心得體會(huì)是我們積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，也是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證和回憶。寫(xiě)心得體會(huì)要注意態(tài)度積極、語(yǔ)氣抑揚(yáng)，既要表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，又要尊重他人的意見(jiàn)。感謝小編整理的這些心得體會(huì)范文，讓我們從中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧。
禮儀之美心得體會(huì)篇一
職場(chǎng)禮儀是現(xiàn)代社會(huì)中女性展現(xiàn)自身美麗的一種方式。毫無(wú)疑問(wèn)，女性在職場(chǎng)中所展現(xiàn)的美麗和自信給人一種令人難以忘懷的印象。通過(guò)禮儀的運(yùn)用，女性們可以更加出眾地在職場(chǎng)中脫穎而出。作為一名職場(chǎng)女性，我在長(zhǎng)期的職業(yè)生涯中積累了一些關(guān)于職場(chǎng)禮儀的心得體會(huì)，下面將圍繞這一主題展開(kāi)討論。
第一段：自信是職場(chǎng)女性之美的基石
自信是展現(xiàn)女性之美的重要條件。職場(chǎng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的舞臺(tái)，女性要想在這個(gè)舞臺(tái)上脫穎而出，就必須具備自信的心態(tài)。自信不僅能讓我們?cè)诠ぷ髦斜憩F(xiàn)出色，還能幫助我們處理各種復(fù)雜的職業(yè)關(guān)系。在職場(chǎng)中，女性要經(jīng)常保持自信的態(tài)度，有時(shí)候需要超越自己的舒適區(qū)，敢于接受新的挑戰(zhàn)并且相信自己能夠克服困難。只有擁有自信，女性在職場(chǎng)中才能更加充滿(mǎn)魅力和自信。
第二段：優(yōu)雅的舉止給人以積極的印象
優(yōu)雅的舉止是展現(xiàn)女性之美的重要方式之一。在職場(chǎng)中，一個(gè)女性的舉止可以展現(xiàn)她的修養(yǎng)和內(nèi)涵。當(dāng)我們走進(jìn)會(huì)議室或者接待客戶(hù)時(shí)，我們應(yīng)該保持正確的姿勢(shì)，挺直腰桿，行走端莊，肢體語(yǔ)言應(yīng)該得體，舉手投足間流露出一種自信和從容。此外，我們還應(yīng)該專(zhuān)注于對(duì)話(huà)內(nèi)容，保持微笑以及注重細(xì)節(jié)。這些都能夠給人以積極的印象。優(yōu)雅的舉止可以成為女性在職場(chǎng)中展現(xiàn)自己美麗的重要手段之一。
第三段：穿著得體展示自身風(fēng)范
穿著得體也是女性在職場(chǎng)中展現(xiàn)自己風(fēng)范的重要方面之一。在職場(chǎng)中，我們應(yīng)該根據(jù)不同場(chǎng)合來(lái)選擇合適的著裝。對(duì)于正式場(chǎng)合，我們可以選擇正裝，給人以莊重和專(zhuān)業(yè)的印象；在非正式場(chǎng)合，我們可以選擇個(gè)性一些的服飾，展現(xiàn)我們的個(gè)人特色。無(wú)論選擇什么樣的著裝，我們都應(yīng)該注意保持整潔和干凈，不過(guò)度暴露和過(guò)于花哨。穿著得體也可以讓我們?cè)诼殘?chǎng)中展現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)形象和自信。
第四段：注重溝通技巧建立良好的人際關(guān)系
良好的溝通技巧也是女性在職場(chǎng)中展現(xiàn)自己美麗的重要方式之一。在職場(chǎng)中，我們常常需要與同事或者客戶(hù)進(jìn)行溝通和交流。一個(gè)女性只有善于溝通，聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，并且能夠清晰表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，才能夠與他人更好地合作。在溝通過(guò)程中，女性應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重他人的觀(guān)點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并且提出解決方案。良好的溝通技巧可以幫助女性更加有效地與他人進(jìn)行合作，從而展現(xiàn)出自身美麗和魅力。
第五段：不斷學(xué)習(xí)提升自身價(jià)值
不斷學(xué)習(xí)和提升自身的價(jià)值也是女性在職場(chǎng)中展現(xiàn)自己美麗的重要方式之一。在一個(gè)如此日新月異的社會(huì)中，女性必須具備持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷拓展知識(shí)的覺(jué)悟。只有不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能，才能夠在職場(chǎng)中處于不敗之地。在這個(gè)過(guò)程中，女性應(yīng)該勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，始終保持進(jìn)取的精神，并且學(xué)會(huì)積極應(yīng)對(duì)各種困難。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和不斷提升自身的價(jià)值，女性才能在職場(chǎng)中展現(xiàn)自身的美麗和成功。
總結(jié)起來(lái)，作為一名職場(chǎng)女性，我深知職場(chǎng)禮儀對(duì)于展現(xiàn)自身美麗和成功至關(guān)重要。通過(guò)自信、優(yōu)雅的舉止、穿著得體、良好的溝通技巧以及不斷學(xué)習(xí)提升自身，女性可以在職場(chǎng)中展現(xiàn)出自身的魅力和風(fēng)范，從而在職業(yè)生涯中取得更加輝煌的成就。無(wú)論是今天還是將來(lái)，職場(chǎng)女性都應(yīng)該不斷追求自己的進(jìn)步和優(yōu)雅，以此展現(xiàn)自己的美麗和力量。
禮儀之美心得體會(huì)篇二
第一段：引言（100字）
華服禮儀是中國(guó)幾千年來(lái)傳承下來(lái)的寶貴文化遺產(chǎn)，它以其優(yōu)雅、莊重的特點(diǎn)獨(dú)樹(shù)一幟。近年來(lái)，我有幸深入研究華服禮儀，并親身體驗(yàn)了華服的穿著和華服禮儀的講解。在這個(gè)過(guò)程中，我深感華服禮儀之美的瑰麗，從中也獲得了很多啟迪和收獲。
第二段：華服的穿著與氣質(zhì)（200字）
華服不僅是衣物，更是一種文化象征，它是中國(guó)古代傳統(tǒng)文化的瑰寶。華服以其華麗、精致的刺繡和特殊的面料，讓人一穿上便能感受到獨(dú)特的氣質(zhì)。穿上華服，我們不禁要收斂自己的情感，保持一種優(yōu)雅的姿態(tài)，提升個(gè)人氣質(zhì)。我們要學(xué)會(huì)以穩(wěn)定、端莊和自信的態(tài)度面對(duì)他人，在言談舉止中展示出對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的尊重與熱愛(ài)。
第三段：華服禮儀的傳承與重要性（300字）
華服禮儀作為中華文化的重要組成部分，其傳承和發(fā)揚(yáng)是我們每個(gè)人的責(zé)任。在傳統(tǒng)的華服禮儀中，我們需要注重尊敬他人，嚴(yán)格遵守規(guī)矩，為他人營(yíng)造出良好的環(huán)境。同時(shí)，華服禮儀也強(qiáng)調(diào)自身修養(yǎng)和自律，要求我們?cè)谌粘Ｉ钪斜３至己玫膬x表和行為，以此提升個(gè)人修養(yǎng)，塑造良好的社會(huì)形象。通過(guò)傳承和發(fā)揚(yáng)華服禮儀，我們能讓這一傳統(tǒng)文化在今天重新煥發(fā)出它的美麗和魅力。
第四段：華服儀式的意義與特點(diǎn)（300字）
在華服禮儀中，各種儀式都有其獨(dú)特的意義和特點(diǎn)。比如，婚禮儀式是人們生命中最為重要的大事之一，穿著華服參與婚禮儀式，不僅能彰顯其莊重和莊嚴(yán)，更是表達(dá)對(duì)婚姻的祝福和日后幸福的期許。除此之外，如祭奠、宴會(huì)等儀式，在華服禮儀的指導(dǎo)下，更能彰顯出對(duì)祖先和神靈的敬意，體現(xiàn)出人們對(duì)傳統(tǒng)信仰和文化的尊重。華服禮儀通過(guò)儀式的形式，傳遞著人們內(nèi)心的崇敬和感激之情，更是對(duì)傳統(tǒng)文化的一種弘揚(yáng)和傳承。
第五段：影響和啟示（300字）
通過(guò)研究和親身體驗(yàn)華服禮儀，我深感它對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響。首先，華服禮儀讓我意識(shí)到文化傳統(tǒng)對(duì)于個(gè)人修養(yǎng)的重要性，它提醒著我作為一名年輕人，要繼承與發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，不忘本源。其次，華服禮儀也表達(dá)出對(duì)他人和社會(huì)的尊重與關(guān)愛(ài)，這樣的品質(zhì)在今天這個(gè)多元文化的社會(huì)中至關(guān)重要。最后，通過(guò)華服禮儀的學(xué)習(xí)，我了解到儀式的重要性，不論是家庭聚會(huì)還是工作場(chǎng)合，儀式都能營(yíng)造出一種莊重肅穆的氣氛，促進(jìn)人際關(guān)系的和諧發(fā)展。
總結(jié)（100字）
華服禮儀是中國(guó)幾千年來(lái)獨(dú)特的文化傳承，它以瑰麗華麗，莊重莊嚴(yán)的特點(diǎn)吸引著人們。穿著華服，我們應(yīng)該保持尊重他人、自信自律的態(tài)度，展示出對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。華服禮儀的傳承和發(fā)揚(yáng)能讓我們塑造良好的社會(huì)形象，并傳達(dá)出內(nèi)心的敬意和感激之情。華服禮儀的學(xué)習(xí)啟示了我對(duì)文化傳統(tǒng)和人際關(guān)系的認(rèn)識(shí)，使我更加明白如何在當(dāng)代社會(huì)中提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。
禮儀之美心得體會(huì)篇三
【引言】女學(xué)禮儀形象之美是一個(gè)概括性的話(huà)題，它涵蓋了很多關(guān)于女性修養(yǎng)的方面。任何時(shí)候，女性的身體姿態(tài)、語(yǔ)言舉止和穿著打扮都是展現(xiàn)自己的重要方式。在社交場(chǎng)合，優(yōu)秀的女學(xué)禮儀形象給人留下深刻的印象，這也是品味與魅力的體現(xiàn)。
【第一段】女學(xué)禮儀形象之美的第一要素是姿態(tài)。女性的姿態(tài)是她修養(yǎng)的重要表現(xiàn)形式。女性在站立、行走、坐姿或是動(dòng)作的過(guò)程中，不僅僅是身體上的活動(dòng)，更是精神上的展現(xiàn)。姿態(tài)優(yōu)美，立正打開(kāi)心扉，收腹挺胸，顯達(dá)自己不俗的氣質(zhì)。同時(shí)，在公共場(chǎng)合還要注意服從規(guī)則，如禮讓、注意禮貌，展現(xiàn)得體的品德等，與優(yōu)美的姿態(tài)密不可分。
【第二段】女學(xué)禮儀形象之美的第二個(gè)方面是語(yǔ)言舉止。女性的語(yǔ)言姿態(tài)體現(xiàn)了她的內(nèi)在素質(zhì)，也是人們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)人是否有涵養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)。女性的語(yǔ)言應(yīng)該得體，首先要遵循社交禮儀，真誠(chéng)、尊重、禮貌、文明，避免言語(yǔ)粗俗，尤其是在公共場(chǎng)合更應(yīng)該注意。在日常生活中，語(yǔ)氣溫和，謙虛有禮，不自大不輕薄，平易近人，讓人感到親切。
【第三段】女學(xué)禮儀形象之美的第三要素是穿著打扮。女性的穿著也是展現(xiàn)自己風(fēng)格及修養(yǎng)的重要形式。穿著打扮不但需要考慮場(chǎng)合和氣候，更應(yīng)該顧及自己的身材和氣質(zhì)，反映自己的品位和潛力。在職場(chǎng)上，更應(yīng)該注意正式程度，規(guī)格上不宜太過(guò)華麗，色彩上不宜太過(guò)艷麗，合理的搭配才能體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)的得體。在非正式場(chǎng)合，可以根據(jù)自身興趣和氣質(zhì)自由搭配，彰顯出自己的個(gè)性。
【第四段】?jī)?yōu)秀的女學(xué)禮儀形象不止是外在表現(xiàn)形式，還需要一顆善良、謙和、自信的心靈。女性應(yīng)當(dāng)具有恰當(dāng)?shù)男膽B(tài)，平衡內(nèi)心的情感，時(shí)刻讓自己變得積極向上。同時(shí)女性的心靈也需要不斷地修煉和美化，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，增進(jìn)藝術(shù)修養(yǎng)，讓自己的內(nèi)心更加美麗和高雅。
【第五段】總的來(lái)說(shuō)，女學(xué)禮儀形象之美是一個(gè)綜合性的概念。無(wú)論是姿態(tài)、語(yǔ)言、穿著還是內(nèi)心素質(zhì)都需要很長(zhǎng)時(shí)間的錘煉。它不僅是女性展現(xiàn)自己的重要方式，也是她們獲得成功、贏得尊重的一種手段。因此，女性們應(yīng)該注重自己的修養(yǎng)，提高自己的素質(zhì)，成為外在和內(nèi)在都美麗優(yōu)雅的女子。
禮儀之美心得體會(huì)篇四
作為一個(gè)女孩子，我們時(shí)刻都要注意自己的形象和儀態(tài)，畢竟優(yōu)美的姿態(tài)和得體的舉止是女性魅力的重要體現(xiàn)。在日常生活中，我們需要學(xué)習(xí)女學(xué)禮儀形象之美，讓自己更加美麗動(dòng)人。這篇文章將會(huì)通過(guò)五個(gè)部分來(lái)探討女學(xué)禮儀形象之美，分享自己的心得體會(huì)。
第一部分：儀態(tài)端莊，氣質(zhì)出眾
在學(xué)習(xí)禮儀方面，合理的姿態(tài)和儀態(tài)是非常重要的。我們要做到的是保持身體端正，姿態(tài)優(yōu)美，行動(dòng)整齊美觀(guān)。這種在身體上的端莊也同樣會(huì)體現(xiàn)在我們的精神上，使得我們看起來(lái)更加自信和自尊。而且，如果我們保持著這種儀態(tài)，我們的性格和氣質(zhì)也會(huì)得到改善，讓整個(gè)人更具魅力。
第二部分：言談舉止，高雅文雅
女學(xué)禮儀中也包括了言談舉止的規(guī)范。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)高雅地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，掌握正確使用語(yǔ)言的技巧，如正確地使用敬語(yǔ)，不使用不文明的話(huà)語(yǔ)等等。這些規(guī)范保持在我們的交往中，將呈現(xiàn)給周?chē)娜祟?lèi)的一個(gè)體面的形象，展現(xiàn)自己高雅的氣質(zhì)，贏得別人對(duì)我們更高的尊重。
第三部分：著裝得體，優(yōu)美大方
穿著也是女學(xué)禮儀的一部分。如果我們想要體現(xiàn)自己的女性魅力，我們需要學(xué)會(huì)著裝得體。無(wú)論是什么服飾，都應(yīng)該注意它是否合適自己的身材和年齡，是否符合使用場(chǎng)合和文化背景等等。同時(shí)，我們還需要注意修飾自己的發(fā)型、打扮自己的妝容，使得我們?cè)谕獗砩细觾?yōu)美大方。
第四部分：行為得當(dāng)，符合場(chǎng)合
女學(xué)禮儀中最重要的一點(diǎn)是行為禮貌得當(dāng)。在社交場(chǎng)合中，我們需要遵循不同場(chǎng)合的國(guó)際慣例，尊重他人的權(quán)利和私人空間，不亂說(shuō)話(huà)、不亂動(dòng)手、不亂鬧。無(wú)論在什么情況下，始終要保持文明，學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握一些禮儀的常識(shí)和技巧，如行街走位、拿筷子、喝茶等等，以展示自己中華傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)。
第五部分：內(nèi)外皆美，展現(xiàn)女性魅力
最后，最重要的一點(diǎn)是內(nèi)外皆美。女學(xué)禮儀的核心是通過(guò)儀表和行為的規(guī)范達(dá)到修身齊家、安身立命的訓(xùn)練。在日常生活中，我們無(wú)論發(fā)生什么事情，都應(yīng)該始終保持平靜和自信。我們也需要堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持自己的原則和生活態(tài)度，樹(shù)立自己的價(jià)值取向。
在總結(jié)中，女學(xué)禮儀形象之美不只是面子和場(chǎng)面，而是要借助外在的規(guī)范，提升內(nèi)在素養(yǎng)，展現(xiàn)出我們女性魅力的重要一步。如果我們能夠堅(jiān)持這種素養(yǎng)，還會(huì)造福于周?chē)娜耍敲淳蜁?huì)讓這個(gè)世界變得更美麗。
禮儀之美心得體會(huì)篇五
在現(xiàn)代社會(huì)，女性在職場(chǎng)上的地位越來(lái)越重要。然而，要在職場(chǎng)上脫穎而出，并贏得同事和上司的尊重，并不僅僅取決于技能和專(zhuān)業(yè)能力，也需要良好的職場(chǎng)禮儀。作為一個(gè)女性，我曾經(jīng)深入研究職場(chǎng)禮儀，并不斷努力將其應(yīng)用到我的日常工作中。以下是我關(guān)于職場(chǎng)禮儀的一些心得體會(huì)。
首先，儀態(tài)端莊非常重要。在職場(chǎng)上，正確的儀態(tài)能給人們留下良好的印象，增強(qiáng)自信心和專(zhuān)業(yè)程度。一個(gè)姿態(tài)端莊、面帶微笑的女性不僅顯得親切，還會(huì)給人一種有能力和自信的感覺(jué)。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持挺胸抬頭、雙肩放松的姿勢(shì)，并注意不要抓撓頭發(fā)或咬指甲等令人不舒服的習(xí)慣。另外，合適的著裝也是展現(xiàn)儀態(tài)的關(guān)鍵。在職場(chǎng)上，我們應(yīng)該穿著得體、干凈利索，避免過(guò)于暴露或太過(guò)庸俗的服裝。只有以正確的儀態(tài)示人，我們才能樹(shù)立信任和尊重的形象。
其次，態(tài)度決定一切。在職場(chǎng)上，我們所向披靡和獲取成功的關(guān)鍵在于積極、合作的態(tài)度。通過(guò)對(duì)工作充滿(mǎn)熱情，我們能夠更好地完成任務(wù)，并且得到同事和上司的認(rèn)可和贊賞。同時(shí)，與人為善并尊重他人也是成功的重要因素。在與同事和上司交流時(shí)，我們應(yīng)該保持耐心和友好，傾聽(tīng)并理解他們的需求和意見(jiàn)。沖突有時(shí)難以避免，在此種情況下，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)妥善處理沖突，不搞辦公室政治，而是通過(guò)有效的溝通和解決問(wèn)題的方式解決分歧。態(tài)度的轉(zhuǎn)變可以帶來(lái)積極的結(jié)果，并為我們?cè)诼殘?chǎng)上贏得口碑奠定基礎(chǔ)。
第三，溝通技巧非常重要。在職場(chǎng)上，良好的溝通能力是非常關(guān)鍵的。一個(gè)成熟的女性應(yīng)該具備清晰、簡(jiǎn)潔并且有說(shuō)服力的說(shuō)話(huà)方式。當(dāng)與同事和上司交流時(shí)，我們應(yīng)該避免使用太多的俚語(yǔ)和行話(huà)，因?yàn)檫@可能會(huì)導(dǎo)致誤解和溝通障礙。此外，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)組織我們的思維，并在表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)時(shí)保持有條理性。當(dāng)然，在與他人溝通時(shí)，我們也應(yīng)該傾聽(tīng)對(duì)方，認(rèn)真對(duì)待他們的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)回應(yīng)他們的問(wèn)題。只有通過(guò)良好的溝通，我們才能與同事和上司保持良好的工作關(guān)系。
第四，文明待人是必要的。在職場(chǎng)上，我們必須學(xué)會(huì)尊重他人，并樹(shù)立良好的人際關(guān)系。與同事和上司合作的時(shí)候，我們應(yīng)該尊重他們的思想和意見(jiàn)，并且不要隨意批評(píng)或指責(zé)對(duì)方。如果我們意見(jiàn)不合，我們應(yīng)該盡量使用談判或妥協(xié)的方式來(lái)解決問(wèn)題，而不是采取過(guò)激的行為。此外，我們應(yīng)該注意言行得體，不說(shuō)傷害他人的話(huà)或玩弄他人的感情。只有通過(guò)文明待人，我們才能獲得他人的認(rèn)可和尊重，并為自己的職業(yè)生涯鋪平道路。
最后，職場(chǎng)禮儀的重要性不容忽視。一個(gè)深入研究職場(chǎng)禮儀并努力應(yīng)用于工作中的女性，不僅僅會(huì)成為職場(chǎng)的佼佼者，同時(shí)也會(huì)得到更多機(jī)會(huì)和成功的機(jī)會(huì)。通過(guò)保持儀態(tài)端莊、積極合作、良好的溝通和人際關(guān)系以及文明待人，我們將會(huì)展現(xiàn)出職場(chǎng)女性的魅力。讓我們共同努力，展現(xiàn)職場(chǎng)禮儀女性之美！
禮儀之美心得體會(huì)篇六
華服禮儀作為中華文化的瑰寶之一，承載著中國(guó)歷史悠久的傳統(tǒng)美學(xué)。近年來(lái)，隨著人們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的重新關(guān)注，華服禮儀再度引起了廣泛的關(guān)注和熱議。我也不禁讓人沉醉其中，深入研究華服禮儀，逐漸領(lǐng)悟其中的美。
第二段：回顧歷史
華服禮儀作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分，有著深厚的歷史根基。古代中國(guó)人通過(guò)華服禮儀，展示自己的社會(huì)地位和身份，以及對(duì)禮儀規(guī)范的尊重。華服打扮考究，面料豐富，線(xiàn)條流暢，不僅彰顯了個(gè)人風(fēng)采，更突顯了中國(guó)儒家思想中的“禮”重于一切的核心價(jià)值觀(guān)念。
第三段：贊美華服之美
華服在其造型、色彩、繡飾方面的精致程度不亞于現(xiàn)代時(shí)裝設(shè)計(jì)。華服注重線(xiàn)條美和氣質(zhì)美的結(jié)合，在華麗中保留了一份莊重，讓人感受到傳統(tǒng)文化的魅力。華服所使用的材質(zhì)也是珍貴獨(dú)特，絲綢、緞子、錦緞等材料，既柔軟光滑，又不失高貴典雅。每一件華服都是匠心獨(dú)運(yùn)的杰作，在顏色的搭配、紋樣的挑選上都能展現(xiàn)出大師級(jí)的設(shè)計(jì)和用心。
第四段：華服禮儀的修養(yǎng)
華服禮儀講究?jī)?nèi)外兼修，外在的華服展示出個(gè)人的風(fēng)采，而內(nèi)在的禮儀修養(yǎng)則體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)和氣質(zhì)。穿著華服要注意儀態(tài)和肢體語(yǔ)言的姿勢(shì)，要養(yǎng)成優(yōu)雅自信的舉止。在穿著華服的過(guò)程中，心態(tài)的調(diào)整也至關(guān)重要，要尊重傳統(tǒng)文化、倡導(dǎo)禮儀，以禮待人，使華服成為一種儀式感和儀表感。
第五段：華服禮儀之美的體驗(yàn)
我曾參與過(guò)一次華服禮儀體驗(yàn)活動(dòng)，這給我留下了深刻的印象。在活動(dòng)中，我和其他參與者穿上了精美的華服，一同參與了傳統(tǒng)茶道儀式，并學(xué)習(xí)了華服禮儀的基本規(guī)范。在華服的映襯下，我感到自身的氣質(zhì)得到了提升，舉手投足間充滿(mǎn)了自信和莊重。在與他人的交流中，我發(fā)現(xiàn)他人對(duì)我表達(dá)出更多的尊重和敬意。這次體驗(yàn)讓我深刻體會(huì)到了華服禮儀之美所具有的魔力。
華服禮儀之美是中華文化的瑰寶，體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化中的價(jià)值觀(guān)念和審美觀(guān)念。通過(guò)對(duì)華服禮儀的深入研究和參與華服禮儀的實(shí)踐活動(dòng)，我更加領(lǐng)略到華服既有著精致的外在，又蘊(yùn)含著博大精深的內(nèi)在修養(yǎng)。我相信，繼承和弘揚(yáng)華服禮儀的美是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，通過(guò)具體的行動(dòng)去傳承經(jīng)典，賦予華服禮儀新的活力和意義。只有這樣，華服禮儀之美才能在現(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)出新的光彩。
禮儀之美心得體會(huì)篇七
第一段：華服的本質(zhì)與內(nèi)涵（200字）
華服作為一種傳統(tǒng)文化的重要組成部分，擁有著深厚的歷史底蘊(yùn)和獨(dú)特的審美特點(diǎn)。它以其獨(dú)特的材質(zhì)、裁剪和裝飾，展現(xiàn)出華麗、莊重、典雅的風(fēng)貌，彰顯了中華民族的精神追求和審美情趣。在華服的穿著和禮儀上，有著一系列嚴(yán)格的規(guī)定和要求，體現(xiàn)了對(duì)儀態(tài)端莊和尊重他人的重視。華服禮儀之美是時(shí)間的積淀和智慧的結(jié)晶，也是文明和諧社會(huì)的重要組成部分。
第二段：華服禮儀的歷史沿革（200字）
華服禮儀的歷史可以追溯到古代中國(guó)的周朝時(shí)期，當(dāng)時(shí)社會(huì)的等級(jí)觀(guān)念非常重要，人們注重禮儀的規(guī)范和儀態(tài)的端莊。華服在這個(gè)時(shí)期起到了很大的作用，它是貴族地位和身份的象征，也是尊重他人和展示個(gè)人修養(yǎng)的一種方式。隨著時(shí)間的推移，華服禮儀逐漸發(fā)展壯大，在明清時(shí)期達(dá)到了巔峰。此后，華服逐漸退去，但其禮儀仍然為人們所尊重和傳承，并在不同場(chǎng)合得到應(yīng)用。
第三段：華服禮儀之美對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的啟示（300字）
華服禮儀之美對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)仍然有著積極的影響。首先，它提醒人們重視儀態(tài)和修養(yǎng)，不僅僅是為了個(gè)人形象的塑造，更重要的是傳遞出一種對(duì)他人的尊重和關(guān)懷。其次，華服禮儀所強(qiáng)調(diào)的等級(jí)觀(guān)念可以在現(xiàn)代社會(huì)中發(fā)揮促進(jìn)社會(huì)和諧的作用，讓人們更加注重平等友善的人際關(guān)系。再次，華服禮儀所蘊(yùn)含的精神追求和審美情趣可以啟發(fā)人們對(duì)美的追求，培養(yǎng)個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。最后，華服禮儀的傳承和發(fā)揚(yáng)也有助于保護(hù)和傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪感和認(rèn)同感。
第四段：如何發(fā)揚(yáng)華服禮儀之美（300字）
發(fā)揚(yáng)華服禮儀之美需要我們從自身做起。首先，我們要以身作則，積極學(xué)習(xí)了解華服禮儀的相關(guān)知識(shí)與技巧，注重自身形象的塑造和儀態(tài)的維護(hù)。其次，在社交場(chǎng)合中，我們要用語(yǔ)言與行為傳遞出對(duì)他人的尊重和關(guān)懷，注重禮貌與謙遜。同時(shí)，我們還可以將華服禮儀的有益元素運(yùn)用到日常生活中，比如注重餐桌禮儀、遵守交通規(guī)則等。此外，我們也可以積極參與華服禮儀的傳承與弘揚(yáng)活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展展覽、座談會(huì)等形式，向更多的人傳遞出華服禮儀之美的價(jià)值與意義。
第五段：華服禮儀之美與現(xiàn)代社會(huì)的融合（200字）
華服禮儀之美與現(xiàn)代社會(huì)可以實(shí)現(xiàn)良好的融合。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們可以根據(jù)不同場(chǎng)合和需求，將華服禮儀的要素融入到現(xiàn)代服飾和禮儀規(guī)范中。比如，在婚禮、重要場(chǎng)合和各種慶典活動(dòng)中，適當(dāng)運(yùn)用華服禮儀的元素，讓整個(gè)儀式更加莊重、隆重、有序。同時(shí)，我們也要注重保留傳統(tǒng)的華服元素和風(fēng)貌，尊重和包容不同文化的存在，讓不同文化在交流與融合中共同進(jìn)步。
總結(jié)起來(lái)，華服禮儀之美是我們傳統(tǒng)文化的寶貴財(cái)富，它蘊(yùn)含著深刻的歷史文化內(nèi)涵，對(duì)現(xiàn)代社會(huì)仍然有著積極的意義。發(fā)揚(yáng)華服禮儀之美需要我們從自身做起，將其融入到日常生活和社會(huì)發(fā)展中，實(shí)現(xiàn)華服禮儀與現(xiàn)代社會(huì)的和諧融合。
禮儀之美心得體會(huì)篇八
職場(chǎng)禮儀是現(xiàn)代女性在職場(chǎng)上展現(xiàn)自身魅力和才華的重要方式之一。作為職場(chǎng)中的一員，我深切地感受到了職場(chǎng)禮儀對(duì)于提升自己形象和人際關(guān)系的重要性。通過(guò)自身的實(shí)踐與學(xué)習(xí)，我不斷總結(jié)出一些關(guān)于“女性之美”的心得體會(huì)。
首先，外在形象的塑造是女性展現(xiàn)自己職場(chǎng)魅力的重要一環(huán)。盡管人們說(shuō)“人不可貌相”，但是在職場(chǎng)上，外表的整潔和得體對(duì)于給人留下好印象來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。一個(gè)干練、得體的外表會(huì)使人覺(jué)得你是一個(gè)有素質(zhì)和懂職場(chǎng)禮儀的女性。因此，要注意選擇合適的職業(yè)裝和發(fā)型，并保持良好的儀容儀表習(xí)慣。
其次，著裝得體并不僅僅指的是衣著的選擇，更重要的是養(yǎng)成自己的良好儀態(tài)和動(dòng)作習(xí)慣。一個(gè)優(yōu)雅從容的女性，在職場(chǎng)上必然會(huì)更容易受到他人的尊重和認(rèn)可。我曾經(jīng)評(píng)估過(guò)自己的儀態(tài)和動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)會(huì)不自覺(jué)地翹腳、交叉手臂等不良習(xí)慣。為了改掉這些習(xí)慣，我特意進(jìn)行了一段時(shí)間的觀(guān)察和練習(xí)。通過(guò)堅(jiān)持自律和反思，我漸漸培養(yǎng)出了自己優(yōu)雅得體的儀態(tài)和動(dòng)作。
第三，職場(chǎng)禮儀中的女性之美還需要注重溝通與人際關(guān)系。作為一個(gè)女性，在職場(chǎng)中展現(xiàn)自身的魅力除了外表之外，還需要以自己的真誠(chéng)和親和力打動(dòng)他人。與同事溝通時(shí)，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，用不帶個(gè)人情感的客觀(guān)表達(dá)方式來(lái)表達(dá)自己的看法。努力去理解和幫助他人，也能得到同事的認(rèn)同和支持。
第四，職場(chǎng)禮儀中女性之美的體現(xiàn)還需要關(guān)注自己的修養(yǎng)和職業(yè)操守。在職場(chǎng)中，一個(gè)有修養(yǎng)和職業(yè)操守的女性會(huì)更受到人們的尊重和推崇。修養(yǎng)不僅表現(xiàn)在談吐上，還表現(xiàn)在處事和待人接物的態(tài)度上。我時(shí)常提醒自己要求自律，不以小失大，守住底線(xiàn)，確保自己的行為符合職業(yè)道德和企業(yè)的規(guī)范。
最后，女性之美的體現(xiàn)也離不開(kāi)自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。作為職場(chǎng)的一份子，要具備一定的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)才能勝任工作。在這方面，我注重學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，不斷提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，還要善于分享和合作，與同事共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
通過(guò)不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我意識(shí)到職場(chǎng)禮儀對(duì)于女性來(lái)說(shuō)是多么重要，它既能提升個(gè)人形象和魅力，又能改善人際關(guān)系，使自己在職場(chǎng)中獲得更多的機(jī)會(huì)和資源。女性之美并不僅僅是外表和服裝的展示，也要包括內(nèi)在的修養(yǎng)和素養(yǎng)的培養(yǎng)。只有在這些方面都得到了兼顧和提升，女性的職場(chǎng)之路才能更加廣闊和美好。
綜上所述，女性在職場(chǎng)中展現(xiàn)自身魅力和才華的關(guān)鍵在于職場(chǎng)禮儀的培養(yǎng)和實(shí)踐。通過(guò)著裝得體、塑造優(yōu)雅的儀態(tài)、注重溝通與人際關(guān)系、培養(yǎng)修養(yǎng)和職業(yè)操守以及提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，女性之美在職場(chǎng)中將得到充分地展現(xiàn)。我深信，只有通過(guò)這些努力和實(shí)踐，女性的職業(yè)生涯才能更加出色和成功。
禮儀之美心得體會(huì)篇九
"禮”，在字典上的解釋是;由一定社會(huì)的道德觀(guān)念和風(fēng)俗習(xí)慣形成的，大家共同遵守的禮節(jié)。“禮”是指人的容貌，舉止?！岸Y儀"指的就是”人類(lèi)社會(huì)交往中應(yīng)有的禮節(jié)儀式?！?/p>
中華民族自古以來(lái)就非常崇尚禮儀，號(hào)稱(chēng)“禮儀之邦”?？追蜃釉f(shuō)過(guò)“不學(xué)禮，無(wú)以立。"就是說(shuō)一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開(kāi)始。可見(jiàn)，禮儀教育對(duì)培養(yǎng)文明有禮，道德高尚的高素質(zhì)人才有十分重要的意義。
在當(dāng)今的青少年學(xué)生中，不少人對(duì)應(yīng)有的禮儀不重視，禮儀觀(guān)念淡薄，導(dǎo)致思想品德滑坡。
一些人在學(xué)校里，不會(huì)尊重他人，不會(huì)禮讓?zhuān)恢v禮貌;在社會(huì)上不懂怎樣稱(chēng)呼他人，甚至隨心所欲，滿(mǎn)口粗言爛語(yǔ);在家里不懂孝敬長(zhǎng)輩，唯我獨(dú)尊。自古以來(lái)的“禮儀之邦”的美稱(chēng)，會(huì)不會(huì)斷送在當(dāng)今青少年手中。可見(jiàn)青少年學(xué)生中，深入開(kāi)展禮儀教育，重塑中華民族“文明禮儀”的新形象，培養(yǎng)文明有禮的新一代，是十分必要和非常重要的。
“劉備三顧茅廬”的故事說(shuō)明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴(lài)，在事業(yè)上獲得成功。周恩來(lái)爺爺一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)做出了許多貢獻(xiàn)。但每次外出視察工作，離開(kāi)當(dāng)?shù)貢r(shí)總是親自和服務(wù)員，廚師，警衛(wèi)員和醫(yī)務(wù)人員等一一握手道謝。周恩來(lái)爺爺是尊重他人的典范，是我們青少年學(xué)習(xí)的的榜樣。
作為祖國(guó)的新一代，我們應(yīng)該要發(fā)揚(yáng)祖國(guó)的傳統(tǒng)和“禮儀之邦”。讓祖國(guó)越來(lái)越昌盛，越來(lái)越偉大啊!
禮儀之美心得體會(huì)篇十
為了進(jìn)一步深化我局文明創(chuàng)立工作，切實(shí)提高財(cái)政干部職工文明禮儀素養(yǎng)，提升財(cái)政文明形象，經(jīng)局黨委研究決定，舉辦財(cái)政干部文明禮儀培訓(xùn)班，為切實(shí)抓好此次培訓(xùn)及實(shí)施工作，確保禮儀培訓(xùn)收到實(shí)效，現(xiàn)制定如下工作方案：
通過(guò)開(kāi)展文明禮儀培訓(xùn)，使財(cái)政干部職工熟悉和了解文明禮儀的根本知識(shí)，增強(qiáng)文明禮儀意識(shí)，努力打造一支作風(fēng)優(yōu)良的財(cái)政干部隊(duì)伍，使其擁有審慎的思想、真誠(chéng)熱情的關(guān)心、專(zhuān)業(yè)周到的服務(wù)、親切優(yōu)雅的行為，能夠在實(shí)際工作中身體力行地去踐行文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)，較好地展現(xiàn)財(cái)政干部講文明、重禮儀、團(tuán)結(jié)友善、熱情服務(wù)的良好形象。
1、儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)。儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)主要從著裝、發(fā)型、鞋帽、妝容、胸卡或胸牌等方面的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、根本禮儀標(biāo)準(zhǔn)。根本禮儀標(biāo)準(zhǔn)主要從舉止禮儀標(biāo)準(zhǔn)、根本語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)、辦公室禮儀標(biāo)準(zhǔn)、號(hào)碼禮儀標(biāo)準(zhǔn)、會(huì)議禮儀標(biāo)準(zhǔn)、乘車(chē)禮儀標(biāo)準(zhǔn)、電梯禮儀標(biāo)準(zhǔn)、用餐禮儀標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、窗口服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。窗口服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)主要以工作標(biāo)準(zhǔn)（提前到崗、崗前預(yù)備，接待服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、窗口服務(wù)的“三個(gè)主動(dòng)”、“五個(gè)一樣”）;與人溝通（耐心聽(tīng)取意見(jiàn)，虛心接受批判，誠(chéng)懇感謝建議，自身失誤馬上抱歉，受了委屈冷靜處理，拿不準(zhǔn)的問(wèn)題不躲避，不否認(rèn)，不急于下結(jié)論）;服務(wù)異議的處理（異議情況處理原則，傾聽(tīng)的技巧，溝通的技巧）等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。
1、全系統(tǒng)文明禮儀師資培訓(xùn)（10月份）。局人事教育科、函授站組織，邀請(qǐng)禮儀培訓(xùn)專(zhuān)家和市文明委領(lǐng)導(dǎo)分別以公共服務(wù)禮儀、文明服務(wù)公約和職業(yè)道德建設(shè)為主題舉辦講座，從各單位選派文明禮儀小教員開(kāi)展集中培訓(xùn)。
2、各單位文明禮儀全員培訓(xùn)（11月份）。各單位制定培訓(xùn)計(jì)劃，以市局培訓(xùn)教材為讀本，結(jié)合本單位工作實(shí)際，采取由小教員授課、看禮儀光盤(pán)、開(kāi)座談會(huì)、舉辦知識(shí)競(jìng)賽等多種形式進(jìn)行培訓(xùn)，在全體干部職工中掀起學(xué)禮儀、講文明的熱潮。
3、培訓(xùn)考核演練（12月份）。按照市局安排，進(jìn)行分層次的.考試考核工作，開(kāi)展文明服務(wù)和崗位技能展示演練活動(dòng)，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，推動(dòng)培訓(xùn)工作并檢驗(yàn)培訓(xùn)成果。
1、各單位要高度重視文明禮儀培訓(xùn)工作，選派骨干參加全系統(tǒng)文明禮儀師資培訓(xùn)班，精心組織好本單位的培訓(xùn)工作，提供必需的人力、財(cái)力保障，確保培訓(xùn)工作落到實(shí)處。
2、參加集中培訓(xùn)人員，要提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，珍惜此次培訓(xùn)時(shí)機(jī)，在保證自己學(xué)好的同時(shí)，協(xié)助單位領(lǐng)導(dǎo)抓好本單位的培訓(xùn)工作。
3、干部職工文明禮儀培訓(xùn)考核情況與年終評(píng)先、評(píng)優(yōu)掛鉤，各單位培訓(xùn)情況與評(píng)選文明單位、先進(jìn)單位掛鉤。
禮儀之美心得體會(huì)篇十一
我國(guó)偉大的教育家荀子說(shuō)過(guò)：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧?！倍Y儀教育不是一般的禮貌教育，而是一種道德修養(yǎng)，健全人格的教育。禮儀教育，這對(duì)素有“禮儀之邦”稱(chēng)譽(yù)的我國(guó)來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)古老的教育問(wèn)題，也是賦予時(shí)代新特點(diǎn)的審美教育課題。兒童時(shí)期，既是奠基人的性格雛形的時(shí)期，又是學(xué)習(xí)做人的奠基期，忽視兒童的禮儀教育，將會(huì)影響到整個(gè)德育系統(tǒng)工程的質(zhì)量。
因此，小學(xué)生良好禮儀的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)是學(xué)校教育的重要內(nèi)容。良好禮儀的形成是一個(gè)長(zhǎng)期、艱巨的工作，在此，將禮儀教育中的一些心得與大家共享。
環(huán)境熏陶及良好的心理環(huán)境形成為對(duì)人的深遠(yuǎn)影響問(wèn)題。校園是育人的最佳場(chǎng)所，對(duì)校園環(huán)境的精心布置和主題化營(yíng)造，不僅可以凸現(xiàn)校園的個(gè)性和品位，而且也可以成為學(xué)校文化的重要載體，從而對(duì)人的發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的價(jià)值引導(dǎo)。學(xué)生在校時(shí)間均生活在校園環(huán)境中，對(duì)學(xué)生的精神面貌、文明行為、思想道德無(wú)不受環(huán)境的影響。我們?cè)诮淌?、走廊、黑板上方都?xiě)了一些激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取的話(huà)語(yǔ)，如：“一分耕耘，一分收獲”、“成功的人排除萬(wàn)難，失敗的人被萬(wàn)難排除”等。在窗臺(tái)上擺上綠色植物，學(xué)生走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，抬頭便見(jiàn)國(guó)旗，走進(jìn)教室，就看見(jiàn)優(yōu)美的環(huán)境，體現(xiàn)了教育性和藝術(shù)性。整潔、優(yōu)美、生氣勃勃的校園環(huán)境，會(huì)使人的心靈美化，使學(xué)生產(chǎn)生一種奮發(fā)向上的自尊自愛(ài)的意識(shí)，起到同化作用。讓師生在工作、學(xué)習(xí)中耳濡目染，接受良性熏陶，使其對(duì)學(xué)生文明行為、思想品德養(yǎng)成教育起著潛移默化的作用。
文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育。心理學(xué)研究表明：某些技能通過(guò)訓(xùn)練，可以順利地進(jìn)行遷移。通過(guò)教育訓(xùn)練，使學(xué)生逐步形成文明識(shí)禮的`好習(xí)慣。這就決定了文明禮儀教育應(yīng)持之以恒。小學(xué)生的年齡較小，可塑性大，發(fā)展還不穩(wěn)定，自制能力也較差，有好模仿和從眾的心理特點(diǎn)，強(qiáng)化禮儀訓(xùn)練是比較容易取得效果的。
但由于受家庭、社會(huì)和環(huán)境的影響，小學(xué)生禮儀表現(xiàn)具有時(shí)好時(shí)差的反復(fù)性特點(diǎn)。有時(shí)會(huì)有倒退的跡象，有的學(xué)生明明知道禮儀規(guī)范的具體要求，就是不能很好地去執(zhí)行，或始終如一堅(jiān)持;再有禮儀知識(shí)的回生、常規(guī)訓(xùn)練的松懈、社會(huì)環(huán)境的負(fù)面影響等也會(huì)使學(xué)生的禮儀表現(xiàn)產(chǎn)生反復(fù)。教師應(yīng)明白這是一種正常的現(xiàn)象，應(yīng)對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)信心，鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持不懈，嚴(yán)格要求自己。所以對(duì)小學(xué)生禮儀教育應(yīng)持之以恒。
學(xué)生禮儀培訓(xùn)心得體會(huì)參加新生班干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，使自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)步，如怎么去擺在自己的位置，怎么樣去和同學(xué)搞好關(guān)系，去開(kāi)展工作，學(xué)生干部禮儀培訓(xùn)心得。同時(shí)也為我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)，生活，處事等方面指明了方向。
在談到學(xué)生干部的意義這個(gè)問(wèn)題時(shí)，老師曾提到這樣一句話(huà)：作為一名學(xué)生干部首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時(shí)，還要提高各方面的能力。是啊，要想做好一名合格的學(xué)生干部是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強(qiáng)的責(zé)任心及責(zé)任感;其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學(xué)之間能夠更好的交往;此外我們這些學(xué)生干部剛開(kāi)始對(duì)這里的環(huán)境可能還有很多的不適應(yīng)的地方。所以我們要學(xué)會(huì)通過(guò)改變自我來(lái)適應(yīng)環(huán)境，不要想著讓環(huán)境來(lái)適應(yīng)我們，那樣的話(huà)你可能會(huì)產(chǎn)生一些來(lái)自心理上的壓力，然而我們?cè)谟龅絾?wèn)題時(shí)要能夠冷靜，以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點(diǎn)來(lái)考慮其分析問(wèn)題的實(shí)質(zhì)性，以恰當(dāng)?shù)姆绞教幚韱?wèn)題，在各個(gè)方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風(fēng)氣。
丈高樓平地起，知識(shí)就是平地，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當(dāng)今正是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代，沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)就不能在同學(xué)們中樹(shù)立威信。學(xué)習(xí)能力是我們大學(xué)生一個(gè)很重要的能力素質(zhì)。學(xué)生干部從一定程度上說(shuō)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，成績(jī)一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎?另外，現(xiàn)在在學(xué)生干部中存在有一些人，只是顧著學(xué)習(xí)，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負(fù)責(zé)任的。所以能否把學(xué)習(xí)和工作安排妥當(dāng)是衡量一個(gè)學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。
作為一名學(xué)生干部，應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，心得體會(huì)《學(xué)生干部禮儀培訓(xùn)心得》。掌握各科文化知識(shí)，全面發(fā)展。利用自己的堅(jiān)定意志,勤奮好學(xué)和樂(lè)于創(chuàng)新的思維來(lái)帶動(dòng)并激勵(lì)同學(xué)們把最大的精力投入到學(xué)習(xí)中去。“非學(xué)無(wú)易廣才”，為此，學(xué)生干部務(wù)必要提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。在工作上，一定要對(duì)學(xué)生干部這一工作充滿(mǎn)熱情，樹(shù)立為同學(xué)，老師，學(xué)校服務(wù)的意識(shí)，以服務(wù)他人為榮。要具有良好的個(gè)人品德。這主要是要有博大的胸懷。身為一個(gè)學(xué)生干部，經(jīng)常要和同學(xué)共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點(diǎn)就要有自知之明，當(dāng)別人批評(píng)你的時(shí)候就要虛心聽(tīng)取而不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，一個(gè)團(tuán)體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團(tuán)體的最大作用。
在工作上，做到一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，從不假公濟(jì)私，決不利用學(xué)生會(huì)的職權(quán)為班級(jí)謀利益。也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它班干部做好工作，不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干，具有責(zé)任心。在班級(jí)宿舍管理方面難免會(huì)引起一些矛盾沖突，要很好的解決這些問(wèn)題，做到班級(jí)團(tuán)委工作不耽誤。
在學(xué)習(xí)上，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，參加學(xué)校的外事活動(dòng)，從中不斷提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平與社交能力，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己。
禮儀之美心得體會(huì)篇十二
在日常生活當(dāng)中，禮儀扮演著非常重要的角色。有一句話(huà)說(shuō)“禮儀之邦，不僅文明而且強(qiáng)大”，這也正是禮儀重要性的一個(gè)縮影。通過(guò)多年的社會(huì)實(shí)踐和個(gè)人體會(huì)，我深切認(rèn)識(shí)到了禮儀的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。今天，我想與大家分享一下我對(duì)禮儀的深層次認(rèn)識(shí)和個(gè)人體會(huì)。
首先，禮儀是人們相互交往的基礎(chǔ)。無(wú)論是在學(xué)校、家庭還是社會(huì)中，禮儀都是人們相互接觸、交流的前提。例如，在與朋友交往過(guò)程中，我們需要尊重對(duì)方的感受，注重言談舉止，避免冒犯對(duì)方。這種尊重和關(guān)注不僅能增進(jìn)友誼，還能使人們的交往更加融洽和愉快。此外，在家庭中，正確的禮儀規(guī)范也是家庭和諧的基石。通過(guò)遵循家庭中的禮儀，我們可以體現(xiàn)出對(duì)長(zhǎng)輩的尊重和孝順，增進(jìn)親情，維系家庭的和睦。
其次，禮儀不僅是對(duì)別人的尊重，也是對(duì)自己的尊重。一個(gè)有禮儀的人在言談舉止中能夠展現(xiàn)出自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵。對(duì)他人微笑、說(shuō)一聲“謝謝”、文明就座等都是展現(xiàn)自己禮儀修養(yǎng)的表現(xiàn)。在公共場(chǎng)合和社交場(chǎng)合，有良好的禮儀能夠使他人對(duì)我們有更加積極的印象，進(jìn)而為我們贏得更多的機(jī)會(huì)和尊重。此外，良好的禮儀也是展現(xiàn)自己個(gè)人形象和修養(yǎng)的重要方式。只有通過(guò)禮儀，我們才能向他人展示出自己是一個(gè)有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。
再次，禮儀也是社會(huì)秩序的維護(hù)者。大家都知道，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的交往網(wǎng)絡(luò)，每一方都有自己的權(quán)益和需求。如果每個(gè)人都不遵守基本的禮儀規(guī)范，社會(huì)秩序?qū)⒈黄茐?，造成混亂和不公。例如，排隊(duì)就是一種很好的社會(huì)禮儀表現(xiàn)。在大家都按順序排隊(duì)等候的情況下，每個(gè)人都能夠有序地獲得自己應(yīng)有的權(quán)益，不會(huì)因?yàn)樗说牟尻?duì)而造成不公和紛爭(zhēng)。只有遵守禮儀規(guī)范，社會(huì)才能有序運(yùn)轉(zhuǎn)，人們的利益才能得到尊重和保護(hù)。
最后，禮儀還能使生活更加美好。當(dāng)我們遵循著禮儀規(guī)范時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活變得更加和諧、平穩(wěn)。因?yàn)槎Y儀能夠提醒我們?nèi)绾闻c他人相處，如何處理社交場(chǎng)合中的各種問(wèn)題，使我們?cè)谌穗H交往中更加得心應(yīng)手。通過(guò)禮儀，我們可以化解矛盾，緩解緊張，在人際關(guān)系中保持良好的互動(dòng)。同時(shí)，禮儀也能使我們的思維更加開(kāi)放，激發(fā)我們對(duì)待世界的好奇心和探索精神，使生活更加多姿多彩。
總而言之，禮儀作為一種積極向上的行為準(zhǔn)則，不僅是我們與他人交往的前提，更是一種展示自己內(nèi)涵和修養(yǎng)的方式，是社會(huì)秩序的維護(hù)者，也能使生活更加美好。希望我們每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到禮儀的重要性，注重培養(yǎng)自己的禮儀修養(yǎng)，以更加自信、優(yōu)雅的姿態(tài)走向社會(huì)。讓我們一起倡導(dǎo)禮儀文化，營(yíng)造和諧、文明的社會(huì)氛圍。
禮儀之美心得體會(huì)篇十三
教師是學(xué)校工作的主體，不僅是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者，而且是學(xué)生思想道德的教育者。老師在傳播知識(shí)的同時(shí)，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對(duì)學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響，從而對(duì)學(xué)生的言行舉止發(fā)生作用。因此，老師要十分注意自己給學(xué)生留下的印象，要使自己從各方面成為一個(gè)優(yōu)秀的、學(xué)生能夠仿效的榜樣。教師的行為舉止要大方、自信。作為塑造人類(lèi)靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場(chǎng)合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。在講臺(tái)上講課時(shí)，教師的目光要柔和、親切、有神，給人以平和、易接近、有主見(jiàn)之感。當(dāng)講話(huà)出現(xiàn)失誤被學(xué)生打斷，或?qū)W生中出現(xiàn)突發(fā)事情打斷你的講課時(shí)，不能投以鄙夷或不屑的目光，這樣做有損于你在學(xué)生心目中的形象。老師站著講課，既是對(duì)學(xué)生的重視，更有利于用身體語(yǔ)言強(qiáng)化教學(xué)效果。站著講課時(shí)，應(yīng)站穩(wěn)站直，胸膛自然挺起，不要聳肩，或過(guò)于昂著頭。需要在講臺(tái)上走動(dòng)時(shí)，步幅不宜過(guò)大過(guò)急。老師講課時(shí)，一般都需要配以適度的手勢(shì)來(lái)強(qiáng)化講課效果。教師的手勢(shì)要得體、自然、恰如其分，要隨著相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行。講課時(shí)忌諱敲擊講臺(tái)、或做其他過(guò)分的動(dòng)作。
教師承擔(dān)的主要任務(wù)離不開(kāi)語(yǔ)言表達(dá)。因此，作為一名教師，要注意表達(dá)語(yǔ)言時(shí)應(yīng)遵守的禮儀禮節(jié)。語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確、音量要適當(dāng)、語(yǔ)言要精練、講課可以適時(shí)插入一些風(fēng)趣、幽默的話(huà)，以活躍課堂氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
老師在與學(xué)生談話(huà)時(shí)要提前通知，有所準(zhǔn)備。談話(huà)最好提前與學(xué)生打招呼，讓學(xué)生有一個(gè)思想準(zhǔn)備，這既是一種禮貌，又是對(duì)學(xué)生的尊重。談話(huà)時(shí)，語(yǔ)氣要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相譏，應(yīng)表現(xiàn)出良好的道德修養(yǎng)。還要注意分清場(chǎng)合，入情入理。在與人談話(huà)時(shí)，老師的表情要與談話(huà)對(duì)象、內(nèi)容協(xié)調(diào)一致。不要言過(guò)其實(shí)，故意夸大事實(shí)。
最近學(xué)習(xí)的教師文明禮儀有關(guān)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)自己存在不少問(wèn)題。有時(shí)上課累了，就趴在講臺(tái)上講，有時(shí)倚在學(xué)生桌子旁上課，有時(shí)不認(rèn)真講普通話(huà)，有時(shí)衣著不夠大方得體等等。所以作為一名人民教師，做到以上的要求不難，難的是能以身作則，堅(jiān)持不懈，每時(shí)每刻都能以?xún)?yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
為了加強(qiáng)我們教師的師德風(fēng)范，學(xué)校對(duì)我們?nèi)w教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)教師禮儀錄像實(shí)況演講教育，使我對(duì)教師禮儀有了新的認(rèn)識(shí)。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師,承擔(dān)著教書(shū)育人、為人師表的光榮職責(zé)。教師儀表是教師整體風(fēng)范之一。我們的音容笑貌、舉止文明，衣著發(fā)式無(wú)形中都成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。我是名語(yǔ)文教師兼職班主任，所以在注重外在美的同時(shí)，更要注重內(nèi)在的美，做到自然適度，外在儀表與內(nèi)在素質(zhì)相一致。我們要正確理解領(lǐng)會(huì)禮儀、禮貌、禮節(jié)、儀式和教師禮儀的概念，領(lǐng)會(huì)禮儀的地位和作用，掌握教師禮儀的原則、方法。通過(guò)學(xué)習(xí)使我受益多多。相信隨著教師禮儀教育的深入開(kāi)展，教師的綜合素養(yǎng)、內(nèi)外形像一定會(huì)得到不斷的提升與完美。
當(dāng)我們想讓社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生們知道我們洋河實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所好的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我們的老師是一群好老師的時(shí)候，我們應(yīng)該首先向他們展示我們良好的教師形象。因?yàn)榻處熓墙逃ぷ鞯闹黧w。他不僅是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者，而且是思想道德的教育者。老師在傳播知識(shí)的同時(shí)，以自已的言行舉止、禮儀禮貌對(duì)學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響，而學(xué)生也正是通過(guò)這一點(diǎn)來(lái)了解教師的思想，"桃李不言，下自成蹊"，教師注重修養(yǎng)，注意言行，處處給學(xué)生做出表率，言教輔以身教，身教重于言教，學(xué)生受到影響，其不良的行為和習(xí)慣受到約束并得到修正。
總之，通過(guò)《教師文明禮儀》的學(xué)習(xí)讓我懂得了學(xué)習(xí)禮儀是一門(mén)必修課，作為教師，我們要時(shí)時(shí)處處理解他人，尊重他人，舍身處地為他人著想。
愿人們都能在“敬人、自律、適度、真誠(chéng)”的原則上進(jìn)行人際交往，早日告別不文明的言行，使文明之花永遠(yuǎn)綻放。
禮儀之美心得體會(huì)篇十四
暑假中，我學(xué)習(xí)了《教師禮儀》，回想自己在講臺(tái)上為的儀容，收獲頗豐。小結(jié)如下：
教師，為人師表，既要給學(xué)生傳授知識(shí)，一言一行又都是學(xué)生的楷模。教師要言傳身教，除了待人接物，為人處事之外，儀表也很重要。教師為什么在工作崗位上和課堂上要重視儀表呢?一方面是自己的修養(yǎng)風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題，另一方面是社會(huì)的要求。我們作為一個(gè)教師要重視儀表，感觀(guān)就是為了給學(xué)生寫(xiě)下良好的印象，做到表里如一，而令學(xué)生容易接受我們。
那么，什么是教職員工的儀表呢?儀表者，外觀(guān)也。一個(gè)人的儀表實(shí)際上就是站在那兒，坐在那兒，走在那兒，給人的整體的外形的感受。
教師駕駛臺(tái)不僅有必要規(guī)范，而且必須規(guī)范。因?yàn)榻處熢谡n堂上用的和藹可親形象得體與否，既則表示著學(xué)校管理得是否嚴(yán)格，也體現(xiàn)著自身的修養(yǎng)，又展現(xiàn)了你對(duì)教育對(duì)象的尊重與否。有了規(guī)范的儀表，教育時(shí)，學(xué)生才能更好地、更主動(dòng)地、更非常積極地接受知識(shí)。
教師要做到儀表規(guī)范，應(yīng)注意如下表所示幾個(gè)方面：
教師儀表規(guī)范的基本要求是——干凈、整潔、文雅、美觀(guān)
對(duì)教師而言，儀表的規(guī)范，首先要干凈。身上要無(wú)異味、無(wú)異物。例如和學(xué)生近距離接觸時(shí)，不能吃刺激氣味的東西，比如喝酒，吸煙，學(xué)生如果捂著嘴唇的話(huà)呢，顯得不尊重你，如果不捂鼻子呢，又被你熏到。
其次就要整潔，要整整齊齊。比如該扣的扣子要扣上，扣子系錯(cuò)了不行。穿西裝的話(huà)，站起來(lái)是要系上的，當(dāng)然坐下來(lái)后應(yīng)該解開(kāi)，要不然，坐著還系上衣服變形不好看。整齊不整齊實(shí)際上是對(duì)自己，對(duì)生活，對(duì)他人，對(duì)自由民主的態(tài)度問(wèn)題。
再次要文雅。顯得有教養(yǎng)，有藝術(shù)的品味。比如你化妝，不會(huì)化就不要化或者學(xué)會(huì)化。在工作禮節(jié)濃妝艷抹就不得體。我們是傳播知識(shí)的人長(zhǎng)，有文化的人，必須要文雅。
最后要講美觀(guān)，要好看、賞心悅目，要符合常規(guī)的品味標(biāo)準(zhǔn)。常規(guī)的審美標(biāo)準(zhǔn)就是和諧社會(huì)而得體，自然而樸實(shí)，教師不能夠太奢華，不能夠太夸張。
講到儀表禮儀，美發(fā)是非常重要的。因?yàn)槲覀兇蛄縿e人是從頭開(kāi)始的。所謂美發(fā)，實(shí)際上就是調(diào)色頭發(fā)。一般來(lái)講，因?yàn)榻處煹膷徫坏腵其要求，要注重三點(diǎn)：
1、頭發(fā)的長(zhǎng)度要留心。男人頭發(fā)不能過(guò)長(zhǎng)，女孩子頭發(fā)不能過(guò)短。男女有別在服飾方面有明顯體現(xiàn)，其實(shí)美發(fā)也是這樣。一般要求男教師的頭發(fā)前不覆額，側(cè)不掩耳，后不及領(lǐng)。女教師的頭發(fā)無(wú)法太短，如果太長(zhǎng)可以挽起或束起。
3、發(fā)型。不能太老土，不能不加修飾，隨意而為。但是也要注意不要過(guò)分不想的時(shí)尚和前衛(wèi)。所以作為一個(gè)教師，因?yàn)閸徫坏囊?guī)范要求，美發(fā)要注意分寸。
在教師群體中，女教師占了大部分。對(duì)于一個(gè)女教師，適當(dāng)?shù)幕瘖y是可以提倡的?？梢愿鶕?jù)自身的特點(diǎn)在化妝時(shí)注意幾個(gè)化妝的基本規(guī)則。
1、自然。教師在工作場(chǎng)合的化妝，稱(chēng)工作妝，要畫(huà)淡妝。自然為本，要讓人家覺(jué)得你天然若此，清水出芙蓉。
2、美化。你的化妝，你的修飾要符合常規(guī)的審美標(biāo)準(zhǔn)，不能標(biāo)新立異。
3、避人。一個(gè)有教養(yǎng)的教師修飾潛意識(shí)形象，是絕不能在大庭廣眾之前表演的，包括不在辦公室里化妝，不在社交場(chǎng)合美甲，更不能在學(xué)生面前化妝和補(bǔ)妝。
教師在課堂上，是用聲音或者用語(yǔ)言來(lái)廣泛傳播嗓音知識(shí)的，除此以外，表情以及動(dòng)作也給學(xué)生傳遞著一種。所以，教師要有親和，讓學(xué)生容易接受體育老師，喜歡老師。
一個(gè)有對(duì)個(gè)人魅力的教師，他的表情要注意幾點(diǎn)：
1、要自然放松。自然其實(shí)是一種自信，是一種見(jiàn)多識(shí)廣的自信。這樣即可才能顯示出你是一個(gè)真正有教養(yǎng)的人，一個(gè)處變不驚、臨陣不慌，泰然自若的人。換而言之，教師在工作崗位上，和學(xué)生，和家長(zhǎng)，和外人建立關(guān)系的時(shí)候，表情不要太夸張，你過(guò)分的夸張給人一種淺薄華而不實(shí)的感覺(jué)。當(dāng)然，我們也還要反復(fù)無(wú)常避免另外一個(gè)極端，不能沒(méi)有表情，沒(méi)有表情詭譎，也有拒人千里除此之外的感覺(jué)。
2、互動(dòng)。作為教職員要和交往的對(duì)象，尤其是學(xué)生互動(dòng)，學(xué)生高興，你不要不高興，學(xué)生不高興，你不要高興。比如學(xué)生摔了個(gè)高友，學(xué)生不開(kāi)心，你在邊上竊笑，不合適。但如果學(xué)生要高興時(shí)，你在這兒悵然若失，非常遺憾的狀態(tài)，也不好。所以表情除了純凈以外，也要互動(dòng)。
3、表情要友善。一個(gè)受過(guò)上佳教育的教師，一個(gè)真正具有愛(ài)心，關(guān)心學(xué)生的教師，表情是友善的。不能高高在上，不能冷若冰霜，不能夠?qū)e人漠然視之。親和效應(yīng)非常強(qiáng)調(diào)和藹可親，當(dāng)然這個(gè)友善不是你裝出來(lái)的，它實(shí)際上來(lái)自一種對(duì)學(xué)生的真正的愛(ài)，真正的關(guān)心，真正的平等相待，視若家人。
作為教師，在工作崗位上，我們強(qiáng)調(diào)要注意自己的舉止，禮儀上有關(guān)規(guī)定這幾種：
1、舉止動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)，要正確。一個(gè)受過(guò)良好教育的人是懂得尊重他人人格的人，是不可能對(duì)學(xué)生冷嘲熱諷，指手畫(huà)腳的。如果單以食指指著別人食指就有排斥、挖苦、諷刺、數(shù)落之嫌，必要的話(huà)要指物。指人的話(huà)，應(yīng)該是手指并攏，掌心向上，“這位同學(xué)請(qǐng)你發(fā)表意見(jiàn)”。
2、提倡舉止動(dòng)作少而精。課堂教學(xué)中，指示、輔導(dǎo)、實(shí)習(xí)等，可以輔之形體動(dòng)作，但是不提倡太多。動(dòng)作多了，手舞足蹈，指手畫(huà)腳，讓人眼花繚亂，也不好看，所以動(dòng)作提倡要少而精。
3、教師在使用舉止動(dòng)作、肢體語(yǔ)言的時(shí)候要檢點(diǎn)，不好看的舉止動(dòng)作不做。一個(gè)學(xué)生如果當(dāng)著學(xué)生面摳鼻孔、腿腳哆嗦、站沒(méi)站相，坐沒(méi)坐相，好看嗎?所以舉止動(dòng)作其要求檢點(diǎn)，為人師表，舉止檢點(diǎn)實(shí)際上是一種示范效應(yīng)，容易給學(xué)生家長(zhǎng)一個(gè)楷模，容易對(duì)學(xué)生形成一種榜樣。
禮儀之美心得體會(huì)篇十五
聽(tīng)了福建省教育學(xué)院黃家驊副院長(zhǎng)做《教師禮儀 》專(zhuān)題講座，使我感到學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范、提高自己的修養(yǎng)、培養(yǎng)自己良好的氣質(zhì)風(fēng)度，比學(xué)業(yè)的進(jìn)修也許更有意義。因?yàn)槲覀兊墓ぷ鲗?shí)際上就是一項(xiàng)不斷與人交流、交往的工作。
中國(guó)自古以來(lái)便是禮儀之邦。古人云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！睂?duì)于“人類(lèi)靈魂工程師”的教師來(lái)說(shuō)，不僅要遵循普通人的禮儀規(guī)范，還要在職業(yè)道德的范疇內(nèi)按照 “禮”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。所謂教師禮儀，是指教師在從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)所必須遵守的禮儀規(guī)范。與其它禮儀相比，教師禮儀具有鮮明的強(qiáng)制性。只要你選擇這個(gè)職業(yè)就必須遵守，不能隨心所欲。良好的禮儀素質(zhì)由許多小的犧牲組成的，“成人不自在，自在不成人”，教師禮儀就更是如此，需要教師有更多的自我克制、自我犧牲。同時(shí)，教師的禮儀素養(yǎng)也將使教師更有魅力、更有力量，以至帶來(lái)更大的收獲。我相信，這也是古代教師被推崇為“一日為師，終身為父”的原因。
教師是學(xué)校工作的主體，不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，還需要具備更多的素質(zhì)。教師的禮儀包括兩個(gè)方面，一是內(nèi)在的道德修養(yǎng)，二是外在的行為表現(xiàn)。一名優(yōu)秀的教師，除了必須以滿(mǎn)腔的熱情對(duì)待事業(yè)、對(duì)待學(xué)生以外，還必須自覺(jué)地、高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己的言行，一言一行才能感染你的孩子，美化他們的心靈。因此，教師要十分注意自己給學(xué)生留下的印象，要使自己從各方面成為一個(gè)優(yōu)秀的、學(xué)生能夠仿效的榜樣。
儀表，不僅僅是一個(gè)人的外在形象，還是一個(gè)人內(nèi)在涵養(yǎng)的外顯。作為一名教師，如果只是注重自己的外在形象是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，教師的大部分時(shí)間是與學(xué)生在課堂上共同度過(guò)的。一個(gè)優(yōu)秀教師的語(yǔ)言使一本教材所有優(yōu)點(diǎn)得以充分展示，優(yōu)美的語(yǔ)言能產(chǎn)生愛(ài)屋及烏的效果。抑揚(yáng)頓挫是教師語(yǔ)言的節(jié)奏美，詼諧幽默是教師語(yǔ)言的機(jī)智美，聲情并茂是教師語(yǔ)言的情感美，邏輯嚴(yán)密是教師語(yǔ)言的理性美。優(yōu)美的語(yǔ)言是給學(xué)生最美的教育享受。語(yǔ)言是有對(duì)象性、情景性的。我覺(jué)得，教師的語(yǔ)言還是應(yīng)少一點(diǎn)如雷貫耳、面目可憎，多一步優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)和顏悅色;少一點(diǎn)平淡無(wú)奇、平鋪直敘，多一點(diǎn)蕩氣回腸、激情洋溢;少一點(diǎn)南腔北調(diào)的方言，多一點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的普通話(huà)。
教師除了用語(yǔ)言去啟蒙，用語(yǔ)言去激勵(lì)，用語(yǔ)言去感悟，用語(yǔ)言督促，去引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑解惑，更甚者是用德性去育人。教師德性之本是善良與愛(ài)。對(duì)教師而言，善良是一種品格，善良是一種修養(yǎng)，善良是一種德性。善良中包含著仁愛(ài)與大度，善良中蘊(yùn)涵著理解與尊重，教師對(duì)待學(xué)生的善良，是以愛(ài)心為基礎(chǔ)的，愛(ài)心不僅僅影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，更重要的是，它還直接影響著學(xué)生一生的情感態(tài)度、思維方式、價(jià)值觀(guān)及至個(gè)性品質(zhì)。我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！闭f(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
教師的理想形象，具有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，有廣博的知識(shí)，有良知，愛(ài)護(hù)學(xué)生，有正義感和使命感。我們要不斷學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)自己，做到自然適度，外在儀表與內(nèi)在素質(zhì)相一致。教師的禮不是套在新世紀(jì)、新時(shí)期教師頭上的枷鎖，也不是在和諧社會(huì)給教師所立的“牌坊”，教師的禮當(dāng)發(fā)自?xún)?nèi)心，當(dāng)時(shí)刻自檢。
禮儀之美心得體會(huì)篇十六
前段時(shí)刻，xx項(xiàng)目部組織30多名職工進(jìn)行了禮儀培訓(xùn)。這次禮儀培訓(xùn)確實(shí)受益非淺，周老師不僅僅傳授了我們基本禮儀方面的知識(shí)，也學(xué)會(huì)了很多職場(chǎng)上的各種技巧和注意事項(xiàng)，更重要的使我們的心靈得到了提升和凈化，使我們對(duì)未來(lái)的人生、工作、學(xué)習(xí)、生活有了新的認(rèn)識(shí)和明白。透過(guò)對(duì)儀態(tài)儀容、舉止、服飾、社交、會(huì)客、交談等幾個(gè)方面的禮儀知識(shí)的講解，擴(kuò)大和提升禮儀的實(shí)用價(jià)值，并很好地到達(dá)了對(duì)個(gè)人的職業(yè)塑造和對(duì)單位形象的促進(jìn)作用?，F(xiàn)淺談一點(diǎn)自已的體會(huì)。
一、禮儀是一種對(duì)待人生的態(tài)度。
透過(guò)這次禮儀培訓(xùn)之后，我對(duì)禮儀、教養(yǎng)的認(rèn)知得到了升華。這么多條規(guī)范禮儀當(dāng)中，按照我個(gè)人的看法多數(shù)在我的身上都是適用的。其中有一些，比如禮儀中講的:與別人交談時(shí)，不好搖晃頭、腳或腿，眼睛不好瞟來(lái)瞟去等等。結(jié)合實(shí)際來(lái)看，確實(shí)是的!在沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)禮儀之前，這些現(xiàn)象在我身上時(shí)常存在，這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、規(guī)范之后，禮儀這個(gè)詞就深深的印在了我的心里，再加上日常生活里的耳濡目染讓我在此刻的工作中，無(wú)論發(fā)生什么事情、應(yīng)對(duì)什么難題，都能大方得體的處理。不經(jīng)意間，禮儀已經(jīng)成為了我應(yīng)對(duì)人和事的一種本能反應(yīng)。
二、禮儀無(wú)處不在。
我們從小就學(xué)“見(jiàn)到老是要問(wèn)好”，別人說(shuō)“謝謝”要回答“不用謝”，這就是禮儀。工作后，單位的一些“工作標(biāo)準(zhǔn)”“行為規(guī)范”，從某種好處上講，也是一種對(duì)禮儀的要求，是一種更專(zhuān)業(yè)、更規(guī)范的禮儀。能夠說(shuō)，縱向上看，人的一生種種行為都和禮儀密不可分；橫向上看，人幾乎每一天都在家庭、街道、學(xué)?；蚴枪ぷ鲉挝焕锘顒?dòng)，而這些地方又都會(huì)有各自的禮儀要求和規(guī)范。
我們的言談舉止、我們的一舉一動(dòng)都影響著別人對(duì)自己整個(gè)人的評(píng)價(jià)，因此，我們需要加強(qiáng)自身的素質(zhì)、修養(yǎng)；因此，我們需要學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范。
禮儀之美心得體會(huì)篇十七
禮儀教育是人生的第一課。每個(gè)人都有不用的行為方式，只有透過(guò)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)和訓(xùn)練，才能成為人們的行為習(xí)慣。個(gè)人禮貌禮儀會(huì)影響到以后的工作以及人與人之間的交流。
因?yàn)槿藗兺粫?huì)刻意的去讓自己走一種步伐，一般是，個(gè)性隨意的怎樣走舒服就怎樣走，久而久之養(yǎng)成一種習(xí)慣了，而比較有氣質(zhì)的女生，在以前就注意了這一方面就會(huì)培養(yǎng)自己身上的氣質(zhì)，所以朋友圈相對(duì)來(lái)說(shuō)，要更大一些。
以前，我沒(méi)有學(xué)習(xí)禮儀，走路也不會(huì)個(gè)性注意，想起來(lái)時(shí)會(huì)刻意這樣走，以前也不和不認(rèn)識(shí)的人說(shuō)話(huà)，所以不認(rèn)識(shí)的人看他們臉會(huì)不好意思，這樣是十分不尊重人的，別人問(wèn)我事情，我回答的也很小聲，也是對(duì)人的不尊重，而且，我之前也不喜歡笑，個(gè)性是不認(rèn)識(shí)的人，帶給別人很冰冷的感覺(jué)。
之后，時(shí)間久了也適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，不會(huì)再像以前一樣是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的女生，但是班上的同學(xué)交流還是放不開(kāi)。
直到之后，去福州上海實(shí)習(xí)完7個(gè)月后，家人都說(shuō)我懂事了很多，而且也喜歡，說(shuō)話(huà)、愛(ài)笑，因?yàn)樵谕獾貙?shí)習(xí)，你務(wù)必得大聲一點(diǎn)說(shuō)話(huà)、時(shí)常微笑的應(yīng)對(duì)客人，讓我練就出來(lái)的自信，如果你從前一些的表現(xiàn)，給人感覺(jué)也是個(gè)性沒(méi)有自信心。
漸漸地，我也明白了，一個(gè)人的氣質(zhì)，和說(shuō)話(huà)談吐，走路方式、與人交流、服飾穿著，有著不可分割的關(guān)系，有一點(diǎn)十分重要，那就是自信，可我從小都沒(méi)有這個(gè)特質(zhì)。
所以，我為了提高我的自信心，我就經(jīng)常參加校園的歌唱比賽，第一次比賽成績(jī)還不錯(cuò)，直到之后有一次參加比賽我都不敢相信，一次海選，上臺(tái)唱歌我竟然都不會(huì)緊張，聲音很大，完全沉醉在自己的歌聲里，黨我唱到高潮的時(shí)候，全場(chǎng)的人都抬起頭來(lái)為我鼓掌，那一刻我是多么期望能夠停留在那，雖然沒(méi)有被入選但是我個(gè)性高興的是我收獲了自信，這是什么都換不來(lái)的。
人如果有優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有自信，是很難把你身上的閃光點(diǎn)給激發(fā)出來(lái)的，就算你有，但是其他人都看不見(jiàn)，所以人不能怕，要勇敢去展現(xiàn)自己，如果自己都不相信自己，人家憑什么相信你。
我必須要做一個(gè)學(xué)習(xí)禮儀很好的人，要讓其他人覺(jué)得我是一個(gè)很有修養(yǎng)的人，要讓我的朋友圈子擴(kuò)大，談吐高尚，讓以后在工作面試時(shí)不再膽怯，而是自信的去展現(xiàn)自我。
禮儀之美心得體會(huì)篇十八
20xx年一月下旬至二月中旬，臨淄分局開(kāi)展了一次以提升執(zhí)行超越為主題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，其中文明禮儀是這次活動(dòng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展和平日里的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我從中領(lǐng)悟到了文明禮儀的真諦，現(xiàn)在我來(lái)談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會(huì)。
我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，自古以來(lái)，中華兒女一直將文明禮儀放在相當(dāng)重要的位置。改革開(kāi)放后，人們的社會(huì)交往日益增多，社會(huì)禮儀也顯得更加重要。為適應(yīng)這個(gè)新形勢(shì)，機(jī)關(guān)工作場(chǎng)所十分需要有禮儀禮節(jié)的氛圍。機(jī)關(guān)工作人員作為機(jī)關(guān)工作的“主體”，要有效地做好日常工作，亟待注重三個(gè)方面的問(wèn)題：
其一、更新觀(guān)念，適應(yīng)形勢(shì)。懂得機(jī)關(guān)禮儀是社交禮儀的重要方面，明確講社交禮儀與做好機(jī)關(guān)干部的關(guān)系，正確認(rèn)識(shí)在機(jī)關(guān)日常工作中講禮儀禮節(jié)與做好機(jī)關(guān)日常工作關(guān)系的哲理，從而提高講究禮儀禮節(jié)的自覺(jué)性。
因此，每個(gè)機(jī)關(guān)工作人員都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)社交禮儀的基本知識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的情操和良好的習(xí)慣。注意自己的外表形象，說(shuō)文明話(huà)，做文明事，著裝端莊整潔，舉止文明斯文，保持一種有內(nèi)在素質(zhì)，有外表文明的良好形象。
禮儀之美心得體會(huì)篇十九
重、友好的習(xí)慣做法。從傳播的角度來(lái)看，禮儀能夠說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。如果分類(lèi)，能夠大致分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。但所謂五大分支，因?yàn)槎Y儀是門(mén)綜合性的學(xué)科，所以又是相對(duì)而言。各分支禮儀資料都是相互交融的，大部分禮儀資料都大體相同。
禮儀的主要功能，從個(gè)人的角度來(lái)看，一是有助于提高人們的自身修養(yǎng)；二是有助于美化自身、美化生活；有助于促進(jìn)人們的社會(huì)交往，改善人們的人際關(guān)系；還有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣。從團(tuán)體的角度來(lái)看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要資料，是企業(yè)形象的.主要附著點(diǎn)。大凡國(guó)際化的企業(yè)，對(duì)于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求，都把禮儀作為企業(yè)文化的重要資料，同時(shí)也是獲得國(guó)際認(rèn)證的重要軟件。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，能夠從中得到很多樂(lè)趣，能夠提高個(gè)人修養(yǎng)，提升個(gè)人素質(zhì)，使你更適合在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代生存。
一、在個(gè)人修養(yǎng)方面，現(xiàn)代禮儀起了很大作用。學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀，不僅僅規(guī)范了自我的行為，使舉止得體，言語(yǔ)文雅，并且還培養(yǎng)了禮貌待人接物的好習(xí)慣。
二、在職場(chǎng)禮儀方面，也學(xué)到了很多，尤其是平時(shí)教師舉的典例，實(shí)訓(xùn)室里的各種模擬，都使我受益匪淺，懂得了許多，了解了許多以前所不了解的，各種模擬使我的緊張感減小了，讓我能夠從容鎮(zhèn)定，落落大方的應(yīng)對(duì)眼前的一切。
三、再涉外禮儀方面，也學(xué)到了許多前所未聞的離異，同時(shí)也了解到了許多國(guó)家的不一樣的風(fēng)俗習(xí)慣，多姿多彩的課堂模擬，同學(xué)們的踴躍參與，爭(zhēng)相表演各國(guó)風(fēng)俗，形象生動(dòng)，活力澎湃，再談吐言語(yǔ)中學(xué)到了許多。
總之，現(xiàn)代禮儀對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是十分重要的，在職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，學(xué)歷只占一小部分，而大部分歸屬于你的禮儀舉止是否得體，得體的禮儀舉止會(huì)使你在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)更大優(yōu)勢(shì)。
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