在撰寫報告時，需要注意語言簡潔明確，用詞精準。在寫報告時，要注意語言簡練明了，避免使用過于專業(yè)化的術語。閱讀以下范文，可以了解到如何運用不同的寫作技巧來寫報告，加深對報告寫作的理解。
一年新教師幼師班主任述職報告篇一
一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風
一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學生的品格形成。我深知班風的重要性，所以在開學的第一天，我就教育學生要愛學校，愛班級。在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感，每當班級在學習上取得了好成績，我就鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當班級出現(xiàn)問題，學生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。
二、培養(yǎng)學生良好的品格
我一直認為，中學時期，培養(yǎng)良好學生的品格是最為重要的。在平常的工作生活中，我非常注重學生品德方面的教育。我經(jīng)常對孩子們說，只要是人就會犯錯誤，就連老師都有做錯事的時候，更別說你們小孩子了，所以老師允許你們犯錯誤，但有了錯誤一定要承認，要改正，那樣，你還是個好孩子。由于我的這種觀念，這種教育方法，使我們班學生全班都有了一個最明顯的特點，那就是誠實。在教育學生誠實的基礎上，我對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班學生來說，我覺得他們在思想品德、行為習慣方這方面是非常優(yōu)秀的。
三、用愛搭建我與學生間的橋梁
1、愛就是了解。
初建新班，了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。
2、愛就是關懷。
入冬以后，孩子感冒的比較多，有時一天有好幾個請假的的。每天晚上我都給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格，只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎，也是我成功教育的最大原因。
4、愛就是責任。
教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。剛分班的學生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提醒的作用。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育，如：班會上、晨會上，我讓他們時刻有常規(guī)意識。但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地看。做操時，我先站到隊伍前面，站在那兒，然后目視他們動作，還要不時地提醒，某某站整齊點，某某手伸直點。這樣的話不知說了多少。就這樣，漸漸地做操時，我不用再時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在，我不在的時候，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一年班主任教師述職報告4
一年新教師幼師班主任述職報告篇二
時間過得真快，一轉眼這學期又即將結束，結合本學期學生的學習和本人的教學情景，特做總結如下：
一、加強自身的理論學習，做好學生的思想教育。
在課堂教學中尋找知識性和思想性的有機結合點，讓學生在不知不覺中受到感染熏陶，使學生無論在思想上還是其它方面，根據(jù)不一樣的途徑受到愛國教育，使他們熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨。利用每周一的班會時間，常學習《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》，使他們懂得作為一名小學生應當怎樣做，自我有一個勤懇正確的學習態(tài)度。
二、教學方面
在教學中，努力實現(xiàn)素質教育，實行課改無論上什么課，讓學生自主學習，把主動權交給學生，讓學生在樂中學。
1、學生有了問的權利：課始，學生在預習的基礎上質疑；課尾，學生回顧學習過程反思，反思自我學到了什么。
2、學生有了讀的時間：學生多讀，讀好書，學生能夠利用很多的時間去讀，學生自讀自悟才能學到知識。
3、學生有了講的時間：教師精講后學生主動表達自我的認識，感想，還能夠小組討論，每個學生都有講的機會。
4、學生有了寫的時間：在課中學生能夠把課外訓練或作業(yè)搬到課內(nèi)，實踐證明把寫的訓練落實在課堂，學生課內(nèi)寫，教師指導端正寫的態(tài)度，提高寫的訓練本事。這種方法經(jīng)過實踐較好。
5、轉化后進生，加強優(yōu)、差生的輔導，在教學中，教師用愛心和行動進取轉化后進生，對待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁，不偏不愛，進取家訪與家長一齊配合教育好差等生，利用自我的休息時間為他們補課。使后進生覺得自我真正是班中的一員。
三、紀律方面
抓好紀律，教學中，采用權利下放的制度，“班主任”輪流做“班長輪流當”，讓每個學生都感覺到自我有職責和義務管好自我的班級體。
四、其它方面
教師為人師表，言傳身教。在語言和行動為學生起了表率作用，在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣。半年來，所教班無一人違規(guī)違紀，班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀律優(yōu)勝班。
總之：一學期以來無論在思想政治工作方面，還是在學習及班級管理方面，我們班都較好的完成了任務。受到了領導和社會的一致好評。今后我將再接再厲，爭取取得更好的成績。
多謝！
一年班主任教師述職報告2
一年新教師幼師班主任述職報告篇三
本學期初三年級為了提高教學質量，重新組建了班級，分班初始，學生對分班存有很大的反感，特別是本班的學生被分到了其他班級，無法融入到新班級中，究其原因，學生從內(nèi)心無法接受分班的事實。為此，我找到了被分出去的各個學生進行思想疏導，特別是與新班級同學間的相處，為了能夠讓這部分學生很快融入到新的學習環(huán)境中，我利用業(yè)余時間找她們談心，了解她們的心理動態(tài)與學習動態(tài)。隨著時間的推移，她們都能慢慢的適應了新班級，也明白了分班的目的，更能夠靜下心來學習，這是讓我值得很欣慰的。
我班是初三年級的慢班之一，分班之初學生存有自我放棄的心態(tài)，甚至有學生認為自己被學校排斥了，為了讓每個學生都能打消這一念頭，我利用周日班會時間讓學生自己分析分班的原因，讓他們知道自己在學習上的弱勢。為了讓新同學融入到本班，我常常利用課后跟他們圍坐在一塊聊天，開開玩笑，開始，這些學生害怕接近我，為了能更走進他們的生活，我時常組織一些勞動課，從勞動中發(fā)現(xiàn)我對他們的關愛，久而久之，同學們都不怕接近我了，甚至有同學還主動跟我開玩笑，這讓我看到了希望。
二、健全德育工作，注重養(yǎng)成教育
面對開學初各班級重新打亂分班以及年級人員調整的實際情況，年級通過與學校的協(xié)調及時的健全德育工作組織體系，形成了年級組長主管，班主任分管，全體任課老師參與，學生會自治管理的組織體系并明確了分工，做到責任到人。
針對本年級學生的具體情況，我們繼續(xù)狠抓以文明禮貌、勤學善思、團結互助為主題的學生養(yǎng)成教育。從不說臟話，不打架，不罵人;到作業(yè)及時獨立完成;從不亂扔垃圾，不吃零食，到愛護環(huán)境，保持公共衛(wèi)生。作為初三年級的學生，養(yǎng)成教育仍然是教學之余的重點，作為班主任每天都在與學生打交道。因此，我很注重身邊的一些小事，要求學生做到的我自己首先做到，給學生做榜樣。
三、加強常規(guī)管理，提高學生自控力
紀律
狠抓課堂紀律，只有課堂紀律抓好了，老師才能夠按質按量完成教學任務，并能夠在完成教學任務之余有信心做好課后輔導。針對本班學生人數(shù)少，男生多女生少的情況，我讓學生各個有事做，各個有職位，形成相互監(jiān)督管理的班級體制。
2. 衛(wèi)生
有了安靜舒適的環(huán)境才能讓學生有學習的環(huán)境，為此，我要求學生不帶零食進教室，不在教室內(nèi)亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在教室內(nèi)大聲喧嘩和打鬧，每天安排值日生維護好本班教室、宿舍及環(huán)境衛(wèi)生。對周五的大掃除，勞動委員提前做好大掃除安排，保障工作的順利開展。
3. 安全教育
安全問題是德育的核心問題，本班通過黑板報、宣傳材料、告家長書等方式加強學生的安全教育。重點強調校內(nèi)校外的交通安全及用水用電安全，個人財產(chǎn)及人身安全，并拿出了相應的措施。
四、關注學生心理健康
針對畢業(yè)班學生學習壓力大的現(xiàn)狀，我充分利用班會課、政治課等有德育功能的課程對學生進行思想上的引導。特別是對班里的學困生，壓力過大的現(xiàn)狀會導致他們主動放棄學習而輟學回家，因此，為了這部分學生能安心完成初三的學習，使他們樹立正確的人生觀、價值觀，樹立正確的、切合自身實際的學習目標，我利用課堂上的一些夸贊語言鼓起他們學習的信心和興趣。讓他們化壓力為動力，寓學于樂，坦然的面對畢業(yè)的到來。
五、加強與家長間的交流
針對畢業(yè)班學生的學習情況，家長配合學校教育工作是極為重要的，為了能及時了解學生的學習心理動態(tài)，我時常聯(lián)系學生家長反映學生的學習情況，讓學生家長對自己孩子在學校的表現(xiàn)有所了解，同時也讓家長的關注孩子的學習，達到教學相長。本學期，我也召開了一次家長會，家長們也積極配合來到學校，我深感欣慰。
總而言之，本學期初三德育工作在注重實效，注重過程和落實的基礎上，通過各個教室的共同努力，基本圓滿完成學校分配的各項工作和任務，向學校 家長 社會交了一份比較認可的答卷。
一年班主任教師述職報告5
一年新教師幼師班主任述職報告篇四
原創(chuàng)：鄧秋香
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好！眨眼間一年結束了，這一年是我生命中非常重要的一年。去年9月，我光榮的成為浦江縣職業(yè)技術學校的一名教師。初為人師的我榮幸的被任命為17電商實驗的班主任，同時擔任17工美2與17電商實驗的數(shù)學老師，為了不辜負學校領導對我的信賴、期望和重托，我努力做好學校安排的各項工作，并認真向其他老師學習，克服自己經(jīng)驗不足的缺點，竭力讓自己能夠成為一名合格的教師?，F(xiàn)將我這學期的教育教學工作匯報如下：
思想方面
01
在思想方面，嚴格要求自己，真正用心去愛學生，尊重學生與時俱進，愛崗敬業(yè)。我不斷學習黨的政策和方針，認真學習每次政治會議精神。踏踏實實工作，為國家做出自己的貢獻。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
02
班主任工作
在班主任工作上，才走出大學校門的我沒有任何經(jīng)驗。我要感謝師傅邵若嵐老師領我進入班級管理的新天地。17電商實驗有52個人，37個男生，15個女生。這是一個團結奮進的班集體，一個和諧溫馨的大家庭。這里有52位熱情開朗、充滿朝氣的學生。
在班主任工作中，首先要做的就是了解和研究學生。新生報到第一天，她就仔細教導我要注意觀察學生，要善于從學生的言行中分析學生的性格特點。因此我也經(jīng)常會在沒課時去班級轉一轉，了解每一個學生的學習狀態(tài)和生活狀態(tài)。我也經(jīng)常和搭班的老師交流溝通學生的學習情況。我相信每一個學生都是不一樣的煙火，只有了解他們，走入他們的內(nèi)心，才能做到因材施教。
教導學生學好功課，是班主任工作最重要的部分之一?？凑掌?，學生在冬天依然學得很認真。寒冷的早上，大多學生讀書都有氣無力。為了改變這種狀態(tài)，我多方取經(jīng)。師傅邵老師給了我很多建設性的意見。經(jīng)過班干部的配合，班里的.早讀明顯好轉。對作業(yè)我也嚴格要求，用本子記錄每次作業(yè)上交情況，課代表催促無效的記錄在案。定期召開課代表會議，匯報各科上課情況和作業(yè)情況，對出現(xiàn)的問題及時整改。
班會活動是進行德育工作的重要陣地，我注重學生的參與。除了主題內(nèi)容，我還設置一些小游戲，讓班會活動生動起來，讓學生更容易接受。在班級大掃除時，我會一起參加。除了指導學生安全勞動，我還會觀察尋找勞動積極分子。在勞動結束后，全班表揚，樹立榜樣，提高學生的勞動積極性。
家訪，是每一個班主任都會經(jīng)歷的。為了有條不紊地做好，我研究浦江地圖，將學生住址劃區(qū)分類。家訪前，我在自制地圖上標記好他們的住址，按順序預約好。但是不可能一切都那么順利，由于家長的工作關系，只有一些家長周末在家。這一張，學生的父母在上班，他奶奶接待了我；這一張是在學生父母的工廠宿舍；這一張，萬家燈火時，學生的母親在她經(jīng)營的快餐店接受了我的家訪；這一張，是在學生母親工作的的工廠；最后一張，繁忙的家長和我在馬路邊上進行了家訪。這些不一樣的家訪讓我更深刻地了解到學生成長過程中，需要更多的關愛和包容。
當然，班主任這份工作還涉及到很多其他的工作，這些工作瑣碎而又必不可少。因為班主任的復雜性，我知道我的成長空間還有很大。我還有很多不足：管理不夠科學化、規(guī)范化，靠靈感創(chuàng)意的居多，有些好想法、舉措不能堅持到底。新的學期，我會繼續(xù)向有經(jīng)驗的班主任學習，不斷進步。
教學工作
03
在教學上，兩個班都是50人左右的人數(shù)，兩個班的教材又不一樣。任務艱巨。既然學部把這個鍛煉的機會給我，我就盡全力去完成。期間我非常感謝我?guī)煾?-楊晨響老師耐心細致的指導。這一年的教學工作，我不斷向師傅學習，不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點，不斷改進，我一點點積累經(jīng)驗。
在教學工作中，我從不打無準備之仗，不上無準備的課，堅持認真?zhèn)湔n，在寫教案、做ppt時，我多方查閱資料，在知識呈現(xiàn)、習題挑選、組織措辭上來回推敲。我事先預想在講課過程中可能出現(xiàn)的問題，并想出解決辦法，把教案和ppt改了又改，極力追求完美，在不斷的否定自我中尋求突破。備好課，我還會進行多次試講，有時對著播放著的ppt念念有詞，有時對著鏡子練習，模擬教學情景，不斷地肯定自己。上課前10分鐘，我將流程在腦海中再過幾遍，做到心中有數(shù)。
走進課堂，我都是以飽滿的熱情來面對學生，爭取不帶情緒進入教室。有一次感冒，腦袋昏沉、頭冒虛汗、兩腳無力，但是三尺講臺上我還是抬頭挺胸，有條不紊地上完了當天的課程。課堂上，我時刻關注學生的狀態(tài)。上課時走下講臺，走進學生中間，讓學生參與到課堂。我注重抓實抓穩(wěn)，爭取做到，教過一課，消化一課，不留后患。
在課后，我經(jīng)常借著晚自習和查寢，給學生們答疑解惑，很多次被鎖在寢室樓里。對于學生的作業(yè)，我每天批改，力求作業(yè)不在辦公室過夜。我還堅持每天寫反思、想對策，逐步提高自己的教學水平?？粗@一年來的9本教案，這是我的成長史。
在平時，我經(jīng)常去聽師傅的課，向師傅討教經(jīng)驗，還和于航交流教學情況。寫下的5本聽課筆記，每本都讓我受益匪淺。師傅也經(jīng)常來聽我們的課，給我們專業(yè)的指導和意見?？h里的新教師教研活動，我積極參加。它讓我們有機會見識到其他學校的新教師的精彩授課，更有機會看到各校老師與教研員的犀利點評。在一次又一次的觀摩中，我發(fā)現(xiàn)了我身上的不足，努力改進。終于，輪到我公開課了。從選題、制作、打磨，師傅給了我很多指導，還借班讓我試講，然后提出專業(yè)意見。四次公開課和一次教學節(jié)下來，我發(fā)現(xiàn)教育真的是一門藝術，其間有無數(shù)的創(chuàng)作空間，需要你絞盡腦汁去設計，去實踐、去成長。而成長就像打磨石頭一樣，磨去石身上的棱角，磨去人身上的不足最后追求教育的圓滿。
04
缺點與不足
我知道自己身上還有很多缺點：1教學上略顯枯燥，缺少活力。2語言不夠簡潔和生動。3對后進生的關注力度還不夠強。對于這些缺點，在新的學期我會找方法、想策略，努力改進！
回首這個學期，學生的一點一滴都包含著自己的努力，班級的每一個腳步都伴隨著自己的身影，每一想到這些，雖然辛苦，但心里總會泛起輕輕的微笑，因為我的生活因此而充實！
新的學期，新的征程，職技校將向前邁進，我們新教師也定當努力成長，為建設宏偉的美好的明天繼續(xù)努力！
謝謝大家！
導師點評
秋香雖然表面給人柔弱的印象，實際上內(nèi)心很堅強，對自己要求也很高。每次聽完課都說：“師傅，你盡管批吧?！碑斎晃乙埠敛涣羟?。在教學中肯鉆研，虛心請教，每個問題都力求吃透，征求意見，對待學生溫柔可親，耐心解答學生的問題，她的努力也換來了學生的愛戴。
專家提問（陳銀生副校長）
專家提問：你是文化課老師，那我們就談談教學。我想問一下教學反饋，你是如何做的？
鄧秋香：我理解中的教學反饋分兩種：課上與課下。在課上，我注重課堂反饋的計劃性、啟發(fā)性與激勵性。如我述職所說，在備課時，我會有意識地設置互動環(huán)節(jié)并模擬教學情境，例如提問學生、讓學生上臺板演。對于提問或板演時卡殼的學生，我會耐心引導進行啟發(fā)。當然回答得好的學生，我也絕不吝惜我的夸獎，以對他們形成激勵。在課下，我會及時批改學生的作業(yè)，從學生的作業(yè)中了解學生的掌握情況。當然一節(jié)課下來，學生的表情狀態(tài)等也可以反映他們聽課的狀態(tài)。根據(jù)學生反饋的信息，我會調節(jié)教學的節(jié)奏和方式，力求使學生不斷提高。
陳銀生：說得很好，將教學反饋分為課上和課下，你很全面地道出了課堂教學反饋的方法。提問和學生板演是課堂上進行教學反饋的重要手段。我想，在學生板演的時候，老師多下去轉轉，看看其他學生的作業(yè)情況，可以更快地看出學生的掌握情況，我們的老師可以更快成長起來！
一年新教師幼師班主任述職報告篇五
去年九月，懷著一腔熱血、十二分的激清，來到xx中心小學，在新的環(huán)境、新的崗位工作一年多了，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目，新教師述職報告。為了總結得失，以利今后進一步改進和提高，現(xiàn)將近一年工作小結于后：
一．做一個思想進步的教師。
要想做一個合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己，認真學習和領會黨的十七大精神和“三個代表”的重要思想。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
二、做一個有愛心的教師。
我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護著我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處，教師述職報告《新教師述職報告》。在課上只要是對學生有好處的，我都會尊重。在課下，與學生共同解決難題，只要學生提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們。學生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。
三、做一個理念新的教師。
目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在全國全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。開成自已的教學風格。我把課本知識與學生的`生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。在教學上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識不只是老師的，是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。
四、做一個信息時代的教師。
目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。計算機作為信息時代的主要載體，在素質教育中占據(jù)了極其重要地位。如今，我們已不滿足于用粉筆來教學了，而是要把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸！如何挖掘學生潛能，提高學生素質，尤其是利用計算機解決實際問題的能力，顯然和計算機有著直接的、密切的關系。因此，教師學習計算機成了當今教師的必修課程，也是形式所迫。我想通過我的努力，我會做一個真正的計算機教師。
教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。我會成長起來的，愿得到學校領導和同事的誠懇支持！
一年新教師幼師班主任述職報告篇六
在學習、工作生活中，報告有著舉足輕重的地位，報告包含標題、正文、結尾等。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編幫大家整理的中職新教師班主任年度述職報告，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位領導、老師們：
下午好！
我是電子商務專業(yè)新教師王閃，是16電商3班班主任，同時也是18電商3+2班班主任。下面是我的個人述職報告——默默耕耘，靜待花開。
1、參與教材的編寫
因為目前市場上，針對中職層面的市場營銷知識的練習題不止題量少而且重復多，知識重難點把握不準確。所以在20xx年，我的師傅潘巧蘭老師就帶領我們專業(yè)的老師，一起編寫了《市場營銷》練習冊?，F(xiàn)在已經(jīng)出版并在使用中。
2、指導學生獲獎
20xx年11月份帶領學生參加中職生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽創(chuàng)業(yè)計劃書項目，獲得了市三等獎。這是我第一次帶學生比賽，在比賽中也見識了許多亮點的項目，啟發(fā)了新的思路。
3、教師獲獎
20xx年我參加網(wǎng)絡經(jīng)濟局組織的電子商務創(chuàng)業(yè)大賽。這項目是結合我們學校的大師工作室——刺繡工作室，其主要內(nèi)容是將我們的傳統(tǒng)手工業(yè)搭上電子商務的"快車"、結果項目以浦江縣第二名的`成績參加了金華市賽，最終獲得市三等獎里的第一名。參加創(chuàng)業(yè)大賽的還有成立一至三年的企業(yè)，他們的經(jīng)營模式比我們更成熟，與這些企業(yè)家們比賽了一場，令我們受益匪淺。我們了解了目前的電商發(fā)展，對我們學生的培養(yǎng)方向也很有幫助。除了三等獎我們還獲得了意外之喜——最佳人氣獎。
德育工作是學校工作中的重中之重，而我的秘訣是"愛"、
首先，愛是了解。愛學生就要了解學生。為了了解學生我常和學生在一起，除了上課互動，下課閑聊，我們學校的活動也是拉近師生關系的重要途徑。
其次，愛是關懷。我除了口頭上的聊天，用的比較多的還有書面聊天。因為許多同學不善于口語交流，我會運用晚自習的時間，讓他們給我寫信。才華橫溢的學生還給我寫了藏頭詩，還為我畫了像。當然，我是每信必回的，還特地準備了卡片式的微信賀卡，只有刮開才能看見我寫的內(nèi)容，比較新奇受到了學生的喜愛。
對于新教師而言，我們要做的就是學習學習再學習，實踐實踐再實踐。我會邊學邊教，邊教邊學，調整好自己的心態(tài)，安心，靜心，耐心地對待我的職業(yè)。我會認真地備好每一節(jié)課，多參加聽課，評課，不斷地積累經(jīng)驗提升自己。我會將我的耐心和愛心融入到我所熱愛的教育事業(yè)中，認真工作，不斷地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和思想品德。虛心學習，不斷反思，努力讓自己快速地成長起來。
20xx年新教師的角色轉換，王閃老師適應了學校的教學文化、教學內(nèi)容以及學生的類型。很好的達到了肖遠軍教授的關于《教師專業(yè)發(fā)展及其實現(xiàn)途徑》研究中提到的"1年適應、3年合格、6年新秀、9年骨干、12名師、15特級"中的"1年適應"的標準。
2、亮點印跡
雖然王閃老師不是專家教授，但一年來憑借自己的努力也留下了自己的印跡。
干練、睿智、好學。說她干練因為班級學生都喚她為閃哥，這個哥不是傳說，是待生如自己兄妹的干練大姐姐。說她好學，是因為她跨界發(fā)展，本科市場營銷專業(yè)，自學教起了圖片處理。說她睿智，是因為她懂得優(yōu)勢互補，她和專業(yè)組同事在專業(yè)建設、專業(yè)班級管理、專業(yè)創(chuàng)業(yè)設計等各個方面都是緊密協(xié)作。長途飛行或者飛躍高山，不是一只大雁孤獨飛行，從來都是一群大雁成對出行，為此一年來她取得了不錯的成績。指導學生獲得市三等獎；與徐聰穎老師等合作參與的電商行業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽中獲得市二等獎。參與編寫的市場營銷同步練已經(jīng)出版，正在參編中國人民大學出版社新媒體營銷教材的兩個任務。
3、寄語希望
面對大國呼喚良師的今天，學校的發(fā)展也將更多的從硬件轉向教師內(nèi)涵發(fā)展，希望基礎良好的王閃老師做好職業(yè)規(guī)劃能為三年的合格逐步做好準備，在深化1年適應的基礎上，從研究教材、教法、教具、教師行為逐步向研究學生、學生學習、學法、學具上過渡，使得自己教有所長，研有所得。
一年新教師幼師班主任述職報告篇七
班緊張而充實的一個學期已經(jīng)結束，在這半年中，我們班內(nèi)三位老師團結一心，認真配合，踏踏實實做好班級的每一項工作，每個孩子都在原有水平上有了一定的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)做總結如下：
一、保育方面
二、家長工作
《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”本著這樣的指導思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念本文來自網(wǎng)傳遞給家長。我們召開了家長會，一方面讓家長們了解本學期的保教計劃，幼兒在園情況;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，家校通，家園聯(lián)系冊等方式與家長進行交流溝通。對于家長提出的問題我們給予及時的答復，在家長的大力支持與配合下，使我班的各項活動得以順利有效的開展。
三、存在不足與努力方向
經(jīng)過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在著不足：
1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。
2、思維不開闊，導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。
3、加強對特殊幼兒的觀察與指導，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。
下學期，我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標，再加上大家的努力，相信孩子們能更茁壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光我班的日常工作，不管是保育和教育都是扎扎實實開展，憑著良心去做的。
保育工作：__老師天天做到位，每天窗明幾凈，活動室，盥洗室，衛(wèi)生間，每天拖得干凈亮潔。一日三餐的消毒工作更是認真細致，從不遺漏。小朋友的衣著穿脫塞褲她都時時放在心上。保教主任提出的建議都能虛心接受，按標準完成，并一貫地堅持下來，做到查與不查一個樣，用她自己的話說，我能將自己的活做好。
教育工作：本學期由于我班的____老師孕育技節(jié)的排練，使原本穩(wěn)定的班級一下子亂了頭緒。面對這種局面，我和__老師認真地做下來談談，讓她全面地了解本班幼兒的發(fā)展狀況及本班日常工作，使她很快地進入教育角色，按她一貫的教育方式，將班級工作做好，將孩子管好，讓領導懸掛的心得以安穩(wěn)，讓來回奔波的我感到欣慰，讓家長們得到放心。
教學內(nèi)容：本學期，除了開展六個主題活動外，還生成許多與主題有關的課題，讓孩子們受益匪淺，特別是由本班老師自編自導的主題‘罐子樂’，共有二十多個活動，將幼兒的各種發(fā)展融入其中，有數(shù)學領域的造型設計，疊高統(tǒng)計，裝相;有快樂無比的生日蛋糕宴;有氣勢雄偉的城門;有蜿蜒屈曲的萬里長城;有科技步伐同步的神舟火箭等等。在孩子們幼小的心靈里埋下愛國的種子。至于外界的評價我們覺得不太重要，關鍵是孩子們玩得開心，學得盡心。
中心工作：在接受省示范園復查的日子里，我們老師互相幫助，各盡其能，能寫的多寫些，能做的多做些。領導交給的任務毫無怨言地做好。
幼兒園新教師班主任述職報告2
一年新教師幼師班主任述職報告篇八
轉眼間這學期已經(jīng)結束了，回想來安樂河的每一天，對我而言，已經(jīng)由原先的茫然變得適應，開心而充實。我們班的孩子們也適應了小學生活，適應了我，我和我的孩子們經(jīng)過半年的磨合，變成了情真意切的一家人，在二年級這個強有生命力的團體中，處處凝聚著愛和期望。不管是在班級管理，還是在上課輔導上，都讓我收益匪淺。作為班級體中的領導者，組織者，教育者的我們更應把工作做得細致，到位。當我們看到孩子的提高，我從心理感到欣慰。為了今后更好的工作與提升自我，現(xiàn)將上學期的工作進行小結：
一、培養(yǎng)學生的良好的習慣
縱所周知，在小學階段異常是在低年級時期，學生的習慣培養(yǎng)是重中之重。學生經(jīng)過了一年多的學習，我班大部分學生已經(jīng)具有了良好的習慣，能夠按照學校的規(guī)章制度和要求來約束自我?？墒钱吘箤W生年齡小，自控力本事差，持久性差。一、二年級是良好習慣構成的關鍵期，整個班級的班貌就要從培養(yǎng)習慣開始，首先：我緊抓此關鍵的教育時機，逐步樹立我們班的班風。開學第一天班會時就我具體要求一一說明，在之后的學習中如有問題，再次重申我的要求，之后慢慢的不再由我說要求，二是讓他們自我反思。其次：作為班主任更應當加強學生一日常規(guī)的鍛煉.如:手把手的教給孩子打掃衛(wèi)生、上課前放好學習用品的方法，手把手的帶孩子做好隊列、做操，鼓勵孩子下課后自我動手認真擺放桌子上學習用品的，放學后規(guī)范的放置桌椅等等。
同時在常規(guī)的培養(yǎng)上，仔細觀察，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的構成一種較自覺的行為。例如：打上課鈴以后教師不進教室學生就沒有已經(jīng)上課了的意識，繼續(xù)在教室里打跳。每一天一打鈴我便走進教室，讓文藝委員起歌唱，要求他們一邊唱歌一邊把與下節(jié)課相關的學習用品準備好。慢慢地他們對上課鈴的反應就比較敏感了，上課后教師讓做練習時，才找練習本削鉛筆的現(xiàn)象也漸漸少了。
二、思想品德教育
教師的職責是教書育人，這就要求我們不僅僅要教授學生科學文化知識，還要對其進行思想品德教育。我的方法是：帶著孩子互相學習、共同提高。在此基礎上，結合學校班級常規(guī)評選的號召，我們班注重培養(yǎng)正確的團體輿論，引導學生對班級生活中、學習中的一些現(xiàn)象進行評價，構成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣。
低年級的學生都會比較喜歡“告狀”，這也是讓我很頭痛的事情。有一次唐安妮到我的辦公室來對我說：“劉教師，李泉興今日中午沒有吃飯?！蔽缱粤晻r候我進教室后問李泉興中午有沒有吃飯為什么不吃飯?zhí)幚硗暌院箜槺銓Π嗌系膶W生說明，是唐安妮告訴我李泉興沒有吃飯，并表揚了她這種關心同學的行為，雖然我不確定唐安妮是出于關心還是出于告狀的動機來告訴我這件事。
小學生之間常因為很小的事情而要“對簿公堂”，之前我也是疲于應對，但之后我發(fā)現(xiàn)如果每次都給他們當“法官”的話，就會有“打不完的官司”，于是我改變了策略。這一天，又有一個學生理直氣壯的來找我說楊昊踩我的腳。我聽了以后有些生氣，心想楊昊又在惹是生非。但我并沒有立馬去批評被告的那個學生，而是把他們兩個都叫到跟前來，分別讓他們陳述事情的經(jīng)過。原先楊昊也是不細心踩到了同學的腳，于是讓楊昊給這位同學說了對不起，對方大方的說了聲沒關系，事情就完美的解決了。這件事也成了我們班的典型案例，之后再有此類的事情，我也按照這樣的方式處理，漸漸地同學之間告狀的少了，說對不起、沒關系的多了。
另外，借助主題班會教育學生感恩父母，經(jīng)過給爸爸媽媽制作賀卡以及爸爸媽媽我想對你說等活動說出你對父母的愛。借助十一國慶節(jié)以及一二九紀念日等特殊事件對學生進行愛國主義教育。
三、培養(yǎng)班干部，建設有凝聚力的班團體
在一年級班干部的基礎上，又選拔了許多小干部，小到組長，各干部各盡其責，做起工作來頭頭是道。我把權利交給了有很強工作戰(zhàn)斗力的班長，一些事務和要求告訴班長，具體的由班長來實施監(jiān)管。鍛煉其處理事務的本事。我還實行職責承包和職責追究制度，時刻注意對干部進行思想教育和工作方法指導。使他們的覺悟提高，時時為他人和班級著想，深刻認識所兼職務的職責和義務。當他們的工作有提高時，我會及時的表揚，給他們指明正確的方向。
四、以身作則，關心愛護每個學生
班主任所擔負的對學生的教育職責十分重大?？墒侵粦{自我的威信和力量是不可能取得教育成功的，就必須與任課教師的工作密切配合，構成合力。用行動傳遞愛，僅有當學生切實體驗感受到教師對他們的愛時，才會激發(fā)他對別人的愛，對團體的愛和為團體增光的情感，僅有在教師充滿愛心的啟發(fā)下，學生的人格才會日益完善，聰明才智才會得到充分發(fā)揮。
抓住每次能和家長溝通交流的機會，詳細詢問學生的具體情景，且向家長說明學生在校的學習情景，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。班上如果有學生請病假，午時我會抽空發(fā)信息或者打電話聯(lián)系家長告訴他今日所學的資料以及家庭作業(yè)，并告知他在家養(yǎng)病的同時如何學習，到課后要異常注意該生錯過的知識掌握情景。如果請病假兩三天還沒有來上課，就抽空打電話聯(lián)系家長學生病情。所以，在工作上得到了絕大多數(shù)家長的支持和理解。每次聽到家長真誠的感激的話語時，心里也多了一絲欣慰。同時，聽到家長們的期望，也覺得職責重大。反思本學期工作，仍然存在諸多問題：
1、在對一些事務提出要求時，沒有研究到學生年齡小理解本事有限這一特點，有時候覺得自我表達清楚了，可是學生會因為理解本事的不一樣，對統(tǒng)一要求偶不一樣的理解，以至于結果不夢想甚至是出現(xiàn)很大的偏差。
2、對學生要做到遵守諾言，說到做到，做到誠實守信。如果有特殊情景而失約也應當向說聲門解釋清楚，盡量做到不失信于學生。
3、對學生的耐心不夠，寬容不夠。有時候期望他們能迅速長大，甚至會犯揠苗助長的錯誤，可是忽略了成長本就是一個緩慢的過程。以后對待學生要學會等待，等待成長。
總之，班主任工作是復雜的，可是只要細心，耐心發(fā)現(xiàn)孩子成長的點滴，不斷積累實踐，相信每一天都是嶄新的，都是充滿挑戰(zhàn)的。孩子們的明天必須也很完美。經(jīng)過這半學期的工作，我覺得自我踏實，從容了，工作也有頭緒了。相信在領導的教育和吸取各位教師的長處和幫忙下，班級管理工作必須會有更大的提高的。
一年班主任教師述職報告3
一年新教師幼師班主任述職報告篇九
時光匆匆，緊張忙碌中一個學年的工作結束，新一學年的工作馬上開始?；厥走^去，有付出的辛勞，也有收獲的喜悅?？芍^感悟多多。
任職以來，我重視自身的師德修養(yǎng)，用自己正直的教師形象影響著學生的一舉一動。在教學崗位上，我不斷提高自身的素質，堅定教書育人的信念，樹立新的教育理念，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬領導、團結同事，扎扎實實，勤勤懇懇的做好本職工作。
為了要提高教學質量，上好課，我做了以下工作：課前準備，關注電商事實，結合知識點，備好課。了解學生原有的知識技能。提供電商相關書籍，讓學生借閱。組織好課堂教學，關注全體學生，布置適當作業(yè)，鞏固知識點。積極參與聽課、評課，虛心向同事學習教學方法，提高自身教學水平。
第一個學期的時候接手了一個比賽，“奧派杯移動電商大賽”最初的時候信心滿滿，每天都利用晚自習時間指導學生做項目，早出晚歸，甚至是星期六天也會組織學生們練習技能?？上У氖怯捎诙喾矫嬖蛭覀兊年犖槲茨軙x級，但正是這樣一次指導的經(jīng)歷讓我收獲了很多。
參加學校組織的“薪火傳承”,結合我實際遇到的困難，學習老教師們的教學方法、班級管理手段、處理事情心態(tài)，很多經(jīng)驗都是現(xiàn)學現(xiàn)用，而且效果顯著。
這個暑假，參與“新媒體營銷”書籍的編寫工作。在此之前我覺得出書是一件離我非常非常遙遠的事情。但是，師父潘xx老師給了我這個機會，這個暑假我們組的老師們一直在做此書的編輯工作。為此我特意買了十幾本專業(yè)書籍查閱，我的專業(yè)知識也更扎實了。
班主任工作方面，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。
1.有效地利用好每周一的`班會課。
既按學校計劃安排開展一些專題性的活動，學習有關的安全知識，禮儀文明等；也根據(jù)本班的實際情況組織了離家出走、青春期男女同學問題、學習習慣問題等主題班會，結合視頻、ppt等材料，引發(fā)討論，也較容易引起共鳴，達到教育的目的。
2.選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。
第一個學期剛開學，由于學生調動，我班里副班長、紀律委員、衛(wèi)生委員全部調出去了，使我剛開始的班主任工作一度陷于混亂，選不出合適的人接任。
是陳美金科長及時給了我建議，選班干部一定要選有責任心的學生，并加以正確的指導和幫助。采取了陳科的建議之后，平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴大了先進面，使更多的優(yōu)秀學生有擔任班干部的機會，重新選取班干部之后，這支新的班干部團隊完成任務的效率更高了。
3.樹立班級學習的榜樣
這邊我講兩個班級事件：
一個是男生
我們班周同學第一學期來報道那天，和我講的第一句話就是：“老師，我想考大學，能不能給我換個好一點的班?！遍_學第一天報道工作還沒結束，我就被嫌棄了，我想過無數(shù)可能，但是沒想到卻是被這個問題難倒。
我先安撫了他的情緒，并鼓勵他，有這樣的信心非常好，但學習主要靠自己努力，技能班也能參加高考。就這樣經(jīng)過5次硬著頭皮的開導，我終于把他留下了。
我將周同學考大學的目標在班級里樹立榜樣，明確告訴全班所有人，我們職技?？即髮W很簡單，關鍵要看你們自己努力學習。這之后，他邊上的幾個學生也受到鼓勵，開始慢慢轉變。
第一個學期，學部20名學生中，我們班拿到學習獎學金的就有4個。第二個學期學習的氛圍更加濃厚了，更有一位陳同學從第一學期的倒數(shù)，到第二學期的班級前三。
還有一個是女生的我們班的學生在縣里的“剪紙”比賽中拿了第一名的好成績，讓我非常欣慰。本來我不是剪紙老師，也指導不了她們剪紙技巧，但是我和她講了一句話：“老師支你們參加剪紙比賽，如果作品來不及完成，老師的課可以請假去剪紙，課后再找時間補上知識點，但是老師有一個要求，那就是全力以赴，拿下一等獎?！?/p>
結果就是那么巧，喜訊傳來，她的爸爸還特意為了這件事情微信發(fā)來感謝我，和我聊心里話?！拔覀兗业暮⒆訌男〉酱螅际谴謇锩娴暮⒆宇^，村里面那些比她年齡還大的孩子都跟在她后面玩的，什么調皮搗蛋的事情都干過，我們拿她一點辦法都沒有?？墒亲詮牡搅寺毤夹Ｖ?，我們家女兒乖巧聽話了許多，那天還突然和我說想考大學了！”聽著家長口中學生的轉變，想著自己長期以來堅持不懈的思想教育工作都有了回報，那一刻我想這就是班主任的幸福感吧。
4.豐富學生課外活動
上次赴紹興職教中心時，有一位李楠班主任的經(jīng)驗分享中提到，多舉辦班級活動能夠增加班級的凝聚力。由此感悟，我在自己的班級當中也融入了很多班級活動，利用自習課、班會課等舉行籃球比賽、五子棋比賽、數(shù)獨比賽、猜歌名游戲、你畫我猜游戲、逛三園游戲等等。一開始收效甚微，幾個吵的學生都會故意作對，但是后來學生們會漸漸融入，彼此之間的感情也越來越好，班級氛圍逐漸好轉。
5.積極配合任課老師
在第一年的班級管理當中，我有很多的不足之處，學生問題也非常多。感謝我們班的任課老師們，不怕事情，不怕麻煩，積極幫助我引導學生。張碧麗老師的心理輔導，周小娟老師的學習指導，陳靈霞老師的感恩教育等等，是任課老師的配合讓我的班級轉變、進步，真的非常感謝他們。
6.家校合作
張興啟部長在處理學生問題時指導我：發(fā)現(xiàn)個別學生的問題時，一定要主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步。積極參與學校組織的家訪活動，家校聯(lián)合教育效果明顯增強。
以上說的這些，對于老班主任來說這些是常態(tài)，可對我們新班主任來說卻是珍貴無比。特別是我這種半路出家，從來沒有在學校工作過的，這一年當中，非常感謝那些耐心指導我，教我解決方法的老師們，你們辛苦了。
在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
總之，上一學年工作的順利完成，離不開師父的指導，學校領導的關心、學部領導的大力支持、任課老師的溝通理解，作為新教師我要不斷分析、總結經(jīng)驗和教訓，通過不斷的學習，提高自己的業(yè)務水平，努力把工作做得更好。
專家提問（潘xx）
潘xx老師：你理想當中的中職老師應該是什么樣的？黃xx：我覺得理想當中的中職老師是能搞定班級，贏得學生們的信任、會做教科研，課堂教學優(yōu)秀。
導師點評（潘xx）
一年新教師幼師班主任述職報告篇十
原創(chuàng)：于航
大家好，我是新教師于航。很榮幸能有機會對我一年來的工作做一下總結。本次報告的主題是：憶往昔崢嶸，續(xù)書寫華章。
首先要感謝我們的李校長和江副校長當初對我的賞識，不遠萬里千辛萬苦數(shù)九寒天去東北招聘，給了我在職技校任教的機會。
其次要感謝實驗學部的領導，剛來的時候真的是一臉懵，但各位領導在過去的一年里對我們這些外地老師格外照顧，讓我們體會到家的感覺。
還要感謝王玲姐姐。在班主任工作方面幫助了我很多。從一開始的一無所知，到后來的初出茅廬指導我解決一些棘手的問題，感謝一路相伴。
最后要感謝的就是我的師傅――楊晨響老師。就像我生命中的貴人一樣，從零教起，一步一步，很有耐心。尤其是每次公開課的時候，下班時間都還在指導。楊老師對待工作嚴肅認真，一絲不茍，對待教學力求精致完美，班級管理經(jīng)驗豐富。生活上更是和藹可親、待人寬厚、關心同事。特別幸運能遇到這樣一位顏值、能力與身高并存的師傅。
思想方面
本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真進行政治學習，并做好學習筆記。我認真遵守學校各項規(guī)章制度，自覺遵守教師職業(yè)道德，外樹形象，內(nèi)強素質。堅決服從學校和領導的工作安排，積極參加各項會議與活動。自覺地向同事學習，努力糾正自己的錯誤，彌補自己的不足。
教學方面
我認真?zhèn)湔n，上課，聽課，輔導，批改作業(yè)，考練講評。充分落實高效課堂理念，大力發(fā)揮高效課堂優(yōu)勢，轉變課堂角色，激發(fā)課堂活力，既培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，又提高了學生分析問題和解決問題的能力。
為了提高教學能力，每周都會去聽師父的課，從中得到學習。師父也會來聽我的課，予以指導。每學期都出至少一節(jié)公開課，從中得到鍛煉。平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課，然后具體分析，深入探討。不管是新課還是復習課，我從不上無準備的課，每一份教案，如果寫得不好，都要再重新寫一個，直到合格為止。
特別是像我們要教兩頭的人，寫教案真的是一個大工程。每一天晚上，無論多忙多累，我都習慣于將當天的教學內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學的東西試講一遍，不好的地方及時改正，做到心中有數(shù)。走進課堂，我都是以飽滿的熱情來面對我的學生，來完成教學任務。我覺得這些努力都是值得的，在這一年中自己成長了許多。從一開始的無從下筆到現(xiàn)在的文思泉涌，從一開始站在講臺上的忐忑到現(xiàn)在的從容，一切都在變好。
班主任工作方面
在17財會實驗的班主任工作中，我做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施分數(shù)考核制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結向上，富有朝氣的班集體。
我以前是一個不太愛說話的人，有事說事。但直到有一件事改變了我。我們班有一個比較厭學的女生，有一次她請了一周的假，不想來上學。可能是叛逆期吧，她和她媽媽的關系也不太好，她媽媽也勸不動她。于是我就決定去家訪，做一下最后的努力。到了她家之后，只有我們兩個人談話，她可能覺得比較放松，就和我說了很多想法，我第一次覺得和學生的心離得那么近，也第一次覺得原來學生的`世界是這樣的。我恍然大悟，原來交談很重要，一定要挖掘到她們的內(nèi)心。那一天的談話，是我活到那天為止，與一個人說話說的字數(shù)最多的一次。當她答應我回來上學的時候，第一次感受到了作為一名教師的成就感。不知道她以后的人生會怎樣，但是希望她高中這段時間的路不會走偏。
這一年，我與17財會實驗班的32位小可愛們一起經(jīng)歷了很多。與君初相識。第一次勞動，她們剛開始的時候還不是很會干活，擦玻璃還要人教，不過后來就很熟練了。第一次做板報，讓我看到了她們古靈精怪的小點子。第一次收到學生的祝福，甚是感動。第一次一起包餃子，當然了，我主要是去吃，她們比我賢惠得多。第一次復訓，軍訓的時候沒機會參與，復訓一陪到底。第一次學習打小鍵盤，第一次學習點鈔，大家都很興奮。第一次參加運動會，大家把熱血和青春都揮灑在了跑道上。第一次去家訪，了解到了每一位學生的家庭情況。第一次參加元旦匯演，原來計算器也能彈奏歌曲。第一次開家長會，面對著比我大很多的家長，全身的每個細胞都在抖。第一次跑操比賽，第一次籃球比賽，輸給了幼師班，雖敗猶榮了。
由于我剛參加工作，在許多方面還處在摸索階段，在班主任工作方面還有不足之處，但我會以謙虛的態(tài)度來進行我的工作，以此來完善我工作中的不足，讓自己在不斷的實踐中茁壯的成長，也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號。
余生很長，在職技校的日子很難忘。從今以后，不忘初心，砥礪前行。秉承東師人勤奮創(chuàng)新為人師表的校訓，為職技校的未來貢獻自己的綿薄之力。
師傅點評（楊晨響老師）
大家下午好，我是楊晨響。
感謝領導的信任，讓我做于航、鄧秋香兩位老師的師傅。我很惶恐，擔心自己不足以做好她們教師生涯的領路人。所以這一年中，我努力踐行著作為師傅應盡的責任。從各個方面幫助她們，鍛煉她們的同時，我也不斷完善自己，希望配得上她們那一聲“師傅”.
學部領導明智，幫我們安排在同一個辦公室，便于我們一起學習理論，再進行實踐，備課，上課，批改作業(yè)，學生管理等各個方面。“學然后知不足，教然后知困”.我們經(jīng)常針對各種問題進行交流溝通，師徒三人常常挨在一起互談體會。
剛開始我不知如何指導，回想我入職第一年，我很感謝我的師傅洪光老師對我的嚴格要求，教案不合格都會要求我重寫，所以我有兩本教案，一本用來修改，再正式寫到另一本上。就是這樣讓我能夠迅速成長，于是我進行效仿，每一節(jié)課她們都很認真對待。每次課前模擬，不斷調整直到走上講臺。課后進行自我反思，疑惑的地方一起研討，不足的地方改進。她們積極好學，到處聽課求經(jīng)，()不放過任何一次學習機會，一學年聽課本寫了五六本。
剛接觸兩個徒弟時感覺很羞澀，不善言辭。我每周都會聽課，聽后點評。記得第一次聽完于航的課，不懂委婉的我直接把人家小姑娘給說哭了，但于航還是堅持修改。經(jīng)驗不夠豐富的她，經(jīng)常主動要求聽課，勤學勤問。剛開始她上課輕聲細語，結果后來坐在辦公室都能聽見她激情澎湃的上課聲音。她跟學生關系好得讓人羨慕，喉嚨不舒服就有學生爭著送藥。周日回校常有學生給她帶家里燒的餐食，我想只有一個教師對學生好，學生才會掏心掏肺的對你好。
這一年她們的忙碌我看在眼里，實驗班班主任，又叫職高又教普高，處理班級事務，還常跑到我班級聽課，沒有晚自修也坐在辦公室備課，改作業(yè)，再忙都堅持做ppt.
作為新教師，她們精力充沛，熱情好學，積極上進。作為師傅，我愿意把經(jīng)驗傾囊相授。相信你們帶著一顆赤誠之心，未來的路定能越走越寬，成為學校骨干。
專家提問（張序安校長助理）
專家問：“如果遇到學生打架事件，你會如何處理？”
于航回答：“張校這個問題問得很真實，很切合實際。雖然在過去的一年中，還沒有遇到過這樣的事件，但是自己也有思考過這個問題。如果我的學生真的參與了打架事件，那我會首先問清楚原因，為什么打架，并給他分析這件事如果不打架有沒有其他的更好的解決方式，動之以情曉之以理，讓學生深刻地認識到自己的錯誤，并讓他立下保證書以表決心。當然，我會在平時的德育工作中不斷地教育學生，不要觸碰這個底線，預防這種事件的發(fā)生?！?/p>
專家總結：“你的發(fā)言像一縷帶有空氣負離子的清風吹入耳畔。很開心能有這樣一位懷赤子之心的老師，愿能一直不忘初心，堅定地走下去，成為未來的骨干教師！”
一年新教師幼師班主任述職報告篇十一
我們班的學生在縣里的“剪紙”比賽中拿了第一名的好成績，讓我非常欣慰。本來我不是剪紙老師，也指導不了她們剪紙技巧，但是我和她講了一句話：“老師支你們參加剪紙比賽，如果作品來不及完成，老師的課可以請假去剪紙，課后再找時間補上知識點，但是老師有一個要求，那就是全力以赴，拿下一等獎?！?/p>
結果就是那么巧，喜訊傳來，她的爸爸還特意為了這件事情微信發(fā)來感謝我，和我聊心里話?！拔覀兗业暮⒆訌男〉酱螅际谴謇锩娴暮⒆宇^，村里面那些比她年齡還大的孩子都跟在她后面玩的，什么調皮搗蛋的事情都干過，我們拿她一點辦法都沒有?？墒亲詮牡搅寺毤夹Ｖ?，我們家女兒乖巧聽話了許多，那天還突然和我說想考大學了!”聽著家長口中學生的轉變，想著自己長期以來堅持不懈的思想教育工作都有了回報，那一刻我想這就是班主任的幸福感吧。
一年新教師幼師班主任述職報告篇十二
我認真?zhèn)湔n，上課，聽課，輔導，批改作業(yè)，考練講評。充分落實高效課堂理念，大力發(fā)揮高效課堂優(yōu)勢，轉變課堂角色，激發(fā)課堂活力，既培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，又提高了學生分析問題和解決問題的能力。
為了提高教學能力，每周都會去聽師父的課，從中得到學習。師父也會來聽我的課，予以指導。每學期都出至少一節(jié)公開課，從中得到鍛煉。平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課，然后具體分析，深入探討。不管是新課還是復習課，我從不上無準備的課，每一份教案，如果寫得不好，都要再重新寫一個，直到合格為止。
特別是像我們要教兩頭的人，寫教案真的是一個大工程。每一天晚上，無論多忙多累，我都習慣于將當天的教學內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學的東西試講一遍，不好的地方及時改正，做到心中有數(shù)。走進課堂，我都是以飽滿的熱情來面對我的學生，來完成教學任務。我覺得這些努力都是值得的，在這一年中自己成長了許多。從一開始的無從下筆到現(xiàn)在的文思泉涌，從一開始站在講臺上的忐忑到現(xiàn)在的從容，一切都在變好。
一年新教師幼師班主任述職報告篇十三
：您好!
在本年度，我能不斷學習，努力積極，用自己的愛心和敬業(yè)
精神
，在自己的教學工作中努力突出藝術學科特色，把美的享受帶給學生，讓學生在音樂中得到熏陶，審美能力得到提高。自認為滿足了學生的需求，也達到了領導
的要求，是一名合格的初中音樂骨干教師?，F(xiàn)對自己的工作述職如下：本人能積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護
黨
的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;教學工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神
。、教師和學生滿意。查找資料等等。
實質。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，看
教案
。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向市內(nèi)優(yōu)秀音樂老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了備好每一節(jié)課，我上
網(wǎng)
查資料，同全國各地的音樂同行開展了網(wǎng)
上交流，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。力求以化的教學設計
來打動學生，通過自己的努力，自己已有多篇
論文、教案
在網(wǎng)
上發(fā)表，獲得了全國音樂同行的肯定。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求以音樂學科的特點來進行教學。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。在我的課堂中，學生能積極參與學習之中，與教師打成一片，用自己的親和力來帶領學生遨游在音樂的海洋，使學生在玩中學，做中學，學中審美，美中提高。
師愛是人類復雜情感中尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的
精神
。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起，將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學生。我利用校本課程時間對學生進行耐心輔導，不明白的講解，不會彈就手把手地教，不會唱就自己示范，并及時對學習中的問題與學生一起解決。使他們在音樂課之外的活動中能大展藝術特長。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水，同時我也收獲了一份份充實。
一年新教師幼師班主任述職報告篇十四
歲月匆忙，一學期的教學工作結束了。欣喜的是在這匆忙的歲月流逝中，不僅僅留下了我們忙碌的身影，也留下了我們辛勤耕耘的足跡。本學期，我繼續(xù)擔任五年級的語文教學工作、班主任工作，一學期來，我按照學校教學工作的要求，從各方面嚴格要求自我，結合本班學生的實際情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
一、樹立正確的學習觀念，構成濃厚的學習氛圍。
1、抓好課堂紀律，首先作好學生的思想工作，要求學生以同等的眼光看待每一門課。其次，采取相應的措施及獎懲。要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生學會傾聽，及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些筆記，提高課堂的學習效率。同時加強與任課教師間的聯(lián)系，了解學生的課堂表現(xiàn)，并由紀律委員、小組長記錄學生的課堂紀律情景，及時了解反饋。對于違紀的同學給予必須的懲罰，并肯定學生的點滴提高，提高其重視度。最終，了解學生各學科的學習情景，針對個體制定措施，幫忙其把學習成績搞上去培養(yǎng)建立一支有職責心的班干部，工作實行精細化職責制。
2、充分鍛煉學生本事，做到事事有人做，人人有事做。如班長的統(tǒng)領和協(xié)調檢查;衛(wèi)生委員的值日安排，檢查;學習委員每一天的早讀，課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操，眼保健操檢查;文藝委員的活動安排檢;小組長的帶頭作用等。除此之外，班內(nèi)還設立了許多的自愿者崗位，如：開關燈管理者，空調管理員，護花使者，多媒體管理員，圖書管理員等等。把班級的諸項事務，與學生協(xié)商，實行自愿承包，職責到人。
二、培養(yǎng)學生的興趣，發(fā)展學生的特長，為班級爭榮譽。
除了正常的教學和其他一些班級事務外，重要的工作就是組織，指導開展各種活動。我注意有意識地引導培養(yǎng)各方面的人才。平時多多注意學生的特長愛好，多多注意各方面的培訓信息，與家長溝通好，做好家長，學生的思想工作，讓他們進取的參加培訓。有了這些小人才，無論是出黑板報，舉行文藝演出，還是召開運動會，都讓我省心不少，并取得了不錯的成績。在學校組織的各項活動中表現(xiàn)突出，取得了好的成績。
三、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風
深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“心中有團體，提高靠自我”的班團體。
根據(jù)學生的思想實際情景，與學校的德育工作密切配合，本學期，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。使學生逐步構成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和進取的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。務必使每個學生具有服從團體，具有自我約束力，構成習慣，保證整個班團體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。
四、與各科教師加強聯(lián)系。
進取主動和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自我的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。
五、家校聯(lián)系，構成教育合力
本學期充分利用手機和家長隨時聯(lián)系，把孩子在校的一些情景及時反饋給家長，讓家長對孩子在學校的情景有一個較清晰的了解，以便較好的教育孩子。這樣也調動家長的參與性，主動性，和教師，學校構成了有效的教育合力，提高了教育教學的質量，也提升了教師，學校在家長心中的良好形象。
總之，在這一個學期里，我經(jīng)過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高。教無止境、學無止境，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結經(jīng)驗教訓，以便將自我的管理水平推向更高的層次。
小學新教師述職報告班主任4
一年新教師幼師班主任述職報告篇十五
轉眼間我們這學年即將結束，回顧了這學年工作，真是有很多感觸。幼兒教師的工作無疑是繁瑣的，但是在這繁瑣中我也收獲了很多。現(xiàn)進行述職報告如下：
，同伴之間不懂得互相謙讓。戶外活動時扭扭捏捏，不懂得放開。要重點激發(fā)幼兒自理的積極性，增強幼兒的自信心。才能讓他們在幼兒園愉快的開展一日活動。設計了豐富多彩的主題活動，并運用多種教學方法。從幼兒的實際出發(fā)，注意調動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設立了美工區(qū)、角色區(qū)、結構區(qū)、計算區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。
，培養(yǎng)他們自主、自立。尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點。引導幼兒在生活中學習，發(fā)展其好奇心，讓他們主動學習。
健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手，及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個體素質的發(fā)展水平。然后進行分析，分析問題存在的原因。再選擇恰當?shù)慕逃椒?，教育手段進行教育。我們針對不同
個性
的幼兒采取不同的教育方法。我
評價
的誤區(qū)。活潑開朗幼兒則為其提供
適合展示他們的自我空間。熱愛和尊重每一位幼兒，與幼兒平等相處，讓幼兒接受你就能主動接受你的教育。要善于家長溝通，在幼兒園工作中，家長工作十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長支持和配合，這學年我們通過多種渠道與家長溝通，如建立了全面的家園聯(lián)系互動欄。針對每一位幼兒的情況采取不同的方式進行溝通，在幼兒的因材施教方面收到了良好的效果。
當然，有了收獲當然也有不少的不足，只有善于
總結
，和反思才會有所提高和進步，多聽老教師的優(yōu)質課，從中獲取經(jīng)驗，快速的提升自己，希望領導
在為我們提供
各種學習機會的同時也幫助我指出不足，我將認真反思努力改進。20xx
年，財務部門在公司領導
的支持和幫助下，在其他部門的積極配合下，全體財務人員共同努力，以企業(yè)效益為中心，圍繞公司年度經(jīng)營目標和重點工作，及時準確完成財務核算工作，真實反映公司財務狀況和經(jīng)營成果，站在財務管理和戰(zhàn)略管理的角度，以成本為中心、資金為紐帶，為公司領導
經(jīng)營決策提供
依據(jù)?，F(xiàn)將來20xx
工作總結
報告如下：1、建立健全公司財務制度。自到公司正式上班后，我將財務人員的工作合理劃分，根據(jù)崗位的工作量設置人員數(shù)量，同時優(yōu)化工作流程減少不合理的賬務處理。在減輕工作負擔的情況下把財務工作進一步細化，同時逐漸由會計核算職能向管理職能轉變。
2、正確核算，按時結算，及時報送稅務相關報表。在日常財務工作中，我能嚴格按財務規(guī)定正確核算公司的經(jīng)營情況，按時結算有關帳務，每月末及時將財務報表上報集團，并按時向稅務機關申報納稅。
3、及時將財務狀況匯報于公司，積極為經(jīng)理當好參謀。每個月我都將公司的財務情況給公司經(jīng)理進行匯報，使經(jīng)理能及時了解、掌握公司的經(jīng)營狀況，對經(jīng)營中出現(xiàn)的問題我能及時提出合理化建議，發(fā)揮財務在公司經(jīng)營中的作用。另外，對其他人員在銷售、采購中有關不符合要求的做法，我也能及時提醒和指出。
4、在公司統(tǒng)一部署下，
整理
并撰寫了商城財務制度，明確了各項資金支付的流程，同時對差旅費和業(yè)務招待費做了詳細的說明。隨著各項財務制度編寫完成，為商城管理向規(guī)范化邁出了堅實的一步。5、財務部通過與各部門溝通，并經(jīng)商城總經(jīng)理初步審核，已完成了
20xx
年預算。在新的一年財務部本著以實際需求為宗旨，將嚴格按照預算進行費用管理，杜絕預算外開支。在預算逐項分析過程中發(fā)現(xiàn)能源消耗在預算費用中占了60%，其中僅電費一項預算就達到了4000萬元。針對此情況財務部約談了物業(yè)管理部，要求其出具了各項耗電明細，并逐項進行認真分析開關時間和開啟數(shù)量，做到了對預算的總體把控，以求達到合理預算，為準確把脈20xx
年度經(jīng)營奠定了理論基礎。和訴求，盡力去幫助每名員工實現(xiàn)自己的愿望。在工作中充分挖掘每人的潛力，激發(fā)員工向上的動力和強烈的進取心，使員工思想
由“要我干“轉變成“我要干“，同時在部門內(nèi)部形成了良好的學習氛圍和爭優(yōu)創(chuàng)先的環(huán)境。在20xx
年計劃購置一些專業(yè)書籍和資料以提升員工整體素質，并同時開展技術練兵的工作。1、信息化管理
商城硬件已居國內(nèi)領先情況下,商城信息管理上如果還局限于excel統(tǒng)計，經(jīng)過幾年之后信息就會存在統(tǒng)計不準或者趨于崩潰的邊緣，租金和物業(yè)費的收取就會變得非?；靵y。由于數(shù)據(jù)不具有共性的特點，只有統(tǒng)計人員自己才能看懂，隨著員工的流失，公司數(shù)據(jù)方面的風險就會加大。根據(jù)公司發(fā)展趨勢，結合商戶統(tǒng)計信息，在信息化建設方面我提出了自己的建議并撰寫了可行性論證和信息需求計劃書。
2、戰(zhàn)略定位
與形象，必然會淹沒在眾多產(chǎn)品質量，性能及服務雷同的批發(fā)市場中。3、市場細分
在
20xx
年的旅游購物宣傳中，我認為應加強與旅行社或媒體溝通，面向北京、天津等城市寫字樓中的白領展開精準廣告宣傳，尋找高價值的消費群體，使有限資金發(fā)揮最大效果。同時對箱包交易中心商戶進行細致劃分，劃分出批發(fā)專營、批零兼營商戶，并針對不同類型商戶統(tǒng)一標示，方便旅游購物消費者進行購物。在批零兼營商戶中要倡導零售價格制定合理，讓消費者感受到購物天堂的感覺，以達到口碑相傳。在自營區(qū)通過招投標確定一批供貨商，讓其為自營賣場
提供
代銷貨品，保證低價足量的貨源。同時對旅游購物人群進行消費引導，在消費者來到箱包交易中心后先參觀箱包歷史博物館，講解箱包發(fā)展歷史，同時安排好座位為消費者講解挑選箱包的相關知識并進行有針對性的推薦。經(jīng)過培訓導師洗腦后，先讓這些消費者到自營區(qū)進行消費，然后再讓消費者自行活動，這樣旅游購物就能再上一個臺階。1、信息化改造
在
20xx
年1月份與軟件供應商進行溝通，2月份邀請軟件供應商前來洽談，計劃用一天時間與商城總經(jīng)理和運營部相關人員商討技術細節(jié)與軟件需求。力爭3月份軟件流程改造基本定型，并在3月底完成信息化改造。2、做好統(tǒng)一收銀的準備工作
總之，在這一年的工作中，有成績和喜悅，也有不足之處，但我們會在今后的工作中不斷努力、不斷改進。我確信公司財務部是一個團結、高效的工作團體，每位成員都能夠獨擋一面，我有信心協(xié)同財務部全體人員與公司共同走向輝煌!
一年新教師幼師班主任述職報告篇十六
花開花落，春去春來，在幼兒園里，我又度過了一學期的歡快時光。其實說歡快也不怎么歡快，因為這學期里，我還擔任了大班的班主任工作，所以相對于以往的工作來說，要緊張和繁忙了很多。說歡快是因為我天天面對這一群可愛又活潑的小孩子，他們帶給了我更多歡笑和快樂。現(xiàn)在一學期也過去了，我的教學管理工作也該要做一下總結了。
一、在教學方面
我們大班的老師包括我總共有四個，一個是____老師負責大班的語文教學，____老師負責的是大班的數(shù)字教學，____老師負責的是大班的英語教學，而我的任務就是負責大班的音樂和美術教學。雖然我的任務比較輕，但是我多多少少也要保證孩子們能學到點東西，所以在這學期里面，我努力的讓孩子們多學會幾首歌，多學會畫幾幅圖，盡量的讓孩子們的大腦得到開發(fā)，盡量的多給好孩子們展現(xiàn)自己才能的機會。這學期結束以后，有很多孩子的家長都跑來跟我反映他們家的孩子在經(jīng)過了這一學期里的成長后，變化很大。以前讓在親戚朋友面前唱一首歌都總總是畏畏縮縮，而現(xiàn)在在外人面前都感表現(xiàn)自己了，所以他們都來感謝我?？吹胶⒆觽兊倪M步，我也感到很欣慰。
二、在安全方面
孩子們的安全是需要我們這些作為班主任特別引起重視的一個問題。所以這學期，我特別注重孩子們的安全管理。首先，在接送的問題上，我每天早上都親自到校門口去接他們，然后到了班級以后，我會再重新點一道名字，確定了我們班級的人數(shù)全部到齊了以后，我才會安心的給他們上課;在放學的時候，我也會親自的把他們一個個都送到家長的手上，確定教室里面沒有同學了，我才會離開學校。其次，在進行戶外活動的時候，我擔心孩子們會走丟，找不到人，所以我每一次都會讓他們排成一隊，我走在最后一個看著他們。在進行活動的過程里，我也從來不敢分心，讓他們有什么問題就隨時跟我報告，我好及時處理。
這一學期，我感受到了作為一名幼兒園班主任的責任，也感受到了自己的成長。在接下來的工作里，我希望我能夠做的越來越好，班級管理工作能夠完成的越來越出色!
幼兒園新教師班主任述職報告4
一年新教師幼師班主任述職報告篇十七
為了要提高教學質量，上好課，我做了以下工作：課前準備，關注電商事實，結合知識點，備好課。了解學生原有的知識技能。提供電商相關書籍，讓學生借閱。組織好課堂教學，關注全體學生，布置適當作業(yè)，鞏固知識點。積極參與聽課、評課，虛心向同事學習教學方法，提高自身教學水平。
第一個學期的時候接手了一個比賽，“奧派杯移動電商大賽”最初的時候信心滿滿，每天都利用晚自習時間指導學生做項目，早出晚歸，甚至是星期六天也會組織學生們練習技能?？上У氖怯捎诙喾矫嬖蛭覀兊年犖槲茨軙x級，但正是這樣一次指導的經(jīng)歷讓我收獲了很多。
參加學校組織的“薪火傳承”，結合我實際遇到的困難，學習老教師們的教學方法、班級管理手段、處理事情心態(tài)，很多經(jīng)驗都是現(xiàn)學現(xiàn)用，而且效果顯著。
這個暑假，參與“新媒體營銷”書籍的編寫工作。在此之前我覺得出書是一件離我非常非常遙遠的事情。但是，師父潘巧蘭老師給了我這個機會，這個暑假我們組的老師們一直在做此書的編輯工作。為此我特意買了十幾本專業(yè)書籍查閱，我的專業(yè)知識也更扎實了。
一年新教師幼師班主任述職報告篇十八
各位領導、各位教師，中午好!
剛才看很多教師都準備了洋洋灑灑幾千大字，站在這兒亦是口若懸河、滔滔不絕，鑒于此，我也想絮叨幾句，還望諸位多多指點。
工作至今，基本上都擔任班主任工作。雖沒到達兢兢業(yè)業(yè)的程度，但也做到勤勤懇懇;雖沒教出異常出眾異常優(yōu)秀的學生，但至少也沒誤人子弟。辦公室里有句話是這樣的：像教自我的孩子一樣教學生，像愛自我的孩子一樣愛學生。雖說自我還未有孩子，但這種感受也是完全能夠體會的。當過媽媽的人都說：夸孩子比夸自我還開心;同時又說：自我批評教育孩子是常有，但若別人過多指責自我的孩子肯定會不開心。我想當班主任也有同樣的感覺。
對于班級的學生，總是像母雞護小雞一樣，怕他這個不會那個不會，但又清晰得認識到應當讓他們獨立，不是都說“授之以魚不如授之以漁”嗎學生個人水平各有千秋，個性差異分明，因而，在日常管理中，我充分發(fā)揮他們的特點讓他們參與班級的管理：如挺有威望的韓歡能夠全權管理班級;讓喜好畫畫的高匯出黑板報，他開心我們放心;家住校門口的歡歡擔任衛(wèi)生管理工作就能夠避免了遲歸但又怕路遙的不良因素等等。作為三的班主任，我對我們班的期望是：讓今日的笑容比昨日多一點;讓今日的動作比昨日快一點;讓今日的效率比昨日高一點;讓今日比昨日提高一點點。這也是我對自我的期望。
在數(shù)學學科教學中，我既看到了學生智力水平的差異，但也相信學習的可塑性。因而，在基礎知識教學中穩(wěn)扎穩(wěn)打，經(jīng)過上課全員授課、課后師生一一輔導、學生互助輔導等多種途徑盡可能讓全體同學有所學有所思。而對于有難度有深度的類似于奧數(shù)之類的思考題，我不奢求每位同學都能領會，但也會給他們相應的時間暢所欲言，闡述自我的觀點看法思路，讓他們充分體驗到解決問題策略的多樣性和方法的優(yōu)化意識，也讓其他學生了解到知識的海洋是無限寬廣的。僅有深刻意識到“山外有山，樓外有樓”，才能在知識的海洋學得更多更深。
都說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，數(shù)學教學工作和班主任工作還是得在日常生活中多學習多積累多反思。工作中有得有失，還期望大家多多指點，多提寶貴提議。多謝!
在任職桂峰鄉(xiāng)校副校長的一個學期以來，身感肩負的職責重大，為不辜負上級領導的期望，我時常警示自我激勵自我，要竭盡心智，發(fā)揮主觀能動性，切實履行職責。一個學期以來，在校長的正確指導下，在校委會成員的密切配合下，在全校教師的大力支持下，我不敢有絲毫懈貽，認真履行職責，回顧過去的工作，我主要做到了以下幾個方面：
一、虛心學習，完善自我。
身為一名黨員干部，就應做到思想素質過硬，為提高政治理論水平，我學習相關的教育教學理論，以理論指導實踐，豐富教學知識，提高了教育教學本事。教書人也應是讀書人，隨著課改的推進，管理領域的深入，讓我越發(fā)感受到應多渠道地向書本學習，向同事學習，在實踐中反思應當是每日的必修課。做為教育工作者不僅僅要有高尚的師德，并且還要有良好的人品。在工作中，我堅持原則，做到是非分明，作風民主。我能夠擺正自我的位置，找準自我的坐標，扮演好自我的主角。主動當好校長的助手。對于分管的工作敢于管理，敢于負責，敢于創(chuàng)新，善于傾聽并采納其他教師的意見或提議，虛心學習，不斷改善工作方法，提高工作效率。
二、勤勉工作，發(fā)展學校。
學校要發(fā)展就要競爭，競爭要靠實力，實力是干出來的。我主要分管學校的教師培訓這一塊工作，以校本培訓為著力點，推動師資建設。繼到上一學期為止的教師素質提升工程的結束，在這一學期開展的教師素質年活動，同樣也在我校如火如荼的開展著。我制定了全員培訓計劃，組織開展培訓，確保全校教師完成培訓任務。從整體設計培訓方案，促進教師專業(yè)化發(fā)展。同時鼓勵支持各教師參加相關學科的培訓，以此更新教學理念，促進教學的發(fā)展。并以新教師培養(yǎng)為突破口，加強對他們教學業(yè)務水平的考核。新教師的成長需要關愛，需要扶持。平時加強與他們溝通、交流思想，努力構成工作上是合作伙伴，生活上是知心朋友。在教師管理考核中，我堅持嚴格考核、實事求是、獎懲分明。激發(fā)教師們的團隊精神、充分調動大家的進取性，協(xié)同校長建立正常的教學秩序，為學校的生存和發(fā)展不懈努力。
三、立足課堂，發(fā)展學生。
作為學校管理的一員，必須做到學校管理工作和教育教學工作兩不誤。近幾年來，我主要擔任我校初中英語教學工作。在教學中，我嚴格要求自我，一絲不茍、嚴謹治教，不斷探索創(chuàng)新之路，順利完成教學任務，努力拓寬深化課堂知識，激發(fā)學生的學習興趣。同時我主動理解進修學校舉辦的各類英語講座和培訓，參加英語骨干教師培訓，聽取優(yōu)秀教師的觀摩課，吸收借鑒先進的教學經(jīng)驗和方法，不斷充實提高自我的業(yè)務素質。站立三尺講臺，親近學生，從中我體味到了教學工作的歡樂。
四、以德立身，為人師表。
路遙知馬力，日久見人心。對待學生是否關心對待學校是否公心對待工作是否盡心我想每個人心中自有一桿稱。無論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待。平時自覺遵守學校各項規(guī)章制度，嚴格規(guī)范、約束言行。用坦然的心態(tài)處理事務，自我分管的教師培訓工作牽涉到每個教師，因為存在做多做少、做好做壞現(xiàn)象，偶爾會有怨言。這些經(jīng)歷讓我學著去克制，去調整自我的心態(tài)，能用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關系。并以主人翁的態(tài)度塑造學校形象。
五、在工作中的不足之處：
1.缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考，要提高學習的實效性。
2.溝通表達的方式缺少藝術，要善于凝聚人心。
3.工作中要有創(chuàng)新的魄力與勇氣。
我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂。此時我最想說的還是真心誠意地感激上級領導對我的信任，賦予年輕的我這樣一個良好的鍛煉崗位。同時也感激各位教師對我工作的理解與支持，讓我真正體會到了細微之處見真情。說句心里話，生活在桂峰這個團結和諧的團體中，我感到既是福份也是緣份。讓我引以為榮的是：我們的學校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體，教師都是有本事的個體，我很愿意和大家一齊為我們學校的發(fā)展做出我應盡的義務。今日借此機會，剖析自我工作的得失，期望在今后的日子里能與大家一齊同舟共濟、攜手并進。
小學新教師述職報告班主任2
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