暴風(fēng)雨毀滅了它們的家園,它們不得不四處流浪。雖然這段旅程危險重重,但是古奇的媽媽仍然保持樂觀的心態(tài)。你們猜,這趟旅程的.終點會是哪呢?讓我來揭曉答案吧,它們又回到了那片熱帶雨林,那片森林比之前更廣大、更茂密、更郁郁蔥蔥,因為古奇之前埋在地下的堅果又重新長出了許多果樹。從此這片森林又充滿了歡聲笑語。
這些種子最終會長成一片到處結(jié)滿果實的茂密的森林。
寶藏之謎讀后感篇八
《人類未解之謎》是一部科學(xué)著作,也是一部教育精品,里面介紹了各種奇人、各種目前還存在的怪物和現(xiàn)實生活中存在的科學(xué)理念、科學(xué)發(fā)現(xiàn),大家可以學(xué)著做一做,在毛骨悚然中體會到科學(xué)的神奇和威力吧!我現(xiàn)在就介紹其中的一種——木乃伊。
發(fā)現(xiàn)往往要比解答容易的多。比如說,茫茫宇宙是否存在著智慧生物?恐龍是怎樣滅絕的?人類失蹤之謎,人體自燃現(xiàn)象等。這些謎在很早以前就已被發(fā)現(xiàn),不過現(xiàn)在也尚不能從科學(xué)的角度來判斷它,所以我們不但要在眾說紛紜的科學(xué)界里進行大膽探索,更要給未解之謎們畫上一個圓滿的句號,走進向我們敞開的奧秘之門。
寶藏之謎讀后感篇九
《國家寶藏》從一開始就以高度的文化自覺,努力將傳統(tǒng)文化與當(dāng)代文化結(jié)合起來,努力實現(xiàn)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代性轉(zhuǎn)化。這一追求,從第一期節(jié)目即可窺見一斑。首期展現(xiàn)了來自故宮博物院的三件文物,每一件都有一段“前世傳奇”與一個“今生故事”,還有跟它一起血脈相依的守護人。這一切,都能讓觀眾真切感受到:這些文物歷經(jīng)風(fēng)雨而來,每一個都是飽滿的生命、歲月的傳奇。
文物不是塵封的古董,《國家寶藏》讓我們感受到了“一眼千年”中日日流淌、從未褪色的文化自信。這檔雅俗共賞的文化節(jié)目,是續(xù)接歷史、讓昨天與今天生動對話的過程,是把歷史輝煌與當(dāng)代文明融合的過程,是讓國寶級文物從冰冷的櫥窗里“走”出來,讓人感知其澎湃生命力的過程。這樣的節(jié)目,也是讓博物館里的寶藏真正生發(fā)其獨特價值,引發(fā)公眾對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化產(chǎn)生驕傲自豪的過程。如此格局開闊、氣勢磅礴的節(jié)目,值得我們繼續(xù)期待。
寶藏之謎讀后感篇十
媽媽給我買了一套書《世界未解之謎》,我沉醉在奇怪的世界里。世界是奇妙的,充滿著神奇的色彩。我們生活的世界,有許許多多的秘密等待我們?nèi)ヌ剿?,去發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在,讓我們搭上科學(xué)的翅膀,在奇幻的.世界里遨游吧!
翻開這本書,只要略略讀一下,你便會眼前一亮,里面包括各式各樣的未解之謎,內(nèi)容五花八門,拿到手上就不想放開了。書里面的知識并不是多么地深奧,利用通俗易懂的語句,讓我們更好的了解其中,故事、知識,懸念十足,引人入勝,讓你迫不及待地想明白其中的奧秘,帶你一步步邁進科學(xué)的殿堂。
世界總是變幻無常的,也總是有些問題讓人們頭痛不已,我們都知道的“ufo”就是個大難題道,等待我們?nèi)ヌ剿鳌_€有“石球之謎”,那些形狀圓形,大大小小的石球遍布在地,對于它的到來,科學(xué)家們也無從得知,有人說是外星人留下的星空地圖,大大小小的石塊代表著各個星球;有人說是天然形成的;還有人說這是外星人給我們的暗示;眾說紛紜,誰也不知道真相,就讓我們一起去探索吧!
《世界未解之謎》這本書非常有趣,講了地球上發(fā)生的各種各樣的怪事,有時或解決了,還有的依然尚未解決,相信不久的將來,我們將徹底明白這世界。現(xiàn)在就讓我們在科學(xué)與知識的海洋里盡情地遨游吧!看遍天下難題,聽遍天下怪事。這本書可以讓我們感受到前所未有的喜悅與快樂!跟著這本書一起飛翔吧!
寶藏之謎讀后感篇十一
前幾天,我們學(xué)校舉行了一次大型的讀書活動,目的是想讓我們?nèi)M瑢W(xué)們愛讀書、多讀書。
雖然僅僅只有三天的看書時間,可是,我的收獲并不少。我看了一本叫做《宇宙之謎》的書,里面的內(nèi)容令我好奇,令我驚訝。
通過讀這本書,我知道了“宇宙”,這個無邊無際的世界是多么的神秘,還通過這本奇妙的“魔法書”知道了,原來,宇宙之中還有別的智慧生物。
其中有一段令我至今難忘,飽受記憶的宇宙記錄:
在地球以外廣大的宇宙中是否有智慧生命的問題上,科學(xué)家們分成了兩大派。一派說,既然我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蚴莻€最普通的行星,那么有智慧的生命就應(yīng)當(dāng)廣泛地存在和傳播于宇宙中。另一派卻說,盡管生命可能在宇宙中廣為存在和傳播,但能使單細胞有機轉(zhuǎn)變成人的`進化過程所需的特定環(huán)境出現(xiàn)可能性是極小的,因此在地球外存在智慧生命的可能性十分渺茫。就科學(xué)的發(fā)展來看,這樣的爭論無疑是正常的、有益的,而且會推動對“地外文明”的探索。
大家看看科學(xué)家們多么的細心,凡事都會認(rèn)真研究、討論。沒錯,俗話說的好呀,“欲要看究竟,處處細留心?!闭驗檫@樣,我們才能懂得那么多東西,知道那么多東西。
我們要像科學(xué)家們那樣,充滿好奇心,富有求知欲望,不僅對歷史積淀的文化知識和日益發(fā)展的科學(xué)技術(shù)具有濃厚的興趣,而且對世界上許許多多的未解之謎都充滿了好奇心。這是人類的心理特點,也是人類社會進步的一種基本因素。從地球到宇宙,從自然到歷史,從科學(xué)到藝術(shù),在這許許多多的領(lǐng)域中,無不存在著這樣或那樣的成就,幾乎都是在探索和解答種種未知事物中創(chuàng)造和發(fā)展的。中國我們不僅要從科學(xué)家們身上得到啟示,而且自己留心觀察,也能夠從自己的身上得到啟示。
通過看這本書,“宇宙之謎”,已經(jīng)不再神秘;通過看這一系列的書,“未解之謎”,也已經(jīng)不再神秘;今天的“未解之謎”,相信也早晚會揭開謎底。
寶藏之謎讀后感篇十二
自從上了初中以后,功課從小學(xué)時的兩門驟然增加到了七門。每門功課每天都會留很多作業(yè),必須擠出時間才能做完。因此,我感到壓力倍增,時間開始不夠用了。有一次我偶爾看見了《時間寶藏》這一本書,使我受益匪淺。
我們身邊的世界中有許多美好的事物——閃爍的群星、金色的夕陽、花瓣上的露珠、純真的眼神、燦爛的微笑……但時間,是一切寶藏中的寶藏,是上蒼賜給我們的最神圣的禮物。我們的生命都是由每一分每一秒?yún)R聚而成的,每一分,每一秒我們都應(yīng)該珍惜它,寶貝它,不能讓他輕易浪費掉。
現(xiàn)在的人都有一句口頭禪:“明天再說吧?!边@短短的五個字,不知道害了多少人?!懊魅諒?fù)明日,明日何其多。”這句詩幾乎人人都會背,但又有幾個人把它放在了心上?不要把事情拖到明天,不要讓今天變得一事無成。只有以這樣的態(tài)度對待每一天,我們才會收獲多多。
我打電話給老朋友問好,他們總說很忙,沒時間。但再一問,在忙啥呢?十有八九都會說“沒啥,瞎忙?!逼鋵嵨乙彩沁@樣的,表面上看起來忙得不可開交,但忙來忙去也不知道自己到底干出了什么事,回過頭來一臉茫然的問自己:我的時間都去哪了。要想避免這個問題,其實很簡單:制作一張有條理的、屬于自己的時間表,分秒必爭,把時間表作為你的好朋友,你就可以清楚的知道你該做什么了。
關(guān)于時間,還有一個重要的原則:專心致志。專心致志可以有效的提高有限時間的效率。比如寫作業(yè),你如果一門心思靜下心來寫作業(yè),很快就能完成,但如果邊玩邊寫,不但寫得慢,而且錯誤連篇。所以,一定要專心做自己的事,不要想其他。
珍惜時間
,就不能把時間浪費在無用的事情上。什么是無用的事情呢?拿我來說,在小學(xué)時,我每天早上六點半就起來,八點才上課,你們一定會覺得我不會遲到,但是,我卻經(jīng)常遲到。為什么呢,我總是找不到我的學(xué)習(xí)用品,一找就要找半天,該上學(xué)了我還沒吃飯。到了初中我把這個毛病改了過來,果然為我節(jié)省出了不少時間。守時是一種美德,是對他人時間的一種尊重。不管做什么事,一定不能讓別人等你。這樣既耽誤了別人的時間,又影響了自己在別人心目中的形象。每個人都應(yīng)該在自己心中刻上一個“早”字,時刻提醒自己要守時。
短短的一秒鐘,很多人都不放在眼里。但是,你有計算過么,如果你分鐘都可以節(jié)省出一每秒鐘,一小時就是一分鐘,一天下來,你的時間可以多出24分鐘,在這二十四分鐘里,你可以多做許多事。所以,不要看不起那小小的一秒鐘,珍惜它,可以讓你成為一個時間富裕的人。
有些人管理自己時間的能力太差,他們的時間之網(wǎng)里,總是被各種各樣無用的小事所擠滿。每個人的時間都是一張網(wǎng),如果拿捕小魚的漁網(wǎng)去捉大魚,網(wǎng)里會擠滿小魚,大魚根本進不去。要想做出大事,必須做出取舍,把一些無用的小事丟掉,才能成功。
書上總結(jié)出了八條法則:
第一:時間最寶貴第二:今天最重要
第三:制定一張屬于自己的時間表第四:專心致志
第五:井然有序第六:守時
第七:分秒可爭第八:不要為小事浪費時間
掌握了這些“時間法則”,讓他如空氣般滲入到我們的日常生活中,成為我們的好習(xí)慣。讓我們一起來努力,讓自己的一天過得更充實、更精彩!
寶藏之謎讀后感篇十三
《國家寶藏》第二季重磅回歸,吸引了眾多關(guān)注的目光。打破傳統(tǒng)模式,一改歷史節(jié)目枯燥的說教方式,用鮮活的人物形象、動人的故事展示人文歷史,讓觀眾感受到文物也有生命的歷程、有燦爛的過去、有尊嚴(yán)的現(xiàn)在,還應(yīng)該能健康的走向未來。
看過節(jié)目的人無不震撼于節(jié)目的用心。以明星來擔(dān)當(dāng)國寶守護人,明星以其自帶流量的特性,自然能給節(jié)目帶來了數(shù)量龐大的觀眾群。而讓這檔節(jié)目圈粉無數(shù)的另一個重要原因則是精心的策劃,精良的制作,服化道燈的良好配合,才呈現(xiàn)出的節(jié)目巨大魅力。與其他真人秀綜藝節(jié)目相比,這檔節(jié)目更多的是教育意義?!安恋魤m土、重放光芒的國寶,從塵封的歷史中走近我們,帶給我們激情澎湃與豪情滿懷,讓我們明白中國人之所以成為中國人的理由”。
有人說,節(jié)目的最大成功之處在于傳遞出一種情懷,一種融于中華民族血脈中的家國情懷,這種情懷得到了觀眾認(rèn)同,取得了觀眾“共情”。是的,這檔節(jié)目會讓人在一覽國寶的風(fēng)采后對祖國的文化風(fēng)物、風(fēng)土人情油然而生出自豪感,在了解了每件國寶的前世今生后會覺得自己何其有幸能生而為炎黃子孫。我想,這就得真正的文化自信。
寶藏之謎讀后感篇十四
中國,五千年文明的古國,在浩瀚的歷史長河中經(jīng)歷過血與火的熔煉,凝聚著華夏兒女的無窮智慧,悠久的歷史猶如一窖烈酒,經(jīng)歷了數(shù)千年的沉積后,清冽卻又醉人。
若你仔細觀察《國家寶藏》的每一季海報,便會發(fā)現(xiàn)“藏”字別有新意,它將明永樂青花海水江崖紋三足爐藏于腹中,這件青花爐見證了故宮600年的風(fēng)風(fēng)雨雨,此青花爐觀其名,就能知其貌。明永樂是它的燒造年代,青花是它的藝術(shù)品種,海水江崖紋是其紋飾,三足指其器型,爐說明用途,連起來便構(gòu)成了“明永樂海水江崖紋三足爐”。其內(nèi)施白釉,外圍通體繪有海水江崖紋,體型碩大,青花色澤濃艷,暈散明顯,而海水江崖紋更有著獨特的含義,紋飾由翻轉(zhuǎn)的海浪山組成,象征著山水相依,守望相護。
現(xiàn)如今,我們站在新的歷史節(jié)點上,青花海水江崖紋三足爐又被賦予了山河安定,守望相助的全新的時代內(nèi)涵。
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寶藏之謎讀后感篇十五
今天,我有幸閱讀了《世界末解只謎》這本書,這本書記錄了100多則離奇的故事:奇特的會發(fā)電的植物、吃人的奠柏、魔鬼松茸之謎、人類進化史上的空白、暗藏在金字塔里的.數(shù)字。這些故事?lián)渌访噪x,令人匪夷所思,不禁讓人感嘆道:世界如此奇妙,居然蘊藏著這樣奇妙古怪的事情。下面就讓我來為大家介紹這本書吧。
這本書分為六章,分別為:宇宙探秘、異域魔境、生物獵奇、奇聞怪事、難解數(shù)理化、神秘寶藏這幾個篇章。每一章有二十幾個故事,其中最讓我回味無窮的是“圣泉能使人起死回生嗎?”,一個意大利小伙子被醫(yī)生診斷得了癌癥,他在母親陪同下來到法國小鎮(zhèn)附近一個巖洞后面,在護理人員幫助下,他在一池泉水里浸泡了一會兒,回家后的幾個月內(nèi),奇怪的事情發(fā)生了,他從無法動彈到能夠行走,甚至于后來完全好了,據(jù)統(tǒng)計,在124年中,圣泉醫(yī)治好的為醫(yī)學(xué)界所承認(rèn)的類似奇特病例就達64起。泉水竟有如此奇效,其神奇療效的原由科學(xué)家至今無法解釋。這不禁讓我想到達芬奇的名畫“巖間圣母”,同樣是巖石后面的山洞,同樣有清冽的泉水。這可真是太神奇了,居然有這樣的奇聞,大自然里真是充滿著神奇呀!
閱讀完這個故事后,不禁讓我想起小時候的事了:記得七八歲時,父母帶我到山村去玩,在村子的東面有一個小池塘,池邊有一口井,這井里的水清澈見底,連井底的小石子都能看得清,據(jù)說這口井有著神奇療效,這里有許多老人都是喝了這里的井水才活到了八九十歲的,更神奇的是有一位外地來的打工仔不小心被蛇咬了,用井水清洗五六天后傷口就完好如初了,真是讓人感到不可思議吧,世界真是無所不有啊!
愛因斯坦說:“探索奧妙對于人類而言是最為美妙的事情”。每當(dāng)人們滿心歡喜地解開一個謎團的時候,更多的謎團又會紛擁而至,于是,人類在不斷地探索中獲得更多的靈感和進步。這本書不在于能告訴你多少末解之謎,而在于通過這些奇幻謎離的末解之謎更大的激發(fā)起你對大自然和身邊事物的好奇心以及探索末知世界的興趣。
通過閱讀這本書,讓我明白了只有勤于思考、善于發(fā)現(xiàn)、勇于探索,才能發(fā)現(xiàn)更多謎題背后隱藏的真相與玄機。
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