總結通常涉及回顧過去的經驗、總結關鍵問題以及提出改進和發(fā)展的建議。學會與他人有效溝通和合作是提升個人影響力和領導能力的關鍵。這是一些讓人感嘆的世界自然奇觀，讓我們一起來欣賞吧。
誠懇認錯的檢討書篇一
敬愛的老師：
您好，我向您認錯來了。此刻，我遞交這一篇學生談戀愛檢討書，以反省我談戀愛的錯誤，并且向您道歉，我向您保證我下回再也不敢了。
當我踏進高中校園的時候，校長就在迎新會議上鄭重嚴肅地提到過學校談戀愛這個問題。在平時的校園生活當中，學校也三令五申，七言八頌地要求我們不能談戀愛，要把主要精力投入到學習當中。我這會在課間跟女同學勾肩搭背，要是沒有您的及時制止，指不定我們做出什么不雅的舉動。
對不起，老師!經過您的深刻批評教育以及當面跟我撕破臉的那份豪情，已經讓我顏面無光、痛定思痛、腰酸背痛、痛痛貼貼的知道了自身錯誤的嚴重。談戀愛的問題是一個嚴重的原則問題，這涉及到男女關系的正常發(fā)展，這事情可大不小，關系到我的學業(yè)、未來、出路、前途、名譽、責任、為人等等各方面，萬一走錯一步，要后悔可就來不及了。學生期間，我尚未積累豐富生活閱歷，心智也尚未成熟，過早地接觸男女關系問題，這對于我的健康成長極為不利嘛。
如今我犯了錯誤，好在沒有太過深陷其中，對此我要向您做深刻檢討：首先，我向您做出深深的檢討，向您表示誠懇的歉意，并且向您保證今后我絕不再跟男生有過于親密的'往來。其次，我要把主要精力放在學習上，眼看就要轉入高三了，我的學業(yè)要緊，我必須拋開一切雜亂思緒，全心全意地投入到為高考復習備戰(zhàn)狀態(tài)來。再有，我要吸取錯誤教訓，對于此次錯誤予以重視，并且不再犯此類錯誤了。最后，希望您能夠原諒我的錯誤，給我一次改過自新的機會!
誠懇認錯的檢討書篇二
您好!
這次在xx的工作任務中，我因為在思想上出現了粗心和馬虎，竟導致將工作惹出了如此大的麻煩。不僅影響了自己的工作進程，還耽誤了有關的同事的進展，給帶來了沒有意義的損失!對此，我深感慚愧和后悔。
作為一名的職員，責任是第一的要求!一個有責任又有能力的職工，是每個企業(yè)都需求的人才;一個能力少許，卻有責任的職員，是企發(fā)展勤勤懇懇的支柱;一個有出色能力卻不負責任的職工，卻是大家都不愿意召攬的對象!即使再有能力，沒有責任，相同不得人信認。因為責任是思想肽度的表現，是我們對工作的心態(tài)!沒有效心做的事情，即使能力再好，也必然不會圓滿!
我首要的問題就在這兒，我不敢說自己是多么出色的職員，但最初我在此次的工作表現上責任就出現了動搖!這是作為一名職工決不應該出現的問題!是我必須反思的錯誤!
想要做好一件工作，反思和總結是決不可少。學的再多，如果學而不精那也只不過是泛泛之輩。捅過反思過去，我意識到自己缺伐對自己工作的反思。不僅在工作上，更是對個人的.素質上!
工作繁忙辛苦，錯誤和偏差是在劫難逃的但我們要認識自己的錯誤和偏差，并在下次的工作中改進錯誤，這才能算是真正經歷了這段工作。但我卻缺伐自我的反省，沒有總結好過去的經驗。此次的錯誤，其實也不過是粗心大意的問題。如果我能早少許認識到自己的毛病，早少許在工作中針對性重視自己的問題，那么也不會輕易出現如此的最后!
我很后悔，一切錯誤，歸根究底正是因為"馬虎"，這本是我應不斷重視的錯誤，但我卻主動放松了自己，這是我的攬惰。
我不期望領導能原諒我的錯誤，我只望領導能更加嚴格的批評我，培育我!我定會以此為戒，再不會讓相思的錯誤影響我的工作!望您指點!
此致
敬禮!
檢討人;xxx
20xx年x月x日
誠懇認錯的檢討書篇三
親愛的老婆：
事情的經過是這樣的，由于我我時間安排不開，外加還在自己學習和提高，有些作業(yè)得做，有些書得看，還有個你得讓我愛，因此就向您大膽提出讓您幫我做作業(yè)的提議，導致你的生活節(jié)奏加快，放下你的學業(yè)幫我加班做作業(yè)，在此我深表對你的心疼之情。
首先我知道你這兩天沒有休息好，沒有吃好，估計你瘦了吧，記得多吃點。
其次，我我覺得類似的事情不應該再次發(fā)生，通過這件事，我清楚的知道了你罵我的本事，很不錯，提出表揚，為了以后能更好的愛你，現特表決心如下：
第一、以后能不麻煩你的盡量做到不動用你，不讓你出山。
第二、在以后的以后我會好好關心你、愛護你。
第三、痛，不能時刻陪著你，傷，不能擁抱你，這是我的失職。
第四、以后你可以想怎么給我發(fā)脾氣就怎么發(fā)脾氣，我保證做到打不還手，罵不還口。
經過我的`反思，做出以上檢討，還請老婆大人閱示，不對不妥之處，望請批評指正。
檢討人：
日期：
誠懇認錯的檢討書篇四
尊敬的x老師：
由于我今天的紀律散漫，加上不夠自覺，曠了早自習的課。惹了老師您生氣，為此我進行了深刻地反思，終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。雖然我只曠了早自習，但就是這早自習的曠課，我不僅違反了學校的紀律，傷了老師的心，并且還惹怒了x老師您，并使您生氣，最嚴重的是，我破壞了班級的集體榮譽和紀律，給班級抹了黑，在老師和同學們當中造成了極壞的影響。
我已經是一個步入大學的青年了，應該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天的早自習，我感到十分地慚愧。您辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴重錯誤，現在我鄭重地向老師您檢討，希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認我的錯誤。
老師，我在此向您保證，從今天開始，我一定認真上課，不再隨便曠課，并不再違反學校和班級的紀律，嚴格遵守校紀校規(guī)，重新開始。老師，我如今深刻地認識到我犯的`錯誤了，今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以后一定嚴格遵守班級紀律，好好表現，爭取改正錯誤，并改變老師同學對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會，我一定會改掉散漫的紀律。請您看我的表現！
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤。
對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
誠懇認錯的檢討書篇五
尊敬的領導：
您好!
人的這一生啊，難免會犯下不少的錯誤，在生活中之后會有著和家長們來管束我們，所以在犯錯之后我們還是能好好地改正一下，不過這也得分情況來看，畢竟雖然我們常說知錯能改是好事情，但是要是人長時間頻繁的犯錯誤的話，那么這也就代表著這個人必定是在某些方面出現了問題。我這個人在學校里就屬于這樣一個人，犯錯誤是我的家常便飯，我經常就會在各個方面出現一些小問題，這也就導致了我的學習都收到了不小的影響，甚至還給其他同學帶了一個不好的頭，所以我在這里也是十分的懊悔自己此前所做的傻事，我多么希望自己能成熟一點點。
這一次犯下了這樣的錯誤之后，我的心里一直都在糾結這件事情，我自己其實也沒有想到我的一些小舉動居然會造成這樣的后果，而且影響還比較惡劣，所以在出現錯誤之后我也受到了老師的批評和同學們的評點，這更加讓我意識到了自己是多么愚蠢啊。我身為咱們__小學的一名學生，本應該在學校里安分守己才對，不敢說要我把各個方面都事情都做到最好，但是我至少要遵守好學校、班級的規(guī)章制度才對，隨意任性的犯錯就是對學校的公然挑釁，這不是一個合格的小學生應該做的事情。說到這里，我也想起了自己的小時候，我從小其實就是一個喜歡調皮搗蛋的人，周圍的鄰居都覺得我太跳了，我在上幼兒園的時候就是因為不服從管教而被家長們給教育過好多次了，直到上了小學后，這個情況才漸漸地好了一點。
現在，我們每天都在學校里面學習著新的知識，這對于我的成長是有著不小的幫助的，不過我也能體會到老師們的難處了，畢竟我們這么多的學生，如果我們每天都給您來添亂的話，那么一定足以讓您感到焦頭爛額的，以前都怪我太不懂事了，所以在今天我要向您好好地道個歉，以后我絕對不會再隨意給您惹事添麻煩了，我一定把自己全部的心思都放在學習和思想品德的建設上，我會認真地遵守好班級班規(guī)，和身邊的同學保持良好和諧的關系，遇到問題及時向老師們匯報，爭取讓老師對我放心!如果以后我做不到如上的承諾的話，請老師您嚴厲的處罰我吧!
此致
敬禮!
檢討人：__
20__年_月_日
誠懇認錯的檢討書篇六
尊敬的校領導、老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能夠以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這樣。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的.重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機，這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮！
檢討人：________
日期：________
誠懇認錯的檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
很抱歉，我此次嚴重的違反了校紀校規(guī)，導致我們班在晨會上被點名批評，雖然說這次的錯誤不是我一個人釀就的，但是我畢竟是主要慫恿人之一啊，我知道跟您說了這些之后，您會很生氣，但是我現在還在乎您是否生氣啊，我現在能彌補我的錯誤，您別讓我回家反省就好的了，我現在只想如實的跟您把情況說出來，然后渴望得到您的原諒。
老師，我真的知錯了，我從來沒有這么后悔一件事過，就很想這是一場夢，快點讓自己醒過來。昨天是我們班跟隔壁班的一場籃球友誼賽，其實也算不得什么友誼賽，就是兩個班意見不合，互相看對方不爽，就約好以這種方式解決，請原諒我沒有通知您來給我們當裁判，因為我們怕您不會讓這場比賽發(fā)生。后來打著打著，我不知道是故意裝的還是不小心撞的，我們班一個同學在上籃的時候，直接被人撞到在地，我們班上脾氣您也是知道的，吃不得一點虧，我們就直接上手打了起來，不知道是不是集體榮譽感作祟，幾乎所有男生都參與了進來，這么多人在籃球場上打架，那場面屬實是很壯觀，后來我們就被正在跟他老婆散步的教導處主任攔下來了。這件事自然就成為了當下學校非常突兀的大事，我們兩個班級也是因為受到了巨大的影響，什么優(yōu)秀班集體是肯定跟我們無緣了，三好學生也是跟我們這些參與打架的無緣了，最關鍵的是我們還影響到了您，不僅獎金沒了，還要被扣工資，明明老師您什么都沒做錯，但是因為我們是您的學生就遭受牽連，我在這衷心的跟您說聲對不起！
很顯然，我們解決問題的方式方法存在著極大的問題，雖然我們能在這個時候團結一致，但是我們卻用錯了地方，就算我們兩個班級之間存在矛盾也不應該靠打架去解決的，我們也是，沒有忍住自己的脾氣，我們還真的以為他們會堂堂正正的來打一場籃球賽的，但是他們就是想往打架的方向去發(fā)展。老師，我錯了，我承認是我先動的手，并且也是我組織大家去籃球場打球的，是我的方法有問題，我們就應該在成績上戰(zhàn)勝他們，我們都是學生啊，不比學習比什么打架，我現在才意識到自己是多么的愚蠢，您是不知道在聽到您也遭受牽連之后，我的心里有難過。
老師，您就大人有大量原諒我這次吧，如果按照學校的規(guī)定，讓這次參與打架的都回家反省幾天，那怎么能行，這次班上半數以上都參與了，都回去去了，怎么上課，所以還望您跟校長再商量商量。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
誠懇認錯的檢討書篇八
尊敬的老師：
您好！
這次我犯了一個非常幼稚的錯誤，您后來把我叫到了辦公室去談話。當時我也在想，我其實也是因為太沖動了所以沒有顧及到太多，所以才會出現這樣的問題的，其實我能夠盡快改正過來，只是希望老師您要多給我一次機會，給我一些諒解。
經過您耐心的講解和教育，我也認識到了自己的錯誤了，進入初中也已經好幾年了，我應該清楚自己要怎么去做事，也應該要明白自己的使命是什么。所以這一次，老師，我非常誠懇的和您道個歉，希望您原諒我，也希望您能夠再給予我一次信任，我一定能夠在今后做得更好，保持一個更好的態(tài)度去學習，感謝您！
這個學期我正式跨入了初三，一開始我覺得初三和初二也沒有什么不同，就是考試多了一些，班級的氛圍也稍微緊張了一些?？赡芪沂且粋€比較慢熱的人吧，所以直到現在我還是沒有意識到時間的緊張，反而還出現了早戀的情況。我作為一名女生，有些事情理當是應該去克制的，但是我沒有選擇克制自己，反而是選擇放縱自己。
老師，現在我明白我錯了，我這個年紀，應該去想的不是各種感情，而是應該先讓自己學習、長大，然后再在一個正確的時間點去想這些問題。我很抱歉這次給您帶來了很大的困擾，也希望老師能夠原諒我這一次，我以后絕對不會再往那個方向去想了。希望您可以再信任我一次好嗎？我一定會拿出行動，一步步去向您證明。
這次我早戀也是因為自己太沖動了吧。當時那個男同學說喜歡我，我也沒有去怎么想這些問題，就是覺得這種感覺很有趣，就試著去和那個男同學了解了一段時間，后來我才知道這樣的行為是不對的，因為現在我們的想法還很稚嫩，我們不應該把精力和時間花在這些事情上，而是應該放到學習上去。
我真的很抱歉我因為自己的無知而給我們的班級以及整個校園環(huán)境都帶來了一些不好的影響，也給老師您帶來了一些困擾，真的很抱歉。以后我會和那個男同學保持距離，不再沖動行事了。我會把自己的學業(yè)放在第一位，不會再轉移自己的注意力，更不會去給自己、給整個環(huán)境都造成一定不好的影響了。老師，請您原諒我，請您再次相信我，我一定可以做到的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
誠懇認錯的檢討書篇九
人人都會犯錯，只要及時反省和自我改正就可以，下面帶給大家一篇誠懇認錯的檢討書范文，希望大家喜歡!
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古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤?；谖蚝?，歸結原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。 作為一名執(zhí)法人員，不論有多少理由，都應端正執(zhí)法辦案的態(tài)度、嚴格執(zhí)法辦案的程序，全面準確地掌握案件情況，確保事實無誤、程序無誤;對同事提出的疑問，更應認真核實、查對。同時，更是要增強自身的法律意識，切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到“魔鬼出于細節(jié)”。
2、事發(fā)后，不能心平氣和地面對錯誤，有逃避的心理。一開始，就想著把很多問題推給別人，而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢，因為是“齷齪的面子”在作怪：覺得自己讀了那么多年書，起碼也是個正宗本科學歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的”的觀念，一旦犯錯誤就是對自己的否定，本科生這張招牌掛起來就不那么光彩了。因此，一開始，還不能接受領導的“棒喝”法門，把問題東推西推，想牽強附會到別人身上，還強裝出一副“此事與己無干”的樣子，對事情展開一番“與己無干”的耍賴分析!每每想起當時的嘴臉，心中甚是羞愧。
通過這件事，我重新反思了自己讀書學習、做人、做事的態(tài)度，感悟到：
1、“一個人一生最重要的'是做事做人的能力。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節(jié)。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中?！皩W如逆水行舟，不進則退”，讀了那么多的書，假如不融會貫通，不與生活結合，就很難有喜悅，就是古人所講的「學而時習之，不亦樂乎?！?/p>
2、“學習最重要的境界是體悟。如果學習中不能體悟，那只是“記問之學”，就好像人吃了東西沒有消化，對身體當然就沒有幫助，甚至還有害處?！弊罱?，聽到一個講座，講座里舉了一個例子，說某人畢業(yè)于某個研究所，有一天，母親叫他處理點家事，他做完以后，母親檢查后覺得他做得不是很好，就說：“兒子，你怎么連這點小事也做不好?你怎么這么笨?！蹦侨寺牶?，馬上臉孔變得非常兇惡，然后接著母親說了一句話：“我都念到研究所了，你還罵我笨!研究所給了他什么?有沒有給他人生的智慧，待人、處世、接物的智慧?只是給了他傲慢，給了他不受教。這點小事沒辦好，恰恰是學習的機會，但他并沒有把握這個機會，反而對母親的指責和批評很不能接受。事物都有一體兩面，不往好處發(fā)展，就會自然地向壞處發(fā)展聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧!
總之，我的行為給單位帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧?！叭朔鞘ベt，孰能無過”，我也會努力成長為一個理智的人，一個理得心安的人，從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔?！敖泿熞椎?，人師難求”，我真心感謝領導的教誨，希望在今后的成長過程中，能從你們身上學得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運和不勝感激!
檢討人：
20xx年xx月xx日
誠懇認錯的檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
1、學習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。上課時，尤其是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不知道什么時候有了個大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。
2、學習態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要記從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。現在我對自己的'學習也有了新的要求，因為我發(fā)現我竟然有一點“為了現在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點，就是要減少吃東西的時間.每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態(tài)的嚴重性，不會再下滑了。只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了。我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
誠懇認錯的檢討書篇十一
我現在的心情像走鋼索的人，惴惴不安，但我還是想走完這條鋼索，到你身邊。
那天晚上我何嘗不是輾轉反側，吃完飯回來爬上床，每隔幾分鐘看下手機，總覺得周末都不是開心的，你會有些聚會、一些應酬，我有時候也是。說實話也是在等，看你會不會發(fā)短信給我。10點、11點，安慰自己：你去陪客戶了，沒時間顧到我。想著想著，便睡著了，但是會不停地醒來看手機，發(fā)現沒有，再去睡，再醒來…第二天，沒有去公司，昏睡了一個上午，起來發(fā)現頭很痛，嗓子很難受。
昨天那個電話，我聽得出你的心情。但你知道你說的那句：累了，那就算了吧!有多么刺耳，心里面很難受。對不起，寶貝，是我疏忽了你，請給我個改正的機會。我從來不知道要一個別人給的機會是多么珍貴，這次我知道了。我的脾氣也很倔，可能你也發(fā)現了，但我這次就是不想放棄，就是不。請以后不要輕易說算了，好么?因為不能就這么算了，彼此走進過對方的世界，要怎么算了，我腦子里沒有橡皮擦，也沒有辦法移走這段記憶。
愛情，就是看到什么都會想到你?？粗車木拔?，都好像貼上了你的笑臉，心里有你，它們才變得這么有生氣，生活才充滿希望。
習慣了聽你慵懶的聲音說：老婆，早上好。你總是這么有禮貌，叔叔阿姨把你教的這么好;習慣跟你下五子棋時被你說笨笨的還那么開心;習慣向你請示要不要上網，從來沒想過別人會來指示我下一步的行動，因為知道你不在的網絡是冰冰的;習慣聽你電話那頭央求的聲音說：老婆，我困死了，想先睡了。這頭的我卻總跟你說不好，不行，自私地想一直聽著你的聲音，好喜歡，哪怕是生病了有點沙啞。自己知道該讓你去睡了，卻舍不得，舍不得;習慣聽你的笑，傻傻的圣誕老人一樣，很慈祥，很純質，又像小孩。我腦子里一直都覺得：男人，就是個孩子，也需要被哄著，慣著。
就像我現在聽的歌：不要問我，只要抱著我;不要愛我，做我的親人(這句好像欠妥，不過也可以理解為我要你做我的家人);把手借我，一天一分鐘，做我最親密的親人，不是誰的情人，誰的某某某。
寶貝，我想好好地跟你在一起。請相信我。
檢討人:
20xx年xx月xx日
誠懇認錯的檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好!
當學生起筆寫下這份檢討是的時候，學生我感到無比的愧疚和自責，我深知是我有辱了當代大學生的清譽，一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯，這份檢討書就像是我的懺悔錄一般，使學生我聲聲沉痛，一對不起父母養(yǎng)育，再者有愧于老師們十幾年對我的教導，回想所有犯下的錯誤，負罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。上天憐愛，能讓我遇到如此博愛的領導和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會，但學生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。
更可笑以前學生竟然沒有意識到自己的錯誤，且沾沾自喜，今幸得老師指點，如被圣者扯去了自以為是的外衣，赤_把所有的丑惡展現在大家面前，灼熱的目光讓我無地自容。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
我深刻的反?。悍词∽约壕谷蛔鱿铝耸窡o前例的錯誤，愧疚的我無法再歷歷清數我所發(fā)下的錯誤，感謝老師能給我一個改過自新的機會，讓我能在錯誤中清醒，清醒自己的無知，魯莽，清醒自己的目無規(guī)紀，清醒自己的恣意妄為。
悔悟中的我會深深的銘記，以此為鑒，把自己作為一種典型來告誡所用的人。最后感謝校領導、老師，感謝您們引導我認識錯誤，做出錯誤，是自己得到救贖。
此致
敬禮!
檢討書：
20_年_月_日
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