方案的靈活性和適應性也是評價其優(yōu)劣的重要標準，因為實際情況時刻都在變化。在制定方案時，我們需要明確目標和需求，確保方案的目標與實際需求相吻合。方案的形成和實施應該注重團隊成員的能力培養(yǎng)和知識更新。
衛(wèi)生知識競賽活動方案篇一
5月30日至2019年6月15日
二、參賽方式
1、本次知識競賽活動采用網(wǎng)上在線答題模式，關注“今日__”微信公眾號進入頁面，自5月30日至6月15日，“今日__”開設活動專欄，進入專欄點擊左下角“閱讀原文”參與答題。答題后提交答案和姓名、單位、聯(lián)系方式等信息。
2、所有題目源自《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》等黨內條規(guī)。
3、參加活動人員必須按照活動流程進行答題，否則答題成績無效。
三、有關事項
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位、各部門要高度重視本次活動，精心組織，保證所有工作人員全部參加活動，并于5月20日前將《__縣建黨99年黨的知識競賽參與統(tǒng)計表》報送至縣行政中心1029室。
3、活動設單位組織獎、網(wǎng)絡達人獎若干個，根據(jù)組織參加活動人數(shù)及分數(shù)等綜合情況評定。最終結果公布在“今日__”微信公眾號。
衛(wèi)生知識競賽活動方案篇二
1.下列哪項不屬于《獻血法》的立法目的()。
a.保證醫(yī)療臨床用血需要和安全
b.保障獻血者和用血者身體健康
c.發(fā)揚人道主義精神
d.保障安全執(zhí)業(yè)
e.促進社會主義物質文明和精神文明建設
2.無償獻血的血液怎么用于臨床()。
a.不得
b.不可
c.可以
d.必須
e.適當
3.小明2月16號獻過血，則下一次可以獻血的時間為()。
a.8月16號
b.9月15號
c.9月16號
d.7月16號
e.10月16號
4.小明打算獻血，獻血時需要進行健康檢查，此次健康檢查的收費情況時()。
a.全額
b.免費
c.適當減免
d.半價
e.1折
5.血液的包裝、儲存、運輸應當符合哪個法規(guī)的要求()。
a.《獻血法》
b.《血站質量管理規(guī)范》
c.《醫(yī)療機構臨床用血管理辦法》
d.《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》
e.《護士條例》
6.王醫(yī)生，正在儲存血液，若儲存的是血小板，則其儲藏溫度應當是()。
a.2-6℃
b.4-6℃
d.6-8℃
參考答案與解析
1.【答案】d。中公教育解析：立法目的：保證醫(yī)療臨床用血需要和安全，保障獻血者和用血者身體健康，發(fā)揚人道主義精神，促進社會主義物質文明和精神文明建設。
2.【答案】d。中公教育解析：無償獻血用途：無償獻血的血液必須用于臨床，不得買賣。血站、醫(yī)療機構不得將無償獻血的'血液出售給單采血漿站或者血液制品生產單位。
3.【答案】a。中公教育解析：血站對獻血者每次采集血液量一般為二百毫升，最多不得超過四百毫升，兩次采集間隔期不少于六個月。
4.【答案】b。中公教育解析：血站對獻血者必須免費進行必要的健康檢查;身體狀況不符合獻血條件的，血站應當向其說明情況，不得采集血液。
5.【答案】b。中公教育解析：血液的包裝、儲存、運輸應當符合《血站質量管理規(guī)范》的要求。
6.【答案】c。中公教育解析：醫(yī)療機構的儲血設施應當保證運行有效，全血、紅細胞的儲藏溫度應當控制在2-6℃，血小板的儲藏溫度應當控制在20-24℃。
衛(wèi)生知識競賽活動方案篇三
例1
a.起效緩慢，持續(xù)時間較長
b.起效緩慢，持續(xù)時間較短
c.起效較快，持續(xù)時間較短
d.起效較快，持續(xù)時間較長
2.瘦素是由肥胖基因表達的蛋白質，影響瘦素分泌的主要因素是體內()?！渡锘瘜W》
a.葡萄糖量
b.蛋白質量
c.脂肪量
d.無機鹽量
a.肢端肥大癥
b.侏儒癥
c.呆小癥
d.苯丙酮尿癥
a.激素過多或生長因子過多
b.淋巴細胞過多
c.巨噬細胞過多
d.脂肪含量過多
a.局部抵御外界刺激能力及粘膜自凈能力均增強
b.局部抵御外界刺激能力及粘膜自凈能力均減弱
c.局部抵御外界刺激能力減弱，粘膜自凈能力增強
d.局部抵御外界刺激能力增強，粘膜自凈能力減弱
a.病理性鈣化
b.脂肪變性
c.水變性
d.干酪樣壞死
例2
1.(多選題)下列說法錯誤的是
a.雌激素促進卵泡發(fā)展，成熟和排卵
b.雌激素可促進子宮平滑肌增生，提高它對縮宮素的敏感性
c.孕激素可促進乳腺導管和結締組織增生
d.孕激素促進醛固酮的分泌，導致水鈉潴滯
2.(多選題)慢性呼吸衰竭發(fā)病機制包括()
a.通氣不足
b.通氣/血流比例失調
c.肺動-靜脈分流
d.彌散障礙
3.(多選題)腎臟具有內分泌功能是指它能分泌()
a.腎素
b.促進紅細胞生長素
c.皮質醇
d.醛固酮
4.(多選題)顱內壓增高時的調節(jié)是通過()
a.部分顱內壓靜脈血被排擠到顱外去
b.腦脊液量的減少
c.血液氧分壓及二氧化碳分壓的.調節(jié)
d.腦血管收縮
5.(單選題)應激時，機體的神經(jīng)內分泌系統(tǒng)會做出調整，，其中最主要的神經(jīng)內分泌改變是()
a.腎素-血管緊張素-醛固酮系統(tǒng)
b.藍斑-去甲腎上腺素能神經(jīng)元/交感-腎上腺髓質
c.下丘腦-垂體-腎上腺皮質激素系統(tǒng)
d.下丘腦-腺垂體-甲狀腺素系統(tǒng)
6.(單選題)下列選項中，促進胃排空的是()
a.腸-胃反射
b.迷走-迷走反射
c.胃酸
d.促胰液素
7.(單選題)腎小管使尿液滲透壓降低的部位主要是()
a.集合管
b.近端小管
c.髓樣升支粗段
d.遠曲小管
8.(單選題)聲波由鼓膜經(jīng)聽骨鏈傳播的變化()
a壓強增大，振幅不變
b.壓強增大，振幅減小
c.壓強增大，振幅增大
d.壓強減小，振幅減小
9.(單選題)明視覺系統(tǒng)對光的感受高，其主要原因是()
a.感光色素含量高
b.感光細胞的興奮性高
c.感光色素處于合成狀態(tài)
d.傳入通路的匯聚程度小
10.(單選題)下列食物在胃中排空速度由快到慢依次為()
a.蛋白質、脂肪、糖
b.脂肪、糖、蛋白質
c.糖、蛋白質、脂肪
d.糖、脂肪、蛋白質
精選題答案
1.
【正確答案】cd。
【中公解析】孕激素對乳腺的促進作用體現(xiàn)在乳腺腺泡的發(fā)育。孕激素會促進水鈉的排泄。
2.
【正確答案】abcd。
3.(多選題)腎臟具有內分泌功能是指它能分泌()
a.腎素
b.促進紅細胞生長素
c.皮質醇
d.醛固酮
【正確答案】ab。
【中公解析】皮質醇及醛固酮由腎上腺分泌。
4.
【正確答案】ab。
【中公解析】顱內壓增高的發(fā)展過程中，機體通過代償，即腦脊液和腦血流量的調節(jié)維持正常功能。腦脊液的調節(jié)以腦脊液量減少為主，包括顱內腦室和蛛網(wǎng)膜下腔的腦脊液被擠入椎管，腦脊液的吸收加快，脈絡從血管收縮，腦脊液分泌減小。顱內壓增高時腦灌注壓下降，血流量減少，機體通過自身血管張力調整和全身血管加壓反射兩種方式進行腦血流的調節(jié)。顱內壓不超過35mmhg，灌注壓不低于40~50mmhg，腦血管根據(jù)化學因素保持腦血流相對恒定。paco2上升時血管擴張，血流量增加，paco2下降時腦血管收縮，血流量下降。全身血管加壓反應。當顱內壓35mmhg以上，灌注壓在40mmhg以下，腦血管自動調節(jié)功能基本喪失。全身周圍血管收縮，血壓升高，心搏出量增加，以提高腦灌注壓。同時呼吸減慢、加深，使肺泡內氣體獲得充分交換，提高血氧飽和。
5.
【正確答案】b。
【中公解析】當機體受到強烈刺激時，神經(jīng)-內分泌系統(tǒng)的主要變化為藍斑-交感-腎上腺髓質系統(tǒng)及下丘腦-垂體-腎上腺皮質軸的強烈興奮，與此同時，副交感神經(jīng)也被激活，并伴有其他多種內分泌激素的改變。
6.
【正確答案】b。
【中公解析】進入小腸的胃酸、脂肪、高滲溶液是消化期抑制胃排空的因素。
7.
【正確答案】c。
【中公解析】腎小管超濾液在流經(jīng)腎小管各段時，其滲透壓發(fā)生變化，在近端小管和髓袢中，滲透壓的變化是固定的，但經(jīng)過遠端小管后段和集合管時，滲透壓可隨體內缺水或水過多等不同情況出現(xiàn)大幅度的變動。近端小管為等滲重吸收，故在近端小管末端，小管滲透壓仍與血漿相等。髓袢降去細段對水有高度通透性，而對nacl和尿素則不易通透，在小管外組織液高滲透壓作用下，水被重吸收，故小管液在流經(jīng)髓袢降支細段時，滲透濃度逐漸升高，直至與髓質組織液滲透濃度相近。髓袢升支細段對水不通透，對nacl和尿素則能通透。由于小管液nacl的濃度高于同一平面髓質間液中的濃度，故nacl被重吸收;但尿素濃度則低于髓質間液，故尿素由組織間隙擴散進入小管。在此過程中，小管液滲透濃度降低。髓袢升支粗段對水和尿素不通透，但能主動重吸收nacl，當小管液流經(jīng)髓袢升支粗段時，由于nacl不斷被重吸收，滲透濃度逐漸下降，至升支粗段末端，小管液為低滲。
8.
【正確答案】b。
【中公解析】中耳由鼓膜、聽骨鏈、鼓室和咽鼓管等結構組成。中耳的主要功能是將空氣中的聲波振動能量高效地傳遞到內耳淋巴，其中鼓膜和聽骨鏈在聲音的傳遞中起重要作用。鼓膜可復制外加振動的頻率，其振動可與聲波振動同始同終。聽骨鏈由錘骨、砧骨及鐙骨依次連接而成。聲波由鼓膜經(jīng)聽骨鏈到達卵圓窗膜時，其振動的壓強增大，而振幅稍減小，實現(xiàn)中耳的增壓作用。
9.
【正確答案】d。
【中公解析】明視覺系統(tǒng)的感覺細胞為視錐細胞，會聚較少，常可見一對一的聯(lián)系方式，使視錐系統(tǒng)具胡很高的分辨能力。明視覺系統(tǒng)發(fā)揮作用時，視紫紅質在光照時會迅速分解為視蛋白和視黃醛，而非處于合成狀態(tài)。
10.
【正確答案】c。
【中公解析】糖類食物排空最快，次為蛋白質，排空最慢的為脂肪類食物。
衛(wèi)生知識競賽活動方案篇四
a.起效緩慢，持續(xù)時間較長
b.起效緩慢，持續(xù)時間較短
c.起效較快，持續(xù)時間較短
d.起效較快，持續(xù)時間較長
2.瘦素是由肥胖基因表達的蛋白質，影響瘦素分泌的主要因素是體內()?！渡锘瘜W》
a.葡萄糖量
b.蛋白質量
c.脂肪量
d.無機鹽量
a.肢端肥大癥
b.侏儒癥
c.呆小癥
d.苯丙酮尿癥
a.激素過多或生長因子過多
b.淋巴細胞過多
c.巨噬細胞過多
d.脂肪含量過多
a.局部抵御外界刺激能力及粘膜自凈能力均增強
b.局部抵御外界刺激能力及粘膜自凈能力均減弱
c.局部抵御外界刺激能力減弱，粘膜自凈能力增強
d.局部抵御外界刺激能力增強，粘膜自凈能力減弱
a.病理性鈣化
b.脂肪變性
c.水變性
d.干酪樣壞死
衛(wèi)生知識競賽活動方案篇五
一、活動目的：
為激發(fā)廣大新生學習興趣，調動學生學習的積極性，促進教學質量的提高，決定在xx級普通護理專業(yè)學生中開展“第四屆醫(yī)學基礎知識競賽”活動。此次活動是在教務處、學生處、基礎醫(yī)學部和20xx級學生共同參與下進行的'一次全校性比賽活動，它將對我校教學活動開展起著重要推動和促進作用。
二、時間安排：
初賽時間：20xx年11月17日（已經(jīng)完畢）
決賽時間:20xx年12月15日
三、活動要求：
此次競賽以班級為單位，初賽依據(jù)各班生理學期末無紙化考試的平均成績，選拔排名前8名的班級進入決賽（決賽班級見附表）。進入決賽的班級由班主任和任課教師從班級優(yōu)秀學生中選出4名（也可班級內部復賽的形式選拔）代表班級參加決賽。
1．學生要端正思想，積極參與此項活動。
2．競賽內容：涉及生理學和解剖學兩門學科
生理學部分：緒論、細胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、尿的生成與排放。
解剖學部分：基本組織、運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。
3．各進入決賽班級必須組織一隊參賽，每隊由4人組成。
4．各班級的進入決賽學生要遵守比賽規(guī)則，認真做答。
5．決賽時，所有十二個班級各派xx名觀賽同學，班主任老師必須隨同前往。
四、競賽規(guī)則
競賽總共分為四大部分，每隊基礎分為xx0分。
1．第一部分：快速判斷題，共xx小題，每隊選派一名選手答題，時間是30秒，每題xx分，答對得分，答錯不扣分。
在比賽過程中，將進行觀眾互動搶答，所有觀賽同學參加，答對有小獎品。
五、獎勵辦法：
1．以班級為單位設一等獎1名；、二等獎3名、三等獎4名。
2．根據(jù)各班級獲獎名次，發(fā)給獎勵證書和相應學分；
3．獲得一等獎獎勵每人3學分；二等獎獎勵每人2學分；三等獎獎勵每人1學分。
六、活動組織及分工：
1．教務處負責本次活動的總體組織及獎勵工作。
2．學生處負責組織、召集、動員學生積極參與競賽活動。
3．基礎醫(yī)學部負責命題，競賽評審工作。
附：xx級普通護理專業(yè)生理無紙化考試平均分（70分滿分）如下：
xx護理11班51.93分
xx護理12班47.18分
xx護理xx班41.47分
xx護理4班37.13分
xx護理3班35.88分
xx護理6班35.7分
xx護理9班34.06分
xx護理7班31.79分
xx護理8班31.22分
xx護理1班31.16分
xx護理2班30.4分
xx護理5班30.11分
進入第四屆基礎知識競賽的班級有：xx級護理11班、12班、xx班、4班、3班、6班、9班、7班。
恭喜進入決賽的各班，請各班班主任及科任老師盡快選拔出進入決賽選手。
z衛(wèi)生學校
衛(wèi)生知識競賽活動方案篇六
1.試述神經(jīng)纖維傳導興奮的特征與突觸傳遞的特征。
解答：神經(jīng)纖維傳導興奮的特征：生理完整性、絕緣性、雙向傳導性、相對不疲勞性。突觸傳遞的特征：單向傳遞、中樞延擱、總和、興奮節(jié)律的改變、對內環(huán)境變化的敏感性和易疲勞性。
2.試述突觸傳遞的過程。
解答：突觸傳遞的過程：當動作電位擴布到突觸前神經(jīng)元軸突末梢時，使膜對ca2+通透性增加，ca2+進入突觸小體。進入膜內的ca2+，一方面降低軸漿的粘度，有利于突觸小泡向前膜移動，另一方面，消除前膜的.負電荷。這樣，促進突觸小泡與突觸前膜融合、破裂，使神經(jīng)遞質釋放到突觸間隙。神經(jīng)遞質與突觸后膜受體相結合，改變突觸后膜對na+、k+、cl-的通透性，導致某些帶電離子進入突觸后膜，從而使突觸后膜的膜電位發(fā)生一定程度的去極化或超極化，使突觸后膜產生興奮或抑制效應。
3.試述動作電位在突觸后神經(jīng)元的產生過程。
解答：動作電位擴布到突觸前神經(jīng)元軸突末梢時，使膜對ca2+通透性增加，ca2+進入突觸小體。進入膜內的ca2+，促進突觸小泡與突觸前膜融合、破裂，興奮性遞質釋放到突觸間隙，并與突觸后膜受體結合，提高了突觸后膜對na+、k+等小離子的通透性，以na+離子為主，從而導致突觸后膜去極化，產生興奮性突觸后電位(epsp)。當epsp總和在突觸后神經(jīng)元始段處首先達到閾電位并爆發(fā)動作電位，使突觸后神經(jīng)元興奮。
4.何謂突觸前抑制?試述其產生機制。
解答：突觸前抑制：通過改變突觸前膜的活動而使突觸后神經(jīng)元產生的興奮性突觸后電位減小，而呈現(xiàn)出抑制效應。其結構基礎是軸突-軸突型突觸。其產生是由于突觸前神經(jīng)元a在受到刺激前，其軸突受到與它構成軸突-軸突型聯(lián)系的另一神經(jīng)元b末梢的作用而發(fā)生去極化，從而使神經(jīng)元a興奮時傳到末梢的動作電位幅度變小，其末梢釋放的興奮性遞質減少，從而與它構成軸突-胞體突觸的神經(jīng)元c的突觸后膜產生的興奮性突觸后電位減小，致使神經(jīng)元c不容易或不能產生動作電位，呈現(xiàn)出抑制效應。
5.何謂突觸后抑制?試述其產生機制。
解答：突觸后抑制：是由抑制性中間神經(jīng)元引起的一種抑制。當抑制性中間神經(jīng)元興奮時，末梢釋放抑制性遞質，使其后繼神經(jīng)元的突觸后膜產生抑制性突觸后電位，出現(xiàn)超極化又稱超極化抑制。根據(jù)神經(jīng)元之間聯(lián)系方式不同，可分為傳入側支性抑制和回返性抑制兩種。
衛(wèi)生知識競賽活動方案篇七
4月8日至4月28日
二、活動地點
初賽地點:教7
復賽地點:10a
決賽地點:大活202
三、活動對象
本校在校本科生均可報名參與
四、活動過程與內容
(一)前期準備
1.賽前宣傳工作
(1)制作海報、展板;
(2)利用微博、微信、人人等學院網(wǎng)絡平臺宣傳;
(3)本學院各班下發(fā)通知材料。
2.比賽報名
(1)為了讓更多同學能參加競賽，參加人數(shù)不受限制;
(2)報名采取班級統(tǒng)一報名、報名點報名和網(wǎng)絡報名;
(3)報名時間:4月1日—204月3日
3.試題準備
(1)競賽試題范圍：中西方歷史文化常識、西北師范大學校史，以常識性題目為主;
(3)題目有所創(chuàng)新，擬定使用古裝劇穿幫鏡頭類、歷史相關音頻視頻類等新穎題型。
4.活動材料
(1)準備馬克筆、答題板等材料;
(2)準備比賽音樂，制作視頻及ppt。
衛(wèi)生知識競賽活動方案篇八
1.(多選題)下列說法錯誤的是()
a.雌激素促進卵泡發(fā)展，成熟和排卵
b.雌激素可促進子宮平滑肌增生，提高它對縮宮素的敏感性
c.孕激素可促進乳腺導管和結締組織增生
d.孕激素促進醛固酮的分泌，導致水鈉潴滯
2.(多選題)慢性呼吸衰竭發(fā)病機制包括()
a.通氣不足
b.通氣/血流比例失調
c.肺動-靜脈分流
d.彌散障礙
3.(多選題)腎臟具有內分泌功能是指它能分泌()
a.腎素
b.促進紅細胞生長素
c.皮質醇
d.醛固酮
4.(多選題)顱內壓增高時的調節(jié)是通過()
a.部分顱內壓靜脈血被排擠到顱外去
b.腦脊液量的減少
c.血液氧分壓及二氧化碳分壓的調節(jié)
d.腦血管收縮
5.(單選題)應激時，機體的神經(jīng)內分泌系統(tǒng)會做出調整，，其中最主要的神經(jīng)內分泌改變是()
a.腎素-血管緊張素-醛固酮系統(tǒng)
b.藍斑-去甲腎上腺素能神經(jīng)元/交感-腎上腺髓質
c.下丘腦-垂體-腎上腺皮質激素系統(tǒng)
d.下丘腦-腺垂體-甲狀腺素系統(tǒng)
6.(單選題)下列選項中，促進胃排空的是()
a.腸-胃反射
b.迷走-迷走反射
c.胃酸
d.促胰液素
7.(單選題)腎小管使尿液滲透壓降低的部位主要是()
a.集合管
b.近端小管
c.髓樣升支粗段
d.遠曲小管
8.(單選題)聲波由鼓膜經(jīng)聽骨鏈傳播的變化()
a壓強增大，振幅不變
b.壓強增大，振幅減小
c.壓強增大，振幅增大
d.壓強減小，振幅減小
9.(單選題)明視覺系統(tǒng)對光的感受高，其主要原因是()
a.感光色素含量高
b.感光細胞的興奮性高
c.感光色素處于合成狀態(tài)
d.傳入通路的匯聚程度小
10.(單選題)下列食物在胃中排空速度由快到慢依次為()
a.蛋白質、脂肪、糖
b.脂肪、糖、蛋白質
c.糖、蛋白質、脂肪
d.糖、脂肪、蛋白質
精選題答案
1.【正確答案】cd。
【中公解析】孕激素對乳腺的促進作用體現(xiàn)在乳腺腺泡的發(fā)育。孕激素會促進水鈉的排泄。
2.【正確答案】abcd。
3.(多選題)腎臟具有內分泌功能是指它能分泌()
a.腎素
b.促進紅細胞生長素
c.皮質醇
d.醛固酮
【正確答案】ab。
【中公解析】皮質醇及醛固酮由腎上腺分泌。
4.【正確答案】ab。
【中公解析】顱內壓增高的發(fā)展過程中，機體通過代償，即腦脊液和腦血流量的調節(jié)維持正常功能。腦脊液的調節(jié)以腦脊液量減少為主，包括顱內腦室和蛛網(wǎng)膜下腔的腦脊液被擠入椎管，腦脊液的`吸收加快，脈絡從血管收縮，腦脊液分泌減小。顱內壓增高時腦灌注壓下降，血流量減少，機體通過自身血管張力調整和全身血管加壓反射兩種方式進行腦血流的調節(jié)。顱內壓不超過35mmhg，灌注壓不低于40~50mmhg，腦血管根據(jù)化學因素保持腦血流相對恒定。paco2上升時血管擴張，血流量增加，paco2下降時腦血管收縮，血流量下降。全身血管加壓反應。當顱內壓35mmhg以上，灌注壓在40mmhg以下，腦血管自動調節(jié)功能基本喪失。全身周圍血管收縮，血壓升高，心搏出量增加，以提高腦灌注壓。同時呼吸減慢、加深，使肺泡內氣體獲得充分交換，提高血氧飽和。
5.【正確答案】b。
【中公解析】當機體受到強烈刺激時，神經(jīng)-內分泌系統(tǒng)的主要變化為藍斑-交感-腎上腺髓質系統(tǒng)及下丘腦-垂體-腎上腺皮質軸的強烈興奮，與此同時，副交感神經(jīng)也被激活，并伴有其他多種內分泌激素的改變。
6.【正確答案】b。
【中公解析】進入小腸的胃酸、脂肪、高滲溶液是消化期抑制胃排空的因素。
7.【正確答案】c。
【中公解析】腎小管超濾液在流經(jīng)腎小管各段時，其滲透壓發(fā)生變化，在近端小管和髓袢中，滲透壓的變化是固定的，但經(jīng)過遠端小管后段和集合管時，滲透壓可隨體內缺水或水過多等不同情況出現(xiàn)大幅度的變動。近端小管為等滲重吸收，故在近端小管末端，小管滲透壓仍與血漿相等。髓袢降去細段對水有高度通透性，而對nacl和尿素則不易通透，在小管外組織液高滲透壓作用下，水被重吸收，故小管液在流經(jīng)髓袢降支細段時，滲透濃度逐漸升高，直至與髓質組織液滲透濃度相近。髓袢升支細段對水不通透，對nacl和尿素則能通透。由于小管液nacl的濃度高于同一平面髓質間液中的濃度，故nacl被重吸收;但尿素濃度則低于髓質間液，故尿素由組織間隙擴散進入小管。在此過程中，小管液滲透濃度降低。髓袢升支粗段對水和尿素不通透，但能主動重吸收nacl，當小管液流經(jīng)髓袢升支粗段時，由于nacl不斷被重吸收，滲透濃度逐漸下降，至升支粗段末端，小管液為低滲。
8.【正確答案】b。
【中公解析】中耳由鼓膜、聽骨鏈、鼓室和咽鼓管等結構組成。中耳的主要功能是將空氣中的聲波振動能量高效地傳遞到內耳淋巴，其中鼓膜和聽骨鏈在聲音的傳遞中起重要作用。鼓膜可復制外加振動的頻率，其振動可與聲波振動同始同終。聽骨鏈由錘骨、砧骨及鐙骨依次連接而成。聲波由鼓膜經(jīng)聽骨鏈到達卵圓窗膜時，其振動的壓強增大，而振幅稍減小，實現(xiàn)中耳的增壓作用。
9.【正確答案】d。
【中公解析】明視覺系統(tǒng)的感覺細胞為視錐細胞，會聚較少，?？梢娨粚σ坏穆?lián)系方式，使視錐系統(tǒng)具胡很高的分辨能力。明視覺系統(tǒng)發(fā)揮作用時，視紫紅質在光照時會迅速分解為視蛋白和視黃醛，而非處于合成狀態(tài)。
10.【正確答案】c。
【中公解析】糖類食物排空最快，次為蛋白質，排空最慢的為脂肪類食物。
衛(wèi)生知識競賽活動方案篇九
：20xx年11月份已是深秋，萬物凋零、風干物燥，已進入火災高發(fā)期。為確保秋季消防安全，堅決遏制重大火災事故的發(fā)生，進一步落實對對消防法的宣貫，提高項目全體人員的防火意識、逃生自救的能力。安全部決定開展一場消防安全知識競賽，讓大家在愉悅的活動氛圍里學習消防趣味知識，掌握緊急火警自救逃生技能。
：普及消防知識，提高自救能力
：全體管理人員、勞務人員自愿報名。所有參賽人員分為五個代表隊，分別為：項目部代表隊，水泵房代表隊、bop代表隊、安裝代表隊、職能部門代表隊。每支代表隊5人，包括3名管理人員，2名現(xiàn)場工人，優(yōu)先自由組合，最后安全部統(tǒng)計分配(最終分組情況根據(jù)報名人數(shù)確定)。
比賽規(guī)則：比賽采用搶答賽形式，分為個人必答、集體必答、搶答三個環(huán)節(jié)。 個人必答題：每人答1題，每題10分。(總題數(shù)50道，分兩輪進行)
觀眾參與題：主持念題，知道答案的站起來回答，誰先答對，可獲得獎品，現(xiàn)場發(fā)獎。(共有10道題)
集體必答題：每組5題，每題20分。(總題數(shù)25道，一輪結束)
搶答題：共設25題，每題20分，答對得20分，答錯扣20分。
若搶答題答完后，仍有兩隊得分一致，則比賽加試題，每題20分，直至分出勝負為止。
現(xiàn)場觀眾參與題，答對有紀念品。
指導參賽隊員、記分人員和評委入場，做好參賽準備。
領導、觀眾入場，主持人進入準備狀態(tài)，宣布競賽即將開始。
請領導置開幕詞。
隊員簡單介紹隊員情況，每隊需準備本隊戰(zhàn)隊宣言，并預祝參賽選手取得佳績。
競賽正式開始。
第一輪：個人必答題(選手獨立完成)
主持：宣布本輪競賽方法，主持人發(fā)布題目，由各位評委評判。
在第一輪結束增設觀眾參與題，現(xiàn)場發(fā)獎。
第二輪：集體必答題(小組答題時，小組成員可商議)
主持：宣布本輪競賽方法，主持人發(fā)布題目，由各位評委評判。
第三輪：搶答題(搶答方式以站起來的速度為準)
主持：宣布本輪競賽方法，主持人發(fā)布題目，由各位評委評判。
1、 選手答題時，本組、其他組選手及觀眾不得提示，暗示或進行其他作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)，作弊隊員所在組罰掉20分。
2、 如遇爭議，有現(xiàn)場評委評判。
：根據(jù)記分人員的記分結果確定比賽前三名，根據(jù)排名確定冠亞季軍，由項目領導頒發(fā)獎勵，得分第一的代表隊榮獲消防先鋒隊伍光榮稱號，由項目領導頒發(fā)證書。
衛(wèi)生知識競賽活動方案篇十
：閱覽室
：二、四、六年段每班選送10人
二年級查字典比賽（字典自備）
四年級主題童謠創(chuàng)作比賽
六年級奧語比賽
二年段星期三下午第二節(jié)課
四年段星期四下午第二節(jié)課
六年段星期五下午第二節(jié)課
第二次主題沙龍時間改在下周三下午，請發(fā)言的老師做好準備。
20xx年春
衛(wèi)生知識競賽活動方案篇十一
少先隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的學校。為進一步提高我校少先隊員素質，促進隊員學習少先隊知識，營造優(yōu)秀少先隊員的良好風尚，我校特舉行本次知識競賽。
一、競賽內容
1．少先隊基礎知識。2．社會主義核心價值觀。3、日常文明禮儀等。
二、參賽對象：全校每個中隊8名學生
三、競賽形式
以中隊為單位參加現(xiàn)場知識競賽，每中隊選出8名隊員參加比賽?？己藘热莘诌x擇題、判斷題、填空題。
四、時間和地點安排：
五、監(jiān)考老師與改卷老師安排
班級 監(jiān)考老師 改卷老師
一年級
二年級
三、四年級
五、六年級
六、獎勵辦法：
為了鼓勵一年級的孩子，本次比賽一年級獨立設獎，考慮到二年級班級比較多，也獨立設獎，三、四年級共同設獎，五、六年級也共同設獎。
每個級段分別設立：
個人獎：一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。
團體獎：一等獎1名，二等獎1名，三等獎若干名。（其中高段設立二等獎2名。）
衛(wèi)生知識競賽活動方案篇十二
1、迎接年世博會在上海舉行，加強對青少年進行思想道德教育，提高他們的綜合素質。
2、通過這次活動，將文明禮儀傳播到全區(qū)各所學校的.教師、學生中去，并帶動家長，進而影響社會，擴大活動的覆蓋面與影響力。
1、全區(qū)各初中、小學學生及其家長。
2、竟賽活動每組由一位學生和一位家長組成，各校選送3組參賽（九年一貫制學校可中、小學各3組）
xx年2月3日（周六）下午，12：45分報到，1：00準時開始。
*城東中心校
開卷（書面），一組選手共同完成一份試卷。原定的決賽（口頭搶答）由于諸多因素取消。
下發(fā)到各校的《禮儀大學堂》書籍（在10月舉行的“讓世界充滿愛同心共建和諧社會”――xx**區(qū)中小學生“隆迪?博士夢”杯讀書系列活動啟動儀式上發(fā)的）
分小學組、初中組（設家庭等第獎）
1、發(fā)電子郵件至
2、信件送交**青少年科技藝術指導中心***（地址：***鎮(zhèn)車站南路3號西門口，聯(lián)系電話：*****）
xx年1月19日
“禮儀在心中”――**區(qū)中小學生知識競賽報名表
學校
學生及其家長
年級
組別
聯(lián)系電話
衛(wèi)生知識競賽活動方案篇十三
弘揚國學傳統(tǒng)、呼喚人文精神、加強素質教育，是當前校園文化建設的重要內容。國學課程開設三年以來，受到全院師生的大力支持，取得了良好效果，為鞏固教學成果，提高我院學生的綜合素質和人文素養(yǎng)，形成良好的校園文化氛圍，現(xiàn)決定在6月9日舉行全院性國學知識競賽。具體方案如下：
傳承國學 提升自我
豐富學生的國學知識體系，加強學生對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛，促進傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科學發(fā)展的有機結合，使五千年的華夏文明內化為學生的人格、情操、氣質、修養(yǎng)和職業(yè)道德，從而養(yǎng)成積極的人生觀和價值觀。
宣傳部 公共教學部 學生處 團委 思政教學部
本次競賽面向全院學生，由各班（社團）選派代表隊參加比賽，每組參賽隊由3人組成。
報名時間：即日起到5月20日
報名地點：厚德樓一樓公共教學部
報名聯(lián)系人：曾老師（電話：）
團隊組成：3人
初賽時間：5月22日星期五下午16：30
初賽地點：智慧樓4樓 401、 402、 403、 404 課室
決賽時間：6月9日 星期二晚上7:30——9:30
決賽地點：學生活動中心
主要內容為《國學經(jīng)典選讀讀本》課本內容及“國學競賽150題”，少量內容為臨時安排。
初賽形式為筆試，具體內容為“國學競賽150題”，按照回答正確率高低確定進入決賽名單。
決賽進行現(xiàn)場問答，每3人一組，有必答題、搶答題、風險題、加賽題幾種形式。（每個參賽組的基礎分為100分）
1.必答題。
答題方式分為個人必答題、小組必答題，每題20分。 個人必答題每隊每人1題，按選手編號從1－3號輪流作答，答對加20分，答錯不加分也不扣分; 小組必答題每隊共2題，答題時由小組選派一名隊員，主持人念完題目再作答，答對加20分，答錯不加分也不扣分。
2、搶答題。
主持人念完題目后，由全體參賽隊隊員進行搶答。答對加10分，答錯不加分也不扣分。
3.風險題。
風險題分值分為10分、20分、30分三種類型。
風險題分為兩個階段，每階段可選3題。
第一階段答題隊可選擇由己隊作答或指定其他隊回答。主持人念完題后才能作答。當選擇己隊作答時，答對加相應分值，答錯扣相應分值；當選擇其他隊作答時，答題方答對答題方加相應分值，答題方答錯對方加相應分值。
第二階段必須由本答題隊回答，每隊一題，可自主選擇答題的分值，答對加相應分值，答錯扣相應分值。
此階段可選擇棄權。
4.加賽題
此前環(huán)節(jié)答題結束后，出現(xiàn)相等分數(shù)不能確定排名順序時，分數(shù)相同的競賽組進行加時比賽，再搶答三題，每題10分。
最終按照總分排出名次。
根據(jù)各參賽隊總分設一等獎、二等獎、三等獎。對獲得前三等獎的參賽隊頒發(fā)獎金及榮譽證書。一等獎獎金600元，二等獎獎金300元，三等獎獎金100元。一等獎設置1個，二等獎設置2個，三等獎設置3個。
各班（社團）要組織選派好參賽人員，做好參賽準備，認真復習競賽試題。未盡事宜另行通知。
衛(wèi)生知識競賽活動方案篇十四
紅十字會知識競賽
（1）提高同學安全意識
（2）豐富同學的課余生活
（3）加深對安全教育的重要性的認識
（4）通過舉辦此次活動，為廣大同學提供一個互動學習的機會
（5）讓更多的同學了解紅會
xxxx年5月中旬
高一高二各班
（1）書面通知各班班長本次知識競賽的相關事宜、
（1）申請場地以及布置場地（提前清潔衛(wèi)生并拉橫幅等）
證書成績，優(yōu)異的班級可獲得先進稱號，授發(fā)錦旗、獎狀等
初定為類似于類似幸運52、天才知道的現(xiàn)場提問競答，累積積分，積分多者勝出。
比賽流程每支隊伍都有100分的底分
（1）、必答題環(huán)節(jié)
a、題型設計
題目內容全部于紅十字會有關，題型有選擇題、判斷題、主觀題等。
（2）、搶答題環(huán)節(jié)
主持人發(fā)號施令，聽到搶答指令后開始搶答，由多方監(jiān)督選擇最先搶答的組。
衛(wèi)生知識競賽活動方案篇十五
為了提高學生的語文學習的積極性，豐富學生的語文知識，拓展學生學習語文的興趣愛好，促進學生提高語言文字的素養(yǎng)，語文科組將開展語文學科小競賽活動。
一、二年級寫字、查字典比賽;三、四年級改寫句子比賽;五、六年級寫作文片段比賽。
全員參與，再分別按低、中、高年段封卷交換互評。
1、學生獎勵方法：以年級為單位獎勵年級前二十名。
2、教師獎勵方法：前5名學生所在班級任課教師每位可獲得績效加分1分，最多不超過4分。6—10名的，每位給予教師績效加0.5分，最多不超過2分，11——20名的每位給予任課老師加分0.1分，最多不超過1分。以上三個等次加分可重復累加。
3、所有獲獎學生名單以喜訊形式向全校家長公布。
20xx年4月20日(周四)下午，每個年級競賽時間為半小時。
一年級：寫字、查字典比賽負責人：張小婷二年級：寫字、查字典比賽負責人：周少華三年級：寫句子負責人：林家輝四年級：寫句子負責人：溫月娟五年級：寫作文片段負責人：譚杏有六年級：寫作文片段負責人：吳惠芳(試卷上交后由科組長組織人力進行內容上的調整)
由學校指定專人印刷。
1、各任課教師在競賽前要做好充分準備，幫助學生做好相同類型的復習工作。
2、命題、監(jiān)考、批改環(huán)節(jié)要認真負責，出現(xiàn)疏漏將追究責任。
3、要做好試卷工作，任何泄密、作弊行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)除通報批評外，將按違反師德師風紀律嚴懲!
衛(wèi)生知識競賽活動方案篇十六
首先加強同學們對計算機的了解和對以前所學知識的鞏固;其次豐富同學們的課余生活，增進同學之間的感情;最后讓大家更進一步知道團結的.力量。
20xx年4月22日
計算機自習室
輔導員：葛曉菲;
班主任：趙微魏;
09級計算機全體同學
此次競賽共分五個環(huán)節(jié):
第一環(huán)節(jié)：必答題。每組分別五道題，答對每題加十分，答錯不扣分。
第二環(huán)節(jié)：搶答題。共十道題。搶完可選
擇自己組答題或讓其他組答題;如果選擇自己答題，答對加十分，答錯扣十分;如果選擇讓其他組答題，對方答錯給本組加十分，答對給對方組加十分。
第三環(huán)節(jié)：趣味題。搶答后給出答案，答對加十分，答錯不扣分。
第四環(huán)節(jié)：游戲項目。每組兩個成語，一個成語五個人參加，前四個人按次序用肢體語言描述成語，最后一個人猜，猜對加十分，猜錯不扣分。
第五環(huán)節(jié)：打翻身。只有一道題，給分數(shù)最低的一組答題，答對加二十分，答錯不扣分。
最后輸?shù)慕M晚自習留下打掃衛(wèi)生。
知識競賽總結
為了開展好本次活動，老師和班級委員還有一些同學通力合作，用最大的努力將活動辦成功。由最初的活動計劃擬定到后來的落實，都付出了很大的心血，在活動未開展前絲毫沒有懈怠，這也為本次活動的圓滿舉辦提供了最可靠的保障。
在活動中，每位同學都竭盡所能為本組爭光多彩。同學們在比賽的時候也都比較得心應手，將自己最優(yōu)勢的一面展示給大家。同時在活動現(xiàn)場，各組組長也盡職盡責，保證了活動的順利進行。本次活動的圓滿開展依賴的不僅僅是一個人，依賴的是大家相互默契的配合及班委們成功開展本次活動十足的信心。
總之，通過本次知識競賽活動，進一步增強了學生絡知識的積極性和主動性，也對前面學習的內容進行了整體的回顧，并且讓每個學員都了解到自己知識的欠缺，以便進行針對性的復習。在今后各項活動的開展中，我們相信有了第一次的活動經(jīng)驗，以后的道路會越來越平坦，會一次比一次順利，期待我們展現(xiàn)風采的那一刻。我相信經(jīng)過我們的努力，我們會越來越優(yōu)秀。
衛(wèi)生知識競賽活動方案篇十七
：“活力綻放,關注健康”
高中,是我們揮汗灑淚的地方;大學,是我們夢想中的天堂。如今我們已經(jīng)站在了通往大學的熱土之上,然而現(xiàn)實沒有我們夢想中那么美好,厚厚的書本,艱澀的課程,煩雜的感情,復雜的人際關系,于是,很多同學失落于網(wǎng)絡游戲,失落于昏昏沉沉的冥想甚至有的同學無視生命的可貴,各大學校中頻頻爆出學生自殺、他殺的消息,高中生了解心理健康知識,擁有健康的生活心態(tài),已刻不容緩。
配合?！靶睦斫】到逃被顒?全面推進學校心理健康教育工作,構建人人關注自身心理健康的良好范圍,切實為學生服務,擺正思想,健康、積極地引導學生掌握心理健康基本知識并用于實踐中。同時,讓廣大學生掌握更多維護心理健康和提高心理素質的方法,加深對心理知識的理解,自覺維護自身的心理健康,認識到心理健康的重要作用,樹立心理健康意識,增加同學們對心理健康知識的了解。
本次活動分競賽和辯論賽兩個部分。
競賽題目范圍涉及學生心理健康知識題庫及城沙高中心理健康教育工作的相關知識。
(一)報名方式：
本次大賽要求以班級為單位報名。報名由各班心理委員具體負責。
(二)報名注意事項:
1、以班級為單位,每個班級5名同學參賽
2、參賽者認真填寫下發(fā)的報名表,注意填寫的信息必須真實、無誤
(一)競賽
時間：第八周
地點：教學樓502、504
競賽原則：“客觀、公平、公正”
競賽階段:采用閉卷筆試形式對參賽者進行淘汰。在競賽中取各年級段前4名參賽選手進入辯論賽。試題題型包括選擇、填空、問答、拓展四大題型。
(二)辯論賽
時間：第九周
地點：藝術館
比賽辯題：身體健康與心理健康哪個更重要?
辯論階段：每個隊伍4名辯手,通過辯論產生最佳團隊以及最佳辯手一名。
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