總結(jié)不僅是對已經(jīng)完成的工作的總結(jié)，也是對未來計劃和行動的指導。總結(jié)要結(jié)合實際情況，給出具體的例子和分析。閱讀總結(jié)范文，我們可以學習到別人在總結(jié)過程中的成功經(jīng)驗和教訓。
小學少先隊建設(shè)工作匯報篇一
一年在忙忙碌碌中又過去了，現(xiàn)我就半年來,我的少先隊工作談一下自己的工作體會。如有不足之處請各位老師給予批評指正。
1.溝通思想，相互理解。
學生與輔導員是矛盾的統(tǒng)一，如果處理不好，可能會出現(xiàn)矛盾的對立。我們班學生絕大多數(shù)來自農(nóng)村、外地，有的同學見到中隊輔導員會顯得拘束，貌似接近，實則陌生;個別同學一聽到加強管理，嚴格要求之類的話，心里就緊張，有心理話不愿也不敢向中隊輔導員吐露。在這種情況下，作為中隊輔導員若以“我說了算”來正班風，那將事與愿違。中隊輔導員不僅是同學們的師長，而且也是同學們思想上的朋友。本人充分注意到了這個問題，就不失時機地開展工作。抱著這樣一種真誠的態(tài)度，和同學們交流思想，打開了同學們心扉，消除師生間隔閡，縮小了感情距離，建立了師生間友好、和諧的關(guān)系，有利于充分發(fā)揮他們的積極性，提高同學們的自覺性，使其能主動地與老師配合，共同搞好班級管理工作，增強了班級的凝聚力、創(chuàng)造力。
2.尊重、信任、平等地對待學生。
學生是班級的主人，班級建設(shè)人人有義務(wù)，班級榮譽個個有責任。在日常生活和學習中，只有增強學生的主人翁責任感，才能充分發(fā)揮他們的主觀能動性。平時，我總是有事和同學們商量，廣泛聽取大家意見，從不把個人意志強加在他們頭上。班內(nèi)的建設(shè)目標、工作計劃、班級規(guī)章制度、開展每項活動，從開展活動的目的意義到活動的具體實施步驟，都是由同學們自己充分討論決定的，為他們提供鍛煉的機會，中隊輔導員只在其中起參謀作用，培養(yǎng)了同學們勇躍參加的意識。
改革班干部的選拔方法。班干部全部采用競選的方法產(chǎn)生，讓每位同學都有當班干部的權(quán)力和機會，只要誰的管理能力強辦法多，能贏得同學們的信任，誰就能當選為班干部。經(jīng)同學報名自薦、班級選舉產(chǎn)生出來的班干部任期為一個學年，對于積極性高、責任心強，班級工作開展得有聲有色的班干部可以連任，對于表現(xiàn)不好，工作不積極的隨時撤換。通過這種做法，讓同學們懂得不僅要學好書本知識，還要學會如何做人，學會如何提高自我管理能力，增強競爭意識，調(diào)動了同學們參與班級管理的積極性，全班同學共同關(guān)心，維護班集體的榮譽，我放手讓他們大膽地去工作，通過引導他們以自我管理去促進良好班風的形成和學風的建立。
我在中隊輔導員的工作中，始終堅持把思想品德教育放在首位，通過開展立志成才、革命傳統(tǒng)教育、開展學雷鋒創(chuàng)先爭優(yōu)等系列活動，引導學生樹立遠大理想，努力培養(yǎng)“四有”新人。一年來，為鞏固和提高學生的學習熱情，在班級里掀起比、學、趕、幫、超的學習熱潮，這種教育方式，使同學們學有目標，趕有方向，實在、具體、生動，容易被同學們接受。
學生年齡小，思想不很成熟，大多數(shù)學生在家是獨生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，總體素質(zhì)比以往的學生差，這就給我們的思想工作提出了新的課題和新的要求。我覺得教育形式應(yīng)多樣化，要結(jié)合學生的心理特點和興趣愛好，開展一些有益的課余活動。我們班先后開展了象棋比賽、聯(lián)歡晚會、學習經(jīng)驗交流會等活動。通過這些活動，同學們開闊了視野，增長了知識，啟迪了心靈，陶冶了情操，使同學們的思想素質(zhì)、學習成績、品德修養(yǎng)都有了較大提高。
主動與家長聯(lián)系，讓家長與學校配合共同做好學生的思想工作，不定期地與家長進行信件交流，我把學生在學校的主要表現(xiàn)向家長匯報，使家長能及時了解自己的孩子在校的.學習生活情況。同時通過信件向家長了解學生過去的情況，周末回家后在家的表現(xiàn)情況，以便全面掌握學生的思想脈博和行為表現(xiàn)，使教育更有針對性。
半年來，在老師和同學們的共同努力下，班級的各項工作取得了一些成績。在今后的工作中，我要不斷改進中隊輔導員的工作方法和工作方式，多向富有經(jīng)驗的中隊輔導員、老師學習請教，不斷探索中隊輔導員工作的規(guī)律，為把學生培養(yǎng)成為有用人才而不懈努力。
小學少先隊建設(shè)工作匯報篇二
一、指導思想
本學期我校少先隊工作將在上級有關(guān)部門的工作精神和學校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實際情況、特點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。切實加強少先隊工作的思想性，堅持少先隊組織的先進性、自主性，牢牢把握少先隊組織屬性，以少年兒童思想引導工作為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、抓好隊員的常規(guī)管理
(一)發(fā)揮大隊部的作用，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作。
(二)完善新學期各項常規(guī)工作的組織和活動制度，指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊課。
三、具體措施
(一)加強輔導員專業(yè)素養(yǎng)，提高輔導員綜合素質(zhì)
制定本校中隊輔導員的
學習計劃
并進行定期和不定期的培訓，讓輔導員了解自己的工作職責以及工作要求;組織新老輔導員進行學習交流;保持少先隊工作與時俱進，掌握少先隊最新發(fā)展動態(tài)，了解少年兒童教育發(fā)展的最新成果，不斷增強對黨的路線方針的深入理解和把握，教育引導服務(wù)好少年兒童。(二)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成
1.抓好文明禮儀教育,培養(yǎng)良好行為習慣。
繼續(xù)開展文明禮儀教育活動，深入學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，分宣傳發(fā)動、學習實踐、總結(jié)評估三個階段進行。
2.抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風。
繼續(xù)抓好“班級”評比工作，加強日常行為習慣、班級環(huán)境衛(wèi)生和眼保健操、大課間的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對勸導隊的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進，每月召開一次勸導隊會議。周一的升旗儀式延續(xù)上學期的輪流制度,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。
(二)以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng)
1.本學期我校繼續(xù)以教師、學生、家長共同學習踐行《*規(guī)》為基本形式，廣泛深入的開展學習踐行《*規(guī)》活動。分學習理解、鞏固提升、實踐內(nèi)化、總結(jié)表彰四個階段，通過讀、背、寫、行、評等活動，幫助學生養(yǎng)成“孝敬父母、尊敬長輩、友愛兄弟、誠信嚴謹、讀書好學、修心養(yǎng)性”的良好品德，形成健康人格，構(gòu)建良好校風。
2.加強少先隊陣地建設(shè),充分利用少先隊室、圖書室、宣傳欄、廣播站、黑板報、小記者站等少先隊陣地作用,組織開展教育活動;利用社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。
3.繼續(xù)做好鄉(xiāng)村少年宮創(chuàng)建工作，以周三拓展日活動為載體，依托現(xiàn)有的設(shè)施、場地、師資力量，挖掘和整合學校特色素質(zhì)教育資源，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的興趣班活動。積極準備xx校區(qū)澤霽少年宮迎檢工作。
4.優(yōu)化“爭章”機制，引領(lǐng)“雛鷹”起飛。扎實開展“雛鷹爭章”活動，對各中隊輔導員進行集中培訓，理清“雛鷹爭章”的基本操作，將“雛鷹爭章”與學?；顒舆M行有機結(jié)合。
月份安排
九月份：
1.開展校園文化建設(shè)，班級文化建設(shè);
2.開展“老師，您好”感念師恩活動;
3.開展第二十屆推普周活動;(9月11日至17日;第三周)
4.學習《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》，開展文明禮儀養(yǎng)成教育;
(貫穿整學期：201x年9月至201x年1月)
5.開展“踐行《*規(guī)》、爭做文明人”活動;
(貫穿整學期：201x年9月至201x年1月)
6.加強學校少先隊組織建設(shè)，進行大隊委員競選;(第五周)
7.開展“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題系列活動;
十月份：
1.開展“行紅色革命路，頌愛國情懷心”愛國教育活動月;
2.開展建隊xx周年“我是光榮的少先隊員”主題隊日活動;
(10月13日)
3.開展“我們的節(jié)日重陽節(jié)”主題活動;(10月28日)
4.開展班級文化建設(shè)評比活動(第9周)
十一月份：
1.開展“走進光影世界，放飛純真童心”*節(jié)活動月;
2.開展“春雨驚春清谷天，二十四節(jié)氣記心間”主題教育活動
十二月份：
鎮(zhèn)“十佳少先隊員競選”活動;
2.開展“讀《二十四孝》，行中華孝道”主題教育活動
3.第四屆校園小歌手比賽
一月份：
1.開展慶“元旦”活動;
2.少先隊
工作總結(jié)
。指導思想：
本著“以人為本”的教育理念，面向全體少先隊員，生動活潑地開展各類少先隊活動，豐富其生活，教育和引導隊員健康正確的人生觀的形成，使他們能健康快樂的成長。
工作目標：
1、常規(guī)工作：規(guī)范、系統(tǒng)、實效。
2、班集體建設(shè)：充分發(fā)揮少先隊干部的自主性和創(chuàng)造性，加強班
集體的建設(shè)和管理，在規(guī)范班達標的基礎(chǔ)上，人人爭創(chuàng)鎮(zhèn)文明班集體。
3、思想教育：行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是常抓不懈的一項工作，爭做規(guī)范生，爭得雛鷹章。延續(xù)上學期的“愛國百分百尋寶大行動”，本學期傳統(tǒng)的節(jié)日為載體，開展革命傳統(tǒng)教育。
工作內(nèi)容：
一、愛國主義思想教育
1、規(guī)范每周升國旗儀式，做到出操時快、靜、齊，出旗、升旗、
唱國歌、呼號、國旗下講話五環(huán)節(jié)齊全，值周班在儀式后及時上交國旗下講話
演講稿
，以備存檔。2、講新聞活動
3、革命傳統(tǒng)教育
結(jié)合清明等傳統(tǒng)節(jié)日組織隊員看革命人物書籍，講革命故事，寫人生理想。
二、行為規(guī)范教育
行為規(guī)范教育分以下幾方面：
1、加強《規(guī)范》學習與落實
2、完善規(guī)范檢查制度，定期檢查與突擊檢查相結(jié)合
3、每周四項競賽的評定與反饋
4、隊員個人的規(guī)范評定
5、每月規(guī)范之星的評定及期末的五規(guī)范生的評定
三、雛鷹爭章活動
爭章項目如下安排：
3—4月份：1—2年級禮儀章
3—6年級禮儀章、新聞?wù)?/p>
5—6月份：1—2年級守紀章
3—6年級守紀章、新聞?wù)?/p>
四、少先隊陣地建設(shè)
少先隊陣地的建設(shè)本學期將重點建設(shè)鼓號隊，通過規(guī)范的訓練，使之在掌握的基礎(chǔ)上精益求精，成為出色的鼓號隊。
一、指導思想
“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的
寄語
要求和依托紅色革命根據(jù)地發(fā)揚艱苦風斗精神圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊的特有功能，以體驗教育、雛鷹爭章等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。二、工作思路
轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。
三、工作重點
(一)加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)
1、加強學校輔導員以及校內(nèi)外輔導員隊伍建設(shè)。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。
2、加強少先隊小干部隊伍建設(shè)。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護衛(wèi)隊，努力讓的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來。
(二)建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地。
1、建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
2、建好隊員自主社團。給隊員的興趣、愛好找到一個“家”，培養(yǎng)隊員擁有一個或多個高雅的愛好，并在自主的社團中鍛煉能力，提升品位。
(三)堅持不懈做好各項常規(guī)工作。
1、抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、禮儀之星的評比以及講座、集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好言行習慣，爭做小紳士、小淑女。
2、抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。每日對隊員的行為規(guī)范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設(shè)評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調(diào)查，評選優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀少先隊員、輔導員。
3、抓好雛鷹爭章活動。把雛鷹爭章活動同學生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合，以雛鷹爭章為載體，結(jié)合學校各類教育活動，利用班隊活動、晨會等，對學生進行綜合素質(zhì)評價，使各類教育活動既有“章”可循又能自主創(chuàng)新，既要簡化和規(guī)范雛鷹爭章活動的操作順序，又要使雛鷹爭章活動落到實處，一如既往地按年級段完成爭章活動，保持雛鷹爭章活動良性發(fā)展。
(四)、加強少先隊理論研究。
1、開展少先隊專題論文評比，進行優(yōu)秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導員進行投稿、參賽。
2、開展隊
活動方案
評比，開展班隊活動課的觀摩評比。(五)、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。
小學少先隊建設(shè)工作匯報篇三
在風景秀美的長江之濱,在風光旖旎的洋瀾湖畔,座落著一所現(xiàn)代化的窗口學校----**小學。自1998年建校以來，學校以超前的辦學理念，先進的教學設(shè)備，雄厚的師資力量在社會上贏得了良好的盛譽。
“教書育人，育人為本；德智體美，德育為先?！边@是**市教育局局長在全市青少年思想道德建設(shè)會議上，要求全市教育工作者牢固樹立的教育觀念。“五育德為首”，作為**小學的教師，更是深知其中份量。
“以愛育愛，以發(fā)展促發(fā)展”，這是我校一直以來堅持不懈，努力踐行的辦學理念。近幾年來，我校少先隊工作努力結(jié)合辦學理念，在扎實耕耘、穩(wěn)步前進的基礎(chǔ)上嘗試求新，努力為全體隊員的健康成長構(gòu)建文明、團結(jié)、和諧、活潑的良好環(huán)境。在全校師生的共同努力下，我校少先隊工作漸露頭角，充滿生機。
一、組織有保障
一個具有戰(zhàn)斗力的組織，必須有一支高素質(zhì)的隊伍。近年來，**小學領(lǐng)導班子成員在不斷更新教育觀念的同時，積極進行基層組織的優(yōu)化，將團支部、少先隊、政教處三個處室優(yōu)化組成團隊部，這樣一來，既符合了“全團帶隊”的組織原則，又突顯了少先隊工作在學校工作中的重要位置，更是在隊伍建設(shè)上得到了有力的支持和保障。
二、隊伍有建設(shè)
輔導員隊伍是少先隊工作的中流砥柱。近年來，我校越發(fā)重視輔導員隊伍的建設(shè)，在學校中隊和大隊輔導員聘請上，堅持個人申報、群眾評議、考核上任的`辦法。通過實施聘任制，組建了一支強有力輔導員隊伍。
為了輔導員的提升工作理論水平，學校在周工作例會中特別讓出輔導員工作研討時間。同時，以學校工會主席為組長，定期組織輔導員進行工作自評和集評，定期召開專題工作會議，從而營造出自上而下，交流融洽的工作氛圍。為了提高輔導員的工作熱情，學校在經(jīng)費緊張的情況下，安排部分輔導員走出校門，到上海、湖南、廣州、武漢等地觀摩他校隊伍建設(shè)和活動展示情況，進行“心理咨詢”、“創(chuàng)新教育”等專題培訓。受訓輔導員回校后，積極與其他輔導員進行研討，撰寫學習心得體會，將自己的所學與學校德育工作創(chuàng)新性的結(jié)合起來，真正做到了“學有所思、學有所用”。實踐證明，有效對輔導員隊伍的培養(yǎng)既更新了輔導員的工作理念，又增添了學校少先隊工作的生機與活力。
三、活動有成效
1、強化師生意識，保障學生校園安全
“學校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學校穩(wěn)定和發(fā)展。歷年來，學校以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學校安全工作。
在制度上，學校根據(jù)校園實際情況，制定并堅持了《門衛(wèi)安全管理制度》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《升旗做操解散分流制度》、《學生課間活動值周制度》等，制度的有效實施嚴格保障了學生的出行安全。
在教學中，全校教師嚴守師德承諾，與學校簽訂了安全責任書，教學分管領(lǐng)導召開多次教學安全工作會議，明確職責，確保了學校教學安全。
在活動開展中，學校堅持宣傳與實踐相結(jié)合。在宣傳上，學校聘請了市交警支隊、消防支隊官兵對學生進行專題知識講座。學?！?*”電視臺定期制作并播放安全知識影片。“紅領(lǐng)巾廣播站”、學校宣傳櫥窗等都成為了學校宣傳安全知識的有效窗口。此外，學校還在每年的暑假、寒假、“五一”、“十一”等節(jié)假日向?qū)W生發(fā)放了《致家長的一封信》，對學生的假期安全提出明確要求。在實踐中，我校開展了全校師生“消防演習活動”、“防震演習活動”?；顒拥拈_展，既讓學生從中得到鍛煉，又讓學生從中掌握了一種生存技能。另外，在學生課間活動時，為盡量避免意外事故的發(fā)生，學校大隊部成立了“課間小衛(wèi)士監(jiān)察小組”，對學生課間安全和文明行為進行監(jiān)督。
4、做好心理教育，塑造學生健全人格
心理健康教育隨著時代的發(fā)展越來越重要。只有培養(yǎng)學生積極的情感、開朗的性格、堅強的意志和健全的人格，才能促進學生整體素質(zhì)的提高。因此，學校利用班主任工作會議等時間進行學生個體案例分析，學校團隊部針對個別“問題”學生，進行了心理咨詢備案和心理跟蹤輔導。同時學校還派出劉建平等部分教師外出進行心理教育專題學習，回校后利用業(yè)務(wù)學習時間對全校教師進行心理輔導講座，xx年9月，學校“**”學生心理健康咨詢中心正式掛牌，接受學生的心理咨詢。多措并舉，我校在每學期的期末評定中都涌現(xiàn)出了一大批后進生典型代表，獲得了家長的一致好評。
5、關(guān)注留守兒童，鋪設(shè)愛心網(wǎng)絡(luò)平臺
近幾年來，隨著大批勞動力的迅速轉(zhuǎn)移，在城區(qū)也出現(xiàn)了很多未成年人不能隨父母外出讀書，成為“留守兒童”。在學習和生活中，這些孩子長期脫離父愛和母愛，因而在心理健康和學習生活方面存在突出問題。為貫徹中央8號文件和第五次全國少代會精神，充分發(fā)揮學校及少先隊組織的優(yōu)勢，幫助“留守兒童”解決學習生活中遇到的實際困難和問題，促進“留守兒童”健康成長。我校積極依托學校少先隊組織為平臺，在現(xiàn)已接對幫扶的70多個對子中，組織幫扶對象開展活動，無論是在“六一”兒童節(jié)等節(jié)假日還是在課余，都能看到我校的“愛心媽媽”、“愛心爸爸”帶著自己的“子女”進行交流。幾年來，學校“愛心媽媽”、“愛心爸爸”現(xiàn)已累計為“留守兒童”捐款捐物達萬余元。真正實現(xiàn)了對待“留守兒童”從在學習中認真輔導，生活上傾注關(guān)愛。
在深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，全面落實《少先隊輔導員工作綱要（試行）》文件中，我校少先隊工作在前進中反思，在反思中總結(jié)，在總結(jié)中又不斷的進步，少先隊工作遵循少年兒童成長規(guī)律，堅持基礎(chǔ)工作和特色活動相結(jié)合，取得了驕人的成績。學校先后榮獲：“全國紅旗大隊”、“優(yōu)秀李四光中隊”、“**省綠色學校”、“全市德育工作先進單位”、“**市最佳安全文明單位”、“**市道路交通安全學?！钡葮s譽；在今后的工作中，我校少先隊工作將以今天所取得的成績?yōu)槠瘘c，戒驕戒躁、扎實工作、努力拼搏、為祖國培養(yǎng)更多的現(xiàn)代化建設(shè)人才而努力奮斗！
小學少先隊建設(shè)工作匯報篇四
潛江市澤口小學地處省級開發(fā)區(qū)——潛江經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心，是一所區(qū)中心小學，現(xiàn)有有9個教學班，41名專任教師，405名學生。
其中有少先隊員260名，1個少先大隊，3個少先中隊，大隊輔導員1名，中隊輔導員6名，校外輔導員4名。
近年來，在上級團委的正確領(lǐng)導下，在學校領(lǐng)導和輔導員老師的大力協(xié)助下，不斷加強和完善少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，加強未成年人思想道德建設(shè)，同時，根據(jù)學校實際，大膽創(chuàng)新，積極打造學校少先隊特色品牌，在學校教育中有力地發(fā)揮了育人載體的作用。可以說我校少先隊工作一步一個新臺階，一年一個新跨越，不斷取得令人滿意的成績，隊員們在德、智、體、美、勞諸方面得到了良好的發(fā)展，真正體現(xiàn)了少先隊工作納入了素質(zhì)教育軌道的育人理念。現(xiàn)就我校少先隊工作向各位領(lǐng)導匯報如下：
在少先隊工作中，我校堅持以德育為首，把德育全面貫穿于少先隊的活動過程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式，儀式做到有程序、有重點、有中心發(fā)言人。結(jié)合每周的德育宣傳重點，少先隊不失時機地安排演講內(nèi)容，多渠道、多層面、多方位地強化對廣大隊員的愛國主義、集體主義教育等。
學校的樓道間“上下樓梯靠右行”；
走廊上“腳步輕輕，勿擾他人”；
一些文明警示語鞭策著學生做一個文明懂禮的人。為了杜絕校園內(nèi)不文明行為，督促學生養(yǎng)成使養(yǎng)用文明禮貌用語的好習慣，開展了“文明禮儀，我先行”的情景表演和演講等活動，通過這些活動的開展，營造了學生使用文名禮貌用語的良好氛圍。
言等圖文牌匾，時刻提醒著學生關(guān)愛生命，關(guān)心生活，關(guān)注社會。這樣獨特的1校園景觀，使我們的校園時時處處洋溢著濃厚的文化氛圍，學生置身于干凈、整潔、優(yōu)美的環(huán)境中自然地感受，既約束了自己不規(guī)范的行為，又提高了自身的人文素養(yǎng)。“把規(guī)范留給自己，把文明帶給社會”是我校少先隊本學期對全體隊員的要求，隊部發(fā)動各中隊輔導員利用晨班隊會組織隊員認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，讓隊員與《守則》、《規(guī)范》找差距，學習身邊講文明、守紀律的優(yōu)秀隊員。文明班隊流動紅旗的評比現(xiàn)已常規(guī)化，每周的晨午檢正常進行，在檢查的過程中，將統(tǒng)計情況通過紅領(lǐng)巾廣播站和值周總結(jié)向全體隊員公布。一時間來，校內(nèi)文明守紀的多了，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了，有大部分隊員也自覺地將文明的行為習慣帶到了家里，帶到了社會，深受家長的好評。此外，我校還在班級管理上深抓嚴抓。今年4月，學校領(lǐng)導班子共同研究并制定了《班級量化考核辦法試行稿》，其內(nèi)容涉及安全、禮儀、衛(wèi)生及各項規(guī)章紀律等等，此項活動也受到各級機關(guān)的認可，通過量化管理，使學校的校容校貌得到了很大的改進。
活動是少先隊的生命。我校少先隊活動的經(jīng)?；?、制度化，為活動育人、過程育人提供了保證。今年我們重點開展了“慶元旦淘書樂”、“感恩媽媽”三八節(jié)主題隊會、“擁抱大自然”踏青、“放飛理想，體驗快樂——我們的六一節(jié)”、“保護漢江河生態(tài)平衡”漢江人工放養(yǎng)魚苗等活動。
近年來，許多農(nóng)村剩余勞力長期在外打工，無法及時與子女溝通。久而久之，他們逐漸變得性格孤僻、感情脆弱、自暴自棄，沒有親情，沒有愛意。同時他們的學習得不到保障，他們身心健康受到一定影響。為此，我校少先隊大隊部針對如何關(guān)愛、如何教育留守兒童開展了一系列活動。比如，我們開展了“手拉手”關(guān)愛留守兒童結(jié)對活動，以保持與留守兒童的'長期聯(lián)系，對他們生活中遇到的一些具體困難給予幫助。
少先隊大隊室是少先隊活動的陣地。作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學我們克服了地方小資金少的實際問題，舍得投資，合并辦公室，添置了少先隊專用品，建設(shè)了一個寬敞、實用、富有隊味的少先隊標準化隊室。少先隊基礎(chǔ)建設(shè)正向規(guī)范化、標準化2的方向發(fā)展。
我校宣傳欄與時俱進，定期更換；
隊員自辦手抄報內(nèi)容充實、書寫精美；
黑板報每月一主題，月月更換；
紅領(lǐng)巾廣播站每天早中晚準時播音；
設(shè)立了悄悄話信箱，聽取心聲，解答困惑，關(guān)注少年兒童身心健康成長。制定了班級量化考核方案，把各種常規(guī)的檢查把結(jié)果進行公示，表現(xiàn)突出的班級本周獲流動紅旗，公開透明、各中隊自我約束、爭先創(chuàng)優(yōu)。
此外，我們還建立了橋化工廠、澤口福利、襄南社區(qū)等校外德育活動基地。讓隊員們走出教室，走向社會，在學好知識的同時，開闊知識面，提高各種綜合能力。
席》的作品，他還在學校還舉辦了個人作品展。在市首屆科技創(chuàng)新教育政府獎在市人民會堂頒獎，我校汪艷萍老師（輔導何李傲同學參加無線電制作競賽的項目）榮獲市三等獎，并獲得1000元政府獎金。我校王子棠被評為省少年形象大使，李怡清、肖雪菲、李思東、田可暢等同學被評為市少先隊員和優(yōu)秀學生。李林娟老師被評為市“優(yōu)秀輔導員”。小學少先隊建設(shè)工作匯報篇五
在風景秀美的長江之濱,在風光旖旎的洋瀾湖畔,座落著一所現(xiàn)代化的窗口學校----**小學。自建校以來，學校以超前的辦學理念，先進的教學設(shè)備，雄厚的師資力量在社會上贏得了良好的盛譽。
“教書育人，育人為本;德智體美，德育為先。”這是**市教育局局長在全市青少年思想道德建設(shè)會議上，要求全市教育工作者牢固樹立的教育觀念?！拔逵聻槭住?，作為**小學的教師，更是深知其中份量。
“以愛育愛，以發(fā)展促發(fā)展”，這是我校一直以來堅持不懈，努力踐行的辦學理念。近幾年來，我校少先隊工作努力結(jié)合辦學理念，在扎實耕耘、穩(wěn)步前進的基礎(chǔ)上嘗試求新，努力為全體隊員的健康成長構(gòu)建文明、團結(jié)、和諧、活潑的良好環(huán)境。在全校師生的共同努力下，我校少先隊工作漸露頭角，充滿生機。
一、組織有保障
一個具有戰(zhàn)斗力的組織，必須有一支高素質(zhì)的隊伍。近年來，**小學領(lǐng)導班子成員在不斷更新教育觀念的同時，積極進行基層組織的優(yōu)化，將團支部、少先隊、政教處三個處室優(yōu)化組成團隊部，這樣一來，既符合了“全團帶隊”的組織原則，又突顯了少先隊工作在學校工作中的重要位置，更是在隊伍建設(shè)上得到了有力的支持和保障。
二、隊伍有建設(shè)
輔導員隊伍是少先隊工作的中流砥柱。近年來，我校越發(fā)重視輔導員隊伍的建設(shè)，在學校中隊和大隊輔導員聘請上，堅持個人申報、群眾評議、考核上任的辦法。通過實施聘任制，組建了一支強有力輔導員隊伍。
為了輔導員的提升工作理論水平，學校在周工作例會中特別讓出輔導員工作研討時間。同時，以學校工會主席為組長，定期組織輔導員進行工作自評和集評，定期召開專題工作會議，從而營造出自上而下，交流融洽的工作氛圍。為了提高輔導員的工作熱情，學校在經(jīng)費緊張的情況下，安排部分輔導員走出校門，到上海、湖南、廣州、武漢等地觀摩他校隊伍建設(shè)和活動展示情況，進行“心理咨詢”、“創(chuàng)新教育”等專題培訓。受訓輔導員回校后，積極與其他輔導員進行研討，撰寫學習心得體會，將自己的所學與學校德育工作創(chuàng)新性的結(jié)合起來，真正做到了“學有所思、學有所用”。實踐證明，有效對輔導員隊伍的培養(yǎng)既更新了輔導員的工作理念，又增添了學校少先隊工作的生機與活力。
小學少先隊建設(shè)工作匯報篇六
20xx年10月9日至10月13日，我校開展了慶祝少先隊建隊六十八周年慶?；顒?。為了慶祝本次活動，我校組織了豐富多彩的活動。
10月9日上午全校師生、教師集合在升旗臺前。活動的第一項的升國旗，在莊嚴的國歌中，學生全體肅立，仰視了冉冉上升的國旗，受到了愛國主義教育，活動第二項是唱隊歌，學生們用自豪嘹亮的歌聲表達了自己的感情后。
10月13日下午第三節(jié)舉行主題班隊會。高年級班主任老師利用班會課對隊員進行佩戴紅領(lǐng)巾、行隊禮、唱隊歌、呼號等實際訓練，進一步了解隊知識和隊的禮儀。低年級舉行《大手拉小手、共學隊知識》活動：由高年級大隊干部給一年級學生上一節(jié)隊課，了解隊知識和隊的基本禮儀。并且由班主任帶領(lǐng)學生參觀隊室，高年級學生作講解員。
總之，通過此項活動，學生們對少先隊員有了更進一步的了解和認識，思想覺悟也有了提高，豐富了學生的課余生活，開闊了他們的視野，同學們也知道只有具備良好的素質(zhì)，長大才能向無數(shù)為新中國的更加美麗富強做出貢獻的黨員們一樣，建設(shè)祖國，報答家鄉(xiāng)，明確了要實現(xiàn)自己的理想，現(xiàn)在必須勤奮學習，鍛煉出強健的體魄，接好革命的班、帶好頭，把人民的期望和自己的理想實現(xiàn)。
小學少先隊建設(shè)工作匯報篇七
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
在學校領(lǐng)導的指導和大力支持下，我校少先隊工作以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，繼承和發(fā)揚少先隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，以培養(yǎng)合格“小公民”為目標，全面實施素質(zhì)教育，切實加強少先隊自身建設(shè)，積極推進少先隊工作進程，努力促進少年兒童的健康成長，開創(chuàng)了我校少先隊工作的新局面，我校少先隊的工作獲得了上級有關(guān)部門的肯定，取得了一定的成績。建校以來多次評為福州市3紅旗大隊，2021年評為福建省紅旗大隊。
現(xiàn)將近年來我校少先隊的各項工作的開展情況向領(lǐng)導做個匯報，還請各位領(lǐng)導多多指教，提出寶貴意見。
1、堅持每周的升旗儀式，讓升旗儀式成為學生思想教育的重要陣地。每周一的升旗儀式上，以愛國主義、環(huán)保、法制、安全以及重大節(jié)日契機，精心準備的國旗下講話，讓同學們受到了一次又一次良好的道德行為習慣教育。
2、加強班級常規(guī)管理的檢查與評比，提高中隊管理水平。開展每周文明與衛(wèi)生流動紅旗評比活動，涉及到常規(guī)管理的方方面面，使中隊管理更有針對性，校園的環(huán)境面貌和校風建設(shè)得到顯著提高。
3、鞏固隊會、晨會、黑板報、隊角等宣傳教育陣地，開展系列教育活動。大隊部根據(jù)學校統(tǒng)一布置和時事情況，合理布置隊會、班會的教育內(nèi)容，采用統(tǒng)一主題和自主教育相結(jié)合的方法，進一步加強學校的德育工作，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。開展黑板報、小報設(shè)計評比活動，培養(yǎng)了學生的動手動腦能力，營造了良好的育人氛圍。
4、根據(jù)學生的年齡特點，結(jié)合學校實際情況，利用拗九節(jié)、三八婦女節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日契機，對學生進行多形式的感恩教育，從而激發(fā)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感，樹立遠大的志向。
5、定期組織大隊委員競選活動、少代會和新生入隊儀式，加強對學生隊的知識、隊的禮儀規(guī)范教育，對少先隊干部展開培訓，發(fā)揮他們的小助手作用。
6、建立班隊開放日機制。以年級為單位推選出優(yōu)質(zhì)班隊課面向全體輔導員開放，取長補短，給中隊輔導員們提供了一個很好的學習和交流平臺。
7、加強輔導員培訓。動員全體輔導員參加輔導員網(wǎng)絡(luò)培訓，目前為止，大多數(shù)輔導員已經(jīng)以優(yōu)異的成績拿到了輔導員培訓合格證書。同時，我們還不定期聯(lián)合德育處，邀請工作表現(xiàn)突出的優(yōu)秀輔導員為全體輔導員開設(shè)講座，與大家分享寶貴的工作經(jīng)驗與心得體會。以此促進我校輔導員工作和管理水平的整體提升。
活動是少先隊的生命，少年兒童的教育應(yīng)蘊于多姿多彩的活動之中。多年來，根據(jù)上級領(lǐng)導及學校的工作安排，少先隊組織和協(xié)助組織了校園文化藝術(shù)節(jié)、“手拉手”獻愛心、“船政文化之我行”、“雛鷹假日小隊”等教育活動，隊員的活動領(lǐng)域得到了擴展，組織生活進一步得到了豐富，隊員的.個性得到了充分發(fā)展。
中獲金獎；德育現(xiàn)場會也得到了到會領(lǐng)導來賓的一致好評。整場活動在福州市少兒頻道、馬尾區(qū)新聞頻道做了全程報道。去年12月22日開展“愛在我心，放飛感恩”福州市題大隊會活動。得到了團省委、團市委和福州市、馬尾區(qū)輔導員的一致好評。
2、做好馬尾區(qū)“牢記八榮八恥當好馬江后人”船政解說員工作，每周三下午利用校本課程活動課時間帶領(lǐng)我校小小解說員們到昭忠祠、羅星塔、馬限山等地進行實地訓練，其中黃敏行同學獲得一等獎，任禾英、許芳妍同學獲得二等獎，張晨等同學獲得三等獎，學校也獲得了優(yōu)秀組織獎稱號。
3、為了深入開展“爭當合格小公民活動”我校大隊部圍繞“五小”活動，以雛鷹假日小隊為載體，在校園和社區(qū)里開展“我是環(huán)保小志愿者”、“爭做文明小學生”等活動。
4、在汶川發(fā)生大地震后，少先隊馬上號召全體隊員開展“伸出我的手，溫暖你的心”向災(zāi)區(qū)小朋友獻愛心活動那個。書包、筆盒、書本堆成了山，愛心在每一件物品中無聲地匯集。
5、結(jié)合日益嚴重的環(huán)境污染和破壞問題，少先隊倡議開展了“綠色中隊”創(chuàng)建活動，每個中隊包干一塊區(qū)域，對所承包的區(qū)域進行綠化、改善和保護，共同創(chuàng)建綠色校園。
6、做好校園文化藝術(shù)節(jié)的組織安排工作。迄今為止，我校已經(jīng)舉辦了12屆校園文化藝術(shù)節(jié)，豐富了廣大師生的學習生活的同時也展示了我校師生豐富多彩的藝術(shù)成果，2021年我校少兒合唱團參加市合唱比賽馬尾賽區(qū)一等獎。2021年學校評為福州市藝術(shù)教育先進單位。
7、結(jié)合語言文字宣傳周，組織五、六年段少先隊員開展推廣普通話活動——“啄木鳥行動”。他們走出校園，查找錯別字，到社會進行推普活動，從而增強他們的實踐能力。
8、以福州市創(chuàng)建全國文明城市為契機，以“爭當文明小標兵”為主題活動。
認真學習《福州市迎奧運講禮儀創(chuàng)建全國文明城市知識讀本》。
9、開展“文明交通伴我行”主題教育活動，加強“文明行車、文明乘車、文明行走”系列宣傳教育。請馬尾交警大隊長來我校組織學生進行交通安全手勢演練。
10、結(jié)合法制宣傳月活動抓好法制教育。邀請法制副校長舉行法制講座，增強學生的法制意識，杜絕在校生違法犯罪事件的發(fā)生。
11、結(jié)合北京奧運會的成功舉辦，開展“奧運會精神伴我成長”、“我的祖國”等為主題的讀書教育活動。在原有讀書活動基礎(chǔ)上，去年我校圖書館對全校師生全面開放，讓孩子多讀書，讀好書，營造書香校園。同時，各班設(shè)立了圖書角和圖書袋，為鼓勵同學們多讀書讀好書創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。
12、豐富多彩的雛鷹假日活動。雛鷹假日小隊是少先隊組織參與社會主義精神文明建設(shè)的有效載體。長期以來，每逢寒暑假，我校大隊部都會組織隊員開展形式多樣，內(nèi)容豐富的雛鷹假日小隊暑期夏令營活動。隊員們以假日小隊為單位紛紛活躍在隊員所在的街道、社區(qū)、敬老院等場所。將這些作為長期的服務(wù)崗位，堅持開展講文明、講禮貌、打掃衛(wèi)生、愛花護綠活動，給社區(qū)內(nèi)的孤寡老人送溫暖活動，在社會上引起了較好的反響。
今年，從青少年思想道德建設(shè)的實際出發(fā)，我校少先隊緊緊圍繞“紀念建國60周年”“澳門回歸10周年”“喜迎建黨88周年”等重大活動，以“祖國發(fā)展我成長”為主題，開展“銘記好傳統(tǒng)、爭當好隊員”“我與紅領(lǐng)巾”“尋訪新變化，暢想新生活”“我與祖國共成長”等系列教育活動。
13、以人文關(guān)懷和心理疏導為重點，加強師生心理健康教育。開展好師生心理健康教育。在綜合樓專門開辟了“心語室”，為同學解決包括人際交往、學習、和家長溝通方面的各種心理困惑，隨時接受學生來訪。利用周一國旗下的講話和宣傳欄開展面向全校學生的心理健康知識的宣傳。
組織一年級新生入隊儀式；
各中隊根據(jù)隊員的年齡特點開展了豐富多彩的主題教育系列活動，如“鮮艷的紅領(lǐng)巾”主題隊會，“祖國頌”系列班隊會開放日，“光榮的少先隊”電子小報制作比賽等等。使隊員們在活動中受到了愛國主義教育、培養(yǎng)了隊員熱愛祖國的情感、激發(fā)了隊員們的自豪感及努力學習為祖國爭光的自信心。
15、進一步加強我校與共建單位的聯(lián)系，我校長期與福建公安邊防總隊海警第一支隊和73888部隊結(jié)為共建單位，聘請了海警支隊和部隊的部分官兵為我校的校外輔導員，并多次邀請他們來我校，對學生進行國防教育，愛國主義教育。
各位領(lǐng)導：
在開展各項工作的過程中，學校領(lǐng)導和各位老師都給予很大的支持與幫助。每一項活動的順利完成，都離不開他們的辛勤努力，周密的安排，精心策劃，團結(jié)協(xié)作。但工作上還有許多不足的地方，還得繼續(xù)向各位領(lǐng)導虛心的學習、求教，取人之長、補己之短。繼續(xù)開展扎實有效的工作，使我校的少先隊工作百尺竿頭更進一步。謝謝！
小學少先隊建設(shè)工作匯報篇八
這一學期，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以少先隊活動為載體，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，現(xiàn)將工作匯報如下：
抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：
1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。
2、國旗下講話：本學期國旗下講話由教師負責進行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。
3、主題板報和櫥窗評比：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。
1、常規(guī)競賽，培養(yǎng)學生行為習慣
本次活動歷時較長，從學期初開始，我們就準備并開展了歌唱比賽，書法比賽等活動。
2、拒絕零食活動，堅持學生品德教育
學校結(jié)合學生吃零食的風氣較盛，開展了“拒絕零食”的活動。在本次活動中，全校師生都積極參與，學生們紛紛簽名，承諾不吃零食，后期效果良好。
3、校園藝術(shù)節(jié)，增強學生藝術(shù)活力
六月是孩子們自己的節(jié)日，在六一兒童節(jié)到來之際，我們以“快樂的節(jié)日”為活動宗旨，積極開展第四屆校園藝術(shù)節(jié)。本屆藝術(shù)節(jié)分為兩個板塊，“兒童書畫比賽”給了孩子盡情揮灑想象力的舞臺，孩子們用充滿智慧的畫筆繪出了一幅幅美麗動人的精彩畫卷，形成了校園里一道亮麗的風景線?！拔乃噮R演”活動更凸現(xiàn)了教師和學生的創(chuàng)新思維，文藝節(jié)目精彩紛呈。忘不了有洋溢著愛國情感的小合唱《少年、少年，祖國的春天》，忘不了充滿詩情畫意的詩伴舞《飲湖上初晴后雨》，也忘不了俏皮可愛的舞蹈《黃鼠狼拜年》等。這一幕幕別出心裁的表演印刻在了我們每一個人的心中。
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，要求教師積極做好少先隊的工作，班主任在實踐中的進行思想交流，這一次次的交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
社會、學校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合，成功開展了各項活動，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發(fā)展。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領(lǐng)導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩！
小學少先隊建設(shè)工作匯報篇九
在風景秀美的長江之濱,在風光旖旎的洋瀾湖畔,座落著一所現(xiàn)代化的窗口學校----xx小學。自19xx年建校以來，學校以超前的辦學理念，先進的教學設(shè)備，雄厚的師資力量在社會上贏得了良好的盛譽。
“教書育人，育人為本;德智體美，德育為先。”這是xx市教育局局長在全市青少年思想道德建設(shè)會議上，要求全市教育工作者牢固樹立的教育觀念?！拔逵聻槭住保鳛閤x小學的'教師，更是深知其中份量。
“以愛育愛，以發(fā)展促發(fā)展”，這是我校一直以來堅持不懈，努力踐行的辦學理念。近幾年來，我校少先隊工作努力結(jié)合辦學理念，在扎實耕耘、穩(wěn)步前進的基礎(chǔ)上嘗試求新，努力為全體隊員的健康成長構(gòu)建文明、團結(jié)、和諧、活潑的良好環(huán)境。在全校師生的共同努力下，我校少先隊工作漸露頭角，充滿生機。
一個具有戰(zhàn)斗力的組織，必須有一支高素質(zhì)的隊伍。近年來，xx小學領(lǐng)導班子成員在不斷更新教育觀念的同時，積極進行基層組織的優(yōu)化，將團支部、少先隊、政教處三個處室優(yōu)化組成團隊部，這樣一來，既符合了“全團帶隊”的組織原則，又突顯了少先隊工作在學校工作中的重要位置，更是在隊伍建設(shè)上得到了有力的支持和保障。
輔導員隊伍是少先隊工作的中流砥柱。近年來，我校越發(fā)重視輔導員隊伍的建設(shè)，在學校中隊和大隊輔導員聘請上，堅持個人申報、群眾評議、考核上任的辦法。通過實施聘任制，組建了一支強有力輔導員隊伍。
為了輔導員的提升工作理論水平，學校在周工作例會中特別讓出輔導員工作研討時間。同時，以學校工會主席為組長，定期組織輔導員進行工作自評和集評，定期召開專題工作會議，從而營造出自上而下，交流融洽的工作氛圍。為了提高輔導員的工作熱情，學校在經(jīng)費緊張的情況下，安排部分輔導員走出校門，到上海、湖南、廣州、武漢等地觀摩他校隊伍建設(shè)和活動展示情況，進行“心理咨詢”、“創(chuàng)新教育”等專題培訓。受訓輔導員回校后，積極與其他輔導員進行研討，撰寫學習心得體會，將自己的所學與學校德育工作創(chuàng)新性的結(jié)合起來，真正做到了“學有所思、學有所用”。實踐證明，有效對輔導員隊伍的培養(yǎng)既更新了輔導員的工作理念，又增添了學校少先隊工作的生機與活力。
小學少先隊建設(shè)工作匯報篇十
大家好！
首先，感謝各位領(lǐng)導對我們雙溪中心小學少先隊工作的指導！我校共有教學班15個，在校學生802人，教職工39人。近年來，學校少先隊工作在全面推進素質(zhì)教育的大好形勢下，在上級主管部門的關(guān)心支持下，在學校領(lǐng)導、師生的高度重視下，抓住機遇，大力發(fā)展，求實創(chuàng)新，與時俱進，以培養(yǎng)跨世紀人才為目標，以養(yǎng)成教育和愛國主義教育為主線，進一步深化體驗教育，充分發(fā)揮少先隊組織在德育教育中不可替代的職能作用，努力開創(chuàng)少先隊工作的新局面，取得了可喜的成績。現(xiàn)將近幾年來少先隊工作向各位領(lǐng)導匯報如下：
學校黨政領(lǐng)導高度重視少先隊工作，始終把少先隊工作作為學校的重點工作，將其納入學校整體規(guī)劃，列入學校行政例會的議事日程，由校長主管、負責德育工作的副書記直接領(lǐng)導少先隊工作，從管理入手，以輔導員為龍頭，以制度為保證，以活動為生命，并在財力上給予大力支持，通過少先隊這個大家庭培養(yǎng)合格人才。
高素質(zhì)的輔導員是做好少先隊工作的重要前提。學校特別注重輔導員的選拔任用，堅持競爭上崗、擇優(yōu)聘用的原則，嚴格執(zhí)行《少先隊輔導員管理條例》，大隊輔導員屬校務(wù)會成員，參加學校行政會議，參與學校管理，享受學校中層干部待遇。定期舉辦少先隊工作研討會、主題隊會觀摩活動和班主任工作經(jīng)驗交流會，不斷提高輔導員的工作能力。
建立健全的規(guī)章制度，使工作得以有條不紊地進行。學校制定有《輔導員工作職責》、《少先隊工作制度》、《少先隊工作量化考核細則》、《崗位目標考核》《班主任（中隊輔導員）考核細則》、《班級德育常規(guī)工作考核》，學校還與大隊輔導員簽訂了《目標責任書》。這些措施使少先隊工作做到了有目標、有計劃、有檢查、有考核、有獎懲，保證了工作的實效性。
學?，F(xiàn)有中隊15個，小隊22個，共有隊員658名。少先隊的組織建設(shè)是培養(yǎng)少先隊員民主思想的有效途徑，因此隊干部實行民主選舉。每年九月份，在學生自薦和推薦的基礎(chǔ)上產(chǎn)生候選人名單，通過候選人競選演講，學生代表投票選舉產(chǎn)生新一屆隊干。少先隊大隊委由10人組成，下設(shè)中小隊委、值日生、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、環(huán)保小衛(wèi)士、小記者、通訊員等組織機構(gòu)。定期進行隊干培訓，使他們適應(yīng)工作的需要，實現(xiàn)自主管理。隊干們出色的工作，使我校少先隊顯得生機勃勃。為了讓更多的同學加入到組織中來，每年“六一”節(jié)均要發(fā)展一大批新隊員，并注重了隊前、隊后教育。
加強陣地宣傳。學校有標準的少先隊活動室、廣播室、榮譽室、圖書室；有升降國旗制度，堅持國旗下講話，每周講話人及主題在期初安排進工作計劃，做到了每日升降國旗；成立了紅領(lǐng)巾廣播站，堅持每周定時播音，設(shè)置了8個欄目：“校園新聞”、“信息發(fā)布”、“知識天地”、“校星風采”、“點歌臺”、“才藝展示”、“曝光臺”、“學習身邊的好榜樣”，選擇內(nèi)容緊密圍繞各階段工作重點，采取班班輪流播音和大隊部統(tǒng)一安排相結(jié)合的方式，設(shè)有投稿箱，鼓勵學生寫稿、投稿，充分調(diào)動了學生的積極性，提高了參與面，發(fā)揮了特長。各大中隊板報每月一期，全年共八期，大隊部統(tǒng)一確定主題，堅持檢查評比，提高了辦報質(zhì)量，鍛煉了學生能力；堅持《班級德育常規(guī)工作考核》制度，每周對各班午會、班隊會、升旗、廣播稿、板報、活動、上繳資料等方面進行考核，并以50%的比例納入期末班主任工作考核；少先隊員堅持佩戴隊員標志，激發(fā)少先隊的光榮感和使命感；各班認真開展每日午會、每周班隊會，次次有檢查，有記錄，有獎懲；堅持做好了爭先創(chuàng)優(yōu)工作，每期評選“素質(zhì)教育示范班”、“校風建設(shè)示范班”、“校園之星”、“班級之星”、各類優(yōu)秀學生，每月評選“平安班級”、“平安寢室”，每周實行班級“流動紅旗”、“紅旗路隊”，所有稱謂均有評選細則，評比結(jié)果納入班主任工作考核；設(shè)計并使用了學生“素質(zhì)評價表”，對學生的成績評定采用等級制加激勵性評語的評定方法。
注重校園文化建設(shè)。有符合《國旗法》規(guī)定的國旗、旗臺、旗桿，有時事宣傳欄，有醒目的宣傳標語和校訓、校風、學風，有催人奮進的校歌，有日常行為宣傳組畫，有少先隊專刊、安全衛(wèi)生專刊，樓梯和走廊有學生作品和藝術(shù)性強的宣傳畫、小標語、警示語、禮儀鏡，教室內(nèi)有富有教育意義的黑板報，有“雛鷹爭章榜”、“操行評分榜”、“制度欄”、“衛(wèi)生角”，有激勵學生勤奮學習、奮發(fā)向上的名人名言、班訓及字畫、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，教室門口有“班級基本情況展示牌”，有的班還設(shè)有“悄悄話信箱”，“我的風采”欄目。教室內(nèi)布置美觀大方、形式多樣，課桌椅規(guī)范整齊，空氣流通。整個校園布局合理，做到了綠化、美化、凈化、亮化，文化氛圍濃郁，富有教育性，真正做到了讓每棵樹說話，每堵墻育人。
常規(guī)工作以學生養(yǎng)成教育為重點，制定了《小學生每日常規(guī)》、《小學生禮儀常規(guī)》、《五項評比細則》、《操行實施方案》、《操行評分細則》。認真做好“五項評比”工作，即“出勤、文明、紀律、標志佩戴、課前準備”等五項，成立了“值周行政。
小學少先隊建設(shè)工作匯報篇十一
本學期我校少先隊工作將在上級有關(guān)部門的工作精神和學校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實際情況、特點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。切實加強少先隊工作的思想性，堅持少先隊組織的先進性、自主性，牢牢把握少先隊組織屬性，以少年兒童思想引導工作為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、抓好隊員的常規(guī)管理
(一)發(fā)揮大隊部的作用，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作。
(二)完善新學期各項常規(guī)工作的組織和活動制度，指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊課。
三、具體措施
(一)加強輔導員專業(yè)素養(yǎng)，提高輔導員綜合素質(zhì)
制定本校中隊輔導員的學習計劃并進行定期和不定期的培訓，讓輔導員了解自己的工作職責以及工作要求;組織新老輔導員進行學習交流;保持少先隊工作與時俱進，掌握少先隊最新發(fā)展動態(tài)，了解少年兒童教育發(fā)展的最新成果，不斷增強對黨的路線方針的深入理解和把握，教育引導服務(wù)好少年兒童。
(二)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成
1.抓好文明禮儀教育,培養(yǎng)良好行為習慣。
繼續(xù)開展文明禮儀教育活動，深入學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，分宣傳發(fā)動、學習實踐、總結(jié)評估三個階段進行。
2.抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風。
繼續(xù)抓好“班級”評比工作，加強日常行為習慣、班級環(huán)境衛(wèi)生和眼保健操、大課間的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對勸導隊的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進，每月召開一次勸導隊會議。周一的升旗儀式延續(xù)上學期的輪流制度,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。
(二)以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng)
1.本學期我校繼續(xù)以教師、學生、家長共同學習踐行《*規(guī)》為基本形式，廣泛深入的開展學習踐行《*規(guī)》活動。分學習理解、鞏固提升、實踐內(nèi)化、總結(jié)表彰四個階段，通過讀、背、寫、行、評等活動，幫助學生養(yǎng)成“孝敬父母、尊敬長輩、友愛兄弟、誠信嚴謹、讀書好學、修心養(yǎng)性”的良好品德，形成健康人格，構(gòu)建良好校風。
2.加強少先隊陣地建設(shè),充分利用少先隊室、圖書室、宣傳欄、廣播站、黑板報、小記者站等少先隊陣地作用,組織開展教育活動;利用社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。
3.繼續(xù)做好鄉(xiāng)村少年宮創(chuàng)建工作，以周三拓展日活動為載體，依托現(xiàn)有的設(shè)施、場地、師資力量，挖掘和整合學校特色素質(zhì)教育資源，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的興趣班活動。積極準備xx校區(qū)澤霽少年宮迎檢工作。
4.優(yōu)化“爭章”機制，引領(lǐng)“雛鷹”起飛。扎實開展“雛鷹爭章”活動，對各中隊輔導員進行集中培訓，理清“雛鷹爭章”的基本操作，將“雛鷹爭章”與學?；顒舆M行有機結(jié)合。
月份安排
九月份：
1.開展校園文化建設(shè)，班級文化建設(shè);
2.開展“老師，您好”感念師恩活動;
3.開展第二十屆推普周活動;(9月11日至17日;第三周)
4.學習《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》，開展文明禮儀養(yǎng)成教育;
(貫穿整學期：201x年9月至201x年1月)
5.開展“踐行《*規(guī)》、爭做文明人”活動;
(貫穿整學期：201x年9月至201x年1月)
6.加強學校少先隊組織建設(shè)，進行大隊委員競選;(第五周)
7.開展“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題系列活動;
十月份：
1.開展“行紅色革命路，頌愛國情懷心”愛國教育活動月;
2.開展建隊xx周年“我是光榮的少先隊員”主題隊日活動;
(10月13日)
3.開展“我們的節(jié)日重陽節(jié)”主題活動;(10月28日)
4.開展班級文化建設(shè)評比活動(第9周)
十一月份：
1.開展“走進光影世界，放飛純真童心”*節(jié)活動月;
2.開展“春雨驚春清谷天，二十四節(jié)氣記心間”主題教育活動
十二月份：
鎮(zhèn)“十佳少先隊員競選”活動;
2.開展“讀《二十四孝》，行中華孝道”主題教育活動
3.第四屆校園小歌手比賽
一月份：
1.開展慶“元旦”活動;
2.少先隊工作總結(jié)。
小學少先隊建設(shè)工作匯報篇十二
子路中心學校少先大隊在縣團委的關(guān)心支持和校領(lǐng)導、師生的重視配合下，大力發(fā)展，求實創(chuàng)新與時俱進，以培養(yǎng)新時期合格人才為目標，以養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐教育為主線，充分發(fā)揮少先隊組織在德育中不可替代的職能作用，現(xiàn)在我將少隊工作向各位領(lǐng)導總結(jié)如下：
一、健全組織機構(gòu)注重文化熏陶
1.我校共972名學生，其中少先隊員965名，校長何子斌對少先隊的工作非常重視，每期開學都親自指導少先隊的工作、詢問組織機構(gòu)建設(shè)情況，并在百忙之際參加輔導員培訓會就少先隊工作的意義、工作的方法等作出重要指示，目前的大隊輔導員1名，中隊輔導員16名都受到了系統(tǒng)的培訓。
2、為了提高少先隊組織的整體素質(zhì)，通過競選，選出有威信、有特長、有能力、有代表性、能為少先隊服務(wù)的全面發(fā)展的優(yōu)秀的隊干部，通過班級推薦和校內(nèi)選拔兩個階段，產(chǎn)生出新一屆少先隊委員10名：大隊長1名，副大隊長2名，學習委員1名，宣傳委員1名，文體委員1名，衛(wèi)生委員1名，棋手3名，協(xié)助少隊部完成一些日常的事務(wù)工作，放手讓學生管理學生，成為老師的好助手。
3、紅領(lǐng)巾校園廣播的開播
廣播的開播，起到了良好的宣傳作用。
4、少年宮發(fā)揮主陣地作用
我?？朔磺欣щy，多方籌措資金二十余萬元建立的少年宮成為少先隊活動的主陣地，尤其是少先隊活動室添置了電腦、電視、vcd等設(shè)施及時的對學生進行愛國主義教育，留守兒童之家每周二、四對留守兒童和學困生開放，輔導員和他們進行零距離的接觸，了解他們的心理和生活情況，力求克服它們的心理障礙，解決他們的學習和生活上的困難，同時微機室、舞蹈室、琴室、書法繪畫室、手工制作室等也都為隊員們的活動提供了良好的去所。
二、抓好常規(guī)教育重視習慣養(yǎng)成
為促進隊員良好行為習慣的養(yǎng)成，我校狠抓學生的常規(guī)教育，圍繞落實《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，制定了一套切實有效的管理制度，少先隊成立了紅領(lǐng)巾文明崗、衛(wèi)生崗等監(jiān)督機構(gòu)，對隊員的一日常規(guī)進行監(jiān)督檢查，及時了解隊員思想動向，表揚好人好事，制止學生中的不文明行為，督促隊員嚴格約束、規(guī)范自己的言行。同時學校開展了‘養(yǎng)成良好習慣、爭做四好少年’為主題的活動，激勵隊員們養(yǎng)成良好的行為習慣。
三、精心設(shè)計活動提高活動實效
我校圍繞少先隊的學習、生活實際，依托各個節(jié)日，開展豐富多彩活動，讓學生在隊活動中體驗，在活動中鍛煉，在活動中受到熏陶。
1、“雷鋒精神伴我行”
好的學雷鋒氛圍，課間播放學雷鋒歌曲，各中隊還更換了“學雷鋒”主題黑板報，利用班會課開展了“雷鋒精神代代傳”主題隊會，各中隊組織隊員了解雷鋒的生平事跡，閱讀雷鋒的故事、雷鋒日記，學習雷鋒的釘子精神，并寫出心得體會。學校大隊委組織了學雷鋒講故事比賽、到子路像打掃衛(wèi)生；3月8日下午五二中隊的60余名隊員自發(fā)的到鎮(zhèn)敬老院為孤寡老人梳頭洗臉、掃地疊被，鋤草挖地。一系列的主題活動無不顯示著“雷鋒永遠和我們在一起”。
2、深化感恩教育活動
以“三八”婦女節(jié)為契機，我校開展了“我讓媽媽露笑臉”活動，要求每個隊員幫媽媽做一次家務(wù)、與爸爸合作為敬愛的媽媽準備一份精美的禮物，為媽媽洗一次腳等活動力爭讓媽媽露出甜美的笑臉，以感謝母親的養(yǎng)育之恩?；顒雍螅簧偌议L反應(yīng)自己的孩子懂事了許多。
3、祭奠先烈，學習先烈
在清明節(jié)，我們組織少先隊員到位于我鎮(zhèn)張寨的無名烈士墓掃墓，并請當?shù)乩先酥v述那段歷史，讓隊員們受到革命傳統(tǒng)教育，珍惜今天來之不易的幸福生活。
4、5月下旬組織開展了《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》演講比賽。
四、存在的不足以及今后努力的方向
學校的輔導員虛心的學習、求教，取人之長、補己之短。扎實有效的工作，使我校的少先隊工作百尺竿頭更進一步。
小學少先隊建設(shè)工作匯報篇十三
學校少先隊在縣團委、鎮(zhèn)中心校少工委的關(guān)心支持和校領(lǐng)導、師生的配
合下，大力發(fā)展，求實創(chuàng)新與時俱進，以培養(yǎng)新時期合格人才為目標，以養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐教育為主線，充分發(fā)揮少先隊組織在德育中不可替代的職能作用，現(xiàn)在我將我校一年來的少隊工作向各位領(lǐng)導匯報如下：
一、健全組織機構(gòu)注重校園文化建設(shè)
1.我校共218名學生，其中少先隊員130名，大隊輔導員1名，中隊輔
導員3名。
2、為了提高少先隊組織的整體素質(zhì)，通過競選，選出有威信、有特長、
有能力、有代表性、能為少先隊服務(wù)的全面發(fā)展的優(yōu)秀的隊干部，通過班級推薦和校內(nèi)選拔兩個階段，產(chǎn)生出少先隊委員18名：大隊長2名，中隊長2名，小隊長6名，學習委員2名，宣傳委員2名，文體委員2名，衛(wèi)生委員2名，協(xié)助少隊部完成一些日常的事務(wù)工作，放手讓學生管理學生，成為老師的好助手。
3、新校園啟用重視校園文化建設(shè)
10月學校異地新建，6月搬進新校園以來，在縣鎮(zhèn)政府
連學老師負責。從第一聲入校歡迎曲到下午放學的歡送曲，每天中午大課間自動播放舞曲、廣播體操、自編的跳皮筋伴奏，中午飯后半小時播稿件，中午休息后和下午放學時間播放紅歌。紅領(lǐng)巾校園廣播的開播，起到了良好的宣傳作用。
4、堅持每周升起儀式
我校每周都舉行升國旗儀式，激發(fā)學生對祖國的熱愛。每周一在早晨舉
行升旗儀式，升旗主題按照開學初少先隊制定的國旗下講話安排表執(zhí)行，每周都有主題，由各班級輪流主持演講，開學之初的國旗下校長講話中強調(diào)“三愛”“三節(jié)”教育。
二、抓好常規(guī)教育實行星級管理注重學生自我管理重視習慣養(yǎng)成
為促進隊員良好行為習慣的養(yǎng)成，我校狠抓學生的常規(guī)教育，圍繞落實
《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，結(jié)合中心?！傲晳T養(yǎng)成方案”制定了一套切實有效的管理制度，少先隊成立了紅領(lǐng)巾文明崗、衛(wèi)生崗等監(jiān)督機構(gòu)，對隊員的一日常規(guī)進行監(jiān)督檢查，實行星級班級、星級學生管理，做到一天多方面檢查，一天一小結(jié)、一周已匯總公示，表揚好人好事，班級星展示，制止學生中的不文明行為，全方位管理學生各方面（含衛(wèi)生、紀律、學習、活動等）督促隊員嚴格約束、規(guī)范自己的言行。
三、精心設(shè)計活動提高活動實效
活動是教育的重要載體，只有精心設(shè)計活動，才能讓隊員們積極投入地
參與其中，體驗感悟，真正發(fā)揮活動育人的作用。我校圍繞少先隊的學習、生活實際，依托各個節(jié)日，開展豐富多彩活動，讓學生在隊活動中體驗，在活動中鍛煉。
在陽光體育運動方面，我校堅持中午大課間，通過多種形式、多渠道，
讓師生得到休息、調(diào)整，全校師生在中午第二節(jié)課后，在自動播放伴音下，走出辦公室、教室，先自由活動10分鐘（跳繩、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈等等自由活動）然后伴隨“三大紀律”曲子開始踏步，進行一系列的廣播體操、校園集體舞、跳皮筋等序列活動，最后，每天一個年級的班級個人才藝展示（可古詩文誦讀、英語對話、講故事、猜謎語、講笑話等等）豐富師生課余活動，鍛煉了學生，收到師生好評。
1、“雷鋒精神伴我行”
三月學雷鋒月里，我校在升旗儀式上進行“學雷鋒”活動動員，教師和
學生做國旗下講話，大隊輔導員宣讀了“學雷鋒”活動倡議書，為營造更好的學雷鋒氛圍，課間播放學雷鋒歌曲，各中隊還更換了“學雷鋒”主題黑板報，利用班會課開展了“雷鋒精神代代傳”主題隊會。3月9日下午全校師生認真完成了新學期校園及校園周邊衛(wèi)生清理工作。一系列的主題活動無不顯示著“雷鋒不會離開我們”。
2、深化感恩教育活動
以“三八”婦女節(jié)為契機，我校開展了“給媽媽一個驚喜”活動，要求
每個隊員幫媽媽做一次家務(wù)、與爸爸合作為敬愛的媽媽準備一份精美的禮物，為媽媽洗一次腳感謝母親的養(yǎng)育之恩。活動后，不少家長反應(yīng)自己的孩子懂事了許多。
3、創(chuàng)綠色文明校園
3.12日植樹節(jié)，我校深入開展了“我是二小小主人’,節(jié)約資源“四個
一”活動主題班會，以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)
容的節(jié)約資源“四個一”活動，引導少年兒童從我做起，從現(xiàn)在做起，，積極倡導健康節(jié)儉的生活方式，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好行為習慣。并通過“小手牽大手”，促進社會主義形成了生態(tài)文明新風，為“創(chuàng)綠色文明校園做貢獻。
4、在清明節(jié)，由于條件的限制，準備全體師生在多媒體室觀看紅色電
影，并寫觀后感。
5.4月下旬組織開展《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》演講比
賽。
6.5月份，籌備“童心如歌，慶六一”活動
7.6月份進入期末復(fù)習。
七、存在的不足以及今后努力的方向
本學年少先隊工作總體上來說有長足的發(fā)展，也取得了一定的成績，但是也還有許多不足的地方，如陣地建設(shè)不完善（無少先隊大隊活動室）、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的力度不夠、隊干缺少向其他學校學習的機會等等。我希望能通過各種活動活動繼續(xù)向各位領(lǐng)導和其他兄弟學校的輔導員虛心的學習、求教，取人之長、補己之短。扎實有效的工作，使我校的少先隊工作百尺竿頭更進一步。
小學少先隊建設(shè)工作匯報篇十四
我校少先隊工作以黨的“”精神為指導,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以體驗教育為基本途徑,圍繞“抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色、求發(fā)展”改進工作作風，創(chuàng)新觀念，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)，扎實工作。幾年來，我校少先隊工作在學校領(lǐng)導的指導和大力支持下，有了長足的進步，取得了較好的
成績
。一、基本情況
我校領(lǐng)導對少先隊工作一貫非常重視，有專門負責德育工作的校委會領(lǐng)導分管，現(xiàn)共有中隊10個、小隊20個、少先隊員443個、中隊輔導員10位；少先隊設(shè)有大隊部，下設(shè)紀檢、
學習
、宣傳、文體四部，下設(shè)檢查監(jiān)督崗兩組；文明監(jiān)督崗和安全
巡查崗：宣傳部下設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站1個。大隊部有大隊委員共6名，大隊長、副大隊長、勞動委員、學習委員、宣傳委員、文體委員各1名。組織機構(gòu)的完善，使得學校的工作計劃能夠?qū)ι傧汝牭墓ぷ骷右越y(tǒng)籌規(guī)劃，指明方向，如期開展工作并及時對工作進行總結(jié)。二、具體工作
（一）狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣
抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：
1、紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗：由學?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，對學生在校的以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、安全巡查崗：為抓好安全教育，提高學生的安全意識，少先隊特設(shè)立安全巡查崗，由大隊輔導員帶隊，隊干部為成員，制定了《漢陽
小學
少先隊安全巡查崗職責》，安全巡查員分不同區(qū)域不定時對學生在校課間活動行為進行監(jiān)督檢查，巡查員在值勤過程中發(fā)現(xiàn)違紀現(xiàn)象，及時進行批評教育和處理，促使學生養(yǎng)成文明有序的良好行為習慣。教育的良好效果。
4、主題板報和櫥窗：每月一主題，月頭布置，月尾檢查，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
5、保證養(yǎng)成教育的實效性。大隊部根據(jù)學校實際情況，擬定《漢陽小學少先隊常規(guī)檢查實施方案》、《漢陽小學少先隊文明禮儀監(jiān)督崗常規(guī)管理制度》分發(fā)到各個
班級
，要求做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學生結(jié)合《小學生日常行為規(guī)范》學習，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導，堅持不懈，大隊部組織檢查小組進行監(jiān)督檢查；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，少先隊大隊委員及紅領(lǐng)巾值崗人員在檢查中發(fā)現(xiàn)違反校規(guī)的學生給予及時幫教，學生干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入文明班級考評內(nèi)容中。切實加強了學生的思想、紀律、安全教育，把學生的思想品德教育貫徹落實到學生每一天的具體行動中去。6．實行常規(guī)反饋制度。各項檢查中出現(xiàn)的問題，由值勤隊干直接向中隊輔導員遞交反饋單以起到提醒、強化作用。
7、少先隊制定《執(zhí)勤隊員文明用語》，規(guī)范隊干的執(zhí)勤語言和執(zhí)勤行為，不斷提高隊干的自身素質(zhì)，提升執(zhí)勤水平，起到模范帶頭作用。
8、規(guī)范教室布置，中隊角、圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查
校園
的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。（二）加強少先隊陣地建設(shè)
1、少先隊宣傳部成立“紅領(lǐng)巾廣播站”，每周三定期播音，全體師生集會聆聽廣播，通過廣播使學生深入學習隊章知識，做到“知隊
愛
隊”。辦好學校紅領(lǐng)巾廣播站，隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件。同時結(jié)合大隊部安排，大隊部加強管理督促，使活動落到實處。2、各中隊輔導員選拔了一批小干部，明確任務(wù)，小干部積極開展工作，提高學生的自我管理能力。
讓他們快速地適應(yīng)并開展學校值日工作并參與文明班評比考核監(jiān)督工作。
（三）加強隊伍建設(shè)，樹立輔導員明確的崗位意識
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小學少先隊建設(shè)工作匯報篇十五
在風景秀美的長江之濱,在風光旖旎的洋瀾湖畔,座落著一所現(xiàn)代化的窗口學校----**小學。自建校以來，學校以超前的辦學理念，先進的教學設(shè)備，雄厚的師資力量在社會上贏得了良好的盛譽。
“教書育人，育人為本;德智體美，德育為先?！边@是**市教育局局長在全市青少年思想道德建設(shè)會議上，要求全市教育工作者牢固樹立的教育觀念?！拔逵聻槭住?，作為**小學的教師，更是深知其中份量。
“以愛育愛，以發(fā)展促發(fā)展”，這是我校一直以來堅持不懈，努力踐行的辦學理念。近幾年來，我校少先隊工作努力結(jié)合辦學理念，在扎實耕耘、穩(wěn)步前進的基礎(chǔ)上嘗試求新，努力為全體隊員的健康成長構(gòu)建文明、團結(jié)、和諧、活潑的良好環(huán)境。在全校師生的共同努力下，我校少先隊工作漸露頭角，充滿生機。
一、組織有保障
一個具有戰(zhàn)斗力的組織，必須有一支高素質(zhì)的隊伍。近年來，**小學領(lǐng)導班子成員在不斷更新教育觀念的同時，積極進行基層組織的優(yōu)化，將團支部、少先隊、政教處三個處室優(yōu)化組成團隊部，這樣一來，既符合了“全團帶隊”的組織原則，又突顯了少先隊工作在學校工作中的重要位置，更是在隊伍建設(shè)上得到了有力的支持和保障。
二、隊伍有建設(shè)
輔導員隊伍是少先隊工作的中流砥柱。近年來，我校越發(fā)重視輔導員隊伍的建設(shè)，在學校中隊和大隊輔導員聘請上，堅持個人申報、群眾評議、考核上任的辦法。通過實施聘任制，組建了一支強有力輔導員隊伍。
為了輔導員的提升工作理論水平，學校在周工作例會中特別讓出輔導員工作研討時間。同時，以學校工會主席為組長，定期組織輔導員進行工作自評和集評，定期召開專題工作會議，從而營造出自上而下，交流融洽的工作氛圍。為了提高輔導員的工作熱情，學校在經(jīng)費緊張的情況下，安排部分輔導員走出校門，到上海、湖南、廣州、武漢等地觀摩他校隊伍建設(shè)和活動展示情況，進行“心理咨詢”、“創(chuàng)新教育”等專題培訓。受訓輔導員回校后，積極與其他輔導員進行研討，撰寫學習心得體會，將自己的所學與學校德育工作創(chuàng)新性的結(jié)合起來，真正做到了“學有所思、學有所用”。實踐證明，有效對輔導員隊伍的培養(yǎng)既更新了輔導員的工作理念，又增添了學校少先隊工作的生機與活力。
三、活動有成效
1、強化師生意識，保障學生校園安全
“學校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學校穩(wěn)定和發(fā)展。歷年來，學校以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學校安全工作。
在制度上，學校根據(jù)校園實際情況，制定并堅持了《門衛(wèi)安全管理制度》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《升旗做操解散分流制度》、《學生課間活動值周制度》等，制度的有效實施嚴格保障了學生的出行安全。
在教學中，全校教師嚴守師德承諾，與學校簽訂了安全責任書，教學分管領(lǐng)導召開多次教學安全工作會議，明確職責，確保了學校教學安全。
在活動開展中，學校堅持宣傳與實踐相結(jié)合。在宣傳上，學校聘請了市交警支隊、消防支隊官兵對學生進行專題知識講座。學?！?*”電視臺定期制作并播放安全知識影片?！凹t領(lǐng)巾廣播站”、學校宣傳櫥窗等都成為了學校宣傳安全知識的有效窗口。此外，學校還在每年的暑假、寒假、“五一”、“十一”等節(jié)假日向?qū)W生發(fā)放了《致家長的一封信》，對學生的假期安全提出明確要求。在實踐中，我校開展了全校師生“消防演習活動”、“防震演習活動”?；顒拥拈_展，既讓學生從中得到鍛煉，又讓學生從中掌握了一種生存技能。另外，在學生課間活動時，為盡量避免意外事故的發(fā)生，學校大隊部成立了“課間小衛(wèi)士監(jiān)察小組”，對學生課間安全和文明行為進行監(jiān)督。
多年來，通過以上措施的制定和活動的實施，學生意外安全事故得到了有效控制，贏得了廣大家長的好評，學校安全工作也得到了上級領(lǐng)導的一致肯定。
2、堅持環(huán)境育人，強化德育工作實效
校園環(huán)境不僅是師生學習和生活的一個物理空間，又是精神的外化、文化的象征，更是一種潛移默化的教育因素。我們學校按“三化”標準，進行校園環(huán)境建設(shè)。即：“綠化”、“凈化”、“美化”。
為了讓學?！熬G”起來，我們在校園四周栽植了樹木和一些草本花木。對于學生來說，栽樹不易，?；罡灰?。在“愛綠護綠”環(huán)境教育中，我校通過“乒乓球臺旁邊的小樹為何長不大?”主題隊會、“愛綠護綠”主題征文、國旗下講話以及舉辦黑板報比賽等形式對學生進行教育。
為了讓校園“凈”起來，我們加大了對環(huán)境衛(wèi)生的工作管理力度。通過落實衛(wèi)生責任制，及時組織學生定點專班清掃。特別是剛?cè)雽W的學生，教師們更是手把手教會清掃。清掃衛(wèi)生難，保持衛(wèi)生更難，學校通過“紅旗班級”檢查評比制度，強化學生衛(wèi)生保持意識，并且在學生中成立“衛(wèi)生監(jiān)察中隊”，對全校師生衛(wèi)生行為進行監(jiān)督?，F(xiàn)在，無論是教師辦公室還是學生教室，學校都是采取一天一檢查、一周一掛牌、一月一授旗的方式。學生在這樣的教育作用下，已經(jīng)形成自覺愛護環(huán)境、保持衛(wèi)生的良好習慣，整個校園墻壁潔凈、地面干凈、教室整潔，環(huán)境舒爽怡人。
為了讓校園“美”起來，學校每學期投入資金，油漆門窗桌椅、刷白教室內(nèi)外、修剪花草樹木、平整操場甬道。xx年初,學校在經(jīng)費極其緊張的情況下，又投入資金2萬余元,對學校進門處兩邊花壇進行了升級改造。通過這一系列舉措，使得這所古樸典雅的校園更具美感。
總之，在校園環(huán)境建設(shè)中，通過師生的共同努力，精心管理，學生們既形成了自覺愛護校園環(huán)境，自覺做學校主人的習慣，又從中受到勞動、環(huán)保、審美、人格等方面的教育，促進了學生良好的道德品質(zhì)的形成。
小學少先隊建設(shè)工作匯報篇十六
拜城-許昌團結(jié)小學
熱米來.麥合木提
本學年，我校大隊部以少先隊(德育)工作計劃為藍本，以“三個代表”重要思想和黨的“十六大”精神為指導，繼承和發(fā)揚少先隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，以培養(yǎng)合格“小公民”為目標，全面實施素質(zhì)教育，切實加強少先隊自身建設(shè)，積極推進少先隊工作進程,努力促進少年兒童的健康成長,開創(chuàng)了我校少先隊工作的新局面,現(xiàn)將我校少先隊工作主要情況匯報如下：
一、主要工作完成情況
(一)著力于常規(guī)管理，切實加強少先隊員的行為習慣和養(yǎng)成教育。
有了規(guī)范，就要落實，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗正是使規(guī)范得以落實的強力保證。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗由各年級選派出的24名優(yōu)秀少先隊員組成，分成紀律監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗和安全文明監(jiān)督崗，紀律監(jiān)督崗和衛(wèi)生監(jiān)督崗各有6人，安全文明監(jiān)督崗有12人，都由大隊干部領(lǐng)導，負責督促崗員的檢查工作。每天各個時段的檢查結(jié)果必須及時的公布在黑板上。周五統(tǒng)計評比、下周一在升國旗儀式上進行點評，發(fā)放流動紅旗。一至五年級各設(shè)一面流動紅旗，六年級是六個班設(shè)臵了兩面流動紅旗。
為使評比更加全面、細致、公平、公正，大隊部制訂了評分細則。為了制止學生亂扔垃圾的現(xiàn)象，大隊部通過多種方式進行宣傳，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗加大檢查力度，加扣班級管理分，對違規(guī)學生進行教育——義務(wù)擔任“環(huán)保小衛(wèi)士”，并且在每周一集會上公布這些破壞校園衛(wèi)生的學生名單，以起警示作用。逐漸的，我校校園環(huán)境明顯的整潔干凈多了，學生們的環(huán)保意識大有提高，很少再有亂仍臟東西的現(xiàn)象。
有了紅領(lǐng)巾督察隊伍對學生的表現(xiàn)進行及時的、全面的檢查監(jiān)督，強化了隊員的集體榮譽感，規(guī)范了少先隊員的日常行為，通過孩子們自己管理自己，使少先隊員的精神風貌積極向上。
(二)重視少先隊宣傳工作，凈化少先隊員的心靈。
1、堅持中隊黑板報、手抄報、學校櫥窗定期更換制度為充分發(fā)揮傳統(tǒng)少先隊陣地對隊員的教育作用，大隊輔導員根據(jù)學校工作安排及少先隊的工作計劃，每月更換櫥窗和中隊黑板報，并進行考核打分。班級黑板報是隊員接受專題教育的主要陣地，本學年大隊部規(guī)定一二年級由輔導員幫助完成、三年級以上則由隊員們自主完成，因此隊員的積極性得到提高。隊員們在這個陣地中自己組織、活潑發(fā)展，鍛煉了能力，培養(yǎng)了合作意識。在中隊輔導員的指導下，每個中隊都成立了自己的“宣傳工作小組”，結(jié)合學校階段性工作的實際情況，圍繞活動主題設(shè)計黑板報的內(nèi)容，同時還就版面設(shè)計，書寫，進行年級之間的評比，將評比結(jié)果公布于眾，既起到了宣傳教育作用，也能讓各班之間取長補短，在黑板報制作方面不斷進步。
2、利用“紅領(lǐng)巾廣播站”加強學生思想素質(zhì)建設(shè)
每學期開始，利用紅領(lǐng)巾小廣播，組織學生學習“小學生守則”、“小學生日常行為規(guī)范”，學習隊的知識，讓全體隊員時時牢記隊禮、隊旗的實際意義。在這里，隊員們可以充分的展示自我，紅領(lǐng)巾廣播站還能起到即使發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的作用，使學校德育工作的盲區(qū)大為減少。
(三)豐富少先隊的活動，促進了隊員的個性發(fā)展。
進行到底;五月份開展“孝敬父母月”活動，長卷簽名、“孝敬父母、學會感恩”演講比賽、孝敬卡、家長反饋信等等“九個一”活動進行的如火如荼。三年級二班的閆錦瑞還獲得了全縣演講比賽的第一名。六月份舉行慶“六一”系列活動暨“一年級新生入隊”和“畢業(yè)班匯報演出”活動;開展“繼承革命傳統(tǒng)、發(fā)揚長征精神”為主題的紀念中國工農(nóng)紅軍勝利70周年的講故事比賽;慶“國慶”手抄報、演講比賽;11月感恩節(jié)開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會“系列活動等一些有影響、有特色的大型集體活動。
1、堅持學雷鋒活動，讓愛注入每個人的心田
第二階段的主題是“我以雷鋒為榜樣”。號召隊員從小事做起，從身邊做起，從崗位做起，開展“四個一”活動：樂于助人，做一件好人好事;清掃校園，為美化校園出一份力;號召隊員幫母親做一件事;啟發(fā)學生送母親一句話。
第三階段的主題是“我和雷峰同行”。帶領(lǐng)高年級學生走上街頭，為我們生活的城市“洗臉”“美容”，美化凈化我們的家園。各中隊都在活動結(jié)束后寫出了小結(jié)。
2、深入開展“手拉手活動”
同學讀書手拉手，共建愛心小書屋。本學期，我校開展了老師與學生、學生與學生、班級與班級學校結(jié)成“手拉手”小組。在學習、經(jīng)濟、精神相互給予幫助和支持。尤其是吳惠玲校長率先垂范，每周都會在百忙之中抽出時間和她拉手的幾個頑皮學生進行思想交流和教育，并及時的給予家庭困難的學生經(jīng)濟上的資助。在吳校長的帶動下，“手拉手活動”取得了良好的效果。同學們通過相互贈書、讀書與交流活動，引導學生“多讀書，讀好書”的想法，擊發(fā)學生讀書興趣，加強師生、學生之間的溝通與交流，使學生在讀書和交流中開拓視野、增長知識、陶冶情操、健康成長，養(yǎng)成關(guān)心他人、團結(jié)友愛的高尚品格，同時也營造“書香校園”的濃厚氛圍。
3、努力做好鼓號隊的建設(shè)。及時做好新老鼓號手更換和訓練，保持鼓號隊的完整和昂揚斗志。
4、積極開展師生心理咨詢工作。我校在綜合樓大隊部專門開辟了“小雨點開心屋”，接受學生隨時來訪。三名兼職的心理老師輪流為同學解決包括人際交往、學習、和家長溝通方面的各種心理困惑。學生來訪的記錄均被妥善保存，加以保密。同時注意收集學生咨詢后的反饋信息，加強和班主任的溝通。對于學生的來信也由三名兼職心理咨詢老師進行回復(fù)，妥善保管信件。
小學少先隊建設(shè)工作匯報篇十七
1、有場所：學校建立少先隊隊室，隊室為少先隊專用，面積能達到30平方米以上。隊室的布置做到了莊嚴、簡潔、大方、美觀而有教育意義。隊室門外懸掛“少先隊大隊部”標牌。
2、有隊務(wù)用品：隊室備有大中隊旗和一定數(shù)量的隊干標志、少先隊員及輔導員所佩戴的紅領(lǐng)巾；隊室備有懸掛式星星火炬標志（隊徽）；下階段我們將配備少先隊鼓號隊所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、隊號和制服，成立校鼓號隊；備有資料柜、展覽臺（柜）、旗桿、旗架及適量的桌椅和擺設(shè)。
3、有掛圖：備有中央領(lǐng)導人為少先隊題詞、隊史、隊知識、中國少年先鋒隊章程（中國少年先鋒隊第五次全國代表大會20xx年6月3日通過）、少先隊的呼號和作風、入隊誓詞、隊歌以及二十一世紀宣言等掛圖。
4、有資料：備有少先隊的各種資料，包括《輔導員雜志》、會議活動記錄、優(yōu)秀隊員、心得體會隊干部評比方案、培訓計劃、大隊日志、工作計劃、光榮冊、隊員名冊（登記表）等。
5、有特色活動展示：備有反映本校少先隊組織開展具有學校、年級、班級特色的.教育活動成就的文字材料、照片展板等活動記錄。
6、有書籍：備有一定數(shù)量的愛國主義教育、科技、文化、道德修養(yǎng)、英雄故事、少先隊理論與實踐以及少先隊主題教育活動等方面的圖書。
此外，學校還建立健全隊室的各項管理制度，切實加強隊室的管理。主要有《輪流管理制度》、《隊室管理制度》、《衛(wèi)生管理制度》等等，少先隊活動室的規(guī)范化建設(shè)，為錦湖實驗小學向全體學生開展思想品德教育提供了良好的“平臺”，學校利用少先隊隊室這個陣地，向隊員進行組織教育，并將經(jīng)常性地組織隊員參觀隊室，向隊員講解各部分的目的和意義，利用隊室的各種資料，幫助各中隊舉行主題隊會，幫助中隊輔導員及隊干部查閱活動資料。少先隊隊室將成為我校德育教育的“主戰(zhàn)場”。
小學少先隊建設(shè)工作匯報篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導：
你們好！歡迎大家光臨我校指導工作。我校少先隊工作在上級主管部門的關(guān)心支持下，在學校領(lǐng)導、師生的高度重視下，求實創(chuàng)新，與時俱進，充分發(fā)揮少先隊組織在教育中不可替代的職能作用，努力開創(chuàng)少先隊工作的新局面。近兩年，結(jié)合學校實際，我校少先隊工作分別以“環(huán)保教育”和“愛國主義教育”為主線，以行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以科學的方法和生動的教育活動吸引廣大少先隊員，取得了可喜的成績?，F(xiàn)將我校少先隊工作向各位領(lǐng)導匯報如下：
一、完善機構(gòu)，穩(wěn)步推進。
我?，F(xiàn)有7個中隊，中隊輔導員7人，大隊輔導員1人，少先隊員283人。學校堅持以高起點、高標準建設(shè)少先隊部室、少先隊活動室、廣播室、圖書室、閱覽室、乒乓球室、書法室、棋藝室等。我校少先隊基礎(chǔ)建設(shè)正向規(guī)范化、標準化、現(xiàn)代化的方向發(fā)展。二、整體推進，突出重點。
隨著社會的發(fā)展，環(huán)境問題日益突出，成為社會熱點問題。我校自開辦以來，就以創(chuàng)建綠色學校為目標，以“學?！彝ァ鐣比灰惑w為主線，以活動為主要形式，深入開展環(huán)境教育。使全體少先隊員掌握了基本的環(huán)境知識，形成了基本的技能、態(tài)度、價值觀和行為素養(yǎng)。同時以“多難興邦”、“祖國六十二華誕”為契機，結(jié)合我校實際情況，大力開展愛國主義教育。培養(yǎng)學生的愛國情感，增強學生的民族責任感。通過不斷的探索與實踐，少先隊活動如雛鷹展翅，羽翼漸豐。逐漸形成了主題活動系列化、常規(guī)活動制度化、特色活動科學化、環(huán)境育人潛移默化的工作新格局。
【一】、主題活動系列化
1、每年一度的“祖國在我心中”系列教育活動教會學生熱愛祖國，發(fā)奮圖強。每學期組織的“緬懷革命先烈，繼承革命精神”的革命傳統(tǒng)系列教育讓學生懂得珍惜今天幸福美好的生活。
2、每學期的感恩教育活動結(jié)合教師節(jié)、母親節(jié)等全面展開，讓學生明白感恩是一種美德?！拔覀円黄鹗掷郑г疄?zāi)區(qū)獻愛心”的活動告訴學生“一方有難，八方支援”的道理。
3、每一次的法制安全教育使學生感受到了生命的可貴，同時明白了人人應(yīng)知法守法。
4、各種文體藝術(shù)活動激發(fā)了每一位隊員的藝術(shù)潛能，強健了隊員的體魄，陶冶了隊員的情操。如一年一度的文藝演出、每學期的書畫展、每學期舉行的運動會、體操比賽等文體活動，讓學生全面發(fā)展，個性張揚。
5、每學期組織的參觀游覽活動，無論是參觀科技館、展覽館，還是春游、秋游走進大自然，都讓學生在觀摩中，體驗中了解了社會、感受了生活，拓展了視野。
【二】、加強傳統(tǒng)節(jié)日的教育，感受中華傳統(tǒng)文化教育。
抓住教師節(jié)活動、重陽節(jié)、母親節(jié)、三月份學雷鋒等傳統(tǒng)節(jié)日開展少先隊活動。
的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意之情。
2、母親節(jié)：學校開展“溫馨五月情”活動。讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會。在母親節(jié)學會“傾聽、傾情、傾訴”感恩活動。引導少先隊員了解母愛的偉大，并用真心和行動來回報母親。
3、重陽節(jié)：“霞披夕陽情無限，霜染秋風敬老濃”。我校在重陽節(jié)去敬老院活動，已經(jīng)延續(xù)了十個年頭了。每次去敬老院孩子們天真的笑臉，老人們慈祥的笑容，一陣陣清脆的掌聲，一聲聲真摯的祝福，這老少同樂的場景令人難忘。
4、三月份“學雷鋒”活動：我校通過校園廣播大力宣傳、發(fā)動，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優(yōu)化校風、班風。倡導把學雷鋒精神落實在行動中。在學雷鋒活動中，我們倡導“五要”、“五不要”為行為標準，立足求實學雷鋒。
要“善小為之”，不要“小善不為”
要“嚴以律己”，不要“自由散漫”
要“善待他人”，不要“作踐自己”
要“學而善思”，不要“思而不學”
要“善待環(huán)境”，不要“輕狂破壞”
3月是傳統(tǒng)節(jié)日密集期。在學雷鋒活動中，首先營造出愿意“奉獻”的氛圍，其次號召廣大的隊員們幫助老師家長做一些力所能及的事。通過參與學雷鋒的實踐活動，使隊員們從中感受奉獻自我、關(guān)愛他人的滿足感。
在三八婦女節(jié)，我校結(jié)合傳統(tǒng)美德教育“孝”進行了“我為媽媽洗次腳、我為媽媽捶捶背”等活動，并結(jié)合感恩教育，引導學生在三八婦女節(jié)用自己的行動，向母親和老師用自己的方式表達祝福。
除此之外，在植樹節(jié)、清明節(jié)、等節(jié)點利用校園廣播、校園櫥窗、班級板報等進行宣傳教育。
【三】、常規(guī)活動制度化。
我校少先隊的常規(guī)活動做到了制度化。每周一精心組織升國旗儀式，成立了國旗班。升旗儀式上除了奏國歌、唱國歌外，還安排了齊誦校訓、國旗下講話、表彰先進等項目。國旗下的講話，對學生進行系列教育；在升旗儀式上對各種活動或評比中表現(xiàn)優(yōu)秀的集體或個人進行表彰，樹立典型，起到以點帶面的作用。
同時，根據(jù)每學期的實際情況和工作要點，開展主題隊會、學雷鋒護綠、掃墓、愛國詩朗誦、愛心捐助、書畫展、讀書展示等活動，適時對學生進行教育。
【四】、讓學生在活動中成長。
現(xiàn)在孩子平時學習緊張，活動很少，沒有放松的機會。我們體諒學生的辛苦。因此，學校組織學生進行社會實踐活動，是學生再也開心不過的事情。過去的一年，我們先后組織了多次的少先隊活動。
1、組織進行“行為習慣伴我成長”的紅領(lǐng)巾演講比賽。
2、邀請縣青年志愿者來學校進行心理、法制宣傳。
3、開展“保護生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”主題征文活動。
4、開展“科學就在我身邊，科學伴我成長”的紅領(lǐng)巾科普實踐活動。
5、開展“防震減災(zāi)意識教育”活動，觀看“防震救災(zāi)”知識講座。
6、少先隊首次開展“我陶書，我快樂”活動，學校三四五六年級共6個中隊的師生參加了這次活動。各中隊設(shè)一個攤位，隊員們自己安排工作人員，有當售貨員的，有當收銀員的，還有記錄員的，孩子們忙得不也樂乎……叫賣聲、吆喝聲、討價還價聲絡(luò)繹不絕，笑容寫在了每一個人的臉上。
7、以音樂為載體，豐富我校校園文化生活。學校開展“放飛童心——校園歡歌”百靈鳥”校園歌手大賽，給每一位少先隊員提供一個展示自我風采的舞臺，推動我校少先隊員的審美水平，提高我校少年兒童的綜合素質(zhì)。通過比賽，引導少先隊員演唱反映校園生活和當代小學生積極向上精神風貌的歌曲，陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)，推動校園精神文明建設(shè)、促進學生全面發(fā)展。
【五】、環(huán)境育人潛移默化。
學校環(huán)境包括兩方面。一是由制度、措施、物質(zhì)條件等構(gòu)成的硬環(huán)境；一方面是由德育思想、學校的校風、學風、教風、師生精神風貌等構(gòu)成的軟環(huán)境。“校園是人才的搖籃，是人類文化傳承與發(fā)展的重要紐帶”。我校以“文化品位+人文精神”為理念，以“美觀、生動、特色、品位”為設(shè)計路線，著眼于總體布局的和諧統(tǒng)一，著眼于環(huán)境文化氛圍對學生的感染，使學生在校內(nèi)時時可以感受到自然的撫慰，藝術(shù)的熏陶，大師和名人的召喚。
三、存在的不足以及今后努力的方向：
當大隊輔導員的這兩年，在開展各項工作時，學校領(lǐng)導和各位老師都給予我很大的支持與幫助。每一項活動的順利完成，都離不開他們的辛勤努力，周密的安排，精心策劃，團結(jié)協(xié)作。
由于自身對少先隊工作認識還不夠，業(yè)務(wù)知識較為膚淺，工作上還有許多不足的地方，如：校報?？某霭婧托睦碜稍児ぷ鞯拈_展，本學期有些滯后;廣播站制度不夠完善，成員職責未履行等等。
總之，我們是一所年輕的學校，通過一學期的努力，我們收獲了也成長了。盡管我校十分努力地在工作，但依然存在一些不足，我們的激情和夢想代替不了經(jīng)驗。所以我們會積極的查漏補缺，爭取在新的一年里有更大的進步。
我還得繼續(xù)向各位領(lǐng)導虛心的學習、求教，取人之長、補己之短。扎實有效的工作，使我校的少先隊工作百尺竿頭更進一步。謝謝各位領(lǐng)導，從百忙中抽出時間，為我校的少先隊工作出謀劃策!
小學少先隊建設(shè)工作匯報篇十九
本學期，我校深化少先隊活動，加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童綜合素質(zhì)，全面推進我校少先隊工作，開創(chuàng)了我校少先隊工作的新局面。
1.結(jié)合重大節(jié)日開展相應(yīng)活動。
學校少先隊大隊在教師節(jié)開展了各種活動:“秋風融友情，把老師的恩情感激在心里”大型活動啟動，紅領(lǐng)巾廣播電臺在教師節(jié)推出特別節(jié)目，送上祝福和歌曲，向老師們傳遞感恩。各中隊開展“難忘老師的恩情，老師，您辛苦了”等中隊活動，并出版相應(yīng)的黑板報，形成了尊師重教的良好氛圍。10月，以“慶祝^v^成立60周年”為主題，開展社會主義榮辱觀教育活動，推出^v^成立60周年特刊《慶祝國慶》，圍繞“我們?yōu)槟愀吲d”“祖國發(fā)展我成長”等中隊活動，從孩子們自身的視角宣傳家鄉(xiāng)60年的偉大成就。少先隊大隊部舉行詩歌朗誦比賽慶祝國慶。
10月13日建隊日，旅部進行了隊史教育，讓隊員們受到了“光榮感”的教育，并舉行了新隊員入隊儀式。11月，以“安全”為主題舉辦了一系列活動。全校舉行了以“安全”為主題的現(xiàn)場繪畫比賽。此外，還結(jié)合甲型h1n1流感對學生進行了一系列教育活動。邀請晉江醫(yī)院的醫(yī)生來我校做“預(yù)防甲型h1n1”的講座。11月，結(jié)合鎮(zhèn)教委工作安排，舉辦校級中隊聽課活動。兩個節(jié)日以“紅領(lǐng)巾與祖國共成長”為主題，向我們展示了少先隊員的風采。第四個周日是感恩節(jié)，各中隊組織隊員開展“感恩親人、感恩伙伴、感恩社會”系列活動，以感謝信、感恩畫、感恩卡等形式送給感恩的人，盡自己所能。12月開展“交通安全迎新春”系列活動。一月份將進行期末復(fù)習動員活動。
2.加強少先隊輔導員隊伍建設(shè)。
3.提高少先隊員的思想素質(zhì)。
利用每周一的國旗下講話對隊員進行思想教育，通過《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的實施，做好日常的“三評”工作，做好考評結(jié)果的統(tǒng)計，并將考評結(jié)果公平地納入中隊考評，使隊員在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣。加強升旗手的日常管理和訓練。
一個學期過去了，在中隊輔導員和少先隊干部的共同努力下，少先隊工作有了新的進展。在團隊活動中，輔導員可以大膽地讓隊員鍛煉，但存在指導不力的現(xiàn)象，活動還是比較流于形式。希望在新的學期里，中隊輔導員能更加熱愛自己的少先隊，把自己的童心和愛心奉獻給少先隊，為工作注入更多新鮮血液。
小學少先隊建設(shè)工作匯報篇二十
在風景秀美的長江之濱,在風光旖旎的洋瀾湖畔,座落著一所現(xiàn)代化的窗口學校----**小學。自1998年建校以來，學校以超前的辦學理念，先進的教學設(shè)備，雄厚的師資力量在社會上贏得了良好的盛譽。
“教書育人，育人為本;德智體美，德育為先?！边@是**市教育局局長在全市青少年思想道德建設(shè)會議上，要求全市教育工作者牢固樹立的教育觀念。“五育德為首”，作為**小學的教師，更是深知其中份量。
“以愛育愛，以發(fā)展促發(fā)展”，這是我校一直以來堅持不懈，努力踐行的辦學理念。近幾年來，我校少先隊工作努力結(jié)合辦學理念，在扎實耕耘、穩(wěn)步前進的基礎(chǔ)上嘗試求新，努力為全體隊員的健康成長構(gòu)建文明、團結(jié)、和諧、活潑的良好環(huán)境。在全校師生的共同努力下，我校少先隊工作漸露頭角，充滿生機。
一、組織有保障
一個具有戰(zhàn)斗力的組織，必須有一支高素質(zhì)的隊伍。近年來，**小學領(lǐng)導班子成員在不斷更新教育觀念的同時，積極進行基層組織的優(yōu)化，將團支部、少先隊、政教處三個處室優(yōu)化組成團隊部，這樣一來，既符合了“全團帶隊”的組織原則，又突顯了少先隊工作在學校工作中的重要位置，更是在隊伍建設(shè)上得到了有力的支持和保障。
二、隊伍有建設(shè)
輔導員隊伍是少先隊工作的中流砥柱。近年來，我校越發(fā)重視輔導員隊伍的建設(shè)，在學校中隊和大隊輔導員聘請上，堅持個人申報、群眾評議、考核上任的辦法。通過實施聘任制，組建了一支強有力輔導員隊伍。
為了輔導員的提升工作理論水平，學校在周工作例會中特別讓出輔導員工作研討時間。同時，以學校工會主席為組長，定期組織輔導員進行工作自評和集評，定期召開專題工作會議，從而營造出自上而下，交流融洽的工作氛圍。為了提高輔導員的工作熱情，學校在經(jīng)費緊張的情況下，安排部分輔導員走出校門，到上海、湖南、廣州、武漢等地觀摩他校隊伍建設(shè)和活動展示情況，進行“心理咨詢”、“創(chuàng)新教育”等專題培訓。受訓輔導員回校后，積極與其他輔導員進行研討，撰寫學習心得體會，將自己的所學與學校德育工作創(chuàng)新性的結(jié)合起來，真正做到了“學有所思、學有所用”。實踐證明，有效對輔導員隊伍的培養(yǎng)既更新了輔導員的工作理念，又增添了學校少先隊工作的生機與活力。
小學少先隊建設(shè)工作匯報篇二十一
讓學生發(fā)展，更讓學生學會發(fā)展，現(xiàn)有中隊輔導員12名，少先隊員750名。多年來，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在社會各界關(guān)心支持下，在全體老師的大力協(xié)助下，在全體少先隊員積極參與下，圍繞“團結(jié)文明、真教實學”之校訓，遵循“守時、守規(guī)、守法，立業(yè)、立校、立人”之校風去努力開展工作?，F(xiàn)將我校少先隊工作有關(guān)情況匯報如下：
一、建立、健全少先隊組織?！渡傧汝犦o導員工作綱要》在“少先隊工作的基本理念”中指出“加強基層組織建設(shè)是少先隊工作的基本保障”，因此我校一直高度重視少先隊組織建設(shè)。
1、加強輔導員隊伍建設(shè)。我校每個學年都要召開村校少先隊輔導員及中隊輔導員工作會議。在會議中學習《少先隊輔導員綱要》，領(lǐng)悟團中央、少工委有關(guān)團隊工作精神，交流各校少先隊工作經(jīng)驗，布置安排每學期少先隊工作。
2、抓好少先隊自身建設(shè)，發(fā)揮隊干部作用。少先隊組織建設(shè)的過程，是增強隊員熱愛組織，增強組織觀念的過程。少先隊員是少先隊組織的主人，我校每個學年初首先選好隊干，成立隊委會，讓每一位隊員、隊干部都能感覺是組織的一員，隊組織建設(shè)的過程更是他們學習當家做主的過程。民主選舉的隊干部更能感受實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我成長的過程。
動，聽到組織的聲音，感受到組織的要求。我們從實際出發(fā)，開辟具有時代特色的少先隊陣地。
1、充分發(fā)揮隊刊、隊報的作用。每年鼓勵少先隊員主動訂閱《少年博覽》、《新晨》、《少先隊小干部》、等一系列隊報隊刊，各中隊輔導員迅速指導學生閱讀，在閱讀時學會知識，在借鑒中學會做人。
2、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用。紅領(lǐng)巾廣播站是少先隊員了解國事、時事、校事最好的平臺。我校廣播站從選稿、組稿到播音均由少先隊員自己承擔。在這里讓隊員不僅可以及時聽到重要時事新聞、教育新聞、校園新聞，還可以欣賞到各具特色的其他欄目，在播音中學會知識，在播音中增長才干。每年度根據(jù)隊員表現(xiàn)我校還評比出“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀小記者”，在“六一”節(jié)表彰，以激發(fā)興趣、激勵先進。
3、充分發(fā)揮少先隊隊角的作用。少先隊隊角即中隊角，是每個隊員展示才華的陣地之一，在中隊中建立隊員喜愛的隊角，不僅能培養(yǎng)隊員良好的思想品德，還能培養(yǎng)隊員良好的生活情趣。我校在每個中隊中設(shè)立不同的隊角，如：圖書角、科學角、衛(wèi)生角、星星墻、碩果園、益智齋等，內(nèi)容豐富多彩，使隊員的實踐能力、創(chuàng)新精神都得到培養(yǎng)與展示。
4、充分發(fā)揮興趣小組的作用。如鼓號隊小組，少先隊員們主動報名，刻苦訓練，他們的音樂水平、協(xié)作能力在活動中得到充分的鍛煉，增強了學習自信心，形成了樂觀向上的生活態(tài)度。有時也確實讓我及所有輔導員感到自豪。
三、不斷創(chuàng)新工作機制。進一步加強未成年人思想道德建設(shè)是全社會的共同任務(wù)，更是少先隊工作者承載的重要任務(wù)。這點上我校少先隊工作也在常思考、常探索、常實踐。
1、弘揚民族精神。培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神要從小抓起。（1）充分發(fā)揮學校少先隊組織的能動作用。我校少先隊堅持每周一升旗儀式下主題講話、通過各種主題的少先隊會、觀看愛國主義影片、“我活動、我快樂、我成長”等形式多樣的活動，不斷弘揚和培育高尚的民族精神，激發(fā)少年兒童的愛國熱情，進一步增強了他們學習的積極性。（2）開展“手拉手，獻愛心”活動。為汶川、玉樹大地震中受災(zāi)的少年兒童捐款兩萬余元，為身邊生活陷入困境的少年兒童多次捐款，每次雖錢物不多，但這給他們上了一節(jié)節(jié)生動的思想品德課，培養(yǎng)了他們的濟困扶貧、助人為樂的奉獻精神。（3）認真組織少年兒童開展愛國主義讀書活動。每年我校充分利用愛國主義讀書活動讀本，組織隊員認真學習讀本內(nèi)容，寫出自己的心得體會，并開展不同形式的征文、演講比賽，好多隊員在各級讀書、演講比賽中還真捧回了獎牌呢！
評的結(jié)果作為中隊輔導員（班主任）、少先隊員評先、評優(yōu)的依據(jù)之一。
3、注重心理健康教育。不少少年兒童在家均是獨生子女。爺爺奶奶、父母的溺愛造成孩子們自私、跋扈的性格，尤其是留守兒童或多或少存在孤僻、自閉的現(xiàn)象。為此，加強對學生的心理知識健康教育顯得尤為重要。我校少先大隊在此項工作上做了一些努力。學校在經(jīng)費有限的情況下還邀請專家做心理知識教育講座；要求老師定期給學生們上心理輔導課；紅領(lǐng)巾廣播站也開設(shè)有心理一族特色板塊；留守兒童之家每天有固定時間讓學生同老師交流，傾訴心中煩惱，解除內(nèi)心困惑。真正做到讓學生“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”。
4、辦好“家長學?！?。我校不僅認真組織開展好每年五月“訪校月”、十月“家訪月”活動，還通過定期召開家長會，老師親自上門家訪，利用電話、網(wǎng)絡(luò)等多種方式，將學生在校的有關(guān)情況和各位家長進行深入地交談，使各位家長更進一步了解他們的孩子在校的學習、生活情況,增進家長同班主任及任課老師間的相互溝通與交流，達到了學校、家長齊抓共管的預(yù)期目的。
5、關(guān)愛留守兒童。我們深深認識到當前留守兒童的教育已成為家庭、學校、社會共同關(guān)注的問題。如果沒有一個健康和諧的優(yōu)良環(huán)境，勢必影響他們的每一步成長，只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，才會讓他們在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長。我校的四個留守兒童之家均配備了活動器材，圖書，讓留守兒童課余生活豐富多彩。中隊輔導員、任課教師不定期的和留守兒童交流，各中隊建有留守兒童臺賬，關(guān)注他們的生活，關(guān)注他們的學習，關(guān)注他們的成長。
四、加強校園文化建設(shè)。
1、豐富校園文化的內(nèi)容。校園文化環(huán)境作為校園生活的重要組成部分,是一種巨大的精神力量，對生活在此環(huán)境中的人會產(chǎn)生潛移默化的影響并具有直接的塑造作用，我校著力在校園文化環(huán)境建設(shè)上下功夫。教室、寢室、食堂、走廊等各種場所墻上及其它醒目位置的警示、勵志標語，使人自覺不自覺地受到警示、激勵和教育。學校還進一步延伸校園文化建設(shè)的視角和觸角、深度和廣度，進一步充實、豐富校園文化的內(nèi)容，每個中隊建有特色鮮明的中隊文化墻，如：7年級的“科技園地”、“花兒朵朵”，801中隊的“苗圃”，802中隊的“雅俗共賞”，，使校園文化變成看得見、摸得著的實實在在的潛在文化。
小學少先隊建設(shè)工作匯報篇二十二
本學期的少先隊工作以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，繼續(xù)深入貫徹《^v^中央^v^關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以體驗教育為基本途徑，以雛鷹爭章為主要載體，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧發(fā)展，認真貫徹落實黨和政府以及上級機關(guān)關(guān)于小學德育工作的指示精神，結(jié)合本校的實際情況，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀來開展的。
三月：
a)充分結(jié)合“雷鋒月”利用班會、中隊活動及紅領(lǐng)巾廣播站進行宣傳，推廣，引導學生向雷鋒叔叔學習，做一個樂于助人，勇于向困難挑戰(zhàn)的好孩子。
b)配合植樹節(jié)的到來，積極與xx市勞動技校聯(lián)系，帶領(lǐng)學生進行“我與小樹同成長”的植樹公益活動，提高同學們的環(huán)保意識。
c)帶領(lǐng)同學代表到廣州烈士陵園進行“烈士墓前祭忠魂”的清明祭掃烈士墓活動。代表們獻上了同學們親手制作的花圈、花籃、心意卡，對烈士們進行了深深的緬懷，這次活動使同學們受到了很好的愛國主義教育。
四月：
1、利用大隊活動的時間對同學們進行了一次“現(xiàn)代公民素質(zhì)”教育。按照上級部門指示結(jié)合小學生的實際情況讓同學們了解到如何從小學生日常行為規(guī)范中去做到“愛國、誠信、守法、知禮”，做一個合格的現(xiàn)代小公民。
2、積極組織學生參加第八屆廣州小市長的選舉，讓同學們在征文、才藝表演及愛國主義教育小冊子填寫的不同形式活動中得到很好的鍛煉。
3、與西村街社區(qū)教育部合作組織同學參加“童心看廣州”的征文比賽，不少同學獲得好成績。
五月：
1、聯(lián)合片內(nèi)兄弟學校以我校為基地開展“雛鷹爭章”嘉年華活動。片內(nèi)各校都設(shè)置了不同的爭章點，讓同學們在動手、動腦的各種趣味活動中體驗到了雛鷹爭章的快樂，為下一步活動的開展打下堅實的基礎(chǔ)。
2、結(jié)合科技月的到來，在校開展了“走進科學的世界”文化節(jié)系列活動。按照各個年部同學們不同的特點分別開展了“奇妙的大自然”繪畫比賽；“科技大觀園”手抄報比賽；“假如我是科學家”征文比賽及“心靈手巧，變廢為寶”的手工制作比賽。通過這些豐富多樣的比賽，同學們都過了一回當科學家的癮，變得更加熱愛科學了。本次活動參與面廣，上交作品質(zhì)量高，達到了預(yù)期的效果。
六月：
1、配合六一國際兒童節(jié)的到來，學校開展了豐富多彩的慶六一趣味游園會。同學們通過在不同年部的各種活動中體驗到了節(jié)日的快樂，增長了各方面的知識，度過了一個難忘的兒童節(jié)。
2、六一前后，區(qū)少宮部對區(qū)內(nèi)各校的各類先進進行了表彰，我校師生取得了不俗的成績。有三位同學被評為雛鷹爭章二星少年；十六位同學被評為區(qū)優(yōu)秀少先隊員；一個班級被評為區(qū)優(yōu)秀集體，兩位教師被評為區(qū)百佳優(yōu)秀輔導員。
七月：
1、利用紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺對學生進行禁毒的宣傳教育，讓同學們從小認識到^v^的危害，遠離^v^。
2、對同學們進行品德、法制、安全的教育，確保同學們能度過一個安全，愉快、有意義的假期。
3、組織同學們參加xx市第八屆科技夏令營，豐富了同學們課余生活的同時又使同學們學習到了各種實用，有趣的科學知識。
小學少先隊建設(shè)工作匯報篇二十三
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
我校少先隊工作堅持以“文化育人、習慣育人、活動育人、藝術(shù)育人”為宗旨，以“爭文明班級、做文明少年”為目標。自大隊部成立以來，現(xiàn)有26個中隊，1600多名少先隊員，在少先隊基礎(chǔ)建設(shè)、少先隊員常規(guī)管理、少先隊活動開展、少先隊品牌打造等方面均取得較好的業(yè)績，形成了自己的特色。下面請允許我向大家介紹一下我校少先隊工作的開展情況：
一、突出四個重視，扎實推進少先隊的建設(shè)。
1、重視對少先隊制度的完善。
我校以教育學生講文明、有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生為突破口，制定了《上饒市第五小學在校一日常規(guī)》和《文明班級評比細則》，在學生中推行在校一日常規(guī)，為學生學習、生活、言行等方面建立了明確的行為準則，為各班爭創(chuàng)文明班級提出了明確的要求。
2、重視對少先隊陣地的建設(shè)。
校園電視臺、紅領(lǐng)巾廣播站，利用身邊的素材，對全校少先隊員進行教育。
3、重視對輔導員素質(zhì)的提高。
一是抓好輔導員的配備工作。及時將一批年齡輕、素質(zhì)高、熱愛少先隊工作的年輕教師選拔到輔導員工作崗位上來，同時聘請電視臺著名主持人、公安干警、武警戰(zhàn)士等為校外輔導員，充實了輔導員隊伍。二是加強輔導員的培訓工作。我校每學期開學初都利用校本培訓對輔導員老師進行專門培訓，平時我們還經(jīng)常組織輔導員老師開展座談會，交流工作經(jīng)驗，討論工作中的存在問題，全面提高了輔導員的整體素質(zhì)。
4、重視對隊干部能力的培養(yǎng)。
作為少先隊員中的佼佼者，少先隊小干部發(fā)揮著不可估量的作用，怎樣使隊干們更好地為廣大隊員服務(wù)？一直以來，我們學校都堅持大隊干部競聘上崗，每一學期都舉行大隊委競選活動，定期召開隊干會議，加強工作的指導，及時通過他們了解隊員的思想動態(tài)，共商工作策略，從而提高工作能力。
二、開展特色活動，全面構(gòu)建四維育人空間。
1、清風沐桃李，廉潔浴校園。
育的內(nèi)容，充分利用晨會、主題隊活動等，開展“敬廉崇潔”的啟蒙教育；組織少先隊員們閱讀《廉潔文化》讀本，開展讀書征文活動，提高隊員們明辨是非的能力，樹立榮辱觀；每月開設(shè)一次“廉潔從我做起”的紅領(lǐng)巾廣播，向少先隊員們介紹廉潔文化，講歷史、現(xiàn)代社會中敬廉崇潔的故事；在隊員們當中開展“知榮明恥”童謠競賽，幫助隊員在心靈中埋下了一顆潔凈的種子。舉辦“節(jié)約型校園”藝術(shù)節(jié)活動，在這場五小紅領(lǐng)巾大賣場的活動中，同學們把自己的玩具、學具以及用廢舊物品制作的工藝品進行義賣，所得的錢，存入學?！皭坌摹被?，把廉潔教育與獻愛心活動結(jié)合起來，讓隊員們參加“慈善一日捐”，向為自己身邊有困難的同學進行捐款活動。所謂贈人玫瑰，手有余香，全體少先隊員在幫助別人的同時，體驗到助人的快樂。為此，我校還榮獲“江西省廉政文化教育示范點”的稱號。
的隊禮儀教育和精彩紛呈的少先隊游戲，給農(nóng)名工的孩子們送去了一份別開生面的禮物。讓共建學校的隊員們共同參與，通過唱一首隊歌，呼一次銘言，學一個習慣，跳一個舞蹈，做一個游戲等“五個一”活動，真切感受少先隊組織的關(guān)懷和溫暖。在會后他們相互結(jié)成對子，留下姓名、電話號碼及地址，相互通信、相互增進友誼。我校先后榮獲“全國雛鷹大隊”稱號、評為“江西省陣地化建設(shè)先進單位”、“江西省手拉手活動先進集體”，有3名隊員分別獲得“全國雛鷹獎?wù)隆?、“全國手拉手雛鷹獎?wù)隆?、“江西好少年”稱號。
3、促學生全面發(fā)展，打造高品位藝術(shù)。
《上饒市第五小學少先隊工作匯報材料》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
參賽的節(jié)目。為此，我校先后成為“全國學校藝術(shù)教育先進單位”、“江西省藝術(shù)示范校”。
我們深信，在團市、區(qū)委的關(guān)懷和正確領(lǐng)導下，有我校全體輔導員老師的共同努力，我校少先隊工作一定會實現(xiàn)新的跨越，為學生的健康成長撐起一片燦爛的晴空。
謝謝大家！
上饒市第五小學 李麗?
2012年5月
學校少先隊在縣團委及教育局的關(guān)心支持和校領(lǐng)導、師生的重視配合下，大力發(fā)展，求實創(chuàng)新與時俱進，以培養(yǎng)新時期合格人才為目標，以養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐教育為主線，充分發(fā)揮少先隊組織在德育中不可替代的職能作用，現(xiàn)在我將少隊工作向各位領(lǐng)導匯報如下：
一、健全組織機構(gòu) 注重文化熏陶
1.學?，F(xiàn)有中隊17個，共有隊員760名。少先隊的組織建設(shè)是培養(yǎng)少先隊員民主思想的有效途徑，因此隊干部實行民主選舉。
2、紅領(lǐng)巾校園廣播的開播
學校的紅領(lǐng)巾廣播站具體由我校靳紅玉老師負責，每天堅持定時播音，設(shè)置了五個欄目：周一新聞大點播、周二知識百寶箱、周三快樂英語、周四成長天地、周五校園點歌臺，每天大課間休息時間播放。紅領(lǐng)巾校園廣播的開播，起到了良好的宣傳作用。
3、堅持每天升降國旗儀式
有升降國旗制度，堅持國旗下講話，每周講話人及主題在學期初安排進工作計劃，做到了每日升降國旗；每周一早晨在室外舉行升旗儀式，周二至周五9:30（早讀前）在室內(nèi)舉行升旗儀式。
4.學生常規(guī)養(yǎng)成
對隊員的一日常規(guī)進行監(jiān)督檢查，及時了解隊員思想動向，表揚好人好事，制止學生中的不文明行為，督促隊員嚴格約束、規(guī)范自己的言行。
二、創(chuàng)新少先隊工作
1、成立國旗班。
我校是新建校，各項設(shè)施及配備都不齊全，在什么都沒有的情況下，我校的大隊輔導員**老師將國旗班組建起來，并邀請**中隊**中隊長每天對國旗班堅持訓練，此舉感動了在我校支教的哈爾濱工程大學的研究生們，通過**老師積極與哈爾濱工程大學教育發(fā)展基金會的領(lǐng)導聯(lián)系，他們決定向我校捐贈高標準的服裝配置。
2、成立龍獅隊。
經(jīng)由在我校的5名哈爾濱工程大學研究生支教團的老師聯(lián)系，哈爾濱工程大學教育發(fā)展基金會向我校捐贈了四條中國舞龍、四只北獅道具、兩只南獅道具、以及舞龍隊服裝、配樂樂器等近2萬元的物資，為我校傳承中國文化、組建龍獅隊提供了巨大的幫助。
3、成立“**信合愛心鼓號隊”。
**農(nóng)村信用合作聯(lián)社向我校捐贈中型標準編制配備為66人的鼓號隊配置，總金額達32000元。
4、成立“愛心超市”
將所有款項捐給我校的貧困生。
5、聘請名譽副校長、校外輔導員。
開學初，我校經(jīng)教育局批準，聘請中國教科院高級講師**為我校名譽副校長；聘請研究生支教團的**為我校校外輔導員；在每次大型活動時特邀“五老”人員參加活動，及為學生們進行民族團結(jié)講座。
6、值周生改革。
將以往的值周班制度改革成為值周生，這樣精減了人員，讓每位值周生都能充分發(fā)揮他們的職能。
三、增加少先隊工作亮點
1、注入新鮮血液。
語口語表達，周君琪老師開設(shè)英語特長班。
2、**小學首屆讀書節(jié)活動。
引導師生在讀書中學會做人、學會思考、學會認知；努力營造濃郁的書香校園文化，我校開展首屆讀書節(jié)活動，開展系列活動：（1）建設(shè)班級圖書角；（2）1--6年級經(jīng)典故事伴我成長故事比賽；（3）3--6年級“快樂手拉手”成語大賽活動；（4）教師讀書心得。
3、“十歲成長禮 絢爛童年夢”
通過為四年級孩子過生日的儀式，讓學生體驗成長的快樂與感動，學會感恩，為孩子們的童年生活留下值得珍藏的美好記憶，增強孩子的責任感，培養(yǎng)孩子自主、自立、自強的意識，使成長禮成為我校德育教育的特色。
4、在祖國的懷抱中--紅色旗幟 代代相傳主題隊日
為教育引導廣大少先隊員從小熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、我校開展紅色旗幟代代相傳主題隊日活動。
5、“在祖國的懷抱中-----快樂童年，放飛夢想”慶六一活動 為使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節(jié)，學校特開展“在祖國的懷抱中-----快樂童年，放飛夢想”慶六一活動，活動由五年級同學帶來的舞蹈秧歌《紅紅的日子》開頭，由三年級的大合唱：《騰飛吧，二小》結(jié)束活動。
6、校本課程。
結(jié)合學校實際，我校開發(fā)了一系列校本教材：
（1）《民族團結(jié)校本教材》，分為少數(shù)民族風俗習慣，中華民族
傳統(tǒng)節(jié)日，少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日、身邊的典型事例和民族團結(jié)小故事幾部分。
（2）《創(chuàng)新思維與實踐》，通過奇妙的科學實驗、數(shù)學游戲、趣味分析游戲、邏輯思維游戲、團隊合作能力、演繹智商游戲編排而成。
（3）《果樹栽培》，旨在充分利用孩子們身邊的課程資源，引導孩子們?nèi)ビH近自然，讓孩子在親歷、體驗和感悟的過程中，去發(fā)現(xiàn)、探究和解決問題。
（4）《觀賞魚養(yǎng)殖技術(shù)》，讓孩子們通過認識各種魚，從而去觀察每種魚的習性，來培養(yǎng)孩子們實踐操作技能。
（5）《校園文化建設(shè)》，旨在培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、運用美的能力，通過學習，將自己喜歡的班牌，房間通過色調(diào)搭配設(shè)計出來，培養(yǎng)學生的動手，動腦能力。
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