實用暑期補習(xí)心得體會(匯總17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 16:32:27
實用暑期補習(xí)心得體會(匯總17篇)
時間:2023-10-28 16:32:27     小編:念青松

通過這段時間的學(xué)習(xí)或者工作,我對某些問題有了更深刻的理解。寫心得體會時,可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點,加以融合和總結(jié),使文章更具獨特性。小編特意整理了一些精選的心得體會范文,希望對大家的寫作有所幫助和借鑒。

暑期補習(xí)心得體會篇一

暑期補習(xí)是學(xué)生在暑假期間參加的一種課外輔導(dǎo)活動。對于學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生來說,暑期補習(xí)是提高學(xué)習(xí)水平的有效途徑。暑期多余的時間,通過專業(yè)老師的指導(dǎo)和輔導(dǎo),可以彌補平時學(xué)習(xí)不足的問題,提前預(yù)習(xí)下學(xué)期的知識內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高自主學(xué)習(xí)能力。因此,暑期補習(xí)對于提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和學(xué)習(xí)動力起到了積極的促進作用。

第二段:補習(xí)的優(yōu)點和好處

暑期補習(xí)不僅僅是對學(xué)習(xí)成績的提高,更重要的是對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和發(fā)展起到了積極作用。首先,暑期補習(xí)可以幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的一些困難和問題,對于知識的掌握和理解起到了巨大的幫助。其次,暑期補習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)興趣。最后,暑期補習(xí)可以加強學(xué)生與老師之間的溝通和交流,促進學(xué)生與老師之間更好的互動和合作。

第三段:補習(xí)中的困惑與挑戰(zhàn)

在進行暑期補習(xí)的過程中,學(xué)生可能會遇到一些困惑和挑戰(zhàn)。首先,有些學(xué)生可能對補習(xí)的效果持懷疑態(tài)度,對于投入大量時間和精力在補習(xí)上可能會感到不安。其次,由于暑期補習(xí)時間較長,學(xué)生可能產(chǎn)生學(xué)習(xí)疲勞和厭倦感,對學(xué)習(xí)的積極性逐漸下降。同時,學(xué)生還可能面臨課程內(nèi)容較難和壓力較大的問題,對于一些學(xué)科的學(xué)習(xí)可能會感到困難和挑戰(zhàn)。

第四段:補習(xí)中的收獲與體會

盡管暑期補習(xí)中存在一些困惑和挑戰(zhàn),但是通過正確的方法和態(tài)度,學(xué)生依然可以獲得豐富的收獲和體會。首先,補習(xí)可以幫助學(xué)生建立正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率。其次,補習(xí)可以讓學(xué)生更深入地理解和掌握知識,增強對學(xué)科的興趣和學(xué)習(xí)動力。最后,補習(xí)還可以讓學(xué)生學(xué)會合理規(guī)劃時間和分配任務(wù),培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和時間管理能力。

第五段:展望未來的學(xué)習(xí)生活

通過參加暑期補習(xí),學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)問題有了更清晰的認識,也為未來的學(xué)習(xí)生活制定了更合理的規(guī)劃。學(xué)生要認識到提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的調(diào)整。同時,學(xué)生要充分利用好課余時間,多進行自主學(xué)習(xí)和閱讀,擴充知識面和拓寬視野。最后,學(xué)生要保持對知識的持續(xù)渴望和學(xué)習(xí)的熱情,以積極向上的心態(tài)迎接未來更大的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。

總結(jié):通過暑期補習(xí),學(xué)生在提高學(xué)習(xí)成績的同時,培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。盡管補習(xí)過程中存在一些困惑和挑戰(zhàn),但通過合理的規(guī)劃和正確的方法,學(xué)生仍然可以獲得豐富的收獲和體會。展望未來的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生要不斷調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,保持對知識的持續(xù)渴望和學(xué)習(xí)的熱情,以更好地面對未來的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。

暑期補習(xí)心得體會篇二

近年來,隨著各類競爭日益激烈,越來越多的家長選擇讓孩子參加各種補習(xí)班,提高學(xué)習(xí)成績、拓展知識面。而我也不例外,在初中和高中時期,我參加了不少的補習(xí)機構(gòu)。通過這些年的補習(xí)經(jīng)驗,我深刻地認識到了補習(xí)的重要性以及自己在補習(xí)中應(yīng)該注意的事項,這些都將在本篇文章中詳細敘述。

第二段:補習(xí)對學(xué)習(xí)的重要性

補習(xí)可以幫助我們更好地理解教科書上所講述的知識點,同時也可以幫助我們更好地掌握解題技巧,這種技藝很難在課堂上學(xué)習(xí)到。此外,補習(xí)還可以帶給我們更全面的知識儲備和更多的交流機會,從而能夠在成長中更快更好地實現(xiàn)自我價值。

第三段:補習(xí)中需要注意的事項

首先,我們要明確自己需要補什么,不要對補習(xí)態(tài)度漫不經(jīng)心;其次,我們應(yīng)該仔細實踐每一次課下的作業(yè),鞏固知識點;若補習(xí)機構(gòu)有安排考試,我們需要重視,盡可能爭取高分。最后,與老師、同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)有良好的溝通和互動,能夠更明白自身的簡陋之處,提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量。

第四段:一些補習(xí)機構(gòu)的體驗和感想

在參加不同類型的補習(xí)機構(gòu)的過程中,我深切地了解到不同機構(gòu)教授的課程風(fēng)格,他們的老師的教學(xué)方法和對學(xué)生的要求等等。有的機構(gòu)強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的解題技巧,有的則注重深入解讀知識點。總的來看,我覺得每個補習(xí)機構(gòu)都有其吸引我的地方,我也從中收獲了不同的經(jīng)驗,這讓我更好地了解自己的學(xué)習(xí)方式和需要補學(xué)的方向。

第五段:結(jié)語

通過數(shù)年來的補習(xí)經(jīng)驗,我意識到學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法非常關(guān)鍵,若沒有切實的做法和專業(yè)的指導(dǎo),即使參加再多的補習(xí)也無濟于事。因此,我建議廣大學(xué)生在選擇補習(xí)機構(gòu)時,應(yīng)按照自己的需要和具體情況決定。同時,要認真聽取老師的意見和建議,努力地參與課堂活動和作業(yè),讓補習(xí)取得最大的收獲。最終,補習(xí)只是提升自己的有效途徑,僅僅參加補習(xí)并不是保證成功的唯一方法,還需要付出大量的時間和精力,最后才能真正取得好的成績,實現(xiàn)自身價值。

暑期補習(xí)心得體會篇三

第一段:引言。補習(xí)已經(jīng)成為高中生學(xué)習(xí)的一部分。學(xué)生們在上完正式課程之后,利用周末或假期時間參加補習(xí)班來提升自己的成績。作為一名補習(xí)生,我也有著自己的體會。

第二段:前方路不明。在初中階段,我曾經(jīng)是班級里的佼佼者,成績優(yōu)秀,受到老師的贊揚。然而,當(dāng)我來到高中后,這一切都變了。新的環(huán)境、課程難度和同學(xué)競爭,讓我感到壓力巨大。我發(fā)現(xiàn)自己的成績不如前,這時,我意識到需要額外的學(xué)習(xí)支持。

第三段:補習(xí)班的好處。我選擇了參加數(shù)學(xué)和英語補習(xí)班,每周末抽出時間進行培訓(xùn)。通過相對輕松的學(xué)習(xí)氛圍和老師的耐心講解,我找回了對學(xué)習(xí)的信心和動力。同時,補習(xí)班的同學(xué)都是志同道合者,我們互相學(xué)習(xí)、互相勉勵,還建立了深厚的友誼。

第四段:順應(yīng)趨勢并自我調(diào)整。通過參加補習(xí)班的學(xué)習(xí),我意識到當(dāng)前的學(xué)習(xí)趨勢是高效、全面和多維度的。單純的書本知識無法滿足未來的社會需求,我需要通過更多的思考和實踐,提高自己的綜合能力。我不斷尋找各種機會參加各種領(lǐng)域的課程和活動,從中汲取營養(yǎng)。

第五段:結(jié)語。補習(xí)生活是一種磨練,也是一種寶貴的經(jīng)驗。通過補習(xí),我重新認識了自己,找回了學(xué)習(xí)的快樂。我相信隨著不斷的努力和積累,我能夠成功實現(xiàn)自己的夢想。同時,我希望所有的學(xué)生們都能夠在學(xué)習(xí)生涯中找到自己的方法和途徑,享受到學(xué)習(xí)的快樂和成長的喜悅。

暑期補習(xí)心得體會篇四

暑假即將結(jié)束,回顧過去兩個月的學(xué)習(xí)生涯,我深感補習(xí)的重要性。在這個暑假,我利用時間參加了一些補習(xí)班,盡力提高了自己的各科成績,并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對暑期補習(xí)的心得體會。

首先,明確目標是補習(xí)的關(guān)鍵。補習(xí)是為了加強對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,提高自己的學(xué)習(xí)成績。因此,在選擇補習(xí)班時,首先要確定自己的學(xué)習(xí)目標。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況和需求,選擇適合自己的補習(xí)班,并確保補習(xí)班的教學(xué)內(nèi)容與自己的學(xué)校課程相符。明確目標后,我更加有目標地去學(xué)習(xí),不再盲目地堆砌知識,這對我來說是一個巨大的提醒和幫助。

其次,良好的時間安排是補習(xí)的關(guān)鍵。在暑期里,沒有了繁重的課業(yè)負擔(dān),我有了更多的時間可以調(diào)配。但是,如果沒有良好的時間安排,時間也就很容易溜走。因此,我在暑假開始之前,就列出了一個詳細的時間表,安排每天的學(xué)習(xí)和休息時間。這樣一來,不僅可以讓自己盡量充實地安排每一天,還能夠避免因?qū)W習(xí)拖延而造成的時間浪費。通過良好的時間安排,我感受到了自己的學(xué)習(xí)效率的提高,也更加充實了自己的暑假生活。

此外,積極與老師互動是補習(xí)的關(guān)鍵。補習(xí)班的老師通常是經(jīng)驗豐富的專業(yè)人士,他們熟悉學(xué)科的難點和重點,并有針對性地進行講解。在補習(xí)班上,我積極與老師互動,主動提問和解決問題。老師們非常熱心地給予了我解答和指導(dǎo),幫助我更好地理解學(xué)科內(nèi)容。與老師的互動不僅讓我在學(xué)習(xí)上受益匪淺,還培養(yǎng)了我的自信心和表達能力。因此,積極與老師互動是補習(xí)中必不可少的一環(huán)。

最后,復(fù)習(xí)是補習(xí)的關(guān)鍵。在補習(xí)期間,我意識到復(fù)習(xí)對于提高自己的學(xué)習(xí)成績非常重要。通過復(fù)習(xí),我可以鞏固已經(jīng)學(xué)過的知識,領(lǐng)悟能力進一步提高。因此,在補習(xí)結(jié)束后,我仍然會按照自己的時間計劃,進行一段時間的復(fù)習(xí),盡量回顧和鞏固補習(xí)期間學(xué)到的知識。通過復(fù)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成績有了顯著的提升,這讓我對補習(xí)有了更加深刻的認識。

總結(jié)起來,這個暑假的補習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。明確目標、良好時間安排、積極與老師互動和科學(xué)復(fù)習(xí)成為我的補習(xí)成功的關(guān)鍵要素。通過這個暑假的補習(xí)經(jīng)歷,我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)成績,更重要的是養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力。我相信,這些經(jīng)驗和體會將對我今后的學(xué)習(xí)生涯產(chǎn)生長久的影響。

暑期補習(xí)心得體會篇五

暑假是學(xué)生們放松娛樂的時光,然而對于很多學(xué)生來說,暑假也是進行補習(xí)的黃金時期。我也是其中一員,通過暑期補習(xí),我深刻體會到了補習(xí)的重要性和收獲。

第二段:補習(xí)的意義

暑期補習(xí)是對平時學(xué)習(xí)的鞏固和強化,使我們更好地掌握知識。在補習(xí)班,老師們通過講解知識點和答疑解惑的方式,幫助我們消化和理解學(xué)校所教授的知識。同時,補習(xí)班上還會提供一些歷年考試的模擬卷,通過模擬考試,我們能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)進步有一個更加客觀的了解,這對我們認識自己的不足和提高學(xué)習(xí)動力都有很大的幫助。

第三段:補習(xí)的效果

通過暑期補習(xí),我不僅在知識上得到了提高,還培養(yǎng)了一些重要的學(xué)習(xí)方法和技巧。在補習(xí)班上,老師們會通過一些小技巧和方法,讓我們更好地記憶和理解知識。比如,老師會教我們用圖表和思維導(dǎo)圖整理知識,這樣能夠更好地將知識點串聯(lián)起來,并且方便我們做復(fù)習(xí)。同時,老師還會告訴我們一些學(xué)習(xí)的心得和技巧,比如如何調(diào)整心態(tài),利用碎片時間進行學(xué)習(xí)等等,這些方法在以后的學(xué)習(xí)中也會派上用場。

第四段:補習(xí)的收獲

通過暑期補習(xí),我不僅在學(xué)習(xí)上有了進步,還收獲了一些重要的品質(zhì)和能力。在補習(xí)班上,我們需要按時到達,嚴格要求自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和紀律,這培養(yǎng)了我的自律能力。在與同學(xué)互動的過程中,我學(xué)會了溝通和團隊合作,這對以后進入社會和與人相處都十分重要。此外,通過參加模擬考試和競賽,我也學(xué)會了承受壓力和應(yīng)對緊張的能力,這對我未來的學(xué)習(xí)和考試都有很大的幫助。

第五段:總結(jié)

通過暑期補習(xí),我深刻體會到了補習(xí)的重要性和收獲。補習(xí)不僅加深了我對知識的理解和記憶,還培養(yǎng)了我一些重要的學(xué)習(xí)方法和技巧。同時,補習(xí)也讓我在品質(zhì)和能力上有了提升,讓我更好地適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和生活。因此,盡管暑期補習(xí)可能需要花費一些時間和精力,但我認為這是非常值得的,希望每一個學(xué)生都能充分利用暑假進行補習(xí),讓自己得到更大的成長和收獲。

暑期補習(xí)心得體會篇六

暑假是每年值得期待的一段時間,它為我們提供了一個寶貴的機會去探究新的事物,體驗新的生活方式,以及增長見識。在這個暑假中,我經(jīng)歷了許多令人難忘的事情,包括工作、旅行、學(xué)習(xí)等等。這些經(jīng)歷讓我對自己的生活和自己的未來有了更加清晰的認識。在本文中,我將分享我在暑假期間的體驗和感受,以及我得到的收獲和啟示。

第二段:工作體驗

在這個暑假中,我有幸獲得了一份實習(xí)工作的機會,這是我人生中的第一份正式工作。雖然是一份非常簡單的工作,但我卻得到了很多的收獲。首先,工作讓我更加獨立和自信。我意識到了自己的能力和潛力,也學(xué)會了如何鍛煉自己的實踐能力,并且變得更加認真負責(zé)。其次,工作也讓我認識到了勞動的不易和價值,我更加珍惜自己的學(xué)習(xí)機會,也更加感恩那些無私付出的人們。

第三段:旅游體驗

在暑假中,我還有幸去了一趟旅游。這是一次獨自旅行的經(jīng)歷,我想尋找自己,也想探索未知的世界。在旅途中,我既感受到了自然的美景,又和當(dāng)?shù)氐娜藗兘涣骰?,我意識到了身處不同環(huán)境中的人們的文化和價值觀之間的不同,也懂得了怎樣去尊重和理解。通過旅游,我不僅擴大了自己的視野,還讓我更加深入地體驗了生命的意義和價值,讓我開始為未來做出微小的規(guī)劃和挑戰(zhàn)。

第四段:學(xué)習(xí)體驗

盡管暑期是放松和娛樂的時間,但是我仍然抽出了時間來繼續(xù)我的學(xué)業(yè)。通過閱讀、學(xué)習(xí)和嘗試,我受益匪淺。首先,學(xué)習(xí)讓我更加清晰地認識到自己的目標和理想,我對自己的未來也有了更加明確的規(guī)劃。其次,學(xué)習(xí)的過程中,我發(fā)現(xiàn)我有很多的不足和需要完善的地方,我應(yīng)該更加努力地去克服困難和挑戰(zhàn)??傊?,在學(xué)習(xí)中我意識到,要想取得成功和成就,必須不斷進取和超越自我。

第五段:總結(jié)暑夜體會

回想這個暑假,我做了很多有意義的事情,走了不少有意義的路。通過這次經(jīng)歷,我意識到一個人的成長和發(fā)展是需要積累的,它需要耐心、毅力、付出和努力。無論是工作還是旅游,學(xué)習(xí)還是娛樂,他們都是生命中的一筆財富,教會我珍視和把握時間,重視自己的價值和意義。因此,我將會以這次暑假的體驗為起點,堅定地邁出自己未來的步伐,活出自己的精彩和不平庸!

暑期補習(xí)心得體會篇七

暑期補習(xí)作為一種日益流行的學(xué)習(xí)方式,得到了眾多學(xué)生家長的青睞。在這個學(xué)習(xí)方面需要助教的時間段內(nèi),學(xué)生們不僅可以在心情愉悅的情況下提高自己的學(xué)習(xí)成績,還可以更好地適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)生活。因此,暑期補習(xí)的重要性不斷得到強調(diào)。

第二段:老師的角度,闡述補習(xí)對教學(xué)的影響

作為一名暑期補習(xí)老師,我幸運地被授予了重大任務(wù),要為不同層次的學(xué)生提供教學(xué)支持。在教學(xué)過程中,我感受到暑期補習(xí)的大好處,即能夠更加成功地幫助學(xué)生掌握完整的知識體系。同時,學(xué)生們的信心和樂觀情緒也在不斷增強,這對考試前的備考準備至關(guān)重要。

第三段: 總結(jié)學(xué)生在補習(xí)中的收獲

在補習(xí)期間,學(xué)生們得到了集中和明確的學(xué)習(xí)體驗,也更好地理解了自己的知識和技能的現(xiàn)狀。在與其他學(xué)生的交流和學(xué)習(xí)中,他們也更能體會到自己的優(yōu)劣和進步。這些收獲對于他們未來的學(xué)習(xí)生涯是無價之寶。

第四段: 引出補習(xí)中遇到的問題

雖然暑期補習(xí)有許多好處,但在實際操作中免不了會遇到一些問題。其中最常見的問題是學(xué)生的懶惰和缺乏獨立性。這些問題使得學(xué)生們沒有意識到自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量可以有所提高。

第五段: 對于解決這些問題的看法

針對這些問題,我認為老師和學(xué)生的合作是關(guān)鍵。教師們應(yīng)該幫助學(xué)生更好地理解自己的學(xué)習(xí)模式,了解自己的優(yōu)點和缺點。同時,學(xué)生們應(yīng)該學(xué)會面對自己的問題并制定解決方案。學(xué)生們應(yīng)該嘗試在各種情況下反思自己的學(xué)習(xí)方式,了解如何取得真正的進步,而不是僅僅為了考試而學(xué)習(xí)。這樣,補習(xí)成立的初衷才能得到真正的實踐意義,才能取得真正的學(xué)習(xí)成果。

暑期補習(xí)心得體會篇八

作為一名中學(xué)生,我一直都在接受著補習(xí),在這個過程中,我深深地體會到了補習(xí)給我?guī)淼暮锰?,同時也經(jīng)歷了各種各樣的經(jīng)歷。在這里,我想分享一些我在補習(xí)中所得到的心得和體會。

一、 補習(xí)能夠幫助我掌握知識點

學(xué)習(xí)中,我們往往會遇到各種各樣的問題,有些知識點就很難理解。在學(xué)校里,老師教得比較快,如果自己沒能理解清楚,那后面的課程就跟著起伏了。而在補習(xí)中,老師會基于學(xué)生的不同情況來針對性地講解相應(yīng)的問題,并及時解答疑問,這使得自已能夠更好地補習(xí)課程。同時,補習(xí)也能夠讓我對自己掌握得不好的知識點進行集中攻關(guān),更好地掌握知識。尤其是在晚自習(xí)時間過長的情況下,再去補習(xí)一節(jié)課程,往往能夠帶來很好的效果,減少了時間的浪費。

二、補習(xí)能夠讓我養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

在補習(xí)過程中,我逐漸養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在課堂上,老師要求我們集中精力聽課、做筆記,這樣可以更好的掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容,而不是發(fā)呆或是偷玩手機。在補習(xí)之后,老師也會要求我們整理筆記,鞏固知識點。通過這樣的學(xué)習(xí)方式,不僅能夠幫助我掌握更多的知識,更能使我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這對我未來的學(xué)業(yè)發(fā)展和個人成長都是非常有幫助的。

三、補習(xí)能夠讓我和老師的關(guān)系更加密切

在補習(xí)過程中,我和老師之間的關(guān)系變得更加密切。在學(xué)校里的老師和學(xué)生之間常常會有一定的距離,可能是由于教學(xué)環(huán)境和時間安排等因素導(dǎo)致的。而在補習(xí)班里,在一個相對小的空間里學(xué)生和老師之間有更多的互動,微笑、幫助和鼓勵有助于建立相互之間的信任和尊重。這種特殊的關(guān)系對于學(xué)生和老師來說都是非常有價值的,學(xué)生能夠更加自信的向老師請教問題,而老師也會有更多的時間關(guān)注每一個學(xué)生的情況,更好的提供針對性的課程。

四、補習(xí)能夠幫助我提高自己的學(xué)業(yè)成績

學(xué)習(xí)成績是每一個學(xué)生都關(guān)心的問題,而補習(xí)對于提高自己的學(xué)業(yè)成績也是非常有幫助的。在課程上,老師會根據(jù)學(xué)生的需求進行培訓(xùn),更加注重學(xué)習(xí)效率的提高,使得學(xué)生能夠更好地掌握課程內(nèi)容,加深對知識點的理解。同時,老師還會進行課后作業(yè)的布置,鼓勵學(xué)生認真完成,這些措施都能夠?qū)W(xué)生成績的提高起到很好的促進作用。在我的補習(xí)之后,我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成績也得到了很大的提升,這也使我更加堅定了繼續(xù)補習(xí)的決心。

五、在補習(xí)中我學(xué)會了如何自我管理

在補習(xí)中,我學(xué)會了如何自我管理,幫助我建立了一套自我管理工具。在補習(xí)之前,我往往會隨意放松,沒有規(guī)律,但在學(xué)習(xí)中,我學(xué)會了如何制定自己的學(xué)習(xí)計劃,如何安排自己的時間,如何將自己的注意力集中到學(xué)習(xí)上。這些經(jīng)驗在未來的學(xué)習(xí)和生活中都會非常有用,也幫助我養(yǎng)成了自律和自我管理的好習(xí)慣。這些工具和體系使我不斷進步,更好地學(xué)習(xí)了解他人,更好地掌握了團隊合作的技能。

總之,通過補習(xí),我不僅提高了自己的學(xué)業(yè)成績,更學(xué)會了如何自我管理,如何建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及與老師建立親密關(guān)系等。這些經(jīng)驗不僅有助于我學(xué)業(yè)的發(fā)展,也有助于我個人的成長和發(fā)展。在未來的學(xué)習(xí)和人生中,我相信這些經(jīng)驗會對我產(chǎn)生更加深遠而有益的影響。

暑期補習(xí)心得體會篇九

大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。經(jīng)過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。

今年暑期,作為一名大學(xué)生,我第一次參加了工作,雖然僅有一個月的時間,可我真正體會到了工作的艱辛和不易。

懷著激動,把小小的期待填滿小小的簡歷表,投入xx的暑期招募箱,當(dāng)我接到面試電話的那一刻,差點激動地跳起來,立刻關(guān)上電腦,去鏡子前整理一下自我,出發(fā),肯德基打來電話讓我去面試了。面試還是相當(dāng)順利的,接下來就是考驗我的時候了。

我所從事的是餐飲行業(yè)的服務(wù)工作,以前我一向覺得沒有太多的技術(shù)含量。而此刻我明白我錯了,任何一個行業(yè)都有他內(nèi)在的技術(shù)含量和工作技巧,不是馬馬虎虎的就能完成的。雖天氣炎熱,烈日當(dāng)頭,我毅然踏上了社會實踐的道路。

俗話說:”顧客就是上帝“,面帶微笑,禮貌用語,都成了我的習(xí)慣,顧客的性格不一樣,所以可能會碰到不一樣的事情發(fā)生,可是我用百分百的誠心服務(wù)顧客,所以得到了顧客滿意的微笑,我想這也是對我的最大肯定。每一天會工作5個小時,做一些雜活,比如端餐盤,收拾餐桌,人手不夠時會去幫忙點餐,總之,每一刻都很充實,感覺到更多的是歡樂。

因為環(huán)境的不一樣,接觸的人與事不一樣,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。回想這次社會實踐活動,從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,自我的本事也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

一個月的暑期實踐過得很快,我慢慢地習(xí)慣了這種生活和這項工作,犯的錯誤也越來越少了,老板也夸獎我適應(yīng)性很強,工作本事也錯,以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。

一個月的辛苦也是有回報的,拿到我的工資時,真的很欣慰,可是并不是因為有錢能夠領(lǐng),也不是最終結(jié)束了打工的苦日子,而是自我的付出有了結(jié)果和回報,自我的實踐也有了收獲,回想一下自我真的覺得很值,自我在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。

在社會上要善于與別人溝通,如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地理解。

在工作上要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自我的本事做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會使自我缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

要有耐心和熱情。在工作的時候要經(jīng)常微笑,這樣會讓那些生意人感覺很舒心,大家一齊做工作也就很開心。

要勤勞。有時候一些細微的東西能夠讓老板更賞識你,也比較容易受提拔,比如我很空閑的時候就打掃打掃,整理整理,幫幫大家的忙。老板就夸獎過我勤勞,有付出就真的有回報的。

知識的積累也是十分重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自我的同時讓自我認識的更多,使自我未踏入社會就已體會社會更多方面。

短期的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用?;氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用,會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我明白了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會再浪費錢了。

社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自我在社會實踐中開拓了視野,增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。

我會繼續(xù)努力的,在以后的寒假會使自我更加的充實,繼續(xù)在社會實踐中鍛煉自我。

暑期補習(xí)心得體會篇十

暑期補習(xí)是很多學(xué)生為了提高成績而選擇的一種方式。而老師作為教育的傳授者,對于暑期補習(xí)也有著自己的心得體會。筆者在暑假期間擔(dān)任了數(shù)學(xué)補習(xí)班的老師,經(jīng)歷了一段有趣而又充實的時光。在這篇文章中,筆者將分享自己在暑期補習(xí)教學(xué)中所獲得的一些心得體會。

第二段:備課過程中的思考

在備課過程中,筆者不僅準備了課本上的習(xí)題,還特意從互聯(lián)網(wǎng)上收集了更多豐富的例題和思維題,以便能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。在這個過程中,我發(fā)現(xiàn)對于教師而言,需要具備足夠的掌握和思考力。因為每個學(xué)生都擁有獨特的學(xué)習(xí)能力和思維方式,而作為老師,就應(yīng)該能夠發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生所需要的幫助和支持,并在教學(xué)上加以巧妙設(shè)計。

第三段:課堂授課所感知到的問題

在幾堂課的授課過程中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的注意力很難集中,甚至有些學(xué)生出現(xiàn)了上課打瞌睡的情況。在這個問題上,我并不認為學(xué)生們的興趣是個問題。與其說是學(xué)生們的興趣不高,更多的是授課方式的問題。于是,筆者嘗試增加課堂中活動的形式,例如分組討論、互動問答等,讓學(xué)生們能夠更好地參與到教學(xué)之中。通過這些活動,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的注意力得到了明顯的提高。

第四段:試題設(shè)計的思考

在設(shè)置試題方面,筆者嘗試設(shè)計了一些幽默的數(shù)學(xué)問題,在其中融入了生活和實際應(yīng)用,希望提高學(xué)生對于數(shù)學(xué)的興趣。在這個過程中,筆者發(fā)現(xiàn)試題中能夠引起學(xué)生們興趣的元素并不多。更多的是時間、進度等方面的考察。所以在設(shè)計試題的時候,應(yīng)該從學(xué)生選課的原因和動機入手,盡量讓學(xué)生在解決問題的過程中感受到成就感和興趣。

第五段:總結(jié)

在這次暑期補習(xí)中,筆者獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。從備課到授課,并且到試題設(shè)計,每個環(huán)節(jié)都讓我更加認識到教育工作的艱難和需要不斷提升的地方。盡管如此,我還是非常享受這個過程,尤其是當(dāng)看到我的學(xué)生在學(xué)習(xí)和思考中進步并獲得了更好的成績時,我的內(nèi)心充滿了自豪和滿足。因此,掌握教學(xué)技巧和方法,對于提高學(xué)生成績、培養(yǎng)學(xué)生的興趣,都至關(guān)重要。

暑期補習(xí)心得體會篇十一

隨著暑假的到來,學(xué)生們迎來了一年中最期盼的時光。這段時間,不僅是放松娛樂的好時機,同時也是提高自我素質(zhì)、拓寬思維視野的重要機會。在過去的這個暑假里,我親身經(jīng)歷了許多事情,從中得到了許多啟示和收獲。以下是我對這個暑假的一些心得體會:

第一段,認識自己并發(fā)現(xiàn)潛力

這個暑假,我報名參加了夏令營,參加了兩周的旅行團,并嘗試了許多新的挑戰(zhàn)。在探險、嘗試新的食物和了解新文化的過程中,我發(fā)現(xiàn)自己有許多潛力,這些潛力之前并沒有得到開發(fā)。我開始學(xué)會一些手工藝術(shù)項目,并且發(fā)現(xiàn)這并不是我想象中那么難。這讓我意識到了一個重要的事實,就是我們只有嘗試才能發(fā)現(xiàn)自己的潛力和熱情。

第二段,學(xué)會時間管理和自我規(guī)劃

一個人的暑期生活通常沒有嚴格的時間表,但是這并不意味著我們可以安逸懈怠。相反,我們應(yīng)該認真規(guī)劃自己的時間,讓這個暑假過得有意義。我意識到自己要利用好這段時間,于是我制定了自己的計劃表,包括每天早上六點起床,學(xué)習(xí)英語,閱讀,做運動等等。這些規(guī)劃讓我變得更加有條理,更加高效,同時也鍛煉了我的自律能力。

第三段,交朋友并溝通合作

暑假是結(jié)交新朋友的好時機。我參加了一些社交活動,去了一些新的地方,在過程中認識了許多新的人。我發(fā)現(xiàn),交朋友不僅可以拓寬自己的社交圈子,更重要的是可以學(xué)會與不同的人溝通和合作。這些技能將在今后的學(xué)校和工作生活中非常有用。

第四段,主動學(xué)習(xí)并積極探索

在暑期,我們有更多的時間學(xué)習(xí)自己感興趣的東西。我趁著這個機會,學(xué)習(xí)了一些新的技能,比如如何拍攝照片和剪輯視頻。我也參加了一些文化之旅,深入了解了當(dāng)?shù)氐臍v史和文化。通過主動學(xué)習(xí)和積極探索,我拓寬了自己的知識面,增強了自己的自信。

第五段,感恩生活并體驗快樂

除了學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn),暑期還應(yīng)該充滿快樂和愉悅。我們應(yīng)該隨時享受生活中的小幸福,而不是糾結(jié)于比較和競爭。這個暑假,我與家人一起旅行,聊天,吃美食。這些快樂回憶將伴隨我一生,并且讓我感恩生活中的每一個瞬間。

在這個暑季里,我體驗到了成長的喜悅、拓寬的視野和自我提升的成就。我感到非常驕傲和滿足。通過這個暑假的經(jīng)歷,我深刻體會到,探索、挑戰(zhàn)、認識自己、認識他人,都是在成長的過程中必須面對的挑戰(zhàn)。只有在經(jīng)歷過許多的嘗試和努力后,我們才能發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價值,從而擁有更加充實的人生。

暑期補習(xí)心得體會篇十二

8月2日至8月4日縣教研室對全縣小學(xué)語文骨干教師進行了集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),我很榮幸的參加了這次學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中聆聽了縣教研室朱老師就如何搞好大集體備課作出了詳細的指導(dǎo)、里莊的林鵬飛老師作了經(jīng)驗介紹、夏萍老師解讀了新課標、王慧老師的外出學(xué)習(xí)匯報以及三節(jié)名師的觀摩課。三天的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。下面談一下我的體會。

集體備課充分調(diào)動了全體教師的積極性和主動性。實行集體備課,發(fā)揮集體優(yōu)勢對我們每個教師都大有益處。我們既要實行集體備課,又要有自己的個性備課,做到資源共享、優(yōu)勢互補。同時,集體備課的開展,可以促使青年教師盡快成熟起來。

王慧老師的外出學(xué)習(xí)報告對如何提高課堂效率做了詳細的介紹:

1、要有目標意識,過關(guān)意識。

2、做好對話中的首席。

3、莫把課堂當(dāng)作講堂。

4、營造和諧的課堂教學(xué)氛圍。

另外還給我們講了從高效課堂到優(yōu)質(zhì)課堂的飛躍,優(yōu)質(zhì)課堂對教師的要求是:深刻、獨到、啟發(fā)、機智、絕招。這么精彩的報告我還是第一次聽到,我不但知道了如何實現(xiàn)有效的語文課堂教學(xué),還知道了優(yōu)質(zhì)課堂對教師的要求。

總之,這個暑期的培訓(xùn),猶如為我打開了一扇窗,使我在一次次的感悟中豁然開朗,使我不僅得到了不少教學(xué)上的啟迪,更感受到了大師們的人格魅力和理想追求,讓我們意識到一名合格的語文教師應(yīng)是永不枯竭的河海,應(yīng)有廣闊的知識,飽滿的激情,橫溢的才華。

暑期補習(xí)心得體會篇十三

7月我有幸參與了“長沙市組織的20xx年暑期小學(xué)班主任工作培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,我認真聽取了專家學(xué)者關(guān)于班主任工作的講座。本次培訓(xùn),讓我對班主任工作有了更深刻的認得和理解。在這里,我想談一下本身在這次學(xué)習(xí)中的感受和想法。

我體會到做好班主任工作首先要突出一個“愛”。愛可以搭建班主任與同學(xué)之間的橋梁,愛就是了解,愛就是關(guān)懷,愛就是敬重,愛就是責(zé)任,沒有愛的教育是死亡的教育,不能培育愛的教育是失敗的教育。教育是心靈的交流,是心靈的建設(shè)。知名教育家魏書生說過:老師應(yīng)具備進入同學(xué)心靈世界的本事。育人先要育心,只有走進孩子心靈世界的教育,才能引起孩子心靈深處的共鳴。用心靈去贏得心靈,用愛去交換愛,用真情贏得真情聽了之后讓我很受啟發(fā),記得有一句名言叫“蹲下來看孩子”,我們老師就應(yīng)當(dāng)蹲下來與孩子保持一樣的高度,以孩子的眼光看問題、看世界,這樣才能真正敬重孩子、理解孩子,也就只有在這樣的前提下,我們才更有心去自動地制造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關(guān)愛孩子,為孩子供給最適合的教育。

班主任要順應(yīng)同學(xué)的情感需要,走進同學(xué)的`情感世界,要除去師生之間的心理差異和心理屏障,真正做他們的伙伴,當(dāng)他們意識到老師可親、可信、可敬時就會視你為知已,打開心扉暢所欲言,正是這樣自然儉樸的情感交流,思想溝通,使老師能精準地把握同學(xué)的思想脈搏,仔細把握同學(xué)的現(xiàn)實思想情況,實現(xiàn)師生之間心理諧振,思想同步,為做好思想教育工作奠定堅決的基礎(chǔ),運用積極情感的感染性、激勵性和動力性,擅長動之以情,感化教育做到春風(fēng)化雨,潤物無聲,教育是心心相印的話語,只有從心里發(fā)出話語才能達到心的深處,因此,只有真情和激情才能在老師與同學(xué)之間產(chǎn)生相互感染的效應(yīng)從而使老師的教導(dǎo)暢通無阻的潤澤同學(xué)的心田。另外,班主任在重視與同學(xué)之間心與心的溝通的同時也應(yīng)當(dāng)加強與家長之間的交流和溝通。家長是同學(xué)的第一任老師,是同學(xué)的依靠。班主任應(yīng)當(dāng)積極向家長反應(yīng)同學(xué)的在校情況,組織家長會向家長了解同學(xué)在家的各種情況,通過與家長的相互溝通,進一步了解同學(xué)的思想動態(tài),引導(dǎo)他們進入到積極地學(xué)習(xí)狀態(tài)之中。

有太多的感受,溢于言表;有太多的工作,等著我們?nèi)プ?。這次培訓(xùn),對于我來說是一次難得的充電機會。通過這次培訓(xùn),能促使本身更加致力于本身更好的工作,使本身的班主任工作更上一個臺階。

暑期補習(xí)心得體會篇十四

金色七月是個收獲的季節(jié)。它不僅是農(nóng)民們豐收的季節(jié),也是我們大學(xué)生“耕耘”后的一個收獲的季節(jié)。

今年的暑假社會實踐活動日子,早已遠揚??煲交匦5臅r候了。回顧起來,至今歷歷在目,感觸很深,在這次打工中,短短的一個多月日子里,我們每個人都相當(dāng)認真負責(zé)。真正意識到團結(jié)合作的重要性以及一些重要的社會實踐和技巧。此次的打工開闊了我的視野,冶煉了情操,加大了我與社會的接觸面。

這次在一家廠里打工,感觸很深,通過一件事體會到了一種管理工人,提高工作效率地方法。我在的這個廠里,有白班和夜班,在這個廠里干了些天發(fā)現(xiàn)白班和夜班的工人生產(chǎn)效率都很低,自從那次廠長檢查后,情況大不相同哦,我問同事“怎么回事?!彼f廠長運用一種新的方法,(在白班工人下班之時,廠長問這里的車間主任你們這一班今天完成了多少?在黑板上記下他說的完成數(shù)量,把黑板掛在車間門口,等夜班的工人來接班,看到這黑板上的“數(shù)字”就問別人是什么意思,讓白班工人告訴他們這是白天加工的產(chǎn)量。第二天早晨,廠長巡查時,發(fā)現(xiàn)黑板上數(shù)量多了。這天白班工人看到不是他們昨天工作數(shù)量,知道夜班工人的工作效率比他們還高,心里很不服氣,他們一心要比夜班工人有更好的工作表現(xiàn)(因為年終有獎勵)于是更加賣力的緊張工作起來,那天,白班工人下班時,他們在黑板上留下了一個比夜班更多的數(shù)字,就這樣,隨著黑板上的'數(shù)量越來越大,廠子的工作效率也提高了。這是一種有效的激勵方法,這種競爭意識并不是說爭著去賺錢,而是心底里那種超過別人的欲望。這也是我在這次打工中體會到最大的收獲-——爭強好勝的欲望加上挑戰(zhàn)的心理,對于一個想出人頭地的人來說,是一種最有效的激勵方法。

關(guān)于打工的內(nèi)容,我并不想多說什么了,反而通過這次打工給我感觸最深的一份心得,也就是上面的那次經(jīng)歷吧。

不過有一點肯定不會錯,那就是我們現(xiàn)在扎進時間認真學(xué)習(xí),不斷提高自己的專業(yè)技能,為以后的工作多一份競爭實力。同時在學(xué)習(xí)一些人際關(guān)系知識,有益無害。

在這次打工中感覺自己的能力得到了鍛煉,綜合素質(zhì)獲得提高,對社會有一定的了解。真正的填補了我在課堂上么有學(xué)到空白。“苦其心志,勞其筋骨”使我得到了鍛煉,真正增長了我的社會實際經(jīng)驗,同時,有一點很關(guān)鍵就是你真正的付出和保持一種好的心態(tài),對于自己的工作很重要。不會學(xué)習(xí)就不會有進步,不會嘗試就不會有成功,不會付出就不會有回報。

總之,通過這次暑假打工,我踏入社會的同時,自身也受到了深刻的教育,見識也廣了一點。進一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。相信自己能把今后的學(xué)習(xí)和實踐結(jié)合起來,成為一個理論知識扎實、工作經(jīng)驗豐富的雙“豐收”人才。

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今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動,雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過三天的實踐,使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生,即將走上社會,更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化.

暑期補習(xí)心得體會篇十五

大學(xué)的第一個暑假,我很榮幸的與家人一起去了趟祖國的大西北——新疆!而且,在這里我獲得了以往從來沒有過的感受與經(jīng)歷。

初來到新疆,一切都是那么的新鮮,大家都以為新疆作為祖國的邊陲之地,一定是無非是貧窮、落后、野蠻的不毛之地??墒?,自從出了烏魯木齊車站看到高聳的大廈樓房與現(xiàn)代化的立交橋時,你的想法就會動搖,因為你會發(fā)現(xiàn):新疆是個好地方,山美水美,人更美!

最初的十天里,我奔波于大漠戈壁的懷抱之中,感受著大自然的鬼斧神工帶給我的心靈顫動。天高云淡的新疆世界給我一種心曠神怡的感受,仿佛自己置身世外,又好似深入其中:白沙湖的綠洲景象給我眼前一亮,鳴沙山的天籟之音令我興奮不已,喀納斯的碧綠湖水使我心馳神往,天山雪蓮的潔白無瑕賜予我了無窮力量?。鋸埩耍┛傊?,新疆的環(huán)境是獨一無二的,你永遠不可能在祖國其他地方看到成群的野馬,成片的帳篷,一望無際的新疆大尾巴羊……然而,到了后來,我才恍然大悟,原來深藏在壯麗雄渾外表之下的是我們同胞們更深一層次的靈魂!

在這里你總能看到好多邊境檢查站,這一次我進去了,看到了異邦的風(fēng)光,也看到了我們可愛的邊防戰(zhàn)士。他們目光如炬,雙手緊握著一桿槍,可是和我們說起話來都靦腆的像個孩子。事實上他們都是孩子,和我一樣,他們是這一年的新兵,是剛剛過了8歲的我的同齡人們??梢哉f這里的生活條件是很惡劣的,但是談們收獲了我們不曾有過的精神食糧,那也是之所以嘴角還有著笑容的原因吧!

說到新疆的兵,就不得不提提建設(shè)兵團。想當(dāng)年阿勒泰地區(qū)的軍隊都是在新疆立下了汗馬的功勞,才有了今天的面貌。作為英雄的建設(shè)兵團番號就這樣保留了下來,而且成為了新疆漢族人民聚居地的一大特色。

在新疆我做客了一些哈薩克族的氈房,很有名族風(fēng)情,哈薩克族人的熱情好客令我難忘。也就是在他們的氈房里我第一次嘗到了正宗的“手抓羊肉”,第一次聆聽到哈族老人們彈得“冬不拉”曲子,第一次坐在駱駝的背上感受與騎馬不一樣的滋味。新疆的有位叔叔告訴我:“冬天下大雪時回不了家了,一行20來個漢族人只要碰到哈族的氈房就等于說是有救了?!惫_克族人民是美麗而又善良的,淳樸得和其他在新疆這塊土地上生活的民族一樣。

新疆之行我感觸頗多,有的我的同學(xué)們?nèi)ド虾?戳耸啦?,換來了8個小時的等待和20分鐘的拍照;有的去江蘇,浙江打工了,得到的是回家的路費和又臟又亂的衣物被子(當(dāng)然還有可貴的經(jīng)驗);還有的宅在家里一日三餐,上網(wǎng)睡覺,他們則獲得了寶貴的肉體重量。

我很滿意我的假期,我的大學(xué)的第一個暑假。它給我?guī)砹诵那樯系臍g樂和精神上的陶冶,更重要的是它還觸動了我的靈魂。要我具體來說的話我無語言表,相信在將來我能夠讀懂我此刻的心情。

暑期補習(xí)心得體會篇十六

生活真美好,豐富多彩,五色斑斕,這是我最初的認識.在父母的庇佑下的我們只是顯得那樣單純,那樣無知,像一只不曾受過操練的稚鷹充滿了膽怯.

而如今的我,對生活已有了截然不同的認識,生活在美好中還深深地駐扎著殘酷,在單純中還埋藏著讓人心冷的勾心斗角.

慢長的寒假已接近尾聲,回想這一個假期的社會實踐經(jīng)驗我既充滿了歡喜又有幾分不樂.大學(xué)的暑假,我們不在有一本本的作業(yè),一張張的試題,因此我選擇了打工.而今,正合是經(jīng)濟危機的廣布蔓延,找工作我就遇到了困難,只能干點體力活.不論在飯店還是其它的工廠,我們就是短工,沒有老服務(wù)員,老工人的那種嫻熟自在.至今讓我想到工作的第一天我心中仍會泛起幾分醋意,多累的活呀!我一個不曾有過社會經(jīng)歷的大學(xué)生能承受得住嗎?心中暗自給自己鼓勁.漫長的第一天終于結(jié)束,回到宿舍我直接躺到床上,不想睜開眼睛,不想吃飯.即便肚子已經(jīng)餓的咕咕叫了.打工的生活就這樣一天天過去,我也不像起初幾天那樣覺得疲憊.一個月過去了,懷攢著一個月的工資,我不在像從前那樣,花錢花的那樣瀟灑自如,不在像從前那樣渴了就喝幾元一瓶的百事可樂,想買什么就買什么.

我只干了一個月的活,剩余的幾天我回家了,或者是幫父母干點活,或者是在家休息休息迎接新一學(xué)期的來臨.

望著父母每天忙碌的身影,望著父母的背影已日漸銷瘦,我的心里很不是滋味.為何我從前不曾發(fā)現(xiàn)父母是這般勞累,他們厚實的肩膀已不如從前,而我已逐漸的長大,長大的我應(yīng)該為這個家做點什么了,不能讓父母再度的承擔(dān)一切.之前,聽著那些英雄父母的事跡,我也很是為之感動,但確從未真正認識到我的父母也在無時無刻為我們付出著.

記得那次,也是在我上大學(xué)要離開時父母拍拍我的肩膀說:``上大學(xué)了,看都比爸爸高了,要好好學(xué)習(xí),勇敢面對一切困難,因為你已經(jīng)是個男子漢了.``坐在前行的列車上,望著父親越來越單薄的背影,我竟無知覺的掉下了眼淚,鼻子酸酸的.

生活真的不易,父母更不易,而我會在即將來臨的第二學(xué)期改變自己,做一個有能力的人,一個無愧于父母的養(yǎng)育之恩的男子漢。

暑期補習(xí)心得體會篇十七

期待中,暑期培訓(xùn)來了,我懷著一顆感恩的心去感謝這次研修。感謝省項目辦為我們提供這次學(xué)習(xí)的機會。真如酷暑中送來清爽,我的心中一片舒暢。教學(xué)工作中的困惑問題縈繞心間,期待聆聽專家們的賜教。

平臺帶來些新課改的氣息,專家的新理念,課改教師的新實踐,都在遠程研修的視頻里醞釀。學(xué)員將心思安在研修平臺中,興奮起來了,呼朋引伴地學(xué)習(xí)著視頻、文本,碰出思想的火花。作為一名研修學(xué)員,我決心做到以下幾點:

對待研修,勤奮熱忱,做到學(xué)以致用。

有所施定有所獲,這是因果法則。對待研修我將更加勤奮努力,以全力以赴、精益求精的態(tài)度、火焰般的熱忱,去學(xué)習(xí),感悟、聆聽,反思。把學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化成自己的教育行為,從點點滴滴小事做起,做好平凡而有偉大的幼教事業(yè),把自己所從事的事業(yè)當(dāng)作人生旅途中的樂趣,把與孩子們的朝夕相處當(dāng)作汩汩快樂源泉,自己從中搜索、探悟所從事事業(yè)的真諦所在,在平凡的工作中鍛煉自己的`意志、豐富自己的思想、增進自己的智慧、培養(yǎng)自己的能力、重塑自己的人格魅力、展現(xiàn)自己的才華,在工作中尋求自身的價值,汲取失敗的教訓(xùn),總結(jié)成功的經(jīng)驗。

對待自己,自信堅韌,將學(xué)習(xí)看作是人生的快樂與榮耀。

戰(zhàn)勝自己,做自己思想的主宰,用熱忱善待這次研修,因為熱忱是所有偉大成就取得過程中最具有活力的因素,它是一種精神力量,它使人保持清醒,使全身的神經(jīng)都處于興奮狀態(tài),去進行內(nèi)心所渴望的事情,它不容忍任何有礙于實現(xiàn)既定目標的干擾。我將以滿腔熱忱高度集中于這次研修,重塑自我表現(xiàn),增強自信心和學(xué)習(xí)的韌勁,將學(xué)習(xí)看作是人生的快樂與榮耀,并且使自己擁有一種使命感、自信心!

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