總結(jié)是我們不斷進(jìn)步和成長的關(guān)鍵之一，它是對過去的反思和對未來的期望。要寫一篇完美的總結(jié)，首先要對過去的經(jīng)歷進(jìn)行客觀準(zhǔn)確的描述。以下是一些關(guān)于總結(jié)的參考范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
工作總結(jié)遇到的困難篇一
有些人，在遇到困難時(shí)，不找攻克困難的辦法，而是臨陣逃脫，知難而退，但有些人，在遇到困難的同時(shí)，想方設(shè)法，爭取克服它。，我會狡盡腦汁去攻克困難，直到解決.克服困難為止。
我記得有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)《一課三練》時(shí)，我有一道數(shù)學(xué)數(shù)奧題不會，狡盡腦汁都想不出來，我的父母又不在家，只讀過小學(xué)的奶奶又幫不上什么忙，我就用奶奶的手機(jī)撥了何雪鈺家的電話號碼，打了過去，打通以后，我連忙問何雪鈺這道題怎么做，何雪鈺幫助我一層層分析了這道題，講解給我聽，讓我理解，然后她讓我再講一遍，看我真正理解了沒，我理解了以后，她叫我多做這方面的練習(xí)題，鞏固這方面的知識，我向她道了謝，掛了電話。
朋友，如果你遇到困難時(shí)，你會怎么做？是迎難而上？還是知難而退？
，我會迎按而上，克服困難，勇敢地去面對它！
工作總結(jié)遇到的困難篇二
每當(dāng)看見有人騎著自行車從我身邊路過，我心里都會有一點(diǎn)小驕傲。因?yàn)?，我也會騎自行車了！
那天，在姥姥家媽媽突然心血來潮要教我騎自行車。這可把我給樂壞了，每天走著去上學(xué)時(shí)，看著騎自行車上學(xué)，上班的人們從我身邊路過，我就想騎自行車試試，于是我便和媽媽推著車出去了。到了地，媽媽首先示范了一下怎么上去，我從旁邊看著越來越覺得險(xiǎn)。到我了，沒辦法只好照貓畫虎的上，可沒等我上去就“咚”地一聲一屁股坐到了地上?，F(xiàn)在想起來，屁股好像還在隱隱作痛，不過當(dāng)時(shí)幸好是在土地上，如果在水泥地或是馬路上，我一定會擦傷。
看來，我要想學(xué)會騎自行車，首先要找到一種我能用的“上車方案”。
沒辦法！我想了很多種辦法，貌似只有從后直接坐上去最適合我。現(xiàn)在回想一下，要是我矮一點(diǎn)，而且當(dāng)時(shí)我騎的是那種輪子很大的自行車我當(dāng)時(shí)從后面上去根本上不去。不過，現(xiàn)在看著人們?yōu)t灑地上車，我還是會羨慕的！但我好歹是上去了。上去了就騎，我認(rèn)為只要上去了后面的事就容易了，蹬轉(zhuǎn)它還不簡單！一開始，媽媽用手扶著車后架，我緩緩地往前騎，我認(rèn)為差不多了就搖搖手，示意媽媽不用扶了。可誰知還沒兩步，我就“臥倒”了不過這次沒摔著屁股，否則我連坐都不敢了啊！起來后，我很不爭氣的一屁股坐下了，摔個(gè)跟頭怎么了？大不了本姑娘不學(xué)了！可我剛下定決心，腦海里又浮現(xiàn)出人們騎著自行車從我身邊滑過的情景，仔細(xì)想想，他們的神情好像在嘲笑我這個(gè)沒他們快的“11路”他們看什么看呀！汽車不還比他們快呢嗎？！我一定要學(xué)會騎自行車，而且我還要在18周歲時(shí)拿下駕照！想到這兒我噌地一下站了起來，扶起車，從后邊坐了上去。第一次，摔了。第二次，又摔了。第三次，還是摔。第四次········到了不知道第幾次，我終于在關(guān)鍵時(shí)刻控制了一下車頭，車子穩(wěn)住了，我成功了！我學(xué)會了騎自行車不過要想上路，還得等我滿12周歲了才行！
就這樣我學(xué)會了騎自行車。但我想我不僅會騎自行車了，還知道了困難并不可怕，困難是可以克服的`，是可以戰(zhàn)勝的！不過，在困難面前不但要有信心，還要有堅(jiān)持不懈的精神！
工作總結(jié)遇到的困難篇三
2、玉經(jīng)磨多成器，劍拔沉埋便倚天?！醵ū?/p>
4、上天給人一份困難時(shí)，同時(shí)也給人一份智慧?！昀?/p>
6、咬定青山不放松，立根原在破巖中，知磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)?！嵃鍢?/p>
7、逆境能打敗弱者而造就強(qiáng)者?！峥怂?/p>
9、世界上再沒有比得到真理更困難的了?！驙栁?/p>
10、向老師說聲“好”，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說聲“好”。
12、做事不畏難，自無難人事——蘇聯(lián)
13、登上了山頂，可能是傷痕累累，但看到的卻是無限風(fēng)光。
15、在生活道路上沒有遇著困難的人，——埃塞俄比亞
17、最困難的時(shí)候，也就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候?！?p>拿破侖
18、不管發(fā)生什么事，都要冷靜、沉著?！腋?/p>
20、即使遇到了不幸的災(zāi)難，已經(jīng)開始了的事情決不放棄?！?/p>
23、困難－－懦夫回頭的便橋；衛(wèi)士前進(jìn)的階梯。——佚名
25、惟其痛苦，才有歡樂。——貝多芬
27、江山好改，本性難易。改變一個(gè)人的習(xí)慣----容易，改變一個(gè)人的稟性----困難。為了養(yǎng)生，為了保健，改變稟性再難，也要改變。
28、凡人便是生知之資，也須下困學(xué)勉行的工夫方得?！祆?/p>
30、永遠(yuǎn)沒有人力可以擊退一個(gè)堅(jiān)決強(qiáng)毅的希望?！鹚谷R
33、生命里最重要的事情是要有個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并借助才能與堅(jiān)毅來完成它?！璧?/p>
34、最困難之時(shí)，就是我們離成功不遠(yuǎn)之日
37、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的?！匪?/p>
40、天空雖有烏云，但烏云的上面，永遠(yuǎn)會有太陽在照耀?！志c子
43、如果人生的途程上沒有障礙，人還有什么可做的呢。——俾斯麥
44、人人都希望過幸福的生活，戰(zhàn)勝困難也應(yīng)當(dāng)人人盡力。——徐特立
45、更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。——毛澤東
46、擒龍要下海，打虎要上山——阿拉伯
47、人和人之間可以和平相處，不要遇到困難就傷害朋友了。
49、往往活了一輩子，才知道應(yīng)該怎樣生活，這就是人生的困難所在?！?/p>
50、我要抱住命運(yùn)的咽喉，決不能讓命運(yùn)使我屈服——貝多芬
工作總結(jié)遇到的困難篇四
雖然，我只有九歲;但是我“這一生”到現(xiàn)在，遇到的困難，可也是一點(diǎn)也不少呢！例如：交朋友的時(shí)候，寫功課的時(shí)候，考試的時(shí)候，甚至“偶爾”、“有時(shí)”早上起床的時(shí)候，都常常遇到困難。遭遇到這么多的“困難”時(shí)，我又是怎么迎刃而解的呢？這時(shí)的我，只有一個(gè)方法，就是尋求“專業(yè)人士”協(xié)助了。
當(dāng)我寫功課的時(shí)候遇到困難，我總是馬上扯開喉嚨大喊：“媽，這題我不會！”雖然我媽媽會馬上出現(xiàn)在我書桌旁邊，但免不了一陣碎念。后來為了避免被媽媽魔音穿腦，于是我下定決心，上課更認(rèn)真聽講，寫題目時(shí)多加思考。寫語文時(shí)，我都會準(zhǔn)備一本字典，工欲善其事，必先利其器。這樣我一遇到不會的字，可以馬上查閱。而數(shù)學(xué)呢？我選擇用更簡單的方法，專心仔細(xì)的看完題目在作答。在這之后，果然困難變少了，寫功課也愈來愈快樂了。
在學(xué)校和同學(xué)朋友交往，也一直是我頭疼的問題之一。身為家中獨(dú)生女的我，有時(shí)真的不懂，為什么我要“禮讓”。常常為了搶第一，或是同學(xué)想法和我不同，就和同學(xué)有一些爭執(zhí)，所以在學(xué)校交朋友，也成了我的難題之一。不過有一天，閱讀課的時(shí)候我看到一句話：放大別人，縮小自己。我突然覺得，這正是我需要的.;就這樣，我和同學(xué)相處時(shí)，盡量多幫同學(xué)著想，雖然有時(shí)心中小惡魔還是會竄出，但是起爭執(zhí)的情況真的明顯減少許多了！
其實(shí)，遇到困難的時(shí)候，我們常在心里列出長長的一串“救火隊(duì)”清單，看看誰能拯救我們。所謂：靠山山倒，靠人人跑，靠自己最好。仔細(xì)想想，依賴別人的協(xié)助只是一時(shí)的，如果真正要永遠(yuǎn)解決這些困難，真正可以靠的只有一個(gè)人，不用懷疑了，那個(gè)人就是——“你自己”。
工作總結(jié)遇到的困難篇五
每候,總會有許多親朋好友在幫助我,幫助我解決問題,幫助我從困難中走出來。
4月8日,是我的生日,那一天,我答應(yīng)爸爸,媽媽為客人們親手做一道菜。我的好朋友都喜歡吃“四季田螺”,于是,我就準(zhǔn)備做這道菜。首先,我和姐姐從菜市場買了1斤田螺,1斤姜,1斤蔥,半斤辣椒,半斤蒜這些原料。回到家后,我執(zhí)意把爸爸推出廚房,自己來做。我拿出田螺和菜,洗凈放在盤子里,然后煮了一鍋水,并把田螺放進(jìn)去了。等水開后,我拿起田螺準(zhǔn)備為它們?nèi)ノ?但是問題出現(xiàn)了：田螺全身都是“鎧甲”,我從哪兒下手呢?我正在發(fā)呆,忽然姐姐進(jìn)來了,問：“田螺燒好了么?我都餓死了!”“我不知道怎么去尾。”我不好意思的說?！澳阊剑 苯憬泓c(diǎn)了一下我的臉，“還是我來教你吧?！闭f完，就找出鉗子來教我。姐姐用鉗子對準(zhǔn)螺尾，用力一剪，“喀嚓”，螺尾掉了下來。
我高興極了，連忙把姐姐推到了外面，說：“會了，會了，我會了！你就等著吃四季田螺吧！”把姐姐推走以后，我?guī)退械奶锫荻既チ宋?。但是，問題又出現(xiàn)了：燙過以后，田螺該怎么燒呢？怎么才能把它做成美味佳肴呢？沒有辦法，只好去請教姐姐。姐姐見我一臉通紅，無奈極了，說：“你不是會了么？怎么還要我教??？”我不好意思的說：“圣人千慮，必有一失，我要不恥下問嘛！”姐姐只好走進(jìn)廚房。我把問題說了出來，姐姐想了想，說：“炒，炒田螺?！痹瓉砣绱?，我恍然大悟,趕緊把準(zhǔn)備好的姜、蔥、蒜和辣椒洗干凈，切成絲用碗裝好，在打開火，往鍋里倒了一些花生油，并把田螺放進(jìn)鍋里，配料、調(diào)料，不分主次，一起放進(jìn)鍋里。用鍋鏟不停地翻炒起來。不一會，“四色田螺”就出鍋了。嘗一口，大家都說好吃，我聽了，心里美滋滋的，別提有多高興了！
同學(xué)們，每當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們就要虛心向別人請教，直到弄懂為止！
工作總結(jié)遇到的困難篇六
3、不認(rèn)識痛苦，就不是一條好漢?！旯?/p>
9、即使慢，馳而不息，縱令落后，縱令失敗，但一定可以達(dá)到他所向往的目標(biāo)。——魯迅
11、順境中的好運(yùn)，為人們所希冀；逆境中的好運(yùn)，則為人們所驚奇?！喔?/p>
14、能克服困難的人，可使困難化為良機(jī)?！鸺獱?/p>
15、尚未實(shí)現(xiàn)的崇高目標(biāo)，要比已經(jīng)達(dá)到的渺小目標(biāo)尤為珍貴?！璧?/p>
16、不要在已成的事業(yè)中逗留著！——巴斯德
19、患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校?！簡⒊?/p>
20、逆境有一種科學(xué)價(jià)值。一個(gè)好的學(xué)者是不會放棄這種機(jī)會來學(xué)習(xí)的?！獝勰?/p>
21、通過苦難，走向歡樂?！惗喾?/p>
22、英雄常食苦難與試練的面包?！_曼·羅蘭
23、災(zāi)難本身即是一劑良藥?！及?/p>
24、被克服的困難就是勝利的契機(jī)。——賀拉斯
25、痛苦留給的一切，請細(xì)加回味！苦難一經(jīng)過去，苦難就變?yōu)楦拭??！璧?/p>
26、任何新生事物的成長都是要經(jīng)過艱難曲折的。在社會主義事業(yè)中，要想不經(jīng)過艱難曲折，不付出極大努力，總是一帆風(fēng)順，容易得到成功，這種想法，只是幻想。
28、上天給人一份困難時(shí)，同時(shí)也會給人一份智慧?！昀?/p>
29、必須體驗(yàn)過痛苦，才體會到生的快樂?！笾亳R
30、其實(shí)世上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！斞?/p>
39、最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日?！闷苼?/p>
40、什么是路？就是從沒路的地方踐踏出來的，從唯有荊棘的地方開辟出來的?！斞?/p>
41、困難產(chǎn)生于克服困難的努力中?！惯~爾斯
42、當(dāng)困難來訪時(shí)，有些人跟著一飛沖天，也有些人因之倒地不起?！蟹颉ね袪査固?/p>
43、不經(jīng)巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)?！鼱柼?/p>
45、患難及困苦，是磨煉人格的最高學(xué)府。——蘇格拉底
46、我覺得坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢？——魯迅
48、困難是嚴(yán)正無比的教師?！?/p>
50、困難是一個(gè)嚴(yán)厲的導(dǎo)師。——貝 克
工作總結(jié)遇到的困難篇七
“世上無難事，只要肯攀登。”什么事情都是靠自己做過了才會成功，只要付出汗水與努力，就不怕會錯(cuò)了。往往的困難都會讓我們受到挫折。但當(dāng)戰(zhàn)勝困難后，便能體會到“功夫不付有心人”此話的含義了。
還記得有一次暑假時(shí)，我買了一本練習(xí)冊，里面的數(shù)學(xué)題很難，其中有40多道求陰影部分面積的.圖形，它們都是奇形怪狀的圖，真的很難了?？墒堑谝坏?，第二道，第三……直到第39道，我的自信心和成就感一下子被拋到九霄云外去了。連續(xù)一個(gè)午時(shí)，我都沒想出它的重要條件來。急得快哭了，覺得要想戰(zhàn)勝困難真是還難過于登天啊！便沮喪的丟開練習(xí)冊，躺在床上閉目養(yǎng)神了。爸爸似乎看出了我的心思，嚷道：“我們在生活中往往遇到了許許多多的困難，那么就應(yīng)當(dāng)有耐心和用心。困難嘛，不用怕的，功夫不付有心人。你再去思考思考，便總會想出困難的缺點(diǎn)了。”此時(shí)此刻，我心中立刻涌出一股熱氣，便拿起練習(xí)冊來再思忖一會兒。土人有一條閃電似的在腦袋中一閃而過?！拔叶?！”我立刻歡呼起來。之后再一步步做下去。原先困難也并不是意想之中的厲害??！爸爸所說的話也不是錯(cuò)的。
此刻回想起來，才明白我門不能一步登天，應(yīng)對著困難時(shí)該有耐心，不要放棄，這樣一步一步的，困難便會軟弱，這樣它就會不堪一擊了。
工作總結(jié)遇到的困難篇八
1、歷史告訴我們，想看清一個(gè)人的真面目，要在他得勢時(shí)。
2、假如天上沒有太陽，那么世界也會因?yàn)槲覍δ愕膼鄱髁痢?/p>
3、與其在你不要的世界里不如痛快把你忘記
4、有時(shí)候雖然一件事會損害了自己的利益，但是通過這件事看清了一個(gè)人，那么這點(diǎn)損失也是值得的。
5、真正的忘記一個(gè)人，并非不再想起，而是偶爾想起，心中卻不再有波瀾。
6、人相處最怕的就是：你不相信你看到的我，卻相信別人口中說的我。
7、總有一些事情，讓你不經(jīng)意中，就看清了一個(gè)人，看透了一顆心。別太高估自己在別人心里的位置。
8、看清一件事，看透一個(gè)人，就該學(xué)會淡定放下！
9、愛讓我教你如何去愛，也讓我學(xué)會了怎樣更愛。
10、世人貪婪，總想尋找兩全，但這世間難有什么兩全之策。人生百年，不過是教人如何取舍。
11、最涼心的事莫過于我對你添加了特別關(guān)心，你卻對我設(shè)置了訪問權(quán)限。
12、不見一切法，乃名得道；不解一切法，乃名解法。
13、有人說，失眠，是因?yàn)槟阏趧e人的夢里辛苦地忙碌著。
14、我僅奢望以一個(gè)陌生人的身份，再一次路過你的.世界。
15、這個(gè)世界上沒有人有義務(wù)對你好，那些冷漠和刻薄是理所當(dāng)然，那些溫柔相待才更應(yīng)該珍惜。
16、世人言忍，忍字最難，非大智慧，斷然不能。
17、失望到了極限就好像所有的熱情瞬間被熄滅。
18、還沒來得及察覺，你口中的永遠(yuǎn)卻已到了盡頭。
19、可能還會有些不甘但最終還是被失望填滿。
20、人生有兩種境界：一種是笑而不語，另一種是痛而不言。
21、人啊簡單最好，別談錢，談錢就鬧心，別當(dāng)好人，好人受欺，再熱的臉，到后來都是冷屁股，人間冷暖，看透人心的冷漠。
22、有時(shí)候，與其多心，不如少根筋。
23、期待，是所有心痛的根源。心不動(dòng)，則不痛。
24、我忽冷忽熱，因?yàn)槟愀静涣私馕矣卸嘣诤跄恪?/p>
25、好好對自己，一輩子沒多長;好好對別人，下輩子不一定能遇上。
26、總有一些人，原本只是生命的過客，后來卻成了記憶的?？汀?/p>
27、宿命告訴我，再劫難逃。情太濃，愛太深。結(jié)果是完美還殘缺。
28、其實(shí)自戀的人很聰明，因?yàn)閻凵献约河肋h(yuǎn)不會受傷。
29、人家怕你，并不是一種福，人家欺你，并不是一種辱。
30、時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)。
31、不務(wù)實(shí)，貪享樂，是極樂，也是深淵。
32、因?yàn)槲也辉诤跄?，所以，你對我的無視，打擊，諷刺，我都不在乎。
33、有時(shí)很想只在乎你、但很多理由告訴我不可以。
34、看清一個(gè)人不必去揭穿，討厭一個(gè)人不必去翻臉、活著。
35、回憶是一條回不去的路，盡管我們都渴望回去。
36、為了你.我愿意等你.一年.只要一年后.我們又可以相聚了。
37、有些人掏出了心給你，你卻視而不見，有些人心里沒有你，你卻百般惦念。2、是非以不辯為解脫，煩惱以忍辱為智慧，辦事以盡力為有功。3、總會有一件事讓你瞬間長大，也總會有一個(gè)人讓你淚如雨下。愿你早日領(lǐng)教這個(gè)世界的深深惡意，讓自己活得開心得意。4、把脾氣拿出來，那叫本能；把脾氣壓下去，那叫本事。簡單的事重...
38、淡淡的日子，淡淡的心情，淡淡的陽光，淡淡的風(fēng)，凡事淡淡的，就好。
39、陰影也是自己的一部分，揮之不去就用正面去面對！
40、物有本末，事有終始，知所先后，則近道矣。
41、一些人的嘴臉真的很惡心，真的因?yàn)橐患驴辞逡粋€(gè)人，無論前期她偽裝的有多好。
42、你看到的灑脫，都是我心碎之后的無可奈何。時(shí)間沒有讓我忘了你，而是讓我習(xí)慣了想你，不能遺忘的人終究難忘。
工作總結(jié)遇到的困難篇九
那一天萬里無云。我、媽媽、阿姨還有小表妹一起去上海度假。我們一起去百貨商場買點(diǎn)新衣服。一路上我和表妹都蹦蹦跳跳的，像只小兔子似的快要蹦上天去了。大人們看著我們也樂呵呵地笑了起來。
由于百貨商店有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以我們要一起去坐地鐵?？赡苁请p休日的緣故，許多人都來坐地鐵。地鐵里你擠我推的，大家都顯得很不耐煩。我雖然穿著短袖衫，可還是熱得喘不過氣來。地鐵行駛了一會兒后，突然停了下來，外面是一片漆黑。我頓時(shí)感到驚慌起來，在電影中看到過的情節(jié)也一遍遍重復(fù)在腦海里——該不會是停電了吧？我緊握著的拳頭冒著冷汗，不僅僅是熱在冒汗，心也在冒汗。但我很快地就鎮(zhèn)定下來了，此時(shí)的我更需要的是冷靜下來。小表妹稍有些嚴(yán)肅地對我說：“表姐，地鐵不動(dòng)了耶！那我們該怎么辦？”我聳聳肩，搖搖頭，說：“我也不知道。現(xiàn)在我們只能聽從指揮了?！彪m然說心里有點(diǎn)鎮(zhèn)定下來了，可是我還是有點(diǎn)害怕會永遠(yuǎn)困在這里。
不一會兒后，人們開始議論紛紛了：“咦！地鐵怎么停了？”“怎么了怎么了？地鐵該不會出了什么問題吧？”“呀，怎么辦，地鐵停了這么久了還沒有人提出逃生的指示呢？”地鐵里亂哄哄的，顯得更加擁擠，更熱了。這時(shí)，駕駛員在呼機(jī)中傳出了向總站提出重新發(fā)電的請求。十幾秒過后，地鐵又重新啟動(dòng)了。亂哄哄的地鐵一下子就安靜下來了。我擦了擦額頭上的冷汗，長吁了一口氣，心想，意外真是說來就來，讓人措手不及??！
這次的地鐵“歷險(xiǎn)記”雖然平凡，可是我又在從中學(xué)到了許多東西：一定要保持冷靜、臨危不亂的心態(tài)，或許困難也并沒有我們想象中那么可怕。
工作總結(jié)遇到的困難篇十
當(dāng)你，你是否有過逃避呢？或許當(dāng)你讀了《太陽下的收獲》后，你就會知道：困難不過就是個(gè)紙老虎而已。
這篇文章講述了，七月皎陽似火，(.)兄弟三個(gè)都因?yàn)樘鞖庋谉?，都不去玉米地除草了。而這時(shí)，他們的父親卻要求他們在太陽下站上十分鐘，剛開始，他們覺得無法忍受，可是后來，他們覺得并不那么眼熱了。這時(shí)他們的父親告訴他們：“面對炎熱，我們不能選擇躲避，因?yàn)槲覀冞€要生存；困難不過如此，只要我們走近它，就能戰(zhàn)勝它……”
這就話我受益匪淺。是啊，面對困難，如果我們選擇逃避，那么，我們就會以失敗告終；我們要學(xué)會去挑戰(zhàn)它，戰(zhàn)勝它，哪怕只有萬分之一的希望。困難是什么？困難就如彈簧，你強(qiáng)它就弱，你若他就強(qiáng)。
近它，挑戰(zhàn)它。于是，我又重新鼓起勇氣，帶著必勝的信心，我反復(fù)的練習(xí)，終于戰(zhàn)勝了爸爸！
工作總結(jié)遇到的困難篇十一
困難像一塊磨刀石，不斷磨煉你。遭遇困難的人是不幸的人，而戰(zhàn)勝困難的人是勇敢的人。
戰(zhàn)勝困難要有信心。如果沒有信心，認(rèn)為自己不行，那么就會被困難徹底擊敗，反而更加沒有信心了。《狼王夢》中狼王洛嘎就是在困難中恢復(fù)了信心，將要奪去他的狼王寶座的狼擊敗，才保住了狼王寶座，從困境中走了出來；而那要篡位的狼就是因?yàn)樵谧罱K一刻失去了信心，所以被洛嘎?lián)魯。c那寶貴的狼王寶座擦肩而過從而被眾狼吃掉，變成了一堆白森森的骷髏。所以，走出困境要有信心。
戰(zhàn)勝困難要直視它，勇敢地去應(yīng)對。如果不敢應(yīng)對困難，那么見到困難就逃避，永遠(yuǎn)都只能成為困難的手下敗將。“5·12"汶川大地震中自救逃生的人們就是因?yàn)橛赂业卣暲щy，不怕困難，才一步步從困境中走了出來；而假設(shè)他們當(dāng)時(shí)泄了氣，不敢應(yīng)對困難，就會被困死廢墟，讓困難壓在腳下。所以，戰(zhàn)勝困難要勇敢應(yīng)對他。
戰(zhàn)勝困難要有別人的幫忙。如果不借助別人的力量，就很難戰(zhàn)勝困難?！度龂萘x》中劉備就是在極其困難的時(shí)候，三顧茅廬，請求諸葛亮的幫忙，最終走出了困境，得以建國立業(yè)，封王稱帝，要是劉備得不到諸葛亮的幫忙，也許就不會有什么大作為。所以，要想戰(zhàn)勝困難就務(wù)必得到別人的幫忙。
戰(zhàn)勝困難要認(rèn)可并理解別人的推薦。倘若認(rèn)為僅有自己的推薦是對的，把別人的推薦拒之門外，就會構(gòu)成一意孤行的孤僻心理。袁紹就是因?yàn)楣掳?，不采納別人的推薦，于是大敗給了曹操，陷入絕境；而與其相反的曹操，就是因?yàn)椴杉{了謀士許攸的推薦，才獲得了勝利。所以，理解別人有用的推薦是戰(zhàn)勝困難不可缺少的`條件。
戰(zhàn)勝困難······
然而，僅有信心、勇氣、別人的幫忙和推薦是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要用行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。
可惜的是，很多人并沒有以上幾點(diǎn)的認(rèn)識，從而絕望的發(fā)出了一聲嘆息：“?。⊥炅恕ぁぁぁぁぁぁ?/p>
工作總結(jié)遇到的困難篇十二
每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我總會獲得許多的東西。
在父母經(jīng)營著飯?zhí)脮r(shí)?？匆姍还裆嫌幸恢皇?。突然，自己心血來潮，想去學(xué)它。便向父親求學(xué)，父親爽快的答應(yīng)了。由于自己沒有掌握要領(lǐng)，總是吹得十分難聽。一次次的失敗使我非常生氣。爸爸走了過來，看見了我，似乎知道了什么。一本正經(jīng)的對我說:'只要不放棄，鐵杵磨成針?！掖饝?yīng)了。幾個(gè)月之后，我終于學(xué)會了蕭。，我學(xué)會了持之以恒。
四年級的時(shí)候，爸爸給我買了一本奧數(shù)題集。我向它發(fā)起了一道道的‘’挑戰(zhàn)‘’。這個(gè)方法不行，就換另一種方法。直到我遇到一個(gè)‘’燙手山芋‘’我使出了‘’渾身解數(shù)‘’來對付這個(gè)‘’燙手山芋‘’。幾次‘’交鋒‘’，我終于找出它的‘’要害‘’——方程。只要把它們化x，那么在困難的問題也都迎刃而解了。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我得到了智慧。
5年級大考來臨時(shí)，我非常緊張，每天學(xué)習(xí)好幾個(gè)小時(shí)。直到大考來臨的前一天，我放松了，雖然一天中我都非常緊張，但就是沒有去復(fù)習(xí)。大考時(shí)，.我十分懊悔自己在大考的前一天沒有去復(fù)習(xí)。到了這一步我只好放手一搏!我穩(wěn)住心神，認(rèn)真的去做完,去檢查。當(dāng)我，我學(xué)會了放手一搏。
當(dāng)我，我學(xué)會了持之以恒，擁有了智慧，學(xué)會了放手一搏。有了這些，困難再難我也不怕了。
工作總結(jié)遇到的困難篇十三
1、她們安撫的方式很特別，她們沒有說：“不要傷心不要難過，這不是你的錯(cuò)。”
2、人生就像粽子，不一層一層的剝皮，不知道里面的純香甜美;事業(yè)還是粽子，把困難、挫折剝掉也可以見到勝利的愉悅;眼看就是端午節(jié)了，望你一剝見快樂!
3、不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而偽裝知道。
4、人生布滿了荊棘，我們想的惟一辦法是從那些荊棘上迅速跨過。——伏爾泰
5、成功唯一的方法就是經(jīng)歷許多次失敗,失敗的唯一方法就是經(jīng)歷一次挫折后退縮。
6、人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個(gè)無底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。
7、不想往昔坎坷苦痛，卻被現(xiàn)在狠狠拋棄。
8、那當(dāng)然要笑了,不是微笑是大笑,要是實(shí)在笑不出來就冷笑也好,總之就是別哭,哭是承認(rèn)失敗的表現(xiàn).
9、除非我們能關(guān)愛、擁抱和療愈它們。
10、挫折是對人的一種勉勵(lì)，許多人想取得成功的同時(shí)，避免遇到挫折。但他們不知道通往成功的必經(jīng)之路上，肯定隱藏著不少挫折。沒有挫折的成功，便不能叫成功，至少是沒有價(jià)值的。我們只有遇到挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝挫折，才能獲得真正的成功。如果一昧地避開挫折，那你就是最失敗的，同時(shí)也失去了人最寶貴的東西之一?？傊?，挫折與成功相伴。
11、大千世界,人生百態(tài)。如何面對人生,是快樂,是悲傷?不能讓你的人生去決定,也不是任由命運(yùn)擺布著你,應(yīng)該自己把握!
12、這或許就是我想要的那份
13、挫折對于天才是一塊墊腳石,對能干的人是一筆財(cái)富,對弱者是一個(gè)萬丈深淵,對于我來說,是前進(jìn)的動(dòng)力。
14、我們一生中應(yīng)該起碼都有兩個(gè)朋友，一個(gè)是寬容，一個(gè)是潑辣。漫漫人生路，值得追求的東西實(shí)在太多。若得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏，錯(cuò)過了風(fēng)，我們會收獲雨;錯(cuò)失了夏花絢爛，必將會走進(jìn)秋葉靜美。心若年輕，則歲月不老，無論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，守住心中的那一季春暖花開，其實(shí)，我們想要的幸福一直都在。
15、逆境能打敗弱者而造就強(qiáng)者?！峥怂?/p>
16、打賞或在看，是對我莫大的鼓勵(lì)
17、同樣我也要對那些經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷困惑的孩子說幾句話。
18、困難與折磨對于人來說，是一把打向坯料的`錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。
19、《了不起的我》一書中說：你怎么看待生活中遇到的挫折，有時(shí)候甚至比你遇到的挫折本身更重要。
20、痛苦留給的一切，請細(xì)加回味！苦難一經(jīng)過去，苦難就變?yōu)楦拭馈！璧?/p>
工作總結(jié)遇到的困難篇十四
1.工作壓力大，別人理解不了。也沒人幫得了自己，呼~加油。
2.成功苦中求，梅花寒里開。
3.負(fù)面情緒只是心情的另一種歸屬，沒人幫得了你，除了你自己。事情有多大，克服有多難，不傷人更不要傷己，不要再經(jīng)歷不要再糾纏那些痛苦。我愛的人們啊，希望你能歡喜度過上天賜予我們的每一天。
4.何必站在回憶里不肯出去，陽光還在外面等著你。
5.花用盡全力，才在一年中盛放一次，美艷，而短暫，就像青春，不同的是，花有很多個(gè)一年，我們卻只有一個(gè)一輩子。
6.每個(gè)人都是自己命運(yùn)的建筑師。
7.你比那些躺在墳?zāi)估锏娜硕加邢Ｍ?。
8.忍一時(shí)之氣，免百日之憂。
9.如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拼搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
10.兄弟是是丫怎么說你侮辱你都行，但是別人說你半點(diǎn)兒不好丫第一個(gè)沖出去的人。
11.傍晚開車回家的路上不知怎么地想到了我剛生完肉肉那會兒。其實(shí)心理上根本沒有做好準(zhǔn)備要當(dāng)媽，又蠢又無知，也沒人幫。謝天謝地一晃十幾年都過來了。
12.不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會，不停止一日努力。
13.不努力，以后婚紗都是租的。
14.不去追逐，永遠(yuǎn)不會擁有。不往前走，永遠(yuǎn)原地停留。
15.不要抱怨自己所處的環(huán)境，如果改變不了環(huán)境，那么就改變自己的心態(tài)。
16.不做準(zhǔn)備的人是準(zhǔn)備失敗的人！在任何苦難中能發(fā)現(xiàn)好的一面！
17.成長道路誰都會受傷，我們才剛剛起航，必須學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。
18.從來不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起來，才是最大的榮耀。
19.挫折是石，敲碎你的想象；挫折是火，燒凈你的心靈；挫折是水，洗滌你的思想。
20.對于一個(gè)簡單的問題反復(fù)研究的結(jié)果就是這個(gè)問題比原先更為復(fù)雜。
21.過所愛的生活，愛所過的生活，快樂的生活，才能生活快樂，快樂的工作，才有快樂人生，生活的理想其實(shí)就是理想的生活！
22.很多時(shí)候人們不是因?yàn)槭《鵁?，而是因?yàn)槭≈笳也坏饺魏谓杩诙鵁馈?/p>
23.后悔是一種耗費(fèi)精神的.情緒，后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤，所以不要后悔。
24.活在這世上，就會被人攻擊。要談戀愛，就會被感情傷。
25.忌妒別人，不會給自己增加任何的好處。忌妒別人，也不可能減少別人的成就。
26.假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來沒有冒過險(xiǎn)。
27.就算學(xué)習(xí)和生活再艱難，也要一邊痛著，一邊笑著，給生活一張漂亮的臉。
28.每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。
29.難過時(shí)，吃一粒糖，告訴自己生活是甜的！
30.能克服困難的人，可使困難化為良機(jī)。
工作總結(jié)遇到的困難篇十五
大家好！我今天的說課內(nèi)容是山東人民版二年級上冊思品與生活第四單元第一課。我將從說教材，說模式，說設(shè)計(jì)、說得失四個(gè)方面進(jìn)行。
下面我先來說教材。
本冊教材共有四個(gè)大單元，第一單元我愛我班、第二單元金色秋天、第三單元我的家鄉(xiāng)、第四單元是困難面前我不怕，都是以兒童生活為主線，把課程標(biāo)準(zhǔn)中的三條軸線兒童與自我、兒童與社會、兒童與自然精心組合到一起，打破了學(xué)科的界限。
本課《》是第四單元的第一課，主要是讓學(xué)生通過各式各樣的活動(dòng)感悟到學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常會遇到困難，在不膽怯，要主動(dòng)想辦法去解決，有勇氣嘗試富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，不怕苦，不怕難，做事有耐心，有毅力，能積極提出解決問題的看法或建議，努力使自己成為勇敢、自信、求上進(jìn)的人。樹立生活中的榜樣，并努力向榜樣學(xué)習(xí)。這些就是本課的教學(xué)目標(biāo)及所要傳達(dá)的精髓所在。
說模式：
我校遵循《品德與生活》、《品德與社會》課程標(biāo)準(zhǔn)，貫徹“以人為本”的思想，凸顯“以學(xué)生發(fā)展為中心”教學(xué)理念，創(chuàng)設(shè)了自己獨(dú)特的教學(xué)模式：(一)“綜合學(xué)習(xí)——合作探究”式教學(xué)模式、(二)“自主合作——育情導(dǎo)行”式教學(xué)模式。
基于我所任教學(xué)段，我選用了“自主合作——育情導(dǎo)行”式教學(xué)模式，下面“自主合作——育情導(dǎo)行”教學(xué)模式的詳細(xì)步驟：
第一大環(huán)節(jié)：課前觀察自主體驗(yàn)。
本環(huán)節(jié)為課前延伸。讓學(xué)生課前在成人的幫助下收集和查找名人或身邊的人克服困難的故事、相關(guān)圖片、文字資料，也可以整理自己在學(xué)習(xí)生活中遇到困難的例子等等，以備上課所用。
第二大環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)情境激情引趣。
從學(xué)生喜不喜歡參加體育活動(dòng)入手，直奔主題“困難”，突顯出準(zhǔn)、實(shí)、快的特點(diǎn)，更好地切入主題。
第三個(gè)大環(huán)節(jié)：互動(dòng)交流探究實(shí)踐。
這一環(huán)節(jié)分五步進(jìn)行：
第一步：活動(dòng)準(zhǔn)備：采用討論“毛毛學(xué)輪滑問題”進(jìn)行，確定活動(dòng)主題，明確活動(dòng)目標(biāo)。
第二步：問題設(shè)置：針對“毛毛學(xué)輪滑是否堅(jiān)持”“生活學(xué)習(xí)中自己遇到了哪些困難？怎樣解決的”等問題展開分析討論。
第三步：自主思考：充分留給學(xué)生足夠的思考時(shí)間與空間。
第四步：討論交流：可以同桌交流、組內(nèi)交流，然后逐一展示。
第五步：評價(jià)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后，教師要對學(xué)生的活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，作出實(shí)事求是的評價(jià)。
第四大環(huán)節(jié)：拓展延伸激勵(lì)踐行
教師把知識點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)难由?，本課我采用教師送格言、學(xué)生在蘋果卡片上寫出遇到困難時(shí)對自己說的話等形式進(jìn)行，旨在讓道德培養(yǎng)回歸生活，實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
說設(shè)計(jì)：
本課我設(shè)計(jì)了四個(gè)探究活動(dòng)。
這四個(gè)活動(dòng)均采用“自主合作——育情導(dǎo)行”的方式與模式進(jìn)行。
第一個(gè)活動(dòng)：討論“毛毛學(xué)輪滑”的問題。
采用課件播放視頻的`形式進(jìn)行，讓學(xué)生展開討論：在毛毛學(xué)不會輪滑的時(shí)候，你是勸他堅(jiān)持，還是會勸他放棄？說明理由。由此學(xué)生產(chǎn)生討論的興趣，針對問題進(jìn)行分析研究。
這一活動(dòng)采用了“互動(dòng)交流，探究實(shí)踐”中的五個(gè)步驟進(jìn)行，既拉近了書本與學(xué)生生活實(shí)際的距離，又能引發(fā)學(xué)生思考。
第二個(gè)活動(dòng)：尋找學(xué)習(xí)的榜樣。
一是學(xué)生結(jié)合自己的親身經(jīng)歷說一說自己在學(xué)習(xí)與生活中都遇到哪些困難，怎樣克服的？二是根據(jù)課前收集的名人或身邊的人戰(zhàn)勝困難的故事進(jìn)行交流反思。通過小組交流、全班交流等形式使學(xué)生對生活再一次充滿自信，進(jìn)而產(chǎn)生勇于克服困難的勇氣。
第三個(gè)活動(dòng)：獲取新體驗(yàn)。
這一環(huán)節(jié)為了更好地抓住學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我設(shè)計(jì)了一個(gè)短劇表演，通過甲乙兩名同學(xué)問路的不同表現(xiàn)，讓學(xué)生再一次思考討論：為什么一個(gè)獲得了幫助，而另一個(gè)卻沒有呢？在交流后達(dá)成共識：向別人尋求幫助也是戰(zhàn)勝困難的方法之一，但是要有禮貌、態(tài)度要誠懇。這一活動(dòng)與第二個(gè)活動(dòng)緊密結(jié)合，承上啟下。使學(xué)生進(jìn)一步意識到在困難面前心中要始終有一個(gè)聲音——我能行！
第四個(gè)活動(dòng)：戰(zhàn)勝困難我快樂
課件展示兩個(gè)生活實(shí)例：一個(gè)是紅紅在公園與媽媽走散，另一個(gè)是娟娟家里煤氣泄漏，讓學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)幫助他們想辦法戰(zhàn)勝困難，從而激勵(lì)學(xué)生勇于向困難挑戰(zhàn)，進(jìn)一步體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難的喜悅。
每一個(gè)活動(dòng)之間都有著密切的聯(lián)系，每一個(gè)活動(dòng)的最后教師總能適時(shí)總結(jié)評價(jià)提升。讓活動(dòng)更顯完善，讓學(xué)生更好參與。以上活動(dòng)均采用“自主合作——育情導(dǎo)行”的方式進(jìn)行。
說得失：
仔細(xì)反思本節(jié)課的活動(dòng)設(shè)計(jì)與教學(xué)過程，感覺有以下幾個(gè)方面的收獲：
一、讓學(xué)生充分體驗(yàn)感悟遇到困難我不怕、我能行，戰(zhàn)勝困難我快樂。
二、充分利用小組合作進(jìn)行問題討論分析。
三、經(jīng)歷合作探究的過程發(fā)展學(xué)生思維。
各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，以上是我說課的全部內(nèi)容，感謝您的聆聽，懇請您批評和指導(dǎo)！謝謝！
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