讀后感是我們對(duì)于所讀作品的感受和理解的表達(dá)，它可以幫助我們更深入地思考和分析。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的讀后感呢？首先，我們應(yīng)該對(duì)作品進(jìn)行整體了解，包括作者的背景、作品的主題、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言風(fēng)格等方面的認(rèn)識(shí)。其次，我們要仔細(xì)閱讀、觀看或者聆聽作品，并注意作品給我們帶來(lái)的感受和思考。在寫讀后感的過(guò)程中，我們可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和思考，對(duì)作品進(jìn)行分析和解讀。最后，我們要注意讀后感的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)，盡量用簡(jiǎn)潔明了、言之有物的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的看法和感受。同時(shí)，我們也可以參考他人的讀后感或者專業(yè)的評(píng)論和研究來(lái)進(jìn)行參照和比較，以豐富和提升自己的寫作水平。以下是一些讀者對(duì)于該書的思考和感受，供大家參考和交流討論。
暑假里的一件事讀后感篇一
沒有哪一次旅行，比暑假里的那次驚心動(dòng)魄。
當(dāng)時(shí)，我正坐在返回旅店的大巴上，回味著九寨溝奇麗的景色，正感慨萬(wàn)千。突然，一聲尖叫伴隨著一聲震耳欲聾的巨響打斷了我的回想。咦？怎么回事？我走到后車廂一看，不禁打了一個(gè)寒顫：一塊半人高的巨石滾落在車后，距離車身只有一步之遙，旁邊散落著泥沙，半整半裂，如果我們稍晚一秒，后果將不堪設(shè)想：輕則車體會(huì)被巨石砸出一個(gè)大坑，重則會(huì)被巨石沖擊到旁邊的滔滔江水中。想到這兒，我禁不住心有余悸的捂住狂跳不止的胸口，啊，好險(xiǎn)！
雨越下越大，江水也因?yàn)槟嗌车臎_擊而變的渾濁不清，我們的心情也開始焦急起來(lái)，我在汽車?yán)飦?lái)回踱步，不時(shí)的從車窗向外看，似乎下一秒就會(huì)有泥石流向車流沖過(guò)來(lái)。然而天公不作美，雨反而下地更大了。放眼向四周望去，都處都是灰暗的景象，一路上眼看著泥石流沖入路邊村莊，村民們都不敢待在家里，紛紛走了出來(lái)，個(gè)個(gè)愁眉苦臉，我默默地祈禱著雨停，空氣中充滿了泥土的潮濕味道。
汽車在慢慢行駛著，大家最不愿意看到的一幕終于出現(xiàn)了，因?yàn)榍胺铰访嫠?，車被堵住了，我們也被迫停了車。我走下車，呼吸著潮濕的空氣，卻一點(diǎn)也不覺得舒暢。心里被剛才那塊巨石壓得喘不過(guò)氣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了搶險(xiǎn)隊(duì)員，我忙沖那里招手，仿佛他們能看到我一樣。時(shí)間一分一秒的流去，天上的雨也鐘表似的敲著窗，啊，那焦急又滿是期望的心，經(jīng)過(guò)四五個(gè)小時(shí)漫長(zhǎng)的等待，又該怎樣形容呢？啊，車流移動(dòng)了，啊，路終于通了，我們，開出來(lái)了！
人生何嘗不是一次旅行呢！這一路下來(lái)，有歡樂(lè)，有悲傷，更有焦慮，但無(wú)論怎樣，笑對(duì)人生都會(huì)使你更快樂(lè)，因?yàn)橥葱暮徒辜钡母惺軙?huì)更使你感到短暫的人生是多么值得珍惜，人生每個(gè)時(shí)刻又都是多么美好！
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暑假里的一件事讀后感篇二
今天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“茹敏她媽媽要帶我們?nèi)テ咸褕@摘葡萄?！?/p>
早上，我們到了葡萄園。那邊的阿姨給了我和茹敏各一把剪刀。
美人指被太陽(yáng)曬得一面是紫色的，其余是青色的。由于他們像一個(gè)個(gè)手指，所以叫做美人指。聚在一起就像千手觀音一樣，爭(zhēng)奇斗艷。紅富士，一種品牌。佷圓，青。
看著這么多的葡萄，我都不知道該選哪個(gè)了。我們看見一串很紅的美人指，不禁垂涎三尺，立馬剪了下來(lái)。我嘗了幾口，很甜。
這時(shí)，我看見了幾顆青的嘗了嘗，不禁喊出：“哇，真是人間美味啊!”說(shuō)著，就剪了下來(lái)。
中午，我們吃完飯，就滿載而歸了。
p暑假里的一件事讀后感篇三
我天天都期盼著暑假能夠快點(diǎn)到來(lái)，我是盼星星盼月亮才盼到暑假。屬于我的暑假終于來(lái)了！
是假的`第一天，是幫媽媽看店，原本還想在家休息的，可休息的日子又“泡湯”了。我的命怎么總是那么慘，不管什么“倒霉”的事都會(huì)到我頭上。
幫助家長(zhǎng)做事，媽就是我們兒女的職責(zé)媽媽為了讓我?guī)退吹?，就勸我說(shuō)：“你去那里就是去玩玩的，又不辛苦的?！币?yàn)槟莻€(gè)店沒人看著，我只能無(wú)奈的答應(yīng)媽媽的要求。
在那家店里面的時(shí)候，我就像一個(gè)“呆子”一樣坐在那里，因?yàn)槟抢餂]什么人，我只能呆呆地坐在那里。
在那里呆了好長(zhǎng)時(shí)間，終于來(lái)一個(gè)人買衣服了。我特別緊張，害怕自己不會(huì)賣，就打電話求助老媽。求助老媽老媽真是一個(gè)好辦法，我也不用那么害怕了。
暑假的第一天就不能休息，不過(guò)能媽媽賺錢就是一件好事情。我的暑假生活從這件事開始。
暑假里的一件事讀后感篇四
在這酷暑難熬的暑假里，發(fā)生了許許多多的事情，有的讓人贊嘆不已，有的讓人感到氣憤，有的讓人欣慰，有的讓人深思……它們就像天上的繁星，閃閃發(fā)亮，多得數(shù)不清；又像海底的珍珠，光彩奪目。現(xiàn)在，我就摘一顆最亮的'星，取一顆最?yuàn)Z目的珍珠，說(shuō)給你們聽聽。這件事看似平常，卻讓我難以忘懷。
于是，我就跑過(guò)去問(wèn)售貨員：“阿姨一個(gè)雞蛋大概多少錢？”阿姨說(shuō)：“一個(gè)雞蛋約五角?！蔽宜闪艘豢跉?，我讓阿姨幫我袋子里的雞蛋稱一下要多少錢。幸好我付雞蛋的錢還多5角錢，真是不幸中的萬(wàn)幸啊，如果一個(gè)雞蛋一元的話，那我就慘了。我告訴了收錢的那位阿姨，她只要我多付5角，沒多說(shuō)什么?；氐郊?，外公問(wèn)我怎么去了這么久，還以為我去伙伴家玩。我把事情一五一十的告訴了外公，他說(shuō)：“你呀，真是太老實(shí)。換成別人那，沒準(zhǔn)拎去稱當(dāng)做沒事人；或許他還會(huì)賊喊捉賊呢？”我想，如果我沒付那五角錢，可能我還在耿耿于懷，沒準(zhǔn)還會(huì)慚愧呢。現(xiàn)在我想何必呢，5交錢能夠換來(lái)一個(gè)“清白身”和“自由身”不是挺值的嘛，何必那么吝嗇呢？老老實(shí)實(shí)的過(guò)日子，不是很舒坦嗎？最起碼我是這么認(rèn)為的。這件事使我明白了許多道理，令我難以忘懷！
暑假里的一件事讀后感篇五
今年暑假，我去大伯家度假，到那的第二天，表姐就帶我去參觀了北京太平洋海底世界。
太平洋海底世界坐落于中央廣播電視塔的左面，是新加坡和我國(guó)聯(lián)合興建的，主要放養(yǎng)著百種太平洋海底生物。太平洋海底世界由小池區(qū)觸摸池、企鵝館、海底隧道、海豹表演區(qū)等幾部分組成的。
穿過(guò)這個(gè)美麗的隧道，我們來(lái)到了淡水區(qū)，在這個(gè)區(qū)域里，我們看見了生長(zhǎng)在亞馬遜河的龍魚，它長(zhǎng)達(dá)約2米左右，還有血鸚鵡，真是漂亮極了。小丑魚黃白相間的身子，太美了。還有許多我叫不上名字的有毒的魚，一種魚身上長(zhǎng)滿刺，刺內(nèi)含有毒；還有一種魚，看起來(lái)五光十色，鮮艷無(wú)比的，但皮膚上卻有毒，這種魚都很貪吃。最有趣的就是我們看見一種像一把扇子一樣游來(lái)游去的魚，很可愛。
最動(dòng)人的一幕是給鯊魚喂食的那一時(shí)刻?？?！潛水員剛下水，一群大白鯊就圍了過(guò)來(lái)，它們爭(zhēng)奪者食物，一會(huì)，筐子里干干凈凈，一片魚鱗都不剩。吃完后，它們就甩尾調(diào)頭回到各自的領(lǐng)域里，又去睡大覺了。看看參觀的人們，有的張著嘴巴，睜大眼睛，神態(tài)極為緊張；有的屏凝視，似乎害怕的`連呼吸也不敢了；而我呢，緊張地心都快跳出來(lái)了。
海底世界可真美呀！這是我今年這個(gè)暑假里最快樂(lè)的一天。
暑假里的一件事讀后感篇六
暑假里，同學(xué)喊我下樓和他的兄弟姐妹玩捉迷藏，我答應(yīng)了。
下了樓，我們選出了捉的人——易揚(yáng)的弟弟。開始玩了，易揚(yáng)的弟弟數(shù)道：“60!59!58!57!……3!2!1!我開始抓了!”在他數(shù)數(shù)的時(shí)候，我躲到了一片小樹叢里，不知道易揚(yáng)他們?nèi)ツ牧恕Ｖ灰娨讚P(yáng)的弟弟走到林子外面，我能看到他，他卻看不見我。我聽見他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“見鬼，人都到哪去了呢?我就在這等他們，看他們來(lái)不來(lái)!”我忍住笑，動(dòng)也不敢動(dòng)一下。
過(guò)了一會(huì)，易揚(yáng)和其他的人從這兒走過(guò)，剛一看見弟弟，就大叫：“快跑啊，抓的人來(lái)拉!”弟弟聽見了聲音，立馬抓了過(guò)去。我趕緊換地方，躲到了儲(chǔ)藏室里。果然，弟弟想起林子是很好的躲藏的地方，就抓到了那里，沒抓住我，把從那經(jīng)過(guò)的易揚(yáng)他們?nèi)プ×恕Ｎ亿A了!
我們接著又玩了許多次，結(jié)果有贏有輸，整個(gè)小區(qū)里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。
這真是一次難忘的捉迷藏啊!
暑假里的一件事讀后感篇七
快樂(lè)的`暑假雖然過(guò)去了，但有些事情我始終忘不了。
暑假里，爸爸為我報(bào)了古箏學(xué)習(xí)班。學(xué)習(xí)班里的老師和藹可親，有時(shí)和我們一起玩。
有一次：下課后，我和同學(xué)們一起玩。這時(shí)，老師走來(lái)，問(wèn)：你們?cè)谕媸裁茨?我也試試吧!一聽這話，我們都竊竊思語(yǔ)，但我們?nèi)钥犊拇饝?yīng)了。
我們玩得是---小鴨子過(guò)河。老師自愿當(dāng)了漁夫，我們這些小鴨子一會(huì)到這里，一會(huì)到那里。有的時(shí)候我們甚至圍著老師轉(zhuǎn)上一圈再回到岸上。老師被我們轉(zhuǎn)得頭昏腦漲的，根本捉不住我們。這時(shí)上課鈴響了，我們便去上課了。玩得不亦樂(lè)乎!到了樓上，我們都不約而同的拿起了扇子，使勁扇風(fēng)，雖然有一絲的涼意，但我們頭上仍然掛著大顆大顆的汗珠，如同黃豆般大小。真熱呀!
快樂(lè)的暑假雖然過(guò)去了，但這些事情我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的，我會(huì)永遠(yuǎn)把它們藏在我的腦海里。
暑假里的一件事讀后感篇八
1、學(xué)會(huì)把一件事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫清楚。
2、使記事的作文寫的比較有條理，比較具體。
3、學(xué)會(huì)在很多事情中選擇一件事情作為習(xí)作的材料。
4、提高參加假期活動(dòng)的認(rèn)識(shí)：參加活動(dòng)使自己開拓視野。
5、增長(zhǎng)才干。
6、了解社會(huì)。
7、豐富寫作內(nèi)容。
1、教學(xué)重點(diǎn)：選取材料，按事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫得有條理。
2、教學(xué)難點(diǎn)：把事情寫具體。
第1課時(shí)：
1、揭題，談話導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生習(xí)作欲望。
2、學(xué)生口述暑假中的活動(dòng)。
3、要求簡(jiǎn)明扼要。
（1）學(xué)校組織的、居委會(huì)或村委會(huì)要去做的；走親戚；農(nóng)村學(xué)生進(jìn)城鎮(zhèn)。
（2）城鎮(zhèn)學(xué)生去農(nóng)村；參加勞動(dòng)：家務(wù)勞動(dòng)、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)；旅游、游覽等。
4、出示幻燈片揭示習(xí)作內(nèi)容。
5、寫一件暑假中自己經(jīng)歷過(guò)的或看到的、聽到的事。
6、指導(dǎo)學(xué)生選取一件事作為習(xí)作材料。
（1）什么事比較容易寫：親身經(jīng)歷的、印象深刻的。
（2）什么事情寫出來(lái)別人喜歡看：高興的`、有趣的、新鮮的、有意義的。
（3）學(xué)生思考后選取一件事作為習(xí)作的材料。
7、出示習(xí)作要求：寫清事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。
8、注意語(yǔ)句通順。
9、引導(dǎo)學(xué)生默讀參考習(xí)作：《汗滴禾下土》。結(jié)合習(xí)作要求具體分析，明確習(xí)作要求。
（1）事情的起因（第1自然段）：稻子成熟可以收割了。
（2）事情的經(jīng)過(guò)（第2、3自然段）：一家三口下田割稻，爸爸媽媽動(dòng)作熟練，我使勁追趕，還是落在后頭。
（3）事情的結(jié)果（第4自然段）：我們割完了稻，我經(jīng)受了一次勞動(dòng)鍛煉，體會(huì)到了勤勞的可貴。
（4）分析文章結(jié)構(gòu)（按期音、經(jīng)過(guò)、結(jié)果分），體會(huì)謀篇策略（有詳有略），學(xué)習(xí)具體的方法（見事情的經(jīng)過(guò)部分）。
10、想想自己要寫的一件事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
11、學(xué)生交流，講評(píng)，教師總結(jié)。
12、學(xué)生開始習(xí)作。
第2課時(shí)：
1、學(xué)生繼續(xù)習(xí)作。
2、教師巡視。
3、指定兩位學(xué)生進(jìn)行交流。
4、教師講評(píng)優(yōu)缺點(diǎn)。
5、學(xué)生修改草稿。
6、抄寫作文。
暑假里的一件事讀后感篇九
這件事雖然過(guò)去了一段時(shí)間，但我仍忘不了。
那是暑假的一天，也是臺(tái)風(fēng)“鸚鵡一號(hào)”登陸珠江三角洲的日子，那天正巧是我八歲的生日。這天早上，電視直播關(guān)于臺(tái)風(fēng)襲擊各地區(qū)的新聞，一輛正在高速公路上行駛的小汽車被臺(tái)風(fēng)刮倒的路標(biāo)指示牌砸爛了，車內(nèi)的.一男一女當(dāng)場(chǎng)死亡，街上的許多廣告牌搖搖欲墜?！胞W鵡一號(hào)”臺(tái)風(fēng)就像一個(gè)無(wú)情的魔鬼到處張牙舞爪。隔著窗戶我只聽見“呼呼”的風(fēng)聲和“乒乒乓乓”的一陣亂響。透過(guò)窗戶往外看，路旁的樹有的連根拔起，有的折了枝，落葉在空中漫天飛舞；玻璃的燈箱廣告被狂風(fēng)擊得粉碎，碎片灑落一地，只剩下孤零零的架子。只看見路上有一位行人瞇著眼，捂著嘴，艱難地行走，一陣狂風(fēng)刮過(guò)他不由自主往后退了幾步，多危險(xiǎn)?。∵@是我第一次眼目睹臺(tái)風(fēng)的危害。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但至今還歷歷在目。
暑假里的一件事讀后感篇十
放假的第一天，我跟媽媽說(shuō)：“我想去學(xué)游泳你可以帶我去游泳嗎”？沒想到媽媽很快就答應(yīng)了。
第二天，媽媽把我?guī)У绞兰o(jì)小學(xué)的游泳池邊的報(bào)名處報(bào)名。這一天，天汽很熱，沒有一絲風(fēng)，所以池里的水很暖和，在池邊我看見了幾個(gè)教練在做熱身運(yùn)動(dòng)還有幾張高高的椅子上坐著救生員。
媽媽讓我到更衣室換好泳褲，戴上泳鏡，在池邊等待。我看見了許多年齡比我小的小朋友來(lái)學(xué)游泳，不久一個(gè)教練吹了幾聲哨子讓大家集合，做熱身運(yùn)動(dòng)，他自己在做，然后讓我們跟著做。做完之后教練帶我們?nèi)_水便讓我們下水了。
教練首先讓我們學(xué)習(xí)憋氣，讓我們先深深地吸一口氣把眼睛閉上，潛入水中記住在水中不可以呼吸不然鼻子就會(huì)灌滿水酸酸的很難受，如果憋不住就把頭伸上再呼吸再來(lái)。
經(jīng)過(guò)我的努力我成功了，在往后的那幾天教練讓我去學(xué)蛙泳，經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的練習(xí)我把蛙泳學(xué)好了。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我刻苦練習(xí)我還把自由泳學(xué)好了。
在這個(gè)暑假我學(xué)會(huì)了游泳，我感到很有意義和自豪?。?/p>
暑假里的一件事讀后感篇十一
今年的這個(gè)暑假，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是又快樂(lè)，又有意義！
在今年的暑假里，我參加了古箏班和田徑隊(duì)，還去了亞特蘭大活水館游了幾次泳。這不僅豐富了我的課余生活，還增強(qiáng)了我的體質(zhì)。
在古箏班里，我學(xué)了《春苗》、《瀏陽(yáng)河》、《烏蘇里船歌》等幾首曲子，雖然不怎么簡(jiǎn)單，可彈起來(lái)卻是很好聽，它可以放松你的心情，陶冶你的情緒，聽一聽很不錯(cuò)喲！
到了田徑隊(duì)，就得流汗，特別是在這烈日炎炎的夏天，就算待在家里不動(dòng)，也能汗流浹背。在田徑隊(duì)里，高抬腿、小步跑、并腳跳、擺腿，光是這幾個(gè)動(dòng)作就已經(jīng)讓你滿頭大汗了，更別說(shuō)四趟一百米，三趟兩百米和變速跑了，真是受不了。萬(wàn)萬(wàn)沒想的是到老師竟然還讓我們拖著輪胎跑，雖然跑步的成績(jī)有所提高，但，老天，你是不是要累死我們呀！
不過(guò)，再活水館里，這一切早就被我拋到腦后啦！我可以在那兒自由的游泳，無(wú)拘無(wú)束，想怎么游，就怎么游。啊哈，這是一件多么好的事?。?/p>
x年級(jí)的暑假，將會(huì)是我難忘的暑假！
暑假里的一件事讀后感篇十二
我讓我媽先做有氧運(yùn)動(dòng)，其實(shí)是一種無(wú)線電練習(xí)。我媽媽只做了一半就已經(jīng)上氣不接下氣了。接下來(lái)我轉(zhuǎn)呼啦圈，我媽接過(guò)超大呼啦圈。我看到媽媽踢腿，彎腰，扭脖子，甩手，每一個(gè)動(dòng)作都很認(rèn)真。幾分鐘后，她渾身是汗。我趕緊拿來(lái)毛巾和水杯，關(guān)切地說(shuō)：“好了好了，今天就到這里。”母親擦擦汗，一口氣喝下了整杯水，才松了口氣。
一周后，我媽站在臺(tái)上說(shuō)。她驚喜地大叫：“減了，1公斤！”“耶！減肥成功！”我大叫。
原來(lái)，只要你能堅(jiān)持，你就能減肥成功。
暑假里的一件事讀后感篇十三
當(dāng)初升的太陽(yáng)泛出第一縷陽(yáng)光時(shí)，一群孩子已經(jīng)聚集在了一起……
這其中就有我。那是小時(shí)候，一到暑假，我就回鄉(xiāng)下奶奶家，因此結(jié)識(shí)了不少小伙伴。我成天跟他們“混”在一起找樂(lè)子。玩泥巴、修“房子”、偷青棗、捉麻雀、掏鳥蛋……樣樣都好玩。這些看起來(lái)都是男孩子玩的，我這個(gè)女生，也玩得熱火朝天。
在那些歡快的日子里，最令我難忘的就是掏鳥蛋。每天，我都和伙伴們?nèi)ゲ煌牡胤剿褜B蛋，雖說(shuō)是夏天，暖和，但這鳥蛋也是很稀少的。他們都說(shuō)，少才好呢，有意思，可以多搜尋一會(huì)兒。于是，爬墻、上樹、找鳥蛋成了我們的“日常任務(wù)”。
還記得我第一次掏鳥蛋。好不容易爬上了一棵樹，竟然發(fā)現(xiàn)樹上沒有巢，于是，灰心喪氣地下了樹。伙伴們說(shuō)，加油吧!我就去爬第二棵樹，這巢是有，但連根羽毛都沒找到，鳥蛋就更不用說(shuō)了?？纯椿锇閭兪种?，最少的也拿著兩個(gè)。我狠了狠心，很不利索地爬上了墻，伸出一只手去摸，亂摸了一陣，忽然感覺碰到了一個(gè)光滑的東西，細(xì)摸了一下，斷定了它是一個(gè)鳥蛋，于是高興地抓住往外拿。“啊，疼死了?！辈幌耄灰粋€(gè)尖尖的東西刺了一下，一定是一只鳥媽媽在保護(hù)自己的孩子。但是，我卻沒被鳥媽媽的行為所感動(dòng)，反而憎恨起它來(lái)。要不是它，勝利果實(shí)早就到手了。
當(dāng)黃昏的最后一縷陽(yáng)光被帶走后，我們也成群結(jié)隊(duì)地回家去了。
掏鳥蛋的快樂(lè)，言猶未盡，真難忘那掏鳥蛋的快樂(lè)時(shí)光。
暑假里的一件事讀后感篇十四
我從小就喜歡騎自行車，暑假里的一天，陽(yáng)光普照，媽媽帶我到商店里給我買了一輛嶄新的自行車，我高興的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
陽(yáng)光明媚的一個(gè)星期天的下午，我和媽媽來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上，媽媽幫我把自行車扶正，讓我先試一試，小時(shí)候，我是騎過(guò)四個(gè)輪子的自行車，可是現(xiàn)在要我騎兩個(gè)輪子的自行車，我的心里還真有點(diǎn)害怕。
看到我猶豫不決的樣子，媽媽對(duì)我說(shuō)“要騎自行車，就要不怕摔倒，就像孩子學(xué)走路時(shí)，摔倒十分正常的?！眿寢屜仁欠鑫疑宪嚕乙?yàn)榘盐詹蛔》较蚨凰さ?。于是，我忍住疼痛，又一次被摔到，我又爬起?lái)繼續(xù)練習(xí)。這一次，媽媽沒有扶我，我膽戰(zhàn)心驚地跨上了自行車，車子像喝醉酒的人一樣扭來(lái)扭去，完全不受控制，朝右邊倒下去了，碰到一棵小樹上，我也摔得傷痕累累，渾身又酥又麻，我真的不想在學(xué)騎車了。
在媽媽的鼓勵(lì)下，我還是去學(xué)騎車了，這次，媽媽教了我騎車的要領(lǐng)。在媽媽的指導(dǎo)下，我搖搖擺擺的自行車終于“直”了起來(lái)……終于，我騎自行車的路線直了起來(lái)，那都是媽媽循循教導(dǎo)的'結(jié)果，才使我取得了進(jìn)步。
暑假里的一件事讀后感篇十五
暑假生活像夜里的繁星，光彩奪目；像沙灘中的貝殼，五彩繽紛；又像雨后的彩虹，絢麗多彩，其中最難忘的`是滑草。
周末陽(yáng)光明媚，我們一家人去大同烏龍峽游玩。路上，我像小鳥一樣，興奮得恨不得馬上飛過(guò)去，我時(shí)而低聲吟唱，時(shí)而歡呼雀躍。
走了大約三個(gè)小時(shí)路程，終于來(lái)到了目的地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山頂上的彩旗隨風(fēng)飄曳，仿佛在歡迎著我們的到來(lái)。坡面上有凹下去的三條綠帶子，再仔細(xì)看，原來(lái)是滑道，游客們滑下去時(shí)歡呼聲、吶喊聲匯成一片。我迫不及待的也想體驗(yàn)一下，順著人游，沿著石階，爬坡而上，終于爬上來(lái)了，向下望，好高?。∑露茸阌衅?、八十度。一位叔叔子自告奮勇的從坡上滑下來(lái)，速度好快。
我后退了幾步，想：萬(wàn)一我摔下來(lái)怎么辦？萬(wàn)一前方有障礙物怎么辦？爸爸看穿了我的心思，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“勇敢一點(diǎn)，不要害怕，你是最棒的?！庇谑?，我鼓起勇氣，坐上小車，伸直兩腿，腳頂住車尾，抓住兩側(cè)，提心吊膽地正視著前方。工作人員輕輕一推我，“刷”的一聲，我像一只雄鷹從天空中俯沖下來(lái)，不由得尖叫著，“啊——”風(fēng)從我的耳邊刮過(guò)，我嚇得閉著眼睛，呼吸都停了，腦子一片空白……“吱”的一聲，小車停了，我如釋重負(fù)，好爽！好刺激！
我又滑了一次，嘗試著睜開眼睛，領(lǐng)略了大自然的美景，這種風(fēng)馳電摯的感覺，真好。
暑假里故事多多，趣事多多，這次游玩讓我體會(huì)到了滑草的樂(lè)趣，嘗到了滑草的刺激，也懂得了遇到困難要勇敢面對(duì)，不氣妥，不放棄。
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