優(yōu)秀責任心得體會(模板15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 06:03:04
優(yōu)秀責任心得體會(模板15篇)
時間:2023-10-28 06:03:04     小編:碧墨

心得體會需要我們深入思考、進行反思,從而更好地吸取經(jīng)驗和教訓,為將來的發(fā)展積累經(jīng)驗。寫心得體會時,要注重邏輯嚴謹和文字流暢,語言簡練而有力。不同領域和行業(yè)的心得體會范文,能夠滿足不同需求和背景的讀者的參考需要。

責任心得體會篇一

夕陽掩映人心,那天邊泛起的陣陣紅暈似乎在向人們說道它肩負的責任,在天底下欣賞殘陽的人們也在用篤定的眼光回應著它。晚風拂過天際,責任的馨香傳遍了天崖海角,在它拂過的每一個角落都開出了美麗馨香的花朵。

責任是一朵平淡的花,卻綻出了濃郁真實的愛。20__年9月6日,央視主播朗永淳在微博中的一則‘’日記〞爆紅,也感動了無數(shù)網(wǎng)友,被稱贊‘’原來平淡真實的愛才最動人。〞向來深受觀眾喜愛的郎永淳作為央視知名主播之一,在熒屏上知性而嚴謹,不過他的家庭生活卻極少受到外界關注。他的那份陪讀日記中沒有刻意煽情,樸實的文字卻感動他人。這樣一個家庭里的一聲親切的問候或一次悉心的攙扶,這些事細小到一粒塵埃,卻由里到外的散發(fā)著濃濃的愛意,也看到了是每個家庭成員都在用自己薄弱的力量在擔負責仼。郎永淳的家庭生活雖然頗顯平淡,但那種濃郁真實的愛意就是因為在平淡中擔負起了責任,愛也就從責任的肩臂上升起來,永恒而感人。

責任是對文化的尊重和傳承歷史的財富。當電影電視網(wǎng)絡對青少年的課余生活形成包圍之勢,我們看到,對于傳統(tǒng)文化,詩詞古語,綜藝在調(diào)侃,影視在亂用,廣告在篡改。同時,不少網(wǎng)友也認為隨意亂改是對中國文化的褻瀆?,F(xiàn)今的電視網(wǎng)絡應當承擔起社會責任,應該尊重知識,尊重歷史傳統(tǒng)文化,而不是用傳統(tǒng)來作秀玩弄。

如果歷史留存下來的文化還會被人們作弄,那么古人給今人留下的文化財富也將被消耗殆盡。當人們面現(xiàn)今中國社會的過度鋪張浪費現(xiàn)象時,人們便會想到諸葛亮的‘非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。〞當那些背井離鄉(xiāng)的人兒們在異鄉(xiāng)飽受冷眼和漠視時,不免會嘆出杜牧的‘‘門外若無南北路,人間應免別離愁。〞當失敗的學生趴在書堆中無助的抽泣時,他們淚眼朦朧時也會想起諺語里的那一句‘’寶劍鋒從磨礪來,梅花香自苦寒來。〞當人們回翻歷史的篇章,像這些寶貴的文化財富比比皆是,如果那些褻讀傳統(tǒng)文化的人也能回顧到這值得人去尊重的一面,那么我們悠久的中國傳統(tǒng)文化也會被完整的傳統(tǒng),更有望被現(xiàn)世之人發(fā)揚光大。這是對中國現(xiàn)時代社會的一種展望,也是每一個炎黃子孫理應肩負起的責任。

責任在我們的生命中可以是花,可以是愛,因為它都散發(fā)著那令人傾情的馨香。如若我們每個人都去將那些被隱藏和埋沒的責任找出來,然后用夕陽一般的坦然心態(tài)面對它,將它最真實的一面引進我們自己心里,為我們的浮華生活汲取一點盎意的馨香。

暮色漸暗,前一秒的夕陽隨著時間的滴落而藏進了大山深深的懷抱里,一切都已變得格外的安詳,但責伍那被人承擔后散發(fā)出的馨香卻依舊在天地間傳徹人心,美好的世界正在這種馨香中孕育,蔚藍的天空也敞開了它明凈的心扉,用責任傳遞的微光映襯出一個世界的美好未來。

責任心得體會篇二

活著不僅僅只有自己,如果快樂無人分享,那不叫喜悅,快樂與難過時相應而比的,倘若悲傷地時刻有個人拍拍你的肩膀,讓你依靠一下,那也是一種快樂的傷感了!生命的責任不是自己想不要就可以拋棄的,沒有責任的人生失去了的也就是你活著的意義了,你的快樂沒人知道,你的悲傷沒人和你一起承受,那么你就是現(xiàn)實世界的純正意義上的“孤家寡人”!

如果你只是存活在唯你的世界里,如果你只是思考你一個人的人生,如果你只是為你自己而生活,你注定一生只是大海的一顆水,很很渺小而毫無光澤,注定要一生卑微罷了!

掐指數(shù)數(shù),手上的年輪還有多少,有些事必須想想的,因為我們有這樣的責任!你的家人,你的朋友,你需要對他們負責,你也需要對自己的生命負責,這是我們天生帶來的使命感,推也推不掉的!我想其實每個人都知道自己所被上天賦予的使命,想完成,只是有些時候因為某些客觀的因素阻攔被迫推遲而已,時間沒了期限知道自己生命結(jié)束的時候才開始后悔莫及!

我們的雙手所要托起的不僅僅是我們自己身體,還有我們的家人,甚至是周邊的朋友!一個生命,首先,必須要讓自己強大才能讓他人看得起,也就有能力可以幫助別人,如果連自己都不想幫自己,那再有能力的人也是無法幫助我們的!

在現(xiàn)在的這個世界,生命的自私也是可以理解的,每個人都是有私欲的,我覺得這很正常,如果一個人沒私欲那說明這個人沒有情感,更別談責任了!只是這種私欲是否損傷到他人這才最關鍵!健康的私欲沒什么不好!我也是一個有自私情感的人,我也有私欲,因為我也只是一個很普通的人,而且我覺得只要是人就會有私欲!

只要把握的有分寸,正會是因為這樣的私欲激動著我們不斷地提高自己,不斷地完成自己使命感,不斷體現(xiàn)出自己生命的責任感!生活其實差不多就是每一天重復著幾乎一樣的事情,有時候我們會覺得活著真的不知道有什么意思。但必須活著!

我也不知道自己的未來,因為下一秒的事情誰也無法預料,我只是有種感覺告訴我的心說:我的生命不是只為我一個人,我不是我這條生命權(quán)利的主宰,我只是它的一個載體罷了!我的世界不是只有我一個人,我還有的我的家人,還有愛我的所有人!我還有我生命的責任!

不一定每個人對生命責任的感悟都一樣,但我相信所有的人在心底對生命的要求的原則都一樣,那就是大家都希望自己的家人活的快樂、幸福!

像雪花,雖然一片的力量很小很小,但是它盡自己全力向世人展現(xiàn)自己最柔美、最潔白的一面,它將自己生命詮釋的唯美而絢爛,它很努力地完成了對自己生命的責任,即使在世人面前舞動的時間很短很短!

像雨,即使一點一滴的降落,但是它洗凈了世界的很多污濁,它的心很透明,很純潔,它讓自己葬埋在世界最寬廣的懷抱,它永遠記得自己出生的地點,它記住了給自己生命的大地,它對生命的責任伴隨著自己驕傲的在自己重新還給給自己生命的“人”了!

責任心得體會篇三

今天是培訓的第二天,上午參加了軍訓,下午看了李強老師講的.《感恩·責任·忠誠》一講。

一個忠誠的人,必須忠于自己、忠于組織、忠于事業(yè)、忠于信念,只有如此才能忠誠于自己的事業(yè)。誠信是一個人的基本素質(zhì),不守信用的人,最終不會被任何人及企業(yè)所信任。

李強老師講的忠誠、責任、感恩,讓我們將自己的最本職工作先做到位,融會貫通,一切工作中的程序動作必須做到短期內(nèi)掌握并且會用,并做到專業(yè)性。

從李強老師講的視頻中,我認為最重要的是做好每天該做的四件事:一、想你該做的。二、說你該做的。三、做你分內(nèi)的。四、改你做錯的。每天睜開第一眼,我們應先想今天應該做哪些事,昨天在工作中有哪些遺漏,并將它及時的補齊并改正。將自己分內(nèi)的事做好,做到位!

我們的第一期培訓才剛剛開始,作為其中一員,我將此次的培訓內(nèi)容作為對自己行為、知識的一次提升和補充,在此豐富自己的生活、閱歷。并且在以后的工作中努力做到,約束自己的行為舉止。

在工作中應該有永遠比上司期待的工作成果做得更好的心態(tài)!作為電氣自動化部一車間彩涂的一名辦事員,每天的工作就是將上面的通知、信息向各位員工傳達,并將本作業(yè)區(qū)信息向上級做反饋。但是除此之外,在空閑時間會和其他白班成員一起在生產(chǎn)線做巡檢、檢修工作,我認為多學習是對自己的負責。可能因人而異,但是對于專業(yè)的部分知識,我還是會在同事的指導下加強學習和鞏固。

在此后的工作、生活中,我會將此次這15天作為一個標準嚴格要求自己。

認真第一,聰明第二,做好每天該做的,改正曾經(jīng)做錯的,每天都有進步,是我今天的第一收獲。

責任心得體會篇四

責任是一個人分內(nèi)應該做的事情,也就是承擔應當承擔的任務,完成應當完成的使命,做好應當作好的工作。就是對自己所肩負使命的忠誠和信守,就是忘我的堅守。在其位謀其政,司其職盡其責。對黨負責、對人民負責、對事業(yè)負責是每一名黨員干部義不容辭、不可推脫的責任。黨員干部肩負組織重托,承載人民群眾厚望,如何履職盡責事關事業(yè)興衰成敗,力重千鈞。只有每個黨員干部都不斷強化責任意識,做到言必責實、行必責實、功必責實,認真地承擔自己應該承擔責任,我們的事業(yè)才能不斷地向前發(fā)展。

古人講,“天地生人,有一人當有一人之業(yè);人生在世,生一日當盡一日之勤?!必熑?,是人作為社會的人應有的價值觀,它于我們的工作生活中無處不在,只要稍微留意就不難發(fā)現(xiàn),在各個不同時代、不同歷史時期,總有這樣一些視責如天的人讓我們感動。“精忠報國”的岳飛、“先天下之憂而憂”的范仲淹、“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的林則徐、“寧可少活20年,拼命也要拿下大油田”的王進喜、“綠了荒山、白了頭發(fā)”的楊善洲等,他們把黨的事業(yè)看得比天大,把肩負的責任看得比泰山還重,用自身的實際行動對“責任”二字做了最好的詮釋。

一個負責任的政黨,才能贏得人民的支持;一個負責的黨員干部,才能贏得組織的重托和群眾的信任。負責任、勇?lián)?,是黨性要求,也是一個黨員干部的思想境界、精神追求。內(nèi)心有責任,行動有干勁。人的能力有大小,水平有高低,但工作能不能干好,很大程度上取決于有沒有責任心。沒有強烈的責任心,就失去了干工作的根本動力,工作就不能很好地落到實處。每一個黨員干部都應該視崗位為機會,視責任為使命,視工作為事業(yè),認認真真工作,踏踏實實做事。

在現(xiàn)實工作中,一些黨員干部的責任意識淡薄,不能很好地履行自己的職責。主要表現(xiàn)在:

一是遺忘責任。安于現(xiàn)狀、不思進取,坐而論道,得過且過,無所作為,表面干實際不干,求無事、圖體面、享清閑,當一天和尚撞一天鐘,不求有功,但求無過。

二是躲避責任。一見好事、有利可圖的事就“搶籃球”,一看是難事、煩事、棘手事就“踢皮球”。工作中不愿擔當,不講責任,遇到矛盾繞道走,碰到難題不敢抓,面對風險不敢闖,敷衍推脫,躲事怕事,拿事不當事。

三是背叛責任。不履行責任,也就意味著背叛。被形式主義、享樂主義和奢靡之風所侵蝕,在工作中爭權(quán)奪利、拉幫結(jié)派,不講是非、推諉扯皮,甚至腐化墮落,以致觸犯了法律鋃鐺入獄。

一、講責任,記使命。

責任是一種與生俱來的使命。人生中只有一種追求,就是對責任的追求。負責任是一種人生態(tài)度,是一種價值追求。梁啟超在《最苦與最樂》一文中寫道:“人生什么事最苦呢?貧嗎?不是。失意嗎?不是。老嗎?死嗎?都不是。我說人生最苦的事,莫苦于身上背著一種未來的責任。”講責任,就要義無反顧,勇往直前。20世紀初,一位美國意大利移民弗蘭克,經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行,但一次銀行搶劫,他破了產(chǎn),儲戶失去了存款。當他拖著妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。

所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責任的?!钡卮穑骸笆堑?,在法律上也許我沒有,但在道義上,我有責任,我應該還錢?!眱斶€的代價是39年的艱苦生活,寄出最后五筆“債務”時,他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂氖姑c責任。

使命高于一切,責任重于泰山。增強責任意識,是我們黨員干部要深刻認識到“無功就是過、庸碌就是錯”,明白自己在什么崗位、有什么職責、應該怎么干,使經(jīng)手的每一項任務、每一件工作都優(yōu)質(zhì)高效,做到責隨職走、心隨責走。增強責任意識,就是要想干事、能干事、真干事、干成事,勇挑重擔,做到守土有責、守土負責、守土盡責。增強責任意識,就是要真正到一線去了解發(fā)現(xiàn)問題,去研究解決問題,到矛盾多的單位去化解矛盾、到困難多的單位去解決困難,做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的好事、實事。

二、講責任,強意識。

衡量一個黨員干部是否有責任意識,對老百姓是否有真感情,一個重要標尺就是看工作有沒有責任心,在本職工作崗位上是否恪盡職守、盡職盡責。比爾蓋茨曾經(jīng)說過,“人可以不偉大,但不可以沒有責任?!必熑涡氖且粋€品格和能力的承載,是一個人走向成功必不可少的素養(yǎng),作為一名黨員干部,如果沒有責任心,工作中就會搞花架子,做表面文章,作風漂浮。如果有強烈的責任心,就會想群眾所想,急群眾所急,腳踏實地,埋頭苦干。我們要以強烈的事業(yè)心和高度的責任感對待自己的工作,在崗位上、在責任中體現(xiàn)黨員干部的先進性。

要勇于干事,敢于擔當,不能在其位不謀其政,在崗位不在狀態(tài);要各負其責,守土有責,不能拈輕怕重,敷衍塞責,逃避責任;要責權(quán)統(tǒng)一,盡職盡責,不能遇到權(quán)力往里攬,遇到責任往外推。要在崗一日,盡責一天,做到該努力的不松懈,該負責的不推諉,該承擔的不逃避。一個責任意識強的人,從容而不浮躁、充實而不空虛、真誠而不虛滑。

作為黨員干部要深知,崗位與責任相連,事業(yè)與責任相牽,不可須臾淡忘責任、逃避責任,真正做到勇于干事、敢于負責,保持進取心態(tài)。視黨的事業(yè)重如山、視黨的形象重如命,忠誠對黨、忠誠履職,不做失信、失行、失德之事,做到可信、可親、可敬。以愿負責的態(tài)度、能負責的本領、敢負責的精神,造福一方百姓、成就一番事業(yè)。

三、講責任,敢擔當。

責任是一種義不容辭的擔當。大家熟知,自古以來的“居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠,則憂其君”“這官避事平生恥”“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”“鞠躬盡瘁,死而后已”等格言警句,都體現(xiàn)了沉甸甸的責任擔當。順境逆境看胸襟,大事難事看擔當。

黨員干部敢于擔當,敢于作為,才能保持一種干事創(chuàng)業(yè)的激情,保持一種攻堅克難的勇氣,我們的事業(yè)才會從成功走向新的成功,從勝利走向新的勝利。無論什么時候、在什么地方,黨員干部都不要忘記自己的責任擔當,只有心系事業(yè),勇于擔當,對工作負責、對事業(yè)負責、對群眾負責、對黨負責,才能在抓落實的具體工作中實現(xiàn)自己的人生價值,成為一名稱職的黨員干部。

黨員干部是執(zhí)政骨干、事業(yè)發(fā)展的中堅,要把增強責任意識當作一種品格來培養(yǎng),一種精神來追求,一種信念來強化,自覺做到“三個負責”,即:對上負責、對下負責、對己負責。對上負責,就是要牢記組織為什么把自己放在這個崗位上工作,多思考怎樣才能不愧對組織的信任和培養(yǎng)教育;對下負責,就是要牢記自己的職責使命和工作任務,對人民群眾負責,多思考如何更好地為基層、為人民群眾服務。對下負責就是真正意義上的對上負責,也是最好的對上負責。對己負責,就是要牢記親人朋友對自己的囑托和期望,牢記組織紀律對自己的規(guī)范約束,多想想如何才能更好地增長干事創(chuàng)業(yè)的本領,實現(xiàn)自己的價值和理想。

黨員干部履職盡責、干事創(chuàng)業(yè),要摒棄“不惹事、不干事”的消極思想。有的黨員干部感到,現(xiàn)在官真不好當了,要想不出事,最好就是不惹事、不干事,好好做個無所事事的“安穩(wěn)官”、四平八穩(wěn)的“太平官”吧。大家應該都知道,不惹事不等于不干事,不干事就是不作為,就是不稱職、失職,同樣遲早會被組織和群眾所淘汰。任何一名黨員干部,都要在不惹事、不出事的前提下想干事、敢干事、會干事,最終還要干成事。

在工作中,我們會遇到困難、碰到挫折,要克服懶惰思想、畏難情緒,切實增強責任意識,在冰雪中搏擊風浪、磨練意志、強健體魄。要鼓足勇氣、堅定信心,始終保持那么一股勁、一種精神,在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)機遇,在困難中尋找對策,埋頭苦干,攻堅克難,才能把瑰麗的夢想變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實。

責任心得體會篇五

責任感是人對待事物的態(tài)度和一種對自身的自我約束,從本質(zhì)上可以說是人對于宇宙萬物和自身處境的意識存在的具體展現(xiàn),在日常工作中,責任感就是責任心,“不患無策,只怕無心”,一個人的學識、能力、才華很重要,但缺乏責任感、責任意識、責任心就不堪大用,即使小用也令人擔心,人們從事的工作不同,能力和作用不同,但無論是統(tǒng)管全局的領導者還是平凡崗位上的工作人員,系于責任就沒有小事。當前,在社會、學校、家庭以及自身多方面因素的作用下,部分大生的責任感趨于淡化。

重個人意識,輕社會需要; 過分偏重功利,講究實惠、自私、冷漠、懦弱、缺乏正義感,奉行明哲保身的人生哲學;真畫龍點睛認識到責任感是做人最重要的品質(zhì)的大學生比例不高,這一切都是大學生社會責任感缺失的表現(xiàn),然而這與時代的要求背道而弛,因而如何做一名有責任感的大學生已經(jīng)成為社會的迫切需要。

作為當代大學生,我們因當以主人翁的態(tài)度對待社會;以集體利益,國家利益為重;自覺接受人生價值的教育,使自己樹立起正確的人生價值觀念;加強思想道德教育,培養(yǎng)正確的責任意識;注重參與社會實踐活動,增強自身的社會責任感,一個人的責任感是認識過程,意志行為過程和情感過程的統(tǒng)一,這個統(tǒng)一的基礎就是實踐,通過參加公益性的活動,為自己創(chuàng)造服務社會、履行社會責任的實踐機會,使自己獲得積極的情感體驗,從而更進一步地增強自己的社會責任感。

社會責任感對國家、民族、社會舉足輕重,是一個民族賴以存在和發(fā)展的基礎,是大學生成才的必然要求,也是當代大學生應該具備的基本品質(zhì)。社會責任感從廣義上說是指個人、組織對自己、他人、家庭及社會所應承擔的責任,從狹義上說是指個人、組織對社會的責任。大學生社會責任感教育要求高校及其教師有針對性地通過理論灌輸、理性分析引導、情境激發(fā)、行為養(yǎng)成、實踐體驗等途徑,使大學生的社會責任感得以形成、鞏固、提升和發(fā)展。

在現(xiàn)實生活中,多數(shù)大學生都具有一定的社會責任感與使命感,他們有著高尚的愛國情操和集體主義精神,并展現(xiàn)出了當代大學生積極向上的時代風采。但是也有一部分大學生缺乏社會責任感,如理想主義和集體主義精神弱化,意志品質(zhì)比較脆弱,不能明確意識到自己的責任等,具體表現(xiàn)為:

1.思想上對社會責任感的認識不夠客觀。一部分學生不了解什么是社會責任感,對其認識不夠全面,不夠均衡,甚至把社會責任感與家庭責任感混為一談。同時,也有一些大學生認為社會責任感與自己毫無關系,對其持無所謂的態(tài)度。一旦觸及到具體問題,他們總是寄托于外界環(huán)境的改變,而不從自身找原因,只是一味的抱怨環(huán)境、而行動上無所作為,這實際上也是責任心缺乏的表現(xiàn)。

2.行為上重視個人價值,輕視集體與社會的價值。在市場經(jīng)濟下,越來越多的大學生面對競爭的壓力,開始標榜個人主義,輕視集體與社會的利益。他們凡事從“我”出發(fā),以“我”為中心,重視個人利益,輕視集體主義,對社會缺少主人翁責任感。當集體利益與個人利益發(fā)生沖突時,只強調(diào)個體,并以“我”為主,缺乏為社會和集體犧牲的精神,過于強調(diào)自我。

3.實踐上重視權(quán)利的享受,輕視義務的履行。不可否認的是,一部分大學生在提到社會責任感時,總是苛求別人,苛求社會該怎樣做。但在自身的義務履行方面,卻又避之不談,他們忘了自己有義務為國家和社會發(fā)展做出自己的貢獻。很明顯他們存在著從意識到實踐的斷裂,如缺少社會公德意識,缺少積極實踐的行為。責任感是一個人對自己、自然界和人類社會,包括國家、社會、集體、家庭和他人,主動施以積極有益作用的精神?!柏熑巍焙汀柏熑胃小庇兄举|(zhì)的區(qū)別,責任是人分內(nèi)應做之事,還需要一定的組織、制度或者機制促使人盡力做好,故“責任”有被動的屬性,而責任感是一種自覺主動地做好分內(nèi)分外一切有益事情的精神狀態(tài)。把責任感定義為一種精神是恰當?shù)?,精神指人的意識、思維活動和一般心理狀態(tài),其范圍要比表示情緒和感情狀態(tài)的“心情”一詞廣泛得多,能夠涵蓋“責任感”的豐富內(nèi)涵。作為心理學概念,責任感與一般的心理情感所不同的是,它屬于社會道德心理的范疇,是思想道德素質(zhì)的重要內(nèi)容。人責任感的形成和增強除受意識形態(tài)和社會文化環(huán)境的影響外,主要靠教育,包括自我教育。

責任感從本質(zhì)上講既要求利己,又要利他人、利事業(yè)、利國家、利社會,而且自己的利益同國家、社會和他人的利益相矛盾時,要以國家、社會和他人的利益為重。人只有有了責任感,才能具有驅(qū)動自己一生都勇往直前的不竭動力,才能感到許許多多有意義的事需要自己去做,才能感受到自我存在的價值和意義,才能真正得到人們的信賴和尊重。有了責任感,作為工人,就能夠精益求精,制品一流;作為農(nóng)民,就能夠辛勤耕耘,收獲頗豐;作為士兵,就能夠馳騁疆場,屢建戰(zhàn)功;作為學生,就能夠主動學習,天天向上;作為知識分子,就能夠創(chuàng)新科技,勇攀高峰;作為領導者,就能夠殫精竭慮,造福一方。人人有責任感則國家富強,中華崛起。而具有很強責任感的人則在自己的利益同國家、社會和他人的利益相沖突時,能夠不顧甚至放棄自己的利益,他們是民族之精英,國家之脊梁。所謂很強的責任感是怎么體現(xiàn)的呢?以下說法盡管文學色彩濃厚但道出了事情的本質(zhì),故引用于此:“見到洪水猛獸拔腿就跑是求生的天性,但能讓人站住腳跟,迎危難而上解救同伴的,是責任感中的勇氣。千里長途跋涉想倒下休息是身體的天性,但能讓人咬緊牙關,俯首向前踏及目標的,是責任感中的堅忍。好逸惡勞貪圖享受是懶惰的天性,但能讓人勤儉勞作,努力奮斗出一片天空的,是責任感中的克己。以自我為中心為己籌謀是自私的天性,但能讓人處處為他人著想,犧牲自身的,是責任感中的奉公。搶尖霸上愛出風頭是虛榮的天性,但能讓人自動自覺腳踏實地,心甘情愿洗盡鉛華的,是責任感中的誠摯?!?/p>

責任心得體會篇六

人生中有許多責任,說起“責任”二字的含義,我們變不陌生。常言:父母的責任就是對孩子負責,老師的責任就是對學生負責。子女有孝敬父母的責任,愛護環(huán)境是我們每位公民的責任等等。我們每天來到工作崗位上,工作就是一種責任。責任是一種永不消失的精神,一種敢于負責,主動負責的一種積極的態(tài)度。

責任是用心做,專心做,盡心盡責的完成好自己該完成的事。對于工作崗位中的我們,就要對工作崗位負責任,承擔責任,堅守崗位就是堅守責任,也是對自己負責任。工作中,我們要以高度的責任心,認真對待工作中的每件事。企業(yè)的生存和發(fā)展關系到我們員工的生存和發(fā)展。在我們天天的工作中,責任無處不在。比如,掉落地下的螺絲和彈墊片,我們有撿起的責任,對于工作區(qū)域的衛(wèi)生責任區(qū),我們有義務去清理清掃,保持干凈明亮的責任。

對于我們每天裝配的小車,要對每安裝一個螺絲的尺寸和型號都要符合工藝技術(shù)參數(shù)要求的責任。裝配完調(diào)試過程中,如出現(xiàn)故障,我們要勇于承擔責任,責無旁貸,自己的責任不能推卸給他人,不推卸責任。這樣我們的工作才能體現(xiàn)出自我價值。堅持5s管理每個階段的工作,持之以恒,不斷優(yōu)化,一起努力創(chuàng)造文明的環(huán)境提升良好的企業(yè)形象,也是每位員工對5s工作維護和保持成果的責任。

責任其實是很簡單的且又很重要的,責任需要堅持,天天盡守職責。每個人都要做好自己的事,增強自身的責任感。只有我們擁有一顆誠摯的責任心,就會倍加努力工作,有責任心的人才能把工作做好。工作中盡自己的責任就能享受工作帶來的無比喜悅,殊不知生命的真正意義在于快樂。讓責任成為一種習慣,讓責任成為工作崗位中永恒的主題。牢記“工作就是責任,責任重于泰山”,激起我們對工作的熱情。

讓責任沉淀在我們每一位員工的生命中,以敬業(yè),負責,誠實的態(tài)度,做一個有責任心的員工,在工作崗位中把領導安排的任務按時保質(zhì)保量的完成。在今后的工作中,揚長避短,不斷提高自身素質(zhì),增強自身榮譽感,提高工作能力,更好更出色的完成任務。對自己每做的'事件負起責任,履行好工作崗位中的責任,讓責任隨身而行。

責任心得體會篇七

千里之行,始于足下。做一個好員工,培養(yǎng)責任心,就要從自己的崗位做起,從小事做起。并且要甘于寂寞,沉下心來,在自己平凡的、不引人注意的甚至是低微的、枯燥乏味的工作崗位上面,辛勤努力刻苦地默默的負責任的工作著,從而找到自己的價值和工作的樂趣。

因為細節(jié)決定成敗的例子也不在少數(shù):一個馬掌造成1485年英國國王查理三世遜位;每一次火車票的安排提升了公司的貿(mào)易額……這些故事描述的都是一個個很小的細節(jié),然后正因為主人公在這些細節(jié)上的成功為他贏得了尊重,為公司贏得了利潤??梢姛o論做什么事情,細節(jié)萬萬不能疏忽,否則就有可能付出沉重的代價,我們公司也好,各直營店也好,從公司各級管理人員到一個普通的服務員、衛(wèi)生工,我們每天的工作,每處理一個小小的事務、一個電話、一位客人的抱怨等等,如果稍有不慎,就可能發(fā)生意想不到失誤和錯誤,就可能給公司造成不可估量的損失。任何的疏忽和粗心大意都會給工作帶來不利,哪怕是當時沒有什么反應,久而久之,也會因當時埋下的伏筆而造成對公司、對工作的不利。

美國哥倫比亞號航天飛機悲劇的原因是一塊的隔熱瓦的脫落,當初并沒有引起大家的注意,正是因為這一微小的失誤而釀成了慘劇。2003年10月8日,美國航空航天局負責人奧基夫在新聞發(fā)布會上透露,有關方面正在測試一種新型的航天飛機隔熱瓦太空搶修技術(shù),成功后,太空修補航天飛機隔熱瓦的工具零售價格不到1美元。相信以上的數(shù)據(jù),大家可以深深體會到責任體現(xiàn)在細節(jié),細節(jié)決定成敗這句話的深刻含義了。

“把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡?!焙柤瘓F的總裁張瑞敏曾這樣說。是啊,對于敬業(yè)者來說,凡事無小事,簡單不等于容易。因此我們要倡導:花大力氣做好小事情,把小事做細。大量的工作,都是一些瑣碎的、繁雜的、細小的事務的重復。這些事做成了、做好了,并不見什么成就;一旦做不好了、做壞了,就會使其它工作和其他工作著的人受連累,甚至把一件大事給弄跨了。俗話說:“不積跬步無以至千里,不積江河無以成大海?!痹S多成大事之人,都是從一點一滴的小事做起的,所以工作中并沒有小事。而那些眼高手低者,將永遠是失敗者。工作中無小事,每一件小事都應該象大事一樣去做,都值得我們?nèi)W習,去總結(jié),這樣才能創(chuàng)造人生不簡單和不平凡。

一個關車門的動作,可謂微不足道,相信無論是在生活中還是工作中都不會有人注意它,但恰恰是這種別人眼里的微不足道,被百惠抓到了,并通過進一步的細致分析,揭出了這一習慣性動作背后可能隱藏的深層問題,從而幫助公司避免了可能遭遇的重大損失。作為公司的任何一名員工,我們都必須把百惠當作榜樣,切實做到用心做事。應該要有高度的事業(yè)心和責任感,嚴謹細致,扎扎實實地做好每一件事,無論是協(xié)調(diào)一項事情,解決一個問題,都要做到一絲不茍,精益求精,要花大力氣用心地做好每起小事情,把小事做細,這樣才能不僅把事情做對,而且把事情做好,高質(zhì)量的完成自己份內(nèi)的工作。有句話總結(jié)的講得很精辟,“認真做事只能把事情做對,用心做事才能把事情做好”。

生活其實是由一些小得不能再小的事情構(gòu)成的,可我們總是傾心于遠大的理想和宏偉的目標,總覺得那些微不足道的小事不過是秋天飄落的一片片樹葉,沒有聲響,我們總是忽略了不該忽略的小事情、小細節(jié),從而在接踵而至的小事面前窮于準備,忙于應付。所以無論做人、做事,都要注重細節(jié),從小事做起。一個不愿做小事的人,是不可能成功的。要想比別人優(yōu)秀,只有在每一件小事上比功夫。不會做小事的人,也做不出大事來。

日本獅王牙刷公司的員工加藤信三就是一個活生生的例子,牙刷不好用,在我們看來都是司空見慣的小事,所以很少有人想辦法去解決這個問題,機遇也就從身邊溜走了。而加藤不僅發(fā)現(xiàn)了這個小問題,而且對小問題進行細致的分析,從而使自己和所在的公司都取得了成功。看不到細節(jié),或者不把細節(jié)當回事的人,對工作缺乏認真的態(tài)度,對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當作一種樂趣,而只是當作一種不得不接受的苦役,因而在工作中缺乏熱情,沒有激情。而考慮到細節(jié)、注重細節(jié)的人,不僅認真地對待工作,將小事做細,并且注重在做事的細節(jié)中找到機會,從而使自己走上成功之路。

老子說:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細?!碧锰醚啪?,細節(jié)之處雖然不像墻面地板那樣奪人視線,卻無處不在,舉重若輕,處處皆能流露主人風姿。我們的各項工作千頭萬緒,非常瑣碎,如果領導沒有責任心,就不能細致的做好工作,為每個環(huán)節(jié)提供重要的信息;員工沒有責任心,不注重工作、服務的細節(jié),就會影響工作、服務的正常進行。因此,我們要提倡注重細節(jié)、把小事做細、做實,每個人都應該時刻提醒自己:細節(jié)決定成敗,責任造就未來。

最后,我認為,我們每個人都應該好好閱讀《責任勝于能力》這一本書,從中學習一些工作中、生活中的處事方法,從小事抓起,從細節(jié)抓起,那些在小事上也能做到最出色的人,是幸運之神最偏愛的人,而自命清高、浮躁、懶怠的人,則可能是毀掉成功機會的罪魁禍首。

責任心得體會篇八

尊敬的老師,同學們:

大家早上好!我今天演講的題目是學會感恩,做一個有責任感的好少年》。

我喜歡我們學校每周舉行這樣莊嚴的升旗儀式。面對著冉冉升起的國旗,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,因肅然于國旗前而激動,一種“天下興亡,匹夫有責”的情懷激蕩于心。

責任,是人類歷史的閃光點,是一種平和的生活態(tài)度。它不同于冷漠的孤高,也不是杞人憂天。面對紛繁的世界,我們應當始終具備高度的責任感。

責任,是自己對自己的要求,是他人寄予的希望,社會托付的使命,它是孟子的“以天下為己任”,是范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,是周恩來的“為中華崛起而讀書”。

作為一名時代的小學生,我們肩負著學好文化,報效祖國的責任。我們有責任去好好學習,用科學知識豐富自己的頭腦,來實現(xiàn)自己建設未來美好生活的理想。許多有責任感的學子,他們勤學苦練,堅持不懈,踏踏實實地走好每一步,認認真真地落實每一道題,他們這些舉動正是對自己理想與未來負責的具體表現(xiàn),他們用自己強烈的責任感譜寫了一曲曲輝煌的理想樂章。

責任,對于我們來說,不僅表現(xiàn)為學業(yè)的優(yōu)秀,理想的成就,更是一種中華民族五千年文化的繼續(xù),道德的積淀,文明的承傳。

我們總喜歡忽略自己身邊的小事,認為無關緊要或與我無關。對同學老師的提醒充耳不聞;我們習慣了上操時拖拖拉拉,對操場上急促的哨聲置之不理;我們習慣了自己隨心所欲,把學校的紀律拋之腦后;我們習慣了午休時吵鬧,對是否影響了他人的休息毫不關心……我們習慣了為自己考慮的太多太多,而為他人考慮的太少太少,而正是這些習慣,讓我們變得麻木,也正是因為這種麻木讓我們喪失責任。

“天下興亡,我的責任”、“國家興亡,我的責任”、“學校興盛,我的責任”。只有這樣的思想,我們的國家,我們的民族才有希望。如果我們的公民都能說:“國家不富強,是我的責任”;如果我們的師生都能說:“學校辦不好,是我的責任”;如果上課拖拖拉拉的同學說:“對不起,準時到教室是我的責任”。如果人人都主動承擔責任,并立刻行動起來,而不是推脫責任,天下哪有不興盛的國家?哪有不進步的學校?讓我們從小事做起,從愛家愛校做起,從提高自己的素質(zhì)做起,真正把愛國當作自己的責任,升華為一種情感。

因為責任,所以幸福;基于責任,因此豁達。讓生命因責任而高貴,讓時代因我們而精彩。

責任心得體會篇九

過去我一直這樣認為,工作就是做完自己的份內(nèi)事,然后心安理得地拿自己那份薪水。雖然上班下班忙忙碌碌,但找不到多少不平凡的業(yè)績。

讀了《責任勝于能力》這本書,使我受益非淺,此書運用了通俗易懂的語言,求真務實精神,其深刻的內(nèi)涵,通過淺顯易懂的道理,有很強的說服力,闡明了責任直接決定事物的成敗,也讓我對“責任”二字有了更深刻的了解。

“責任”從大道理說,就是最基本的職業(yè)精神,從小的來說即一個人做事的基本準則。只有負責任的人,才有資格成為優(yōu)秀團隊中的一員;缺乏責任心的人,也就沒有了發(fā)揮才能的舞臺,是成就不了事業(yè)的。

一個人的工作做的好壞,最關鍵的一點就在于有沒有責任感,是否認真履行了自己的責任。人的一生必須承擔著各種各樣的責任,社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。對于自己應承擔的責任要勇于承擔,放棄自己應承擔的責任時,就等于放棄了生活,也將被生活所放棄。責任可以使人堅強,責任可以發(fā)揮自己的潛能,能力。

責任可以改變對待工作的態(tài)度,而對待工作的態(tài)度,決定你的工作成績,正如書中所說的“假如你熱愛工作,那你的生活就是天堂,假如你討厭工作,那你的生活就是地獄”。我們在工作中,就是要清醒、明確的認識到自己的職責,履行好自己的職責,發(fā)揮自己的能力,克服困難完成工作,認識、了解到自己的責任,清楚自己的職責,并承擔起自己所在工作崗位的責任,那么工作就由壓迫式、被動,轉(zhuǎn)化為積極主動,并從中享受工作樂趣,取得成績后的快樂。

有些事情并不是需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責任。簡單的說,按時上班準時開會等一些工作上的小事,真正能做到的并不是所有的人。違反單位制度,說到本質(zhì)就是一種不負責的表現(xiàn),首先是對自己單位和職業(yè)的不負責,更是對自己的不負責。沒有做不好的工作,只有不負責的人。責任承載著能力,一個充滿責任感的人,才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。

“責任重于泰山”。個人的成功與公司的成功一樣,都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。20xx年是公司跨越式發(fā)展的關鍵年,從某種意義上講,責任,已經(jīng)成為人的一種立足之本,成為企業(yè)求生存求發(fā)展的重要能力。一個人生活在這個社會上,即使是一個自由職業(yè)者,他也會和各種團隊、組織和人員發(fā)生往來,在這個過程中,責任感是最基本的能力,如果你缺乏責任,組織不會聘用你,團隊不會讓你加盟,搭檔不愿意與你共事,朋友不愿意與你往來,親人不愿給你信任,你最終將被這個社會拋棄。在這個世界上,有才華的人太多,但是有才華又有責任的人卻不多。只有責任和能力共有的人,才是公司發(fā)展最需要的。

本書的最后一章談到:責任即榮譽。為榮譽而工作,就是主動爭取做得更多,承擔更多的責任;為榮譽而工作,就是全力以赴,滿腔熱情地做事;為榮譽而工作,就是為企業(yè)分擔憂慮,給領導減輕壓力,給上司以支持,給同事以幫助;為榮譽而工作,就是自動自發(fā),最完美地履行你的職責,讓努力成為一種習慣。努力工作,忠誠于企業(yè),在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽的同時,也樹立了自己的榮譽。自己會受到人們的尊敬。

責任心得體會篇十

職責,也是一種勇于負責的精神,一種認真的態(tài)度,一種至高的信仰,一種道德的承載。職責,對于科學家來說就是研究新科學,推動社會發(fā)展;對于演員來說是讓觀眾從熒屏上找到生活中的自我;而對于我們工人來說就是“立足崗位,盡心盡責?!蹦敲矗业穆氊熡衷谀睦镒鳛樯a(chǎn)線一名普通員工,多想法優(yōu)化生產(chǎn)工序,保證生產(chǎn)的合格率,保證每一天檢測數(shù)據(jù)真實準確,更好的提高產(chǎn)品的質(zhì)量,這正是我們職責的具體體現(xiàn)。

講職責的重要意義講職責重在履行職責抓落實的關鍵在“職責”二字上(?!柏煛?,指職責、自責、盡責、專責等;“任”,一般指選賢任能,挑起任務的擔子,賦予相應的職務。職責兩字是統(tǒng)一的,責在人先,利居人后。職責是一種精神境界,是實現(xiàn)人生價值的精神支柱,職責也是一種作風,是檢驗我們每個民政人思想、工作、生活作風優(yōu)劣與否的定性詞。如何履行職責,認真負責,盡職盡責,是我們學習的主要目的。

外因經(jīng)過內(nèi)因起作用,講職責必須是內(nèi)因作主導,才能真正樹立起正確的職責意識。有了職責意識,才能增強人民意識、法制意識;有了職責意識,才會有奉獻精神,創(chuàng)新精神,自覺做到主動解決問題,主動攻堅排難,主動迎接挑戰(zhàn);有了職責意識,才會努力學習,時刻不放松學習,提高工作水平,不斷適應新情景,不斷提高思想認識和解決新問題的本事;有了職責意識,才會增強事業(yè)心,堅持平常心態(tài),全心全意為人民服務,為人民干好事業(yè);有了職責意識,才會克已奉公,廉潔自律,堅持共產(chǎn)黨人先進本色。做任何工作,都需要一大批勇于負責、敢于負責、善于負責、負責到底的干部。從必須意義上講,我們各部門的員工、工作人員講職責講到什么程度,經(jīng)濟效益和社會效益就能發(fā)展到什么程度。

想負責、想干事,應當支持和鼓勵,但如果不是圍繞中心、圍繞發(fā)展大局做工作,就可能起副作用甚至起反作用。我們做每一項工作,都要想想對單位、全局是否有利,對人民群眾是否有好處。如果總是想著自我出名、對自我有利、不管對單位有沒有好處,明明對的不敢堅持、不敢冒風險,明知錯的不敢反對,那么在落實發(fā)展大局上的各項目標和任務就不力或落空。黨章明確規(guī)定共產(chǎn)黨員、國家機關工作人員,辦任何事情都要對人民負責,受人民監(jiān)督。失去法定職責約束的干部,就會失去應有的人民公仆形象,失去法定職責約束的干部和組織,就不會忠于職守、認真履職,人民也不會滿意的。要切實對人民群眾最現(xiàn)實、最關心、最直接的利益負起歷史的職責,把經(jīng)濟社會發(fā)展的長遠戰(zhàn)略目標和提高人民群眾生活水平的階段性任務統(tǒng)一齊來,把實現(xiàn)人民群眾的長遠利益和當前利益結(jié)合起來。這既是對大局負責,也是對人民群眾負責。

有位就有職,有職就有責。各級員工都在各自不一樣的崗位上,履行著黨和人民賦予的大大小小的職責。(不管是主任、部門負責人、選墓、收款)要做到有所作為,首先必須立足本職,明確職責,認真履職,切實盡責,把職責賦予的份內(nèi)事情做好。同時,在工作中要解放思想,實事求是,與時俱進,開拓創(chuàng)新,迎難而上,推動工作,不要件件去請示,事事依靠于領導。要有所作為,寫下人生有價值的業(yè)績。

有權(quán)必有責,權(quán)大職責大。有的同志看重“權(quán)力”,卻沒有看到“權(quán)力”的另一面是“職責”,沒有看到權(quán)力的加大意味著職責的增加和要求的提高。各級干部必須要勇于承擔職責,對可能出現(xiàn)的各種問題、矛盾,早調(diào)研、早處理,不上交矛盾,不推卸職責,一級抓一級,一級帶一級,一級對一級負責。我們講要落實這樣那樣的制度,最重要的是職責制度要健全完善,落實好各項職責制。我們講這樣那樣的執(zhí)政本事增強,首先是各級領導干部在各自領導崗位上的執(zhí)政職責要增強。這個職責應當是一把手負總責,分管領導和相關部門具體負責,崗位工作人員各負其責的職責機制。把有職責心、勇于負責,能夠負責的干部放在重要崗位上;對失職、瀆職的工作人員要實行職責追究制和“問責制”;對少數(shù)不愿干事、不想干事、不能干事的不負職責的工作人員要采取措施,教育、培訓、提高、淘汰。職責和權(quán)力,職責是第一位的,履行職責,樹立權(quán)威,人民才能擁戴你去努力正確行使人民賦予的權(quán)力。職責二字,說到底,就是落實立黨為公、執(zhí)政為民這一本質(zhì)要求的自覺性和主動性。為此,要常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律已之心,自覺做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀。倍加珍惜(陵園)

來之不易的發(fā)展合力、發(fā)展環(huán)境、發(fā)展動力和發(fā)展態(tài)勢,堅定信心,開拓進取,進一步構(gòu)成團結(jié)協(xié)作、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍,把履行職責、擔當職責化作具體的、抓落實的行動。讓我們都來做一個有職責心、有職責感的人;做一個勇于擔責、敢于負責,把做人、做事、做官統(tǒng)一于抓好落實之中的人。

責任心得體會篇十一

當今社會的很多問題與社會責任的缺失密切相關,教育也不例外。所不同的是教育比起其他,所承載的社會責任更大,是責任之上的責任。教育本身社會責任的回歸、解析與重構(gòu),是值得人們高度關注的話題。

在這本書中具體的闡述了什么是真責任,就像剝核桃一樣,將責任的核剝開。只有明確什么是真責任,才能搞真教育,也才能搞好教育!這是每一個教育工作者所義不容辭的責任。

?在書中我們看到很多當今教育存在的問題。之所以出現(xiàn)這些弊病,是因為我們一線教師,尤其是自認為兢兢業(yè)業(yè)為學生負責的教師,剝奪了孩子學習的權(quán)利、抹殺了孩子學習的興趣,這樣的教育怎能不會是一種悲哀呢!要想扭轉(zhuǎn)這種局面,我們必須放手給孩子,不應該包辦,不要怕孩子犯錯。書中說過?“我們不僅給予學生機會,更應當包括容許學生從錯誤中站起來,獲得進步。這才是這真正的教學和課堂。”因此我們必須放手給學生,把學習的主動權(quán)交還給學生使學生自覺成為學習的主人。

那么我們怎樣把主動權(quán)教給學生呢?

首先師生共同營造樂學的寬松環(huán)境。它要求學生不把學習當作一種負擔,它要求教師不把教書當作一種操作。而要達到這種境界,就必須從師德、師藝和教學過程的優(yōu)化等方面對教師劃定一個目標,并為實現(xiàn)這一目標提出具體要求。比如課程的設置、課節(jié)的安排、教具的使用、活動場所的美化乃至學生在校時間和作業(yè)量的控制等,均在具體界定的范圍之內(nèi)。教師嚴教而不隨意,學生精學而不覺其苦,由此才可能真正形成教與學的愉快交流。

個有胸襟的老師,良師之心境,如海洋一般遼闊,如長空一般高遠。

教師心胸博大,他的學生才能面朝大海,才能仰望星空;他所教的學科,就有可能成為樂園;他的學生,才會開墾自己心靈,建造精神家園、人生中能遇到胸襟遼闊的教師,學生自然“大氣”,自然能頂天立地。

最后,對孩子要有愛。愛因斯坦說過,只有愛才是最好的老師,它遠遠超過責任感。因此我們要樹立正確的學生觀。多讓學生說說話。孩子在家里是否有平等說話的機會,家長是否有傾聽的習慣?的確,我們面臨很多學生,各個學生都有不同的特點,如果學生不愿意和老師交談,孩子不愿意和家長溝通,那么我們的教育就無法順利展開,所以對于我們教師來講一定要注意給孩子說話的空間,讓孩子愿意表達自己的態(tài)度和闡明自己的立場,才能解決問題。讓學生喘口氣。五一長假,國慶長假,有幾天休息可能對學生來講是災難。我們?yōu)榱俗寣W生不“玩瘋”,會給學生留不少家庭作業(yè),我想還有些老師是心虛或者“攀比”,看看那其他老師都留那么多作業(yè),我也不能少留,或者覺得學生多寫一遍或者多做一題總比不做少做好。

再者,換個角度,老師們也最好在假期不工作,舒舒服服的放松下,如果領導分配個什么工作,或者培訓還怨聲載道,所以確實,我們應該讓我們的學生喘口氣,給他們奔跑嬉戲。

尊重學生的成長規(guī)律。教育是個慢過程,如同農(nóng)業(yè)和林業(yè),不能依賴硬件設備,不能強調(diào)資金投入,不能指望加班加點,不能靠使用生長激素。植物有自己的生長規(guī)律,有自身的生長周期。美國“兒童給成人的忠告”中有一句“我的手很小,請不要往上面放太多的東西”,在我們中國的教育中不僅“多”,還很“快”。我想長期這樣下去,學生不是會喪失學習興趣,因為越來越聽不懂,為什么老師們不按教材內(nèi)容適時教學,為什么要額外增加學生壓力,學生長時間的精神疲憊,實在跑不動了就想干脆坐下,不想再起來了,所以確實,不管是家長,老師或者學校都應該尊重學生的生長規(guī)律,不能揠苗助長,急于求成。

在這本書中我學到的很多,在教育的這條路上還要走的更遠,不辜負每一個孩子,這是我們所需要做到的。

責任心得體會篇十二

要提升個人執(zhí)行力,一方面要經(jīng)過加強學習和實踐鍛煉來增強自身素質(zhì),而更重要的則是要端正工作態(tài)度。那么,如何樹立進取正確的工作態(tài)度關鍵是要在工作中實踐好“嚴、實、快、新”四字要求。

職責心和進取心是做好一切工作的首要條件。職責心強弱,決定執(zhí)行力度的大小;進取心強弱,決定執(zhí)行效果的好壞。

所以,要提高執(zhí)行力,就必須樹立起強烈的職責意識和進取精神,堅決克服不思進取、得過且過的心態(tài)。把工作標準調(diào)整到最高,精神狀態(tài)調(diào)整到最佳,自我要求調(diào)整到最嚴,認認真真、盡心盡力、不折不扣地履行自我的職責。決不消極應付、敷衍塞責、推卸職責。養(yǎng)成認真負責、追求卓越的良好習慣。

天下大事必作于細,古今事業(yè)必成于實。雖然每個人崗位可能平凡,分工各有不一樣,但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠、作風漂浮,結(jié)果終究是一事無成。

所以,要提高執(zhí)行力,就必須發(fā)揚嚴謹務實、勤勉刻苦的精神,堅決克服夸夸其談、評頭論足的毛病。真正靜下心來,從小事做起,從點滴做起。一件一件抓落實,一項一項抓成效,干一件成一件,積小勝為大勝,養(yǎng)成腳踏實地、埋頭苦干的良好習慣。

“明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎?!彼裕岣邎?zhí)行力,就必須強化時間觀念和效率意識,弘揚“立即行動、立刻就辦”的工作理念。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習。

每項工作都要立足一個“早”字,落實一個“快”字,抓緊時機、加快節(jié)奏、提高效率。做任何事都要有效地進行時間管理,時刻把握工作進度,做到爭分奪秒,趕前不趕后,養(yǎng)成雷厲風行、干凈利落的良好習慣。

僅有改革,才有活力;僅有創(chuàng)新,才有發(fā)展。應對競爭日益激烈、變化日趨迅猛的今日,創(chuàng)新和應變本事已成為推進發(fā)展的核心要素。

所以,要提高執(zhí)行力,就必須具備較強的改革精神和創(chuàng)新本事,堅決克服無所用心、生搬硬套的問題,充分發(fā)揮主觀能動性,創(chuàng)造性地開展工作、執(zhí)行指令。

在日常工作中,要敢于突破思維定勢和傳統(tǒng)經(jīng)驗的束縛,不斷尋求新的思路和方法,使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。養(yǎng)成勤于學習、善于思考的良好習慣??傊?,提升個人執(zhí)行力雖不是一朝一夕之功,但只要按“嚴、實、快、新”四字要求用心去做,就必須會成功!

責任心得體會篇十三

責任是一種使命感,是人們對自己和他人的行為、言語和決策承擔的結(jié)果。它既是一種心態(tài),又是一種行動。在社會發(fā)展的過程中,責任感被視為人們最重要的品質(zhì)之一。通過多年的學習和工作經(jīng)歷,我深感責任的重要性,并從中汲取了許多寶貴的體會。

首先,責任是一種擔當。無論是在工作中還是在生活中,我們都必須對自己的行為負責。只有當我們溫故知新,不斷擴大自己的知識面,并學會將所學的知識應用于實踐中,才能不斷提升自己的責任感。在工作上,我曾面臨過一個非常艱難的任務,但是我充分認識到自己的責任遠遠超過難度本身。因此,我不斷學習,努力解決問題,最終成功完成了任務。這一過程讓我明白,責任是成就的前提,只有擔當起來,才能改變現(xiàn)狀,實現(xiàn)目標。

其次,責任是一種奉獻。作為一個有責任心的人,我時刻心懷感恩之情,愿意付出更多,回報社會和他人。在過去幾年的志愿者工作中,我通過參與社區(qū)服務、教育支持等項目,盡己所能地為他人提供幫助。每次看到我所獻出的愛心能給別人帶來真正的改變和希望,我就會感到由衷的喜悅。這個過程激發(fā)了我更深層次的責任感,也讓我認識到奉獻才是真正讓世界變得更美好的力量。因此,我會時刻提醒自己,要為他人著想,將自己的責任融入到自己的生活中。

此外,責任也是一種自省。在面對錯誤和困難時,有責任心的人會及時檢視自己的行為,總結(jié)經(jīng)驗教訓,并主動尋找解決問題的辦法。在我的職業(yè)生涯中,我曾經(jīng)遇到過一些挑戰(zhàn)和失敗。但我從不退縮,而是主動承擔責任,反思自己的不足,并通過不斷學習和成長,提升自己的能力。責任使我勇敢面對困難,汲取教訓,不斷提高自己,成為更好的人。

最后,責任是一種值得信賴的品質(zhì)。在團隊合作中,負責任的人會盡心盡力地完成自己的任務,始終保持高度的專注和承諾。這種可信賴的品質(zhì)使他們贏得了團隊成員和領導的尊重,并為自己贏得了更多的機會和發(fā)展。在我的團隊工作中,我始終把責任視為首要的品質(zhì),并以此為準則來指導自己的行為。正因為如此,我能夠獲得同事們的支持,建立起團隊的良好信任關系。

綜上所述,責任是一種擔當、奉獻、自省和可信賴的品質(zhì)。它進一步提高了個人的社會價值觀,并為個人的發(fā)展和成就打下了堅實的基礎。通過不斷學習和實踐,我意識到責任是一項永恒的追求,是每個人都應該具備的素質(zhì)。在未來的歲月里,我將始終堅持責任的原則,勇往直前,努力成為更有責任感的人。

責任心得體會篇十四

閑暇之余開始讀《責任心成就孩子的一生》一書,雖然只是讀了短短的幾篇文章,卻引發(fā)了我的許多思考。

作者金波是我國著名的小小說作家,寫了許多小小說作品,《責任心成就孩子的一生》是一本關于培養(yǎng)孩子責任心的書,,第一篇《起誓》講述的是一個小朋友在軍事游戲中擔當衛(wèi)兵角色,守衛(wèi)彈藥庫,明顯就是一個惡作劇的游戲,其他小朋友都早已不見蹤影,而那個小朋友還在堅守崗位,實現(xiàn)著自己諾言,我深深被小家伙如此強烈的責任感感動著。本書并沒有生硬的給孩子灌輸為什么要有責任心,怎樣培養(yǎng)責任心的理論,而是通過許許多多感人至深的小故事,告訴孩子要從小培養(yǎng)自己的責任意識和責任感,讓孩子學會對自己負責、對父母負責、對朋友負責、對社會負責、對他人負責。

所謂責任心,就是指每個人對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會承擔應有的責任和履行義務的自覺態(tài)度。通過讀書,我和孩子都有著深切的感悟,體現(xiàn)在日常行為中,首先要多給孩子提供體驗鍛煉的機會,孩子的責任心只有在反復的實踐活動中才能形成。如何引導孩子在養(yǎng)成良好生活習慣的同時,逐步形成健康的生活方式,保持對生活積極樂觀的態(tài)度,從中發(fā)現(xiàn)生活的美好進而更加熱愛生活,不妨先讓孩子做自己力所能及的事開始。

作為父母應有意識地分派給孩子一些力所能及的勞動任務,例如打掃衛(wèi)生、負責為花草澆水等等。與孩子進行平等的交流,也是培養(yǎng)責任心的一種方式,不但要傾聽他的心聲、感受,也要同他談些自己的喜怒哀樂。

作為孩子要知道既應該享受權(quán)利,也應承擔一定的家庭責任,這些日常生活、行為上的事也是自己的事,他有責任負責,也有能力負責。其次要教育孩子關心他人。關心他人是責任心的具體體現(xiàn),可以首先從教他們關心父母開始。

作為教師要讓孩子懂得對自己的過錯負責。孩子犯了錯誤,不僅要批評幾句,更應該讓孩子懂得對自己的過錯負責。如不小心撞傷了別人住進了醫(yī)院,家長就該帶著孩子一同看望傷著的同學,并讓他抽出一定的時間護理傷者,讓他親身體驗一下自己的過錯后果,對自己的過錯擔負一點責任。那他一定會深刻地認識到自己的過錯給傷者造成了很大的痛苦,以后再也不能冒冒失失了。這樣就自然而然地培養(yǎng)起了責任感。

一位兒童教育家說了一句很耐人尋味的話:“孩子都是好孩子,就看你怎樣引導他。”作為父母,作為教師我們都要認識到,自己所擔負的第一責任是對孩子在品質(zhì)和人格方面的教育,從小就要培養(yǎng)孩子的責任心,而不僅僅是只是學習成績。

希望更多的家長,教育工作者以及更多的人能夠看看這本書,更好的培養(yǎng)孩子以及我們自己的責任心!

責任心得體會篇十五

梁江艷 晉中一院胸肛科

自從醫(yī)院開展優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程以來,作為一名責任護 士,我的護理專業(yè)知識和護理專科水平均得到了明顯提高。優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程讓我在今后的護理工作中更自信,更有職業(yè)自豪感!隨著人們生活水平的提高,人們對健康的要求越來越高。病人來醫(yī)院治病,對我們的治療護理的要求也越來越高。

在病人入院的第一天,責任護士必須熟悉掌握自己所管病人的病情。與病人的第一次溝通,要做完整的自我介紹,給為病人留下美好的第一印象,及時做好病人的入院宣教。作為一名責任護士,需要經(jīng)常深入病房,跟病人交流,了解病人的心理需求,有利于身心的恢復。同時認真觀察病情,及時將患者的病情反饋給醫(yī)生,多跑、多講、多看、多微笑,做醫(yī)患間的橋梁。

在病人離院時,責任護士最好送送病人。告知病人回家后注意的事項,囑病人遇到不懂的問題及時打電話詢問,提醒病人定期復查等。出院禮貌相送,給病人留下美好的回憶,增加醫(yī)患之間的和諧。

作為一名責任護士,必須具有高度的責任心,全面掌握病人病情、護理和治療。病人的一些細小微妙的變化,反映著某種疾病的發(fā)展趨勢,責任護士必須深入病房密切接觸病人,仔細連續(xù)地觀察病人癥狀和體征,及時、準確地發(fā)現(xiàn)病情的變化,為醫(yī)療診斷提供有效依據(jù)。

醫(yī)院是一個復雜的集合體,我們會面對不同的人,他們中大到市長,小到平民百姓,各式各樣、形形色色,社會角色、心態(tài)各不相同。這就要求我們有較強的溝通能力,在工作中我們要會"察言觀色"、"八面玲瓏",解決不同患者的不同需要,不讓他們覺得被社會遺棄。通過我們的優(yōu)質(zhì)護理服務工程,我們和病人溝通的時間多了,更了解病人的心理需求了,病人的治療效果也更好了,同時,通過與患者的溝通,及時的發(fā)現(xiàn)病情變化,有效地預防了不良后果的發(fā)生。作為一名責任護士應有良好的溝通能力。對病人要有同情心,關心體貼愛護他們,說話溫和,表情親切,耐心聽病人講解病情,細心觀察病人病情的變化,為醫(yī)生提供病情信息。做到眼勤、手勤、腿勤,讓病人體會到護士無微不至的關心,消除他們的各種恐懼感。只有與病人交流溝通,才能獲得更多有關病人病情的信息,了解病人的需要,及時解決病人存在的問題,向家屬和病人解釋病癥的原因、治療原則、注意事項,并進行飲食、生活及健康教育指導。與病人建立感情,生活上給予關心和幫助,才能使病人積極配合治療,收到良好的治療效果。

作為責任護士,我們應該有一種"勇敢活下去"的信念,并要將這種信念傳遞給患者。在我們胸肛科,很多患者當?shù)弥约旱牟∏闀r,都會表現(xiàn)出百般無助、絕望的表情,他們會覺得整個天都塌了,所有的美好景象瞬間瓦解,他們將僅有的希望寄托于我們身上,然而,我們不是神,我們也有束手無策的時候,我們只能默默的陪著他們,讓患者覺得他們不是孤單的,有很多關心他的人在他身邊,讓他明白"痛苦若有人分擔就只剩一半"的道理,讓她感覺到社會支持感的存在,進而勇敢走完她的人生 .

以前總覺得我們的護理工作枯燥無味,沒有干勁,現(xiàn)在通過干責任護士,發(fā)覺其實我們護理工作有很多東西是需要不斷學習的,很多知識是在不斷更新的,比如我們搶救患者常用的心肺復蘇術(shù),也在隨著時代的進步而更加完善。護理技術(shù)操作是護士必須具備的基本功,作為責任護士必須熟練地掌握各項護理技術(shù)操作,在減輕病人痛苦的同時,也獲得病人的信任,給病人以安全感。護士的熟練操作技術(shù)是一種綜合性的非語言交流,是維系護患關系建立護患和諧的橋梁。

責任護士肩上的擔子很重。比如說,一位病人發(fā)生壓瘡,護士長首先找的是責任護士,看責任護士是否評估壓瘡危險因素,是否建立翻身卡,是否檢查夜班護士工作落實與否。而工作二三年的護士,只要努力工作,任勞任怨,關心病人就是一位好護士。但她們擔當不起病人的整個護理,特別是重病人的整體護理。責任護士和主管醫(yī)生一樣,病人的點滴變化,都需要掌握,配合醫(yī)生做好病人的治療和康復。年輕的護士工作熱情很高,她們中有很多優(yōu)秀的,但她們?nèi)狈εR床經(jīng)驗,她們是很好的后備軍。好的責任護士應該不但是醫(yī)生的幫手,是醫(yī)生的合作者,對病人出現(xiàn)的疑難問題,責任護士要主動去思考,幫助醫(yī)生分析解決問題。一個好的責任護士,首先是一名出色的護士。做一般護士,只要出色完成本班的工作,為一班做好準備,交接班仔細就可以輕松的下班。但是,責任護士卻不同,除了全面掌握分管病人的病情,關心他們的心理感受,做好健康教育等工作,下班后還會牽掛著病人的病情及治療護理情況。學會觀察,學會分析,學會交流,學會處理,學會書寫。

責任護士對自己所管的病人要認真負責,根據(jù)病人具體病情,提出護理,制定護理措施等,單憑在學校掌握的知識是不夠的,不找資料,不學習,是很難制定出明確完整的護理,這就促使責任護士帶著問題學習,不斷提高專業(yè)技術(shù)。

護理工作質(zhì)量光是自我滿足還不夠,還要看別人怎么評價,其中包括病人及家屬、醫(yī)生、同事、領導等的意見,若能得到大家認可,那種工作的滿足感和自豪感就會油然而生。

服務只有起點,沒有終點!用真誠的心善待病人,用真誠的愛延長生命!盡管不是無所不能,但是不惜竭盡所能!每人、每天、每事,盡心、盡力、盡責!

"三分治療,七分護理。"于是我越來越能夠感覺出護理工作的重要性。曾經(jīng)有人說過。"拉開人生帷幕的人是護士,拉上人生帷幕的人也是護士。"是啊,在人的一生當中有誰會不需要護士的細致關心和悉心照顧呢?"護理工作是一門精細的世術(shù)。"護士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手。"新形象的護士是會用她們的愛心,耐心,細心和責任心解除病人的病痛,用無私的奉獻支撐起無力的生命,重新?lián)P起生的風帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語"神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。"我想要塑造新時代護士的新形象就應該從心開始,從心做起!人們常說:眼睛是人類心靈的窗戶,人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來,而人們更希望看到的是醫(yī)務工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉,要塑造一個城市的新形象,離不開各行各業(yè)的形象建設,更離不開一個個行業(yè)的新變化,衛(wèi)生部門作為窗口行業(yè)影響和反映了一個地方的新形象,要塑造醫(yī)務人員新形象,離不開醫(yī)生護士的共同努力,必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力,棄舊圖新,銳意進取,并要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力,腳踏實地,奮力拼搏,不斷地完善自己,充實自己,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,善于學習,借鑒,取長補短,實踐著護理模式由個案護理,小組護理到功能制護理,責任制護理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護理,不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,而是將病當作一個整體的人來進行護理。這每一個新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承, 是為了讓病人得到更全面,更整體,更系統(tǒng)化的服務!

我要感謝我的職業(yè),是它讓我知道如何平等、善良、真誠地對待每一個生命,是它讓我理解了活著就是一種美麗!我的職業(yè)使我比別人活的沉重,但我能用我的生命攙扶著另一個生命慢慢走過。在支付我的生命艱辛的同時,也收獲著他人獲得生命的喜悅。當我回頭時,看到的是生命的律動與蓬勃。我慶幸,我能如此的貼近生命,去觸摸、聆聽、感悟。作為一名護士,我將把我一生的愛奉獻給我的病人們。因為,平凡就是幸福,奉獻讓我更美麗!

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