演講稿的開頭部分需要吸引聽眾的注意力，可以使用引用、故事等手法。在演講時(shí)要做好充分的準(zhǔn)備和練習(xí)，提高語(yǔ)速、音量和語(yǔ)調(diào)的掌控能力。在寫演講稿時(shí)，可以參考這些范文，借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。
升國(guó)旗演講稿大學(xué)生篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
紀(jì)律的價(jià)值在哪里?紀(jì)律永遠(yuǎn)是忠誠(chéng)、敬業(yè)、戰(zhàn)斗力和團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)，對(duì)一個(gè)組織而言，沒有了紀(jì)律，便沒有了一切，只有當(dāng)一個(gè)組織和他的成員都具有了強(qiáng)烈的紀(jì)律意識(shí)，組織才會(huì)朝健康的方向發(fā)展，組織成員的素質(zhì)才會(huì)得到相應(yīng)的提升。紀(jì)律決定執(zhí)行力。紀(jì)律首先是服從，個(gè)人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)服從上級(jí)。一個(gè)組織，一個(gè)單位，要做到令行禁止，決定的事和健康置的工作要有反應(yīng)、有落實(shí)、有結(jié)果，必須要有鐵的紀(jì)律才能實(shí)現(xiàn)。紀(jì)律是保證執(zhí)行力的先決條件，只有加強(qiáng)紀(jì)律性，才能保持意識(shí)和行動(dòng)的統(tǒng)一，才能徹底完成工作任務(wù)，正如馬克思所說：“我們現(xiàn)在必須完全保持黨的紀(jì)律，否則一切都會(huì)陷入污泥中?！奔o(jì)律保證戰(zhàn)斗力。組織是所有組織成員的集合，每個(gè)成員都有自己的理想和行為，組織要力求避免每個(gè)人的思想和行為的干擾，要步調(diào)一致，紀(jì)律的約束不可或缺。如果沒有紀(jì)律作保障，這個(gè)組織就會(huì)變成一盤散沙，各行其是，各自為戰(zhàn)，我行我素，沒有秩序，削弱甚至是失去了整體戰(zhàn)斗力。只有嚴(yán)明的紀(jì)律組織才能具有強(qiáng)大的凝聚力，才能形成堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。革命軍歌唱得好：“紀(jì)律中有我，紀(jì)律中有你，紀(jì)律中有無窮的戰(zhàn)斗力”。紀(jì)律激發(fā)自驅(qū)力。自驅(qū)力是人自身存在的一種內(nèi)在的動(dòng)機(jī)、情感或心理因素，在自驅(qū)力驅(qū)動(dòng)下的人，對(duì)工作有一種非做不可的使命感和責(zé)任感，能積極主動(dòng)地工作，以爭(zhēng)取最大的成功。紀(jì)律直接影響人的行為與抉擇，是激發(fā)自驅(qū)力的助推器，紀(jì)律意識(shí)強(qiáng)則會(huì)讓自己跑起來，對(duì)待工作百分之百地投入，而如果沒有紀(jì)律意識(shí)，就不可能主動(dòng)給自己下命令，面對(duì)同樣的任務(wù)就不會(huì)比別人更賣力執(zhí)行。
當(dāng)前，我們不難發(fā)現(xiàn)，在我們身邊仍然存在著紀(jì)律松弛、有紀(jì)不執(zhí)、執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)等問題，一些人、一些單位對(duì)上級(jí)健康置的工作，有利的就爭(zhēng)、有健康煩的就推;一些部門之間不注重協(xié)調(diào)配合，各自為政、各行其是;一些干部上班遲到早退、擅離職守、脫崗溜號(hào)，少數(shù)干部甚至搞“吃拿卡要”。這些現(xiàn)象影響了其他部門、其他干部的工作熱情和紀(jì)律意識(shí)，健康壞了整個(gè)社會(huì)的良好風(fēng)氣，也影響了我們黨和政府的形象。因此，我們每個(gè)人都必須從加強(qiáng)紀(jì)律性入手，做到遵守好、執(zhí)行好、落實(shí)好紀(jì)律。
“加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝”，毛主席的話送給當(dāng)前正在紀(jì)律作風(fēng)整頓的每個(gè)部門、每位干部也許最貼切。加強(qiáng)紀(jì)律性首先要思想觀念上自律，只有將紀(jì)律觀念深深地根植于每個(gè)人的大腦中，充分認(rèn)識(shí)了紀(jì)律的極端重要性，我們才能自覺地去遵守紀(jì)律。自律是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具有的優(yōu)良品質(zhì)，一個(gè)人要想有所作為，沒有這種品質(zhì)是不行的。遵守紀(jì)律不僅要表現(xiàn)在觀念上，更要表現(xiàn)在行動(dòng)上。從自律到自覺行動(dòng)，是一種境界，也是一種智慧，它會(huì)大大提升一個(gè)人的執(zhí)行力，提高執(zhí)行的效果。
紀(jì)律是事業(yè)能否發(fā)展的保證，是人生是否成功的保證。紀(jì)律制定得好壞，是衡量一個(gè)單位管理水平高低的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)待紀(jì)律的態(tài)度是否嚴(yán)肅，是衡量一個(gè)單位、一個(gè)人作風(fēng)是否嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)。任何組織和個(gè)人都應(yīng)該像需要陽(yáng)光、空氣和水分那樣需要紀(jì)律、認(rèn)同紀(jì)律、牢記紀(jì)律，像維護(hù)自己形象、尊嚴(yán)和榮譽(yù)那樣維護(hù)紀(jì)律、執(zhí)行紀(jì)律、嚴(yán)守紀(jì)律，甚至在必要時(shí)要不惜犧牲個(gè)人或局部利益來維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性。
謝謝大家!
升國(guó)旗演講稿大學(xué)生篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
春回大地煦風(fēng)暖，20xx年，當(dāng)春天的陽(yáng)光再一次普照在西南科大文藝學(xué)院這片熱土?xí)r，我們憧憬萬(wàn)分，我們心潮澎湃。前幾日冬奧會(huì)順利閉幕，中國(guó)獲第七名的成績(jī)，這是中國(guó)在冬奧會(huì)的歷史突破，一霎那我們就感覺到身為年輕一代，我們肩負(fù)著任重道遠(yuǎn)的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。新學(xué)期開始，我們更要以全新的狀態(tài)類迎接新一輪的挑戰(zhàn)。
各位同學(xué)們，西南科技大學(xué)文藝學(xué)院是一片沃土，提供給我們成長(zhǎng)的條件，西南科大文藝學(xué)院也是值得我們驕傲的舞臺(tái)，給我們展示才華的機(jī)會(huì)。文藝學(xué)院又是一片大海，讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。莎士比亞說：“上天生下我們，是要把我們當(dāng)做火，不是照亮自己，而是普照世界?！?/p>
作為西南科大的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)在新學(xué)期爭(zhēng)當(dāng)五個(gè)方面的模范：做身體心理健康的模范，做思想道德高尚的模范，做掌握科學(xué)文化素養(yǎng)的模范，做有勞動(dòng)技能的模范，做有藝術(shù)審美修養(yǎng)的模范。而這五種模范正是素質(zhì)教育要求的五個(gè)綜合素質(zhì)。作為西南科技大學(xué)的學(xué)生就是應(yīng)該有高要求，高素質(zhì)。恩格斯講過：“人生最高境界是有所作為”，那么時(shí)值新學(xué)期剛剛開學(xué)，各位同學(xué)應(yīng)該重新審視自己的行為，看看自己做的怎么樣，是否有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，是否完成了老師交給的任務(wù)，是否合理安排每天的學(xué)習(xí)生活，我們應(yīng)該爭(zhēng)做這5個(gè)模范。我們不會(huì)畏懼嚴(yán)峻學(xué)習(xí)任務(wù)的挑戰(zhàn)，因?yàn)楹Ｄf過：“嚴(yán)冬劫掠去的一切，新春會(huì)給你還來。”
我西南科技大學(xué)近年來受到全省的贊譽(yù)，已然成為綿陽(yáng)教育的“窗口”，良好的教育教學(xué)環(huán)境需要大家的珍惜和愛護(hù)，做有志向的人、做有上進(jìn)心的人是我們西科大學(xué)子的目標(biāo)。
教育家魏書生說過：“古往今來，日月星辰，江河山川，太空長(zhǎng)天，你是這樣的開闊廣大，可生活在你中間的人，能有幾多精神來領(lǐng)略你的無限風(fēng)光呢?”所以，胸有大志，不斷充實(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己，才能領(lǐng)略無限風(fēng)光，創(chuàng)造出和諧的氛圍，讀懂這部常讀常新的生活教科書。
虎添雙翼遂人愿，大路朝陽(yáng)事業(yè)新。愿我院全體師生在新的學(xué)期充滿熱情、充滿信心地開始新的里程，為達(dá)到我們的目標(biāo)而不斷前進(jìn)。祝老師們、同學(xué)們新學(xué)期工作學(xué)習(xí)順利。
謝謝!
升國(guó)旗演講稿大學(xué)生篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
我是xxx財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)一班的xx。很榮幸今天可以站在國(guó)旗下為大家作演講。今天我演講的題目是《態(tài)度決定高度》。
首先，讓我們共同來思考一個(gè)問題，什么是態(tài)度？對(duì)于這個(gè)問題我們會(huì)有很多答案。在我看來，態(tài)度是一種心態(tài)，是一種看法，是一種觀點(diǎn)，更是一種追求、一種精神、一種信念。每一天，我們都在不停地做著這樣或者那樣的決定，有時(shí)我們?nèi)ミx擇，去堅(jiān)持，有時(shí)我們?nèi)ゾ芙^，去放棄，而左右這些決定的，恰恰就是我們對(duì)事物的看法和態(tài)度。對(duì)于每一個(gè)人來說，無論是為人處事還是學(xué)習(xí)工作生活，態(tài)度至關(guān)重要，它決定了我們生活中太多。
那么，作為一名大學(xué)生我們又該以怎樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)和生活呢？今天，我愿意以我對(duì)態(tài)度的淺薄認(rèn)識(shí)與大家共同交流探討。
對(duì)于我們學(xué)生來說，學(xué)習(xí)不是一切，但學(xué)習(xí)一定是擺在第一位的。要想學(xué)習(xí)好，端正學(xué)習(xí)態(tài)度是前提，能夠抱著想學(xué)、肯學(xué)、好學(xué)的態(tài)度才是最重要的。然而，我們身邊出現(xiàn)的態(tài)度問題卻屢見不鮮：上課遲到、不認(rèn)真聽課、抄襲作業(yè)甚至是xxx、產(chǎn)生厭學(xué)心理等等。這些大大小小的問題大多都是消極的學(xué)習(xí)態(tài)度所致。“世上無難事，只怕有心人”古語(yǔ)早就教導(dǎo)了我們，做任何事情都必須有決心，不怕吃苦，不怕勞累。學(xué)習(xí)也是如此，只要我們認(rèn)真用心去學(xué)了，就一定會(huì)得到一份滿意的成績(jī)單，此時(shí)的'付出與回報(bào)往往是成正比的。作為一名高職學(xué)生，我們更應(yīng)該以積極地態(tài)度對(duì)待我們的學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，培養(yǎng)良好的個(gè)人素質(zhì)和能力。為踏入社會(huì)打好結(jié)識(shí)的基礎(chǔ)。此時(shí)，我想在學(xué)習(xí)上，態(tài)度決定的絕對(duì)不僅僅只是學(xué)歷的高度，更多的是在你投資大腦后積累的財(cái)富高度。
那么面對(duì)生活呢？無可非議，擁有一顆樂觀向上的心并且充滿活力與激情的人更具直面生活的勇氣，他們不怕失敗，及時(shí)面對(duì)挫折也不會(huì)輕易放棄。成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，一名合格的適合時(shí)代的年輕人，學(xué)會(huì)擁有積極的生活態(tài)度是我們的必修課。課程結(jié)業(yè)的那一天，在生活中你就具備了比別人更容易取得成績(jī)，走向成功的能力。
兩個(gè)口渴的人面對(duì)半杯水，悲觀的人會(huì)說：“真不幸，只有半杯水了?！倍鴺酚^的人會(huì)說：“真好，還有半杯水呢！”這是一個(gè)大家都熟知的例子，引發(fā)快樂的原因，并不是因?yàn)樗康亩嗌?，而是因?yàn)閷?duì)待問題的態(tài)度。由此可見，一個(gè)人是不是幸福，就是他對(duì)待生活的態(tài)度，幸福的人總會(huì)向希望、光明看齊，而xxx的人總是抱怨自己比不上別人。好的態(tài)度應(yīng)該是，努力的付出，努力的追求，有著這樣心態(tài)的人往往容易獲得幸福感。此時(shí)的態(tài)度猶如一把云梯，能否勾到幸福與成功取決于云梯的高度。
記得一位老師對(duì)我們說過這樣一句話“你不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但你可以擴(kuò)展它的寬度：你不能控制風(fēng)向，但你可以改變帆向，你不能改變天氣，但你可以左右自己的心情，你不可以控制環(huán)境，但你可以調(diào)整自己的心態(tài)”
說了這么多，我想大家已經(jīng)可以了解我要表達(dá)的想法了：那就是只有那些具有端正、積極態(tài)度的人才能在瞬息萬(wàn)變的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中贏得成功！作為常州廣播電視大學(xué)、江蘇城市職業(yè)學(xué)院的學(xué)生，我們每個(gè)人都應(yīng)該循序漸進(jìn)地調(diào)整自己的心態(tài)、培養(yǎng)自己的習(xí)慣，學(xué)習(xí)創(chuàng)造機(jī)遇、把握機(jī)遇的方法，在學(xué)習(xí)和展示自我的過程中收獲成功與快樂。希望我們大家在以后的日子里都能以積極主動(dòng)地態(tài)度，火一般的熱情投身到日常學(xué)習(xí)工作當(dāng)中，展示自己，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值！
最后我想說，態(tài)度決定了你的所為，態(tài)度決定了過程的優(yōu)劣，態(tài)度決定了事情的成敗，態(tài)度決定了結(jié)果的好壞，最終能夠決定我們每個(gè)人成功的高度！
謝謝大家！
升國(guó)旗演講稿大學(xué)生篇四
首先讓我們一起穿越時(shí)空的隧道，去領(lǐng)略歷史上以鐵的紀(jì)律聞名而千古流傳的佳話。
第一個(gè)故事講的是有名的“楚漢之爭(zhēng)”，“力拔山兮氣蓋世”的項(xiàng)羽本是兵精將多，滿可以取勝的，而處于劣勢(shì)的劉邦卻以嚴(yán)格的軍紀(jì)轉(zhuǎn)變了屢戰(zhàn)屢敗的局面。最終項(xiàng)羽一敗涂地，無顏見江東父老，自刎于烏江，留下了一個(gè)遺憾的歷史悲劇。
第二個(gè)是在河南南陽(yáng)的漢桑城流傳的一段佳話，講的是有一次關(guān)云長(zhǎng)因一心閱讀兵書，把他騎的馬拴在門前桑樹下，馬啃壞了房東的桑樹。諸葛亮得知此事后，立即治了關(guān)云長(zhǎng)的罪，并罰其另植一顆桑樹，作為對(duì)房東的賠償。此桑樹既是我國(guó)種桑養(yǎng)蠶悠久歷史的見證，更是鐵的紀(jì)律的見證!
當(dāng)我們把目光轉(zhuǎn)回到中國(guó)現(xiàn)代史上聞名于世的紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，有許許多多我們?cè)缫讯炷茉斢嘘P(guān)紅軍戰(zhàn)士鐵的紀(jì)律佳話仍在作為榜樣激勵(lì)著我們?！叭蠹o(jì)律八項(xiàng)注意”這首絕唱將流傳千古，永載史冊(cè)。
最后我們把時(shí)空再轉(zhuǎn)回到上周五我們的校園，為了迎接省級(jí)文明城市的檢查，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各受檢單位下達(dá)軍令狀——要求絕對(duì)做到各項(xiàng)工作萬(wàn)無一失。在周五下午，為了能把一個(gè)干凈整潔，優(yōu)美典雅的校容校貌展現(xiàn)給檢查團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，我們?cè)诟髂甓芜M(jìn)行衛(wèi)生大掃除的總動(dòng)員，即便是在緊張復(fù)習(xí)中的高三年同學(xué)也不例外，班主任老師親臨指揮親自動(dòng)手，同學(xué)熱情踴躍，投入其中，整個(gè)勞動(dòng)場(chǎng)面甚為動(dòng)人，這是鐵的紀(jì)律在同學(xué)們身上的真實(shí)寫照，為了能完成上級(jí)交給的任務(wù)，在面對(duì)著困難，我們選擇的只有向前，決不退縮。這是秉承老石光的優(yōu)良傳統(tǒng)——在關(guān)鍵時(shí)刻，大家能顧全大局，努力做好自己的本職工作的又一次驗(yàn)證。
同學(xué)們，縱觀中華上下五千年，可以說，紀(jì)律是一根指揮棒，千軍萬(wàn)馬因?yàn)橛辛思o(jì)律，才有了相同的目標(biāo)和統(tǒng)一的步伐;而車海人流也因?yàn)橛辛私煌ㄒ?guī)則才能井然有序，確保安全。紀(jì)律是成功的保證，這是一條自古不變的歷史規(guī)律。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)尚且如此，一個(gè)學(xué)校、一個(gè)人也應(yīng)如此，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)紀(jì)律的樂園，紀(jì)律不會(huì)限制你的自由，只能營(yíng)造促進(jìn)你健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。有紀(jì)律才有發(fā)展。遵守紀(jì)律是義務(wù)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是財(cái)富。用紀(jì)律看守校園，才有文明和向上，用人格看守紀(jì)律才有圣潔和崇高。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友。有了它我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加燦爛，有了它我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。
同學(xué)們，讓我們?cè)谧约喝松拇禾觳ハ抡嬲\(chéng)的種子，用紀(jì)律的清泉澆灌青春的花朵，等到若干年后，我們一定會(huì)收獲一個(gè)高尚的人格!
升國(guó)旗演講稿大學(xué)生篇五
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣，讓久儲(chǔ)的夢(mèng)想復(fù)活，讓我們一起飛翔！信管xx班的xx給你們帶來最真摯的演講。今天我演講的題目是《而今邁步從頭越》。
大學(xué)的我們渴望收獲才華，學(xué)富五車。我們渴望搏擊信息大潮，收獲才能，引領(lǐng)it走向。胡適先生說過：學(xué)問是鑄器的工具，放棄了學(xué)問，便摧毀了自己。然而，我們校園中出現(xiàn)有背于學(xué)校主流文化的現(xiàn)象，卻不由得讓我們重新進(jìn)行了思考。我們的學(xué)生是否還懷有拼搏、收獲的心，對(duì)待生活。
在課堂上沉浸在電腦世界、手機(jī)世界里的同學(xué)們，我們是否想過我們每天收獲了什么？
我們可知道這樣做對(duì)自己、對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校有多大xxx。斷送了自己的學(xué)業(yè)，剝奪了同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，影響了學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)?，F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，沒有過硬的本領(lǐng)，沒有豐富的知識(shí)，是無法在社會(huì)上立足的。
同學(xué)們，看看吧！看看李開復(fù)教我們?cè)鯓佣冗^大學(xué)四年。他說到：大學(xué)四年是人生中最關(guān)鍵的階段。從入學(xué)的第一天起，你就應(yīng)當(dāng)對(duì)大學(xué)四年有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。
同學(xué)們，醒醒吧！是該醒的時(shí)候了。不要被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問問自己，我們對(duì)得起含辛茹苦的父母嗎？如果父母知道我們?cè)趯W(xué)校中的表現(xiàn)，父母是多么的傷心。同學(xué)們讓我們拿起筆算一算四年我們需要花費(fèi)多少錢，我們是否對(duì)的得起父母為我們付出的一切。
升國(guó)旗演講稿大學(xué)生篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來自xxxxxx班的xxxxxx，非常榮幸今天能夠站在這里發(fā)言，今天我演講的題目是《理想，信念，追求》。
作為一名大學(xué)生，擁有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想和崇高的信念是非常重要的，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)求職都有莫大的幫助。信念是我們所堅(jiān)持的東西。理想是我們要達(dá)成的目的。而追求是過程。
守護(hù)理想，堅(jiān)定信念，執(zhí)著追求，這正是我們所要達(dá)到的，理想是一個(gè)神圣的詞匯，它曾給多少青春注入了激情，讓多少生命活得更加精彩。它就象大海中一個(gè)明亮的航標(biāo)，給我們指引著正確的方向，讓我們的.事業(yè)乘風(fēng)破浪，永遠(yuǎn)朝著正確的方向——前進(jìn)。列夫.托爾斯泰也曾說：“理想是指路明燈,沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向,而沒有方向就沒有美好的生活”.
當(dāng)然，漫漫人生中光有理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,除了遠(yuǎn)大的理想外,
我們還要有堅(jiān)定的信念,信念是人生的支柱，是沙漠中的綠洲，是航海時(shí)的燈塔。若一個(gè)人沒有信念，他就不會(huì)有夢(mèng)想，就不會(huì)有奮斗的動(dòng)力。信念其實(shí)就是一種精神力量，是一個(gè)夢(mèng)想被100%的相信并不間斷的高純度的堅(jiān)守。我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。但并不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有一種植物叫蒲公英，我很喜歡。蒲公英雖然是世間最平凡無奇的植物，卻有著最令人稱奇的夢(mèng)想。而且他善于堅(jiān)守自己的夢(mèng)想。它從不滿足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。也讓我們做一株堅(jiān)守夢(mèng)想的蒲公英吧，在藍(lán)天下帶著自己的夢(mèng)想隨風(fēng)飄揚(yáng)，尋找那片能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的沃土。
有了遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念后,我們還要付出所有的努力來實(shí)現(xiàn)我們的理想，執(zhí)著的去追求.先不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!我們都知道努力了不一定會(huì)成功,但是不努力一定會(huì)失敗.退一步講,努力了即使失敗,我們也問心無愧,無怨無悔!人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上!有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，結(jié)果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。阿里巴巴的董事局主席馬云被認(rèn)為是正能量的最佳代表，他認(rèn)為絕大部分人看事業(yè)分為這四個(gè)階段：一:看不見。二:看不起。三:看不懂。四:來不及。
機(jī)會(huì)，你看不懂!他看不懂!智者看得懂!事業(yè)，你不做!他不
做!勇者去做!所以，同學(xué)們，你們還在夢(mèng)幻的理想當(dāng)中彷徨嗎?最后，我想說的是：只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地;只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功;只有播種，才會(huì)有收獲;只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人生。就讓我們樹立理想緊握信念，邁向未來。
我的演講完畢。謝謝大家。
升國(guó)旗演講稿大學(xué)生篇七
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!這天我演講的題目是《做誠(chéng)實(shí)的人》。
同學(xué)們，你可曾想過，禮貌不只是不打架，不罵人，其實(shí)誠(chéng)實(shí)也是禮貌的一種表現(xiàn)呢?為人處世，要誠(chéng)實(shí)守信，這個(gè)道理大家都懂?？烧\(chéng)實(shí)守信的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?或許有人認(rèn)為，只要對(duì)他人言而有信，不假不欺，就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。我認(rèn)為，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不夠完整。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，就應(yīng)要內(nèi)不欺己，外不欺人。外不欺人，就是在和別人打交道的過程中，看到什么，就說什么;心里怎樣想的，就讓它怎樣表現(xiàn)出來，這個(gè)道理好理解。一個(gè)人一輩子，總要和別人打交道。外不欺人，就是對(duì)人真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)守信，不因?yàn)閯e人的無知疏忽而欺騙別人，不因?yàn)橐患褐蕉杀蝿e人。
自古以來，誠(chéng)實(shí)守信一向都是治國(guó)安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時(shí)，商鞅任宰相，欲行新法。為取信于民，商鞅立三丈之木于國(guó)都市南門。招募百姓中有能把此木移到北門的，賞五十金。有人移動(dòng)了這塊木頭，商鞅立刻給了他五十金，證明誠(chéng)信不欺。百姓也最后確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳為千古美談。由此可見，誠(chéng)實(shí)守信能獲得大家的信任。同樣的，欺騙也會(huì)失掉大家的信任，最好的佐證就是那個(gè)家喻戶曉的故事：《狼來了》。
可什么是內(nèi)不欺己呢?我們常會(huì)注意對(duì)他人言而有信，卻常常自己欺騙自己。有一個(gè)貪官，被捕后在自己的懺悔書中寫到：“我一向在欺騙自己，像我這樣有權(quán)有勢(shì)的官兒怎樣會(huì)出事呢?所以，我肆無忌憚的貪污，受賄，直到東窗事發(fā)，我才幡然悔悟，可此刻悔之晚矣。可見對(duì)自己的欺騙就是人生觀，價(jià)值觀的扭曲，欺騙自己造成的危害有時(shí)甚至比欺騙他人造成的危害還要嚴(yán)重。試想我們的學(xué)習(xí)和日常生活又何嘗不是如此呢?考試作弊，自以為透過考試就萬(wàn)事大吉，以為老師只看成績(jī)，但是事實(shí)上呢?知識(shí)沒學(xué)到，躲過了初一躲但是十五，自欺欺人。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)。任何國(guó)家，政黨，企業(yè)，個(gè)人，只要不講誠(chéng)信，就會(huì)被社會(huì)排斥在外。作為一個(gè)講誠(chéng)信的人，我們要以正確的人生觀，價(jià)值觀規(guī)范自己的行為。不說自己沒把握的話，不做出不切實(shí)際的承諾，這樣，才能在社會(huì)上立足，在眾人中立威，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，禮貌的人。
升國(guó)旗演講稿大學(xué)生篇八
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下講話的主題是_____________。
大家都知道，本學(xué)期我校將要參加全國(guó)示范性高中的評(píng)選，這是一件非常重要且有意義的大事?，F(xiàn)在全校的人都在為創(chuàng)優(yōu)努力著，每一面墻，每一個(gè)教室，每一條路都凝聚了老師和同學(xué)們的汗水。而我們要明白，這只僅僅改變了我們外在的條件，我們現(xiàn)在更迫切要做的是如何提高我們自身素質(zhì)。在此，我提出以下幾條建議與大家共勉：
第一，勤奮學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)面。這是對(duì)當(dāng)代中學(xué)生的最基本要求，更是我們最基本的任務(wù)。我們要利用中學(xué)時(shí)代這一大好時(shí)光，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)。縱觀世界歷史上每一位有作為、有成就的杰出人物，不論是善于治國(guó)的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；不論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以在事業(yè)上取得不同反響的成就，其重要原因是他們能夠勤奮學(xué)習(xí)，有著遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)，且歷經(jīng)磨難志不衰。通過勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明。
第二，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。創(chuàng)新已成為21世紀(jì)精神最主要的特征之一培養(yǎng)創(chuàng)新精神首先要牢牢確立創(chuàng)新意識(shí)，在學(xué)習(xí)過程中堅(jiān)持多問為什么，堅(jiān)持運(yùn)用逆向思維，堅(jiān)持尋找多途徑解決問題的辦法。有這樣的一個(gè)故事：一個(gè)猶太商人用十萬(wàn)美元的股票和債券抵押向紐約的一家銀行申請(qǐng)1美元的貸款，他為什么那樣做呢？原來他的真正目的是為了讓銀行替他保管巨額的股票與債券，按常規(guī)：若有價(jià)證券等貴重物品應(yīng)該存放在銀行的金庫(kù)中，但聰明的猶太商人卻悖于常理通過抵押貸款的辦法輕松地解決了問題，為此，他省去了昂貴的保險(xiǎn)柜租金，而每年只需付出6美分的貸款利息。他真的很聰明，但我在這里并不是想討論他有多么的聰明，而是想告訴大家他的一舉一動(dòng)就是創(chuàng)新。
從上面的例子不難看出創(chuàng)新給我們生活帶來的好處，創(chuàng)新表現(xiàn)在人們敢于打破常規(guī)進(jìn)行逆向思維。同樣道理我們學(xué)習(xí)也需要?jiǎng)?chuàng)新?！肮淌貢尽⒛爻梢?guī)”，不從實(shí)際出發(fā)，那我們擁有的就只有現(xiàn)在沒有未來。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的園地里耕耘，我們辛勤地勞動(dòng)著，我們用知識(shí)來武裝自己，用科學(xué)來指導(dǎo)自己。一點(diǎn)一滴地積累著，在這已有的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新顯得更猶為重要，正確的學(xué)習(xí)方法是創(chuàng)新，一題多解同樣是創(chuàng)新，新穎的作文題目同樣也是創(chuàng)新。上面種種跡象表明學(xué)習(xí)需要?jiǎng)?chuàng)新，只有創(chuàng)新才能使我們進(jìn)步！
第三，文明禮貌，學(xué)會(huì)理智地思考問題。反思我們?nèi)粘５男袨椋瑫?huì)發(fā)現(xiàn)文明離我們還有一段距離。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，而食品袋、方便面盒也隨處可見。甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話。甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言：“面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直。”作為一個(gè)高中生我們必須明白自己的儀表必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。
也許我們很多同學(xué)不善言表，只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知，當(dāng)我們把自己的感激和祝福用言行表達(dá)出來時(shí)，不僅會(huì)使幫助我們不斷進(jìn)步而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì)，折射出我們的素質(zhì)涵養(yǎng)！
同學(xué)們，我們素質(zhì)的高低不僅代表了學(xué)校的榮譽(yù)，更是代表了祖國(guó)的希望。加油吧！請(qǐng)用我們的行動(dòng)為職教中心的未來寫下美麗 篇章！
升國(guó)旗演講稿大學(xué)生篇九
初冬沐日，寒氣襲來，寂靜了校園的'清晨。突兀的樹枝代替了往日校園里郁郁蔥蔥的樹木。不禁讓我們真的學(xué)會(huì)了感慨“時(shí)光飛逝，歲月如梭?！?/p>
今天，站在國(guó)旗下的我們，也許還未褪去大一的新奇與喜悅，還未走出大二的迷茫與困惑，還在感受大三課程的繁重與抉擇的艱難。大學(xué)就是這樣，可以懶惰，可以常常放縱，可以兩耳不聞窗外事，可以沒有節(jié)制，但也可以正好相反，大學(xué)就是這樣，自由、充滿機(jī)遇、挑戰(zhàn)，不同的選擇決定了以后不同的我們，這就是大學(xué)——一切由自己做主，自己負(fù)責(zé)。
與我們一同成長(zhǎng)的對(duì)手;給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，敞開心扉，學(xué)會(huì)與人溝通，與人合作。享受團(tuán)隊(duì)帶給自己的`快樂。
成長(zhǎng)的過程就像破繭成蝶，痛并快樂著。大學(xué)的生活消磨著我們的意志，這場(chǎng)馬拉松式的長(zhǎng)跑，要看我們誰(shuí)更有耐力，誰(shuí)才能笑到最后。一分耕耘，一分收獲。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想——那就是奔向大海。我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙。你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣，沉淀下去。一旦你沉淀下去，也許你不用再為了前進(jìn)而努力，但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽(yáng)光。不管你現(xiàn)在的生命是怎樣的，一定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度積累起來，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。
理想是天，現(xiàn)實(shí)是地，我們的目標(biāo)就是尋找遠(yuǎn)在天邊的地平線，把內(nèi)心夢(mèng)想灌注為前進(jìn)的動(dòng)力。從今天起，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不懼艱險(xiǎn)，不怕失敗，享受大學(xué)里每一次困難的磨練;從今天起，做一個(gè)自信的人，養(yǎng)成陽(yáng)光般的心態(tài)，笑對(duì)人生;從今天起，我們一起把握方向，積蓄力量，珍惜大學(xué)成長(zhǎng);從今天起，我們樹立理想，播撒希望從今天起，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，抒寫屬于我們?nèi)松蠲篮玫钠隆?/p>
升國(guó)旗演講稿大學(xué)生篇十
老師、同學(xué)們：
大家好!
人民教育家陶行知先生說過：生活即教育。盧梭認(rèn)為教育是“依照自然的法則，發(fā)展兒童的道德智慧和分析各方面的能力”?？档抡f：“教育使人成為人?！币陨先唤逃覐慕逃娜〔?，遵循的法則，教育的目標(biāo)闡述了教育的應(yīng)有內(nèi)涵。
有這么一件事，理解教育的要義可能更容易。上周六下午三時(shí)許，熱空氣烤得人直冒汗。我從教學(xué)樓下來去辦公樓，見到兩位家長(zhǎng)表情茫然地坐在中軸的花池邊。他們講，約了剛?cè)雽W(xué)的孩子今天來看他，但從12點(diǎn)到現(xiàn)在，反復(fù)找了宿舍、教室、圖書館幾來回不見面。家長(zhǎng)來回開車花銷近300元，沒見到孩子卻落了個(gè)鬧心。我感覺有必要幫助家長(zhǎng)找到安心，弄清究竟。于是很自負(fù)地陪伴家長(zhǎng)走了圖書館、學(xué)校監(jiān)控中心、宿舍值班室、教室，結(jié)果卻還是相同。走進(jìn)宿舍，干凈衛(wèi)生，我心里暗自為我們的管理叫好，但到洗簌間，則發(fā)現(xiàn)臟衣服怎么就扔在地板上?最后家長(zhǎng)離校時(shí)反過來安慰我：孩子是絕不會(huì)出校門的，學(xué)校管理很好，相信孩子是安全的。他們還講，這次專程來看看，主要是因?yàn)楹⒆优掠貌团抨?duì)長(zhǎng)，經(jīng)常中午吃面包，喝牛奶或飲料，影響了長(zhǎng)身體，家長(zhǎng)說了不管用，希望學(xué)校管管。我也是家長(zhǎng)，我能體會(huì)到此時(shí)此刻他們的心情。就此事而言，應(yīng)當(dāng)通過生活中的小事，教會(huì)學(xué)生三個(gè)道理：首先要看望親朋或同學(xué)先要預(yù)約好，預(yù)約了就要一諾千金，學(xué)生離開家門就要學(xué)會(huì)與人相處事。其次是學(xué)生寄宿要能夠打理自己的衣物等生活用品，學(xué)會(huì)自立。第三是學(xué)生用餐要懂得飲食營(yíng)養(yǎng)和飲食安全，愛護(hù)自己的身體，學(xué)會(huì)生存。學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)自立，他還不會(huì)管理自己的學(xué)習(xí)嗎?從這個(gè)角度看，更容易理解品德是人的第一智慧的道理，也更能明確立德與文化課學(xué)習(xí)本與用的關(guān)系。
立德修身就在我們的身邊，就在一言一事中，就看我們是不是有心人。你想想看，我們身邊有沒有這些現(xiàn)象?宿舍的空調(diào)總是設(shè)定在十幾度;教室的照明燈有人開沒人關(guān);洗衣服總喜歡長(zhǎng)流水;點(diǎn)了滿餐盤的飯菜，不可口就倒掉了;不心痛父母的錢，也不懂健康飲食，午餐總是在小超市排隊(duì)買方便面和小零食等等。針對(duì)這些現(xiàn)象，學(xué)校將組織“節(jié)約一粒米、一度電、一滴水、一張紙、一元錢”的“五個(gè)一”活動(dòng)，讓學(xué)生懂得儉以養(yǎng)德的道理，懂得環(huán)保的道理，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和正確的價(jià)值觀，學(xué)校將會(huì)營(yíng)造氛圍，并從機(jī)制上引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
最近一段，在中學(xué)生中有三種不良行為引起社會(huì)的關(guān)注，一個(gè)是打架斗毆;二是校園手機(jī)使用的泛濫;三是吸煙喝酒。這三種現(xiàn)象在我校也不同程度存在。本學(xué)期，學(xué)校將引導(dǎo)建立團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)關(guān)系，嚴(yán)厲整治校內(nèi)外結(jié)合，以大欺小，倚強(qiáng)凌弱的打架斗毆現(xiàn)象。引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)健康文明的生活習(xí)慣，教育學(xué)生遠(yuǎn)離吸煙的惡習(xí)。大力倡導(dǎo)學(xué)生不帶手機(jī)進(jìn)校園，堅(jiān)決禁止學(xué)生在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間、場(chǎng)合使用手機(jī)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，明辨是非，做好小事，管好小節(jié)，將會(huì)安排對(duì)學(xué)生的法紀(jì)教育、禮儀教育等，通過家校結(jié)合等具體措施將這一工作落到實(shí)處。
同學(xué)們，以上我列舉了存在于我們中間的部分涉及品德養(yǎng)成的問題，這些問題雖小，但是關(guān)乎立身之本，特別是近期國(guó)家出臺(tái)高考考試和招生改革方案，確定了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的原則，學(xué)校將會(huì)對(duì)同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g的各方面表現(xiàn)作出全面客觀地評(píng)價(jià)，也將作為高校招生的依據(jù)之一。希望同學(xué)們志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，在點(diǎn)滴的品德砥礪中為成功人生奠基!
謝謝大家!
升國(guó)旗演講稿大學(xué)生篇十一
同學(xué)們，有一首歌《中國(guó)娃》相信大家非常熟悉，其中，有這么幾句話讓我們念念不忘：“最愛說的話永遠(yuǎn)是中國(guó)話，字正腔圓落地有聲說話最算話;最愛寫的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人要像它?！?/p>
我們偉大的祖國(guó)有著悠久的歷史，燦爛的文化。兩千多年前，我們的祖先就在全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一了文字，但是由于我國(guó)幅員遼闊，人口眾多，是個(gè)多方言的國(guó)家，各種方言土語(yǔ)之間，難以聽懂甚至全然無法溝通的現(xiàn)象比比皆是。為了推行一種全國(guó)通行的語(yǔ)言，我國(guó)的《憲法》明文規(guī)定“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”，明確了普通話的法律地位。20xx年1月1日，《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》正式實(shí)施，標(biāo)志著我國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的使用全面走向法制的軌道。
講普通話、寫規(guī)范字，是當(dāng)代社會(huì)對(duì)所有學(xué)生的基本要求。一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，一手漂亮的規(guī)范字，能陶冶我們的情操，提高我們的自信心，有助于造就高品位的人。同時(shí)，講普通話、寫規(guī)范字對(duì)學(xué)校而言，是建設(shè)優(yōu)秀校園文化的有機(jī)組成部分，如果師生都講純正的普通話，都能寫漂亮的規(guī)范字，無疑能充分展示學(xué)校良好的精神風(fēng)貌和高品質(zhì)的校園文化氛圍。所以說，學(xué)校應(yīng)該成為講普通話，寫規(guī)范字的主陣地。
希望全校上下，全體師生，努力營(yíng)造講普通話、寫規(guī)范字的校園氛圍：我們的每一位老師，不論是課堂內(nèi)外，都能用普通話同學(xué)生進(jìn)行交流;尤其是我們的同學(xué)，小到一年級(jí)，大到六年級(jí)，同學(xué)之間，伙伴之間，在校期間都應(yīng)該講普通話，并且要講好普通話;我們的書面作業(yè)、班級(jí)黑板報(bào)等力求用字規(guī)范，字跡端正。為此，針對(duì)我區(qū)本年度推普周活動(dòng)安排意見和我校實(shí)際，學(xué)校想對(duì)全體師生提出以下幾點(diǎn)要求：
1、各班要設(shè)立5――10名推普員，帶頭在生活與學(xué)習(xí)中堅(jiān)持講普通話、用規(guī)范字。對(duì)校園內(nèi)的標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、學(xué)生作業(yè)等進(jìn)行了細(xì)致的檢查，一旦發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字或錯(cuò)字、漏字便立即予以糾正;同時(shí)要監(jiān)督、提醒每個(gè)身邊的人在生活中講普通話和用規(guī)范字，并隨時(shí)向他們宣傳推廣普通話的意義。
2、老師在教學(xué)中要注意及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范用字現(xiàn)象;在作業(yè)書寫中要培養(yǎng)學(xué)生“提筆即練字，放筆即欣賞”的習(xí)慣。
3、各班要開展一些活動(dòng)，來提高學(xué)生說好普通話、使用規(guī)范漢字的水平;具體安排：三、四年級(jí)鉛筆字書法比賽、五、六年級(jí)鋼筆字比賽，每班擇優(yōu)5份交學(xué)校參賽;三、四、五年級(jí)還要開展“說普通話寫規(guī)范字”手抄報(bào)的比賽。每班擇優(yōu)5份交學(xué)校參賽。所有作品于21日前交教導(dǎo)處。
升國(guó)旗演講稿大學(xué)生篇十二
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
記得一位老師對(duì)我們說過這樣一句話“你不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但你可以擴(kuò)展它的寬度：你不能控制風(fēng)向，但你可以改變帆向，你不能改變天氣，但你可以左右自己的心情，你不可以控制環(huán)境，但你可以調(diào)整自己的心態(tài)”
希望我們大家在以后的日子里都能以積極主動(dòng)地態(tài)度，火一般的熱情投身到日常學(xué)習(xí)工作當(dāng)中，展示自己，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值!
最后我想說，態(tài)度決定了你的所為，態(tài)度決定了過程的優(yōu)劣，態(tài)度決定了事情的成敗，態(tài)度決定了結(jié)果的好壞，最終能夠決定我們每個(gè)人成功的高度!
謝謝大家!
升國(guó)旗演講稿大學(xué)生篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
五月，是紅色的，是無數(shù)的革命先烈用鮮血染紅的。1919年的“五四”運(yùn)動(dòng)，舉世聞名，那是中國(guó)近代光輝燦爛的一頁(yè)。革命先烈拋頭顱灑熱血，染紅了五月，他們，永遠(yuǎn)值得我們每個(gè)炎黃子孫緬懷紀(jì)念。聆聽著雄壯激昂的國(guó)歌，我們的心潮起伏澎湃，那是長(zhǎng)江黃河奔流不息的旋律，那是炎黃子孫奮進(jìn)自強(qiáng)的吶喊，每個(gè)音符都包含著力量，每—個(gè)節(jié)拍都孕育著激情。時(shí)代己經(jīng)翻開了新的一頁(yè)，但時(shí)代同樣也賦予我們更為偉大的使命，完成這種使命，希望就寄托在我們當(dāng)代大學(xué)生身上。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)未來的建設(shè)者。我們肩負(fù)的使命，就是要樹立理想，立志報(bào)國(guó)，自覺地把自己的生命追求同祖國(guó)和民族的命運(yùn)前途聯(lián)系起來，勤奮學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，努力做中華民族美德的傳承者，做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的新道德規(guī)范的實(shí)踐者，做新型人際關(guān)系和良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。
愛國(guó)很大，愛校是本。我們也許沒有“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的義舉，但我們可以努力上進(jìn)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù);我們也許沒有“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的豪情氣概，但我們可以遵守校紀(jì)，樹一份責(zé)任在心中;我們也許沒有“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的濟(jì)世情懷，但我們可以幫助他人，和同學(xué)們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中進(jìn)步。
校園是我們陽(yáng)光下的夢(mèng)工廠，陰雨天的避風(fēng)塘，是我們搖曳著希望與理想的一片凈土?；ㄩ_里有我們的崛起，鳥鳴中含著我們的失落。這里的一草一木，看著我們成長(zhǎng)，見證我們長(zhǎng)成。紅色的五月，奮斗的青春。
看著五月盛產(chǎn)的紅色與愛彌漫了整個(gè)世界。去愛吧，愛我們的祖國(guó)，愛我們的校園，讓愛之歌奏響在這紅色的五月。國(guó)旗飄飄，同學(xué)們，讓我們練就搏擊風(fēng)浪的翅膀，明天的中國(guó)，將由我們?nèi)?chuàng)造!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
升國(guó)旗演講稿大學(xué)生篇十四
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
大家好!我是劉恒岳，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們已經(jīng)是五年級(jí)下半學(xué)期的學(xué)生了，回顧這將近兩年的學(xué)習(xí)生活，我在各方面都受益匪淺，自從踏入這個(gè)校園的第一天起，父母就教導(dǎo)我應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)“三好學(xué)生”，所以，我處處按照“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在德、智、體三方面全面發(fā)展。在老師的辛勤培育和父母的嚴(yán)格要求下，這兩年來我在各方面取得了一定的提高。
在行為道德上。我認(rèn)識(shí)到個(gè)人形象代表班級(jí)形象的道理，處處為班級(jí)著想。因此，我嚴(yán)格要求自己的一言一行，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，品行優(yōu)良，立志做一個(gè)有道德、有愛心、有責(zé)任感的人。我勇于參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)取得了榮譽(yù)。在2012年，我被評(píng)選為三好學(xué)生。文明學(xué)生和突出進(jìn)步生，得到了同學(xué)們的認(rèn)可。
以上的成績(jī)的取得，離不開老師和同學(xué)的幫助與培養(yǎng)，也離不開家長(zhǎng)的教育，在此，我要對(duì)他們說聲：謝謝!但成績(jī)只能說明過去并不代表未來，因此，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿態(tài)去迎接今后的學(xué)習(xí)生活。
升國(guó)旗演講稿大學(xué)生篇十五
敬的評(píng)委老師、各位選手：
大家好!我叫和藝峰。我演講的題目是“我愛我的爸爸”。
我非常想念我的爸爸，真想告訴他我是多么愛他。我呀呀學(xué)語(yǔ)的第一句話就是“爸爸”，但我從來沒有見過他，也沒有叫過他，因?yàn)榘职譅奚臅r(shí)候我只有七個(gè)月大。
爸爸是一名警察，是個(gè)英俊的、魁梧的、典型的納西族漢子，他的生命因?yàn)槟谴蔚卣鹩肋h(yuǎn)被定格在32歲……。
那是一件不堪回首的往事，叔叔們告訴了我當(dāng)時(shí)的情況。
1996年2月3日，一場(chǎng)7級(jí)大地震降臨到我美麗的故鄉(xiāng)—麗江。隨著一聲巨大的悶響，大地劇烈的顫抖，頓時(shí)山崩地裂，山石滾落、樓房倒塌。當(dāng)時(shí)，正在麗江縣五臺(tái)村找群眾調(diào)查案件線索的我爸爸和貴華第一個(gè)反應(yīng)過來，他大叫一聲“地震了，快跑!”聽到他的喊聲，驚恐萬(wàn)狀的村民紛紛從自家屋中逃了出來。
爸爸剛剛站穩(wěn)，回頭一看，發(fā)現(xiàn)一幢即將倒塌的樓房里還有三個(gè)被驚呆了孩子，渾身顫栗地癱坐在地上，死神向他們張開了血盆大口?！安缓?”說時(shí)遲，那時(shí)快，爸爸以警察的敏銳閃電般地沖進(jìn)屋里，雙手分別抱起兩個(gè)孩子，飛身跑出屋外，把兩個(gè)孩子放在院里，立即返身再救第三個(gè)孩子。
此時(shí)，已經(jīng)脫險(xiǎn)的孩子父親發(fā)現(xiàn)自己的兒子還呆在屋里，剛想去救，一聽到房梁發(fā)出的“咔、咔、咔的響聲時(shí)”，一下子縮回了腳步?？筛赣H沒有放慢腳步，仍然義無反顧地迎著死神沖進(jìn)去。爸爸抱起屋里的孩子就往外沖，突然房梁垮塌，壓在了父親的身上。他用他一米八o的高大身軀，用人民警察的使命護(hù)衛(wèi)住了孩子的生命。孩子得救了，三個(gè)孩子都安然無恙，可爸爸卻永遠(yuǎn)的離開了他深愛的這片土地、離開了他的父母雙親、離開了我和媽媽。
爸爸匆匆走了，沒能看到我學(xué)走路跌跌撞撞的第一步，沒能聽到我咿呀學(xué)語(yǔ)喊出“爸爸”的第一聲。我在媽媽的撫養(yǎng)下長(zhǎng)大，但爸爸的英靈從來就沒有離開過我們。看到同學(xué)的爸爸開車來接他們、看到鄰居的爸爸帶他們?nèi)ド虾？词啦?huì)，我萬(wàn)分羨慕，但我也為我的英雄爸爸而自豪。正是有我爸爸這樣的人民警察的犧牲和奉獻(xiàn)，才換來更多人民群眾的幸福和安康。
我常常夢(mèng)見我爸爸工作很疲憊的身影，回家來倒頭就睡在客廳沙發(fā)上的模樣，幻想著輕輕地給他蓋上一件毛衣或一條毯子……。我積攢了許多的話想對(duì)他說，但爸爸已經(jīng)離開我們14年了。
爸爸靜靜地走了，沒給我留下房子，沒給我存過上大學(xué)的錢，沒有盡到一個(gè)做爸爸的責(zé)任，他把痛苦、思念留給我和媽媽。但我沒有埋怨過爸爸，因?yàn)槲抑腊职值纳粌H僅屬于我和媽媽，他是一名警察，他的生命屬于黨和人民，在危難時(shí)刻，他毫不猶豫沖上去救孩子不僅是本能的反應(yīng)，也是他崇高思想品德的真實(shí)寫照。他留給我的是一種無上光榮的精神財(cái)富，留給了我一種崇高的責(zé)任：“忠于使命，愛國(guó)奉獻(xiàn)”這就足夠了!
我爸爸是黨和人民忠實(shí)的兒子，他不愧為一名出色的人民警察。今天，我想告慰九泉之下爸爸的英靈：我是他出色的兒子，革命自有后來人!我會(huì)繼承爸爸的遺志，做個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有貢獻(xiàn)的人。你們會(huì)看到：若干年我長(zhǎng)大后，又一個(gè)頂天立地的男子漢和貴華將出現(xiàn)在你們面前。
今天我在這里演講思緒萬(wàn)千，我想說的話很多、很多。而我最想的是：對(duì)著藍(lán)天，對(duì)著大海，我要大喊一聲：爸爸，我愛你!
升國(guó)旗演講稿大學(xué)生篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
沐浴著春天溫暖的陽(yáng)光，沖走了科技的洪流，我們迎來了肥西縣第一屆青年科技節(jié)。青年科技節(jié)旨在宣傳科學(xué)思想、傳播科學(xué)知識(shí)，將開展一系列豐富多彩、有意義的科普活動(dòng)，是學(xué)生展示魅力的平臺(tái)。
這是一個(gè)科技競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代，國(guó)家之間的較量就是科技實(shí)力的較量。你還記得嫦娥一號(hào)系列探月衛(wèi)星的成功發(fā)射，天宮一號(hào)在天空中的運(yùn)行，神舟一號(hào)系列載人飛船的成功發(fā)射，這一切都讓我們欣喜，一切科技成果都必須建立在豐富的知識(shí)基礎(chǔ)上，因?yàn)椤爸R(shí)就是力量”。
我們現(xiàn)在正處于人生的起點(diǎn)，也是我們夢(mèng)想的起點(diǎn)。牛頓、愛因斯坦、居里夫人、楊振寧等許多偉大的科學(xué)家在這一時(shí)期樹立了獻(xiàn)身科學(xué)的理想，為未來的科學(xué)研究做出了巨大貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。在科技節(jié)，讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，讓科學(xué)的種子在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽開花。走進(jìn)科技節(jié)，可以讓身體器官活躍起來，積極參與各種科技活動(dòng)，捕捉美麗的波浪，在科技的海洋中編織神奇的夢(mèng)。
親愛的同學(xué)們，讓我們以“大眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”為契機(jī)。
東風(fēng)，借本次科技節(jié)的契機(jī)，用激情和活力，用聰明和才智盡情展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)吧。愿科技節(jié)成為我們夢(mèng)想的搖籃，成為我們展翅翱翔的藍(lán)天!最后衷心祝愿本次科技節(jié)取得圓滿成功!謝謝大家!
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