倡議書(shū)是表達(dá)對(duì)特定議題或問(wèn)題看法和建議的一種書(shū)面文體。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。接下來(lái)是一些經(jīng)典案例的總結(jié)，讓我們一起來(lái)看看有哪些經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。
學(xué)校環(huán)境保護(hù)倡議書(shū)篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)诖懊髯纼舻慕淌抑凶x書(shū)時(shí)，一定會(huì)全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想未來(lái)。
方寸綠地，滋潤(rùn)人心。有人說(shuō)學(xué)校是人類(lèi)文化沙漠里的綠洲和知識(shí)的殿堂，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識(shí)的萬(wàn)代傳承，文化的脈脈相傳。在此，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：相信大家都不會(huì)目視校園環(huán)境被污染而無(wú)動(dòng)于衷的，自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)需要雨露的滋養(yǎng)，校園美好環(huán)境的存在需要每個(gè)人的維持。我們的生活環(huán)境歸根結(jié)底是靠大家，與每一個(gè)人的心態(tài)、生活習(xí)慣緊緊聯(lián)系在一起。為了進(jìn)一步改善校園環(huán)境。在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、努力學(xué)習(xí)環(huán)?？茖W(xué)知識(shí)，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；
2、以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓自來(lái)水空流；
3、以節(jié)電為榮——省一度電，節(jié)約一份能源，多做一份貢獻(xiàn)；
4、以節(jié)約糧食為榮——愛(ài)惜糧食，讓節(jié)約美德代代相傳；
5、養(yǎng)成良好習(xí)慣——不隨地吐啖，不亂扔廢棄物；
6、不用一次性制品——珍惜能源，維護(hù)環(huán)境整潔；
7、愛(ài)護(hù)校園一草一木——做綠色使者，保持空氣清新；
9、樹(shù)立奉獻(xiàn)、互助、友愛(ài)、進(jìn)步的.時(shí)代新風(fēng)——奉獻(xiàn)社會(huì)，傳承愛(ài)心，傳播文明，構(gòu)建和諧校園。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧！從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營(yíng)造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)興仁職中良好的精神風(fēng)貌?！靶@文明，我文明；校園美麗，我美麗”。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)！來(lái)吧！讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧！
學(xué)校環(huán)境保護(hù)倡議書(shū)篇二
凈化環(huán)境、美化庭院人人有責(zé)。我要在“美麗鄉(xiāng)村·從我家開(kāi)始”活動(dòng)中，爭(zhēng)做“清潔監(jiān)督員·環(huán)保小衛(wèi)士”，帶動(dòng)家庭成員做美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的踐行者，做守護(hù)清潔環(huán)境的監(jiān)督員和小衛(wèi)士，在此，我作出鄭重承諾：
一、以“庭院美、居室美、廚廁美、身心美、村莊美”為創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，帶動(dòng)父母親人樹(shù)立健康、文明、低碳、環(huán)保的生活觀念，清垃圾，改陋習(xí)，做環(huán)境清潔監(jiān)督員，爭(zhēng)創(chuàng)美麗庭院、共建美麗鄉(xiāng)村，讓生活環(huán)境美起來(lái)。
二、養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣，從點(diǎn)滴小事做起，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，倡導(dǎo)隨身攜帶垃圾收納袋的做法，用行動(dòng)維護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生。
三、在學(xué)校，做遵守校內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度和衛(wèi)生管理制度的好學(xué)生，在家庭，做講究衛(wèi)生的好孩子，幫助家長(zhǎng)力所能及地做家務(wù)，監(jiān)督家長(zhǎng)搞好家庭衛(wèi)生清潔工作，改善衛(wèi)生習(xí)慣，創(chuàng)建整潔的家庭生活環(huán)境。
四、主動(dòng)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)垃圾隨手撿起放入垃圾桶或指定地點(diǎn)，制止破壞環(huán)境衛(wèi)生的人和事，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，從我做起，堅(jiān)守承諾，文明做人。
倡議人：xxx
xx年x月x日
學(xué)校環(huán)境保護(hù)倡議書(shū)篇三
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：
大家好！
我生活了六年的學(xué)校，我對(duì)這里懷著深深地?zé)釔?ài)之情。在這里不僅能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還能在優(yōu)美的環(huán)境下學(xué)習(xí)與生活。
最近我們學(xué)習(xí)了關(guān)于保護(hù)環(huán)境的課文，同學(xué)們都認(rèn)為保護(hù)地球應(yīng)該從我們做起，從身邊做起。可是，他們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在我們眼前我們能做到的就是把校園環(huán)境一起建設(shè)得更美好。因?yàn)槲覀冊(cè)经h(huán)境優(yōu)美的校園，總有不和諧的畫(huà)面存在：同學(xué)們吃過(guò)零食后的包裝袋、牛奶盒被隨處亂扔，同學(xué)們做的紙玩具用完后也不收拾，走到哪里就丟到哪里，有的同學(xué)還破壞學(xué)校的樹(shù)木——摘花、踩踏，因此我們的校園也沒(méi)有以往那么美麗了。
就連古人都知道“取之有度，用之有節(jié)，則常足”，難道我們21世紀(jì)的花朵還不明白這一道理嗎？我們其實(shí)只要留心身邊的這些事情，看到垃圾僅需一個(gè)動(dòng)作，彎腰撿到垃圾箱里，看到破壞僅需一句提醒，我們的學(xué)校就會(huì)回到以前的樣貌！
從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化我們的校園！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)校環(huán)境保護(hù)倡議書(shū)篇四
老師們、同學(xué)們：
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今，在我們的校園里，還散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱(chēng)?！靶@是我家，愛(ài)護(hù)靠大家”，我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
4、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水?dāng)啵?jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。
6、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏花草。
7、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，做文明中學(xué)生。
老師們、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明人！“愛(ài)護(hù)校園行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力！
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
學(xué)校環(huán)境保護(hù)倡議書(shū)篇五
你是否愿意看到嬌弱的花草樹(shù)木被人隨意踐踏攀折？你是否愿意看到校園里哪怕是一處垃圾、痰跡？如果你的回答是“不！”——我們也相信你的回答一定是“不！”那么，請(qǐng)與我們一道遵守下列倡議吧：
2．請(qǐng)不要隨地吐痰，免得我們周?chē)目諝饫锍錆M細(xì)菌；
3．為了花草樹(shù)木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要打擾她們，更不要隨意踐踏攀折它們；
5．每個(gè)人不光從自己做起，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好我們的校園環(huán)境。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們同心協(xié)力，把我們的學(xué)校建設(shè)成文明、衛(wèi)生、美麗、和諧的美好家園吧！
親愛(ài)的同學(xué)們：
新的學(xué)年來(lái)了，你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？ 你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成長(zhǎng)嗎？ 當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。 優(yōu)美的環(huán)境，讓我們?nèi)玢尻?yáng)光，享受快樂(lè)。 而這最?lèi)芤獾南硎?，正因?yàn)樵S多人的一點(diǎn)小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無(wú)聲息地溜走。每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后，操場(chǎng)、過(guò)道、樓梯、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學(xué)生成群走過(guò)的地方，散落著同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當(dāng)風(fēng)起塵落，這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞"，滿目瘡痍，令人不忍目睹。
校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，也就是我們成長(zhǎng)的搖籃。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。
我們都希望有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，因而我們更要珍視他，并且這也是我們的責(zé)任，義不容辭。
美好的東西是需要呵護(hù)的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個(gè)人開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，呵護(hù)我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會(huì)干凈幾分；如果我們肯多走幾步路，少丟一點(diǎn)垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。不積跬步，無(wú)以至千里。不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間，只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的習(xí)慣。只是一件很容易的事，貴在堅(jiān)持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針。我想，這不僅是一種付出，同時(shí)也是一種收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城，我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來(lái)越美麗。各位同學(xué)，每年的四月是"愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月"，就從腳下的一張廢紙做起，期待你們加入這個(gè)光榮的行列里來(lái)! 讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的
小學(xué)
生！倡議人：五年一班全體同學(xué)
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，當(dāng)校園凈化、綠化、美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境之中，成為不可分割的一部分時(shí)，保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度、學(xué)習(xí)和工作方式，它與嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌、活躍向上的“綠色課堂”相媲美。西昌學(xué)院校園潔凈、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良，這讓我們每一位學(xué)子都感到無(wú)比的驕傲和自豪。學(xué)院不僅是我們溫馨舒適的家園，更是展現(xiàn)我們風(fēng)采和素質(zhì)的重要場(chǎng)所。
為使保護(hù)校園環(huán)境活動(dòng)持久有效，為此我們向全校師生員工提出如下倡議。
1、繼續(xù)營(yíng)造潔凈衛(wèi)生環(huán)境。保持校園清潔，著力避免在校園景點(diǎn)、公區(qū)、教室、寢室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館等內(nèi)外出現(xiàn)痰跡、煙頭、紙屑、瓜果皮核、張貼物及
其他
垃圾、污水等現(xiàn)象，生活服務(wù)區(qū)基本做到無(wú)蠅、無(wú)鼠、無(wú)蟑螂、無(wú)蛛網(wǎng)、無(wú)塵、無(wú)污物、無(wú)異味、無(wú)牛皮癬等。2、做到整齊規(guī)范。校內(nèi)杜絕車(chē)輛亂停、物品亂放、攤點(diǎn)亂擺、廣告亂貼、房屋亂建、墻壁亂涂、線網(wǎng)亂拉等現(xiàn)象，學(xué)生食堂、網(wǎng)點(diǎn)生產(chǎn)加工流程規(guī)范有序，學(xué)生宿舍物品擺放整齊。
3、保護(hù)校園環(huán)境。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，使用環(huán)保材料，減少污物排放，降低環(huán)境污染，凈化學(xué)習(xí)、生活空間。
4、優(yōu)化美化校園環(huán)境。因校制宜，積極綠化美化校園，營(yíng)造自然優(yōu)美、體現(xiàn)學(xué)校特色、彰顯校園文化的育人環(huán)境。
5、提升文明素養(yǎng)。進(jìn)一步倡導(dǎo)“五講四美三熱愛(ài)”，嚴(yán)格遵守《學(xué)生守則》，樹(shù)立文明新風(fēng)，增強(qiáng)道德觀念和文明、環(huán)境意識(shí)。
6、從我做起，從點(diǎn)滴做起，摒棄陳規(guī)陋習(xí)，共建校園文明。當(dāng)文明人、講文明話、做文明事，人人自覺(jué)遵守《文明公約》。
老師們、同學(xué)們，為了凈化、美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，滿懷熱情地投入到保護(hù)校園環(huán)境活動(dòng)中，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)去落實(shí)保護(hù)校園環(huán)境的重任，讓西昌學(xué)院成為文明之花盛開(kāi)的校園，成為環(huán)境優(yōu)雅的重要學(xué)習(xí)和工作場(chǎng)所。
西昌學(xué)院愛(ài)委會(huì)
2015年9月10日
尊敬的老師 親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
又是一個(gè)春天的到來(lái)，校園的草木欣欣向榮，放眼望去綠油油的一片。綠色是大自然賜給我們的寶貴財(cái)富，人人都希望有一個(gè)美好的家園，當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步，一定會(huì)感到心曠神怡。
為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里我們號(hào)召?gòu)V大同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，擔(dān)負(fù)保護(hù)校園環(huán)境的責(zé)任，做一名有素質(zhì)的大學(xué)生。
讓我們細(xì)心的觀察，在我們美麗的校園還存在著一些不盡人意之處。
因此，我們倡議：
1. 以愛(ài)護(hù)校園為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭、不隨地吐痰、不隨意踐踏草坪。
2. 不將食物帶進(jìn)教學(xué)樓，自覺(jué)清理自己造成的垃圾，隨手扔進(jìn)垃圾桶。
3. 不從教室、學(xué)生寢室將垃圾隨手丟棄在窗外草坪上。
4. 不在課桌椅上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
5. 樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)。
6. 勤儉節(jié)約，
珍惜
校內(nèi)各種資源，隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、飲水機(jī)等。7. 上課將通訊工具自覺(jué)調(diào)成無(wú)聲狀態(tài)，共同營(yíng)造文明課堂。
8. 師生和諧、同學(xué)友好。語(yǔ)言文明、行為規(guī)范。
讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，互相檢查，從自我做起，多一片綠葉，多一份溫馨。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，優(yōu)美的環(huán)境讓我們知書(shū)達(dá)理，優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓。細(xì)節(jié)體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)，讓我們做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，保護(hù)校園環(huán)境，爭(zhēng)做一名有素質(zhì)的大學(xué)生！
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你好!保護(hù)學(xué)校環(huán)境的倡議書(shū)
另一個(gè)燦爛的春天來(lái)了。春天是繁榮，植被的生命力。在這個(gè)“世界地球日的青年，我們有一年一度的植樹(shù)節(jié)。
地球是唯一的人類(lèi)生活，對(duì)于人類(lèi)居住和工作在地球上，將愛(ài)大地，熱愛(ài)自然。我們必須愛(ài)每一片綠葉，照顧好每棵樹(shù)草，愛(ài)每一朵花。愛(ài)大地，保護(hù)環(huán)境、綠色校園，讓綠色生活的啟發(fā)下，我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，并珍惜青春。我們，因此，自治區(qū)作為一個(gè)綠色學(xué)校覃塘鎮(zhèn)的一名成員，三，正式向?qū)W校教師和學(xué)生的發(fā)射活動(dòng)：
讓我們攜手合作，讓yilili種子開(kāi)花如錦，讓年輕的石頭綠色，實(shí)際行動(dòng)行軍到“植樹(shù)，喜歡綠色，綠色”活動(dòng)，從身邊做起，所有的社會(huì)證明，我們是新一代的高質(zhì)量，我們真正懂得如何珍惜愛(ài)情綠綠色!
人們?cè)谧匀辉鲩L(zhǎng)，綠色是大自然的顏色。綠色是多么的珍貴!!!!!它是生命和希望的，是
幸福
的，讓我們做寶綠色，愛(ài)綠色創(chuàng)造綠色給了她一個(gè)力量!老師和學(xué)生，
綠色是一種禮物我們?nèi)诵缘膶氋F財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。保護(hù)學(xué)校環(huán)境的倡議書(shū)每個(gè)人都想擁有一個(gè)漂亮的家，每個(gè)人都希望住在人與自然和諧發(fā)展的人文環(huán)境。今年秋天，湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)校全體教師和學(xué)生搬到藏龍島地區(qū)學(xué)校，這所學(xué)校的所有方面的建設(shè)是有序的，我們的校園環(huán)境是在全面改變，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須面對(duì)的問(wèn)題，校園綠化水平直接影響著我們生活的環(huán)境，決定了校園生活的一些色彩，當(dāng)然，綠色校園環(huán)境綠化不僅和垃圾處理的問(wèn)題，它的意思應(yīng)該是更廣泛和深入，指的是一個(gè)健康和積極的人生態(tài)度和生活方式，例如，嚴(yán)肅而活潑的'學(xué)術(shù)氛圍、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，沒(méi)有手機(jī)鈴聲響起“綠色類(lèi)”，等等。我們同意，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)治愈的，而不是點(diǎn)，不嚴(yán)重。無(wú)論是站在的角度來(lái)看，國(guó)家或觀點(diǎn)的人類(lèi)存在的，我們都應(yīng)重視環(huán)境問(wèn)題和創(chuàng)造一個(gè)綠色校園，不單只有一個(gè)漂亮的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自己的文化和品質(zhì)，是我們的責(zé)任和義務(wù)，每個(gè)人都是綠色的天使，我們希望使用綠色行動(dòng)來(lái)影響周?chē)娜?。我們建議保護(hù)校園環(huán)境，建設(shè)綠色校園。
1、立即行動(dòng)，來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參加校園綠化建設(shè)和管理。
2，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，摧毀綠色化的行為敢于停止設(shè)施和報(bào)告它。
3，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意扔把堅(jiān)果殼，煙頭，不隨地吐痰。
4，不使用產(chǎn)品的環(huán)境污染，特別是或使用一次性筷子保護(hù)學(xué)校環(huán)境的倡議書(shū)。
5、設(shè)置和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)情綠色保護(hù)綠色行動(dòng)。
6、節(jié)儉，財(cái)富的各種資源在校園。
7類(lèi)將調(diào)整通信工具到沉默狀態(tài)，共同營(yíng)造一個(gè)綠色文明類(lèi)。
8，師生和諧，同學(xué)友好、語(yǔ)言文明、行為。
老師，學(xué)生，為了美化我們的校園環(huán)境，建設(shè)綠色校園，現(xiàn)在由我們，以及我們的生活將是綠色的旋律，用愛(ài)去關(guān)注環(huán)境的變化，與激情傳播環(huán)保的觀念，與操作環(huán)境保護(hù)的負(fù)擔(dān)。
我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，當(dāng)校園凈化、綠化、美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境之中，成為不可分割的一部分時(shí)，保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌、健康向上的生活態(tài)度、學(xué)習(xí)和工作方式，它與嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍、活躍向上的“綠色課堂”相媲美。西昌學(xué)院校園潔凈、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良，這讓我們每一位學(xué)子都感到無(wú)比的驕傲和自豪。學(xué)院不僅是我們溫馨舒適的家園，更是展現(xiàn)我們風(fēng)采和素質(zhì)的重要場(chǎng)所。
為使保護(hù)校園環(huán)境活動(dòng)持久有效，為此我們向全校師生員工提出如下倡議：
一、傳播優(yōu)美環(huán)境理念，追求綠色靚麗時(shí)尚。積極開(kāi)展“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園”的綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。
二、美化、亮化校園環(huán)境。因校制宜，積極綠化優(yōu)化校園，營(yíng)造自然優(yōu)美、體現(xiàn)學(xué)校特色、彰顯校園文化的育人環(huán)境。
三、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。保持校園清潔，著力避免在校園景點(diǎn)、公區(qū)、教室、寢室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館等內(nèi)外亂刻亂畫(huà)，出現(xiàn)痰跡、煙頭、紙屑、瓜果皮核、張貼物及其他垃圾、污水等現(xiàn)象，生活服務(wù)區(qū)基本做到無(wú)蠅、無(wú)鼠、無(wú)蟑螂、無(wú)蛛網(wǎng)、無(wú)塵、無(wú)污物、無(wú)異味、無(wú)牛皮癬等。五、做到整齊規(guī)范。校內(nèi)杜絕車(chē)輛亂停、物品亂放、攤點(diǎn)亂擺、廣告亂貼、房屋亂建、線網(wǎng)亂拉等現(xiàn)象，學(xué)生食堂、網(wǎng)點(diǎn)生產(chǎn)加工流程規(guī)范有序，學(xué)生宿舍物品擺放整齊。
六、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)燈擰緊水龍頭，節(jié)約每一度電每一滴水，杜絕浪費(fèi)。?
七、愛(ài)惜餐廳食品，有序排隊(duì)，文明用餐，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約。
八、愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，愛(ài)護(hù)辦公室桌椅門(mén)窗、塑膠操場(chǎng)、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備。
九、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面潔凈。
十、凈化語(yǔ)言環(huán)境，不說(shuō)臟話、粗話，使用禮貌用語(yǔ)。自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
老師、同學(xué)們，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互督促。保護(hù)校園環(huán)境，綠化美化亮化校園是我們?nèi)w師生員工義不容辭的共同職責(zé)與義務(wù)，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，凝心聚力將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)去打造美麗的校園，為構(gòu)建更加優(yōu)美的生活、學(xué)習(xí)和工作環(huán)境而共同努力吧！
全體同學(xué)們：
你們好！
你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色
植物
被人隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不！”我們也相信你的回答一定是“不！”那么，請(qǐng)與我們一道遵守下列倡議：1.請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，請(qǐng)隨身帶一個(gè)垃圾袋；
2.請(qǐng)不要隨地吐痰，免得我們周?chē)目諝饫锍錆M細(xì)菌；
3.為了花草樹(shù)木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們；
4.請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施；
5.每個(gè)人不光從自己做起，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。
保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！
學(xué)校環(huán)境保護(hù)倡議書(shū)篇六
親
愛(ài)
的同學(xué)
們：新的學(xué)年來(lái)了，你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中
學(xué)習(xí)
嗎？ 你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園
里成長(zhǎng)嗎？ 當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。 優(yōu)美的環(huán)境，讓我們?nèi)玢尻?yáng)光，享受快樂(lè)。 而這最?lèi)芤獾南硎埽驗(yàn)樵S多人的一點(diǎn)小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無(wú)聲息地溜走。每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后，操場(chǎng)、過(guò)道、樓梯、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學(xué)生成群走過(guò)的地方，散落著同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當(dāng)風(fēng)起塵落，這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞"，滿目瘡痍，令人不忍目睹。校園是我們學(xué)習(xí)和
生活
的地方，也就是我們成長(zhǎng)的搖籃。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。我們都希望有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，因而我們更要珍視他，并且這也是我們的責(zé)任，義不容辭。
美好的東西是需要呵護(hù)的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個(gè)人開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，呵護(hù)我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會(huì)干凈幾分；如果我們肯多走幾步路，少丟一點(diǎn)垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。不積跬步，無(wú)以至千里。不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間，只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的習(xí)慣。只是一件很容易的事，貴在堅(jiān)持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針。我想，這不僅是一種付出，同時(shí)也是一種收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城，我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來(lái)越美麗。各位同學(xué)，每年的四月是"愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月"，就從腳下的一張廢紙做起，期待你們加入這個(gè)光榮的行列里來(lái)! 讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的
小學(xué)
生！倡議人：五年一班全體同學(xué)
你想看看精致的花朵和樹(shù)木是無(wú)恥踐踏?你想看看校園甚至一個(gè)地方垃圾,tanji嗎?如果你的回答是“不!“我們也相信你——回答一定是“不!“那么,請(qǐng)加入我們遵守下列主動(dòng)。
1。請(qǐng)不要把垃圾塑料袋,如果可以的話,請(qǐng)多走幾步路,他們把垃圾桶里;
2。請(qǐng)不要隨地吐痰,使我們周?chē)目諝獬錆M了細(xì)菌;
4。請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校,讓每個(gè)人都能精心設(shè)計(jì)的一個(gè)shiyi公共facilities-each,每一個(gè)球的話,每一條路徑,甚至是一個(gè)垃圾箱。
5。每個(gè)人都不能僅從自己,呼吁保護(hù)我們的學(xué)生在校園環(huán)境。
同學(xué)們,加油!讓我們共同努力使我們的學(xué)校建設(shè)進(jìn)入文明、健康、美麗、和諧的美好的家園!
所有的學(xué)生。
你好!
你想看看校園里到處是垃圾tanji、綠色植物被人們踐踏無(wú)恥的,如果你的回答是“不!“我們也相信你的.回答必須“不!“那么,請(qǐng)加入我們遵守下列倡議:
1。請(qǐng)不要把垃圾,如果可以的話,請(qǐng)把一個(gè)垃圾袋;
2。請(qǐng)不要隨地吐痰,使我們周?chē)目諝獬錆M了細(xì)菌;
3。健康植物的生長(zhǎng)和樹(shù)木,請(qǐng)不要無(wú)恥踐踏他們。
4。請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校,讓每個(gè)人都能精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施;保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書(shū)
5。每個(gè)人都不能僅從自己,并且鼓勵(lì)學(xué)生積極保護(hù)在校園環(huán)境。
保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。同學(xué)們,加油!
親愛(ài)的同學(xué)們:
你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方的生活嗎?
你想在一個(gè)面色紅潤(rùn),四季如春的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)的?
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿活力的校園的成功嗎?
為了使我們更綠色的美麗的校園,加上一個(gè)生活和有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們,行動(dòng),保護(hù)我們的環(huán)境。
因此,我們倡議:
一、不要把外賣(mài)進(jìn)入校園。
第二,不是在學(xué)區(qū)的飲食。保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書(shū)
三、不要亂涂亂畫(huà),不經(jīng)過(guò)學(xué)校的軌道上,不要踐踏草坪。
四,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,保持校園清潔衛(wèi)生,工作值班。
五、不亂扔垃圾,提醒窩的學(xué)生。
六、看見(jiàn)地上五彩紙屑等垃圾,主動(dòng)撿起來(lái),把它扔到垃圾桶里。
七,不再帶食物進(jìn)教室,同時(shí)應(yīng)該清理垃圾主動(dòng)的抽屜里。
當(dāng)我們?cè)谛@色彩鮮艷的綠色的樹(shù)走,一定會(huì)覺(jué)得心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗口閱讀一些網(wǎng)絡(luò)教室,無(wú)法集中精力?當(dāng)我們整潔和優(yōu)雅的環(huán)境學(xué)習(xí),會(huì)更加的心情。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得
珍惜
,學(xué)會(huì)愛(ài),優(yōu)美的環(huán)境,讓我們有禮貌,而且更文明保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書(shū)、環(huán)境優(yōu)美,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德,優(yōu)美的環(huán)境中,我們才學(xué)會(huì)了如何使用,學(xué)會(huì)做人。在美麗的校園環(huán)境,我們沐浴在陽(yáng)光下,吸營(yíng)養(yǎng)。我們充滿激情,想未來(lái)的事情。創(chuàng)文明和諧校園,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),并有意識(shí)地加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)的校園環(huán)境、校園環(huán)境保護(hù)健康做“綠色警衛(wèi)”,讓我們?nèi)w師生共同努力吧!
尊敬的老師 親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
又是一個(gè)春天的到來(lái)，校園的草木欣欣向榮，放眼望去綠油油的一片。綠色是大自然賜給我們的寶貴財(cái)富，人人都希望有一個(gè)美好的家園，當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步，一定會(huì)感到心曠神怡。
為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里我們號(hào)召?gòu)V大同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，擔(dān)負(fù)保護(hù)校園環(huán)境的責(zé)任，做一名有素質(zhì)的大學(xué)生。
讓我們細(xì)心的觀察，在我們美麗的校園還存在著一些不盡人意之處。
因此，我們倡議：
1. 以愛(ài)護(hù)校園為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭、不隨地吐痰、不隨意踐踏草坪。
2. 不將食物帶進(jìn)教學(xué)樓，自覺(jué)清理自己造成的垃圾，隨手扔進(jìn)垃圾桶。
3. 不從教室、學(xué)生寢室將垃圾隨手丟棄在窗外草坪上。
4. 不在課桌椅上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
5. 樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)。
6. 勤儉節(jié)約，珍惜校內(nèi)各種資源，隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、飲水機(jī)等。
7. 上課將通訊工具自覺(jué)調(diào)成無(wú)聲狀態(tài)，共同營(yíng)造文明課堂。
8. 師生和諧、同學(xué)友好。語(yǔ)言文明、行為規(guī)范。
讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，互相檢查，從自我做起，多一片綠葉，多一份溫馨。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，優(yōu)美的環(huán)境讓我們知書(shū)達(dá)理，優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓。細(xì)節(jié)體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)，讓我們做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，保護(hù)校園環(huán)境，爭(zhēng)做一名有素質(zhì)的大學(xué)生！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，當(dāng)校園凈化、綠化、美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境之中，成為不可分割的一部分時(shí)，保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度、學(xué)習(xí)和工作方式，它與嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌、活躍向上的“綠色課堂”相媲美。西昌學(xué)院校園潔凈、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良，這讓我們每一位學(xué)子都感到無(wú)比的驕傲和自豪。學(xué)院不僅是我們溫馨舒適的家園，更是展現(xiàn)我們風(fēng)采和素質(zhì)的重要場(chǎng)所。
為使保護(hù)校園環(huán)境活動(dòng)持久有效，為此我們向全校師生員工提出如下倡議。
1、繼續(xù)營(yíng)造潔凈衛(wèi)生環(huán)境。保持校園清潔，著力避免在校園景點(diǎn)、公區(qū)、教室、寢室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館等內(nèi)外出現(xiàn)痰跡、煙頭、紙屑、瓜果皮核、張貼物及
其他
垃圾、污水等現(xiàn)象，生活服務(wù)區(qū)基本做到無(wú)蠅、無(wú)鼠、無(wú)蟑螂、無(wú)蛛網(wǎng)、無(wú)塵、無(wú)污物、無(wú)異味、無(wú)牛皮癬等。2、做到整齊規(guī)范。校內(nèi)杜絕車(chē)輛亂停、物品亂放、攤點(diǎn)亂擺、廣告亂貼、房屋亂建、墻壁亂涂、線網(wǎng)亂拉等現(xiàn)象，學(xué)生食堂、網(wǎng)點(diǎn)生產(chǎn)加工流程規(guī)范有序，學(xué)生宿舍物品擺放整齊。
3、保護(hù)校園環(huán)境。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，使用環(huán)保材料，減少污物排放，降低環(huán)境污染，凈化學(xué)習(xí)、生活空間。
4、優(yōu)化美化校園環(huán)境。因校制宜，積極綠化美化校園，營(yíng)造自然優(yōu)美、體現(xiàn)學(xué)校特色、彰顯校園文化的育人環(huán)境。
5、提升文明素養(yǎng)。進(jìn)一步倡導(dǎo)“五講四美三熱愛(ài)”，嚴(yán)格遵守《學(xué)生守則》，樹(shù)立文明新風(fēng)，增強(qiáng)道德觀念和文明、環(huán)境意識(shí)。
6、從我做起，從點(diǎn)滴做起，摒棄陳規(guī)陋習(xí)，共建校園文明。當(dāng)文明人、講文明話、做文明事，人人自覺(jué)遵守《文明公約》。
老師們、同學(xué)們，為了凈化、美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，滿懷熱情地投入到保護(hù)校園環(huán)境活動(dòng)中，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)去落實(shí)保護(hù)校園環(huán)境的重任，讓西昌學(xué)院成為文明之花盛開(kāi)的校園，成為環(huán)境優(yōu)雅的重要學(xué)習(xí)和工作場(chǎng)所。
西昌學(xué)院愛(ài)委會(huì)
2015年9月10日
全體同學(xué)們：
你們好！
你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色植物被人隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不！”我們也相信你的回答一定是“不！”那么，請(qǐng)與我們一道遵守下列倡議：
1.請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，請(qǐng)隨身帶一個(gè)垃圾袋；
2.請(qǐng)不要隨地吐痰，免得我們周?chē)目諝饫锍錆M細(xì)菌；
3.為了花草樹(shù)木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們；
4.請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施；
5.每個(gè)人不光從自己做起，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。
保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！
我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，當(dāng)校園凈化、綠化、美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境之中，成為不可分割的一部分時(shí)，保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌、健康向上的生活態(tài)度、學(xué)習(xí)和工作方式，它與嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍、活躍向上的“綠色課堂”相媲美。西昌學(xué)院校園潔凈、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良，這讓我們每一位學(xué)子都感到無(wú)比的驕傲和自豪。學(xué)院不僅是我們溫馨舒適的家園，更是展現(xiàn)我們風(fēng)采和素質(zhì)的重要場(chǎng)所。
為使保護(hù)校園環(huán)境活動(dòng)持久有效，為此我們向全校師生員工提出如下倡議：
一、傳播優(yōu)美環(huán)境理念，追求綠色靚麗時(shí)尚。積極開(kāi)展“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園”的綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。
二、美化、亮化校園環(huán)境。因校制宜，積極綠化優(yōu)化校園，營(yíng)造自然優(yōu)美、體現(xiàn)學(xué)校特色、彰顯校園文化的育人環(huán)境。
三、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。保持校園清潔，著力避免在校園景點(diǎn)、公區(qū)、教室、寢室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館等內(nèi)外亂刻亂畫(huà)，出現(xiàn)痰跡、煙頭、紙屑、瓜果皮核、張貼物及其他垃圾、污水等現(xiàn)象，生活服務(wù)區(qū)基本做到無(wú)蠅、無(wú)鼠、無(wú)蟑螂、無(wú)蛛網(wǎng)、無(wú)塵、無(wú)污物、無(wú)異味、無(wú)牛皮癬等。五、做到整齊規(guī)范。校內(nèi)杜絕車(chē)輛亂停、物品亂放、攤點(diǎn)亂擺、廣告亂貼、房屋亂建、線網(wǎng)亂拉等現(xiàn)象，學(xué)生食堂、網(wǎng)點(diǎn)生產(chǎn)加工流程規(guī)范有序，學(xué)生宿舍物品擺放整齊。
六、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)燈擰緊水龍頭，節(jié)約每一度電每一滴水，杜絕浪費(fèi)。?
七、愛(ài)惜餐廳食品，有序排隊(duì)，文明用餐，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約。
八、愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，愛(ài)護(hù)辦公室桌椅門(mén)窗、塑膠操場(chǎng)、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備。
九、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面潔凈。
十、凈化語(yǔ)言環(huán)境，不說(shuō)臟話、粗話，使用禮貌用語(yǔ)。自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
老師、同學(xué)們，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互督促。保護(hù)校園環(huán)境，綠化美化亮化校園是我們?nèi)w師生員工義不容辭的共同職責(zé)與義務(wù)，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，凝心聚力將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)去打造美麗的校園，為構(gòu)建更加優(yōu)美的生活、學(xué)習(xí)和工作環(huán)境而共同努力吧！
學(xué)校環(huán)境保護(hù)倡議書(shū)篇七
罪惡的人類(lèi)：
您好，我是濟(jì)南市歷城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生。
雖然濟(jì)南是一個(gè)十分發(fā)達(dá)的城市，但是環(huán)境問(wèn)題卻有十分重大的隱患，其實(shí)不僅是濟(jì)南，整個(gè)地球都有這樣的問(wèn)題，大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。對(duì)人們威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸......;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家......”
由此，我希望您能把我市的環(huán)境治理的更加出色，在此我想給您提幾點(diǎn)倡議：
1。節(jié)約資源減少污染
(1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。
2。綠色消費(fèi)環(huán)保選擇
(1)用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
(2)購(gòu)買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。
4。保護(hù)自然萬(wàn)物共存
不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
5。講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也倡議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!
學(xué)校環(huán)境保護(hù)倡議書(shū)篇八
你們好！
在這信息高速發(fā)展的時(shí)代，所需的能源量很大，同時(shí)也給環(huán)境造成了極大的破壞。鑒于我本周在學(xué)校的觀察，我發(fā)現(xiàn)：氣溫沒(méi)有幾周前那么冷了，而且本周每天都出現(xiàn)了霧霾。霧霾是空氣中因懸浮著大量的煙、塵等顆粒而形成的渾濁現(xiàn)象，能見(jiàn)度小于10千米，俗稱(chēng)陰霾。這種惡劣的天氣給我們身體健康帶來(lái)巨大的威脅，使我們咳嗽、感冒、發(fā)燒甚至患上肺癌。出現(xiàn)這種天氣的原因就是環(huán)境遭到破壞。保護(hù)環(huán)境就意味著保護(hù)我們自己，環(huán)境安全關(guān)系著全人類(lèi)的發(fā)展、地球的生存。垃圾污染、水污染、白色污染、大氣污染這些問(wèn)題正在破壞環(huán)境，制約人類(lèi)的發(fā)展，影響著我們的生活。所以，我提出了一些倡議，讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境吧！
1、我們要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。
2、扔垃圾要分類(lèi)，一些瓶子可以多次利用的話就要多次利用，防止浪費(fèi)可利用的資源。
3、我們要有環(huán)保的意識(shí)，少用或者不用一次性的物品。出門(mén)購(gòu)物自帶口袋，一袋多用。
4、我們不要隨便去玩火，不要焚燒秸稈，這樣會(huì)造成大氣污染。
5、我們不要多次去購(gòu)買(mǎi)瓶裝水，這樣可以節(jié)約瓶子的原料。
6、我們要保護(hù)我們的環(huán)境，多植樹(shù)種草。
7、我們要節(jié)約糧食，開(kāi)展光盤(pán)行動(dòng)，節(jié)約糧食。
8、我們要節(jié)約用電，出門(mén)隨手關(guān)燈，盡量少開(kāi)功率較大電器等。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！
學(xué)校環(huán)境保護(hù)倡議書(shū)篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)跐崈魞?yōu)雅的多媒體教室里學(xué)習(xí)，在整潔的瀝青道路上漫步，在干凈的綠茵場(chǎng)上奔跑時(shí)，是否心情倍感舒暢？但是，近來(lái)在我們學(xué)校中就存在一些不文明現(xiàn)象，有的同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà)，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖，有的學(xué)生在校園隨處張貼海報(bào)等，這些不文明行為，不僅破壞了校園環(huán)境，而且也嚴(yán)重?fù)p害了大學(xué)生的品德形象。
每個(gè)人都希望在清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。為此院團(tuán)委向我院全體師生發(fā)出如下倡儀：
1、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒，并主動(dòng)撿拾丟在地上的.垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。
2、請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周?chē)目諝饫锍錆M細(xì)菌。
3、為了花草樹(shù)木的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們。
4、請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校的公共設(shè)施，不損壞學(xué)校的多媒體設(shè)施和課桌椅，不亂涂亂畫(huà)、亂印，樹(shù)立積極的環(huán)保意識(shí)。
5、大學(xué)生要養(yǎng)成文明習(xí)慣，講文明話、做文明事、做文明人。
今年是我院辦學(xué)110周年紀(jì)念，過(guò)去一年學(xué)院各部門(mén)按照黨委、行政的統(tǒng)一部署，履行職責(zé)，榮獲了“省級(jí)文明單位”、“全國(guó)綠化模范單位”“國(guó)家示范職業(yè)技能鑒定所”、“省平安高?！钡泉?jiǎng)項(xiàng)，各項(xiàng)工作取得了新成績(jī)。榮譽(yù)來(lái)之不易，大家都應(yīng)愛(ài)護(hù)，亦如保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！用自己的行動(dòng)保護(hù)美麗的校園，為創(chuàng)造全國(guó)一流高職院校共同努力！
學(xué)校環(huán)境保護(hù)倡議書(shū)篇十
親愛(ài)的少先隊(duì)員們：
你們好!
保護(hù)家園，就是保護(hù)自己;熱愛(ài)家園，就是熱愛(ài)生命。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。為了人類(lèi)賴(lài)以生存的地球，為了子孫后代，為了全人類(lèi)能永遠(yuǎn)擁有美好的家園。為此，我們特向全體少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議：
1、以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
2、以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。
3、以節(jié)糧為榮——愛(ài)惜糧食，讓節(jié)儉美德代代相傳。
4、珍惜紙張——參加植樹(shù)造林，保護(hù)森林資源。
5、養(yǎng)成好習(xí)慣——不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用性制品——節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。
7、愛(ài)護(hù)一草一木——做綠色使者，保持空氣清新。
8、做動(dòng)物的朋友——善待生命，與萬(wàn)物共存。
9、控制噪聲污染——在教學(xué)樓及各種公共場(chǎng)合，不大喊大叫，不高聲喧嘩，養(yǎng)成輕開(kāi)輕關(guān)、輕拿輕放和輕行輕走的文明習(xí)慣。
10、樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)――奉獻(xiàn)社會(huì)，傳遞愛(ài)心，傳播文明，構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
同學(xué)們，為了建設(shè)一個(gè)藍(lán)天碧水、繁榮和諧的新張店，請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議，為綠色環(huán)保盡一份責(zé)，出一份力!
學(xué)校環(huán)境保護(hù)倡議書(shū)篇十一
廣大市民朋友們：
你們好!
"春風(fēng)四月到彭陽(yáng)，皇甫故里杏花香"，在這楊柳吐綠、桃杏花爛漫的盛春時(shí)節(jié)，彭陽(yáng)縣的千溝萬(wàn)壑桃杏花競(jìng)相綻放、姹紫嫣紅，把彭陽(yáng)的山川梁峁裝點(diǎn)成了一個(gè)花的海洋，引得無(wú)數(shù)游客慕名前來(lái)旅游觀光。彭陽(yáng)，一座美麗而年輕的城市。近年來(lái)生活在這里的每一個(gè)人都深刻地感受著她的日新月異："國(guó)家園林縣城"、"國(guó)家衛(wèi)生縣城"、"全國(guó)文明縣城"三張靚麗的明片成功摘取，在這些成績(jī)的背后，有這樣一群人，他們?nèi)諒?fù)一日年復(fù)一年任憑日曬雨淋、頂風(fēng)冒雪，常年奔波在大街小巷，累了席地而坐，渴了喝一口自帶的水，用汗水洗凈這座城市，用辛勤扮靚我們的家園，他們就是這座城市的美容師——環(huán)衛(wèi)工人。
每個(gè)黎明，當(dāng)你還在夢(mèng)鄉(xiāng)酣睡時(shí)，沙沙的掃帚聲就響起在街頭，等大家伴著朝陽(yáng)走出家門(mén)，一條條整潔的街道便展現(xiàn)在面前;每逢佳節(jié)，當(dāng)你和親人團(tuán)聚享受天倫之樂(lè)時(shí)，他們放棄休息，為我們創(chuàng)造了一個(gè)文明舒適、衛(wèi)生整潔的生活環(huán)境。一年四季他們每天頂著星星出門(mén)，踏著月色回家，春天風(fēng)沙撲面，夏天烈日當(dāng)頭，秋天樹(shù)葉紛飛，冬天寒風(fēng)刺骨......可是有多少人真正關(guān)注到他們艱苦的工作環(huán)境呢?為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，彰顯城市文明，用實(shí)際行動(dòng)尊重、關(guān)愛(ài)環(huán)衛(wèi)工人。我們向全社會(huì)發(fā)起倡議：
1、尊重環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人們以"寧愿一人臟，換來(lái)萬(wàn)家潔"的奉獻(xiàn)精神，為改善城市環(huán)境作出了重大貢獻(xiàn)。我們呼吁每位居民都要樹(shù)立尊重環(huán)衛(wèi)工人的意識(shí)，理解他們的艱苦和辛勞，對(duì)侮辱、忽視環(huán)衛(wèi)工人及其勞動(dòng)成果的行為，要及時(shí)勸阻、制止和給予譴責(zé)。形成人人理解、尊重、關(guān)愛(ài)環(huán)衛(wèi)工人的和諧氛圍。
2、溫暖環(huán)衛(wèi)工人。請(qǐng)沿街店鋪、商家和單位奉獻(xiàn)愛(ài)心，在店鋪、商場(chǎng)、單位門(mén)口張貼"環(huán)衛(wèi)工人愛(ài)心驛站"標(biāo)志，為環(huán)衛(wèi)工人提供一個(gè)臨時(shí)休息點(diǎn)或設(shè)置休息凳，讓他們歇歇腳，避一下風(fēng)寒暑熱，緩解一下工作疲勞。在力所能及范圍內(nèi)，在夏季提供涼開(kāi)水，幫助他們解渴降溫;在冬季供應(yīng)熱水，幫助他們御寒保暖。社會(huì)各界都應(yīng)該關(guān)愛(ài)他們的生活，盡己所能，幫助他們解決工作和生活上的實(shí)際困難。
3、愛(ài)護(hù)勞動(dòng)成果。在公共場(chǎng)所不亂扔煙頭、紙屑、果皮等雜物，不隨地吐痰、亂吐口香糖，不亂貼亂畫(huà)。廣大司機(jī)朋友不要車(chē)窗拋物，遇到她們路面作業(yè)時(shí)，請(qǐng)放慢車(chē)速，謹(jǐn)慎通行;處理碎玻璃、刀片等垃圾時(shí)，請(qǐng)用膠帶、廢報(bào)紙包裹后扔進(jìn)垃圾桶，避免無(wú)意的傷害，為他們創(chuàng)造一個(gè)安全的工作環(huán)境，確保環(huán)衛(wèi)工人安心作業(yè)。
我們發(fā)出這份倡議，是一份承諾也是一種責(zé)任，讓我們攜手并肩，齊心努力，共同關(guān)心、支持和參與環(huán)衛(wèi)工作，關(guān)愛(ài)環(huán)衛(wèi)工人，維護(hù)環(huán)衛(wèi)成果。我們相信，有大家的共同參與，彭陽(yáng)的環(huán)境衛(wèi)生面貌一定會(huì)變得更加美好!
彭陽(yáng)縣城市管理局
20xx年4月13日
學(xué)校環(huán)境保護(hù)倡議書(shū)篇十二
地球晚們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園，它就像母親一樣，為我們帶給生存資源和條件，誰(shuí)不想讓自己的家園變得更美，然而現(xiàn)實(shí)狀況是我們地球已經(jīng)傷痕累累了。保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了。
人們經(jīng)常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來(lái)卻不往往有些困難。就拿塑料袋來(lái)說(shuō)，人們都明白使用塑料袋會(huì)造成白色污染，也明白國(guó)家的限塑令的要求，但是人們還是在用，我們身邊環(huán)境污染的例子還有很多。例如人們大都明白廢舊電池回收不當(dāng)會(huì)污染環(huán)境，但許多的時(shí)候我們卻把它們隨手一扔。另外，我們周?chē)速M(fèi)資源的例子還有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了關(guān)水龍頭等，為此根據(jù)實(shí)際狀況我提出以下推薦。
一、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳，教育市民收聽(tīng)、收看關(guān)于保護(hù)環(huán)境的節(jié)目，閱讀環(huán)保知識(shí)讀物，討論環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
二、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約有水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料，共同節(jié)約我們有限資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多使用循環(huán)用的物品，不用或少用一次性紙制品。
四、設(shè)置專(zhuān)門(mén)回收部讓垃圾及時(shí)回收并合理利用。
五、引導(dǎo)市民購(gòu)買(mǎi)有環(huán)境標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會(huì)破壞臭氧層的物品。
六、保護(hù)野生動(dòng)物，不采摘花朵，不砍伐樹(shù)木。
我們共同，必須會(huì)創(chuàng)造一個(gè)完美家園！
學(xué)校環(huán)境保護(hù)倡議書(shū)篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?
你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎?
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園成才嗎?
在這個(gè)菁菁校園中，有我們青春的腳步，雖匆匆，卻踏實(shí);有我們年輕的收獲，雖微小，卻充實(shí);有我們放飛的夢(mèng)想，雖遙遠(yuǎn)，卻真實(shí)。初進(jìn)校園的懵懂，博學(xué)可敬的老師，籃球賽上的龍騰虎躍，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的瀟灑風(fēng)采??一幕一幕，平淡如水卻又鐫刻心扉。我們生活在這個(gè)集體家園里，教室、寢室、校園，便是我們學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直接影響因素。
然而我們有的教室卻通常是這樣的：教室一角是垃圾場(chǎng)，黑板凹槽內(nèi)留下很多粉筆灰，講臺(tái)上雜物成堆，飲水機(jī)上滿是灰塵;課桌“牛皮癬”不斷蔓延;我們的寢室是這樣的：被子疊得像麻花，衣服、鞋子到處亂扔，吃的零食果皮滿地是;我們的校園是這樣的：果皮紙屑隨手扔，花草叢一夜變成垃圾場(chǎng)，污水直下樓梯口。這絕不是我們本應(yīng)有的生活環(huán)境，這絕不是我們美麗的“三中”校園，我們需要清新的空氣，我們需要干凈整潔的教室，我們需要和諧快樂(lè)的生活。為了使我們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，亳州三中學(xué)校管理處向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、不亂涂亂畫(huà)。
二、不在教學(xué)區(qū)飲食。
三、不把外賣(mài)帶入校園。
四、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
五、看到地面上有紙屑等垃圾，主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)。
六、自覺(jué)疊好被子，保持宿舍干凈整潔。
七、不傾倒污水，并對(duì)傾倒污水的同學(xué)予以制止。
八、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。美麗“三中”，積淀了三十余年厚土，歷數(shù)過(guò)無(wú)數(shù)師生，走在這方土地上，我們滿懷拼搏的豪情與無(wú)限的感念。無(wú)論走到哪里，別忘記，“三中”是我們永遠(yuǎn)的港灣!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
學(xué)校環(huán)境保護(hù)倡議書(shū)篇十四
老師們、同學(xué)們：
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明;讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今，在我們的校園里，還散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱(chēng)?！靶@是我家，愛(ài)護(hù)靠大家”，我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
4、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水?dāng)?，?jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。
6、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏花草。
7、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，做文明中學(xué)生。
老師們、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明人!“愛(ài)護(hù)校園行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
學(xué)校環(huán)境保護(hù)倡議書(shū)篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們:
你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方的生活嗎?
你想在一個(gè)面色紅潤(rùn),四季如春的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)的?
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿活力的校園的成功嗎?
為了使我們更綠色的美麗的校園,加上一個(gè)生活和有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們,行動(dòng),保護(hù)我們的環(huán)境。
因此,我們倡議:
一、不要把外賣(mài)進(jìn)入校園。
第二,不是在學(xué)區(qū)的飲食。保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書(shū)
三、不要亂涂亂畫(huà),不經(jīng)過(guò)學(xué)校的軌道上,不要踐踏草坪。
四,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,保持校園清潔衛(wèi)生,工作值班。
五、不亂扔垃圾,提醒窩的.學(xué)生。
六、看見(jiàn)地上五彩紙屑等垃圾,主動(dòng)撿起來(lái),把它扔到垃圾桶里。
七,不再帶食物進(jìn)教室,同時(shí)應(yīng)該清理垃圾主動(dòng)的抽屜里。
當(dāng)我們?cè)谛@色彩鮮艷的綠色的樹(shù)走,一定會(huì)覺(jué)得心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗口閱讀一些網(wǎng)絡(luò)教室,無(wú)法集中精力?當(dāng)我們整潔和優(yōu)雅的環(huán)境學(xué)習(xí),會(huì)更加的心情。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài),優(yōu)美的環(huán)境,讓我們有禮貌,而且更文明保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書(shū)、環(huán)境優(yōu)美,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德,優(yōu)美的環(huán)境中,我們才學(xué)會(huì)了如何使用,學(xué)會(huì)做人。在美麗的校園環(huán)境,我們沐浴在陽(yáng)光下,吸營(yíng)養(yǎng)。我們充滿激-情,想未來(lái)的事情。
創(chuàng)文明和-諧校園,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),并有意識(shí)地加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)的校園環(huán)境、校園環(huán)境保護(hù)健康做“綠色警衛(wèi)”,讓我們?nèi)w師生共同努力吧!
倡議人：
日期：
學(xué)校環(huán)境保護(hù)倡議書(shū)篇十六
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是一名六年級(jí)的學(xué)生，在學(xué)校的五年間，我感受到學(xué)校的美好?？晌乙舶l(fā)現(xiàn)學(xué)校里有不少不環(huán)保的現(xiàn)象，如：通知單看完后隨手一扔了事；人已經(jīng)走了，可水龍頭的嘩啦啦聲一直沒(méi)停下來(lái)；天氣并不是很熱，可還是有人開(kāi)著窗戶吹空調(diào)……依我看，導(dǎo)致這些現(xiàn)象的原因有很多，如壞習(xí)慣，家庭環(huán)境，依賴(lài)心理等。針對(duì)這些現(xiàn)象，我想向您提一些環(huán)保建議。
通知單，可以用短信、電子郵箱或飛信等電子方式來(lái)發(fā)。家里沒(méi)有電腦的同學(xué)，可以讓大家把通知單用作業(yè)記錄的方式抄回家，這樣，可以節(jié)約不少紙張，也不會(huì)出現(xiàn)隨地亂扔通知單的現(xiàn)象了。
水龍頭，經(jīng)常出現(xiàn)不關(guān)的現(xiàn)象，有時(shí)是因?yàn)橥瑢W(xué)洗手的時(shí)候，突然響上課鈴了，大家一心急，就忘了關(guān)水龍頭了。學(xué)?？梢园阉堫^改成自動(dòng)感應(yīng)式的，一有人把手放進(jìn)去，水龍頭就開(kāi)，手一離開(kāi)，水龍頭就自動(dòng)關(guān)閉，這樣就不會(huì)出現(xiàn)水龍頭一直開(kāi)著放水的浪費(fèi)現(xiàn)象了。
空調(diào)，同學(xué)們?cè)偬鞖獠⒉皇呛軣岬那闆r去開(kāi)，是因?yàn)橛袝r(shí)早上涼，同學(xué)們穿的衣服比較多，到了中午，溫度升高，再加上大家喜歡跑，就會(huì)感覺(jué)很熱，所以喜歡去開(kāi)空調(diào)。學(xué)?？梢栽陬?lèi)似的季節(jié)，提醒同學(xué)們?cè)缟洗┥弦患梢悦摰耐馓祝街形绲臅r(shí)候感覺(jué)熱了就脫下來(lái)，就能冷熱兼顧，而不會(huì)去開(kāi)空調(diào)了。
我們的校園本來(lái)是完美無(wú)瑕的，可就因?yàn)檫@些不環(huán)保的現(xiàn)象，而給美麗的校園抹上了污點(diǎn)，所以向你提出以上環(huán)保建議，請(qǐng)校長(zhǎng)能盡快采取措施，制止校園不環(huán)保的現(xiàn)象發(fā)生，讓我們的校園更加美好！
學(xué)校環(huán)境保護(hù)倡議書(shū)篇十七
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)诖懊髯纼舻慕淌抑凶x書(shū)時(shí)，一定會(huì)全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想未來(lái)。
方寸綠地，滋潤(rùn)人心。有人說(shuō)學(xué)校是人類(lèi)文化沙漠里的綠洲和知識(shí)的殿堂，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識(shí)的萬(wàn)代傳承，文化的脈脈相傳。在此，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，校園潔境，匹夫有責(zé)。
2、不亂扔垃圾，不亂吐痰，不亂踩綠草、
3、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動(dòng)撿起來(lái)，放在垃圾桶里。
4、不在校園建筑物上或樹(shù)木上亂刻亂涂亂畫(huà)。
同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人翁，讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士！
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
學(xué)校環(huán)境保護(hù)倡議書(shū)篇十八
親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)校是我家，愛(ài)護(hù)靠大家。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美清凈、和諧溫馨的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不文明行為，為此向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
第一、以校為榮，美化校園。
校園不僅是我們學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)所更是我們心靈休息的家園，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)巳俗杂X(jué)，美化校園，保護(hù)家園。
第二、文明宣傳，愛(ài)護(hù)宣傳欄。
宣傳欄猶如校園的眼鏡，對(duì)世界的感知豐富又敏感，請(qǐng)同學(xué)們像珍護(hù)自己的眼鏡一樣，愛(ài)護(hù)宣傳欄，抵制牛皮癬，規(guī)范宣傳欄。
第三、人人自覺(jué)，保潔校園。
隨地亂吐得口香糖永遠(yuǎn)是校園美觀的殺手，請(qǐng)同學(xué)們養(yǎng)成好習(xí)慣，杜絕口香糖。
第四、文明就餐，從我做起。
食堂是大學(xué)生活不可缺少的環(huán)節(jié)，請(qǐng)同學(xué)們就餐時(shí)做到自覺(jué)排隊(duì)維護(hù)秩序，在用餐結(jié)束后能及時(shí)將餐盤(pán)送至指定回收處。
第五、有序停車(chē)，身邊做起。
車(chē)多，停車(chē)就成了麻煩，為了便人利己，請(qǐng)同學(xué)們按照學(xué)校提供的指定場(chǎng)所有序的停放自行車(chē)。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)力，校園將變成美好的世界。同學(xué)們讓我們從眼下做起，從自己做起，從身邊做起，建設(shè)屬于我們的美好校園。
倡議人：xxx
xx年x月x日
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