通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)和提升。在撰寫心得體會(huì)時(shí)，應(yīng)該注意哪些要點(diǎn)和細(xì)節(jié)？以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，希望對(duì)你有所幫助。
論文撰寫指導(dǎo)心得體會(huì)篇一
20xx年暑假，臨高縣思源學(xué)校的胡傳亮老師為我們作了教學(xué)論文撰寫方面的.講座，有幸與同事們一道聆聽(tīng)，受益匪淺?，F(xiàn)淺談幾點(diǎn)體會(huì)：
首先論點(diǎn)要新穎，也就是要闡述的觀點(diǎn)。
一是題目不老。題目如同人的眼睛，它是文章的神采所在。只有題目不落窠臼，才能給人耳目一新的感覺(jué)，使人產(chǎn)生一睹為快的欲望，收到引人入勝的效果。人們常說(shuō)“題新傳神”“題新奪人”就是這個(gè)道理。
二是材料不舊。要想材料新，可從大處著眼，選擇富有時(shí)代氣息、流淌時(shí)代氣息的材料，因?yàn)檫@樣的材料貼近現(xiàn)實(shí)生活，肯定有新鮮感；也可從小處入手，選擇別人不熟悉，只有自己熟悉的材料，因?yàn)閷儆凇蔼?dú)家新聞”，同樣具有新鮮感。
三是立意不陳。這是作者所刻意追求的。只有立意新，才有可能使文章變成妙文佳作。對(duì)新事物進(jìn)行深入思考，仔細(xì)分析，力圖抓住閃光點(diǎn)，獲取新認(rèn)識(shí)?；蛘叽蚱扑季S定勢(shì)，對(duì)舊事物進(jìn)行重新認(rèn)識(shí)，深入挖掘，力圖避開(kāi)舊的說(shuō)法，賦予新的意義。
四是寫法不俗。不俗的關(guān)鍵在于破舊，即必須打破常規(guī)寫法，突破傳統(tǒng)筆法。一句話，只有“新”，才能獲得編輯青睞，征服讀者。
一是理解深刻。任何深刻的東西都是建立在深刻理解的基礎(chǔ)之上的。所以，要想文章深刻，必須理解深刻。而理解深刻的唯一辦法就是深入思考：橫向想想，再縱向想想；正面想想，再反面想想；整體想想，再局部想想。只有這樣，才能想得深入，想得透徹，達(dá)到理解深刻。
二是認(rèn)識(shí)深刻。文章是一個(gè)人認(rèn)識(shí)水平的展示，僅有理解深刻還不夠，還必須將深刻的理解發(fā)展為深刻的認(rèn)識(shí)。通常做法是整理理解時(shí)記下的種種感受，特別是那些智慧的火花和認(rèn)識(shí)的閃光點(diǎn)。然后對(duì)整理的感受進(jìn)行加工，力圖提煉出深刻的認(rèn)識(shí)。
三是中心深刻。
四是行文深刻。語(yǔ)句力求引人思考，給人啟迪，從而增加文章的深刻性。
一是文字通。具體地說(shuō)，要沒(méi)有錯(cuò)別字，沒(méi)有錯(cuò)詞，沒(méi)有冷僻的字，沒(méi)有深?yuàn)W的詞，沒(méi)有不確切的字，沒(méi)有多余的詞，沒(méi)有別扭的字，沒(méi)有拗口的詞。
二是文句通。盡量做到無(wú)語(yǔ)法毛病，無(wú)修辭不當(dāng)，無(wú)邏輯錯(cuò)誤。
三是文段承。也就是文段之間要銜接緊密。
四是文氣貫。也就是文氣暢通，一貫到底。具體地說(shuō)，敘述角度要一致，上下文意要相承，感情基調(diào)要一樣，語(yǔ)言風(fēng)格要相貫，要力求做到讀起來(lái)有一種很暢的感覺(jué)，聽(tīng)起來(lái)是一種很美的享受。
論文撰寫指導(dǎo)心得體會(huì)篇二
在將近兩個(gè)月的時(shí)間里，我們已基本完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)。在編程的過(guò)程中，我們學(xué)到了很多知識(shí)，不僅是編程開(kāi)發(fā)方面的專業(yè)技能，更鍛煉了自己的毅力和耐性。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)，圖書借閱管理系統(tǒng)基本開(kāi)發(fā)完畢，系統(tǒng)功能基本符合借閱管理的需求，由于時(shí)間比較緊迫，該系統(tǒng)還有些不足之處，比如有些界面做的不夠漂亮，不夠人性化，有的操作有點(diǎn)繁瑣，這些都是后續(xù)工作可以更好完善的。因?yàn)閷?duì)圖書館的調(diào)研不夠精確，所以有些問(wèn)題沒(méi)有考慮到，導(dǎo)致有些實(shí)現(xiàn)的功能不夠周全，還需要進(jìn)一步的完善。對(duì)于一些復(fù)雜的代碼還需要進(jìn)一步的修改，使之更加簡(jiǎn)捷易懂。
在開(kāi)發(fā)圖書借閱管理系統(tǒng)的過(guò)程中，出現(xiàn)了很多問(wèn)題，如當(dāng)調(diào)試時(shí)，出現(xiàn)，頁(yè)面加載不進(jìn)去，以前我們只知道單一的調(diào)試方法，即點(diǎn)擊調(diào)試按鈕，不知道代碼出錯(cuò)信息在哪里，很難調(diào)試成功，后來(lái)經(jīng)過(guò)到網(wǎng)上搜索信息，以及請(qǐng)教老師和同學(xué)，漸漸的懂得了如何調(diào)試程序，這需要在相應(yīng)的函數(shù)添加斷點(diǎn)，按f10，分段調(diào)試，一點(diǎn)一點(diǎn)調(diào)試，就能可找出錯(cuò)誤出現(xiàn)在哪個(gè)地方，然后再不斷的調(diào)試。
在創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)，會(huì)出現(xiàn)，主鍵和外鍵的先后創(chuàng)建問(wèn)題，以及當(dāng)創(chuàng)建了表和字段的主外鍵和關(guān)系后，需要修改數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)，會(huì)出現(xiàn)主外鍵的問(wèn)題，這時(shí)就要考慮修改數(shù)據(jù)表的先后問(wèn)題了。
在創(chuàng)建登錄界面的功能時(shí)，剛開(kāi)始理解的有點(diǎn)錯(cuò)誤，導(dǎo)致后來(lái)登錄界面沒(méi)有更實(shí)際的功能，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的修改，終于修改成功了，編程并不是最難的，修改程序，調(diào)試程序往往是最繁瑣，最耗時(shí)間的，但是通常，只有耐心的，一點(diǎn)一點(diǎn)的調(diào)試，才能發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的不足，才能讓系統(tǒng)的功能更好更全面的實(shí)現(xiàn)。
大學(xué)的生活很美好，也很值得留戀。在這里，找到了良師益友，也學(xué)到了在別處學(xué)不到的知識(shí)。隨著畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成，隨之而來(lái)的便是畢業(yè)，意味著和同學(xué)、老師分開(kāi)，真的有很多不舍。
在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到問(wèn)題，有些問(wèn)題自己解決不了，很是苦惱，就向同學(xué)和老師請(qǐng)教，他們總會(huì)很耐心的給以幫助。老師在檢查程序時(shí)，總是耐心地指出程序中明顯的不足，使我明白怎樣去改正，完善系統(tǒng)的功能。老師在給我檢查畢業(yè)論文時(shí)，批注寫的很仔細(xì)，寫明了需要修改的地方，和仔細(xì)的指導(dǎo)，使我更加方便地對(duì)論文進(jìn)行改正。老師那溫和的態(tài)度和深厚的學(xué)術(shù)修養(yǎng)使我終身難忘，真的很感謝老師耐心的指導(dǎo)和同學(xué)熱心的幫助。
感謝計(jì)算機(jī)系的每位老師，每一次課他們都很認(rèn)真地對(duì)待，很耐心地講解。感謝我的母校“無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院”，美麗的校園、莊嚴(yán)的教學(xué)樓、干凈的教室，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，是我心中最珍貴、最美麗的記憶。不管將來(lái)走到哪里，依然記得我的母校，無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院，我曾經(jīng)學(xué)習(xí)和生活的母校。
最后祝我的母校，蒸蒸日上，更創(chuàng)新高!
論文撰寫指導(dǎo)心得體會(huì)篇三
第一段：引言（200字）
在生活中，我們時(shí)常需要通過(guò)寫作來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)、分享經(jīng)驗(yàn)或者闡述論點(diǎn)。無(wú)論是學(xué)業(yè)中的論文撰寫，還是工作中的匯報(bào)總結(jié)，都離不開(kāi)寫作的技巧與經(jīng)驗(yàn)。在撰寫心得體會(huì)的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了一些寫作技巧，更深刻地體會(huì)到寫作對(duì)于思維的整理和提升的重要性。在這篇文章中，我將分享我在撰寫心得體會(huì)方面的一些思考和體驗(yàn)。
第二段：提出問(wèn)題（200字）
在開(kāi)始進(jìn)行寫作之前，我們需要明確自己的寫作目的是什么。是為了表達(dá)自己的觀點(diǎn)，還是為了向別人傳達(dá)某種信息？這決定了我們?cè)趯懽鬟^(guò)程中的表達(dá)方式和選取的論據(jù)。在我撰寫心得體會(huì)的過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)問(wèn)自己：我想要通過(guò)這篇文章傳達(dá)什么樣的信息？我要讓讀者對(duì)我的經(jīng)歷有什么樣的認(rèn)識(shí)？這樣的思考幫助我更加清晰地思考自己的文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
第三段：立論與論證（300字）
在撰寫心得體會(huì)時(shí)，我們需要有一個(gè)明確的論點(diǎn)或者主題。這個(gè)主題可以是一次經(jīng)歷的總結(jié)，也可以是一種觀點(diǎn)的闡述。在寫作中，我們需要通過(guò)論證和例證來(lái)說(shuō)明我們的觀點(diǎn)是合理和可信的。在我的心得體會(huì)中，我會(huì)列舉自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，并且加以論證和解釋。同時(shí)，我也會(huì)引用一些權(quán)威的數(shù)據(jù)和事實(shí)來(lái)支持我的觀點(diǎn)，以增加文章的可信度。
第四段：寫作技巧與結(jié)構(gòu)（300字）
在撰寫心得體會(huì)時(shí)，良好的寫作技巧和清晰的結(jié)構(gòu)都是至關(guān)重要的。首先，我們需要有一個(gè)引人入勝的開(kāi)頭，來(lái)吸引讀者的注意力。接著，我們需要有一個(gè)清晰的主題句，來(lái)明確我們的論點(diǎn)。緊接著，我們需要展開(kāi)論證，列舉例證來(lái)支持我們的觀點(diǎn)。最后，我們需要一個(gè)有力的結(jié)尾，來(lái)總結(jié)和回顧我們的主要論點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們還需要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔和流暢，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。
第五段：總結(jié)與未來(lái)展望（200字）
通過(guò)撰寫心得體會(huì)，我意識(shí)到寫作是一項(xiàng)需要不斷實(shí)踐和提升的技能。無(wú)論是寫作功底還是寫作技巧，都需要通過(guò)不斷地實(shí)踐與總結(jié)來(lái)不斷提高。未來(lái)，我希望能夠在寫作的過(guò)程中更加注重結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言的優(yōu)化，使自己的文章更加清晰和精彩。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)研究閱讀一些優(yōu)秀的寫作作品，以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和思路，提升自己的寫作水平。
通過(guò)撰寫心得體會(huì)，我不僅學(xué)到了一些寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是深刻地領(lǐng)悟到寫作對(duì)于思維的整理和提升的重要性。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重寫作的實(shí)踐和提升，盡力提高自己的表達(dá)能力和思考能力。
論文撰寫指導(dǎo)心得體會(huì)篇四
第一段：導(dǎo)言（介紹論文寫作的背景和重要性）
在大學(xué)階段，撰寫論文是每位學(xué)生必不可少的任務(wù)之一。通過(guò)寫作論文，學(xué)生可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力，并提升自己的研究能力與思考能力。然而，在寫作論文的過(guò)程中，往往會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，比如缺乏經(jīng)驗(yàn)、思路不清晰、感到無(wú)從下手等。因此，有一位富有經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)的指導(dǎo)老師的指導(dǎo)是非常關(guān)鍵的。本文將從我的角度出發(fā)，總結(jié)我在論文指導(dǎo)過(guò)程中的心得和體會(huì)。
第二段：明確目標(biāo)和規(guī)劃（如何明確目標(biāo)和規(guī)劃）
在開(kāi)始論文的寫作之前，首先需要明確自己的目標(biāo)和規(guī)劃。在我的論文指導(dǎo)過(guò)程中，我的導(dǎo)師非常重視這一點(diǎn)，并向我提出了一些建議。首先，我需要明確自己的研究領(lǐng)域和研究問(wèn)題。通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)的閱讀和調(diào)研，我可以更好地了解當(dāng)前的研究熱點(diǎn)和問(wèn)題。其次，我需要制定一個(gè)合理的時(shí)間計(jì)劃，將整個(gè)論文的寫作分解成若干個(gè)小任務(wù)，并給自己合理的時(shí)間完成。最后，我需要總結(jié)自己的研究目標(biāo)和研究問(wèn)題，確保自己在研究過(guò)程中能夠一直朝著目標(biāo)前進(jìn)。
第三段：獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)（如何進(jìn)行獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)）
在論文的寫作過(guò)程中，獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)是非常重要的。我的導(dǎo)師告訴我，論文不僅僅是對(duì)文獻(xiàn)的翻譯和整理，更重要的是自己的思考和總結(jié)。在研究和撰寫的過(guò)程中，我經(jīng)常思考和質(zhì)疑自己的觀點(diǎn)和結(jié)論，并通過(guò)與導(dǎo)師的討論和與同學(xué)的交流來(lái)不斷提升自己的思考能力和學(xué)術(shù)水平。此外，自主學(xué)習(xí)也是非常重要的，通過(guò)閱讀和調(diào)研相關(guān)的專業(yè)文獻(xiàn)，我不僅擴(kuò)大了自己的知識(shí)面，還培養(yǎng)了獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
第四段：實(shí)踐和反思（如何進(jìn)行實(shí)踐和反思）
在論文的寫作過(guò)程中，實(shí)踐和反思是不可或缺的。我的導(dǎo)師鼓勵(lì)我多進(jìn)行實(shí)踐和實(shí)證研究，并向我提供了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)條件和材料。通過(guò)實(shí)踐，我可以對(duì)自己的研究進(jìn)行驗(yàn)證和檢驗(yàn)，并得到更加準(zhǔn)確和可靠的結(jié)果。同時(shí)，我也需要不斷反思和總結(jié)自己的實(shí)踐過(guò)程和結(jié)果，分析其中的問(wèn)題和不足，并提出改進(jìn)的建議。通過(guò)實(shí)踐和反思的過(guò)程，我不僅提高了自己的實(shí)踐能力，也鍛煉了自己的邏輯思維和分析能力。
第五段：總結(jié)和展望（總結(jié)心得并展望未來(lái)）
通過(guò)論文的指導(dǎo)和寫作過(guò)程，我受益頗多。首先，我學(xué)會(huì)了如何明確目標(biāo)和規(guī)劃，并按照計(jì)劃進(jìn)行論文寫作。其次，我在獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)方面取得了很大的進(jìn)步。通過(guò)論文的撰寫，我鍛煉了自己的思考能力和學(xué)術(shù)水平，并對(duì)自己的研究領(lǐng)域有了更加深入的理解。最后，通過(guò)實(shí)踐和反思，我提高了自己的實(shí)踐能力和問(wèn)題解決能力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的研究能力和學(xué)術(shù)水平，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
通過(guò)這篇文章，我總結(jié)了我在論文指導(dǎo)過(guò)程中的心得和體會(huì)。通過(guò)明確目標(biāo)和規(guī)劃、獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思這三個(gè)方面的努力，我在寫作論文的過(guò)程中不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。相信這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)對(duì)于我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作將會(huì)有很大的幫助。寫作論文雖然是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但只要我們努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，就一定能夠取得令人滿意的成果。
論文撰寫指導(dǎo)心得體會(huì)篇五
撰寫一篇文章是一項(xiàng)需要良好的寫作能力和邏輯思維的任務(wù)。在撰寫過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種困難和瓶頸。然而，在我多次實(shí)踐和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到了一些關(guān)于撰寫文章的指導(dǎo)原則和技巧。在這篇文章中，我將分享我撰寫心得體會(huì)，希望對(duì)其他人提供一些指導(dǎo)和啟發(fā)。
首先，明確寫作目標(biāo)和主題是非常重要的。在開(kāi)始寫作之前，我們應(yīng)該思考我們的寫作目標(biāo)和想要傳達(dá)的主題。只有在明確了這些基本要素后，我們才能有一個(gè)明確的方向和框架來(lái)撰寫我們的文章。同時(shí)，我們需要確保我們的主題與我們的目標(biāo)相關(guān)，以便我們能夠完整地表達(dá)我們的觀點(diǎn)和想法。
其次，構(gòu)建一個(gè)合理的大綱是撰寫一篇文章時(shí)的基礎(chǔ)。大綱可以讓我們更好地組織我們的思維和文章結(jié)構(gòu)。在構(gòu)建大綱時(shí)，我們可以簡(jiǎn)單列出我們想要涵蓋的主要內(nèi)容，然后逐步細(xì)化每個(gè)主要內(nèi)容下的細(xì)節(jié)。通過(guò)這種方式，我們可以清晰地了解我們的文章結(jié)構(gòu)，并更好地連接我們的觀點(diǎn)和論據(jù)。
此外，選擇合適的語(yǔ)言和風(fēng)格對(duì)于有效地傳達(dá)我們的觀點(diǎn)也是至關(guān)重要的。我們的語(yǔ)言選擇和風(fēng)格應(yīng)該根據(jù)我們的目標(biāo)讀者和寫作目的來(lái)確定。如果我們的目標(biāo)讀者是專業(yè)人士，我們的語(yǔ)言應(yīng)該更為正式和專業(yè)。然而，如果我們的目標(biāo)讀者是非專業(yè)人士，我們的語(yǔ)言應(yīng)該更為通俗和易懂。此外，我們還要注意避免使用太過(guò)復(fù)雜或模糊的詞匯和句式，以保證我們的觀點(diǎn)和論據(jù)能夠被讀者準(zhǔn)確理解。
最后，不斷的修改和提高是撰寫文章過(guò)程中必不可少的環(huán)節(jié)。很少有人一次性就能寫出完美的文章。因此，在完成草稿后，我們應(yīng)該進(jìn)行反復(fù)地修改和完善。在修改過(guò)程中，我們應(yīng)該從整體到細(xì)節(jié)進(jìn)行審視，確保我們的觀點(diǎn)邏輯清晰，論據(jù)有力，語(yǔ)言流暢。同時(shí)，我們也可以請(qǐng)他人幫助我們審閱我們的文章，從而獲得不同的視角和反饋，提升我們的寫作水平。
總的來(lái)說(shuō)，撰寫一篇文章需要明確寫作目標(biāo)和主題，構(gòu)建合理的大綱，選擇合適的語(yǔ)言和風(fēng)格，并不斷修改和提高。通過(guò)反復(fù)的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)了這些撰寫心得體會(huì)，并在我的寫作中不斷運(yùn)用。希望這些指導(dǎo)和啟發(fā)也能對(duì)其他人的寫作有所幫助。只有不斷地練習(xí)和提高，我們才能成為更好的寫作者。
論文撰寫指導(dǎo)心得體會(huì)篇六
論文的指導(dǎo)對(duì)于每一個(gè)學(xué)生都是至關(guān)重要的。它提供了指導(dǎo)和支持，使學(xué)生能夠更好地理解研究主題、選擇方法并進(jìn)行研究。然而，在指導(dǎo)論文過(guò)程中，學(xué)生也面臨一些挑戰(zhàn)和困惑。在本文中，我將分享我個(gè)人的一些心得體會(huì)，從選題到撰寫論文的各個(gè)方面，以期能夠幫助更多的學(xué)生順利完成論文。
第二段：選題階段
選題是論文寫作的第一步，而這一步對(duì)于整個(gè)論文的質(zhì)量和方向具有決定性的影響。在選擇論文題目時(shí)，我發(fā)現(xiàn)最重要的是要選擇一個(gè)既有研究?jī)r(jià)值又是自己感興趣的主題。當(dāng)我們對(duì)一個(gè)主題有充分的研究動(dòng)力和熱情時(shí)，我們才能夠堅(jiān)持下去并為論文做出更多的努力。同時(shí)，我們也要考慮到目前的研究狀況和熱點(diǎn)問(wèn)題，選擇一個(gè)有研究?jī)r(jià)值和意義的主題，這樣才能夠使我們的論文有更大的學(xué)術(shù)價(jià)值。
第三段：研究過(guò)程中的困擾
在實(shí)際的研究過(guò)程中，我也遭遇到了一些困擾。首先是數(shù)據(jù)收集和整理的困難。對(duì)于某些主題，特別是實(shí)證研究方面，數(shù)據(jù)的獲取和整理可能會(huì)非常復(fù)雜和耗時(shí)。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我學(xué)習(xí)了一些數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計(jì)分析的方法，以幫助我更好地處理和分析數(shù)據(jù)。同時(shí)，我也向?qū)熣?qǐng)教和查閱相關(guān)文獻(xiàn)，以獲取更多的幫助和建議。此外，文獻(xiàn)綜述也是一個(gè)需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力的過(guò)程。通過(guò)閱讀文獻(xiàn)和了解前人的研究成果，我可以更好地理解和把握研究的現(xiàn)狀和困難，從而為我的研究提供更多的思路和啟示。
第四段：論文寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)
論文寫作是整個(gè)研究過(guò)程的關(guān)鍵步驟。在寫作過(guò)程中，我學(xué)習(xí)到了一些技巧和經(jīng)驗(yàn)，幫助我更好地組織和表達(dá)我的論點(diǎn)。首先，一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)是寫作成功的關(guān)鍵。在文章的開(kāi)頭要引入研究背景和問(wèn)題，接著是文獻(xiàn)綜述、研究方法、實(shí)證結(jié)果和討論等。每個(gè)部分之間需要有清晰的過(guò)渡，并且要保證文章的邏輯性和連貫性。其次，用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)是寫作的基本要求。在寫作中，我們要盡量避免使用復(fù)雜和晦澀的語(yǔ)句，而是用簡(jiǎn)單直接的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我們的觀點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)。最后，要注重細(xì)節(jié)和格式。檢查并確保文章中沒(méi)有拼寫和語(yǔ)法錯(cuò)誤，同時(shí)要按照規(guī)范的格式編寫引用和參考文獻(xiàn)列表。
第五段：總結(jié)和反思
在整個(gè)指導(dǎo)論文的過(guò)程中，我經(jīng)歷了很多困惑和挑戰(zhàn)，但也學(xué)到了很多重要的經(jīng)驗(yàn)和技巧。首先，選題時(shí)要選擇一個(gè)有研究?jī)r(jià)值和自己感興趣的主題；其次，研究過(guò)程中要克服困難并尋求幫助；第三，寫作時(shí)要注重清晰的結(jié)構(gòu)、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言和格式的規(guī)范。通過(guò)這一過(guò)程，我不僅提高了自己的研究能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)，也更加了解了學(xué)術(shù)研究的艱辛和樂(lè)趣。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和研究產(chǎn)生積極的影響。同樣，我也希望通過(guò)這篇文章，能夠幫助更多的學(xué)生克服困難，成功完成自己的論文。
論文撰寫指導(dǎo)心得體會(huì)篇七
論文是大學(xué)生活中必不可少的一部分，撰寫一篇優(yōu)秀的論文既是對(duì)知識(shí)的探索和總結(jié)，也是對(duì)個(gè)人能力的鍛煉與展示。盡管每個(gè)人在論文寫作方面都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，但是在老師和同學(xué)們的幫助下，我在撰寫論文的過(guò)程中積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在此，我想分享一下我的論文指導(dǎo)心得，希望對(duì)大家在撰寫論文時(shí)有所幫助。
第一段：明確主題、準(zhǔn)確定位
論文的第一步是明確主題，并準(zhǔn)確定位研究方向。在選題時(shí)，我們要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、學(xué)術(shù)前沿，并結(jié)合自己的興趣和專業(yè)背景做出選擇。選好題目后，我們要對(duì)該方向進(jìn)行深入了解，廣泛閱讀相關(guān)文獻(xiàn)和資料，明確自己的研究目標(biāo)和問(wèn)題。只有在主題明確的情況下，我們才能有針對(duì)性地展開(kāi)研究，才能更好地寫出論文。
第二段：合理規(guī)劃時(shí)間、提前準(zhǔn)備
撰寫一篇優(yōu)秀的論文需要時(shí)間和耐心，因此我們要合理規(guī)劃時(shí)間，提前進(jìn)行準(zhǔn)備工作。在確定主題后，我們應(yīng)當(dāng)盡早開(kāi)始查找和篩選相關(guān)文獻(xiàn)和資料，充分理解該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和問(wèn)題。同時(shí)，我們還可以進(jìn)行一些初步的實(shí)證研究，收集數(shù)據(jù)和樣本，為后續(xù)的項(xiàng)目做準(zhǔn)備。如果我們能夠提前完成一些準(zhǔn)備工作，就可以更加專注地寫作，充分展示自己的研究成果。
第三段：注重方法和邏輯、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)
一篇優(yōu)秀的論文不僅需要有新穎的想法和見(jiàn)解，更需要合理的研究方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评?。在論文寫作的過(guò)程中，我們要明確研究方法、數(shù)據(jù)來(lái)源和數(shù)據(jù)處理方式，并清晰地展示給讀者。同時(shí)，在進(jìn)行論證和推理時(shí)，我們要盡量用邏輯性強(qiáng)、論證清晰的方法，確保自己的觀點(diǎn)能夠被他人理解和接受。此外，我們也要盡量避免主觀性過(guò)強(qiáng)的敘述和評(píng)價(jià)，而要注重客觀分析和嚴(yán)謹(jǐn)論證。
第四段：多方面交流、接受批評(píng)
在論文寫作的過(guò)程中，我們不能孤立地做事，而應(yīng)當(dāng)多與老師和同學(xué)進(jìn)行交流，接受他們的指導(dǎo)和批評(píng)。老師和同學(xué)們具有豐富的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和不同的視角，他們能夠給予我們寶貴的意見(jiàn)和建議，幫助我們提高論文的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。同時(shí)，我們也要針對(duì)自己的論文問(wèn)題，與同學(xué)們進(jìn)行討論和對(duì)策的交流，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，不斷提升自己的寫作能力。
第五段：反思和總結(jié)、持續(xù)提升
一篇優(yōu)秀的論文不僅是一個(gè)成功的結(jié)果，更是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。在完成論文后，我們要對(duì)整個(gè)寫作過(guò)程進(jìn)行反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己存在的不足并加以改進(jìn)。同時(shí)，我們還要對(duì)自己的成果進(jìn)行思考和評(píng)價(jià)，梳理出哪些是該方向的創(chuàng)新點(diǎn)，哪些是可以進(jìn)一步研究的問(wèn)題。只有在不斷地反思和總結(jié)中，我們才能持續(xù)提升自己的寫作能力，寫出更加優(yōu)秀的論文。
通過(guò)整個(gè)論文寫作的過(guò)程，我深刻體會(huì)到了一篇優(yōu)秀論文的背后所需要的努力和智慧。指導(dǎo)論文的心得體會(huì)，既是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和整理，更是對(duì)他人的分享和幫助。希望廣大同學(xué)們能夠從中獲得一些啟發(fā)和收獲，寫出更加出色的論文。
論文撰寫指導(dǎo)心得體會(huì)篇八
說(shuō)那么快，悄無(wú)聲息的，這個(gè)學(xué)期的一半過(guò)去了，論文寫作課也即將結(jié)束了。
在寫學(xué)習(xí)心得之前，跟同學(xué)們聊起論文寫作，不知道怎么說(shuō)起的，我們說(shuō)起了高考作文。高考作文的那些三段論套路，文章要什么“鳳頭、豬肚、豹尾”，怎么當(dāng)初的八百字要那么痛苦地?cái)D出來(lái)?上到大學(xué)，隨便來(lái)篇文章，自由發(fā)揮，輕而易舉。
我想在生活上，懂得怎么寫文章的人也應(yīng)該是一個(gè)很懂的生活的人，而且他們的生活一定很多姿多彩，他們的人生閱歷一定很豐富。在學(xué)術(shù)上，懂得怎么寫好論文的人，必定是一個(gè)學(xué)識(shí)很淵博，思想很深刻，善于思考的人。
說(shuō)說(shuō)論文寫作課所獲吧。
記得季老師剛上這門課的時(shí)候就說(shuō)過(guò)我們的一些師兄師姐上完了這門課也不知道講了什么學(xué)到了什么。我個(gè)人的實(shí)際情況不是這樣的，論文課還是有一些收獲的，自己以后在寫畢業(yè)論文時(shí)候，起碼知道要在內(nèi)容與格式這兩大方面抓好。寫一篇好的畢業(yè)論文不容易啊，必須要認(rèn)真對(duì)待，這也是我們積極學(xué)習(xí)的態(tài)度的表現(xiàn)。
季老師談及論文寫作，給我印象最深的就是他多次強(qiáng)調(diào)論文的格式。的確，先不說(shuō)我們的內(nèi)容是否新鮮，觀點(diǎn)是否創(chuàng)新，建言獻(xiàn)策是否有建樹(shù)，但論文格式的要求是基本的要求，是每個(gè)同學(xué)都可以做好的。這些基本的格式我們要做好弄好，基本的東西沒(méi)做好，留給指導(dǎo)老師給你做，這合適嗎?季老師說(shuō)他自己指導(dǎo)學(xué)生論文的時(shí)候，老對(duì)學(xué)生說(shuō)的一句話就是“拿回去吧”。我想老師要同學(xué)們拿回去的不僅是修改格式的論文，更重要的是把對(duì)待畢業(yè)論文寫作那種懶散不認(rèn)真的態(tài)度拿回去吧。今天面對(duì)的是一篇本科論文，明天也許就因?yàn)檫@種不認(rèn)真的態(tài)度而錯(cuò)失很多很好的工作機(jī)會(huì)。細(xì)節(jié)決定成敗，雖然這是一句話很俗套而且老生常談，但是十分有理。
老師說(shuō)到現(xiàn)在的大學(xué)生論文沒(méi)有多少是有水平的，想找?guī)灼獌?yōu)秀的論文給大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)都沒(méi)有。這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，現(xiàn)在大學(xué)生可是量多質(zhì)差，真正好好學(xué)習(xí)自己本專業(yè)的同學(xué)很少。大家都忙于考取各種證書，考取英語(yǔ)四六級(jí)，忙于各種社會(huì)實(shí)踐，對(duì)于自己的專業(yè)學(xué)習(xí)就只是淺嘗輒止了。所以寫出一篇高質(zhì)量的畢業(yè)論文想必是一件很困難的事情，因?yàn)槲覀兌亲永餂](méi)有真材實(shí)料，腦子里沒(méi)有創(chuàng)新的靈感。
課上老師給我們點(diǎn)評(píng)了一些師兄師姐的畢業(yè)論文，印象中聽(tīng)到老師批評(píng)的聲音較多，沒(méi)有哪些贊許的話。季老師是一個(gè)會(huì)說(shuō)真話有要求的人，老師的評(píng)價(jià)是中肯的。學(xué)習(xí)這些論文，連我這個(gè)沒(méi)什么水平的都看出一大堆問(wèn)題。最為印象深刻的就是師兄師姐的論文幾乎是一大片的文字，圖表數(shù)據(jù)分析極少，似乎空口說(shuō)白話。有圖有表有沒(méi)證沒(méi)據(jù)，太難令人信服，文章太蒼白了。論文最后是文獻(xiàn)，文獻(xiàn)資料來(lái)源太少，缺少精確。有的甚至來(lái)源我們教材，這是不太可取的。論文的參考文獻(xiàn)很重要，想寫好一篇論文，必須要廣泛地閱讀大量的文獻(xiàn)資料。
在展示一些論文也包括他自己的，老師強(qiáng)調(diào)得比較多的就是論文要勾勒架構(gòu)、建立模型。老師的論文水平非常高，我們望塵莫及，能看懂就已經(jīng)不錯(cuò)了。冰凍三尺，非一日之寒，老師在學(xué)術(shù)上面的造詣必定源自于長(zhǎng)期不斷的學(xué)習(xí)與積累。
季老師建議我們多去圖書管的閱覽室走走，多閱讀網(wǎng)上一些名人博客，多去收集一些學(xué)習(xí)資源。在大學(xué)，有老師能夠指引我們要懂得如何去學(xué)習(xí)，比在課堂上授予我們更多的專業(yè)知識(shí)更重要。記得上一年級(jí)的時(shí)候，李春英老師給我們上《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》這門課說(shuō)了一句話，我現(xiàn)在還記著：“關(guān)于大學(xué)的學(xué)習(xí)，你收獲的應(yīng)該是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)!”學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在大學(xué)，這是很彌足珍貴的。授之以魚(yú)，僅供餐飽;授之以漁，則一生受用。我想學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)也就是這么一個(gè)道理吧。
課上向老師提過(guò)這么一個(gè)問(wèn)題：怎么樣才能夠讓寫出來(lái)的文章有深度有思想有意義而且深刻的?老師的回答很認(rèn)真很全面，我是有收獲的，但是老師很謙虛，最后還說(shuō)：“不知道有沒(méi)有很好地回答你的問(wèn)題?”老師學(xué)識(shí)淵博，但他對(duì)學(xué)生不驕不縱，低調(diào)的為人與謙虛認(rèn)真的態(tài)度讓我打心底里尊敬他。想想我們身邊有些人吧，學(xué)識(shí)甚少眼光短淺，還驕傲自大，把自己擺在高高在上的位置。說(shuō)實(shí)在的，萬(wàn)千世界，每個(gè)人都是那么的渺小，沒(méi)什么好驕傲的。每個(gè)人都覺(jué)得自己不一樣，其實(shí)大家都一樣的，把自己高高的姿態(tài)放下，多多向身邊的人學(xué)習(xí)。
論文撰寫指導(dǎo)心得體會(huì)篇九
撰寫文章是我們?nèi)粘９ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中經(jīng)常要面對(duì)的任務(wù)，無(wú)論是寫作文、寫報(bào)告還是寫論文，都需要我們具備一定的寫作能力。而良好的撰寫能力不僅對(duì)于提高交流能力和表達(dá)能力有著重要的作用，更對(duì)于培養(yǎng)邏輯思維和批判性思維有著積極的影響力。因此，掌握撰寫技巧和方法的指導(dǎo)是非常重要的。
第二段：指導(dǎo)撰寫的重要性
指導(dǎo)撰寫是幫助我們提高寫作能力的一個(gè)重要途徑。通過(guò)指導(dǎo)撰寫，我們可以學(xué)習(xí)到正確的寫作技巧，了解文章結(jié)構(gòu)和邏輯的組織方式，養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，并逐漸提升我們的寫作水平。同時(shí)，指導(dǎo)撰寫還可以讓我們關(guān)注寫作中容易犯的錯(cuò)誤，避免在文章中出現(xiàn)低級(jí)的語(yǔ)法錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的表達(dá)，以及對(duì)于論證不充分的情況。通過(guò)指導(dǎo)撰寫，我們可以更好地準(zhǔn)確表達(dá)我們的觀點(diǎn)和思考，使文章更加有邏輯性和條理性。
第三段：指導(dǎo)撰寫的方法和技巧
指導(dǎo)撰寫可以通過(guò)多種途徑進(jìn)行。首先，我們可以通過(guò)參加寫作培訓(xùn)班或者寫作講座來(lái)獲取指導(dǎo)。在這些培訓(xùn)班或講座中，專業(yè)的老師會(huì)向我們介紹寫作的基本知識(shí)和技巧，提供范文和案例分析，以及進(jìn)行寫作實(shí)踐和指導(dǎo)。其次，我們還可以通過(guò)自學(xué)來(lái)提高撰寫能力。可以選擇一些相關(guān)的書籍和教材來(lái)閱讀，學(xué)習(xí)其中的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧，同時(shí)積極鍛煉和實(shí)踐。最后，我們還可以尋求他人的指導(dǎo)和意見(jiàn)?？梢哉?qǐng)教老師、同學(xué)、朋友或?qū)I(yè)寫作者，通過(guò)和他們交流和討論，收到他們的建議和修改意見(jiàn)，從而不斷完善和提升自己的文章。
第四段：指導(dǎo)撰寫的心得體會(huì)與成果
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的指導(dǎo)和實(shí)踐，我的撰寫能力有了明顯的提升。我學(xué)會(huì)了運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法來(lái)進(jìn)行文章的構(gòu)思，通過(guò)構(gòu)建思維導(dǎo)圖和提綱來(lái)梳理文章的邏輯結(jié)構(gòu)；同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行有效地審稿和修改，通過(guò)多次審閱發(fā)現(xiàn)文章中的問(wèn)題并進(jìn)行修改，使得文章更加準(zhǔn)確和精煉。此外，我也注意到了一些寫作中容易犯的錯(cuò)誤，比如語(yǔ)法錯(cuò)誤和詞匯搭配不準(zhǔn)確等，通過(guò)指導(dǎo)撰寫我也學(xué)會(huì)了如何避免這些錯(cuò)誤?？偟膩?lái)說(shuō)，我的撰寫能力在指導(dǎo)下有了明顯的提高，我也更加自信地面對(duì)了撰寫任務(wù)。
第五段：總結(jié)指導(dǎo)撰寫的重要性和效果
指導(dǎo)撰寫對(duì)于提高我們的寫作能力有著重要的作用。通過(guò)指導(dǎo)，我們可以學(xué)習(xí)到正確的寫作方法和技巧，培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣，提升我們的寫作水平。同時(shí)，指導(dǎo)撰寫還可以幫助我們避免在文章中出現(xiàn)一些低級(jí)的錯(cuò)誤，使文章更加準(zhǔn)確和條理清晰。通過(guò)指導(dǎo)撰寫，我熟悉了寫作的過(guò)程和技巧，養(yǎng)成了良好的寫作習(xí)慣，提高了我的寫作表達(dá)能力和邏輯思維能力。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我也將繼續(xù)積極參與指導(dǎo)撰寫活動(dòng)，不斷提升自己的寫作能力。
論文撰寫指導(dǎo)心得體會(huì)篇十
4）discussion前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，introduction和discussion是整篇論文當(dāng)中最為難寫的兩個(gè)部分，撰寫外刊論文的心得體會(huì)(4)
。discussion部分之所以難寫，是因?yàn)檫@里面最能夠顯示一個(gè)作者研究問(wèn)題的深度和廣度。深度就是論文對(duì)于提出問(wèn)題的研究到了一個(gè)什么樣的程度，廣度就是是否能夠從多個(gè)較多來(lái)分析解釋實(shí)驗(yàn)中的結(jié)果。要寫好discussion，我想大概可以分為下面兩個(gè)步驟：第一，選擇要深入討論分析的問(wèn)題。results部分中，有的結(jié)果是重要的，有的則是一筆帶過(guò)的。選擇合適的結(jié)果在discussion部分中進(jìn)行深入的討論，是寫好該部分首先面臨的一個(gè)問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，可以根據(jù)一個(gè)簡(jiǎn)單的原則來(lái)判斷：如果你得到的結(jié)果體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)的獨(dú)特性，是其他研究中沒(méi)有得到的結(jié)果，那么這個(gè)結(jié)果就是應(yīng)該要重點(diǎn)討論的問(wèn)題。有些結(jié)果是和前人的研究相一致的，并沒(méi)有顯著性的差異，那么就應(yīng)該一筆帶過(guò)不要深入討論，否則那只是重復(fù)別人的工作而已，沒(méi)有任何價(jià)值。discussion的一個(gè)重要作用就是要突出自己研究的創(chuàng)新性，體現(xiàn)出顯著區(qū)別于他人的特點(diǎn)，區(qū)別大和小是另外一個(gè)問(wèn)題，重要的在于有區(qū)別。第二，對(duì)選中的問(wèn)題按照一定的'層次從多個(gè)角度來(lái)進(jìn)行討論。選擇的問(wèn)題有時(shí)候不只一個(gè)（實(shí)際上多數(shù)情況下是2個(gè)以上），所以描述的時(shí)候就要按照一定的層次描述清楚。一般來(lái)說(shuō)要把最重要的放在中間，次之的放在開(kāi)頭和末尾，論文
我覺(jué)得放在中間能夠?qū)⒃u(píng)審人的情緒帶至最高潮，前面是一個(gè)鋪墊，后面是一個(gè)總結(jié)。這樣的順序似乎更合適一些，不妥之處還請(qǐng)諸位大家指正。無(wú)論問(wèn)題大小，重要與否，都要從多個(gè)較多展開(kāi)深入的討論。這方面首先要有類似結(jié)果的對(duì)比，說(shuō)明自己結(jié)論的獨(dú)特性。其次，就要系統(tǒng)的闡述為什么會(huì)有這樣的結(jié)果，方法可以有多種：從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的角度，從理論原理的角度，從分析方法的角度，或者借鑒別人分析的方法等等。這并沒(méi)有所謂一定的規(guī)則，重要的在于將這個(gè)問(wèn)題深入的闡述清楚，不能讓人有意猶未盡之感（這樣其實(shí)很困難，因?yàn)樵u(píng)審人總是會(huì)提出新的問(wèn)題，我們只能盡量做到這一點(diǎn)）。在discussion中，需要特別指出的是要保持和results的一致性，也就是結(jié)果和討論要一一對(duì)應(yīng)，前后呼應(yīng)，相互襯托才可以。千萬(wàn)不要出現(xiàn)按照討論的內(nèi)容會(huì)推出與實(shí)驗(yàn)相反的結(jié)論這種事情，那就證明你的討論思路是徹底的失敗或者你的實(shí)驗(yàn)壓根兒就是失敗的。所以在discussion的文字描述中，語(yǔ)言表達(dá)的精確性尤為重要。由于中英文表達(dá)習(xí)慣上的不同，總是會(huì)出現(xiàn)一些誤解的情況，這一點(diǎn)要盡量在投稿之前解決好，否則由于這個(gè)問(wèn)題導(dǎo)致被拒是很冤枉。論文撰寫指導(dǎo)心得體會(huì)篇十一
下午，聆聽(tīng)了高中、初中、小學(xué)段四位一線教師的論文寫作心得。
他們都是奮斗在教學(xué)一線的草根式教師，有著鮮活的教學(xué)感悟和案例，結(jié)合論文寫作的過(guò)程，以自己的獲獎(jiǎng)?wù)撐臑槔?，從論文的選題，模式、內(nèi)容、各級(jí)主副、大小標(biāo)題等進(jìn)行了再現(xiàn)式的講述。大到框架的建構(gòu)，小到關(guān)鍵詞、結(jié)語(yǔ)的斟酌，特別是文題的確定，各級(jí)標(biāo)題的打磨等無(wú)不浸透著他們的心血。
毫無(wú)疑問(wèn)，他們都是善思型的老師，能抓住教學(xué)中存在的問(wèn)題，進(jìn)行深層次的思考，透視現(xiàn)象背后的原因，尋找問(wèn)題解決的途徑和方法，及時(shí)捕捉寫作的靈感，反復(fù)修改、打磨，得以成文。一篇論文要寫三兩個(gè)月，修改到十多遍，聽(tīng)聽(tīng)既詫異，又汗顏。想想自己寫一篇論文從選題、構(gòu)思到成文，三五天就認(rèn)為很久了，而且寫完后哪有修改之說(shuō)啊，上交了事，難怪取不到好成績(jī)了。
寫論文要勇于做冷板凳，敢于做冷板凳!
30號(hào)上午，聆聽(tīng)了全國(guó)特級(jí)教師，市教科所陳建先研究員的專題報(bào)告《近“十年”探航選題透視》。
陳特把近十年教海探航特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)撐牡奈念}進(jìn)行了精心的歸納和梳理，以其獨(dú)特的視角，從13個(gè)方面給予了詳細(xì)的闡述和生發(fā)，對(duì)有可能再發(fā)掘，有潛力的文題特意進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，并指明了論文寫作的方向。
陳特說(shuō)教海探航和師陶杯的選題存在較大的差別，師陶杯注重論文的科研性，選題比較樸實(shí)，實(shí)在，不提倡包裝。而探航則恰恰相反，它的選題要求新、奇、異，追求形式的包裝，刻意打磨的痕跡較重?？v觀這些年探航獲獎(jiǎng)的論文，對(duì)于那些文題中出現(xiàn)的陌生化的詞語(yǔ)除了感覺(jué)特意打磨的痕跡較重外，就剩下眼花繚亂，望洋興嘆了。
他的講座為我們一線教師從論文的選題和策略方面給予實(shí)戰(zhàn)的指導(dǎo)，他對(duì)教育理論把握的透徹度，對(duì)文題精準(zhǔn)的拿捏，對(duì)教育熱點(diǎn)敏銳的捕捉，論點(diǎn)論據(jù)的旁征博引不由讓人嘆為觀止，我們是徹底的被他的學(xué)識(shí)折服了。
3.29日上午，朱局長(zhǎng)做了簡(jiǎn)短的開(kāi)班儀式后，聆聽(tīng)了省教科院研究員王博士的《中小學(xué)教育科研論文寫作的問(wèn)題及其診斷》的報(bào)告，受益匪淺。
王博士的講座分為兩個(gè)板塊。一個(gè)板塊闡述了教育論文寫作的現(xiàn)狀，存在的問(wèn)題，對(duì)其中的原因做了深刻的剖析，并提出了解決的策略，為我們一線教師在論文寫作方面指出了病根，同時(shí)也從理論的角度明朗了論文寫作的關(guān)注點(diǎn)、技巧、方法等。
另一個(gè)板塊就是論文的診斷。如果說(shuō)上一環(huán)節(jié)的報(bào)告，理論性的知識(shí)過(guò)多的話，那么這一層面就是實(shí)踐了。學(xué)習(xí)的目的是為了應(yīng)用，為了能更直觀的讓老師們真切的感受到論文寫作的方方面面，王博士現(xiàn)場(chǎng)診斷了五篇師陶杯論文，既有成功的典范，也有失敗的歸因，還有取題的講究，更有模式的構(gòu)建，可謂見(jiàn)一斑而窺全豹，如此形象、直觀、有針對(duì)性的講解，不由讓人眼前豁然開(kāi)朗。
兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間輕松而過(guò)，會(huì)后，教科室劉科長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)又做了進(jìn)一步的說(shuō)明，并成立了班委會(huì)，明確了班長(zhǎng)、紀(jì)律委員、生活委員、組長(zhǎng)等的職責(zé)。由此，可以看出教育局越來(lái)越重視對(duì)我們這些一線教師的培訓(xùn)了。
相信經(jīng)過(guò)了這樣的學(xué)習(xí)后，對(duì)于一直比較頭疼的論文寫作，一定會(huì)收獲不少。
論文撰寫指導(dǎo)心得體會(huì)篇十二
學(xué)習(xí)論文撰寫是每個(gè)學(xué)生必修的課程，它不僅能夠加深對(duì)知識(shí)的理解，更能夠提升寫作能力，鍛煉邏輯思維。在本次學(xué)習(xí)中，我也收獲了不少的心得和體會(huì)，接下來(lái)我將分享我的學(xué)習(xí)論文撰寫心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備階段
在開(kāi)始寫作之前，需要進(jìn)行準(zhǔn)備工作，如選題、查閱資料等。我發(fā)現(xiàn)，選題是十分重要的，要選一個(gè)感興趣的、熱門的、有價(jià)值的話題，才能引起讀者的興趣。此外，查閱資料也是十分重要的，可以通過(guò)書籍、學(xué)術(shù)論文、互聯(lián)網(wǎng)等途徑，獲取豐富的信息和觀點(diǎn)，對(duì)于寫作十分有幫助。
第三段：寫作階段
在論文寫作階段中，我們需要注意以下幾點(diǎn)：清晰的思路、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫹治龊秃线m的表達(dá)方式。首先要充分理解論文題目，然后將自己的觀點(diǎn)融入其中，形成自己的結(jié)論，這也是整篇論文的核心。其次，要注意寫作邏輯的分析，每一個(gè)觀點(diǎn)的文本背后需要確鑿的證據(jù)支撐，才能成為有說(shuō)服力的，同時(shí)這也是濃墨重筆區(qū)別與平庸的一個(gè)方面。最后，在表達(dá)方式上應(yīng)當(dāng)盡量簡(jiǎn)明扼要，盡量避免冗長(zhǎng)或者有歧義的表達(dá)。
第四段：修改階段
很多人會(huì)認(rèn)為論文寫好了就可以交了，其實(shí)，修改也是必須的一環(huán)節(jié)。如果在寫作階段中存在一些地方的把握不夠，修改階段可將其完善。如果覺(jué)得用詞不準(zhǔn)確，那么可以考慮更換詞語(yǔ)并重新組合句子。而點(diǎn)題、論據(jù)、論證、總結(jié)各個(gè)部分都需要作者進(jìn)一步思考、推敲，隨時(shí)提出實(shí)質(zhì)性的修改建議，提高論文邏輯嚴(yán)密度和可讀性。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)論文撰寫是非常重要的，只有通過(guò)反復(fù)的實(shí)踐，才能總結(jié)出自己的經(jīng)驗(yàn)、技巧和方法，最終讓論文顯得流利、準(zhǔn)確和有說(shuō)服力。雖然學(xué)習(xí)難免會(huì)遇到困難，但長(zhǎng)期以來(lái)，我學(xué)習(xí)到了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，即勤奮、耐心、堅(jiān)定信念相信只要腳踏實(shí)地，努力下去，總會(huì)擁有屬于自己的美好未來(lái)。
論文撰寫指導(dǎo)心得體會(huì)篇十三
論文撰寫是每個(gè)學(xué)術(shù)研究者必不可少的一部分，而撰寫過(guò)程中經(jīng)常會(huì)遇到各種問(wèn)題和困擾。在這篇文章中，我將分享我在撰寫論文過(guò)程中的一些心得體會(huì)和交流。
首先，合理規(guī)劃時(shí)間是論文撰寫的重要一環(huán)。在開(kāi)始寫論文之前，我會(huì)將整個(gè)撰寫過(guò)程分解成幾個(gè)階段，并為每個(gè)階段設(shè)定截止日期。這樣一來(lái)，我就能夠更好地掌握進(jìn)度，并保證會(huì)在最后期限前完成論文。此外，合理規(guī)劃時(shí)間也可以讓我有充足的時(shí)間進(jìn)行閱讀和研究相關(guān)文獻(xiàn)，進(jìn)一步提高論文的質(zhì)量。
其次，確定一個(gè)清晰的論文主題是撰寫論文的關(guān)鍵。一個(gè)明確的主題能夠幫助我更好地組織我的思路和結(jié)構(gòu)，因?yàn)槲铱梢园阉械亩温浜蛢?nèi)容都圍繞著這個(gè)主題展開(kāi)。當(dāng)然，在確定主題的同時(shí)，我也要確保該主題是獨(dú)特的，并且和前人的研究有所區(qū)別，這樣才能夠?yàn)槲业恼撐脑黾右恍┬碌囊?jiàn)解和貢獻(xiàn)。
第三，深入閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)和資料是寫論文時(shí)的必要步驟。通過(guò)深入閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，我可以了解目前這個(gè)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和最新進(jìn)展，從而為我的論文提供更加全面和有力的支持。此外，閱讀文獻(xiàn)還可以幫助我更好地理解某個(gè)概念或現(xiàn)象，并從中得出自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。
第四，合理安排論文的結(jié)構(gòu)可以使文章更具連貫性和邏輯性。在撰寫論文之前，我會(huì)先制定一個(gè)大綱，明確每個(gè)章節(jié)和段落應(yīng)該包含的內(nèi)容和順序。這樣一來(lái)，在撰寫過(guò)程中，我就可以依照大綱逐步展開(kāi)，確保每一部分都有足夠的論據(jù)和支持，同時(shí)也使得全文更加連貫和條理清晰。
最后，及時(shí)進(jìn)行論文的修改和潤(rùn)色能夠大大提高論文的質(zhì)量。在完成初稿后，我會(huì)花時(shí)間仔細(xì)審查文章中的語(yǔ)法錯(cuò)誤和拼寫錯(cuò)誤，并對(duì)其中的不清晰或矛盾之處進(jìn)行修正和調(diào)整。此外，我還會(huì)邀請(qǐng)一些同領(lǐng)域的專家或同學(xué)閱讀我的論文，并根據(jù)他們的意見(jiàn)和建議進(jìn)行修改。這樣一來(lái)，我的論文在內(nèi)容和語(yǔ)言上都得到了提高，進(jìn)一步凸顯了其學(xué)術(shù)價(jià)值。
總結(jié)起來(lái)，論文撰寫是一個(gè)需要細(xì)心、耐心和不斷修正的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃時(shí)間，確定清晰的主題，深入閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，合理安排論文結(jié)構(gòu)，并及時(shí)進(jìn)行修改和潤(rùn)色。通過(guò)這些努力，我相信我的論文能夠更好地呈現(xiàn)出我的研究成果和貢獻(xiàn)，并對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的進(jìn)一步發(fā)展做出一定的推動(dòng)。
論文撰寫指導(dǎo)心得體會(huì)篇十四
本人近日僥幸在某sci索引的外刊發(fā)表一篇論文，想在這里淺談一下發(fā)外文的體會(huì)，供學(xué)弟、學(xué)妹們參考，英文論文寫作體會(huì)。我覺(jué)得發(fā)外文時(shí)主要注意以下幾點(diǎn)：
1.論文中必須至少有一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)。創(chuàng)新點(diǎn)或是開(kāi)創(chuàng)性的工作，或是對(duì)原有工作的改進(jìn)，或是提出一種新方法。老外對(duì)公式不是很看重，主要看你是否有創(chuàng)新。
2.在外刊上發(fā)過(guò)文章的同學(xué)都知道，introduction部分是最難寫的，我認(rèn)為在這部分中不但要提及題目的意義，別人的研究成果，更重要的'是要指出你這篇論文的貢獻(xiàn)，以吸引審稿人的眼球。
3.標(biāo)題也很重要，即要新穎又要體現(xiàn)你的論文的主要工作及采用的方法
4.實(shí)驗(yàn)素材要豐富，以數(shù)據(jù)說(shuō)話，讓人感覺(jué)你作了許多工作，論文寫作《英文論文寫作體會(huì)》。
5.要直接用英文寫，學(xué)會(huì)用英語(yǔ)語(yǔ)言思考問(wèn)題，不要先寫成漢語(yǔ)再翻成英語(yǔ)，這樣寫出來(lái)的東西總有點(diǎn)中國(guó)英語(yǔ)的味道，讓審稿人看起來(lái)不舒服。
6.平時(shí)多看一些牛刊的論文，摘抄一個(gè)常用的語(yǔ)句及段落，如開(kāi)場(chǎng)白、題目的意義、章節(jié)安排、語(yǔ)氣轉(zhuǎn)折等，活學(xué)活用。這樣寫出來(lái)的文章看起來(lái)就很漂亮了。
7.對(duì)審稿人提出的修改意見(jiàn)或建議一定要認(rèn)真對(duì)待，盡量滿足他們的要求，如你認(rèn)為某些意見(jiàn)或建議不妥，要在回信中加以闡述。
8.認(rèn)真研究所發(fā)期刊的參考文獻(xiàn)的引用格式。我的一位師兄就是因?yàn)檫@點(diǎn)直接被拒了。
論文撰寫指導(dǎo)心得體會(huì)篇十五
2）methodsmethods部分是描述我們論文的實(shí)驗(yàn)過(guò)程（這是針對(duì)理工科而言，文科我不知道不能妄言），撰寫外刊論文的心得體會(huì)(2)
。這一過(guò)程的寫作相對(duì)來(lái)說(shuō)較為簡(jiǎn)單，但是需要注意的問(wèn)題卻不少，重要的在于完整和科學(xué)。完整就是實(shí)驗(yàn)當(dāng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要注意到，不要顧此失彼，遺漏一些重要的內(nèi)容。methods部分一般可以按照實(shí)驗(yàn)對(duì)象、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)記錄、實(shí)驗(yàn)分析方法等幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行組織。實(shí)驗(yàn)對(duì)象一般是人或者動(dòng)物或者是一些組織等等，它們的基本信息要描述明確。此外需要注意的是國(guó)外的刊物大多對(duì)牽扯到人或者動(dòng)物的實(shí)驗(yàn)都有一些特定的要求，有些是不允許在人或者動(dòng)物身上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作的，這需要認(rèn)真閱讀投稿刊物中關(guān)于實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)規(guī)定。如果違反這一規(guī)定的話，可能會(huì)不接受評(píng)審或者發(fā)表，這一點(diǎn)要特別注意。實(shí)驗(yàn)設(shè)備的描述中，要對(duì)儀器的型號(hào)、生產(chǎn)廠家、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的用途等做詳細(xì)的說(shuō)明（牽扯到保密項(xiàng)目的可能有另外的寫法，我不清楚）。對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備之間的鏈接要做到科學(xué)正確，不要給人混亂或者操作錯(cuò)誤的感覺(jué)。設(shè)備使用的時(shí)候一些必要的步驟不可或缺，尤其是有可能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成特定影響的操作更是要詳細(xì)說(shuō)明，論文
這樣做的好處，是為了在discussion中能夠進(jìn)行對(duì)應(yīng)的分析。比如，一些設(shè)備在使用之前要首先進(jìn)行校正（calibration），有的要求每個(gè)階段實(shí)驗(yàn)之后都要重新校正，以保證結(jié)果的正確性。這一點(diǎn)一定要詳細(xì)說(shuō)明你的操作步驟或者校正過(guò)程，便于評(píng)審人分析你的`結(jié)果。實(shí)驗(yàn)材料的描述根據(jù)不同的學(xué)科應(yīng)該有不同的要求，這里很難加以詳細(xì)的描述?？傮w上來(lái)說(shuō)要注意說(shuō)明材料選擇的必要性，也就是對(duì)為什么選擇這種材料最好有一定的說(shuō)明。如果這一點(diǎn)上描述不清的話，可能會(huì)導(dǎo)致整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程是不成立的。實(shí)驗(yàn)過(guò)程就是講自己實(shí)驗(yàn)的整個(gè)操作流程描述清楚，一般都要附加以實(shí)驗(yàn)的流程圖進(jìn)行說(shuō)明。流程圖的畫法很多，有的是文字式的，有的式文字和示意圖結(jié)合的，根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)有不同的做法。一般來(lái)說(shuō)，可能后者多一些（對(duì)一些實(shí)驗(yàn)性學(xué)科來(lái)說(shuō)尤其如此），因?yàn)檫@樣做能夠使評(píng)審人對(duì)你的實(shí)驗(yàn)過(guò)程一目了然。如果示意圖花的漂亮的話，還可以增強(qiáng)一些印象分。描述的時(shí)候，要有鮮明的層次感，對(duì)每個(gè)步驟之間的順序和關(guān)聯(lián)要描述清楚，不要造成實(shí)驗(yàn)過(guò)程混亂不堪的印象。因?yàn)樽罱K評(píng)審人判斷你的實(shí)驗(yàn)是否合理，是從這個(gè)過(guò)程的描述來(lái)的。只要能在上述4個(gè)方面做到完整和科學(xué)的描述，相信寫好methods不是問(wèn)題。論文撰寫指導(dǎo)心得體會(huì)篇十六
第一段：引言（200字）
學(xué)年論文是大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一，不僅需要同學(xué)們利用專業(yè)知識(shí)進(jìn)行深入研究，還需要運(yùn)用科研方法進(jìn)行寫作。在撰寫學(xué)年論文的過(guò)程中，我走過(guò)了許多艱辛的日子，吃過(guò)不少苦頭，但也取得了一些收獲。以下是我對(duì)撰寫學(xué)年論文的心得體會(huì)。
第二段：充實(shí)理論基礎(chǔ)（200字）
學(xué)年論文的撰寫首先要建立在充實(shí)的理論基礎(chǔ)之上。在準(zhǔn)備過(guò)程中，我遇到了許多前所未有的知識(shí)和概念，需要去書籍、期刊文章和互聯(lián)網(wǎng)上查找相關(guān)資料。通過(guò)系統(tǒng)地閱讀和學(xué)習(xí)，我成功地了解了領(lǐng)域內(nèi)最新的研究成果，并深入理解了有關(guān)理論。這為我后續(xù)論文的撰寫提供了必要的知識(shí)基礎(chǔ)。
第三段：細(xì)致實(shí)踐調(diào)研（200字）
除了理論基礎(chǔ)外，實(shí)踐調(diào)研也是學(xué)年論文不可或缺的一部分。在實(shí)踐調(diào)研中，我通過(guò)實(shí)地觀察、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集等方法，對(duì)論文所關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行了深入分析和研究。通過(guò)與相關(guān)專家、學(xué)者和實(shí)踐者的交流，我了解到了實(shí)際問(wèn)題的真實(shí)情況，并從實(shí)踐中獲取了一些寶貴的數(shù)據(jù)和經(jīng)驗(yàn)。這些實(shí)踐調(diào)研幫助我更好地理解和支持我在論文中提出的觀點(diǎn)和結(jié)論。
第四段：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撐膶懽鳎?00字）
論文寫作需要嚴(yán)謹(jǐn)性，包括邏輯思維、組織結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)等方面的嚴(yán)謹(jǐn)。在撰寫論文的過(guò)程中，我首先進(jìn)行了詳盡的文獻(xiàn)綜述，以確保自己對(duì)論文中的研究問(wèn)題有全面的理解，并系統(tǒng)地梳理文獻(xiàn)資料。接下來(lái)，我按照論文的結(jié)構(gòu)，依次進(jìn)行了論證和論述，確保各個(gè)部分之間的邏輯關(guān)系清晰、連貫。此外，我還注重語(yǔ)言表達(dá)，力求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、科學(xué)。通過(guò)反復(fù)修改和審校，我最終完成了一篇嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)年論文。
第五段：總結(jié)收獲與不足（400字）
通過(guò)這次學(xué)年論文的撰寫，我不僅加深了在專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)理解，也提高了科學(xué)研究和論文寫作的技能。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己在學(xué)年論文寫作中存在的不足。首先，我有時(shí)會(huì)陷入資料搜集中而忽略對(duì)理論基礎(chǔ)的充實(shí)，導(dǎo)致論文中的理論分析不夠深入。其次，我寫作過(guò)程中有時(shí)缺少耐心和毅力，容易分心和拖延，導(dǎo)致進(jìn)度緩慢。此外，我在論文寫作中有時(shí)會(huì)對(duì)自己的表達(dá)感到不自信，導(dǎo)致語(yǔ)言表達(dá)不夠準(zhǔn)確和簡(jiǎn)潔。這些不足之處給了我很多反思和提升的空間。
總的來(lái)說(shuō)，撰寫學(xué)年論文是一次充實(shí)且具有挑戰(zhàn)性的過(guò)程。通過(guò)對(duì)理論基礎(chǔ)的深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐調(diào)研的實(shí)施，結(jié)合嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽鬟^(guò)程，我進(jìn)一步提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)能力。同時(shí)，也意識(shí)到了自己在學(xué)年論文寫作中存在的不足。希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究中，我能夠繼續(xù)努力并完善自己，不斷提高學(xué)年論文的質(zhì)量和水平。
論文撰寫指導(dǎo)心得體會(huì)篇十七
20xx年的暑假，我就開(kāi)始了我的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，時(shí)至今日，歷時(shí)將近半年的時(shí)間，畢業(yè)設(shè)計(jì)基本完成。想想這段難忘的歲月，從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對(duì)思路逐漸的清晰，整個(gè)寫作過(guò)程難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。遇到困難，我會(huì)覺(jué)得無(wú)從下手，不知從何寫起;當(dāng)困難解決了，我會(huì)覺(jué)得豁然開(kāi)朗，思路打開(kāi)了;當(dāng)畢業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)過(guò)一次次的修改后，基本成形的時(shí)候，我覺(jué)得很有成就感。畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要不斷的進(jìn)行精心的修改，不斷地去整理各方面的資料，不斷的想出新的創(chuàng)意，認(rèn)真總結(jié)。歷經(jīng)了這么久的努力，緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)終要落下帷幕。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作的過(guò)程中，我擁有了無(wú)數(shù)難忘的感動(dòng)和收獲。
在沒(méi)有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，但是通過(guò)這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來(lái)知識(shí)還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺(jué)得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。注重理論與實(shí)踐的相結(jié)合。
7月初，我們開(kāi)始畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題，我所選的設(shè)計(jì)題目是《商務(wù)型郵資封片市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與策劃》，之所以選這個(gè)題目，首先是因?yàn)槲覀冊(cè)谏险n時(shí)做過(guò)一些商函的開(kāi)發(fā)與策劃，對(duì)策劃方案有一些簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)和了解，做起來(lái)可能更得心應(yīng)手。其次是因?yàn)橄脲憻捵约旱膶?shí)際動(dòng)手能力，提高營(yíng)銷策劃能力，培養(yǎng)創(chuàng)意，增強(qiáng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
當(dāng)選題定下來(lái)之后，在指導(dǎo)老師的指點(diǎn)下，暑假里便通過(guò)各種渠道立刻著手于資料的搜集工作中。在實(shí)習(xí)單位郵局搜集資料;通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索材料，如中國(guó)郵政網(wǎng)和各省郵政網(wǎng)站等;還閱讀一些中國(guó)郵政報(bào)、中國(guó)郵政雜志等。通過(guò)近兩個(gè)多、月的深入學(xué)習(xí)，搜集了很多與畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的資料，商務(wù)型郵資封片的產(chǎn)品介紹、行業(yè)市場(chǎng)分析、營(yíng)銷方案等資料。在我查找資料的過(guò)程中，讓我對(duì)我所學(xué)過(guò)的知識(shí)有所鞏固和提高，使我學(xué)到了新知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
資料已經(jīng)查找完畢了，接下來(lái)我開(kāi)始對(duì)所搜集的資料進(jìn)行整理、分析研究。我在電腦中都進(jìn)行分類的整理，然后針對(duì)不同部分的寫作內(nèi)容進(jìn)行歸納和總結(jié)。盡量使我的資料和畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容符合，這有利于畢業(yè)設(shè)計(jì)的撰寫。整理好資料后，在老師的指導(dǎo)基礎(chǔ)上，完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的提綱，并及時(shí)提交給老師進(jìn)行溝通，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)。老師的意見(jiàn)總是很寶貴的，可以很好的指出提綱中的不足，以及需要什么樣的資料來(lái)完善文章。
9月初，當(dāng)一切準(zhǔn)備工作就緒，我開(kāi)始著手畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿的寫作。在寫作過(guò)程中遇到就及時(shí)和指導(dǎo)老師聯(lián)系溝通，請(qǐng)教老師，并和同學(xué)互相交流。在指導(dǎo)老師的幫助下，困難一個(gè)一個(gè)解決掉。根據(jù)搜集的資料，對(duì)商務(wù)型郵資封片介紹、發(fā)展分析;通過(guò)行業(yè)市場(chǎng)分析，根據(jù)市場(chǎng)的特點(diǎn)，確定了商務(wù)型郵資封片的開(kāi)發(fā)方向;最后參考其他優(yōu)秀策劃案，做了商務(wù)型郵資封片的營(yíng)銷策劃方案，并結(jié)合商務(wù)型郵資封片的優(yōu)點(diǎn)，加入了自己新穎的見(jiàn)解、創(chuàng)新點(diǎn)。經(jīng)過(guò)大約兩個(gè)多月的時(shí)間，終于完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的初稿。此時(shí)我整個(gè)人都很累，但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿，我的心里是甜的，我覺(jué)得這一切都很值。因?yàn)檫@次畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作過(guò)程是我的一次再學(xué)習(xí)、再提高的過(guò)程，同時(shí)也是對(duì)我大學(xué)三年所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)。
11月20日我按時(shí)提交了畢業(yè)設(shè)計(jì)的初稿，請(qǐng)指導(dǎo)老師審閱、修改。老師將初稿出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋給我時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)中得漏洞很多。初稿的寫作顯得邏輯結(jié)構(gòu)有點(diǎn)不清晰，當(dāng)初總是想到什么相關(guān)的問(wèn)題就去寫，而沒(méi)有很好的分出清晰的層次，讓文章顯得有點(diǎn)凌亂繁雜，這樣的文章必然是不符合要求的。在老師的指導(dǎo)下我開(kāi)始進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)反復(fù)的修改過(guò)程。
我非常耐心的，帶著一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的修改。經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，這次思路清晰了很多，主要把文章分成了三大塊，現(xiàn)狀分析及切入點(diǎn)、行業(yè)分析及相關(guān)策略、具體實(shí)施方案。這樣文章顯得清晰而又充實(shí)。經(jīng)過(guò)多次修改，畢業(yè)設(shè)計(jì)基本成形?？粗H手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無(wú)疲憊。
寫作畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段過(guò)程，也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶。當(dāng)我們看到自己的努力有收獲的時(shí)候，總是會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)自豪和激動(dòng)。任何事情都是這樣子，需要我們腳踏實(shí)地的去做，一步一個(gè)腳印的完成，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，有了好的態(tài)度才能做好一件事情，一開(kāi)始都覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)很困難的任務(wù)，大家都難免會(huì)有一點(diǎn)畏懼之情，但是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力和積累，經(jīng)過(guò)不斷地查找資料后寫作總結(jié)，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作，這種收獲的喜悅相信每個(gè)人都能夠體會(huì)到。
我在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作過(guò)程中可謂是獲益匪淺，最大的收益就是讓我培養(yǎng)了腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神。寫作中，需要的是耐心，還要用心。每當(dāng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的想法或者運(yùn)行不下去的時(shí)候，我就會(huì)出現(xiàn)浮躁的情緒，但是我沒(méi)有放棄，而是適時(shí)地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，最關(guān)鍵是在困難面前，理順?biāo)悸?，尋找突破點(diǎn)，一步一個(gè)腳印的慢慢來(lái)實(shí)現(xiàn)自己既定的目標(biāo)。越是不懂的東西才要去學(xué)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中你會(huì)收獲很多，在學(xué)習(xí)之后你會(huì)感覺(jué)到很有成就感，這也是我在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)之后體會(huì)到的。我想這是一次對(duì)意志的磨練，也是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，相信這對(duì)我今后走向工作崗位是至關(guān)重要的。
畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利完成，首先我要感謝我的指導(dǎo)老師李老師的幫助，感謝您提出寶貴的意見(jiàn)和建議，感謝您的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷。您默默的付出，告訴我們?cè)鯓影匆笸瓿僧厴I(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的工作，認(rèn)真的讀每一個(gè)同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì)，然后提出最中肯的意見(jiàn)，再次向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。另外，要感謝在大學(xué)期間所有傳授我知識(shí)的老師，是你們的悉心教導(dǎo)使我有了良好的專業(yè)課知識(shí)，這也是畢業(yè)設(shè)計(jì)得以完成的基礎(chǔ)。
論文撰寫指導(dǎo)心得體會(huì)篇十八
一、引言：
學(xué)習(xí)論文撰寫是每位學(xué)術(shù)研究者所必須掌握的技能，它的重要性不言而喻。作為一名研究生，撰寫學(xué)術(shù)論文已經(jīng)成為日常工作之一。通過(guò)多次的實(shí)踐和總結(jié)，我逐漸摸索出一些心得體會(huì)，今天，我想與大家分享一下。
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二、規(guī)劃：
在撰寫論文之前，規(guī)劃是必不可少的步驟。首先，清晰地定義自己的研究目的和研究問(wèn)題；其次，確定研究方法、理論框架以及相關(guān)文獻(xiàn)資源；最后，向?qū)熁蛲袑＜覍で笤u(píng)估。規(guī)劃能夠有效地避免在論文撰寫過(guò)程中迷失方向和資源浪費(fèi)，有利于更為精準(zhǔn)地定位自己的研究方向。此外，規(guī)劃也能夠在研究過(guò)程中幫助我們及時(shí)進(jìn)行修正，以保證論文的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。
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三、分析：
在進(jìn)行研究之前，我們需要對(duì)自身的研究領(lǐng)域進(jìn)行深入的分析。首先，對(duì)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行摸底調(diào)查；其次，對(duì)已經(jīng)有關(guān)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀進(jìn)行梳理和分析；最后，對(duì)研究成果進(jìn)行深入分析，歸納出自身的優(yōu)勢(shì)和研究創(chuàng)新點(diǎn)。進(jìn)行細(xì)致的分析能夠幫助我們更好地了解研究領(lǐng)域，優(yōu)化自己的研究思路，尤其是對(duì)提高論文的深度和廣度具有重要意義。
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四、寫作：
進(jìn)行規(guī)劃和分析之后，下面就是寫作了。撰寫論文的過(guò)程中，我們需要注意如下幾個(gè)方面。首先，要明確論文的整體結(jié)構(gòu)和組織框架；其次，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行排版和圖表處理，尤其是在數(shù)據(jù)顯示方面；最后，加強(qiáng)文章的可讀性和邏輯性，并且在精度和科學(xué)性方面要求嚴(yán)格。寫作是一個(gè)需要反復(fù)推敲和不斷修改的過(guò)程，需要花費(fèi)足夠的時(shí)間來(lái)進(jìn)行編輯和潤(rùn)色，才能夠達(dá)到良好的效果。
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五、總結(jié)：
論文撰寫對(duì)于每位學(xué)術(shù)研究者都是非常重要的一環(huán)。規(guī)劃能夠幫助我們更好地掌握研究過(guò)程，分析能夠幫助我們優(yōu)化自身的研究思路，寫作則是對(duì)研究成果的完美呈現(xiàn)。在規(guī)劃、分析和寫作這幾個(gè)方面具體落地時(shí)，需要不斷反思和調(diào)整，同時(shí)想法多樣化，獨(dú)立思考和勇于試錯(cuò)，也是創(chuàng)新的基礎(chǔ)和前提。相信只要我們沉下心來(lái)，耐心地進(jìn)行實(shí)踐，天道酬勤，獲得良好的學(xué)術(shù)成果指日可待！
論文撰寫指導(dǎo)心得體會(huì)篇十九
科技論文是科學(xué)研究的重要形式之一，通過(guò)撰寫科技論文可以分享自己的研究成果，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展。然而，撰寫科技論文并非易事，需要掌握一定的寫作技巧和方法。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我體會(huì)到了一些撰寫科技論文的心得體會(huì)，愿意分享給大家。
首先，撰寫科技論文需要充分的調(diào)研和閱讀。科技論文的寫作應(yīng)該建立在充分了解相關(guān)研究的基礎(chǔ)上。在開(kāi)展科研工作時(shí)，我們應(yīng)該廣泛閱讀國(guó)內(nèi)外的相關(guān)文獻(xiàn)，了解前沿的研究進(jìn)展和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。只有通過(guò)對(duì)前人研究的總結(jié)和分析，我們才能夠找到自己的切入點(diǎn)，準(zhǔn)確地定位我們的研究問(wèn)題，更好地完成論文的寫作任務(wù)。
其次，撰寫科技論文需要清晰的邏輯和結(jié)構(gòu)?？萍颊撐耐ǔＰ枰ㄒ?、方法、結(jié)果和討論等部分，每一部分都應(yīng)該有明確的目標(biāo)和功能。在寫作過(guò)程中，我們應(yīng)該注意邏輯的嚴(yán)密性，確保每一個(gè)觀點(diǎn)和段落都能夠順暢地串聯(lián)起來(lái)。同時(shí)，我們還應(yīng)該注意論文的結(jié)構(gòu)，合理安排每一部分的內(nèi)容，使讀者能夠清晰地理解我們的研究思路和結(jié)論。
第三，撰寫科技論文需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)據(jù)分析和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)?？萍颊撐耐ǔＰ枰▽?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果，在分析和呈現(xiàn)數(shù)據(jù)時(shí)，我們應(yīng)該注重準(zhǔn)確性和客觀性。在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)采集過(guò)程中，我們應(yīng)該注意控制變量、增加樣本量，使得實(shí)驗(yàn)結(jié)果能夠更具說(shuō)服力。同時(shí)，我們還應(yīng)該采用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，確保結(jié)果的可靠性和科學(xué)性。
第四，撰寫科技論文需要精細(xì)的文字和語(yǔ)言表達(dá)。科技論文是學(xué)術(shù)性的文章，應(yīng)該注意用詞精準(zhǔn)和句子通順。我們應(yīng)該避免使用模棱兩可的詞語(yǔ)和表達(dá)方式，要盡可能地使用準(zhǔn)確的術(shù)語(yǔ)和定義。同時(shí)，我們還應(yīng)該注意語(yǔ)言的規(guī)范性和語(yǔ)法的正確性，避免出現(xiàn)拼寫和語(yǔ)法錯(cuò)誤，提高論文的整體質(zhì)量。
最后，撰寫科技論文需要不斷地修訂和改進(jìn)?？萍颊撐牡娜〉猛枰?jīng)過(guò)多次修改和反復(fù)推敲。在寫作過(guò)程中，我們應(yīng)該注意接受他人的批評(píng)和建議，及時(shí)對(duì)論文進(jìn)行修訂和改進(jìn)。我們要不斷地提高自己的寫作水平，通過(guò)反思和反饋來(lái)完善論文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，從而達(dá)到更高的學(xué)術(shù)要求。
總之，撰寫科技論文是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的過(guò)程，需要我們具備堅(jiān)持和耐心。通過(guò)調(diào)研閱讀、清晰邏輯、嚴(yán)謹(jǐn)數(shù)據(jù)分析、精細(xì)語(yǔ)言表達(dá)以及不斷修訂和改進(jìn)，我們可以撰寫出高質(zhì)量的科技論文，為學(xué)術(shù)界的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。渴望通過(guò)我的心得體會(huì)，能夠幫助到更多有志于科技論文寫作的同仁們。
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