最優(yōu)紅樓春趣讀后感受(模板20篇)

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最優(yōu)紅樓春趣讀后感受(模板20篇)
時(shí)間:2023-10-28 15:57:24     小編:雁落霞

通過讀后感,我們可以和他人交流自己的閱讀心得,增進(jìn)彼此間的了解和交流。如何寫一篇能夠引起讀者共鳴的讀后感?以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。

紅樓春趣讀后感受篇一

《紅樓春趣》是節(jié)選自古典名著《紅樓夢》的一篇課文,讀了它,我很有感觸。

文章講的是眾人在院里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)風(fēng)箏,于是黛玉提議放風(fēng)箏。寶玉也叫一個(gè)丫頭去取風(fēng)箏,取了三次才取來一個(gè)林大娘送來的美人風(fēng)箏。大家的風(fēng)箏都飛了起來,只有寶玉的放不起來,他很生氣。最后,大家紛紛絞斷風(fēng)箏線,讓風(fēng)箏帶著晦氣飛走了。

其中,讓我印象最深的是寶玉命人取風(fēng)箏的情節(jié)。丫頭一而再、再而三地取不來風(fēng)箏,公子哥兒寶玉見了,也并不責(zé)怪她,只是吩咐她再去取便是了。從中,可以看出寶玉是一個(gè)好脾氣的.人。當(dāng)聽聞自己的風(fēng)箏被人領(lǐng)走時(shí),寶玉道我還沒放一遭兒呢中,我又讀出了一個(gè)孩子氣的寶玉。而到了后來,終于取來了風(fēng)箏,寶玉轉(zhuǎn)頭就忘了前面取不來風(fēng)箏的事,立即高興起來,這里又可以看出他是一個(gè)容易滿足、不愛計(jì)較小事的人。

作家曹雪芹的文筆真好,僅僅通過這樣一個(gè)小小的片段,就讓我看到一個(gè)個(gè)性鮮明、形象豐滿的寶玉。上學(xué)期,學(xué)完了冰心奶奶的《憶讀書》,我單知道賈寶玉就是女聲女氣的富家子弟。沒想到,通過這篇課文的學(xué)習(xí),讓我對寶玉的形象產(chǎn)生了如此巨大的轉(zhuǎn)變。

正是這篇《紅樓春趣》,讓我對曹雪芹筆下那部滿紙荒唐言,一把辛酸淚的小說《紅樓夢》充滿了期待。

紅樓春趣讀后感受篇二

《紅樓春趣》講的是寶玉、黛玉等在大觀園放風(fēng)箏的故事,生動地再現(xiàn)了人們放風(fēng)箏、去晦氣的'健身活動。人們放風(fēng)箏時(shí)沐浴著陽光,呼吸著清新的空氣,仰望藍(lán)天,凝神拉線奔走,有張有弛,給人們帶來快樂。

這個(gè)暑假我在家里讀了《紅樓夢》、《誰動了我的奶酪》其中我最喜歡《紅樓夢》。

《紅樓夢》是古典小說史上的巔峰巨著,代表著一個(gè)時(shí)代的文學(xué)藝術(shù)頂峰。這本書展現(xiàn)了廣闊的社會現(xiàn)實(shí)生活,生動描述了多姿多彩的世俗人情,淋漓盡致的反映了一個(gè)封建大家族的方方面面,是一部現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義高度結(jié)合的偉大杰作。

《紅樓夢》原名《石頭記》,以賈,王,薛,史四大家族為背景,以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線,圍繞兩個(gè)主要人物的感情糾葛,描寫了大觀園內(nèi)外一系列青年男女的愛情故事。紅樓夢在藝術(shù)上取得了巨大的成就,傳神地塑造了一大批有血有肉的個(gè)性化人物:如多愁善感,情重多心的林黛玉,喜歡扎在女孩子堆里,不愛讀書的賈寶玉,穩(wěn)重老練,嫻靜可愛的薛寶釵,善于算計(jì),媚上欺下的王熙鳳。閱讀紅樓夢對提高我文學(xué)素養(yǎng)有很大的幫助。

在這本書中,賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇,幾代人的命運(yùn)沉浮,其中所蘊(yùn)含的`人生哲理,世態(tài)人情,值得我們?nèi)シ磸?fù)品味,咀嚼一生。書中栩栩如生的精美插圖,讓我對書中涉及的相關(guān)背景知識還有每篇文章所蘊(yùn)含的哲理有了進(jìn)一步的了解,也讓我親身體驗(yàn)了那個(gè)時(shí)代絕美的愛情和深刻的社會現(xiàn)實(shí)。

紅樓春趣讀后感受篇三

我小時(shí)候經(jīng)常聽爸爸媽媽給我講四大名著的故事。但是,對于《紅樓夢》,我只知道賈寶玉和林黛玉兩個(gè)人,他倆誰是男的,誰是女的,我都有點(diǎn)分不清了。

我以前抱起紅樓夢《紅樓夢》沒看一兩回,總覺得太瑣碎,情節(jié)也不夠吸引人,總覺得讀不下去。

但這一次《紅樓春趣》讀下來,感覺作者在用詞和寫法上都已經(jīng)出神入化了。

比如,當(dāng)寶玉的“美人”風(fēng)箏放不起來時(shí),急得頭上出汗,眾人又笑。這時(shí)作者描寫寶玉的反應(yīng)是“恨得擲在地上”。好一個(gè)“恨”字,把寶玉的那種尷尬、憤恨、還稍微有一點(diǎn)自我埋怨的神情,刻畫得淋漓盡致,非常有畫面感,活生生一個(gè)賈府少爺形象。這種寫法讓我印象非常深刻,用一個(gè)象聲詞就很貼切地寫出了一個(gè)人的動作和神情。

作者在描寫風(fēng)箏飄走時(shí),用的寫法是“那風(fēng)箏飄飄搖搖,只管往后退了去,一時(shí)只有雞蛋大小,轉(zhuǎn)眼只剩了一點(diǎn)黑星,再轉(zhuǎn)眼便不見了”。這讓我感覺好像到了現(xiàn)場似的,好像親眼看到那些風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)飄沒了。代入感特別強(qiáng),引人入勝。

作者在寫人物性格方面,也是手到擒來。簡單的幾句話就能把一個(gè)人的性格特點(diǎn)“交代”得比較清楚。比如,作者在描寫寶玉看到丫頭們抬來那個(gè)“美人”風(fēng)箏時(shí),是這樣描寫他的反應(yīng)的——“寶玉細(xì)看了一會兒,只見這美人做的十分精致。心中歡喜……”還有在描寫寶玉擲在地上的風(fēng)箏時(shí),指風(fēng)箏道:“若不是個(gè)美人,我一頓腳跺個(gè)稀爛”。這些語言和小細(xì)節(jié)的描寫,突顯出了寶玉有一些花心和憐香惜玉的性格特點(diǎn)。

關(guān)于探春的性格特點(diǎn),作者在這也有批露。當(dāng)寶玉要放那個(gè)大魚風(fēng)箏時(shí),丫頭去了半天,空手回來說:“昨天晴姑娘放走了?!睂氂竦溃骸拔疫€沒放一遭呢。”探春笑道:“橫豎是給你放晦氣罷了。”寶玉道:“也罷……”

從這我能體會到探春的情商很高,她是在給在場的所有人找臺階下。這是一種讓周邊人都很舒服的說話技巧,值得我在以后人際交往中采用和學(xué)習(xí)。

紅樓春趣讀后感受篇四

紅樓春趣是清代曹雪芹的《紅樓夢》第70回,主要內(nèi)容是賈寶玉和林黛玉,還有丫鬟們在院子里放風(fēng)箏,但是賈寶玉最喜歡的兩個(gè)風(fēng)箏,一個(gè)被她的丫鬟給放走了,一個(gè)又被她的丫鬟給了別人,剛剛好,這時(shí)林大娘送來一個(gè)美人風(fēng)箏,保遇見了心中歡喜,便放了起來。但放了好長一段時(shí)間也沒有把風(fēng)箏放起來,黛玉看見說是這頂線不好,讓寶玉叫喚人去換。過了沒多久,黛玉的風(fēng)箏放著放著風(fēng)箏線給斷了,眾人都說這一斷把林姑娘的病根都放去了(在古代時(shí)放風(fēng)箏,相當(dāng)于放晦氣,故意剪斷風(fēng)箏線讓風(fēng)箏飛走,認(rèn)為可以放走壞運(yùn)氣)寶玉見了,心中就想如果待遇的風(fēng)箏掉在無人居住的地方,就把自己的風(fēng)箏線也剪斷了,好陪著黛玉的風(fēng)箏。

我讀了這個(gè)故事之后,覺得寶玉是一個(gè)善解人意,性子還很急的人。而黛玉是一個(gè)聰明伶俐的`人。這個(gè)故事很有趣,因?yàn)檫@里剪斷風(fēng)箏相當(dāng)于放走晦氣;風(fēng)箏放著放著又來了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏,有飛來了一個(gè)雙喜字的風(fēng)箏,上面還掛著鞭炮,砰砰砰地響著,三個(gè)風(fēng)箏就在空中繞住了,覺得這一小段就像是有人故意安排讓這三個(gè)風(fēng)箏在空中纏繞起來,讓大家開心;寶玉讓丫鬟兩次去拿自己心愛的風(fēng)箏,兩次都沒有拿到,但他也沒有生氣,就覺得他們把丫鬟當(dāng)做親人朋友一樣去對待。

這篇《紅樓春趣》也是非常的有趣,我建議大家去讀一讀,沒準(zhǔn)哪一段也會使你哈哈大笑起來!

紅樓春趣讀后感受篇五

紅樓春趣節(jié)選自清代有名的大作家曹雪芹的《紅樓夢》,主要講述了,一個(gè)陽光明媚的春日,大觀園里舉行的一次放風(fēng)箏比賽的趣事!

我認(rèn)為,這篇文章最突出的寫作特點(diǎn)是通過語言來表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)!

比如:通過賈寶玉說的話,當(dāng)他看見眾人都把風(fēng)箏放上了天,而他的美人風(fēng)箏卻怎么也放不高,這時(shí),課文是這樣描述的:眾人都笑他,他便恨的摔在地上,指著風(fēng)箏說道:“要不是個(gè)美人兒,我一頓腳跺個(gè)稀爛!”

這段話既有動作描寫,也有語言描寫,生動形象地表現(xiàn)出賈寶玉率真、不耍大牌、不拿架子、而又重情重意的性格特點(diǎn)!

還有黛玉說的話,只那么一句:“那是頂線不好,拿去叫人換好了,就好放了,再取一個(gè)來放吧!”就感受到她細(xì)心、溫柔、嫻靜,不露痕跡地替寶玉著想的性格特點(diǎn)!

這課書篇幅不長,卻寫了好幾個(gè)物,比如探春、寶釵、寶琴,紫鵑等,雖說描寫的語言不多,卻也看得出她們都有不同的個(gè)性特點(diǎn)!

《紅樓夢》這本小說是很深奧的,是世界頂級的經(jīng)典之作,很多人都讀不懂,就連老師都只讀過白話版的小說!

但,不管怎樣,我們今天接觸到了一部份內(nèi)容,并粗略地接觸到,小說中幾個(gè)人物的個(gè)性鮮明的性格特點(diǎn),感覺有那么一點(diǎn)收獲。

如果有時(shí)間,我也想找來這本小說,認(rèn)真閱讀一下,也許會讀不懂,但,讀總比不讀好些吧!

紅樓春趣讀后感受篇六

《紅樓春趣》是節(jié)選自古典《紅樓夢》的一篇課文,讀了它,我很有感觸。

文章講的是眾人在院里發(fā)現(xiàn)了一個(gè),于是黛玉提議。寶玉也叫一個(gè)丫頭去取風(fēng)箏,取了三次才取來一個(gè)林大娘送來的美人風(fēng)箏。大家的風(fēng)箏都飛了起來,只有寶玉的放不起來,他很生氣。最后,大家紛紛絞斷風(fēng)箏線,讓風(fēng)箏帶著“晦氣”飛走了。

其中,讓我印象最深的是寶玉命人取風(fēng)箏的情節(jié)。丫頭一而再、再而三地取不來風(fēng)箏,公子哥兒寶玉見了,也并不責(zé)怪她,只是吩咐她再去取便是了。從中,可以看出寶玉是一個(gè)好脾氣的人。當(dāng)聽聞自己的風(fēng)箏被人領(lǐng)走時(shí),寶玉道“我還沒放一遭兒呢”中,我又讀出了一個(gè)孩子氣的寶玉。而到了后來,終于取來了風(fēng)箏,寶玉轉(zhuǎn)頭就忘了前面取不來風(fēng)箏的`事,立即高興起來,這里又可以看出他是一個(gè)容易滿足、不愛計(jì)較小事的人。

作家曹雪芹的文筆真好,僅僅通過這樣一個(gè)小小的片段,就讓我看到一個(gè)個(gè)性鮮明、形象豐滿的寶玉。上學(xué)期,學(xué)完了冰心的《憶》,我單知道賈寶玉就是“女聲女氣”的富家子弟。沒想到,通過這篇課文的學(xué)習(xí),讓我對寶玉的形象產(chǎn)生了如此巨大的轉(zhuǎn)變。

正是這篇《紅樓春趣》,讓我對曹雪芹筆下那部“滿紙荒唐言,一把淚”的小說《紅樓夢》充滿了。

紅樓春趣讀后感受篇七

《紅樓春趣》是《紅樓夢》里一篇小故事。今天我讀了《紅樓春趣》,這個(gè)故事十分好玩。

這個(gè)故事主要講的是寶玉、黛玉、等在大觀園里放風(fēng)箏的事。文中放風(fēng)箏非常講究要用到鞭子、高墩、剪子股兒。只有寶玉的美人風(fēng)箏沒有放起來。

在這篇文章中我見到了氣急敗壞的寶玉。寶玉見丫頭們放不起來美人風(fēng)箏,便自己放,結(jié)果自己也放不起來,急得滿頭大汗,讓人哈哈大笑。好心的`黛玉幫寶玉圓場。說的風(fēng)箏頂線不好。

放風(fēng)箏真是一件有意思的事,星期六和星期天兩天中,我也是放了風(fēng)箏,那個(gè)風(fēng)箏是三角形的。我首先把桿子和風(fēng)箏面裝好,系好風(fēng)箏線。爸爸把風(fēng)箏往后走,一陣風(fēng)來了爸爸松開風(fēng)箏,風(fēng)箏搖搖晃晃的飛了起來,只飛到房子一般高,風(fēng)就停了我只好跑起來,風(fēng)箏還是落下來了忽然一陣大風(fēng),風(fēng)箏從地上飛起,我順勢一拽,風(fēng)箏越飛越高。我以后要做一個(gè)有耐心的人,不能心急,不然就像寶玉一樣讓眾人笑話,當(dāng)然了,和朋友玩在一起,還是開心最重要。

紅樓春趣讀后感受篇八

縱觀歷史朝代,前塵滾滾、后世硝煙,我們歷代經(jīng)歷生存都逃脫不了情感的洪潮。

然后紅樓,則成了歷史中的一葉典型的情感扁舟。

它成為了古代情感的終始遞接到現(xiàn)代情感的開端,成為了情感史的遞接橋梁。

現(xiàn)在有多少人都在研究紅樓,但是仍然參悟不透其中的高深與妙絕。

在精神力上的質(zhì)感。我們看到的是鏡中花、水中月,月朦朧、鳥朦朧的神秘情感境界。

他們那種精神上、肉體上的迷離情感,都含蘊(yùn)著自己的愚蠢,封建思想的禁錮使得他們

都成為了愛情的奴隸、歷史情感中的悲劇角色。人與人之間充滿了疏離和冷淡。

轉(zhuǎn)身走開,徒留下的`卻是自己那蒼涼、慘痛,甚至是可悲、可憐的腳櫻

他們在自己的世界和時(shí)空中表演著自己絢麗卻也不失味道的情感。

即使遺憾,卻擁有了自己精神上的灌溉;即使可悲,卻擁有了自己精神上的寄托;

即使可憐,卻擁有了他人后世的同情與憐嘆;即使成為歷史,卻也擁有了后世人無盡的膜拜與贊嘆。

轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在我們的這個(gè)繁榮、快速進(jìn)步的現(xiàn)代社會。我們以為我們很快樂,我們以為我們很

幸福

,我們以為我們這樣,就

什么

都比古代的一切還要完善。也許,我們滿足了物質(zhì)的給予;也許我們滿足了現(xiàn)在都市的喧囂;也許我們滿足了周遭環(huán)境的科學(xué)與現(xiàn)代,可是我們卻不知道,也許我們在精神方面卻是貧瘠的、荒涼的。

我們有充實(shí)的科學(xué)知識,我們有古人根本不可有的見識,但是也許我們沒有古人那種可以灰肥湮滅般的愛情真理。

也許是我們沒有

勇氣

去體驗(yàn)?zāi)欠N大悲大喜的、跌宕起伏的情感。

也許愛情的悲劇存在于每個(gè)時(shí)代。癡也好,傻也好,所有一切的轟轟烈烈和遺憾惋惜都成為了歷史潮流中的一點(diǎn)飛灰。

檣櫓灰飛湮滅般的癡纏恩怨都在歷史的前進(jìn)中被我們嘆頌。每個(gè)時(shí)代都有自己不同的際遇和悲劇,歌-功-頌-德和情感悲劇都是歷史中不可少的一個(gè)點(diǎn)綴體?!醇t樓夢〉在我看來是一部復(fù)雜、高深、抽象的文學(xué)巨作。書中的癡男怨女都在愛情光芒的籠罩下演繹著自己人生的悲和喜。然而每個(gè)時(shí)代都有它自己的悲劇,只是情感悲劇的方式會過去,可是情感與悲劇卻不會流失,他們有他們自己的

生活

空間,也有自己的情感悲劇與體驗(yàn)。轉(zhuǎn)眼看看我們自己,也許我們也有自己的悲劇歷史可以觀看,也許在發(fā)生,也許已經(jīng)發(fā)生,只是我們都沒有完全的看到紅塵中情感悲劇的顆粒的漂移。

縱使黛玉和寶玉生存在了一起,但是也許他們過不了歷史考驗(yàn)的每一天,在不同的歷史角度觀看也有著不同的結(jié)局。

文中語言的精細(xì)、優(yōu)美、哀怨,讓我們不但體驗(yàn)了書中人物的凄涼與哀傷,也讓我們體驗(yàn)到了文中描繪景色的華麗唯美和書中字里行間的古典美。

紅樓夢是一部超越時(shí)空的巨著,作者曹雪芹更是頗具傳奇色彩的人物,在他的筆下一個(gè)豪門大族由盛到衰,其中的故事各個(gè)耐人尋味,一個(gè)個(gè)人物栩栩如生,寶玉、黛玉的真摯愛情更令人唏噓不斷,不敢妄作評論,只愿說說我讀后的感受與大家分享。

其中重要的部分我覺得除了寫一個(gè)大家族的興衰,寫賈寶玉與林黛玉

紅樓春趣讀后感受篇九

《紅樓春趣》是節(jié)選自古典名著《紅樓夢》的一篇課文,讀了它,我很有感觸。

文章講的'是眾人在院里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)風(fēng)箏,于是黛玉提議放風(fēng)箏。寶玉也叫一個(gè)丫頭去取風(fēng)箏,取了三次才取來一個(gè)林大娘送來的美人風(fēng)箏。大家的風(fēng)箏都飛了起來,只有寶玉的放不起來,他很生氣。最后,大家紛紛絞斷風(fēng)箏線,讓風(fēng)箏帶著“晦氣”飛走了。

其中,讓我印象最深的是寶玉命人取風(fēng)箏的情節(jié)。丫頭一而再、再而三地取不來風(fēng)箏,公子哥兒寶玉見了,也并不責(zé)怪她,只是吩咐她再去取便是了。從中,可以看出寶玉是一個(gè)好脾氣的人。當(dāng)聽聞自己的風(fēng)箏被人領(lǐng)走時(shí),寶玉道“我還沒放一遭兒呢”中,我又讀出了一個(gè)孩子氣的寶玉。而到了后來,終于取來了風(fēng)箏,寶玉轉(zhuǎn)頭就忘了前面取不來風(fēng)箏的事,立即高興起來,這里又可以看出他是一個(gè)容易滿足、不愛計(jì)較小事的人。

作家曹雪芹的文筆真好,僅僅通過這樣一個(gè)小小的片段,就讓我看到一個(gè)個(gè)性鮮明、形象豐滿的寶玉。上學(xué)期,學(xué)完了冰心奶奶的《憶讀書》,我單知道賈寶玉就是“女聲女氣”的富家子弟。沒想到,通過這篇課文的學(xué)習(xí),讓我對寶玉的形象產(chǎn)生了如此巨大的轉(zhuǎn)變。

正是這篇《紅樓春趣》,讓我對曹雪芹筆下那部“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”的小說《紅樓夢》充滿了期待。

紅樓春趣讀后感受篇十

近期我學(xué)了《紅樓春趣》這篇課文,它出自《紅樓夢》?!都t樓夢》原名《石頭記》,是一部章回體長篇小說,也是我國古典文學(xué)四大名著之一,作者是清代著名作家曹雪芹先生。

《紅樓春趣》中記敘了賈寶玉和眾姐妹、丫頭們在大觀園放風(fēng)箏的歡樂情景,表現(xiàn)了他們對自由生活的熱愛和向往。文中賈寶玉可真是個(gè)‘小魔王’,但倒也挺大氣,他房兒里的風(fēng)箏被放走一個(gè),送走一個(gè),他卻沒發(fā)脾氣,只是像一個(gè)小孩子一樣,說他還沒放一遭兒呢!寶玉是個(gè)純真直率的人。還有林黛玉是她先感受到風(fēng)力大了,別人都沒感受到,體現(xiàn)出她的身子很弱,真是個(gè)‘病西施’?。?/p>

我覺得紫娟撿著‘晦氣’,也和后面家族的興衰有關(guān)系,作者可用的是個(gè)巧妙。撿風(fēng)箏也是給大家一起放風(fēng)箏做的一個(gè)鋪墊。我想大觀園里雖然規(guī)矩多、不自在。但眾人人人能找到屬于自己的樂趣。他們放風(fēng)箏,看著、看著,讀著、讀著……我就想起前幾年,父母帶我去白云區(qū)公園放風(fēng)箏的趣事,記得那個(gè)風(fēng)箏我怎么跑也放不起來,后來父親手把手的教我如何放風(fēng)箏,最終將風(fēng)箏放到了藍(lán)天之上,我心中別提多開心了。

放風(fēng)箏是人人都喜愛的一項(xiàng)娛樂活動,且由來已久,‘柳條搓線絮搓棉,搓夠千尋放紙鳶’紙鳶指的`就是風(fēng)箏,看古人把關(guān)于風(fēng)箏的詩句寫的多好。待春暖花開,疫情結(jié)束之時(shí),我們也約三五個(gè)好朋友去郊外來一場放風(fēng)箏比賽吧,那高高飄飛的風(fēng)箏一定能帶給你無窮的快樂。

紅樓春趣讀后感受篇十一

《京都竹枝詞》中說:“開談不說《紅樓夢》,讀盡詩書也枉然。”前些天,我就讀了《紅樓夢》中的一則名篇——《紅樓春趣》。認(rèn)真讀完后,我深有感觸,心里久久不能平靜。

《紅樓春趣》一文講述的是在春暖花開的時(shí)節(jié),寶玉、黛玉等人一起在大觀園里放風(fēng)箏的故事。我從小就喜歡放風(fēng)箏,而文中的每個(gè)人也很喜歡,他們甚至堅(jiān)持自己做風(fēng)箏。盡管他們的手藝不精,做出的風(fēng)箏有的丑,有的飛不高,但是他們卻不怕辛苦,堅(jiān)持不懈。每當(dāng)我讀到這兒時(shí),就心生羨慕,想像他們一樣厲害,也親手做一只風(fēng)箏??粗约鹤龊玫娘L(fēng)箏在天空中像大雁一般飄來飄去,心里肯定會非常高興!

這也讓我想起了昨天去登山的經(jīng)歷。昨天早上,陽光明媚。我和我的好朋友一起去爬山。從山腳下向上望去,山上一片樹木茂盛的景象。走在山間,處處可見粉紅色的桃花和翠綠翠綠的'小草,還能聽見潺潺的流水聲,讓人心曠神怡??刹排赖桨肷窖揖屠鄣脷獯跤?,想半途而廢了。這時(shí),我的好朋友對我說:“你還記得《紅樓春趣》里的故事嗎?他們明明做不好風(fēng)箏,卻還是堅(jiān)持下來了,我們也要向他們學(xué)習(xí)啊!”我恍然大悟,一鼓作氣,和她一起登上了山頂,最終體會到了“一覽眾山小”的樂趣。

《紅樓春趣》這則故事讓我明白了,即使是一件小事,也要堅(jiān)持做下去,這樣才能享受到成功的喜悅。

開學(xué)季

紅樓春趣讀后感受篇十二

在《紅樓夢》一文眾多的角色中,我最喜歡薛寶釵這一角色,深深地被她身上的性格所吸引。

也許會有人說,薛寶釵身上最突出的特點(diǎn),就是很世故,即很會做人和處世。批判她一方面抱取“事不關(guān)己不開口,一問搖頭三不知”的明哲保身的處世哲學(xué);另一方面,她又善于處理人際關(guān)系,和各方面的人保持著一種親切自然、合宜得體的關(guān)系。認(rèn)為她是一個(gè)虛偽和矯情的人。

可我認(rèn)為她的性格特點(diǎn)也并非完全是奸險(xiǎn),并非事事時(shí)時(shí)處處都有心機(jī),而是她按照封建正統(tǒng)思想去做,而且做得又是那樣渾然不覺。薛寶釵性格的復(fù)雜性和豐富性,還表現(xiàn)在她所具有的一些美好的品格。比如,她處事周到,辦事公平,關(guān)心人,體貼人,幫助人。

最吸引我的還是寶釵的博學(xué)多識和她出眾的才情。她能對藝術(shù)創(chuàng)作有著深刻的理解,精辟的見解,而這些正是因?yàn)樗龑ξ膶W(xué)、藝術(shù)、歷史、醫(yī)學(xué)以至諸子百家、佛學(xué)經(jīng)典,都有廣泛的涉獵和淵博的知識。

紅樓春趣讀后感受篇十三

?紅樓夢》這本書以林黛玉和賈寶玉凄美的愛情故事為主線,講述了:賈、史、王、薛四個(gè)家族從興旺到衰敗的過程。

放下這本名著,我沉思許久,我隨著主人公的喜而喜,隨著主人公的悲而悲,下面就讓我來說說讀后的感受吧!

走進(jìn)熙熙攘攘的大觀園,一個(gè)個(gè)形形色色的人物展現(xiàn)在我的眼前:有慈祥的賈母;刀子嘴豆腐心的鳳姐;直性率真地寶玉;多愁善感的林黛玉。其中讓我記憶最深刻、最難忘的,就要屬林黛玉、史湘云、惜春和晴雯了。下面讓我一一介紹一下吧!

“天下掉下個(gè)林妹妹”,這個(gè)“心比比干多一竅,病如西子勝三分”的女孩總是讓我悄然淚下。她多愁善感,無論是悲歡離合還是草木枯榮,都會讓她淚如雨下。她同時(shí)也是一個(gè)情感豐富的女孩。她不愿看花兒隨風(fēng)飄零,就給它們建造了一個(gè)花冢,讓它們有了自己的家。

史湘云卻恰恰和林黛玉相反。她是一個(gè)心直口快、樂觀大方的女孩。雖然她只是賈母的遠(yuǎn)堂親戚,很少來賈府,卻和大家玩得那么開心,沒有一點(diǎn)陌生的感覺。不僅僅如此,她還在詩社中勇敢地提出自己的想法。她的詩也是非常樂觀的。

惜春是賈府的第四個(gè)姑娘。她性格溫柔、隨和。有一次,賈母要惜春將整個(gè)大觀園給劉姥姥。要知道畫整個(gè)龐大的觀園要畫差不多一年??上Т哼€是微笑著點(diǎn)頭答應(yīng)下來,經(jīng)過她的不懈努力,終于將整個(gè)大觀園畫了下來。我想:要是我,早就不耐煩了!沒錯(cuò),惜春不僅有著溫柔的性格,還有著驚人的毅力。

一提起晴雯,很多人讀后不理解地問:“這個(gè)不值一提的小丫頭你為什么喜歡她呀?”我覺得晴雯是最有反抗能力的丫頭。她敢愛敢恨。在抄撿大觀園中其它的丫頭都逆來順受,只有她站起來反抗。雖然晴雯被趕了出去最后灑淚告別,但她永遠(yuǎn)活在我的心中。她使我明白了:做一天獅子也比做一輩子的綿羊強(qiáng)這個(gè)道理。晴雯你雖然是個(gè)丫頭,但是在我心中是最勇敢的姑娘!

?紅樓夢》真不愧是我國古典小說的頂峰。那形形色色的人物特征,引人入神的情節(jié),我相信每一個(gè)讀過它的人,都會像我一樣陶醉其中,愛不釋手!

紅樓春趣讀后感受篇十四

是九月,秋意漸濃。

千年之后,那個(gè)不食人間煙火的林黛玉,用她纖纖玉手摘下了菊花沉睡千年的魂。花的魂魄和她的靈魂就這樣契合在了一起。因?yàn)樗臼沁@樣的人是這樣的人啊,那淡泊疏野、那孤標(biāo)傲世、那頑強(qiáng)清高的菊,黛玉就是這菊。

寶玉成親,黛玉卻在笙簫喜竹聲中凄涼而去,也怨不得“苦絳珠魂歸離恨天,病神瑛淚灑相思地”,雖是生不同人,死不同鬼,但離開這個(gè)世界之時(shí),愛人卻娶他人為妻,縱然孤標(biāo)傲世,縱然還盡一生的淚,了卻上一世的心愿,今生,還是到底意難平吧;“天盡頭,何處有香丘”,潔如黛玉,即使是落花,也將其埋葬,舍不得半點(diǎn)玷污,更何況是那“質(zhì)本潔來還潔去”絳珠仙草,只可惜,世間早已污濁不堪,或許,只有那離恨天、灌愁海,才是最終歸宿吧。

紅樓春趣讀后感受篇十五

童年的確很美好,只是很多同學(xué)沒有感受到,可是這份美好確實(shí)在你身邊真真切切的發(fā)生了。

?紅樓春趣》不住的影響著我,作者把人物描寫的十分生動形象,整個(gè)景象都是繪聲繪色,栩栩如生,都好像活了一樣。賈寶玉的滿頭大汗,眾人的拍手叫好,都叫我越發(fā)越的感受到童年的美好與有趣之處,也促使著我,更迫切的想要好好珍惜這寶貴的童年時(shí)光。

“丫頭們拿過一把剪子來,絞斷了線風(fēng)箏都飄飄搖搖隨風(fēng)而去,意識只有雞蛋一般大,一眨眼只剩下一點(diǎn)黑星點(diǎn)兒,再過一會兒就不見了。眾人都以仰面說到:有趣有趣。"我看著看著,仿佛自己也在現(xiàn)場,也說著有趣,也仰起頭來看那星星點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)箏,那風(fēng)箏上好似拴著純潔的童心,正飛入碧海一般的青天中去。

我之前也是這樣,總是感受不到童年的美好之處,總是想著要長大、要長大,卻在不知不覺之中,漸漸忘卻了童年的美好,也許我們都沒有想過長大之后的煩惱。沒有想過長大之后還會不會快樂?像現(xiàn)在這樣無憂無慮、沒有煩惱?想了想這些、問題也許你就會縱然開朗,體會到童年的美好之處了吧!正是課文《紅樓春趣》,讓我想過了這些問題。

一只只風(fēng)箏飛上了天,紅的、藍(lán)的、還有個(gè)彩色的……五彩繽紛;有蜻蜓、燕子、還有個(gè)大美人……多種多樣??赡銈冎绬?,在五彩繽紛的外表下,藏著一模一樣的美好,他們跟著風(fēng)箏飛到無邊無際的藍(lán)天里去了。

紅樓春趣讀后感受篇十六

?紅樓春趣》是節(jié)選自古典名著《紅樓夢》的一篇課文,讀了它,我很有感觸。

文章講的是眾人在院里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)風(fēng)箏,于是黛玉提議放風(fēng)箏。寶玉也叫一個(gè)丫頭去取風(fēng)箏,取了三次才取來一個(gè)林大娘送來的美人風(fēng)箏。大家的風(fēng)箏都飛了起來,只有寶玉的放不起來,他很生氣。最后,大家紛紛絞斷風(fēng)箏線,讓風(fēng)箏帶著“晦氣”飛走了。

其中,讓我印象最深的是寶玉命人取風(fēng)箏的情節(jié)。丫頭一而再、再而三地取不來風(fēng)箏,公子哥兒寶玉見了,也并不責(zé)怪她,只是吩咐她再去取便是了。從中,可以看出寶玉是一個(gè)好脾氣的人。當(dāng)聽聞自己的風(fēng)箏被人領(lǐng)走時(shí),寶玉道“我還沒放一遭兒呢”中,我又讀出了一個(gè)孩子氣的寶玉。而到了后來,終于取來了風(fēng)箏,寶玉轉(zhuǎn)頭就忘了前面取不來風(fēng)箏的事,立即高興起來,這里又可以看出他是一個(gè)容易滿足、不愛計(jì)較小事的人。

作家曹雪芹的文筆真好,僅僅通過這樣一個(gè)小小的片段,就讓我看到一個(gè)個(gè)性鮮明、形象豐滿的寶玉。上學(xué)期,學(xué)完了冰心奶奶的《憶讀書》,我單知道賈寶玉就是“女聲女氣”的富家子弟。沒想到,通過這篇課文的學(xué)習(xí),讓我對寶玉的形象產(chǎn)生了如此巨大的轉(zhuǎn)變。

正是這篇《紅樓春趣》,讓我對曹雪芹筆下那部“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”的小說《紅樓夢》充滿了期待。

紅樓春趣讀后感受篇十七

《紅樓春趣》講的是寶玉、黛玉等在大觀園放風(fēng)箏的故事,生動地再現(xiàn)了人們放風(fēng)箏、去晦氣的健身活動。人們放風(fēng)箏時(shí)沐浴著陽光,呼吸著清新的空氣,仰望藍(lán)天,凝神拉線奔走,有張有弛,給人們帶來快樂。

這個(gè)暑假我在家里讀了《紅樓夢》、《誰動了我的奶酪》其中我最喜歡《紅樓夢》。

《紅樓夢》是古典小說史上的巔峰巨著,代表著一個(gè)時(shí)代的文學(xué)藝術(shù)頂峰。這本書展現(xiàn)了廣闊的社會現(xiàn)實(shí)生活,生動描述了多姿多彩的世俗人情,淋漓盡致的反映了一個(gè)封建大家族的方方面面,是一部現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義高度結(jié)合的偉大杰作。

《紅樓夢》原名《石頭記》,以賈,王,薛,史四大家族為背景,以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線,圍繞兩個(gè)主要人物的感情糾葛,描寫了大觀園內(nèi)外一系列青年男女的愛情故事。紅樓夢在藝術(shù)上取得了巨大的成就,傳神地塑造了一大批有血有肉的個(gè)性化人物:如多愁善感,情重多心的林黛玉,喜歡扎在女孩子堆里,不愛讀書的賈寶玉,穩(wěn)重老練,嫻靜可愛的薛寶釵,善于算計(jì),媚上欺下的王熙鳳。閱讀紅樓夢對提高我文學(xué)素養(yǎng)有很大的幫助。

在這本書中,賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇,幾代人的命運(yùn)沉浮,其中所蘊(yùn)含的人生哲理,世態(tài)人情,值得我們?nèi)シ磸?fù)品味,咀嚼一生。書中栩栩如生的精美插圖,讓我對書中涉及的相關(guān)背景知識還有每篇文章所蘊(yùn)含的哲理有了進(jìn)一步的了解,也讓我親身體驗(yàn)了那個(gè)時(shí)代絕美的愛情和深刻的社會現(xiàn)實(shí)。

紅樓春趣讀后感受篇十八

《紅樓春趣》是《紅樓夢》里一篇小故事。今天我讀了《紅樓春趣》,這個(gè)故事十分好玩。

這個(gè)故事主要講的是寶玉、黛玉、等在大觀園里放風(fēng)箏的事。文中放風(fēng)箏非常講究要用到鞭子、高墩、剪子股兒。只有寶玉的美人風(fēng)箏沒有放起來。

在這篇文章中我見到了氣急敗壞的寶玉。寶玉見丫頭們放不起來美人風(fēng)箏,便自己放,結(jié)果自己也放不起來,急得滿頭大汗,讓人哈哈大笑。好心的黛玉幫寶玉圓場。說的風(fēng)箏頂線不好。

放風(fēng)箏真是一件有意思的事,星期六和星期天兩天中,我也是放了風(fēng)箏,那個(gè)風(fēng)箏是三角形的。我首先把桿子和風(fēng)箏面裝好,系好風(fēng)箏線。爸爸把風(fēng)箏往后走,一陣風(fēng)來了爸爸松開風(fēng)箏,風(fēng)箏搖搖晃晃的飛了起來,只飛到房子一般高,風(fēng)就停了我只好跑起來,風(fēng)箏還是落下來了忽然一陣大風(fēng),風(fēng)箏從地上飛起,我順勢一拽,風(fēng)箏越飛越高。我以后要做一個(gè)有耐心的人,不能心急,不然就像寶玉一樣讓眾人笑話,當(dāng)然了,和朋友玩在一起,還是開心比較重要。

紅樓春趣讀后感受篇十九

【一曲紅樓盡言悲】

紅樓夢宛如一樽醇厚的女兒紅,初嘗時(shí),心中瞬間充盈著它的獨(dú)特酒香;待神情微醺時(shí),身若置于紅樓之中,不舍分離;而后你大醉之時(shí),心若隨黛玉而去,一點(diǎn)點(diǎn)地沉浸在他們的愛恨情長之中;大夢初醒之時(shí),心中不禁酸澀苦悶。當(dāng)真好一杯女兒紅,好一本紅樓夢!待我遨游完紅樓世界后,心中只為黛玉寶玉的愛而不得而悲憤,為那時(shí)“該死”的封建禮教而怨恨,心中顧不得其他了,我仿若成了一個(gè)悲天下之凄苦、憫人世之不幸的“圣人”,心中無限悲憤埋怨無處發(fā)泄,只得在這兒傾訴出來,還望諸公且聽我一言,如若哪里不對,還望多多包涵。

紅樓可用博大精深來形容,若今日從方方面面來說,怕是用三天三夜都不能把開頭說完。但當(dāng)我讀完紅樓時(shí),縈繞于我心頭唯有黛玉、寶玉、寶釵二人悲劇愛情讓我自陷其中,無法自拔,今日我便將從這三人說起吧。

曹公在這三人選擇第一個(gè)出場的便是黛玉,她自小無了母親,與父親相依為命,身體孱弱,卻生得一副好面容,“兩彎似蹙非蹙籠煙眉,一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水,行動處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅,病如西子勝三分”正是曹公心中的黛玉,可見黛玉其人如何貌美了,也正是這樣的一副好面貌方得寶玉一見傾心。黛玉與寶玉乃是前世仙緣,今日報(bào)恩的緣分,寶玉前世乃是神瑛侍者,黛玉則是受神瑛侍者日日灌溉之恩,今世來還恩的絳珠仙草,神瑛侍者因思戀凡塵而投生賈府之子賈寶玉,絳珠仙草則隨他而來,投生與林府之女黛玉前來還恩,光是這前世仙緣就注定了黛玉與寶玉戀情經(jīng)天地之驗(yàn)證,最終卻敗于封建禮教之下。比起與其他女子之不同,寶玉更看重黛玉不為世俗所侵染,這一點(diǎn)就連寶姐姐也不能相比,書中有證“上回也是寶姑娘也說過一回,他也不管人臉上過不去,咳了一聲,拿起腳來走了。寶姑娘的話也沒說完,見他走了,登時(shí)羞的臉通紅,說又不是,不說也不是?!睍薪枰u人的話說明了寶玉不喜別人勸他念那些程朱理學(xué)的書,諷刺那些一心只在仕途的人為祿蠹,可見有多不喜別人勸他隨波逐流,下文他有說道“林姑娘從來說過這些混賬話嗎?要是他也說過這些混賬話,我早和他生分了?!笨梢妼氂褚曶煊駷橹海c旁人不能可比。

黛玉因自小無母親,從小就有敏感謹(jǐn)慎的性格,在賈府更覺得無依無靠的,唯有寶玉才能給她一點(diǎn)慰藉,黛玉比起寶釵仿若一朵隱隱帶刺寄人籬下的薔薇,常常豎起保護(hù)自己的刺以作自己的保護(hù)罩,因此許多人不喜黛玉,黛玉性情冷僻,才情卻讓眾人佩服,一首葬花吟惹得寶玉更我見猶憐,如癡如醉在這紅顏凋殘的凄苦之中,“儂今葬花人笑癡,他年藏儂知是誰?!薄耙怀罕M紅顏老,花落人亡兩不知”有多少人為此絕倒在她的石榴裙下?。△煊耠m是個(gè)性情孤僻,常常會自艾自嘆的人,但對寶玉卻是真情相待,除了我上文所說她不勸寶玉“上進(jìn)”,但也更對寶玉傾覆所有,第十八回,黛玉偷偷幫寶玉作詩,黛玉是何等人啊,一個(gè)謹(jǐn)小慎微的人,如若幫作詩一事被當(dāng)時(shí)賈妃發(fā)現(xiàn),只怕是個(gè)欺上的罪名吧,而那時(shí)寶釵卻是稍稍提醒寶玉“綠蠟”之意,而這時(shí)寶釵仿若成了黛玉般謹(jǐn)慎,而在這段,曹公將黛玉描繪甚是靈動,像把黛玉另一面展現(xiàn)了出來。而在第四十四回,寶玉祭未拜死了的金釧早早離府,眾人到處尋找,唯有黛玉知道寶玉去哪了,可見黛玉是最了解寶玉的人。這幾點(diǎn)就已經(jīng)知道黛玉是寶玉精神上的良配。

前言黛玉是下凡還恩的,那眼淚流完了是否會歸去,曹公早早埋下了伏筆,見四十九回,黛玉道:“近來我只覺得心酸,眼淚卻像比舊年少了些似的。心里只管心痛,眼淚卻不多?!笨梢姴芄珡囊婚_始就設(shè)下黛玉寶玉不能白首偕老的結(jié)局,黛玉還完了眼淚就會離去,而在黛玉的死去方式,高鶚則用了焚稿斷情這一詩意化的方式奠定了黛玉寶玉悲劇結(jié)局,讓人可悲可嘆,“玉帶林中掛”也終得了應(yīng)驗(yàn)。

但黛玉與寶玉不能達(dá)到可喜的結(jié)局,其中最大的阻礙也是寶釵。寶釵可謂封建道德模范世人所倡導(dǎo)的良婦,判詞“可嘆停機(jī)德”正是描繪的是寶釵,“停機(jī)德”借用了一個(gè)典故,指一妻子見丈夫不認(rèn)真讀書,一刀劃破自己紡織的布說,你若是不好好念書,我就與你決裂,故稱停機(jī)之德。這被世人所倡導(dǎo)的婦女道德,在寶釵身上處處得到體現(xiàn)??勺罱K寶玉也未能與寶釵長相廝守,這與寶玉的叛逆性格息息相關(guān),寶釵受封建禮教之荼害,即便日后成了她朝思暮想的“寶二奶奶”,但在婚后她與寶玉的生活并不快樂,她一味勸說寶玉“上進(jìn)”,企圖將寶玉拉進(jìn)封建科舉之中,成為追求仕途的“祿蠹”,但這一點(diǎn)使得她與寶玉漸行漸遠(yuǎn)?;蛟S寶玉與寶釵可稱得“三觀不合”,最終導(dǎo)致了二人的悲劇結(jié)局。寶釵也是傾國傾城的面貌,卻未能讓寶玉動心,寶釵行事深得眾人喜歡,行事處處謹(jǐn)慎,她送禮連趙姨娘一屋都能想到,可見其人行事多么圓潤。她比起黛玉那朵薔薇,她仿佛就是一朵芍藥,落落大方??伤聪聍煊翊前愠錆M敵意,比如牙牌令那節(jié),黛玉隨口道了一句“良辰美景奈何天”就讓寶釵留意了,隨后她悄悄勸說黛玉少看雜書,但也說了幾句“你我只該做些針線紡織的事才是,偏又認(rèn)得幾個(gè)字,既認(rèn)得了幾個(gè)字,不過撿那正經(jīng)的看也罷了,最怕見了那些雜書,移了性情,就不可救了。”黛玉聽了只得垂頭喝茶。可見寶釵循規(guī)蹈矩,受封建禮教的束縛,即便是“蘅蕪君”,可未有它的悠然瀟灑。寶釵最后在寶玉懸崖撒手之后,抑抑而終,應(yīng)了那句“金簪雪里埋”。

寶玉在于這二人的選擇上,心里更傾向于“木石前盟”,心里不屑于眾人的“金玉良緣”。可奈何他們生于貴族家族中,身上背負(fù)著壯大家族的責(zé)任,曹公將“吃人”的封建禮教淋漓盡致的展現(xiàn)出來,將深受封建專制禮教荼害的人的悲劇人生大大方方的攤開在我們眼前,讓我們對那時(shí)的人可悲可嘆。

但我讀時(shí),卻亦有百思不得其解的地方,比如為何平日慈祥和藹的賈母會拋棄一向疼愛的黛玉,允許貍貓計(jì)這樣荒唐的事,讓寶釵嫁于寶玉,賈母性情的轉(zhuǎn)變讓人措手不及,這或許是高鶚?biāo)韬龅?。還有一點(diǎn),寶玉婚后似乎與寶釵好一派和氣景象,待黛玉死后,寶玉的癡已無處可尋,對黛玉的癡情更很難提及,難道這是高鶚?biāo)氡磉_(dá)出來寶玉的心其實(shí)已隨黛玉而去,此時(shí)的寶玉已受封建禮教的荼害,早已成了眾人所認(rèn)同的“行尸走肉”?;蛟S高鶚終是未能是曹公的知心人,也未能懂得曹公的紅樓,因此世間紅樓的版本多姿多樣,而曹公后四十回的草稿何時(shí)能重見天日,無人可知。當(dāng)真應(yīng)了那句“ 絕唱之書必經(jīng)絕世”。

紅樓春趣讀后感受篇二十

《京都竹枝詞》中說:“開談不說《紅樓夢》,讀盡詩書也枉然?!鼻靶┨?,我就讀了《紅樓夢》中的一則名篇——《紅樓春趣》。認(rèn)真讀完后,我深有感觸,心里久久不能平靜。

《紅樓春趣》一文講述的是在春暖花開的時(shí)節(jié),寶玉、黛玉等人一起在大觀園里放風(fēng)箏的故事。我從小就喜歡放風(fēng)箏,而文中的每個(gè)人也很喜歡,他們甚至堅(jiān)持自己做風(fēng)箏。盡管他們的手藝不精,做出的風(fēng)箏有的丑,有的飛不高,但是他們卻不怕辛苦,堅(jiān)持不懈。每當(dāng)我讀到這兒時(shí),就心生羨慕,想像他們一樣厲害,也親手做一只風(fēng)箏??粗约鹤龊玫娘L(fēng)箏在天空中像大雁一般飄來飄去,心里肯定會非常高興!

這也讓我想起了昨天去登山的經(jīng)歷。昨天早上,陽光明媚。我和我的好朋友一起去爬山。從山腳下向上望去,山上一片樹木茂盛的景象。走在山間,處處可見粉紅色的桃花和翠綠翠綠的小草,還能聽見潺潺的流水聲,讓人心曠神怡??刹排赖桨肷窖?,我就累得氣喘吁吁,想半途而廢了。這時(shí),我的好朋友對我說:“你還記得《紅樓春趣》里的故事嗎?他們明明做不好風(fēng)箏,卻還是堅(jiān)持下來了,我們也要向他們學(xué)習(xí)??!”我恍然大悟,一鼓作氣,和她一起登上了山頂,最終體會到了“一覽眾山小”的樂趣。

《紅樓春趣》這則故事讓我明白了,即使是一件小事,也要堅(jiān)持做下去,這樣才能享受到成功的喜悅。

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