無論是學習還是工作，總結都是我們不可或缺的一部分，它可以幫助我們不斷提高?？梢赃\用各種修辭手法和方法，如排比、對比、舉例等，增強總結的表達力和說服力。下面是一些優(yōu)秀的總結案例，可以作為寫作的借鑒和參考。
開學兩周心得篇一
二年級的開學兩周，對于我們來說是一個全新的開始。第一天走進新的教室，看著陌生的同學和老師，有些緊張但又充滿了期待。我們迅速適應了新的環(huán)境，結識了新朋友，學會了尊重和合作，這讓我們更加喜歡學校。
第二段：豐富多彩的學習生活
在這兩周里，我們度過了豐富多彩的學習生活。老師們帶我們學習了新的知識，我們學會了認識字母、日語、數學等各種新的科目。通過認真學習，我們不僅提高了自己的能力，也加深了對知識的理解和掌握。在每天的課程中，老師還安排了各種有趣的活動，讓我們快樂地學習，例如手工制作、游戲、小組合作等等。這些活動不僅培養(yǎng)了我們的動手能力和創(chuàng)造力，還讓我們更好地與同學們交流、合作。
第三段：豐富多彩的課外活動
除了學習，我們還參加了許多有趣的課外活動。學校為我們組織了音樂會、運動會、圖書館參觀等各種活動。這些活動不僅讓我們展示才藝，還培養(yǎng)了我們的團隊合作精神和競爭意識。音樂會上，我和同學們一起演唱歌曲，大家齊心協(xié)力，給觀眾帶來了歡樂；運動會上，我們站在起跑線上，邁開步伐，全力以赴，爭取最好的成績；圖書館參觀中，我們認真地借閱了許多好書，開拓了自己的視野。
第四段：班級活動的重要性
班級活動是我們班級建設的重要組成部分。在開學兩周中，我們參加了班級聚會、班會、班級比賽等活動。通過這些活動，我們更加團結，互相幫助，營造了一個和諧的班級氛圍。在班級比賽中，我們緊密合作，取得了好的成績；在班級聚會中，我們一起嬉戲玩耍，增進了友誼。班級活動不僅豐富了我們的課余生活，還鍛煉了我們的團隊協(xié)作能力和領導才能。
第五段：展望未來，繼續(xù)努力
回顧這兩周的學習和生活，我們有了許多收獲，更加明確了自己的目標。未來，我們將繼續(xù)努力學習，爭取在各個方面取得更好的成績。我們要不斷提升自己的知識水平，發(fā)展自己的技能。我們要積極參與班級活動，深入交流，共同創(chuàng)造一個更加美好的學習環(huán)境。我們要遵守校紀校規(guī)，做一個遵紀守法、團結友愛的好學生。我們相信，只要我們勇敢地追求，堅持努力，就一定能夠取得更有成就的二年級生活。
結尾：
在這兩周的學習生活中，我們收獲了知識，結識了新朋友，參與了各種活動。我們迎接了挑戰(zhàn)，充實了自己，展現了自己的才能。我們相信，這個學期將充滿無限的希望和驚喜。我們將繼續(xù)努力，追求更好的自己，創(chuàng)造更美好的明天。
開學兩周心得篇二
開學兩周已經過去了，回想起報到的那天，心情依然激動。二年級的新學期，意味著我們要邁入新的階段，在學習和生活中有了更多的責任和挑戰(zhàn)，我充滿了期待和希望。來到新的班級，見到了新的老師和同學，我知道這個學期將會是令我記憶深刻的一段時光。
第二段：教室的新變化
進入二年級，我注意到教室已經發(fā)生了一些變化。首先，黑板變成了白板，這樣老師寫的字更加清晰，也更容易擦拭。其次，班級里多了一些新的學習工具，如多媒體設備和DIY實驗工具。這些新的設備和工具讓我對學習充滿了新鮮感和好奇心，我迫不及待地想要親自實踐和探索。
第三段：學習的新挑戰(zhàn)
二年級的學習內容比一年級更加豐富和復雜，我們開始學習更多的科目，如數學、英語和科學。特別是數學，我們開始學習加減法和乘除法，有更多的數字和公式需要記憶和運用。這對我來說是一大挑戰(zhàn)，但我決心要克服困難，努力提高自己的數學能力。同時，英語和科學也給了我更多的學習機會，我會努力跟上老師的步伐，積極參與課堂活動，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)。
第四段：生活的新感悟
學習之余，我也發(fā)現了生活中的一些新感悟。比如，我意識到時間的珍貴，要合理分配時間，做好學習和休息的平衡。我還明白了珍惜友誼的重要性，在班級里，我和同學們一起學習、玩耍，彼此之間建立了深厚的友誼，我們互相幫助、支持，讓我感受到了團結和溫暖。同時，我也明白要保持良好的衛(wèi)生習慣，這樣才能讓自己健康成長。
第五段：展望未來
回顧這兩周的學習和生活，我收獲良多，也認識到了自己的不足之處。展望未來，我要更加努力學習，爭取在各個科目都取得好成績，不斷提高自己的知識水平和能力。同時，我也要積極參與班級和學校的各項活動，鍛煉自己的領導能力和團隊合作能力。我相信只要付出努力，我的未來一定會更加美好。
總結：
開學兩周的心得體會讓我看到了新的希望和挑戰(zhàn)。教室的新變化和學習的新挑戰(zhàn)讓我充滿了學習的動力和決心。生活中的新感悟讓我更加懂得珍惜時間和友誼，保持良好的習慣。展望未來，我會更加努力學習，積極參與各項活動，追求卓越，不斷提高自己的綜合素質。我相信，在老師、家長和同學們的支持和幫助下，我一定能取得更大的進步，邁向成功的道路。
開學兩周心得篇三
托班作為幼兒教育中的第一步，尤其是對于那些從未上過學的寶寶來說，是他們人生中第一次真正意義上的“開學”。經過兩周的適應期，我對這個環(huán)境有了更深入的了解，也體會到了教師們的辛勤付出和孩子們的豐富天性。
第二段：在托班的教學活動
在托班中，教師們對孩子們的要求和教學方法都很特別。他們不能直接向孩子們傳授知識，而是通過游戲和互動，為孩子們提供一種更為舒適和有趣的學習方式。我認為這樣的方法不僅能夠為孩子們帶來更多的歡樂，而且更有利于他們了解和掌握所學的知識。
第三段：在托班中的互動
托班是一個充滿互動和交流的地方。孩子們與教師、家長和同學之間都有著密切的互動。這種互動不僅可以為孩子們的成長提供所需的支撐和幫助，而且還可以培養(yǎng)他們的人際交往能力和協(xié)作精神，使他們更加靈活適應社交環(huán)境。
第四段：在托班中的教育意義
托班對孩子們的教育有著深遠的意義。在托班中，孩子們可以接觸到很多新事物和新環(huán)境，他們可以發(fā)現和探索世界，開發(fā)自己的潛力，也可以從中學到很多新的技能和知識。這不僅可以培養(yǎng)他們的學習興趣和好奇心，而且可以通過身體、心理和語言上的鍛煉，促進他們的成長和發(fā)展。
第五段：結論
經過托班的兩周學習和互動，我對幼兒教育有了更深刻的認識。托班中的活動不僅是為孩子們提供了一個學習和成長的環(huán)境，也為他們的未來奠定了堅實的基礎。我相信，在這樣的氛圍中，孩子們會變得更加自信、理解和寬容，進而在未來的人生中成為一個優(yōu)秀的人。
開學兩周心得篇四
五年級的開學第一周是充滿期望的，我對新的學期充滿了熱情和好奇心。在這一周里，我認識了新的老師和同學，學習了新的科目，結果發(fā)現這一切都很新鮮有趣。我和同學們一起完成了許多有趣的小游戲和活動，我們互相交流，相互了解，建立了牢固的友誼。
第二段：適應新環(huán)境的挑戰(zhàn)
在開學的第二周，我意識到適應新環(huán)境是一個挑戰(zhàn)。我的新班級可能與以前的班級存在一定的差異，可能性更大的任務和更復雜的學習任務意味著我們需要更多的努力和時間來適應這些變化。但是，我們的老師特別關心我們，鼓勵我們努力學習，并良好地組織了課堂學習和生活活動，幫助我們順利地適應新的學習環(huán)境。
第三段：發(fā)展課余愛好
除了課堂學習之外，我們的老師還鼓勵我們自由發(fā)展課余愛好。因此，在課余時間里，我加入了我最喜歡的舞蹈和美術俱樂部，與同齡人分享我的興趣。度過有趣的時光，我學會了與他人互相幫助和合作，尤其是在任務和表演時，這些技能為以后的生活和學習奠定了基礎。
第四段：加強自我管理能力
在這兩周時間里，我開始意識到自己的時間管理和自我管理能力的重要性。在這個年齡，有良好的時間管理和自我管理能力為我們日后的學習和生活帶來了很大的好處。我學會了制定時間表和計劃，并努力完成更多的任務和活動，這大大提高了我的自信心和獨立性。
第五段：進一步提高學習成績
開學第一周和第二周讓我更好地理解和認識了新學期的目標和要求。在學習新科目和完成新課程時，我開始意識到需要更多的努力和精力。在老師和家長的幫助下，我提高了我的學習方法和成績。我意識到努力學習和自我激勵的重要性，這是我未來學習中的一項重要能力。
總結：
在這兩周里，我經歷了許多新的體驗和挑戰(zhàn)。我學到了許多新的課程，結交了新朋友，提高了自我管理能力和學習成績。我認為，這兩個星期的經歷讓我更上一個臺階，更好地準備迎接未來的挑戰(zhàn)。我期待著未來的學習和成長，并會牢記我在這兩周里所學到的一切。
開學兩周心得篇五
五年級開學兩周了，回想起第一周，最深刻的感受就是周圍一切都變了，老師、同學，班級布置，甚至是校園里的風景和氛圍，都給我的感覺帶來了一定的不同。有些緊張和焦慮也伴隨著我，畢竟五年級已經是一個“關鍵節(jié)點”的學年。但也很快地適應了這一切，體驗到了一個全新的開始，一個全新的自我。
第二段：逐漸融入這個團隊
隨著時間的推移，我也逐漸融入了這個團隊。我很幸運地遇到了一個非常好的班主任和同學們，和他們在一起學習的過程中，氣氛非常輕松愉快。每一個人的笑容和熱情，讓我感受到了這個集體的溫暖和歸屬感。無論是課堂上還是運動和游戲，我們都在相互激勵和幫助中度過一天又一天，這種快感讓我不由自主地投入到學習和生活中。
第三段：發(fā)現自己的不足之處
課余時間里，我也花了時間做了一些思考和反思。很快我就發(fā)現了自己的一些不足之處，比如有時候能力不夠、太過馬虎或者自控力不夠等，這些現實讓我意識到自己在學習和生活中還有很多的需要提升和改善的地方。我開始尋找適合自己的方法和策略，比如多看書、多寫作業(yè)或者了解一些新知識，同時也注意調節(jié)生活和情緒等方面的問題。我相信通過不斷的努力和實踐，自己一定能夠取得更大的進步。
第四段：班級的積極向上
與此同時，班級也在迅速地積極向上發(fā)展。我們班中每一個人都很努力，大家一起學習和玩耍，共同為班級的榮譽和學校的榮譽付出著自己的力量。我們的老師經常鼓勵并關注我們的進步，同時也很耐心地指導我們，讓我們養(yǎng)成更好的學習和生活習慣。這種團結和友愛的班級氛圍，也讓我們充滿了對未來的信心。
第五段：展望未來以及努力的目標
五年級的生活，像是一個更加長久的戰(zhàn)役，我們需要時刻保持著沖鋒向前的激情和勇氣，同時也要不斷地提高自身的素質和能力，讓自己成為一個更加出色和成熟的人。我也有著很多的目標和夢想，比如希望能夠成為好的學生、熱愛讀書、擁有更多的興趣愛好，甚至是參加各種比賽和競賽等。在未來的日子里，我期待自己能夠更好地發(fā)掘自己的潛力，充實自己的生活和人生，與這個班級一起成長和進步。
開學兩周心得篇六
在高中教室開學兩周之際，我們已經開始逐漸適應了新的學習環(huán)境，對于這一段時間的學習和生活，我們有了一些感悟和思考。
第一段：新環(huán)境下的適應
對于我們來說，進入高中是一個全新的開始，我們不再像初中那樣可以在熟悉的環(huán)境中輕松自在。高中教室讓我們感到新奇和興奮，又讓我們感到有些緊張。有時候，我們會迷失在新的學習環(huán)境中，但是我們逐漸學會通過主動融入班級和學校生活，來適應新的環(huán)境。
第二段：新老師的期待
在高中教室中，我們遇到了新的老師，對于這些老師的教學方式和期待，我們需要進行適應。我們發(fā)現，老師們講解的內容更加深刻且內容更加復雜，需要我們更多的閱讀和理解。同時，老師們對于我們的期待也更加嚴格，期望我們能夠更好地掌握知識點并運用到實際生活中。我們也明白了，對于老師的要求，我們要秉持著刻苦認真的態(tài)度來逐步達到更高的標準。
第三段：自主管理能力的培養(yǎng)
在高中教室中，我們可以發(fā)現，相比初中，我們享受到了更多的自由。我們需要在自主學習的基礎上，逐漸培養(yǎng)自主管理能力。例如，我們可以自主制定學習計劃、使用時間，制定目標，培養(yǎng)時間管理能力和自我控制能力。這不僅是高中生活的一部分，更是我們在這個社會和未來工作中必備的能力。
第四段：課外生活豐富多彩
高中教室中，班級組織和學?；顒右苍絹碓蕉?，比如班級聯(lián)誼、藝術比賽、體育比賽等等。這些活動除了能夠讓我們放松身心，還可以增強班級凝聚力和學校文化氛圍。同時，我們還可以參加各種社團和活動，例如學科競賽、社會實踐等等，這些活動可以提升我們的個人能力和素質，培養(yǎng)我們的興趣愛好。
第五段：珍惜青春成長
高中教室中，我們身處學習城市，參與到更多的活動和社交中，但是我們也要時刻珍惜這段青春期的歲月。我們要多讀書、多看美景、多交朋友，讓自己的青春更充實、更有價值。同時，我們要營造積極向上的學習氛圍，讓我們的班級和學校在這個春天更加充滿生機。
以上是關于高中教室開學兩周的感悟和思考，我們相信，在接下來的學習和生活中，我們會繼續(xù)努力、探索并成長。
開學兩周心得篇七
在二年級開學的前一周，老師為我們做了充分的準備。她在班級群里發(fā)了一份開學須知，告訴我們要準備好書包、筆袋、鉛筆、橡皮等學習用品，還要做好自己的精神狀態(tài)。我按照老師的要求，整理好了書包和文具，準備開始新學期的學習。
第二段：迎接新的挑戰(zhàn)
新的學期開始后，我們迎來了一些新的挑戰(zhàn)。首先，在課堂上，老師開始教我們更加復雜的數學題目，如兩位數的加減法。我發(fā)現這些題目跟以前不同，需要我更加專注和細心。我努力地聽老師講解，做好筆記，然后回到家里再仔細復習。雖然有時候感覺有些困難，但我相信只要我多練習，一定能夠掌握好這些知識。
第三段：培養(yǎng)良好的學習習慣
在二年級開學兩周的時間里，我也培養(yǎng)了一些良好的學習習慣。比如，老師要求我們每天在家讀書，并寫讀書筆記。我每天晚上都會堅持讀一些課外書籍，并記錄下來自己的心得體會。這樣不僅有助于提高我的寫作能力，還能開闊我的眼界。另外，我還制定了學習計劃，合理安排每天的學習時間，讓自己更有條理地完成學習任務。這些良好的學習習慣讓我感到自己在進步，也更加喜歡學習的過程。
第四段：努力提高自己的綜合素質
在二年級開學兩周后，我逐漸認識到學習的重要性不僅僅是學習知識，還包括提高自己的綜合素質。為此，我積極參加班級組織的各種活動，如課間操比賽、朗誦比賽等。我不斷嘗試新的事物，鍛煉自己的表達能力和團隊合作精神。我發(fā)現通過這些活動，我不僅學到了知識，還提高了自信心和人際交往能力。這讓我感到非常開心，也更加積極地期待未來的挑戰(zhàn)。
第五段：感悟二年級學習生活
回顧這二年級開學兩周的學習生活，我深深感悟到學習是一項需要持之以恒和不斷努力的事情。只有付出更多的努力，我們才能收獲更多的成果。同時，我也明白了團隊合作的重要性，我們需要相互幫助和支持，才能一起進步。我期待未來的學習生活，我相信只要我保持良好的學習習慣和積極的態(tài)度，我一定能夠取得更好的成績。
總結：
二年級開學兩周的心得體會讓我對學習有了更深刻的理解。我學到了知識，培養(yǎng)了良好的學習習慣，提高了自己的綜合素質。在未來的學習生活中，我將繼續(xù)努力，為自己的成長進步而不斷奮斗。
開學兩周心得篇八
高中新學期已經開學兩周，這段時間我深刻感受到了高中教室的氛圍和文化。這段時間和同學、老師相處中，我有了許多收獲和感悟，下面我將分享我的心得體會。
二段：交往中感受到的人文關懷
在高中教室，我和同學們之間的交往變得更為緊密。在這里，我們學會了互相尊重和關懷。例如，同學生病了，大家就會一起為他送去水果；同學心情不好，大家也會安慰和鼓勵他。即使是小小的舉動，也能彰顯出高中教室的人文關懷。
三段：課堂中體驗到的學習氛圍
在老師嚴謹的教學和同學的無聲合作中，高中教室的學習氛圍也是值得稱贊的。課堂上，當老師講解清晰明了，同學們也積極聽講的時候，那種專注和認真的氛圍會讓人不自覺地感受到學習的舒適和快樂。即使課程內容不是很感興趣，也能從中學到許多知識和技能。
四段：生活中獲得的成長
高中教室的生活同樣有助于我們的成長。在這里，我們要學會自我管理和自我約束。比如，在課堂上要堅持聽講，不做與學習無關的事情；在寢室里，要保持衛(wèi)生，與室友和睦相處。這些看似平凡的事情，卻能幫助我們做出更好的自我約束，從而形成好習慣和堅定的意志。
五段：結尾
總體來看，高中教室是一個充滿活力和正能量的地方，它氵浸滋潤并孕育著我們的人文情懷和知識智慧。我們應該好好珍惜每一天，積極參與到高中教室的生活中，從中獲取到自己需要的東西，不斷成長與追求進步。
開學兩周心得篇九
托班是孩子走向小學的第一步，在開學前我充滿期待。對于學校，我希望老師能夠心懷嚴謹、愛心和責任，給孩子們帶來良好的學習氛圍和行為規(guī)范；對于孩子，我希望他們能夠在托班里獲得向心友才、尊重他人、愛護環(huán)境，并身心健康成長的體驗。
第二段：學校感受
開學后，學校讓我感受很好。學校設施完備，布置溫馨雅致，全方位地滿足了孩子們的學習、玩耍和生活需要。周到的管理和人性化的服務，讓我感受到教師們對于孩子的關心和尊重，為我打消了在心里的顧慮。
第三段：孩子的成長
孩子在托班里的成長也讓我感受很深。他們在老師的帶領下，學會了和別人分享，學會了相互幫助，學會了做事認真負責，學會了遵守規(guī)矩和注意自己的言行舉止。看著孩子們的心靈得到了升華和成長，我感到很安心和滿足。
第四段：家庭作業(yè)的壓力和挑戰(zhàn)
隨著托班開學兩周的時間悄然流逝，孩子們的家庭作業(yè)也越來越多了?？粗⒆悠v的神態(tài)和學前最后一滴汗掉在書桌上的情景，讓我感受到了壓力和挑戰(zhàn)。作為家長，我需要及時制定適合孩子的學習計劃；提供良好的學習環(huán)境和飲食營養(yǎng)；還需要耐心引導孩子，幫助他們樹立正確的學習觀念和認知。
第五段：期待的未來
托班的兩周讓我收獲頗豐，但是我知道這只是孩子走向成長的路程上的一個小小的起點。未來還有更多的挑戰(zhàn)和機遇，需要我和孩子一起共同面對和努力。在期待未來的同時，我也要加倍珍惜當下，讓這個最美好的年紀在陽光燦爛的校園里，變成孩子最難忘的記憶。
總之，托班開學兩周后的心得體會，并不止于以上這些。學校和家庭，共同努力為孩子的成長提供幫助和支持，讓他們在經歷挫折、享受成功和收獲成長的過程中，獲得更多美好的體驗和感受。
開學兩周心得篇十
六年的時光終于還是過去了，踏進中學的我們也有了新的面貌，不再以小學的身份來要求自己，而是像這整裝待發(fā)迎接中學生涯的勇士，這樣的場景使這所中學煥然一新，微笑著把我們攬入懷中，仿佛在對我們說：“這所中學需要你們！"
開學了，新校園，新氣象，新面貌。
這一切都是這么陌生，然而它卻是我們學習、奮斗的地方，它是我們的驕傲，而它定會以我們自豪！
開學了，新目標，新教導，新理想。
小學的目標只是考上好初中，而現在我們要考入好高中，新的校園給了我們新的教導，讓我們具有遠大的理想，不僅是為學校，不僅是為自己，還是為了祖國的希望！
成為中學生的我們，會發(fā)現自己只能嚴格遵守，不能開玩笑，面對這樣的紀律，聰明的人會把它當作是一種考驗，而還沉浸在小學時光的人會感到恐懼，感到這里很怪異，無法適應這樣的生活。
對我而言，小學與中學的差別就是這樣，無聲的努力奮斗在一夜之間化為自己前行的動力，六年的準備為我們的中學生活打了良好的基礎，讓我們不再緊張、不再恐懼。
“開學了”，多么簡單而普通的一句話，而它里面卻包含了我們的汗水，為了它，我們付出了這么多的努力，然而這一切都已成為了習慣，沒有人再去想它，只是為自己的未來做努力，但有人問："為了這些而付出這么多的汗水，值得嗎？"我們仍會回答：“值得?！?/p>
開學兩周心得篇十一
早晨去上學，太陽正對著我走著的大街，讓我非常不適應，但還是很柔和，轉了個灣，便擺脫了太陽的光澤，路上，久久不能平靜，總想著警，幻想她當時被車撞會是什么情形，心裡很難受，但卻無能為力，到了學校，他們都找我抄作業(yè)，我其實不是蠻想給他們，但是最后還是被他們搶去了，聽著韻說抄作業(yè)是不對的，但我也沒去奪回來，不是因為他們算是我的朋友，而是因為還想著警，那已經是上學第一周星期四的事了，但是直到現在，我都無法放心，只可惜她在天門，不能去看她，我不曾想過車禍這兩個字眼會落到我周圍的人身上，誰能夠接受？想到電視上面的情景，便不再敢想下去，茫然了半天，迷迷糊糊的應付他們跟我說的話，表現出自己沒什么事的樣子，去和他們笑？我不想讓我身邊的人和我一起擔心。老師來了，便想用讀書來擺脫對警出事的幻想，因為那畢竟的難受的。做操還是和往常一樣沒什么變化，早讀就悠悠忽忽的過去了，一下早自習，那個張迎便來聊我，很是討厭，我明白老師為什么掉位置，一是因為黃順他們，在大多數人眼裡是這個原因，但是，老師是個很聰明的人，她知道如信息老師說的：張迎是傾訴者，而我是他忠實的聽眾，但在我認為，我只是把他當作空氣而已，如果，在我警告多次后，張迎只是一味跟我講話，那么說難聽點，我不會把他當作一個人看，因為，就像老師說的，一個十三，四歲的人了，如果還像個小孩，那么我們只能把他當作一個低等動物，算了，不說他了，他讓我感到煩躁，或是讓任何人感到煩躁。中午時，和峻吃過飯，便叉著劍一起回學校，1點鐘考英語，我全是亂寫的，因為心情也亂。后面的幾節(jié)課過的很平凡，直到班會時記起了韻和瑛，兩個很很負責的人，記得那天教師節(jié)聽她們談話，心里很是觸動，她們談到我們班怎樣，問峻，我沒有說話，其實說到班級怎樣，記起了我原來的班，很是舒適，上下課都在座位上學習，相比之下，這裡差得多，但我不想因為我的話而讓她們的壓力更大，但是，跟別的班比起來，還算是可以，畢竟開始是困難的，或有，峻說這個班很好也是這個原因，峻是我很瞧得起的一個男孩。后來我去買花，他們后來問我為什么神經兮兮跑到第一大道去，我只是笑著沒說話，或有我認為，我是想讓心情平靜點，畢竟最近的事太多，但是仔細一想，我去的原因好像不是這，我也不明白我為什么會跑那么遠，似乎很好笑！
不提往事了，一提就傷感，我很記得這句話是在姐的一張紙上看到的。班會完了，并沒有馬上走，因為回家后是無聊的，校門口，和劍說了拜拜，看見韻在前面走，便隨口問她家在哪，當時頭突然很暈，很不舒服，便沒有跟她說話了，不知不覺走到了她前面，我想起了她有qq便要她告訴我，她寫給我了，我說了聲謝謝便走了，沒有說再見，因為我當時頭好疼，可能是感冒了的緣故，便一心想著回家。到了樓下面，看到了我的信，那是我在網上弄英語的獎品，08奧運明信片，全國只發(fā)行20008張，算是難得，心中便稍微高興了點，但還是多么無力，我看我是病了，到了家，我裝作高興的把明信片給她看，我便坐到床上，我不想讓她知道我病了，因為這點小病沒必要讓她擔心，開了電腦查東西，后來爸回來了，說要打牌，便被他搶了，本來準備寫日誌的，我知道我寫東西的靈感是很容易消失的，所以和他小爭了一會兒，可想而之還是被他搶了，真后悔當時教他在網上斗地主！后來輪到我了，便和上線的幾個人小聊了會，開著無聊的玩笑，便到了10點，下了，晚上睡的很好，因為心中很平靜，記起了下午回來時刺眼的陽光，也在我的正前方.....
開學兩周心得篇十二
開學了，新校園，新氣象，新面貌。
這一切都是這么陌生，然而它卻是我們學習、奮斗的地方，它是我們的驕傲，而它定會以我們自豪！
開學了，新目標，新教導，新理想。
小學的目標只是考上好初中，而現在我們要考入好高中，新的校園給了我們新的教導，讓我們具有遠大的理想，不僅是為學校，不僅是為自己，還是為了祖國的希望！
成為中學生的我們，會發(fā)現自己只能嚴格遵守，不能開玩笑，面對這樣的紀律，聰明的人會把它當作是一種考驗，而還沉浸在小學時光的人會感到恐懼，感到這里很怪異，無法適應這樣的生活。
對我而言，小學與中學的差別就是這樣，無聲的努力奮斗在一夜之間化為自己前行的動力，六年的準備為我們的中學生活打了良好的基礎，讓我們不再緊張、不再恐懼。
“開學了”，多么簡單而普通的一句話，而它里面卻包含了我們的汗水，為了它，我們付出了這么多的努力，然而這一切都已成為了習慣，沒有人再去想它，只是為自己的未來做努力，但有人問：”為了這些而付出這么多的汗水，值得嗎？“我們仍會回答：“值得?！?/p>
開學兩周心得篇十三
時間在飛逝，一眨眼的功夫，開學已經兩周了。唉!我原想給自己的新學期來個“開門紅”，可是萬萬沒有想到，“開門紅”變成了“當頭一瓢涼水”，我真希望這瓢涼水能把我“澆”的清醒些。
以前，我認為，上語文課只需要坐端正，認真聽講，腦子里記住老師講的內容就行了。但是到了六年級，我發(fā)現除了上課認真聽講以外，還必須得及時記筆記，俗話說得好“好記性不如爛筆頭”。數學方面，以前，我認為做數學題，只要答案正確就可以了，公式、概念能省就省，做題的過程也是能省就省，單位名稱不帶也沒關系，大不了扣一分，可是自從開學兩周來，我卻在公式、計算過程方面錯了許多題，看著一道道題旁邊的一個個紅叉叉，它們好像對著我笑，那種笑，是一種勝利者的狂妄的笑，笑中帶著嘲諷。頓時我領悟到了，六年級數學是如此的“苛刻”，做題不只是要求答案，比答案更重要的是解題的過程，另外，別小看單位名稱，它在題中起著很重要的作用，萬萬不能忽視，還有概念、公式......這些都需要熟練。噢，從這幾個方面來看，這“一瓢涼水”澆在我身上，對我的幫助還是蠻大的。英語方面，不能光記單詞，還要熟讀課文，多聽、多背，最重要的`是口語的練習，要堅持自己的好習慣，睡前聽而是分鐘的錄音磁帶。
好快呀，兩個星期過去了!
這兩個星期，新老師，新教室，所以感到一切都很新鮮。有了同學們的陪伴，比起暑假里的無聊、寂寞，感覺要充實多了。
再過一個學年，我們就要升初中了，因此，我要調整好自己的狀態(tài)，繃緊神經，對自己嚴格要求，一定要考上理想的中學。
開學兩周心得篇十四
開學已經兩周了，忙是有點忙，老爸叫我最好每周交給他一篇作文，雖說有點布置任務的味道，好在任務不算重，語氣很友好，我也就愉快接受了。
寫點什么呢？年年歲歲九月，全國各地開學，那就寫開學吧。
實驗中學底蘊深厚，桌椅板凳也老舊，讓人高興的是升了高二，凳子換成了椅子，有進步。整理一下座位，去新宿舍看看，才發(fā)現這宿舍少了很多該有的工具，不夸張地說，有那么點“家徒四壁”的感覺。我們宿舍還很認真地開了個會，討論要不要回原先的宿舍取掃帚拖把垃圾鏟來用，最后決定算了，送給后來者做見面禮吧，于是集資去小賣部買了新的用。
不過以上都不是問題，問題是，放暑假前剛剛組成的`新班級，本來就不怎么熟悉，一個暑假一放，不少同學的名字忘得一干二凈了。我和同學一邊熱情地聊著天，一邊不經意地轉頭翻看座位表，回憶下同學到底該叫什么名字。還好我機智，一切操作自然，不留半點痕跡。
換了一個新班主任，上課時間到了，一個圓圓紅紅蘋果臉，戴著一副圓圓細框眼鏡的女老師走了進來。不高也不瘦。不禁想起，早先有同學打聽新班主任長什么樣，有位見過新班主任的女同學仔細地想了想，認真地說：“班主任頭挺圓的。”這個同學觀察能力不錯，挺會抓特征。
新班主任姓潘，名字中歲寒三友就占了倆，我們都叫她潘老師。開學第一天，她講了一些什么話，大多不記得了。只記得，她非常喜歡叫我們?yōu)樾』锇榛蛐∨笥?，雖然我們自己感覺一個個都不小了。
開學以來的兩周里，潘老師實在是很關心我們這幫“小朋友”，常常來教室看看我們，提醒幾句。她上我們語文課，課文背景講的那叫一個詳細，課外知識拓展那叫一個到位，這樣一來，進度可能會有點慢。
實不相瞞，我第一次碰上這樣的班主任，起初還是有些不適應的。新老師，總需要點時間磨合的嘛。
開學不過兩周，接下來還有很多事要忙呢！
開學兩周心得篇十五
您好!
本周是第二周，現將本周班級的情況和下周工作安排向您通報如下：
1、本學期8月24—28日我校共18個班級進行了軍訓,期間我班同學表現優(yōu)異,吃苦耐勞,在28號的軍事匯報表演中勇奪第二名。在此感謝各位家長給我提供了如此優(yōu)秀的學生及對我工作的支持，希望您的孩子在新的班級能夠更加健康快樂的成長。
2、為了更好的開展班級活動，現向各位學生收取班級活動費，暫定為每人100元，多退少補。主要用于班級活動的開展和班級水費的支出。請各位學生在下個星期一將錢帶來，統(tǒng)一交給生活委員。
3、從本學期開始我班將實施班級量化考核制度，考核從第2周開始，以后每周五統(tǒng)計本周每位學生的德育考核分，并予以公布。期末德育考核等級將以此為依據,請家長重視。
4、為了擴大學生詞匯量，提高英語閱讀能力，豐富學生的課外知識，希望每位學生在本學期能夠閱讀至少兩本簡易的英語課外讀物(如書蟲系列)。希望各位家長能夠對孩子在書籍的選擇方面做出指導，并且對孩子的閱讀情況進行監(jiān)督。希望每位學生在下周一的時候能夠把自己本學期打算閱讀的書目報給學習委員予以登記。
5、為了擴大學生的課外閱讀量，提高學生的文學修養(yǎng)。學校啟動了“書香校園”計劃，請家長配合學校工作，鼓勵孩子多讀書、讀好書!為此，本班將開展班級同學間的“書籍漂流”活動，請每個同學下周帶一本你認為的好書，放在班級書柜中與大家分享。另，家長可以給孩子準備下列書籍，督促孩子有計劃地閱讀?！读_斯福傳》、《居里夫人傳》、《假如給我三天光明》、《愛的教育》、《城南舊事》、羅曼羅蘭《名人傳》等。
7、教導孩子要正確對待與同學的關系。初中同學不像小學同學一樣單純，會出現一些令人喜歡或討厭的同學。與同學交往無論何時盡可能講禮貌，我們可以討厭某人，但我們要尊重每一個人，要告訴孩子不要象小學一樣沖動，做事不動腦。
8、本周特別表揚藍佩雯、劉中鵬、汪超、陳玨潼、廖卓榮等同學協(xié)助老師管理班級。批評盛鼎瀚同學，因為不冷靜造成同學受傷。
開學兩周心得篇十六
上課。學校很熱鬧，老師，同學們都來了。
我來到了教室，看到到處干干凈凈，桌椅擺得整整齊齊?？吹酵瑢W們都變了，有的長高了，有的長胖了，還有的嗮黑了，大家都在很開心的聊天說話。
第一堂課是英語課。英語老師走到講臺上。這位英語老師是新來的，長得有點嚴肅，我們都有點怕她，她和我們一起作英語游戲，學的是用英語數數。我們先用英語數男生有多少人，再數女生的人數？玩了一節(jié)課，下課了，老師和同學說再見就走了。不過，這堂英語課還是挺好玩的。
發(fā)課本了，有數學書.語文書，還有科學書.美術書……，我打開語文書，哇!語文書真有趣。里面有好多好玩的故事。
升旗儀式開始了，每個同學都穿了校禮服，校長在上面講了好多話，全體同學唱了校歌。我發(fā)現學校多了好多新同學，是一年級的小朋友，有的好矮，有的好高。它們讓我想起我的一年級時光。
新的學期，我要更加努力，更加進步。我的數學有點差，我要認真聽課，語文我有點怕寫做文，我要多看一點書。
我知道我一定能行的!
開學的第一天我真開心!
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開學兩周心得篇十七
開學短短的兩周已經過去了，說起來今天也還是三月的第一天。因為周末不上通惠，所以昨天最后的語文課成了這學期老師上的最后一節(jié)課。那一刻，我真的有些不舍得。
突然才發(fā)現接下來不知如何說了，總覺得要說的話很多但卻無從下手。陳老師教給我們的人生道理很多，我很感謝他，在我的人生路上碰到了一位好老師。
離別只是一場新的開始。我們將在新的語文教學上學習下雨什么的果然很討厭。總之，做得不好的就是問老師問題次數少了，應該多問問。
開學兩周心得篇十八
為了給學生營造一個和諧平安的`學習環(huán)境，使學校教育教學等各項工作順利有序的進行。安全辦始終堅持“安全無小事，防患于未然”的工作理念。嚴格按照上級文件指示與安全工作計劃開展學校安全辦工作?，F將自8月23日學生報到至9月6日安全辦開學前兩周安全工作總結如下：
開學初制定了安全工作計劃與各項安全工作制度。以確保今后學校安全工作能夠有條不紊的開展。
1、8月23日新生報名安全辦聯(lián)手總務處家長志愿者對校園周邊以及校園內進行了安全隱患的大排查。從教師、家長兩個角度對存在的安全問題進行了查找，查找結果立即上報總務處即使進行整改。
2、8月26日新生入學第一天各班進行了“安全第一課與珍愛生命”主題班隊會，班會主要聚焦校園傷害、交通安全、自然災害、食物中毒、防戲水溺水五個方面對學生進行了安全教育，并在班會后向家長發(fā)放了“珍愛生命，安全重于泰山”倡議書。為了確保每一位孩子在上下學接送安全，8月26日下午安全辦對每個班孩子的代接情況進行了調查并與家長、代接人三方簽訂了代接委托書，在孩子的接送問題上切實做到了責任到人。
3、8月27日對新生的特異體質進行了詳細的調查，為了今后教師根據學生實際身體情況有針對性的開展教育教學工作。
4、8月28日每個班張貼了校園防欺凌與暴力的倡議書，班主任也利用課前幾分鐘對學生進行了該方面的教育。
5、為了增強全體師生的去年全防范意識與突發(fā)危險來臨時的應變/自救/互救的能力9月4日開展了主題為“開展應急疏散演練，共筑和諧平安校園”應急疏散演練活動。
6、9月6日上午聘請?zhí)m州市西固區(qū)公安分局邢力泉警官為蘭西鐵苑小學副校長并針對一年級新生進行了安全防范法制講座。
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