心得體會可以激發(fā)我們的學習熱情，增強學習動力。寫心得體會時，可以運用一些修辭技巧和文采，增加文章的魅力和吸引力。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)。在工作中，我深刻體會到了團隊合作的重要性，只有團結一心、共同努力，才能取得更好的成績。在學習過程中，我認識到了重要的時間管理技巧，合理安排時間，能夠提高學習效率。通過參加社會實踐活動，我深刻感受到了社會的復雜性和自身能力的不足，同時也增加了對社會問題的關注和思考。在解決問題的過程中，我體會到了堅持不懈的重要性，只要持之以恒，就會取得成功。在與他人交往中，我體會到了溝通的藝術，通過積極的溝通和傾聽，可以建立良好的人際關系。通過學習外語，我深刻認識到了語言對于交流的重要性，更加重視語言能力的培養(yǎng)。通過參加運動鍛煉，我發(fā)現運動不僅可以鍛煉身體，還可以增強意志力和團隊合作精神。在面對挫折和困難時，我體會到了堅持信念和積極面對的重要性，只要堅持下去，就會迎來成功的曙光。通過參加志愿者活動，我深刻明白了關愛他人的重要性，愿意無私奉獻，給予他人幫助。在經歷一次失敗后，我學會了從失敗中總結經驗教訓，不輕易放棄，不斷追求進步。
假期自學心得體會篇一
假期是教師們自我提升、充電的好時機，對于英語教師而言，假期的自學尤為重要。在過去的假期中，我也進行了一些英語方面的自學，下面我將分享一下我的心得體會。
第一段：自學的必要性和重要性
為了更好地教授英語，不僅需要豐富的教學經驗，還需要對英語有深入的理解和研究。而課堂時間和教學任務的限制，往往難以滿足我們對英語的全面學習需求。因此，在假期中進行自學，就成為我們提高教學質量和能力的必然選擇。
第二段：自學的途徑和方法
假期自學的途徑多種多樣，可以參加培訓班或學習團體，也可以通過在線課程和網上資源進行學習。而在方法上，則需要結合個人的學習方式和需求，制定合理的學習計劃，并堅持落實。例如，可以通過聽力、閱讀、寫作等多種方式進行學習，還可以參與到語言交流中，提高口語表達能力。
第三段：自學中的心得體會
自學過程中，我發(fā)現了一些有效的方法和經驗。首先，制定合理的學習計劃非常重要，可以按照學習內容和時間分配，合理安排自己的學習進度。其次，多媒體資源在自學中起到了重要的作用，例如，聽力方面可以通過聽原版英語電影和音樂提高聽力水平。此外，堅持練習和實踐也是至關重要的，可以通過與其他英語學習者交流、參加英語角等方式，提高口語和表達能力。
第四段：自學的收獲和成效
通過假期自學，我不僅拓寬了自己的英語知識面，還提高了自己的教學能力和素質。在教學中，我能夠更好地解決學生的疑問，更加有針對性地進行教學。同時，自學也提高了我的學習能力和自律能力，使我更加有條理和自信地面對新的挑戰(zhàn)。
第五段：未來的自學規(guī)劃
自學是一項長期的工作，只有不斷學習和提升，才能更好地為學生服務。因此，我在未來的自學規(guī)劃中，將進一步加強對英語語法和寫作方面的學習，提高自己的教學水平。同時，我也將繼續(xù)關注教育領域的新動態(tài)和新方法，不斷更新教育理念和教學方法，以更好地引領學生的學習。
總結：
通過假期自學，我深刻體會到了自學的重要性和必要性。合理的學習方法和計劃，有效的學習途徑和資源，不斷的練習和實踐，都是自學的關鍵。通過自學，我不僅提高了自己的英語能力，也提升了自己的教學能力和素質。在未來的教學工作中，我將繼續(xù)進行自學，不斷提高自己的教學水平，為學生提供更好的英語教育。
假期自學心得體會篇二
假期是教師們自我提升的黃金時期，而對于英語教師來說，假期的學習和自我提高尤為重要。下面我將分享我在最近一個假期期間進行自學的經歷和心得體會。
第一段：制定合理計劃
在假期開始之前，我制定了一個詳細的計劃，明確規(guī)定了我要學習的內容、時間安排以及達到的目標。這讓我在整個假期期間保持了高效的學習狀態(tài)。我將時間劃分為每天的早晨和晚上，分別用于深入學習和自我總結。這樣的計劃使得我有了清晰的學習方向，并且不會感到迷茫，提高了學習的效果。
第二段：注重閱讀和聽力
在自學期間，我將重點放在了閱讀和聽力上。閱讀對于英語教師來說尤為重要，通過閱讀精彩的英文文章和書籍，我們可以提高自己的詞匯量和語感，同時也能夠了解一些教學上的方法和技巧。而聽力則可以提升我們的語音和語調，提高我們的口語表達能力。我通過選擇一些適合自己水平的英文小說和英文聽力材料進行學習，使得自己在短短的假期時間內有了明顯的進步。
第三段：參加線上學習
在假期期間，我還參加了一些線上學習課程。這些課程不僅拓寬了我的知識面，還培養(yǎng)了我獨立學習和解決問題的能力。通過與其他英語學習者交流和討論，我發(fā)現自己的不足之處，并且得到了其他學員和老師們的建議和幫助。這樣的學習方式不僅提高了我的英語水平，還豐富了我的教學經驗。
第四段：開展教學實踐
假期是進行教學實踐的最佳時機。我利用假期組織了一些小型的英語教學活動，邀請學生參與其中。通過這些實踐活動，我發(fā)現了自己在教學中的一些不足之處，并且得到了學生們的反饋。這讓我有機會改進自己的教學方法和教學策略，更好地提高學生的學習效果。同時，這樣的實踐也鍛煉了我的團隊合作能力和組織能力。
第五段：總結經驗并反思
在假期結束之際，我對自己的學習進行了總結和反思。我總結了自己在假期期間的學習成果和進步，并且找出了自己的不足之處。通過反思分析，我明確了下一個學習階段需要提升的方面，并制定了新的學習計劃和目標。這樣的反思和總結讓我更清楚地知道自己的不足并且有針對性地進行下一步的學習。
總結：
通過這個假期的自學，我深深體會到了自我提升的重要性。一個好的教師需要不斷地學習和提高自己，才能更好地指導學生。英語教師尤其需要不斷地學習，因為英語是一門不斷變化和發(fā)展的學科。通過制定合理的學習計劃，注重閱讀和聽力，參加線上學習課程，開展教學實踐以及總結反思，我在這個假期期間得到了很大的成長和提高。我相信，通過不斷地自我學習，我能夠成為一位更出色的英語教師。
假期自學心得體會篇三
在我們的成長過程中，英語學習是一項必不可少的技能。然而，由于忙碌的學業(yè)和生活，很多人往往無法找到合適的時間來提高英語水平。因此，假期成為了自學英語的絕佳機會。在這篇文章中，我將分享我的英語假期自學心得體會。
在假期開始之前，我為自己設定了明確的目標。我想要提高聽力和口語能力，所以我選擇了通過看英語電影和跟讀練習來實現這些目標。同時，我還希望通過閱讀英文書籍和寫作來提高我的閱讀和寫作能力。這樣，我就可以全方位地提高我的英語水平。
在假期期間，我充分利用了各種資源來幫助自己學習。我下載了一些精選的英語電影，并配上了中文字幕進行觀看。我在觀看時，會盡量不去依賴字幕，努力聽懂對話內容。如果有些句子聽不懂，我會暫停視頻，重復聽幾遍，然后再繼續(xù)播放。通過這種方式，我可以逐漸提高自己的聽力能力。
除了看電影，跟讀練習也是我提高口語的一種有效方法。我選擇了一些由英語母語國家演員朗讀的錄音，將其轉錄成文字，然后模仿錄音，跟讀英文文本。在跟讀的過程中，我會仔細觀察發(fā)音細節(jié)，努力模仿母語者的語調和語速。通過反復練習，我發(fā)現我的口語表達能力有了很大的提高。
除了提高聽力和口語，閱讀和寫作也是我注意的重點。我購買了一些適合我水平的英文書籍，包括小說、雜志和報紙等。我每天都會花一些時間來閱讀這些書籍，并且用一個小本子來記下生詞和短語。這樣，我不僅可以提高我的詞匯量，還可以加深對英語的理解和運用能力。此外，我還寫了一些日記和短文，每次寫完后，我會請我的英語老師幫我批改。通過這種反饋和修正，我發(fā)現我的寫作水平在不斷地提高。
在整個假期自學的過程中，我覺得堅持是最重要的。由于自學沒有了學校的壓力和約束，很容易產生松懈和放棄的心態(tài)。但是，我意識到只有堅持下去，才能看到進步。因此，我每天都給自己設立一些任務和計劃，并嚴格按時完成。我還將我的學習進度記錄在一個表格中，這樣我可以清楚地看到自己的進展。通過堅持不懈的努力，我逐漸實現了自己的目標。
通過這次假期的自學經歷，我深深體會到了自主學習的重要性。只有通過自己的努力和堅持，才能提高英語水平。同時，選擇適合自己的學習方法也是非常關鍵的。每個人的學習方式和需求都不同，只有找到適合自己的學習方法，才能事半功倍。
總結而言，英語假期自學是提高英語水平的絕佳機會。通過設定明確的目標、充分利用各種資源、注重堅持和選擇適合自己的學習方法，我們可以有效地提高自己的聽力、口語、閱讀和寫作能力。通過這次英語假期自學經歷，我不僅提高了自己的英語水平，還掌握了一些自學的方法和技巧，這對我今后的學習和工作生活都具有重要的意義。
假期自學心得體會篇四
假期是學生們?yōu)槠谳^長的寶貴時間，可以讓我們充分發(fā)揮自主學習的能力，豐富自己的知識儲備。這個暑假，我利用假期自學聽課，取得了很多進步，充實了自己的假期生活。在這個過程中，我經歷了自學的困難、收獲和反思，得出了一些心得體會。
自學是一項需要毅力和耐心的任務，而我在這個過程中也遇到了許多困難。首先，自學需要自己制定計劃和安排學習時間，而沒有老師的監(jiān)督，我很容易放松警惕，導致進度拖延。其次，自學聽課不像在課堂上有老師講解，難免會遇到一些概念或知識點的理解困難，需要耐心琢磨和查閱資料。最后，沒有同學的陪伴和交流，學習上的問題很難得到及時解答和討論，容易出現學習上的疑惑。
盡管遇到了困難，但自學聽課也給我?guī)砹撕芏嗍斋@。首先，自學使我更加自主學習能力得到了鍛煉，我能夠根據自己的實際情況和時間安排學習內容，有助于提高自己的自我管理能力。其次，自學讓我更加深入地理解和掌握了所學的知識，因為沒有老師提供答案，我必須自己思考和探索，這樣才能真正理解概念和知識點。此外，自學也培養(yǎng)了我解決問題的能力，當遇到不懂的問題時，我會主動去查閱資料和尋找解決方法，這樣不僅拓寬了我的知識面，還培養(yǎng)了自己的求知欲望。
在自學聽課的過程中，我也發(fā)現了一些問題和不足。首先，自學需要有良好的時間管理能力，但我發(fā)現自己有時候容易被其他娛樂活動所分散注意力，導致學習效率降低。其次，自學需要有一定的自律能力，但我有時候容易放松自己，沒有嚴格執(zhí)行學習計劃，這樣容易拖延進度。最后，自學需要有一定的自我評價能力，但我發(fā)現自己在學習過程中缺乏對自己的評價和反思，導致學習上的問題沒有及時發(fā)現和解決。
綜上所述，假期自學聽課是一項極具挑戰(zhàn)和收獲的任務。在這個過程中，我遇到了自學的困難，但也取得了許多收獲。我通過自主學習，提高了自己的自我管理能力和自主學習能力；通過深入的理解和掌握知識，提高了解決問題的能力。然而，我也發(fā)現了自學過程中存在的問題和不足，如時間管理能力、自律能力和自我評價能力。因此，我希望今后能夠加強這些能力，并繼續(xù)堅持自學，不斷充實自己，提高自己的學習能力。
假期自學心得體會篇五
假期對于學生來說是個寶貴的時間，一方面可以進行放松和休息，另一方面也可以進行自我充電和知識學習。在假期中，我選擇了自學聽課來提升自己的學習成績和知識水平。通過這段時間的自學聽課學習，我深刻體會到了自學聽課的重要性和效果，并且也認識到了自學聽課中的一些困惑和解決辦法。以下是我對于假期自學聽課心得體會的總結。
第一段：自學聽課提升學習效果
自學聽課是一種有效的學習方法，可以提高學習效果。在自學聽課過程中，我們可以根據自身的學習需求和學習進度進行自由學習。如果遇到不懂的地方，我們可以隨時停下來查找相關的資料進行補充學習，深入理解知識點。通過自學聽課，我們不僅可以提高對知識的理解和領悟能力，還可以自主學習和解決問題的能力。自學聽課的學習方式可以激發(fā)我們的學習興趣和動力，提高學習效率和學習成果。
第二段：自學聽課中的困惑
在自學聽課的過程中，也會遇到一些困惑和挑戰(zhàn)。首先，自學聽課需要我們具備良好的自律性和時間管理能力。沒有老師的監(jiān)督和指導，很容易分散注意力和延遲學習時間。其次，自學聽課的學習內容和進度需要自己把握，有時候會遇到學習重點和難點的難度較大，需要我們有一定的學習經驗和方法來解決。最后，自學聽課缺少同學之間的互動和交流，學習中的問題很難及時得到解答和分享。這些困惑和挑戰(zhàn)需要我們積極探索和解決。
第三段：自學聽課的解決辦法
為了解決自學聽課中的困惑和挑戰(zhàn)，我們可以采取一些有效的措施。首先，我們要提高自身的自律性和時間管理能力，合理分配學習和休息的時間，制定學習計劃和目標，嚴格按照計劃進行學習。其次，我們可以利用互聯網和各種教育資源豐富自學聽課的內容，查找相關的學習資料和視頻課程，加深對知識點的理解和掌握。最后，我們可以借助網絡平臺和社交軟件與同學進行交流和討論，分享自己的學習經驗和問題，互相幫助和支持，共同進步。
第四段：自學聽課帶來的收獲
自學聽課帶給我了很多寶貴的收獲。首先，我學會了如何自主學習和解決問題，不再依賴于他人的指導和幫助。其次，我提高了自身的學習能力和自我管理能力，學會了合理分配學習和休息時間，更加高效地進行學習。最后，我增加了不少知識和技能，提高了自己的學習成績和競爭力。通過自學聽課，我不僅提高了自己的學習能力，還培養(yǎng)了獨立思考和解決問題的能力，為將來的發(fā)展打下了堅實的基礎。
第五段：假期自學聽課心得總結
通過這段時間的自學聽課學習，我深刻地體會到了自學聽課的重要性和效果。自學聽課不僅可以提高學習效果，還可以培養(yǎng)我們的學習能力和解決問題的能力。在自學聽課過程中，我們要充分利用自己的時間和資源，掌握良好的自律性和時間管理能力，合理分配學習和休息的時間。同時，我們也要積極主動地尋找學習困惑的解決辦法，利用網絡和社交平臺進行交流和分享。通過自學聽課，我們可以不斷提高自己的學習成績和競爭力，為將來的發(fā)展積累寶貴的財富?？偠灾?，自學聽課是一種有效的學習方法，希望同學們能夠在假期中善加利用，取得優(yōu)秀的學習成績。
假期自學心得體會篇六
假期是教師們放松身心、培養(yǎng)興趣的寶貴時光，也是進行自學學習的絕佳時期。在這個短暫的假期里，我充分利用時間，通過自學學習，不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還增進了對教學的理解和應用。下面我將分享我的假期自學學習的心得體會。
首先，在假期自學學習中，我注重深化對專業(yè)知識的學習。教師作為知識的傳遞者和引導者，必須在自己的專業(yè)領域內保持學習的能力和熱情。我利用假期，加強了對教材內容的研究和理解。通過查閱相關文獻、參加研討會和在線課程，我拓寬了自己的學科視野，提高了對新知識的學習和理解能力。這種深化的專業(yè)學習，讓我更有底氣和信心在教學中為學生答疑解惑，并引導他們深入探索學科的精髓。
其次，假期自學學習也是提升自身技能的良好機會。作為教師，我們除了擁有扎實的學科知識外，還要具備一定的教學技巧和溝通能力。因此，我選擇深入研究教學方法和教學策略。通過閱讀教育心理學和教學法方面的書籍，我了解到了許多新穎的教學理念和方法，如激發(fā)學生的學習興趣、培養(yǎng)學生的思辨能力、利用多媒體技術輔助教學等。在平時的教學實踐中，我將這些新技能應用到課堂中，不僅讓學生的學習更加主動積極，也提高了教學效果和質量。
再次，在假期自學學習中，我注重拓寬自己的教育思維。教育工作是具有創(chuàng)造性和發(fā)展性的工作，作為一名教師，我們需要有開放的思維和廣闊的視野。因此，我主動參加學術交流和教育研討會，與其他教師進行互動，分享教學心得和經驗。通過和他們的交流，我不僅加深了自己對教育問題的認識，還結交了一批志同道合的伙伴，為教育事業(yè)的發(fā)展共同探討和努力。
最后，在假期自學學習中，我注重培養(yǎng)自己的藝術修養(yǎng)。教師不僅僅是傳遞知識的機器，更是引導學生全面成長的榜樣。因此，我通過學習音樂、美術和體育等藝術類及興趣類課程，培養(yǎng)自己的藝術修養(yǎng)和興趣愛好。這不僅能夠提升自己的審美情趣和教學能力，還能夠給學生帶來更多的學習樂趣和啟發(fā)。
總之，在這個假期的自學學習中，我深深感受到了自學學習對教師成長的重要性。通過深化專業(yè)學習、技能提升、教育思維拓寬和藝術修養(yǎng)培養(yǎng)，我不僅開闊了眼界，提高了自身的素養(yǎng)，也為自己的教學工作帶來了更多的新思路和動力。今后，我將繼續(xù)保持自學學習的習慣，不斷提升自己的能力和品質，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
假期自學心得體會篇七
假期是學生們重要的休息時間，也是他們提升自我能力的寶貴時光。在這個長假期間，我決定利用自己的時間自學一門感興趣的課程，提高自己的知識水平。通過自學，我深刻體會到了自學聽課的重要性，收獲了很多寶貴的經驗。以下是我在假期中自學聽課的心得體會。
第一段：明確目標和計劃
自學聽課需要明確自己的目標和制定合理的學習計劃。在選擇課程時，我根據自己的興趣和需要確定了一門合適的課程，并對學習過程中的時間和任務進行了規(guī)劃。通過目標和計劃的明確，我能夠更有方向地進行學習，避免學習過程中的迷茫和浪費時間。在實踐中，我發(fā)現制定小目標并不斷實踐和檢查自己的進度能夠提升學習的效果。
第二段：自律和堅持
在自學的過程中，自律和堅持是非常重要的品質。和上課相比，自學聽課沒有老師的監(jiān)督和來自同學的壓力，容易出現懈怠情況。因此，我意識到自己必須保持自律，遵循自己的學習計劃，并且要堅持到底。有時候可能會有困難和挫折，但我意識到這是自學聽課過程中必然會遇到的問題，只有堅定信心并持之以恒，才能克服困難取得成果。
第三段：合理利用資源
自學聽課不意味著完全獨立學習，利用好各種資源也是必要的。在自學的過程中，我發(fā)現自己可以通過互聯網查閱各種學習資料，通過在線平臺觀看視頻課程等等。這些資源豐富了我的學習內容，幫助我更好地理解和掌握知識。此外，我也積極參與了線上學習社區(qū)，與其他學習者進行交流和討論，得到了很多有益的建議和觀點。
第四段：多角度學習
自學聽課的過程中，我也嘗試了多樣化的學習方式。除了傳統的閱讀和記筆記外，我還嘗試了利用思維導圖和圖表等工具來整理和歸納知識。這些不同的學習方式使我能夠從不同的角度思考問題，更深入地理解和吸收知識。通過多樣化的學習，我不但提高了學習效果，而且增強了自己的創(chuàng)造力和批判性思維能力。
第五段：持續(xù)反思與總結
自學聽課是一個需要不斷反思與總結的過程。每次學習結束后，我都會對自己的學習情況進行反思，并總結出有效的學習方法和策略。這樣的反思與總結有助于我不斷改進學習方法，提高效率，避免重復和錯誤。通過持續(xù)反思與總結，我發(fā)現自己對于學習有了更深入的理解，并且在學習的過程中不斷提升。
通過這段時間的自學聽課體驗，我明白到自學聽課不僅僅是學習知識，更是一種培養(yǎng)自律、堅持和獨立思考能力的機會。在學習的過程中，我充分利用資源，不斷嘗試新的學習方式，通過反思與總結不斷提高自己。相信這樣的經驗和能力將對我以后的學習和生活產生長遠的影響。無論是在學校還是工作中，我都會繼續(xù)保持自學的習慣，始終不斷進取。
假期自學心得體會篇八
想想，想想，明天就開學了。
一個暑假這么快就過去了，雖然暑假的每一天都是那么的平淡無奇，但都充滿了趣味，每一天都有著與眾不同的的快樂和辛酸?；蚋吲d，或難過，但這一切的一切就要在明天的到來下結束，開始新的生活。
明天就是初三的學生了，面對初三，有好奇、有恐懼、有憧憬……好奇初三的生活，恐懼初三的生活，憧憬初三的生活，在這面臨初三的五味具雜中還夾雜著興奮和緊張，心中就像打翻了五味瓶，百感交集啊!
這個暑假，我扮演了一個老老實實的乖乖女，沒有太多的戶外活動，大多都是在家大門不出二門不邁，生活既單調又不缺乏趣味，只有偶爾的出去吹吹風風，曬曬太陽，找同學聊聊天，這些就當做是枯燥暑假中的調味品。平平凡凡，普普通通，簡簡單單之中的平凡的樂趣……這就是我的暑假。
暑假結束了，馬上就要迎來嶄新的初三生涯了，要好好努力學習，為了以后光明的未來，加油!
假期自學心得體會篇九
它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。
雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。
因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。
我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的'重要一步，是值得回憶的?，F在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。
我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。
大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。
假期自學心得體會篇十
沒來以前，是經過再三猶豫的，因為當時傳言說許多工廠暑期工已招滿，很多學生帶去又回來了，還有好多公司壓工資。加上我們這邊也是折騰來折騰去的，確實有點兒灰心，但因為事先沒有其它安排，又實在不愿在家度過漫長又無聊的兩個月，畢竟身在學校，接觸社會的機會很少，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學習工作中，需要有更多的體驗，更多的經歷。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個機會，好好的大干一場。所以和幾個志同道合的同學商量，哪怕是白跑一趟，也要出去轉轉，確定是否屬實，實在不行就當旅游了，雖是這樣說，心里還是很害怕的，誰愿意拿著錢這樣去旅游呢!
我們是在一個組長的組織下出來的，坐大巴去，三個人兩個座，怎么擠上車的，忘了，反正有種黑奴被販賣的感覺。一路上經過了很多地方，經過一天的跋涉也沒欣賞沿途美景。到了保定，和聽到的一樣，確實已經沒有工作了，當時就有一種想哭的感覺，憋住了，后來又被拉到了天津，到了這里才發(fā)現，原來的擔心都是多余，這里大部分是電子廠，都在急著招暑假工，就等著我們了，在炎炎烈日下等待著，等了一個多小時，終于等到廠商了，后來莫明其妙地交了100塊錢，就被帶到了廠里，順便說一下，在這里交費都是莫明其妙的，但我們又不能反抗，只好任人宰割。過程不再細講，反正過了兩天我們就開始正常上班了，流水線，一條線上20多個人，每個人有自己的職位，剛開始學的時候一天8個小時，還行，不太累，做的活少，但沒人愿意這樣，因為這樣下去工資會少得可憐。
過了幾天就開始上10個半小時了(雖說是10個半，但實際說12小時也不夸張，因為為了趕產量，我們必須早到晚走)，一天站12個小時，不停地工作，剛開始真的受不了，但沒辦法，必須堅持啊!時時有領導來罵你，做地不好或太慢都要挨罵或罰款。就這樣，很多同學由于受不了都提前回家了，我是堅持時間最長的，整整兩個月，我都佩服自己的毅力。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
辭完職后，一刻也不想在那里待了，不顧車票漲價，買了就回來，也快要開學了。其實后來問了問在別的地方打工的同學，人家每天工作14個小時左右，可能真的是我的承受能力太差。
大學的第一個暑假就這樣過去了，覺得短暫又覺得有一些漫長。短暫是因為自己想要了解的東西還沒有進行全面的體會，漫長是因為實踐中的艱苦和困難，讓自己感到無力與困惑。今年暑假我一開始，我再次參加了暑假實踐，雖說以前也有過暑假找工作的經歷，但這次想找與本專業(yè)相關的來做一下，好為自己以后打基礎。其實學校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣。
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假期自學心得體會篇十一
校園安全與我們每個師生密切相關。7月9—10日我縣各校的安保人員在通遠二中進行了為期兩天的培訓學習。在學習中我深刻的認識到校園安全的重要性，它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業(yè)：它關系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學校各項工作的基礎和前提，是學校教育的首要任務之一，必須長抓不懈，落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作，根據我校的實際情況，我提出以下幾點要求：
一、提高個人思想素質。團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成中頭蟬，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明小學生。
二、關注課間安全。
請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內打球、踢球。
三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
上學、放學要做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；不得設置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。
四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
五、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器；不接受陌生人接送與來訪。
六、學會自護自救，提高防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。
七、加強自我防范意識。
注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。
八、認真學習，珍惜時光。
遠離網吧，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往。
老師們、同學們，法國思想家盧梭說過："上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個模型搗碎了。"在這個世界上，每個人的生命都是唯一的。哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿？安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。
假期自學心得體會篇十二
今天是農歷三月二十日，漫長的夏天。藍天上漂浮著白云。這些白云有的連在一起，像銀色的波浪在海洋中翻滾；有些層重疊，像層層疊疊的山；有的形狀各異，像島嶼暗礁上盛開的海石花。在這樣一個繁花似錦、綠草如茵的好日子里，我跟隨媽媽、叔叔、嬸嬸來到了享有國家文化產業(yè)示范基地和國家4a級旅游景區(qū)榮譽稱號的中國恐龍之鄉(xiāng)，度過了一個快樂而有意義的五一節(jié)。
我一進大門，就聽到陣陣甜美的噴泉聲。找人氣，是迎賓春。快看！春天落地，叮叮當當，就像白衣少女擺弄琴弦，又像珍珠落入玉盤。在燈光下，泉水閃閃發(fā)光，真的很美。
沿著綠色的小路去中國恐龍博物館。這里有無數的恐龍化石，最吸引人的是三大市政廳的寶藏！它們都是在中國發(fā)現的：徐氏祿豐龍，1941年在云南祿豐出土。是中國發(fā)現的第一個恐龍化石；中國龍鳥，1996年在中國遼寧省北票市發(fā)現，體型小，壽命長，看起來像鳥；山東諸城出土的巨型山東龍，長15米，高8米，被譽為“中國龍王”。方法多種多樣，各有千秋。
接下來，我們來到嘻哈恐龍城，玩得很開心。很多刺激的游戲給我留下了深刻的印象，比如跳龍，搖滾恐龍蛋，巔峰快遞。最驚心動魄的是舞動的恐龍車：我看到鵝卵石地面上蜿蜒的鐵軌。幾個小顛簸后，恐龍車啟動了。剛開始我敢睜眼，路兩邊的樹迅速倒退，開得越來越高。我越來越害怕，趕緊緊緊閉上眼睛。車到頂，感覺飄在九霄云外，只聽耳邊風聲。突然，恐龍車沖了下來，仿佛掉進了深淵。我的心一沉，仿佛被繩子捆住了，提不起來。我的心都快跳出來了。太牛逼了！跳舞的恐龍車停了下來，我下了恐龍車。
假期自學心得體會篇十三
兩個月的暑假馬上就要結束了，緊張而忙碌的生活，帶來了收獲與充實。無論從做事的方式，做人的道理還是知識的學習。回首這幾十天的學習經歷，我們隨時隨刻都在隨著中心的發(fā)展而在不斷的成熟和不斷的進步。
高強度的學習任務，充足的學習時間，使我原來零散的知識在不斷的組織與整合，由紙面的知識落實到實踐，知識內容也在大幅度的增加，動手能力在不斷的得到鍛煉。原來上課所學的知識只是零碎，獨立的理論，而通過在中心的實踐，讓我們將這些知識聯系了起來，得到了試驗與證明，加上老師精心的指導和所分配的.任務壓力，知識水平又在此基礎上繼續(xù)提高。例如：軟件工程課程讓我們知道了一些術語，然而它的功能與應用卻不能得到了解，通過我們這段時間的學習與實踐，讓我們認識到這點并且能夠得到應用，這是任何的課堂教學所學不到的，也是我們在中心中關于知識的學習中得到的最為重要的收獲。
在中心這段的學習過程中，得到的不僅僅只是知識的學習與積累，還有的是在這種學習的過程中所學到的做事的方式與能力，軟件工程自有其完善的體系與結構，而這種體系正是一種解決問題的方法，對軟件工程的學習其實是讓我們學會了面對復雜問題的解決能力。軟件中心正是給我們提供了這個學習的環(huán)境，讓我們能夠學習將復雜的事情簡單化，簡單的事情條理化，學會了做事時自己的時間管理，善于計劃，善于總結，以高效和標準的方式解決問題。
做事先做人，在思想的提高上我更是得到了很大的收獲，中心老師的耳睹目染和老師為我們提供的成功人士的先進思想和理念。通過錄像的學習讓我們得到了解，認識與領會。讓我們學習與人交往的原則和方法，學會了交流，學會了自信，學會了調整自己的心態(tài)和調動激情。
中心的強大，不是其中任何的一員的力量，而是靠大家的互補、團結和諧并為負有共同責任的統一目標和標準的奉獻。中心集體成果遠遠超過我們每個成員個人成績的總和，而要想在這個集體中發(fā)揮自己的力量，必須學會和別人合作，和別人交流，而在這個合作與交流的過程中極大的培養(yǎng)了我的團隊精神。中心的環(huán)境是我們自己搭建的，中心的事務是我們自己規(guī)劃與處理的，我們大家按照標準，遵守規(guī)范，齊心合力將去適應每一步的發(fā)展。
中心的環(huán)境使我的視野也在不斷發(fā)展，北京神州泰岳和北大方正的參觀更加開闊了我的眼界，也讓我更加明確了自己的發(fā)展方向，對明天更加充滿了激情。
假期的收獲遠遠不止是這些，還有很多很多，這些只是我所得到最直接，最主要勤教育我的幾點。這些我所得到的收獲離不開為我們創(chuàng)造環(huán)境的學校領導，離不開辛們的幾位老師，更離不開集體中各位同學的幫助與鼓勵，雖然臨近開學，時間日益緊迫，但我將把握每一分鐘，不斷地完善和提高自己，為中心的發(fā)展貢獻自己的微薄的一份力量，也祝愿動的孩子們，與大家分享假期的讀書心得和生活趣聞。待大家分享完假期的歷程后，余韻歡老師向孩子們各派發(fā)了一段美文，讓大家即興朗誦。此時，書屋里馬上回蕩起朗朗讀書聲，大家都很投入?；顒游猜暎囗崥g還給孩子們布置了小任務，并現場定立了新學期的學習計劃和目標，并叮囑大家要嚴格落實學習計劃。
石沖社區(qū)黨支部書記唐燕碧告訴記者，現在雖然新學期已經開始，但仍有個別學生，尤其是小學生對假期的生活念念不忘，不能專心讀書。他們舉辦此次活動，目的在于引導學生們盡快適應新學期的學習節(jié)奏，將注意力集中在學習上。
唐燕碧表示，今年，社區(qū)黨支部還將與轄區(qū)廠企和學校合作，成立不同的志愿者服務隊，為未成年人提供幫助和服務。
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