總結(jié)不僅可以提升我們的學(xué)習(xí)和工作能力，還可以幫助我們理清生活中的思緒，提升自我認(rèn)知能力?？偨Y(jié)要注重語(yǔ)言的流暢與得體，使讀者能夠易于理解和接受。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
野天鵝的讀書(shū)心得篇一
印象最深的內(nèi)容：
岸上和小艇上的人發(fā)出歡呼聲。平果抱住路易斯的脖子。在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，他得救了。再晚一分鐘，他就要沉下水底。水會(huì)灌滿他的肺部。他也就完了。
我的收獲：
有困難，要去克服，不能停滯在原地不動(dòng);當(dāng)你克服那個(gè)困難的時(shí)候，幸福也會(huì)隨之而來(lái)，所謂“苦盡甘來(lái)”。
推薦語(yǔ)：
這是一本勵(lì)志小說(shuō)，主人公路易斯是一只有缺陷的天鵝，為了生活和自己心愛(ài)的天鵝，他用自己的小號(hào)和聲音來(lái)賺錢，于是有了一段奇特的旅程，在旅程中，他獲得的很多――包括他心愛(ài)的天鵝――塞蕾娜。讀這本書(shū)，體會(huì)路易斯的不幸和艱苦，成功后的喜悅。
野天鵝的讀書(shū)心得篇二
許多人認(rèn)為黑天鵝是邪惡與兇暴的象征。黑天鵝源于歐洲，當(dāng)歐洲人知道世界上不僅只有白天鵝，還有黑天鵝的時(shí)候，便異口同聲地認(rèn)定黑天鵝是從地獄里飛出來(lái)的黑色幽靈；他們把自己所鐘愛(ài)的白天鵝視為從天堂飛來(lái)的吉祥鳥(niǎo)。就因?yàn)槿藗儫o(wú)法否定黑天鵝的存在，于是就把黑天鵝妖惡化，可見(jiàn)人們當(dāng)時(shí)思想的狹隘。
于是一段人與天鵝的故事便由此展開(kāi)了。雖然有人類的保護(hù)，但紫水晶毫不松懈，保護(hù)著自己的孩子，最后甚至付出了生命的代價(jià)，才將自己的孩子養(yǎng)大。
至今盛行的芭蕾舞劇《天鵝湖》里，黑天鵝仍是丑與惡的化身。要我說(shuō)，黑天真是比竇娥還冤！我真的希望人們對(duì)黑天鵝的看法能早日改變，評(píng)判善與惡的標(biāo)準(zhǔn)也根本不是外表！
野天鵝的讀書(shū)心得篇三
近年來(lái)，黑天鵝和灰犀牛成為了熱門的概念。黑天鵝指的是那些不可預(yù)測(cè)、高度影響事件，而灰犀牛則是指那些明顯、容易被忽視，但存在巨大風(fēng)險(xiǎn)的事件?！逗谔禊Z》和《灰犀?！愤@兩本暢銷書(shū)引領(lǐng)著人們對(duì)未知和風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)知和警覺(jué)性。在閱讀這兩本書(shū)后，我深感益處匪淺，不僅加深了對(duì)現(xiàn)實(shí)的觀察和理解，同時(shí)也給我?guī)?lái)了一些寶貴的思考和啟發(fā)。
第一段：黑天鵝的存在讓我認(rèn)識(shí)到人類對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)知與預(yù)測(cè)的局限性。在《黑天鵝》一書(shū)中，作者納西姆·尼古拉斯·塔勒布指出，我們過(guò)于相信自己可以預(yù)測(cè)和控制未來(lái)，而忽視了許多不可預(yù)測(cè)的事件。正如書(shū)中所述的，黑天鵝事件具備著極大的影響力和難以預(yù)測(cè)性，這些事件改變了整個(gè)世界格局，而我們往往對(duì)它們毫無(wú)準(zhǔn)備。因此，要想在一個(gè)充滿不確定性的世界中生存，我們需要放下對(duì)自己能力的依賴，更加注重靈活性和應(yīng)變力。
第二段：與此同時(shí)，灰犀牛的概念讓我反思了人們對(duì)明顯風(fēng)險(xiǎn)的忽視?；蚁Ｊ悄切┤菀妆缓鲆?，但存在著巨大風(fēng)險(xiǎn)的事件，我們往往習(xí)慣性地忽略或推遲對(duì)其采取行動(dòng)?！痘蚁！愤@本書(shū)提醒了我，我們不能只看到眼前的利益，而忽略了潛在的風(fēng)險(xiǎn)。我們需要意識(shí)到灰犀牛的存在，并通過(guò)提前的預(yù)防和應(yīng)對(duì)策略來(lái)化解潛在的危機(jī)。
第三段：通過(guò)了解黑天鵝和灰犀牛概念，我開(kāi)始更加關(guān)注從長(zhǎng)遠(yuǎn)和全局的角度看待問(wèn)題。我們往往傾向于只看到眼前的利益和困擾，忽視了背后的根本原因和整體影響。讀完這兩本書(shū)后，我意識(shí)到了全局思維的重要性。只有從整體的角度出發(fā)，我們才能更好地認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的根源，并做出更加明智的決策。黑天鵝和灰犀牛都是全局思維的提醒者，它們讓我認(rèn)清了狹隘思維的局限性，助我更好地處理問(wèn)題。
第四段：此外，黑天鵝和灰犀牛的概念也啟發(fā)了我對(duì)個(gè)人發(fā)展和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的思考。在一個(gè)充滿變革和不確定性的時(shí)代，我們需要擁抱變化，提高個(gè)人的適應(yīng)能力。無(wú)論是個(gè)人還是團(tuán)隊(duì)，都需要培養(yǎng)靈活性、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維，以應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的黑天鵝事件和灰犀牛風(fēng)險(xiǎn)。只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們才能更好地適應(yīng)變化，并抓住機(jī)遇。
第五段：綜上所述，黑天鵝和灰犀牛的概念對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它們讓我意識(shí)到人類對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)知和預(yù)測(cè)的局限性，提醒我不能忽視明顯風(fēng)險(xiǎn)的存在。同時(shí)，它們也啟發(fā)了我對(duì)全局思維、個(gè)人發(fā)展和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的思考。在未來(lái)的道路上，我將繼續(xù)保持警覺(jué)性，加強(qiáng)對(duì)未知和風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)知，并以靈活性和應(yīng)變力為武器，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
野天鵝的讀書(shū)心得篇四
我讀的是《吹小號(hào)的天鵝》，它是一篇童話故事。
《吹小號(hào)的天鵝》中的薩姆是一個(gè)小男孩，他在小池塘里發(fā)現(xiàn)了兩只天鵝和它們的孩子，一開(kāi)始，兩只天鵝還以為薩姆是獵人，其實(shí)，薩姆不是獵人，天鵝誤會(huì)了薩姆。有一次，一位真正的`獵人拿著槍向著天鵝一步一步走來(lái)，薩姆看見(jiàn)了連忙跑過(guò)去，阻止了這一場(chǎng)悲劇的發(fā)生。后來(lái)，天鵝終于知道了薩姆其實(shí)是好人。小天鵝中有一只天鵝是啞的，它叫路易斯，天鵝爸爸為了幫助路易斯，去了一家音樂(lè)商店叼來(lái)了一把小號(hào)，小號(hào)沒(méi)有付錢，這成了路易斯的心事，薩姆幫助路易斯到夏令營(yíng)吹小號(hào)掙錢還債。它越吹越好，最后成了聞名全國(guó)的小號(hào)演奏家。
這只小天鵝與命運(yùn)抗?fàn)?，克服種.種困難到獲得成功的故事。使我明白了身上的殘缺并不可怕，可怕的是放棄，只要有勞動(dòng)就會(huì)有收獲。
野天鵝的讀書(shū)心得篇五
前兩天已過(guò)了30歲生日的我，從小到大沉迷于兒童文學(xué)，到了書(shū)店，也是在兒童文學(xué)專區(qū)前流連忘返。
在我看來(lái)，好的兒童文學(xué)作品如同一片遠(yuǎn)離喧囂的純凈世界，讓我可以短暫地駐足小憩，我從中獲得了很多的快樂(lè)和滿足，當(dāng)然也有數(shù)不清的感動(dòng)，有時(shí)甚至落下淚水。我迫不及待地閱讀它們，包括小學(xué)語(yǔ)文課本、《故事大王》、《課外閱讀(小學(xué)生版)》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》......當(dāng)我翻開(kāi)它們，我就忍不住想要讀下去，也想把它們分享給更多的人。
今天我想要分享的是e?b?懷特著，任溶溶翻譯的《吹小號(hào)的天鵝》。
通過(guò)這本書(shū)，我再一次感受了美國(guó)著名作家e?b?懷特極富想象的講故事能力，他為我們展現(xiàn)了一個(gè)多姿多彩的人與動(dòng)物和諧相處的美好畫(huà)卷，也讓我們見(jiàn)識(shí)了一個(gè)帶有先天缺陷的小吹號(hào)天鵝是如何成長(zhǎng)、成功的，講述了天鵝的親情、愛(ài)情、自由、榮譽(yù)和責(zé)任以及天鵝與人的友情，從中也折射出了美國(guó)文化的多樣性、開(kāi)放性和包容性，若無(wú)此，這個(gè)故事也就沒(méi)有了誕生的土壤。
這部童話寫(xiě)的是一只小吹號(hào)天鵝的故事。吹號(hào)天鵝是這本書(shū)里才有的物種，因?yàn)榻新曕诹寥缤√?hào)而得名。
悲哀的是，故事的主人公小路易斯卻是一只生下來(lái)就不會(huì)發(fā)聲的啞天鵝。盡管他是游泳健將、飛翔高手，但發(fā)不出聲音就無(wú)法向心愛(ài)的塞蕾娜求愛(ài)。
他沒(méi)有灰心，找到人類朋友薩姆?比弗幫忙，一年級(jí)老師哈默博瑟姆太太同意接受她的天鵝學(xué)生學(xué)習(xí)讀和寫(xiě)，一年半后，他脖子上掛著石板石筆回到紅石湖，他用石筆在石板上寫(xiě)“iloveyou”,可塞蕾娜卻不識(shí)字飛走了。
天鵝爸爸為了幫助他的小兒子，不惜犧牲一生的好名譽(yù)，冒著生命危險(xiǎn)沖進(jìn)比林斯的一家音樂(lè)商店的櫥窗，搶走了一把掛有紅帶子的銅小號(hào)，并差點(diǎn)被店老板的槍打中。
這把洋溢著父愛(ài)的小號(hào)成為了路易斯的希望，也讓他承擔(dān)起努力掙錢還清債務(wù)的責(zé)任。他從簡(jiǎn)單的音符學(xué)起，在薩姆的幫助下他找到了一份夏令營(yíng)吹號(hào)手的工作，在這里他掙到了第一筆報(bào)酬100美元。于是他的脖子上除了石板、石筆、小號(hào)，又多了一個(gè)錢袋。救了夏令營(yíng)的孩子后，他還得到了一枚勛章。
為了學(xué)會(huì)吹更多樂(lè)曲，他請(qǐng)求薩姆幫他把右腳的蹼割開(kāi)。他簡(jiǎn)直是一個(gè)音樂(lè)天才，夏令營(yíng)孩子們留下的收音機(jī)，成了他的老師。從此，他迎來(lái)了開(kāi)掛的“鵝”生，為游艇老板打工還債，住酒店、上報(bào)紙，成為一只名利兼具的知名天鵝。
一次突入其來(lái)的風(fēng)暴，將他的夢(mèng)中情人塞蕾娜送到了他的身邊，路易斯深情地注視著她，輕輕地拿起小號(hào)：
“在那發(fā)綠的春天...醒來(lái)吧，入睡的美人...”
溫柔醉人的情歌把她的心俘獲。
他是一只天生缺陷的天鵝，卻也是一只幸運(yùn)的天鵝，有愛(ài)他的爸爸媽媽，有懂他幫他的人類朋友薩姆，甚至還收獲了完美的愛(ài)情，這著實(shí)讓人欣羨。
但如果沒(méi)有他內(nèi)心深處精神力量的支撐，自怨自艾，屈服于命運(yùn)，那他的一生將只能收獲同情和憐憫，而無(wú)法給人以激勵(lì)和斗志。
他所向往的意中人也必定不會(huì)屬于他。
這就是故事想要傳遞給我們的精神：不向命運(yùn)認(rèn)輸，不對(duì)困難妥協(xié)，堅(jiān)定地尋找自己想要的幸福。
上帝關(guān)上一扇門，一定還會(huì)打開(kāi)一扇窗，關(guān)鍵看你愿不愿意去尋找這扇窗，有沒(méi)有信心打開(kāi)這扇窗。
小天鵝路易斯的故事不正是這樣一個(gè)給予我們勇氣和力量的勵(lì)志故事嗎?
野天鵝的讀書(shū)心得篇六
你們見(jiàn)過(guò)黑天鵝嗎?那知道黑天鵝紫水晶是誰(shuí)嗎?哈哈,不知道了嗎,那就讓給你們介紹一下它吧!這所以叫紫水晶是因?yàn)樗难劬κ亲仙?像兩顆閃爍的紫水晶,非常漂亮!紫水晶是一只非常有母愛(ài)的黑天鵝,它的丈夫被袋狼吃掉后,它不忍心舍棄孩子,就同一個(gè)友善的人一起撫養(yǎng)孩子.最后用自己的生命為孩子們擋住了無(wú)數(shù)個(gè)敵人,換取了孩子們的重生.這讓我想起了高爾基名言:“母愛(ài)是世界最偉大的力量…”
我看了這本書(shū),想到了我的媽媽,記得一年的夏天,我在游泳池里游泳,被扶攔邊上的小鐵片劃傷大拇指了,頓時(shí)血流如注,我疼得哇哇大哭,媽媽看見(jiàn)了,從游泳池的另一端飛奔而來(lái),趕快抱起我,沖向前臺(tái),她像一頭生氣的獅子似的咆哮著,對(duì)前臺(tái)工作人員喊:”還愣著干什么?快拿醫(yī)藥箱來(lái)止血呀,快!快!”媽媽看著我的腳，眼淚都在眼睛里打圈了。她在得知沒(méi)有此血藥品，她已經(jīng)不能控制自己情緒了，對(duì)周邊上喊道:”快打120，快打120，我女兒血流得太多了…?！?/p>
終于我們來(lái)到醫(yī)院了，聽(tīng)說(shuō)要縫針，我躺在擔(dān)架上害怕極了，媽媽俯下身子，抱著我，安慰我，這時(shí)我才注意到媽媽還穿著泳衣，全身都是水淋淋的。我頓時(shí)覺(jué)得鼻子一陣發(fā)酸，有媽媽在，縫針?biāo)闶裁础?/p>
其實(shí)生活中媽媽對(duì)我的愛(ài)無(wú)處不在，我時(shí)時(shí)被媽媽的愛(ài)包圍著，媽媽的愛(ài)給了我勇氣，讓我敢于面對(duì)一切。媽媽就是我幸福的港灣。有媽媽在，什么困難都不怕。
紫水晶的母愛(ài)是偉大的，無(wú)私的!自然界的動(dòng)物們的母愛(ài)都是無(wú)私的。如果我長(zhǎng)大了成為母親，我也會(huì)像書(shū)中的紫水晶一樣，為孩子無(wú)私奉獻(xiàn)，甚至生命。
野天鵝的讀書(shū)心得篇七
我很喜歡看書(shū)，而最喜歡看的是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)。他寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》、《紅奶羊》、《刀疤豺母》、《黑天鵝紫水晶》等，都是讓我愛(ài)不釋手、百看不厭，其中的《黑天鵝紫水晶》是最讓我感動(dòng)的一本書(shū)。
我覺(jué)得，這種叫母愛(ài)的力量，比什么都要偉大。她讓一位如此膽小的婦女，變得勇敢，變得無(wú)畏，即使要“上刀山，下火海”，她也會(huì)為孩子去闖一闖這道“鬼門關(guān)”。在每一次災(zāi)難中，母親們總是挺身而出，保護(hù)幼小。
前幾天云南地震來(lái)臨，樓房倒塌了，母親為了救孩子，被樓房上掉下的水泥板砸傷了。看到這種場(chǎng)景，讓我想起了汶川大地震，我就忍不住流下眼淚。自然界的殘酷是我們無(wú)法想象的，但我們不怕，我們有母愛(ài)。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，不再做家中的“小皇帝”、“小公主”，要用切實(shí)的行動(dòng)來(lái)回報(bào)媽媽無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
讓我感動(dòng)的不只是感人至深的母愛(ài)，更有促成“人與自然的和諧”而付出的大愛(ài)。紫水晶對(duì)小天鵝崽的愛(ài);約翰·威廉斯對(duì)紫水晶一家的關(guān)愛(ài)，給我留下深刻印象。約翰·威廉斯的祖先希望自己的后代拿黑天鵝的血來(lái)祭奠他，而約翰·威廉斯卻用自己的生命在守護(hù)黑天鵝，不僅僅是因?yàn)樗钭纤У恼煞騿拭膬?nèi)疚，更因?yàn)樗麗?ài)護(hù)動(dòng)物、善待自然的本性，這就升華成了“大愛(ài)”，促成了人與自然的和諧。如果每個(gè)人都能夠像約翰·威廉斯一樣，與大自然的一切和平相處，那么世界會(huì)更加美好。
這也讓我明白了：善待自然，就是善待己。
野天鵝的讀書(shū)心得篇八
閱讀一本好書(shū)，就像是聆聽(tīng)一位智者的教誨，能讓人從中獲得力量和感悟，解答生活中的迷惑，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活，感恩生活。
《野天鵝》這本書(shū)的作者，以真摯深沉的感悟，創(chuàng)作出了生動(dòng)的人物形象，有因?yàn)槟_丫子發(fā)燒而陷入困境的少年，有被命運(yùn)捉弄卻仍熱愛(ài)生活的愛(ài)拉小提琴的女孩，有在曲折的過(guò)程中了解到父母之愛(ài)的孩子……這些人物，展現(xiàn)了當(dāng)代孩子豐富的內(nèi)心生活，令人倍感親切。
品讀經(jīng)典文學(xué)作品，感受其中的溫情與愛(ài)，讓我們?cè)诿篮玫墓适轮袚肀澜?，在美妙的文字中，感受到?ài)與成長(zhǎng)的力量！
讀完《野天鵝》這個(gè)故事，我喜歡上了故事中的一個(gè)人物。
他太威風(fēng)了，一出場(chǎng)就用自行車馱著兩個(gè)小孩，而且是在白雪皚皚的道路中騎行。從自行車陷在雪地里的深深印痕就能知道，那兩個(gè)小孩有多沉，而他的力氣有多大。我知道，我這么說(shuō)，有的人可能不樂(lè)意。我這么說(shuō)，是因?yàn)槲业牧庥悬c(diǎn)小，騎車什么也馱不了。
他是那么會(huì)講故事，能講《野天鵝》的故事，他的肚子里裝滿了故事，好像上輩子是個(gè)說(shuō)書(shū)人似的。他邊講還能邊加入自己的理解，使故事顯得真實(shí)、有趣。也就是說(shuō)，他不但記憶力超強(qiáng)，而且還能自己編故事來(lái)逗樂(lè)小伙伴。不僅如此，他那繪聲繪色的講述，對(duì)即將演出的劇目，起到了很好的宣傳作用，極大地吸引了老和他們作對(duì)的十三號(hào)樓的孩子們。
我也喜歡看課外書(shū)，也喜歡給同學(xué)們講故事，但是，我經(jīng)常講著講著就忘了情節(jié)，更別說(shuō)編個(gè)結(jié)尾了。說(shuō)起來(lái)慚愧，有一次，我給同桌講《阿里巴巴與四十個(gè)大盜》的故事，因?yàn)橄氩黄饋?lái)后面的情節(jié)，還被同桌嘲笑了一整天。
他是誰(shuí)呢？他就是小天的哥哥大天。大天，在那么多的磨難中，他多么像一只帥氣的野天鵝呀！
讀完這本書(shū)，我最大的兩點(diǎn)收獲是：朋友是我們生命中重要的人，我們要珍惜身邊的朋友；對(duì)喜歡的事物，我們只要愿意付出自己的努力，就會(huì)有自己的收獲。
野天鵝的讀書(shū)心得篇九
――海子，天鵝并沒(méi)有飛走，在心里。
生命，自由。自由，生命。
坦言，無(wú)法分析出詩(shī)中全部的意象，我不是海子，沒(méi)有他的經(jīng)受和才華，除了知道他臥軌自殺，對(duì)他一無(wú)所知。讀完《天鵝》，感受良久，可我究竟無(wú)法越過(guò)時(shí)間的迷霧，穿越到那一邊，還原海子，只能試著走進(jìn)自己的內(nèi)心，依靠感情的共鳴來(lái)解讀《天鵝》，入眼的便是這兩個(gè)詞，自由，生命。我信任，海子在詩(shī)中注入了這種感情。
在我的眼中，這首詩(shī)是這樣的。
無(wú)邊的`恐驚，空曠，黑暗，迷茫，只有一絲的亮光，在掙扎，我還沒(méi)有觀察他，但我身體里的血液被引動(dòng)，我想與之共舞，與之相和。我感覺(jué)到了，這正是我所追求的，我的自由，生命的自由。
亮光撕開(kāi)了黑暗，照亮了我的生命，我的死亡。卻是微弱，搖曳，無(wú)以為繼，我與她，還是天際。雖然我看不見(jiàn)，但是我能感覺(jué)到，漸漸的消逝，離我而去，卻又不愿。自由在為自由而燃燒。
我想看看她，為什么我的眼簾這么沉重，求求你，讓我睜開(kāi)雙眼，讓我脫離著黑暗，讓我看一眼這隨風(fēng)即逝的亮光，好嗎?為什么還是睜不開(kāi)，我又感覺(jué)到她們漸行漸遠(yuǎn)的腳步，我想追趕，卻不知方向，原諒我，對(duì)不起，我追不上你們，即使是看你們一眼，我都做不到。
假如我死亡了，你們是不是會(huì)回來(lái)吊唁我，這是不是我挽留住你們唯一的方式，我只祈求再見(jiàn)你們一面?？墒?，我還是見(jiàn)不到你們，由于我已經(jīng)消亡。你們縈繞在我的身邊，最終歸來(lái)，我也永久的沉睡，微笑，無(wú)悔。
注定是這樣了，我的生命里，那簇火焰，我的自由，我再也追趕不到。落幕，也是下一幕的開(kāi)頭，我的自由，只是一個(gè)輪回，前人有，我有，后人也會(huì)有。傷心，無(wú)奈。
海子的詩(shī)總是悲傷，我無(wú)法不用悲傷的眼光來(lái)看他，詩(shī)人的內(nèi)心總是沖突的，詩(shī)人的內(nèi)心也總是存在著執(zhí)著和追求,這些東西都化作了枷鎖，一重重的加在了海子身上，他想擺脫，他想自由。在我理解，海子的《天鵝》是海子在追尋自由的道路上受到挫折，才以這振聾發(fā)聵吶喊，控訴全部，包括他自己，為什么他擁有不了想要的自由，不會(huì)危害任何人，簡(jiǎn)潔的自由。無(wú)法阻擋海子對(duì)自由的追尋，讀完《天鵝》，覺(jué)得，海子偏激了自由，漠視了生命。
每個(gè)人都會(huì)遇到阻礙，這都是對(duì)自由的阻礙，海子的詩(shī)美，就像天鵝般純潔，可是卻落向了墓地，未免落了下成，扼腕。
野天鵝的讀書(shū)心得篇十
假期里我讀了沈石溪的《黑天鵝紫水晶》。這本書(shū)講的是一只名叫紫水晶的黑天鵝，她的丈夫被袋鼠殺死了，但她在她的丈夫死后又遇到一位野生動(dòng)物學(xué)家，并把他視為丈夫，讓他幫自己照顧孩子。
有一次，在動(dòng)物學(xué)家出去給紫水晶找吃的時(shí)候，一只蜥蜴爬進(jìn)了紫水晶的家，想吃紫水晶的蛋。但是，還是被紫水晶發(fā)現(xiàn)了，紫水晶立刻發(fā)出危險(xiǎn)的叫聲，在一旁找食物的動(dòng)物學(xué)家聽(tīng)到叫聲，立即跑過(guò)來(lái)查看。不看不知道，一看嚇一跳，那只蜥蜴正在拔紫水晶的`羽毛。紫水晶的羽毛已經(jīng)被咬掉一大半了，可紫水晶仍然趴在蛋上，絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。動(dòng)物學(xué)家毫不猶豫的踢了蜥蜴一腳，一下子把它踢出去好遠(yuǎn)。
每當(dāng)我看到這兒的時(shí)候，都會(huì)感動(dòng)的流下眼淚。一是被紫水晶堅(jiān)強(qiáng)不屈，不顧自己的生命保護(hù)孩子的母愛(ài)所感動(dòng)。二是被動(dòng)物學(xué)家為了保護(hù)紫水晶不惜違反法律所感動(dòng)。
我特別愛(ài)看沈石溪爺爺寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)，前幾天媽媽剛給我買了一本叫《黑天鵝紫水晶》的書(shū)，我十分喜歡，現(xiàn)在就介紹給大家。
這本書(shū)說(shuō)的是一個(gè)名叫約翰·威廉斯的動(dòng)物學(xué)家來(lái)到了澳大利亞的塔斯馬尼亞島，無(wú)意中在一個(gè)披薩餅狀土丘發(fā)現(xiàn)已經(jīng)絕跡的袋狼正在與一只雄的黑天鵝在打斗，后面的雌天鵝正在孵蛋，在袋狼吃倒雄天鵝時(shí)，約翰·威廉斯一不小心把袋狼給嚇跑，接著又莫名其妙的當(dāng)了雌黑天鵝的丈夫。
約翰·威廉斯給這只雌天鵝起名叫紫水晶，之后，那五只幼餓出殼了，約翰·威廉斯把嘴巴特別寬的叫寬嘴雄，身上絨毛像絲一樣滑的叫他黑絲帶；虹膜呈粉紅色，叫寶石紅；噗掌如梅花的那只叫梅花雄；最后一只頭頂?shù)挠鹈绷艘粔K，就像老頭謝頂一樣，叫它禿頭雄，再一次撲食中，紫水晶為了就自己的孩子，死去了。
另外，這本書(shū)還介紹了三百二十年前寫(xiě)在羊皮上塵封已久的日記，我個(gè)人覺(jué)得不錯(cuò)，大家也可以看看，沈石溪爺爺?shù)臅?shū)都不錯(cuò)，建議大家看一看。
野天鵝的讀書(shū)心得篇十一
第一段：引言（介紹參加讀書(shū)活動(dòng)的背景）
作為一名四年級(jí)野天鵝，我參加了學(xué)校舉辦的讀書(shū)活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是為了鼓勵(lì)我們培養(yǎng)讀書(shū)的好習(xí)慣，提高我們的閱讀能力。在這個(gè)活動(dòng)中，我選擇了一本名為《小王子》的書(shū)進(jìn)行閱讀。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我有了許多的收獲和體會(huì)。
第二段：主體部分（展示閱讀帶來(lái)的豐富收獲）
首先，閱讀《小王子》讓我學(xué)到了關(guān)于友誼的重要性。在故事里，小王子和狐貍之間的交流讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，友誼不是簡(jiǎn)單地建立在相識(shí)和相處上，而是需要雙方花時(shí)間去培養(yǎng)和維系。只有當(dāng)我們真正投入時(shí)間和關(guān)心去和別人建立深厚的友誼，我們才能體會(huì)到其中的真正美好和意義。
其次，閱讀《小王子》讓我對(duì)于環(huán)境保護(hù)有了更多的思考。小王子所經(jīng)歷的一個(gè)個(gè)星球的描寫(xiě)以及那些星球上的特殊居民，讓我想到了我們身邊的世界。我們應(yīng)該珍惜自然資源，愛(ài)護(hù)我們的地球。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我明白了我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)地球，讓這個(gè)世界變得更加美好。
此外，這本書(shū)還讓我明白了溝通的重要性。小王子和他所遇到的不同星球上的居民溝通的方式各不相同，有些甚至無(wú)法溝通。這讓我意識(shí)到，溝通是建立友誼和解決問(wèn)題的重要手段。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和表達(dá)我們的想法，以有效地與他人進(jìn)行溝通。
第三段：聯(lián)系實(shí)際（結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)剬?shí)踐中的體會(huì)）
在日常的生活中，我開(kāi)始主動(dòng)和同學(xué)們分享我閱讀的知識(shí)和感悟。我告訴他們關(guān)于《小王子》的內(nèi)容以及通過(guò)這本書(shū)我學(xué)到的友誼、環(huán)境保護(hù)和溝通的重要性。我的同學(xué)們也聽(tīng)得津津有味，有些人也被我深深地感動(dòng)，他們開(kāi)始主動(dòng)去閱讀這本書(shū)。通過(guò)和同學(xué)們的討論，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人對(duì)于這本書(shū)的理解和體會(huì)都是不同的，這讓我意識(shí)到閱讀是一個(gè)可以帶領(lǐng)我們走進(jìn)不同世界的活動(dòng)，它可以讓每個(gè)人都有自己的獨(dú)特體會(huì)。
第四段：收獲成長(zhǎng)（總結(jié)閱讀的收獲和對(duì)未來(lái)的展望）
通過(guò)閱讀《小王子》，我深刻地體會(huì)到了友誼、環(huán)境保護(hù)和溝通的重要性。我相信這些寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將伴隨著我一生。未來(lái)，我將更加注重和朋友們保持真摯的友誼，積極參與環(huán)?；顒?dòng)，努力提升自己的溝通能力。
第五段：結(jié)論（開(kāi)放式結(jié)尾，鼓勵(lì)讀書(shū)的重要性）
參加這次讀書(shū)活動(dòng)，我受益匪淺。通過(guò)閱讀《小王子》這本書(shū)，我不僅提高了自己的閱讀能力，還學(xué)到了許多重要的生活道理。我希望將來(lái)還能有更多類似的讀書(shū)機(jī)會(huì)，通過(guò)閱讀更多優(yōu)秀的作品，豐富我的知識(shí)儲(chǔ)備，提高我對(duì)世界的理解和思考能力。我也鼓勵(lì)同學(xué)們多讀書(shū)，通過(guò)閱讀豐富自己的內(nèi)心世界，開(kāi)啟新的人生旅程。
野天鵝的讀書(shū)心得篇十二
你們見(jiàn)過(guò)黑天鵝嗎? 那知道黑天鵝紫水晶是誰(shuí)嗎? 哈哈, 不知道了嗎, 那就讓給你們介紹一下它吧!這所以叫紫水晶是因?yàn)樗难劬κ亲仙? 像兩顆閃爍的紫水晶, 非常漂亮! 紫水晶是一只非常有母愛(ài)的黑天鵝, 它的丈夫被袋狼吃掉后, 它不忍心舍棄孩子, 就同一個(gè)友善的人一起撫養(yǎng)孩子. 最后用自己的生命為孩子們擋住了無(wú)數(shù)個(gè)敵人, 換取了孩子們的重生. 這讓我想起了高爾基名言: “母愛(ài)是世界最偉大的力量…”
我看了這本書(shū), 想到了我的媽媽, 記得一年的夏天, 我在游泳池里游泳, 被扶攔邊上的小鐵片劃傷大拇指了, 頓時(shí)血流如注, 我疼得哇哇大哭, 媽媽看見(jiàn)了, 從游泳池的另一端飛奔而來(lái), 趕快抱起我, 沖向前臺(tái), 她像一頭生氣的獅子似的咆哮著, 對(duì)前臺(tái)工作人員喊:” 還愣著干什么? 快拿醫(yī)藥箱來(lái)止血呀, 快!快!”媽媽看著我的腳， 眼淚都在眼睛里打圈了。 她在得知沒(méi)有此血藥品， 她已經(jīng)不能控制自己情緒了， 對(duì)周邊上喊道:” 快打120， 快打120， 我女兒血流得太多了…?！?/p>
終于我們來(lái)到醫(yī)院了， 聽(tīng)說(shuō)要縫針， 我躺在擔(dān)架上害怕極了， 媽媽俯下身子， 抱著我，安慰我，這時(shí)我才注意到媽媽還穿著泳衣， 全身都是水淋淋的。 我頓時(shí)覺(jué)得鼻子一陣發(fā)酸，有媽媽在，縫針?biāo)闶裁础?/p>
其實(shí)生活中媽媽對(duì)我的愛(ài)無(wú)處不在， 我時(shí)時(shí)被媽媽的愛(ài)包圍著， 媽媽的愛(ài)給了我勇氣， 讓我敢于面對(duì)一切。 媽媽就是我幸福的港灣。 有媽媽在， 什么困難都不怕。
紫水晶的母愛(ài)是偉大的，無(wú)私的!自然界的動(dòng)物們的母愛(ài)都是無(wú)私的。如果我長(zhǎng)大了成為母親，我也會(huì)像書(shū)中的紫水晶一樣，為孩子無(wú)私奉獻(xiàn)，甚至生命。
野天鵝的讀書(shū)心得篇十三
我看過(guò)一個(gè)故事叫六只天鵝。里面講的是一個(gè)王后把小姑娘的六個(gè)哥哥變成了天鵝，妹妹為了幫他們恢復(fù)人形六年沒(méi)有說(shuō)話?，F(xiàn)在讓我給你們講一講這個(gè)生動(dòng)的故事。
從前有一個(gè)國(guó)王，特別喜愛(ài)打獵。有一天他在森林里打獵迷了路，遇見(jiàn)了一個(gè)巫婆。巫婆說(shuō)：“我可以關(guān)心你，但你要和我的女兒結(jié)婚?！眹?guó)王很可怕就答應(yīng)了。他順當(dāng)?shù)幕氐搅送鯇m里，和巫婆的女兒進(jìn)行了盛大的婚禮。
國(guó)王有六個(gè)男孩，一個(gè)女孩，他愛(ài)他們賽過(guò)一切。他怕繼母不好好對(duì)待他們，就把他送到了偏僻的王宮里?？蛇€是被王后發(fā)覺(jué)了。她把六個(gè)男孩變成了六只天鵝。只有小女孩兒在宮里觀察了一切。她打算要救哥哥們。哥哥們告知她：“你必需在六年里不講，還得用蕁蔴為我們做六件襯衫?！闭f(shuō)完就飛走了。
她每天都在孤獨(dú)的.森林里做襯衫，雙手都被尖利的蕁麻刺破了。有一天，一個(gè)年輕的國(guó)王經(jīng)過(guò)這里，被女孩的漂亮吸引住了，把她帶回王宮，和她進(jìn)行了婚禮。漂亮的啞女孩成了王后。但國(guó)王有一個(gè)心腸惡毒的母親，她始終想害死王后。王后生了三個(gè)孩子都她偷走了。而且還誣陷王后把孩子吃了。國(guó)王開(kāi)頭不信任，后來(lái)信以為真，交給了法庭。王后在被執(zhí)行火刑的那天，最終織好了六件襯衫交給了哥哥們，他們變回了原形。王后解釋了一切，人們把惡毒的婆婆推動(dòng)火里燒成了灰。
通過(guò)這個(gè)故事我看到了女孩勇于面對(duì)、不懈的精神。告知我只要努力就能。
野天鵝的讀書(shū)心得篇十四
今日，我讀了《六只天鵝》這篇故事，我懂得了許多的道理。故事中的仆人翁是一位執(zhí)著而和善的公主，她為了挽救被巫婆施了魔法的六位哥哥，不眠不休的，并受盡磨難堅(jiān)持縫制衣服，到了最終，她的誠(chéng)意最終感動(dòng)了上天，哥哥們都恢復(fù)了原來(lái)的樣子。這個(gè)故事告知了我們，只要堅(jiān)持究竟，就會(huì)向勝利不斷的邁進(jìn)。公主在六年里沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話，也沒(méi)有笑過(guò)，她只是躲在大樹(shù)上去給她的六位哥哥縫這件襯衫，由于小公主知道只有采集水草，才可以為她的.六位哥哥們縫制衣服，只要在六年里縫好衣服，她的哥哥才能得救。
要做和善的人，才會(huì)受到上天的愛(ài)護(hù)，而邪惡的人是會(huì)遭受到報(bào)應(yīng)的，由于我們大家做得任何一件事情都不會(huì)逃過(guò)上帝的眼睛，所以，我們?cè)诤蜕钪幸嗷リP(guān)心，相互信任，肯定要做一個(gè)和善的人哦!與邪惡作斗爭(zhēng)。不管遇到了什么事情或是什么困難，都要英勇的面對(duì)，由于只有這樣才會(huì)獲得勝利任何困難都會(huì)迎刃而解。任何危害別人的計(jì)謀都有被識(shí)破的那一天，我們肯定要有一雙不被蒙蔽的眼睛，由于只有這樣才會(huì)成為一個(gè)真正英勇的人!
有一顆永恒的心和一個(gè)糊涂的大腦，只要專心的去做每一件事情，都會(huì)成功的，由于“堅(jiān)持就是成功”，我信任這句話始終在鼓舞著我們。同學(xué)們讓我們團(tuán)結(jié)在一起，遵守校規(guī)、校紀(jì)，努力學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難，持之以恒地去實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)吧!
野天鵝的讀書(shū)心得篇十五
暑假里，我看了許多課外書(shū)，有《笑貓日記》、《丑狗》、《柳林風(fēng)聲》、《地球的故事》，但是，震撼我心靈的是沈石溪寫(xiě)的《黑天鵝紫水晶》這本書(shū)。
紫水晶伸直脖頸發(fā)出凄厲地鳴叫，仿佛是對(duì)入侵者說(shuō)：只要我還有一口氣，你就休想傷害我的孩子!
每次讀到這兒，我禁不住眼淚就會(huì)流下來(lái)。是什么力量讓她不顧自己的危險(xiǎn)與一些野獸搏斗?是母愛(ài)!是一種最純潔的母愛(ài)!紫水晶，這位偉大的母親，為了保護(hù)自己的孩子而不惜任何代價(jià)!讓我們善待這些可愛(ài)的生靈吧!
野天鵝的讀書(shū)心得篇十六
《野天鵝》是講述善良的艾麗莎為了解救變成野天鵝的哥哥們，勇敢地承擔(dān)了編織蕁麻披肩的'任務(wù)，為此她承受身體和心靈上的雙重痛苦，但艾麗莎堅(jiān)強(qiáng)地承受了這些痛苦，最終成功解除了哥哥們身上的咒語(yǔ)，并獲得了自己的幸福。
在成長(zhǎng)的道路上，我們也會(huì)遇到各種各樣的困難，但只要我們學(xué)會(huì)忍受痛苦，堅(jiān)持自己的信念，就一定會(huì)有成功的一天。
野天鵝的讀書(shū)心得篇十七
作為一只四年級(jí)的野天鵝，我雖然沒(méi)有象人類那樣的智慧，但是我也有愛(ài)讀書(shū)的心。最近，我讀了一本名為《小狐貍和金魚(yú)的成長(zhǎng)之旅》的書(shū)，讓我受益匪淺。在閱讀的過(guò)程中，我深深感受到了讀書(shū)能夠開(kāi)拓思路、培養(yǎng)智慧的重要性，并體會(huì)到了友誼和勇氣的真諦。
第二段：開(kāi)拓思路
通過(guò)閱讀《小狐貍和金魚(yú)的成長(zhǎng)之旅》，我發(fā)現(xiàn)了世界上許多新奇的事物。書(shū)中描述了小狐貍和金魚(yú)的冒險(xiǎn)故事，他們?cè)诓煌牡胤教剿骱蛯W(xué)習(xí)，從中收獲了很多知識(shí)。這引發(fā)了我的思考。我開(kāi)始意識(shí)到，只有通過(guò)閱讀，我們才能夠開(kāi)闊自己的視野，了解新的事物，并且能夠更好地認(rèn)識(shí)自己。讀書(shū)不僅僅是為了得到知識(shí)，更是為了能夠在成長(zhǎng)的路上拓寬自己的思路。
第三段：培養(yǎng)智慧
讀書(shū)是培養(yǎng)智慧的重要方法之一。在《小狐貍和金魚(yú)的成長(zhǎng)之旅》中，小狐貍和金魚(yú)分別面臨了許多困難和挑戰(zhàn)，但他們都憑借自己的聰明才智解決了問(wèn)題。這使我認(rèn)識(shí)到，聰明與智慧并非天生的，而是通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐獲得的。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用自己的智慧來(lái)解決問(wèn)題，更加堅(jiān)信了讀書(shū)對(duì)于培養(yǎng)智慧的重要性。
第四段：友誼的真諦
在《小狐貍和金魚(yú)的成長(zhǎng)之旅》這本書(shū)中，小狐貍和金魚(yú)之間的友誼觸動(dòng)了我的心靈。無(wú)論是在遇到困難時(shí)還是在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，他們總是相互扶持、互相幫助。這讓我明白了友誼的真諦——在困難和危險(xiǎn)面前，朋友的支持和幫助是最寶貴的。通過(guò)讀書(shū)，我意識(shí)到友誼的力量是無(wú)窮的，我們應(yīng)該珍惜身邊的朋友，像小狐貍和金魚(yú)一樣互相扶持。
第五段：勇氣的重要性
在《小狐貍和金魚(yú)的成長(zhǎng)之旅》中，小狐貍和金魚(yú)展現(xiàn)了非凡的勇氣。無(wú)論是面對(duì)陌生的環(huán)境還是遇到強(qiáng)大的敵人，他們從不退縮，勇往直前。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我明白了勇氣的重要性。勇氣是戰(zhàn)勝恐懼的力量，它能夠幫助我們戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)，并取得成功。我被小狐貍和金魚(yú)身上所展示的勇氣所感動(dòng)，也希望能在自己的成長(zhǎng)之路上勇敢前行。
總結(jié)：
通過(guò)閱讀《小狐貍和金魚(yú)的成長(zhǎng)之旅》，我深刻地認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)的重要性。讀書(shū)能夠開(kāi)拓思路，培養(yǎng)智慧，體會(huì)友誼和勇氣的真諦。我將繼續(xù)愛(ài)讀書(shū)，用閱讀開(kāi)啟自己的心靈之旅，豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。希望我的讀書(shū)心得體會(huì)能夠激發(fā)更多人對(duì)于閱讀的熱愛(ài)，只有通過(guò)閱讀，我們才能夠不斷地提升自己，成為更好的自己。
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