最熱暑假調(diào)查報(bào)告大全(14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 07:31:15
最熱暑假調(diào)查報(bào)告大全(14篇)
時(shí)間:2023-10-28 07:31:15     小編:紙韻

通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告,我們可以提高自己的溝通表達(dá)能力,培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。報(bào)告中的圖表和數(shù)據(jù)如何進(jìn)行設(shè)計(jì)和展示,以達(dá)到最佳的可視化效果?通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,我們可以提高自己的報(bào)告寫(xiě)作水平,寫(xiě)出更好的報(bào)告。

暑假調(diào)查報(bào)告篇一

在日常生活和工作中,報(bào)告對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生,通常情況下,報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。為了讓您不再為寫(xiě)報(bào)告頭疼,下面是小編收集整理的暑假調(diào)查報(bào)告,歡迎閱讀與收藏。

近幾年,我國(guó)許多高等院校紛紛開(kāi)設(shè)電子商務(wù)課程,學(xué)生反映強(qiáng)烈。北方交通大學(xué)是我國(guó)率先開(kāi)展電子商務(wù)教學(xué)的高校之一,1992年就開(kāi)設(shè)了《條碼技術(shù)與電子數(shù)據(jù)交換(edi)》的選修課,1996年該課被列為物資管理和國(guó)際企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的必修課程;在新制訂的九八級(jí)教學(xué)大綱中,《電子商務(wù)》被列為管理工程專(zhuān)業(yè)的必修課程。在教學(xué)實(shí)踐中,北方交大已經(jīng)形成由教師的電子教案、學(xué)生的電子作業(yè)、交互式的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)以及電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)案例教學(xué)模擬試驗(yàn)等構(gòu)成的全方位多媒體教學(xué)體系。作為教育部遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育試點(diǎn),已經(jīng)在因特網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)了“電子商務(wù)”課程的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。“電子商務(wù)”是北方交大學(xué)生們的熱門(mén)話題之一。

那么,在校大學(xué)生們是怎樣看待電子商務(wù)這個(gè)問(wèn)題的呢?1999年底,由__與北方交通大學(xué)電子商務(wù)協(xié)會(huì)共同對(duì)北方交大的在校學(xué)生做了有關(guān)電子商務(wù)的問(wèn)卷調(diào)查。調(diào)查采用書(shū)面問(wèn)卷形式,受訪大學(xué)生575人,研究生38人(其中mba20人),這些學(xué)生分別來(lái)自各個(gè)年級(jí),涵蓋了電信、經(jīng)濟(jì)、管理、法律、運(yùn)輸?shù)榷鄠€(gè)專(zhuān)業(yè),具有較強(qiáng)的代表性。

調(diào)查包括兩部分。第一部分是對(duì)電子商務(wù)的認(rèn)識(shí),包括以下幾個(gè)問(wèn)題:

1、你知道什么是電子商務(wù)嗎?

2、你能就電子商務(wù)對(duì)社會(huì)的影響談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)嗎?

3、你能說(shuō)出電子商務(wù)的一般流程嗎?

4、你知道什么是edi嗎?

5、你對(duì)電子貨幣了解嗎?第二部分是獲得電子商務(wù)的途徑,包括以下幾個(gè)問(wèn)題:

1、除了上課外,平時(shí)你從哪些方面了解電子商務(wù)的知識(shí)(依次舉出三種途徑)。

2、請(qǐng)列出你閱讀電子商務(wù)論文的具體報(bào)刊名稱(chēng)。

3、你參觀過(guò)電子商務(wù)的展覽會(huì)嗎?

對(duì)電子商務(wù)的認(rèn)知程度

有很大影響的占23%;認(rèn)為有一定影響,但短期內(nèi)難以形成規(guī)模的學(xué)生占46%;認(rèn)為中國(guó)目前發(fā)展電子商務(wù)尚有難度,對(duì)老百姓影響力有限的占31%。這一方面說(shuō)明在校大學(xué)生對(duì)電子商務(wù)的發(fā)展與對(duì)社會(huì)的影響的認(rèn)識(shí)還較為冷靜,另一方面也說(shuō)明,我國(guó)電子商務(wù)的人才培養(yǎng)和在校教育與社會(huì)的需要還有一定的距離。

這不能不讓我們擔(dān)心,電子商務(wù)正以令人難以想象的高速度發(fā)展,而目前的教育及受教育者能否適應(yīng)市場(chǎng)的需要?在對(duì)電子商務(wù)的了解程度進(jìn)行深入調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),問(wèn)題確實(shí)很多。

表示對(duì)電子商務(wù)流程有明確認(rèn)識(shí)的同學(xué)中,本科生僅占32%,mba占80%,大部分非經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對(duì)電子商務(wù)具體貿(mào)易流程的認(rèn)識(shí)仍然停留在初級(jí)階段。

比例之少,尤其是其他專(zhuān)業(yè)無(wú)人了解的現(xiàn)狀實(shí)在令人擔(dān)憂。

在對(duì)電子貨幣的調(diào)查中,僅有1人在網(wǎng)上使用過(guò)電子貨幣。本科生中僅有9人表示對(duì)此作過(guò)專(zhuān)門(mén)的研習(xí),而且都集中在計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)和信息通信專(zhuān)業(yè)。研究生中也僅有4人表示自己曾鉆研過(guò)此類(lèi)問(wèn)題。另有10人表示對(duì)此很有興趣,這個(gè)數(shù)字是相當(dāng)?shù)偷模瑑H占總?cè)藬?shù)的2%。電子商務(wù)是一個(gè)跨學(xué)科的領(lǐng)域,在涉及到電子商務(wù)發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題——金融電子化與貿(mào)易安全上,電子專(zhuān)業(yè)、法律專(zhuān)業(yè)的學(xué)生有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),但尚未引起經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)的重視。就目前而言,真正認(rèn)識(shí)到電子貨幣與自己已經(jīng)很近的學(xué)生并不多,對(duì)此投入很大精力的學(xué)生更少。

對(duì)電子商務(wù)的學(xué)習(xí)途徑

第二部分的調(diào)查主要是想了解學(xué)生學(xué)習(xí)電子商務(wù)知識(shí)的途徑,了解哪些報(bào)刊上刊載的__學(xué)生引用次數(shù)最多。經(jīng)分析,除去開(kāi)設(shè)電子商務(wù)課程的專(zhuān)業(yè),大部分本科生是通過(guò)計(jì)算機(jī)類(lèi)的雜志(43%)和報(bào)紙(30%)來(lái)了解電子商務(wù)知識(shí)的,從專(zhuān)業(yè)書(shū)籍與廣播電視上學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的并不多。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,被學(xué)生引用的電子商務(wù)方面的論文來(lái)自91種中英文報(bào)刊,一方面反映了學(xué)生的閱讀面很大,另一方面反映了媒體對(duì)電子商務(wù)的報(bào)道數(shù)量也在加大,同時(shí)也反映了當(dāng)前我國(guó)電子商務(wù)的專(zhuān)業(yè)報(bào)刊尚未面世,面向大眾的宣傳方式仍是以面為主的普及,較少涉及具體的實(shí)施細(xì)節(jié),系統(tǒng)介紹電子商務(wù)知識(shí)的報(bào)刊并不多。

在普及電子商務(wù)方面受到學(xué)生們認(rèn)可的媒介主要有《計(jì)算機(jī)世界》、《互聯(lián)網(wǎng)世界》、《信息與電腦》、《中國(guó)計(jì)算機(jī)用戶(hù)》、《市場(chǎng)與電腦》等幾家刊物。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步調(diào)查了解到,這些排名靠前的報(bào)刊,在1999年都專(zhuān)門(mén)設(shè)立了電子商務(wù)普及類(lèi)的專(zhuān)欄或?qū)n}講座。在人們迫切想了解電子商務(wù)知識(shí)的時(shí)候,選擇系列刊載的報(bào)刊無(wú)疑是讀者的首選。但是沒(méi)有一家刊物所占的比例超過(guò)15%。

最后,在沒(méi)有任何組織的前提下,大多數(shù)學(xué)生(本科生的65%和研究生的89%)都主動(dòng)去過(guò)電子商務(wù)的展覽會(huì),從中了解電子商務(wù)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和最新技術(shù)應(yīng)用。

通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),大學(xué)生們對(duì)電子商務(wù)都十分感興趣,不少人通過(guò)閱讀課外資料或參加展覽了解電子商務(wù),有目的地學(xué)習(xí)電子商務(wù)知識(shí)。但是,他們?nèi)鄙傧到y(tǒng)全面的學(xué)習(xí)。在電子商務(wù)成為21世紀(jì)貿(mào)易主要手段的趨勢(shì)下,電子商務(wù)的普及與教育工作若能更上一層樓,將會(huì)推動(dòng)我國(guó)電子商務(wù)的發(fā)展與壯大。

暑假調(diào)查報(bào)告篇二

“傳遞希望 情暖鄉(xiāng)村”改革開(kāi)放成就宣講團(tuán)活動(dòng)側(cè)記

農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強(qiáng),農(nóng)民負(fù)責(zé)國(guó)家盛,農(nóng)村穩(wěn)則社會(huì)安。改革開(kāi)放三十年來(lái)已誕生了九個(gè)與農(nóng)業(yè)相關(guān)的中央一號(hào)文件,而保護(hù)和提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力就是其中的目標(biāo)之一。在此基礎(chǔ)上,7月8號(hào)下午,河南師范大學(xué)“傳遞希望·情暖鄉(xiāng)村”改革開(kāi)放成就宣講團(tuán)的部分隊(duì)員來(lái)到了石樓村村石大爺家中進(jìn)行走訪,在幽深的小院里與石大爺拉開(kāi)了家常。

隨后,石大爺又熱情地帶我們來(lái)到兒子--石振林的地里。大約四五畝的莊稼地里除了一部分玉米外,主要還有花生、辣椒、金銀花等經(jīng)濟(jì)作物??吹绞窳忠患艺诓烧疸y花,我們的隊(duì)員們便毫不猶豫地加入到了他們的隊(duì)伍中。勞作之余,我們還跟石振林進(jìn)行了交流,了解到金銀花藥用價(jià)值昂貴,收購(gòu)價(jià)可達(dá)50元/斤,利潤(rùn)相當(dāng)可觀。據(jù)說(shuō),現(xiàn)在農(nóng)產(chǎn)品的銷(xiāo)售已由買(mǎi)方市場(chǎng)轉(zhuǎn)為賣(mài)方市場(chǎng),每到農(nóng)產(chǎn)品成熟季節(jié),村口便停滿(mǎn)了前來(lái)收購(gòu)的大卡車(chē)。望著眼前的滿(mǎn)目綠意,石振林一臉的欣慰?!稗r(nóng)民致富了,真是多虧了黨和國(guó)家的好政策……”

在石樓村我們了解到,像石大爺家這樣種植名優(yōu)經(jīng)濟(jì)作物或發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)的農(nóng)戶(hù)還有很多。黨的強(qiáng)農(nóng)、惠農(nóng)政策的確給老百姓帶來(lái)了福音。

暑假調(diào)查報(bào)告篇三

題記:安化縣位于資水中游,湘中偏北,是雪峰山脈北段的一個(gè)山區(qū)縣,全縣以林業(yè)經(jīng)濟(jì)占據(jù)大部分,其他資源優(yōu)勢(shì)并不明顯,安化自古是梅山文化的發(fā)源地,民俗資源有較大優(yōu)勢(shì),特別是以擂茶為例,安化旅游也業(yè)相對(duì)落后,利用民俗資源開(kāi)發(fā)旅游,有著有力條件,筆者利用假期對(duì)全縣的旅游景點(diǎn)做了一個(gè)大致的統(tǒng)計(jì)與分析,本次寒假社會(huì)實(shí)踐的主題是了解家鄉(xiāng)新農(nóng)村發(fā)生的變化,了解農(nóng)民在新農(nóng)村的第一年里的生存狀況以及農(nóng)村需要解決的問(wèn)題,尋找家鄉(xiāng)的可開(kāi)發(fā)的旅游資源優(yōu)勢(shì),社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)的著眼點(diǎn)是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),增加農(nóng)民收入,改善農(nóng)村的面貌,培養(yǎng)新型農(nóng)民,新農(nóng)村的“新”新在哪里,筆者以為“新”農(nóng)村的市民社會(huì)化,這是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的過(guò)程,首先必須解決農(nóng)村農(nóng)民的“造血功能”,有效的轉(zhuǎn)移農(nóng)村的剩余勞動(dòng)力,重點(diǎn)建設(shè)農(nóng)村的基礎(chǔ)建設(shè),如村鎮(zhèn)公路等,綜合筆者本村的實(shí)際情況,村里大多數(shù)人迷戀“地下**彩”,政府履禁不止,甚至村干部和某些政府領(lǐng)導(dǎo)帶頭買(mǎi)地下**彩”。新農(nóng)村建設(shè)在零的起點(diǎn)上,村里面貌年年如此,為此,筆者以為這篇調(diào)查報(bào)告與社會(huì)實(shí)踐的主題無(wú)著邊際,但有意義。

調(diào)查任務(wù):了解家鄉(xiāng)旅游人文資源

調(diào)查目的:對(duì)家鄉(xiāng)旅游文化資源做初步統(tǒng)計(jì)與分析

調(diào)查人員:

工作期限:xx年1月25日至2月25日

一:緒論

1、地理位置

安化縣位于安化縣位于資水中游,湘中偏北,是雪峰山脈北段的一個(gè)山區(qū)縣,東接桃江,寧鄉(xiāng),南臨漣源、新化,西與溆浦、沅陵交界,北和常德的鼎城區(qū)相連,總面積4950平方千米,是湖南省的第三大縣,全縣轄13個(gè)鄉(xiāng),16個(gè)鎮(zhèn),1140個(gè)村,縣政府設(shè)東平鎮(zhèn)。

2、人口

建縣初期全縣46萬(wàn),90年7月1日,第四次人口普查突破90萬(wàn),主要以漢族為主,少數(shù)民族有土家,苗和壯族等等,不足300人,大多因工作調(diào)動(dòng)入境。現(xiàn)主要就安化旅游資源做專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查,內(nèi)容如下。

二:人文景觀

1、茶園景觀,安化種茶歷史悠久,在宋代,在安化采制作貢茶,茶園面積廣,被列為全國(guó)的茶葉出口基地,常年產(chǎn)茶在70噸以上,茶葉品種多,質(zhì)量好,安化茶品類(lèi)繁多,其黑茶冠絕全國(guó),花卷(磚)、茯磚、黑磚以其為尊;至于天尖、貢尖等菜裝茶,更是獨(dú)一無(wú)二。安化松針”為全國(guó)名茶,80年代獲首屆中國(guó)食品博覽會(huì)金獎(jiǎng),94年獲國(guó)際博覽會(huì)金獎(jiǎng),“荷香伏磚”94年獲烏蘭巴托金獎(jiǎng),“安化雪松”、“柳葉青”也評(píng)為湖南省名茶和優(yōu)質(zhì)茶,大小茶園分布在全縣各地,茶文化發(fā)達(dá)。因中中原因,近年來(lái),茶業(yè)相繼衰腿下去。

2、聚落文化

東平鎮(zhèn),也叫城關(guān)鎮(zhèn),位于資水中游北岸,解放前是后鄉(xiāng)的農(nóng)產(chǎn)品的集散地和資水中游的河港,現(xiàn)為政治經(jīng)濟(jì)文化中心,為縣政府所在地,依山傍水,風(fēng)景迷人。

梅城鎮(zhèn),位于我縣東南部,咿水上游西岸,是一座有800多年歷史的縣暑歷史古城,也是我縣歷史上的文化搖籃,城內(nèi)古跡極多,風(fēng)景迷人,是我縣的第二大集鎮(zhèn)。

坪口鎮(zhèn),位于我縣西南,柘溪水庫(kù)尾端,湘黔鐵路線上,水路交通便利,我縣最大的河埠,被稱(chēng)為安化的“上海港”。

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暑假調(diào)查報(bào)告篇四

對(duì)蓬溪縣高升鄉(xiāng)四村11歲的楊譚而言,長(zhǎng)達(dá)2個(gè)月的暑假,既意味著不用上課的“自由”,又意味著幫家里做家務(wù)的責(zé)任。

在楊譚三個(gè)月的時(shí)候,媽媽就去世了,爸爸是一名先天性白化病患者,為了給他賺取學(xué)費(fèi)、生活費(fèi),在楊譚很小的時(shí)候就遠(yuǎn)赴廣東惠州打工。平常,楊譚跟著奶奶生活。莊稼人一輩子有忙不完的活。盡管已經(jīng)50多歲了,楊譚的奶奶還是天天下地干農(nóng)活。也因此,楊譚早早就學(xué)會(huì)了“自我照顧”,空余的時(shí)候自己也會(huì)爬樹(shù)掏鳥(niǎo)窩、下河摸魚(yú)。

中午,群山環(huán)抱的小山村格外悶熱,楊譚仍然坐在地上撮玉米。“奶奶一個(gè)人干活太辛苦了,我不幫她,就真沒(méi)有人可以幫她了?!边@些話語(yǔ)似乎不該屬于他這個(gè)年齡。

記者得知,楊譚7歲上一年級(jí)那年就開(kāi)始學(xué)做飯了?!皠傞_(kāi)始,水總放不夠,老燒糊?!睏钭T有些不好意思地說(shuō),哪怕飯燒糊了,奶奶也夸自己能干,然后把上面的飯盛給孫兒,把焦飯留給自己?!澳棠炭傉f(shuō),自己的胃不好,喜歡吃點(diǎn)焦鍋巴養(yǎng)養(yǎng)胃?!苯裉斓奈顼埦褪菞钭T自己做的`?!斑€是爸爸做的菜好吃,可只有過(guò)年才能吃到。”

“他爸爸一年到頭就回來(lái)一次,他爺爺也出去打工了,家里就我和他兩個(gè)人,他不幫忙咋辦嘛,種了這么多的地!”楊譚的奶奶劉素瓊無(wú)奈的說(shuō)道:現(xiàn)在鄉(xiāng)下的人都出去了,勞動(dòng)力太少,讓孩子幫著干些農(nóng)活是不得已的。

漫漫暑假,因?yàn)椤翱沾濉爆F(xiàn)象嚴(yán)重,楊譚找不到一個(gè)玩伴,唯有家里的那條大黑狗。

也因?yàn)楣陋?dú),此刻也是他最想爸爸的時(shí)候。“好希望爸爸天天都能在我身邊陪伴著我,像其他同學(xué)一樣有一個(gè)溫暖的家”。濕潤(rùn)的眼睛迷糊著這個(gè)孩子稚嫩的心,顯得有些悲涼。

家住蓬溪縣金橋鎮(zhèn)土地丫村的梁睿,今年7歲。對(duì)于這個(gè)暑假,他說(shuō)自己過(guò)的很無(wú)聊。早上寫(xiě)完作業(yè)后,他就一直待在家里看電視。

梁睿的爸爸媽媽在城里打工,每天很晚才回家。對(duì)于梁睿來(lái)說(shuō),動(dòng)畫(huà)片確實(shí)很好看,但每天都只有他和奶奶兩個(gè)人在家,多少覺(jué)得有點(diǎn)孤單??戳艘粫?huì)動(dòng)畫(huà)片,梁睿決定去找村子其它的小伙伴玩,可惜吃了個(gè)閉門(mén)羹。梁睿也想去爸爸媽媽打工的地方,可是爸媽太忙沒(méi)時(shí)間照顧他,他的奶奶希望他去參加補(bǔ)習(xí)班,提高成績(jī),可由于種種原因,這個(gè)想法沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。

在這長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假里,梁睿只能和奶奶呆在一起,但奶奶又要忙家務(wù)和農(nóng)活。記者和梁睿在村子里轉(zhuǎn)了一圈,沒(méi)有看到其他小朋友玩耍的身影。梁睿說(shuō),其他小朋友要么被外地的爸媽接走了,要么在家里寫(xiě)作業(yè)、看電視。由于擔(dān)心孩子的安全,很多家長(zhǎng)只好讓孩子待在家里。

鄉(xiāng)村的小路上冷冷清清,偶爾有一輛車(chē)經(jīng)過(guò),奶奶李蓮感嘆到,現(xiàn)在家里都只有一個(gè)孩子,生活條件好了,但孩子們開(kāi)心玩耍的機(jī)會(huì)卻少了。不過(guò),奶奶還是希望孫子老實(shí)一點(diǎn),就算無(wú)聊也不能玩一些危險(xiǎn)的游戲。

這個(gè)暑假,船山區(qū)河沙鎮(zhèn)三元村7歲的王政坤是和一大堆暑假作業(yè)度過(guò)的,由于期末考試成績(jī)不夠理想,他的暑假被安排了厚厚的一疊作業(yè),當(dāng)做懲罰。王政坤出生后,父母就去了成都打工,一年回家兩三次。7年時(shí)間,王政坤一直和爺爺奶奶生活在一起?!懊刻焱砩?,我都會(huì)守在電話旁,盼著媽媽打來(lái)電話?!倍碌耐跽ふf(shuō),他很想爸爸媽媽?zhuān)珵榱俗屗麄冊(cè)谕饷姘残墓ぷ?,他從不?huì)主動(dòng)給他們打電話。這個(gè)暑假,王政坤沒(méi)有約學(xué)校的小伙伴玩,而是天天在家呆著幫爺爺奶奶做家務(wù)、干農(nóng)活、洗菜做飯,還有一項(xiàng)重要任務(wù)——照顧三歲的妹妹。

“爺爺出去打工也不容易,想多掙錢(qián)讓我來(lái)好好上學(xué)?!奔易“簿訁^(qū)東禪鎮(zhèn)7歲的袁橫民說(shuō),暑期除了做些家務(wù),其他時(shí)間就是看電視、打氣球玩。捉迷藏,是他和村里小朋友經(jīng)常玩的游戲,那也是袁橫民最開(kāi)心的時(shí)候。

袁橫民的太奶奶告訴記者:孩子的母親是一名殘疾人,完全沒(méi)有自理能力,在他剛出生三個(gè)月的時(shí)候,父親因意外掉進(jìn)水庫(kù)里淹死了。無(wú)能力撫養(yǎng)孩子的媽媽只得將其交給外公照顧,外公也是一位離異的單身家庭,由于要照顧一家四口,不得不遠(yuǎn)赴印度邊境打工,一年只能回來(lái)一次。所以孩子只能跟著太爺爺太奶奶生活?!拔覀兌?0幾歲的人了,自己年齡大了,在家看著孩子也只能做到讓孩子吃飽睡暖,其他的都無(wú)力去過(guò)問(wèn)了。只希望他安全就好,所以只能讓他在家看看電視”。

對(duì)船山區(qū)河沙鎮(zhèn)橋墩村的9歲孩子唐棟梁而言,長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假,既意味著不用上課的“自由”,同時(shí)又只能呆在家里與奶奶爺爺為伴。除了幫奶奶干活,業(yè)余時(shí)間就是看電視。“我最喜歡何炅,他到哪兒都能給別人帶來(lái)歡樂(lè),我也希望能成為這樣的人。”唐棟梁的臉上,掛著一絲向往。

記者了解到唐棟梁出生后不久,爸爸媽媽就離婚了,媽媽走后,爸爸不務(wù)正業(yè),扔下他和大三歲的姐姐離家出走了,至今不愿回家照顧孩子。所以從10個(gè)月大,他就跟著爺爺奶奶一起生活。

農(nóng)村的孩子早當(dāng)家。唐棟梁剛長(zhǎng)到灶臺(tái)高,便開(kāi)始和姐姐學(xué)做飯。他左手中指上長(zhǎng)約一厘米的傷痕清晰可見(jiàn)?!斑@是8歲那年切菜時(shí)傷到的。剛開(kāi)始做菜時(shí),不是鹽多了就是油少了,奶奶卻總夸我們能干!”對(duì)于這個(gè)暑假,唐棟梁和姐姐是最忙的時(shí)候,“奶奶手不好使,爺爺生病長(zhǎng)期吃藥,根本就沒(méi)什么勞動(dòng)能力了,所以只有我們幫著奶奶下地背玉米,等這些玉米干了好拿去賣(mài)錢(qián)湊學(xué)費(fèi)?!碧茥澚焊嬖V記者,“家里沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,姐姐馬上就上初一了,雖然只是很少一部分的學(xué)雜費(fèi)、生活費(fèi)家里也拿不出來(lái)。爺爺、奶奶說(shuō)要是爸爸再不管,再不寄錢(qián)回家我們都快要得面臨輟學(xué)?!闭f(shuō)到此處,唐棟梁揉扯著衣角,失落的站在墻角不說(shuō)話了。而接下來(lái)幾天的暑假,我想唐棟梁不是想著怎么去玩耍,最擔(dān)心的還是自己能否繼續(xù)上學(xué)的問(wèn)題。

船山區(qū)河沙鎮(zhèn)三元村,9歲的王東旭,這個(gè)暑假是自己過(guò)得最有意義的。在這個(gè)暑假,他和同學(xué)一起參加了校園足球隊(duì),去廣元參加了四川省少年足球錦標(biāo)賽。

王東旭的父親在外打工,自己是一位單親孩子,媽媽在他6個(gè)月的時(shí)候就和爸爸離婚了。為了養(yǎng)家糊口,王東旭的爸爸天天在外打工。從那時(shí)起,王東旭一直在爺爺奶奶的呵護(hù)下長(zhǎng)大懂事了。這個(gè)暑假,王東旭除了參加足球訓(xùn)練和比賽,就是在家做作業(yè),還為奶奶當(dāng)幫手,洗衣、做飯、干農(nóng)活……“孩子現(xiàn)在不孤單了,爸爸前幾年再婚了,后媽對(duì)她很好!”王東旭的奶奶告訴記者,孫子很聽(tīng)話,這個(gè)暑假孩子過(guò)得很有意義。

采訪中,這些留守兒童暑期生活并不好玩、多數(shù)孩子希望趕緊開(kāi)學(xué),因?yàn)槟菢佑型瑢W(xué)相伴,他們就不會(huì)無(wú)聊。其實(shí)這也透露出憂傷和無(wú)奈:缺少父母關(guān)愛(ài)帶來(lái)的孤單,缺少監(jiān)護(hù)導(dǎo)致人身傷害等隱患。

記者走訪了安居、蓬溪、船山多個(gè)村鎮(zhèn)進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)我市農(nóng)村留守兒童暑假生活狀態(tài)主要有以下幾個(gè)特點(diǎn):一是保持原來(lái)的生活狀態(tài),在家和老人一起生活,空閑時(shí)間和老人一起干農(nóng)活,或玩耍。二是暑期農(nóng)村留守兒童大多還是處于放養(yǎng)狀態(tài),而暑期時(shí)間長(zhǎng)、空間多,他們的監(jiān)護(hù)人年老或忙于其他事務(wù)缺少看管或根本無(wú)力看管,這對(duì)于自制能力較弱的孩子來(lái)說(shuō),易出現(xiàn)傷人或被傷事故,安全隱患無(wú)處不在。

對(duì)于農(nóng)村留守兒童的問(wèn)題,當(dāng)城里爭(zhēng)論“興趣班應(yīng)該是誰(shuí)的興趣”的時(shí)候,很多鄉(xiāng)村留守兒童徘徊在田間、山野、水邊。這些從學(xué)校解放出來(lái)的孩子,獲得的與其說(shuō)是“自由”不如說(shuō)是被“迷?!薄H绾翁钛a(bǔ)農(nóng)村留守兒童這段特殊的“監(jiān)護(hù)空白期”?照常理說(shuō),學(xué)校有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)——這里有孩子們能集中活動(dòng)的安全場(chǎng)所,學(xué)校通過(guò)安排少量老師值班和吸引志愿者支教等方式,很容易給這樣的孩子一個(gè)安全、快樂(lè)、充實(shí)的暑假。

當(dāng)然,學(xué)校力量有限,我們不能要求農(nóng)村教師放棄假期對(duì)這些留守孩子的安全和快樂(lè)負(fù)全責(zé),而是吁請(qǐng)家庭、社會(huì)和政府主動(dòng)作為,形成合力。作為未成年人法定監(jiān)護(hù)人的學(xué)生家長(zhǎng),不能只顧賺錢(qián)而對(duì)孩子不管不顧,而理應(yīng)承擔(dān)起讓孩子安全度假的“第一責(zé)任”。與此同時(shí),基層黨委政府要在強(qiáng)化安全教育和防范溺水等方面積極作為,并鼓勵(lì)文教衛(wèi)部門(mén)和工青婦組織為這些孩子多組織一些活動(dòng),把孩子“團(tuán)”在一起,用興趣、知識(shí)充實(shí)他們的暑假生活,讓“一切為了孩子,為了孩子一切”落實(shí)得更真實(shí)、更深入。

有關(guān)暑假調(diào)查報(bào)告合集五篇

有關(guān)暑假調(diào)查報(bào)告匯編十篇

學(xué)生暑假調(diào)查報(bào)告

2018暑假調(diào)查報(bào)告

小學(xué)暑假旅游調(diào)查報(bào)告

有關(guān)中學(xué)生暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告

暑假農(nóng)村文化實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告

暑假調(diào)查報(bào)告篇五

近幾年,我國(guó)許多高等院校紛紛開(kāi)設(shè)電子商務(wù)課程,學(xué)生反映強(qiáng)烈。北方交通大學(xué)是我國(guó)率先開(kāi)展電子商務(wù)教學(xué)的高校之一,1992年就開(kāi)設(shè)了條碼技術(shù)與電子數(shù)據(jù)交換(edi)的選修課,1996年該課被列為物資管理和國(guó)際企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的必修課程;在新制訂的九八級(jí)教學(xué)大綱中,電子商務(wù)被列為管理工程專(zhuān)業(yè)的必修課程。在教學(xué)實(shí)踐中,北方交大已經(jīng)形成由教師的電子教案、學(xué)生的電子作業(yè)、交互式的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)以及電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)案例教學(xué)模擬試驗(yàn)等構(gòu)成的全方位多媒體教學(xué)體系。作為教育部遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育試點(diǎn),已經(jīng)在因特網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)了“電子商務(wù)”課程的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)?!半娮由虅?wù)”是北方交大學(xué)生們的熱門(mén)話題之一。

那么,在校大學(xué)生們是怎樣看待電子商務(wù)這個(gè)問(wèn)題的呢?1999年底,由xx與北方交通大學(xué)電子商務(wù)協(xié)會(huì)共同對(duì)北方交大的在校學(xué)生做了有關(guān)電子商務(wù)的問(wèn)卷調(diào)查。調(diào)查采用書(shū)面問(wèn)卷形式,受訪大學(xué)生575人,研究生38人(其中mba20人),這些學(xué)生分別來(lái)自各個(gè)年級(jí),涵蓋了電信、經(jīng)濟(jì)、管理、法律、運(yùn)輸?shù)榷鄠€(gè)專(zhuān)業(yè),具有較強(qiáng)的代表性。

對(duì)電子商務(wù)的認(rèn)知程度

在被調(diào)查者中,60、5%的本科生和100%的研究生表示對(duì)電子商務(wù)的概念有一定了解。數(shù)據(jù)顯示,大學(xué)生們對(duì)電子商務(wù)表現(xiàn)了較大的關(guān)注,受教育的程度越高,對(duì)此的認(rèn)識(shí)也越深。在對(duì)電子商務(wù)的概念有一定了解的學(xué)生中,認(rèn)為電子商務(wù)對(duì)社會(huì)有很大影響的占23%;認(rèn)為有一定影響,但短期內(nèi)難以形成規(guī)模的學(xué)生占46%;認(rèn)為中國(guó)目前發(fā)展電子商務(wù)尚有難度,對(duì)老百姓影響力有限的占31%。這一方面說(shuō)明在校大學(xué)生對(duì)電子商務(wù)的發(fā)展與對(duì)社會(huì)的影響的認(rèn)識(shí)還較為冷靜,另一方面也說(shuō)明,我國(guó)電子商務(wù)的人才培養(yǎng)和在校教育與社會(huì)的需要還有一定的距離。

這不能不讓我們擔(dān)心,電子商務(wù)正以令人難以想象的高速度發(fā)展,而目前的教育及受教育者能否適應(yīng)市場(chǎng)的需要?在對(duì)電子商務(wù)的了解程度進(jìn)行深入調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),問(wèn)題確實(shí)很多。

表示對(duì)電子商務(wù)流程有明確認(rèn)識(shí)的同學(xué)中,本科生僅占32%,mba占80%,大部分非經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對(duì)電子商務(wù)具體貿(mào)易流程的認(rèn)識(shí)仍然停留在初級(jí)階段。

在對(duì)edi的認(rèn)識(shí)上,僅有不到9%的人(研究生32%)表示曾有過(guò)了解;4%的人(研究生18%)能就edi在電子商務(wù)中的應(yīng)用發(fā)表一些自己的看法,且這部分人全部是經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)學(xué)生??梢?jiàn),在深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中,電子商務(wù)逐漸體現(xiàn)了它的學(xué)科性——以經(jīng)濟(jì)管理為主。在這方面,經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)的學(xué)生有其專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)。但是所占比例之少,尤其是其他專(zhuān)業(yè)無(wú)人了解的現(xiàn)狀實(shí)在令人擔(dān)憂。

在對(duì)電子貨幣的調(diào)查中,僅有1人在網(wǎng)上使用過(guò)電子貨幣。本科生中僅有9人表示對(duì)此作過(guò)專(zhuān)門(mén)的研習(xí),而且都集中在計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)和信息通信專(zhuān)業(yè)。研究生中也僅有4人表示自己曾鉆研過(guò)此類(lèi)問(wèn)題。另有10人表示對(duì)此很有興趣,這個(gè)數(shù)字是相當(dāng)?shù)偷模瑑H占總?cè)藬?shù)的2%。電子商務(wù)是一個(gè)跨學(xué)科的領(lǐng)域,在涉及到電子商務(wù)發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題——金融電子化與貿(mào)易安全上,電子專(zhuān)業(yè)、法律專(zhuān)業(yè)的學(xué)生有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),但尚未引起經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)的重視。就目前而言,真正認(rèn)識(shí)到電子貨幣與自己已經(jīng)很近的學(xué)生并不多,對(duì)此投入很大精力的學(xué)生更少。

對(duì)電子商務(wù)的學(xué)習(xí)途徑

第二部分的調(diào)查主要是想了解學(xué)生學(xué)習(xí)電子商務(wù)知識(shí)的途徑,了解哪些報(bào)刊上刊載的文章學(xué)生引用次數(shù)最多。經(jīng)分析,除去開(kāi)設(shè)電子商務(wù)課程的專(zhuān)業(yè),大部分本科生是通過(guò)計(jì)算機(jī)類(lèi)的雜志(43%)和報(bào)紙(30%)來(lái)了解電子商務(wù)知識(shí)的,從專(zhuān)業(yè)書(shū)籍與廣播電視上學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的并不多。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,被學(xué)生引用的電子商務(wù)方面的論文來(lái)自91種中英文報(bào)刊,一方面反映了學(xué)生的閱讀面很大,另一方面反映了媒體對(duì)電子商務(wù)的報(bào)道數(shù)量也在加大,同時(shí)也反映了當(dāng)前我國(guó)電子商務(wù)的專(zhuān)業(yè)報(bào)刊尚未面世,面向大眾的宣傳方式仍是以面為主的普及,較少涉及具體的實(shí)施細(xì)節(jié),系統(tǒng)介紹電子商務(wù)知識(shí)的報(bào)刊并不多。

在普及電子商務(wù)方面受到學(xué)生們認(rèn)可的媒介主要有計(jì)算機(jī)世界互聯(lián)網(wǎng)世界信息與電腦中國(guó)計(jì)算機(jī)用戶(hù)市場(chǎng)與電腦等幾家刊物。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步調(diào)查了解到,這些排名靠前的報(bào)刊,在1999年都專(zhuān)門(mén)設(shè)立了電子商務(wù)普及類(lèi)的專(zhuān)欄或?qū)n}講座。在人們迫切想了解電子商務(wù)知識(shí)的時(shí)候,選擇系列刊載的報(bào)刊無(wú)疑是讀者的首選。但是沒(méi)有一家刊物所占的比例超過(guò)15%。

最后,在沒(méi)有任何組織的前提下,大多數(shù)學(xué)生(本科生的65%和研究生的89%)都主動(dòng)去過(guò)電子商務(wù)的展覽會(huì),從中了解電子商務(wù)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和最新技術(shù)應(yīng)用。

學(xué)生暑假調(diào)查報(bào)告

2018暑假調(diào)查報(bào)告

關(guān)于中學(xué)生暑假打工的調(diào)查報(bào)告

暑假調(diào)查報(bào)告篇六

改革開(kāi)放二十多年來(lái),我國(guó)農(nóng)村面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,農(nóng)村教育也取得了令人矚目的成績(jī),但同時(shí)也應(yīng)當(dāng)清醒地看到,在農(nóng)村發(fā)展過(guò)程中,教育還存在著許多不適應(yīng)的地方,面臨著許多問(wèn)題和困難。由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后,農(nóng)村義務(wù)教育環(huán)境與城市之間存在較大的差距,師資力量薄弱,教師待遇差,教育質(zhì)量無(wú)法得到保障,用于義務(wù)教育的財(cái)政經(jīng)費(fèi)很緊張,現(xiàn)代教育設(shè)備嚴(yán)重短缺,義務(wù)教育課程設(shè)置的滯后性,學(xué)生輟學(xué)較多等方面的因素制約著農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展。

——題記

時(shí)間如水,歲月如歌,實(shí)踐終于劃上句號(hào)。對(duì)于經(jīng)常呆在涼爽的房間里,幾乎沒(méi)有受過(guò)苦的我來(lái)說(shuō),實(shí)踐確實(shí)很辛苦,流了很多汗,吃了不少苦,皮膚也曬黑了很多,但大家沒(méi)有一個(gè)抱怨,后悔的。在短暫的實(shí)踐考察活動(dòng)中,我努力讓自己盡快融入到農(nóng)村,成為他們中的一份子。期間,我們也收獲不少,既能把在校學(xué)到的理論知識(shí)發(fā)揮出來(lái),學(xué)以致用,又磨練了我們的意志,培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,還給了我們主動(dòng)積極地與疲勞和貪圖安逸的惰性作斗爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。而我們?cè)趯?shí)踐中,心靈得到了凈化;思想得到了熏陶;認(rèn)識(shí)得到了升華;覺(jué)悟得到了提高。

下面我從農(nóng)村教育方面談一下自己對(duì)農(nóng)村的認(rèn)識(shí)。在我們調(diào)查的幾個(gè)村子里義務(wù)教育存在的問(wèn)題仍很?chē)?yán)重。

首先,多數(shù)農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件與要求相差甚遠(yuǎn),現(xiàn)代教育設(shè)備少,教育手段簡(jiǎn)單,目前大多數(shù)農(nóng)村地區(qū)在軟硬件方面還不具備,要縮短城鄉(xiāng)教育水平差距不易。受辦學(xué)條件和師資力量的制約,農(nóng)村中小學(xué)總體水平確實(shí)與城區(qū)存在較大距離,而且農(nóng)村辦學(xué)思想、教育觀念方面還比較陳舊。我曾和唐家村的一個(gè)初中生聊過(guò)幾句,他告訴我,他們上初中后才開(kāi)始接觸電腦,而城里呢,小學(xué)生就已經(jīng)掌握電腦操作了,這就是差距。

其次,農(nóng)村辦學(xué)條件較差,加上教師工資偏低,普遍存在吸引高素質(zhì)教師難的問(wèn)題。農(nóng)村學(xué)校優(yōu)秀年輕教師和音樂(lè)、美術(shù)、體育、英語(yǔ)教師十分缺乏,目前大多數(shù)學(xué)校還不能向城里的學(xué)校那樣采取高薪聘請(qǐng)優(yōu)秀教師的辦法。高水平的師資不足,導(dǎo)致農(nóng)村教育質(zhì)量難以保證。在我看來(lái),鄉(xiāng)村學(xué)校教師嚴(yán)重短缺,但同時(shí)我們看到,每年有那么多大學(xué)生找不到就業(yè)機(jī)會(huì),而鄉(xiāng)村學(xué)校又急需人才,為什么大學(xué)生不去真正需要自己的地方呢,每年畢業(yè)生都擠向人才濟(jì)濟(jì)的大城市,為了留在城市里,他們甚至選擇專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的工作。我記得在唐家村小學(xué)開(kāi)

總結(jié)

大會(huì)時(shí),就有位同學(xué)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“在唐家村的這幾天,讓我感受到了村民的熱情和孩子們迫切渴望知識(shí)的心情,我被他們這樣熱情所感動(dòng),我想留下來(lái)……”

如果有更多的大學(xué)生有這樣的意識(shí)和這樣的思想,那么,農(nóng)村還會(huì)缺老師么。不過(guò),山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。近日國(guó)家出臺(tái)了一系列優(yōu)惠政策,其中從今年起全國(guó)有六所師范大學(xué)對(duì)畢業(yè)有意愿去西部農(nóng)村支教的學(xué)生將免除一切學(xué)雜費(fèi)。這一舉措將使更多的大學(xué)生為西部農(nóng)村做貢獻(xiàn)。

暑假調(diào)查報(bào)告篇七

每年的暑假對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),都是一個(gè)極大的誘惑,長(zhǎng)長(zhǎng)的兩個(gè)月時(shí)間我們通常會(huì)做精心的計(jì)劃,包括學(xué)習(xí)、旅游、訪親等。而對(duì)于我們浙江旅游職業(yè)學(xué)院的學(xué)生來(lái)說(shuō),旅游更是重點(diǎn)中的重點(diǎn),不僅僅是出于喜愛(ài),更是原于其與自身專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)。社會(huì)上的眾多相關(guān)單位對(duì)于暑假這一檔期所推出的活動(dòng)也是精彩紛呈。在面對(duì)眾多誘惑的同時(shí),我們也不禁多了份冷靜與思考,究竟什么樣形式的旅游是我們所熱衷的`?而它的內(nèi)容又包含了哪些?屆此,我們對(duì)學(xué)院四個(gè)系的大一,大二乃至大三的近100位學(xué)生作了抽樣調(diào)查。本次調(diào)查共發(fā)100份,實(shí)收98份,其中大一有55份,大二30份,大三8份(由于畢業(yè)實(shí)習(xí)原因不能填寫(xiě)),教師5份。

經(jīng)過(guò)此次調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生普遍對(duì)假期旅游充滿(mǎn)期待。有90%以上的人都有假期出游的打算,近70%的同學(xué)會(huì)選擇與自己的同窗好友或昔日老友一起外出。特別是部分從城鎮(zhèn)上來(lái)的同學(xué),很多好友都在高中升大學(xué)時(shí)選擇棄學(xué)從業(yè),故導(dǎo)致兩好友不能在同一起跑線上發(fā)展,暑期正好彌補(bǔ)了這一遺憾,而且同學(xué)之間因年齡相仿,志趣相投便于溝通與交流,若與父母出游則可能在某些方面受到壓制。

近80%的同學(xué)會(huì)選擇自己組織游玩,這不僅僅體現(xiàn)在學(xué)生的心理上,老師們也如此。如今更多的旅行社推出優(yōu)惠政策、黃金套餐,但仍不足以吸引學(xué)生的眼球。當(dāng)代大學(xué)生開(kāi)拓創(chuàng)新的組織能力在進(jìn)一步加強(qiáng)。盡管今年是紅色旅游年,但同學(xué)們普遍選擇了采摘游。這種接近大自然、最純樸、最直接的旅游仍是大眾所愛(ài)。有近50%的同學(xué)選擇了三日游,20.8%的同學(xué)說(shuō)若在金錢(qián)條件允許下會(huì)進(jìn)行為期一周的旅行,29.2%的同學(xué)出于考慮家庭等多方面因素會(huì)出游1—2天,以短線居多,主要圍繞附近省市。一般價(jià)位在500元左右,不包括自己的零花錢(qián)在內(nèi),基本上升幅度控制在1000元以?xún)?nèi)。大學(xué)生是個(gè)特殊的群體,其處在一個(gè)不上不下的年齡階段,很多同學(xué)看到父母勞累工作后很難開(kāi)口向其要錢(qián)。于是有近30%的同學(xué)是利用平常的周末等時(shí)間外出兼職,賺錢(qián)后用于平常乃至暑期的消費(fèi)。有將近50.6%的同學(xué)選擇了山水,看來(lái)中國(guó)的風(fēng)景如畫(huà)仍是大家欣賞的一個(gè)重點(diǎn)。其余近30%選擇了海濱,甚至包括眾多出生在海邊的同學(xué),這種安逸休閑、身心放松的度假方式在暑期將得到最好的體現(xiàn)。19.4%的人選擇了人文類(lèi),“紅色之旅”一直是我們傳統(tǒng)文化中的一個(gè)亮點(diǎn),特別是今年這個(gè)具有紀(jì)念意義的年代,眾多同學(xué)的選擇還是讓大家看到了“紅色”所帶來(lái)的震撼力。對(duì)于看小說(shuō)式旅游同學(xué)們表示概念有點(diǎn)模糊,但很大一批表示不贊同。游玩在于一種心境,只有全身心投入了,才能真正體會(huì)大自然所給予我們的厚賜。

在對(duì)5位老師所作的抽樣調(diào)查中,令我們深感為人父母的不易。一部分老師在孩子剛經(jīng)歷“黑色高考”后,均希望能陪同孩子去各大高校參觀,為填報(bào)志愿做個(gè)參考,目的能獲取相關(guān)方面的信息;另一部分則會(huì)選擇讓孩子與同學(xué)出游,更多的體現(xiàn)了家長(zhǎng)那份包容之心,有極強(qiáng)的指向性思想。希望孩子在一個(gè)更寬松的環(huán)境下生長(zhǎng),接受更多的挑戰(zhàn),獨(dú)自承擔(dān)生命的重量,從小鍛煉孩子獨(dú)立生活的能力。

通過(guò)此次調(diào)查,我們不難發(fā)現(xiàn),在當(dāng)今的社會(huì),我們?cè)诖髮W(xué)生身上還是看到了那種質(zhì)樸的、接近大自然的、純?nèi)灰簧南M?。旅游不僅僅能起到身心放松的效果,更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余,多了一個(gè)與自然接觸,與外界交流的機(jī)會(huì)。在領(lǐng)略祖國(guó)大好河山的同時(shí),充分享受千年文化所帶給我們的震撼!

暑假調(diào)查報(bào)告篇八

暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告

題 目

系 部

專(zhuān) 業(yè)

20xx年 6月 15日

石家莊的連鎖超市營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析

調(diào)查時(shí)間:20xx年6月1——6月15日 調(diào)查地點(diǎn):石家莊沃爾瑪黃興南路分店、新一佳通程店、家樂(lè)福芙蓉店、步步高井灣子店、家潤(rùn)多朝陽(yáng)店、大潤(rùn)發(fā)高橋店。 調(diào)查方式:?jiǎn)柧碚{(diào)查、訪談法、觀察法、二手資料收集法等 調(diào)查目的:

本次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷表100份,收回有效調(diào)查問(wèn)卷表88份。其中:男性40%、女性60%。

摘要:

一、石家莊超市發(fā)展現(xiàn)狀

據(jù)中國(guó)商務(wù)網(wǎng),全省目前已擁有包括國(guó)有、集體、民營(yíng)、等多種形式不同規(guī)模的超市門(mén)店800多家,銷(xiāo)售額約占社會(huì)消費(fèi)品總額的5% 。

省內(nèi)的零售業(yè)、特別是以便利連鎖店和倉(cāng)儲(chǔ)式大賣(mài)場(chǎng)為代表的超市業(yè)也不再有過(guò)去政府保護(hù)下的高枕無(wú)憂。尤其在最近世界零售業(yè)第一位的沃爾瑪和家樂(lè)福等獲準(zhǔn)在國(guó)內(nèi)增開(kāi)超市連鎖店,超市之間的競(jìng)爭(zhēng)激烈化程度開(kāi)始加劇,人們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到在銷(xiāo)售業(yè)態(tài)進(jìn)行變革的同時(shí),還應(yīng)在物流方式上進(jìn)行變革。作為連鎖經(jīng)的核心技術(shù),物流成為超市經(jīng)營(yíng)競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn),物流技術(shù)與物流管理成為連鎖超市提升利潤(rùn)的一道門(mén)檻。然而在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中亦有如步步高一樣的連鎖超市在石家莊本土生根發(fā)芽,成長(zhǎng)為石家莊超市的主力軍。同時(shí)石家莊超市的發(fā)展遠(yuǎn)不夠成熟和完善,發(fā)展之路任重道遠(yuǎn)。

二、 連鎖超市物流主要存在的問(wèn)題

對(duì)于連鎖超市來(lái)說(shuō),他們直接面對(duì)廣大的消費(fèi)者,可得性、便利性、經(jīng)濟(jì)性都是追求的目標(biāo)。連鎖經(jīng)營(yíng)零售企業(yè)的物流系統(tǒng)具有地域跨度小、運(yùn)用距離短;動(dòng)態(tài)性強(qiáng)、復(fù)雜多變;物流大量化、規(guī)模化;二律背反現(xiàn)象成尤為突出等特點(diǎn)。而且,連鎖店進(jìn)出貨量較大的主要是食品以及日用品。因此,采購(gòu)物流是連鎖超市物流的根本,與供應(yīng)商達(dá)成至關(guān)重要,否則供應(yīng)商不及時(shí)供貨或者掐斷貨源,超市就成無(wú)源之水。但是,連鎖超市作為供應(yīng)鏈上極有控制權(quán)的一員,其物流是否順暢呢?在石家莊,當(dāng)前連鎖超市物流主要存在如下問(wèn)題:

1、即時(shí)配送率低

石家莊連鎖超市企業(yè)目前物流管理和物流效率尚有欠缺,即時(shí)配送率低,配送的差錯(cuò)主和殘損率也較高,供應(yīng)鏈不暢。

其中8月7日22點(diǎn)至8日8點(diǎn)更是每?jī)蓚€(gè)小時(shí)推出衣食住等方面不同種類(lèi)的瘋狂超低價(jià)商品 價(jià)格有的低至五折。 沃爾瑪(中國(guó))投資有限公司事務(wù)高級(jí)經(jīng)理劉石炎稱(chēng) ,“這是沃爾瑪進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)14年來(lái)的第一次,非常驚爆、非??涨埃彩侨胂娴牡谝淮巍?。 無(wú)獨(dú)有偶,8月5日至8月8日,家樂(lè)福芙蓉店為慶祝其重裝再造升級(jí),也單店推出購(gòu)物滿(mǎn)300元即送50元現(xiàn)金券(團(tuán)購(gòu)除外),購(gòu)物滿(mǎn)58元可立減8元,全場(chǎng)嬰兒奶粉等用品85折銷(xiāo)售,兩大洋超市即將引爆石家莊的“超市大戰(zhàn)”,業(yè)內(nèi)人士指出,這絕不僅僅是一次促銷(xiāo),背后深層次的原因是:超市正在搶占自己的份額。

3、庫(kù)存金額偏高,周轉(zhuǎn)時(shí)間也偏長(zhǎng)

在我國(guó),流通業(yè)還是國(guó)發(fā)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),對(duì)國(guó)發(fā)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率僅為7.8%。而據(jù)商務(wù)部提供的數(shù)據(jù),20xx年,國(guó)內(nèi)流通業(yè)銷(xiāo)售收入的利潤(rùn)率僅為1.06%,我國(guó)企業(yè)500強(qiáng)中的流通企業(yè)流動(dòng)資金周轉(zhuǎn)速度僅為2.3次,而發(fā)達(dá)國(guó)家流通企業(yè)資金周轉(zhuǎn)速度達(dá)到20次以上。流通效率低、效益差是擺在國(guó)內(nèi)流通業(yè)前的直接問(wèn)題。

4、融資難,導(dǎo)致連鎖超市擴(kuò)張難,缺乏物流技術(shù)方面的動(dòng)力。近年來(lái),內(nèi)資連鎖零售企業(yè)由于不能與外資一樣利用其著名的品牌得到銀行的貸款,只能采取“滾雪球”的方式擴(kuò)張,融資難束縛著內(nèi)資連鎖企業(yè)的發(fā)展,他們與外資連鎖企業(yè)規(guī)模上的差距越來(lái)越大。

暑假調(diào)查報(bào)告篇九

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在被調(diào)查者中,60.5%的本科生和100%的研究生表示對(duì)電子商務(wù)的概念有一定了解。數(shù)據(jù)顯示,大學(xué)生們對(duì)電子商務(wù)表現(xiàn)了較大的關(guān)注,受教育的程度越高,對(duì)此的認(rèn)識(shí)也越深。在對(duì)電子商務(wù)的概念有一定了解的學(xué)生中,認(rèn)為電子商務(wù)對(duì)社會(huì)有很大影響的占23%;認(rèn)為有一定影響,但短期內(nèi)難以形成規(guī)模的學(xué)生占46%;認(rèn)為中國(guó)目前發(fā)展電子商務(wù)尚有難度,對(duì)老百姓影響力有限的占31%。這一方面說(shuō)明在校大學(xué)生對(duì)電子商務(wù)的發(fā)展與對(duì)社會(huì)的影響的認(rèn)識(shí)還較為冷靜,另一方面也說(shuō)明,我國(guó)電子商務(wù)的人才培養(yǎng)和在校教育與社會(huì)的需要還有一定的距離。

這不能不讓我們擔(dān)心,電子商務(wù)正以令人難以想象的高速度發(fā)展,而目前的教育及受教育者能否適應(yīng)市場(chǎng)的需要?在對(duì)電子商務(wù)的了解程度進(jìn)行深入調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),問(wèn)題確實(shí)很多。

表示對(duì)電子商務(wù)流程有明確認(rèn)識(shí)的同學(xué)中,本科生僅占32%,mba占80%,大部分非經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對(duì)電子商務(wù)具體貿(mào)易流程的認(rèn)識(shí)仍然停留在初級(jí)階段。

在對(duì)edi的認(rèn)識(shí)上,僅有不到9%的人(研究生32%)表示曾有過(guò)了解;4%的人(研究生18%)能就edi在電子商務(wù)中的應(yīng)用發(fā)表一些自己的看法,且這部分人全部是經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)學(xué)生??梢?jiàn),在深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中,電子商務(wù)逐漸體現(xiàn)了它的學(xué)科性——以經(jīng)濟(jì)管理為主。在這方面,經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)的學(xué)生有其專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)。但是所占比例之少,尤其是其他專(zhuān)業(yè)無(wú)人了解的現(xiàn)狀實(shí)在令人擔(dān)憂。

對(duì)電子商務(wù)的學(xué)習(xí)途徑

第二部分的調(diào)查主要是想了解學(xué)生學(xué)習(xí)電子商務(wù)知識(shí)的途徑,了解哪些報(bào)刊上刊載的文章學(xué)生引用次數(shù)最多。經(jīng)分析,除去開(kāi)設(shè)電子商務(wù)課程的專(zhuān)業(yè),大部分本科生是通過(guò)計(jì)算機(jī)類(lèi)的雜志(43%)和報(bào)紙(30%)來(lái)了解電子商務(wù)知識(shí)的,從專(zhuān)業(yè)書(shū)籍與廣播電視上學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的并不多。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,被學(xué)生引用的電子商務(wù)方面的論文來(lái)自91種中英文報(bào)刊,一方面反映了學(xué)生的閱讀面很大,另一方面反映了媒體對(duì)電子商務(wù)的報(bào)道數(shù)量也在加大,同時(shí)也反映了當(dāng)前我國(guó)電子商務(wù)的專(zhuān)業(yè)報(bào)刊尚未面世,面向大眾的宣傳方式仍是以面為主的普及,較少涉及具體的實(shí)施細(xì)節(jié),系統(tǒng)介紹電子商務(wù)知識(shí)的報(bào)刊并不多。

在普及電子商務(wù)方面受到學(xué)生們認(rèn)可的媒介主要有《計(jì)算機(jī)世界》、《互聯(lián)網(wǎng)世界》、《信息與電腦》、《中國(guó)計(jì)算機(jī)用戶(hù)》、《市場(chǎng)與電腦》等幾家刊物。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步調(diào)查了解到,這些排名靠前的報(bào)刊,在1999年都專(zhuān)門(mén)設(shè)立了電子商務(wù)普及類(lèi)的專(zhuān)欄或?qū)n}講座。在人們迫切想了解電子商務(wù)知識(shí)的時(shí)候,選擇系列刊載的報(bào)刊無(wú)疑是讀者的首選。但是沒(méi)有一家刊物所占的比例超過(guò)15%。

最后,在沒(méi)有任何組織的前提下,大多數(shù)學(xué)生(本科生的65%和研究生的89%)都主動(dòng)去過(guò)電子商務(wù)的展覽會(huì),從中了解電子商務(wù)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和最新技術(shù)應(yīng)用。

通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),大學(xué)生們對(duì)電子商務(wù)都十分感興趣,不少人通過(guò)閱讀課外資料或參加展覽了解電子商務(wù),有目的地學(xué)習(xí)電子商務(wù)知識(shí)。但是,他們?nèi)鄙傧到y(tǒng)全面的學(xué)習(xí)。在電子商務(wù)成為21世紀(jì)貿(mào)易主要手段的趨勢(shì)下,電子商務(wù)的普及與教育工作若能更上一層樓,將會(huì)推動(dòng)我國(guó)電子商務(wù)的發(fā)展與壯大。

暑假調(diào)查報(bào)告篇十

古老的開(kāi)縣城,有1800年歷史,方圓2.5平方公里,人口不足五萬(wàn)人.然而歷史在前進(jìn),社會(huì)在文明.三峽工程的建設(shè),水位上升將淹沒(méi)這座古城.不甘于平凡的開(kāi)縣,在黨政的靈導(dǎo)下,在專(zhuān)家教授、能工巧匠的辛勤下,由原來(lái)的不足5萬(wàn)的人口發(fā)展至今150萬(wàn)的人口大縣,開(kāi)縣與時(shí)俱進(jìn),揮戈上陣,決心建設(shè)一座山水風(fēng)光,園林成形,城飾面貌,景觀美莉,具有歷史文化的現(xiàn)代文明的新縣城.九平方公里的土地上,拔地而起的新城,是多么的耀眼,讓人象往.并且建設(shè)中的新城是渝東北區(qū)域性中心城市,是重慶市具有標(biāo)志性的一座縣城.揮起"舉子之鄉(xiāng)"美明,發(fā)揚(yáng)"伯承元帥"精神的"攢美開(kāi)縣新城賦"的活動(dòng)在開(kāi)縣舉行.雖然昨日,開(kāi)縣是一個(gè)村莊,生活,多少年來(lái)一個(gè)模様.貧窮落后困擾著人們,現(xiàn)在文明是那樣瑤遠(yuǎn)、渺茫.但是今日,人們郜別了昨天的貧窮落后,一座歷史文化與現(xiàn)代文明,山水風(fēng)光與城市景觀交相輝映的現(xiàn)代化城市展現(xiàn)在人們面前. 但是,隨著社會(huì)的進(jìn)步,人們的良好道德意識(shí)的陪養(yǎng)卻缺伐自愿性,社會(huì)責(zé)任感意識(shí)逐漸薄弱.開(kāi)縣對(duì)自己的家鄉(xiāng)的變化卻不以為然,認(rèn)為新城的建設(shè)是對(duì)舊城悠久歷史文化的淹滅.甚至覺(jué)得開(kāi)縣新城的搬遷,三峽水庫(kù)的移民是在郎費(fèi)國(guó)家的人力資源,郎費(fèi)老百姓的錢(qián)財(cái).所以,要讓全開(kāi)縣了解三峽工程的重要性,要引起開(kāi)縣的高度關(guān)注.

由此,做一份關(guān)于"魅力開(kāi)縣;新城與新生活"的調(diào)查顯得尤為有意義.我將開(kāi)縣現(xiàn)在繁榮的新城與以往的舊城做對(duì)比,以及對(duì)現(xiàn)在開(kāi)縣的新生活(生活水泙的題高)進(jìn)行了少許調(diào)查.所以,攢美新開(kāi)縣,調(diào)查開(kāi)縣新城的魅力風(fēng)貌,調(diào)查開(kāi)縣的新生活,將開(kāi)縣的新城發(fā)展與百姓擁有的新生活展示出來(lái).讓自己對(duì)開(kāi)縣的人文歷史有著更深入了解和認(rèn)識(shí),是當(dāng)代大學(xué)生熱愛(ài)自己家鄉(xiāng)的義不容辭的責(zé)任.

由于是第一次獨(dú)自完成如此的社會(huì)調(diào)查實(shí)踐任務(wù),所以準(zhǔn)備時(shí)間比較長(zhǎng).最初在網(wǎng)上查閱了少許相關(guān)于調(diào)查的有關(guān)信息.捅過(guò)收集各方面信息,篩選并且自我總結(jié),將相關(guān)于調(diào)查總題的信息作好筆記.接下來(lái)找尋調(diào)查單位,根劇實(shí)際情況最終確定調(diào)查人群及較為可行的實(shí)施方案,對(duì)具體的調(diào)查事實(shí)作出計(jì)劃.自此,調(diào)查的籌備工作基本完成.

1、調(diào)查時(shí)間;xx.7.18-xx.8.28

2、調(diào)查對(duì)象;曾經(jīng)生活于開(kāi)縣舊城的老百姓、居住在開(kāi)縣的外鄉(xiāng)打工人員

3、調(diào)查單位;重慶市開(kāi)縣移民局、開(kāi)縣、開(kāi)縣規(guī)劃局

4、調(diào)查目的;開(kāi)縣新城建設(shè),不僅給了開(kāi)縣一個(gè)全新的家園,還給了我們更加方便快捷的新生活.捅過(guò)了解開(kāi)縣新城的搬遷過(guò)程,捅過(guò)調(diào)查專(zhuān)家、百姓眼中的開(kāi)縣新城,還有開(kāi)縣生活近況,使開(kāi)縣更加了解開(kāi)縣,熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng),為更美好的新生活而更加努厲奮斗.

6、內(nèi)容概述;

建設(shè)者眼中的開(kāi)縣新城

對(duì)于十六七歲就走南闖北的商人鄭鈞來(lái)說(shuō);"移民大搬遷,新城建設(shè)提質(zhì)提速,“山水園林城市、濱湖城市風(fēng)貌、帥鄉(xiāng)文化品位"的新興城市正在掘起,正在把154萬(wàn)開(kāi)縣人的夢(mèng)想形成現(xiàn)實(shí).特別是對(duì)于在外漂泊多年再返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的人來(lái)說(shuō),能購(gòu)在如此一個(gè)到處是商業(yè)和活力的城市來(lái)發(fā)展,是確實(shí)讓人激動(dòng)的”新城帶給他的是一種返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的操著一口河南口音在開(kāi)縣做生意的張先生說(shuō);"十幾年前就來(lái)開(kāi)縣做買(mǎi)賣(mài)了,并在開(kāi)縣娶了一位精干賢惠的老婆,成了開(kāi)縣人的女婿.如今,我已經(jīng)深深地愛(ài)著開(kāi)縣這片熱土,喜歡著開(kāi)縣的九龍山大米,喜歡與淳樸的開(kāi)縣人生活."他還說(shuō)是開(kāi)縣改變了他的人生,他他訣定一輩子就在新城住下.新城給他帶來(lái)的是一種新生活的幸福.而對(duì)于即將入住新城的舊城純住戶(hù)陳大惠來(lái)說(shuō),對(duì)生活了幾十年的老城還是很有遛戀,但她說(shuō);"我心理想的還是新城好些,那邊的樓房要漂亮得多,環(huán)境衛(wèi)生也與老城不同樣。來(lái)到新城看到了開(kāi)闊的`開(kāi)州大道,看到了正在建設(shè)中的棟棟高樓,心情頓時(shí)開(kāi)朗多了."新城,給她的是一種大氣的感覺(jué).現(xiàn)年14歲的陳陽(yáng)是德陽(yáng)初中的學(xué)生.在此之前,他是一個(gè)村鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生,隨著父母來(lái)到新城后,他很快適應(yīng)了這兒的生活,他說(shuō)他喜歡新城高高的樓房,寬寬的大街.喜歡新城的公園和學(xué)校,喜歡新城這個(gè)跟他一同成長(zhǎng)的城市,他還說(shuō)新城是他美莉的家,在這個(gè)家里他是幸福開(kāi)心的在這個(gè)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)稀望的孩子眼里,新城是他健康成長(zhǎng)的搖籃。

開(kāi)縣這座魅力的城市,對(duì)于開(kāi)縣人來(lái)說(shuō),他不單單是一座縣城,更是我們的稀望,我們的夢(mèng)想.開(kāi)縣新城帶來(lái)了正是全新的生活,新生活賦予了開(kāi)縣新城首先的意義.

捅過(guò)這次調(diào)查,了解到開(kāi)縣人的淳樸與熱情的本制,還了解到開(kāi)縣濃厚的人文底蘊(yùn)與開(kāi)縣獨(dú)特的文化魅力.開(kāi)縣新城帶給我們的除了新生活,還有幸福、與奮斗的力量.舊城悠久的歷史文化是值得保留與緬懷的,它代表的不單單是開(kāi)縣人的過(guò)去,還有表達(dá)的是我們對(duì)未來(lái)的一種美好的憧憬與希冀.

暑假調(diào)查報(bào)告篇十一

大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

臨近放暑假的時(shí)侯,原計(jì)劃向其他一些同學(xué)一樣找一份工作,但最后決定回到家鄉(xiāng),幫久別的爸爸媽媽做一點(diǎn)力所能及的事情。這個(gè)假期我主要是幫爸媽做一些力所能及的事情,這樣讓我更深刻的了解到我的家鄉(xiāng),了解到農(nóng)村建設(shè)和家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的辛苦,還有家鄉(xiāng)教育事業(yè)得發(fā)展情況,最后出于我所學(xué)的專(zhuān)業(yè),我還了解到一些關(guān)于家鄉(xiāng)里人的健康狀況......

我的家鄉(xiāng)在甘肅省最南邊的一個(gè)小村莊,所屬的縣城叫文縣.我的家鄉(xiāng)在遙遠(yuǎn)的大山里,四周青山環(huán)繞,綠水長(zhǎng)流。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,大地一片沉寂,遠(yuǎn)處的稻田里傳來(lái)一陣陣青蛙和小蟲(chóng)子的嗚鳴聲。這里空氣清新、氣候宜人、民風(fēng)淳正、鄉(xiāng)風(fēng)文明 這樣的環(huán)境 養(yǎng)育了我們村里質(zhì)樸勤勞的140多口人,我們村小,人少,地也少,但我們出產(chǎn)的東西可不少 ,我們縣城的蔬菜大多是我們村提供的,有時(shí)真會(huì)出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況。就拿我家來(lái)說(shuō),我家今年種了0.5畝地的番茄,0.3畝地的辣椒,還有0.3畝地的西瓜。可別小看他們哦,采摘高峰時(shí),番茄一次摘了1400斤,辣椒一次摘了600斤?,F(xiàn)在我主要介紹一下我在家?guī)兔Σ烧训倪^(guò)程。

暑假剛回家,我家的番茄就上市 了,收獲番茄的過(guò)程,每隔兩天就要摘很繁瑣一回,否則就會(huì)太紅容易軟也容易壞。采摘時(shí),挑紅的(稍微青一點(diǎn)的也可以)摘下來(lái)放在一個(gè)比較結(jié)實(shí)不會(huì)變形的容器里,比如放在桶里,而且要輕拿輕放,這樣就不容易把它弄壞。一邊摘一邊摘好的集中到一個(gè)地方。把所有的摘完后,就開(kāi)始裝箱了,我們每家都有用來(lái)專(zhuān)門(mén)裝番茄的自制木箱,可以防止把番茄壓壞,但有一點(diǎn)就是比較笨重。裝箱的時(shí)候,把比較青的放在最底下,比較紅的放在上面,一排排,一層層地?cái)[放上來(lái)??蓜e小視裝箱這個(gè)工作哦,裝的好的話,長(zhǎng)的欠佳的都可以把它放的很好看,很惹人愛(ài)。技術(shù)不好不會(huì)裝的話,好番茄也可以裝的亂七八糟。裝的好的話而且可以裝很多,但不壓壞。裝完后看著一箱箱成品的番茄,那種收獲的感覺(jué)只有當(dāng)時(shí)才能體會(huì),而其中的辛苦也只有爸媽知道,如果沒(méi)有之前的澆水施肥,也不會(huì)有如此收獲。兩個(gè)月的假期,我親身經(jīng)歷我家番茄的從有到無(wú),從有到無(wú),一共收獲一萬(wàn)多斤,我想如果不會(huì)由于各種因素導(dǎo)致減產(chǎn)的話,產(chǎn)量一定可以達(dá)到兩萬(wàn)斤。這就是我們收獲番茄的全過(guò)程,在這里我學(xué)到了很多,叫我知道爸媽的辛苦,叫我懂得錢(qián)來(lái)之不易,感受也很多,有一次我們正在頂著大太陽(yáng)辛苦的干活,同村的大叔送來(lái)了一個(gè)大西瓜,那時(shí)我才懂得 雪中送炭君子少,錦上添花小人多。求人須取大丈夫,濟(jì)人須濟(jì)急時(shí)無(wú) 。 渴時(shí)一滴如甘露,醉后添杯不如無(wú)。 的真正含義。

農(nóng)村中的教育問(wèn)題。教育是一個(gè)國(guó)家持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。在中國(guó)這樣一個(gè)發(fā)展中國(guó)家尤其應(yīng)加大對(duì)教育的投入和投資。我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó),農(nóng)村人口占據(jù)8.8億人,相應(yīng)的農(nóng)村教育更應(yīng)加強(qiáng)。因?yàn)閺娜昵稗r(nóng)村中就開(kāi)始執(zhí)行兩免一補(bǔ)政策,即對(duì)國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣農(nóng)村義務(wù)教育段家庭貧困學(xué)生實(shí)施 兩免一補(bǔ) (免費(fèi)提供教科書(shū),免收雜費(fèi),逐步補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)),這走又一項(xiàng)惠及廣大農(nóng)民的好政策,而且落實(shí)的比較到位.老百姓都說(shuō)這是一件好事啊。這是關(guān)系到子孫后代的利國(guó)利民的大事。老百姓確實(shí)感受到了黨的溫暖。 但其中我也發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)問(wèn)題,就是師資力量以及教學(xué)設(shè)施的問(wèn)題。第一,教師分布不合理。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)教師調(diào)整權(quán)力在鄉(xiāng)鎮(zhèn),造成鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間教師分布不合理,兩極分化嚴(yán)重。村小、條件差的學(xué)校教師緊缺,在職教師千方百計(jì)要求調(diào)出;城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地中小學(xué)又人滿(mǎn)為患。第二,教師隊(duì)伍青黃不接,農(nóng)村小學(xué)教師工作生活的環(huán)境相對(duì)于城市小學(xué)來(lái)說(shuō)非常差,條件也相當(dāng)困難,老教師不斷退休,新教師不愿意到條件艱苦的農(nóng)村小學(xué)任教,造成農(nóng)村小學(xué)教師緊缺。同時(shí),農(nóng)村小學(xué)教師負(fù)擔(dān)也比較重。一些生源少、教師缺的農(nóng)村小學(xué)中,有相當(dāng)一部分教師基本上是包班任教,無(wú)論語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是其他科目,都由一位教師擔(dān)任,甚至還有一位教師擔(dān)任幾個(gè)年級(jí)課程的現(xiàn)象。

教師應(yīng)付正常教學(xué)尚且力不從心,更談不上推行素質(zhì)教育。加之不少農(nóng)村小學(xué)教師處在半耕半教狀態(tài),農(nóng)耕必然占去相當(dāng)一部分時(shí)間,完成正常教學(xué)任務(wù)也無(wú)法保證。還有,教育教學(xué)設(shè)施落后 ,很多農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)設(shè)施缺乏、落后,造成正常的教學(xué)活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展,音樂(lè)課是教師唱一句,學(xué)生跟著唱一句,體育課要么是學(xué)生自己玩,要么是體育教師拿來(lái)一個(gè)籃球,幾十個(gè)學(xué)生打上40分鐘 不少課程都因教學(xué)設(shè)施的缺乏而無(wú)法保證教學(xué)任務(wù)的完成,更別提教育現(xiàn)代化、信息化了。舉一個(gè)例子,我姐姐她今年剛上班,所在的一個(gè)村小6個(gè)年級(jí),只有4名教師,而還有一位老師經(jīng)常不來(lái)上課,學(xué)校就只有三位老師,就一個(gè)人帶了三、四兩個(gè)年級(jí),而且所有的科目都是她一人擔(dān)任。我想,如此下去,就算老師再盡力,學(xué)生再努力,農(nóng)村教育仍然是一個(gè)大問(wèn)題。

最后,出于我所學(xué)的專(zhuān)業(yè),我還了解到一些關(guān)于家鄉(xiāng)里人的健康狀況。我發(fā)現(xiàn)目前農(nóng)村里高血壓、心腦血管疾病的發(fā)病率逐日上升,高血壓的病人沒(méi)有注意控制血壓升降,在這個(gè)假期我知道最后發(fā)展為腦出血死亡的病人就有兩三個(gè)。近年來(lái),國(guó)家雖然有新農(nóng)村合作醫(yī)療保障,給農(nóng)民報(bào)銷(xiāo)醫(yī)療費(fèi),使他們生病不怕去醫(yī)院,但是他們的知識(shí)依然很缺乏,比如生了病那些東西該吃,那些東西不該吃,他們不是很清楚。我覺(jué)得應(yīng)該多向他們普及一些健康常識(shí)。

雖然在這假期我沒(méi)有在我的專(zhuān)業(yè)知識(shí),專(zhuān)業(yè)能力上有所提升.但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西,這次的我的收獲很大,我常常被有思想、有遠(yuǎn)見(jiàn)、有決策的農(nóng)民所感動(dòng),更被他們的勤勞、樸實(shí)的品質(zhì)所折服。感受也很多 。我也感受到了農(nóng)民的樸素和勤勞。總之,通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,我對(duì)中國(guó)的農(nóng)村建設(shè)有了一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短,但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的。我通過(guò)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)識(shí)了社會(huì),明確了自己的歷史使命,激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情,真正達(dá)到了受教育,長(zhǎng)才干,作貢獻(xiàn)的目的。假期實(shí)踐 增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力,叫我懂得錢(qián)來(lái)之不易,叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。

暑假調(diào)查報(bào)告篇十二

學(xué)生暑假返校后思想狀況調(diào)查報(bào)告 經(jīng)過(guò)豐富多彩的一個(gè)暑假,攜著對(duì)新學(xué)期喜悅和新一季的希冀重返洋溢著青春活力與勃勃生機(jī)的校園。工商管理學(xué)院絕大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)返校,新學(xué)期伊始,為了準(zhǔn)確掌握并返送我院高校學(xué)子返校后的思想動(dòng)態(tài),更好地發(fā)揮團(tuán)組織在服務(wù)青年學(xué)生、建設(shè)和諧校園方面的引導(dǎo)作用,有針對(duì)性的做好青年學(xué)生的思想工作、社會(huì)工作,工商管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)在學(xué)生中間展開(kāi)了深入細(xì)致的調(diào)查。

通過(guò)調(diào)查了解到我院學(xué)生返校比較整齊,精神狀態(tài)良好,同學(xué)們普遍關(guān)心國(guó)家大事,對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和重大事件都有正確的觀點(diǎn)和判斷。同學(xué)們非常關(guān)心自己的成才問(wèn)題,對(duì)今后的就業(yè)、學(xué)歷等事業(yè)學(xué)業(yè)走向都有各自的準(zhǔn)備。對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活都做好了充分的規(guī)劃,對(duì)未來(lái)感到了壓力,同時(shí)又對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。

“三下鄉(xiāng)”是我院每年暑假都會(huì)進(jìn)行的集體實(shí)踐活動(dòng),但是無(wú)論是經(jīng)歷了“三下鄉(xiāng)”還是社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)都紛紛對(duì)自己假期的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和思考。 從走訪中可以看出,絕大多數(shù)同學(xué)積極參加了暑假社會(huì)實(shí)踐,或者參加學(xué)校、院系實(shí)踐團(tuán)隊(duì),或者自己聯(lián)系實(shí)踐單位,同學(xué)們都有所感觸。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)紛紛表示社會(huì)實(shí)踐增長(zhǎng)了對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)了對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和使命感,更加明確了自己的社會(huì)位臵和價(jià)值以及今后的發(fā)展方向。認(rèn)識(shí)到只有提高自身的綜合素質(zhì)才能成為一個(gè)社會(huì)需要的人。實(shí)踐活動(dòng)使在讀書(shū)的同學(xué)能夠走出校園,深入社會(huì),實(shí)踐成才,展現(xiàn)自己的知識(shí)技能,更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)發(fā)展,提升自我。這次活動(dòng)不僅僅豐富了暑假生活,拓展了學(xué)生的知識(shí)面,開(kāi)拓了同學(xué)們的視野,也加強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

新學(xué)期伊始,同學(xué)們有了新的課程學(xué)習(xí)。大二的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程較難于以往。走訪者在與已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周的同學(xué)們交談過(guò)程中了解到,、今年大部分學(xué)生接觸到的都是專(zhuān)業(yè)課程,對(duì)于我們而言存,理解起來(lái)存在一定的難度,但是同學(xué)們并沒(méi)有抵制新的課程,而是接受現(xiàn)實(shí)并積極地投入到學(xué)習(xí)中去。同學(xué)們意識(shí)到難的課程就需要付出更多的精力跟時(shí)間,他們有信心學(xué)習(xí)好這些課程,攻克這些堡壘。于是,開(kāi)學(xué)伊始就有很多同學(xué)開(kāi)始頻頻去圖書(shū)館和自習(xí)室。表現(xiàn)出同學(xué)們不畏艱難的勇氣和克服困難的信心,這也體現(xiàn)了“學(xué)風(fēng)建設(shè)”對(duì)同學(xué)們的影響。 在這種好的學(xué)習(xí)環(huán)境下,依然要認(rèn)識(shí)到每個(gè)班都會(huì)存在不思上進(jìn)的同學(xué),這就需要每個(gè)班的團(tuán)支書(shū)與班長(zhǎng)積極地幫助后進(jìn)者使之整個(gè)班共同前進(jìn)。

(1)大二的計(jì)算機(jī)二級(jí)考試和英語(yǔ)四六級(jí)考試(2)大三的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和將來(lái)的就業(yè)情況(3)餐廳飯價(jià)的上漲以及分時(shí)間段營(yíng)業(yè)問(wèn)題。

通過(guò)調(diào)查我們了解到,學(xué)生整體思想穩(wěn)定,精神狀態(tài)良好,積極追求進(jìn)步,對(duì)前途充滿(mǎn)信心。同學(xué)們普遍關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和重大事件都有自己的觀點(diǎn)和判斷;對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)趨于理性和成熟;同時(shí),非常關(guān)心自己未來(lái)的發(fā)展問(wèn)題,對(duì)今后的就業(yè)、學(xué)歷提升等事業(yè)走向都有各自的打算;對(duì)于新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活都做好了充分的規(guī)劃。我院會(huì)根據(jù)此次調(diào)查,有針對(duì)的開(kāi)展新學(xué)期的各項(xiàng)學(xué)生工作,使同學(xué)們更好的度過(guò)本學(xué)期。

暑假調(diào)查報(bào)告篇十三

夏季氣溫高而且空氣濕熱,病原菌滋生蔓延快,導(dǎo)致了食物容易腐壞變質(zhì)。夏天尤其是腸道類(lèi)疾病和食物中毒多發(fā)的季節(jié),因此孩子爸媽們要精心選擇孩子的飲食,以預(yù)防食物中毒和其他食源性疾病的發(fā)生。

1、嚴(yán)格選擇食材。購(gòu)買(mǎi)食材時(shí)要仔細(xì)查看產(chǎn)品的說(shuō)明和生產(chǎn)日期,選擇有生產(chǎn)許可的健康產(chǎn)品??傊?,要絕對(duì)保障好食物的干凈衛(wèi)生。

2、培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣。夏天病菌繁殖快,所以飯前飯后都要勤洗手,餐具也要及時(shí)清洗。平時(shí)盡量吃新鮮菜,少吃剩菜并且一定要充分加熱。另外,不要在無(wú)照經(jīng)營(yíng)的路邊燒烤、鹵菜店內(nèi)用餐,也盡量少吃難以清潔的水產(chǎn)品。

3、如遇到飲食后身體不適的情況,應(yīng)該立刻停止食用可疑食品并前往醫(yī)院救治。保存可疑食品,向衛(wèi)生部門(mén)驗(yàn)證以得到及時(shí)調(diào)查處理,在第一時(shí)間捍衛(wèi)孩子的身體健康和安全權(quán)益。

因?yàn)樘鞖庋谉幔谙奶煊玫诫婏L(fēng)扇、空調(diào)、冰箱這些電器的幾率會(huì)更高。而人受熱會(huì)流汗,而汗水會(huì)增大觸電幾率,這也是一個(gè)安全隱患。

1、電源決定一切。家長(zhǎng)們應(yīng)該教孩子認(rèn)識(shí)電源、學(xué)會(huì)打開(kāi)和關(guān)閉各個(gè)電器的電源,因?yàn)槿绻龅接秒姰惓G闆r,我們第一時(shí)間應(yīng)該做的就是切斷電源。同時(shí),在我們使用完電器后,也應(yīng)該關(guān)閉電源。

2、規(guī)范用電。孩子天性好奇,可能會(huì)采取一些探索性的方式學(xué)習(xí)使用電器,所以爸媽要堅(jiān)決防止孩子進(jìn)行拉拽電線、摸電源插座、拆卸電器等危險(xiǎn)的用電行為。

3、如不幸遇到觸電的情況,還是要先切斷電源,然后再用不導(dǎo)電的中介物將人與電器分開(kāi)并及時(shí)送往醫(yī)院救治。

交通安全是孩子尤其需要時(shí)刻銘記的,因?yàn)榧倨诶锖⒆拥目臻e時(shí)間多,戶(hù)外活動(dòng)時(shí)第一要注意的就是交通安全。

1、作為行人,應(yīng)該遵循交通法則,不在路上停留、打鬧、妨礙交通秩序。時(shí)刻注意信號(hào)燈、指示牌和來(lái)往車(chē)輛行人,記住最重要的一個(gè)字——“讓!”

2、作為乘客,也要細(xì)心觀察——觀察司機(jī)是否疲勞或醉酒、觀察是否超載、是否是黑車(chē)等。在車(chē)中也要遵守規(guī)矩、不爭(zhēng)不搶?zhuān)灰尯⒆影咽稚斐龃巴?

3、未滿(mǎn)12周歲的小孩不能在道路上騎車(chē)!騎車(chē)時(shí)也要控制速度,文明駕駛,最好有成年人在一旁指導(dǎo)陪伴。

中暑是炎熱夏季常見(jiàn)的急性熱病之一,輕則頭昏惡心、口渴心慌,重則虛脫失語(yǔ)、手足抽搐,甚至可能導(dǎo)致休克!

為了預(yù)防寶寶中暑,家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子穿寬松透氣的衣服,并做好防曬。

家中應(yīng)常備風(fēng)油精、薄荷片、藿香正氣水等,如遇中暑,要把病人移到通風(fēng)陰涼處休息,給病人喂服鹽水綠豆湯或者防暑藥物。如果病情嚴(yán)重,還是即使撥打120急救電話吧。

夏季是雷雨多發(fā)季節(jié),雷擊傷亡事故時(shí)常有發(fā)生。最近南方的雷雨天氣已經(jīng)持續(xù)了很久,所以雷雨天氣的安全措施也要做足。

1、盡量減少室外活動(dòng),更不要在曠野中打傘或奔跑、騎自行車(chē)。雷電會(huì)傾向于襲擊那些孤立的高點(diǎn),所以不要將自己?jiǎn)为?dú)地暴露在雷雨中。

2、切斷家用電器的電源并拔掉插頭,不要靠近導(dǎo)電物體,減少手機(jī)的使用。

3、人被雷電擊中后,可能會(huì)陷入昏迷的狀態(tài),這時(shí)應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行人工呼吸和心肺復(fù)蘇,并立刻請(qǐng)求急救。

在酷熱難耐的夏天,游泳無(wú)疑是最受孩子們喜歡的運(yùn)動(dòng),它不僅能夠鍛煉身體,還能夠消暑納涼、愉悅身心。但是,兒童溺水的報(bào)道也經(jīng)常出現(xiàn)在報(bào)紙、電視里,所以暑期游泳一定要做好安全保護(hù),切不能掉以輕心。

1、不要讓孩子私自游泳。

孩子游泳一定要選在在熟悉的淺水區(qū)域,帶好潛水鏡、救生圈等安全護(hù)具,并在成年人的監(jiān)護(hù)下游泳。

2、游泳前要進(jìn)行熱身準(zhǔn)備以防抽筋。

另外,患有心腦血管病及嚴(yán)重傳染病人不宜游泳。劇烈運(yùn)動(dòng)后、饑餓或者過(guò)飽也不能游泳。

3、控制游泳時(shí)間,不能在水中待超過(guò)一個(gè)小時(shí)。

如果發(fā)生抽筋或體力不支,應(yīng)該放松平躺在水面上,然后將腿伸直向上拉扯腳趾。家長(zhǎng)也要時(shí)刻注意孩子在泳池中的行為反應(yīng),及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)或救助!

暑假調(diào)查報(bào)告篇十四

根據(jù)省教育廳的要求,暑假期間不得為中小學(xué)生舉辦各種形式的補(bǔ)習(xí)班,以減少中小學(xué)生的假期負(fù)擔(dān)。這個(gè)暑假應(yīng)該是廣大中小學(xué)生的最愉快的假日。那么,在這兩個(gè)月的.長(zhǎng)長(zhǎng)假期里我們的孩子們都在做些什么呢?作為一名農(nóng)村中學(xué)的班主任老師,筆者利用假期對(duì)農(nóng)村中小學(xué)生的假日生活進(jìn)行了深入的調(diào)查。

楊莊鎮(zhèn)是一個(gè)比較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn),擁有中小學(xué)生接近四千人。筆者走訪了本鎮(zhèn)的60多個(gè)自然村的300余名學(xué)生,總結(jié)農(nóng)村中小學(xué)生的暑假生活不外乎以下幾種:

對(duì)于大多數(shù)性格內(nèi)向的學(xué)生來(lái)說(shuō),呆在家里看電視是他們的主要的消遣方式。北山村的學(xué)生張麗告訴筆者,一天到晚就是看電視,看累了就出去玩一會(huì)兒,然后會(huì)來(lái)接著看,直到深夜?!拔颐刻於己碗娨曂粑裁\(yùn)?!彼缡钦f(shuō)。有線電視村村通以后,電視節(jié)目比以前豐富了許多,學(xué)生們可以連續(xù)不斷的一直看下去。

如果說(shuō)學(xué)生們?nèi)鄙僮灾屏?,那么家長(zhǎng)們是什么態(tài)度呢?李家坡的張森同學(xué)的母親的觀點(diǎn)代表了許多家長(zhǎng)的意見(jiàn)。她說(shuō):“暑假正值農(nóng)閑時(shí)節(jié),沒(méi)有什么農(nóng)活要做,老師布置的作業(yè)有很有限,不看電視也沒(méi)有什么事情要做。再說(shuō)了,孩子們整日里呆在學(xué)校里,學(xué)習(xí)勞累?;丶铱袋c(diǎn)電視也就由著她們了?!?/p>

對(duì)于絕大多數(shù)的留守兒童來(lái)說(shuō),父母不在身邊,爺爺奶奶沒(méi)有能力約束他們。于他們來(lái)說(shuō),暑假是真正的屬于自己的逍遙自在的好時(shí)光。放了假,他們便像脫了緊箍咒的孫猴子——無(wú)法無(wú)天了。他們往往成群搭伙的外出玩耍。打牌,上網(wǎng),下水庫(kù),成為他們最主要的活動(dòng)方式。許多的學(xué)生往往因?yàn)槿狈Ρ匾囊龑?dǎo),一個(gè)暑假之后成為新的問(wèn)題學(xué)生。甚至,因?yàn)樨潏D玩耍,從而厭學(xué),放棄學(xué)業(yè)。更有甚者,被不良青年引誘,染上偷盜等惡習(xí),走上犯罪的道路。

另外,由于對(duì)這些學(xué)生的管理不到位,安全隱患比比皆是。暑期炎熱,溺水事故時(shí)有發(fā)生。暴雨無(wú)情,山區(qū)的防泥石流,防雷擊等不被重視,也造成了一些無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾,危及學(xué)生的生命安全。

還有一部分學(xué)生,因?yàn)楦改付荚谕獾卮蚬ぃ环矫嫦MH近孩子。另一個(gè)方面也希望孩子能夠多見(jiàn)見(jiàn)世面,開(kāi)闊眼界。他們把孩子接到自己的打工的城市,讓孩子呆在自己的身邊。

但是,他們絕大多數(shù),工作很忙,沒(méi)有足夠的時(shí)間陪伴孩子。孩子們被帶到一個(gè)人生地不熟的世界里,無(wú)所適從。一些孩子因?yàn)槭懿涣宋镉麢M流的花花世界的誘惑,產(chǎn)生厭學(xué)情緒,甚至輟學(xué)。我班劉艷艷同學(xué)的輟學(xué)就是這個(gè)原因。每一個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)時(shí),老師們都要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去穩(wěn)定和轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生的情緒。

還有一些孩子因?yàn)槿狈εc父母的溝通交流,得不到父母的不到及時(shí)的疏導(dǎo),由于孤獨(dú)而變得變得抑郁,甚至自卑,成為新的問(wèn)題學(xué)生。正如我班的陳曉麗同學(xué)去年暑假就曾隨父母外出,可是她今年說(shuō)什么也不去了。原因就是無(wú)法忍受沒(méi)有伙伴的孤獨(dú)。

安全是一個(gè)怎么強(qiáng)調(diào)都不過(guò)分的問(wèn)題,學(xué)生的暑假安全也絕不是一張安全責(zé)任書(shū)就可以搞定的事情。它需要老師和家長(zhǎng)的嚴(yán)格要求和整個(gè)社會(huì)的監(jiān)督,這是一個(gè)社會(huì)、家庭、學(xué)校共同關(guān)注問(wèn)題。作為從事教育工作的教師,要做好家訪,做好各方面聯(lián)系的紐帶和橋梁。

減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)并不是沒(méi)有負(fù)擔(dān),獨(dú)立自主也并不是放任自流。長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假里,給學(xué)生布置適量的作業(yè)是非常必要的。溫故而知新,讓學(xué)生在暑假里復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí),不僅有助于學(xué)生記憶,也利于學(xué)生深入的探索知識(shí)的奧妙。預(yù)習(xí)新的知識(shí),這不僅有利于新學(xué)期的教學(xué)也,有利于激發(fā)學(xué)生的探求新知識(shí)的熱情?,F(xiàn)在學(xué)生之所以懶于去做,之所以無(wú)所適從,很大程度上是因?yàn)橐郧皩?duì)老師的依賴(lài),所以在放假之前教師有必要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法的指導(dǎo)。使學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)的探索和自主的學(xué)習(xí)。

暑假把整日沉浸在教科書(shū)里的學(xué)生們解放了出來(lái),他們需要利用暑假里的時(shí)間讀幾本好書(shū),用虔誠(chéng)的心聆聽(tīng)大師的心聲,感受博大的胸襟和高遠(yuǎn)的抱負(fù)。筆者一直的做法是把自己讀過(guò)的古今中外的名著, 擇其精華,推薦給學(xué)生。要求學(xué)生選擇其中的兩三部作為暑假閱讀的內(nèi)容,并試著寫(xiě)出讀后感與自己交流。這樣學(xué)生才能認(rèn)真的去讀書(shū),并且會(huì)有獨(dú)到的體驗(yàn)。當(dāng)然這也給了老師以學(xué)習(xí)的動(dòng)力,一舉兩得。

隨著我縣招商引資的廣泛開(kāi)展,各種企業(yè)如雨后春筍似的建起來(lái)了,這位當(dāng)?shù)靥峁┝舜罅康木蜆I(yè)崗位的同時(shí),也為青少年學(xué)生提供了許多的參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。暑假期間有一小部分學(xué)生在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。例如東寨村的剛通過(guò)中考的任秀玉同學(xué),就參加了當(dāng)?shù)赝婢邚S的勞動(dòng)實(shí)踐。據(jù)她介紹,這個(gè)暑假不僅讓她賺到了下學(xué)期的費(fèi)用,更讓她學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí),使她獲益匪淺。

當(dāng)然,比較傳統(tǒng)的社會(huì)調(diào)查、義務(wù)勞動(dòng)等形式多樣的非書(shū)面作業(yè)也可以適量的有選擇的布置一些。社會(huì)調(diào)查可以更好的讓學(xué)生深入社會(huì)的各個(gè)角落,全方位的了解社會(huì),增加體驗(yàn)。寫(xiě)調(diào)查報(bào)告可以很好的聯(lián)系學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。各種義務(wù)勞動(dòng)的開(kāi)展有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,同時(shí)也是對(duì)學(xué)生很好的愛(ài)惜教育??傊_(kāi)展形式各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是與學(xué)校教育相輔相成的不可缺少的育人方式。

總而言之,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生暑假生活的引導(dǎo),避免當(dāng)前學(xué)生在暑假里的“放羊”狀態(tài)是非常重要的。它是當(dāng)前我省在素質(zhì)教育改革之際對(duì)于解放了的學(xué)生的引導(dǎo),是應(yīng)試教育的轉(zhuǎn)型的一部分。是我們當(dāng)前必需做好的工作。

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