優(yōu)秀新的工作心得挑戰(zhàn)（匯總17篇）

總結可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點和長處，從而更好地發(fā)揮自己的潛力。持之以恒的訓練是成為優(yōu)秀運動員的關鍵要素之一。以下是一些值得一讀的總結案例，希望對大家有所啟發(fā)和提升。

新的工作心得挑戰(zhàn)篇一

按照市委組織部關于開好2021年度民主生活會的通知要求以及局黨組的安排部署，幾天來，我圍繞會議主題，對照“思想政治、精神狀態(tài)、工作作風、為民情懷”四個方面，緊密聯(lián)系個人思想和工作實際，堅持深入學習提升思想站位、開展談心糾正思想偏差、深刻剖析觸及思想靈魂?，F(xiàn)將對照檢查情況匯報如下：

自己從一名普通青年，成長為黨員干部，每一步都離不開組織的關心關懷和培養(yǎng)。我對黨始終懷有感恩之心，主動經(jīng)常向黨中央和習總書記看齊，堅定政治立場，始終同黨保持一個聲音，一個步調(diào)。但認真反思對照，還有一些差距和不足。一是真學深悟的理解力還不夠。學習貫徹習總書記系列重要講話，特別是新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，有時被動應付，把學習當任務，集中學習多、個人自學少，主動加強理論武裝的緊迫感不強；有時淺嘗輒止，學的多悟的少，讀的多轉(zhuǎn)化少，囫圇吞棗不求甚解，沒有把學習成果轉(zhuǎn)化為世界觀方法論；有時緣木求魚，機械地學、生硬地學，生搬硬套，用理論問題指導實踐不夠。二是轉(zhuǎn)變觀念的貫徹力還有差距。善作為的擔當不夠。在工作中由于精力不集中，精神不振奮出現(xiàn)過被動等待、消極畏難的思想障礙，有時面對一項需要決策的工作，總是一味地等環(huán)境變化、等政策放寬、等紅頭文件、等別人經(jīng)驗、等機遇降臨等再有所動作，卻不是主動的爭取、主動的深入、主動的參與，最后，等待也只是成了延誤時機、坐失良機的伏筆。強化政治意識，提高政治能力，既看政治覺悟、政治素養(yǎng)，也要看貫徹力、執(zhí)行力。在這方面，自己還沒有總書記講話思想灌注到頭腦、落實到行動，內(nèi)心還存在習以為常、不以為然、心照不宣、見怪不怪的陳舊觀念。在積極融入機構改革。

(一)在政治合格方面。一是政治敏銳性不強。作為鄉(xiāng)長，自己發(fā)揮政治方向引領作用不充分，對“四大考驗”“四大危險”的認識還不夠深入，對黨員、干部隊伍思想政治建設重視不夠；在堅定道路自信、理論自信、制度自信，弘揚社會主義核心價值觀等方面措施不力。二是缺乏大局意識。貫徹市委發(fā)展戰(zhàn)略方面還存在只立足本鎮(zhèn)實際思考問題。比如，認為孔明鄉(xiāng)是小鎮(zhèn)鄉(xiāng)，村少人少項目少，沒有達到上級部門的支持，存在怨言。出現(xiàn)這類問題的原因在于自己黨性意識不強，認為作為鄉(xiāng)長的主要任務是抓發(fā)展，沒有站在一定的高度思考問題。

(二)在執(zhí)行紀律合格方面。一是對黨風廉政建設的認識不足。思想認識上存在誤區(qū)，認為我是鄉(xiāng)長，黨風廉政建設是黨委主抓，紀委具體負責，所以平時過問較少，對干部廉政教育疏遠管理。二是自律意識弱化。在執(zhí)行廉政紀律方面，沒有扎實對照黨員干部廉政建設紀律和要求嚴格要求自己，認為那些都不涉及自己。同時，對少數(shù)同志的類似情況不聞不問，“失之于寬、失之于嚴”。比如，針對干部請假的情況，我一般都是不問原因，見假條就批，導致了個別干部特別愛請假，其他干部意見較大。出現(xiàn)這類問題的原因在于我對黨風廉政建設履職不力，沒有站在黨的生死存亡的高度來認識此項工作的重要性，存在自我管理、自我約束上的差距，存在“好人”思想，對干部的監(jiān)督要求不力。

(三)在品德合格方面。工作不實，不接地氣。主動走出單位，深入基層、深入一線調(diào)研較少。了解群眾期盼、掌握群眾需求方面做得不深入不扎實，對人民群眾缺乏滿腔熱忱，與人民群眾的關系有所疏遠，感情逐漸淡漠。

(四)在發(fā)揮作用合格方面。安于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新。在對上級部門安排的工作中，執(zhí)行的多，思考的少，沒有充分結合我鄉(xiāng)的實際來重新制定切實可行的工作方案。

(五)對照中央《準則》《條例》、省委《決定》和成都市委《實施意見》方面。一是思想上放松警惕。面子思想重，生活水平的提高導致自我要求的標準有所放松。二是執(zhí)行民主程序不嚴。在平常工作中，對一些本該由分管領導主導解決的問題插手過問太多，導致下屬放不開手腳，不能充分發(fā)揮其工作的主動性和創(chuàng)造性。比如，在機關后勤管理上過問太細，致使黨政辦工作人員產(chǎn)生了依耐性，不主動作為，凡是要安排了再做。出現(xiàn)這類問題的原因在于工作憑自己主觀判斷的多，沒有很好的堅持民主集中制的原則，沒有嚴格按照組織原則辦事。三是勤儉節(jié)約意識淡化。隨著生活水平的提高，認為吃的好一點，用的好一點的小事。放松了自我約束和應有的警惕。比如，在辦公用品的購置上，只要沒有就買，壞了就換或是重復購買。認為只要用于工作了就沒事的錯誤認識，辦公耗材較為嚴重，后勤管理較為松散或偶爾存在公務接待超標現(xiàn)象。出現(xiàn)這類問題的原因在于自己存在“小事無傷大雅”的思想，對人對己要求不嚴，執(zhí)行有關規(guī)定搞變通。四是作風漂浮。自己主管和分管的有些工作停留在掌握基本情況，不主動想辦法解決，流于形式，浮在表面，工作重形式、輕實效，形式大于內(nèi)容，存在盡快出成績、出經(jīng)驗、出形象的浮躁情緒。比如，在今年的公共服務滿意度測評中，我鄉(xiāng)排名靠后，作為鄉(xiāng)長，我沒有深究存在問題的原因，只是放手給分管領導具體安排，提出要求，“重結果、輕過程”。出現(xiàn)這類問題的原因在于思想上存在著畏難情緒和應付以求過關的想法，迎難而上的精神不夠，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。五是學習自覺性不強。每月雖然能定期參加機關支部組織的“三會一課”活動，但是自學時間少、次數(shù)少。六是黨建責任制意識不強。對基層黨建工作不夠重視，對黨建工作的重要性、緊迫性認識不夠，認為黨建是黨委書記主抓的工作，而自己是鄉(xiāng)長，主抓發(fā)展，沒有牢固樹立黨建工作和經(jīng)濟發(fā)展“一盤棋”的思想。需要向組織說明情況：一是家屬子女從業(yè)情況。妻子是中國銀行__支行職工，女兒現(xiàn)為美國亞利桑那州立大學學生，直系親屬中無人經(jīng)商辦企業(yè)。二是嚴格執(zhí)行八項規(guī)定違規(guī)給自己或下屬亂發(fā)錢財行為，沒有收送紅包。個人沒有出入私人會所，也沒有接受、持有會所會員卡。沒有違規(guī)插手工程項目等情況，無違規(guī)使用干部現(xiàn)象。

(一)理想信念不堅定。對自己而言，總感到參加工作幾十年了，年齡又在四十多歲了，工作過的單位不少，從部門到鎮(zhèn)鄉(xiāng)，經(jīng)歷過的多個崗位的鍛煉，無論是紀檢工作或是黨務工作都比較熟悉，積累了一定的工作經(jīng)驗，認為一般的問題都能應對，主動學習少了，憑經(jīng)驗辦事現(xiàn)象多了，銳意進取的積極性有所下降?？紤]個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了，致使工作有時不深入，滿足于完成任務，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、前瞻性和創(chuàng)造性。平時漠視政治理論學習和理想信念教育，把政治學習和理想信念教育等同于務虛，作為政府主要領導，上級有要求了才組織黨員開展政治理論學習和宗旨意識教育，這是輕視政治理論學習和理想信念教育的表現(xiàn)。同時隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的多樣化，自己的世界觀、人生觀、價值觀受到不同程度的沖擊，總認為也為革命辛苦工作了二、三十年，有一點想輕松輕松的念頭，沒有意識到自己所做的一切同革命先烈和英模相比差距非常大，隨著年齡的增長，自己總會患得患失，革命斗志有所淡化，精神有所懈怠。平時主要注重成績、注重表面，做虛假文章，這是形式主義在自己頭腦中作怪；對基層群眾了解少，對下屬談心少、關心少，這是官僚主義思想在自己頭腦中作怪；對享樂主義和奢靡之風認為這是人的慣性，認為只要自己不貪污不行賄受賄就無關緊要。沒有用理想信念標準去衡量，這是自己理想信念在頭腦中有所弱化，位置擺得不正的表現(xiàn)。

(二)宗旨意識漠化。雖然我在鎮(zhèn)鄉(xiāng)工作了十幾年，但是隨著職務的升遷，內(nèi)心逐漸產(chǎn)生了一些自滿情緒，全心全意為人民服務的宗旨觀念有所松動，“公仆”意識有所淡薄，不珍惜向群眾學習的機會，對走基層，走進田間地頭，走到群眾中去，真心向群眾交朋友、不深入。在群眾向我咨詢了解政策法律、法規(guī)及業(yè)務知識，我有時會以工作忙為借口，不愿意耐心解釋和溝通。工作中對真心拜群眾為師，虛心向群眾學習，帶著問題，問計于民，全面掌握社情民意方面不扎實、不深入，“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題還沒有從根本上解決好。在下村、組工作、督查工作時，只是就事論事，把事情辦完就了事，不愿意和群眾多呆在一起，和他們面對面交心不夠，忘了自己也是一個農(nóng)民的兒子。群眾工作方法有時比較簡單，在工作中有時上訪群眾多提幾個問題，想多爭一些利益，自己就不能心平氣和的做好解釋工作，心里不耐煩、態(tài)度生硬，認為群眾思想覺悟低，不講道理。

(三)黨性修養(yǎng)減弱。作為黨員領導干部，平時把自己按一般黨員群眾標準來衡量，降低了自己的標準和要求，模范帶頭作用發(fā)揮不夠好。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)的思想觀念逐漸淡薄，在工作、生活、精神上都存在享樂主義思想，認為工作了幾十年，享受一下理所當然。平時以工作代替政治和黨性鍛煉，認為只要工作做好了，其他都無所謂，導致在思想作風方面存在對自己要求不嚴格，黨性修養(yǎng)開始放松。工作中在面對困難時有畏難情緒，在問題面前退縮不前，在點滴成績面前沾沾自喜，在本職工作面前安于現(xiàn)狀、不思進取，開拓創(chuàng)新意識有待加強。有時工作取得了一點成績，就產(chǎn)生驕傲自滿情緒。

(四)紀律約束不緊。存在自由散漫思想主義，放松了對自己的嚴要求，對單位制定的各項規(guī)章制度有時執(zhí)行不到位，上班存在遲到早退現(xiàn)象，上班有時上電腦看一些與工作業(yè)務無關的內(nèi)容，下基層和干部群眾談心，了解情況少，有時還出去辦私事，思想組織紀律比較松弛，思想根源上自律意識差。本人在追求崇高的道德修養(yǎng)上標準不高，重視不夠，與習總書記提出的要求還有較大的差距。由于自己認為無所謂，自身的言和行，示范帶動方面做的不夠好，對機關內(nèi)部思想、紀律、作風管理上存在“好人主義”和怕得罪人的思想，對一些不良現(xiàn)象缺乏足夠重視，對身邊的一些錯誤行為缺乏有力的批評和糾正。歸根結底思想根源上是自己對品行修養(yǎng)的態(tài)度不端正，認識不夠。

(一)強化學習，堅定信念。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。一是要堅持每周用半天時間進行學習，用一到兩個晚上進行自學，重點學習黨的十八六中全會、省委十屆九次、成都十二屆八次、邛崍市十四次黨代會精神，學習習總書記系列重要講話精神，以及紀檢條規(guī)知識，堅持寫學習筆記，撰寫心得體會文章6篇以上，要注重理論聯(lián)系實際，特別是在運用理論解決人生觀、價值觀、世界觀問題上下功夫，堅持重實際、說實話、務實事、求實效，不斷增強事業(yè)心，提高工作標準，大力發(fā)揚腳踏實地、埋頭苦干的工作作風。二是要按照《黨章》《準則》《條例》要求，認真落實局黨組“中心組學習”制度，開展好學習活動。三是要制定好全鄉(xiāng)業(yè)務培訓計劃，堅持每周以例會培訓學習一次，進一步提高全體干部履職能力和綜合素質(zhì)。

(二)強化宗旨意識，切實轉(zhuǎn)變作風。做到嚴格遵守單位制定的各項規(guī)章制度，強化組織紀律性，上班不遲到，不早退，上班時間不做與工作無關的事情。用艱苦奮斗的精神來鼓勵自己，鞭策自己，生活上不追求個人享受，工作上埋頭苦干，作風上踏踏實實，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中。堅持把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點和落腳點。在工作中要全面掌握人民群眾的需求和困難，注意工作方法，做到心平氣和、耐心細致，能幫助解決的，立馬解決，違反原則和規(guī)定的要做好耐心細致的思想工作，堅決克服工作方法簡單，要進一步轉(zhuǎn)變作風，踏踏實實的做好服務工作，盡量做到讓人民群眾滿意。

(三)提升黨性修養(yǎng)，扎實推進工作。一是對標先進，做好表率。經(jīng)常把焦裕祿、蘭輝精神作為鏡子，大力學習他們的精神，做“為民務實清廉”的好干部。牢固樹立為黨為人民無私奉獻的思想，做到振奮精神，銳意進取，大膽創(chuàng)新工作思路，主動承擔工作責任，吃苦在前，享受在后，一絲不茍的完成組織上交給的各項任務，積極主動的協(xié)助主要領導抓好自己分管的各項工作。二是腳踏實地的抓好工作落實。積極跟進工作進展，當好黨委參謀助手，協(xié)助黨委抓好全鄉(xiāng)各項工作。重點抓好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和一般場鎮(zhèn)改造等重點工作，鞏固已取得的成績，指導各村做好點位提檔升級工作。嚴格實行綜治工作領導責任制，做到職責明確，責任到人，制度落實，要認真受理群眾來信來訪，認真研究分析綜治情況，開展矛盾糾紛排查，防止矛盾激化，極力把各類矛盾糾紛化解在基層和萌芽狀態(tài)。實現(xiàn)“四無”，目標即：無刑事案件、無治安案件、無責任事故、無違法違紀人員。

(四)提高自律意識，保持共產(chǎn)黨員本色。筑牢防腐界線，我要帶著堅持經(jīng)常學習《黨章》《準則》《條例》，嚴格要求自己，不該吃的堅決不吃，不該要的堅決不要，即要管好自己，也要管好下屬和親屬，真正做一名為民務實清廉的人民的公務員。一是要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，時刻牢記自己是一個共產(chǎn)黨員，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，做到不該拿的堅決不拿，不該吃的堅決不吃，明明白白做人，清清白白做事，做廉潔守紀的排頭兵。二是要帶頭遵守八項規(guī)定，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，能節(jié)省的決不浪費。三是在公務活動和個人生活中，不與人比富貴、比闊氣、比奢華，精打細算、艱苦樸素、勤儉辦事，堅決杜絕奢靡之風。謝謝！

新的工作心得挑戰(zhàn)篇二

保潔部在集團領導的大力支持、物業(yè)公司經(jīng)理的正確領導下，秉承公司"您的滿意是我們永恒的追求"的宗旨，不斷壯大，努力工作，圓滿完成了工作任務。除了要一如既往地作好本職工作，堅定"服務"的理念外，還要開拓工作思路，今年我部門工作重點主要有以下幾個方面。

1、完善各項管理制度，形成配套的考核、監(jiān)督機制。20xx年，我們將在原來的基礎上，修改、完善各項管理制度，改變以前"人管人"的被動狀態(tài)，從而走向"制度管人，制度約束人"的良性軌跡。進一步加強對人的管理，并把各項工作標準進行細化、量化，一方面，便于操作人員熟悉自己該怎么做，該作到什么程度；另一方面，方便主管人員的考核、監(jiān)督，減少個人的主觀因素。工作中，堅持"定人、定崗、定時、定標準、定任務"的"五定"方針，對具體的工作采取有效的措施，加強對操作人員的管理，優(yōu)化人員結構，更有利于以后工作的開展。

2、樹立服務品牌。服務品牌的樹立，有利于企業(yè)的知名度，對一個部門也是一樣，有利于提高部門的影響力，更有利于增強部門的凝聚力，目前，我們本著"清掃一戶，潔凈一戶，滿意一戶"的原則，為業(yè)主提供家政服務，得到業(yè)主的好評，在業(yè)主心中樹立了良好的形象。

3、確定兩個工作目標。即達到青島市a類物業(yè)衛(wèi)生標準和達到經(jīng)濟效率最大化的目標。根據(jù)小區(qū)定位及物業(yè)服務定位，我們保潔部會為業(yè)主創(chuàng)造一流的生活環(huán)境而不懈努力，工作嚴格執(zhí)行a類物業(yè)衛(wèi)生標準，并能力爭創(chuàng)青島市十佳物業(yè)公司。在做好保潔工作的同時，我們會做好廢品收購及家政服務工作，最大限度地減員增效，提高物業(yè)的經(jīng)濟效率。

4、一個家政服務公司。一方面，由于我們保潔人員素質(zhì)不同，工作質(zhì)量有所差異，所做的家政服務的效果也不同；另一方面，目前輪流作業(yè)的形式，也不便于人員的管理。家政公司，在保證服務質(zhì)量，規(guī)范內(nèi)部管理的同時，我們還可以提取一定的服務費用。

5、建立一個垃圾中轉(zhuǎn)站。隨著業(yè)主入住的不斷增加，小區(qū)垃圾不斷增加，垃圾的清運、中轉(zhuǎn)、處理，是保潔工作的一個重要內(nèi)容。希望在集團領導的大力支持下，盡快建立一個中轉(zhuǎn)站。

6、保潔與綠化的統(tǒng)一整體性與不可分隔性。保潔、綠化都是小區(qū)環(huán)境管理的一部分，小區(qū)離開了保潔，就會出現(xiàn)臟、亂、差的現(xiàn)象；小區(qū)離開了綠化，就不會有花草樹木。如果兩者屬于不同的部門，就會出現(xiàn)年前兩者相互矛盾、相互推委、相互扯皮的現(xiàn)象。建議把兩者合并為環(huán)境部。

我們一直在努力！

新的工作心得挑戰(zhàn)篇三

親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是《微笑面對挫折》。

今天是9月x號，是我們步入新學年，新初三的開端。也許，在這一年中，我們會付出無法估量的艱辛，但我們同時會收獲成功后的喜悅和挫折后的沮喪。微笑著面對挫折，是我們在這一學年中勇奪勝利的法寶。只有時時刻刻微笑著才能撐起你的信心，揚起自信的風帆，一直拼搏下去，使你成為困難面前的勇士！

愛迪生為了研究，失敗過無數(shù)次；居里夫人為了“鐳”的研制成功，遭受過許多挫折；袁隆平為了“雜交水稻”，經(jīng)受了難以想象的打擊。然而，他們挺過來了，他們微笑著面對，微笑著成功。

如果大家把我們現(xiàn)在遇到的困難認為是人生中最大的挫折的話，那也只是大題小做。我們對于挫折的理解，就像對愛情的朦朧無知一樣，正真的挫折可能還比我們現(xiàn)在的情形復雜上千，上萬倍。看一下林肯的一生，你便會理解什么叫做正真的挫折和微笑的力量。

亞伯拉罕·林肯，美國第十六界總統(tǒng)：22歲，生意失敗。23歲，競選議員失敗。24歲，生意再次失敗。25歲，當選議員。26歲，情人去世。27歲，精神崩潰。29歲，競選州議長失敗。37歲，當選國會眾議員。39歲，國會眾議員連任失敗。46歲，競選參議員失敗。47歲，競選副總統(tǒng)失敗。49歲，競選參議員再次失敗。51歲，當選美國總統(tǒng)。

巴爾扎克說過：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果因人而異，苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵?！蔽覀円⑿Φ拿鎸Υ煺郏鎸κ?，對于生活的強者來說，挫折是永遠的墊腳石。

拿破侖說過“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功。”可見，面對挫折的勇氣，便是從微笑中汲取的。我們不能只停留在失敗的痛苦當中，做無所謂的掙扎。堅信你的痛苦只有過去，而明天是充滿希望的！微笑面對挫折，迎接新一次的挑戰(zhàn)。生活中，沒有永遠的勝者，也沒有永遠的敗者！

實際上，這將是我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn)，一次挑戰(zhàn)所有的艱辛，所有的挫折的旅途。

挫折的含義很是廣泛：每一次上課被老師叫起，手足無措，是一種挫折；當你作業(yè)中的叉號比別人多時，是一種挫折；體育課上，你的球技比別人差了一大截時，也是一種挫折；考試后，你的三位數(shù)比你同水平的人低，也是一種挫折。

挫折出現(xiàn)后，可置內(nèi)心的百感交集于不顧，抓住自己內(nèi)心的信心與樂觀的力量，冷靜的去思考，沉著的去面對！

同學們，生活就是由這許許多多的挫折構成。生活的陽光來自于每個人內(nèi)心的百折不撓，頑強不屈的抗爭精神。不愿臣服于做挫折的奴隸，而要成為它的主人。這就是我們的使命！

以上就是為大家整理的4篇《面對新挑戰(zhàn)新要求心得體會如何寫新的工作心得挑戰(zhàn)》，您可以復制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。

新的工作心得挑戰(zhàn)篇四

孩子們內(nèi)心都蓄藏著一股深深的愛，如何去表達愛，如何激發(fā)他們的愛，這需要家長和學校的正確引導和教育，為此德馨園小學組織了多種活動，今天的“不離不棄，愛心傳遞，愛馨義賣”活動則是最直接，最感人的，因為這些人就生活在自己周圍，這些事就發(fā)生在自己身邊，這些東西就展現(xiàn)在自己眼前。這一切都向孩子們召示，同樣一片藍天下有這么一群人，他們是不幸的，但他們又是頑強的，他們需要愛，也需要幫助。這次活動成功地讓我們的孩子感受到了健康的重要，也激發(fā)了他們同情弱小，并向他們伸出自己援助的手，釋放內(nèi)心真誠的愛。

看著孩子們臉上蕩漾著的笑容，我們能夠讀到：他們不僅僅是因為擁有了愛才快樂著，更是從現(xiàn)在開始，他們擁有了能夠幫助弱小、幫助他人的能力而快樂著。

在此，我們要感謝德馨園小學為我們的孩子舉辦了這樣的一個活動，讓我們的孩子擁有了更多的快樂，感受到了更多的愛，也希望這個活動能繼續(xù)延伸下去。我們家長和孩子會盡我們的微薄之力，去關心和幫助那些智障兒童。

拍賣有價，愛心無價，這次活動中，我們十一班的家長們齊心協(xié)力，共同拍下了一串水晶項鏈，這個物品將存放在十一班的教室里，它是十一班家長和老師的光榮，也是十一班所有孩子的光榮，是十一班這個大家庭共同的榮譽。

這次拍賣中，許多家長都表現(xiàn)積極，涌躍捐款，特別是卜梅的家長為這次拍賣成功做了很大的貢獻，在此，讓我們?yōu)檫@些家長的大力支持表示衷心的感謝!沒有大家的團結一致，沒有這些家長的理解和支持，就沒有今天的這個榮譽!

最后，讓我們共同為那些生活在救助中心的智障兒童們祈禱，祝愿他們能快樂地生活，實現(xiàn)自己的“夢想”!

新的工作心得挑戰(zhàn)篇五

轉(zhuǎn)眼間一個月是時間已經(jīng)過去了。作為一名新教師，在各位老師的幫助和支持下，在領導的信任鼓勵下，讓我成長、進步、收獲了不少。通過一個月的學習我學到了很多知識，也更加感到了自己的不足。這一個月里對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足，但無論怎樣，我都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。

先說說自己，體會到了做一個老師真的不容易。我深深體會到，教育確是一門藝術，一門大學問，值得我用一生的精力去鉆研。學校領導為我們考慮的非常周全，讓我們跟著指導老師學習，讓我們先聽課，學習老教師是怎樣上好一節(jié)課的。對于我們新教師來說，聽課時需要關注兩個方面：

1、關注教師的教

我們新教師不同于學生，聽課的目的是回去教學生。所以首要的目的是要看指導教師怎樣教。要應該注意課的結構，重點難點的突破，板書及教學媒體運用，教學媒體是對教學起輔助作用的。課堂氣氛。

2、關注學生的學

除了聽課之外，平時我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請教教學上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來，必須發(fā)揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進的東西，才能提高自己的水平。

在教學工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實，經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學水平，我主要做以下幾點：

一、我要多學習，多請教。作為新教師的我，剛開始確實有些盲目，不知如何下手，但在教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求讓自己的教學方法適應學生的學習方法，我應該不斷改進自己的缺點。我會利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。

二、我要認真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時我會認真鉆研教材、教參，虛心向其他老師學習、請教。力求要吃透教材，找準重點難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。在課堂上，我應該努力調(diào)動學生的積極性，盡可能使每個學生都參與到課堂中來。要學習跟指導老師及時批改、講評作業(yè)，對有進步的學生及時給予鼓勵表揚，要學習做好課后輔導工作，使學生學有所得。一個月來深感站上講臺不難，但站好講臺不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學生的實際情況認真?zhèn)湔n。只有自己準備充分了，才有可能做到有的放矢。

三、我要多看書，多上網(wǎng)。積極學習各種教育理論，來充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我要努力學習，給自己充電。我還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平。

為了更好適應教師的角色，使自己更快成長，我為自己設立了以下幾個目標，以激勵自己：

1.在教育教學的思想上，認真學習新課標，轉(zhuǎn)變理念，與時俱進。

3.加強學習，除了向書中學習外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學習。不斷提高自己的理論水平，同時也要積極參與課題探究。

在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

新的跟車教師工作總結心得5

新的工作心得挑戰(zhàn)篇六

親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是《微笑面對挫折》。

今天是9月x號，是我們步入新學年，新初三的開端。也許，在這一年中，我們會付出無法估量的艱辛，但我們同時會收獲成功后的喜悅和挫折后的沮喪。微笑著面對挫折，是我們在這一學年中勇奪勝利的法寶。只有時時刻刻微笑著才能撐起你的信心，揚起自信的風帆，一直拼搏下去，使你成為困難面前的勇士！

愛迪生為了研究，失敗過無數(shù)次；居里夫人為了“鐳”的研制成功，遭受過許多挫折；袁隆平為了“雜交水稻”，經(jīng)受了難以想象的打擊。然而，他們挺過來了，他們微笑著面對，微笑著成功。

如果大家把我們現(xiàn)在遇到的困難認為是人生中最大的挫折的話，那也只是大題小做。我們對于挫折的理解，就像對愛情的朦朧無知一樣，正真的挫折可能還比我們現(xiàn)在的情形復雜上千，上萬倍。看一下林肯的一生，你便會理解什么叫做正真的挫折和微笑的力量。

亞伯拉罕·林肯，美國第十六界總統(tǒng)：22歲，生意失敗。23歲，競選議員失敗。24歲，生意再次失敗。25歲，當選議員。26歲，情人去世。27歲，精神崩潰。29歲，競選州議長失敗。37歲，當選國會眾議員。39歲，國會眾議員連任失敗。46歲，競選參議員失敗。47歲，競選副總統(tǒng)失敗。49歲，競選參議員再次失敗。51歲，當選美國總統(tǒng)。

巴爾扎克說過：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果因人而異，苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。”我們要微笑的面對挫折，面對失敗，對于生活的強者來說，挫折是永遠的墊腳石。

拿破侖說過“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功?！笨梢?，面對挫折的勇氣，便是從微笑中汲取的。我們不能只停留在失敗的痛苦當中，做無所謂的掙扎。堅信你的痛苦只有過去，而明天是充滿希望的！微笑面對挫折，迎接新一次的挑戰(zhàn)。生活中，沒有永遠的勝者，也沒有永遠的敗者！

實際上，這將是我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn)，一次挑戰(zhàn)所有的艱辛，所有的挫折的旅途。

挫折的含義很是廣泛：每一次上課被老師叫起，手足無措，是一種挫折；當你作業(yè)中的叉號比別人多時，是一種挫折；體育課上，你的球技比別人差了一大截時，也是一種挫折；考試后，你的三位數(shù)比你同水平的人低，也是一種挫折。

挫折出現(xiàn)后，可置內(nèi)心的百感交集于不顧，抓住自己內(nèi)心的信心與樂觀的力量，冷靜的去思考，沉著的去面對！

同學們，生活就是由這許許多多的挫折構成。生活的陽光來自于每個人內(nèi)心的百折不撓，頑強不屈的抗爭精神。不愿臣服于做挫折的奴隸，而要成為它的主人。這就是我們的使命！

新的工作心得挑戰(zhàn)篇七

一是認真?zhèn)湔n對教學十分重要。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。一開始每備一篇新課時，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。因為第一年教學，沒有任何經(jīng)驗，那這一學期該怎么安排授課內(nèi)容?成了我思考的問題。于是，每天我都花費大量的時間在備課上，認真鉆研教材和教法，對照自己定的單元進行學習要求，找出重點、難點，進而組織安排上課的思路。此外，在備課的過程中，除了準備課本上要求的內(nèi)容外，還盡量多收集一些有趣的游戲作為補充，提高學生的上課的興趣。

二是重視課堂40分鐘的教學實踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。我非常重視課堂的40分鐘，在教學的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學生，讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。在上課過程中，應留心注意學生的反應，及時變更教學的方法，注意加強和學生的交流，以提高學生學習的積極性。

三是多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗的教師請教。身教勝于言教，教師們從實踐中總結出來的教學方法和技巧，值得我認真用心學習和領會。聽有經(jīng)驗的教師的課，我次次都有不同的領悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。

其次，學習上——活到老，學到老。

我認為，學習可以提高一個人的自身修養(yǎng)和業(yè)務水平，只有不斷的學習，才能不斷的提高。要學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教育方法來提高自己的業(yè)務水平。掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育實踐，提高自己的教育教學能力?，F(xiàn)代社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐。還有就是我們每周都要寫讀書筆記，這對我們提高自身的學習有很大的幫助。對于一個新教師，一定要樹立終身學習的目標，只有不斷的學習，才能快速的成長。在09年的11月份和寒假，教育局組織我們新教師進行集中培訓，我十分感謝教育局和學校給我提供了這次的學習機會，通過這次教師理論培訓，我對教師這個職業(yè)的有了更深一層的了解，使我受益匪淺。

最后，思想方面——積極進步，有責任心。

作為教師，責任心是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的，所以時刻要用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關心學生。做到既教書又育人。

在工作的這一年中我在學校擔任音樂教師，通過自己的親身實踐使我對怎樣上好音樂課有了更深刻的認識。下面我根據(jù)自己在音樂教學上的實踐說說我的心得體會。

一、在音樂實踐活動中培養(yǎng)學生學習技能

著名音樂家卡巴列夫斯基曾經(jīng)強調(diào)：“在中小學音樂教育教學中，無論是直接的音樂表現(xiàn)、歌唱、演奏及游戲，還是間接的音樂表現(xiàn)、音樂欣賞及音樂基礎知識的講授和基本技能的訓練，都有很強的理論性和實踐性。所有的教學內(nèi)容無一不是通過實踐活動來體現(xiàn)的。”在音樂教學中有大量的操作實踐活動尤其是技巧技能的訓練，教師要盡量為學生提供實踐的機會，讓學生自己去感受、體驗、領悟。音樂教師要設計出由易到難的教學方法，巧妙設問，調(diào)動學生學習音樂的興趣，激發(fā)學生的參與意識，使其積極地投入到音樂游戲活動中。學生對音樂的感受、理解、鑒賞、創(chuàng)作、評價只是從興趣、情感入手，沒有感性的實踐，音樂教學活動就不存在，樂譜、音樂知識將是一堆無意義的符號與抽象的概念。學生在歌唱、演奏、欣賞一首音樂作品的同時，感受到了音樂帶來的愉悅，但這僅僅是一種表象。只有通過對音樂作品的分析、指導，學生才能知道正是這些密集的節(jié)奏、變幻的速度和力度及多種音樂手段的運用，才使人獲得了愉悅的感受。

二、以情感激發(fā)學生的學習動力

情感是促進學生樂學的動力。教材中的情感因素是通過教學過程中教師的分析、表現(xiàn)和與學生的情感交流來完成的。教師與學生之間的情感交流程度直接影響著學生的學習興趣與參與程度，因此，教師應注意傾注豐富的情感，以此引起學生的情緒波瀾，喚起學生的情感和美的體驗，激起學生強烈的求知興趣和欲望，從而順利地完成教學任務。首先，教師應注意建立平等、民主、合作的師生關系，要重視師生之間那種積極的、融洽的情感交流，對學生傾注全身心的愛。久而久之，學生便會對教師產(chǎn)生親切感、信賴感。正所謂“親其師，信其道”，學生就會把對教師的愛遷移到學習音樂上，逐漸地對學習音樂產(chǎn)生良好的情緒和強烈的愿望。其次，教師要以自己的情感牽動學生的情感。教師的語言、動作、范唱、指揮和神態(tài)等，無不傳遞出情感的信息。當教師與學生情感的信息重疊在一起時，大家的喜怒哀樂之情便自然、和諧地融匯成一體了。

三、讓學生在愉悅的情景中參與學習

人的情感的誘發(fā)總是在一定的情境中進行的，鮮明、生動、形象的情境能喚起人們相應的情感。在教學中，教師應注意挖掘教材中的情感因素，充分利用錄像、幻燈、錄音、畫面等形象、直觀的手段創(chuàng)設誘人的情景，渲染氣氛，讓學生主動參與學習，從而引導他們在理解的基礎上進入作品的藝術和意境之中，去獲得情感的共鳴。

(一)利用畫面的創(chuàng)設情境。在教一年級歌曲《柳樹姑娘》時，上課前，我先畫了一張畫，貼在教室的黑板上。畫上有綠柳、青草、桃花，柳樹的枝頭上有兩只小黃鸝鳥在唱歌。學生一進教室，就感到了春天的氣息，被畫面上濃濃的春意所吸引，情感得到激發(fā)。在上課時啟發(fā)學生談談對春天的認識和感受，這樣便充分發(fā)揮了學生的想象力，學生的情感得到了激發(fā)，加深了他們對歌曲的理解，很快就記住了歌詞。

(二)利用多媒體，創(chuàng)設情境。我覺得在音樂教學中如果運用多媒體教學，那么學生很快就能融入到教學情境中。在愉快的氣氛中很快的學會歌曲。但現(xiàn)在很多學校里沒有多媒體設備，我所在的學校也沒有，我相信在以后的學校建設中都會配備，那么我們的課堂效率也會有所提高。

四、唱歌教學的多樣性

在一次聽縣級音樂優(yōu)質(zhì)課評選時，有一位教師在教唱六年級歌曲《陽關三疊》時，采用了畫旋律線、用圖示比較、難點突破、綜合能力訓練相結合的方法。讓學生先模唱歌曲的旋律，進而要求學生自己把旋律換成歌詞。這就在“聽唱法”的基礎上減少了老師逐句歌唱的過程，增加了學生動腦思考的活動及學生與旋律的接觸，對培養(yǎng)學生識譜及樂曲感受能力都有幫助。然后采用“圖示比較”法，將曲譜中旋律的高低變化用線條表示出來，使視覺形象與聽覺形象結合起來練唱，對歌曲中各樂句間出現(xiàn)的重復、模進和內(nèi)在聯(lián)系進行辯唱，以加深記憶。這對于激發(fā)學生的學習興趣、培養(yǎng)學生的樂感、創(chuàng)造思維都有很大的幫助。再用“難點突破法”，將歌曲中難以掌握的部分，先重點練會，再練唱全曲。最后通過“綜合能力訓練法”，將歌曲的主題、節(jié)奏型難點及歌唱聲音的要求編成短小的輔助練習，分別通過唱、聽、記、看等練習方式，進行基本能力的訓練，讓學生有充足的空間來領悟歌曲旋律，歌詞的，這對于歌曲整體的把握及情感體驗有很大幫助，既完成了會唱歌曲又提高音樂知識技能的教學任務。這位老教師的教學方法打破了傳統(tǒng)的教學方法，值得我們新老師學習和借鑒。

五、通過表演和自編舞蹈體會音樂作品

音樂藝術的一個突發(fā)特征就是具有音樂形象的不確定性，它是看不見摸不著的。要讓孩子去實實在在地感受音樂，應該有一種良好的載體。于是，我讓學生將學過的歌曲通過小組的合作自編成舞蹈。這樣既激發(fā)了他們自我表現(xiàn)的欲望，又使他們進一步感受到了音樂深刻的魅力。我根據(jù)低年級學生活潑好動的特點，以及具有強烈表現(xiàn)自我的心理，按照音樂審美教育的目標和音樂教學的規(guī)律，將學生分成小組，指導學生邊唱歌邊表演，或?qū)⒏枨w創(chuàng)編為舞蹈。

這一年來，通過不斷的學習和實踐，使我在各方面都有了很大的提高，但是距離一名合格教師的標準和要求，還有一定的差距和很多不足的地方，為逐步的向一名合格教師靠攏，我要力爭做到：熱愛學生，給我們的學生多一些愛心，關心,責任心，寬容心，細心，獻身教育事業(yè)。教師被譽為“蠟燭”，點燃了自己，照亮了別人，這是教師獻身精神的真實寫照。我，一位平凡的教師，要為教育事業(yè)添磚加瓦，不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一位優(yōu)秀教師，學生喜歡的教師，社會滿意的教師。爭取在最短的工作學習中、提高自己的業(yè)務能力，豐富自己的教學經(jīng)驗。

以上是我一個音樂教師通過這次新教師培訓的一些心得體會。作為一名新教師，我時刻準備著，勤于學習，樂于教學，用愉快的心情應對每一天的工作。

新的跟車教師工作總結心得2

新的工作心得挑戰(zhàn)篇八

疫情不止、持續(xù)加強的經(jīng)濟壓力讓很多人都陷入了沉重的生活狀況。而我，作為一名白領人士，也難以避免因疫情帶來的工作挑戰(zhàn)。終于，挑戰(zhàn)工作的第六天來臨了。之前的幾天，我已經(jīng)做好了準備，準備迎接這一挑戰(zhàn)。今天我想和大家分享我的心得體會。

第二段：挑戰(zhàn)的原因

為了應對疫情對我們的經(jīng)濟帶來的壓力，公司為我們實施了一些調(diào)整，而我的部門也不例外。調(diào)整帶來了很多新的工作要求和習慣，需要我們?nèi)ミm應。在之前的幾天里，我已經(jīng)盡可能地積蓄精力并且做好了準備。今天，我準備上線全新的項目，必須完成重要的任務，而且還需要在有限的時間內(nèi)完成。我知道，這是對我的全面考驗。

第三段：應對挑戰(zhàn)的策略

在我準備好了心理素質(zhì)之后，我開始著手應對挑戰(zhàn)。我將這次挑戰(zhàn)分成了幾個簡短的步驟，一步步解決。首先，我先做了計劃，將任務分解，確保順序和優(yōu)先級。在處理任務時，我始終保持專注和耐心，遇到問題時不慌張，毫不妥協(xié)。最后，在完成任務后，我獎勵自己到慶祝，放松身心，為下一次挑戰(zhàn)做準備。

第四段：快速成長

經(jīng)過這一挑戰(zhàn)，我對工作的認識發(fā)生了重大變化。我發(fā)現(xiàn)，面對工作上的挑戰(zhàn)，只有以 積極的態(tài)度面對，不屈不撓，才能取得成功。在這樣一個競爭激烈的社會，心態(tài)決定命運。在這次挑戰(zhàn)中，我體驗到了成功和成長的快感。更重要的是，我了解到了工作和生活的重要性，明確了未來的目標。

第五段：結論

總之，挑戰(zhàn)工作第六天的經(jīng)歷教育了我很多東西，也讓我對自己的能力有了更好的了解。通過這次挑戰(zhàn)，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點，同時也意識到了自己在某些方面的不足。在這之后，我將更加努力和用心地從工作中學習，不斷提高自我，以迎接更多的挑戰(zhàn)。這對我以及每一位職場人而言，都是值得體會的心得。

新的工作心得挑戰(zhàn)篇九

隨著社會的不斷發(fā)展，人們的工作壓力越來越大，工作挑戰(zhàn)也更加多樣化。在此背景下，人們需要更好地適應和應對工作挑戰(zhàn)，同時也需要深刻地思考，積累經(jīng)驗，在工作中不斷成長和進步。本文將從挑戰(zhàn)的類型、心態(tài)的重要性、應對策略、提升能力和沖破瓶頸五個方面探討工作挑戰(zhàn)的體會和心得。

一、挑戰(zhàn)的類型

工作挑戰(zhàn)有很多種，比如技術挑戰(zhàn)、溝通協(xié)調(diào)挑戰(zhàn)、人際關系挑戰(zhàn)、經(jīng)濟風險挑戰(zhàn)等。不同類型的挑戰(zhàn)給人帶來的壓力和難度也不同。例如，技術挑戰(zhàn)需要我們不斷學習和掌握新知識和新技能；溝通協(xié)調(diào)挑戰(zhàn)需要我們具備良好的溝通能力和分析解決問題的能力；人際關系挑戰(zhàn)則需要我們有良好的情商和人際交往能力等等。因此，我們在工作中要了解不同類型的挑戰(zhàn)，有針對性地提升自己的能力和技術水平。

二、心態(tài)的重要性

心態(tài)是應對工作挑戰(zhàn)的關鍵因素之一。在面對壓力和挑戰(zhàn)的時候，良好的心態(tài)能夠讓我們更加鎮(zhèn)定冷靜地分析問題，更有主動性地尋找解決的方案。相反，消極的心態(tài)會讓我們喪失自信和動力，難以有效地解決問題。因此，要在工作中擁有積極的心態(tài)，要時刻關注自己的情緒波動，及時進行心理調(diào)節(jié)，保持穩(wěn)定和樂觀的心態(tài)。

三、應對策略

應對工作挑戰(zhàn)，需要有有效的策略和方法。首先，要認真地分析問題，找出問題的根源和原因，逐步解決問題。其次，可以多與同事溝通交流，充分發(fā)揮團隊的力量，共同解決問題。另外，要善于利用資源，進行積極的知識和技能培訓，提升自身的能力和素質(zhì)。最后，還需要勇于拓展自己的思路，順應時代的發(fā)展，不斷創(chuàng)新和開拓新的領域和機會。

四、提升能力

提升自身的能力是應對工作挑戰(zhàn)的必要手段。在工作中，有針對性地進行學習和實踐，不斷地豐富自己的知識和技能，可以讓自己更好地適應新的工作環(huán)境和挑戰(zhàn)。同時，積極參與團隊活動，鍛煉自己的領導力和團隊合作能力，可以加強自己的綜合素質(zhì)和能力。

五、沖破瓶頸

在工作中，我們可能會遭遇一些瓶頸，讓我們感到無從下手。要沖破這些瓶頸，首先要以積極的心態(tài)面對問題，認真分析，尋找突破的辦法。其次，要通過與他人的溝通交流，得到他人的幫助和指導，共同解決問題。最后，要不斷挑戰(zhàn)和超越自己，勇于創(chuàng)新和探索，尋找新的突破口。

總之，工作挑戰(zhàn)是每個人都需要面對的，我們需要以積極的心態(tài)和應對策略去面對和解決問題。通過不斷地提升自己的能力，沖破瓶頸，我們才能在工作中不斷成長和進步。

新的工作心得挑戰(zhàn)篇十

轉(zhuǎn)眼間，我來到__高中工作快一年了，在這一年中，我學習了很多，也成長了很多。下面我就以這一年的經(jīng)歷談談我作為一個新教師的工作心得體會。

第一學期我主要暫代生物實驗員的工作，剛開始的時候，我對實驗室的設備一點也不熟悉，對一些實驗的準備也不大了界，作為一個新教師，我真的感覺很彷徨，幸好，這時組里的其他老師給了我很多的指導和幫助，我添置了很多與新課程理念下的實驗有關的新器材和藥品，同時對原有消耗的其他設備進行了補充，維修實驗室桌凳，組織學生打掃衛(wèi)生，積極準備實驗，合理安排實驗時間，較好地完成了實驗室工作，同時，我還對實驗室財產(chǎn)做了統(tǒng)計，迎接并順利通過了省領導對實驗室的評估檢查。

第二學期我主要擔任高一年紀的生物教學，在教學工作中，我主要作到以下幾點：

1、深入細致地備好每一節(jié)課，熟悉教材，精心設計問題，力求把握重點難點，使課上內(nèi)容簡單易懂，同時自己制作或借鑒網(wǎng)上比較好的教學課件，把傳統(tǒng)講授教學模式個現(xiàn)代教學模式結合。

2、認真上好每一節(jié)課，一般第一次上總是感覺不太流暢，我及時從中獲得經(jīng)驗，在下次上時更好的講授好。同時課堂注重學生學習主動性的發(fā)揮，培養(yǎng)學生發(fā)散思維和創(chuàng)新意識，使其綜合能力得到發(fā)展。

3、堅持聽課，學習師傅和其他老師的教學經(jīng)驗，結合新課程歷年，尋求適合自己的教學方法。

4、認真及時地批改作業(yè)，從中了解學生掌握知識的情況，從而有側重的對其強調(diào)，掃除自己學習中的盲點，也為課堂效率的提高打下了良好的基礎。

這一年中我還擔任了高一(__)班副班主任的工作，積極參與班級管理，在__老師的指導下，我學會管理班級的一些方法和教育學生的一些經(jīng)驗，認識到對學生一味嚴格是不行的，要找到嚴和愛的切入點。

作為一名新教師，我有很多不足，因此我積極汲取養(yǎng)分，感謝教育局給我安排的到教師進修學校學習的機會，請了許多資深教育工作者給我們授課，我受益頗多。

總之，我還很年輕，需要不斷的磨練，才能成為一名合格的中學生物教師，為此，我將一如既往，努力早日達到目標。

新的跟車教師工作總結心得3

新的工作心得挑戰(zhàn)篇十一

第一段：引言（大約200字）

工作對于每個人來說都是必不可少的一部分，而面對各種挑戰(zhàn)成為一個才能真正成長的機會。這些挑戰(zhàn)可能來自團隊合作、時間管理、技能提升等方面，但無論是何種挑戰(zhàn)，我們都能從中獲得寶貴的經(jīng)驗和成長。在我過去的工作經(jīng)歷中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，不斷努力克服并總結了一些心得體會。

第二段：挑戰(zhàn)團隊合作（大約200字）

在團隊合作中，經(jīng)常會遇到不同意見、角色沖突、溝通不暢等問題。我曾在一個項目組中面對了團隊合作的挑戰(zhàn)。起初，我發(fā)現(xiàn)自己很難與某個團隊成員溝通合作，因為我們在項目目標和方法上有不同的看法。然而，我意識到要想解決這個問題，我們需要建立起有效的溝通渠道。因此，我決定和他以及其他團隊成員定期組織會議來溝通交流，解決問題。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)在共同探討的過程中，我們能夠更好地理解對方的觀點，并找到了共同解決問題的方法。這個經(jīng)歷讓我明白，通過積極溝通可以解決團隊合作中的挑戰(zhàn)。

第三段：挑戰(zhàn)時間管理（大約200字）

時間管理是工作中常遇到的挑戰(zhàn)之一。在我的上一份工作中，我負責管理一個緊迫的項目，其中有很多任務需要同時進行。最初，我無法有效地平衡和安排任務的優(yōu)先級，導致一度陷入困境。然而，我通過使用計劃表和提醒工具來規(guī)劃和監(jiān)督我的工作，逐漸解決了這個問題。我還設定了一些小目標來激勵自己，并不斷調(diào)整和優(yōu)化我的工作流程。通過這些努力，我成功地完成了項目，并且在時間管理上取得了顯著的進步。這個經(jīng)歷教會了我，合理安排和管理時間，能夠提高工作效率，化解時間管理的挑戰(zhàn)。

第四段：挑戰(zhàn)技能提升（大約200字）

在一個充滿競爭的職場環(huán)境中，不斷提升自己的技能是保持競爭力的關鍵。我曾在一家技術公司工作，其中一個重要的挑戰(zhàn)是要跟上技術的快速更新?lián)Q代。為了應對這個挑戰(zhàn)，我主動參加了一些培訓和研討會，加強自己的技術能力。此外，我也積極與其他同事合作，分享彼此的知識和經(jīng)驗。通過這些努力，我不僅成功跟進了技術的發(fā)展趨勢，還提升了自己的技能水平。這個經(jīng)歷告訴我，持續(xù)地學習和提升自己的技能，能夠迎接技術革新的挑戰(zhàn)。

第五段：結論（大約200字）

在工作中，面對各種挑戰(zhàn)是不可避免的，但挑戰(zhàn)也是一個良好的機會，讓我們成長和進步。通過團隊合作、時間管理和技能提升等方面的挑戰(zhàn)，我學到了很多寶貴的東西。我明白了溝通的重要性，學會了規(guī)劃和管理時間，也知道了持續(xù)學習的重要性。挑戰(zhàn)并不可怕，只要我們積極面對并學會從中吸取經(jīng)驗教訓，我們就能夠不斷進步，邁向更高的職業(yè)成就。

新的工作心得挑戰(zhàn)篇十二

隨著現(xiàn)代社會快節(jié)奏的步伐，越來越多的人選擇忙碌的工作生活。然而，在挑戰(zhàn)工作的第六天，我們不禁會思考我們該如何堅持下去。在這個話題的基礎上，本文將從以下三個方面探討人們應該如何應對挑戰(zhàn)工作第六天所帶來的困境。

第二段：提出問題

每個工作第六天的人都會面臨的一個問題是：疲憊感。在這個階段，我們已經(jīng)完成了大部分的任務，但還需要做更多的工作，以保證項目的順利完成。這時候，我們常常會感到筋疲力盡，甚至對工作充滿悲觀情緒。

第三段：探討解決辦法

在應對上述問題的過程中，我們可以結合以下幾種方法來解決。首先，我們可以適當?shù)卣{(diào)整自己的工作節(jié)奏，適當?shù)胤怕约旱牟椒?，讓自己有時間休息和放松，這樣可以幫助我們打破疲勞堆積的狀態(tài)。其次，我們可以通過尋找工作中的靈感和動力來擺脫消沉和情緒低落的狀態(tài)，這樣可以讓我們重拾工作的興趣和動力。最后，我們可以利用自己的時間，多和同事交流，擴展交際圈，建立外部支持體系，這樣我們就能更好地面對未來的工作挑戰(zhàn)。

第四段：實踐過程

在挑戰(zhàn)工作第六天的過程中，我積極采取了上述方法，適當?shù)胤啪徚斯?jié)奏，尋找工作的靈感和動力，以及與同事建立了良好的關系。從某種程度上來說，這些方法確實幫助我應對了挑戰(zhàn)工作第六天帶來的問題。我也意識到，只要我們始終堅持這些方法上述方式，就會培養(yǎng)出自己充滿活力的精神面貌，積極地應對未來的工作挑戰(zhàn)。

第五段：總結

在挑戰(zhàn)工作第六天的過程中，我們可能會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，甚至會感到疲勞。但是，我們可以通過采取不同的措施來應對這些問題。首先，我們應該適當?shù)卣{(diào)整自己的工作態(tài)度和節(jié)奏，這樣可以幫助我們擺脫疲憊，重拾工作的興趣和活力。其次，我們應該尋找工作的靈感和動力，以便擺脫情緒低落和沮喪的狀態(tài)。最后，我們應該和同事建立良好的關系，建立外部支持體系。這樣我們才能輕松應對未來的挑戰(zhàn)、保持積極的心態(tài)，取得更好的工作成績。

新的工作心得挑戰(zhàn)篇十三

在現(xiàn)今競爭激烈的社會中，挑戰(zhàn)工作是每個人都要面對的一個重要課題。無論是從事公司職務還是個體經(jīng)營，我們都會遇到各種挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)工作不僅能夠提高個人的專業(yè)能力和適應能力，也有助于個人的成長和進步。在我近年來的工作實踐中，我通過不斷挑戰(zhàn)工作，積累了一些心得體會，我認為這對于每個職場人來說都是有價值的。

首先，挑戰(zhàn)工作能夠激發(fā)個人潛力和創(chuàng)造力。每當面臨一個新的工作任務時，我們總會遇到各種未知的情況和問題。在這種情況下，我們需要不斷學習和思考，尋找解決方案。這個過程中，我們會發(fā)現(xiàn)自己有一種突破現(xiàn)有思維的沖動，不斷探索新的思路和方法。通過挑戰(zhàn)工作，我們能夠充分發(fā)揮個人潛力和創(chuàng)造力，不斷超越自己，從而實現(xiàn)自我價值的最大化。

其次，挑戰(zhàn)工作能夠鍛煉個人的執(zhí)行能力和應變能力。在職場中，每個人都會遇到各種復雜的情況和困難。面對這些挑戰(zhàn)，我們需要保持積極的心態(tài)和靈活的思維，勇于承擔責任并尋找解決問題的方法。這個過程中，我們會不斷充實自己的知識和技能，提高自己的執(zhí)行能力和應變能力。通過挑戰(zhàn)工作，我們能夠培養(yǎng)自己的決策能力和執(zhí)行力，提高在職場中的競爭力。

此外，挑戰(zhàn)工作還能夠幫助我們建立良好的溝通和合作能力。在工作中，我們常常需要與同事、上司和下屬進行有效的溝通和合作。通過挑戰(zhàn)工作，我們能夠與不同的人合作，了解和理解他們的需求和期望，共同制定實施方案，并實現(xiàn)共同的目標。在這個過程中，我們需要學會傾聽、表達和協(xié)商，培養(yǎng)出良好的溝通和合作能力。通過挑戰(zhàn)工作，我們能夠與他人建立起互信和共贏的關系，為個人和團隊的發(fā)展創(chuàng)造更多機會。

最后，挑戰(zhàn)工作還能夠加強我們的自律和堅持能力。在面對工作中的挑戰(zhàn)時，我們需要始終保持高度的自律和堅持，不屈不撓地追求目標的實現(xiàn)。這個過程中，我們會遇到各種困難和阻力，但只有堅持不懈地努力，才能夠克服難關，取得成功。通過挑戰(zhàn)工作，我們能夠鍛煉自己的毅力和耐力，提高自己的抗壓能力和逆境應對能力。這對于個人的成長和進步來說是至關重要的。

綜上所述，挑戰(zhàn)工作是每個職場人必然要面對的一個課題。通過挑戰(zhàn)工作，我們能夠激發(fā)個人潛力和創(chuàng)造力，鍛煉個人的執(zhí)行能力和應變能力，建立良好的溝通和合作能力，加強自律和堅持能力。盡管挑戰(zhàn)工作時會面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但只有敢于挑戰(zhàn)，才能夠迎接新的機遇和挑戰(zhàn)，開創(chuàng)個人事業(yè)的新局面。因此，我鼓勵每個人在職業(yè)生涯中積極挑戰(zhàn)工作，不斷超越自己，實現(xiàn)個人的職業(yè)目標和人生價值。

新的工作心得挑戰(zhàn)篇十四

極限挑戰(zhàn)是一檔極具挑戰(zhàn)性和娛樂性的真人秀節(jié)目，在節(jié)目中，成員們會進行各種極限挑戰(zhàn)和非常規(guī)的任務。近日，極限挑戰(zhàn)成員組成了一個新的團隊，開始了一項挑戰(zhàn)：每周嘗試一個全新的職業(yè)，探索與學習不同領域的工作。在這個挑戰(zhàn)中，他們不僅要完成任務，還要為職業(yè)的專業(yè)性和辛苦程度付出努力，讓我們從中學到了許多關于工作和生活的啟示。

第二段：工作的艱辛和不易

在進入各種工作場所后，極限挑戰(zhàn)成員都深刻地體會到了工作的艱辛和不易。任務涵蓋了許多不同的領域，如蜜蜂養(yǎng)殖、廢品回收、石材切割等，這些任務都需要一定的技能和經(jīng)驗。除了需要掌握專業(yè)知識，還要具備一個好的身體素質(zhì)和扎實的工作能力。在這些任務中，我們能夠看到成員們的嘗試和付出，也能感受到工作的重要性和艱辛性。

第三段：工作帶來的成就和快樂

雖然在工作中面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，但是成員們也收獲了許多成果和快樂。在每個任務的結束后，成員們都會回顧自己所學到的東西，回味所取得的成功和收獲。他們也深刻意識到，工作是生活的一部分，不僅可以賺取收入，更可以獲得成就感和滿足感。這些成就和快樂不僅是來自任務本身，更重要的是來自成員們對工作的認真態(tài)度和努力。

第四段：工作和生活的關系

在極限挑戰(zhàn)的工作挑戰(zhàn)中，成員們也意識到了工作和生活的關系。工作不僅是賺錢和生存的手段，更是一種對生活的投入和追求。通過任務的挑戰(zhàn)，成員們嘗試認識不同的行業(yè)和領域，學習專業(yè)知識和技能，也通過這些挑戰(zhàn)了解更多的人和事。這些經(jīng)驗和知識不僅可以幫助他們更好地應對生活中的問題，也可以為他們以后的工作提供更多的選擇和機會。

第五段：結語

總之，極限挑戰(zhàn)的工作挑戰(zhàn)為我們展示了一個真實的工作世界，讓我們了解到工作的艱辛與不易，也看到了工作所帶來的成就和快樂。對于我們每個人來說，工作是生活的一部分，也是對自我認知和成長的過程。只有對工作充滿熱情和努力，才能獲得真正的成長和幸福。

新的工作心得挑戰(zhàn)篇十五

又是一個年底了，每到這個時候都是我們銷售工作最忙的時候，也是最努力的時候。

我也覺得在年底是應該要沖刺一把了，新的一年的工作馬上就要開始了，誰不想讓自己這一年的成績好一點呢，誰也不想在做年終總結的時候自己沒有什么成績吧，也沒有人會想比別人差。不管是為了自己的工作成績，還是為了工資或者拿到更多的一點的年終獎，都是必須要努力的。但銷售其實也是需要一定的技巧的，不然就會光花了時間但又沒有什么收獲，我自己在關注的過程中也總結了一些經(jīng)驗，對我的幫助也是比較的大的。

做銷售不能盲目的就去推銷自己的產(chǎn)品，首先就是要了解顧客的需求，可以通過顧客的需求來決定自己要著重的去推銷產(chǎn)品的哪一個點。比如說一個產(chǎn)品它有多種的功效，但真正會讓顧客心動的只會有其中的一兩種。如果你跟顧客推銷它其它的功效，顧客很可能就會不買你的賬，所以推銷的話術是需要根據(jù)顧客具體的需求來定的，這樣的話就會很容易把自己的產(chǎn)品給推銷出去。其次就是要從顧客的角度去思考問題，做到為顧客著想，簡而言之就是用自己的誠心來面對顧客，這樣會建立起信任感，有了這一份信任感再推銷起產(chǎn)品來就會很容易了。

這兩個銷售技巧是我一直都在使用的，當然，在我推銷的過程中也遇到了很多的困難的，這兩個銷售技巧雖然能夠為我?guī)砗芏嗟臉I(yè)績，但在使用的過程中還是發(fā)現(xiàn)了很多的不足的。所以我覺得自己還是要去學習更多的銷售技巧的，不能老是使用這兩個辦法，還是要有一定的進步的。自己在之后也會總結和嘗試新的銷售方法，讓自己能夠在現(xiàn)有的銷售成績的基礎上更進一步。銷售確實是一個很需要經(jīng)驗的工作，所以只有自己不斷的去努力，才能夠一直都有進步。最后的幾天我也會繼續(xù)的努力的，去沖刺一把，在最后的時間再一次的提高自己的業(yè)績，讓自己這一年的成績更好。

新的工作心得挑戰(zhàn)篇十六

“極限挑戰(zhàn)”是一檔非常受歡迎的娛樂節(jié)目，這個節(jié)目的特點就是將一些艱苦的任務交給嘉賓進行挑戰(zhàn)，讓他們在脫穎而出的過程中體驗到磨礪和成長的喜悅。我作為一個觀眾，看到了節(jié)目的辛苦和成果，心中十分欽佩。近期，我通過這個節(jié)目深入了解到了團隊合作的重要性，也在工作中有了更多的啟示和思考。

第二段：團隊合作是成功關鍵

“極限挑戰(zhàn)”嘉賓們的選擇是非常有講究的，每個人的性格、能力和經(jīng)驗都要配合得當才能完成任務。在觀看節(jié)目的過程中，我深深感受到了團隊合作的重要性。只有大家團結協(xié)作，共同為團隊目標付出努力才能取得真正的成功。這也給我?guī)砹藛⑹?，我們在工作中也要多與同事溝通協(xié)作，發(fā)揚團隊精神。

第三段：挑戰(zhàn)自我，不斷學習是發(fā)展之道

在“極限挑戰(zhàn)”中，嘉賓們要完成一些非常厲害的任務，這對他們的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)都是一個巨大的挑戰(zhàn)。但是，他們都能夠堅持下去，找到智慧解決問題。這讓我非常感受到：人要有不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我的精神，才能不斷獲得成功。我們要不斷更新自己的認知、學習新的知識、掌握新的技巧，擺脫那些束縛我們前進的思維模式。

第四段：重視溝通與表達是職場必備

在“極限挑戰(zhàn)”中，嘉賓們經(jīng)常要進行口頭或者非口頭的溝通。他們要用簡單的話語、簡單的手勢、簡單的互動來快速交流彼此的意思，這也是非常考驗溝通和表達能力的一個環(huán)節(jié)。在工作中，我們也經(jīng)常面對各種各樣的人際關系，只有通過良好的溝通和表達才能消除隔閡，促進工作的順利進行。因此，我們也應該努力提升自己的溝通和表達能力。

第五段：結論

總的來說，觀看“極限挑戰(zhàn)”的過程中，我深刻認識到了團隊合作、挑戰(zhàn)自我、不斷學習、重視溝通與表達等各方面的價值，這些都對我的工作生活產(chǎn)生了莫大的指導意義。在今后的工作和生活中，我也要更加努力地充實自己，一步一個腳印，走向更加充實豐富的未來。

新的工作心得挑戰(zhàn)篇十七

今年在市委、市政府和省廳的領導下,我們以國土資源管理改革創(chuàng)新為動力,圍繞年初確定的`年度工作目標,解放思想,真抓實干,開拓創(chuàng)新,努力奮進,實現(xiàn)了全市國土資源管理工作的新突破,達到了時間過半,任務過半的要求,部分工作已經(jīng)完成或超額完成了既定目標,有力地促進了全市經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展.

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