關(guān)注身邊的小細節(jié)，體會生活中的點滴滋味。在情感表達中，語言和非語言因素都起著重要的作用。以下是一些值得參考的總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
初三期試發(fā)言稿老師篇一
尊敬的各位家長：
晚上好！
我是初三年級的數(shù)學(xué)老師。首先，十分感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我校初三年級家長會。借此機會，想就如何配合學(xué)校的教學(xué)，有效指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)與各位家長一起溝通交流一下。下面我談?wù)労⒆釉趯W(xué)習(xí)中注意的地方，供家長們參考。
(1)專心致志。有的學(xué)生控制能力教弱，上課注意力不夠集中，家長可以提醒孩子上課用心聽講，按時完成作業(yè)。
而是告訴他們解決問題的辦法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。
(3)認真細致。做作業(yè)或練習(xí)時不能草率馬虎，每一步都要小心仔細計算。
作業(yè)是課堂教學(xué)的升華，可以檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，是學(xué)生基本的學(xué)習(xí)活動，要培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，督促學(xué)生按時完成作業(yè)。
只是粗心講結(jié)果算錯了，因為粗心而失分確實比較可惜，這一點平時我也常對學(xué)生提醒，家長也應(yīng)引起重視。
(2)正確看待孩子的分數(shù)
期中考試已經(jīng)結(jié)束，作為家長，我們應(yīng)該清楚，分數(shù)只是對孩子一段時間的檢測，不要因為孩子的退步而失去信心，如果這次不理想，不要抓住不放，最重要的是與孩子一起研究問題所在，繼續(xù)努力，爭取下一次考出優(yōu)異成績!
做父母的都希望孩子能有出息，而孩子的成長過程，受到多種因素的制約和影響，其實，如果父母能夠多看到孩子的優(yōu)點，表揚并鼓勵他，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大。讓孩子的欣賞中看到自己的.價值，體會到自己的重要性，增強自信心。
現(xiàn)在的孩子容易以自我為中心，作為家長，可以多跟孩子溝通、交流，讓他體會到你的艱辛、你的不容易，讓他知道你對他的關(guān)心和付出，讓孩子學(xué)會感激你，心疼你!讓他學(xué)會感恩，這樣有益于激起他發(fā)奮學(xué)習(xí)的斗志。如果大家對于我的教學(xué)工作還有哪些建議，也請?zhí)岢?，我將在以后的工作中進一步改進，希望我們家校攜手為學(xué)生的進步共同努力!謝謝大家!
初三期試發(fā)言稿老師篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、可愛的同學(xué)們：
大家上午好！
很榮幸能代表全體初三老師在屆畢業(yè)典禮上和同學(xué)們說說心里話。此刻，我和大家一樣，心情激動而又有一絲眷戀。
此時此刻，三年的相處讓我們生出那么多依戀與不舍；今天你們就要離開母校了，這份難舍伴隨著中考，燃燒起我們每一分的斗志和熱血，它是駿馬長嘶，即將奔騰千里的前奏；是雛鷹展翅，即將志展云天的序曲，也是老師和你們揮手離別的月臺，是老師扶你上馬的長亭，此時此刻，我們沒有時間細說珍重，也沒有時間再千言萬語。在這里，我向每一位同學(xué)首先要說的一句話是"感謝"。
感謝你當年選擇了呼市十六中，在自己青春年華最美好的時候，與老師度過了快樂充實的初中生活。
感謝你用求知若渴的讀書熱情，讓老師在蕓蕓眾生中看到了優(yōu)雅和純真。
感謝你用充滿活力的身姿，讓步履漸行漸蹣跚的老師心里感覺與你一樣年輕。
感謝你用留在校園角角落落的腳印，積累起母校育人之業(yè)的輝煌與厚重。
老師清晨來到校園，有你們尊重的問候，和真誠的笑臉；上課鈴響來到教室，溫暖我的是思想碰撞時靈感的激發(fā)，是目光對接后溝通的默契。于老師而言，我們的校園，就是最美好的人間樂園，我們的課堂，就是最美好的.人間天堂，而這一切，只因為有你們，因為你們是天真純潔，心地美好的天使。
三年前，你在軍訓(xùn)的廣場上黝黑的面容里透著綠色的軍旅夢，陽光下同樣黝黑的老師鼓勵你勇敢堅持；三年中，你們討論問題時據(jù)理力爭，同學(xué)難受受傷時大伙兒攙扶、照顧；上課前老師嗓子難受時為老師遞上一片藥。老師給你講題的幽默、和你談心的關(guān)懷、怕你懈怠的急切和鼓勵你奮進時的溫暖，這種種的情懷，正如同老師們組織的寒冬送暖與盛暑清風(fēng)的特困幫扶，如同你們在運動會上為班級的拼搏與吶喊，如同我們傳遞的"赤子追夢"!如同你們在班會課上和老師的真誠交流！因為有你們才讓我們倍感親切和光榮。
孩子們，老師要你們將來無論走到哪里，也無論走了多久，都請不要忘了"道之所存，師之所存"的謙恭；不要忘了帕斯卡爾"人是一根能思想的葦草"的呼喚；不要忘了擁有一個偉大夢想的馬丁路德·金。這些，是你們一生寶貴的財富！
今天，你們帶著成熟與理智要離開，相信你們已懂得了尊重與熱愛。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的色彩。請記住：不論你身在何處，人在何方，你們的老師——我們，都一直在為你們默默地祝福、靜靜地期盼。老師期待著，期待著你們將來學(xué)業(yè)有成，為母校爭光！
最后，我只想說，和你們在一起真好，時光不老，我們不散！感謝你們?yōu)槔蠋熥龅狞c滴，除了感動只有感謝。
孩子們，再見！別于的夏天。
初三期試發(fā)言稿老師篇三
尊敬的家長朋友，同學(xué)們：
你們好！
我們270班的同學(xué)們我都很喜歡，有時對大家可能嚴厲了一點，其實我最享受的是——上課時同學(xué)們那種認真的勁兒和專注的態(tài)度有時讓我感覺下課鈴聲來得突然，意猶未盡，所以我要對全班繼續(xù)講——我們能相聚在這里，共同學(xué)習(xí)生活三年與其說是上天的安排，倒不如說更是一種緣份。我們要勇于做一個對自己的人生負責任的人！只有用優(yōu)異的成績才能證明自己，才能感謝父母的養(yǎng)育之恩。
九年級的這一年是關(guān)鍵的一年，也應(yīng)該是收獲的一年，“養(yǎng)兵千日，用在一時”，加之新的招生政策，所以同學(xué)們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，不遺余力的搞好學(xué)習(xí)，機不可失，時不再來！
搞好學(xué)習(xí)是證明我們自己的最好方式，搞好學(xué)習(xí)是感謝父母感恩老師的最好方式，搞好學(xué)習(xí)也是增進友誼，加深同學(xué)情感的一種最好方式。如果七八年級沒弄懂的知識，我們還可以在全面復(fù)習(xí)的時候弄明白，搞清楚！
所以我當著你們家長的面要求大家“一切以學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)為了自己的人生”。這是我想對同學(xué)們說的。
就數(shù)學(xué)而言，成績我們是有的，但問題也是有，我們一起來看大屏幕：
雖然不是很理想，但大部分同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情高漲，上課的積極性很高，學(xué)習(xí)上的主動性很強，有著獨立自主的學(xué)習(xí)能力，有著不怕困難的學(xué)習(xí)精神。這也是我們從進入初中的第8名而穩(wěn)居年級前三的堅實力量。在這里我要表揚的是本次獲得a等的12位同學(xué)，基本上大考小考成績穩(wěn)定，發(fā)揮正常，他們是：
這部分同學(xué)之所以成績很好，與他們的認真努力的學(xué)習(xí)是分不開的，大家有目共睹，上課認真專注的是他們，積極思考、舉手參與的是他們，作業(yè)提前完成的也是他們，課后積極追問，解決心中疑問還是他們。所以他們成功了！他們的成功在于一種積極向上心態(tài)，勇奪第一的豪情，一種堅忍不拔的毅力和永不服輸?shù)牡木瘛?/p>
學(xué)習(xí)好比逆水行舟，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，更是如此，人生最大的競爭對手就是自己。下面呈現(xiàn)在大家面前的是我們50人的進退情況，數(shù)據(jù)來源于本學(xué)期的兩次考試：進30人，退20人在這里呈現(xiàn)，這里有個現(xiàn)象：a等生可能出現(xiàn)在了退步白榜中，而更多的人在前進，進入進步紅榜中，這也是我的目的——讓全體270班的每一個人明白，你前一段時間學(xué)習(xí)的狀況是好還是不——是對得起自己還是需要更加努力。
初三期試發(fā)言稿老師篇四
尊敬的家長朋友，同學(xué)們：
你們好！
今天的家長會應(yīng)該是一個創(chuàng)新，傳承，融合，共同進步，共商大計為主題的一次重要的，有著關(guān)鍵作用的一次互動活動。下面我講的話多數(shù)是對同學(xué)們而言。
三班的同學(xué)們我都很喜歡，我感覺同學(xué)們也很喜歡我，無論何時見面，任何同學(xué)都會熱情的打招呼，上課起立相互問候的時候聲音宏亮，充滿激情，總讓我有一種莫大的自豪感，成就感，上課時同學(xué)們的積極配合也讓我感覺下課鈴聲來得突然，意猶未盡，這是大實話，所以我要謝謝你們，希望你們能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績證明自己，感謝父母的養(yǎng)育之恩。同時也謝謝各位家長朋友們對我的支持和信任，也希望能一如既往的堅持最后的一年，和孩子們共同努力，爭取一個完美的結(jié)局。
初三的一年是關(guān)鍵的一年，也應(yīng)該是收獲的一年，同學(xué)們，養(yǎng)兵千日，用在一時，加之我們學(xué)校推出的一些新的舉措，所以同學(xué)們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，應(yīng)對學(xué)校的舉措，不遺余力的搞好學(xué)習(xí)，機不可失，時不再來！搞好學(xué)習(xí)是證明我們自己的最好方式，搞好學(xué)習(xí)是感謝父母感恩老師的最好方式，搞好學(xué)習(xí)也是增進友誼，加深同學(xué)情感的一種最好方式。所以我在今天的家長會上，當著你們父母的面倡導(dǎo)大家一切以學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)為了一切。這是我想對同學(xué)們說的。
就數(shù)學(xué)而言，成績我們是有的，但問題也是有，就前兩天的月考而言，我們班的平均分76.5分，排直升班第六名，a等人數(shù)16人（86分），排年級第四，雖然不是很理想，但大部分同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情高漲，上課的積極性很高，學(xué)習(xí)上的主動性很強，有著獨立自主的學(xué)習(xí)能力，有著不怕困難的學(xué)習(xí)精神。在這里我要表揚的是本次獲得a等的16位同學(xué)，基本上大考小考成績穩(wěn)定，發(fā)揮正常，他們是：
這部分同學(xué)之所以成績很好，與他們的認真努力的學(xué)習(xí)是分不開的，大家有目共睹，上課認真專注的是他們，積極思考、舉手參與的是他們，作業(yè)完成優(yōu)秀的也是他們，課后積極追問，解決心中疑問還是他們。所以他們成功了！
另外我要肯定的是第二層次的同學(xué)，他們是：這12個同學(xué)的特點是，聰明的同學(xué)上課不是很專注，上課專注的沒有注意及時解決存的問題，經(jīng)常在課堂上與周邊的同學(xué)搭話，分開注意力，上課內(nèi)容聽得不全，有時可能是關(guān)鍵的知識點或是特別要注意的地方剛好沒有聽到，總之沒有盡全力，如果能加強課間45分鐘的學(xué)習(xí)，及時解決練習(xí)中存的問題（什么是及時，就是做完就拿給老師看，當面發(fā)現(xiàn)存的問題，第一時間改變，鞏固）我想這些同學(xué)通過自己的努力在期中考試中上升為a等是絕對沒有問題的。
輔導(dǎo)，注重基礎(chǔ)和思維能力的培養(yǎng)，將有望成為五a生。
其余9名同學(xué)，恕我直言，沒有把學(xué)習(xí)當成是自己人生中重要的事來做，學(xué)習(xí)上缺少恒心和毅力，也缺少主動性和自覺性，感性偏多，想學(xué)的時候?qū)W一學(xué)，心情不好的時候，或是其它科目作業(yè)多，催得急的時候，就把數(shù)學(xué)放在一邊去了，想搞好學(xué)習(xí)，應(yīng)該從個人意識和人生目標下手，從心理上認識到學(xué)習(xí)的重要性，主動的參與學(xué)習(xí)，教師的外因才能起作用。
情況分析到這里，不到之處請家長和同學(xué)們諒解，批評指正！
后階段我們的設(shè)想是在三個月內(nèi)完成剩下的初三的所有內(nèi)容的教學(xué)，從時間上分析，任務(wù)重，時間緊，所以課前的預(yù)習(xí)，課上的認真聽課，課后的及時鞏固顯得尤為重要，一步慢，步步慢，如果跟不是這個步伐，將會影響到高中重點班招生的考試，也會不利于中考，所以同學(xué)們應(yīng)該堅定信念，心無旁騖，信心十足的搞好每一科的學(xué)習(xí)！
最后祝愿同學(xué)們，身體健康，學(xué)習(xí)順利！歡迎時常來找我探討數(shù)學(xué)問題，可以通過寫紙條，打電話，當面交談等方式。來者不拒，盡其所能。也祝愿家長朋友們，工作順利，心想事成！謝謝各位！
初三期試發(fā)言稿老師篇五
為了培養(yǎng)孩子，家長會讓家長和學(xué)校走到了一起。家長會上，一般會請科任老師向各位家長匯報班級本學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，然后針對孩子存在的問題進行交流。你是否在找正準備撰寫“初三期末家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的各位家長：
大家好!首先，我代表學(xué)校及全體教職員工對各位家長在百忙之中抽出時間參加家長會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天是高一高二年級的家長會，高三年級今天中午剛剛結(jié)束期末考試，高三的家長會將在29日召開。
孩子是家庭的未來和希望，也是民族的未來和希望，孩子的健康成長是我們的共同心愿。而孩子的成長受社會、家庭、學(xué)校和自身努力等多方面因素的影響。所以，家校協(xié)作，共同教育是促進孩子健康成長的重要保證，而孩子自身的主觀努力更是他們成人成才的決定性因素。
今天，我們坐在一起，就孩子本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活、即將開始的寒假生活以及學(xué)生的長遠發(fā)展進行溝通和交流。
在此，我代表學(xué)校與大家做一簡單溝通：一是本學(xué)期學(xué)校工作情況小結(jié)，二是關(guān)于寒假學(xué)生作業(yè)及假期活動要求，三是對家長的幾點建議。
一、 本學(xué)期工作小結(jié)：
1、加強常規(guī)教育，力促學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成
學(xué)校十分重視學(xué)生的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育。常規(guī)管理注重細節(jié)、持續(xù)跟進，避免“一陣風(fēng)”。比如學(xué)生儀容儀表，抓校服管理不放松，校園內(nèi)必須穿校服，且不能亂涂亂畫、不能私自修改;管理工作循序漸進，不斷提升。從抓儀容儀表、抓衛(wèi)生，到抓放學(xué)校門口紀律、抓課間樓道瘋鬧、抓午餐排隊打餐、餐盤整齊擺放等方面，我們深知只有在日常管理工作中做細、做精、做深，并且持之以恒，我們的學(xué)生慢慢就會養(yǎng)成自覺遵守校規(guī)校紀的習(xí)慣，從而提升個人素質(zhì)。
教育是由引導(dǎo)和規(guī)范組成的。我們在大力弘揚健康文明的生活方式的時候，也對同學(xué)們的一些不良習(xí)氣進行了嚴格規(guī)范。今年對高一學(xué)生發(fā)放了《學(xué)生手冊》，每位家長和學(xué)生都簽訂了遵守承諾書，我們明確告訴學(xué)生學(xué)校關(guān)于行為習(xí)慣、儀容儀表的要求，開學(xué)后常抓不懈，沒有絲毫放松和馬虎。
針對學(xué)生中用手機現(xiàn)象，只要在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)一律沒收，待家長會期間由家長領(lǐng)回。為了杜絕手機問題，很多的班主任每天早晨親自收取，統(tǒng)一保管，放學(xué)再發(fā)給學(xué)生。
因為學(xué)生在校園內(nèi)完全沒有使用手機的必要，有事需要與家長聯(lián)系，班主任老師或者任何一個辦公室的電話都可以給學(xué)生用。就是這樣的管理，還有個別同學(xué)存在僥幸心理，偷偷玩手機，有的同學(xué)被沒收兩次甚至三次，整天想著玩手機，怎么能集中精力學(xué)習(xí)呢?希望我們的家長也要督促孩子遵守學(xué)校規(guī)定。另外，在吸煙問題上我們也絕不手軟，發(fā)現(xiàn)一次懲處一次。
學(xué)校不放棄任何一個學(xué)生，任何一個學(xué)生在犯錯誤的時候，學(xué)校都會認真的分析，幫助學(xué)生改正錯誤。但是也絕對不能容忍任何一個不服從管理、擾亂學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)校正常秩序的學(xué)生存在，本學(xué)期，累計開除和勸退的學(xué)生有5名，這也是對我們現(xiàn)在在校學(xué)生負責任。應(yīng)該說，在全體師生員工的共同努力下，在家長們的大力支持和配合下，學(xué)校的風(fēng)氣越來越正，學(xué)生的精神面貌越來越好。
本學(xué)期學(xué)校評選了18名三好學(xué)生和18名優(yōu)秀學(xué)生干部，他們的照片張貼在一樓校園之星宣傳板上。
2、抓學(xué)習(xí)不放松，確保學(xué)生學(xué)有所獲。
學(xué)生在高中三年，主要目的和任務(wù)是什么?我們認為，首要的是要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人。
鑒于我們的學(xué)生入學(xué)成績偏低，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較弱的情況，我們在教學(xué)上堅持走學(xué)科校本課程的路子，實行集體備課制度，以教研組為單位對教學(xué)內(nèi)容進行改造、重組。在備課、教學(xué)、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試、講評等各個環(huán)節(jié)堅持從學(xué)生的實際情況出發(fā)，力爭讓學(xué)生聽得懂、學(xué)得會，并且學(xué)有所獲。
針對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相對較差的狀況，學(xué)校實行全程抓學(xué)習(xí)、全員抓學(xué)習(xí)、全面抓學(xué)習(xí)的基本做法。所謂全員抓學(xué)習(xí)，無論是班主任、科任老師，還是值周老師、德育主任或者校領(lǐng)導(dǎo)，都以關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)為前提，校長更是經(jīng)常走進教室，親自查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;所謂全程抓學(xué)習(xí)，每天從早到晚、從周一到周五都要對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)加以督促、引導(dǎo)，例如，每天早晨7點不到，教學(xué)樓內(nèi)已經(jīng)有老師在逐層巡查，督導(dǎo)學(xué)生進到教室就要進入學(xué)習(xí)狀態(tài);如果發(fā)現(xiàn)早自習(xí)有抄作業(yè)現(xiàn)象，巡查的老師會毫不客氣地嚴厲批評;很多科任教師利用午休時間進行小考，目的就是督促學(xué)生學(xué)習(xí)。所謂全面抓學(xué)習(xí)，是從學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動態(tài)、情感交往、情緒管理等各個方面引導(dǎo)學(xué)生腦中時刻繃著學(xué)習(xí)這根弦。
通過全面抓學(xué)習(xí)，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍越來越濃厚。學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高。
本次期末考試我們參加由教育學(xué)院組織的26所普通高中參加的聯(lián)考，總體來說試題有一定難度，對我們學(xué)生來說有一定的挑戰(zhàn)，但是我們?nèi)匀蝗〉帽容^理想的成績。全校平均成績位于接近中游的水平，個別學(xué)科已經(jīng)達到中游甚至前茅的水平。
通過本次考試學(xué)生、家長和老師都要很好地分析原因，找出下一步努力的方向，爭取取得更好的成績。我們的目標是全校平均成績達到中游、超過中游的水平。
3、以活動為載體，塑造學(xué)生良好的心態(tài)、美麗的心靈。
本學(xué)期的活動盡管不是很多樣，但每一項活動都讓學(xué)生獲得了良好的體驗。
為了打造團隊精神，我們開展了團隊趣味運動會，讓學(xué)生們在集體的氛圍中感受合作帶來的快樂。
為了讓學(xué)生自我樹立目標，激發(fā)內(nèi)在動力，我們開展了“認清自我確立目標”的主題班會，每個同學(xué)都有機會走上前臺公開自己的目標，接受全班同學(xué)的監(jiān)督。
為了讓學(xué)生的未來有一種永久的懷念，學(xué)校以班級為單位組織新年聯(lián)歡活動，每個學(xué)生都有參與的機會，學(xué)生與老師共同參與，相信每個同學(xué)都有難忘的記憶。
為了讓學(xué)生的假期更有意義，我們安排了豐富多彩的活動避免他們無所事事。比如做一份環(huán)保主題的手抄報，參與社會實踐寫一份報告等。2月2號，學(xué)校將組織部分同學(xué)到大連兒童村做公益活動，為兒童村的圖書館整理圖書。大連兒童村是由著名人士王剛義發(fā)起組建的，專門接納勞教人員子女的一項公益組織。我們學(xué)校將與他們建立長久的聯(lián)系，讓我們的孩子感受服務(wù)他人的快樂。
十月份，學(xué)校田徑隊參加大連市高中組體育運動會，獲得了第三名的好成績。
本學(xué)期我們做了很多工作，也取得了一定成績。但是還存在不足，表現(xiàn)在學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、自我管理能力還需要進一步提高，學(xué)校的'學(xué)習(xí)氛圍還需要進一步加強。這也是我們下個學(xué)期需要重點提升的地方。
各位尊敬的老師、家長朋友們:
大家下午好!非常高興與大家分享對本次家長會主題_規(guī)則意識的一點個人認識。
作為家長,窮其一生,我們一直也就是在圍繞以上教育教導(dǎo)我們的孩子。既然是大家耳熟能詳?shù)脑掝}，那我就一凡成長過程中的一些相關(guān)案例與思考與大家分享下。按照規(guī)則意識培養(yǎng)的三個層次，首先來談?wù)勅绾螛淞⒄_的規(guī)則意識。
家庭和學(xué)校、社會是構(gòu)成孩子教育的三個主體，作為家庭，我覺得三個途徑可以有效傳遞、灌輸、引導(dǎo)孩子形成正確的規(guī)則概念。
1、言傳身教，身教大于言傳。
2、書籍美化孩子心靈，啟迪智慧。
3、事件啟發(fā)的規(guī)則。
其次，如何知行合一，遵守規(guī)則，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，終身受益。
1、以身作則，言出必行。
2、當事當畢，有錯必糾。
3、適時總結(jié)，談心交流。
最后，正如孔子所說“從心欲而不逾矩”，規(guī)則意識的培養(yǎng)最終是使得孩子尋求真正的自由與綻放。在我心里,始終有一個框框,一條繩線,框框里是孩子的自由與個性;繩線外是孩子的愿望與需求?？蚩蛩?繩線所牽便是我給孩子樹立的規(guī)則,不可觸及的底線。當然,這個框,這條線是因孩子個性而異,因每個家庭的教育目標差異而異,因孩子的不同成長階段而異,所以，我們家長還要注意不要受制于規(guī)則意識，在樹立和遵守規(guī)則的同時，升華規(guī)則意識。
有兩點具體體現(xiàn)：
1、充分信任孩子。案例——“查資料““夏令營“。
2、挖掘孩子潛質(zhì)，幫助她點燃自己。案例——“我們的節(jié)目“。
以上是我的一些個人心得與體會，我們班的孩子個性迥異，每個家長也有各自獨到的見解與方法。期待與大家共同學(xué)習(xí)，努力做新時期孩子們喜歡、老師們欣喜、成就感十足的家長!
尊敬的各位家長，感謝你們前來參加這次家長會。
我是一(4)班的語文老師，兼任班主任的工作。一(4)班共有52名學(xué)生，其中女生21人，男生31人。從這里可以看出最近的男女生比例已經(jīng)有點不均衡了，呵呵。不過，我很喜歡男生多的班級，這樣的班級更加的活潑、外向。在我們班現(xiàn)在有哪些班干部呢。我可以為家長們做一次對一個班集體的了解。在小學(xué)里有班長、學(xué)習(xí)委員、小組長。還有就是中隊長，進入一年級，小朋友也成為一名光榮的少先隊員，以后伴隨他們的還有少先隊這個組織，也就是說學(xué)校管理學(xué)生的主要組織就是大隊部。因此我們班還會有中隊長、小隊長，還有各科課代表，各個委員等。在這里主要是想幫助家長更好的了解孩子學(xué)習(xí)與成長?？梢赃m當?shù)靡源藶榧顚W(xué)生努力學(xué)習(xí)，或者設(shè)為一個目標。這樣的班集體設(shè)置應(yīng)該會持續(xù)到學(xué)生的高中，甚至是大學(xué)。
接下來，我就談?wù)劶议L比較關(guān)心的孩子的考試成績問題。學(xué)校一般會有兩次考試，一次是期中測試，還有一次就是期末測試。對于大多數(shù)家長來說，孩子的這兩次考試成績就是他們給你們交的結(jié)果，或者可以說是交的差。不過，在這里我有兩點建議提給大家，希望也能與大家引起共鳴。
在學(xué)校，我們主要是教給學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力，除了教學(xué)知識以外，培養(yǎng)這項能力應(yīng)該是主要目的?，F(xiàn)在所說的終身教育就是指每個人活到老，學(xué)到老。那我的建議是什么呢?有的家長可能習(xí)慣說：寶寶，只要你考到了兩給一百分，我就給你買什么什么?等等這樣的物質(zhì)獎勵。其實，從孩子的心理角度來看，他會把結(jié)果看的比過程更重要。而忽視了學(xué)生的學(xué)的重要性。學(xué)習(xí)的目的不是為了獲得獎勵，而是能夠在學(xué)習(xí)中獲得知識與自信心。就像我與某位家長曾經(jīng)交流過：她說，孩子的數(shù)學(xué)成績似乎不理想，很笨，學(xué)得不好。我說：一是因為這張試卷上面的題目類型學(xué)生是第一次接觸，所以難度較大。一年級孩子也是剛剛接觸這么多的題目，解題與讀題能力還需要漸漸培養(yǎng);二是我認為一張試卷并不能代替這位學(xué)生的數(shù)學(xué)掌握能力，讓他去買水果或者算一些家常的算是他還是比較好得。很高興，這位家長也告訴我是算得還不錯。這也是我建議的第二點：請不要用一張試卷去簡易的衡量一個孩子的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)成果。畢竟，我們大人考試的時候也未免會有失手的時候，呵呵。
接下來，我再厚此薄彼的繼續(xù)與大家交流另一個問題：如何培養(yǎng)一個聽話的孩子。
現(xiàn)在的孩子大多是家里的獨子，幾代同堂，不免多受于寵愛。在我近兩年教學(xué)低年級中，也漸漸發(fā)現(xiàn)，讓孩子自己動手去做事的家長越來越少，大多恨不得什么都包辦了。所以，我很大聲的告訴學(xué)生：請你們動腦筋，自己做，自己去想，即使做錯了，我也不會責怪。因為這是他自己做到的，這樣一個主動思考好習(xí)慣就值得表揚。當然，大家也許現(xiàn)在還有一個最想要交流的話題就是我們家長在家里講什么就是不聽，還是老師講得有用，一句話可以頂?shù)蒙鲜湓?。呵呵。后來，?jīng)過我的觀察，我總結(jié)出一句話：欣賞與理解會讓您的孩子更聽話，更出色。在學(xué)校里，老師是學(xué)生的向?qū)?，所以老師不僅教授他們知識，而且可以在一個群體中確認他們言行的對錯、優(yōu)秀與一般。所有具有一定的權(quán)威性在一個這樣的群體里。那家長如何對孩子有權(quán)威性呢?首先要身正其行。想要孩子怎么做，你也要這樣做到。比如你答應(yīng)好孩子的事情，應(yīng)盡可能的兌現(xiàn)你的承諾，這樣你才能獲得孩子對你的信任。當然作為老師，我也希望自己也能做到這樣。其次，欣賞與理解，讓他們感受到你們的愛。從兒童的心理特征看，家長越是批判、挖苦、責怪他們，他們的自尊心受到傷害，他們越是會往你期待的相反方向執(zhí)行。這就是我們平常說得“聽不進去，說了等于白說，還越說越笨等。孩子如果對你有抵觸不滿或任性表現(xiàn)，可能家長需要思考反省一下了，呵呵。請你們試著用贊賞的眼光去看他們，他們也會變得更茁壯優(yōu)秀。這是一位特級教師多年的教學(xué)心得：欣賞與理解，讓孩子成長地更優(yōu)秀!作為老師，我也不斷的去追求這樣的教學(xué)思想境界。
這就是我今天準備好與大家交流的內(nèi)容，再次衷心感謝各位家長的到來，以及對我工作的支持，謝謝大家!讓我與大家共同為孩子的優(yōu)秀成長不斷努力與進步!謝謝!
初三期試發(fā)言稿老師篇六
尊敬的各位家長：
下午好!
首先，請允許我向各位家長自我介紹一下。我是初三3.4.班的數(shù)學(xué)教師名叫高建偉。再次，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學(xué)校工作的極大支持，來參加我校組織召開的家長會，我代表全體師生對你們的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是一切為了學(xué)生。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
說句實在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠遠不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要您的支持與配合?，F(xiàn)在距中考還有不到80的時間，初三對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。面對今年6月份的中考，學(xué)生們現(xiàn)在正處在非常關(guān)鍵時期，在這個關(guān)鍵的時候，我們與各位家長，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家庭和學(xué)校共同努力，形成合力，給他們以適當?shù)膸椭屯苿?，爭取在中考中最大程度地發(fā)揮他們的水平，升入上一級學(xué)校。給初中學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號。
今天，借此機會和大家做一下交流，希望在我們共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的進步和提高。
根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗以及我所看到的相關(guān)材料，下面我從以下幾個方面從在座的各位家長共同探討一下：
1、對孩子有信心，由于多種原因孩子成績不理想，方法不當，離您要求差距大，需要老師和家長給以信心，歷屆中考中后來居上者例子多，克服懶惰浮躁習(xí)慣，只要有百分之一的希望，就要付出百分之百的努力。創(chuàng)造奇跡是可能的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個基本的任務(wù)，一是學(xué)會做人，二是學(xué)會學(xué)習(xí)。要做好事，首先要做好人已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當前我們的極個別初三學(xué)生中，有打架斗毆、上課不遵守紀律等不良行為，對此，學(xué)校一方面加強對學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學(xué)生進行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。
3、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時，家長們都很關(guān)心自己孩子的身體健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)的同時，也承擔著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。有部分學(xué)生時常不吃早餐，然后上午半天的學(xué)習(xí)，肚子咕咕叫，到了中午餓了半天，小食品亂吃一氣，對胃造成了嚴重的損害，以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病、感冒等時有發(fā)生，有時一次感冒就要耽誤一兩天，學(xué)習(xí)沒有效率。所以家長們在平時注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強營養(yǎng)，如奶粉、水果都比較好，早上家長也要做好早餐，讓孩子能夠吃一點，對身體學(xué)習(xí)都是有好處的，應(yīng)對中考是一時的，有個健康的身體是一輩子的事情，家長要重視。
4、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。同子女多一些交流、溝通，及時了解他們的心理動向，每次考試和孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)情況，不能考不好了是一味的打罵、威脅，而是和孩子心平氣和的說說。就要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，對于孩子花錢，合理的要求可以滿足，買書，或者適當?shù)馁I點衣服，但是對于過生日，買名牌，買手機等就不能滿足，并且學(xué)生手里的零用錢不能太多，錢多了就往往會用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙，家長一定要重視，學(xué)校也在禁止吸煙等等。給孩子適當?shù)牧慊ㄥX，讓孩子對金錢能夠有正確的支配能力。如果，進入五月份天氣也熱，所以學(xué)生買飲料的錢家長該考慮到。九年級學(xué)習(xí)任務(wù)重，孩子的學(xué)習(xí)很累，周日休息好調(diào)整自己的狀態(tài)。
5、合理安排好課余學(xué)習(xí)。為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的父母平時好打麻將、打撲克，看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨給孩子提供一個學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠離干擾。尤其是有小弟弟小妹妹的，家長要將小孩子管理好，不要學(xué)習(xí)時在旁邊搗亂。為孩子提供一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這段時間家長也不要吵架，給孩子加重心里負擔。
6、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進行交流。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。其實家長和教師進行交流的方法很多，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。詢問孩子的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。然后有問題可以及時的解決。防患于未然。
7、加強對孩子的安全教育和管理。
學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長的事。周末盡量讓孩子在家休息，出門最好有家長陪同。讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。
8、認真考慮學(xué)生的前途。認真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，能夠考高中的，盡全力考高中，做好以上各項工作。學(xué)習(xí)成績不太好的，選擇上中專，技校，將來有一技之長，也有可能上大學(xué)，千萬不能不切實際地硬要學(xué)生飛上高中不可。成績特別差，厭學(xué)情緒嚴重，抱著混個畢業(yè)證的學(xué)生，家長要轉(zhuǎn)變觀念，摸清學(xué)生思想動向，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向，或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對口的中專技校上學(xué)學(xué)習(xí)，對他們好處更大。
最后，孩子是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責任，就讓我們一起為孩子的健康快樂成長而努力吧!
初三期試發(fā)言稿老師篇七
各位老師、同學(xué)：
大家好！
首先，人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，我們每個學(xué)生要端正對待考試的態(tài)度，重視考前的復(fù)習(xí)。希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識認真整理，歸類，并全面系統(tǒng)地進行復(fù)習(xí)，爭取做到熟能生巧，融會貫通。
其次，考試是緊張的，每位同學(xué)既要重視考試，又要正確對待考試，考試既是知識的檢測，又是意志的磨練?？荚嚂r要緊張，但不能過分緊張，要保持一定的焦慮，但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學(xué)對待考試，許多同學(xué)考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓(xùn)，做到基礎(chǔ)題不丟分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間、。我認為在以幾個方面要做好充分的準備。
期中考試是需要我們認真對待的一次考試，它不僅是對我們前段所學(xué)知識的一次檢測，更是對我們前段時間學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法的一次小結(jié)。
對考試我們許多同學(xué)想到的第一個字就是"怕"，這主要是心理定位不好的問題。怕什么呢？對基礎(chǔ)好的同學(xué)。我們應(yīng)該相信我們的實力，應(yīng)該有能夠考好的自信；對基礎(chǔ)不夠扎實的同學(xué)，也不用老是去想成績的好壞。靜下心來，認真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。
在考前的這段時間內(nèi)，我們要對各科的基本知識，基本方法，基本題型進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識的融會貫通，要建立系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識好好地梳理梳理。
總之，勝利總是屬于有準備的人。只要我們在思想上，心理上，知識上都做好充分準備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績！
初三期試發(fā)言稿老師篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好。
首先，我謹代表全體教師向順利畢業(yè)并即將離開母校的屆全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀和衷心的祝福!祝賀你們圓滿完成學(xué)業(yè)，祝福你們未來更加燦爛奪目!光陰荏苒，歲月如梭，三年時光轉(zhuǎn)瞬而逝，我們不禁慨嘆：時間去哪兒了?然而，不管我們有沒有找到答案，時間終究是溜走了，不管我們愿不愿意，離別的日子還是到來了。
三年了，你們與這美麗的章中校園已經(jīng)融為了一體，習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真。忘不了你們大課間時激昂的口號，忘不了課堂上有過的精彩發(fā)言，忘不了拔河比賽中那忘我的團隊精神?？纯茨銈冇H手美化的教室，看看你們汗水幻化的`獎狀，卻找不到熟悉的你們時，才發(fā)現(xiàn)你們真的要離去了。
“自古多情傷離別”，盡管我們留戀，我們不舍，我們珍惜，但我們深知時鐘的“嘀嗒”不會因為我們的祈禱而停息。分別之際，老師又有很多的不放心，所以我希望你們記?。?/p>
首先，認真做好每件事，踏實走好每一步，保持金子般的品質(zhì)，留下美麗的亮點。無論在哪，都要注重自己品德的修養(yǎng)，尤其是要懂得感恩。
其次，確定目標，矢志不渝的前行，功崇唯志，業(yè)精唯勤，只有努力和堅持，才會離目標更進一步。
最后，牢記“忠孝、學(xué)習(xí)、細節(jié)、服務(wù)”的章中校訓(xùn)，終有一天你會在理想的巔峰指點江山。
同學(xué)們，畢業(yè)不是結(jié)束，而是，踏上新征程的開始，當美麗的章旦中學(xué)在你們眼中漸成遠去的風(fēng)景時，請記住無論你們走到哪里，母校永遠是你們前進的堅強后盾;你們的老師和母校將在這里守望著、期待著你們佳音回報!老師們相信，你們必將用自己的行動證明，你們不愧為章旦中學(xué)的畢業(yè)生。最后，讓我們伸出我們的雙手，用我們的掌聲共同銘記我們畢業(yè)的時刻，共同珍藏我們真摯的情感，再見了：同學(xué)們。
謝謝大家!
初三期試發(fā)言稿老師篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
炎炎七月，是豐收的季節(jié)。今天，我們歡聚一堂，無限欣喜的迎來了屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。三年的時光匆匆而逝，我們初三所有學(xué)生都將踏上人生的另一個旅程，走向更精彩的青春舞臺!在此，我謹代表全體初三老師，向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的你們送上最真摯的祝福和最深切的希望!向關(guān)心、呵護初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師致以崇高的敬意!
在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。同學(xué)們，請記?。?/p>
除了陽光和空氣是大自然賦予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取，從今天起，試著珍惜時間、學(xué)會競爭，相互學(xué)習(xí)，共同進步。時刻以一種昂揚向上的精神風(fēng)貌，在人生最為關(guān)鍵的路上走好這幾步，相信你們的人生將會趨向充實豐盈。
要把感恩當成一種責任。母校是你們?nèi)松腵搖籃，是你們“夢開始的地方”，無論今后走到哪里都要銘記你們是明永中學(xué)的學(xué)子。父母的養(yǎng)育、長輩的關(guān)懷、老師的教誨、同學(xué)的幫助，使我們每一位同學(xué)渡過了人生中珍貴的三年時光，所以你們要學(xué)會感恩。在臨別之際輕輕叩響辦公室的大門，為那些教過你們的老師送上一句祝福;再次走遍母校的每一個角落，讓母校成為你心中永恒的記憶。感謝她曾經(jīng)給予你們的鼓勵與關(guān)懷……學(xué)會感恩，你就學(xué)會了處世、學(xué)會了為人!一個懂得感恩的人才是一個有修養(yǎng)的人。把感恩當成一種責任，你就會獲得圓滿的人生!再見了，同學(xué)們!我們期待著你們更大的進步，期待著你們以后喜報頻傳。
再見了，同學(xué)們!母校的老師時刻都在關(guān)注著你們的每一點進步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲!
最后，老師歡迎大家回來看看美麗的校園，尋找純真的初中時光，體味濃濃的師生情懷。老師們期待你們的進步，更祝福你們擁有一個美好燦爛的明天!
初三期試發(fā)言稿老師篇十
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天是個特殊的日子。中考前的揮汗苦讀，考場上的奮力拼搏仿佛就在昨天，此時此刻，我們歡聚一堂，隆重舉行21中屆初中畢業(yè)典禮。首先，我代表初三老師，向順利完成初三學(xué)業(yè)的全體初三同學(xué)表示熱烈的祝賀！
三年來，老師和同學(xué)們一起朝夕相處，榮辱與共；作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿———只要你們肯攀登高峰，所有的老師愿意讓你們踩著肩膀攀的更高，走的更遠！三年的時光，就這樣匆匆而過，三年的初中學(xué)習(xí)，你們經(jīng)歷了一個從稚嫩走向成熟的成長過程。離別在即，面對即將離開母校的你們，我有三個期望要送給你們：
一、我期望你們要擁有陽光的思想，睿智的思維。面對各種環(huán)境，不同的人生經(jīng)歷，可能會讓你們時常面對選擇，此時，惟有清醒的頭腦、正確的思想，獨立的思維，方能指引你人生正確的航向。
二、我期望你們要擁有愛和寬容。漫漫人生征途，并非都是陽光普照的大道，會有荊棘和坎坷、風(fēng)雨和冰霜。當你們面對困難和挑戰(zhàn)時，對自己保留一份愛和寬容，讓自己的身心多一點健康和明朗，讓自己的生活多一點快樂和從容。若能對他人奉獻一份愛與寬容，你們的心胸會因此比天空還寬闊，你們的世界也會因此而更加美麗。
三、我期望你們學(xué)會負責，即對自己負責，有理想、勤學(xué)習(xí)；對父母負責，做好兒女，對學(xué)校負責，做好學(xué)生；對社會負責，做好公民。惟有承擔起自己的人生責任，才能真正實現(xiàn)你人生的價值。
四、我期望你們學(xué)會感恩。父母的養(yǎng)育、師長的教誨、同窗的'情誼等對你們每個人都是恩情，知恩圖報，珍惜自己得到的所有關(guān)愛。
同學(xué)們，詩人汪國真曾說過：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。敢問路在何方，路在腳下。你們將帶著老師的期望走向漫漫征途。你們前行的每一個腳步里都將有老師美好的祝愿，殷殷的期待，期待著你們?nèi)旰蠹延嵲賯鳎?/p>
最后，我代表全體老師送給每位同學(xué)“五千萬”：千萬要健康，千萬要快樂，千萬要自信，千萬要拼搏，千萬要記著你的母校、你的老師和你的朋友！愿同學(xué)們一路走好！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
初三期試發(fā)言稿老師篇十一
尊敬的各位家長：
晚上好！
我是初三年級的數(shù)學(xué)老師。首先，十分感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我校初三年級家長會。借此機會，想就“如何配合學(xué)校的教學(xué)，有效指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)”與各位家長一起溝通交流一下。下面我談?wù)労⒆釉趯W(xué)習(xí)中注意的地方，供家長們參考。
（1）專心致志。有的學(xué)生控制能力教弱，上課注意力不夠集中，家長可以提醒孩子上課用心聽講，按時完成作業(yè)。
（2）獨立思考。對孩子不能解決的問題采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是告訴他們解決問題的辦法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。
（3）認真細致。做作業(yè)或練習(xí)時不能草率馬虎，每一步都要小心仔細計算。
作業(yè)是課堂教學(xué)的升華，可以檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，是學(xué)生基本的學(xué)習(xí)活動，要培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，督促學(xué)生按時完成作業(yè)。
（1）總體分析：這次考試數(shù)學(xué)試卷難度偏大，考查內(nèi)容范圍大，從試卷上發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生解題思路、方法是對的，只是粗心講結(jié)果算錯了，因為粗心而失分確實比較可惜，這一點平時我也常對學(xué)生提醒，家長也應(yīng)引起重視。
（2）正確看待孩子的分數(shù)
期中考試已經(jīng)結(jié)束，作為家長，我們應(yīng)該清楚，分數(shù)只是對孩子一段時間的檢測，不要因為孩子的退步而失去信心，如果這次不理想，不要抓住不放，最重要的是與孩子一起研究問題所在，繼續(xù)努力，爭取下一次考出優(yōu)異成績！
做父母的都希望孩子能有出息，而孩子的成長過程，受到多種因素的制約和影響，其實，如果父母能夠多看到孩子的優(yōu)點，表揚并鼓勵他，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大。讓孩子的欣賞中看到自己的價值，體會到自己的重要性，增強自信心。
現(xiàn)在的孩子容易以自我為中心，作為家長，可以多跟孩子溝通、交流，讓他體會到你的艱辛、你的不容易，讓他知道你對他的關(guān)心和付出，讓孩子學(xué)會感激你，心疼你！讓他學(xué)會感恩，這樣有益于激起他發(fā)奮學(xué)習(xí)的斗志。
如果大家對于我的教學(xué)工作還有哪些建議，也請?zhí)岢?，我將在以后的工作中進一步改進，希望我們家校攜手為學(xué)生的進步共同努力！謝謝大家！
初三期試發(fā)言稿老師篇十二
各位家長好：
我是905班的第三任語文老師，很高興有這樣一個機會結(jié)識大家，因為如果不是這次家長會，我們彼此可能永遠都是陌路人。在此特別感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。您的到來，首先讓我感受到了您對教育的重視，同時，還讓我了解到您對子女的關(guān)注程度，這給我們今后的教育教學(xué)將會帶來動力。
都說家長是學(xué)生的第一任老師，也是學(xué)生最好的老師，所以，您最早在孩子心中播下的“種子”很關(guān)鍵，您對孩子從小的教育才是真正影響他一生的教育。我們老師只是在學(xué)生后來不同的成長階段教給他文化，給他指路的人，只有家長才是陪伴他一輩子的老師。因此，對學(xué)生的教育，光靠老師來完成是很有限的，它需要各位家長密切配合老師來完成。所以，今天，您們的到來，就算得上是一次配合。在此，我代表我們905班的全體老師對您們表示忠心的感謝。
我們905班是一個比較有特色的班集體，48位
同學(xué)
各有特點，有愛
好學(xué)習(xí)
的，有喜歡運動的，有特愛玩耍的，有善于表現(xiàn)的;有的天真活潑，有的個性耿直，有的文靜守紀，有的狂傲不羈;有的人目標明確，有的人丟了斗志，有的人奮起直追，有的人破罐破摔。于是在這個集體中，每天都會發(fā)生一些事，班主任每天都沉浸在事無巨細的學(xué)生管理中，從未放棄過對任何學(xué)生的教育。我們科任老師也都本著“一切為了學(xué)生”的原則，盡量去教好自己的學(xué)科，盡量去配合班主任做每一個學(xué)生的思想工作，力爭讓他們能熱愛學(xué)習(xí)，并學(xué)有所獲。所以通過幾個月的努力，從第一次月考到期中考試，絕大多數(shù)學(xué)生的成績
都在逐步上升，并且有了一種臨近中考的緊迫感?；蛟S有些學(xué)生的成績與他們初一初二時的學(xué)習(xí)成績相比，分數(shù)并不高，甚至有的還有所下降，但我要告訴您們的是，我們現(xiàn)在是完全模擬中考的考試題型進行訓(xùn)練，有一定的難度，學(xué)生還處在適應(yīng)期，所以這幾次的分數(shù)不能說明什么
，你要看的是學(xué)生一直以來在班級
中的等級變化，您要關(guān)注和引導(dǎo)的是學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和態(tài)度。當然，我們家長對學(xué)生的要求也很重要。每一位家長都希望自己的子女成才，所以經(jīng)常掛在嘴邊的話是：你在學(xué)校要努力學(xué)習(xí)，要聽老師的`話，要考高中上大學(xué)，不要這樣，不要那樣……家長永遠都是說話的巨人!可好多時候，學(xué)生的家庭作業(yè)究竟有沒有完成?學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)究竟
怎樣
?家長卻從不知道。好多時候，家長讓學(xué)生感受到的就是錢的重要性，為了掙錢，忽略了孩子，當孩子的成績不理想時，就用粗暴的態(tài)度打罵一頓，然后繼續(xù)放任自流，如此惡性循環(huán)下去，最后只得甩下一句話：讀不好就不讀了，或者是讀不好就用錢買高中?？梢韵胂瘢洪L期在這種熏陶下的學(xué)生成績自然好不了。所以，我希望有這種思想的家長要改變你的觀念，不要讓這種思想繼續(xù)漫延下去，要爭取在初三剩下的時間點燃學(xué)生的斗志，哪怕最后失敗，至少也讓學(xué)生明白：人生如果沒了斗志，那今后做其它任何事也不會有多大成功。我說了這么多，其實歸納起來也就三句話：一是重視孩子的教育應(yīng)從平常小事做起，盡量做好表率;二是應(yīng)多關(guān)注孩子各方面的變化，并密切配合老師進行有效的教育;三是教育孩子是一門藝術(shù)，對孩子的要求不能松懈。
再次對大家的到來表示感謝，謝謝大家!
初三期試發(fā)言稿老師篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
今天我們在這里隆重舉行屆初三畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表全體老師，向順利完成初三學(xué)業(yè)、即將跨入高一級學(xué)校的全體初三同學(xué)表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；從一個個懵懂的少年成長為風(fēng)華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了白店初中這所學(xué)校！當你們對這片校園從憧憬到走進、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構(gòu)筑著一座精神的校園。你們在母校的經(jīng)歷和精神，都將成為白店初中發(fā)展史上一道亮麗的風(fēng)景線！
三年來，老師和同學(xué)們一起苦樂共擔，榮辱與共；作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長者，是親密無間的朋友，秉公執(zhí)法的判官……老師們?yōu)槟銈兊某砷L所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情！多年以后，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物！
同學(xué)們，當現(xiàn)實的校園在你們的眼中漸行漸遠，希望白店初中的精神能在你們心中永存。正如《畢業(yè)歌》里所寫的：“我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁”，老師祝愿你們個個正直、善良，用一顆真誠的心向世界播撒溫暖和陽光！老師祝愿你們個個堅強勇敢，坦然無愧地看待自己，珍愛平凡而充實的人生！老師祝愿你們個個執(zhí)著向上，學(xué)而不倦。不管你們走到哪里，都要與好書為友，與摯友相伴，只有這樣，你們才會有“居高聲自遠”的感覺。老師的.祝愿還有很多很多，化為一句就是祝愿在座的每一位同學(xué)個個都無愧于自己、無愧于生活、無愧于這個激情四射的新時代！
分別之際，我希望同學(xué)們記住這四個字：點、線、面、體?！包c”就是認真做好每件事，踏實走好每一步，保持金子般的品質(zhì)，留下美麗的亮點；“線”就是確定一個目標，矢志不渝地前進，功崇唯志，業(yè)精唯勤，只要努力和堅持，走一步就會離目標近一步，恰如一條閃耀著光芒的射線；“面”就是既要融入人群又要有獨創(chuàng)的精神，有自己的個性，就像一幅精美的畫卷既要輕描淡寫又要濃墨重彩；“體”就是有強健的體魄，有豐富的內(nèi)心，特立獨行，構(gòu)建宏偉的人生立體。
初中畢業(yè)，是一首生動的離別歌，更是青年成長的里程碑。今天，我們師生難舍難分；但明朝，老師們相信，你們將用自己的行動證明，你們不愧為白店初中的畢業(yè)生，你們將搏擊風(fēng)浪，勇往直前，不斷實現(xiàn)自己美好的夢想。同學(xué)們，無論你們走到哪里，請記住，母校永遠是你們前進的堅強后盾；母校的老師時刻都在關(guān)注著你們的每一點進步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！印度詩人泰戈爾說過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你們走得多遠，歡迎大家常回家看看，回來看看美麗的校園，尋找純真的初中時光，體味濃濃的師生情懷。老師期待你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天。
祝同學(xué)們中考旗開得勝，金榜題名。
初三期試發(fā)言稿老師篇十四
今天召開初三學(xué)生家長會，各位家長的按時到會，表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學(xué)校工作的支持，在此，我對在座的家長表示衷心的感謝。
今天家長會的主題，一是和家長們匯報一下半個學(xué)期以來學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響。
可以說初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運。
家長同志們，可以說在學(xué)習(xí)上，每個同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題。從一定意義上講，任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸?？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。
下面和家長們探討關(guān)于如何教育孩子的問題。我這里就談幾點個人的看法，供大家參考。
一個學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。
我們當中可能有的家長在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪里，更不用說老師叫什么名字了。這說明了我們農(nóng)村的學(xué)生家長對孩子讀書的重視程度還很不足，不少家長與孩子交流太少，與老師交流太少。就開學(xué)來給我同過電話的沒有超過10位，碰過面的就更少了。
我覺得這些孩子決不是全盤否定“家長”，而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨，等等，這些已經(jīng)不符合當今學(xué)生心理的發(fā)展。
那么如何能做一個稱職的家長，在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對孩子進行良好的教育和影響呢?我想：
一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;吸煙;打架、斗毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊或故意損害公共財物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽不良內(nèi)容的音像制品讀物;進入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。因此對以上10種不良行為作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事。
所以希望家長監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)吧、游戲室、看課外讀物等現(xiàn)象。更要注意孩子與那學(xué)人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為，及時發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止。
二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。
家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。
三、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
可能家長要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁這不是為難我們么?我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
有人說教師的孩子往往讀書會很好，其實教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢，關(guān)鍵是當教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。
我們身邊的這樣的例子很多：
有位老師，兒子上初中以后，不管春夏秋冬，一直堅持每天陪孩子寫作業(yè)，他就說，學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子是家長看出來的，管出來的。他把孩子一直看著送進了全國重點大學(xué)。
有的每次孩子考試完后，都和孩子一起制定學(xué)習(xí)目標和
學(xué)習(xí)計劃
，每天都檢查督導(dǎo)學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家庭上網(wǎng)，打麻將、打撲克，看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨給孩子提供一個學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠離干擾。上次家長會姚主任說過有位家長為兒子學(xué)習(xí)多年不看電視的例子。
四、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進行交流。
家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。其實家長和教師進行交流的方法很多，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。
五、不要過分嬌慣孩子。
我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。事實上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實很苦，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢?況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經(jīng)驗和能力，將來遇到困難怎么辦?面對竟爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。
另外，有關(guān)安全問題，現(xiàn)在是熱點，有必要提一下，等下家長還要與學(xué)校簽訂安全
責任書
，這里就不具體談了，只是提醒大家提高安全意識。家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。
家長朋友們，孩子是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧!
祝家長們身體健康!萬事如意!工作快樂!
尊敬的各位老師，各位家長：
下午好!
我叫王菲兒，很榮幸能作為咱們班班委代表在這里發(fā)言，同時也很感謝宿老師的支持和厚愛。 時間過得很快，依稀之間我們已踏上了初三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時?；\罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
相信很多家長都有所了解，這學(xué)期，咱們年級所有學(xué)生不分成績好壞重新分班。這次分班，學(xué)校給了所有同學(xué)一個平等的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們又進入了新的班級，認識了新的同學(xué)，有了新的老師，開始了新的學(xué)習(xí)生活。作為我們班的一份子，我可以感受到我們班同學(xué)的變化，從剛開學(xué)的懶散漫無紀律，經(jīng)老師和班干部的管理到如今自覺良好的學(xué)習(xí)意識，從剛開學(xué)的上課嘈雜，到如今上課時的人人注意力集中等等，同學(xué)們都有了很大的變化，這一點相信很多家長都發(fā)現(xiàn)了。在平時，身邊的同學(xué)們都常常在說，自己分到咱們班是何其幸運，現(xiàn)在才知道學(xué)習(xí)有多重要。還有的同學(xué)說，自己這么多年從來沒有遇到一個像宿老師這樣對我們關(guān)心負責的好老師，帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)，給我們講道理，在學(xué)校組織的活動上帶領(lǐng)我們拿下一個又一個的獎，讓我們感受到什么是集體，什么是拿到第一時的喜悅。的確，同學(xué)們說的都沒錯，我們在這里向親愛的宿老師說一聲，謝謝。
這次考試后，也許有的同學(xué)進步了，也許有的同學(xué)在上次考試的基礎(chǔ)上退步了。還請各位家長和同學(xué)不要灰心，下次繼續(xù)努力。在學(xué)習(xí)這方面聽得最多的無非是學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)方法，也許有些同學(xué)常常聽別人講，至今都還沒有真正領(lǐng)會。這世上無非有兩種人，一種是天生聰明的，還有一種就是頭腦平平的。這天生聰明的，就是家長們嘴中常常掛著的那種看起來一天在玩，考試確可以取得好成績的同學(xué)，然而這一類同學(xué)一般卻很粗心。相信大多數(shù)同學(xué)都屬于后者，就拿我來說吧，資質(zhì)平平，學(xué)東西接受能力不如那些天生聰明的，所以學(xué)起來會很費勁，記得在以前的時候，那時老師講的東西當堂課消化不了，就得下去后自己再翻書，再做題。有時要是哪天偷懶了自己下去再不看看，再累起來一天天下去就會越累越多，最后導(dǎo)致考試的時候出現(xiàn)題認識我，我不認識題的情況。我發(fā)現(xiàn)班里也有很多同學(xué)狀態(tài)和我以前十分相似。資質(zhì)平平的同學(xué)在先天上不如別人沒關(guān)系，我們可以在后天上彌補，別人看一眼可以記住的，我們看三眼，別人做數(shù)學(xué)題不寫過程，照樣可以考高分我們不羨慕，我們寫，寫完做會照樣考高分，別人假期睡覺時，我們早點起來提前學(xué)下冊。這樣堅持下來，一定會考得好成績。學(xué)習(xí)的過程也是一個摸索的過程，摸索學(xué)習(xí)方法的過程，每個人的學(xué)習(xí)方法都是自己量身定做，每個人的學(xué)習(xí)情況和狀態(tài)不同，沒必要去學(xué)習(xí)別人的方法。但可以借鑒，如果好，也可以拿來當做自己的方法。若是在七八年級課業(yè)較松時，作業(yè)寫完后還會有時間復(fù)習(xí)之前的知識，可在九年級課業(yè)較緊的特殊時期就需要盡可能當堂消化，上課高度集中，跟著老師的思路去學(xué)習(xí)新的知識，這就關(guān)乎到聽課效率。每天學(xué)習(xí)新的知識后，必定要做練習(xí)，練習(xí)沒必要買許多的冊子專程做，老師每晚的作業(yè)是最好的練習(xí)，老師布置作業(yè)會按照當天學(xué)的知識布置定量的作業(yè)，強化記憶，每晚的作業(yè)首先要認真完成，就拿數(shù)學(xué)來說，如果布置的作業(yè)里有配套，在做時，要必須一個題一個題仔細計算，將計算過程寫在這道題附近，在第二日老師講時，跟上老師的腳步。將老師布置的所有作業(yè)認真完成后，再做適量練習(xí)，考試不會有很大的問題。
作為初三的學(xué)生，每晚至少也得學(xué)習(xí)到十一點半或者十二點，實際上，如果每門課僅作業(yè)如數(shù)保質(zhì)保量完成超過十一點半，也會十分正常。咱們班還存在，有些同學(xué)在八點或者九點早早就休息，作業(yè)不按時完成，第二天到校后拿其他同學(xué)的作業(yè)抄，試問這樣下去如何提高成績?家長在這方面，應(yīng)該通過校訊通將每日的作業(yè)嚴格檢查后在作業(yè)后簽字。我們應(yīng)將老師當做自己的朋友，要時時記得當你遇到困難時老師會幫你，同學(xué)們可以和老師溝通，家長向老師反映。
在這最后的一年，家長和同學(xué)們都應(yīng)該進入備戰(zhàn)狀態(tài)，我們應(yīng)該將自己更多的精力放在學(xué)習(xí)上給自己樹起一個高遠的目標，目前，我們就以黑板后面的理想高中為目標，我們應(yīng)該向咱們班那些有遠大目標并且不斷努力這的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)包衛(wèi)青，蔡明慧，智容這些同學(xué)的學(xué)習(xí)精神，在該學(xué)習(xí)的年齡，別向其他班的那些同學(xué)，女生顧著打扮，男生打群架斗毆。在幾十年后，遺憾終身。
希望家長和同學(xué)們配合老師，共同努力，爭取在中考時人人取得好成績，人人都有高中上。去完成自己的理想。
我的演講到此結(jié)束，謝謝各位家長的聆聽，謝謝!
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初三期試發(fā)言稿老師篇十五
同學(xué)們：
開學(xué)初我們召開了沖刺中考的誓師會，轉(zhuǎn)眼間期中考試都過去了，離中考的時間也越來越近了。誓師會開過之后，我們高興地看到有許多班、許多同學(xué)開始進入備考狀態(tài)，他們上課專心聽講、課下按時完成作業(yè)、中午主動發(fā)問解決疑難，考試時認真仔細，這次期中考試在原有的基礎(chǔ)上取得了一定的進步。剛才受到表彰的同學(xué)，我相信他們一定是下了一番功夫的。
但是我們也遺憾的發(fā)現(xiàn)，雖然臨近中考，個別班級、個別學(xué)生的表現(xiàn)差強人意。早自習(xí)遲到，上課提不起精神、聽課效果極差、缺乏競爭意識、憂患意識，更有甚者，課上違紀、做與課上無關(guān)的事情，課下大聲喊叫、教室里樓道內(nèi)追跑打逗，更為嚴重者不服老師管教，不能采取正常途徑與老師溝通、交流，任由自己的性子發(fā)脾氣、頂撞老師。個別異性同學(xué)之間交往過密，缺乏起碼的自尊、自愛。上述種種現(xiàn)象，與我們是初三畢業(yè)班學(xué)生的身份極不相符。我想這些同學(xué)的期中考試成績不會理想，甚至很差。
同學(xué)們不論你意識到還是沒意識到，不論你在學(xué)習(xí)狀態(tài)還是沒在學(xué)習(xí)狀態(tài)，中考都在悄悄地逼近你。后面我們還將迎來全年級各科月考，還有兩個月不到的時間我們還有期末考試。今天的年級會我們不僅是表彰期中考試成績優(yōu)秀的同學(xué)，更是后面考前的動員，凡此種種舉措，都體現(xiàn)了學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)對本屆畢業(yè)班的重視和關(guān)注。我們惟有以理想成績才能回報學(xué)校、老師的殷切希望。
今天借年級會之際，談?wù)剬Τ跞膸c認識：
1、初三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。什么是初三精神?概括起來就是特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為。這也是學(xué)校歷屆初三精神的真實寫照。不可想像，一個沒有理想，沒有志氣的人，會有所作為;一個沒有強大動力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別;一個沒有堅韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處是精神”的拚殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩、只爭朝夕的銳氣，面對初三是領(lǐng)導(dǎo)和老師們對同學(xué)們的殷切期望。
2、初三是信念下的執(zhí)著與頑強。初三免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當成績不如別人而想到前景叵測，當苦苦拚過一段后考試成績依舊，當看到父母臉上的擔憂與關(guān)注，許多人都會感到焦慮、浮躁，對自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。面對挫折，選擇放棄還是堅定不移地繼續(xù)前行，取決于你對成功的向往，取決于你的執(zhí)著與頑強的意志品質(zhì)。這需要從生活中的點滴做起，有勇氣剔除習(xí)慣中一切的不和諧音符。
有人說：你不能決定生命的長度，但可以控制它的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容;你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天;你不能樣樣順利，但你可以事事盡力;你不能回避挫折，但你可以東山再起、從頭再來。
3、初三意味著科學(xué)與高效。中考需要每位同學(xué)有理性的頭腦，有科學(xué)高效的學(xué)習(xí)策略。只有科學(xué)的，才能是高效的;只有是理性的，才能是準確的。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗，但模仿一個成功者的全部，未必會成為另一個成功者。借鑒別人的經(jīng)驗，規(guī)劃好自己的初三，體現(xiàn)自己的.個性特征，體現(xiàn)科學(xué)與高效，才是好的學(xué)習(xí)策略。規(guī)劃初三，也許很容易，關(guān)鍵在于不論風(fēng)清日淡，還是電閃雷鳴;不論是坎坎坷坷，還是一馬平川，都能堅忍不拔、始終如一地執(zhí)行它。堅持就是科學(xué)，堅持就是高效。
4、初三要打有準備之仗。“機會只會垂青有準備的頭腦。”做好充分的精神和物質(zhì)準備，即把心態(tài)調(diào)整好，把知識的基礎(chǔ)打得更扎實，是當務(wù)之急。目前的尚未開始第一輪復(fù)習(xí)，成績自然有好有差，但請大家不要自暴自棄。最后的時刻，機會等在每個人的門前，自暴自棄，認為己不如人，還為時太早，把成績提上去，戰(zhàn)勝自己，其實只是需要一點點勇氣。
初三是緊張的，也是讓人向往的;初三是艱苦的，也是收獲的。無怨無悔的拚過一次，也許是人生最難得的財富。最后把汪國真的一段話送給同學(xué)們?！叭四茏叨噙h，這話不是要問兩腳，而是要問志向;人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實現(xiàn)了，便是光榮，目標實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來，這就是不虛此生”。
同學(xué)們，但愿你們在若干年后，再次回憶起初三的時候，能都說：“初三真好”。因為惟有大苦，方能大樂，初三乃是大苦與大樂的最佳結(jié)合，初三促進了一次真正意義上的長大，無論是身體，是思想，都有了一個飛越，失去了初三，生命就失去了一份成熟，而把握住了初三，就把握住了整個的人生”。 因此，一個成功的初三，一個“100次摔倒101次爬起來”的初三，著實讓人回味，讓人向往，讓人熱血沸騰。
同學(xué)們，后面的學(xué)習(xí)會越來越緊張，希望大家伙踏實認真上好每一節(jié)課，當你煩躁焦慮時，你主動找老師聊聊，當你遇到困難時，主動請老師幫忙，衷心的希望屬于你們的初三更加精彩!
最后讓我們師生榮辱與共，共同書寫初三的歷史，共同書寫我們一生中最精彩的記憶吧。
初三期試發(fā)言稿老師篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
下午好！
此時此刻，代表初三級部全體教師在此發(fā)言，我深感榮幸，因為每位老師為了自己的學(xué)生都付出了辛勤的汗水，我只是其中幸運的一員。同時能和所有同學(xué)分享你們的學(xué)習(xí)成果，我非常高興。有句話說，一份憂愁兩人分擔，每人只有半份憂愁；一份喜悅兩人分享，兩人就有兩份喜悅。因此我提議——讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的所有任課老師！同時向一年來摘取學(xué)習(xí)碩果的每位同學(xué)表示衷心的祝賀！
這一年來，我們?nèi)w師生同甘共苦，在實驗燃燒著青春與激情：運動會上，你們雄姿英發(fā)；朗誦會上，你們激情昂揚；操場邊，你們談笑風(fēng)生；教室里你們伏案苦讀。你們?yōu)閷嶒炛袑W(xué)增添了無數(shù)精彩與感動。我們相信：在座的每位同學(xué)都是惟一的！優(yōu)秀的！今后的人生之路，雖然還會有風(fēng)雨雷電，但我們堅信：勇者無懼！
還有兩年大家就各奔前程，這兩年既漫長又短暫，兩年后的你將何去何從呢？在此我給同學(xué)們送上三點建議：
有什么樣的目標，就有什么樣的人生，這是無數(shù)人證明過的公理。每個人都渴望成功，而成功的含義是什么？我認為不在于讓自己事事都做最優(yōu)秀的人，而在于時時做最好的自己。老師和你們一樣，也曾有過厭煩、彷徨與埋怨，直到有一天我看到一句話：人到無求品自高！我的教學(xué)境界頓時柳暗花明。過程有付出，結(jié)果一定有收獲。
現(xiàn)在我進入一種樂教的境界，每當看到我的學(xué)生花園朵朵心靈之花瞬間綻放，發(fā)出馨香，而與我的努力有著分不開的關(guān)系，這難道不令人愉悅嗎？走上樂教之路，我連續(xù)兩年取得教學(xué)第一，班級管理第二的成績。一言以蔽之，就是：定目標，重過程，輕結(jié)果。邁克爾．喬丹的父親對喬丹說過一句話，使喬丹終成一代球神。這句話是：只要你在正確的人生道路上努力，成功一定在前方等你。因此，請各位同學(xué)及時規(guī)劃目標，迎接成功。
讓我們把寬容與感恩常駐心間。感謝父母、師長、同學(xué)對我們的付出；感謝世上一切真、善、美的事物對我們的滋養(yǎng)；和生活在黑暗中的盲人相比，感謝我們的眼睛能看見五彩的世界；和生活在無聲世界的聾啞人相比，感謝我們的耳朵能聽見優(yōu)美的旋律，嘴巴能說出溫暖的話語；和身有疾病的人相比，感謝我們暫時擁有健康的身體，請及時珍惜這一切，因為它們一旦消失將很難復(fù)原。既然失去后悔恨，何不擁有時珍惜呢？寬容身邊的一切人，相聚本身就是一種緣分，所以讓我們做有情有義的實驗人吧。雖然我們不能增加生命的長度，但是我們可以增加生命的寬度與厚度。
一個民族，沒有創(chuàng)造性就難以長久存在，一個學(xué)校也是如此。多年來我們實驗中學(xué)非常注重培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造性，學(xué)校緊跟時代教育的步伐，對教育教學(xué)方法的探索從未停息，隨時吸取融匯先進的教育理念，本學(xué)期開始的生本教育就是最好的佐證。這是唐金生校長在對比各家之長后慎重做出的選擇，現(xiàn)在在淄博市教育局的引領(lǐng)下，全市已有76所學(xué)校全面鋪開生本教育。因此希望同學(xué)們能習(xí)慣以創(chuàng)新的理念去思考和處理問題，更希望你們無所畏懼，勇往向前。
我們知道在前進和成長的道路上，會有失、有得，難道我們會因為有點滴的得失而停止成長和前進的步伐嗎？我們的人生可以平凡，但我們拒絕平庸。申奧形象大使楊瀾說過：“你可以不成功，但你必須進步”。讓我們把創(chuàng)新與超越當作習(xí)慣——因為我們是實驗人！
同學(xué)們，年輕就是資本，讓這資本寫滿汗水、勤奮與成就，不要寫滿淚水、懶惰與悔恨！因為——你的青春你做主！期待同學(xué)們下一次的成功！謝謝！
初三期試發(fā)言稿老師篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
下午好！
今天我能站在這里，與被表彰的同學(xué)們一起感受成功的喜悅，感到非常榮幸，有一位名人曾經(jīng)這樣說過："認識的道路是漫長的，但關(guān)鍵的就是那么幾步，特別是在自己年輕的時候。"
初中階段正是你們最為關(guān)鍵的一步！而初三則是關(guān)鍵中的關(guān)鍵！兩年前，當你們邁入三中校門時，迎接你們的老師就已經(jīng)對你們寄托了太多美好的期望，老師們把你們每一位同學(xué)當作可塑可用之材，去用心培養(yǎng)，付出了大量的心血。讓你們在三中這個大家園里快樂幸福的成長。在這里，老師們把你們當作自己的孩子，用嚴格的標準要求你們，用無私的愛感化你們，希望同學(xué)們也用愛和責任來回饋社會，報效祖國！也正是因為這樣，我們做家長的才對你們的前途充滿無限的信心！
初中生活，是一首生動的進取之歌，更是同學(xué)們成長的里程碑。英國哲學(xué)家培根說："人的命運掌握在自己手中".所有的成績都是努力的成果，都是勤奮的結(jié)晶。
親愛的同學(xué)們，希望你們調(diào)整心態(tài)，正視壓力，正視學(xué)習(xí)過程中的種種困難，持之以恒，克難奮進，就一定能享受"千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始見金".的愉悅。馬上各門功課就要進入總復(fù)習(xí)，這一階段只要抓住機遇，每位同學(xué)都會有成功的機會，及時成績暫居人后也沒有關(guān)系。我們家長真誠希望同學(xué)們不管遇到什么困難和挫折，人生的坐標都不能偏航。人的一生中，困難和挫折是難以避免的，問題是我們用什么態(tài)度來對待困難。我只想對你們說，不怕輸，但就怕輸不起，挫折才是對你最大的考驗與歷練。每年的中考都不乏通過最后的沖刺取得成功的例子！努力吧！
在沖刺中考的道路上，希望你們能夠積極進取，敢于創(chuàng)新，勇于探索，勇創(chuàng)佳績，為父母爭光，為母校爭光，為祖國爭光！親愛的同學(xué)們，最后的勝利一定屬于你們！
謝謝！
初三期試發(fā)言稿老師篇十八
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自九年級xx班的xx。
作為一名初三學(xué)生，在面對人生的第一個轉(zhuǎn)折點—中考的一天一天天臨近，復(fù)習(xí)也是越來越緊張，相信每位同學(xué)都在做最后的沖刺。能否利用好考前時間，實現(xiàn)自己升入理想高中的愿望，良好的心態(tài)與恰當?shù)膶W(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。那么，我就在這里向大家推薦中考的“3+2”秘訣。
1、抓基礎(chǔ)，重落實。
眾多老師都反復(fù)強調(diào)，中考命題的目的是選拔能力強的學(xué)生，而不是僅會死記硬背的學(xué)生。因此，我建議在復(fù)習(xí)時可利用目錄進行回憶，還要及時進行歸納總結(jié)。每一部分復(fù)習(xí)完后，就要在腦海中形成一個知識導(dǎo)圖，弄清楚各方面的聯(lián)系或采用“放電影法”，將所學(xué)知識每天溫習(xí)一遍，這樣就會加強知識點的掌握?？偠灾?，定時、定量的模擬練習(xí)是提高學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵。
2、求質(zhì)量，常反思。
截止到目前為止，中考模擬試題層出不窮，種類繁多，因此不少同學(xué)陷入了題海戰(zhàn)術(shù)，在此，我建議大家不要一味的追求做題數(shù)量，要講質(zhì)量、講效率。尤其是對于老師精心設(shè)計，自己平時畏懼、容易出錯的題要精做。并學(xué)會舉一反三嘗試多種解題方法。而對疑難問題和錯誤應(yīng)隨時記錄以備解決。只有經(jīng)常性不斷反思自己的錯誤和不足，才能促使自己不斷進步。
3、勞逸結(jié)合，關(guān)注熱點。
在備考與學(xué)習(xí)的過程中，不少同學(xué)習(xí)慣挑燈奮戰(zhàn)“開夜車”，殊不知這樣會造成第二天的學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，反而事倍功半。我建議：適當放松是緩解壓力的最好方法，但也要節(jié)制。其次，在圍繞主干知識為核心展開復(fù)習(xí)的同時，我們應(yīng)重視中考熱點問題的搜集與訓(xùn)練。如：科技發(fā)展、時事新聞、問題情景等。我們應(yīng)將熱點問題與自身復(fù)習(xí)相結(jié)合，培養(yǎng)解決問題的能力。
1、優(yōu)化情緒，進入狀態(tài)
2、中考測試的不僅是考生們對知識的掌握程度，而且也是對心理素質(zhì)的考驗?？记暗木o張氣氛幾乎對每個同學(xué)來說都是無形的壓力。所以我建議：我們應(yīng)做到心平氣和、情緒飽滿、控制情緒的能力，要給自己一顆定心丸，提前進入狀態(tài)。
3、強化信心，充分發(fā)揮
任何事的成功，都源于“動機”和“信心”。信心是力量的源泉，是做好一切事情的保證。要相信自己，人人都有自己的長處與優(yōu)勢。只要揚長避短，人人都可以憑借優(yōu)勢取勝。
這就是“3+2”秘訣?，F(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)氣氛，可能迎來許多同學(xué)的抱怨聲?？墒?，我們要堅信：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊屛覀儼岩淮未慰荚嚠敵梢活w顆可愛的小蘋果，怎樣磨練都不嫌多，讓我們用辛勤耕耘換來的分數(shù)溫暖我們的心窩，點亮我們理想的希望之火!
初三黨，加油!
初三期試發(fā)言稿老師篇十九
尊敬的家長朋友們:
上午好!首先，請允許我代表本班的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點，我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿成功!
今天，我想跟各位家長談一談以下四方面的問題：
(1)、學(xué)生情況：本班學(xué)生46人，其中男生27人，女生19人。男生2個寢室。女生分2個寢室。
(2)、教師情況：
(3)、本班自開學(xué)以來存在的問題：
第一個方面：為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境家庭是孩子的第一所學(xué)校，是孩子學(xué)習(xí)生活的第一環(huán)境。孩子自出生以來，這個環(huán)境就將影響著他的一生。大家都知道“孟母三遷”的故事，孟子的母親為了讓他有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，曾經(jīng)三次搬家。這個成功教子的故事告訴我們：環(huán)境對一個孩子的成長的重要性。一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以激勵人、鼓舞人，一個不良環(huán)境可以侵蝕人、腐蝕人。可見家庭對孩子有著舉足輕重的影響。特別現(xiàn)在的孩子在學(xué)習(xí)中所面對的學(xué)科之廣，難度之深，是我們這輩人所難以想象的。為了能更有效地調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性，一個良好的家庭環(huán)境是必不可少的。
對此提出二點建議：
1、留心自己的言行，注意細節(jié)上的培養(yǎng)教育，成為孩子學(xué)習(xí)做人的榜樣。因為一個人的文化、性格、品行都是由非常細小的細節(jié)造就的，所以我們家庭生活特別需要在細節(jié)上下功夫—— 讓孩子學(xué)做家務(wù)、參加一定的家務(wù)勞動，培養(yǎng)孩子的親和力和責任感，懂得感恩、懂得孝敬父母;讓孩子學(xué)會和人交往，懂得禮節(jié)，懂得助人為樂等等。另外，還要培養(yǎng)孩子的理想——這是對孩子人生目標的定位，是一種積極的引導(dǎo)。
2、學(xué)會和孩子交流.雖然我們和孩子每天生活在一起，其實不一定就了解自己的孩子。不少孩子一放學(xué)回家就躲進自己的房間，有的甚至一天都難得和父母說上幾句話，這就更需要家長多一些時間和耐心去和孩子交流。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。其實孩子并不僅僅滿足于家長在物質(zhì)上的給與，有時他們真正需要的是和家長能夠真誠的交流。要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學(xué)生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎?事實上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
第二個方面:正確對待孩子的學(xué)習(xí)分數(shù)如何正確看待考試分數(shù)呢?對學(xué)生和家長來說都是一個十分重要的話題，應(yīng)該主要從以下幾個方面加以注意：
首先，家長必須樹立正確的分數(shù)觀，要充分認識到分數(shù)并不是衡量學(xué)生成績好壞、能力高低、前途大小的標志。我國的教育制度強調(diào)要培養(yǎng)優(yōu)秀的、合格的接班人，其標準是德、智、體、美、勞全面、和諧地發(fā)展。而分數(shù)只是檢驗學(xué)生某個階段某門學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量的一個尺度。分數(shù)高并不值得沾沾自喜，分數(shù)低大可不必悲觀失望。并非分數(shù)高的孩子將來一定就有大的出息，也并非分數(shù)低的孩子將來就沒作為，這樣的例子，古今中外，舉不勝舉。
其次，孩子的分數(shù)不理想時，家長一方面要保持平常的心態(tài)，另一方面要幫助孩子分析問題的根源，尋找趕上去的辦法，特別是要注意引導(dǎo)孩子別灰心喪氣，要正面鼓勵孩子增強信心迎頭趕上。切不可整天埋怨和嘮叨，更不可因孩子考試分數(shù)差而打罵孩子。
再次，對孩子不要在分數(shù)上提太高的要求，不要太苛刻。有的家長很少分析考試卷子的實際狀況，不看考試題目是否科學(xué)，只是盲目地拿自己孩子的分數(shù)與別的孩子比，盲目地追求高分、滿分，結(jié)果給孩子造成了很大的思想壓力。有的家長，自己的孩子得了一次第一名，就不允許再考第二名;孩子考了一次100分就不允許再考98分，總覺得孩子應(yīng)該精益求精。其實，科學(xué)家們認為，一般情況下，100分的試卷，能考85分就夠了。其實分數(shù)的高低還與其它方面的因素相關(guān)的，比如老師每次出題的目的不同，試題的深淺也就不同。年級不同，分數(shù)的標準也會不同?？颇坎煌梅值碾y度也會不相同。
所以明智的家長在孩子考試成功時會提醒他不要驕傲，不要浮躁，要腳踏實地，一步一個腳印去迎接更艱巨的挑戰(zhàn);而在孩子考試失利時，他會對孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓勵，然后幫助他分析失利的原因，樹立不怕困難、迎頭趕上的勇氣。這樣，孩子才可能以更優(yōu)異的成績來回報關(guān)心他、愛護他的父母。
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