最優(yōu)個人深入學習心得體會報告（通用20篇）

心得體會是我們成長的寶貴財富，值得珍藏和分享。寫心得體會時，我們可以通過實例和案例來具體說明自己的觀點。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望可以為大家提供一些啟發(fā)和參考。

個人深入學習心得體會報告篇一

個人學習主旨報告心得體會，這是一篇關于我的學習成長、思考與反省的記錄。在過去的一年中，我在工作和學習中遇到了許多挑戰(zhàn)與難點，也取得了諸多進步和成就。而在此期間，我不斷努力，不斷總結，不斷調整自己的學習方法與思維方式。通過對學習主旨報告的撰寫，我對自己的學習成果進行了整理和匯總，更進一步地認識到自己的學習差距，并積極思考和謀劃未來發(fā)展之路。

第二段：學習體會

我覺得，一個人的學習過程就像是在茫茫的海洋里航行，需要持之以恒的信念、堅韌不拔的毅力、勇往直前的決心，始終保持對未來的有限預見。而為了更好地實現(xiàn)自我進化與升華，我們需要制定一套行之有效的學習方案，以達到學習的核心目標。在此過程中，我們應該采取有效的學習方法，包括引導式學習、合作式學習、自主學習、開放式學習等等。

第三段：學習方法

引導式學習是一種人性化、循序漸進、針對性強的學習方式，對于普及基礎知識、加深概念理解等目的十分有效。而在實際的日常生活中，我們也可以采用合作式學習，組建學習小組，共同探討各自上課中遇到的問題和解決方案，以期達到共同提高的目的。在提高自主學習能力的方面，我們應該培養(yǎng)好自己的內驅力，自我管理和自我激勵的同時，建立科學合理的學習計劃、梳理學科知識結構圖和制定拓展書目。

第四段：思維方式

習得良好的學習方法后，我們就應該通過加強自我認知和批判性思維來更加高效的掌握知識。在自我認知方面，我們應該反思自己的學習經(jīng)歷、學習風格、弱點和優(yōu)勢實現(xiàn)自我管理，為未來學習的發(fā)展提供保證。而在批判性思維方面，我們應該具有對信息的處理能力，有較高的邏輯思維、溝通表達和問題解決能力，以便于更好地適應未來已經(jīng)開始不斷變化的世界環(huán)境。

第五段：總結與展望

在學習的過程中，我們應該善于總結歸納、勇于拓展，用一顆心升到更高層次。通過不斷的學習，我們不僅可以獲取更多的知識，更能夠提高我們的綜合素質，包括品質、思想、精神、文化成就和創(chuàng)新能力等等。而在未來的日子里，我將繼續(xù)堅持對學習和思維的探索，不斷尋求新的突破，提高自己全面發(fā)展的能力。我相信，通過持之以恒的努力，創(chuàng)造個人學習與成長的步驟，我們都能得到更加美好的未來。

個人深入學習心得體會報告篇二

第一段：

個人學習主旨報告心得體會

對于我來說，個人學習主旨報告是我在大學中最重要的一項任務之一。這項任務要求我們學生能夠深刻地了解自己所學的知識，然后在一定的時間內向大家進行演講。在過去的一年中，我已經(jīng)經(jīng)歷了幾次這樣的任務，每一次都考驗我的能力和耐心。但是，隨著時間的推移和經(jīng)驗的積累，我逐漸發(fā)現(xiàn)了一些對我來說非常有效的學習方法。

第二段：

設定目標和規(guī)劃時間是關鍵

對于完成個人學習主旨報告任務來說，設定目標和規(guī)劃時間是十分必要的。在開始做這項任務之前，我通常會花一些時間來確定我所要講的內容，并建立自己的思維導圖。在這個過程中，我會盡可能地調整好時間規(guī)劃，留出足夠的時間來做必要的準備，包括查找相關的資料和整理思路。這樣能使我在演講時更加自信，更加深入地掌握我要講述的內容。

第三段：

更好地利用學習資源

在學習個人學習主旨報告的過程中，我逐漸學會了更好地利用學習資源。我會向老師、同學和學習小組中的其他成員尋求幫助，了解他們的看法和建議，以更好地完善和解決自己的問題。我也會查閱相關書籍和網(wǎng)絡資源，并收集一些有用的經(jīng)驗和技巧。這樣做不僅能使我更快地了解到一些重要的細節(jié)，而且也能與他人交流并提高自己的理解能力。

第四段：

勇于面對挑戰(zhàn)

在完成個人學習主旨報告時，我還學會了勇于面對挑戰(zhàn)。每一次演講都會遇到一些難以解決的問題，例如緊張、口吃或遺漏要點等等。但是，在不斷的實踐和反省中，我逐漸掌握了一些技能來克服這些難點。我會提前練習講稿，強化表達能力，同時也會接受各種反饋，繼續(xù)改進自己的演講技能，提高自己的表達能力和應變能力，更好地面對挑戰(zhàn)。

第五段：

總結

在整個學習個人學習主旨報告的過程中，我獲得了很多好處和收獲。我不僅能更好地掌握專業(yè)知識，而且也學會了更好地利用資源和面對挑戰(zhàn)。更重要的是，這個過程不僅有利于我在大學中的學習，還有利于我更成功地應對未來的挑戰(zhàn)。因此，我認為這個過程是我在大學教育中的重要組成部分，應該被所有的學生重視。

個人深入學習心得體會報告篇三

個人學習主旨報告是大學生活中重要的一環(huán)，不僅可以展示我們的學習成果，更可以幫助我們審視自己的學習過程、理解學術研究的方法，并為將來的學術研究奠定基礎。在完成這項任務的過程中，我深有感觸，深刻認識到了學術研究和自我完善的重要性。下面我將結合自身經(jīng)驗，詳細介紹這次個人學習主旨報告的體會。

第二段：學習理解

在準備個人學習主旨報告的過程中，深入閱讀、理解課程資料和教授提供的參考文獻，對于個人學術研究能力的提高有著至關重要的作用。這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了多種學習方法對于理解課程資料和參考文獻的重要性。其中，一個重要的點就是對于資料的標注，這樣不僅可以提高我們的學習效率，還能在寫報告時大大減輕寫作難度，同時可以幫助我們更好地理解課程的重點。

第三段：獨立思考

在進行個人學習主旨報告時，我們應具備自主學習能力和獨立思考能力。我發(fā)現(xiàn)，在個人學習主旨報告的寫作中，思考能力顯得尤為重要，因為只有理解了課程內容，才能更好地對主旨進行深入的思考。在這個過程中，我們應該盡量不去引用和抄襲，而是根據(jù)自己的理解寫出自己的思考和見解。

第四段：辯證思考

個人學習主旨報告還要求我們具備辯證思考的能力，這種能力能夠提高我們對周圍事物的綜合認識程度，同時也能夠更好地發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。當我們了解了課程內容后，就不應該止步于此，我們應該通過提問、分析、比較、歸納等一系列方法來深化認識。同時，我們也應該掌握理性思辯的方法，這可以幫助我們加強自己的論證能力和解決問題的能力。

第五段：總結

總之，個人學習主旨報告是學習的重要一環(huán)，通過這個過程，我們不僅能夠對課程內容有更深入的理解，更可以提高我們學術研究的能力和自我完善的意識。在我個人的經(jīng)驗中，理解課程內容、獨立思考論證和批判性思考是這個過程中需要牢記的要點。最后，我相信通過這個過程，我們能夠得到切實的收益，更加堅定自己的學習目標，為更好的發(fā)展自己打下堅實的基礎。

個人深入學習心得體會報告篇四

深入學習是人類取得巨大進步的基石之一，也是每一個人不斷提升自己能力以實現(xiàn)心愿的必經(jīng)之路。不同的人有著不同的學習需要，但一個相同的道理是，通過不斷地深化學習、思考和探索，我們才能不斷地得到提升。個人學習體會在這一過程中顯得尤為重要，無論是學習方法的改進，還是對學習內容的理解和反思，都可以得到更加深刻的體驗和感悟。

第二段：研讀古典文獻是一種有效的深度學習方式

研讀古典文獻是一種有效的深度學習方式。在翻閱《論語》、《大學》等典籍時，我深刻體會到其中所蘊含的智慧和哲理。例如，孔子的“己所不欲，勿施于人”、“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”等名言，雖然已經(jīng)傳承了幾千年，但依然對我們當代人有啟示意義。通過深入研讀，我不斷領悟到其中的道理，不斷強化了自己的價值觀和人生信念。

第三段：參加培訓班可以擴展知識面

參加各類培訓班是另一種深入學習的方式。例如，在一次人力資源管理的培訓班上，我接觸到了眾多優(yōu)秀人才的實戰(zhàn)案例，也掌握了大量的實用技巧。這些知識不僅幫助我提升了我的工作能力，還在日常生活中幫助我更好的協(xié)調和溝通。通過和其他人互動，我也不斷學習到他們的經(jīng)驗和成長軌跡，這些深刻的交流帶給我了更為深刻的學習價值。

第四段：思考是深度學習的必要環(huán)節(jié)

思考是深度學習的必要環(huán)節(jié)。在學習中，我不僅閱讀了大量的理論學習資料，更重要的是，我不斷反思自己的學習過程，以及對知識的拓展和應用。通過不斷反思，在我的腦海中，不斷凝聚出新的疑問和想法，這種不斷思考改進的過程，幫助我更加深刻地理解和掌握學習內容，也有助于發(fā)現(xiàn)自身問題和不足，不斷提升個人能力。

第五段：結語

總之，個人深入學習心得體會是我們不斷前進的動力之一。通過不同的方式，例如研讀經(jīng)典、參加培訓班和反思學習過程等，我們不斷發(fā)現(xiàn)、解決問題，擴大自己的知識面，更好地適應社會和工作的變化。在深度學習的過程中，我們要不斷地保持好奇心和求知欲，通過不斷探索和追問，我們就能夠更加高效地進行學習，并不斷取得巨大進步。

個人深入學習心得體會報告篇五

個人學習報告會是一種常見的學習形式，每個學期結束之際，學生們都會在這個場合上展示他們所學到的知識和經(jīng)驗。參加個人學習報告會對我來說是一種寶貴的機會，讓我有機會從其他同學的學習報告中取得啟發(fā)和收獲。本文將分享我在個人學習報告會中所獲得的心得體會。

第二段：學習方式的多樣性

在個人學習報告會上，我發(fā)現(xiàn)同學們采用了豐富多樣的學習方式。有的同學通過圖表和表格將知識呈現(xiàn)出來，清晰直觀地展示了他們的學習成果。有些同學則用PPT和視頻來展示他們的研究成果，讓觀眾們更加生動形象地了解到他們的研究過程。這使我意識到學習方式的多樣性是非常重要的。每個人的學習方式都是獨特的，通過了解他人的學習方式，我對如何選擇合適自己的學習方式有了更深入的認識。

第三段：表達能力的重要性

個人學習報告會是一個展示自己表達能力的機會。通過做報告，同學們能夠用語言清晰地傳達自己的觀點和想法。有的同學能夠流利地陳述他們的報告內容，用各種生動的例子和數(shù)據(jù)來支持他們的觀點，使觀眾們對他們的報告更加感興趣。然而，也有些同學在報告中表達不夠準確或者語速過快，觀眾難以理解他們想表達的觀點。通過觀察他們的表現(xiàn)，我認識到表達能力是個人學習報告中必不可少的一部分。提高自己的表達能力無論在學術還是在生活中都非常重要。

第四段：批判思維的培養(yǎng)

在個人學習報告會上，同學們展示的報告不僅僅是知識和經(jīng)驗的呈現(xiàn)，還有自己的批判思維。有些同學在報告中提出了自己的質疑和思考，針對問題做出了深入的分析和解答。這使我深刻認識到批判思維對于學習的重要性。通過培養(yǎng)批判思維，我們能夠更好地理解和應用所學的知識，不僅僅是被動地接受和囫圇吞棗。在個人學習報告會上，我也受到了這種思維方式的啟發(fā)，決心加強自己的批判思維能力。

第五段：知識的共享和互助合作

個人學習報告會不僅僅是一個展現(xiàn)自己的平臺，同時也是一個互相學習和共享知識的機會。通過觀察他人的報告，我受到了很多啟發(fā)和指導。在交流的過程中，我也有機會與其他同學進行深入的討論和交流，一起探討問題的解決方案和學習方法。這種互助合作的學習氛圍使我感到非常溫馨和鼓舞，也加深了我對協(xié)作學習的認識。通過個人學習報告會，我深刻認識到共享知識和互助合作是學習中不可或缺的一部分。

結論：

通過參加個人學習報告會，我從中受益匪淺。學習方式的多樣性、表達能力的重要性、批判思維的培養(yǎng)以及知識的共享和互助合作，這些是我在個人學習報告會中學到的關鍵要素。我相信這些體會和經(jīng)驗將對我的學習和發(fā)展產(chǎn)生長遠的影響。我將努力發(fā)展自己的學習方式和表達能力，培養(yǎng)批判思維，積極參與知識的共享和互助合作，為個人學習報告會做出更多更好的貢獻。

個人深入學習心得體會報告篇六

20xx年3月6日—7日我們一行22人到鳳翔橫水一中觀摩高效課堂教學活動，我聽了兩節(jié)九年級物理和一節(jié)生物課，通過和相關老師的交流與自己的觀察了解，使我對課堂的組織形式、學生的學習活動、領導的真抓實干等，有了更更加深刻的認識，也使我大開眼界，深受感觸。

高效課堂的組織形式不同于傳統(tǒng)課堂，更加注重學生自主學習、合作學習、自我展示，通過和老師交流，這些都大大增強了學生的自信心和自信力，現(xiàn)在的每一個學生自信心都很足，敢于展示自己，勇于表現(xiàn)自我，自我學習、生活和管理都增強了很多；通過合作學習，同學們之間的感情更加融洽，矛盾減少了；通過小組展示活動，同學們的好勝心增強，學習的積極主動性增強，同時為了小組利益，小組內的同學們還互相幫助，使后進生得以大幅提升。這些比起傳統(tǒng)授課的模式的確有著非常重要的意義。

為了讓高效課堂不至于走了形式，課前的導讀單都由教導處親自抽查和任課教師詳查，并將查出的不合格的導讀單張貼公示批評，同時通知家長，這給學生幾乎沒有了可乘之機，幾乎每一位學生都能很認真地完成課前的預習導讀，這也給課堂上的正常教學活動取得成功奠定了最堅實的基礎。

學生每天都有自己支配的時間來完成課前的預習和課后的學習任務，每個班每天的自習有3節(jié)，自習時間由值周教師巡查，也都有領導巡查，教師也可以進教室輔導，但很少集中講課，我覺得這樣很科學合理，符合教育教學的發(fā)展規(guī)律。

和老師的交流過程中，還有一事也讓我頗受感觸，教師的責任心很強，在校的有效教學時間，每位教師都能夠全身心地投入到教育教學活動中，也正因為此，學校的領導也可以放開手腳去抓學生，學校的教導處、政教處雖然人手很緊，但每天都能夠圍繞學這個中心點展開檢查、監(jiān)督工作，這給教師管理學生減輕了很多的壓力，也贏得了很多的教育教研時間。

但是，在學生對學習的認識和態(tài)度、家長對孩子的管理教育這兩個問題上我總認為是一個很難解決的問題。我不否認每位家長對孩子的期望都很高，可是在對孩子管理上的差異就太大了，我認為這也是造成學生對學習的認識和態(tài)度差異很大的主要原因，兩地相比，這里的孩子條件太優(yōu)越了，家長對孩子的管理太松弛，家長對孩子長期的溺愛和放縱，使得許多孩子淡化了學習的認識，注重物質的享受和精神的刺激，家長雖然感受到但早已無計可施，還往往將原因推諉給教師的無能，教師管理嚴格稍微出點紕漏家長會咬住不放，使得學校、教師非常被動；教師管理松懈雖然相安無事但無疑又走入惡性循環(huán)，導致教學質量下降，依然會造成學校和教師的被動局面。如果對這一局面不能夠很好地改善，學校、教師雖勞心費力，但大量的學生心猿意馬，其效果亦可見一斑。

個人深入學習心得體會報告篇七

學習是一輩子的事情，不僅是考試，并且還可以讓我們進一步提高自己。這些年來，我一直在學習過程中總結經(jīng)驗和體驗到新的學習方法。深入學習需要對自己有更多的期望和更大的動機，而收獲通常是相應的。

第二段：提高自己的學習能力

我發(fā)現(xiàn)，提高自己的學習能力是深入學習的關鍵。我們可以從多方面開始提高自己的學習能力。例如，經(jīng)?？磳I(yè)書和學術文章、參加學術講座和研討會、主動與人交流并探討學術問題等等。這些方法可以激發(fā)我們的興趣并增加學習的樂趣，進而使我們更好地完成學習任務。

第三段：建立學習計劃

建立學習計劃是深入學習的關鍵之一。制定一個明確的計劃可以幫助我們更有效地管理自己的時間和資源，并使我們在學習自己的興趣愛好的同時也能認真對待自己的任務。計劃開展學習任務的順序，我們可以利用它來指導我們的學習方法。當我們完成時間表中所列的任務時，我們可以感受到運用計劃制度所帶來的收獲和滿足感。

第四段：引導和反思

對自己的學習過程進行反思是另一種深入學習的方法。通過對自己的學習和思考進行反思，我們可以在以后的學習中更好地分析和理解問題。在反思的過程中，我們可以了解我們自己的學習弱點并發(fā)現(xiàn)解決問題的新方法。同時，我們也可以考慮一下如何將自己的學習成果與所學習的社區(qū)和環(huán)境聯(lián)系起來。

第五段：總結

在深入學習的過程中，我們需要關注學習方法和深度，建立適當?shù)膶W習計劃，并對自己的學習過程進行反思。這些都可以幫助我們最大化地利用學習機會并提高學習效果?？傊钊雽W習是一個有挑戰(zhàn)的過程，但是它所帶來的知識、經(jīng)驗和技能將是我們一生中的財富。這就需要我們努力！

個人深入學習心得體會報告篇八

個人學習報告會是一種學習成果展示的方式，旨在讓學生通過向他人分享自己的學習成果和心得體會，提高自我表達能力和學習效果。我參加了一場個人學習報告會，并從中獲益良多，使我對自己的學習有了更深刻的認識。

第二段：學習成果展示

在個人學習報告會上，同學們各自展示了自己在某一學科或領域的學習成果。有同學通過PPT介紹了自己在閱讀理解方面的突破，分享了自己的學習心得和策略；還有同學通過講述自己在實際生活中應用物理知識解決問題的經(jīng)歷，展示出了物理學在現(xiàn)實生活中的重要性。這些學習成果的展示不僅讓我更好地了解了各學科的知識，更重要的是激發(fā)了我對知識的興趣和學習的動力。

第三段：相互學習交流

在個人學習報告會中，同學們不僅有機會向他人展示自己的學習成果，也可以借此機會向他人學習。在同學的分享中，我學到了很多新知識和學習方法。有同學分享了自己的學習心得，如如何高效地記憶單詞、如何做好文言文閱讀等。這些都給我提供了很好的借鑒和參考，讓我在學習中更加得心應手。

第四段：提高表達能力

在個人學習報告會中，每個人都要上臺講述自己的學習成果和心得，這對于我們來說是一次鍛煉表達能力的機會。通過這次報告，我不僅能夠更加清晰地表達自己的觀點和想法，還能夠通過觀眾的反饋評估自己的表達能力和邏輯思維能力。這對于提高我自己的表達能力和自信心來說，是一個很好的機會。

第五段：總結感悟

通過參加個人學習報告會，我深刻體會到了分享的重要性和學習的多樣性。每個人在學習中都會有自己的獨特體會和方法，通過分享，我們可以互相借鑒和學習，提高自己的學習效果。同時，通過展示和表達，我們能夠更好地理解和鞏固自己所學的知識，提升自己的學習能力和表達能力。我相信，在今后的學習中，我一定會繼續(xù)積極參與各類學習報告會，不斷提升自己的學習能力和表達能力。

以上是我對個人學習報告會的心得體會。通過這次經(jīng)歷，我深刻認識到了學習的重要性和多樣性，同時也認識到了自己在學習中的不足之處。我將繼續(xù)努力學習，積極參與各類學習活動，提升自己的學習效果和能力。只有不斷學習和進步，我們才能在未來的學習道路上取得更加優(yōu)異的成績。

個人深入學習心得體會報告篇九

在學習過程中，我們都會體會到自己面對知識時的不同感受。尤其在深入學習某一領域時，遇到的問題往往不再是最初的“不懂”、“不熟”，而是更深層次的，需要更多的思考和探究。因此，為了更好地應對這些挑戰(zhàn)，深入學習和反思已成為現(xiàn)代社會中重要的素養(yǎng)。在個人的學習過程中，我也嘗試著深化對知識的理解，感受到了不同的體驗，并在這個過程中得到了一些啟示和心得體會。

第二段：深入學習的挑戰(zhàn)

要深入學習某一領域，需要對其中的邏輯關系和知識體系有較全面的了解，這就需要投入更多的時間和精力。在學習中，受制于時間和其他因素的限制，我們最初接觸的知識往往只是冰山一角，只有逐漸深化學習，才能看到知識真正的底層邏輯。而這種深入學習的挑戰(zhàn)來自多個方面，包括知識的復雜度、邏輯的抽象性，甚至是文獻本身的質量等等。這也讓我意識到：想要深入學習，必須承認自己的不足，并付出更多的努力和時間。

第三段：深入學習的獎勵

盡管深入學習有著各種各樣的挑戰(zhàn)，但它同樣也帶來了豐富的獎勵。深化對一個領域的了解，可以使我們更好地理解知識結構，認識到更深入的問題，甚至可以發(fā)現(xiàn)涉及到該領域的其他問題的見解。在深入學習的過程中，我也發(fā)現(xiàn)自己對知識的興趣變得更加濃厚，因為我能夠更多地發(fā)掘其中的思想內涵和魅力。更重要的是，深入學習可以培養(yǎng)我們逐漸成為領域專家的能力，這樣學到的知識和方法，可以讓我們更好地應對工作和生活中的問題，且具備更多的智慧和見解。

第四段：深入學習的啟示

在深入學習的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了一些有意思的啟示。其一是，只有自己投入“時間”和“精力”，才能深刻地領悟到面對的問題，并找到解決問題的正確方法。其二是，當我們在探究一個問題時，需要有著“全局視角”，這樣才能把零散的知識點串聯(lián)成一個有機的知識體系。而且，在這個“全局視角”的基礎上，還需要時刻保持著“深度思考”的狀態(tài)，不斷提出問題、探索問題。

第五段：結論

總的來說，深入學習是一個有難度但有價值的過程，也是一種提高自我和拓展人生經(jīng)驗的好方法。深入學習的旅程還會帶給我們許多寶貴的收獲，如豐富的知識，錘煉的思維能力，培養(yǎng)的專家眼光，還有深沉的思考與啟示。如今，我們的學習從小學開始就開始了，隨著不斷的進入教育系統(tǒng)發(fā)展學習從而達到不同的認知層次。我們仍有許多機會學習、成長，我們應該勇敢地迎接深入學習帶來的挑戰(zhàn)與啟示，不斷地拓展我們的知識世界。

個人深入學習心得體會報告篇十

科學發(fā)展觀是指導我國現(xiàn)代化建設理論創(chuàng)新的一個突出成果，對我們信息技術人員把握大局、做好本職工作、指導我們工作實踐具有重要的實際指導意義。它既能指導我們當前工作，又能指導指導我們長遠工作；既能解決我們理論問題，又能解決我們實踐問題。通過學習，具有以下心得。

悠悠萬事，發(fā)展為大。

發(fā)展是科學的，不是盲目的?！暗歉咄h”絕非“好高騖遠”，而是在科學發(fā)展的軌道上又好又快的.發(fā)展。

通過對信息化客觀規(guī)律的認識，以及自公司籌建以來的工作實踐，信息化在公司發(fā)展成長過程中起著至關重要的作用。公司的發(fā)展不僅需要信息化的支撐，同樣需要通過信息化推動公司的快速發(fā)展。公司各機構各部門也越來越依賴公司信息技術的發(fā)展與支持。如機構鋪設、拓展業(yè)務、模式創(chuàng)新、產(chǎn)品推廣等等。

要想使信息技術很好地支持公司發(fā)展，要在以下8個方面有所突破，即

it治理——————要卓越

應用架構——————要靈活

運維體系——————要高效

數(shù)據(jù)管理——————要科學

基礎設施——————要先進

專業(yè)隊伍——————要一流

創(chuàng)新能力——————要突出

結合上述要求以及達到登高望遠求發(fā)展的心得，當前要做好it的3年規(guī)劃，利用木桶理論以科學發(fā)展觀的觀點不斷找出短板，利用控制論結合科學發(fā)展觀滾動對3年期年、季、月、周計劃不斷進行調整。

為誰發(fā)展、靠誰發(fā)展、發(fā)展成果如何分配？這是任何一種發(fā)展觀必須回答和解決的問題。宏觀上講，科學發(fā)展觀強調和堅持了發(fā)展是為了人民，是依靠人民，是由人民來分享成果的。

微觀上講，公司的發(fā)展是為了公司員工，是依靠公司員工，其成果為公司員工共享。更進一步的分析，公司又好又快的發(fā)展是為了年輕一代的員工，依靠各級各層領導、干部和職工，盡職盡責、全力以赴、依法合規(guī)地工作，按貢獻、按勞動成績分享勞動成果。

我理解統(tǒng)籌兼顧不僅是科學發(fā)展觀的方法，也是全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的基本要求。

在公司領域，統(tǒng)籌兼顧就是要求公司經(jīng)營“業(yè)務發(fā)展又好又快、風險防范科學有效、隊伍素質不斷增強、品牌形象不斷提升”。

在部門領域，要做好統(tǒng)籌兼顧，要具有四個提高和四個增強，即：

提高總攬全局的能力，增強發(fā)展的全面性。不僅有總部還要有分公司，不僅要有技術還要有業(yè)務。

提高戰(zhàn)略思維的能力，增強發(fā)展的前瞻性。要圍繞公司發(fā)展戰(zhàn)略，來考慮信息技術的發(fā)展戰(zhàn)略，要有依托有獨立，有放有收，有眼前有長遠。

提高宏觀把控的能力，增強發(fā)展的針對性。要處理信息技術固定與靈活、全國與地區(qū)、整體與個別的關系。

提高構建和諧的能力，增強發(fā)展的目的性。要處理好當前人手少任務多、時間緊任務急、情緒燥服務升的關系。

深入學習實踐科學發(fā)展觀最終是要解決問題特別是突出問題。當前信息系統(tǒng)建設的系統(tǒng)穩(wěn)定性問題是需要我們解決的突出問題。

具體表現(xiàn)在以下方面：在2月到5月之間公司機房進行ups切換，盡管沒有影響業(yè)務但造成了一定的恐慌，在4月到6月的業(yè)務高峰期系統(tǒng)運行緩慢，核心業(yè)務系統(tǒng)的主機支持能力嚴重不足，機房在7月18日、7月19日兩天電力改造而系統(tǒng)全部關機，致使全國不能進行計算機處理業(yè)務，再加上網(wǎng)絡出現(xiàn)故障，系統(tǒng)時有bug出現(xiàn)，造成不能順利出單，等等這些，使得分公司特別是一線人員意見很大，對系統(tǒng)穩(wěn)定性出現(xiàn)質疑。其突出表現(xiàn)在資金投入不夠和開發(fā)質量及運維水平不高所造成。應該在近期有所突破，努力改變這一被動局面。

以上是我學習科學發(fā)展觀的心得體會，我相信隨著學習的不斷深入，我的學習心得會不斷加深和豐富。

個人深入學習心得體會報告篇十一

為了進一步提高教師駕馭課堂教學的能力與程度，適應新形勢下教育改革與發(fā)展的需要，教育局組織了2017年暑期中小學教師繼續(xù)教育培訓，在這短短的11天里，與來自不同學校、不同年齡段的同行們坐在教室里一起討論交換，仿佛又回到了二十幾年前的學生時期。授課老師們以鮮活的實例、豐盛的知識以及精湛的理論論述，給了我強烈的沾染與深深的理論引領，在一次次的感悟中更進一步了解和控制了新課改的發(fā)展方向和目的，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。現(xiàn)談談我的學習心得。

教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較廣博的知識，更要有崇高的道德和崇高的精力境界。教師應當成為學生的榜樣，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展示自身的人格魅力。教育家蘇霍姆林斯基說過:“教師的人格是進行教育的基石?！庇纱丝梢?，教師的職業(yè)道德關系到青少年一代的確健康成長，關系到祖國的未來。所以，作為教師的我們務必不斷學習，不斷進取，鍛煉自己的道德修養(yǎng)，敬崗敬業(yè)，做一個名副其實的人類靈魂的工程師。

這次培訓授課老師傾瀉了很多心血，他們根據(jù)要求精心籌備，毫無保留地把他們的所知傳授給我們。這次培訓，我們聽得津津有味，受益匪淺。在學習我們知道了“什么是有效的教學”、“教學，如何有效”等等。我個人認為，在新課程背景下實施有效教學，教師首先要從以下方面不斷提升自己的專業(yè)素質：

(一)教學理念。要樹立起教學理念，教學理念是指導教學行為的思想觀念和精神追求。

(二)知識儲備。教師要儲備更多的知識，課堂上，作為新課程直接

實施者的教師，一定要不斷學習和探索，不斷拓展自己的知識內涵。知識的厚度增加了，課堂就能深入淺出，左右逢源。

(三)教學反思。教師要善于和不斷反思，應在實踐反思中提升，實現(xiàn)專業(yè)成長。

(四)課前的有效準備。凡是成功的課必定是充分準備的課，備好課是上好課的前提。有效的備課必須體現(xiàn)出：目標有效、內容有效、教法有效。

(五)課堂的有效組織。教師要做到語言組織準確、簡練，課堂上一定要組織教學語言，增強語言表達的科學性、針對性、準確性，做到清晰精煉、重點突出、邏輯性強。

(六)課后的有效練習。課后練習不在多，貴在精，提高練習的有效性就是要充分了解學情，因課設計練習，讓學生在訓練中思考問題、解決問題。

總之，每個學生都期望自己獲得成功，期望感覺到自己智慧的力量，體驗到成功的喜悅，教師應在課堂上為學生營造廣闊的自主學習環(huán)境，隨著新課改的不斷深入，選擇滿足學生生命需要的教學，給知識注入生命，還學生充滿靈性的世界，已成為我們每一位教師的夢想。而要實現(xiàn)這一教學目標，當教師能夠采取靈活的教學技能，并通過各種途徑的學習、實踐，讓教學技能不斷創(chuàng)新、不斷提升，就能給予學生更大的發(fā)展空間，讓學生成為學習的主人，在學習中提升做人的品質，這是新課程的基本要求，也是我們所有老師的畢生追求!

個人深入學習心得體會報告篇十二

2020年10中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會在人民大會堂隆重開幕，習近平總書記的報告以“不忘初心，牢記使命”為主題，以新時代、新思想、新目標、新征程為主線，瞬間吸引了全世界的目光，點燃了億萬人民的激情。

聆聽報告，我們信心滿懷，因為中華民族偉大復興的目標從來沒有像今天這樣接近我們。十九大的召開，不僅標志著全面建成小康社會的莊嚴承諾即將實現(xiàn)，更標志著全體中華兒女即將實現(xiàn)，更標志著全體中華兒女即將踏上從基本實現(xiàn)現(xiàn)代化到全面建成社會主義現(xiàn)代化強國新的歷史征程。

黨的十九大報告明確提出“促進農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展”的要求，對此，要抓緊農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉型升級的戰(zhàn)略機遇，以土地整治為平臺，著力優(yōu)化建設用地格局、推進存量用地挖潛，加大空心村治理力度，提升低效用地利用效率，特別是要充分借鑒農(nóng)村“三塊地”改革試點成功經(jīng)驗，結合所在地區(qū)的資源稟賦特點，盤活集體經(jīng)營性建設用地和閑置宅置地，為創(chuàng)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)、扶持傳統(tǒng)特色產(chǎn)業(yè)及培育新產(chǎn)業(yè)新常態(tài)等提供用地保障和承載空間，推進產(chǎn)業(yè)融合，提升農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟活力與競爭力。

土地整治要圍繞“望得見山，看得見水，記得住鄉(xiāng)愁”“還自然以寧靜、和諧、美麗”的要求，將綠色、生態(tài)理念貫穿于規(guī)劃、設計、施工、驗收、管護的全部流程和環(huán)節(jié)，打造特色田園風光。使用地整理要因地制宜和加強農(nóng)田生態(tài)防護和建設，耕地資源豐富地區(qū)大規(guī)模建設高標準農(nóng)田，優(yōu)化農(nóng)田系統(tǒng)，發(fā)揮農(nóng)田的基礎生態(tài)作用;土地生態(tài)環(huán)境脆弱地區(qū)大力加強國土綜合整治，提高生態(tài)系統(tǒng)自我修復能力，增強生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性。農(nóng)村建設用地整理要堅持“慎砍樹、不填湖、少拆房”，依托當?shù)氐纳剿}絡、氣象條件、整治利用閑置土地、現(xiàn)有建設及設施等，合理保護與修復自然景觀。優(yōu)化用地格局，夯實鄉(xiāng)村振興的產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎，保障鄉(xiāng)村鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展用地，提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈、價值鏈，激發(fā)鄉(xiāng)村內生發(fā)展動力。扎實開展土地權屬調整，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)土地產(chǎn)出率、資源利用率、勞動生產(chǎn)率和科技貢獻率。

土地整治要注重保護自然環(huán)境和修復受損生態(tài)，注意保留當?shù)貍鹘y(tǒng)農(nóng)耕文化和民俗文化特色，將綠色、生態(tài)理念貫穿于規(guī)劃、設計、施工、驗收、管護的全部流程和環(huán)節(jié)，打造特色田園風光。

鄉(xiāng)村振興需要根植于良好的生態(tài)環(huán)境和深厚的文化底蘊，這就要求在保護和治理鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境的同時，保留和傳承鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化。

黨的十九大的勝利召開，作為一名光榮的黨員干部，對艱苦奮斗取得的偉大成果感到驕傲和自豪，將牢記習總書記的教誨，艱苦奮斗，砥礪前行，向2020年另一個百年偉大目標的實現(xiàn)全力進軍，為全面小康的偉大奮斗目標實現(xiàn)貢獻力量。

個人深入學習心得體會報告篇十三

我們所處的時代是個信息化時代，各行各業(yè)一日千里、日新月異，教師行業(yè)也不例外，因此，要想成為一名優(yōu)秀的教師，讓學生學得簡單，教者教得愉快，確實是件不容的事。教師每一天擔負著繁重的工作，在這種狀況下，就更應加強師風師德建設。近段時間來，透過學習《中小學教師師德行為規(guī)范》，心中不由得產(chǎn)生一種對教育事業(yè)強烈的職責感和使命感，應集中精力、集中力量承擔起培養(yǎng)下一代人的職責，塑造為人師表的良好形象。

一、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻

教師要做到愛崗敬業(yè)，首先就就應熱愛教育、熱愛學校，樹立堅定的教育事業(yè)心。只有我們真正做到甘愿為實現(xiàn)自己的社會價值而自覺投身這種平凡工作，對教育事業(yè)心存敬重，甚至能夠以苦為樂，以苦為趣，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動力。教師的勞動是平凡的，教師的生活是清苦、清貧的。但教師在知識結構的近善方面有自求自得的充實感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。在思想、信息、交流方面有“究天下之際，通古今之變，成一家之言”的獨立感，在人際溝通方面有師生相處融洽諧和的親切感。我們的工作，使無知的玩童變成了優(yōu)秀學生，使迷惘的青少年成為祖國的棟梁，我感到欣慰。人的一生是就應有個明確的目的，為理想而奮斗，雖苦但樂在其中。熱愛教育事業(yè)，關心學校關注事業(yè)的發(fā)展，這是每個教師都應具備的。在實際工作中，珍視為人師表這份榮耀，嚴格要求自己，才能贏得學生的愛戴，家長的信賴和領導的認可。

二、善待學生，安于教學

教育學生，最重要的是要傾注愛心。教師沒有深切的愛就難以收到理想的教育效果。用愛心架起師生心靈的橋梁，注意尋找他們身上的閃光點，及時給予表揚，增強學生學習的自信心。熱愛學生、關心學生的生活，及時了解學生的思想狀況，及時排解學生的思想困惑，公平地處理學生之間的矛盾糾紛。理解“差生”，從不冷嘲熱諷，而是耐心地幫忙他們找差距，給他們安排適當?shù)闹鹘?，讓他們找到自己的位置，感覺到自己存在的價值。對于他們的一點點進步及時給予鼓勵，使他們感到自信。

三、熱愛學生，建立良好師生關系

熱愛學生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關系得以存在和發(fā)展的堅實基礎。教師對學生的愛，與一般的人與人之間的愛有所不同。它不是來源于血緣關系，也不是來源于教師的某種單純的個人需求，而是來源于人民教師對教育事業(yè)的深刻理解和高度職責感，來源于教師對教育對象的正確認識、滿腔熱情和無限期望。因此，我們說，師愛是一種充滿科學精神的、普遍、持久而高尚的愛。教師越是滿懷深情地去愛學生，就越能贏得學生對自己的愛，良好的師生關系就越是能迅速地確立起來并得到健康的發(fā)展。這種愛的交流是學生成長的催化劑，它能夠有力的把學生吸引到教育過程中來，激發(fā)學生進行自我教育的動力，推動學生朝著培養(yǎng)目標所指引的方向攀登。因此，作為教師在培植和處理師生關系的過程中，首先應當做到的就是熱愛學生。

蘇霍姆林斯基也以前說過：“我一生中最主要的東西是什么呢我會毫不猶豫地回答：熱愛兒童?！笨梢姡瑯酚诎褠鄯瞰I給全體學生是我們必備的道德素質。

熱愛學生，就要尊重學生、信任學生。尊重學生的人格和自尊心，尊重學生的個性、愛好和保密。只有尊重學生，信任學生，才能建立一種平等、和諧的師生關系，才能培養(yǎng)出人格健全的學生。任何簡單、粗暴、片面的做法，都可能給學生帶來消極的影響。因此不允許教師粗暴批評、壓制、體罰、訓斥、辱罵、諷刺學生。

俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。當學生遇到困難時，就要用熱情的話語鼓勵他;當學生受窘時，不妨說句解圍的話;當學生自卑時，別忘記用他的“閃光點”燃起他的自信心;當學生痛苦時，應盡量設身處地地說些安慰話;當學生犯錯誤時，換個角度想一想，假如自己是犯錯學生時需要聽哪些話。對學生要有友善的態(tài)度，與學生交談常要換位思考，使學生從心底里體會到，老師的所作是為了學生好，是為了學生的發(fā)展。只有堅持這樣做，才能建立良好的師生關系，才能樹起良好的師德形象。

四、廉潔從教，嚴于律己

廉潔從教是處理教育教學活動與個人利益之間關系的準則。在新的形勢下，把廉潔從教作為教師道德規(guī)范，更具有鮮明的現(xiàn)實性和針對性。

廉潔從教就是要求教師在整個教育教學生涯中堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職務之便謀取私利。教育本身作為一種育人活動，不能用經(jīng)濟活動規(guī)律代替教育活動規(guī)律，不把育人過程等同于商品交換過程。近幾年來有些人把教育活動作為營利性活動，把賺錢當作一切活動的出發(fā)點，對教育事業(yè)和教師形象帶來嚴重的負面影響。廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會對教師素質要求的重要資料，也是教師育人的品德基礎。教師廉潔從教有助于良好社會風氣的構成和發(fā)展。

1、樹立正確的義利觀。堅持大義為先，私利居次，要抵制金錢、名利的x，拒腐蝕、不取不義之財、非法之利，不貪受學生及家長的財物，不貪占群眾與他人的財物，不沾染社會上的不良惡習，始終以廉潔的道德品行為學生與世人作出表率。

2、公正執(zhí)教。廉潔從教，在教育教學活動中公平、公正地對待每一個學生，不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。

3、廉潔自律，潔身自好。教師應用廉潔的標準來進行自我約束，自覺持續(xù)清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。認真學習科學理論，樹立正確的人生觀、價值觀，加強師德修養(yǎng)，養(yǎng)成廉潔自律、潔身自好的習慣。從小事情做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之物。要長期堅持清廉自守，持之以恒，使教師廉潔自律的形象成為無形的教育力量。

總之，加強師風師德建設，塑造為人師表的良好形象。不是一朝一夕的事，這需要長時間的教師自身的高尚人格來感染和教化學生，需要我們每一個教育工作者用自己的言行去實踐，以求得社會對教師的尊重和理解。故然，作為一名教育工作者，透過學習我決心以于漪為榜樣，時時處處為之高標準，嚴格要求自己，勤奮工作，用心進取，進一步加強師德師風建設，不斷提高自己的業(yè)務潛力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學生，時刻關愛學生的健康成長，言傳身教、為人師表，為讓每一位學生適應時代的發(fā)展作出自己應有貢獻!

師德師風個人學習心得體會報告4

個人深入學習心得體會報告篇十四

師德教育是一個永恒的主題，師德是教師的立身之本，是教師之所以成為教師的靈魂，是教師所有修養(yǎng)中最重要的修養(yǎng)。我們知道，一個人生活在社會里，其行為一般要受到兩種約束，一種是法律，一種是道德。而師德師風是屬于道德范疇，它往往是一種自律行為。我們常常說“學高為師，德高為范”，教師只有具備了良好的道德品質，才能有資格為人師表，才能更好地教育和影響學生。只有道德高尚的人才能成為風范，成為別人學習的榜樣。我們進行為期兩天的師德師風集中學習，暨是教育發(fā)展的需要，也是學校發(fā)展的需要，更是我們教師自身發(fā)展的需要。

百姓呼喚好老師，教育行政部門也制定師德標準來規(guī)范老師，作為一名教師，我們自己應該怎樣做?我認為我們要大力弘揚“五種精神”，恪守“依法執(zhí)教”的師德底線，做人民滿意教師。

一、大力弘揚“五種精神”

一是要大力弘揚富有愛心的“園丁”精神。

要關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人?！皭叟c責任是師德之魂，沒有愛就沒有教育”。教師要像父母一樣，關愛學生，像園丁一樣執(zhí)著工作，向摯友一樣真誠與共，像碩士一樣引領世風，像文人一樣自知自明。花草樹木有千萬種，性情品質各不相同，有易栽種的，有難扶直的，但在園丁的手中，他們都能成為一道美麗的風景線。作為教師，就要做到愛生如子，特別是要關愛那些“學困生”、殘疾學生、家庭經(jīng)濟困難學生、留守學生，切實做到“假如是我的孩子”， “假如我是孩子”的博愛精神。

另外，要平等對待所有家長。對待學生家長，不論經(jīng)濟條件好壞，社會地位高低，以及學生成績優(yōu)劣的家長，我們要保持良好的職業(yè)形象，要一視同仁，熱情接待，要耐心、虛心聽取學生家長的意見和建議，對個別家長的誤解、偏見、甚至指責等，要保持冷卻的頭腦，耐心地進行溝通，消除誤解，達成共識。

二是要大力弘揚以校為家的“主人翁”精神。

每位教師都是學校大家庭的一員。俗話說：“家和萬事興”，經(jīng)營好一所學校必須依靠大家奉獻熱情，貢獻智慧，需要大家謀事出力。我們希望全體教師要牢固樹立“校興我榮、校衰我恥”的主人翁意識，大事講原則，小事講風格。

無規(guī)矩不以成方圓。沒有組織紀律的隊伍是一盤散沙，沒有規(guī)范的群體是一群散兵游勇。團結就是力量，愛校樂群，工作才會開心，做多點說少點不會吃虧的，一支高素質的教師隊伍，除了觀念明確，團結協(xié)作，自尊自重，還應專深廣博，精心施教，不斷更新思想觀念，不斷探索提高自己，不斷加強教學科研，塑造完美的人格魅力，成為學生心目中的明星偶像，那才是我們的個性，我們的追求。

三是要大力弘揚甘于奉獻的“燭光”精神。

有句話是這樣說的：“教師如燭，師德如光，足以光照人間”。蠟燭最讓人感動的是什么?是她照亮了別人，奉獻了自己。

在優(yōu)秀教師座談會上提出：“廣大教師要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師”。奉獻是教師的職業(yè)特征，選擇了教師，就選擇了奉獻，選擇了清貧。近些年，我們的待遇有了一定幅度的提升。但和有些行業(yè)比較，和經(jīng)濟待遇較好的地區(qū)比較，我們還有差距，這是現(xiàn)實。發(fā)揚甘于奉獻的精神，是職業(yè)賦與我們的要求，也是客觀現(xiàn)實的需要。我相信，隨著政府對教育的重視，隨著學校的不斷發(fā)展壯大，我們的學校、我們的教師將會迎來美好的春天。

四是要大力弘揚勇于進取的“爬坡”精神。

發(fā)展是人類社會永恒的主題，競爭是人類社會永恒的命題。有句話說得好“事業(yè)猶如逆水舟，不進則退”。這句話說明了一個深刻的道理，那就是：在充滿競爭的時代，原地踏步走，也是后退。我們的學校要發(fā)展，就必須增強發(fā)展的主動性;我們的工作要取得好的成績，就必須牢固樹立勇于進取的意識。爬坡要遇到困難，要遇到磨難，也有摔倒、跌倒的危險，這就需要我們把困難當作機遇，把磨難當作挑戰(zhàn)，把摔倒、跌倒作為經(jīng)驗財富。不怕做不到，就怕想不到，更怕不去想。那些庸庸祿祿，不思進取，得過且過，做一天和尚撞一天鐘的撞鐘和尚，最終將會成為時代的落伍者。

五是要大力弘揚開拓創(chuàng)新的“沖浪”精神。

要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學規(guī)律，更新教育觀念，改革教學內容、方法、手段，注重培育學生的主動精神，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。作為教師，面對每一個學生、面對每一個課堂、面對每一個細小的教學環(huán)節(jié)，都要有一種站在浪尖，高瞻遠矚的“沖浪”精神，不斷刷新自我的認知水平、實踐經(jīng)驗和理論修養(yǎng)，不斷形成自己科學的教育風格;不斷在教育科研上出成果，在教育教學工作上出成績。在教育教學工作中樹立“人無我有，人有我精，人精我新”的創(chuàng)新精神，立足實際，開闊視野，工作出新招，教學有特色，在課堂教學改革上闖出一條我們自己的路。

二、恪守“依法執(zhí)教”的師德底線。

教師不是神，是人。是人，就免不了會犯錯誤。但家長把我們看作神，那我們就要努力的對得起這份責任。每個人都要常常想想：怎樣做，才能不犯錯誤，使自己的工作更優(yōu)秀呢?“依法執(zhí)教”，是作為一名教師應有的師德底線?；粜ｉL會組織老師們認真學習相關的法律法規(guī)，我們一定要嚴格執(zhí)行《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)。這些法規(guī)是我們依法治校，依法執(zhí)教的基本要求，也是每位教師行為最起碼的準則，是紅線，是雷池，決不能逾越半步。

師德修養(yǎng)貴在自覺，修養(yǎng)是教師自己對自己的教育，也是一個復雜艱巨的自我教育過程，除了不斷學習，不斷磨練，更需不斷自省和長期的身體力行。冰凍三尺，非 一日之寒。忘我地修行，習慣必成自然。加強師德修養(yǎng)，做一個思想完美的人類靈魂工程師，這應該是我們的畢生追求，也是我們?yōu)槿藥煴淼谋赜芍贰?/p>

我們舉行師德師風培訓，就是要弘揚優(yōu)良的師德師風，樹立良好的教師形象。力行師德規(guī)范，進一步提高我校全體教師的思想政治素質、職業(yè)道德水平，希望廣大教師常以“君子檢身，常若有過”的態(tài)度，自重、自省、自警、自勵，以德修身，以德立威，內鑄師魂，外塑師表，在教育這一平凡的崗位上，學習張麗莉臨危不懼、勇于擔當?shù)某绺呔窬辰?，學習她大愛無疆、舍己救人的高尚道德情操，學習她恪盡職守、敬業(yè)奉獻的優(yōu)秀工作作風，踐行傳統(tǒng)美德，弘揚社會正氣，在各自崗位上爭創(chuàng)一流，成為一名最“美”的教師。

師德師風個人學習心得體會報告5

個人深入學習心得體會報告篇十五

方圓九州，泱泱大國，五千年的歷史文化浩如煙海。中華兒女，用自己的勤勞和智慧，締造了強漢盛唐，領世界風騷幾千年，何等風光?
直到鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，洋槍火炮轟開了國門，中國淪為半封建半殖民地社會。各帝國列強肆虐神州大地，掠財奪寶，恣意妄為，國家蒙難，前路茫茫，中華民族處于水深火熱之中。
在此危急關頭，是中國人舉起了明燈，照亮了中國的出路，指引中華兒女，x國主義、封建主義、官僚資本主義三座壓在人民頭上的大山，建立了新中國，x樓上的一句“中國人民站起來了!”響徹寰宇，世界再次聽到中華民族的聲音。
然而，經(jīng)歷百年洗劫的中國觸目瘡痍，百業(yè)俱廢。國家須重建，民族要復興!中國x又帶領全國人民，開始了建設家園的歷史征程。在建設路上，在黨內左傾錯誤路線的影響下，我們也曾經(jīng)歷波折，也曾走過彎路，也曾停滯不前。
從1979年到1989年，我國實現(xiàn)國內經(jīng)濟總值翻一番，解決了人民的溫飽問題，到了二十世紀末，國內生產(chǎn)總值又翻了兩番，達到了95933億元，經(jīng)濟總量已躍居世界第六位。特別是自1989年以來的這十多年，我國綜合國力大幅度躍升、人民得到實惠最多、我國社會長期保持安定團結、政通人和，國際影響顯著擴大，民族凝聚力極大增強。香港、澳門回歸祖國懷抱，百年恥辱一掃而空，中華民族得以吐氣揚眉。這一切來之不易，既離不開黨的高度團結統(tǒng)一，離不開全黨和全體中華兒女的頑強奮斗，更離不開黨的基本理論、基本路線和基本綱領的正確指引，這是有目共矚、無可置疑的鐵的事實。
在這四十多年改革開放的實踐中，從改革開放之初設立經(jīng)濟特區(qū)，到沿海各省的改革深化，從開始打破計劃經(jīng)濟實行商品經(jīng)濟和計劃經(jīng)濟相結合，到實行市場經(jīng)濟方針的確立，從建立上海浦東開發(fā)區(qū)，到西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施。我們一步一個腳印，一步一個臺階，國民經(jīng)濟持續(xù)快速增長，1989年到x年，年平均增長9。3%，將近世界平均發(fā)展速度的三倍，其發(fā)展之快，后勁之強，讓世界為之驚嘆!經(jīng)濟發(fā)展區(qū)域從廣東沿海向內陸逐步全面漫開，人民逐步擺脫貧困，并在總體上已達到小康水平，已向全面建設小康社會邁進!
實踐已經(jīng)證明，中國x始終是中國人民根本利益的代表，是中華民族復興路上的領航燈!
今天，海峽兩岸尚未統(tǒng)一，國際社會很不安寧，國際形勢復雜多變，敵對勢力仍虎視眈眈，世界經(jīng)濟發(fā)展趨緩。我國的市場經(jīng)濟才剛剛建立、還很不完善，國家經(jīng)濟發(fā)展仍不平衡，我們所面臨的困難還很大，前進的道路不會平坦，中華民族復興還有很長的路要走。如何掃清前進路上的重重迷霧?黨的十六大給我們指明了方向，為我們新世紀前進的道路亮起了明燈，我們要高舉偉大旗幟，繼往開來，與時俱進，全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化，為開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面而奮斗。
我們的建設事業(yè)才能蒸蒸日上，能克服種種困難，在我們全面建設小康社會的時候，必須繼續(xù)堅持黨的基本理論、基本路線和基本綱領不動搖，這是我們繼續(xù)取得勝利的保證!

第二篇:個人黨史學習心得體會報告

時間是最忠實的記錄者。學好黨的歷史不僅能繼承黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)，還能提高我們保護初心，承擔使命的思想自覺和行動自覺，更重要的是擴大我們的歷史視野和歷史思維，從黨的歷史中學習克服困難的智慧和啟發(fā)。為了學好黨的歷史，我認為我定要讀六字要訣。

學黨史重視專精，努力讀書不覺春深。百年黨史細節(jié)如煙海，歷史脈絡根源錯誤，要正確把握我黨百年發(fā)展史，最重要的是讀權威，學經(jīng)典。老書百回不厭，熟讀精思子自知。學習黨史不要有娛樂獵奇的思想，不要為了滿足消磨時間和好奇心而學習。只有在尋找根源的真正努力下，沉下心來，冷靜下來，積累沉重的心，每天學習月亮，才能深刻理解權威的著作和古典章學，品嘗真理的甜味。只有這樣，我們才能緊貼歷史發(fā)展的主線和主流，對世界、國情、黨情有正確的認識和判斷，不受錯誤觀點的影響，不被干擾所迷惑，保護政治方向不偏航。

學黨史貴在體會，擁有為人流淚到天明的共鳴體驗。在兩百年奮斗目標歷史交匯的重要節(jié)點，全黨開展黨史學習教育，不僅是中國共產(chǎn)黨百年奮斗史的全面回顧，也是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的心靈朝圣。因此，我們要仔細閱讀，用心理解，在紅色古典中尋求理想的光芒，在學習革命的烈士中吸取信仰的力量，在比較時代的變遷中感受到奮斗的困難。學習黨史不僅要融入感情，還要在精神上持續(xù)。我們要學習黨的歷史，參考黨的歷史吸收成長營養(yǎng)，繼承革命精神，堅定理想信念，的初心，承擔時代的重任。

學黨的歷史是學新，永遠保持著只有進取也是故日新的進取精神。黨的歷史是開拓創(chuàng)新、與時俱進的理論探索史，黨的理論、黨的歷史不斷更新和發(fā)展。這需要著重于新發(fā)展階段的新使命、新任務，不斷深化馬克思主義中國化與時俱進的理論質量認識。堅持學習黨史，學習黨的最新理論成果，時刻學習，反復學習，對比學習，掌握歷史規(guī)律，不斷更新觀念，總結理論創(chuàng)新的科學方法，加強黨的理論武裝，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦。

第三篇:個人黨史學習心得體會報告

黨史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領導中國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而進行的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史，是全體中國人民智慧的結晶。認真學習黨史，能讓我們從黨發(fā)展壯大的歷史中汲取養(yǎng)分和智慧。

一是錘煉絕對忠誠的政治品格。要從黨史中汲取強大的真理力量、思想力量、實踐力量，不斷夯實絕對忠誠的思想根基，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠實踐行者，始終同以習近平同志為核心的黨中央步調一致、行動統(tǒng)一。

二是矢志為人民群眾謀利造福。要強化堅守初心的自覺，努力把群眾期盼的事變成我們要干的事，把我們在干的事變成群眾支持的事，把我們干成的事變成惠及群眾的事，千方百計解決好群眾的急難事、揪心事、煩心事，不斷滿足人民群眾對美好生活的向往。

三是強化義不容辭的使命擔當。要進一步深刻認識一代人有一代人擔當?shù)谋举|內涵，把組織的重托、人民的信任看得比泰山還重，以事業(yè)為重、以擔當為榮，自覺頂起自己該頂?shù)哪瞧?，擔起自己該擔的那份責，答好時代之問，創(chuàng)造出無愧歷史、無愧時代、無愧人民的更大業(yè)績。

四是汲取繼往開來的精神力量。要從黨史中汲取敢闖敢試、拼搏進取的智慧力量，繼承我們黨守正創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，用革命先烈先輩的感人事跡和不屈不撓的奮斗精神鼓舞士氣、激勵自己，不斷升華思想境界、陶冶道德情操、涵養(yǎng)浩然正氣，把工作干得更好。

個人深入學習心得體會報告篇十六

攝影十分受現(xiàn)代人們的喜愛。不少人為了記錄下美麗的瞬間而學習攝影。下面是本站帶來的攝影實訓報告

心得體會

時間一晃就是一學期過去了，說到對上學期的認識，就不禁讓我深思。 說實在的，對于我個人來說，上學期到底是怎么過來的，我至今還是無可奉告。似乎每一天都昏昏噩噩的，本來以為的漫漫長日，也在不經(jīng)意之間就一大截一大截的轉換著。

我以為我對攝影的偏愛已經(jīng)遠遠超出了我的想象范圍內，而在攝影組實訓的那一段時間，卻讓我不得不對自己的原以為做出反思，后來的很長一段時間我都在自我糾結中。我想，也許，我還不夠努力吧。

過去的一個學期里，雖然每周都會有一天晚上必須去工作室，但都是這樣一下那樣一下，似乎沒有學到什么東西。盡管剛開始的時候覺得挺新鮮的，但這樣久了，就覺得沒什么意思了。造成這樣，我想，跟我們不求上進有很大的關系。

但是，如果說什么都沒有學到也不盡然。首先是關于拍照的。其實在工作室值班的時候我們碰相機的時間也并不多，但是也拍過一兩次，知道了該如何根據(jù)場景去調整相機的設置。然后就是照片很重要的一個構圖。以前拍什么東西總想著要把那個東西放在整個畫面的最中間，現(xiàn)在才知道這很愚蠢的，用九宮格的構圖法，就可以讓整個圖顯得很自然，主體也不會偏離。還有以前沒有注意到的拍頭部不能只拍半截，頭不能太頂了。這些都是很基礎的知識。

時間流逝，我要學會珍惜。那么學好攝影，就是我接下來竭盡所能要達到的目標。所以加油，我知道一定行。

十月中旬我有幸代表公司參加了局黨委組織的為期六天的宣傳報道和新聞攝影培訓班。在這期間真正體會到了宣傳工作的重要性以及攝影魅力的所在，真正感覺到作為一名通訊員的責任與義務。

十月中旬我有幸代表公司參加了局黨委組織的為期六天的宣傳報道和新聞攝影培訓班。在這期間真正體會到了宣傳工作的重要性以及攝影魅力的所在，真正感覺到作為一名通訊員的責任與義務。這次培訓的內容包括新聞寫作、攝影常識與技巧兩方面的內容。通過課堂培訓及蘇杭實習，使我學到了許多新鮮的知識，對我以后的通訊工作有很大的幫助。下面談談我的幾點心得體會：

在文字報道方面，新聞報道離不開文字說明，魏書記在講座上告訴我們應多讀書，多鉆研，有廣博的知識面作為儲備，不斷地豐富和充實自己，拓寬自身的知識面，才能使我們的報道更加準確、生動。平時我在寫作時總感覺沒思路，劉書記的一席話使我茅塞頓開，那就是報道重點的工作，抓住重要活動報道，關注身邊的小事。而有了這些，我們還要掌握一定的方法去收集、歸納、構思和修改，才能寫出好的通訊報道?？偨Y一句話就是，關注細節(jié)，做到用心去報道。

在新聞攝影方面，此次培訓還有一個重要內容就是新聞攝影，圖文配合才能使我們的報道更加生動、自然。以前一直對攝影很感興趣，但從沒認真研究過，原來一直以為攝影是件很簡單的工作，但聽了湯老師和趙書記的講解，明白了攝影也是一門很深奧的學問，要講究采光、視角、線條等很多的要素。而要練就一手嫻熟的攝影技術也不是一時之事，要經(jīng)過反復的練習，多照、多想。我們此次安排的蘇杭之行就是給我們通訊員一個很好的實習機會。江南水鄉(xiāng)有著和我們北方城市截然不同的風景，特別是小橋、流水、人家使我們每個人都不自覺地拿起手中的相機記錄下這美麗的一刻。而如今再拿起相機已不是單純的記錄者，我們更注重構圖、采光等一系列專業(yè)的攝影技巧。這次的培訓使我們學到很多，不虛此行。

這次培訓除了業(yè)務技能得到了提升外，自己最大的收獲還是來自心理層面的。參加培訓班，除了在新聞宣傳專業(yè)知識方面有所提高外，更激發(fā)了自己對新聞寫作的興趣和信心，還讓我認識到作為冶金地質行業(yè)的基層通訊員，不僅要具備新聞寫作的基本素質，還要不斷地加強自己的業(yè)務水平，寫出來的東西才能更加準確無誤。要成為一名合格的通訊員，還要有強烈的使命感和責任感，要對企業(yè)有感情才能寫出動人的文章。通過培訓我對自己的通訊工作有了更深層次的認識以及全新的定位。今后我會把每一次通訊報道當做對自己的一次鍛煉、提高。在完成工作的同時，也提高了自己的個人能力。我真正感覺到自己比以前更加熱愛工作和生活了，而現(xiàn)在自己最需要的是更多的學習，更多的進步，更好的豐富自己的內心世界。

我們的攝影實習已經(jīng)接近尾聲，我對于實習期間的拍攝有了一些感悟，特寫出來與大家分享討論。

景深的有效控制有助于畫面的表現(xiàn)力，光圈、焦距是改變景深的主要元素，而光圈也是調節(jié)通光量的重要部件，因此，如何正確地改變光圈、焦距，構造完美照片是十分重要的。另外，快門速度與感光度是影響曝光的主要因素，要根據(jù)拍攝意境合理地選擇方能拍出理想的照片。

微距：

我最喜歡拍的是微距，虛化的背景給人一種高手制作的感覺，那是相當有成就感的。特別是當我拍到雨后嬌艷欲滴的紅花之時，我更進一步地了解了微距攝影的真諦。不是世界不美好，而是我們沒有認真去觀察。

那一朵鮮紅的花朵，在發(fā)黃的泥土地的映襯下，更顯得清新脫俗。它就在雨后那片寂靜中悄然綻放，即便是處于少有人經(jīng)過的角落，依然要把握最好的時機，綻放屬于自己的那份絢爛，或許它在對自己說：“為世界增添一絲亮麗，才是我身為一朵花的使命?！?/p>

它驕傲地挺立著，大片的土地上，那一抹鮮紅分外吸引我。我為它的獨立、自信所感染，我選擇最好的角度，我要拍照，我要生命歡呼! 人物：

這是我們最常見的拍攝。實習以來，我更感覺到攝影師的不易。

是一件不怎么容易得手的事，往往衣服畫面要調幾種曝光檔次才能拍到理想的照片。

對于模特來說，如何擺姿勢也是相當重要的。這是理想拍攝的前提條件之

一。我們在人民公園里時，一張同學目光斜向上的照片頗得朋友好評(只是曝光稍微欠缺點)。

對于兒童攝影，我們體會到了捕捉的不易。如何將孩子的童真童趣更好地表現(xiàn)出來是我們考慮的首要問題。孩子的調皮、好動無疑增加的拍攝的難度。我不得不承認自己拍攝的幾張是相當失敗的。首先要解決對焦問題，才能在一個變動范圍內拍攝清晰的照片。其次是選擇抓拍，快速度。

風景：

對于靜止的物體，拍攝時如何構圖仍然是十分重要的。采光條件及相機的調整需要情況而定。此外，照片所要表達的意向、主旨也是調節(jié)光線的重要因素。比如說，清晨時拍攝早讀場景，但由于某種原因未能及時到位，而我們又想拍出“早”的意境，這就要合理地調整光圈與快門速度，控制曝光量，而“合理”只能在數(shù)次拍攝后挑選才能知道。

最后，如何發(fā)揮想象拍攝是十分必要的。我們拍攝的“單手托日”及“呼喚朝陽”都是意境不錯的照片。

此外，lcd屏上不容易看出拍攝的具體效果，只有相片腦上才能看清細節(jié)。所以，大量拍攝還是十分必要的。

運動：

這是我實習期間最難辦到的。在數(shù)次失敗之后，我總結出如下幾點原因：

1. 沒有使用三角架，不能慢門拍攝反映動態(tài)。

2. 不能及時捕捉精彩瞬間，拍攝時應注意反應速度。

共

3

1

1

2

3

個人深入學習心得體會報告篇十七

11月8日是全中國人民的重大日子，黨的十八大于上午9點整正式開幕，我懷著十分激動的心情，觀看了十八大視頻轉播。

自己作為黨員教師、一名教育教學管理者，由衷感到對十八大不應只是一次新熱點新聞的瀏覽者，更應該是見證者、參與者、行動者。而這關鍵在于自己是否真正用一顆充滿激情的心去感知這一次令所有人歡欣鼓舞的大會？是否用熱情去感知、貼近、理解、甚至融入大會精神。

11月12日，黨支部又組織我們黨員學習了十八大的會議精神，圍繞十八大報告中的“關鍵詞”，通過解讀、盤點等方式，使我們進一步深刻理解了十八大的會議精神。同時，結合教育教學工作，我們對十八大的關鍵詞“努力辦好人民滿意的教育”展開討論，大家聯(lián)系自己的工作崗位紛紛發(fā)表自己的觀點，有的從社會責任大局觀點；有的從家長滿意、孩子喜歡的角度來闡述自己的觀點……從黨員的討論中，體現(xiàn)出新幼教師的廉潔奉公、無私奉獻、公平教育的新幼精神。

支部大會上，我們共同學習了胡錦濤主席在黨的十八大報告中特別強調的今后中國教育改革和發(fā)展的重點問題，即“要努力辦好人民滿意的教育”，提出大力促進教育公平，讓每個孩子都能成為有用之才的教育方向。圍繞十八大關鍵詞“努力辦好人民滿意的教育”，我們展開了熱烈地討論，有的黨員老師從公平教育角度談“人民滿意的教育”，認為公平對待每一個孩子，公平公正踐行自己的教育行為就是在履行讓人民滿意的教育；有的教師從幼兒教育的特殊性考慮，認為擔負起安全教育的大責就是讓人民滿意的教育；還有的黨員老師認為做好教育教學工作，抓好孩子的發(fā)展培養(yǎng)，讓社會、家長看得見成效就是辦人民滿意的教育等等。自己首先感動于我園老師們發(fā)自內心的這些話語，因為從她們日常的工作看絕不是只是說說，而是在日常盡心盡責的工作中積聚起來發(fā)自內心的體會，同時又成為她們十八大以后不懈的追求。

其實，“辦人民滿意的教育”并不是在首次在十八大提出，也不是一個新鮮的教育主張，作為教育工作者，最近幾年一直能在大小報告、會議上聽到，現(xiàn)在重又在十八大提出，無疑再一次論證了辦好人民滿意的教育一直是中國共產(chǎn)黨不懈追求的目標，是教育工作者的和諧教育愿景，這一目標隨著十八大的召開幫助每個教育工作者越來越肯定、清晰和明確。

“辦人民滿意的教育”，反復掂量這句話的分量，直感思緒五味雜陳。隨著課改下的教育要求越來越高，優(yōu)質教育質量挑戰(zhàn)著每一位老師的專業(yè)化水平，更讓教師承擔著來自社會、學校、家長、孩子等多方面的壓力，教師的職業(yè)追求越來越明確、工作越來越具有挑戰(zhàn)性，但類似來自網(wǎng)絡的“虐童事件”等一些極少數(shù)敗壞教師形象、違背教師職業(yè)操守的惡劣事件，將大部分教師做的大量的嘔心瀝血的工作揮之一炬，雖然我們所有教師都感到教師隊伍中出現(xiàn)這些這樣的人和事都是極大違背師德、違背道德，需要驅逐出教師隊伍的，但這類極少數(shù)事件的發(fā)生卻依然極大挑戰(zhàn)社會的神經(jīng)，挑戰(zhàn)著“讓人民滿意教育”這一說。

所以我感到“辦人民滿意的教育”，可能說不到那么高深的層面，從字面意思理解就是“如何讓人民滿意？”，而如何讓人民滿意這點上來說，我覺得最基本的需要教師建議三個發(fā)面的意識。

首先，我覺得教師要充分認清自己這份職業(yè)的特殊性，尤其是黨員教師更應該認識到教師工作所蘊含的社會責任。教育部袁貴仁提到：教師要把立德做人作為最根本的任務。我感到教師工作是良心活，如果真正做到認真盡責是需要付出大量精力和自我時間的。我記得，從師范開始就被教育“教師的工作是清苦的?！爆F(xiàn)在看來，社會復雜性以及以變化莫測的吸引力足以還要教師自我告誡“要耐得住寂寞”，應該潛心修為黨性和師德。吃得起苦，受得了怨，積極在實踐中開創(chuàng)研究教育的新局面，不斷促使自我教育專業(yè)水平的提高，對得起受教育的孩子。

其次，我認為“辦人民滿意的教育”，還要加強對社會、家長等的教育服務。我們在學校里潛心研究教育，但可能運用教育在服務社會、服務家長方面，我們不如思考教學法那樣來得鉆研，如何拓展服務項目，創(chuàng)新性的對社會、家長等進行教育服務使我們在十八大以后需要不斷思考和踐行的。

再次，我認為“辦人民滿意的教育”也要對社會、媒體說，其實優(yōu)秀教師大有人在，我看到身邊的老師們都在默默努力，默默付出，我們很多老師常充滿愧疚的說“教了八個小時的書，回家后還要思考明天的教育教學任務，自己的孩子也沒時間教”，老師淡淡的說出，但我卻看到了老師的敬業(yè)精神。我認為如何弘揚教師師德新風尚，宣傳美好的教育信念，把優(yōu)秀教育事跡一貫性的加以宣傳是社會、媒體共同的責任，也是“辦人民滿意教育，和諧教育”的一項有力措施，尤其全社會也應該形成有關學前教育價值的公共意識，全社會都來關心學前教育，愛護學前教育，促進學前教育！

作為一名教育工作者，自然會關注教育，更關注教育改革。我決心在黨的十八大精神指引下，把個人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，為中華民族的偉大復興奉獻智慧和力量。最后，自己依然想用十八大報告中的一組關鍵詞規(guī)劃與踐行自己對未來教育工作的愿景，那就是“堅定、奮斗、開拓、創(chuàng)新！”

個人深入學習心得體會報告篇十八

科學發(fā)展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部份，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。通過前段時間參加人大機關開展的學習實踐活動，使我進一步加深了對科學發(fā)展觀精神實質、科學內涵的理解，進一步認識到科學發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?？茖W發(fā)展觀是指導我們一切工作的根本原則和指導方針。作為一名從事老干部工作的機關干部，如何用科學發(fā)展觀指導做好本職工作，我覺得要努力提高五種能力：

一是提高自身的學習能力。古人云：“非學無以廣才，非學無以明智，非學無以立德?！睂W無止境，學貴有恒。要學而不倦，善于學習，提高效率。在學習內容上求“廣”，在學習方法上求“活”，在學習態(tài)度上求“嚴”，加快知識更新和理念更新。要以此次學習科學發(fā)展觀為契機，認真學習和深刻理解科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質、根本要求，努力學深學透，聯(lián)系工作實際，不斷地學習，不斷地應用，并且在應用中檢驗學習效果，在應用中轉化學習成果，不斷提高自身的理論水平、政治素養(yǎng)和工作能力。

二是提高自身管理能力。人大機關目前共有離退休干部63名，平均年齡為74.02歲。其中離休干部17人（80歲以上12人，70歲以上5人，平均年齡為81.9歲），退休干部45人（60歲以上23人，70歲以上18人，80歲以上4人，平均年齡70.47歲），一般職工1人。按級別分，廳級干部21人，處級干部28人，科級干部13人，工人1人。呈現(xiàn)的特點是人數(shù)多、年紀大、級別高、服務需求大、工作要求高。老干部工作面臨的任務日益加重。如何做好新形勢下老干部工作，提高自身管理能力尤為重要。提高管理能力，首先要有全局觀念和長遠眼光，老干部工作政治性、政策性、思想性很強，事事連著黨和政府對老干部的關愛。做老干部工作要善于思考、勤于思考、細心觀察和發(fā)現(xiàn)問題，從細節(jié)處了解和判斷事物的發(fā)展方向，為提前介入打基礎；要善于抓住工作的主要矛盾和矛盾的主要方面，找出最佳解決辦法，及時解決問題；要善于運用現(xiàn)代化管理方法和信息化手段，實施科學化、精細化管理，不斷提高管理能力，更好地為老干部服務。

三是提高自身服務能力。堅持以服務發(fā)展的理念謀劃老干部工作?？茖W發(fā)展觀的核心就是以人為本，深刻理解以人為本才能全面把握科學發(fā)展觀的精神實質和科學內涵，把科學發(fā)展觀落到實處。做好老干部服務工作的關鍵就是以老干部為本。堅持把增強老干部安度晚年的幸福感作為老干部工作的第一追求，把全面落實老干部的政治待遇、生活待遇，共享改革發(fā)展成果作為老干部工作的第一責任。對老干部尤其是高齡的離休干部更要注重人文關懷和心理疏導，引導老干部正確對待改革開放中出現(xiàn)的新情況、新事物，對普遍關注的熱點問題，做好思想引導和解疑釋惑，讓他們理解與支持現(xiàn)職領導工作。同時老干部工作者要有高度的政治責任感和使命感，堅持從小事抓起，接好每個電話、辦好每件事情、搞好每次接訪，平時注意多聽各方面的意見，在加強管理、落實待遇、搞好服務上多動腦筋、多下功夫，工作中要更加認真、細致、周到，努力為老干部做好事、辦實事、解難事。

四是提高自身溝通協(xié)調能力。老干部工作光靠自身職能部門“閉門造車”可不行。老干部提出的有些問題看似小事卻牽涉到方方面面，需要通力合作才能辦好。只有形成黨委重視、部門配合、社會支持的良好格局，老干部工作才能健康有序發(fā)展。作為一名老干部工作者必須要有良好的溝通協(xié)調能力。對上要主動匯報，爭取得到領導的重視與支持；對內要主動搞好團結，同事之間做到優(yōu)點互相學習，經(jīng)驗互相借鑒，問題互相提醒，意見互相溝通；對外要加強聯(lián)絡，超前參與協(xié)調。要利用人大機關有關平臺，整合社會各方面資源，建立良好的互信機制和溝通渠道，為老干部提供方便快捷的人性化服務。

五是提高自身創(chuàng)新能力。改革創(chuàng)新是思想解放的具體行動，是檢驗思想解放的實際舉措。隨著社會的快速發(fā)展和改革的日益深化，老干部工作面臨許多新情況、新問題，如何應對不斷變化的新形勢，今后在開展工作時要做到與時俱進，始終把為中心服務，為大局服務，作為本職工作創(chuàng)新的立足點和落腳點。堅持以改革創(chuàng)新的精神來推進老干部工作，不斷研究新情況、解決新問題、實現(xiàn)新突破，不斷推動體制創(chuàng)新，機制創(chuàng)新、服務創(chuàng)新和方法創(chuàng)新。努力在為“雙高期”離休干部提供人性化、個性化服務上進行創(chuàng)新、在加強離退休黨支部建設、建立離退休干部黨員的關懷機制、在從優(yōu)落實離休干部生活待遇等方面進行創(chuàng)新，真正讓組織放心，讓老干部滿意。

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個人深入學習心得體會報告篇十九

最近，“四史”教育正如火如荼地在各地舉行。何為四史，就是黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史。習近平總書記指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定，要把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，而四史學習就是武裝頭腦的重要方式。
以史鑒今，歷史是我們的寶貴財富。不論是基層干部還是領導干部，自然科學和社會科學的基本只是都應該具備，不讀點歷史，不了解中國歷史，不知道歷史和現(xiàn)實的聯(lián)系，不掌握中外歷史上的成功和失敗、經(jīng)驗和教訓，是很難治理好社區(qū)、社會乃至國家的。比如“香港問題”就是非常典型的歷史教育問題，為什么會出現(xiàn)這么多的_正是因為歷史教育的偏頗，缺乏正確的歷史觀才導致的。我們要學會從歷史看當下，從歷史中吸取養(yǎng)分，認識歷史發(fā)展和社會興亡的規(guī)律，這樣才能更加自覺、更加緊迫地做好我們自己的工作。
歷史教育能夠在學習自己國家的歷史時，讓人們從民族、文化的角度，建立對民族、國家的認同感和歸屬感，提升“四個自信”的同時，切實增強在實踐中守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。還能讓我們從不同角度去看待問題，通過思辨建立分析、判斷能力，作為正確價值觀的基礎。
“四史”教育不同學學校里的歷史課，他更加注重政治性，必須把堅持正確的政治方向放在第一位，通過講述中國共產(chǎn)黨成立以來面臨的各種外來侵略、民族掠奪，所有共產(chǎn)黨員團結一致帶領人民爭取民族獨立、實現(xiàn)人民解放和民族偉大復興的歷史，這段歷史是黨的不懈奮斗史、理論探索史、自身建設史，反映我們黨的政治奮斗歷程和中華民族的政治選擇歷程，也說明了我們?yōu)槭裁磿x擇社會主義這條道路。只有在堅持政治正確的前提下，才能夠保持社會和諧穩(wěn)定有序的發(fā)展。
在和平年代，“四史教育”可謂是一場及時雨，在不斷重溫歷史的前提下，我們才更加覺得身上的使命和擔當越發(fā)沉重，才能更好地履行我們的使命。

學黨史重在“專精”，下足“讀書不覺已春深”的硬核功夫。百年黨史細節(jié)浩如煙海，歷史脈絡盤根錯節(jié)，要想準確把握我們黨的百年發(fā)展史，最重要的一條就是要讀權威、學經(jīng)典?！芭f書不厭百回讀，熟讀精思子自知。”學習黨史切勿抱有“消遣”“獵奇”思想，切不可為了滿足消磨時間、滿足好奇心而進行學習。只有下足尋根溯源的真功夫，沉下心、靜下心，銖積寸累、日就月將的學習，才能將權威著作和經(jīng)典篇章學深悟透，品嘗出真理的“甜味”。才能讓我們緊緊貼合歷史發(fā)展的主線和主流，對世情、國情、黨情有一個正確的認識和判斷，不為錯誤觀點所左右，不為干擾所迷惑，做到堅守政治方向不偏航。

學黨史貴在“體悟”，抱有“替人垂淚到天明”的共情體驗。在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節(jié)點，在全黨開展黨史學習教育，不僅是對中國共產(chǎn)黨百年奮斗史的一次全面回顧，更是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程上的一次心靈朝圣。為此我們要細心品讀、用心感悟，在重溫紅色經(jīng)典中尋求理想之光、在學習革命先烈中汲取信仰之力、在對比時代變遷中感受奮斗之艱。學習黨史不僅要在情感上交融，更需要在精神上賡續(xù)。我們必須在學習黨史、借鑒黨史中汲取成長營養(yǎng)，傳承革命精神，堅定理想信念，恪守為民初心，擔起時代重任。

學黨史難在“學新”，永葆“惟進取也故日新”的進取精神。黨的歷史是一部開拓創(chuàng)新、與時俱進的理論探索史，黨的理論、黨的歷程在持續(xù)不斷更新和發(fā)展。這就需要我們聚焦新發(fā)展階段的新使命、新任務，不斷深化對馬克思主義中國化既一脈相承又與時俱進的理論品質的認識。堅持學黨史，學黨的最新理論成果，經(jīng)常學、反復學、比較學，把握歷史規(guī)律，持續(xù)更新觀念，總結理論創(chuàng)新的科學方法，強化黨的理論武裝，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦。

習近平總書記在黨史學習教育動員大會上指出：“回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進路，必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚好?！苯衲晔侵袊伯a(chǎn)黨建黨100周年，開展黨史學習教育不僅必要，而且要花實實在在的力氣，謀實實在在的效果，落在實處。

黨史學習教育，扎實開展是基礎。開展黨史學習教育活動，態(tài)度是基礎。各級黨組織要切實發(fā)揮主體作用，思想上統(tǒng)一認識、情感上高度認同，堅決杜絕拉架子、走過場、搞形式，通過各項扎實具體的舉措使教育活動入腦入心。要嚴格貫徹學習常態(tài)化制度化要求，將黨史學習作為“三會一課”、組織生活會、主題黨日活動等的主要內容，以集中學習、自主學習、交流研討、現(xiàn)場教育為主要形式，以視頻、講座、紅色教育基地為主要載體，扎實推進、步步為營，不貪多、不求快，全身心投入，確保學習效果。

黨史學習教育，學深悟透是關鍵。開展黨史學習教育活動，領會是關鍵。黨史學習必須堅持全面準確，堅持讀原著、學原文、悟原理，做到學深悟透。習近平總書記指出：“歷史是的老師，它忠實記錄下每一個國家走過的足跡，也給每一個國家未來的發(fā)展提供啟示?！睂W習黨的歷史，就是要把握準黨百年奮斗歷程的思想精髓和精神實質，切實做到邊學邊悟、融會貫通。要深刻領會學習黨史是增強黨的意識、黨員意識的重要途徑，是增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的重要抓手，要堅決糾正為了學習而學習的錯誤理解，通過主動學習、深刻參悟提高站位、提升境界。

黨史學習教育，學以致用是目標。開展黨史學習教育活動，效果是目標?；赝h的百年奮斗歷程，黨和人民在實踐中孕育形成了包括紅船精神、長征精神、延安精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、抗震救災精神、改革開放精神、抗疫精神等在內的偉大精神，這些寶貴的精神財富，使我們黨領導全國人民戰(zhàn)勝了一個又一個挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個又一個的人間奇跡。如今，站在更為復雜的關鍵節(jié)點，身處世界百年未有之大變局，學好黨的歷史，樹立正確的黨史觀，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，其目的是要推動歷史和實際相結合、學以致用，加強理論辨析，指導新的實踐，解決新的問題。

“以史為鏡可以知興替。”學習黨的歷史是為了更好地迎接未來、走向未來。把黨史學習教育落到實處，就是要學有所思、學有所為、學有所獲，就是要深刻汲取歷史經(jīng)驗，把黨的成功經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚好，更好地為人民服務，在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程上取得新的更大勝利。

通過一段時間的閱讀相關黨的歷史，我受益匪淺。讀完這個含有深刻意義的黨歷史，我們知道黨的思想是博大精深、實踐永遠不會結束。其次，我們應該更加努力學習科學文化知識，充實自己，然后全身心地投入社會主義的現(xiàn)代化建設，全心全意地為人民服務，全心全意地為黨服務。經(jīng)過黨史的學習，我更深刻地認識了黨，明確了自己的奮斗目標，也就是永遠和黨一起去的決心。

中國共產(chǎn)黨引領中國人民，經(jīng)過北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭***統(tǒng)治帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座山，取得了新民主主義革命的勝利，建立了民主專政的人民共和國。建國后，黨領導各族人民不斷前進，戰(zhàn)勝了帝國主義、霸權主義的威脅、霸權、破壞、武裝挑釁，維持了中國的獨立和安全。十一屆三中全會以來，鄧小平同志提倡馬列主義的基本原理與現(xiàn)代中國社會主義建設的實踐相結合，形成了建設具有中國特色社會主義的理論和路線、方針、政策，開創(chuàng)了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期。十四屆三中全會后，以******為代表的中國共產(chǎn)黨人在建設具有中國特色的社會主義實踐中，形成了三大代表的重要思想。黨的xx大又作出了開展共產(chǎn)黨員先進教育活動的決策。這充分證明了我們黨與時俱進。

中華人民共和國成立初期，我們說沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。在改革開放和發(fā)展的今天，我們說沒有共產(chǎn)黨就沒有和諧發(fā)展的中國。面對不斷前進的歷史車輪，我更加堅定了信念:沒有共產(chǎn)黨就沒有未來站在世界強國之列的中國和中華民族。尊重歷史，立足于眼前，著眼于未來，只有堅持建設中國特色社會主義之路，才能發(fā)展中國，實現(xiàn)中華民族的偉大復興！

學習黨的歷史使我明白現(xiàn)在我們的任務是擁有黨、立志、向黨。在共產(chǎn)黨的領導下，中國人民過著幸福的生活，我們要堅持黨，努力學習、工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗，與一切反黨反人民的行為作斗爭。在高度文明的現(xiàn)代社會，一切都在飛速發(fā)展，要樹立正確科學的奮斗目標，積極努力實現(xiàn)目標。作為新時期的青年，我們應該承擔建設祖國、保護祖國的責任。這要求我們有嚴格的能力，同時要有堅定的立場和正確的思想認識。我們平時不僅要學習文化知識，還要加強身體素質的鍛煉，使自己成為文武兼?zhèn)涞牟拍堋Ｍ瑫r，我們要積極學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和****三大代表的重要思想，學習社會注意榮辱觀，用先進的理論和思想武裝自己的頭腦，認真學習，善于利用鄧小平理論和馬克思主義的立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹黨的基本路線、方針、政策，堅持黨紀國法，堅決保護黨的團結和統(tǒng)一。另外，我們要自重、自省、自警、自勵，不斷批判和自我批判，糾正自己的錯誤，糾正自己的行為，明確自己的目標。最后，我們所做的一切都是為了將我們的社會建設變成民主法制、公平正義、誠摯友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。

作為預備黨員，要加強政治理論學習，牢牢樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確看待名利、權力和地位，勤奮努力學習，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，甘于奉獻，不斷加強黨性鍛煉，保持共產(chǎn)黨員的本色。

“一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。面向未來，面對挑戰(zhàn)，全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進?！睂o檢干部來說，不忘初心，就是要不忘全心全意為人民服務的根本宗旨，牢記使命，忠實履行監(jiān)督執(zhí)紀問責職責，做到忠誠干凈擔當。
不忘初心要不忘忠誠之心。天下至德，莫大乎忠。對黨忠誠，是黨章對黨員的基本要求。作為黨員，入黨時我們都曾面對黨旗莊嚴宣誓，要對黨忠誠，隨時準備為黨和人民犧牲一切。黨員干部要把對黨和人民的忠誠，作為干事創(chuàng)業(yè)的思想靈魂，把全部生命投入到為黨和人民的事業(yè)奮斗中去。紀檢干部是黨的忠誠衛(wèi)士，承擔著懲惡揚善、純潔黨的隊伍的重要使命，對黨絕對忠誠是對紀檢干部第一位的政治要求。要堅定理想信念，牢固樹立“四個意識”特別是核心意識、看齊意識，始終同以黨中央保持高度一致，把維護政治紀律和政治規(guī)矩放在首位，用實際行動詮釋對黨的忠誠。
不忘初心要不忘赤子之心?！拔覀凕h已經(jīng)走過了100年的歷程，但我們要永遠保持建黨時中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心。”這既是對黨發(fā)展和執(zhí)政經(jīng)驗的總結回顧，也是對全體黨員干部的共同要求和殷切期望。老子說：“反者道之動，弱者道之用?！崩献拥暮诵乃枷刖褪欠祷刈匀粻顟B(tài)，返回赤子狀態(tài)，“常德不離，復歸于嬰兒”，不僅要返回質樸的生活，而且要返回質樸的內心。對紀檢干部來說，永葆赤子之心，就是要永葆共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永葆對人民的赤子之心，時刻保持共產(chǎn)黨員應有的政治本色，始終把維護和執(zhí)行黨的紀律作為使命，堅決維護黨中央，保證全黨令行禁止。
不忘初心要不忘鍥而不舍之心。作風建設之難，難在防止反彈。當前，作風建設取得明顯成效，但“四風”問題出現(xiàn)一些新情況新動向，頂風違紀問題依然時有發(fā)生。全面從嚴治黨永遠在路上。作為紀檢干部，在成績面前決不能有驕傲自滿情緒，決不能有松松勁、歇歇腳的心態(tài)，要拿出永遠在路上的恒心和韌勁，在堅持中深化、在深化中堅持，強化日常管理監(jiān)督，著力解決突出問題，一步一個腳印抓下去，繼續(xù)把作風建設推向前進、引向深入，決不能讓“四風”問題反彈回潮、故態(tài)復萌。
不忘初心要不忘干凈之心。治人者必先自治，責人者必先自責。紀檢干部是黨章黨規(guī)黨紀的執(zhí)行者、維護者，自身能否干凈，事關監(jiān)督執(zhí)紀問責的性和公信力。自身干凈是紀檢干部的立身之本，只有自身干凈，才能理直氣壯地監(jiān)督別人;只有自身干凈，才能在監(jiān)督執(zhí)紀問責中身板直、腰桿硬。企業(yè)家馬云曾經(jīng)倡言商人要“永不行賄”，認為“不行賄”是做企業(yè)最基本的底線。如果說“不行賄”是商人的底線，那么干凈就是紀檢干部的底線。作為紀檢干部，要不斷增強黨性修養(yǎng)和思想道德水平，時刻保持清醒的頭腦，不為名利所困，不為物欲所惑，始終做到清正廉潔。要把黨的紀律刻印在心上，始終繃緊紀律的弦，做遵規(guī)守紀的模范，清清白白做人、干干凈凈做事。
不忘初心要不忘擔當之心。為官避事平生恥?！案刹烤鸵袚?，有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責任才會有多大成就。”敢于擔當是紀檢干部的使命和職責。但在實際工作中，有的紀檢干部缺乏擔當?shù)挠職?，在工作中不敢較真碰硬，影響和制約了監(jiān)督作用的發(fā)揮。作為紀檢干部，要增強責任感和使命感，敢于擔當、勇于擔當、善于擔當，做黨章黨規(guī)黨紀的堅決捍衛(wèi)者。要以舍我其誰的政治擔當和勇氣，同一切違規(guī)違紀行為與不正之風作斗爭，真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴，真正把紀律規(guī)矩立起來、嚴起來，使廣大黨員干部自覺追求道德高標準，堅守紀律底線，自覺培養(yǎng)高尚道德情操，抵制不良風氣。
不忘初心要不忘作為之心。很多干部走上紀檢工作崗位的時候，是滿腔熱血、想干出一番事業(yè)的。有理想有熱情不難，難的是一直保持進取之心，一直保持作為之心。隨著工作時間的增加，有的逐漸放松了對自己的要求，產(chǎn)生了“混日子”的想法;有的面對違規(guī)違紀問題，不想監(jiān)督、不愿監(jiān)督，導致問題得不到及時糾正。作為紀檢干部，肩負維護黨規(guī)黨紀的政治責任，要找準職責定位，認真履行監(jiān)督職責，面對原則問題決不退讓，面對大是大非問題敢于亮劍，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭，推動全面從嚴治黨各項任務落地生根、見到實效。
英國哲學家科林伍德說：“我們可能走的太遠了，以至于忘記了當初之所以出發(fā)的目的?！毕Ｍ覀兠恳幻o檢干部能夠不忘初心、守住初心，在實踐中檢驗初心、詮釋初心，推動黨風廉政建設和斗爭深入開展，不斷厚植我們黨執(zhí)政的政治基礎。

1921年7月，從浙江嘉興南湖煙雨中的一艘小船起航，中國共產(chǎn)黨以壓倒一切敵人、戰(zhàn)勝一切困難的大無畏英雄氣概，矢志推動中國革命和建設事業(yè)的大船劈波斬浪、不斷奮進。百年波瀾壯闊，初心歷久彌堅，我們黨的航行歷程是一本沉甸甸的史書，蘊藏著矢志不渝奮斗的精神密碼和共產(chǎn)黨人的卓越智慧，黨員領導干部必須要細細研讀這本厚重的史書，從中尋求方法、堅定信念、強化擔當，以昂揚姿態(tài)揚帆開啟新征程。

以“歷史思維”解決現(xiàn)實問題，平穩(wěn)掌舵不動搖。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視對歷史的研究學習與歷史思維的培養(yǎng)?！巴耪撸灾褚??！碑斀袷澜缯?jīng)歷百年未有之大變局，我們面臨著改革發(fā)展穩(wěn)定的繁重任務和日益復雜的國際環(huán)境，更需要不斷提高運用“歷史思維”的能力，自覺把問題放在歷史的時段中思考，思接千載、視通萬里，以貫通古今的智慧分析現(xiàn)實問題、洞察發(fā)展規(guī)律、把握航行方向。在學習黨史的過程中，要堅持馬克思主義的歷史觀和方法論，“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，知其然，更知其所以然，充分總結歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律、認清歷史趨勢。要將學習黨史和解決實際問題結合起來，古為今用，用黨在長期奮斗中積累的寶貴經(jīng)驗、形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風指導我們今天的工作，確保走好我們自己的“長征路”。

以“歷史眼光”把握前進方向，堅守路線不偏航。習近平總書記指出：“對我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是的營養(yǎng)劑。多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量?！?00年來，我們黨帶領人民為實現(xiàn)民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福不懈奮斗，創(chuàng)造了波瀾壯闊的輝煌歷史。我們要以歷史的眼光看待百年黨史，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，真正明晰“馬克思主義為什么行”“中國共產(chǎn)黨為什么能”“中國特色社會主義為什么好”，繼而堅定“四個自信”，自覺做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實踐行者。黨史是我們黨自己走過的路，也是世界歷史發(fā)展的一部分。在黨史學習中，我們要堅持從世界看中國、從全局看局部、從歷史和未來看當下，加強對中國國情和中國社會發(fā)展規(guī)律的認識，深刻地認識到中國特色社會主義道路的深厚根基和現(xiàn)實基礎，并為之不懈奮斗。

以“歷史擔當”激勵奮發(fā)作為，蓄勢揚帆再起航。篳路藍縷，玉汝于成。回顧百年歷程，無數(shù)仁人志士揮灑汗水、淚水、鮮血乃至獻出生命，才讓我們的國家和民族從積貧積弱一步一步走到今天的繁榮富強。學習黨史，要認真了解黨發(fā)展過程中的重要事件和重要人物，學習英雄先輩的先進事跡和崇高精神，全面了解我們黨偉大事業(yè)的來龍去脈，深刻把握新時代我們黨承擔的歷史使命和我們肩上的歷史責任。如今，站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯點上，我們背后是波瀾壯闊的歷史，前面是噴薄而出的曙光，更感使命艱巨、責任重大?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”作為新時代的共產(chǎn)黨人，我們定會繼承傳揚共產(chǎn)黨人不畏艱難、勇于擔當、甘于奉獻、百折不撓的優(yōu)秀品格，不忘初心、牢記使命，以高度的歷史自覺和歷史擔當，直面挑戰(zhàn)，抓緊機遇，乘勢而上，接續(xù)奮斗，推動“中國號”巨輪在中華民族偉大復興的征程上乘風破浪、行穩(wěn)致遠。

今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，黨中央決定開展黨史學習教育，認真學習和傳承黨史，使其內化為心，外化為行。想知道大街，首先是歷史。黨史中包含治國理政的寶物，是先驅們從實踐經(jīng)驗中提取的立國、興國智慧。

一、黨史是我們的精神鈣。中國共產(chǎn)黨成立之初，以實現(xiàn)共產(chǎn)主義為黨的最高理想和最終目標，義無反顧地肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，團結地帶領人們進行了艱苦的斗爭，寫下了吞噬山河的壯麗史詩。實現(xiàn)思想政治洗禮的教育目標，黨員干部要善于從黨史中汲取精神上的鈣，融入共產(chǎn)黨人的血脈，內生為堅定的政治方向和強大的前進動力，自覺承擔人民幸福、民族復興的歷史責任，穩(wěn)定，決不懈怠。學習黨史，要結合中國共產(chǎn)黨近百年的奮斗史和5000多年的中華文明史、500多年的世界社會主義運動史、中國人民近代以來170多年的斗爭史、中華人民共和國70年的發(fā)展史、改革開放40多年的探索史，把黨史作為生動的教材，作為武裝思想的利器，在繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)中獲得優(yōu)勢，在黨的成功經(jīng)驗中啟發(fā)智慧，構建更堅實的共產(chǎn)黨人精神家園。

二、黨史是我們理論的靈魂。要實現(xiàn)黨的強大，必須重視理論學習，這不僅是我們黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗，也是我們黨的政治優(yōu)勢和精神追求。強調加強理論學習和理論修養(yǎng)，是根據(jù)黨的歷史經(jīng)驗教訓總結提出的。這也是理論強黨的歷史依據(jù)。黨的十八大以來，我黨在不斷總結思想理論建設經(jīng)驗的基礎上，相繼開展了一系列的學習教育活動，不斷加強黨的理論學習和理論武裝，為黨員教育提供了有益的參考。不忘初心，牢記使命主題教育最突出的意義是思想建黨、理論強黨，特別強調理論學習、理論修養(yǎng)的重要性，要求理論學習貫穿主題教育的全過程。要實現(xiàn)理論學習有收獲的教學目標，黨員干部要善于從黨史中汲取理論精華，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導工作，推動實踐。

三、黨史是我們奮進的力量。我黨取得的偉大成就充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的奮斗和擔當精神。一代又一代共產(chǎn)黨人發(fā)揚了不畏犧牲、艱苦奮斗、改革創(chuàng)新的擔當精神，持續(xù)艱苦奮斗，取得了民族獨立和人民解放、國家富強和人民幸福的偉大成果，為我黨積累了寶貴的精神遺產(chǎn)，描繪了我黨絢爛奪目的精神圖像。實現(xiàn)干事創(chuàng)業(yè)敢于擔當?shù)慕逃繕?，黨員干部要從黨史中汲取奮進的力量、艱苦奮斗的優(yōu)良作風和政治品格，以只爭朝夕的精神狀態(tài)和一直前進的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)向實現(xiàn)中國特色社會主義的偉大事業(yè)和中華民族偉大復興的宏偉目標奮斗。學習黨史可以激發(fā)黨員干部勤奮創(chuàng)業(yè)的意志，增強歷史責任，繼承中國人民勤奮自強的崇高追求。

道路漫長，修路遙遠，我上下求索屈原警告我們勤奮探索工作勤奮，韓愈警告我們勤奮……過去，無數(shù)仁人志士為了民族獨立和國家解放，在實現(xiàn)民族復興和國家富強的道路上興奮夜眠，繼續(xù)接力，實際上是天地的大勤奮。我們必須從黨史國史中汲取勤奮不缺的奮斗精神，以時不我待，只爭朝夕的決心，以一天三天使用的力量，認真實踐開發(fā)區(qū)的十六字精神和二十七字工作法，為開發(fā)區(qū)的十四五發(fā)展貢獻自己的力量。

黨史學習教育動員大會2月20日上午在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發(fā)表重要講話。他強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。如何讓黨史教育走深走實、走長走遠?我們要在黨史教育“明白卡”上給出三個問題的答案。

一是為什么學，做到頭腦清楚。中國共產(chǎn)黨之所以能由弱小走向強大，從幾十名黨員發(fā)展成為有9000多萬名黨員的大黨，有其歷史的必然性。這必然性在于共產(chǎn)黨人沒有私心雜念，有的只是天下為公，在于共產(chǎn)黨人從不停止進步，始終與時俱進。我們只有通過黨史學習，才能更好繼承共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質和優(yōu)良作風，才能更好知來路、明前路，真正在中華民族偉大復興的中國夢中貢獻自己的力量。

二是學些什么，做到心中有數(shù)。從嘉興南湖紅船點亮星火到開啟社會主義現(xiàn)代化建設新征程，中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)百年滄桑而風華正茂，闖過層層難關而自信自強。我們要學習共產(chǎn)黨人于紛繁復雜時局中選擇正確道路的能力，學習共產(chǎn)黨人為國家民族獨立、人民幸福生活英勇獻身的斗爭精神，學習共產(chǎn)黨人敢于攻堅、不怕挑戰(zhàn)的改革氣魄，更要學習共產(chǎn)黨人推動共同富裕、世界和平繁榮的責任和擔當。只有把自己需要學什么弄清楚、想明白，我們開展黨史教育才能更有針對性，才能更好保證學習效果。

三是該怎么學，做到落實有方。我們在黨史教育中要注意載體的豐富性和方式的多樣性。線上方面，我們要充分利用好共產(chǎn)黨員網(wǎng)等平臺，引導黨員干部每日“打卡學習”，形成活躍的學習氛圍。要在地方黨政官方公眾號上更多撰寫優(yōu)秀黨員的先進事跡，讓黨史教育更接地氣，增加黨員干部的“代入感”。線下方面，我們要通過理論學習中心組、黨日活動、主題黨課等方式，為黨員干部送去“黨史文化套餐”，讓他們更了解共產(chǎn)黨的誕生、共產(chǎn)黨的革命、共產(chǎn)黨的建設、共產(chǎn)黨的改革，進而實現(xiàn)不忘初心、牢記使命的教育目的。要做好優(yōu)秀黨員典型選樹工作，讓黨員干部知道先進是怎么干工作的，想當先進需要具備哪些條件，營造更加濃厚的干事氛圍。

個人深入學習心得體會報告篇二十

學黨史重在“專精”，下足“讀書不覺已春深”的硬核功夫。百年黨史細節(jié)浩如煙海，歷史脈絡盤根錯節(jié)，要想準確把握我們黨的百年發(fā)展史，最重要的一條就是要讀權威、學經(jīng)典。“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。”學習黨史切勿抱有“消遣”“獵奇”思想，切不可為了滿足消磨時間、滿足好奇心而進行學習。只有下足尋根溯源的真功夫，沉下心、靜下心，銖積寸累、日就月將的學習，才能將權威著作和經(jīng)典篇章學深悟透，品嘗出真理的“甜味”。才能讓我們緊緊貼合歷史發(fā)展的主線和主流，對世情、國情、黨情有一個正確的認識和判斷，不為錯誤觀點所左右，不為干擾所迷惑，做到堅守政治方向不偏航。

學黨史貴在“體悟”，抱有“替人垂淚到天明”的共情體驗。在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節(jié)點，在全黨開展黨史學習教育，不僅是對中國共產(chǎn)黨百年奮斗史的一次全面回顧，更是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程上的一次心靈朝圣。為此我們要細心品讀、用心感悟，在重溫紅色經(jīng)典中尋求理想之光、在學習革命先烈中汲取信仰之力、在對比時代變遷中感受奮斗之艱。學習黨史不僅要在情感上交融，更需要在精神上賡續(xù)。我們必須在學習黨史、借鑒黨史中汲取成長營養(yǎng)，傳承革命精神，堅定理想信念，恪守為民初心，擔起時代重任。

學黨史難在“學新”，永葆“惟進取也故日新”的進取精神。黨的歷史是一部開拓創(chuàng)新、與時俱進的理論探索史，黨的理論、黨的歷程在持續(xù)不斷更新和發(fā)展。這就需要我們聚焦新發(fā)展階段的新使命、新任務，不斷深化對馬克思主義中國化既一脈相承又與時俱進的理論品質的認識。堅持學黨史，學黨的最新理論成果，經(jīng)常學、反復學、比較學，把握歷史規(guī)律，持續(xù)更新觀念，總結理論創(chuàng)新的科學方法，強化黨的理論武裝，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦。

第二篇:個人黨史學習心得體會報告

1921年7月，從浙江嘉興南湖煙雨中的一艘小船起航，中國共產(chǎn)黨以壓倒一切敵人、戰(zhàn)勝一切困難的大無畏英雄氣概，矢志推動中國革命和建設事業(yè)的大船劈波斬浪、不斷奮進。百年波瀾壯闊，初心歷久彌堅，我們黨的航行歷程是一本沉甸甸的史書，蘊藏著矢志不渝奮斗的精神密碼和共產(chǎn)黨人的卓越智慧，黨員領導干部必須要細細研讀這本厚重的史書，從中尋求方法、堅定信念、強化擔當，以昂揚姿態(tài)揚帆開啟新征程。

以“歷史思維”解決現(xiàn)實問題，平穩(wěn)掌舵不動搖。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視對歷史的研究學習與歷史思維的培養(yǎng)?！巴耪?，所以知今也?！碑斀袷澜缯?jīng)歷百年未有之大變局，我們面臨著改革發(fā)展穩(wěn)定的繁重任務和日益復雜的國際環(huán)境，更需要不斷提高運用“歷史思維”的能力，自覺把問題放在歷史的時段中思考，思接千載、視通萬里，以貫通古今的智慧分析現(xiàn)實問題、洞察發(fā)展規(guī)律、把握航行方向。在學習黨史的過程中，要堅持馬克思主義的歷史觀和方法論，“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，知其然，更知其所以然，充分總結歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律、認清歷史趨勢。要將學習黨史和解決實際問題結合起來，古為今用，用黨在長期奮斗中積累的寶貴經(jīng)驗、形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風指導我們今天的工作，確保走好我們自己的“長征路”。

以“歷史眼光”把握前進方向，堅守路線不偏航。習近平總書記指出：“對我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是的營養(yǎng)劑。多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量?！?00年來，我們黨帶領人民為實現(xiàn)民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福不懈奮斗，創(chuàng)造了波瀾壯闊的輝煌歷史。我們要以歷史的眼光看待百年黨史，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，真正明晰“馬克思主義為什么行”“中國共產(chǎn)黨為什么能”“中國特色社會主義為什么好”，繼而堅定“四個自信”，自覺做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實踐行者。黨史是我們黨自己走過的路，也是世界歷史發(fā)展的一部分。在黨史學習中，我們要堅持從世界看中國、從全局看局部、從歷史和未來看當下，加強對中國國情和中國社會發(fā)展規(guī)律的認識，深刻地認識到中國特色社會主義道路的深厚根基和現(xiàn)實基礎，并為之不懈奮斗。

以“歷史擔當”激勵奮發(fā)作為，蓄勢揚帆再起航。篳路藍縷，玉汝于成?；仡櫚倌隁v程，無數(shù)仁人志士揮灑汗水、淚水、鮮血乃至獻出生命，才讓我們的國家和民族從積貧積弱一步一步走到今天的繁榮富強。學習黨史，要認真了解黨發(fā)展過程中的重要事件和重要人物，學習英雄先輩的先進事跡和崇高精神，全面了解我們黨偉大事業(yè)的來龍去脈，深刻把握新時代我們黨承擔的歷史使命和我們肩上的歷史責任。如今，站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯點上，我們背后是波瀾壯闊的歷史，前面是噴薄而出的曙光，更感使命艱巨、責任重大?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊鳛樾聲r代的共產(chǎn)黨人，我們定會繼承傳揚共產(chǎn)黨人不畏艱難、勇于擔當、甘于奉獻、百折不撓的優(yōu)秀品格，不忘初心、牢記使命，以高度的歷史自覺和歷史擔當，直面挑戰(zhàn)，抓緊機遇，乘勢而上，接續(xù)奮斗，推動“中國號”巨輪在中華民族偉大復興的征程上乘風破浪、行穩(wěn)致遠。

第三篇:個人黨史學習心得體會報告

黨史學習教育動員大會于2021年2月20日上午在北京召開。習近平總書記出席本次會議并發(fā)表了重要講話。在這次會議中，習近平主席強調，在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。

習近平總書記的講話精神使我們深受教育和啟發(fā)，也深刻理解和體會到學習黨史的重要性，中國共產(chǎn)黨黨史是一百年風雨兼程的苦難史，也是一百年光輝歲月的奮斗史，讀懂學好這部百年黨史，能讓我們更好地總結和采納過去的經(jīng)驗教訓，也能幫助我們明確未來發(fā)展規(guī)劃和奮斗目標。

從1921年到2021年，中國共產(chǎn)黨走過了100年的光輝歷程，在這100年的歷史中，形成了很多可歌可泣的"紅色精神"。如“開天辟地、理想之光”的紅船精神，“軍民魚水、艱苦奮斗”的井岡山精神，“不怕萬險、堅持不懈”的長征精神，“改變作風、提高素質”的延安精神，“艱苦卓絕、勇于開拓”的北大荒精神，“謙虛謹慎、戒驕戒躁、敢于革新”的西柏坡精神，“自力更生、自主創(chuàng)新、勇攀科學高峰”的兩彈一星精神等等。只有大力繼承和發(fā)揚共產(chǎn)黨人的紅色精神和光榮傳統(tǒng)，才能筑牢全心全意為人民服的思想根基。

所以我們要從百年黨史中汲取一代又一代先輩們的智慧結晶和精神力量，不忘初心，牢記使命，立足本職崗位，勇?lián)鷷r代責任，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程努力奮斗，為中華民族偉大復興中國夢貢獻力量。

第四篇:個人黨史學習心得體會報告

黨史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領導中國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而進行的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史，是全體中國人民智慧的結晶。認真學習黨史，能讓我們從黨發(fā)展壯大的歷史中汲取養(yǎng)分和智慧。

一是錘煉絕對忠誠的政治品格。要從黨史中汲取強大的真理力量、思想力量、實踐力量，不斷夯實絕對忠誠的思想根基，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠實踐行者，始終同以習近平同志為核心的黨中央步調一致、行動統(tǒng)一。

二是矢志為人民群眾謀利造福。要強化堅守初心的自覺，努力把群眾期盼的事變成我們要干的事，把我們在干的事變成群眾支持的事，把我們干成的事變成惠及群眾的事，千方百計解決好群眾的急難事、揪心事、煩心事，不斷滿足人民群眾對美好生活的向往。

三是強化義不容辭的使命擔當。要進一步深刻認識一代人有一代人擔當?shù)谋举|內涵，把組織的重托、人民的信任看得比泰山還重，以事業(yè)為重、以擔當為榮，自覺頂起自己該頂?shù)哪瞧欤瑩鹱约涸摀哪欠葚?，答好時代之問，創(chuàng)造出無愧歷史、無愧時代、無愧人民的更大業(yè)績。

四是汲取繼往開來的精神力量。要從黨史中汲取敢闖敢試、拼搏進取的智慧力量，繼承我們黨守正創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，用革命先烈先輩的感人事跡和不屈不撓的奮斗精神鼓舞士氣、激勵自己，不斷升華思想境界、陶冶道德情操、涵養(yǎng)浩然正氣，把工作干得更好。

第五篇:個人黨史學習心得體會報告

“一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。面向未來，面對挑戰(zhàn)，全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進。”對紀檢干部來說，不忘初心，就是要不忘全心全意為人民服務的根本宗旨，牢記使命，忠實履行監(jiān)督執(zhí)紀問責職責，做到忠誠干凈擔當。
不忘初心要不忘忠誠之心。天下至德，莫大乎忠。對黨忠誠，是黨章對黨員的基本要求。作為黨員，入黨時我們都曾面對黨旗莊嚴宣誓，要對黨忠誠，隨時準備為黨和人民犧牲一切。黨員干部要把對黨和人民的忠誠，作為干事創(chuàng)業(yè)的思想靈魂，把全部生命投入到為黨和人民的事業(yè)奮斗中去。紀檢干部是黨的忠誠衛(wèi)士，承擔著懲惡揚善、純潔黨的隊伍的重要使命，對黨絕對忠誠是對紀檢干部第一位的政治要求。要堅定理想信念，牢固樹立“四個意識”特別是核心意識、看齊意識，始終同以黨中央保持高度一致，把維護政治紀律和政治規(guī)矩放在首位，用實際行動詮釋對黨的忠誠。
不忘初心要不忘赤子之心。“我們黨已經(jīng)走過了100年的歷程，但我們要永遠保持建黨時中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心。”這既是對黨發(fā)展和執(zhí)政經(jīng)驗的總結回顧，也是對全體黨員干部的共同要求和殷切期望。老子說：“反者道之動，弱者道之用?！崩献拥暮诵乃枷刖褪欠祷刈匀粻顟B(tài)，返回赤子狀態(tài)，“常德不離，復歸于嬰兒”，不僅要返回質樸的生活，而且要返回質樸的內心。對紀檢干部來說，永葆赤子之心，就是要永葆共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永葆對人民的赤子之心，時刻保持共產(chǎn)黨員應有的政治本色，始終把維護和執(zhí)行黨的紀律作為使命，堅決維護黨中央，保證全黨令行禁止。
不忘初心要不忘鍥而不舍之心。作風建設之難，難在防止反彈。當前，作風建設取得明顯成效，但“四風”問題出現(xiàn)一些新情況新動向，頂風違紀問題依然時有發(fā)生。全面從嚴治黨永遠在路上。作為紀檢干部，在成績面前決不能有驕傲自滿情緒，決不能有松松勁、歇歇腳的心態(tài)，要拿出永遠在路上的恒心和韌勁，在堅持中深化、在深化中堅持，強化日常管理監(jiān)督，著力解決突出問題，一步一個腳印抓下去，繼續(xù)把作風建設推向前進、引向深入，決不能讓“四風”問題反彈回潮、故態(tài)復萌。
不忘初心要不忘干凈之心。治人者必先自治，責人者必先自責。紀檢干部是黨章黨規(guī)黨紀的執(zhí)行者、維護者，自身能否干凈，事關監(jiān)督執(zhí)紀問責的性和公信力。自身干凈是紀檢干部的立身之本，只有自身干凈，才能理直氣壯地監(jiān)督別人;只有自身干凈，才能在監(jiān)督執(zhí)紀問責中身板直、腰桿硬。企業(yè)家馬云曾經(jīng)倡言商人要“永不行賄”，認為“不行賄”是做企業(yè)最基本的底線。如果說“不行賄”是商人的底線，那么干凈就是紀檢干部的底線。作為紀檢干部，要不斷增強黨性修養(yǎng)和思想道德水平，時刻保持清醒的頭腦，不為名利所困，不為物欲所惑，始終做到清正廉潔。要把黨的紀律刻印在心上，始終繃緊紀律的弦，做遵規(guī)守紀的模范，清清白白做人、干干凈凈做事。
不忘初心要不忘擔當之心。為官避事平生恥?！案刹烤鸵袚?，有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責任才會有多大成就?！备矣趽斒羌o檢干部的使命和職責。但在實際工作中，有的紀檢干部缺乏擔當?shù)挠職?，在工作中不敢較真碰硬，影響和制約了監(jiān)督作用的發(fā)揮。作為紀檢干部，要增強責任感和使命感，敢于擔當、勇于擔當、善于擔當，做黨章黨規(guī)黨紀的堅決捍衛(wèi)者。要以舍我其誰的政治擔當和勇氣，同一切違規(guī)違紀行為與不正之風作斗爭，真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴，真正把紀律規(guī)矩立起來、嚴起來，使廣大黨員干部自覺追求道德高標準，堅守紀律底線，自覺培養(yǎng)高尚道德情操，抵制不良風氣。
不忘初心要不忘作為之心。很多干部走上紀檢工作崗位的時候，是滿腔熱血、想干出一番事業(yè)的。有理想有熱情不難，難的是一直保持進取之心，一直保持作為之心。隨著工作時間的增加，有的逐漸放松了對自己的要求，產(chǎn)生了“混日子”的想法;有的面對違規(guī)違紀問題，不想監(jiān)督、不愿監(jiān)督，導致問題得不到及時糾正。作為紀檢干部，肩負維護黨規(guī)黨紀的政治責任，要找準職責定位，認真履行監(jiān)督職責，面對原則問題決不退讓，面對大是大非問題敢于亮劍，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭，推動全面從嚴治黨各項任務落地生根、見到實效。
英國哲學家科林伍德說：“我們可能走的太遠了，以至于忘記了當初之所以出發(fā)的目的。”希望我們每一名紀檢干部能夠不忘初心、守住初心，在實踐中檢驗初心、詮釋初心，推動黨風廉政建設和斗爭深入開展，不斷厚植我們黨執(zhí)政的政治基礎。

第六篇:個人黨史學習心得體會報告

最近，“四史”教育正如火如荼地在各地舉行。何為四史，就是黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史。習近平總書記指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定，要把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，而四史學習就是武裝頭腦的重要方式。
以史鑒今，歷史是我們的寶貴財富。不論是基層干部還是領導干部，自然科學和社會科學的基本只是都應該具備，不讀點歷史，不了解中國歷史，不知道歷史和現(xiàn)實的聯(lián)系，不掌握中外歷史上的成功和失敗、經(jīng)驗和教訓，是很難治理好社區(qū)、社會乃至國家的。比如“香港問題”就是非常典型的歷史教育問題，為什么會出現(xiàn)這么多的_正是因為歷史教育的偏頗，缺乏正確的歷史觀才導致的。我們要學會從歷史看當下，從歷史中吸取養(yǎng)分，認識歷史發(fā)展和社會興亡的規(guī)律，這樣才能更加自覺、更加緊迫地做好我們自己的工作。
歷史教育能夠在學習自己國家的歷史時，讓人們從民族、文化的角度，建立對民族、國家的認同感和歸屬感，提升“四個自信”的同時，切實增強在實踐中守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。還能讓我們從不同角度去看待問題，通過思辨建立分析、判斷能力，作為正確價值觀的基礎。
“四史”教育不同學學校里的歷史課，他更加注重政治性，必須把堅持正確的政治方向放在第一位，通過講述中國共產(chǎn)黨成立以來面臨的各種外來侵略、民族掠奪，所有共產(chǎn)黨員團結一致帶領人民爭取民族獨立、實現(xiàn)人民解放和民族偉大復興的歷史，這段歷史是黨的不懈奮斗史、理論探索史、自身建設史，反映我們黨的政治奮斗歷程和中華民族的政治選擇歷程，也說明了我們?yōu)槭裁磿x擇社會主義這條道路。只有在堅持政治正確的前提下，才能夠保持社會和諧穩(wěn)定有序的發(fā)展。
在和平年代，“四史教育”可謂是一場及時雨，在不斷重溫歷史的前提下，我們才更加覺得身上的使命和擔當越發(fā)沉重，才能更好地履行我們的使命。

第七篇:個人黨史學習心得體會報告

**同志指出，學習黨史、國史是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、推進黨和國家事業(yè)的必修課。是否珍惜黨的歷史，善于從中汲取智慧和力量，是衡量各級黨員干部政治成熟與否的重要標志。濟源早在1924年就有中中國共產(chǎn)黨的活動，1927年成立了黨組織。經(jīng)過各個時期，黨團結起來，許多愚公的孩子用忠誠和熱血寫了內涵豐富的地方黨史教科書。學習黨的歷史，重視傳承。我們必須在學習黨的歷史中繼承革命前輩創(chuàng)造的優(yōu)秀作風和光榮傳統(tǒng)，努力前進。

理想信念是強烈的精神，博大的感情和開闊的境界，排除萬難勇往直前的昂揚斗志。對馬克思主義的信仰是中國革命勝利的精神動力。長征途中，工農(nóng)紅軍沒有正常補給，挖蔬菜，吃樹皮走了2萬5千里的壯麗歷史，開創(chuàng)了中國革命的新局面。如果沒有執(zhí)著的精神、異常的毅力和天將降低大任的熱情，就不能說轟轟烈烈的壯舉。在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭時期，濟源人民忘記死亡，繼承前仆后繼，12300多名優(yōu)秀子弟積極參軍，1800多名士兵為革命獻上了寶貴的生命。革命前輩們面對出血的犧牲，面對正氣凜然、義無反顧的嚴厲拷問，面對堅貞不屈、鐵心向黨的利益得失，坦率無私，關心大局。他們用革命理想高于天堂的豪華氣魄，生動地解釋了為國民犧牲生命的高尚思想品格和崇高共產(chǎn)主義信仰。

學習感悟黨的歷史，真正的光榮和高尚，最終屬于為人民事業(yè)忘記奮斗、無私奉獻的人。人無精神不立，國無精神不強。我們必須像革命前輩一樣，堅定建設具有中國特色的社會主義，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的理想信念，保護共產(chǎn)黨人的精神追求，保護對馬克思主義信仰的堅定和執(zhí)著。我們要勤奮學習，以馬克思主義中國化的理論成果武裝思想，自覺確立馬克思主義的觀點、實踐的觀點和為人民服務的觀點，聯(lián)系實際，以黨的意識和黨員的意識堅持黨性鍛煉，經(jīng)得起各種困難危險的鍛煉和考驗，立足本職，以德才優(yōu)秀的現(xiàn)實表現(xiàn)，發(fā)揮先驅模范作用。

公仆意識是共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品質。共產(chǎn)黨自成立之日起，以全心全意為人民服務為根本宗旨，強調黨的干部是人民的公仆。關于黨群關系，**同志曾經(jīng)說過黨群關系就像魚水關系。黨群關系不好，就不能建立社會主義制度；建立社會主義制度，也不能鞏固。戰(zhàn)爭時代，中國共產(chǎn)黨人從小到大，從弱到強，最后取得革命的勝利，大多數(shù)共產(chǎn)黨人把人民的安危、人民的冷溫和人民的利益放在首位，這種境界體現(xiàn)了極高的政治使命感和對黨事業(yè)的忠誠。在和平建設時代，焦裕祿、任長霞、吳金印等眾多優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的代表心想群眾，只有他自己，全心全意為人民服務，得到群眾的支持，確立了共產(chǎn)黨人的精神豐碑。

情為民所系，權為民所用，利為民計劃是否有公仆意識的試金石。我們要樹立無私奉獻的價值觀念，記住黨為公，政治為民，始終把大眾的冷溫放在心上，認真思考和解決與大眾切身利益相關的問題。要經(jīng)常成為人民的心，是真的。

群眾利益著想，真正為群眾排憂解難，急群眾之所急，想群眾之所想，解決群眾之所需。在我們所有的情感中，要把對人民群眾的感情放在最高位置，打牢心系群眾這個結，迸發(fā)出為人民服務的強大力量。

**同志在河北考察時指出：“當年黨xx離開西柏坡時，**同志說是‘進京趕考’。60多年過去了，我們取得了巨大進步，中國人民站起來了，富起來了，但我們面臨的挑戰(zhàn)和問題依然嚴峻復雜，應該說，黨面臨的‘趕考’遠未結束?！?*同志在新中國誕生前夕提出的“進京趕考”的命題，是一個關于提升執(zhí)政能力和執(zhí)政本領的課題。****“黨面臨的‘趕考’遠未結束”的論斷，意味深長。在革命戰(zhàn)爭年代，濟源的革命先輩憑著融入血脈的愚公移山精神，百折不撓，愈挫愈奮，為我們履職盡責樹立了鮮活的榜樣。無論他們的生活條件多么惡劣，無論自身傷勢有多嚴重，無論被捕中受到什么樣的折磨，無論是否失去黨組織的聯(lián)系，他們都能克服種種困難，依然頑強斗爭；無論在革命的高潮還是在革命的低潮時期，他們都矢志不渝，堅韌不拔，一往無前。

以借鑒之心學習黨的歷史，可以提升我們的戰(zhàn)略思維能力、分析和解決重大理論與實際問題的能力、駕馭復雜局面的能力。我們要善于學習借鑒歷史經(jīng)驗，善于跳出濟源看濟源，從而把握發(fā)展大勢、找準發(fā)展規(guī)律，以全新的精神開創(chuàng)工作新局面。

第八篇:個人黨史學習心得體會報告

經(jīng)過一段時光對中國共產(chǎn)黨黨史的學習，聯(lián)系當前我的所見所聞，的確有很多感觸，真切感受到了中國共產(chǎn)黨的偉大和英明，真切感受到了在中國共產(chǎn)黨的領導下，我們偉大祖國取得的偉大成就和發(fā)生的翻天覆地變化，人民的生活水平一天比一天好，國家的實力一天天比一天強。

眾所周知，中國近代100多年的屈辱史是我們中華民族永遠的痛。從1840年的鴉片戰(zhàn)爭，然后是一個個的不平等的條約，最后的《辛丑條約》徹底把中國打入半封建半殖民的社會制度，之后又是軍閥混戰(zhàn)，至到在中國共產(chǎn)黨領導下，透過浴血奮戰(zhàn)，建立了新中國，我們才徹底改變這一局面。

縱觀整個中國近代史，在這片飽受苦難的土地上，從農(nóng)民起義，洋務運動，維新運動，八年抗日，三年內戰(zhàn)，各方是你方唱罷我登場，就這樣100年過去了，但大家都就應清楚;歷史老人的眼睛是雪亮的，他選取了中國共產(chǎn)黨。事實也證明了只有中國共產(chǎn)黨才能救中國。

透過學習，我深刻的體會到我黨的政權是從槍桿子中得來的。南昌起義，秋收起義，廣州起義等一系列的武裝發(fā)動，在動亂的年代為人民開路，朱德，彭德懷，葉劍英，劉伯承等一批元帥運籌帷幄，再無數(shù)個不眠夜的燈下統(tǒng)領大軍為百姓作戰(zhàn)。工農(nóng)紅軍從1928年起，不斷在全國范圍內擴大，結合了不怕死的愛國戰(zhàn)士，他們拋頭顱灑熱血，不顧一切只為革命的勝利。最難忘的是紅軍的長征，爬雪山，過草地，橫渡金沙;鐵索橋在險，同樣能夠征服;饑寒交迫再苦，同樣能夠忍受。是的，我們犧牲了很多的戰(zhàn)士，但是我們最終以一支部隊的名義克服天險，走完長征。在中國共產(chǎn)黨的奮斗路程上，只要回首長征就點燃了一種精神，照亮了一個民族，我覺得，無論將來我們走到哪里，長征將會是一首精神之歌，不斷唱響耳畔。

我們的歷史也有創(chuàng)傷，那慘烈的日軍30萬人南京大屠殺至今仍是我們心頭無法抹去的陰影。1xx7年日本的侵華行為，給中國人民帶來巨大的災難。他們燒殺擄掠無惡不作，他們慘無人道的行徑毫無天理。但是中國共產(chǎn)黨沒有被嚇倒，反而拍案而起，在全國范圍內與日本鬼子斗爭到底。在艱苦的環(huán)境下，在被動的局面下，我們黨充分集中才智，密切團結一切能夠團結的力量，歷經(jīng)8年最后捍衛(wèi)了祖國的尊嚴。這當中多少優(yōu)秀的愛國愛黨人士犧牲，多少無辜的善良百姓受害，但是，中國共產(chǎn)黨挑起了職責，強人悲痛，義無反顧。

在黨過去的不到百年的歷史上，經(jīng)濟發(fā)展不常提及。由于歷史的原因，過去我們確實無法一心一意發(fā)展生產(chǎn)力?？纱丝滩灰粯恿?，歷史已經(jīng)被我們改寫，在新時期，中國正以前所未有的速度向世界證明，我們的經(jīng)濟同樣能夠向革命一樣煥然一新，有理由相信，我黨會帶領全國各族人民，以長遠戰(zhàn)略為計，以遠大目標為航，在今后的百年譜寫更加輝煌的奇跡，最終實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

第九篇:個人黨史學習心得體會報告

方圓九州，泱泱大國，五千年的歷史文化浩如煙海。中華兒女，用自己的勤勞和智慧，締造了強漢盛唐，領世界風騷幾千年，何等風光?
直到鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，洋槍火炮轟開了國門，中國淪為半封建半殖民地社會。各帝國列強肆虐神州大地，掠財奪寶，恣意妄為，國家蒙難，前路茫茫，中華民族處于水深火熱之中。
在此危急關頭，是中國人舉起了明燈，照亮了中國的出路，指引中華兒女，x國主義、封建主義、官僚資本主義三座壓在人民頭上的大山，建立了新中國，x樓上的一句“中國人民站起來了!”響徹寰宇，世界再次聽到中華民族的聲音。
然而，經(jīng)歷百年洗劫的中國觸目瘡痍，百業(yè)俱廢。國家須重建，民族要復興!中國x又帶領全國人民，開始了建設家園的歷史征程。在建設路上，在黨內左傾錯誤路線的影響下，我們也曾經(jīng)歷波折，也曾走過彎路，也曾停滯不前。
從1979年到1989年，我國實現(xiàn)國內經(jīng)濟總值翻一番，解決了人民的溫飽問題，到了二十世紀末，國內生產(chǎn)總值又翻了兩番，達到了95933億元，經(jīng)濟總量已躍居世界第六位。特別是自1989年以來的這十多年，我國綜合國力大幅度躍升、人民得到實惠最多、我國社會長期保持安定團結、政通人和，國際影響顯著擴大，民族凝聚力極大增強。香港、澳門回歸祖國懷抱，百年恥辱一掃而空，中華民族得以吐氣揚眉。這一切來之不易，既離不開黨的高度團結統(tǒng)一，離不開全黨和全體中華兒女的頑強奮斗，更離不開黨的基本理論、基本路線和基本綱領的正確指引，這是有目共矚、無可置疑的鐵的事實。
在這四十多年改革開放的實踐中，從改革開放之初設立經(jīng)濟特區(qū)，到沿海各省的改革深化，從開始打破計劃經(jīng)濟實行商品經(jīng)濟和計劃經(jīng)濟相結合，到實行市場經(jīng)濟方針的確立，從建立上海浦東開發(fā)區(qū)，到西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施。我們一步一個腳印，一步一個臺階，國民經(jīng)濟持續(xù)快速增長，1989年到x年，年平均增長9。3%，將近世界平均發(fā)展速度的三倍，其發(fā)展之快，后勁之強，讓世界為之驚嘆!經(jīng)濟發(fā)展區(qū)域從廣東沿海向內陸逐步全面漫開，人民逐步擺脫貧困，并在總體上已達到小康水平，已向全面建設小康社會邁進!
實踐已經(jīng)證明，中國x始終是中國人民根本利益的代表，是中華民族復興路上的領航燈!
今天，海峽兩岸尚未統(tǒng)一，國際社會很不安寧，國際形勢復雜多變，敵對勢力仍虎視眈眈，世界經(jīng)濟發(fā)展趨緩。我國的市場經(jīng)濟才剛剛建立、還很不完善，國家經(jīng)濟發(fā)展仍不平衡，我們所面臨的困難還很大，前進的道路不會平坦，中華民族復興還有很長的路要走。如何掃清前進路上的重重迷霧?黨的十六大給我們指明了方向，為我們新世紀前進的道路亮起了明燈，我們要高舉偉大旗幟，繼往開來，與時俱進，全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化，為開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面而奮斗。
我們的建設事業(yè)才能蒸蒸日上，能克服種種困難，在我們全面建設小康社會的時候，必須繼續(xù)堅持黨的基本理論、基本路線和基本綱領不動搖，這是我們繼續(xù)取得勝利的保證!

第十篇:個人黨史學習心得體會報告

今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，黨中央決定開展黨史學習教育，認真學習和傳承黨史，使其內化為心，外化為行。想知道大街，首先是歷史。黨史中包含治國理政的寶物，是先驅們從實踐經(jīng)驗中提取的立國、興國智慧。

一、黨史是我們的精神鈣。中國共產(chǎn)黨成立之初，以實現(xiàn)共產(chǎn)主義為黨的最高理想和最終目標，義無反顧地肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，團結地帶領人們進行了艱苦的斗爭，寫下了吞噬山河的壯麗史詩。實現(xiàn)思想政治洗禮的教育目標，黨員干部要善于從黨史中汲取精神上的鈣，融入共產(chǎn)黨人的血脈，內生為堅定的政治方向和強大的前進動力，自覺承擔人民幸福、民族復興的歷史責任，穩(wěn)定，決不懈怠。學習黨史，要結合中國共產(chǎn)黨近百年的奮斗史和5000多年的中華文明史、500多年的世界社會主義運動史、中國人民近代以來170多年的斗爭史、中華人民共和國70年的發(fā)展史、改革開放40多年的探索史，把黨史作為生動的教材，作為武裝思想的利器，在繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)中獲得優(yōu)勢，在黨的成功經(jīng)驗中啟發(fā)智慧，構建更堅實的共產(chǎn)黨人精神家園。

二、黨史是我們理論的靈魂。要實現(xiàn)黨的強大，必須重視理論學習，這不僅是我們黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗，也是我們黨的政治優(yōu)勢和精神追求。強調加強理論學習和理論修養(yǎng)，是根據(jù)黨的歷史經(jīng)驗教訓總結提出的。這也是理論強黨的歷史依據(jù)。黨的十八大以來，我黨在不斷總結思想理論建設經(jīng)驗的基礎上，相繼開展了一系列的學習教育活動，不斷加強黨的理論學習和理論武裝，為黨員教育提供了有益的參考。不忘初心，牢記使命主題教育最突出的意義是思想建黨、理論強黨，特別強調理論學習、理論修養(yǎng)的重要性，要求理論學習貫穿主題教育的全過程。要實現(xiàn)理論學習有收獲的教學目標，黨員干部要善于從黨史中汲取理論精華，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導工作，推動實踐。

三、黨史是我們奮進的力量。我黨取得的偉大成就充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的奮斗和擔當精神。一代又一代共產(chǎn)黨人發(fā)揚了不畏犧牲、艱苦奮斗、改革創(chuàng)新的擔當精神，持續(xù)艱苦奮斗，取得了民族獨立和人民解放、國家富強和人民幸福的偉大成果，為我黨積累了寶貴的精神遺產(chǎn)，描繪了我黨絢爛奪目的精神圖像。實現(xiàn)干事創(chuàng)業(yè)敢于擔當?shù)慕逃繕?，黨員干部要從黨史中汲取奮進的力量、艱苦奮斗的優(yōu)良作風和政治品格，以只爭朝夕的精神狀態(tài)和一直前進的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)向實現(xiàn)中國特色社會主義的偉大事業(yè)和中華民族偉大復興的宏偉目標奮斗。學習黨史可以激發(fā)黨員干部勤奮創(chuàng)業(yè)的意志，增強歷史責任，繼承中國人民勤奮自強的崇高追求。

道路漫長，修路遙遠，我上下求索屈原警告我們勤奮探索工作勤奮，韓愈警告我們勤奮……過去，無數(shù)仁人志士為了民族獨立和國家解放，在實現(xiàn)民族復興和國家富強的道路上興奮夜眠，繼續(xù)接力，實際上是天地的大勤奮。我們必須從黨史國史中汲取勤奮不缺的奮斗精神，以時不我待，只爭朝夕的決心，以一天三天使用的力量，認真實踐開發(fā)區(qū)的十六字精神和二十七字工作法，為開發(fā)區(qū)的十四五發(fā)展貢獻自己的力量。

第十一篇:個人黨史學習心得體會報告

中國共產(chǎn)黨的百年歷史既是一部波瀾壯闊的革命史、一部艱苦卓絕的斗爭史，也是一部可歌可泣的英雄史、一部開天辟地的發(fā)展史。在黨史中，處處蘊含著治國理政的智慧，閃爍著科學思想的光芒，記錄著滾滾向前的歷史進程。學習黨的歷史不只是對過去進行紀念回望，更是要賡續(xù)前赴后繼的奮斗精神，開辟更加光輝的前進道路。廣大黨員干部要通過學習黨的歷史進一步認識到黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，從而真正做到知史明智、知史擔責。

擔當精神是中國共產(chǎn)黨人與生俱來的優(yōu)秀品質。中國共產(chǎn)黨成立伊始，就把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的理想和最終目標，義無反顧肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，團結帶領人民進行了艱苦卓絕的斗爭，譜寫了氣吞山河的壯麗史詩。為了實現(xiàn)這一偉大的歷史使命，中國共產(chǎn)黨在成長壯大過程中，無論弱小還是強大，無論順境還是逆境，都初心不改、矢志不渝，團結帶領人民，破除千難萬險，付出巨大犧牲，攻克了一個又一個“婁山關”，占領一個又一個“臘子口”，創(chuàng)造了一個又一個彪炳史冊的人間奇跡，帶領中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，昂首屹立于世界民族之林。今天，廣大黨員干部學習黨史，就是要深刻認識和把握“一代人有一代人的擔當”，立足新征程新使命，接好時代的“接力棒”，走好新時代的長征路。

擔當精神是中國共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務根本宗旨的詮釋。翻開黨的百年歷史，無數(shù)共產(chǎn)黨人為著人民這個“大我”而不惜犧牲“小我”，與人民同呼吸、共命運、心連心，樹立了一座座不朽的精神豐碑?！翱愁^不要緊，只要主義真”的夏明翰，斷腸明志的陳樹湘，無私奉獻的雷鋒，縣委書記的好榜樣焦裕祿，援藏好干部孔繁森，把“論文寫在大地上”的李保國，用生命踐行脫貧攻堅使命的“一線總指揮”黃詩燕……盡管生活的時代不同，肩負的使命各異，但他們都對黨忠誠、對人民赤誠，用生命譜寫了一曲曲共產(chǎn)黨人的英雄贊歌。今天，廣大黨員干部要注重從優(yōu)秀共產(chǎn)黨員身上汲取寶貴的精神營養(yǎng)，從黨史中涵養(yǎng)感恩人民的深切情懷，培養(yǎng)與人民血濃于水的深厚感情，在各自的崗位上建功立業(yè)，交上一份無愧于時代、無愧于人民的滿意答卷。

擔當精神是中國共產(chǎn)黨人積極作為的動力源泉。從毛澤東同志號召的“實事求是、力戒空談”，到鄧小平同志強調“不干，半點馬克思主義都沒有”，再到習近平總書記強調“實干興邦、空談誤國”，黨的領袖都十分重視弘揚埋頭實干的作風。今天，我們正站在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上，各項工作任務繁重艱巨，廣大黨員干部要通過學習黨史來增強積極作為的自覺，將擔當精神融入干事創(chuàng)業(yè)之中，永葆奮斗精神，保持戰(zhàn)略定力，錘煉過硬作風，勇于擔當，善于作為，摒棄一切“坐等靠要”“庸懶浮散”“低慢拖拉”等依賴心理與作風頑疾，以時不我待的緊迫感、只爭朝夕的精氣神、舍我其誰的責任心，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

習近平總書記指出，今天，我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣和力量。我們要牢記總書記的殷殷囑托，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在學黨史中力行擔當，更加堅定自覺地為黨和人民的事業(yè)不懈奮斗。

第十二篇:個人黨史學習心得體會報告

黨史學習教育動員大會2月20日上午在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發(fā)表重要講話。他強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。如何讓黨史教育走深走實、走長走遠?我們要在黨史教育“明白卡”上給出三個問題的答案。

一是為什么學，做到頭腦清楚。中國共產(chǎn)黨之所以能由弱小走向強大，從幾十名黨員發(fā)展成為有9000多萬名黨員的大黨，有其歷史的必然性。這必然性在于共產(chǎn)黨人沒有私心雜念，有的只是天下為公，在于共產(chǎn)黨人從不停止進步，始終與時俱進。我們只有通過黨史學習，才能更好繼承共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質和優(yōu)良作風，才能更好知來路、明前路，真正在中華民族偉大復興的中國夢中貢獻自己的力量。

二是學些什么，做到心中有數(shù)。從嘉興南湖紅船點亮星火到開啟社會主義現(xiàn)代化建設新征程，中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)百年滄桑而風華正茂，闖過層層難關而自信自強。我們要學習共產(chǎn)黨人于紛繁復雜時局中選擇正確道路的能力，學習共產(chǎn)黨人為國家民族獨立、人民幸福生活英勇獻身的斗爭精神，學習共產(chǎn)黨人敢于攻堅、不怕挑戰(zhàn)的改革氣魄，更要學習共產(chǎn)黨人推動共同富裕、世界和平繁榮的責任和擔當。只有把自己需要學什么弄清楚、想明白，我們開展黨史教育才能更有針對性，才能更好保證學習效果。

三是該怎么學，做到落實有方。我們在黨史教育中要注意載體的豐富性和方式的多樣性。線上方面，我們要充分利用好共產(chǎn)黨員網(wǎng)等平臺，引導黨員干部每日“打卡學習”，形成活躍的學習氛圍。要在地方黨政官方公眾號上更多撰寫優(yōu)秀黨員的先進事跡，讓黨史教育更接地氣，增加黨員干部的“代入感”。線下方面，我們要通過理論學習中心組、黨日活動、主題黨課等方式，為黨員干部送去“黨史文化套餐”，讓他們更了解共產(chǎn)黨的誕生、共產(chǎn)黨的革命、共產(chǎn)黨的建設、共產(chǎn)黨的改革，進而實現(xiàn)不忘初心、牢記使命的教育目的。要做好優(yōu)秀黨員典型選樹工作，讓黨員干部知道先進是怎么干工作的，想當先進需要具備哪些條件，營造更加濃厚的干事氛圍。

第十三篇:個人黨史學習心得體會報告

習近平總書記在黨史學習教育動員大會上指出：“回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進路，必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚好。”今年是中國共產(chǎn)黨建黨100周年，開展黨史學習教育不僅必要，而且要花實實在在的力氣，謀實實在在的效果，落在實處。

黨史學習教育，扎實開展是基礎。開展黨史學習教育活動，態(tài)度是基礎。各級黨組織要切實發(fā)揮主體作用，思想上統(tǒng)一認識、情感上高度認同，堅決杜絕拉架子、走過場、搞形式，通過各項扎實具體的舉措使教育活動入腦入心。要嚴格貫徹學習常態(tài)化制度化要求，將黨史學習作為“三會一課”、組織生活會、主題黨日活動等的主要內容，以集中學習、自主學習、交流研討、現(xiàn)場教育為主要形式，以視頻、講座、紅色教育基地為主要載體，扎實推進、步步為營，不貪多、不求快，全身心投入，確保學習效果。

黨史學習教育，學深悟透是關鍵。開展黨史學習教育活動，領會是關鍵。黨史學習必須堅持全面準確，堅持讀原著、學原文、悟原理，做到學深悟透。習近平總書記指出：“歷史是的老師，它忠實記錄下每一個國家走過的足跡，也給每一個國家未來的發(fā)展提供啟示?！睂W習黨的歷史，就是要把握準黨百年奮斗歷程的思想精髓和精神實質，切實做到邊學邊悟、融會貫通。要深刻領會學習黨史是增強黨的意識、黨員意識的重要途徑，是增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的重要抓手，要堅決糾正為了學習而學習的錯誤理解，通過主動學習、深刻參悟提高站位、提升境界。

黨史學習教育，學以致用是目標。開展黨史學習教育活動，效果是目標?；赝h的百年奮斗歷程，黨和人民在實踐中孕育形成了包括紅船精神、長征精神、延安精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、抗震救災精神、改革開放精神、抗疫精神等在內的偉大精神，這些寶貴的精神財富，使我們黨領導全國人民戰(zhàn)勝了一個又一個挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個又一個的人間奇跡。如今，站在更為復雜的關鍵節(jié)點，身處世界百年未有之大變局，學好黨的歷史，樹立正確的黨史觀，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，其目的是要推動歷史和實際相結合、學以致用，加強理論辨析，指導新的實踐，解決新的問題。

“以史為鏡可以知興替?！睂W習黨的歷史是為了更好地迎接未來、走向未來。把黨史學習教育落到實處，就是要學有所思、學有所為、學有所獲，就是要深刻汲取歷史經(jīng)驗，把黨的成功經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚好，更好地為人民服務，在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程上取得新的更大勝利。

第十四篇:個人黨史學習心得體會報告

黨史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領導中國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而進行的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史，是全體中國人民智慧的結晶。認真學習黨史，能讓我們從黨發(fā)展壯大的歷史中汲取養(yǎng)分和智慧。

一是錘煉絕對忠誠的政治品格。要從黨史中汲取強大的真理力量、思想力量、實踐力量，不斷夯實絕對忠誠的思想根基，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠實踐行者，始終同以習近平同志為核心的黨中央步調一致、行動統(tǒng)一。

二是矢志為人民群眾謀利造福。要強化堅守初心的自覺，努力把群眾期盼的事變成我們要干的事，把我們在干的事變成群眾支持的事，把我們干成的事變成惠及群眾的事，千方百計解決好群眾的急難事、揪心事、煩心事，不斷滿足人民群眾對美好生活的向往。

三是強化義不容辭的使命擔當。要進一步深刻認識一代人有一代人擔當?shù)谋举|內涵，把組織的重托、人民的信任看得比泰山還重，以事業(yè)為重、以擔當為榮，自覺頂起自己該頂?shù)哪瞧?，擔起自己該擔的那份責，答好時代之問，創(chuàng)造出無愧歷史、無愧時代、無愧人民的更大業(yè)績。

四是汲取繼往開來的精神力量。要從黨史中汲取敢闖敢試、拼搏進取的智慧力量，繼承我們黨守正創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，用革命先烈先輩的感人事跡和不屈不撓的奮斗精神鼓舞士氣、激勵自己，不斷升華思想境界、陶冶道德情操、涵養(yǎng)浩然正氣，把工作干得更好。

第十五篇:個人黨史學習心得體會報告

通過一段時間的閱讀相關黨的歷史，我受益匪淺。讀完這個含有深刻意義的黨歷史，我們知道黨的思想是博大精深、實踐永遠不會結束。其次，我們應該更加努力學習科學文化知識，充實自己，然后全身心地投入社會主義的現(xiàn)代化建設，全心全意地為人民服務，全心全意地為黨服務。經(jīng)過黨史的學習，我更深刻地認識了黨，明確了自己的奮斗目標，也就是永遠和黨一起去的決心。

中國共產(chǎn)黨引領中國人民，經(jīng)過北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭***統(tǒng)治帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座山，取得了新民主主義革命的勝利，建立了民主專政的人民共和國。建國后，黨領導各族人民不斷前進，戰(zhàn)勝了帝國主義、霸權主義的威脅、霸權、破壞、武裝挑釁，維持了中國的獨立和安全。十一屆三中全會以來，鄧小平同志提倡馬列主義的基本原理與現(xiàn)代中國社會主義建設的實踐相結合，形成了建設具有中國特色社會主義的理論和路線、方針、政策，開創(chuàng)了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期。十四屆三中全會后，以******為代表的中國共產(chǎn)黨人在建設具有中國特色的社會主義實踐中，形成了三大代表的重要思想。黨的xx大又作出了開展共產(chǎn)黨員先進教育活動的決策。這充分證明了我們黨與時俱進。

中華人民共和國成立初期，我們說沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。在改革開放和發(fā)展的今天，我們說沒有共產(chǎn)黨就沒有和諧發(fā)展的中國。面對不斷前進的歷史車輪，我更加堅定了信念:沒有共產(chǎn)黨就沒有未來站在世界強國之列的中國和中華民族。尊重歷史，立足于眼前，著眼于未來，只有堅持建設中國特色社會主義之路，才能發(fā)展中國，實現(xiàn)中華民族的偉大復興！

學習黨的歷史使我明白現(xiàn)在我們的任務是擁有黨、立志、向黨。在共產(chǎn)黨的領導下，中國人民過著幸福的生活，我們要堅持黨，努力學習、工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗，與一切反黨反人民的行為作斗爭。在高度文明的現(xiàn)代社會，一切都在飛速發(fā)展，要樹立正確科學的奮斗目標，積極努力實現(xiàn)目標。作為新時期的青年，我們應該承擔建設祖國、保護祖國的責任。這要求我們有嚴格的能力，同時要有堅定的立場和正確的思想認識。我們平時不僅要學習文化知識，還要加強身體素質的鍛煉，使自己成為文武兼?zhèn)涞牟拍堋Ｍ瑫r，我們要積極學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和****三大代表的重要思想，學習社會注意榮辱觀，用先進的理論和思想武裝自己的頭腦，認真學習，善于利用鄧小平理論和馬克思主義的立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹黨的基本路線、方針、政策，堅持黨紀國法，堅決保護黨的團結和統(tǒng)一。另外，我們要自重、自省、自警、自勵，不斷批判和自我批判，糾正自己的錯誤，糾正自己的行為，明確自己的目標。最后，我們所做的一切都是為了將我們的社會建設變成民主法制、公平正義、誠摯友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。

作為預備黨員，要加強政治理論學習，牢牢樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確看待名利、權力和地位，勤奮努力學習，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，甘于奉獻，不斷加強黨性鍛煉，保持共產(chǎn)黨員的本色。

第十六篇:個人黨史學習心得體會報告

日前，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。黨史是門“必修課”，不僅要修，而且要修好，必須讓學黨史蔚然成風。

懷憂黨之心，在深學深信中增強政治判斷力。習近平總書記指出：“中國共產(chǎn)黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來?！睂W習黨史是掌握工作制勝的“看家本領”，是克服“本領恐慌”的重要途徑。學習黨史應當成為每一名黨員的自覺行動。揆諸現(xiàn)實，個別黨員學黨史不主動、不求甚解，往往是上級要求學就學，或者學習淺嘗輒止，既不知其然，更不知其所以然，云里霧里。善于學習，就是善于進步。事實證明，忘記歷史就等于背叛。如果一名黨員不清楚黨的歷史，那絕不是合格的共產(chǎn)黨員。特別是廣大年輕黨員，定位自覺是學習黨史的前提，只有深學深信，才能堅定政治信仰，不斷增強政治判斷力，永葆政治本色。正如習近平總書記所言：“對我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量。”

懷強黨之志，在融會貫通中增強政治領悟力?！坝蟮溃叵葹槭?。”中國共產(chǎn)黨的歷史就是一部初心如磐的奮斗史。自黨成立以來，像_、劉胡蘭等無數(shù)先輩拋頭顱、灑熱血，像焦裕祿、李保國、廖俊波等榜樣為人民、勤奉獻，他們共同抒寫了崢嶸黨史。這部厚重的教科書，記錄著艱辛奮斗和驚世奇跡，記錄著光輝理論和寶貴經(jīng)驗，也見證了信仰之美、使命之重、英雄之氣、崇高之志，照亮著前行的方向。要精讀黨史、細讀黨史、深讀黨史，既站在高處看又站在遠處看，既立足當前看又放眼長遠看，既全方位看又深層次看，既聯(lián)系實際學又帶著問題學;要抓住重點、瞄準關鍵，著重從重大事件、重要會議、重要文件、重要人物、重要思想入手，了解我們黨的偉大成就、寶貴經(jīng)驗、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風。只有真正觸動靈魂，融會貫通，汲取智慧和營養(yǎng)，才能不斷增強政治領悟力。

懷為黨之責，在勇毅篤行中增強政治執(zhí)行力。黨史一頭鐫刻著光榮的過去，一頭展望著輝煌的未來?！吧钌畹爻了纪碌囊饬x，我們才能發(fā)現(xiàn)未來的意義。”學習黨史的最終目的是堅定信仰、指導實踐。讀懂了中國共產(chǎn)黨的“奮斗密碼”，弄清楚了我們黨從哪里來、到哪里去，把黨史內化于心、外化于行，就能披荊斬棘，一往無前。古語云：“靡不有初，鮮克有終?！睂伯a(chǎn)黨員來說，學習黨史既是重溫入黨宣誓時的承諾與信念，也是為了保持全心全意為人民服務的宗旨。要善于把黨的歷史的經(jīng)驗，斗爭策略、斗爭藝術轉化為抓落實的具體措施，用擔當本色詮釋對黨忠誠，在斗爭中鐫刻歷史、創(chuàng)造輝煌;要用發(fā)展眼光看待黨史上的人和事，實事求是，敢于正視，認真反思黨史上的挫折教訓，照好反面典型這面“鏡子”，旗幟鮮明地反對歷史虛無主義，堅守好共產(chǎn)黨人的精神高地。

第十七篇:個人黨史學習心得體會報告

時間是最忠實的記錄者。學好黨的歷史不僅能繼承黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)，還能提高我們保護初心，承擔使命的思想自覺和行動自覺，更重要的是擴大我們的歷史視野和歷史思維，從黨的歷史中學習克服困難的智慧和啟發(fā)。為了學好黨的歷史，我認為我定要讀六字要訣。

學黨史重視專精，努力讀書不覺春深。百年黨史細節(jié)如煙海，歷史脈絡根源錯誤，要正確把握我黨百年發(fā)展史，最重要的是讀權威，學經(jīng)典。老書百回不厭，熟讀精思子自知。學習黨史不要有娛樂獵奇的思想，不要為了滿足消磨時間和好奇心而學習。只有在尋找根源的真正努力下，沉下心來，冷靜下來，積累沉重的心，每天學習月亮，才能深刻理解權威的著作和古典章學，品嘗真理的甜味。只有這樣，我們才能緊貼歷史發(fā)展的主線和主流，對世界、國情、黨情有正確的認識和判斷，不受錯誤觀點的影響，不被干擾所迷惑，保護政治方向不偏航。

學黨史貴在體會，擁有為人流淚到天明的共鳴體驗。在兩百年奮斗目標歷史交匯的重要節(jié)點，全黨開展黨史學習教育，不僅是中國共產(chǎn)黨百年奮斗史的全面回顧，也是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的心靈朝圣。因此，我們要仔細閱讀，用心理解，在紅色古典中尋求理想的光芒，在學習革命的烈士中吸取信仰的力量，在比較時代的變遷中感受到奮斗的困難。學習黨史不僅要融入感情，還要在精神上持續(xù)。我們要學習黨的歷史，參考黨的歷史吸收成長營養(yǎng)，繼承革命精神，堅定理想信念，的初心，承擔時代的重任。

學黨的歷史是學新，永遠保持著只有進取也是故日新的進取精神。黨的歷史是開拓創(chuàng)新、與時俱進的理論探索史，黨的理論、黨的歷史不斷更新和發(fā)展。這需要著重于新發(fā)展階段的新使命、新任務，不斷深化馬克思主義中國化與時俱進的理論質量認識。堅持學習黨史，學習黨的最新理論成果，時刻學習，反復學習，對比學習，掌握歷史規(guī)律，不斷更新觀念，總結理論創(chuàng)新的科學方法，加強黨的理論武裝，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦。

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