精選醫(yī)院感心得體會(huì)報(bào)告（通用18篇）

通過不斷的實(shí)踐和思考，我逐漸領(lǐng)悟到了一些重要的道理。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重邏輯關(guān)系的清晰，條理性的展現(xiàn)，使整篇文章更具有說服力。在下面的范文中，你可以找到不同領(lǐng)域的心得體會(huì)，或許會(huì)有你需要的靈感和觀點(diǎn)。

醫(yī)院感心得體會(huì)報(bào)告篇一

2017年的全年工作

總結(jié)

教學(xué)

經(jīng)過觀察教體局教育工作會(huì)議讓我受益頗多，尤其是對(duì)于高效課堂的內(nèi)容。在教學(xué)中，有教師嘗試周小組的教學(xué)模式來做，效果卻實(shí)是很好，雖別敢說是高效，但卻實(shí)是很有效的。對(duì)此，在學(xué)習(xí)怎么樣改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式方面很是有感覺。

讓學(xué)生全面參與教學(xué)活動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是他們參與教學(xué)過程的活動(dòng)方式，包括行為參與、情感參與、認(rèn)知參與和社會(huì)性參與等方面，是這幾個(gè)方面的有機(jī)結(jié)合。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方式的探索性、合作性和自主性。設(shè)計(jì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，所謂自主學(xué)習(xí)，算是學(xué)生積極、自覺、主動(dòng)地進(jìn)行自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)，其自主性要緊表如今學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是內(nèi)在的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是自覺的，學(xué)習(xí)內(nèi)容和辦法是自定的、有打算的，學(xué)習(xí)過程是自我監(jiān)控的。

1.重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)

自主學(xué)習(xí)的意義要緊在于：第一，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)適應(yīng)和學(xué)習(xí)能力。第二，促進(jìn)學(xué)生有個(gè)性地全面進(jìn)展。第三，有利于培養(yǎng)學(xué)生的制造能力。

2.怎么樣讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)

首先，教師要敢于放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。第二，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。第三，給學(xué)生制造必要的學(xué)習(xí)條件。第四，爭取社會(huì)、學(xué)校和家長的支持。

三、

探索式教學(xué)是由學(xué)生自己尋覓咨詢題答案的教學(xué)活動(dòng)形式，它是以學(xué)生獨(dú)立自主學(xué)習(xí)為前提，給學(xué)生提供觀看、調(diào)查、假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、表達(dá)、質(zhì)疑、咨詢題的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生將自己所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于解決實(shí)際咨詢題的一種教學(xué)形式，探索式教學(xué)有利于開辟學(xué)生智力，進(jìn)展學(xué)生的制造性思維，有利于引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法，培養(yǎng)自學(xué)能力，為平生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

四、怎么樣組織合作學(xué)習(xí)

合作學(xué)習(xí)組織得怎么樣，關(guān)鍵在于教師。在組織學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)時(shí)，教師應(yīng)該特別注意以下幾個(gè)方面：

第一，明確個(gè)人責(zé)任，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

第二，合理組建學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)學(xué)生共同參與。

第三，精心設(shè)計(jì)合作學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)主動(dòng)探究的興趣。

第四，把握合作學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，強(qiáng)化參與意識(shí)。

第五，適時(shí)合理評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性。

我于xx年8月26日上午學(xué)習(xí)了劉董半年工作會(huì)議上的說話，經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我了解到了公司全年的各項(xiàng)任務(wù)和經(jīng)營進(jìn)展目標(biāo)。公司上半年并且開工建設(shè)了5個(gè)實(shí)體路面項(xiàng)目和多個(gè)路基施工項(xiàng)目。為此，我感到很自豪。

xx的施工工作開始一年了，在那個(gè)項(xiàng)目里接觸的新東西不少，而且那個(gè)項(xiàng)目基本上外委施工隊(duì)伍，這就要加強(qiáng)對(duì)外委施工隊(duì)伍的治理工作，學(xué)習(xí)了xx董事長的報(bào)告別僅僅給我們指明了對(duì)外委施工隊(duì)伍治理的方向，并且也給我們?cè)黾恿酥卫砗猛馕┕り?duì)伍的信心，尤其是合同治理初見規(guī)范，解決了過去對(duì)合同治理的重要性認(rèn)識(shí)別腳，把關(guān)別嚴(yán)，效益流失等咨詢題，合同糾紛咨詢題明顯減少。

經(jīng)過學(xué)習(xí)我們還要豐富自己，別斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步，提高自己的能力，多多的看施工組織打算、設(shè)計(jì)圖紙、本項(xiàng)目適用的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)指導(dǎo)書等技術(shù)文件按照設(shè)計(jì)要求來幫助施工隊(duì)伍施工，將xx董事長說的治理方式辦法貫徹到每道工序、每個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，很好的為外委施工隊(duì)伍做好服務(wù)工作，做到好中求快、快中保優(yōu)。

作業(yè)一名職員我認(rèn)為最重要的是明確自己的本職工作，做好自己的本職工作，身在其位就要謀其政。否則就別要濫于充數(shù)，給公司、集體帶來別必要的損失。事實(shí)上公司的每個(gè)工作崗位基本上很重要的，有誰能說是你所在的崗位別是很重要?一具工程項(xiàng)目是需要一具集體來完成的，任何一具人很小的疏忽或是別配合很可能給集體、公司帶來很大的損失。我們公司用的每一具人應(yīng)該基本上實(shí)用的人，假如我們每個(gè)職員都能說是一具對(duì)公司實(shí)用的人，那么我們的公司會(huì)日益生輝，公司會(huì)因有你而榮，你會(huì)因身在公司而驕傲。

作為一名質(zhì)檢人員，我要加強(qiáng)質(zhì)量治理，操縱返工率，在施工過程中，要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，始終貫徹質(zhì)量第一，信譽(yù)至上的質(zhì)量方針，加強(qiáng)施工工序的質(zhì)量自檢，采取防范措施，消除質(zhì)量治理的通病，做到工程一次成型，一次合格。

學(xué)習(xí)劉總的半年總結(jié)報(bào)告之后，我們每個(gè)職員都應(yīng)遵守公司的規(guī)章制度，在制度面前人人平等。假如你有一次在制度面前打折扣，那么你就有第二次，第三次。沒有規(guī)矩別成方圓,我們每個(gè)有志少年要嚴(yán)格要求自己，不管做什么情況惟獨(dú)結(jié)果,沒有介口。

最后，我們還要保持別驕別躁、謙虛慎重的作風(fēng)，勇于變革和創(chuàng)新，永別停滯，為實(shí)現(xiàn)公司全年的經(jīng)營目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

11月25日-26日，貴州省教育工作會(huì)議在貴陽召開。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要深入貫徹降實(shí)全國教育工作會(huì)議精神，舉全省之力，用兩個(gè)五年的時(shí)刻把貴州的教育搞上去，力爭達(dá)到全國平均水平，推動(dòng)貴州省教育事業(yè)科學(xué)進(jìn)展。

省委書記、省人大常委會(huì)主任栗戰(zhàn)書，省委副書記、省長趙克志說話。省委副書記王富玉，省委常委、常務(wù)副省長王曉東分別主持會(huì)議。省委常委龍超云、張少農(nóng)、張群山、諶貽琴，省人大常委會(huì)副主任顧久，省政協(xié)副主席、省教育廳廳長孔令中出席會(huì)議。副省長劉曉凱作會(huì)議總結(jié)。

趙克志在說話中就組織實(shí)施好《貴州省中長期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要(xx-2020年)》提出明確要求，作出全面部署。他指出，省委、省政府歷來高度重視教育事業(yè)進(jìn)展，在黨中央、國務(wù)院的親切關(guān)心和教育部等國家有關(guān)部委的大力支持下，經(jīng)過全省上下特別是廣闊教師和教育工作者的共同努力，過去十年貴州省教育改革進(jìn)展取得了顯著成就。十二五期間，貴州省要貫通加速進(jìn)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越的主基調(diào)，重點(diǎn)實(shí)施工業(yè)強(qiáng)省戰(zhàn)略和城鎮(zhèn)化帶動(dòng)戰(zhàn)略，這對(duì)教育改革進(jìn)展提出了新的更高要求。在貴州省，交通是制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展的要緊瓶頸，教育進(jìn)展水平與全國教育進(jìn)展平均水平也有較大差距。從如今起，要再用一具五年的時(shí)刻基本解決交通瓶頸咨詢題，用兩個(gè)五年的時(shí)刻趕上全國教育平均進(jìn)展水平。我們既要認(rèn)識(shí)到加快教育改革進(jìn)展，提高人力資源素養(yǎng)，是一具長期的實(shí)踐，需要?jiǎng)e懈的努力;又要環(huán)繞滿腳經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展對(duì)教育的現(xiàn)實(shí)緊迫需要，進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，以只爭朝夕的精神，舉全省之力促進(jìn)教育進(jìn)展早日實(shí)現(xiàn)跨越，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供強(qiáng)有力的智力和人才支撐。

王曉東要求，全省各地各部門要以對(duì)人民高度負(fù)責(zé)、對(duì)歷史高度負(fù)責(zé)、對(duì)子孫后代高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想，突出重點(diǎn)、加大投入，改革創(chuàng)新、完善機(jī)制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，推動(dòng)貴州省教育事業(yè)又好又快、更好更快進(jìn)展。劉曉凱要求，要深入學(xué)習(xí)貫徹降實(shí)栗戰(zhàn)書、趙克志同志重要說話和貴州省教育規(guī)劃綱要精神，切實(shí)提高義務(wù)教育水平，大力進(jìn)展高中時(shí)期教育，加快高等教育進(jìn)展，全力推進(jìn)辦學(xué)主體多元化、辦學(xué)形式多樣化的辦學(xué)體制。

經(jīng)過學(xué)習(xí)，我對(duì)xx年我省教育工作會(huì)議精神有了具體的了解，對(duì)我國現(xiàn)時(shí)期的教育需求有了明確的認(rèn)識(shí)，更進(jìn)一步體味到：教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國民素養(yǎng)、促進(jìn)人的全面進(jìn)展的全然途徑，寄予著億萬家庭對(duì)美好日子的期盼。強(qiáng)國必先強(qiáng)教的道理。深刻的認(rèn)識(shí)到：

二、教育的全然目的是培養(yǎng)德智體美全面進(jìn)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進(jìn)學(xué)生健康成長作學(xué)校一切工作的動(dòng)身點(diǎn)和降足點(diǎn)。在黨和國家工作全局中始終把教育放在優(yōu)先進(jìn)展地位，是科學(xué)進(jìn)展觀的基本要求。教育投入是基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性投資，大幅度增加教育投入，到實(shí)現(xiàn)4%并保持穩(wěn)定增長。要把增加教育投入作為檢驗(yàn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子是否降實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀的要緊內(nèi)容。

三、教育事業(yè)進(jìn)展的生機(jī)活力在改革開放，必須始終按照面向現(xiàn)代化、面向世界、面向以后的要求，立腳社會(huì)主義初級(jí)時(shí)期基本國情，堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合，別斷深化教育體制改革和教育教學(xué)改革。總理特別提到，降實(shí)國家財(cái)政性教育投入占國民生產(chǎn)總值的4%，表明了黨和國家堅(jiān)決的決心。

四、在全國教育工作會(huì)議上，促進(jìn)公平被確定為國家基本教育政策。會(huì)議明確提出，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)進(jìn)展，必須促進(jìn)教育公平。教育公平是社會(huì)公平的起點(diǎn)，是最基本最重要的公平。讓每一具人享有公平的受教育機(jī)會(huì)，是社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求和教育的公益性質(zhì)決定的。進(jìn)一步推進(jìn)惠及全民的公平教育，是當(dāng)前教育改革和進(jìn)展的重大任務(wù)，也是現(xiàn)時(shí)期促進(jìn)社會(huì)公平正義、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的客觀要求。推進(jìn)教育公平是復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，也是一具需要逐步實(shí)現(xiàn)的歷史過程。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以進(jìn)展促進(jìn)公平，以改革促進(jìn)公平，以政策支持促進(jìn)公平，別斷滿腳廣闊群眾日益增長的多層次、多樣化教育需求，進(jìn)一步辦好義務(wù)教育，別斷完善國家助學(xué)制度，切實(shí)解決特殊群體孩子的上學(xué)咨詢題，真正實(shí)現(xiàn)同在藍(lán)天下，共同成長與進(jìn)步的美好愿望。

我們廣闊教師要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，學(xué)為人師，行為世范。要以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。教師是知識(shí)的傳播者和制造者，教師的知識(shí)和業(yè)務(wù)水平?jīng)Q定著教育的質(zhì)量。要想給學(xué)生一杯水，自己必須先有一桶水。這就要求教師具備廣博的知識(shí)和廣泛的興趣，具備深厚的專業(yè)功底和獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)，具有出色的教學(xué)效果和對(duì)教育教學(xué)的深入研究。強(qiáng)國必強(qiáng)教，強(qiáng)國先強(qiáng)教?！毒V要》的制定和實(shí)施是一具新的起點(diǎn)，辦好讓人民中意的教育任重而道遠(yuǎn)。作為一名教師，一名一般的教育工作者，我們真的應(yīng)該增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，大力弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，努力做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，別愧于人民教師的光榮稱號(hào)!

醫(yī)院感心得體會(huì)報(bào)告篇二

在總院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持以及同志們的協(xié)助下，自己圓滿完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)任務(wù)，為醫(yī)院的發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。

下面，我向大家簡單匯報(bào)一下年自己履行職責(zé)的情況，敬請(qǐng)審議：

一、加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，提高思想道德素質(zhì)

作為一名中層干部，要想作好本職工作，首先必須在思想上高度的一致。我始終認(rèn)為，學(xué)習(xí)是提高理性思維層次、增強(qiáng)把握全局能力的途徑，也是一項(xiàng)只有開工沒有竣工的系統(tǒng)性、基礎(chǔ)性和經(jīng)常性工程，同時(shí)，樹立崇高的理想，可以培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和高尚的品格，可以幫助一個(gè)人抵擋一切誘惑，排除一切干擾，戰(zhàn)勝一切困難。

為此我認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想，努力鉆研黨的文件精神并在實(shí)際工作中不斷加以實(shí)踐。黨的十x大，是我們黨在新世紀(jì)召開的第一次全國代表大會(huì)，也是在我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段召開的一次十分重要的代表大會(huì)。

大會(huì)高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，對(duì)新世紀(jì)新階段全面推進(jìn)我國的改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程做出戰(zhàn)略部署。

因此，黨的十x大對(duì)我們今后的工作具有深刻的指導(dǎo)意義，這就要求我必須不斷加以學(xué)深學(xué)透。同時(shí)，在實(shí)際工作中加以運(yùn)用，在設(shè)備工作中進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為我院醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

在工作中，我堅(jiān)決貫徹執(zhí)行醫(yī)院黨總支和總院領(lǐng)導(dǎo)班子的各項(xiàng)指示、規(guī)定。時(shí)刻不放松對(duì)政治思想的學(xué)習(xí)，始終使自己的思想跟得上時(shí)代的發(fā)展，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁和艱苦奮斗的工作作風(fēng)。

二、提高組織和領(lǐng)導(dǎo)能力

自己是今年元月份遵照總院領(lǐng)導(dǎo)的安排由藥劑科調(diào)任到設(shè)備科工作的，俗話講：“隔行如隔山”，由一個(gè)熟悉的工作環(huán)境到一個(gè)不熟悉的工作環(huán)境，自己深感壓力巨大，設(shè)備科雖然不是醫(yī)院的一線科室，但其工作的好壞卻直接或間接影響到各臨床和醫(yī)技科室工作的開展，為使自己能盡快融入其間，打開局面，自己一方面恪盡職守，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，積極協(xié)調(diào)各部門的關(guān)系，另一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)充實(shí)自己，向同事請(qǐng)教，向同行學(xué)習(xí)，研究、實(shí)踐設(shè)備管理書籍中的理論、做法，逐漸熟悉和掌握了設(shè)備的管理工作方法，打開了設(shè)備工作的局面，提高了自己工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，使設(shè)備科的工作步入了良性循環(huán)可持續(xù)發(fā)展的軌道。

三、推進(jìn)工作的全面進(jìn)步

(1)建立健全了科室各項(xiàng)工作制度;

(2)完善了設(shè)備的檔案;

(3)摸清了設(shè)備的底數(shù)，建立了設(shè)備臺(tái)帳;

在工作上，我努力支持其他各部門的工作，為其他同志的工作創(chuàng)造良好的氛圍和環(huán)境?；ハ嘧鹬?，互相配合。同時(shí)，勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)其他同志的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤及時(shí)地指出，并督促改正;對(duì)自己在工作上的失誤也能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，并努力糾正。

醫(yī)院感心得體會(huì)報(bào)告篇三

作為大一學(xué)生，我懷著激動(dòng)又憧憬的心情參加醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐。我們駕車一大早就到了醫(yī)院,學(xué)校的老師和護(hù)理部的幾位老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們,從他們親切的問候和熱切的舉動(dòng)中,我們感覺回到家了。像是投入了母親的懷抱,由于行李很多,又拾掇了好長時(shí)間,勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊,但因?yàn)楹教熘行尼t(yī)院給我們的第一印象是親切的,讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心,一定要在這好好的實(shí)習(xí),與醫(yī)院融為一體,不辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望。接下來的一個(gè)星期,是護(hù)理部的劉老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)。

經(jīng)過一周的培訓(xùn),我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解,并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。首先,護(hù)理部的胡建軍主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模,讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景,以及發(fā)展?jié)摿?。同時(shí),各科室代教老師在教學(xué)治理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的治理規(guī)定,讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度,形成我們固定的思維方式,為將來參加工作打好基礎(chǔ),醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們?cè)诔鋵?shí)的工作中有了安全感。

在此對(duì)警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝,因?yàn)樗麄兪俏覀冡t(yī)院實(shí)行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺到了作為一名護(hù)士的神圣和務(wù)實(shí)性,我們必須樹立好自己的形象,做事堅(jiān)持原則,才能更好地維護(hù)白衣天使的神圣職權(quán),才能得到病人及同事的尊重。其次,關(guān)于臨床上具體工作,如書寫醫(yī)療文書,護(hù)理知識(shí)和院內(nèi)感染的講座,讓原本只具備理論知識(shí)的我們熟悉到了臨床工作要干好是多么的不易,只靠把握理論知識(shí)是不行的。

同時(shí),對(duì)正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問題上我們有了感性的熟悉,醫(yī)生和護(hù)士同等重要,不分誰大誰小,我們的最終目的都是為了治好病人。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大,工作更煩瑣,值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。

來我家,愛我家,在航天中心醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)習(xí),充實(shí)自己的知識(shí),為自己將來的工作打好基礎(chǔ),也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。

內(nèi)一科是以呼吸、消化、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主的科室,常見的病種有糖尿病、慢支、上消化道出血等。初入此科,有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺,但在代教老師地指導(dǎo)下,了解了天天工作日程:晨間護(hù)理、消毒時(shí)間等。學(xué)會(huì)了靜脈輸液、抽藥、配藥、排氣等,要求嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作原則及三查七對(duì)制度。

液體輸上后,要具體觀察病人情況,換藥時(shí)再次核對(duì)床號(hào)、姓名、液體,若有誤應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師并更換。拔針要迅速,操作要熟練。三天不練手生!“practicemakesperfect!”肌肉注射時(shí)見無回血,注藥時(shí)用另一棉簽輕輕擦拭皮膚四周以減輕病人痛苦。把握了皮下、皮內(nèi)注射,非凡是皮內(nèi)注射,20分鐘后要仔細(xì)觀察皮膚情況,以確定是陰性還是陽性。氧氣吸入也是很常見的護(hù)理操作。對(duì)于一個(gè)垂危病人要進(jìn)行口腔護(hù)理、氧氣吸入,有時(shí)要灌腸,必要時(shí)導(dǎo)尿。對(duì)于慢支病人,要持續(xù)低流量吸氧,進(jìn)高蛋白、高維生素飲食,并預(yù)防上呼吸道感染。

在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種感覺,如果我是一位病人,我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!

總而言之,這五個(gè)月,是適應(yīng)的過程,很多不足之處需要改進(jìn),這是學(xué)習(xí)的過程,很多觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克服的。這只是社會(huì)實(shí)踐,今后還需要不斷地摸索,同時(shí)必須對(duì)自己有所要求,才會(huì)有所收獲。我想接下來的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn),也是一種機(jī)遇,我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。

醫(yī)院感心得體會(huì)報(bào)告篇四

在過去的學(xué)習(xí)過程中，我深入了解了醫(yī)院報(bào)告的編制過程和重要性。這份報(bào)告是對(duì)我在醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)期間的一個(gè)重要實(shí)踐，它幫助我理解了醫(yī)療行業(yè)中的各種問題和挑戰(zhàn)。

首先，我了解到編制醫(yī)院報(bào)告需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和專業(yè)的技術(shù)知識(shí)。報(bào)告中的每一個(gè)數(shù)據(jù)，每一個(gè)病例，都需要經(jīng)過嚴(yán)格的審查和核實(shí)。我明白了只有具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能才能準(zhǔn)確地分析和解釋這些數(shù)據(jù)。

其次，編制醫(yī)院報(bào)告也讓我更加理解了醫(yī)療行業(yè)的復(fù)雜性。我意識(shí)到，無論是生理還是心理健康，都需要專業(yè)人士的精準(zhǔn)診斷和治療。而作為醫(yī)生，他們需要面對(duì)的是人的生命和健康，這份責(zé)任重大。

此外，我也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在醫(yī)院報(bào)告的編制過程中，我們需要與醫(yī)生、護(hù)士、藥師等多方進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，才能保證報(bào)告的質(zhì)量。

最后，我從這次學(xué)習(xí)中得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。例如，我了解到編制醫(yī)院報(bào)告不僅需要專業(yè)知識(shí)，還需要良好的時(shí)間管理，以及對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注。這次學(xué)習(xí)讓我明白，只有經(jīng)過深思熟慮，才能做出正確的決策。

總的來說，這次學(xué)習(xí)過程對(duì)我來說是一次深刻的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我不僅提高了自己的專業(yè)技能，更加深入地理解了醫(yī)療行業(yè)的復(fù)雜性。我期待在未來的工作中，能夠?qū)⑦@些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)踐中，更好地服務(wù)于病人。

醫(yī)院感心得體會(huì)報(bào)告篇五

在實(shí)習(xí)期間雖然很苦，很累，但是我從中學(xué)到了許多東西。

記得剛進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候，什么都不懂，對(duì)醫(yī)院的工作一無所知，幸好我的帶教老師脾氣非常好，而且忒額耐心，也有豐富的經(jīng)驗(yàn)，可以讓我比較快的適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作。

時(shí)間過的很快，記得剛上大學(xué)的時(shí)候覺得護(hù)士這個(gè)職業(yè)特別神圣，第一次穿上護(hù)士服的那一刻，就決定要做一個(gè)合格的護(hù)士，現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢想。

以前覺得護(hù)士也沒什么，后來進(jìn)入病房才發(fā)現(xiàn)，護(hù)士的工作特別的繁瑣復(fù)雜，什么都得干。而且得特別勤快才行，敢做是，做主要的是要有非常好的.服務(wù)態(tài)度，耐心為病人講解病情，幫助病人，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)，我們才能更全面深刻的了解病人，也了解護(hù)理工作的重要性。

以前也學(xué)過南丁格爾，還有一些國內(nèi)比較有名的護(hù)士，感覺她們也沒什么樂不起的地方，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，原來護(hù)士也是相當(dāng)重要的，誰都離不開護(hù)士，因此，我為我自己選擇了護(hù)士這個(gè)職業(yè)而感到高興自豪。

第一天來到醫(yī)院實(shí)習(xí)，在老師的帶領(lǐng)下。我們進(jìn)入了病房實(shí)習(xí)，漸漸的了解了許多疾病，我積極努力的把握每次的鍛煉機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)了各種各樣的基礎(chǔ)護(hù)理操作。

臨床的實(shí)習(xí)，是對(duì)一個(gè)護(hù)士的狐貍技能操作的考驗(yàn)，雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但對(duì)我感受非常大，因此我十分的努力，已有不懂得地方就請(qǐng)教帶教老師，老師也飛航耐心的教我，積極主動(dòng)去練習(xí)，非常感謝醫(yī)院為我們提供這么好的鍛煉機(jī)會(huì)。也感謝病人與我們的配合，為我以后真正踏入護(hù)理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們馬上要告別護(hù)士實(shí)習(xí)工作，告別學(xué)生時(shí)代了，在實(shí)習(xí)階段，我們收獲了好多，收獲了知識(shí)，技能，友情。雖然付出了很多，但一切都是值得的，很累，卻很高興，雖然熬夜值班，但一切的一切都說明我們很高興。

經(jīng)過幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了很多的體會(huì)，實(shí)習(xí)剛開始時(shí)，很多東西都不了解，雖然在學(xué)校各項(xiàng)操作都鍛煉過，手機(jī)版但真正在醫(yī)院用在病人身上時(shí)，仍覺得忐忑不安，底氣不足。怕自己會(huì)出錯(cuò)，怕自己一針下去扎不進(jìn)血管。

總而言之，時(shí)光匆匆，馬上要結(jié)束我們的實(shí)習(xí)生活了，心中充滿了不舍與留戀，雖然已有了相當(dāng)好的技能和經(jīng)驗(yàn)，但是還有不足之處仍需改進(jìn)，總之，我一定會(huì)做一個(gè)合格的護(hù)士的。

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇4

醫(yī)院感心得體會(huì)報(bào)告篇六

以下是一篇關(guān)于醫(yī)院報(bào)告學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

醫(yī)院報(bào)告學(xué)習(xí)的深刻體驗(yàn)與領(lǐng)悟

在過去的一個(gè)月里，我有幸參與了本地一家醫(yī)院的報(bào)告學(xué)習(xí)活動(dòng)。這次經(jīng)歷不僅讓我對(duì)醫(yī)療健康有了更深入的理解，也讓我在實(shí)踐中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

起初，我被分配到了醫(yī)院的信息技術(shù)部門，參與了一場關(guān)于電子病歷系統(tǒng)更新及使用的報(bào)告學(xué)習(xí)。在這個(gè)過程中，我明白了信息技術(shù)在醫(yī)療服務(wù)中的重要性，也明白了如何有效地利用電子病歷系統(tǒng)來提高醫(yī)療服務(wù)效率。我深深地感受到了醫(yī)療技術(shù)的快速發(fā)展以及我在其中的一份責(zé)任。

我也被安排去參加了醫(yī)院的急救培訓(xùn)。在醫(yī)生們和專業(yè)人員的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇（cpr）和急救技術(shù)。我體驗(yàn)到了專業(yè)醫(yī)療人員的嚴(yán)謹(jǐn)和專注，并更加尊重他們的工作。

此外，我還參與了醫(yī)院的手術(shù)觀摩活動(dòng)。我親眼見證了醫(yī)生們的專業(yè)和嚴(yán)謹(jǐn)，深深地感受到了他們?yōu)榛颊吒冻龅呐?。這次經(jīng)歷讓我明白了醫(yī)療服務(wù)的重要性，以及我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的渴望。

這次醫(yī)院報(bào)告學(xué)習(xí)的經(jīng)歷讓我更深入地理解了醫(yī)療行業(yè)，并激發(fā)了我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的興趣。我明白了醫(yī)療服務(wù)的復(fù)雜性，以及每一個(gè)環(huán)節(jié)的重要性。我也明白了我在其中的角色，以及我如何能更好地貢獻(xiàn)自己。

總的來說，這次醫(yī)院報(bào)告學(xué)習(xí)的經(jīng)歷讓我受益匪淺。它讓我明白了醫(yī)療服務(wù)的重要性，以及我如何能更好地參與到其中。我相信，這次經(jīng)歷的價(jià)值將會(huì)在我未來的學(xué)習(xí)和工作中體現(xiàn)出來。我期待有更多的機(jī)會(huì)參與到醫(yī)療行業(yè)中，為人們的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。

醫(yī)院感心得體會(huì)報(bào)告篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

20__年上半年，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下，在醫(yī)院各兄弟科室的支持幫助下，呼吸消化科全體護(hù)理人員協(xié)調(diào)一致，在工作上積極主動(dòng)，不怕苦，不怕累，樹立較高的事業(yè)心和責(zé)任心，結(jié)合呼吸消化內(nèi)科的工作性質(zhì)，圍繞醫(yī)院中心工作，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)苦干，較好地完成了本科各項(xiàng)護(hù)理工作任務(wù)，保證了科室護(hù)理工作的穩(wěn)步進(jìn)行。取得了滿意的成績，現(xiàn)將20__年上半年護(hù)理工作做如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。

1.全面響應(yīng)“內(nèi)練硬功，外塑形象”，打造護(hù)士美好專業(yè)形象的“天使形象塑造工程”，進(jìn)一步規(guī)范了全科護(hù)士的語言、服務(wù)、行為、舉止。

2.進(jìn)一步規(guī)范了“無縫護(hù)理”：細(xì)化了護(hù)理服務(wù)內(nèi)容，提升了主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，為患者提供了連續(xù)的、全程的、人性化的護(hù)理服務(wù)。

3.進(jìn)一步完善了“護(hù)理服務(wù)”，通過晨會(huì)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，工作的高效率及病人的滿意度有了大幅提升，因此投訴率大幅降低。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)了安全管理，確?；颊甙踩?/p>

1.我們以核心制度為指引，保障了護(hù)理安全，組織護(hù)士定期學(xué)習(xí)《護(hù)士管理?xiàng)l例》，增強(qiáng)護(hù)士法律法規(guī)意識(shí)。

2.堅(jiān)持查對(duì)制度：要求主班，服藥班每日查對(duì)2次，每日護(hù)士長參加查對(duì)1次，詳細(xì)核對(duì)病危，病重一級(jí)護(hù)理，測血壓，各項(xiàng)護(hù)理，藥物與治療，并記錄簽字。

3.對(duì)科室重點(diǎn)用藥、高危用藥進(jìn)行定期檢查，嚴(yán)格交接，規(guī)范管理。

4.對(duì)病人進(jìn)行安全意識(shí)教育，及時(shí)簽訂了安全協(xié)議書，對(duì)有安全隱患的病人進(jìn)行及時(shí)評(píng)估，制定護(hù)理措施，并懸掛了警示標(biāo)牌。

5.及時(shí)填寫并上報(bào)了護(hù)理工作中的缺陷、安全隱患、不良事件并組織討論，提出了改進(jìn)措施。

6.定期開大會(huì)3次，加強(qiáng)了醫(yī)護(hù)溝通，及時(shí)糾正提醒醫(yī)生工作中的失誤及不足，并且發(fā)現(xiàn)了自己的問題，及時(shí)改正。

三、護(hù)士長帶頭建立了良好的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)加強(qiáng)護(hù)士在職繼續(xù)教育，靈活運(yùn)用了品管圈技能，提高了工作人員的學(xué)習(xí)、工作積極性，提高了護(hù)理人員的綜合素質(zhì)。

四、實(shí)行了彈性排班制度及責(zé)任護(hù)士分層負(fù)責(zé)制，合理的使用了人力資源，保質(zhì)保量的為病人提供了質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

五、健康教育做到了規(guī)范化、普及化

1.每位護(hù)士與各自所負(fù)責(zé)的病人加強(qiáng)了語言溝通，認(rèn)真的完成了宣教工作。

2.科室充分利用起了宣傳欄的作用、使健康教育知識(shí)上墻，以此來加強(qiáng)健康教育。

六、加強(qiáng)了基礎(chǔ)護(hù)理，嚴(yán)防并發(fā)癥的發(fā)生，認(rèn)真做好晨晚間護(hù)理，危重和長期臥床病人的交接班帶病例，跌到、壓瘡發(fā)生率降為零。

總之，我們繼續(xù)堅(jiān)持把“以病人為中心”的人文護(hù)理理念融入到了更多實(shí)際具體的工作細(xì)節(jié)中，加強(qiáng)了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，在業(yè)務(wù)上注重知識(shí)更新，重點(diǎn)加強(qiáng)專科建設(shè)，積極吸納多科知識(shí)。以后我們會(huì)更加努力，提高了科室的整體素質(zhì)，打造科室。

述職人：

醫(yī)院感心得體會(huì)報(bào)告篇八

在過去的一段時(shí)間里，我有幸參加了醫(yī)院的醫(yī)療培訓(xùn)項(xiàng)目，期間我通過理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作以及與專家交流等方式，獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和深刻的理解。現(xiàn)在，我想分享一下這次經(jīng)歷對(duì)我的影響和啟示。

首先，我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)有了更深入的理解。在學(xué)習(xí)過程中，我接觸到了各種疾病的癥狀、病理機(jī)制以及治療方法。這些知識(shí)看似復(fù)雜，但在實(shí)踐中，我逐漸發(fā)現(xiàn)它們之間相互聯(lián)系、相互依存的關(guān)系。醫(yī)學(xué)的博大精深讓我感受到了生命的復(fù)雜性和醫(yī)療工作的艱辛，也更加堅(jiān)定了我對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。

其次，我在醫(yī)療技能方面有了顯著的提升。通過模擬診療、病例分析和小組討論等活動(dòng)，我對(duì)疾病的診斷和治療有了更準(zhǔn)確和有效的把握。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何詢問病人，如何觀察和分析病情，如何制定個(gè)性化的治療方案。同時(shí)，我也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了與醫(yī)生和護(hù)士緊密協(xié)作，共同為病人提供最好的醫(yī)療服務(wù)。

此外，這次培訓(xùn)還讓我深刻體驗(yàn)到了醫(yī)療行業(yè)的人文關(guān)懷。醫(yī)生不僅是治療疾病的專家，更是病人的心靈導(dǎo)師和守護(hù)者。在和病人交流中，我學(xué)會(huì)了如何傾聽他們的需求和感受，理解他們的困擾和痛苦，用關(guān)愛和溫暖去幫助他們。同時(shí)，我也明白了醫(yī)療行業(yè)需要不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，以更好地滿足病人的需求和期望。

最后，我認(rèn)識(shí)到自我學(xué)習(xí)和持續(xù)進(jìn)修的重要性。醫(yī)學(xué)知識(shí)在不斷更新，醫(yī)療技術(shù)也在不斷發(fā)展。為了跟上時(shí)代的步伐，我必須保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，不斷提升自己的專業(yè)技能和醫(yī)學(xué)素養(yǎng)。

總之，這次醫(yī)院培訓(xùn)項(xiàng)目讓我深刻體驗(yàn)到了醫(yī)療工作的艱辛和喜悅，也讓我更加堅(jiān)定了自己的醫(yī)學(xué)信仰。在未來的醫(yī)療道路上，我將繼續(xù)努力，用所學(xué)知識(shí)為病人提供更好的醫(yī)療服務(wù)，為醫(yī)療事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

醫(yī)院感心得體會(huì)報(bào)告篇九

醫(yī)院報(bào)告是醫(yī)生工作中必不可少的一部分，它記錄了病人的病歷、診斷和治療情況，為醫(yī)療工作提供了重要的依據(jù)。然而，就我的經(jīng)驗(yàn)來說，讀懂一份醫(yī)院報(bào)告并不是一件容易的事情。在此，我將分享一下我讀報(bào)告的心得體會(huì)。

第二段：分析報(bào)告的核心信息

醫(yī)院報(bào)告中的核心信息可以分為四類：病歷、診斷、治療和預(yù)后。其中，病歷包括病人的個(gè)人信息、既往病史、家族史和主訴等；診斷包括病人的疾病名稱和具體診斷；治療包括醫(yī)生的治療方案和用藥情況；預(yù)后包括病人的康復(fù)情況和未來治療方案。

第三段：解讀報(bào)告中的專業(yè)術(shù)語

醫(yī)院報(bào)告中充斥著大量的專業(yè)術(shù)語，這是常人難以理解的。但是，讀懂這些術(shù)語是理解報(bào)告的關(guān)鍵。我通過查閱相關(guān)醫(yī)學(xué)書籍和資料，逐步掌握了這些術(shù)語的含義。比如，常見的專業(yè)術(shù)語有：神經(jīng)病理學(xué)、腎臟生理學(xué)、心電圖指標(biāo)等。

第四段：分析醫(yī)生的思考過程

在報(bào)告中，醫(yī)生會(huì)詳細(xì)記錄病人的情況，并提供相應(yīng)的診斷和治療方案。這些內(nèi)容的提供，反映了醫(yī)生對(duì)病人情況的綜合判斷和決策。同時(shí)，通過分析醫(yī)生的思考過程，我們可以了解醫(yī)療工作的特點(diǎn)和難點(diǎn)，進(jìn)而更好地理解報(bào)告內(nèi)容。

第五段：總結(jié)

讀懂醫(yī)院報(bào)告對(duì)于理解疾病的發(fā)生和治療過程非常重要。作為病人或家屬，我們應(yīng)該認(rèn)真閱讀醫(yī)院報(bào)告，并盡可能了解和掌握其中的核心信息和專業(yè)術(shù)語；作為醫(yī)生，我們應(yīng)該在病歷和報(bào)告中清晰準(zhǔn)確地記錄必要的信息，以提高醫(yī)療工作的質(zhì)量和效率。

醫(yī)院感心得體會(huì)報(bào)告篇十

第一段：引言（100字）

醫(yī)院藥房是醫(yī)療機(jī)構(gòu)中起到重要作用的部門之一，它承擔(dān)著藥品供應(yīng)、藥品管理、藥品配送等重要職責(zé)。近日，我有幸參觀了某醫(yī)院的藥房，并完成了一份相關(guān)的報(bào)告。通過這次參觀，我對(duì)醫(yī)院藥房的工作有了更深入的了解，同時(shí)也感受到了醫(yī)藥服務(wù)行業(yè)的重要性，下面我將詳細(xì)敘述這次參觀的經(jīng)歷，并總結(jié)出一些心得體會(huì)。

第二段：醫(yī)院藥房供應(yīng)與管理（300字）

醫(yī)院藥房的供應(yīng)和管理是其最重要的職責(zé)之一。在參觀過程中，我了解到醫(yī)院藥房通過嚴(yán)格的采購程序，確保藥品的質(zhì)量和安全。藥房內(nèi)設(shè)有對(duì)藥品進(jìn)行儲(chǔ)存和分類的區(qū)域，不同藥品按照其特性、保質(zhì)期進(jìn)行存放。在藥房的管理中，除了要合理安排藥品的存儲(chǔ)和配送工作，還要保證藥品的準(zhǔn)確發(fā)放和記錄。為了提高工作效率，一些醫(yī)院藥房采用了現(xiàn)代化的藥物管理系統(tǒng)，可以實(shí)現(xiàn)藥品信息的自動(dòng)化管理和快速查詢。

第三段：醫(yī)院藥房的藥品配送工作（300字）

醫(yī)院藥房的藥品配送工作是醫(yī)療機(jī)構(gòu)中至關(guān)重要的一環(huán)。在參觀過程中，我看到醫(yī)院藥房工作人員井然有序地進(jìn)行著藥品配送。他們根據(jù)醫(yī)生的開藥處方和患者的需求，精確地準(zhǔn)備藥品并進(jìn)行配送。配送過程中，他們還要嚴(yán)格按照藥品的質(zhì)量要求進(jìn)行包裝和運(yùn)輸，確保藥品的安全性和有效性。同時(shí)，醫(yī)藥行業(yè)的信息化也對(duì)醫(yī)院藥房的工作帶來了很大的便利，通過電子傳輸藥品信息，可以更加及時(shí)地滿足患者的需求。

第四段：醫(yī)院藥房的職工素質(zhì)與服務(wù)態(tài)度（300字）

醫(yī)院藥房作為醫(yī)療機(jī)構(gòu)中最直接接觸患者的部門之一，工作人員的素質(zhì)和服務(wù)態(tài)度非常重要。在參觀中，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)院藥房的工作人員專業(yè)素養(yǎng)高，工作細(xì)致認(rèn)真。他們對(duì)藥品的了解非常深入，能夠?yàn)榛颊咛峁I(yè)的用藥指導(dǎo)和建議。在接待患者過程中，藥房工作人員表現(xiàn)得親切友好，耐心細(xì)致，尊重患者的需求和隱私。他們能夠根據(jù)患者的病情和需求，提供個(gè)性化的服務(wù)，讓患者感受到溫暖和關(guān)懷。

第五段：總結(jié)與展望（200字）

通過此次參觀和報(bào)告的完成，我深刻體會(huì)到醫(yī)院藥房在醫(yī)療服務(wù)中的重要性。醫(yī)院藥房是醫(yī)院和患者之間的橋梁，它不僅提供了藥品的供應(yīng)和管理，還為患者提供了專業(yè)的用藥指導(dǎo)和服務(wù)。在未來，我希望醫(yī)院藥房能夠繼續(xù)加強(qiáng)藥品供應(yīng)和管理的規(guī)范化和信息化，提高工作效率和防錯(cuò)能力。同時(shí)，也希望醫(yī)院藥房能夠進(jìn)一步加強(qiáng)員工培訓(xùn)和素質(zhì)提升，提高服務(wù)品質(zhì)，滿足患者的需求和期望。

（合計(jì)1200字）

醫(yī)院感心得體會(huì)報(bào)告篇十一

回首過去的一年，非常感謝醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)鍛煉的平臺(tái)，令我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能。回首過往，使我懂得了很多。領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的支持與關(guān)愛，令我感受到人間的溫情，在此我向院黨政領(lǐng)導(dǎo)以及全體同事表示最衷心的感謝!正是有你們的協(xié)助才能使我在工作中更加的得心應(yīng)手，在工作上，圍繞總務(wù)科的中心工作，對(duì)照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

一年來我始終堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐，在思想上積極樹立熱愛國家熱愛醫(yī)院，醫(yī)院就是我的衣食父母，擁護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的管理思想，堅(jiān)信在醫(yī)院新的領(lǐng)導(dǎo)班子正確指導(dǎo)下，醫(yī)院一定會(huì)走出一條有自己特色的寬廣道路，為加快醫(yī)院的發(fā)展認(rèn)真做好本職工作。

我能重視加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。在工作中，堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。增強(qiáng)自己執(zhí)行制度的自覺性和堅(jiān)定性;一是認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院下發(fā)的各種文件和規(guī)章制度，做好每一次院務(wù)會(huì)記錄，并把這些精神及時(shí)傳達(dá)到每位員工;二是認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)各工種維修技術(shù)、管理知識(shí)。在學(xué)習(xí)方法上做到在重點(diǎn)中找重點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，并結(jié)合自己在理論技術(shù)、管理知識(shí)方面存在哪些不足之處，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)工作能力。

一年來，我始終堅(jiān)持努力工作，按時(shí)完成工作任務(wù)。嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，全心全意為醫(yī)院創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益宗旨，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作：認(rèn)真收集科里工作要求及信息，全面、準(zhǔn)確地了解和掌握各方面工作的開展情況，分析工作存在的主要問題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，讓主管領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面、準(zhǔn)確地了解和掌握最近工作的實(shí)際情況，為解決問題作出科學(xué)的、正確的決策。領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作，分清輕重緩急，合理安排時(shí)間，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。在日常工作中，認(rèn)真聽取員工反映的問題，提出的要求和建議。同時(shí)，對(duì)員工要求解決但一時(shí)又解決不了的問題認(rèn)真解釋，耐心做好員工的思想工作，讓員工相信我們?cè)跒閱T工所想。

一年來，我能認(rèn)真領(lǐng)會(huì)醫(yī)院有關(guān)會(huì)議文件精神，深思熟慮，根據(jù)總務(wù)科具體情況，制定維修工作方案;然后征求各方面的意見，集思廣益，把醫(yī)院精神與實(shí)際工作結(jié)合起來，把個(gè)人的智慧與集體的智慧結(jié)合起來。在工作過程中，以身作則，化解矛盾，把握工作的主動(dòng)權(quán)。在管理工作中，堅(jiān)持每周主持召開一次科早會(huì)，傳遞醫(yī)院的會(huì)議精神，聽取各組工作情況匯報(bào)，研究當(dāng)周工作安排計(jì)劃，加強(qiáng)管理，督促內(nèi)控制度的落實(shí)。在協(xié)調(diào)工作中，堅(jiān)持以人為本，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性和團(tuán)隊(duì)精神，共同完成復(fù)雜、繁重的工作任務(wù)。

嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)決糾正一些不正之風(fēng)。本人以身作則，嚴(yán)格要求，堅(jiān)持以制度用人，以制度管人，并引導(dǎo)、教育員工自覺執(zhí)行院里的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立醫(yī)院就是我們衣食父母，愛院如家、愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。

本人牢固樹立正確的權(quán)力觀、利益觀，樹立為員工服務(wù)的思想，把科室滿意不滿意、擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力為院里辦實(shí)事、辦好事。

總的來說，一年來，本人在團(tuán)隊(duì)管理方面考慮的較多，工作范圍廣、任務(wù)重、由于本人正確理解上級(jí)的工作部署，堅(jiān)定執(zhí)行醫(yī)院的各項(xiàng)制度，較好地發(fā)揮了生產(chǎn)管理和組織協(xié)調(diào)能力，充分調(diào)動(dòng)了廣大員工的工作積極性，工作積極主動(dòng)，不畏臟累，盡職盡責(zé)，較好地完成了醫(yī)院安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，文化知識(shí)水平還比較低，隨著醫(yī)院的發(fā)展，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識(shí)也更高更廣。今后，我一定認(rèn)真克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績，自覺把自己置于領(lǐng)導(dǎo)和員工的監(jiān)督之下，更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高理論素質(zhì)和各種工作技能，做一名合格的帶頭人，為全面建設(shè)醫(yī)院，發(fā)展醫(yī)院的目標(biāo)作出自己的貢獻(xiàn)。

醫(yī)院感心得體會(huì)報(bào)告篇十二

全科醫(yī)師培訓(xùn)心得體會(huì)一

經(jīng)過一年時(shí)間的全科醫(yī)生的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，本人對(duì)全科醫(yī)學(xué)知識(shí)有了一定的認(rèn)知和了解。悉知全科醫(yī)學(xué)的含義：是一個(gè)面向社會(huì)與家庭，整合臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)以及人文社會(huì)學(xué)科相關(guān)內(nèi)容與一體的綜合性醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)?？?。將各科相關(guān)知識(shí)機(jī)能有機(jī)的融合為一體，從而服務(wù)于社區(qū)和家庭維護(hù)與促動(dòng)健康的需要。同時(shí)熟悉和了解了全科醫(yī)療是一個(gè)對(duì)個(gè)人和家庭提供持續(xù)性與綜合性保健的醫(yī)學(xué)專業(yè)，又整合了生物醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)于行為醫(yī)學(xué)的寬廣專業(yè)。

在一年的學(xué)習(xí)時(shí)間里，老師給我們傳授了社區(qū)醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、社區(qū)預(yù)防與保健、社區(qū)常見健康問題、康復(fù)醫(yī)學(xué)、健康教育與健康促動(dòng)、社區(qū)常見病癥的中醫(yī)藥照顧、急癥與急救、物理性診斷、心理障礙與精神衛(wèi)生等學(xué)科，從中了解了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特點(diǎn)，為了實(shí)施六位一體化服務(wù)體系的所需要掌握的廣泛的全科醫(yī)療知識(shí)，尤其是突出社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療健康、疾病、保健等特點(diǎn)的醫(yī)學(xué)知識(shí)理論受益匪淺。

全科醫(yī)師的培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后教育的重要組成部分，對(duì)于培訓(xùn)全科醫(yī)師，提升醫(yī)療質(zhì)量極為重要，是醫(yī)學(xué)臨床專家形成過程的關(guān)鍵所在。我科在陳啟松院長的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合院內(nèi)的實(shí)際情況，對(duì)院內(nèi)全科醫(yī)師實(shí)行了比較規(guī)范的一系列培訓(xùn)。

1、高尚醫(yī)德及責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)：

醫(yī)德觀點(diǎn)模糊影響醫(yī)生的進(jìn)步及行業(yè)發(fā)展，即損害了衛(wèi)生行業(yè)的形象，還造成了惡劣的社會(huì)影響問題。而醫(yī)生的技術(shù)水平與其責(zé)任心呈正比，沒有責(zé)任心的醫(yī)生不可能用心觀察病人、處理病人，故其技術(shù)水平也不會(huì)很高，甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛。我院在全科醫(yī)師培訓(xùn)中強(qiáng)化職業(yè)道德和責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)，督促帶教老師以身作則樹榜樣，潛移默化感染規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師，同時(shí)帶教老師需結(jié)合工作中所遇到的具體情況有針對(duì)性的實(shí)行分析、討論，抓住典型，深入剖析，培養(yǎng)規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師抵制非道德行為的堅(jiān)決性和長期性。

2、強(qiáng)化醫(yī)患溝通水平的培養(yǎng)：

融洽的醫(yī)患關(guān)系能有效地預(yù)防和減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生，而溝通障礙是導(dǎo)致患者及其家屬對(duì)醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員信任度下降的重要因素，也是引發(fā)醫(yī)療糾紛的潛在危險(xiǎn)因素。所以，我們?cè)谂嘤?xùn)過程中提倡“多作換位思考，真誠關(guān)心患者”。一些看起來微不足道的動(dòng)作能夠換來病人高度的信任，比如查房時(shí)與病人握握手，晚上查房時(shí)幫病人掖一下被角等。規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師要從細(xì)微之處體現(xiàn)“以人為本”的服務(wù)理念，這對(duì)提升醫(yī)患溝通水平有著巨大的推動(dòng)作用。

3、參與臨床研究，開拓科研思維：

我科在全科醫(yī)師全面素質(zhì)訓(xùn)練中還增加了臨床科研水平培訓(xùn)和專業(yè)外語閱讀項(xiàng)目，要求培訓(xùn)人員在接受培訓(xùn)期間參加科里科研工作，從中培養(yǎng)研究思路和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。目的是讓其了解本學(xué)科的發(fā)展以及新知識(shí)、新技能，跟上時(shí)代的腳步。

4、基礎(chǔ)理論培訓(xùn)以集中授課為主：

每月定期召開全科醫(yī)師例會(huì)，并請(qǐng)醫(yī)院外出進(jìn)修回來的醫(yī)、技師授課一次。臨床實(shí)踐培訓(xùn)，全科醫(yī)師深入科室后由科主任指定主治醫(yī)師、副高或以上職稱的指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，實(shí)行指導(dǎo)教師與上級(jí)醫(yī)師集體指導(dǎo)相結(jié)合的培訓(xùn)方式。

5、增強(qiáng)評(píng)估和考核：

建立、實(shí)施質(zhì)量評(píng)估及考核制度，包括培訓(xùn)質(zhì)量及組織管理水平等方面的評(píng)估、檢查，認(rèn)真組織出科考核。評(píng)估、考核的目的是對(duì)臨床醫(yī)師參加培訓(xùn)的情況實(shí)行檢驗(yàn)，同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存有的不足，使之在今后的工作中持續(xù)完善。

取得成績的同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)存有的問題：

全科醫(yī)師輪轉(zhuǎn)不能達(dá)到要求、指導(dǎo)老師的質(zhì)量和數(shù)量不能滿足培訓(xùn)要求。臨床技能考核中普遍認(rèn)為盡量利用真實(shí)病人或標(biāo)準(zhǔn)化病人、模擬病人或虛擬病人，盡量客觀設(shè)計(jì)考核方案、內(nèi)容，流程和時(shí)間，并應(yīng)增加了人文、*、法律等方面的內(nèi)容。

全科醫(yī)師培訓(xùn)正在從無到有走向逐漸規(guī)范的過程之中，帶教老師對(duì)全科醫(yī)師培養(yǎng)工作要高度重視，這是我們的責(zé)任更是我們的使命，我們要用十二分的熱情，為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才而努力！

全科醫(yī)師培訓(xùn)心得體會(huì)二

有幸參加了xx市舉辦的全科醫(yī)師骨干培訓(xùn)。此次培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)全科醫(yī)師的全科醫(yī)療思維和社區(qū)服務(wù)理念、管理經(jīng)營技巧和應(yīng)變水平，通過對(duì)學(xué)員實(shí)行系統(tǒng)的現(xiàn)代全科專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練，提升了全科醫(yī)師的管理、服務(wù)水平和水平，增強(qiáng)溝通技巧，塑造和諧、向上的全科團(tuán)隊(duì)精神和工作氛圍。培訓(xùn)內(nèi)容從全科醫(yī)學(xué)概論、全科意思實(shí)踐等方面分別實(shí)行了闡述，提出的觀點(diǎn)清新雋永、思維的觸角縱橫騰躍，以淺顯而富有說服力的舉例和互動(dòng)教學(xué)。讓學(xué)員真正參與并積極思考，使這次培訓(xùn)取得了較好的效果，也使我受益匪淺。

一、明確了全科醫(yī)師的位置和任務(wù)

全科醫(yī)師、全科醫(yī)學(xué)、社區(qū)中心在以前，對(duì)我來說還是一個(gè)模糊的概念，我以為全科醫(yī)師僅僅在基層看看小病，開開藥品的低水平醫(yī)師。但通過了近一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)，我對(duì)全科醫(yī)學(xué)有了一個(gè)準(zhǔn)確的理解。全科醫(yī)學(xué)和臨床內(nèi)科、外科、兒科、婦科一樣，都是臨床二級(jí)學(xué)科；社區(qū)服務(wù)中心同樣也是救死扶傷、治病救人的地方，而且是更具有人情味、更尊重人的衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)。社區(qū)的服務(wù)對(duì)象不但是病人，而且還有沒病的健康人群。

全科醫(yī)師不單要會(huì)高超的醫(yī)術(shù)，還要懂得與患者溝通，進(jìn)入患者的世界，不能像臨床?？漆t(yī)師一樣以被動(dòng)和以疾病為導(dǎo)向的診療模式展開工作，而是要主動(dòng)對(duì)社區(qū)居民展開衛(wèi)生服務(wù)、實(shí)行健康教育，更重要的是樹立以預(yù)防為導(dǎo)向的診療理念。通過這半個(gè)月的培訓(xùn)來，我對(duì)全科醫(yī)師的理解從當(dāng)初認(rèn)為的：只要會(huì)看“發(fā)燒、感冒”就能夠的赤腳醫(yī)生，提升到對(duì)個(gè)人、家庭和社區(qū)提供人性化、持續(xù)性與綜合性醫(yī)療照顧、健康維持和預(yù)防服務(wù)的經(jīng)過專業(yè)醫(yī)學(xué)訓(xùn)練的高素質(zhì)醫(yī)師。

二、提升了醫(yī)患溝通的水平的理解

現(xiàn)實(shí)社會(huì)的醫(yī)患關(guān)系日趨緊張，患者對(duì)醫(yī)生的信任度急劇下降，醫(yī)鬧也越演越烈，醫(yī)生越來越難當(dāng)。這個(gè)切很大水準(zhǔn)上，都是醫(yī)生與患者在溝通方面出了問題。20xx年恩格爾（g。l。engel）首先提出了生物—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式，即人不但是一個(gè)生物體，更重要的是一個(gè)具有心理—社會(huì)—文化和精神特征的綜合體，所以，以“醫(yī)療為中心”的服務(wù)模式逐漸被“以病人為中心在培訓(xùn)中，通過授課老師持續(xù)給我們灌輸“以病人為中心，健康為導(dǎo)向，增強(qiáng)溝通”的社區(qū)服務(wù)觀點(diǎn)。

使我在潛移默化中對(duì)醫(yī)患溝通有了新的了解，在現(xiàn)實(shí)生活中，患者在工作、生活都可能存有各式各樣的壓力與問題，軀體的疾病僅僅患者健康問題的一部分。當(dāng)前大醫(yī)院的門診醫(yī)師的每日診療工作十分繁重，每天可能需要看30-40位病人，試問大醫(yī)院的門診醫(yī)師怎么可能花大量時(shí)間與患者交流，傾聽患者的心聲。而全科醫(yī)師則不同，全科醫(yī)師管理的病人數(shù)及范圍相對(duì)?？漆t(yī)師少且固定，能夠有較多的時(shí)間與患者實(shí)行交流，同時(shí)方便對(duì)病人的預(yù)后實(shí)行跟蹤隨訪，甚至能夠讓患者主動(dòng)參與自己診療方案的制定或調(diào)整，充分體現(xiàn)了“以病人為主”的服務(wù)理念。這些都能夠大大改進(jìn)醫(yī)生與患者的溝通。

三、增強(qiáng)了對(duì)全科醫(yī)學(xué)的未來的信心

只有通過政府大力發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，為社區(qū)群眾提供方便的就醫(yī)場所，才可能解決社區(qū)群眾“看病難、看病貴”的問題。

全科醫(yī)師培訓(xùn)心得體會(huì)三

俗話說：“玉不啄，不成器?！眲倧拇髮W(xué)校門走出來的我們過慣了在大學(xué)中慵懶散慢的生活，自身的個(gè)性也得到了充分地體現(xiàn)，但當(dāng)我們走上各自的工作崗位時(shí)，這個(gè)切都是那么地行不通，不過，我卻有幸地參加了臺(tái)州醫(yī)院2005屆新員工的崗前培訓(xùn)，自己的內(nèi)心是深有體會(huì)。

首先，通過集體上課，用專業(yè)知識(shí)來提升人，通過各位前輩、老師給我們授課讓我們對(duì)醫(yī)療的各個(gè)方面，各項(xiàng)程序都有了一個(gè)清晰的了解，給我們撥開了天空中的迷霧。

其次，用臺(tái)醫(yī)文化感染人，臺(tái)州醫(yī)院是座百年老院，歷史文化悠久，在這里人才輩出，走在醫(yī)院的每條小道上，都是踏著百年的歷史沉淀，“仁心仁術(shù)，濟(jì)眾博施”是臺(tái)醫(yī)的院訓(xùn)，在這個(gè)個(gè)禮拜的崗前培訓(xùn)中，我們充分地體會(huì)到了這個(gè)點(diǎn)，尤其是陳院長對(duì)我們這樣說到，“把簡單的事做好了就是不簡單，把平凡的事做好了就是不平凡?！逼鋵?shí)這其中包含了一個(gè)哲理，從小事做起，不要好高騖遠(yuǎn)。第三，用拓展訓(xùn)練鍛煉人，這是一個(gè)考驗(yàn)集體智慧的項(xiàng)目，在這三個(gè)項(xiàng)目中，我們?nèi)?duì)完成了其中的兩項(xiàng)內(nèi)容，而求生這個(gè)項(xiàng)沒有按時(shí)完成，大家心中都很難過。

后來，經(jīng)過總結(jié)才知道，雖然我們已經(jīng)盡力了。但是我們沒有一個(gè)真正的。大家你一言，我一語，各自發(fā)表著自己的見解，而最終可供執(zhí)行的方案卻不多，所以最終導(dǎo)致了我們的失敗，從中，我得到團(tuán)隊(duì)協(xié)作是如何的重要，遇見困難時(shí)要群策群力，大家不能互相埋怨，只有勁往一處使，才能最終克服困難獲得成功。

這幾天，我一直在思索這樣的一個(gè)問題，為什么我們的院領(lǐng)導(dǎo)要讓我們實(shí)行這樣一個(gè)崗前培訓(xùn)，而不讓我們直接到各自的工作崗位去。此時(shí)，我才明白，這是為我們今后更好地在自己崗位上發(fā)揮自己的聰明才智，讓我們能更好地融入到臺(tái)醫(yī)這樣一個(gè)大的環(huán)境中去，而事實(shí)是我們的確感到了不一般，人是要有點(diǎn)自知自明。

在這里學(xué)會(huì)如何做人，如何處世，是自己要努力的。院領(lǐng)導(dǎo)的良苦用新就是要將我們打造成臺(tái)醫(yī)明天的棟梁!“滾滾長江東逝水，怎拒那涓涓細(xì)流。”正是因?yàn)槲矣辛伺_(tái)醫(yī)的博大胸懷容納了我們。我們才得以發(fā)揮自己的所學(xué)，真的，我要感謝臺(tái)醫(yī)!帶著我們的青春與活力，一起去探索美好的明天。

醫(yī)院感心得體會(huì)報(bào)告篇十三

醫(yī)院報(bào)告是醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)患者的疾病情況、治療方案和療效等信息進(jìn)行記錄和匯報(bào)的重要手段，是醫(yī)患溝通的橋梁。醫(yī)院報(bào)告的準(zhǔn)確性和完整性對(duì)于患者的診治和康復(fù)至關(guān)重要。在我就醫(yī)的過程中，我深刻體會(huì)到醫(yī)院報(bào)告的重要性。以下是我的心得體會(huì)。

第二段：醫(yī)院報(bào)告的準(zhǔn)確性和完整性

醫(yī)院報(bào)告的準(zhǔn)確性是關(guān)鍵，不準(zhǔn)確的報(bào)告會(huì)導(dǎo)致誤診和不恰當(dāng)?shù)闹委煼桨浮Ｔ谖揖歪t(yī)的過程中，我的醫(yī)生對(duì)我的病情進(jìn)行了詳細(xì)的詢問和體檢，精心制定出了治療方案，并通過醫(yī)院報(bào)告記錄了每一次治療的效果和療程。這些記錄為我的康復(fù)提供了有力的支持，并大大提高了治療的準(zhǔn)確性。

第三段：醫(yī)院報(bào)告的時(shí)間性和可追溯性

醫(yī)院報(bào)告的時(shí)間性和可追溯性是衡量其價(jià)值的重要指標(biāo)。準(zhǔn)確記錄患者的病情、治療方案和療效等信息，可以在之后的診治中起到重要作用。在我就醫(yī)的過程中，我的醫(yī)生通過醫(yī)院報(bào)告記錄了每一次治療的效果和療程，這些記錄可以讓我在治療進(jìn)程中清晰地了解自己的病情和治療進(jìn)展，避免了重復(fù)檢查和治療，并可以在之后的診治中提供參考和借鑒。

第四段：醫(yī)院報(bào)告的信息共享

醫(yī)院報(bào)告的信息共享對(duì)于預(yù)約檢查和轉(zhuǎn)診等方面也非常重要。通過醫(yī)院報(bào)告，醫(yī)生和患者可以快速地分享病歷、診斷結(jié)果和治療方案等重要信息，從而加快了治療進(jìn)程。在我就醫(yī)的過程中，我的醫(yī)生在制定治療方案時(shí)考慮到我的歷史病情和基本信息，并在醫(yī)院報(bào)告中詳細(xì)記錄了這些信息，這讓我在預(yù)約檢查和轉(zhuǎn)診時(shí)非常方便。

第五段：結(jié)論

醫(yī)院報(bào)告是指導(dǎo)臨床治療和提高患者醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的重要保障，其準(zhǔn)確性和完整性對(duì)于患者的診治和康復(fù)具有不可替代的作用。在我的就醫(yī)過程中，我深刻地理解了醫(yī)院報(bào)告的價(jià)值，并希望更多的患者和醫(yī)生都能意識(shí)到其重要性，為患者的治療提供更全面、準(zhǔn)確和追溯的信息保障。

醫(yī)院感心得體會(huì)報(bào)告篇十四

近日，我在醫(yī)院完成了一份個(gè)人身體檢查報(bào)告，這份報(bào)告不僅讓我更加了解了自身身體的狀態(tài)，還使我深刻認(rèn)識(shí)到了健康的重要性。通過這次經(jīng)歷，我深深感受到了報(bào)告帶來的啟示和體會(huì)。以下將分五部分進(jìn)行闡述：

一、報(bào)告的必要性

醫(yī)院報(bào)告給我們帶來的啟示是我們需要時(shí)刻關(guān)注身體健康。隨著生活水平的不斷提高，人們的注意力更加集中于物質(zhì)財(cái)富和享受上，忽視了健康管理的重要性。而身體檢查報(bào)告則可以提供科學(xué)的檢查結(jié)果和針對(duì)性的偏方，幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，保持身體健康。在這個(gè)信息時(shí)代，每個(gè)人都要有做自己健康管理的意識(shí)，及時(shí)關(guān)注身體變化，及時(shí)檢查身體健康。

二、檢查結(jié)果的分析

醫(yī)院報(bào)告所包含的內(nèi)容通常是身體各項(xiàng)指標(biāo)的詳細(xì)數(shù)據(jù)和檢查結(jié)果分析。我們需要了解每個(gè)條目的含義，然后在檢查結(jié)果和標(biāo)準(zhǔn)數(shù)值之間進(jìn)行比對(duì)，來科學(xué)的解讀檢查結(jié)果。對(duì)于高于或低于正常值的數(shù)據(jù)，必須及時(shí)向?qū)?yīng)的專家尋求幫助。不要等到身體出現(xiàn)病癥，才進(jìn)行檢查和治療。及時(shí)處理身體問題，可以有效避免身體疾病的發(fā)生。

三、健康的建議

醫(yī)院報(bào)告不僅含有檢查結(jié)果，還會(huì)提供相應(yīng)的健康建議和關(guān)注事項(xiàng)。通過報(bào)告中的建議，我們可以了解自己需要注意的身體部位和需要改進(jìn)的生活習(xí)慣。在日常生活中，我們應(yīng)該遵循這些建議，并根據(jù)自身情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。健康的飲食結(jié)構(gòu)、合適的運(yùn)動(dòng)量、良好的休息和心理健康等方面都是我們需要關(guān)注的方面，通過調(diào)整生活習(xí)慣，提高身體素質(zhì)，預(yù)防各種疾病的發(fā)生。

四、心態(tài)的調(diào)整

健康的身體需要一個(gè)良好的心態(tài)。在得到醫(yī)院報(bào)告的結(jié)果時(shí)，我們需要有正確的態(tài)度，不要過度焦慮或忽視問題。即使意外發(fā)現(xiàn)一些疾病問題，在積極尋求醫(yī)生的幫助的同時(shí)，我們需要保持平靜樂觀的心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待身體健康，進(jìn)行積極的防治。

五、健康的管理

完善的健康管理，可以幫助我們預(yù)防疾病，無論是日常保健還是生病期間的護(hù)理，都需要我們有根本性的改變。在醫(yī)院報(bào)告中發(fā)現(xiàn)的問題，要盡快地采取相應(yīng)措施，定期回顧和監(jiān)測，在健康的方向上不斷調(diào)整自己的生活方式和健康理念，以達(dá)到身體健康的效果。

綜上所述，醫(yī)院報(bào)告在維護(hù)身體健康、預(yù)防疾病方面具有重要的作用。我們可以通過每年的體檢來了解自己的身體狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和疾病，以便及時(shí)治療。同時(shí)，我們需要關(guān)注自己的身體、調(diào)整自己的生活細(xì)節(jié)和健康習(xí)慣，不斷做出正確的行動(dòng)和決策，時(shí)刻保持身體和精神的健康狀態(tài)。我們必須始終保持積極的態(tài)度，快樂地生活，迎接未來的每一天。

醫(yī)院感心得體會(huì)報(bào)告篇十五

醫(yī)院藥房是醫(yī)院中一個(gè)關(guān)鍵的部門，它負(fù)責(zé)藥品的采購、儲(chǔ)存和配發(fā)等工作，對(duì)醫(yī)院的正常運(yùn)轉(zhuǎn)起著重要的作用。近日，我有幸參觀了某醫(yī)院的藥房，并撰寫了一份報(bào)告，這次參觀使我對(duì)醫(yī)院藥房的工作有了更深入的了解，同時(shí)也對(duì)自己有了一些新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

首先，藥房的規(guī)范管理讓我印象深刻。在藥房參觀中，我看到藥品的儲(chǔ)存環(huán)境整潔、明亮，各種藥品分類有序排列，每個(gè)儲(chǔ)物柜上都標(biāo)有藥品的名稱和有效期限，讓人一目了然。在處理過期藥品時(shí)，藥房人員進(jìn)行了嚴(yán)格的清理，并按規(guī)定對(duì)其進(jìn)行了處理，避免了過期藥品對(duì)患者的不良影響。這種規(guī)范的管理讓我深感醫(yī)院藥房的責(zé)任心和專業(yè)性。

其次，醫(yī)院藥房的工作量之大讓我感到震驚。在我參觀時(shí)，藥房里人頭攢動(dòng)，來來往往的醫(yī)生、護(hù)士、患者絡(luò)繹不絕。藥房人員每天都要面對(duì)大量的藥品配發(fā)、出庫、入庫等工作，而且要確保藥品數(shù)量、品種的準(zhǔn)確性，以及藥房內(nèi)科室的用藥需求。這需要藥房人員具備高度的工作責(zé)任感和應(yīng)變能力，并能夠承受較大的工作壓力。在參觀過程中，我注意到藥房人員的密切配合和高效率的工作，這讓我敬佩和欽佩。

另外，藥房工作對(duì)于醫(yī)院治療效果的影響不可忽視。藥房是醫(yī)院與患者之間的紐帶，它負(fù)責(zé)將醫(yī)生開具的藥品精確地配發(fā)給患者。一方面，藥房人員要根據(jù)醫(yī)囑對(duì)藥品進(jìn)行準(zhǔn)確的揀選和配發(fā)，確?；颊哂盟幍陌踩院陀行裕涣硪环矫?，藥房還要做好患者用藥的指導(dǎo)和解答，特別是一些特殊藥品的使用方法或注意事項(xiàng)。藥房工作不僅關(guān)系到患者的用藥效果，也關(guān)系到醫(yī)院的治療效果和口碑。因此，藥房人員必須具備專業(yè)的藥品知識(shí)和良好的溝通能力，以保證患者的用藥安全。

此外，我還了解到醫(yī)院藥房在醫(yī)療質(zhì)量管理中發(fā)揮著重要的作用。醫(yī)院藥房除了負(fù)責(zé)日常藥品的配發(fā)和管理外，還要進(jìn)行藥物治療監(jiān)測、藥品不良反應(yīng)的上報(bào)等工作。醫(yī)院藥房要時(shí)刻關(guān)注藥品的安全性和有效性，及時(shí)上報(bào)藥品的安全問題或異常情況，確?；颊叩挠盟幇踩?。此外，藥房也要參與醫(yī)院的臨床藥學(xué)服務(wù)，為醫(yī)生提供藥品的相關(guān)知識(shí)和咨詢，以提高臨床用藥和治療效果。

通過參觀醫(yī)院藥房，我對(duì)醫(yī)院藥房的工作有了更加全面的認(rèn)識(shí)和了解。在藥房人員的辛勤努力下，醫(yī)院能夠保證正常的藥品供應(yīng)和患者用藥的安全性。醫(yī)院藥房的規(guī)范管理、工作負(fù)荷和對(duì)醫(yī)療質(zhì)量的關(guān)注讓我深感醫(yī)院藥房工作的重要性和專業(yè)性。作為一名醫(yī)學(xué)生，我將更加重視藥學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，為將來成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生做好充分準(zhǔn)備，為患者提供更安全、更有效的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，我也想通過自己的努力和專業(yè)知識(shí)的提升，為醫(yī)院藥房工作做出貢獻(xiàn)，為患者的用藥安全保駕護(hù)航。

醫(yī)院感心得體會(huì)報(bào)告篇十六

第一段：介紹醫(yī)院藥房與醫(yī)療服務(wù)的重要性（200字）

醫(yī)院藥房作為醫(yī)院中不可或缺的一部分，承擔(dān)著提供正確、有效藥物的重要職責(zé)。它是醫(yī)療服務(wù)的重要組成部分，與醫(yī)生、護(hù)士等醫(yī)護(hù)人員密切合作，確保患者能夠獲得及時(shí)、安全的藥物治療。藥房的工作范圍涵蓋藥品采購、管理、調(diào)劑、發(fā)藥等環(huán)節(jié)，對(duì)醫(yī)院的正常運(yùn)轉(zhuǎn)起到了至關(guān)重要的作用。

第二段：詳述參觀醫(yī)院藥房的所見所聞（300字）

在參觀醫(yī)院藥房時(shí)，我被規(guī)范的藥品管理流程和藥品儲(chǔ)存環(huán)境所震撼。首先，藥品采購工作嚴(yán)格依照國家法律法規(guī)進(jìn)行，確保藥品質(zhì)量安全。其次，藥品儲(chǔ)存區(qū)具備恒溫、防潮、防火等環(huán)境條件，確保藥品的質(zhì)量和穩(wěn)定性。此外，在藥品調(diào)劑和發(fā)藥環(huán)節(jié)，工作人員都嚴(yán)格按照規(guī)定程序操作，確保藥物準(zhǔn)確無誤地送到需要的患者手中。

第三段：反思醫(yī)院藥房報(bào)告對(duì)自己的指導(dǎo)作用（300字）

通過參觀醫(yī)院藥房并撰寫報(bào)告，我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)院藥房是一個(gè)高度專業(yè)、對(duì)藥品質(zhì)量要求極高的工作領(lǐng)域。在這個(gè)崗位上，不僅需要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，還需要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和責(zé)任心。作為學(xué)習(xí)醫(yī)藥專業(yè)的學(xué)生，我要時(shí)刻保持專業(yè)知識(shí)的更新，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平，以應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜的醫(yī)療需求。同時(shí)，我要時(shí)刻保持對(duì)患者安全和用藥合理性的關(guān)注，將患者的利益放在首位。

第四段：對(duì)醫(yī)院藥房管理的改進(jìn)建議（300字）

盡管醫(yī)院藥房管理工作已經(jīng)取得了可喜的成績，但我認(rèn)為還有一些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)。首先，藥品采購環(huán)節(jié)可以加強(qiáng)與供應(yīng)商的合作，進(jìn)一步提高采購效率，確保藥品的即時(shí)供應(yīng)。其次，藥品儲(chǔ)存區(qū)可以適當(dāng)增加貨架，更好地分類、存儲(chǔ)藥品，以便更快地滿足患者的需求。此外，藥品管理系統(tǒng)可以引入更先進(jìn)的信息技術(shù)，提高藥品出入庫的追蹤和管理效率，減少人為因素帶來的錯(cuò)誤。最后，工作人員培訓(xùn)可以加強(qiáng)，提高工作人員的責(zé)任心和專業(yè)水平。

第五段：總結(jié)醫(yī)院藥房報(bào)告的啟示和收獲（200字）

參觀醫(yī)院藥房并撰寫報(bào)告，讓我對(duì)醫(yī)院藥房的工作有了更深入的了解。同時(shí)，這也讓我對(duì)自己在醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)有了更明確的認(rèn)知。我將會(huì)時(shí)刻保持對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，努力成為一名合格的醫(yī)學(xué)專業(yè)人員，并為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，在我日后的工作中，我也將會(huì)時(shí)刻關(guān)注醫(yī)院藥房管理的現(xiàn)狀和問題，為改善醫(yī)院藥房管理作出自己的貢獻(xiàn)。

通過參觀醫(yī)院藥房并撰寫報(bào)告，我不僅對(duì)醫(yī)院藥房的工作有了更深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的未來發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。我將會(huì)充分利用我所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，為患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，我也將持續(xù)關(guān)注醫(yī)院藥房管理的現(xiàn)狀和問題，并為改善醫(yī)院藥房管理做出自己的貢獻(xiàn)。希望未來能夠成為一名合格的醫(yī)學(xué)專業(yè)人員，為推動(dòng)醫(yī)療服務(wù)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

醫(yī)院感心得體會(huì)報(bào)告篇十七

在大學(xué)期間，我有幸能夠參與一次醫(yī)院見習(xí)活動(dòng)，這是我第一次近距離接觸醫(yī)療行業(yè)，深入了解到醫(yī)院的運(yùn)作以及醫(yī)生們的工作狀態(tài)。通過這次見習(xí)，我不僅對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)有了更深入的了解，同時(shí)也明白了作為醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任和使命。此次見習(xí)經(jīng)歷對(duì)我個(gè)人的成長與職業(yè)規(guī)劃有著深遠(yuǎn)的影響。

第二段：見習(xí)過程的收獲

在醫(yī)院見習(xí)期間，我在不同科室進(jìn)行了輪流見習(xí)，既有內(nèi)科、外科，也有影像科和藥學(xué)科等等。我在不同科室中親眼目睹了醫(yī)生們的工作狀態(tài)和細(xì)致入微的精神，深刻體會(huì)到了醫(yī)務(wù)人員辛勤付出背后所承擔(dān)的壓力和責(zé)任。通過親身經(jīng)歷，我強(qiáng)烈感受到了醫(yī)學(xué)知識(shí)的重要性，也深入了解到了臨床實(shí)踐的重要性以及醫(yī)學(xué)科技的不斷進(jìn)步對(duì)患者診療的重要幫助。

第三段：見習(xí)中的反思與自省

在實(shí)際見習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的了解有限，對(duì)疾病的判斷和診斷也不夠成熟。與醫(yī)生們交流后，我暗自下定決心要提升自己的專業(yè)知識(shí)水平。同時(shí)，在與患者接觸的過程中，我也發(fā)現(xiàn)自己的溝通技巧和人際交往能力還有待提高，因?yàn)獒t(yī)患關(guān)系是一個(gè)非常微妙而又重要的環(huán)節(jié)。這次見習(xí)讓我更加明確了自身的不足和發(fā)展方向，也提醒我要時(shí)刻保持進(jìn)取的態(tài)度。

第四段：對(duì)醫(yī)療行業(yè)的理解與展望

通過這次見習(xí)，我對(duì)醫(yī)療行業(yè)有了更深入的理解。醫(yī)療行業(yè)不僅僅是一個(gè)普通的職業(yè)，而是一項(xiàng)高度責(zé)任感和使命感的事業(yè)。醫(yī)務(wù)人員需要具備豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)，同時(shí)還要具備高尚的職業(yè)道德和高效的團(tuán)隊(duì)合作能力。醫(yī)學(xué)進(jìn)步的同時(shí)，醫(yī)療行業(yè)也面臨許多挑戰(zhàn)，如醫(yī)患糾紛、醫(yī)療資源不足等等，但我相信未來的醫(yī)療行業(yè)將會(huì)更加成熟和進(jìn)步，醫(yī)務(wù)人員的素質(zhì)也將得到全面提高。

第五段：對(duì)個(gè)人的影響與未來職業(yè)規(guī)劃

這次醫(yī)院見習(xí)活動(dòng)對(duì)我的個(gè)人影響深遠(yuǎn)，既加深了我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的理解，也提升了我對(duì)醫(yī)療行業(yè)的認(rèn)知。通過這次見習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己在醫(yī)療領(lǐng)域的志向，決定將來報(bào)考醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)研究生。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)醫(yī)療行業(yè)需要更多的發(fā)展，我希望將來能夠成為一名醫(yī)療管理人員，為醫(yī)院的管理提供建議和改進(jìn)方向，為醫(yī)患關(guān)系的健康發(fā)展做出微薄的貢獻(xiàn)。

總結(jié)

通過這次醫(yī)院見習(xí)活動(dòng)，我對(duì)醫(yī)療行業(yè)有了更深入的認(rèn)知和理解。醫(yī)務(wù)人員的辛勤付出和細(xì)致入微的工作態(tài)度給予了我極大的震撼和啟發(fā)。我認(rèn)識(shí)到醫(yī)療行業(yè)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)又充滿責(zé)任的行業(yè)，而作為醫(yī)務(wù)人員，更要具備高尚的職業(yè)道德和高超的醫(yī)療技能。這次見習(xí)經(jīng)歷不僅讓我成長，也堅(jiān)定了我的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展方向。我相信，只要努力學(xué)習(xí)和提高自己，將來一定能夠?yàn)獒t(yī)療行業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

醫(yī)院感心得體會(huì)報(bào)告篇十八

我參與醫(yī)院見習(xí)報(bào)告的機(jī)會(huì)，是一次與真實(shí)醫(yī)療環(huán)境接觸的珍貴經(jīng)歷。通過這次見習(xí)，我對(duì)醫(yī)療工作有了更深入的了解和體會(huì)，同時(shí)也對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了一定的思考。在醫(yī)院見習(xí)報(bào)告中，我從醫(yī)護(hù)人員們身上學(xué)到了專業(yè)精神、責(zé)任感和愛心，對(duì)醫(yī)療行業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

第二段：感受醫(yī)院的緊張和高壓

在醫(yī)院見習(xí)的幾天里，我深深地感受到了醫(yī)療行業(yè)的緊張和高壓。醫(yī)務(wù)人員每天都面臨著巨大的工作量和時(shí)間壓力，但他們總能保持專業(yè)和耐心。在看診過程中，醫(yī)生們經(jīng)常會(huì)面對(duì)需求迫切的病人，甚至需要連續(xù)工作幾個(gè)小時(shí)。我從中看到了他們的敬業(yè)精神和樂于助人的態(tài)度。這種對(duì)工作的投入和耐心不僅僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，更是為了給患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

第三段：體驗(yàn)患者痛苦，學(xué)會(huì)同情與關(guān)愛

在醫(yī)院見習(xí)中，我也有機(jī)會(huì)接觸到了一些患者。從他們的身上，我看到了疾病給人帶來的痛苦和困難。一位老年患者患有嚴(yán)重的呼吸道疾病，每天需要依靠呼吸機(jī)才能維持生命。看著她的痛苦和無助，我不禁感到心疼。與患者交流的過程中，我意識(shí)到一個(gè)醫(yī)務(wù)人員的工作不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù)，更重要的是給予患者關(guān)懷和安慰。醫(yī)生和護(hù)士們對(duì)患者的悉心照料，讓我深刻感受到了醫(yī)療工作的人文關(guān)懷。

第四段：學(xué)習(xí)醫(yī)療知識(shí)和技能

醫(yī)院見習(xí)報(bào)告中，我也有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了一些醫(yī)療知識(shí)和技能。醫(yī)生們?cè)谶M(jìn)行病例討論時(shí)，我能夠通過觀察和傾聽，了解到一些疾病的診斷和治療方法。護(hù)士們則教會(huì)了我一些基本的護(hù)理技巧，如給患者采血、包扎傷口等。雖然只是簡單的操作，但我非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)槲抑肋@些技能對(duì)于我日后在醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展非常重要。

第五段：對(duì)職業(yè)規(guī)劃的思考

通過醫(yī)院見習(xí)報(bào)告，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到醫(yī)療行業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。醫(yī)生和護(hù)士們的工作并不容易，但他們的付出卻為社會(huì)帶來了巨大的價(jià)值。在見習(xí)期間，我也意識(shí)到自己對(duì)醫(yī)療行業(yè)的興趣和熱情。我希望將來能夠在醫(yī)療行業(yè)或相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展，為更多的人提供健康服務(wù)。同時(shí)，我也明白了要成為一名合格的醫(yī)務(wù)人員需要付出更多的努力和學(xué)習(xí)。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，爭取成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員。

總結(jié)

醫(yī)院見習(xí)報(bào)告讓我對(duì)醫(yī)療行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。我從醫(yī)務(wù)人員身上學(xué)到了專業(yè)精神、責(zé)任感和愛心。在醫(yī)院見習(xí)中，我也親身感受到了醫(yī)療工作的緊張和高壓，了解到患者的痛苦和困難。通過學(xué)習(xí)醫(yī)療知識(shí)和技能，我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了更多的思考和決心。醫(yī)療行業(yè)固然充滿了挑戰(zhàn)，但我相信只要付出努力，就一定能夠?yàn)樗藥斫】岛拖Ｍ?/p>

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