最新中學(xué)教研室工作總結(jié)(模板14篇)

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最新中學(xué)教研室工作總結(jié)(模板14篇)
時間:2023-10-29 01:31:07     小編:碧墨

總結(jié)是一種思維整理的過程,可以幫助我們系統(tǒng)化地理解和把握所學(xué)知識??梢詤⒖家恍﹥?yōu)秀的總結(jié)范文,借鑒他人的經(jīng)驗和方法。歡迎大家瀏覽以下總結(jié)范文,相信能夠?qū)δ愕膶懽魈峁┮恍┙梃b和思路。

中學(xué)教研室工作總結(jié)篇一

加強思想動員。全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國課堂的奇跡》一書,領(lǐng)會該書要義,做好學(xué)習(xí)筆記。組織全體教師開展推進高效課堂培訓(xùn)會,學(xué)習(xí)關(guān)于“三備二研”、聽課評課、激情教育、精細管理等方面教育理論和教育方法。組織全體教師圍繞提高教學(xué)質(zhì)量、奮斗目標(biāo)開展如何學(xué)習(xí)借鑒精英中學(xué)先進經(jīng)驗討論會。

深化集體備課。堅持“三備一研”制度。成立34個備課組,學(xué)期初各備課組要認(rèn)真制定集體備課計劃,確定主備人。每個備課組每周一次集中教研。

加強備課組長業(yè)務(wù)培訓(xùn),給備課組長加擔(dān)子,要求他們組織好集體備課活動,做到定時定點定主備人。在集體備課活動中發(fā)揮積極的、主導(dǎo)的作用。教師要提前一周個人初備,提前在集體教研中修改補充,最后再根據(jù)學(xué)情定為成案。

善用網(wǎng)絡(luò)教研。建立學(xué)校、學(xué)科、備課組三級微信群,開拓教師之間互學(xué)互鑒的新平臺,拓展了老師之間資源共享的通道。

利用“福建教育資源公共服務(wù)平臺”開發(fā)教育資源,開展智慧課堂教學(xué),提高備課效率和課堂增效率。

中學(xué)教研室工作總結(jié)篇二

本學(xué)期我校教研工作在學(xué)區(qū)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,以教學(xué)科研工作為重,以課堂為陣地,積極貫徹xxx中央xxx關(guān)于全面推進素質(zhì)教育的決定和,認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,加大教科研力度,進一步提高教師隊伍素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)把一學(xué)期來的主要工作回顧如下:

課程改革是基礎(chǔ)教育改革的核心,也是全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵。過去的一學(xué)期里,我們把新一輪基礎(chǔ)教育課程改革作為中心任務(wù),認(rèn)真做準(zhǔn)備工作。

1、宣傳發(fā)動,提高認(rèn)識。實施《課程標(biāo)準(zhǔn)》,我們充分做好宣傳發(fā)動工作,提高認(rèn)識。今年來,區(qū)教育局、學(xué)區(qū)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多次進行指導(dǎo),教師們已多次參加課改專題講座。學(xué)校創(chuàng)造機會讓老師們多接觸,帶領(lǐng)大家把新理念滲透到課堂教學(xué)中。

2、學(xué)習(xí)培訓(xùn),做好師資準(zhǔn)備。為確保課改這項專業(yè)要求高的工作能順利進行我們著力于抓教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,積極采取走出去、請進來的辦法,加強縱向聯(lián)系及區(qū)、校際間的橫向聯(lián)系。加強校本教研,大力進行語文、數(shù)學(xué)、理化、英語、歷史、地理、生物等科目的.研討、觀摩活動,,到兄弟學(xué)校取經(jīng),受條件限制,不能請專家、學(xué)者開課、講座,但購買了北師大國家基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材總編委會制作的新世紀(jì)(版)教材教師培訓(xùn)光盤,分學(xué)科由教研組長組織相關(guān)老師觀看,全學(xué)期共觀摩達30余次。

3、深入課堂,指導(dǎo)教學(xué)實踐。課堂教學(xué)是實施課程標(biāo)準(zhǔn)的基本途徑,,用新課程理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為,課程改革才能取得實效性發(fā)展。本學(xué)期,我們結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查,深入課堂,積極探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法改革,幫助教師形成由主客體關(guān)系轉(zhuǎn)向相互交往關(guān)系、由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主、由接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用等新的教學(xué)觀念,把新的教學(xué)評價觀(關(guān)注并利用學(xué)生的生活經(jīng)驗、三維度的有機結(jié)合、開拓學(xué)生學(xué)習(xí)的時間和空間、立足于人而不是物化的知識等)貫穿于對老師的課堂教學(xué)評價中,引導(dǎo)學(xué)校和老師改變評課方法,從而改變教學(xué)方法,在舊教材中體現(xiàn)了新理念(我們學(xué)校正處于新舊教材過渡時期)。全學(xué)期共進行兩次大型檢查,有力促進教師的教學(xué)工作。在今年區(qū)教育局組織教學(xué)常規(guī)大檢查中受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

教育科研是能否成為現(xiàn)代教師的重要標(biāo)尺。一學(xué)期來,我們重視抓教改課題實驗研究,促使教師成為科研型人才,也邁出了可喜的一步。我們進行語文“讀寫說”課題研究,“情感教學(xué)”研究,這些課題的實驗研究,對提高教師的科研水平、改進教學(xué)方法、深化教育教學(xué)改革、推進課程改革,都起著很大的促進作用。

開展群眾性的教學(xué)評優(yōu)及研討活動,有利于增強教研活動的實效性,擴大教研工作的參與面,推進教學(xué)研究活動的進一步開展。一學(xué)期來,我們針對本校實際,結(jié)合區(qū)教研室的評優(yōu)活動,舉辦了形式多樣的教學(xué)評優(yōu)及研討活動,達到了預(yù)期的目的。本學(xué)期我們共進行15人次的校內(nèi)講課,其中等老師表現(xiàn)突出。在學(xué)區(qū)及區(qū)教育局組織的教學(xué)常規(guī)大檢查中,我校在教學(xué)方面獲得了分的高分,在農(nóng)村中學(xué)中表現(xiàn)優(yōu)異。通過開課、評課,進一步領(lǐng)會新教材的編寫意圖,提高了教師駕馭課堂、創(chuàng)造性地使用教材的能力。

時值基礎(chǔ)教育全面實施之時,我校廣大教師積極投身于改革大潮中,大膽實踐、勇于探索,總結(jié)出許多寶貴的經(jīng)驗。為了推廣和交流這些教改成果,,舉行了多學(xué)科的經(jīng)驗總結(jié)、論文評選活動。其中,十一月份參加了區(qū)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教例學(xué)案評選,我校共有等教師的教學(xué)案例參評。另外,老師們在參加各類培訓(xùn)、活動中,也撰寫并發(fā)表了許多論文并發(fā)表在各級各類刊物上,促進我校教研水平的提高。

在以后的時間里,我們將繼續(xù)努力,把我校的教研水平提高到一個全新的水平。

中學(xué)教研室工作總結(jié)篇三

這個學(xué)期較好地落實“三個一”工作要求。即教師每周聽一節(jié)課,每學(xué)期開一節(jié)校級以上公開課。落實評課“三加一”要求。即評課要至少三個缺點搭配一個長處。

推行校本教案模式,聽評課記錄應(yīng)同步記錄在聽課先生的聽課記錄本上和被聽先生的教案反思欄上。

教研組長負責(zé)訂定和落實本組各周的開課運動。各教研組都樹立了微信群,教研組微信群是學(xué)習(xí)、交流、教研、看護的工作平臺。

召開“以老帶新”先生會議,進步認(rèn)識覺悟,明確合同義務(wù),在相互對照中學(xué)習(xí),在相互監(jiān)督中進步。進一步規(guī)范歸天資料,按教研組歸集細化附帶闡明資料。

“以老帶新”與“三個一”工作要求的工作要求相結(jié)合,與推進高效講堂相結(jié)合,在匆匆進新教師發(fā)展的同時也匆匆進教授教化譯者學(xué)工作的改進和進步。

“以老帶新”與公開課相結(jié)合,被指導(dǎo)先生開課前要顛末指導(dǎo)、改動。在研磨中進步,進步公開課運動工作的實效性。

“以老帶新”與“一師一優(yōu)課,一課一名師”網(wǎng)上曬課推優(yōu)工作相結(jié)合,賡續(xù)進步本校先生信息技巧與講堂教授教化交融的程度和檔次。

勉勵引導(dǎo)教師增強教授教化技能學(xué)習(xí)和進步,積極組織先生參加各級各種教授教化技能比賽和學(xué)習(xí)運動。不按期組織教師教授教化信息技巧教訓(xùn)學(xué)習(xí),不按期組織全校性的教師技能比賽。以培訓(xùn)學(xué)習(xí)進步先生教授教化技能,以比賽奪標(biāo)匆匆工作活力。

扶植電子資源庫,普遍應(yīng)用“”、“第二教導(dǎo)網(wǎng)”、“國家教導(dǎo)資源公共平臺”及各類教導(dǎo)類微信"大眾號,博采眾長,結(jié)合本校校情學(xué)情,加以接受改良,再顛末集備教研,形成定案,分門別類匯入到本校電子資源庫中。電子資源庫中包括導(dǎo)學(xué)提綱、學(xué)案、教授教化設(shè)計、課件、教授教化素材、講堂限時練、課后鞏固性習(xí)題、單元測試卷等等。電子資源庫扶植好、治理好、應(yīng)用好,使其成為可更新、可循環(huán)、可共享、高效率的名貴財富,更好地助力我校教授教化質(zhì)量向上晉升。

這學(xué)期,陳志勇,曾黎陽勇者介入的《思想政治講堂教授教化培養(yǎng)學(xué)生思辨才能的實踐研究》編號:kc-2017032省級課題順利結(jié)題。由語文組和政治組的教師團隊主持校本課程《走近媽祖》課本編寫取得了新的成果。林東清等先生頒發(fā)了多篇cn論文。

增強思想動員。全體先生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國講堂的奇跡》一書,領(lǐng)會該書要義,做勤學(xué)習(xí)筆記。組織全體教師開展推進高效講堂培訓(xùn)會,學(xué)習(xí)關(guān)于“三備二研”、聽課評課、激情教導(dǎo)、精細治理等方面教導(dǎo)理論和教導(dǎo)措施。組織全體教師環(huán)抱進步教授教化質(zhì)量、奮斗目標(biāo)開展如何學(xué)習(xí)借鑒精英中學(xué)先進經(jīng)驗討論會。

深化集體備課。堅持“三備一研”制度。成立34個備課組,學(xué)期初各備課組要認(rèn)真訂定集體備課計劃,肯定主備人。每個備課組每周一次集中教研。

增強備課組長業(yè)務(wù)培訓(xùn),給備課組長加擔(dān)子,要求他們組織好集體備課運動,做到準(zhǔn)時定點定主備人。在集體備課運動中施展積極的、主導(dǎo)的作用。教師要提前一周個人初備,提前在集體教研中改動彌補,最后再依據(jù)學(xué)情定為成案。

善用網(wǎng)絡(luò)教研。樹立學(xué)校、學(xué)科、備課組三級微信群,開發(fā)教師之間互學(xué)互鑒的新平臺,拓展了先生之間資源共享的通道。

應(yīng)用“福建教導(dǎo)資源公共辦事平臺”開拓教導(dǎo)資源,開展智慧講堂教授教化,進步備課效率和講堂增效率。

普遍應(yīng)用“”、“第二教導(dǎo)網(wǎng)”、“國家教導(dǎo)資源公共平臺”及各類教導(dǎo)類微信"大眾號,博采眾長,結(jié)合本校校情學(xué)情,加以接受改良,再顛末集備教研,形成定案,分門別類匯入到本校電子資源庫中。

電子資源庫中包括導(dǎo)學(xué)提綱、學(xué)案、教授教化設(shè)計、課件、教授教化素材、講堂限時練、課后鞏固性習(xí)題、單元測試卷等等。電子資源庫扶植好、治理好、應(yīng)用好,使其成為可更新、可循環(huán)、可共享、高效率的名貴財富,更好地助力我校教授教化質(zhì)量向上晉升。

派人到石家莊精英中學(xué)實地考察,深度探究精英中學(xué)奇跡的奧秘。依托上級培訓(xùn)機構(gòu)給全體教研組長和備課組組長進行業(yè)務(wù)培訓(xùn),進步他們的業(yè)務(wù)才能支持學(xué)校教研工作。

在市公開周運動中,勉勵支持全校先生外出聽課,學(xué)習(xí)接受當(dāng)前講堂成長的最新成果。積極開展與一中二中等本市兄弟學(xué)校之間教授教化交流運動。積極承辦市主干教師送教下鄉(xiāng)運動。12月份,莆田市彭志強數(shù)學(xué)名師工作室一行12人來我校開展學(xué)術(shù)講座并與本校數(shù)學(xué)先生座談交流。

回首這一學(xué)期的工作,如果說有遺憾的話便是信息技巧與教導(dǎo)教授教化的整合工作還很不敷。設(shè)施扶植,人員素質(zhì),領(lǐng)導(dǎo)意志都有待進步。

中學(xué)教研室工作總結(jié)篇四

1、抓好課堂組織教學(xué)。各任課教師能根據(jù)教學(xué)計劃,教學(xué)進度安排教學(xué)內(nèi)容,課上能針對教材重、難點,采取有效教學(xué)方法有序組織教學(xué),教師能認(rèn)真教,學(xué)生能認(rèn)真學(xué),整個過程融學(xué)、練、活動、競賽于一體,似亂而不散,逐步改變了課中無組織,學(xué)生到處跑的現(xiàn)象。

2、抓好課堂中學(xué)生的思想教育,規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,體現(xiàn)在課前整隊,課后點名,課中巡視,杜絕了一些學(xué)生自由,散漫,任性的壞習(xí)慣。

3、加強體育課的安全教育,減少了傷害事故的發(fā)生。準(zhǔn)備活動充分,如每堂課,都要組織學(xué)生圍繞田徑場跑1-2圈,做徒手操,有的老師還組織學(xué)生進行素質(zhì)練習(xí),在學(xué)生自主練習(xí)時,任課教師還不停得進行巡視督查,遇到突發(fā)事件,能及時到位處理。各備課組能根據(jù)教學(xué)進度和工作安排,不定期的進行教研活動,包括教材分析,學(xué)情研究,教法運用,考核內(nèi)容安排和標(biāo)準(zhǔn)確定等等。

4、加強學(xué)生的身體素質(zhì)及體能訓(xùn)練,增強學(xué)生的體質(zhì),體現(xiàn)在課前跑步,課中增加素質(zhì)課課練等。

不足之處:

1、課堂管理還有待進一步提高,學(xué)生自主活動時,過于松散,導(dǎo)致有些學(xué)生會自由離開活動場地,尤其是高二、高三年級學(xué)生,因是選項教學(xué),所以要有目的的分組,分層練習(xí),教師要加強對差生組的輔導(dǎo),對技術(shù)較好組的巡視和督查。

2、對課中教過的技術(shù),沒有及時進行考核評價,了解學(xué)生掌握技術(shù)的熟練情況,導(dǎo)致部分學(xué)生對學(xué)習(xí)新技術(shù)沒有壓力和動力。

3、素質(zhì)課課練的內(nèi)容和形式過于單調(diào),學(xué)生主動練習(xí)的積極性不高,效果不明顯,要善于發(fā)現(xiàn),善于總結(jié),善于研究,推陳出新,提高學(xué)生練習(xí)的興趣,教會學(xué)生自我鍛煉的方法,從質(zhì)上提高學(xué)生的體質(zhì)水平。

4、體育課成績評定,同個年級沒有一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。這樣勢必會導(dǎo)致學(xué)生之間成績的不均衡,不公平。

5、健康理論知識重視不夠,平時教師要結(jié)合教材,查閱一些相關(guān)資料,準(zhǔn)備一些和健康知識相關(guān)的內(nèi)容,在室內(nèi)課上進行傳授,讓學(xué)生知曉必要的健康理論知識。理論考試,不僅僅要認(rèn)真命題,還要認(rèn)真批閱,成績要記入學(xué)期體育課成績。

中學(xué)教研室工作總結(jié)篇五

本期來,學(xué)校教研室認(rèn)真履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能,在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,在全體教師的團結(jié)協(xié)作下,根據(jù)期初制定的工作計劃,真抓實干,扎實工作,進一步加強教師隊伍的建設(shè),繼續(xù)立足于課堂教學(xué)改革,結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù),深化課堂有效教學(xué),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)將本期來的教研室工作總結(jié)如下:

(一)制定切實可行的教研活動計劃

學(xué)期初,教研室根據(jù)學(xué)校工作計劃安排,認(rèn)真制定教研室工作計劃。在計劃制定后及時組織召開由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研室人員、各教研組組長、學(xué)科骨干教師共同參加的教研會議,圍繞本學(xué)期教研活動的總體要求,對本年度要開展的教研活動作了一個全盤的規(guī)劃和布置。會后要求各教研組制定各自較為科學(xué)系統(tǒng)、符合實際的工作計劃,明晰工作思路,落實工作分工,讓教研工作的開展有章可依。

(二)加強校本培訓(xùn),促進教師專業(yè)發(fā)展

1、繼續(xù)加強教師教育教學(xué)理論、教學(xué)技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)

本學(xué)期我們繼續(xù)加強了教育教學(xué)理論與實踐經(jīng)驗的學(xué)習(xí),組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教育教學(xué)理論,更新教學(xué)觀點,探索教學(xué)法則。以集中研討等形式組織教師學(xué)習(xí)《教育新理念》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《新課程理念和課堂教學(xué)實施》、《教育評價的多元化》;以專題講座形式組織教師學(xué)習(xí)《上課基本功專題培訓(xùn)》、《新課程教學(xué)設(shè)計》等。讓教師通過學(xué)習(xí),真正確立教育新理念,實現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)方法由舊到新的轉(zhuǎn)變。此外,加大提倡教師業(yè)余自學(xué)的監(jiān)控力度,讓他們養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣,且要求每位教師要做好學(xué)習(xí)筆記或?qū)W習(xí)隨筆。

2、加強校本培訓(xùn)中的骨干教師引領(lǐng)作用

本學(xué)期我校新進12位新教師,外校交流教師25位,為了充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,本期初教研室積極鼓勵青年教師向教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師拜師學(xué)藝,優(yōu)秀教師針對教學(xué)常規(guī)(如何備好課、如何撰寫教學(xué)設(shè)計、如何上好課、如何評課)、教材研修及課堂教學(xué)法的學(xué)習(xí)及班級管理工作(如何做好班主任,如何做好學(xué)生思想教育工作)對新教師進行全面無私的傳幫帶。通過課堂教學(xué)示范課、觀摩課、典型課例研討等,加速新教師在思想上和業(yè)務(wù)上的成熟。

3、加強教師計算機知識應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)運用、多媒體使用的培訓(xùn)

本學(xué)年,教研室邀請信息中心的專業(yè)老師分批次對全體教師進行40學(xué)時的現(xiàn)代教育信息技術(shù)方面的培訓(xùn),培訓(xùn)的具體內(nèi)容包括:一是信息技術(shù)基礎(chǔ)理論和設(shè)備操作的培訓(xùn),二是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)的培訓(xùn),全員普及培訓(xùn)電子辦公所需的基本知識、基本操作。通過計算機培訓(xùn)提高教師教育技術(shù)水平和能力,進而提高教育教學(xué)質(zhì)量。目前我校教師基本能不同程度地利用計算機進行輔助教學(xué),提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力,為教學(xué)帶來了生機。

(三)積極開展豐富的教研活動,提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平

1、加強對公開課教學(xué)、研究課教學(xué)、聽評課活動的指導(dǎo)和管理

認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動,促進教師集體教學(xué)水平的提高,一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。本學(xué)期,我們進一步規(guī)范了教師公開課和聽評課的開展流程。特別注重教研質(zhì)量和實效,做到活動事先有計劃,有準(zhǔn)備,有書面安排表;活動中有考勤記錄,有活動過程記載,有活動結(jié)果反饋等。每次活動,我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié):對于校級公開課,由教研室組織安排、對于各科組內(nèi)公開課由教研組長負責(zé)組織安排,且要求聽課教師做好聽課記錄。及時安排聽課人員參與評課,當(dāng)場做好課堂教學(xué)得失的總結(jié)。本年度在語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、信息、體育等學(xué)科開設(shè)校級公開示范課共16人次、各科組內(nèi)公開課要求每人1—2次,做到人人參與。

2、組織好以“賽”育人活動

本年度教研室認(rèn)真組織教師開展各類教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能的競賽活動,立足崗位,以賽促研,以賽“練”人,以“賽”育人。開展“同課異構(gòu)”、“教學(xué)設(shè)計”大比武;優(yōu)秀論文或經(jīng)驗總結(jié)評比、優(yōu)秀案例分析評比、優(yōu)秀課件展示評比等活動,有效地促進教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高。數(shù)學(xué)組疏龍祥、黃同兵、許進參加了縣市優(yōu)質(zhì)課大賽并獲獎。何林美老師代表樅陽縣參加銅陵市地理優(yōu)質(zhì)課大賽并獲獎。陳煒建老師代表樅陽縣參加第九屆長三角地區(qū)中小學(xué)班主任基本功大賽并獲一等獎。我校英語組積極參加關(guān)于線上線下教學(xué)優(yōu)劣評價座談會并形成書面報告,受到上級教研部門的充分肯定。

3、加強對課堂教學(xué)指導(dǎo)和引領(lǐng)。本學(xué)期,教研室按照校長室的要求,組織各教研組長、骨干教師深入課堂,推門聽課,指定聽課,查看備課本,看作業(yè)、單元試卷批改,聽學(xué)生意見,及時了解教學(xué)基本情況,及時反饋教學(xué)中的得與失,真誠幫助教師提高課堂教學(xué)水平。

4、組織參加各級主管部門舉辦的教研活動,積極承擔(dān)上級交辦的教研任務(wù)。

本學(xué)期教研室注重“走出去”和“請進來”,鼓勵老師參加上級舉辦的各種教學(xué)研討活動,這不但讓老師把握機會鍛煉自己、展示自己、體現(xiàn)自身的價值,而且也在為學(xué)校爭取榮譽。本學(xué)期學(xué)校派出語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理等學(xué)科老師積極參加市、縣組織的區(qū)域聯(lián)動課堂教學(xué)研討活動,教師受益頗豐。同時我們積極承擔(dān)上級教研部門交辦的教研任務(wù)。我校英語組精心組織了關(guān)于線上線下教學(xué)優(yōu)劣座談會并形成了詳細的匯報材料;市教科所組織的全市音樂學(xué)科教研活動在我校順利舉行;全市初中生物學(xué)區(qū)域聯(lián)合教研活動也在我校成功舉辦。這些活動的開展,既讓我校全體教師得到更好的學(xué)習(xí)交流的機會,更是一次學(xué)校教研成果的充分展示。

(四)與其他處室密切配合,形成教育合力。

配合教導(dǎo)處對教師進行教學(xué)常規(guī)檢查,并做好記錄,以便為教師工作評價提供重要依據(jù)。與學(xué)校團委共同舉辦迎新春學(xué)生書畫比賽和展覽,為進一步豐富校園文化建設(shè)起到了積極的推動作用。

1、教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課程研究意識進一步增強

通過本年度開展的各項教研活動,教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)意識和課程研究意識進一步增強。主要表現(xiàn)在:外出學(xué)習(xí)、遠程網(wǎng)上學(xué)習(xí)、組內(nèi)交流與自學(xué)等的方式進行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),這些教研活動促進了教師的業(yè)務(wù)提高;集體備課、討論在教育教學(xué)中碰到的困惑問題等都增強了教師的課程研究意識。教研活動的開展成為教師專業(yè)成長的有效途徑,促進了學(xué)校的發(fā)展。

2、教師的工作態(tài)度和工作方法得到進一步改善

本學(xué)期進一步規(guī)范教研活動,促使教師端正了工作態(tài)度,扭轉(zhuǎn)了過去很多教師備課依靠現(xiàn)成的“教案”到現(xiàn)在大多數(shù)教師都在備課上都能做到“四備四明”,即:備教學(xué)目標(biāo),明確制定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù);備教學(xué)的重點、難點及學(xué)生能力、情感的發(fā)展點,明確教學(xué)的主功方向;備教學(xué)程序,明確課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu);備教法學(xué)法,明確教與學(xué)的思路。作業(yè)也改變了布置馬虎的懶散的工作局面。通過校級公開課、聽課、評課等教研活動,使教師能認(rèn)識到自己教學(xué)上的不足,積極向其他教師請教或探討,改變教學(xué)方法,以提高自己的教育教學(xué)能力。

3、教師的課堂教學(xué)手段得到進一步提升

本學(xué)期老師們自制課件(或從網(wǎng)上下載修改)到多媒體教室上課,已蔚然成風(fēng)。掀起了我校利用多媒體教學(xué)手段、掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)上課的高潮。使課堂教學(xué)更生動、容量更大,從而提高了課堂教學(xué)的效率。

回顧本學(xué)期的教研工作,雖然取得了一些成績,但也存在一些問題,主要有:

1、有些教研組教研活動流于形式,個別教師參與教研活動的積極性不高,教研組活動記錄不詳細等。

2、有些新任教師公開課的教學(xué)設(shè)計不規(guī)范,在評課的過程中也存在許多不盡如人意,聽的多,評的少,即使有的課評了,有礙情面,也是敷衍了事,走過場。評議平淡膚淺,泛泛而談,觸及不到關(guān)鍵問題。

3、學(xué)校教師在教研課題申報方面積極性不高,要加強鼓勵和引導(dǎo)。

4、怎樣讓新教師更快地成長,師徒結(jié)對制度如何更好地貫徹落實,行動上力度還不到。

我們在今后的工作中,將針對這些不足,采取有效措施,爭取把教研工作越做越好。

1、加強教研室自身建設(shè),注重自身教研能力的提高,通過理論學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、外出參觀等形式,提升教學(xué)研究和指導(dǎo)教學(xué)的能力。

2、努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。要加大培訓(xùn)力度,以課改培訓(xùn)、教科研活動為載體,要求教師不但要有先進的教育觀念,有較高的理論水平,有駕馭課堂的藝術(shù),還要掌握現(xiàn)代教育技術(shù),能夠使用和制作課件,以適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要。

3、開展形式多樣的教研活動。形式單一的教研活動會使教師失去學(xué)習(xí)的興趣。對今后的教研工作,要認(rèn)真探究本校的情況,結(jié)合有限的資源,并常與兄弟學(xué)校交流開展教研活動的經(jīng)驗,開展適合本校的形式多樣的教研活動,使教研工作更充滿活力。

我們相信,只要我們認(rèn)真規(guī)劃,精心組織,堅定信心,扎實工作,努力克服薄弱環(huán)節(jié),抓住重點,攻克難點,把握疑點,瞄準(zhǔn)焦點,搶抓機遇,乘勢而上,與時俱進,我們就一定能夠“百尺竿頭,再進一步”不斷提升教研工作的層次與水平。

中學(xué)教研室工作總結(jié)篇六

本學(xué)期,學(xué)校調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)班子,新領(lǐng)導(dǎo)班子上任伊始便提出了學(xué)校發(fā)展的新目標(biāo),制定了學(xué)校工作的新思路,這為學(xué)校的發(fā)展增添了新的動力,一學(xué)期以來,學(xué)校的各項工作都呈現(xiàn)出了前所未有的生機和活力,學(xué)校的新目標(biāo)和新思路也為我校共青團工作搭建起了一個嶄新的平臺。在這個新的平臺上,本學(xué)期我們主要做了以下工作。

8月份:從8月份開始用長達近兩個月的時間辦理了xx年高、初中畢業(yè)生團組織關(guān)系的轉(zhuǎn)出工作,轉(zhuǎn)出人數(shù)達670多人;8月份我們參與了學(xué)校的招生宣傳報道工作參與了“和諧沁中歡迎你”招生晚會的籌備工作;高一新生報道期間開展了向新同學(xué)介紹學(xué)校概況的.宣傳報道工作,以“新學(xué)年、新氣象、新起點、新希望”和“沁中歡迎你”為主題的板報,使新同學(xué)一踏進校們就體會到一種和諧的氛圍,產(chǎn)生親切的感覺。

在高一學(xué)生軍訓(xùn)期間和軍訓(xùn)匯報暨開學(xué)典禮大會上,我們承擔(dān)了宣傳報道工作。

10月份:在國慶期間,我們搞了“迎國慶、頌和諧、展宏圖”的主題板報和專題校園廣播;在學(xué)校組織的“第六界秋季田徑運動會”上我們承擔(dān)了全部的宣傳報道工作,組織了近50名臨時通訊員報道運動會期間的好人好事和感人事跡,同時還組織了為運動員、教練員、裁判員送上一杯水、遞上一塊毛巾的青年志愿者服務(wù)活動,充分體現(xiàn)學(xué)校的和諧,體現(xiàn)師生之間的濃厚情誼;為了讓更動的同學(xué)能參與到和諧校園的創(chuàng)建中來,10月份我們還組織了“心系校園、擁抱和諧”大型主題演講賽。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情,積極參與、踴躍報名,在參與的過程中真正地感受到了校園的和諧,激發(fā)出對學(xué)校的熱愛。10月份我們還辦理了約400余名高一新同學(xué)團組織關(guān)系的轉(zhuǎn)入工作。

11月份:在全校團員青年中開展了“為貧困兒童、貧困學(xué)生獻愛心”的捐款捐物活動。在“11.14”期間,我們利用板報和校園廣播對學(xué)生進行了安全知識教育。最近,我省蒲縣小學(xué)生中毒事件發(fā)生后,我們再次發(fā)出號召并開展以安全為主題的宣傳報道工作。

12月份:籌備了“迎新年系列活動”主要有:“珍愛青春,遠離網(wǎng)癮”主題征文活動、“迎新年師生書法繪畫展覽”活動、“紅旗團支部、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員”總結(jié)表彰和“團員納新”以及“迎新校園板報”等活動。除此以外,還與學(xué)校的其他部門聯(lián)合籌備了學(xué)校的其他迎新活動。

以上是本學(xué)期所做的主要工作。下學(xué)期,校團委將在繼續(xù)做好常規(guī)工作的同時,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,開展更有特色、更有意義的活動,我們將啟動“團?!惫ぷ鳎⒔M建和完善“學(xué)生會”、“青年志愿者協(xié)會”、“心理交流中心”等社團組織,使共青團在學(xué)校的整體工作中發(fā)揮更大的作用。

歷史又將翻開新的一頁,本學(xué)年,對于學(xué)校來說是一個嶄新的起點,對于學(xué)校的共青團工作也是一個難得的機遇,校團委一班人有決心有信心在新的工作環(huán)境下書寫共青團新的篇章。

中學(xué)教研室工作總結(jié)篇七

本學(xué)期,我校始終堅持以黨的十九大精神和中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,進一步規(guī)范辦學(xué)行為,提升辦學(xué)品位,以管理再精細、質(zhì)量再提升、學(xué)校再發(fā)展、全力創(chuàng)名牌為目標(biāo),奮力追趕超越,開創(chuàng)了學(xué)校教育發(fā)展的新局面?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、以黨建工作為統(tǒng)領(lǐng),凝心聚力

黨總支以爭創(chuàng)黨建示范點為目標(biāo),深入貫徹黨的十九大精神以及重要講話精神,圍繞學(xué)校工作目標(biāo)和教育教學(xué)中心工作,全面推進黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè),按照“抓學(xué)習(xí),促規(guī)范,提內(nèi)涵”的思路,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,為學(xué)校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展提供有力的思想、政治和組織保證。

二、以隊伍建設(shè)為保障,規(guī)范辦學(xué)

1.加強師德師風(fēng)建設(shè)。組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識,簽訂師德師風(fēng)承諾書等。落實蚌埠市中小學(xué)教師師德行為“八條禁令”和懷遠縣教師“十不準(zhǔn)”,進一步提高教師法律意識、道德意識、責(zé)任意識和廉潔從教意識,嚴(yán)格職業(yè)紀(jì)律,規(guī)范從教行為,嚴(yán)禁在職教師有償家教和從事社會機構(gòu)辦學(xué)活動,實行“師德一票否決制”。

2.加強班子和管理團隊建設(shè)。學(xué)校注重加強領(lǐng)導(dǎo)班子和管理團隊建設(shè),堅持理論學(xué)習(xí),提升行政領(lǐng)導(dǎo)的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)能力,落實工作責(zé)任制。在行政領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)部倡導(dǎo)大局意識、責(zé)任意識、合作意識和服務(wù)意識,領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行力、創(chuàng)造力與協(xié)調(diào)力得到強化。

3.強化班主任隊伍建設(shè)。學(xué)期初,要求班主任制定好班級工作計劃,并督促班主任認(rèn)真實施。學(xué)期結(jié)束,檢查班主任工作總結(jié)。定期召開班主任工作會議,對班主任工作進行總結(jié)并提出要求,有針對性的對班主任進行培訓(xùn)。為了鞏固暑期班主任工作培訓(xùn)的成果,政教處將每位班主任撰寫的培訓(xùn)心得匯編成冊,便于班主任之間進行交流、提高。搞好班級考核,對班級各項工作的檢查、評比結(jié)果及時公布,并按要求評出等次,逐月評比。通過各項活動,努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍。

三、以立德樹人為宗旨,強化德育

1.繼續(xù)加強對學(xué)生的思想道德教育。以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校制定的規(guī)章制度為指導(dǎo),對學(xué)生全面加強思想道德和文明禮貌教育,使學(xué)生德育工作落到實處,抓出實效。

2.抓好班集體建設(shè),加強愛國主義教育。狠抓班集體組織和制度建設(shè),開展了豐富多彩的集體活動,營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。全校各班都舉辦了質(zhì)量較高的主題班會,并有詳細的書面材料。以愛國教育為主旋律,著重進行思想教育。本學(xué)期著眼把愛國、理想教育作為目標(biāo),貫穿到活動中,引導(dǎo)學(xué)生開展“愛黨、愛國”的傳統(tǒng)教育。本學(xué)期,我們開展了國旗下的教育活動,著重對學(xué)生進行愛國主義教育,激發(fā)學(xué)生樹立奮發(fā)學(xué)習(xí),將來為社會、為祖國多作貢獻的信心。

3.嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生行為。加強學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,提高學(xué)生綜合素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。強化、優(yōu)化常規(guī)管理,建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)。

4.家校合作,共促成長。召開了家長學(xué)校、家長會,讓家長積極參與學(xué)校管理,形成教育合力。充分發(fā)揮家長委員會的作用,傾聽家長的意見和建議,貫徹學(xué)校的教育要求。

5.開展德育序列化活動。本學(xué)期,開展的活動有:高一年級學(xué)生軍訓(xùn)及其征文活動,高一年級新生普通話大賽,高三年級成人儀式,高二年級校園辯論賽,高一年級大合唱比賽,各年級拔河比賽,迎新年書畫作品展。通過開展特色文體活動,豐富學(xué)生校園生活,陶冶學(xué)生的身心,增強學(xué)生的紀(jì)律意識、團結(jié)合作意識,增強班級的凝聚力。

6.做好學(xué)生常見傳染病防控工作。提高眼保健操質(zhì)量,抓好環(huán)境衛(wèi)生,對班級室內(nèi)、外衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生進行檢查評比。對三個年級的學(xué)生進行了健康體檢并做好反饋,發(fā)現(xiàn)問題,督促學(xué)生及時治療。做好傳染病的預(yù)防工作,根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點,認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作,消毒、隔離工作。

7.做好心理健康教育。利用專職心理教師和心理咨詢室,定期輔導(dǎo),隨時咨詢,保證學(xué)生心理健康發(fā)展。本學(xué)期,由心理教師分年級對學(xué)生進行了兩次集中心理輔導(dǎo),分階段對學(xué)生進行團體輔導(dǎo)。

8.做好期末學(xué)生表彰和總結(jié)工作。利用期末中涌現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生給以表彰,評選出“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”、“進步獎”、“文明禮儀標(biāo)兵”、“活動積極分子”等,以此來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和拼搏動力。認(rèn)真做好總結(jié)工作,讓學(xué)生能找到自身的問題,下一階段進行改正,讓每個學(xué)生充滿希望。

四、以課堂改革為動力,提質(zhì)增效

1.注重隊伍建設(shè),提升師資素質(zhì)。針對我校招聘的青年教師較多的特點。為了使新老教師之間互補,取其長為我用,共同提高。學(xué)校開展了“師徒結(jié)對子”活動,為青年教師的發(fā)展搭建了平臺。

2.強化過程管理,提升管理水平。

(1)落實各項檢查。學(xué)校加強對教師的教學(xué)工作的考核。開學(xué)初,教師根據(jù)教學(xué)大綱、考綱和學(xué)生實際情況,制訂好本學(xué)期的教學(xué)進度,教務(wù)處督促檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通,使教學(xué)工作落實到實處。

(2)嚴(yán)格規(guī)范考試。嚴(yán)格考試過程,嚴(yán)肅考試紀(jì)律。制定考試方案,做到方案落實、責(zé)任落實,加強監(jiān)考過程管理,整頓考紀(jì)、考風(fēng)。每次考試實行網(wǎng)上閱卷,以保證考試成績的真實可靠和公正。考后認(rèn)真做好試卷分析工作,找出存在問題并提出相應(yīng)的改進措施,使教學(xué)更具實效性。

3.優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。學(xué)校把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點切實抓緊抓好,本學(xué)期配合高中三個年級組,分別進行全面的聽課檢查和督導(dǎo),通過聽課,了解各任課教師上課狀況,規(guī)范上課常規(guī),激發(fā)調(diào)動教師工作的積極性。成功舉辦懷遠一中對外公開日活動,提升了學(xué)校在皖北地區(qū)的影響力。

4.突出重點、加強畢業(yè)班工作。

(1)加強畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,積極深入班級、深入課堂、了解真實情況,定期、不定期地研究解決高三的教育過程中的實際問題,協(xié)調(diào)各科教學(xué),使各項工作開展得更細、更實、更好。

(2)科學(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)課,做好專題復(fù)習(xí)的計劃,精心備好復(fù)習(xí),做到:目標(biāo)明確,思路清晰,層次清楚,重點突出。抓好基礎(chǔ)知識的過關(guān)率,在落實上下功夫。在課堂教學(xué)上,積極提倡精練細析,講練結(jié)合。做到:有考必收,有收必改,有改必講。并及時做好情況分析,及時查漏補缺。

(3)加強畢業(yè)班教學(xué)的分析研究。充分發(fā)揮高三年級組的作用及各學(xué)科備課組職能,及時調(diào)整好復(fù)習(xí)計劃,研討新的《考試說明》,把握高考方向,提高復(fù)習(xí)的針對性與有效性。

五、以教育科研為抓手,如虎添翼

1.學(xué)科競賽成績喜人。數(shù)學(xué)獲兩個省二等獎和七個省三等獎,物理獲八個省三等獎,化學(xué)獲一個省一等獎、八個省二等獎和二十二個省三等獎,生物獲兩個國家級三等獎和四個省三等獎;另外語文學(xué)科在“葉圣陶杯”、“語參中華杯、”等,英語在“全國英語創(chuàng)新大賽”、“全國中學(xué)生英語能力競賽”,體育在市、縣級比賽都獲得驕人戰(zhàn)績。因為競賽成績突出,我校被中國化學(xué)學(xué)會授予“有突出貢獻單位”稱號;被國家基礎(chǔ)教育實驗中心外語教育研究中心授予“優(yōu)秀組織單位”稱號。

2.科技創(chuàng)新穩(wěn)步推進。開學(xué)初針對科技創(chuàng)新活動制定了輔導(dǎo)計劃,組織學(xué)生參觀科技創(chuàng)新航模館和地理生態(tài)館,在學(xué)生中廣泛宣傳科技創(chuàng)新,并舉行了幾次講座讓學(xué)生了解科技創(chuàng)新大賽的參賽技巧和方法,激發(fā)學(xué)生的興趣。學(xué)期末學(xué)校組織全校性的創(chuàng)新大賽,從中選拔優(yōu)秀作品參加縣級科技創(chuàng)新大賽。

3.課題研究有條不紊。做好課題的申報和立項工作。本學(xué)期申報的市級課題《核心素養(yǎng)背景下中學(xué)生科創(chuàng)能力培養(yǎng)途徑研究》獲得市教育局立項。由王玉峰老師主持的《基于學(xué)科核心素養(yǎng)的普通高中英語教學(xué)策略研究》于7月獲得省教科院立項。我校主持的國家級課題《信息技術(shù)環(huán)境下高中生中國文化英語交流能力培養(yǎng)實踐研究》已經(jīng)提交中期評估材料,課題階段研究成果《高中中國文化英語讀寫教程》由吉林人民出版社出版。

馬定、陳東喜主持的市級語文課題圓滿結(jié)題。吳北廷、張慧主持的市級化學(xué)課題;蔣鳳軍、王修婷主持的市級英語課題;徐小云、王玉芳主持的市級政治課題的研究工作正在有條不紊進行當(dāng)中,部分課題在進行課題結(jié)題材料整合。

4.教師專業(yè)發(fā)展高歌猛進。為了加快教師的專業(yè)發(fā)展,積極開展“請進來+走出去”的教師培養(yǎng)活動,派出教師參加安徽省教科院的各個學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課比賽觀摩活動。積極參加縣級、市級等各項教研和培訓(xùn)活動,同時加強兄弟學(xué)校的聯(lián)系與交流,參加蚌埠二中、固鎮(zhèn)一中、亳州一中等相關(guān)學(xué)校的教學(xué)公開日活動。參加安徽省教科研聯(lián)盟活動等。

在各級比賽活動中獲得優(yōu)異成績。張士軍老師在20蚌埠市物理優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲蚌埠市一等獎;許璐璐老師的繪畫作品榮獲蚌埠市一等獎;吳春云老師榮獲蚌埠市語文教學(xué)隨筆一等獎。

六、以服務(wù)職工為方向,溫暖人心

1.充分發(fā)揮教代會參政議政作用。

(1)堅持教代會工作的制度化、規(guī)范化。2018年12月23日,我校召開了六屆五次教代會,討論學(xué)校的工作,修改相關(guān)文件,對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行了民主測評,圓滿完成各項議程。

(2)堅持校務(wù)公開,推進學(xué)校民主管理。推進校務(wù)公開工作制度化、經(jīng)?;?。做到在教代會上公開校務(wù);經(jīng)常更新校務(wù)公開欄的資料,接受群眾監(jiān)督;深入教職工聽取意見,轉(zhuǎn)達反饋,增進了解。

(3)參與學(xué)校的決策。工會對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見,不斷修改完善,保證實施效果。在學(xué)校計劃制定工作中,教代會代表充分發(fā)表意見,對計劃中可行性、操作性差的具體工作做了修改并達成一致,使工作計劃更加貼近教師的工作實際。

2.營造和諧的工作氛圍,堅持開展送溫暖活動。

(1)積極關(guān)心教職工的生活,開展送溫暖活動,組織慰問困難和生病教工,為教職工多做好事和實事,為廣大教職工解除了后顧之憂,使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動中,為學(xué)校發(fā)展作貢獻。

(2)開展各種文體活動,豐富教職工的業(yè)余生活。國慶節(jié)前校工會精心組織了教職工登山比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽。重陽節(jié)開展了離退休老教師文藝活動。組織開展了元旦文藝晚會。

3.切實加強工會組織的自身建設(shè)。本學(xué)期,召開了工會委員會議,部署研究工會工作,明確工會委員的分工及職責(zé),要求每位委員切實履行好自己的職責(zé)。辦理了工會新會員入會手續(xù)、調(diào)入人員轉(zhuǎn)會手續(xù)。健全女工組織機構(gòu),支持女工組織開展各種有益的活動,切實維護女教工的合法權(quán)益。完善工會會員的信息,通過調(diào)查登記全體會員的個人信息,為以后更好的服務(wù)會員打下了基礎(chǔ)。

七、以規(guī)范團建為依托,提高素養(yǎng)

1.加強團員管理,更好地服務(wù)學(xué)生。有序組織規(guī)范辦理2018屆高三畢業(yè)生的團組織關(guān)系轉(zhuǎn)出工作和級高一新生的團組織關(guān)系轉(zhuǎn)接工作。團員注冊工作有序開展。完善智慧團建系統(tǒng)。及時收繳團費,全數(shù)上繳至縣教體局團委。

2.以活動促團建,更好地發(fā)展學(xué)生。團委和政教處打造一系列養(yǎng)成教育活動,進一步提升學(xué)生的人文底蘊、科學(xué)精神、審美情趣、社會責(zé)任、國家認(rèn)同、實踐創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。

3.發(fā)揮輿論陣地,更好地引領(lǐng)學(xué)生。

(1)發(fā)揮校園廣播站的作用。廣播站在本學(xué)期堅持創(chuàng)新欄目,節(jié)目的設(shè)置有學(xué)生之聲、一周要聞播報、美文賞析、音樂吧、身邊的故事等。加強對播音稿件的審查和篩選,提高了播音質(zhì)量。

(2)做好《荊璞報》編輯活動,給我校師生提供展示自我的平臺。本學(xué)期共編輯《荊璞報》4期,傳遞我校的訊息,讓學(xué)生了解我校的工作、發(fā)展的策略和方向;給我校的老師和學(xué)生提供展示文采、展示班級風(fēng)貌等的平臺,既傳遞各自的思想,也讓大家美文共享。

(3)召開團支部書記會,對團支部書記進行思想引領(lǐng),再由他們在班級宣傳,發(fā)揮他們傳、幫、帶的作用。發(fā)揮團支部的成員的輻射和凝聚作用。

八、以文明創(chuàng)建為契機,提升內(nèi)涵

一學(xué)期來,我們根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的安排較好完成了各項任務(wù),如:蚌埠市文明動態(tài)管理上傳任務(wù)、心理咨詢檢查、文明勸導(dǎo)、道德講堂、推薦好人活動、開展紀(jì)念英烈活動、開展進社區(qū)、幫助孤寡老人等各種形式的節(jié)日活動、迎接各種檢查及考核任務(wù)。

目前我校正在創(chuàng)建全國文明校園,在爭創(chuàng)全國文明校園的過程中,我校開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的文明單位創(chuàng)建活動。創(chuàng)建過程中,組織全體教職員工圍繞學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展大局,促進教育內(nèi)涵發(fā)展,立足提升師生文明素養(yǎng)和行業(yè)文明程度,突出重點工作,健全和完善文明創(chuàng)建,為提升辦學(xué)品質(zhì)和內(nèi)涵提供強大精神動力和思想保障。

九、以平安和諧為目標(biāo),常抓安全

1.制度保證,措施到位。

(1)建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

(2)簽訂安全責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

(3)不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。

(4)建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。本學(xué)期,學(xué)校成功爭創(chuàng)省、市級防震減災(zāi)示范校,現(xiàn)正積極申報國家級防震減災(zāi)示范校。

2.齊抓共管,群防群治。學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與屬地派出所、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。

3.加強教育,促進自護。

(1)認(rèn)真做好安全教育月工作。學(xué)校安全教育月以“校園安全”為主題,組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。

(2)開展豐富多彩的教育活動。利用好校本教材《中學(xué)生安全教育讀本》,通過班會、升旗儀式、廣播、黑板報、演示和訓(xùn)練,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的安全知識和技能教育。舉行法制報告會、法律知識考試等形式對學(xué)生進行法制教育。本學(xué)期,將安全教育納入高一、高二年級的期末考試,圍繞當(dāng)前敏感的安全問題,兩個年級方便制卷,統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷,并將考試結(jié)果與班級的量化考核掛鉤。

(3)提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),對學(xué)生騎車上學(xué)情況進行清查,嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車及電瓶車上學(xué)。

4.加強檢查,及時整改。學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。先后對校舍、食堂、飲水衛(wèi)生等進行檢查,對電線、學(xué)生宿舍使用大功率電器等進行防火安全檢查,對全校進行安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

十、以服務(wù)保障為基本,煥然一新

抓好學(xué)校的各項后勤服務(wù)。加強后勤人員思想教育工作,提高工作效率和工作質(zhì)量,增強服務(wù)意識。依法按章采購物品,及時做好教育教學(xué)物品的發(fā)放,水、電等用器的損壞做到及時維修或更換。做好學(xué)校財產(chǎn)的管理工作,減少損壞、流失和不必要的浪費。學(xué)校的財物管理繼續(xù)實行誰使用誰管理的辦法,做到按時檢查,期末驗收,獎懲分明,對丟失和人為損壞的物品要照價賠償,及時做好損壞物品的維修工作。

定期對古建筑內(nèi)安全用電用火進行檢查,制定了在古建筑內(nèi)不準(zhǔn)吸煙的政策,對消防栓和滅火器進行常規(guī)安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題立即處理。對南校區(qū)用電線路及高低壓用電設(shè)備進行了改造和更換,減少了用電事故的發(fā)生,做到安全用電、合理用電。

落實民生工程,做好學(xué)生資助工作。我校的學(xué)生資助工作一直以及時、細致、公正和實效為上級部門表揚和表彰。我們始終秉承公正公平的原則,細致耐心妥善地做好該工作,一是要把政策傳達到每一位學(xué)生和家長,讓國家政策的陽光照耀到每個人。二是體恤貧困學(xué)生的心理感受,在尊重學(xué)生基礎(chǔ)之上妥善細致處理。

優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,為師生創(chuàng)造良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。新建了教工活動室,對全校的教師辦公桌椅進行了全部更換,南校青春廣場進行維修改造,對錢學(xué)森紀(jì)念館進行裝修改造,南校大門及周邊進行拆除重建,校園環(huán)境煥然一新。對校內(nèi)古樹木進行維護,美化亮化凈化校園,最大限度發(fā)揮環(huán)境育人功能。

在工作總結(jié)的同時,我們倍受鼓舞,也倍感壓力;我們看到了自我的提升,更看到了我們與其他學(xué)校的差距。我們清醒地認(rèn)識到,懷遠一中發(fā)展到今天,必須向改革的深水區(qū)邁進,注重創(chuàng)新發(fā)展和內(nèi)涵式發(fā)展,我們還有很長的路要走,還面臨著不小的困難。我們堅信,以十九大精神指引,我們有信心,敢擔(dān)當(dāng),傳承一中薪火,助力一中早日走出發(fā)展瓶頸,再創(chuàng)輝煌!

xxx中學(xué)

20xx年1月28日

中學(xué)教研室工作總結(jié)篇八

本學(xué)期以來,以推進課程改革和全面深化素質(zhì)教育為主題,以促進學(xué)生全面發(fā)展和教師的專業(yè)化發(fā)展為目標(biāo),按照創(chuàng)建省一級達標(biāo)的指標(biāo)要求,制定期初工作計劃,在相關(guān)負責(zé)人的共同努力下,完成期初制定的各項工作計劃。

1.實施校本教研制度,規(guī)范教研常規(guī)的管理

校本教研是我校教研工作的重點工作,督促各備課組合教研組制定好期初的工作計劃,要求教科研必須有固定的活動地點固定的活動時間有書面的記錄,教研組長和備課組長的職責(zé)清楚;大部分老師能完成一周聽課一節(jié)的任務(wù);本學(xué)期公開課和評課的水平有所上升,校本教研已成為我校老師成長的一個重要途徑之一。

2.組織觀看“先學(xué)后教-高效課堂‘網(wǎng)上直播,感受網(wǎng)絡(luò)視頻直播給老師帶來的便利,學(xué)習(xí)共享名師教學(xué)資源,初步了解和認(rèn)識“先學(xué)后教-高效課堂’的教學(xué)模式和理念。

3. 組織以“志存高遠,科技圓夢”為主題的安溪八中第四屆科技節(jié)活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),豐富學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)。

4. 根據(jù)市教育局文件,20xx年12月2日—4日,在校內(nèi)承辦主題為“探究合作,有效提高”面向泉州市的教學(xué)公開周校際教學(xué)觀摩研討活動,擴大我校在泉州市的影響。

5.根據(jù)安教【20xx】中22號文件精神,20xx年10月17日承辦安溪縣秋季高一年地理、高二年體育的學(xué)科全縣范圍內(nèi)的學(xué)科教研會議,組織老師到兄弟學(xué)校參加安溪縣高一高二學(xué)科教研活動。

根據(jù)20xx年秋季蓬萊初中片區(qū)教學(xué)研討活動安排,組織老師組織老師及時參加或承擔(dān)相應(yīng)的初中片區(qū)學(xué)科教研活動。

6.繼續(xù)做好校內(nèi)教學(xué)開放周活動。

8.組織各教研組的骨干老師申報由教育主管部門組織的省、市20xx年度(下)課題研究。

10.教師技能競賽方面

20xx年9月,體育組的林山城和張淑萍分別獲泉州市中小學(xué)體育教學(xué)案例三等獎和二等獎。

根據(jù)安教【20xx】中24號和【20xx】中12號文件精神,組織老師積極參加20xx年度青年教師業(yè)務(wù)技能競賽,我校數(shù)學(xué)組的王曉東和政治組的陳志民被評為縣級“教壇新秀”;陳炳貴獲二等獎,沈立福、蘇春火、陳伯樂、劉鵬鵬和張淑萍獲三等獎。

11.做好20xx年度教育局的教育教學(xué)成果成果登記。

12.學(xué)生參加縣級以上學(xué)科競賽獲獎方面

在學(xué)科輔導(dǎo)教師的努力下,學(xué)校的學(xué)科輔導(dǎo)競賽取得比較好的成績。本學(xué)期高三年蘇銘燦兩次獲得省級數(shù)學(xué)科競賽三等獎,22人獲市級競賽獎勵(其中,獲縣級競賽三等獎以上的人數(shù)14人。

13.12月27日上午,廈門六中劉衛(wèi)平校長率部分老師到我校交流研討,此次校際教研活動促進了我校作為農(nóng)村中學(xué)與發(fā)達地區(qū)學(xué)校的交流研討,對我校推進課程改革和提升課堂教學(xué)有效性起積極的作用。

14.做好一級達標(biāo)和教育督導(dǎo)的迎檢工作。

各項工作計劃雖然得到較好的制定和實施,但面臨新形勢的挑戰(zhàn),依然必須不斷學(xué)習(xí)不斷改進工作,特別是要學(xué)習(xí)外縣區(qū)市的一些名校的一些好做法,按照一級達標(biāo)建設(shè)指標(biāo)和我校實際情況,改進有關(guān)工作,以更好發(fā)揮教研室在教科研中的職能作用。

中學(xué)教研室工作總結(jié)篇九

開學(xué)以來,教研室在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在各位教師的努力配合下,以實施課程改革和提升教育質(zhì)量為兩大重點,以加強隊伍建設(shè)為保障,認(rèn)真制訂了上級和學(xué)校要求的各種計劃、方案,并以此展開了一系列工作,現(xiàn)對已做和將做的工作做如下匯報和展望:

依據(jù)我校申報國家級課題要求,并結(jié)合我校實際,借鑒了魏書生教育思想和各地先進的教育理念,制定了教研室工作計劃。

根據(jù)計劃召開了各年級組長、教研組長和備課組長會議,進一步明確職責(zé),要求參與課題研究的教師依據(jù)課題要求積極進行教研教學(xué)改革,不斷學(xué)習(xí),大膽創(chuàng)新,對過程性資料做留存和歸檔。對教研組活動加大監(jiān)督力度,開學(xué)初,要求各教研組制定本學(xué)期的教學(xué)研討專題,并要求其落實于教研組活動之中,貫徹于課改中,從目前的活動記錄顯示和領(lǐng)導(dǎo)的巡查情況來看,各教研組基本都能依照計劃落實。

根據(jù)上級教育部門要求和我校實際需要,制定了構(gòu)建高效課堂實施方案,要求各備課組開展構(gòu)建高效課堂的聽評課活動,通過內(nèi)部研討形成一定模式的優(yōu)質(zhì)課,作為本組樣板課,在組內(nèi)推廣。與教務(wù)處共同配合召開教研組、備課組會議,共同討論通過了集體備課方案,并付諸于行動。主要目標(biāo)是提升我校的整體教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)科組成績。

目前,小組建設(shè)不僅被大多數(shù)班主任認(rèn)可,而且成為了一種自覺性工作。如許多班級小組合作學(xué)習(xí)中運用了誦讀本,在每次測試后,各小組對組員的成績進行分析并制定改進措施,還利用班會課開展批評與自我批評,有效遏制了學(xué)生的違紀(jì)行為,小組內(nèi)部的相互幫助與監(jiān)督,對良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成起到了一定的促進作用。應(yīng)部分班主任的要求,也為了更有效的借助小組合作推動課堂教學(xué),在充分征求實驗班教師和小組長的意見后,設(shè)計了班級小組成員分層表、成績分析對比及提升策略表,再次修訂了《小組學(xué)習(xí)評比記錄冊》。這些表格和手冊,班主任可以到教研室領(lǐng)取。

1、開學(xué)前進行了校本培訓(xùn),五位教師做了精彩講座。希望《決定精彩教學(xué)的課堂細節(jié)》和《班級學(xué)習(xí)小組建設(shè)的一些思路與做法》等講座內(nèi)容對老師們的教學(xué)與管理能有所裨益。9月18日,10月18日,11月15日,相繼派遣多名教師到我旗六中、巴市二中、杭后五中、陜壩中學(xué)等學(xué)校學(xué)習(xí),不同程度提高了教師的業(yè)務(wù)水平。歷次學(xué)習(xí)中,老師們的熱情都很高,但也有個別教師因為個人的種種原因錯失了學(xué)習(xí)與提高的機會,希望今后的外出學(xué)習(xí)大家都能踴躍、熱情參加。

2、組織理化生、政史地第二輪同課異構(gòu)教學(xué)大比武

參賽教師扎實的教學(xué)功底與各具特色的教學(xué)設(shè)計受到了局教研員的好評。同時,教師們感到在重難點把握、關(guān)鍵知識點突破等方面?zhèn)€體之間存在較大差異,有些方面存在偏差,從而對集體備課的必要性與重要性有了更深入的認(rèn)識。

3、選派教師外出參賽

9月18日,徐慧老師到巴市二中參加魏書生教育研究中心舉辦的“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)展示,獲特等獎;10月20日,閆紅梅、張霞、翟敏、李永霞四位老師參加第十二屆初中教師教學(xué)能手賽,閆紅梅老師獲優(yōu)秀能手獎,張霞、翟敏、李永霞老師獲教學(xué)能手獎。

“134”課題研究需要不斷深入,從而改進教學(xué)中低效化措施、環(huán)節(jié),例如如何使導(dǎo)課既能鞏固前面的知識,又能喚起學(xué)生對新知識的興趣;如何設(shè)計控制好新知識處理的方法和時間,為當(dāng)堂訓(xùn)練留有的空間;如何把預(yù)習(xí)作業(yè)和課后作業(yè)有效結(jié)合起來;如何借助每一課的課題構(gòu)建知識樹等等。

要求教研組長、備課組長和實驗班教師根據(jù)上學(xué)年要求,做好課題資料的收集整理工作,把工作落實到日常教學(xué)活動中,促進教學(xué)行為規(guī)范化、效率化。若發(fā)現(xiàn)問題及時與我們溝通,以便及時修正。

1、建立校長、教務(wù)教研主任巡查制。教學(xué)管理是教學(xué)質(zhì)量的保證,常規(guī)教學(xué)是學(xué)校的中心工作,而常規(guī)工作的督查主要通過教研組備課組活動來實現(xiàn),校長和教務(wù)教研主任要強化校本教研的指導(dǎo)力度,檢查教研組備課組活動參會人員到會情況和集體備課情況,并參與教學(xué)研討,督查學(xué)校規(guī)章制度落實情況及效果。

2、堅持做到有布置有考評,嚴(yán)格記錄教研室布置任務(wù)的完成情況,教研室要求上交的筆記、心得、論文和外出講課學(xué)習(xí)培訓(xùn)等活動我們都一一做了登記,通過記錄表,清晰地再現(xiàn)了每位教師做過的各類工作。

3、協(xié)助教務(wù)處建立班級組制,通過班主任與科任老師面對面的溝通交流,對班級存在問題達成共識,克服各自學(xué)科中存在的問題,在相互協(xié)調(diào)中,提高對家庭特殊學(xué)生的關(guān)注度,控制各學(xué)科作業(yè)量,在文科背誦上普遍提高重視度。

4、配合教務(wù)處認(rèn)真組織月考和期中考試,嚴(yán)查考風(fēng)考紀(jì),以考風(fēng)促學(xué)風(fēng),對作弊學(xué)生利用廣播及時通報批評,取得了良好的效果。希望教師監(jiān)考時發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象,及時反饋給年級組長,以便及時通報,懲一戒百。

為了滿足教師的專業(yè)化發(fā)展和個性化需求,引領(lǐng)教師專業(yè)成長,市教育局與華東師范大學(xué)共同合作實施義務(wù)教育學(xué)校語文數(shù)學(xué)英語教師新課標(biāo)校本研修遠程培訓(xùn)。要求遠程培訓(xùn)與校本研修相結(jié)合,通過案例豐富的網(wǎng)絡(luò)課程資源和多樣化的線下研修活動,幫助教師掌握科學(xué)的教學(xué)方法和策略,為教師專業(yè)成長搭建交流平臺。此項工作剛結(jié)束,除因特殊情況數(shù)學(xué)科目的一名教師和英語科目的兩名教師不及格外,其余教師都合格。

相互學(xué)習(xí),相互借鑒,本學(xué)期制定“榜樣在身邊”,請各備課組中成績優(yōu)異教師講示范課,組內(nèi)說課評課,帶動全組提高課堂教學(xué)質(zhì)量,在這兒,請教研組長把此項活動的過程性資料交到教研室,如示范課教案、說課稿、評課稿等復(fù)印件。

為了方便管理,信息部已經(jīng)幫助所有教師完成了注冊?;顒娱_始后要求教師最少要上傳一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計。學(xué)校的骨干教師要上傳相關(guān)的課件,相關(guān)資源(或資源鏈接)、評測練習(xí)等。各級學(xué)科帶頭人和骨干教師要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,帶領(lǐng)其他教師上傳課堂實錄。課堂實錄(指教學(xué)過程視頻)應(yīng)展現(xiàn)課堂教學(xué)的所有內(nèi)容,過程完整,畫面、聲音清晰。建議進行適當(dāng)?shù)暮笃诩糨嬏幚恚谶m當(dāng)環(huán)節(jié)插入教學(xué)資源呈現(xiàn)畫面,保證資源呈現(xiàn)畫面清晰可見。

中學(xué)教研室工作總結(jié)篇十

20xx年全市教研工作要以黨的十八大精神為指導(dǎo),貫徹落實國家和省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》有關(guān)精神,深化課程改革,提高課程實施水平,堅持求真、務(wù)實、發(fā)展和創(chuàng)新的工作作風(fēng),圍繞促進教師專業(yè)發(fā)展、優(yōu)化教學(xué)模式與學(xué)習(xí)方式,不斷創(chuàng)新教研方式,提升服務(wù)能力與水平,扎實推進素質(zhì)教育,全面提高我市教育教學(xué)質(zhì)量。

1.加強調(diào)研,力求教研工作的精細化、科學(xué)化。一是堅持每學(xué)期對市直中小學(xué)實施新課程情況進行專題視導(dǎo)一次;每學(xué)年對區(qū)縣進行抽樣調(diào)研一次。二是繼續(xù)開展農(nóng)村學(xué)校教學(xué)專項調(diào)研活動,把握農(nóng)村學(xué)校學(xué)情,提出有針對性的改進意見,并跟蹤指導(dǎo)監(jiān)督。

2.全面落實國家課程方案,規(guī)范校本課程的開設(shè)與實施。在全面落實國家、地方課程的基礎(chǔ)上,根據(jù)《日照市學(xué)校課程開發(fā)與實施指導(dǎo)意見》,繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)校根據(jù)市情、鄉(xiāng)情、學(xué)校實際等進行校本課程開發(fā)與實施。繼續(xù)開展優(yōu)秀校本課程資源評選,以推動校本課程的規(guī)范實施。

3.總結(jié)推廣經(jīng)驗,推進優(yōu)質(zhì)高效課堂建設(shè)。一是組織不同層次、不同類型的課堂觀摩活動、同課異構(gòu)活動、教學(xué)評比活動等,總結(jié)推廣成功的課堂教學(xué)經(jīng)驗,發(fā)揮典型單位與個人的輻射帶動作用。二是各學(xué)科集中開展針對課堂教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)流程、教學(xué)活動等各教學(xué)環(huán)節(jié)的“微格化”研究,提高教師施教水平,提高教學(xué)效率。

4.強化質(zhì)量檢測,提升教育教學(xué)效果。一是按照《日照市義務(wù)教育段教育質(zhì)量監(jiān)控與評價實施方案(試行)》開展工作,全面監(jiān)測全市義務(wù)教育學(xué)校課程實施和教育教學(xué)質(zhì)量并跟進教研工作指導(dǎo)。二是舉辦義務(wù)教育階段質(zhì)量檢測命題培訓(xùn)活動,分學(xué)段、分學(xué)科對學(xué)校教師進行命題培訓(xùn),以科學(xué)評價促進教學(xué)質(zhì)量提高。

1.開展校本教研專題調(diào)研視導(dǎo)。認(rèn)真落實《日照市校本教研工作實施意見》,建立教研人員定期參加校本教研基地學(xué)校和市直學(xué)校校本教研活動制度,分學(xué)段、分學(xué)科開展對校本教研基地學(xué)校的專題指導(dǎo)。

2.努力探索校本教研的新途徑。一是引導(dǎo)學(xué)校把校本教研與教育科研、網(wǎng)絡(luò)教研、校本培訓(xùn)、教學(xué)管理相結(jié)合,倡導(dǎo)“在實踐中尋找問題、研究問題、解決問題”,提升校本教研水平和效益。二是積極開展區(qū)域均衡發(fā)展、教師成長發(fā)展戰(zhàn)略、辦學(xué)體制改革、校本課程開發(fā)與管理等相關(guān)課題的專題研究,發(fā)揮教研為教育決策服務(wù)的作用。

3.以制度促進校本教研工作的開展。一是建立校本教研跨鄉(xiāng)連片制度。本著優(yōu)勢互補、便于交流的原則,由相鄰鄉(xiāng)鎮(zhèn)組成校本教研聯(lián)合體,定期開展集體備課活動,努力實現(xiàn)課堂教學(xué)的針對性和實效性。二是進一步完善教研員聯(lián)系學(xué)校制度。通過實現(xiàn)教研工作重心下移,構(gòu)建在學(xué)校層面發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的工作機制,進一步密切教研室與學(xué)校教育教學(xué)工作的聯(lián)系。

4.開展市級教學(xué)示范學(xué)校評估驗收工作。20xx年將繼續(xù)進行市級教學(xué)示范學(xué)校驗收工作,進一步加強學(xué)校的教育教學(xué)工作,積極推動素質(zhì)教育的深入實施,發(fā)揮教學(xué)示范學(xué)校在教學(xué)及管理工作中的示范引領(lǐng)作用。

5.繼續(xù)辦好《日照教研》。本著為教學(xué)服務(wù),為課改服務(wù),為提高教育質(zhì)量服務(wù)的指導(dǎo)思想,通過《日照教研》及時報道我市在教育教學(xué)中的先進經(jīng)驗。

1.做好課題管理工作。指導(dǎo)學(xué)校圍繞素質(zhì)教育、課程改革、課堂教學(xué)、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)評價、教師專業(yè)成長和辦學(xué)特色等積極開展課題研究,嚴(yán)格把關(guān),規(guī)范程序,做好課題申報、結(jié)題等工作。

2.開展課題研究工作。繼續(xù)深入開展國家教育體制改革試驗區(qū)試驗項目——“構(gòu)建多維課程體系,深化基礎(chǔ)教育課程改革”研究。進一步優(yōu)化和整合本地學(xué)校資源、社會資源、教師資源和學(xué)生資源,構(gòu)建起活動課程、研究性學(xué)習(xí)課程、學(xué)校課程體系,形成學(xué)科課程與活動課程互為補充、地方課程與學(xué)校課程相得益彰的基礎(chǔ)教育課程體系。指導(dǎo)開展各立項課題的研究工作,促進教育理論與實踐的有機結(jié)合。

3.著力做好教科研成果推廣與轉(zhuǎn)化工作。通過舉行課題研討會、組織專題論壇、課題聯(lián)研、成果展示等方式,推薦一批研究水平高、應(yīng)用價值大、發(fā)揮效益好的研究成果,切實提高課題研究的實效性,為全市教育決策提供依據(jù)。

1.繼續(xù)開展義務(wù)教育學(xué)段各學(xué)科城區(qū)教研平臺活動,實現(xiàn)城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校共研共享、共同成長。

2.完善全市城鄉(xiāng)教研共同體建設(shè)。一是根據(jù)下發(fā)的《日照市教研室關(guān)于開展義務(wù)教育城鄉(xiāng)教研共同體建設(shè)活動的實施意見》,建立完善“城鄉(xiāng)教研共同體”,并督促指導(dǎo)區(qū)縣開展活動。二是搭建農(nóng)村中小學(xué)支教平臺。開展“送教下鄉(xiāng)”活動,努力提升農(nóng)村中小學(xué)的教育水平。

3.建立信息交流和學(xué)術(shù)交流制度。舉辦校長論壇和名師論壇,發(fā)揮骨干校長與骨干教師的學(xué)術(shù)引領(lǐng)作用,促進全市教育干部和教師教育理論的提升與教育教學(xué)能力的提高。

4.認(rèn)真研究山海天、海洋城教學(xué)研究工作辦法,采取切實措施推進其教育教學(xué)質(zhì)量提升。

5.充實教學(xué)資源庫,建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教研平臺。根據(jù)下發(fā)的《關(guān)于加強網(wǎng)絡(luò)教研平臺建設(shè)、深化網(wǎng)絡(luò)教研的通知》,積極建設(shè)集教學(xué)設(shè)計、課件、課堂教學(xué)實錄案例“三位一體”的覆蓋全部教學(xué)內(nèi)容的資源庫。同時,開辟網(wǎng)上論壇,開展網(wǎng)上教研,組織視頻聽課評課活動,擴大教研的時空范圍,加強對網(wǎng)上教研活動的研究和指導(dǎo)。充分利用“農(nóng)遠工程”的教育資源和山東省網(wǎng)絡(luò)教研平臺提高教研效率。

1.進一步加強學(xué)校過程管理,確立高中學(xué)校優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展方向。堅持每年開展三到四次大規(guī)模視導(dǎo)活動,了解學(xué)校發(fā)展情況。定期召開教學(xué)調(diào)度會,診斷問題,完善措施,指導(dǎo)學(xué)校加強教學(xué)過程管理,不斷提升教師教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

2.狠抓教學(xué)常規(guī),提升教學(xué)質(zhì)量。一是認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于加強和改進普通高中教學(xué)工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量的意見》、《關(guān)于進一步加強高中信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育與健康教學(xué)工作的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于加強高中實驗教學(xué)和學(xué)科奧賽指導(dǎo)的意見》等一系列文件的規(guī)定要求,全面促進高中教學(xué)的改革與發(fā)展。二是加強基礎(chǔ)年級的教學(xué)研究。指導(dǎo)學(xué)校按有關(guān)要求,做好初、高中教學(xué)銜接。加強高二學(xué)業(yè)水平考試的應(yīng)考指導(dǎo),全面提高學(xué)生的合格率,提升優(yōu)秀率。三是加強薄弱學(xué)科建設(shè)。開展有針對性、富有成效的教研活動。通過視導(dǎo)、蹲點、跟蹤聽課等形式,指導(dǎo)學(xué)校采取有效措施,促進薄弱學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。充分發(fā)揮部分學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢,組織送教、同課異構(gòu)及教學(xué)開放周活動,推廣先進經(jīng)驗,促進共同發(fā)展。

3.加強課程管理。一是做好國家、地方、校本課程的教學(xué)整合。二是通過舉行學(xué)科教學(xué)研討會、組織遠程研修、開展“教學(xué)展示周”及同課異構(gòu)等活動,提高教師把握課程能力和學(xué)科教學(xué)能力。三是加強對校本課程實施的督導(dǎo)。四是繼續(xù)推進“高效課堂”、“因材施教”、“奧賽與自主招生”、“自主學(xué)習(xí)”等課題研究。五是通過走班落實分層分類教學(xué),確保選課走班和音體美教學(xué)與高校招生的有效對接。六是建立民主、開放、多元的教學(xué)評價體系,最大限度地提高師生的積極性和主動性。七是加強教育國際化研究,積極在課程建設(shè)等方面開展多層次、寬領(lǐng)域的教育交流與合作。

4.加強教研信息化建設(shè)。繼續(xù)推進網(wǎng)絡(luò)教研平臺建設(shè),繼續(xù)做好教研員、名師、學(xué)科教師博客建設(shè)工作,進一步利用好qq和電子信箱等手段,實現(xiàn)網(wǎng)上教研指導(dǎo)交流,提高教研效率。

1.積極參與組織市教育局教師培訓(xùn)活動,搞好寒暑假學(xué)科教師和學(xué)科骨干教師培訓(xùn),做好省教育廳組織的教師遠程研修指導(dǎo)工作。

2.發(fā)揮學(xué)科教研員的專業(yè)引領(lǐng)和示范作用,積極開展基于學(xué)科問題研究與解決的教研活動。鼓勵創(chuàng)造性地開展學(xué)科教研和培訓(xùn)活動,引領(lǐng)教師把握學(xué)科教學(xué)體系,在教學(xué)實踐中成長,在教研活動中提高。

3.充分發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范和引領(lǐng)作用。開展第六批市級教學(xué)能手評選活動,并進一步健全骨干教師考核機制,落實好日照市“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”、“教學(xué)新秀”管理辦法,發(fā)揮各類骨干教師在教學(xué)研究、教學(xué)改革、教學(xué)創(chuàng)新的傳幫帶作用。

4.繼續(xù)在廣大教師中開展“讀一本教育理論書籍、寫一篇教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié)、進行一項教改實驗、上一節(jié)教改研究示范課”等“四個一”活動,不斷提升中小學(xué)教師的理論水平和教學(xué)能力。

1.進一步加強各級教研室組織建設(shè)、制度建設(shè)和條件建設(shè)。根據(jù)20xx年山東省基礎(chǔ)教育示范教研機構(gòu)的評估標(biāo)準(zhǔn),進一步加強自身建設(shè)和指導(dǎo)區(qū)縣教研部門建設(shè),規(guī)范教研行為,提高教研水平。

2.成立各學(xué)科專業(yè)委員會,發(fā)揮學(xué)科專業(yè)委員會的專業(yè)引領(lǐng)作用。積極開展教育教學(xué)研究,努力把學(xué)會建成開展學(xué)習(xí)、交流、服務(wù)教學(xué)活動的新載體,增強學(xué)會對教研工作的影響力。

3.落實教研室聯(lián)系區(qū)縣、教研員聯(lián)系學(xué)校制度。對教育薄弱地區(qū)和學(xué)校進行重點幫扶,深入一線查找問題、指導(dǎo)教學(xué)、為學(xué)校決策提供依據(jù),努力促進全市教育均衡發(fā)展。

4.加強對教研人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。一是組織好全省教研員遠程研修工作,并落實后期跟進式學(xué)習(xí)研修。二是進一步加強對教研人員網(wǎng)絡(luò)教研能力的培訓(xùn)。繼續(xù)通過講座報告、示范指導(dǎo)等形式對教研人員開展網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)。三是堅持對教研人員的“七個一”要求,即:“讀一本理論書、發(fā)表一篇專業(yè)論文、提出一個教學(xué)主張、培養(yǎng)一批骨干教師、聯(lián)系一個學(xué)校、挖掘一個典型、推廣一種教學(xué)經(jīng)驗”。“七個一”將作為年度教研員工作考核的.主要指標(biāo)。

5.積極轉(zhuǎn)變教研方式,降低教研重心,提高服務(wù)教學(xué)的質(zhì)量。一是鼓勵并支持教研人員經(jīng)常到學(xué)校聽課、評課、指導(dǎo)教學(xué)與調(diào)查研究,建立學(xué)科教學(xué)研究基地,提高教學(xué)指導(dǎo)的針對性和實效性。二是要加強教育測量研究,及時收集信息,把握課程改革與考試改革的動向,發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量評價的診斷和導(dǎo)向功能。三是要加強課題研究,不斷提高自身教科研水平,不斷提高引導(dǎo)、指導(dǎo)、服務(wù)基層學(xué)校和教師的水平。

6.改革教研員工作評估辦法,構(gòu)建充滿生機與活力的教研員評價制度,對教研員工作進行科學(xué)有效的考核評價,調(diào)動教研員工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

中學(xué)教研室工作總結(jié)篇十一

為了引領(lǐng)全體老師迎接新課程的挑戰(zhàn),高起點地創(chuàng)造性地實施課堂教學(xué)改革,推進學(xué)校教學(xué)教研工作,按照學(xué)校工作計劃的具體要求,根據(jù)教學(xué)教研工作的實際,教務(wù)處、教研室卓有成效地開展了一系列工作,現(xiàn)予以小結(jié):

一、切實做好“三表”編排工作,做好新生編班和高二年文理分科工作,做好高初中新生建檔工作,努力做到新生錄取人人有檔,寄讀、重讀學(xué)生辦清手續(xù)。

二、認(rèn)真做好變動學(xué)生的學(xué)籍管理工作,做好期中、期未考試和高中會考考務(wù)工作,做好教學(xué)常規(guī)管理工作。

三、組織高一、初一年教師學(xué)習(xí)《實驗中學(xué)課堂教學(xué)基本要求》,組織全體教師學(xué)習(xí)《河北衡水中學(xué)課堂教學(xué)的六項改革措施》《課堂教學(xué)改革的要求》以及《課堂教學(xué)三境界》《洋思現(xiàn)象辦學(xué),為了誰?》《洋思現(xiàn)象課堂怎樣教?》等文章,編輯《教研信息》第四期,及時傳遞課改信息。各教研組每兩周出好教研組園地,內(nèi)容扎實,形式新穎,質(zhì)量優(yōu)良。

四、做好“備課、聽課、評課”工作。大部分教師按照學(xué)校提出的教研組長聽課不少20節(jié)。一般老師不少于15節(jié),未滿三年教齡的青年教師不少于25節(jié)。物理組黃素晶老師聽課節(jié)數(shù)達68節(jié)之多,足見其學(xué)習(xí)態(tài)度之虛心。這樣肯學(xué)習(xí)、想上進的好苗子,真正讓牛犢添上虎翼,展翅高飛了。許啟德老師幫助青年教師進一步優(yōu)化教學(xué)過程,深入開展“磨好課”活動,切實抓好備課和上課,精心鉆研教材,精心構(gòu)思教法,精心設(shè)計教學(xué)程序,使青年教師逐步成長起來,形成自己的教學(xué)特色,這樣好的老教師的風(fēng)范值得敬仰。

五、強化教學(xué)反思意識。期中考后要求每位老師上交一份教學(xué)反思材料。老師們認(rèn)真回顧自己的教學(xué)教研工作,也查找了教學(xué)中存在的不足,制定了今后教學(xué)的改進措施。老師們在不斷的反思中達到不斷的提高。

六、協(xié)同教務(wù)處、教研組做好教案檢查和作業(yè)批改檢查。作業(yè)批改總體較好,對批改中存在的問題在教師大會上予以通報,強調(diào)了作業(yè)布置要做到恰到好處,內(nèi)容要精選,每一道題要能承擔(dān)一定的訓(xùn)練任務(wù)。難易要適度,分量要恰當(dāng)。批改時要盡可能挖掘出其“閃光點”,有利于學(xué)生樹立信心,培養(yǎng)興趣。

七、重視教學(xué)研究工作,每周舉行一次集備組活動,每兩周舉行一次教研活動。教研組、集備組活動為老師們進行研討提供了場所,鋪設(shè)了平臺。各教研組能針對學(xué)科教學(xué)中存在的實際問題,開展系列教研活動,以解決教學(xué)中存在的問題,達到提高認(rèn)識、改進課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

八、第二課堂活動開展得轟轟烈烈,內(nèi)容豐富,形式多樣,本學(xué)期共舉行了480多課時,內(nèi)容涉及學(xué)科興趣活動、培優(yōu)補差、科學(xué)知識講座、燈謎活動、演講、書法、體育、音樂、美術(shù)等。高初中畢業(yè)班根據(jù)學(xué)生實際,開設(shè)培優(yōu)補差班,重點輔導(dǎo)學(xué)習(xí)暫時困難的學(xué)生。

九、積極開展教研工作,根據(jù)各學(xué)科教學(xué)實際,有計劃地開展青年教師匯報課、教學(xué)研究課、老教師、骨干教師的示范課,及時總結(jié)、交流、推廣教學(xué)經(jīng)驗,撰寫教學(xué)論文,匯編《實驗中學(xué)優(yōu)秀論文集》。

十、舉辦學(xué)科教學(xué)講座,為語文組老師提供課改信息。新課改要求以學(xué)生為中心,課堂形式要活潑生動。在課堂教學(xué)中要想方設(shè)法進行情景設(shè)置,激發(fā)學(xué)生興趣,把課堂還給學(xué)生,強化反思意識等。為高三學(xué)生、初三學(xué)生舉行語文學(xué)習(xí)講座。邀請語文特級教師、省語文專家組成員、福建省“享受國務(wù)院特殊津貼專家”許更生為高三學(xué)生作題為“高考變臉與語文學(xué)習(xí)”,明確高三語文學(xué)習(xí)該強化什么,弱化什么,淡化什么,把準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向。為高一年學(xué)生作題為“高中語文學(xué)什么,怎么學(xué)”的講座,深受師生歡迎。

一學(xué)期來,教務(wù)處、教研室科學(xué)地、創(chuàng)造性地開展工作,各項工作基本得到貫徹落實。但只知道埋頭苦干而不勤于思考是不行的。我們認(rèn)為:建設(shè)一支不但具有先進的素質(zhì)教育思想,而且能把這種思想轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)行為的教師隊伍,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。下學(xué)期將加大力度提高青年教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力。組織青年教師學(xué)習(xí)黨和國家的有關(guān)政策法規(guī),使他們從內(nèi)心深處真正建立強烈的主人翁責(zé)任感、使命感,自覺地把自己和學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起,完成學(xué)校董事會賦予我們的教書育人的光榮使命。請有經(jīng)驗的老教師做學(xué)科帶頭人,請教學(xué)能手做示范課,培養(yǎng)青年教師駕馭教材,逐步掌握教學(xué)規(guī)律。

為確保新一輪教學(xué)改革的扎實推進,組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)課改理論知識,課堂教學(xué)切實做到教師要跳入題海,學(xué)生要跳出題海。

為了實現(xiàn)共同的目標(biāo),我們將協(xié)調(diào)各教研組、集備組和學(xué)科教師的力量,努力做好各項工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

中學(xué)教研室工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期學(xué)校教研室在校長室的指導(dǎo)下開展了一系列工作,圓滿地完成了各項任務(wù),現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

1、常規(guī)教研活動落到實處。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行了學(xué)校工作計劃和本室工作計劃,以新課標(biāo)為指針,發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用,積極為我校教學(xué)質(zhì)量的提升進言獻策。初步確立了有我校特色的“校本”教研思想,教研格局因而也初步形成。

(2)領(lǐng)導(dǎo)并指導(dǎo)各教研組開展工作,加大了對教研組長的管理、培訓(xùn)工作,落實了組長工作的具體內(nèi)容并全程跟蹤督促實施,切實保證了教研活動的嚴(yán)格執(zhí)行。本學(xué)期組織教學(xué)常規(guī)檢查共5次,作業(yè)抽查1次,作業(yè)專項檢查1次,有真實數(shù)據(jù)統(tǒng)計、檢查分析、結(jié)果通報。常規(guī)工作屢次受到上級各檢查組領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。

(3)注重了教研形式和質(zhì)量,注重了實效,做到了活動事先有籌劃,有準(zhǔn)備,有書面安排表;活動中有考勤記錄,有活動過程記載,有活動結(jié)果反饋等。

2、教研教改成果出彩多。

本期劉樹生老師在全縣小六復(fù)習(xí)研討會展示了一堂語文試卷分析講評課;胡小潔老師參加了全縣的黨員語文示范課;唐湘斌老師錄制了一堂數(shù)學(xué)省級錄相課;黃水英老師參加省課改演講比賽榮獲二等獎;鄧佑健老師在市第六屆中小學(xué)音樂教師教學(xué)技能比賽中榮獲綜合獎一等獎,并獲得說課、鋼琴、聲樂三項單項獎;謝軍、朱艷君、歐陽美玲、謝嚴(yán)梅等老師送課下鄉(xiāng)到農(nóng)村薄弱學(xué)校,受到上級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的一致好評。

從課型選擇、人員確定、教案設(shè)計、聽課改課到正式推出,教研室一直是全程參與,每上完一堂課,都進行了現(xiàn)場點評,在點評中充分挖掘了課堂的教學(xué)亮點和創(chuàng)新特色,有機滲透了新課程觀指導(dǎo)下的新的教學(xué)理念,同時也中肯地提出了教學(xué)中需要改進的方面。這些活動的開展,不僅提高了教師的教學(xué)水平,也濃厚了學(xué)校的教研氛圍。

3、加大教師培訓(xùn)力度。

(1)抓好教師的遠程培訓(xùn)。本期派出語、數(shù)、體育、信息共7名教師參加了20xx教師非學(xué)歷省級遠程培訓(xùn)。充分利用網(wǎng)上的教學(xué)資源,提高青年語數(shù)老師的業(yè)務(wù)水平,更新教學(xué)理念,從而引領(lǐng)我校向前發(fā)展,大力加快我校向“品牌學(xué)?!边~進的步伐。

(2)不搞封閉性的教學(xué)研究,密切注意全國各地的教研教改信息,合理安排我校教師外出參加上級教研活動,從而準(zhǔn)確把握新課程改革、發(fā)展的脈搏。本期從領(lǐng)導(dǎo)到教師分三批共10人次參加了全國生本教育研究中心舉辦的生本骨干教師培訓(xùn)班,并在校本進行了二次培訓(xùn),有效地推進了學(xué)校生本教育研究工作。

4、積極做好省級課題結(jié)題準(zhǔn)備工作

學(xué)校“十二五”省級課題已進入結(jié)題階段,取得了很多成果,本期積極做好了課題研究相關(guān)資料的整理,確保課題順利結(jié)題。

5、積極撰寫教育教學(xué)論文。

1、少數(shù)教師對待教研的觀念還要切實扭轉(zhuǎn),要使其深刻認(rèn)識到提高教學(xué)質(zhì)量與認(rèn)真進行教研的必要性,也要使其認(rèn)識到學(xué)校的發(fā)展與通過教研提升自身水平的重要性,只有思想認(rèn)識提高了,才能有效的執(zhí)行和開展一切工作。

2、由于相關(guān)制度執(zhí)行缺乏力度,這在一定程度上制約著教研水平的提高。

3、有些教研資源的相對匱乏也影響著教研工作的進行和開展。

1、深入闡釋并灌輸“校本教研”思想,進一步打造適合我校的教研格局,積極完善適用于我校的教研制度,以教研推動教改,以教改提高質(zhì)量,以質(zhì)量謀求發(fā)展,以發(fā)展孕育品牌。

2、號召并鼓勵教師克服困難,勤勤懇懇、踏踏實實搞教研,以勤教樂研為榮,以厭學(xué)不究為恥。

中學(xué)教研室工作總結(jié)篇十三

為了交流高效課堂經(jīng)驗,探索教改方法,提升教研水平,推進高效課堂的實施,提高教學(xué)質(zhì)量。中心校組織了視導(dǎo)小組對全鎮(zhèn)各個學(xué)校進行了視導(dǎo),我很榮幸成為視導(dǎo)組的一員,跟隨領(lǐng)導(dǎo)參加了該次從11月26日至12月10日,為期六天的視導(dǎo)工作,我聽了十四位數(shù)學(xué)老師的課,對課堂教學(xué)、教案、作業(yè)、導(dǎo)學(xué)案進行了檢查,現(xiàn)將我的體會匯報如下:

(一)課堂教學(xué)

隨著高效課堂的進一步推進,廣大教師對高效課堂精神的體會越來越深刻,大部分教師能采用高效課堂的模式教學(xué),合理的使用班班通。教師的課堂組織、學(xué)生的討論和展示、教師的角色、對學(xué)生的評價方式均發(fā)生了較大的改變。很多教師走下講臺,讓學(xué)生成為教學(xué)的主體,教師由“演員”變成“導(dǎo)演”,成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、參與者、合作者、指導(dǎo)者、促進者。如高皇小學(xué)的屈躍老師,中疃二小的張麗娟老師,能很好的采用高校課堂模式教學(xué),教學(xué)方法靈活,能充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,課堂氣氛活躍。

(二)教案設(shè)計

視導(dǎo)發(fā)現(xiàn),教師對教案的備寫普遍重視,教案質(zhì)量很高,絕大多數(shù)教案備課時數(shù)充足,內(nèi)容詳實,字體規(guī)范,項目齊全,三維目標(biāo)、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)方法得以體現(xiàn),特別是教后改進,有閃光點、有不足、有改進措施。教后反思切合實際。如張板橋小學(xué)的葛倩楠老師、楚橋小學(xué)的胡晨老師。

(三)作業(yè)批改

大部分?jǐn)?shù)學(xué)教師能認(rèn)真批改,作業(yè)與教學(xué)同步,作業(yè)量足,批改次數(shù)符合要求,錯題及時更正且二次批改。低年級有不同的鼓勵性語言或鼓勵性符號,中高年級有評價。曙光小學(xué)的朱筱玲老師,作業(yè)批改認(rèn)真,作業(yè)量足,字體工整,書面干凈,評價方式多樣性。

(四)導(dǎo)學(xué)案

大部分三年級以上的老師有導(dǎo)學(xué)案,設(shè)計合理,環(huán)節(jié)緊湊,能很好的`鍛煉學(xué)生的自研和展示能力。如時信小學(xué)李廣老師設(shè)計的導(dǎo)學(xué)案,目標(biāo)明確,切合學(xué)生的實際,內(nèi)容豐富,重難點突出。

(一)課堂教學(xué)

個別教師只注重知識的傳授,缺少學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流、動手操作能力的培養(yǎng)。個別教師雖然有合作交流、自主探究,不能腳踏實地,走過場,流于形式,沒有實效。個別教師課堂語言不嚴(yán)謹(jǐn),不能準(zhǔn)確把握教材的重點難點。

(二)教案設(shè)計

在教案檢查中也發(fā)現(xiàn)一些問題,1、對教法的運用和學(xué)法的指導(dǎo)不夠重視,其表現(xiàn):不備教法和學(xué)法,或者所用的教法與課型不符,教法在教學(xué)過程中沒有體現(xiàn)。2、不能體現(xiàn)新課改精神,其表現(xiàn):個別教案教學(xué)過程只是知識點排序,至于怎樣傳授知識,如何解決重點、突破難點,如何指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)已經(jīng)怎樣提高學(xué)生的能力,在教案上沒有體現(xiàn)。

(三)作業(yè)批改

個別教師作業(yè)量不足,不能達到知識的有效鞏固。個別教師錯題沒有強調(diào)學(xué)生及時更正,造成問題多次出現(xiàn)。個別教師作業(yè)無評價或評價單一,不能針對性的指導(dǎo)作業(yè)。

(四)導(dǎo)學(xué)案

導(dǎo)學(xué)案是進行高效課堂必須的輔助工具,個別教師導(dǎo)學(xué)案數(shù)量不足,內(nèi)容少,環(huán)節(jié)單一,不能很好的突出知識的重難點,不能很好的輔助教學(xué)。

(一)課堂教學(xué)

應(yīng)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂的流程與模式,認(rèn)真領(lǐng)會新課改精神,充分運用新課改理念,準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)習(xí)觀察、探索、交流,動手、動口、動腦,鼓勵方式要多樣性。要盡量向教材的廣度和深度拓展。

(二)教案設(shè)計

驗教訓(xùn),及時校正自己的教學(xué)。

(三)作業(yè)批改

數(shù)學(xué)作業(yè)要注重基礎(chǔ)知識和基本技能的鞏固,同時也要加強學(xué)生思維能力的訓(xùn)練。注重學(xué)生分析問題和解決問題能力的訓(xùn)練。多布置與學(xué)生實際生活相關(guān)的數(shù)學(xué)問題,讓學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅。

(四)導(dǎo)學(xué)案

導(dǎo)學(xué)案要認(rèn)真設(shè)計,目標(biāo)要明確,內(nèi)容要適量。環(huán)節(jié)可以多樣,知識的重難點要突出,要給學(xué)生設(shè)計探究,討論,合作的內(nèi)容。

總之,通過這次視導(dǎo)我從我所聽的這14位教師身上學(xué)到了很多優(yōu)點和教學(xué)經(jīng)驗,對我以后的教學(xué)有很大的幫助,同時,個別老師不足的地方也提醒我以后要改正,努力提高自身的教學(xué)水平。

中學(xué)教研室工作總結(jié)篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好!

今天我想就本教研室如何更好的開展各項工作和建設(shè)說說自己的一些想法,不足之處敬請大家指點與批評。

1、首先要在工作中認(rèn)真貫徹和執(zhí)行教務(wù)處和系里研究決定的各項方針、政策。盡力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。根據(jù)學(xué)院和系主任的要求,組織制定和落實教研室發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期的工作計劃。不斷加強教師的專業(yè)理論水平,注重教師本身各方面素質(zhì)的提高,爭取條件對教師進行培訓(xùn)和深造。并希望在今后的工作中能多組織教師之間相互聽課,互相觀摩等教學(xué)活動,大家互相交流教學(xué)經(jīng)驗,取長補短。

2、泰國既是東盟成員國,又是中國的鄰國,一直扮演著連接?xùn)|盟和中國的橋梁這樣一個角色,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視這個新建成的專業(yè)正是本著與時俱進的思想,看到了中國與泰國的貿(mào)易經(jīng)濟往來發(fā)展前景的日趨廣泛、頻繁,并要求編寫一本適用于本學(xué)院的商貿(mào)教材,這不僅對學(xué)生對教師也是非常有利的`事,所以我們要克服一切困難,認(rèn)真組織編寫相關(guān)泰語教材,求精求質(zhì),力求體現(xiàn)本學(xué)院的辦學(xué)特色。

3、前段時間學(xué)院組織各系部對會計系進行教學(xué)觀摩活動,促進了各教研室之間的交流。希望在今后的工作中能通過專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)、加強與其他教研室間的交流與合作,整合資源,充分利用對本專業(yè)有幫助的各教學(xué)實驗室,樹團隊精神、創(chuàng)和諧氛圍,增強教研室的凝聚力和向心力,提高教研室教科研能力和水平。

4、我們通過學(xué)院召開的會議已經(jīng)充分的認(rèn)識到了實踐教學(xué)在專業(yè)建設(shè)中的重要性,特別是對于語言來說,實踐起到了更加重要的作用。學(xué)習(xí)一門語言最終的目的是可以在實踐中靈活的運用,僅僅在課堂上的教學(xué)是遠遠不夠的,學(xué)習(xí)外語最好是能在母語國實習(xí),使得學(xué)生能把課堂上學(xué)到的知識充分的在實踐中運用起來。使得學(xué)生能在母語國環(huán)境中把自己所學(xué)到的知識運用到實踐中去。使我們的學(xué)生能在畢業(yè)后能更有競爭力。

由于本人初次接觸教研室工作,在很多方面經(jīng)驗不足,但是我相信在工作中勇于付出,認(rèn)真學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗,我一定會使教研室越辦越好!懇請各位領(lǐng)導(dǎo)給與更多的指點和批評。謝謝大家!

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