讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來(lái)。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對(duì)大家有幫助!
海底兩萬(wàn)里讀后感寒假篇一
寒假里我讀了一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的名著。它是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的。
我翻開書和主人公阿龍納斯教授一起開始了近十個(gè)月的海底探險(xiǎn)。他和康塞爾、尼德從“林肯號(hào)”落水,來(lái)到了外形如鯨魚般的神秘的“諾第留斯”號(hào)潛水艇。而更神秘的是船長(zhǎng)尼摩,他性格孤僻,厭惡陸地,但駕駛技術(shù)精煉。他逃避厭惡人類,有可怕的復(fù)仇計(jì)劃;他的心中有痛苦,卻心地善良。教授和他的朋友們跟著尼摩船長(zhǎng)來(lái)到了海底森林、萬(wàn)尼科羅群島、紅海、地中海、太平洋、南極、北極……經(jīng)歷了平常人無(wú)法想象的趣事。
讓我最記憶猶新的要屬與大烏賊搏斗那篇了。雖說(shuō)我并沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)烏賊。但讀了作者細(xì)致入微的描寫,我仿佛看見(jiàn)了水手們正在和張牙舞爪的大烏賊英勇搏斗,看得我心驚膽戰(zhàn)。我實(shí)在太佩服作者那栩栩如生的`描寫。凡爾納那時(shí)連電燈都沒(méi)有,竟能塑造出這么多活靈活現(xiàn)的角色!
原來(lái)海底世界是那么五彩斑斕、美妙無(wú)比。但是大?,F(xiàn)在已被人們污染的面目全非。人類醒醒吧,如果再不停手捕殺和破壞,及時(shí)去挽救海底,一個(gè)個(gè)生命都會(huì)消失。為了我們?nèi)祟愖约旱纳姝h(huán)境,也為了我們的子孫后代,不要再給大自然增添傷痛了!
海底兩萬(wàn)里讀后感寒假篇二
神秘的海底“怪物”,美麗無(wú)比的水下森林,豐富多彩的海底礦藏,十分巨大的殺人烏賊,數(shù)不勝數(shù)的沉船和金銀財(cái)寶,傳說(shuō)中的遠(yuǎn)古文明,人跡罕至的南極,世界最深的海溝《海底兩萬(wàn)里》將帶你進(jìn)入一個(gè)充滿神秘和奇跡的未知世界。
《海底兩萬(wàn)里》講述了一位法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。里面的主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩,非常引人注目的人物。尼摩設(shè)計(jì)并建造了一艘潛水艇,駕駛它潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,并且躲避敵人、尋找自由。阿龍納斯和他的伙伴們跟隨尼摩船長(zhǎng)從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到了許許多多極為罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同兇猛殘暴的鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等等種種險(xiǎn)情歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,最終阿龍納斯和他的伙伴們逃離了潛水艇。
我認(rèn)為阿龍納斯十分的勇敢,他的這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活當(dāng)中,遇到困難,也要知難而進(jìn)。
海底兩萬(wàn)里讀后感寒假篇三
趁著這個(gè)假期,我閱讀了儒勒.凡爾納的著作《海底兩萬(wàn)里》。這是一本科幻探險(xiǎn)小說(shuō),內(nèi)容精彩、引人入勝,讀后使我懂得了許多道理。
這本書主要講述了主人公阿龍納斯在追捕被人們當(dāng)成獨(dú)角鯨的“鸚鵡羅“號(hào)潛水艇時(shí)不幸落水,反被潛水艇所救,并受到了潛水艇船長(zhǎng)尼摩的邀請(qǐng),在海底航行了兩萬(wàn)里之后成功回國(guó)的故事。這本書不僅讓我感受到了大自然的美妙與神奇,還讓我領(lǐng)會(huì)到了船員們與危險(xiǎn)作斗爭(zhēng)時(shí)勇敢拼搏的精神。
當(dāng)讀到潛水艇被冰封住了還努力嘗試,最后利用熱水泵融化冰塊,成功破冰而出時(shí),我深深地被感動(dòng)了,同時(shí)也感到十分的羞愧。以前,學(xué)校舉辦過(guò)許多活動(dòng),可是,因?yàn)閾?dān)心不能獲獎(jiǎng),有很多我都沒(méi)有參加。看完《海底兩萬(wàn)里》這本書后,我受到了很大的教育:如果不嘗試,怎么能成功呢?就算參加了沒(méi)有獲獎(jiǎng),那又有什么呢?那樣也比不參加要好,因?yàn)橹灰獏⒓恿司湍軓闹锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),從而增加下一次的成功率。
從今往后,我一定要積極參加學(xué)校里組織的.各項(xiàng)活動(dòng),無(wú)論遇到多大的困難都要想辦法克服它,而不是“繞著走”,這樣才能成為像尼摩船長(zhǎng)那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。
海底兩萬(wàn)里讀后感寒假篇四
歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就等于和一位高尚的人對(duì)話?!弊x了《海底兩萬(wàn)里》之后,感觸頗深??!
正如書中的阿龍納斯所說(shuō),也許在日后會(huì)有人懷疑這件事的真實(shí)性。的確,不可能別人說(shuō)什么都相信,起碼,我就不是這樣一個(gè)人。
這前后充滿了太多巧合,前面的突然出現(xiàn),到最后的奇異消失,書上所說(shuō)的報(bào)道和被它所撞過(guò)的痕跡,實(shí)在是不得不讓人信服,讓人覺(jué)得諾第留斯號(hào)就是一個(gè)不可思議的存在。書中的各種各樣的詳細(xì)的描寫,實(shí)在是讓人覺(jué)得是真的。凡爾納實(shí)在是不愧于“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父?!?/p>
最后是“突如其來(lái)”的大漩渦,為這一切畫上終止符號(hào)?
這一切一切的謎都沒(méi)有解開。
文章中精細(xì)的描寫了海底,那樣的大海還真是讓人著迷啊!純凈的顏色,各種各樣的魚,蝦,還有珊瑚,整個(gè)感覺(jué),就好像海容納了一切。各種各樣的物品,在海里,似乎什么都不缺,想尼摩船長(zhǎng)所說(shuō):“……海是包羅萬(wàn)象的;海的氣息純潔而衛(wèi)生……海是動(dòng),還是是愛(ài)……它是長(zhǎng)存的生命。
讓我們一起去探游“海底兩萬(wàn)里”吧!
任務(wù)型閱讀,拖拖拉拉一個(gè)月以內(nèi)讀完了。和騎士團(tuán)長(zhǎng)一起讀的。
這部小說(shuō)的確很會(huì)吊讀者胃口,情節(jié)上吸引著人不斷地讀下去。但其中所謂的科學(xué)性知識(shí)讀起來(lái)的確是枯燥無(wú)味,每每讀到就選擇跳過(guò),直奔情節(jié)式的閱讀。
人物塑造上偏向扁平化,原先以為某些人物的設(shè)定也許富有深意,但不得不說(shuō)讀完以后覺(jué)得挺失落的,并沒(méi)有我預(yù)想中的那種深意。
主人公阿羅納克斯是一位博物學(xué)家,但在小說(shuō)中顯得缺乏個(gè)性和魅力。仆人孔塞伊倒是富有特點(diǎn),但這種特點(diǎn)大概會(huì)惹人非議——他是一個(gè)完全沒(méi)有自我的人物,一舉一動(dòng)都以主人教授為中心。捕鯨手內(nèi)德·蘭德的出場(chǎng)很酷,不茍言笑,不屑與眾人為伍的高冷姿態(tài)。結(jié)果在鸚鵡螺號(hào)成了最接地氣,只想早日逃回陸地的吃貨,前后的轉(zhuǎn)變很不自然,缺乏一種和諧統(tǒng)一的氛圍。而最有神秘感的尼摩艇長(zhǎng),大概也是全書中最使人感興趣的一位人物了,他幾乎無(wú)所不能,性格倔強(qiáng),精神強(qiáng)大。似乎與陸地,與人類懷有不共戴天的仇恨。這種仇恨在小說(shuō)最后似乎也含混不清地揭露了出來(lái),但顯得十分生硬呆板,不夠動(dòng)人。作者也許想借這個(gè)人物起到升華主題的目的,但我認(rèn)為此舉是失敗的。小說(shuō)將大量筆墨用于介紹科學(xué)方面的.知識(shí),而對(duì)人文性的探討,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),對(duì)仇恨,對(duì)人性等等盡管有所涉及,但怎么都覺(jué)得是泛泛而談。
總而言之,這部小說(shuō)無(wú)法歸到我的“經(jīng)典作品”行列吧,它的名聲在外和流行不衰的原因,絕不會(huì)是在于其文學(xué)性或藝術(shù)性上,社會(huì)性的因素應(yīng)該占很大比例。
不過(guò)可以了解一下當(dāng)下的青少年讀后的感想。
暑假里,我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書深深地吸引了。這本書是法國(guó)著名小說(shuō)家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國(guó)南特,被稱為“科幻小說(shuō)之父”,代表作品有《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。
看完這本書后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛(ài)海洋、知識(shí)淵博的教授,到“鸚鵡螺”號(hào)上后,他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩啊!康賽爾,教授身邊忠誠(chéng)的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友?!棒~叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn),勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,無(wú)人能敵,但一直隱居大海,很少露面。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界?!逗5變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識(shí)。
我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書,它是法國(guó)作家凡爾納寫的一本科學(xué)幻想小說(shuō)。小說(shuō)從林肯號(hào)軍艦為了太平洋的安全,追逐一只獨(dú)角鯨寫起。林肯號(hào)軍艦的艦長(zhǎng)是法拉古,這位艦長(zhǎng)經(jīng)歷過(guò)很多艱難困苦,他指揮林肯號(hào)在白茫茫的大海上苦苦尋找那個(gè)怪物,最終尋找到了那個(gè)怪物——它就是潛水艇“鸚鵡螺號(hào)”。
鸚鵡螺號(hào)這艘潛艇的雙層船殼都是堅(jiān)硬無(wú)比的鋼鐵。它沒(méi)有風(fēng)浪的翻騰或顛簸可以毀損的纜索一類的東西,它沒(méi)有風(fēng)可以吹走得帆,它沒(méi)有蒸汽可以破裂的鍋爐,它不會(huì)發(fā)生可怕的火災(zāi),因?yàn)樗耆卿撹F制成的,電能是它的機(jī)械原動(dòng)力,它可以在深水中獨(dú)來(lái)獨(dú)往。鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)名叫尼摩,他帶領(lǐng)他的船員一直在海洋中生活。鸚鵡螺號(hào)在水面換氣時(shí),會(huì)向天空噴出巨大的水注,在夜晚它還會(huì)射出幾道耀眼的光芒,它速度驚人全靠的是電能,電能是從海水中的納提取出來(lái)的。鸚鵡螺號(hào)上使用的一切都取自海洋。作者對(duì)潛水艇上生活的描寫使我懂得了大海是神奇的,只要有智慧大海就是取之不盡的生命源泉,大海可以為我們提供一切所需要的東西。
我最喜歡的一段是海底漫步。尼摩船長(zhǎng)他們穿上潛水服,潛水服是橡膠做成的特別合身,手套十分柔軟。鞋是用金屬鉛制作的,可以克服水的浮力使人穩(wěn)穩(wěn)站在海底。球形的潛水帽有三個(gè)觀察鏡方便觀察四周情況。他們腰上掛著蘭可夫燈照明,背著氣瓶供人們呼吸。他們穿的潛水服可以抵擋深水的壓力。在海底他們看到了像草原一樣的平原,海底平原長(zhǎng)滿青綠色的海草,朵朵鮮花般的海藻類植物有兩千多種,他們腳踩綠草如茵,頭頂翠綠一片風(fēng)景迷人。
自從讀了《海底兩萬(wàn)里》以后,它便更加的激起了我對(duì)大海的好奇心。每逢深夜,尼摩船長(zhǎng)都會(huì)駕著他的那頭“獨(dú)角鯨”在我的夢(mèng)境中遨游。
《海底兩萬(wàn)里》是儒勒·凡爾納的作品。敘述的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。當(dāng)時(shí),有許多的船只在海上航行時(shí)發(fā)現(xiàn)了一頭“獨(dú)角鯨”,并有船只遭到“獨(dú)角鯨”的襲擊。于是,在公眾的呼吁下,出于對(duì)航海安全的考慮,由美國(guó)派遣了一艘戰(zhàn)艦對(duì)“獨(dú)角鯨”進(jìn)行追捕。阿龍納斯教授和他的助手——康塞爾和當(dāng)時(shí)的捕鯨高手尼德也參與到捕鯨的活動(dòng)中來(lái)了。結(jié)果,追捕“獨(dú)角鯨”的戰(zhàn)艦反被“獨(dú)角鯨”追逐起來(lái),并遭到“獨(dú)角鯨”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴落水后,被“獨(dú)角鯨”所救,此后便跟隨“獨(dú)角鯨”周游四海。從太平洋到印度洋到紅海到地中海到大西洋再到南北兩極海洋,探盡了海底的秘密,歷盡艱辛和風(fēng)險(xiǎn)。最后,他們因不適海底世界過(guò)于沉悶的生活,又設(shè)法逃走,重回了陸地。伴隨著這部書由始到終的人物有:寬容大度的阿龍納斯教授、忠心耿耿的康塞爾、勇敢豪爽的尼德和謎一般的尼摩船長(zhǎng)。
最令我敬佩的便是這本書的作者——儒勒·凡爾納。我們知道,按當(dāng)時(shí)的科技水平,是無(wú)法造出當(dāng)今的潛水艇,也就是文中的“鸚鵡螺號(hào)”艦船。但是他卻用一支平凡的鋼筆描繪出了潛水艇的前身,體現(xiàn)了自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底,卻把海底的世界描繪得和現(xiàn)代高科技探測(cè)的海底景象相差無(wú)幾,讀來(lái)引人入勝,使讀者身臨其境,表明他具有非凡的想象力。
這本書讓我體會(huì)到一個(gè)真理:只要我們有夢(mèng)想,然后朝著自己的夢(mèng)想不斷地去追求、去探索,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。就像儒勒·凡爾納一樣,他有著遠(yuǎn)大的理想——制造出文中的“鸚鵡螺號(hào)”,雖然他沒(méi)有真的去造潛水艇,但是他的理想給了后人以啟迪,根據(jù)他的理想制造出了今天的潛水艇。隨著地球上資源的不斷短缺、氣溫逐漸變暖、災(zāi)難頻繁發(fā)生,各國(guó)的科學(xué)家都在爭(zhēng)先恐后探索著宇宙中的其他星球,以尋求一個(gè)可以讓我們?nèi)祟惿娴男乔?。我相信,隨著科學(xué)家們不斷的努力,在不久的將來(lái),我們?nèi)祟悓?huì)在外太空的另一個(gè)星球上生存,那個(gè)星球上有我們?nèi)≈槐M的資源和優(yōu)美的環(huán)境,是我們賴以生存的“第二個(gè)地球”。
平凡的人因有理想而偉大,所以我們應(yīng)該有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。讓我們?yōu)樽约哼h(yuǎn)大的理想去奮斗吧!創(chuàng)造屬于自己的輝煌!
海底兩萬(wàn)里讀后感寒假篇五
這個(gè)暑假,我讀了《海底兩萬(wàn)里》?!逗5變扇f(wàn)里》寫于1870年,作者是凡爾納,是他著名的三部曲中的第二部(第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、第三部是《神秘島》)。
這本書主要講了法國(guó)博物家阿龍納斯教授在海底探險(xiǎn)的故事,當(dāng)時(shí),有一種怪物,被人們認(rèn)為是獨(dú)角鯨,阿龍納斯教授被邀去追捕,不幸落水,落到了一艘奇怪的潛水艇上。原來(lái),這就是他們一直苦苦尋找著的“怪物獨(dú)角鯨”,這艘潛艇是船長(zhǎng)尼莫在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼莫船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯一起去探險(xiǎn),他們一路坎坷,路過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土著人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后,阿龍納斯不辭而別,將他所知道的海底秘密公布于世。
這讓我知道了許多海洋知識(shí),認(rèn)識(shí)了許多海洋動(dòng)物。讓我感到海洋的`神秘而又有趣,危險(xiǎn)而又美麗。
海底兩萬(wàn)里讀后感寒假篇六
我喜歡書里的`尼摩船長(zhǎng),因?yàn)樗芾潇o。有一次他們到達(dá)南極,被南極的冰堵住了前進(jìn)的路。別人都慌啦,因?yàn)槭钦蛔椒较聛?lái),正好砸在正在水下行駛的“鸚鵡螺”號(hào)上,“鸚鵡螺”號(hào)的上下四周全是不可逾越的冰墻,他們被封鎖了。在這樣的處境中,要么被壓死要么窒息而死。可是尼摩船長(zhǎng)還是鎮(zhèn)定自若,他命人對(duì)船體周圍進(jìn)行仔細(xì)地探測(cè),決定鑿冰。在這樣危急的時(shí)刻,尼摩船長(zhǎng)更顯示了他的冷靜與堅(jiān)韌,他用精神的力量來(lái)抑制肉體的痛苦。按照船長(zhǎng)的指示,通過(guò)大家的努力,“鸚鵡螺”號(hào)終于躍出了破碎的冰面。大家得救啦!
通過(guò)書里船長(zhǎng)的種種事件,我對(duì)他是非常的崇拜??戳诉@本書,我覺(jué)得以后遇到事情我要向尼摩船長(zhǎng)一樣的冷靜,鎮(zhèn)定,堅(jiān)強(qiáng)對(duì)待。
海底兩萬(wàn)里讀后感寒假篇七
在暑假中,我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書,令我最難忘的章節(jié)是可憐的采珠人,我禁不住沉思起來(lái)。
對(duì)于采珠人的悲慘生活,我感到他很可憐,他擁有的`是殘酷的現(xiàn)實(shí),而我擁有的一切都是幸福的現(xiàn)實(shí)生活。
早上四點(diǎn),采珠人潛到海底后,迅速跪下,將隨手抓到的小文貝都塞進(jìn)口袋里,不到三十秒完成一次工作,每次大約摸到幾個(gè)珠貝,而且還不知道這些貝里有沒(méi)有珠。而我,每天一覺(jué)自然醒,從沒(méi)被睡覺(jué)的感覺(jué)困擾過(guò)!
他沒(méi)有快樂(lè),只有痛苦。每一次都冒著生命的危險(xiǎn)和老板的罵聲下海;而我,在家長(zhǎng)的悉心照料下快樂(lè)成長(zhǎng),有時(shí)還甚至不想做作業(yè)!
最后,采珠人差一點(diǎn)就丟失了性命——遇上了鯊魚,幸好船長(zhǎng)及凡爾納用匕首殺死了鯊魚才幸免于難。采珠人也有爸爸媽媽,如果采珠人丟失了性命,但他的父母卻很無(wú)奈,沒(méi)有辦法。采珠人是多么可憐啊!而我呢,全家對(duì)我的關(guān)懷是無(wú)限的!
想著想著,我仿佛想到了采珠人幸福的生活是由自己勞動(dòng)得來(lái)的,而我,我們的父母給與了我們幸福的生活,所以我們要好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)!
海底兩萬(wàn)里讀后感寒假篇八
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)十九世紀(jì)作家凡爾納寫的名著,他是著名科幻作家,被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”。暑假里,我邊讀《海底兩萬(wàn)里》,邊和主人公一起進(jìn)入奇妙的海洋世界探險(xiǎn),領(lǐng)略種種神奇的經(jīng)歷。
我最喜歡書中的尼摩船長(zhǎng),因?yàn)樗莻€(gè)做事冷靜、不慌張的人,當(dāng)船被冰山困住時(shí),尼德蘭早就驚慌地破口大罵,而船長(zhǎng)冷靜地想辦法,最終大家砸冰、用潛艇撞冰,終于穿過(guò)了被冰山包圍的地方。船長(zhǎng)還是個(gè)奇怪的人,大多時(shí)間總是不露面,還經(jīng)常在一對(duì)母女的照片前哭,我始終不明白他為什么要這樣做。船長(zhǎng)還是個(gè)慷慨的人,把金銀財(cái)寶都分給沒(méi)錢的窮人。
令我疑惑的是:船長(zhǎng)的真名是什么?因?yàn)闀险f(shuō)尼摩是拉丁語(yǔ),意思是沒(méi)有其人。他是哪國(guó)人呢?他戰(zhàn)勝北冰洋風(fēng)暴了嗎?船長(zhǎng)還活著嗎?他要繼續(xù)進(jìn)行可怕的對(duì)人類報(bào)復(fù)嗎?所以我很希望阿龍納斯能弄清這些事情再逃走。
《海底兩萬(wàn)里》這本書我可愛(ài)讀了,有時(shí)因?yàn)闀r(shí)間太晚了,我不得不和海底世界告別,但是,我在夢(mèng)里還回憶著這世界,回味著神奇的生物,想像著接下來(lái)發(fā)生的事情。
海底兩萬(wàn)里讀后感寒假篇九
最近,我再次閱讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書,領(lǐng)略到了書中來(lái)自大自然的魅力,同時(shí)也理解了它為什么是必讀書目。
《海底兩萬(wàn)里》是儒勒·凡爾納的巔峰之作。在這部作品中,他將對(duì)海洋的幻想發(fā)揮到了極致,表現(xiàn)了人類認(rèn)識(shí)和駕馭海洋的信心,展示了人類意志的堅(jiān)韌和勇敢。在小說(shuō)里,凡爾納借尼摩船長(zhǎng)之口表達(dá)了對(duì)海洋的贊美和熱愛(ài),它通過(guò)描寫各個(gè)人物面對(duì)災(zāi)難、強(qiáng)大的惡勢(shì)力等情況時(shí)團(tuán)結(jié)一致、互相幫助的情誼,告訴人們真正重要的是朋友、親人、愛(ài)人等,而不是那看起來(lái)吸引人眼球的財(cái)富,告誡人們不要被欲望、貪婪蒙蔽了心靈,錯(cuò)過(guò)了生命中真正美好的東西。
這部作品集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特點(diǎn),曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。
在尼摩船長(zhǎng)的引領(lǐng)下,進(jìn)行海底狩獵,參觀克雷斯波島海底森林,采集印度洋的珍珠,探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,目睹珊瑚王國(guó)的葬禮……這些經(jīng)歷通過(guò)細(xì)致入微的描寫,向我們展現(xiàn)出了一個(gè)美妙奇幻的海底王國(guó),這也使我真正領(lǐng)略了海洋的魅力,原始生命源于此地,這是我們的故鄉(xiāng);同時(shí),我也希望海洋是我們的最后的歸宿。
《海底兩萬(wàn)里》
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