熱門(mén)水滸傳讀后感六年級(jí)范文(17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 22:37:09
熱門(mén)水滸傳讀后感六年級(jí)范文(17篇)
時(shí)間:2023-10-28 22:37:09     小編:XY字客

讀后感是我們對(duì)書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行思考和反思的一種方式,能夠讓我們更深入地了解書(shū)中的主題和意義。寫(xiě)一篇較為完美的讀后感需要有個(gè)人的獨(dú)立見(jiàn)解和對(duì)作品的深入理解。接下來(lái)是一些讀后感的范文,供大家參考和借鑒。

水滸傳讀后感六年級(jí)篇一

《水滸傳》是四大名著之一。昨天,我讀完了這本名著,非常好看。

《水滸傳》是一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說(shuō),書(shū)中描寫(xiě)了以宋江為首的一百零八名好漢在梁山泊聚義的故事,展示了當(dāng)時(shí)不同階層的人們?cè)诼L(zhǎng)的封建社會(huì)中從覺(jué)醒到反抗的斗爭(zhēng)過(guò)程。

《水滸傳》塑造了許多個(gè)性鮮明、栩栩如生的人物形象,他們都非常厲害,如及時(shí)雨宋江、花和尚魯智深、小李廣花榮、黑旋風(fēng)李逵、行者武松,他們有的行俠仗義、除暴安良,有的有勇有謀、純真樸實(shí),他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。其中,我最喜歡的故事有:武松打虎、沂嶺殺四虎、三打祝家莊、大鬧清風(fēng)寨等等,我都很喜歡。

這個(gè)故事告訴我:無(wú)論遇到什么困難,不要放棄,要勇敢去面對(duì)。

水滸傳讀后感六年級(jí)篇二

我讀過(guò)許許多多的書(shū),這些書(shū)中我覺(jué)得最有意思的要屬《水滸傳》,之所以我喜歡水滸傳是因?yàn)樗俏覈?guó)四大名著之一,而且還真實(shí)地描寫(xiě)了北宋時(shí)期宋江帶領(lǐng)一支起義軍反抗北宋的故事。

小說(shuō)中描寫(xiě)了許多栩栩如生的人物形象:天真、直率的“黑旋風(fēng)”李逵;疾惡如仇的“花和尚”魯智深;有膽有識(shí)、干練果斷的“行者”武松;正直、聰明的“浪子”燕青。也有讓人切齒痛恨的人物像高俅,蔡京、童貫、梁中書(shū)、蔡九知、賀太守等等。

水滸一百零八將中給我印象最深的是“智多星”吳用。別聽(tīng)他的名字叫“無(wú)用”,可他的能耐大得去了。在梁山中還是個(gè)軍師呢!我喜歡他是因?yàn)樗貏e聰明。他為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,用藥酒麻倒了“青面獸”楊志,奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶;宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),吳用用計(jì)劫了法場(chǎng);盧俊義、石秀被關(guān)大名府死牢時(shí),吳用用計(jì)放火燒翠云樓奪取了大名府;宋江鬧華州時(shí),吳用又出計(jì)借用太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn)、花和尚魯智深他計(jì)謀很多,深受梁山好漢們的尊重。

小說(shuō)中不少故事情節(jié)跌宕起伏,引人入勝。如智取生辰綱、大鬧清風(fēng)寨、倒拔垂楊柳、武松打虎等一系列故事情節(jié)都描寫(xiě)得繪聲繪色,讓人百讀不厭。

《水滸傳》可真有意思呀。

水滸傳讀后感六年級(jí)篇三

《水滸傳》是我國(guó)古代一部不朽的古典文學(xué)名著,《水滸傳》這這本書(shū)是由著名作家施耐庵寫(xiě)的,書(shū)中寫(xiě)了梁山泊108將由上山到對(duì)抗朝廷再到被奸臣所害、隱歸山林的事情。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“水滸傳讀后感六年級(jí)500字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

在這個(gè)世界上,母親的愛(ài)是偉大而又無(wú)微不至的,但如果突然間失去了母親,那種憤怒的力量是不可阻擋的,《水滸傳》中李逵接母親的這段情節(jié)就充分反應(yīng)了這一點(diǎn)。

話(huà)說(shuō)一天,李逵從梁山泊回家中,發(fā)現(xiàn)母親雙目失明,不由得淚流滿(mǎn)面。為了不再讓母親傷心,李逵沒(méi)告訴母親在梁山泊落了草,說(shuō)是做了大官,來(lái)接母親,母親高興不已。卻在這時(shí),李逵的兄弟李清歸來(lái),看見(jiàn)了官府要捉拿的李逵轉(zhuǎn)生便去找?guī)褪?。李逵為了不讓母親受到牽連,將一錠銀子放在了桌上,希望李清不要來(lái)追趕。李逵背著母親徒步走到一座山上時(shí),母親喊渴了,李逵便飛快的去取水了。當(dāng)李逵回來(lái)時(shí),卻不見(jiàn)了母親的蹤影,任憑怎么喊也不回應(yīng)。李逵焦急萬(wàn)分,忽然發(fā)現(xiàn)地上有一攤血跡,遍跟著血跡走,卻找到了一個(gè)虎穴。李逵看到了穴中的兩只小老虎正舔著一只剩下的人腿,心中大怒。一股憤怒之火從心底油然而生,仿佛快要從口中噴出來(lái)。李逵操起腰間的兩把板斧,把兩只幼虎多成了肉泥,接著又連斬二虎,為母親報(bào)仇雪恨。是啊,母親始終愛(ài)著子女,順從自己,為子女們無(wú)私奉獻(xiàn)。母親的愛(ài)就像清冽的河水,滋潤(rùn)著子女們這群種子,母親的愛(ài)像從天而降的雨露,子女們?nèi)绾堂绨闼蔽曷兜母侍稹按饶甘种芯€(xiàn),游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)的三春暉”。正如這首詩(shī)所言,母親愛(ài)的偉大而又無(wú)微不至的。母親時(shí)常對(duì)我們放心不下,問(wèn)這問(wèn)那。雖然有時(shí)也會(huì)責(zé)備我?guī)拙?,但是?yán)厲的話(huà)語(yǔ)擋不住對(duì)子女們無(wú)限的關(guān)心……我們一生一世被母親愛(ài)著,也一生一世愛(ài)著母親,我們與母親是不可分離的!

母親們啊,我們所有的子女永遠(yuǎn)感謝您們。樹(shù)高千丈也不曾忘記根,更何況我們呢?等我們長(zhǎng)大后有了作為,定當(dāng)給予厚報(bào)。

《水滸傳》是一部十分經(jīng)典的中國(guó)名著,與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》,號(hào)稱(chēng)“中國(guó)四大名著”?!端疂G傳》它真實(shí)地描述了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過(guò)程,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描述手段,揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面,說(shuō)明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。

《水滸傳》寫(xiě)英雄們走上反抗的道路,各有不一樣的原因和不一樣的情景,可是在逼上梁山這一點(diǎn)上,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿(mǎn)官府的剝削,進(jìn)取參加劫取“生辰綱”的行動(dòng),從而上了梁山。解珍、解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個(gè)軍官,他嫉惡如仇,好打不平,所以造成和官府的矛盾,結(jié)果被逼上山落草。武松出身城市貧民,為打抱不平和報(bào)殺兄之仇,屢遭陷害,最終造反,勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊。他是從血的教訓(xùn)中覺(jué)醒過(guò)來(lái)的。

水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”?!爸嵌嘈菂怯谩睅状潍I(xiàn)策:吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶;宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉,和戴宗一齊被押赴刑場(chǎng),快行斬時(shí),吳用用計(jì)劫了法場(chǎng),救了宋江、戴宗;宋江二打祝家莊失??;第三次攻打祝家莊時(shí),吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí),吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn)、花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江、李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一齊。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位十分直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢此文來(lái)源于公務(wù)員測(cè)試網(wǎng)--文秘頻道,英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻??伤搅藳_鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。

讀了這本書(shū)我了解了中國(guó)古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面。這的確是一本十分耐人尋味的一本書(shū)。

“光耀飛離土窟間,天罡地煞降人寰。說(shuō)時(shí)豪氣侵肌冷,講出英風(fēng)透膽寒?!绷荷讲瓷系囊话倭惆宋粚㈩I(lǐng),人人都是好漢,個(gè)個(gè)都是英雄。那歃血為盟的情誼,一醉方休的氣概,真是讓人佩服。這就是《水滸傳》,我國(guó)的四大名著之一。

《水滸傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事?!端疂G傳》這部小說(shuō),浸透了世界上所有的俠士豪情,包含了天地間全部的英雄氣概。及時(shí)雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等等,都是非常好的例子。他們有的粗俗豪放、暴躁固執(zhí);有的義氣深重、性格耿直;有的聰明伶俐、足智多謀;有的仗義疏財(cái)、公正忠義……總而言之,只要是在梁山上的,那個(gè)個(gè)都是“一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”的真英雄、真好漢。

要我說(shuō),《水滸傳》里值得學(xué)習(xí)的東西,那可太多了。機(jī)智勇敢、知錯(cuò)能改、忠心耿耿、仗義疏財(cái)……然而,《水滸傳》有一種精神最可貴——講義氣。在《水滸傳》里,最貴重的東西,就是義氣。換句話(huà)說(shuō),《水滸傳》就是義氣的凝結(jié);就是義氣的聚集;就是義氣的體現(xiàn)。雙鞭呼延灼、大刀關(guān)勝、玉麒麟盧俊義、雙槍將董平……這些好漢,不都是因?yàn)樗谓热肆x氣深重,才上梁山泊的嗎?在平日里,我們對(duì)朋友也要重情重義。這樣,友情才能長(zhǎng)久。一個(gè)“義”字,包括了太多的內(nèi)容。《水滸傳》中的一百零八好漢為兄弟、為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就是為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也是為一個(gè)“義”字。由此可見(jiàn),一個(gè)“義”字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去書(shū)寫(xiě)。在現(xiàn)實(shí)生活中,在公交車(chē)上給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)大的勇氣,甚至是一命換一命的決心。

“死去無(wú)知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁?!痹┟鞒?,世事黑暗,病態(tài)張狂。這亂世之中一舉人因替窮苦之人辯冤糾枉辭官起義,卻因領(lǐng)頭人居功自傲,親信佞臣疏遠(yuǎn)忠良,憤然浪跡江湖,與世隔絕。

在這樣一種狀態(tài)下,懷著滿(mǎn)腔的熱忱與悲憤,施耐庵遇到了同樣處境的知己羅貫中,開(kāi)始了水滸傳的創(chuàng)作。

高俅,一個(gè)臭名昭著的潑皮無(wú)賴(lài),在故事一開(kāi)始就占用很多筆墨描述他如何因會(huì)踢毽子取悅?cè)俗隽颂锰锰荆幌喾匆粋€(gè)有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇能指揮八十萬(wàn)禁軍的教頭林沖,卻因比武贏(yíng)了高俅舉家逃亡遭追殺。越是這不公的社會(huì)地位競(jìng)爭(zhēng)描述,越激發(fā)了讀者的同情與情緒波動(dòng),讓人不禁捏了一把汗,此后一群英雄曹蓋等人使用智多星吳用的計(jì)謀,讓身為押司的宋江也落草為寇,群起反之,這“官逼民反”的寫(xiě)作思想變漸漸的透露了出來(lái);“怒殺閻婆”、“景陽(yáng)岡武松打虎”、“血濺鴛鴦樓”、“火燒祝家莊”、“大破連環(huán)馬”、、、這一群群個(gè)性鮮明,有血有肉,重義疏財(cái)?shù)牧荷胶脻h們,漸漸在社會(huì)上有了自我的一席之地,他們招賢納士,劫富濟(jì)貧,攻打貪官,且所到之處軍規(guī)嚴(yán)謹(jǐn),接濟(jì)百姓,在民間傳為佳話(huà)。

可能你會(huì)驚嘆,這可是是從民間搜集來(lái)的故事性強(qiáng)的小說(shuō)罷了,憑什么躋身中國(guó)四大名著?這可不是空有虛名啊,你看他描述水功了得的浪里白條:“那人把竹篙一點(diǎn),雙腳一蹬,那條船便像箭似的劃向江心,兩只腳把船只一晃,便船底朝天,兩人全落入水中?!保包c(diǎn)”,“箭似的”,“一晃”,寫(xiě)出了張順的靈活敏捷。相反,你再看陸地上稱(chēng)霸的“黑旋風(fēng)”:李逵大怒,脫下布衫,雙手一架,早搶了五六條竹篙在手,好像扭蔥一般扭斷了?!边@“扭蔥一般”,讓施耐庵傳神的文字功底深入人心。當(dāng)然我讀這作品也常會(huì)有疑議:如文中“妖術(shù)”一次在吳用口中頻繁出現(xiàn);如“武松打虎”那一章膾炙人口的故事,那吊頸白額大虎當(dāng)時(shí)又饑又渴,躍起必高人數(shù)米,武松是怎樣在醉酒的情景下抓住它頭上的皮毛把它硬摁下去呢?我也明白武松的勇猛好戰(zhàn),但這段佳話(huà)在人民口中可漸漸成了神話(huà)。

事實(shí)上施耐庵是在愁家,愁國(guó),愁天下的煩躁下能寫(xiě)出如此傳神,把各種故事、人物個(gè)性融合地天衣無(wú)縫,在當(dāng)時(shí)的文化水平來(lái)說(shuō)已能鶴立雞群了。我常常會(huì)努力想像魯迅一般從他濃重的筆墨中看出一些詞來(lái)。魯迅從教科書(shū)里看出了滿(mǎn)是“吃人”的詞,而我從施耐庵的書(shū)中看出滿(mǎn)是“胸懷”的氣魄。那一幕幕細(xì)到每一個(gè)動(dòng)作的打斗讓人俯首稱(chēng)妙;那“及時(shí)雨”宋江喜歡結(jié)識(shí)英雄好漢,仗義疏財(cái),對(duì)有本事的人無(wú)論貴賤都好好款待,以此名揚(yáng)四海的胸懷和后文不記前仇,善心待人的性格和親密和氣的領(lǐng)導(dǎo)氣概都像極了施耐庵自我,我想每一個(gè)在寫(xiě)人物文學(xué)的時(shí)候,都會(huì)或多或少的體現(xiàn)出自我內(nèi)心的想法,在創(chuàng)立人物屬性的時(shí)候,都會(huì)出現(xiàn)自我的影子,而宋江就是施耐庵憧憬的、那個(gè)如己所愿的、能得到用武之地另一個(gè)的影子吧。

“心在山東身在吳,飄蓬江海謾?quán)涤?。他時(shí)若遂凌云志,敢笑黃巢不丈夫!”宋江揮筆一書(shū),揮出了如此“落草為寇”的氣概,如此曇花一現(xiàn)卻現(xiàn)得轟轟烈烈的梁山好漢。

作為中國(guó)四大古典名著之一的《水滸》,果然名不虛傳。

《水滸》有許多版本,京劇、評(píng)書(shū)以及電視劇,樣樣都有它的內(nèi)容。然而讀一讀施老先生的原著,才是真正的原汁原味,痛快淋漓呢!人物對(duì)朝廷的不滿(mǎn),一百零八好漢的俠肝義膽和英勇氣魄,以及他們“路見(jiàn)不平拔刀相助的義氣正氣,真真令人佩服至極。

讀完《水滸》,令我念念不忘的,便是好漢們”路見(jiàn)不平拔刀相助“的魄力。在現(xiàn)代社會(huì),也有不少的”不平“吧?然而人們的態(tài)度呢?路上遇到了麻煩,只會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)。尤記得小悅悅,那個(gè)可憐的女孩。她在馬路被一輛輛汽車(chē)碾過(guò),十幾位路人卻視而不見(jiàn)。唯有那位收垃圾的老婆婆,好心地將她送往醫(yī)院,最終卻也沒(méi)逃過(guò)那悲劇命運(yùn)。那十幾位視而不見(jiàn)的路人,卻比不上那位盲老人。若是人及時(shí)伸出援手,那么小悅悅應(yīng)該還在父母前玩耍吧”這個(gè)時(shí)代,人們的心仍比不上那幾百年前般的善良純凈了么?所謂“拔刀相助”,只怕已成了“拔腳就跑”了吧!

我敬佩《水滸》英雄,也向往一個(gè)人人善良溫暖的社會(huì)。我會(huì)開(kāi)始,學(xué)習(xí)那“水滸精神”!

水滸傳讀后感六年級(jí)篇四

1.讀《西游記》有感……紫薇小學(xué)四(2)班胡文毓

2.忠誠(chéng)的孫悟空――《西游記》讀后感

……紫薇小學(xué)四(4)班胡蕓裳

3.《西游記》讀后感

……紫薇小學(xué)四(4)班盧辰宇

4.我學(xué)會(huì)了寬容――讀《西游記》有感

……紫薇小學(xué)四(7)班陳奕如

5.知難而進(jìn)方可成功――讀《西游記》有感

……紫薇小學(xué)四(7)班鄭皓云

1

讀《西游記》有感

紫薇小學(xué)四(2)班胡文毓

小作者介紹

她是一個(gè)咋咋呼呼,開(kāi)朗、樂(lè)觀(guān)的小女孩,她喜歡運(yùn)動(dòng),愛(ài)好足球、畫(huà)畫(huà),擅長(zhǎng)古箏、舞蹈,她有著堅(jiān)硬的外殼、柔軟的內(nèi)心,對(duì)周?chē)娜藷嵝?,?duì)朋友真心。她認(rèn)為,讀書(shū)可以使人了解世界,讓人進(jìn)步。她就是四(2)班的胡文毓。

作品內(nèi)容

《西游記》是中國(guó)古典四大名著之一,也是我國(guó)古代一部?jī)?yōu)秀的浪漫主義的長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)。

《西游記》主要描述了孫悟空、豬八戒、沙僧三人一起保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)的事。孫悟空精通七十二般變化,還有一雙可以分辨妖魔的火眼金睛。豬八戒力大無(wú)窮,是孫悟空的得力助手。沙僧誠(chéng)信憨厚,擅長(zhǎng)水性。唐僧帶領(lǐng)徒弟,吃盡千辛萬(wàn)苦,歷盡八十一難,始終癡心不改,最終取回真經(jīng)。

在整本《西游記》中,最精彩的非”大圣三打白骨精“不可了。在這篇文章中,我體會(huì)到孫悟空忠心耿耿,即使師父逐他回花果山,他還是會(huì)在唐僧遇險(xiǎn)時(shí)毫不猶豫地去就唐僧,讓自己的師父遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

他們之所以取得真經(jīng),修成正果,原因只有一個(gè)――團(tuán)結(jié)。我也要和他們一樣,善待周?chē)拿恳粋€(gè)人。

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忠誠(chéng)的孫悟空

――《西游記》讀后感

紫薇小學(xué)四(4)班胡蕓裳

小作者介紹

我是紫薇小學(xué)三(4)班的胡蕓裳。我的名字來(lái)自李白的一首詩(shī)”云想衣裳花想容,春風(fēng)佛檻露華濃“,爸爸媽媽希望我也能成為像李白一樣的大詩(shī)人,額,錯(cuò)了,是大作家。所以我特別愛(ài)看書(shū),楊紅櫻、楊鵬、曹文軒、許友彬、沈石溪……這些都是我崇拜的大作家,他們的作品我都能如數(shù)家珍。每年我都會(huì)把自己的文章整理成文集,希望有一天我的文集也能出版,讓更多的小朋友分享我的生活點(diǎn)滴和無(wú)盡想象。閱讀與寫(xiě)作就如同我的兩只翅膀,我會(huì)憑借它們飛的更高、飛的更遠(yuǎn)!

作品內(nèi)容

在《西游記》的許許多多栩栩如生人物中,我最喜歡的是孫悟空。

《西游記》中的孫悟空不僅武藝超群精通七十二變和筋斗云,而且他手持如意金箍棒,身穿東海龍王送的衣服,特別的神氣,最重要的是他特別的忠誠(chéng)。

在三打白骨精中,孫悟空去摘桃子,正當(dāng)白骨精要害唐僧時(shí),孫悟空從天而降救下了唐僧。三次打白骨精,師傅都責(zé)怪他打死了人,說(shuō)出家人應(yīng)該要行善,說(shuō)完就念起了緊箍咒。孫悟空雖然很委屈,但是他并沒(méi)有拋棄師傅,聽(tīng)說(shuō)師傅有難,再次前去救助。這樣的事在西天路上還有很多很多。孫悟空就是這樣一個(gè)忠誠(chéng)的徒弟。

在西天路上有一個(gè)肉眼凡胎耳根子軟的師傅,有一個(gè)好吃懶做的二弟豬悟能,還有一個(gè)憨厚老實(shí)沒(méi)主意的三弟沙悟凈,還有路上遇到的形形色色的妖魔鬼怪,這些困難都不能阻擋他保護(hù)師傅西天取經(jīng)的決心。孫悟空就是這樣一個(gè)忠誠(chéng)的徒弟。

歷史上其實(shí)真的有這樣一位忠誠(chéng)悟空和尚。他本名叫車(chē)奉朝,大約出生在開(kāi)元十九年(731年),京兆云陽(yáng)人。他自幼練武,藝高膽大,慣使一根三十六斤重的熟鐵棍,因此此棍便認(rèn)為是”如意金箍棒“的原型。

在玄奘西游的時(shí)候,車(chē)奉朝不僅作為護(hù)衛(wèi)負(fù)責(zé)使團(tuán)的安保工作,還兼職管理整個(gè)西行馬隊(duì)(西游記悟空曾在在天宮擔(dān)任弼馬溫之職)。一路上,他盡心盡責(zé)護(hù)送玄奘西行,翻山越嶺、克服困難,路上過(guò)于勞累致使在犍陀羅國(guó)時(shí),身染重病。他沒(méi)有辦法和使團(tuán)一起回國(guó),只好留在當(dāng)?shù)仞B(yǎng)病,病愈之后就皈依了佛門(mén)。經(jīng)歷重重困難,貞元六年(790年)最后回到祖國(guó),此時(shí)的他已年逾六旬,前后共計(jì)40年。唐德宗賜他法號(hào)悟空,住長(zhǎng)安城內(nèi)的章敬寺,弘揚(yáng)佛法。悟空和尚對(duì)工作、對(duì)祖國(guó)、對(duì)佛教,都有一顆忠誠(chéng)的心。

不管是小說(shuō)里的鬼靈精怪的孫悟空,還是現(xiàn)實(shí)中的悟空和尚,都有一份熾熱的忠誠(chéng),我由衷的佩服。

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水滸傳讀后感六年級(jí)篇五

小作者介紹

我叫盧辰宇,今年11歲,胖乎乎是我的外在形象,看似是大大咧咧,其實(shí)我心思很細(xì)膩。我有一位活潑可愛(ài)的弟弟,還有一對(duì)嚴(yán)厲父母。

作品內(nèi)容

我是一只小書(shū)蟲(chóng),最喜歡在知識(shí)的海洋里遨游。當(dāng)我開(kāi)啟書(shū)的扉頁(yè),縷縷墨香如醇醇楊柳風(fēng),蒙蒙杏花雨,在心頭縈繞。最近《西游記》把我深深地吸引住了。

讀了《西游記》這本書(shū),我深有惑解,文中一波三折的情節(jié)和唐僧四人為了取真經(jīng)不怕千金萬(wàn)苦經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。本書(shū)作者吳承恩講述了唐僧以及三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn),降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難,才修成正果。

《西游記》里的齊天大圣孫悟空不平凡的出生,后來(lái),與師父和二弟三弟一同去西天取經(jīng)。,《西游記》里塑造了四個(gè)鮮明人物形象;唐僧一心向佛,頑固執(zhí)著,我更愛(ài)的是孫悟空爭(zhēng),對(duì)命運(yùn)的反抗。他說(shuō)過(guò)一句話(huà)讓我刻骨銘心”我要這天,再遮不住我眼,要這地,再埋不了我心,要這眾生,都明我意,要那諸佛,都煙消云散。“豬八戒雖然好吃懶惰,而且好色,確實(shí)忠誠(chéng)而尊師。沙僧雖然最是平凡,卻有著中華民族的傳統(tǒng)美德――勤勞穩(wěn)重,任勞任怨,默默奉獻(xiàn)。同時(shí)也有人性的弱點(diǎn),精明世故,逆來(lái)順受,但他的存在保證了取經(jīng)的順利。

每個(gè)人都是與眾不同,也是必不可少。

這本書(shū)里最讓我喜歡的就是第二十五回解陽(yáng)山大圣取水,女兒國(guó)唐僧娶妻。那里有條子母河,八戒和唐僧喝了那里的水肚子變的越來(lái)越大,有一個(gè)老婆婆走過(guò)來(lái)說(shuō)他們懷胎了。我一聽(tīng)到,這句話(huà)笑的我上接接下氣。當(dāng)然我還喜歡第二十回,紅孩兒使計(jì)擒三藏,孫行者討敵遭火攻。里面孫行者被紅孩兒三昧真火給燒得眼圈都黑了,這教會(huì)了我不能驕傲和高估自己,要懂得謙虛。

每讀一處,就讓我興奮不已:每讀一次,就讓我重新認(rèn)識(shí)了書(shū)中的人物,讓我進(jìn)步。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

4

我學(xué)會(huì)了寬容

――讀《西游記》有感

紫薇小學(xué)四(7)班陳奕如

小作者介紹

我叫陳奕如,我是個(gè)積極向上、活潑外向的女孩子,現(xiàn)擔(dān)任縉云縣紫薇小學(xué)四(7)班的班長(zhǎng),我通過(guò)努力,在德、智、體等諸多方面取得了很大的進(jìn)步,我曾參加縣2017年小學(xué)二年級(jí)學(xué)生”我講書(shū)中的故事“比賽獲得一等獎(jiǎng),縣2017暑期”好書(shū)名師導(dǎo)讀“朗誦比賽活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)等,還有多篇文章在市級(jí)刊物上發(fā)表。我非常喜歡文學(xué),我希望自己能變成一只快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng),在知識(shí)的海洋里遨游。

作品內(nèi)容

”讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路“.多讀書(shū),能打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);多讀書(shū),能讓自己開(kāi)拓視野。多讀書(shū),讀好書(shū),在這個(gè)快樂(lè)的暑假,我讀完了四大名著之一――《西游記》。

《西游記》是明朝的吳承恩寫(xiě)得,講的是唐僧師徒四人,歷經(jīng)九九八十一難,最后取得了真經(jīng)的故事。

這本有趣的書(shū)里有心地善良的'唐僧,神通廣大的孫悟空,誠(chéng)懇老實(shí)的沙僧和好吃懶做的豬八戒。

我最喜歡的就是孫悟空了,他機(jī)智過(guò)人,本領(lǐng)高強(qiáng),他有一雙火眼金睛,一眼就能看出是否是妖怪。他還有一樣非常讓我羨慕的本領(lǐng),那就是筋斗云,他一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)呢!最神奇的還有他的如意金箍棒呢,它可以變大變小哩!

在《西游記》中,最為精彩的是”孫悟空三打白骨精“,孫悟空三次打死了白骨精的假身,唐僧以為孫悟空打死了好人,所以把他趕回花果山。但是等唐僧被妖怪抓走,豬八戒去花果山向?qū)O悟空求救的時(shí)候,孫悟空毫不猶豫地答應(yīng)了,最后唐僧獲救了。我被孫悟空的寬容大量感動(dòng)了。是啊,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空的那種不計(jì)較,知恩圖報(bào)的精神。

說(shuō)到這兒,我想起了我們一年級(jí)的足球賽,因?yàn)槲覀冴?duì)員之間相互寬容,相互合作,沒(méi)有去斤斤計(jì)較比賽中的個(gè)人過(guò)失,所以得了第一名。可三年級(jí)因?yàn)椴粚捜?,相互埋怨,相互指?zé),所以我們的團(tuán)隊(duì)如同一盤(pán)散沙,踢第一場(chǎng)就輸了,唉!

《西游記》這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)很大,它讓我明白了做人要有寬容別人的心,以及不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。

《西游記》是一本好書(shū),是中華民族一顆璀璨的明珠!我一定要再多讀幾遍,多領(lǐng)悟更多的道理。

5

知難而進(jìn)方可成功

――讀《西游記》有感

紫薇小學(xué)四(7)班鄭皓云

小作者介紹

作品內(nèi)容

書(shū)籍是引進(jìn)燈光的一扇大門(mén),讓我們一起推開(kāi)這大門(mén)走進(jìn)知識(shí)的海洋,盡情暢游。多讀書(shū),讀好書(shū)?!段饔斡洝肥俏覈?guó)古代四大名著之一。看了這本書(shū),讓我受益無(wú)窮,學(xué)到了很多做人做事的道理。

《西游記》的作者是明朝的吳承恩,主要講了唐僧師徒四人,歷經(jīng)九九八十一難,最后到西天取得了真經(jīng)的故事。

在書(shū)里,我認(rèn)識(shí)了心地善良的唐僧,神通廣大的孫悟空,誠(chéng)懇老實(shí)的沙僧和好吃懶做的豬八戒。這些人物中我最喜歡的就是孫悟空了,他嫉惡如仇,懲惡揚(yáng)善;機(jī)智靈活,本領(lǐng)高強(qiáng);他有能辨認(rèn)是人是妖的火眼金睛,還有他的筋斗云,一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)呢!他還有一樣寶物-----如意金箍棒。

《西游記》中”孫悟空三打白骨精“最是精彩。在白虎山,有個(gè)妖怪叫白骨精,她聽(tīng)說(shuō)吃了唐僧肉可以長(zhǎng)生不老,于是三番五次變成可憐的人來(lái)騙唐僧,孫悟空用火眼金睛識(shí)破她,一次次把她打死,結(jié)果唐僧卻責(zé)怪他是個(gè)無(wú)心向善,有意作惡的人把他趕回花果山??墒菦](méi)多久唐僧就被白骨精抓走,這時(shí)他心里害怕及了,真是后悔莫及,知道是自己錯(cuò)怪了孫悟空。豬八戒去花果山向?qū)O悟空求救,孫悟空毫不猶豫地答應(yīng)了急沖沖地去斗志斗勇,救出師父,消滅妖怪。這里讓我看到了一個(gè)忠心耿耿、寬容大量、不計(jì)前嫌的孫悟空。他不但時(shí)刻警惕,讓師父遠(yuǎn)離危險(xiǎn),還擁有一顆寬容、忠貞的心,這也是孫悟空性格最閃耀的一面,也是最吸引我的地方。

讀完這本書(shū),讓我體會(huì)到了生活中,學(xué)習(xí)中,我們都要向唐僧師徒一樣,遇到困難不要退縮,要冷靜思考,沉著應(yīng)付?!比f(wàn)事開(kāi)頭難"只要能樹(shù)立信心和勇氣,經(jīng)過(guò)努力,堅(jiān)持不懈都可以取得成功的。

水滸傳讀后感六年級(jí)篇六

現(xiàn)在就讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)其中的一兩件事吧。魯智深偶爾結(jié)識(shí)了東京八十萬(wàn)禁軍教頭,兩人甚為投機(jī)。當(dāng)朝權(quán)臣高太尉之子高衙內(nèi),想要把林沖的娘子搶過(guò)來(lái)給自己當(dāng)娘子,便設(shè)計(jì)陷害林沖,林沖不小心,進(jìn)了白虎堂,將他發(fā)配滄州,并企圖在途中殺掉林沖。多虧魯智深一路暗中護(hù)送,才化險(xiǎn)為夷。林沖發(fā)配到滄州后,在忍無(wú)可忍的情況下手刃仇人,上了梁山。

山附近有一個(gè)當(dāng)保正的晁蓋,得悉權(quán)臣蔡京女婿、大名府知府梁中書(shū)派楊志押送生辰綱上京,便由吳用設(shè)計(jì),約集了三阮兄等共計(jì)七人,在黃泥崗劫了生辰綱,投奔梁山。楊志丟了生辰綱,不能回去交差,就與魯智深會(huì)合,占了二龍山。最后,梁山總共擁有一百零八個(gè)頭領(lǐng),排定了“三十六天罡,七十二地煞”的座次。

水滸傳讀后感六年級(jí)篇七

《水滸傳》中所記一百零八人,人人有性格。他們豪俠仗義,深受人們的喜愛(ài)。

小說(shuō)前四十四回,先講述單個(gè)英雄的故事。后來(lái)逐步發(fā)展為梁山大聚義,七十回以后,寫(xiě)他們歸順朝廷走向失敗。整部小說(shuō)環(huán)環(huán)相扣,線(xiàn)索分明。

從今天起,我也要把這部奇書(shū)從書(shū)架上取下,再次品味。

水滸傳讀后感六年級(jí)篇八

《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)四大名著之一??赐赀@本書(shū),我的心久久不能平靜,108個(gè)梁山英雄好漢的英雄氣概,讓我敬佩、難忘和喜愛(ài)。

《水滸傳》是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者施耐庵以北宋宋江起義,發(fā)展和失敗的全過(guò)程為主要依據(jù),揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。

《水滸傳》把人物都刻畫(huà)得個(gè)個(gè)栩栩如生:有仗義疏財(cái)、接濟(jì)他人、周濟(jì)朋友的及時(shí)雨宋江;有神機(jī)妙算、沉著冷靜、足智多謀的智多星吳用;有憨厚忠誠(chéng)、性情暴躁、剛直魯莽的黑旋風(fēng)李逵……一共108個(gè)人物性格各不相同、個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),他們都具有強(qiáng)烈的正義感,為民除暴安良,為朋友赴湯蹈火、兩肋插刀也在所不惜的精神。

我喜歡《水滸傳》,書(shū)中有許多曲折跌宕的情節(jié),其中“武松打虎”的情節(jié)曲折生動(dòng)、扣人心弦、細(xì)致地描寫(xiě)了老虎的兇猛,經(jīng)常傷害行人。武松脾氣倔強(qiáng)喝了酒后,不聽(tīng)別人的勸告,過(guò)景陽(yáng)岡打死了老虎。這個(gè)故事寫(xiě)得極為傳神,寫(xiě)人虎相搏,老虎的一撲、一掀、一剪三般拿人的本事,和聲震山崗的吼聲,幾經(jīng)搏斗,老虎威風(fēng)漸減,最后如何被武松按住,如何掙扎,如何被武松打死,寫(xiě)得十分生動(dòng)、逼真,突出了武松的英勇無(wú)畏、機(jī)智勇敢?!罢婕倮铄印钡那楣?jié)幽默風(fēng)趣,具有戲劇性,李逵下山尋母的時(shí)候碰見(jiàn)一個(gè)強(qiáng)盜冒名自己,叫李鬼,因李鬼不是李逵的對(duì)手然后就謊稱(chēng)自己家有媽媽在等他,李逵于是放了他,李鬼和他老婆不但不改邪歸正,還計(jì)劃殺害李逵,李逵一怒之下殺死了李鬼的故事。通過(guò)人物對(duì)話(huà)、心里活動(dòng),從側(cè)面寫(xiě)出了李逵的善良和孝順,李鬼夫婦的陰險(xiǎn)狡猾,讓故事變得更加精彩。此外還有“花和尚倒拔垂楊柳”、“林沖雪夜上梁山”……一個(gè)個(gè)故事十分精彩,讓我感到有一種“一波未平,一波又起”的感覺(jué),使我應(yīng)接不暇。

我喜歡《水滸傳》,它不愧為是中國(guó)經(jīng)典巨著,它讓我心馳神往,回味無(wú)窮。

水滸傳讀后感六年級(jí)篇九

《水滸傳》是我國(guó)歷史上的第一部描寫(xiě)綠林好漢的章回小說(shuō)。它描述了北宋宋徽宗年間,在山東水泊梁山聚集了一支先由晁蓋后由宋江帶領(lǐng)的農(nóng)民起義軍,從聚眾造到接受朝廷招安的過(guò)程,終于由盛轉(zhuǎn)衰,曲終人亡,讀完不禁令人對(duì)作者寫(xiě)作技藝無(wú)比欽佩,同時(shí)也為眾多的梁山好漢的命運(yùn)扼腕嘆息。

我認(rèn)為在《水滸傳》中,“官逼民反”使是這些來(lái)自五湖四海、身懷絕技的梁山好漢統(tǒng)一到“替天行道”的杏黃旗下,聚集在水泊梁山的主要原因。在三敗高俅之后,水泊梁山達(dá)到了鼎盛時(shí)期。這時(shí)水泊梁山可謂蒸蒸日上、轟轟烈烈,大家大碗的喝酒,大塊的吃肉,那是何等的暢快,何等的豪邁!可是首領(lǐng)宋江卻堅(jiān)持接受了朝廷的招安,并帶領(lǐng)梁山的英雄好漢遠(yuǎn)征遼國(guó),隨后去征王慶、田虎,最后征方臘。到頭來(lái)眾位梁山英雄好漢死的死,傷的傷,離得離,散的散,最后108將也只剩下凄凄慘慘二十多人。宋江的本錢(qián)到此時(shí)可謂輸?shù)囊桓啥M,回朝后,等待他的只有死路一條,到此,一場(chǎng)本該轟轟烈烈事業(yè)煙消云散、灰飛煙滅!不禁令人嘆息痛恨。

從這一出浸透著鮮血寫(xiě)成悲劇中,使我們警醒地認(rèn)識(shí)到:如果路走對(duì)了,可能前面滿(mǎn)是坎坷艱險(xiǎn),但目標(biāo)總會(huì)實(shí)現(xiàn);如果路選擇錯(cuò)了,只有死路一條,而且永遠(yuǎn)沒(méi)有第二次機(jī)會(huì),而且錯(cuò)誤的代價(jià)是致命的。

宋江選擇抱住了宋徽宗的大腿,以為找到了一位可以安身立命“干爹”。因?yàn)樵谒臐撘庾R(shí)里君是明君,臣是奸臣??山Y(jié)果只落得不僅搭上了自己的小命,更是連累上了一大幫的英雄豪杰稀里糊涂丟掉了性命,更為可嘆的是斷送了梁山的大業(yè)。

路選錯(cuò)了,無(wú)論你怎樣努力、掙扎,終歸是踏上了一條不歸路!這又能怨誰(shuí)呢?!

但歷史往往有驚人的相似,在現(xiàn)實(shí)生活中,認(rèn)錯(cuò)“干爹”的悲劇一次又一次的上演著。在最近的中日釣魚(yú)島爭(zhēng)端中,利令智昏日本滿(mǎn)以為抱緊了美國(guó)這個(gè)“干爹”的大腿,有它撐腰就可以無(wú)法無(wú)天,肆無(wú)忌憚侵吞我們的釣魚(yú)島,這是多么的可悲啊!

我覺(jué)得選擇求人不如求己!把自己的命運(yùn)交給和自己毫不相干的別人,這是多么的可悲!因此我們?cè)谧鋈魏问聲r(shí),不能把希望寄托在別人身上,要拿出自己的智慧,做真正的自己!

水滸傳讀后感六年級(jí)篇十

《水滸傳》這部書(shū),它講述了宋徽宗時(shí)期梁山泊起義,直到轟轟烈烈結(jié)束的事,以宋江為核心人物,演繹了一出悲劇。

這本書(shū)寫(xiě)了一百零八個(gè)好漢,我最喜歡其中的魯達(dá)和李逵,因?yàn)樗麄儛?ài)幫助弱小的人。魯達(dá)為了幫助桃花村里的一個(gè)小女子,大鬧桃花村;為了幫助金二,拳打鎮(zhèn)關(guān)西;為了幫助被陷害的林沖,大鬧野豬林;為了教訓(xùn)一些無(wú)賴(lài),倒拔楊柳樹(shù)。這些故事深深的印在我的腦海中。

書(shū)中還講了魯達(dá)是怎樣死的。他睡到半夜,忽然聽(tīng)到錢(qián)塘江潮信傳來(lái),想起師父說(shuō)的“聽(tīng)潮而圓,見(jiàn)信而寂”,知道自己該圓寂了,就點(diǎn)了一爐香,把自己洗干凈,然后坐在床上死了。

李逵的故事也很有趣。李逵上了梁山,他想把他的媽媽接到梁山去玩,就回去接他媽媽?;丶視r(shí),從沂嶺經(jīng)過(guò),碰到一個(gè)自稱(chēng)李逵的人在打家劫舍,這個(gè)人叫李鬼。真是假李逵遇到真李逵,真好笑。

在《水滸傳》中,我最喜歡的人物就是宋江了。他被人稱(chēng)為“及時(shí)雨宋江”,是鄆城縣的一個(gè)小官史,為人好義疏財(cái),并且非常孝順父親。因?yàn)樗麡?lè)于幫助窮困的`人,所以各地方的人們,都景仰他的德望。他受了小人的陷害,蒙上了不白的冤罪,被判了死刑。在萬(wàn)分危急的時(shí)候,梁山伯的英雄趕來(lái)劫法場(chǎng),把他救上山去。后來(lái),宋江當(dāng)了他們的首領(lǐng),大破高太尉所率領(lǐng)的。

《水滸傳》不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩(shī),而且是中國(guó)古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術(shù)成就了彪炳文學(xué)史冊(cè)!

水滸傳讀后感六年級(jí)篇十一

這幾天我在看一本書(shū),書(shū)的名字叫《水滸傳》。這里面的故事特別迷人,其中我最喜歡的就是武松打虎。

武松不聽(tīng)他的,就醉醺醺的上了山,后來(lái)就躺在一塊石板上睡著了。突然有一只大老虎來(lái)了。武松就拿著梢棒向老虎打去,誰(shuí)知打到了樹(shù)上,梢棒斷了,老虎也發(fā)怒了,武松趁機(jī)跳到老虎的背上,打他的頂花皮,然后老虎又挖出一個(gè)土坑,武松打了五六十拳,老虎的嘴巴,臉都出血了,武松又拿起那半根梢棒,把老虎打得一點(diǎn)氣都沒(méi)有了。

然后下岡的時(shí)候,有兩個(gè)披著老虎皮的人問(wèn)他:“你難道都不怕被老虎吃掉嗎?”武松說(shuō):“老虎被我打死了?!彼麄冋业搅死匣⒌氖w,才知道武松真的是個(gè)打虎英雄。

小學(xué)生水滸傳讀后感

《水滸傳》的藝術(shù)成就探究

水滸傳讀書(shū)隨筆

有關(guān)《水滸傳》的歇后語(yǔ)

出自水滸傳的歇后語(yǔ)參考

試論《水滸傳》中的蒙事型“被”字句考察

水滸傳讀后感六年級(jí)篇十二

觀(guān)看了《水滸傳》電視劇光盤(pán),這部電視劇與原著基本相符,它講述了宋徽宗時(shí)期梁山泊起義,直到轟轟烈烈結(jié)束的事,以宋為核心人物,演繹了一出悲劇,《水滸傳》中的一百零八個(gè)好漢的命運(yùn)是悲慘的。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“六年級(jí)水滸傳讀后感”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

《水滸傳》這一本書(shū),浸透了世界上所有的俠士豪情,包含了天地間全部的英雄氣概。也記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。

讀完全書(shū),印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠和義。忠,即是對(duì)自己的祖國(guó)忠心,對(duì)自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種逼迫利誘之下,仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對(duì)高俅之子的恥辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中,相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字,但是,卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。一個(gè)“義”字,包括了太多的內(nèi)容。

《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)“義”字。由此可見(jiàn),一個(gè)“義”字雖然只有短短三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人鮮活的生命去譜寫(xiě)。

在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心?!傲x”可以理解成正義,而這本書(shū)正是很好的詮釋了正義這個(gè)詞。水滸傳就是義氣的凝結(jié),就是義氣的聚集,就是義氣的體現(xiàn)。雙鞭呼延灼、大刀關(guān)勝、玉麒麟盧俊義、雙槍將董平。這些好漢,不都是因?yàn)樗谓热肆x氣深重,才上梁山泊的嗎?朋友間有了正義,不怕生死,一百零八好漢也就成了有福同享,有難同當(dāng)?shù)恼媲榛茧y兄弟,他們一起為造福老百姓做實(shí)事。他們舉起義旗,打著替天行道,劫富濟(jì)貪的口號(hào),殺遍大江南北,沉重地打擊了反動(dòng)統(tǒng)治者的囂張氣焰,張揚(yáng)了人民群眾的神勇斗志,干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。但在這些性格各異、單槍直入的英雄好漢中,卻隱藏著施耐庵對(duì)人生對(duì)社會(huì)的看法。你只需隨好漢們—齊發(fā)威,一齊狂笑,一齊叫罵,在無(wú)拘無(wú)束的痛快淋漓之中,便能發(fā)現(xiàn)這一百零八個(gè)人,每一個(gè)都是作者精神追求與內(nèi)心情感的寄托。

《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)名著,與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》,《三國(guó)演義》,《西游記》,號(hào)稱(chēng)“中國(guó)四大名著”。《水滸傳》它真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過(guò)程,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫(xiě)手段,揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面,說(shuō)明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。

《水滸傳》寫(xiě)英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點(diǎn)上,許多人是共同的。如阮氏三雄的造__是由于生活不下去,他們不滿(mǎn)官府的剝削,積極參加劫取“生辰綱”的行動(dòng),從而上了梁山。解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個(gè)軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結(jié)果被逼上山落草。武松出身城市貧民,為打抱不平和報(bào)殺兄之仇,屢遭陷害,終于造__,勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊。他是從血的教訓(xùn)中覺(jué)醒過(guò)來(lái)的。

水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”。“智多星吳用”幾次獻(xiàn)策:吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶;宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),快行斬時(shí),吳用用計(jì)劫了法場(chǎng),救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí),吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí),吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn),花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻??伤搅藳_鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。

一個(gè)人,可以不相信神,卻不可以不相信“神圣”。當(dāng)前,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此,這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份“神圣”,用自己的雙手去維護(hù)這一份“神圣”。

近日,我讀了中國(guó)古典四大名著一——《水滸傳》,書(shū)中的一個(gè)個(gè)精彩的故事,一位位英雄人物,都給我留下了不可抹滅的印象。

《水滸傳》的作者是施耐庵,元朝末年人,他是我們古代的一位偉大的文學(xué)家,而他創(chuàng)作的《水滸傳》則更是家喻戶(hù)曉、盡人皆知?!端疂G傳》是我國(guó)第一部以反映農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō),它深刻地揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)的罪惡,熱情地歌頌了農(nóng)民的革命斗爭(zhēng)。它不僅描述了一個(gè)個(gè)作惡多端,欺壓百姓的害民賊,同時(shí)也描述了一個(gè)個(gè)劫富擠貧、鋌而走險(xiǎn)的好漢,他們被那些大大小小的統(tǒng)治者,上至宋朝皇帝、高官顯宦,下至惡霸地主、差役爪牙,逼得無(wú)法再生活下去,走投無(wú)路,只好走上反抗的道路。

通過(guò)閱讀《水滸傳》不僅讓我對(duì)封建社會(huì)有了更本質(zhì)的了解,而且還讓我熟悉了每一位英雄,如:宋江、吳用、林沖、武松、魯智深……他們是多么讓人神往啊!他們就好比劉備、諸葛亮、關(guān)羽、孫悟空……一般,是永遠(yuǎn)存活在人們心中的藝術(shù)形象。全書(shū)中最讓我記憶猶新的,還算是英雄好漢武松醉后打虎的故事了。

話(huà)說(shuō)武松離了“三碗不過(guò)岡”后,便直奔景陽(yáng)岡。走了一里多路,武松便覺(jué)得又累又渴,躺到一塊大石頭上,正閉了眼要睡,忽然從亂樹(shù)叢中躥出一只吊睛白額大虎來(lái)。武松見(jiàn)了,頓時(shí)驚出一身冷汗,酒也醒了一大半,從青石上翻身跳下,抄起哨捧,閃在旁邊。那老虎把兩只前爪在地上略按一下,縱身一撲,武松急忙閃到一邊,老虎見(jiàn)捉不到武松,便干脆一掀,一剪,可都讓機(jī)靈的武松閃過(guò)了。

那老虎正準(zhǔn)備再次攻擊,武松連忙掄起哨棒,從空中劈下,誰(shuí)知只打到了一棵樹(shù)上,哨捧斷成了兩截。這一下,激得老虎向武松猛撲過(guò)來(lái),武松往后一跳,老虎恰好落在他面前,武松丟掉手中的哨棒,兩手把老虎皮揪住狠勁地踢它,又用拳頭猛打它,不一會(huì)兒,老虎就只剩下一口氣了,五官里全部是血,武松又到樹(shù)邊拾起半截哨棒,回來(lái)又打了一二百下,直到老虎一絲氣也沒(méi)有了才罷手。武松又回到青石板上歇了好一陣,才走下岡子去。

《水滸傳》中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事;那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物,永遠(yuǎn)都活在我們的心中,永不磨滅!

暑假里,我讀了四大名著之一的《水滸傳》。

這本書(shū)講述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最終剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū),給我腦海里留下深刻印象的僅有兩個(gè)字:忠,義。

義,能夠解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理能夠奮不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人,是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,奮斗的激-情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。

一個(gè)人,能夠不相信神,卻不能夠不相信”神圣”。當(dāng)前,我們作為祖國(guó)的教育者,最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)的后代培養(yǎng)成為新一代人才,以把我們祖國(guó)建設(shè)成為更富強(qiáng)昌盛的國(guó)家。所以,這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份”神圣”,用自我的雙手去維護(hù)這一份”神圣”。

《水滸傳》是我國(guó)四大名著一,是一部描述與歌頌農(nóng)民起義的偉大史書(shū),生動(dòng)地寫(xiě)出了北宋末年,統(tǒng)治階級(jí)昏庸無(wú)能,社會(huì)動(dòng)蕩不安和梁山泊一百零八將的起義過(guò)程。

在眾多的好漢中,呼保義宋江一直被得到擁戴,也是梁山泊的頭領(lǐng)。要論勇,比宋江勇的有很多,如:行者武松、浪子燕青、拼命三郎石秀……要評(píng)武功,比他精湛的也有,如:小李廣花榮、沒(méi)羽箭張清、雙鞭呼延灼……要比謀略,比他聰明的也有,如:智多星吳用、入云龍公孫勝、神機(jī)軍師朱武……但宋江最大的優(yōu)點(diǎn)就是謙遜和寬容。作為大頭領(lǐng),他卻一直平易近人,不管對(duì)誰(shuí)都很友善。更令我佩服的是,他幾次寬恕俘虜,并讓他們都做了頭領(lǐng),不計(jì)前嫌,對(duì)他們敬愛(ài)有加。

于是,他征服了一大批的好漢:呼延灼,張清,花榮……這樣的頭領(lǐng)怎不叫人尊敬和愛(ài)戴呢?他們想反抗的僅僅是那些貪官污吏,卻永遠(yuǎn)忠于皇帝,忠于國(guó)家。因此,他們接受了朝廷的“招安”。原以為苦日子就要到頭了,他們的夢(mèng)想就快要實(shí)現(xiàn)了!然而,卻萬(wàn)萬(wàn)不是這樣——心狠手辣的奸臣將這一百零八個(gè)英雄好漢全部害死……或許那些作惡多端的官吏暫時(shí)能耀武揚(yáng)威,但總有一天,他們會(huì)失去所有的一切。因?yàn)?,正義戰(zhàn)勝于邪惡!

在施耐庵的筆下,梁山泊的好漢一個(gè)個(gè)都站了起來(lái),激憤地訴說(shuō)著那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。即使是在百年后的今天,我們依然可以想象得出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面。穿越歷史的隧道,回到北宋末年,有很多東西一樣可以撥動(dòng)我們的心弦,留下久久的震撼。

梁山的好漢雖然死了,但是他們永遠(yuǎn)活在人們的心中,永遠(yuǎn)不會(huì)抹去,因?yàn)?,他們是正義的化身!

水滸傳讀后感六年級(jí)篇十三

魯智深是“大踏步”走入《水滸傳》的故事的?!按筇げ健北泐A(yù)示了他的慷慨灑脫。于是魯智深的傳奇經(jīng)歷在我面前徐徐的鋪開(kāi)?!奥芬?jiàn)不平一聲吼,該出手時(shí)就出手,風(fēng)風(fēng)火火闖九州……”《水滸》的主題曲粗獷豪放,是如魯智深的關(guān)西大漢“吼”出來(lái)的一般。我執(zhí)著的認(rèn)為這首歌是專(zhuān)屬于魯智深的。正所謂“路見(jiàn)不平,拔刀相助”,一遇到惡人為非作歹,他決不會(huì)袖手旁觀(guān)。救金翠英,救林教頭,救史大郎……他似乎一直是作為一個(gè)大俠,毫無(wú)顧忌地像人伸出援手,無(wú)論是萍水相逢的路人,還是一見(jiàn)如故的好友。

這等的英雄氣概、俠肝義膽,怎能讓人不自愧弗如?正如金圣嘆之贊:魯達(dá)一片熱血,直噴出來(lái),令人深愧虛生世上,不曾為人出力!的確,他“嫉惡如仇”;的確,他“拔刀相助”,但魯智深不似李逵、武松般兇殘血腥,用刀光斧影下的一個(gè)個(gè)無(wú)辜亡靈血祭自己的怨仇。桃花林降服小霸王周通后,他曉之以理,以“養(yǎng)老送終,承祀香火”來(lái)勸周通,莫要“教他老人家失所”。若是放在黑旋風(fēng)身上,估計(jì)板斧早就劈下去了,更甭提這樣的循循善誘。的確,他“禪杖打開(kāi)危險(xiǎn)路,戒刀殺盡不平人”,但他的禪杖向來(lái)打的都是惡人而非弱者,這是他從不違背的原則。

在瓦罐寺有一個(gè)細(xì)節(jié),當(dāng)智深得知寺中的老和尚已三天未食,雖然自己饑腸轆轆,卻立刻地撇了那鍋熱粥,再也不吃了。這細(xì)微的動(dòng)作,就像是一線(xiàn)和善的光,融入了魯智深的眉眼,變成他那給人溫暖光明之感的眼神。透過(guò)那雙眼,我們可以看到魯智深兇頑粗野的外表下,是一個(gè)善良真誠(chéng)的靈魂。旁人都只道他兇殘成性,唯有五臺(tái)山的智真長(zhǎng)老有一雙識(shí)人之慧眼,看出了他的慧根:“此人上應(yīng)天星,心地剛正。雖然時(shí)下兇頑,命中駁雜,久后卻得清靜,正果非凡,汝等皆不及他。”他嗜酒吃肉殺人越貨,但仍與佛有緣,只因他心存赤誠(chéng)的真善。魯智深這個(gè)花和尚雖不曾學(xué)過(guò)佛經(jīng),卻有種了悟禪法的通達(dá)。生擒方臘后。宋江勸他還俗做官,“光宗耀祖,封妻蔭子”,卻被智深一口回絕:“灑家心已成灰,不愿為官,只圖尋個(gè)凈了去處,安身立命足矣?!濒斨巧钍且粋€(gè)清清白白的好漢,他一生中最看重的就是“俠義”二字,根本不屑那些凡俗之人苦追的東西。昔日兄弟大都已魂歸故里,尚在人世的也已無(wú)再會(huì)之緣。

世事無(wú)常,一朝起落,如今他才算是真正的遁入空門(mén),大徹大悟,于是在一個(gè)清靜的夜晚,他獨(dú)坐在青燈古佛旁,隨著錢(qián)塘的潮信歸去了。我想起了那曲慷慨悲涼的《寄生草》?!奥嬘⑿蹨I,相離處士家。謝慈悲剃度在蓮臺(tái)下。沒(méi)緣法轉(zhuǎn)眼分離乍。赤條條來(lái)去無(wú)牽掛。哪里討煙蓑雨笠卷單行,一任俺芒鞋破缽隨緣化?!焙靡粋€(gè)赤條條來(lái)去無(wú)牽掛!我仿佛看見(jiàn)了魯智深高唱著“赤條條來(lái)去無(wú)牽掛”,大踏步地走下五臺(tái)山,“路見(jiàn)不平一聲吼,該出手時(shí)就出手,風(fēng)風(fēng)火火闖九州……”好一代大俠魯智深!

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水滸傳讀后感六年級(jí)篇十四

讀完這本書(shū),我也對(duì)中國(guó)的古代歷史文化有了一些了解,同時(shí)也讓我從書(shū)中認(rèn)識(shí)了許多的歷史人物,明白了一些道理。他們說(shuō),戲就是要這樣演的,不然后面就沒(méi)故事了可我還是難受,就是不想這樣,不想這樣就好了。

八將,個(gè)個(gè)英雄了得確落得如此下場(chǎng),究其為何?

且聽(tīng)我糊言亂語(yǔ)一番。是生命就會(huì)怕死!

稱(chēng)為英雄的梁山好漢尚且如此,我等凡夫俗子更是如此了;也因此,英雄并不是天生的,而是被逼的,而是做了某件事后被人尊稱(chēng)的,英雄可以是任何形像的,高矮胖瘦、男女老幼皆可,并無(wú)傷大雅,只要做了為國(guó)為民的事,自然可以以英雄謂之。

宋江如何受擁戴?

水滸傳讀后感六年級(jí)篇十五

這本書(shū)以傳奇的故事、鮮明生動(dòng)的人物形象、爐火純青的語(yǔ)言藝術(shù)描繪了北宋年間的社會(huì)生活畫(huà)卷。一百零八位好漢先后聚義于水泊梁山,劫富濟(jì)貧,屢敗官軍,鬧得轟轟烈烈,驚心動(dòng)魄。

我看了這本書(shū)后,我發(fā)現(xiàn)里面有許多蓋世英雄,他們個(gè)個(gè)武藝超群、計(jì)謀卓越、個(gè)性鮮明。例:謙恭仁義的宋江、粗中有細(xì)的魯達(dá)、勇猛率性的武松、魯莽膽大的李逵。我特別喜歡里面的武松,他非常厲害,在景陽(yáng)岡,他赤手空拳就把屢屢傷人的猛虎給打死了。如此超人的神威和武藝真是令人佩服。

從這些英雄們的身上,我還懂得了男子漢做事要敢作敢當(dāng),光明磊落;要有所為、有所不為。

這本書(shū)真的很好看,寫(xiě)得很精彩,非常吸引人,值得我們?nèi)ラ喿x。

讀《水滸傳》有感[500]

《水滸傳》是我國(guó)古代四大名著之一,假期中,我有幸讀到了這本書(shū)。

《水滸傳》主要講了我國(guó)北宋末年官逼民反,綠林英雄聚眾梁山起義的壯闊悲歌。書(shū)中入木三分的人物刻畫(huà)向世人呈現(xiàn)了眾多水泊梁山的好漢形象:及時(shí)雨宋江、黑旋風(fēng)李逵、打虎英雄武松、十八萬(wàn)禁軍教頭林沖、智多星吳用……他們呼嘯山林,替天行道,劫富救貧,108位好漢,英雄的傳奇故事膾炙人口,代代傳誦!

我印象最深的是打虎英雄武松,它性格豪放,為人正直。有一次武松回家看望哥哥,在景陽(yáng)岡的一個(gè)小酒店喝了十五碗酒,在上岡的路上遇到一只兇猛的老虎,被武松打死。武松也非常正義,從《武二郎怒殺潘金蓮》和《武松醉打蔣門(mén)神》中可以看出。武松這么勇敢,連老虎都敢打,而我呢,自己一個(gè)人在家都不敢。我和武松比起來(lái)就差遠(yuǎn)了。我還非常喜歡文中的吳用,吳用他非常聰明,就像諸葛亮一樣會(huì)神機(jī)妙算、足智多謀。從《吳用智取生辰綱》可以看出。在楊志帶領(lǐng)眾人送珠寶時(shí),他設(shè)計(jì)給軍士喝下了蒙汗藥,眾人都倒在了地上,吳用等人便得到了許多珠寶。在《吳用智賺玉麒麟》中也可以看出他的非凡才干。盧俊義是一個(gè)博學(xué)多才的人,武功也很好,梁山很需要他這樣的人才。吳用就扮成了算命先生,李逵扮成了小道童,把盧俊義引了上山。我也要像吳用一樣,做什么事都一定要做好充分準(zhǔn)備,要考慮周全。

看了這本書(shū)我明白了:我們一定要勇敢、助人為樂(lè),性格要正直、豪爽,要有正義感;另外不能盲目做一件事?!端疂G傳》不愧為古典名著,它里面的內(nèi)容真是太精彩了,它既告訴我許多知識(shí),也告訴我許多做人的道理。

水滸傳讀后感六年級(jí)篇十六

今天,我讀了水滸傳之景陽(yáng)岡斗殺猛虎十分精彩,又從中悟出了一些感受。接下來(lái)就跟大家分享吧!

故事的大意是這樣的武松來(lái)到陽(yáng)谷縣地界時(shí)正是晌午十分,走得非常餓,看見(jiàn)前面有一個(gè)酒店,挑著一面招旗在門(mén)前,上面寫(xiě)了五個(gè)大字:“三碗不過(guò)岡”。武松到了里面,一下子喝了十八碗酒,不顧店小二的勸說(shuō),獨(dú)自一人向景陽(yáng)岡走去。走著走著,酒力發(fā)作,躺在一塊石頭上睡起了覺(jué)來(lái)。這時(shí),忽然從大樹(shù)的后面跳出一只猛虎,那老虎想吃了武松,武松臨危不懼,拿起哨棒要打老虎,原來(lái)那老虎拿人只是一撲、一掀、一剪,現(xiàn)如今這三招落空,氣性先失去一半。武松見(jiàn)了,一棒從半空劈下,只聽(tīng)一聲響,棒打在了樹(shù)上,斷成兩截,武松赤手空拳和老虎繼續(xù)打斗。經(jīng)過(guò)一番激烈的打斗,武松終于打死了那只大蟲(chóng)。

讀了這個(gè)故事,我感受到了武松的勇敢機(jī)智,他看見(jiàn)那只吊睛白額老虎時(shí)不但沒(méi)有逃跑,反而勇敢的抄起哨棒和老虎一拼。這就是英雄不畏強(qiáng)敵,面對(duì)困難,的勇氣吧。

我想:我們也要具有和武松一樣的精神,要敢于面對(duì)巨大的困難,更要有勇氣去挑戰(zhàn)困難戰(zhàn)勝困難和武松的`一身膽氣,這樣才能成為真正的英雄吧!

水滸傳讀后感六年級(jí)篇十七

《水滸傳》,我國(guó)四大名著之一。由由明朝初期的施耐庵編寫(xiě)的中國(guó)文學(xué)史上首部白話(huà)章回體小說(shuō)。著名文學(xué)批評(píng)家金圣嘆曾說(shuō):“水滸之文精嚴(yán),讀之即得讀一切書(shū)之法也?!庇纱丝梢?jiàn),此書(shū)不凡。

《水滸傳》一文講述了不學(xué)無(wú)術(shù)的高俅,由于球踢得好,得到圣上賞識(shí),此后依靠權(quán)勢(shì)迫害百姓,引起群眾不滿(mǎn),梁山一百零八條好漢率眾人奮起反抗,一百零八條好漢形形色色,有奇異的性格色彩,有一百零八種想法,一百零八種樣貌。個(gè)個(gè)武藝高強(qiáng),個(gè)個(gè)英勇無(wú)敵,但結(jié)局并不美好。

梁山泊一百八單八將之首“呼保義”,宋江是一個(gè)仁義之士,這既是優(yōu)點(diǎn),也是缺點(diǎn)。因?yàn)樗麑?duì)人寬厚友善,許多人才投奔他,但由于他的仁慈放了不該放的人,相信了昏君與奸臣。一步步走向滅亡。

要說(shuō)人生悲慘,歷經(jīng)波折,定是林沖。林沖當(dāng)年是步兵教頭,有得一手好功夫,被人陷害,所有人都想取他性命,迫不得已落草為寇。

梁山一百零八條好漢團(tuán)結(jié)友愛(ài),不顧一切地完成了使命,但結(jié)局終是悲慘。但此書(shū)看過(guò)幾次仍讓人覺(jué)得津津有味,因此,一讀、二讀、三讀,讓人回味無(wú)窮。好書(shū)!好書(shū)!

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