熱門小學(xué)生研學(xué)總結(jié)心得（通用19篇）

總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足之處，進(jìn)而有針對性地改進(jìn)和提升。在總結(jié)過程中，要記得突出重點(diǎn)，重點(diǎn)突出才能更好地傳達(dá)我們的思考和觀點(diǎn)。在下面，小編為大家整理了幾篇優(yōu)秀的總結(jié)，希望能給大家提供一些思路和參考。

小學(xué)生研學(xué)總結(jié)心得篇一

小學(xué)生美術(shù)研學(xué)是讓孩子們通過學(xué)習(xí)美術(shù)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自己的創(chuàng)造力、藝術(shù)觀察力和對美的認(rèn)識。近年來，我參加了多次小學(xué)生美術(shù)研學(xué)活動，從中深刻認(rèn)識到藝術(shù)對人生的積極影響，也讓我體驗(yàn)到了美麗的藝術(shù)世界，下面是我對小學(xué)生美術(shù)研學(xué)的一些心得與感悟。

第二段：產(chǎn)生興趣

小學(xué)生美術(shù)研學(xué)活動首先讓我對藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在課堂上，老師會引導(dǎo)我們觀察真實(shí)的物品，比如花草、水果等，讓我們感受它們的色彩、形狀、顏色飽和度等屬性，然后才開始進(jìn)行畫畫。這種實(shí)際操作的方式很有趣，讓我有興趣去了解更多的美術(shù)技巧和背后的藝術(shù)原理。我開始在我的零散時(shí)間里思考如何把丑陋的線條拼接成一幅美麗的圖畫，從而開始探索藝術(shù)的無限魅力。

第三段：提高專注力

參加小學(xué)生美術(shù)研學(xué)活動不僅能讓我獲得藝術(shù)知識和技巧，還能讓我提高專注力。在畫畫的過程中，我可以完全的沉浸在作品中，忘掉一切外在的壓力和干擾，這種專注力的細(xì)胞剪彩可以延伸到其他方面，比如學(xué)習(xí)、運(yùn)動、生活等。因此，進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作不僅能讓我擁有更豐富的生活，還能為我的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：培養(yǎng)創(chuàng)造力

小學(xué)生美術(shù)研學(xué)活動培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力。通過參加這些活動，我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)作是一個(gè)充滿想象力和創(chuàng)造力的過程。我們無需受到任何限制，可以自由的創(chuàng)造一個(gè)真實(shí)、虛幻的世界。即使我們的想象力不強(qiáng)，也不要緊，這些課程可以幫助我慢慢進(jìn)入這個(gè)藝術(shù)世界，并從中發(fā)掘自己一些新的特點(diǎn)和個(gè)性，這也讓我更認(rèn)識了自己的內(nèi)心和自己的世界觀。

第五段：結(jié)尾

總的來說，小學(xué)生美術(shù)研學(xué)是一種非常有意義的活動，它不僅能讓我獲得課本上沒有的知識和技巧，還能讓我培養(yǎng)專注力、創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力，從而讓我更全面、更健康的成長。因此，我會繼續(xù)堅(jiān)持參加這些有益的活動，讓自己更鮮活、更好的成為一個(gè)藝術(shù)、創(chuàng)造力和想象力豐富的人。

小學(xué)生研學(xué)總結(jié)心得篇二

對于小學(xué)生來說，每一次考試都要學(xué)會總結(jié)，這樣才能不斷進(jìn)步。下文是本站小編精心為大家整理的小學(xué)生考試心得總結(jié)，希望對大家有幫助。

小學(xué)期中考試總結(jié) 期中考試總結(jié) 小學(xué)期中考試 期中考試總結(jié)

作文

考試成績下來，令我大吃一驚!曾經(jīng)認(rèn)為考試一定會是全班甚至是年級第一名的我，在試卷發(fā)下來之后，第一反應(yīng)是呆若木雞!我的總分581分，全班第15名，年級53名!

我認(rèn)真看試卷，英語，數(shù)學(xué)倒不錯，可語文……一言難盡。語文成績沒有上一次測試好，看了一下試卷，都是書本上的知識，我沒有用心去記，沒記牢!

人生道路不會一帆風(fēng)順的，人們難免不會遇到困難與挫折，不同的人會用不同的看法來對待他們!!面對困難與挫折，大致有三種人：第一種是膽怯懦弱的人。他們一旦遇到挫折和困難，就放棄目標(biāo)，結(jié)果一事無成。第二種是意志不堅(jiān)定的人，他們在困難面前拼搏一陣之后，取得一點(diǎn)點(diǎn)成績之后便很滿足于已有的成績，或者是在突發(fā)的困難面前屈服，不能克服新的困難，放棄目標(biāo)，放任自流。第三種人意志堅(jiān)強(qiáng)，有堅(jiān)定的信念，他們勇敢面對挫折困難，不達(dá)目的誓不罷休，他們會將絆腳石變成墊腳石，從而經(jīng)過努力到達(dá)成功的彼案!

經(jīng)過這次遺憾的考試，我愿做第三種人，遇到困難毫不退縮，知難而上，對取得的成績不驕傲，再接再厲，勇于攀登，直達(dá)我心中的夢想!總之，在今后的學(xué)習(xí)過程中我要課前預(yù)習(xí)，課上專心聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，要集中精力，全神貫注，全心全意來學(xué)習(xí)!

光陰似箭、日月如梭。時(shí)間如流水般，一轉(zhuǎn)眼就過去了半個(gè)學(xué)期。在經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯后，在品嘗了半個(gè)學(xué)期的酸、甜、苦、辣后，免不了又要進(jìn)行一場令人驚心動魄、緊張而又回味無窮的期中考試。

這一次我期中考試的成績總體來說還是不錯的。語文考了95分、數(shù)學(xué)99分，英語98分。對于考試的成績和錯誤原因我做了一些分析。

語文我的作文扣了兩分，其它三分都扣在幾個(gè)小錯誤上。其中有一分扣在填詞語上、一分扣在填空題上，這都是我的粗心導(dǎo)致的。另外一分則是在回答問題時(shí)沒有回答完整而扣了一分?？蓱c幸的是這次考試的閱讀理解我竟然一分沒扣，我想應(yīng)該是媽媽給我買了一本閱讀書，專門來練習(xí)閱讀理解的，我一般一個(gè)星期做兩三課。呵!這下可起到作用了。這本書可真有用，我以后可得多練練。

以前媽媽就經(jīng)常說我粗心，可我卻不以為然，心想又沒有什么關(guān)系，這下可知道粗心帶來的后果。本來這次數(shù)學(xué)考試我可以得一百分，可由于我的粗心大意，把一道計(jì)算題的“答”給漏答一個(gè)，因而白白地被扣去了一分?！罢嬖┌?”我不禁大叫，媽媽說：“以前說你粗心你總是不聽，這下好了，總算知道粗心的壞處了吧，看你，下次還會不會粗心。”我今后一定要改正粗心這個(gè)壞毛病，讓一百分重新回到我的手中。

英語是我考得最好的一門課。也許你會問我，為什么這學(xué)期的幾次考試都考了班上第一名?我會告訴你，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。我當(dāng)然也一樣。告訴你一個(gè)秘訣：學(xué)好英語要多聽、多讀、多背。比如我每天學(xué)完英語課后就抄寫當(dāng)天學(xué)的單詞和句子，然后寫一課英語題目，最后的一項(xiàng)是最艱巨的：每天堅(jiān)持聽半小時(shí)磁帶，把當(dāng)天學(xué)的課文聽到會背、會默為止。再預(yù)習(xí)下節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容，有不會的單詞查

字典

雖然我這次期中考試考得不錯，但是也不能驕傲，要再接再厲，再續(xù)輝煌，爭取在期末考試取得更好的成績。同時(shí)，爭取早日改掉粗心的壞毛病。

考試成績下來，令我大吃一驚!曾經(jīng)認(rèn)為考試一定會是全班甚至是年級第一名的我，在試卷發(fā)下來之后，第一反應(yīng)是呆若木雞!我的總分581分，全班第15名，年級53名!

我認(rèn)真看試卷，英語，數(shù)學(xué)倒不錯，可語文……一言難盡。語文成績沒有上一次測試好，看了一下試卷，都是書本上的知識，我沒有用心去記，沒記牢!

人生道路不會一帆風(fēng)順的，人們難免不會遇到困難與挫折，不同的人會用不同的看法來對待他們!!面對困難與挫折，大致有三種人：第一種是膽怯懦弱的人。他們一旦遇到挫折和困難，就放棄目標(biāo)，結(jié)果一事無成。第二種是意志不堅(jiān)定的人，他們在困難面前拼搏一陣之后，取得一點(diǎn)點(diǎn)成績之后便很滿足于已有的成績，或者是在突發(fā)的困難面前屈服，不能克服新的困難，放棄目標(biāo)，放任自流。第三種人意志堅(jiān)強(qiáng)，有堅(jiān)定的信念，他們勇敢面對挫折困難，不達(dá)目的誓不罷休，他們會將絆腳石變成墊腳石，從而經(jīng)過努力到達(dá)成功的彼案!

經(jīng)過這次遺憾的考試，我愿做第三種人，遇到困難毫不退縮，知難而上，對取得的成績不驕傲，再接再厲，勇于攀登，直達(dá)我心中的夢想!總之，在今后的學(xué)習(xí)過程中我要課前預(yù)習(xí)，課上專心聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，要集中精力，全神貫注，全心全意來學(xué)習(xí)!

小學(xué)生研學(xué)總結(jié)心得篇三

美術(shù)研學(xué)是小學(xué)美術(shù)教育中一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容，它可以激發(fā)孩子的藝術(shù)興趣和創(chuàng)造力，培養(yǎng)孩子的審美能力和美感。在學(xué)校的美術(shù)教育中，小學(xué)生有機(jī)會參與研學(xué)活動，通過參觀實(shí)踐等方式，深度了解藝術(shù)知識，提高了學(xué)習(xí)成果。在這篇文章中，我將分享我在小學(xué)生美術(shù)研學(xué)中所獲得的體驗(yàn)和收獲。

第二段：了解名家畫作

在美術(shù)研學(xué)過程中，我們學(xué)習(xí)了許多名家畫作，從草草游絲、朵拉、宋魯鄭等傳統(tǒng)意義的大師，到現(xiàn)代藝術(shù)中的波洛克、波提切利等，理解和感悟他們的作品，認(rèn)識其創(chuàng)作理念和表現(xiàn)手法。通過對名家作品的學(xué)習(xí)和分析，我進(jìn)一步認(rèn)識到了藝術(shù)的博大精深，以及不同文化背景與時(shí)代背景對藝術(shù)發(fā)展的影響，也更加激發(fā)了我對繪畫的熱情和追求。

第三段：參觀藝術(shù)館

參觀藝術(shù)館是美術(shù)研學(xué)的重要內(nèi)容之一。我曾經(jīng)和同學(xué)們一起去參觀了中華世紀(jì)壇美術(shù)館，欣賞了大量的優(yōu)秀作品，如大型油畫《他的國》、紙本《百鳥朝鳳》等。這些作品帶給了我深刻的情感體驗(yàn)和思考內(nèi)容，同時(shí)也更加熟悉了美術(shù)作品的展示、配色及布局方式，讓我對于美術(shù)如何進(jìn)行傳達(dá)有了更深的認(rèn)知。

第四段：制作作品

在美術(shù)研學(xué)中，我們還有機(jī)會動手創(chuàng)作自己的作品。通過繪畫、制作面具、彩繪等形式，我發(fā)現(xiàn)自己有了更大的想象空間和創(chuàng)造力，從主題的構(gòu)思到作品的展示中，都要自己動手實(shí)踐體驗(yàn)，讓我對于藝術(shù)的了解更加深入和親身。

第五段：總結(jié)感悟

在小學(xué)生美術(shù)研學(xué)過程中，我收獲了許多，更加認(rèn)識了藝術(shù)之美，了解了繪畫的基礎(chǔ)和技巧，學(xué)會欣賞和思考藝術(shù)作品，同時(shí)也增強(qiáng)了實(shí)踐動手的能力，獲得更多的創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)的機(jī)會。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索藝術(shù)之美，把這些美好的體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自己的收獲和成長。

小學(xué)生研學(xué)總結(jié)心得篇四

近日，我有幸參加了一次小學(xué)生美術(shù)研學(xué)活動，這次研學(xué)讓我受益匪淺，收獲頗豐，讓我更深刻的認(rèn)識了美術(shù)這門學(xué)科。在這次研學(xué)活動中，我感悟了很多，我們可以把研學(xué)心得總結(jié)為五點(diǎn)。

一、激發(fā)美感的感受

在美術(shù)課上，我總是學(xué)習(xí)著怎樣作畫，而這次研學(xué)活動中，我才真正體會到了美感的力量。我們在研學(xué)中，不僅了解了中國畫的技法和美學(xué)理念，還親身感受了它所帶給我們的感受。當(dāng)我們漫步在美術(shù)館里，眼前展現(xiàn)的精美絕倫的畫作，不由自主地引發(fā)了我們的美感，讓我們沉醉其中。這種美感可能是從不同的角度去感受，如從物品的顏色、形狀、質(zhì)感和光線等方面去吸收，讓我們重新審視周圍的環(huán)境和事物，讓我們的眼睛和大腦通過藝術(shù)得到了鍛煉。

二、創(chuàng)造美麗的一天

美術(shù)研學(xué)的活動讓我們不僅了解到了美術(shù)的知識，還能與同學(xué)們互相協(xié)作創(chuàng)造美麗的一天。通過研學(xué)活動，我們加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作，讓大家一道欣賞美術(shù)，創(chuàng)造了一份美麗，讓美術(shù)成為我們生命中的一部分。是美術(shù)研學(xué)活動讓我們感受到了協(xié)作的快樂，把我們凝聚在一起，共同創(chuàng)造了一份美麗。

三、學(xué)習(xí)歷史文化的追溯

美術(shù)無疑是歷史文化的文藝表現(xiàn)，是一個(gè)國家的歷史和文化的縮影。一個(gè)高超的畫家，故事中的小人物、工人、農(nóng)民或皇帝都可以通過畫面得到呈現(xiàn)。在研學(xué)活動中，不僅讓我們了解到中國歷史文化的延續(xù)，還讓我們通過大量的繪畫欣賞理解了中國歷史文化背景，讓我們追溯歷史文化，體會歷史帶給我們的感受。它不僅是一種藝術(shù)形式，還承載著人類生命和民族文化的重要記載。

四、推廣和充電的機(jī)會

美術(shù)研學(xué)活動是推廣和充電的好機(jī)會，這是我們進(jìn)行長期投資的好時(shí)機(jī)。我們在研學(xué)活動中不僅拓寬了自己的視野，同時(shí)也增長了自己的知識和技能，通過充電，不斷地學(xué)習(xí)和探索，進(jìn)一步提高了自己，做到職業(yè)無界，知識無限。

五、傳遞美的東西

美術(shù)是人類的天性，是人類最深層思想的表達(dá)。美術(shù)研學(xué)要想發(fā)揮更大的作用，就要傳遞美的東西。我們在研學(xué)中不僅要學(xué)習(xí)技法，更要學(xué)習(xí)用心去欣賞美術(shù)作品背后的深意，去分享美術(shù)的知識和思維，讓更多的人感受到美術(shù)的魅力，讓以美術(shù)為核心的文化得到傳承。

小學(xué)生美術(shù)研學(xué)活動，是我們對美好生活的追求，是我們對心靈的滋養(yǎng)，是我們對未來的投資。我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷尋求美的升華和創(chuàng)造更多的美好，真正做到愛美，是我們不斷探索和追求美的源動力。這次研學(xué)，讓我看到美術(shù)的價(jià)值和它帶給我們的能量，也讓我更深刻地認(rèn)識到美術(shù)這門學(xué)科的重要性。最后，我希望更多的人能夠參與到研學(xué)中來，與我們共同挖掘美術(shù)的魅力，共同感受這門神圣的藝術(shù)。

小學(xué)生研學(xué)總結(jié)心得篇五

春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，身處于這樣一個(gè)美好的時(shí)節(jié)里，我們開展了一次有趣而豐富的研學(xué)活動。在這次活動中，我們不僅學(xué)到了很多有關(guān)自然環(huán)境、科學(xué)知識、人文歷史的知識，也鍛煉了自己的動手實(shí)踐能力和合作精神。下面，我將分享自己的一些心得體會，希望對大家有所啟發(fā)。

二、 感受自然環(huán)境的美妙

本次春季研學(xué)活動中，我們前往郊外的草原進(jìn)行了一次野外探險(xiǎn)。在草原上，我們見到了許多許多的野花，它們五顏六色，而且芳香撲鼻。我們還看到了幾只野兔子，它們靈敏機(jī)智地躲避著我們的追趕。在河邊，我們觀察到許多生物，像螃蟹、小魚、水蛭等。這些生物們在水里游來游去，讓我們感覺到了水的魅力和生命的力量。通過這樣一段時(shí)間的與自然親近，我們更加愛護(hù)我們的天地，努力在我們的生活中節(jié)約能源，減少污染。

三、 探究有趣的科學(xué)知識

在我們的課程中還有一些關(guān)于科學(xué)的知識。我們在文化課課堂上探索了很多關(guān)于物理、化學(xué)、生物的奧秘。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，我們進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)，有火的、有水的、有氣的。例如。我們做了個(gè)有冷卻劑的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)它可以讓夏天的飲料變成冰涼的，非常好玩。我們還用眼影粉和洗發(fā)液等材料做了各種不同的泡沫，讓我們對干濕比、化學(xué)原理有了新的認(rèn)識。在理科課堂上，我們還學(xué)習(xí)了許多關(guān)于環(huán)保、健康的知識，如何保護(hù)眼睛、如何飲食營養(yǎng)平衡等等。

四、 感悟人文歷史的深度

在研學(xué)中，我們不僅學(xué)到了自然科學(xué)，還學(xué)到了人文歷史方面的知識。在博物館里，我們看到了許多有關(guān)文物史跡的展品。這些展品讓我們感受到了不同時(shí)代不同文明的精神，讓我們了解到了古代人的生活方式和文化傳承。例如，印章是中國古代文化中的重要 symbol，我們在博物館中瞻仰了許多印章，同時(shí)也了解到了中國古時(shí)候的稱謂、封號和族譜的傳承方式。相信這樣的學(xué)習(xí)對我們?nèi)蘸蟮某砷L和生活都很有幫助。

五、 培養(yǎng)合作精神和動手實(shí)踐能力

參加研學(xué)活動不僅讓我們學(xué)到了豐富的知識和技能，還讓我們學(xué)會了和別人合作。在實(shí)驗(yàn)室中，我們分成小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，大家互相搭配，互相支持，一起完成了許多實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。在草原上，我們帳篷搭建、燒烤等活動都要靠大家有序分工，合作完成。這樣的體驗(yàn)讓我們意識到合作的重要性，懂得了互相協(xié)助相互幫助的價(jià)值。同時(shí)我們在動手過程中，也加強(qiáng)了自己探究解決問題的能力，提升了實(shí)踐體驗(yàn)帶來的學(xué)習(xí)效果。如此具有樂趣性和實(shí)用價(jià)值的教學(xué)方式為我們的成長帶來了許多的正面影響。

總結(jié)

春天的研學(xué)活動如此有趣豐富，帶給我們許多有價(jià)值的知識、技能、思維能力和啟示。我們感受到自然的魅力、科學(xué)的趣味、人文的底蘊(yùn)、人際合作的重要。研學(xué)活動不僅僅是課程內(nèi)容的輸送，更是思維方法的培養(yǎng)、實(shí)踐技能的學(xué)習(xí)和價(jià)值觀的形成。相信通過這樣有趣且充實(shí)的學(xué)習(xí)方式，我們的成長之路會更加多姿多彩。

小學(xué)生研學(xué)總結(jié)心得篇六

我校于近期開展了一次消防研學(xué)活動，讓我們小學(xué)生深入了解消防知識，提高了自我保護(hù)意識。在這次活動中，我收獲頗多，更加明白了火災(zāi)的危害性和正確逃生的方法，下面我將從活動內(nèi)容、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會等方面，與大家分享我的消防研學(xué)心得。

二、活動內(nèi)容

這次消防研學(xué)活動分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：課堂學(xué)習(xí)和實(shí)地參觀。在課堂學(xué)習(xí)中，我們通過觀看教學(xué)視頻和聽老師講解，了解了火災(zāi)的常見原因、火災(zāi)的擴(kuò)散途徑、如何正確使用滅火器等知識。接著，我們來到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)地參觀，親手操作滅火器，模擬逃生，了解消防器材的使用方法，并觀看了模擬火災(zāi)的實(shí)驗(yàn)。通過這些活動，我們感受到了火災(zāi)的威脅，也掌握了一些簡單的防火技能。

三、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

我從這次活動中學(xué)到了不少知識和技能。首先，火是一種非?？膳碌臇|西，它能瞬間將一切都變成灰燼。所以，我們要時(shí)刻保持警惕，避免使用易燃物品和進(jìn)行危險(xiǎn)行為，避免火災(zāi)的發(fā)生。其次，學(xué)會正確使用滅火器非常重要，因?yàn)樵诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)，我們不能慌亂，要迅速判斷火勢的大小，并選擇合適的滅火器進(jìn)行撲滅。最后，逃生是生命的大事，我們要提前做好預(yù)防和演練工作，了解樓道、消防通道等逃生設(shè)施的位置和使用方法，以便在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠迅速撤離。

四、心得體會

通過這次消防研學(xué)活動，我深切體會到了消防知識的重要性。在火災(zāi)中，沒有人能依靠他人的幫助完全保護(hù)自己，只有靠自己才能更好地保護(hù)自己的生命安全。所以，我們小學(xué)生要主動學(xué)習(xí)消防知識，提高消防安全意識。平時(shí)要注意防火安全，不亂扔煙蒂，不私自燃放煙花爆竹等。同時(shí)，我們也要不定期地進(jìn)行火災(zāi)逃生演練，掌握正確的逃生方法和路徑，以便萬一火災(zāi)發(fā)生時(shí)，能夠迅速、有序地逃生。

五、對未來的期望

通過這次消防研學(xué)活動，我深刻認(rèn)識到了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，也學(xué)會了一些避免火災(zāi)和正確逃生的方法。我希望將來學(xué)校能繼續(xù)組織這類活動，讓更多的同學(xué)能夠了解消防知識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。同時(shí)，家長也應(yīng)該重視孩子在家中的消防安全，教育他們?nèi)绾握_處理火源，如何做到應(yīng)急處理，以及日常生活中的消防安全常識，共同為家庭的安全努力。

總之，這次消防研學(xué)活動讓我受益匪淺，不僅增強(qiáng)了我的消防安全意識，還提高了我對火災(zāi)和逃生的應(yīng)對能力。我將時(shí)刻牢記消防知識的重要性，把它實(shí)際運(yùn)用到日常生活中，用行動守護(hù)自己的安全。相信通過這次活動，我和其他同學(xué)一樣，都能成為家庭和社會的小守護(hù)者，用我們的實(shí)際行動來預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，營造一個(gè)安全、和諧的生活環(huán)境。

小學(xué)生研學(xué)總結(jié)心得篇七

今天，天空灰蒙蒙的，還下著蒙蒙細(xì)雨，有一絲絲涼意；盡管這樣，也無法讓我們興奮的心情降降溫，因?yàn)榻裉煳覀円ヅ瓮丫玫霓r(nóng)科所研學(xué)啦！

在老師的帶領(lǐng)下，我們很快地來到了今天的研學(xué)目的地——農(nóng)科所。在教官的帶領(lǐng)下，我們首先學(xué)習(xí)了如何鉆木取火，感受古代人民的生活不易；然后又學(xué)習(xí)了有趣的繩結(jié)逃生，在這堂課中，我學(xué)到了如何將繩結(jié)系的更加牢固，如何借用繩結(jié)逃生……接著我們還學(xué)習(xí)了火場如何逃生，野外獲取飲用水和搭帳篷……課程豐富極了，讓我們受益匪淺。

其中，讓我印象最深的課程就是內(nèi)務(wù)整理了。我們首先脫鞋進(jìn)入研學(xué)教室，教官展示如何把一條平淡無奇的被子折成四四方方的“豆腐塊”；教官的手似乎有魔力一般，一抖、一鋪，一疊、一切“豆腐塊”就做成啦！輪到我們實(shí)踐啦，我們都覺得疊“一塊豆腐”就是小菜一碟。當(dāng)我們帶著滿滿信心，分成6人一個(gè)小組開始疊“豆腐塊”時(shí)，感覺在教官手下特別聽話的'被子到了我們手中全部成了“淘氣的小孩子”，明明要鋪平，他偏到處是疙瘩，想把他疊成長條，偏折成了圓柱體……折騰了五六分鐘，被子還是軟踏踏的“一坨”，最后還是教官實(shí)在看不下去了，手把手又教了好幾分鐘……歷經(jīng)波折，我們小組終于有“豆腐塊”啦！上完這節(jié)課，我們深深感到，任何看著容易的事情要想做好，就得付出很多很多的努力才行。

充實(shí)快樂的時(shí)光總是短暫，一天的研學(xué)時(shí)間就這么過去了，但是在活動中學(xué)到的知識必將伴隨著我們一生；我期待下學(xué)期的研學(xué)快快到來！

小學(xué)生研學(xué)總結(jié)心得篇八

考研是一個(gè)艱苦的過程，如果不能一心一意投入到復(fù)習(xí)中去的話，是很難成功的，來看看小編為大家?guī)淼目佳袑W(xué)習(xí)心得體會總結(jié)：

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我由于數(shù)學(xué)、英語基礎(chǔ)較好，因此8月份才開始正式復(fù)習(xí)，9月份才決定報(bào)考上海交通大學(xué)，但由于我信息不便，專業(yè)課花了我大量時(shí)間但考的仍很不理想(希望各位應(yīng)以為戒，應(yīng)盡量利用現(xiàn)實(shí)、網(wǎng)絡(luò)搜索信息!)，所幸基礎(chǔ)課考的很高，復(fù)試也還不錯，因此仍然順利考上。

首先談一談我對考研科目的看法。

眾所周知，考研實(shí)質(zhì)是考數(shù)學(xué)和英語，如果你這兩門很好，你可以考任何學(xué)校任何專業(yè)(這也是我成功的主要原因)。

這有兩方面的原因：

1.數(shù)學(xué)和英語很好使你在這兩門已和別人拉開了一定的差距。

2.數(shù)學(xué)和英語很好使你可以放手進(jìn)攻政治和專業(yè)課，那么著兩門你也不會很低。

那么這種制度是否合理呢?我覺得，總體上還是合理的。

培養(yǎng)研究生的目標(biāo)是使其具備一定的科研能力(大家考研究生不是為了將來做苦力吧)，而目前仍然是美國等國家掌握著高科技的主動權(quán)，英語又是國際語言，因此如果英語太差，我覺得肯定不能掌握最新高科技。

數(shù)學(xué)則是科研潛力的主要標(biāo)志。

我從未看到有人思維能力很差數(shù)學(xué)能考特別高分的。

而如果科研能力很強(qiáng)，則學(xué)數(shù)學(xué)也是小菜一蝶。

試想，即使華羅庚、蘇步青、愛因斯坦等人沒學(xué)過數(shù)一，給他們一個(gè)月時(shí)間，估計(jì)他們考個(gè)130也不成問題。

此話也許讓那些數(shù)學(xué)較差但專業(yè)課好且有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人不滿，但現(xiàn)在水平高不等于科研潛力大，更不等于將來水平高。

這就宛如《倚天屠龍記》里周芷若道：“弟子的武功怎及得上眾位師姊?”滅絕師太微微一笑，道：“她們成就有限，到了現(xiàn)下的境界，已難再有多大進(jìn)展，那是天資所關(guān)，非人力所能強(qiáng)求。

你此刻雖然不及眾位師姊，日后卻是不可限量。

嗯，可限量，不可限量，便是這四個(gè)字。”

而如果有人思維能力很強(qiáng)而不夠努力導(dǎo)致最終沒考上，那也沒什么好遺憾的，因?yàn)榍趭^也是成功的必備要素之一。

有的人覺得考研是一件十分辛苦的事情，從而導(dǎo)致心態(tài)不穩(wěn)。

其實(shí)，大家大可以放開心。

想想，你(已決定考研的)現(xiàn)在有什么重要的事清嗎(特別是大三大四的)，沒有。

何不考完研再找工作呢?而且只要勤奮得法，則考研究生十分簡單，可理解為進(jìn)入研究生所必要的一種手續(xù)而已。

而如果心懷宇宙，則更是沒什么可以顧慮的。

宇宙是由物質(zhì)組成的，你只是物質(zhì)的特殊表現(xiàn)形式，你來到世界上的唯一目的`是表現(xiàn)宇宙的規(guī)律，因此你的辛苦其實(shí)是無足輕重的。

再說，即使你吃的苦再大，對明天的你還不是一場夢，對你有什么實(shí)質(zhì)的影響嗎(專指你吃的苦，而不是考研結(jié)果)?我覺得現(xiàn)在很多人考研態(tài)度不對，有的人考研只是想考上，而不想學(xué)點(diǎn)東西。

大家何不趁考研的機(jī)會，多學(xué)點(diǎn)東西、提升一下思維水平呢?況且哲學(xué)對人有巨大的啟發(fā)意義，英語和專業(yè)課對將來無論工作還是深造都有用，數(shù)學(xué)可以鍛煉人的思維。

有了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法自然出來了，這樣還愁考不上研嗎?結(jié)果只想考上研(不想學(xué)知識)的人考不上，想趁機(jī)學(xué)點(diǎn)東西的人反而能考上。

這真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭?！?/p>

因此，我覺得良好的學(xué)習(xí)方法如下：前4個(gè)月全面打基礎(chǔ)，提高水平、素質(zhì)，后3個(gè)月再搞應(yīng)試訓(xùn)練，全面提高應(yīng)試技巧，兩個(gè)環(huán)節(jié)相輔相成，不可偏廢。

可以說前四個(gè)月決定了你考分的上限，后三個(gè)月決定了你能否逼近這個(gè)上限，(基礎(chǔ)好的當(dāng)然不用打基礎(chǔ)啦。)

具體方法如下(僅做參考)

(1)：英語：前四個(gè)月，找一本經(jīng)典課本(如新概念4)，放磁帶默寫，一個(gè)音節(jié)一個(gè)音節(jié)過關(guān)，實(shí)在默寫不出來了，再看課本，再聽再默寫，如此反復(fù)，直到全部默寫正確為止。

在這期間，你還需要進(jìn)行廣泛的泛讀。

現(xiàn)在進(jìn)入后三個(gè)月了，這時(shí)找來一本復(fù)習(xí)指導(dǎo)書()狂作2-3遍并同時(shí)背單詞(兩個(gè)月)，然后再做20-30套模擬題(一個(gè)月)，模擬題一定要全做，并計(jì)時(shí)，要和真的考試一樣。

做完之后，把聽力聽不清楚的一定要反復(fù)聽，直到聽清楚為止。

作文方面呢?我比較推薦20篇優(yōu)秀范文背誦精選，模擬題方面的作文可以結(jié)合后面答案、自己以前背過的課文(里面有很多經(jīng)典句子)修改，然后背誦之(作文不可套模板，聽說改卷老師看到這種文章就想吐，得分可想而知)。

這樣，英語就能得到75分以上。

(2)數(shù)學(xué)：前四個(gè)月，全面培養(yǎng)思維能力。

思維能力從哪兒來，從思考中來、從獨(dú)立思考課本中來、從獨(dú)立思考習(xí)題中來。

這時(shí)只需看課本(本科時(shí)自己上的那本)，并做一做課后的習(xí)題(數(shù)學(xué)一定要防止眼高手低)，爭取弄懂課本上的每一句話、每一定理的證明，并仔細(xì)思考證明的來歷，思考證明方法怎么想出來的，各知識點(diǎn)的聯(lián)系，并在腦海中畫出高數(shù)、線代、概率論的知識結(jié)構(gòu)圖以及三者之間的聯(lián)系，建議做習(xí)題時(shí)不會證的定理不要用以強(qiáng)迫自己思考(其實(shí)這種思考應(yīng)貫穿數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的始終)。

然后進(jìn)入第二階段，買一本輔導(dǎo)書我做的是考研數(shù)學(xué)成功指導(dǎo)，先做它一遍，買誰的其實(shí)并不重要，因?yàn)榻?jīng)過前期的復(fù)習(xí)，輔導(dǎo)書在你的眼中已經(jīng)十分簡單了。

再做做歷年考題，分析數(shù)學(xué)大綱，把握出題重點(diǎn)。

然后再做一遍輔導(dǎo)書，輔導(dǎo)書一定要做到“進(jìn)得去，出得來”，即既要掌握輔導(dǎo)書的內(nèi)容，也要做的5-20套模擬題，這樣，數(shù)學(xué)考個(gè)130分以上無憂矣。

(3)政治：前期找一本輔導(dǎo)書(找誰的其實(shí)無關(guān)緊要，因?yàn)槎疾畈欢?，重點(diǎn)理解哲學(xué)、政經(jīng)部分，看熟毛概、鄧論、世經(jīng)(一個(gè)月)，并做少量習(xí)題。

中期狂做題推薦北京考研班政治選擇題押題30套(一個(gè)月)，選擇題弄懂，大題邊做邊總結(jié)解體思路。

后期邊背形勢與政策邊做模擬題(一個(gè)月)，形勢與政策一定要背細(xì)，如只是認(rèn)個(gè)臉熟，很可能仍不會做。

本人形勢與政策10分僅得4分，血的教訓(xùn)，望各位吸取!下來還是把選擇題弄懂，大題邊做邊總結(jié)解體思路。

如此一來，政治75分得定了。

(4)專業(yè)課：前期先看指定教材并完全弄懂，建立起該學(xué)科的體系結(jié)構(gòu)(兩個(gè)月)，中期結(jié)合所得信息(如重點(diǎn))再把握重點(diǎn)的看一遍并狂做題(一個(gè)半月)，后期做一下歷年試卷(一個(gè)月)，則至少能得110分。

總之，一句話，要相信“大智若愚，大巧若拙”，肯獨(dú)立思考、肯下苦功夫。

當(dāng)然，我并不否定互相交流的作用，但我們必須承認(rèn)他人的指點(diǎn)無法直接升華你的思維。

下面再談一談時(shí)間安排，有人主張每天學(xué)習(xí)15小時(shí)，但我認(rèn)為這樣做對身體不好、效率也不高、堅(jiān)持下去也不容易、復(fù)習(xí)效果也不一定好，并且也無這個(gè)必要。

我主張每天復(fù)習(xí)9- 10小時(shí)即可，即上午3小時(shí)、下午2小時(shí)，晚上5小時(shí)，具體時(shí)間段可以適當(dāng)變動。

但一定要留出時(shí)間鍛煉身體，這樣復(fù)習(xí)效率高、人的心情也愉快、也能很好的堅(jiān)持到最后。

另外一定要保證心態(tài)平穩(wěn)，千萬不可著急，并且每天都要復(fù)習(xí)，切不可一天猛玩，另一天學(xué)習(xí)15 小時(shí)，要保持涓涓流水的輕柔，而不可效仿暴風(fēng)驟雨的陽剛。

一句話，要相信“以柔克剛，以陰克陽，以不足勝有余。

“ 不知考研究生是否真是如此簡單，歡迎大家多和我交流討論。

最后希望我的建議能對大家有所幫助，衷心希望大家都能考上研究生。

我參加過兩次考研，第一次在xx年，考北航計(jì)算機(jī)研究生：第二次，考西工大，xx年研究生。

兩次考研，第一次312，第二次356.我將自己的感受寫出來，希望能幫助大家。

xx年的計(jì)算機(jī)，總分356，數(shù)學(xué)121，專業(yè)96，英語56，政治83.我自己是xx年畢業(yè)的，工作一年后參加考研。

其實(shí)這個(gè)分?jǐn)?shù)自己還是比較滿意的，專業(yè)課比自己預(yù)想的低了些。

先說一下數(shù)學(xué)吧，121分，不高也不低，相信如果考計(jì)算機(jī)，考中國任何一所大學(xué)都不會拉分。

現(xiàn)在全國聯(lián)考計(jì)算機(jī)，可以說得數(shù)學(xué)者得天下，那么數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)就顯得很重要了。

考研的時(shí)候，總會有人問“李永樂或者陳文燈的書，你做第幾遍了”，

我可以回答，我一遍都沒做過。

考研是一個(gè)很基礎(chǔ)的東西，所以，要抓住最基礎(chǔ)的問題，那就是課本，也許很多人戶屑于課本，覺得太簡單，那就大錯特錯了。

首先，你應(yīng)仔細(xì)的看課本，每一個(gè)概念，每一個(gè)例題，每一道習(xí)題，這是你以后成功的保證。

對于概念，定理，要有自己的理解，可以用自己的語言來描述，可以知道他們彼此之間的關(guān)系，能做到合起書，將一個(gè)個(gè)定理在草稿紙上推導(dǎo)出來，知道書中各個(gè)章節(jié)的順序，并且知道他們之間的聯(lián)系。

說得夸張一點(diǎn)，你可以默寫出書中各個(gè)章節(jié)的標(biāo)題，包括小標(biāo)題。

如果你能做到以上的，你的概念和理論就沒有一點(diǎn)問題了。

再說例題，課本上的例題很簡單，

但是很典型，最簡單的例子最容易說明最重要的問題，你就不會被繁瑣的解題步驟弄的不知道例題到底想說明什么。

舉個(gè)例子，在一階導(dǎo)數(shù)的例題里，仔細(xì)看看，你就會發(fā)現(xiàn)，例題中包括所有的求導(dǎo)方法。

也許，你自己卻從未意識到，還在看考研參考書里的分類，永遠(yuǎn)記住，課本是最好的參考書。

最后說習(xí)題，書上的習(xí)題，相信沒有多少考研的人每一道題都認(rèn)真做過。

但是，習(xí)題，就如同例題，簡單，但是最能要你明白你所需要學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)。

所以，對于課后習(xí)題，你用過仔細(xì)認(rèn)真的去做每一道題。

會做并能做對每一道題是最基本的要求，你還要明白你所做的每一道題是考察你什么知識點(diǎn)，用的是什么方法，可以嘗試在習(xí)題旁邊寫上出題人的意圖。

能做到以上3點(diǎn)，可以說你就擁有一個(gè)很好的基礎(chǔ)了。

高數(shù)，線代，概率，這三門課是一樣的。

那么我想如果你不會做的題，那90%的人肯定不會做。

概率，看起來公式太多，很難記住，同樣，推導(dǎo)每一個(gè)公式，平時(shí)練習(xí)的時(shí)候做到不看書查公式，查定理，忘記了或者記不住了，就推導(dǎo)。

慢慢你就會發(fā)現(xiàn)，你都可以記住了，即使考試一緊張忘記了，也能用很短的時(shí)間推導(dǎo)出公式了。

曾經(jīng)在考研論壇上看到過，剛開始復(fù)習(xí)的時(shí)候覺得高數(shù)簡單，線代和概率太難。

隨著復(fù)習(xí)的深入，就會發(fā)現(xiàn)線代和概率是那么的簡單，高數(shù)有點(diǎn)難，這就對了。

我覺得課本至少看兩遍，一直看到，閉著眼，能回想起書中的每一個(gè)知識點(diǎn)。

當(dāng)然，根據(jù)自己的基礎(chǔ)，如果你還覺得哪些知識點(diǎn)薄弱，那就多做習(xí)題，不要把盲點(diǎn)留到最好。

在復(fù)習(xí)課本的時(shí)候就可以做真題了，我選的是黃先開的那本歷屆數(shù)學(xué)真題解析，將近20年的數(shù)學(xué)真題分章節(jié)講解，練習(xí)題也是真題，不過不是數(shù)一的。

認(rèn)真的做每一道題，然后思考出題者的意圖，這一點(diǎn)很重要。

小學(xué)生研學(xué)總結(jié)心得篇九

首先，人們常說歷史是一面鏡子，可以讓人們從中看到自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。近日，我校小學(xué)生研學(xué)黨史活動圓滿結(jié)束，我深刻的體會到通過學(xué)習(xí)和了解黨史，大大增強(qiáng)了自己的愛國情感和民族自豪感。

其次，學(xué)習(xí)黨史，深刻認(rèn)識到黨在艱苦的斗爭中創(chuàng)立，隸屬于全國各族人民的利益。在學(xué)習(xí)榜樣故事和烈士事跡時(shí)，感受到了共產(chǎn)黨人的初心與信仰，他們以身作則，用生命證明了自己的信念。比如，總書記習(xí)近平父輩、吳桂賢、文化大革命期間為革命而獻(xiàn)身的張思德等，他們的形象深深地印在我的腦海里。他們的故事讓我從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識，讓我認(rèn)識到作為一個(gè)中國人，是應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)做事、努力奮斗，為了祖國和人民不斷奮斗的。

第三，學(xué)習(xí)黨史，進(jìn)一步了解到中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)困難和挫折帶領(lǐng)全國各族人民走向強(qiáng)盛的歷程。從金三角到抗日戰(zhàn)爭，從解放戰(zhàn)爭到新中國的成立，每一段歷程都關(guān)系到普通百姓的生死存亡。而共產(chǎn)黨從未松懈，讓我深感到自己應(yīng)該為中華民族偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)，刻苦學(xué)習(xí)，踐行愛國之心，傳承和弘揚(yáng)民族文化。

第四，通過研學(xué)黨史，我深刻體會到黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和全國各族人民的齊心協(xié)力為祖國的進(jìn)步和發(fā)展做出的巨大貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)了黨的理論，知道了我們要干什么，怎么干，使我對人民生活的苦難有了更為深刻的認(rèn)識，也知道大家要奉獻(xiàn)的方向。同時(shí)，本次活動也讓我深刻認(rèn)識到了持續(xù)前進(jìn)才是人類社會發(fā)展的唯一道路。

最后，小學(xué)生研學(xué)黨史活動讓我深刻認(rèn)識到，歷史是砥礪人們前行的一面旗幟，是未來發(fā)展路上的堅(jiān)實(shí)支點(diǎn)。我們將從研究歷史中汲取力量和智慧，牢記歷史教訓(xùn)，正確看待歷史是為更加熱愛祖國，學(xué)習(xí)時(shí)勞心，工作時(shí)用心，衷心堅(jiān)定，愛國愛集體，不斷努力成為有理想、有信念、有道德、有文化、有紀(jì)律、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊霉瘢?/p>

小學(xué)生研學(xué)總結(jié)心得篇十

四年級是小學(xué)生活中很重要的一個(gè)階段，是孩子們開始進(jìn)行研學(xué)活動的時(shí)候。在過去的一年里，我們進(jìn)行了許多有趣的研學(xué)活動，收獲了很多知識和經(jīng)驗(yàn)。通過這些活動，我學(xué)到了很多東西，也培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

第二段：學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

在研學(xué)活動中，我逐漸培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力。以前，我可能只是機(jī)械地記住老師所講的知識，但通過參加研學(xué)活動，我不僅能夠更加深入地了解知識，還能夠通過實(shí)踐和討論來加深對知識的理解。例如，在參觀科學(xué)博物館時(shí)，老師讓我們親自動手進(jìn)行一些實(shí)驗(yàn)，我才真正明白了科學(xué)知識的實(shí)踐意義。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我更加積極主動，更加喜歡學(xué)習(xí)。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)

在研學(xué)活動中，我也培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。在過去的一年里，我和我的同學(xué)一起進(jìn)行了很多團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，例如研究一座古建筑、策劃一個(gè)社區(qū)活動等。在這些活動中，我們需要相互合作，共同克服困難，才能最終完成任務(wù)。通過這些活動，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的想法，也學(xué)會了合理分配任務(wù)和合作解決問題。這樣的經(jīng)歷讓我意識到，一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能取得更好的成果。

第四段：知識和經(jīng)驗(yàn)的收獲

通過參加研學(xué)活動，我不僅學(xué)到了很多新知識，還積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。比如，在參觀動物園時(shí)，我不僅學(xué)到了各種動物的特點(diǎn)和習(xí)性，還學(xué)會了如何保護(hù)動物的生存環(huán)境。這使我對動物的保護(hù)意識更加強(qiáng)烈，也培養(yǎng)了我愛護(hù)動物的習(xí)慣。另外，在參加社區(qū)活動時(shí)，我還學(xué)會了策劃和組織活動的能力，這對我以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐都有很大幫助。

第五段：研學(xué)活動的意義

研學(xué)活動對我們四年級小學(xué)生來說是非常有意義的。通過研學(xué)活動，我們不僅可以學(xué)到知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，還可以開拓眼界，增長見識。我們可以親自觸摸和體驗(yàn)，讓知識變得生動有趣。同時(shí)，研學(xué)活動也能夠激發(fā)我們的好奇心和探索精神，培養(yǎng)我們對事物的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新能力?？傊ㄟ^四年級的研學(xué)活動，我收獲了很多，不僅獲得了知識，還收獲了成長和快樂。

結(jié)尾：

回顧過去的一年，我深深體會到了研學(xué)活動的重要性和意義。通過這些活動，我不僅學(xué)到了很多知識和技能，還培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和成長中，研學(xué)活動將繼續(xù)給我?guī)砀嗟氖斋@和成就。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，積極參與各種研學(xué)活動，為自己的成長和未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)生研學(xué)總結(jié)心得篇十一

作為一名小學(xué)生，我們在春季的時(shí)候參加了一次研學(xué)活動。這項(xiàng)活動讓我們有機(jī)會親手體驗(yàn)各種不同的科學(xué)知識，學(xué)習(xí)到很多實(shí)用的技能。在整個(gè)過程中，我們學(xué)到了很多東西，也積累了自己的感受和體會。下面，我將簡要地談一下我對這次春季研學(xué)活動的心得和體會。

第一段：準(zhǔn)備階段

在參加研學(xué)活動之前，老師們對我們進(jìn)行了準(zhǔn)備，告訴我們了研學(xué)的目的和注意事項(xiàng)。我們還要帶齊自己的物品，以備不時(shí)之需。這讓我們感到很重要，因?yàn)闇?zhǔn)備好了，就能頭腦清晰地去完成任務(wù)。我們要對活動進(jìn)行了解，然后積極參與，把心態(tài)放平穩(wěn)，這些都會對整個(gè)活動產(chǎn)生積極的影響。在這個(gè)階段，我們體會到了——準(zhǔn)備工作越做越好，心態(tài)越平穩(wěn)，就越能勝任更多的任務(wù)和挑戰(zhàn)。

第二段：活動現(xiàn)場

在活動現(xiàn)場，我們有機(jī)會接觸到各種科技設(shè)備，學(xué)習(xí)到各種自然現(xiàn)象的原理和科學(xué)知識。在參與過程中，我能感覺到自己的興趣被引導(dǎo)了出來，以此主動了解周圍的一切。一些新奇的物品和激動人心的野外探險(xiǎn)，這些都讓我體驗(yàn)了很多不同的情感和樂趣。在這個(gè)階段，我們體會到了——吸取新鮮的知識，讓我們能夠更快地了解和認(rèn)識周圍的環(huán)境，更好地適應(yīng)周圍的生活。

第三段：創(chuàng)新思維

在研學(xué)活動中，我們進(jìn)行一些小型的團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目。我們通過集思廣益的方法，不斷互相交流和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。這讓我們在團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)造性思維方面得到了極大的鍛煉。我在這個(gè)過程中，學(xué)會了理解團(tuán)隊(duì)成員的思維模式，也讓自己的思維更為開放和廣闊。在這個(gè)階段，我們體會到了——通過與他人合作和創(chuàng)造，我們能夠更好地提升自己的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

第四段：培育協(xié)作精神

在活動過程中，我們經(jīng)常要與不同的人交互和合作。有時(shí)候，這需要我們相互謙讓、體諒和理解。我們通過對這些交往和合作的積累，學(xué)會了與他人分享、幫助和支持。這些經(jīng)驗(yàn)和感受，讓我們更有信心和勇氣去面對困難和挫折。在這個(gè)階段，我們體會到了——學(xué)習(xí)如何與人合作，就是學(xué)會了相互支持、幫助和分享，也學(xué)會了成長中不斷培育協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)合作的力量。

第五段：收獲和感想

通過參加這次研學(xué)活動，我們不僅了解到了環(huán)境、科技和創(chuàng)新思維的重要性，也更好地體會了協(xié)作和團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)。我們在活動中學(xué)到了很多科學(xué)知識，還學(xué)到了許多重要的技能，這對我們以后的成長和學(xué)習(xí)都很有好處。對于我而言，這是一次難忘的活動，我通過這個(gè)機(jī)會了解到了很多有意義的東西，并從使用科技、建立良好關(guān)系、盛行團(tuán)隊(duì)合作以及探索自然的四個(gè)方面找到了新的聚焦點(diǎn)。我欣慰地發(fā)現(xiàn)，自己在研學(xué)活動中獲得了很多收獲，它們會在以后的生活中給我?guī)砀嗟膸椭椭С帧?/p>

總之，這次春季小學(xué)生研學(xué)活動，讓我們增長了很多見識，感受到了很多快樂和樂趣。我們通過對自然和環(huán)境的探索，財(cái)會了很多實(shí)用的知識和技能，提升了自己的思維和協(xié)作能力。這次活動，也讓我們進(jìn)一步明確了未來的方向和目標(biāo)，成為了自己成長歷程中的重要一部分。加入研學(xué)，就是探究帶給我們的一切，成為了自己生命中的新章。

小學(xué)生研學(xué)總結(jié)心得篇十二

近年來，研學(xué)旅行成為小學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式之一。通過參與研學(xué)活動，學(xué)生們不僅可以親身感受到知識的魅力，還可以提高動手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。下面，我將從研學(xué)中的自然科學(xué)、人文科學(xué)和社會實(shí)踐等方面，分享我對小學(xué)生研學(xué)的心得體會。

自然科學(xué)是小學(xué)生研學(xué)中最重要的一部分。在參觀科學(xué)館時(shí)，我興奮地看到了各式各樣的實(shí)驗(yàn)和科技展品。比如，對于五年級的我來說，參觀了一次有關(guān)水與空氣的展覽。通過觀察這些實(shí)驗(yàn)，我更加深刻地理解到了水和空氣在生活中的重要性，學(xué)會了如何合理使用水和節(jié)約空氣等環(huán)保知識。

在研學(xué)中，人文科學(xué)也是一種重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。例如，在參觀歷史博物館時(shí)，我對古代文化有了更多的了解。通過觀看展品，我看到了許多古代文物，比如青銅器、書法作品等。這些文物仿佛是和我們訴說著一個(gè)個(gè)古老而美麗的故事，讓我更加熱愛中國的歷史文化。

研學(xué)不僅僅是對知識的學(xué)習(xí)，也是對社會實(shí)踐的體驗(yàn)。參觀社區(qū)公園是我非常喜歡的一次社會實(shí)踐活動。在公園里，我見到了縣長和他的工作團(tuán)隊(duì)，他們在解決公園建設(shè)中遇到的問題。通過觀察和聽講，我明白了社區(qū)工作者無私奉獻(xiàn)的精神和對公眾利益的責(zé)任。這次活動讓我懂得了珍惜身邊的環(huán)境，并為社區(qū)做出自己的貢獻(xiàn)。

參與研學(xué)活動，不僅可以學(xué)到知識，也能提高動手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。我記得有一次，我們?nèi)⒂^了一家工廠。在參觀過程中，我們親身參與到了產(chǎn)品的制作中。在導(dǎo)游和工人的指導(dǎo)下，我們學(xué)會了利用機(jī)器進(jìn)行車削和沖壓等工序。通過這次實(shí)踐，我們不僅學(xué)到了關(guān)于機(jī)械制造方面的知識，還提高了動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

最后，研學(xué)還讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)無處不在。無論是在課堂上，還是在研學(xué)旅行中，我都能感受到知識的魅力。研學(xué)讓我明白到，知識是無窮無盡的，每一個(gè)腦洞都值得探索。無論是自然科學(xué)、人文科學(xué)，還是社會實(shí)踐，都是我們學(xué)習(xí)的寶藏。只有不斷地學(xué)習(xí)，我們才能更好地了解這個(gè)世界，才能成為有用的人才。

通過研學(xué)活動，我深刻地感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和重要性。無論是自然科學(xué)還是人文科學(xué)，都有著讓人歡喜的知識。參加社會實(shí)踐，更能讓我們意識到自己的責(zé)任和奉獻(xiàn)精神。通過親身參與和實(shí)踐，我們不僅可以學(xué)到知識，還能提高動手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。研學(xué)旅行帶給我一次次寶貴的經(jīng)歷，讓我更加熱愛學(xué)習(xí)和探索未知的世界。讓我們一起珍惜每次研學(xué)機(jī)會，努力成為有知識有智慧的小學(xué)生。

小學(xué)生研學(xué)總結(jié)心得篇十三

今天早上，我早早的起了床，做好準(zhǔn)備去學(xué)校。

同學(xué)們排好隊(duì)，進(jìn)了質(zhì)檢所。我們坐電梯上了五樓，哇!這里真大呀啊!走過一條走道，看到兩邊是‘非正常工作室’、‘正常工作室’等工作室，里面有許多的儀器，這些儀器都是檢測各種家用電器是否安全的，在五樓的所有工作室中，我印象最深的是‘非正常工作室’，它主要是用來檢測電飯鍋、高壓鍋等日常用品會不會漏水、漏電、會不會起火等其它不正常的狀況，如果是不合格產(chǎn)品，是絕對不能生產(chǎn)的。我聽著工作人員的詳細(xì)介紹，想到這工作室里的每一次的檢測都是讓老百姓用上放心的電器啊!

我們繼續(xù)上了六、七樓參觀，六樓主要講的是測量食品是否安全，有沒有過期?有沒有發(fā)霉?七樓主要是‘微生物培養(yǎng)室’，還有‘食品微生物室’等等。

參觀完后，我們走出了質(zhì)檢所，我在心底默默驚嘆如果沒有質(zhì)量計(jì)量監(jiān)督檢測所，沒有質(zhì)檢所里的這些工作人員的無數(shù)次認(rèn)真的檢測，那我們生活中的吃穿用的東西就沒有保障，那該多危險(xiǎn)啊!聽說有個(gè)別學(xué)校的飯?zhí)?，就是因?yàn)槭称焚|(zhì)量不過關(guān)，許多學(xué)生、老師吃了經(jīng)常拉肚子。如果食品能經(jīng)過檢測所的定期檢查和檢測，那就不會發(fā)生這樣可怕的中毒事件了。

我們離開檢測所上了車前往瑞云湖公園游玩。同學(xué)們開心地跑著，笑著，每一個(gè)人都那么開心，玩一會兒，導(dǎo)游就叫我們開始吃飯了，吃完飯休息了一會兒，我們就返程了。

這次與眾不同的研學(xué)活動真讓人難忘啊!

小學(xué)生研學(xué)總結(jié)心得篇十四

在這里我們需要明確下面幾條：行列式對應(yīng)的是一個(gè)數(shù)值，是一個(gè)實(shí)數(shù)，明確這一點(diǎn)可以幫助我們檢查一些疏漏的低級錯誤；行列式的計(jì)算方法中常用的是定義法，比較重要的是加邊法，數(shù)學(xué)歸納法，降階法，利用行列式的性質(zhì)對行列式進(jìn)行恒等變形，化簡之后再按行或列展開。另外范德蒙行列式也是需要掌握的；行列式的考查方式分為低階的數(shù)字型矩陣和高階抽象行列式的計(jì)算、含參數(shù)的行列式的計(jì)算等。

二、矩陣部分，重視矩陣運(yùn)算，掌握矩陣秩的應(yīng)用

通過歷年真題分類統(tǒng)計(jì)與考點(diǎn)分布，矩陣部分的重點(diǎn)考點(diǎn)集中在逆矩陣、伴隨矩陣及矩陣方程，其內(nèi)容包括伴隨矩陣的定義、性質(zhì)、行列式、逆矩陣、秩，在課堂輔導(dǎo)的時(shí)候會重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。此外，伴隨矩陣的矩陣方程以及矩陣與行列式的結(jié)合也是需要同學(xué)們熟練掌握的細(xì)節(jié)。涉及秩的應(yīng)用，包含矩陣的秩與向量組的秩之間的關(guān)系，矩陣等價(jià)與向量組等價(jià)，對矩陣的秩與方程組的解之間關(guān)系的分析，備考需要在理解概念的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地進(jìn)行歸納總結(jié)，并做習(xí)題加以鞏固。

三、向量部分，理解相關(guān)無關(guān)概念，靈活進(jìn)行判定

向量組的線性相關(guān)問題是向量部分的重中之重，也是考研線性代數(shù)每年必出的考點(diǎn)。如何掌握這部分內(nèi)容呢首先在于對定義概念的理解，然后就是分析判定的重點(diǎn)，即：看是否存在一組全為零的或者有非零解的實(shí)數(shù)對?；A(chǔ)線性相關(guān)問題也會涉及類似的題型：判定向量組的線性相關(guān)性、向量組線性相關(guān)性的證明、判定一個(gè)向量能否由一向量組線性表出、向量組的秩和極大無關(guān)組的求法、有關(guān)秩的證明、有關(guān)矩陣與向量組等價(jià)的命題、與向量空間有關(guān)的命題。

四、線性方程組部分，判斷解的個(gè)數(shù)，明確通解的求解思路

線性方程組解的情況，主要涵蓋了齊次線性方程組有非零解、非齊次線性方程組解的判定及解的結(jié)構(gòu)、齊次線性方程組基礎(chǔ)解系的求解與證明以及帶參數(shù)的線性方程組的解的情況。通解的求法有兩種，若為齊次線性方程組，首先求解方程組的矩陣對應(yīng)的行列式的值，在特征值為零和不為零的情況下分別進(jìn)行討論，為零說明有解，帶入增廣矩陣化簡整理；不為零則有唯一解直接求出即可。若為非齊次方程組，則按照對增廣矩陣的討論進(jìn)行求解。

五、矩陣的特征值與特征向量部分，理解概念方法，掌握矩陣對角化的求解

矩陣的特征值、特征向量部分可劃分為三給我板塊：特征值和特征向量的.概念及計(jì)算、方陣的相似對角化、實(shí)對稱矩陣的正交相似對角化。相關(guān)題型有：數(shù)值矩陣的特征值和特征向量的求法、抽象矩陣特征值和特征向量的求法、判定矩陣的相似對角化、有關(guān)實(shí)對稱矩陣的問題。

六、二次型部分，熟悉正定矩陣的判別，了解規(guī)范性和慣性定理

二次型矩陣是二次型問題的一個(gè)基礎(chǔ)，且大部分都可以轉(zhuǎn)化為它的實(shí)對稱矩陣的問題來處理。另外二次型及其矩陣表示，二次型的秩和標(biāo)準(zhǔn)形等概念、二次型的規(guī)范形和慣性定理也是填空選擇題中的不可或缺的部分，二次型的標(biāo)準(zhǔn)化與矩陣對角化緊密相連，要會用配方法、正交變換化二次型為標(biāo)準(zhǔn)形；掌握二次型正定性的判別方法等等。

小學(xué)生研學(xué)總結(jié)心得篇十五

小學(xué)生作為國家的未來和希望，是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的重要力量。近年來，學(xué)校也越來越注重學(xué)生的全面素質(zhì)的培養(yǎng)，倡導(dǎo)實(shí)踐教育，開展了一系列的研學(xué)活動。其中，“小學(xué)生研學(xué)黨史”活動尤為重要，它讓我們深入了解黨的歷史，增強(qiáng)了我們對黨和祖國的認(rèn)同感，可以說這是一個(gè)心靈的磨刀石。

第二段：認(rèn)識黨的歷史

研學(xué)黨史讓我對黨的歷史而有了更深刻的認(rèn)識。我了解到了中國共產(chǎn)黨雖成立時(shí)間不長，但在它的短暫歷史中，發(fā)生了許多驚天動地的歷史事件，如土地革命、農(nóng)村包圍城市、抗日戰(zhàn)爭等，它們有一定的歷史影響，為今天的國家奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：增強(qiáng)黨性修養(yǎng)

通過研學(xué)黨史，我們不僅了解了歷史，也增強(qiáng)了我們的黨性修養(yǎng)。從中我們知道了毛澤東、周恩來等同志無私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的品質(zhì)。我們也學(xué)習(xí)到了愛國主義、集體主義、誠信互助等道德觀念，這些道德觀念以及精神力量，對我們今天的成長和發(fā)展起著重要的推動作用。

第四段：擔(dān)負(fù)責(zé)任

通過研學(xué)黨史，我們不僅學(xué)到了歷史和道德觀念，也感受到了社會責(zé)任。我發(fā)現(xiàn)，許多黨員、干部的背后都有一個(gè)默默耕耘的群體，他們也許沒有辦公室的高桌椅，也許只是一點(diǎn)一滴的小事兒，但是他們都在努力著，為他們的事業(yè)和祖國默默貢獻(xiàn)著力量。這讓我深切地感受到了擔(dān)負(fù)社會責(zé)任的重大意義。

第五段：總結(jié)

“小學(xué)生研學(xué)黨史”活動讓我們了解了黨的歷史，增強(qiáng)了我們的黨性修養(yǎng)，感受到了社會責(zé)任，通過這個(gè)活動，我們更加堅(jiān)信自己要成為有用之才，長大后要為祖國努力奮斗，為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量！

小學(xué)生研學(xué)總結(jié)心得篇十六

研學(xué)基地是指為了讓學(xué)生更好地了解和體驗(yàn)自然、人文、科技等領(lǐng)域的知識而建設(shè)的專門場所。研學(xué)基地不僅能拓展學(xué)生的視野，也能增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。下面，我將結(jié)合自己的親身體驗(yàn)，分享我的研學(xué)基地心得體會。

一、加深對知識的理解和掌握

研學(xué)基地是一個(gè)讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識、加深理解掌握的好場所。比如在一次訪問企業(yè)的活動中，我們不僅了解了企業(yè)的生產(chǎn)過程，還通過親身實(shí)踐，學(xué)到了制造工業(yè)如何避免或處理環(huán)境污染，如何保障產(chǎn)品質(zhì)量等基本常識。體驗(yàn)式學(xué)習(xí)讓我們加深了對知識的理解和掌握。

二、增強(qiáng)實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識

研學(xué)基地提供的親身體驗(yàn)和實(shí)踐活動，不僅能讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識，也能增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐技能。在一次戶外考察活動中，我和我的團(tuán)隊(duì)需要在大自然中完成定向挑戰(zhàn)，過河爬山等任務(wù)，這些都需要我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和實(shí)際行動能力。在這樣的活動中，我們共同面對挑戰(zhàn)，共同解決問題，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。

三、拓展視野和知識面

研學(xué)基地是一個(gè)能夠讓學(xué)生拓展視野和知識面的好場所。在我們參觀博物館、科技館等活動中，我們不僅了解了新的知識，也拓展了我們的文化視野。在實(shí)踐活動中，我們也能夠通過切身體驗(yàn)增加對某些領(lǐng)域的了解，比如參觀農(nóng)場、動物園等活動中，我們了解了農(nóng)場耕種的基本知識、動物的習(xí)性等等。

四、提升創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識

學(xué)生在研學(xué)基地的實(shí)踐活動中，可以主動參與、主動創(chuàng)新，在實(shí)踐中提升創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識。在一次團(tuán)隊(duì)協(xié)作活動中，我們需要設(shè)計(jì)一個(gè)能夠在雨天避雨的小型建筑，這一活動讓我們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識，實(shí)現(xiàn)對團(tuán)隊(duì)合作的有效貢獻(xiàn)。

五、培養(yǎng)積極向上的心態(tài)

在參加研學(xué)基地活動的過程中，我們不僅能夠?qū)W到知識，也能培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。在一次攀巖的活動中，我們會面對身體的挑戰(zhàn)和心理的考驗(yàn)，但最終我們都克服了難關(guān)，取得了勝利。這樣的經(jīng)歷讓我們深深體會到，成功需要勇氣和決心，并培養(yǎng)了我們積極向上的心態(tài)。

總之，研學(xué)基地是一個(gè)拓展學(xué)生視野，增強(qiáng)實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識的好場所。同時(shí)也是一個(gè)增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)積極向上心態(tài)的重要途徑。希望未來，研學(xué)基地能夠不斷完善，為學(xué)生帶來更好更深入的體驗(yàn)。

小學(xué)生研學(xué)總結(jié)心得篇十七

隨著現(xiàn)代教育的不斷發(fā)展，研學(xué)已成為許多小學(xué)生的一種學(xué)習(xí)方式。小學(xué)生們通過參與各種實(shí)地考察和探究活動，來加深對知識的理解和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。這不僅為他們提供了一種全新的學(xué)習(xí)方式，更拓寬了他們的視野。下面就讓我們一起來看看，小學(xué)生們研學(xué)回來所寫下的心得體會。

第一段：準(zhǔn)備階段的期待和好奇

孩子們一早就背上了背包，準(zhǔn)備前往研學(xué)的地方。他們滿懷期待和好奇心，迫不及待想要探索更多未知的世界。在準(zhǔn)備階段，他們聚焦于了解研學(xué)的目的和主題，并主動查閱相關(guān)資料做好準(zhǔn)備。每個(gè)人都懷著對于新奇事物的渴望，期待在這次研學(xué)活動中能夠?qū)W到更多的東西。

第二段：實(shí)地考察的收獲和感悟

小學(xué)生們的研學(xué)活動往往是以實(shí)地考察為主要方式。他們走出教室，來到自然或人文景觀的現(xiàn)場，進(jìn)行觀察、實(shí)地操作和調(diào)查。在這個(gè)過程中，他們不僅通過親身體驗(yàn)加深了對知識的理解，還懂得了如何觀察和思考問題。無論是參觀科技博物館、登上張家界的玻璃橋，還是訪問當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)田和工廠，他們都在親身實(shí)踐中收獲了許多知識和感悟。

第三段：對自然和社會的認(rèn)識與思考

實(shí)地考察使小學(xué)生們有機(jī)會親身接觸自然和社會，從而引發(fā)對這些事物的思考。他們開始思考，為什么花兒的顏色各不相同？為什么當(dāng)?shù)氐娜藗儠氖逻@樣的職業(yè)？這些思考促使他們提出問題，并通過實(shí)地考察來尋找答案。在這個(gè)過程中，小學(xué)生們逐漸開始明白，自然和社會是一個(gè)個(gè)巨大而復(fù)雜的系統(tǒng)，他們作為小學(xué)生，也有責(zé)任去保護(hù)和改善環(huán)境。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作和互助的培養(yǎng)

研學(xué)活動不僅讓小學(xué)生們個(gè)體得到了鍛煉，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作和互助意識。在實(shí)地考察中，他們需要分組合作，共同完成任務(wù)。無論是制作專題展板，還是進(jìn)行實(shí)地勘察，團(tuán)隊(duì)間的緊密合作發(fā)揮了重要的作用。小學(xué)生們通過團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)會了傾聽他人的意見和合理分配任務(wù)，這也為他們將來的人際交往打下了良好的基礎(chǔ)。

第五段：對研學(xué)體會的總結(jié)和反思

研學(xué)回來，小學(xué)生們紛紛寫下了自己的心得體會。他們總結(jié)了自己在這次研學(xué)活動中學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)，也反思了自己在團(tuán)隊(duì)合作中的不足和需要改進(jìn)的地方。小學(xué)生們的心得體會不僅反映了他們在研學(xué)活動中的收獲和成長，也證明了他們具備了將知識應(yīng)用到實(shí)際生活中的能力。

小學(xué)生們通過研學(xué)活動的參與，不僅開闊了眼界，還培養(yǎng)了他們的實(shí)踐能力和社交能力。研學(xué)活動為小學(xué)生們提供了一種全新的學(xué)習(xí)方式，讓他們通過實(shí)地探索和體驗(yàn)，感受到真實(shí)的世界和知識的樂趣。希望未來能推廣更多的研學(xué)活動，為小學(xué)生們提供更多發(fā)展的機(jī)會。

小學(xué)生研學(xué)總結(jié)心得篇十八

考研顧名思義就是參加研究生的考試，是一個(gè)持久戰(zhàn)，大家對于考研幼有什么心得體會嗎?來看看下面小編為大家提供的考研學(xué)習(xí)心得體會總結(jié):

雖然考研結(jié)束已經(jīng)半年了，我也正式成為華中科技大學(xué)的一名碩士研究生了，但是四五個(gè)月的考研備戰(zhàn)經(jīng)歷我終生難忘，這段經(jīng)歷已經(jīng)深深地烙在我的心里。

還記得每天早晨天還沒亮就從床上爬起來去占座的情景，每天晚上十點(diǎn)鐘拖著路燈下疲憊的身影回寢室的場景也歷歷在目。

這段經(jīng)歷將成為我人生寶貴的財(cái)富，不僅僅是因?yàn)樗屛耀@得了攻讀研究生的資格，更重要的是它教給我一個(gè)人生哲理：凡事必須得堅(jiān)持。

我是從10年九月一號開始正式投入到考研備戰(zhàn)之中，一直到09年一月八號，除去國慶節(jié)休息三天，我每天都堅(jiān)持去圖書館上自習(xí)。

除了堅(jiān)持天天上自習(xí)外，還有重要的一點(diǎn)就是要有目標(biāo)，包括長遠(yuǎn)的目標(biāo)和短期的目標(biāo)。

長遠(yuǎn)的目標(biāo)，是指在未來一個(gè)月或者更長的時(shí)間內(nèi)，將哪本專業(yè)課課本全部看完，或者將政治的重點(diǎn)全部過一遍等等;短期的目標(biāo)可以分為一星期的目標(biāo)、一天的目標(biāo)甚至一天中某個(gè)時(shí)間段的目標(biāo)。

有了清晰的目標(biāo)和計(jì)劃之后，你會發(fā)現(xiàn)自己仿佛一下子找到了方向，復(fù)習(xí)起來也有了強(qiáng)大的動力。

我在七月中旬報(bào)了一個(gè)政治輔導(dǎo)班，上了一個(gè)星期的課程，這基本上算是我暑假的全部收獲。

我從九月一號開始正式投入到緊張的考研復(fù)習(xí)之中。

首先，我給自己定了一個(gè)長遠(yuǎn)的規(guī)劃，共分五步：

(1)從九月一號到十月一號：每天的上午、下午以及晚上三個(gè)時(shí)間段，分別復(fù)習(xí)專業(yè)課、英語和專業(yè)課(政治不用這么早復(fù)習(xí))。

在這一個(gè)月的時(shí)間里，要以一門專業(yè)課為主，到了十月一號基本上這門專業(yè)課的教材要看完;英語的復(fù)習(xí)主要就是做閱讀，培養(yǎng)自己的語感，同時(shí)積累自己的詞匯量。

(2)從十月一號到十一月一號：每天的三個(gè)時(shí)間段，分別復(fù)習(xí)政治、英語和專業(yè)課。

政治的復(fù)習(xí)推薦使用任汝芬的序列一，每天上午要認(rèn)真熟記里面的重點(diǎn)和知識點(diǎn)，另外在每看完一章之后要做做相關(guān)配套的習(xí)題以加深記憶，這段時(shí)間里可以不用急，到月末的時(shí)候可以只復(fù)習(xí)到全書的一半;英語在這段時(shí)間也是主要做閱讀，繼續(xù)加強(qiáng)語感和詞匯量;專業(yè)課也是以一門專業(yè)課為主，抓住重點(diǎn)，注重理解，在理解的基礎(chǔ)上學(xué)會熟記。

到十一月一號的時(shí)候，第二門專業(yè)課教材要全部看完。

(3)從十一月一號到十二月一號：每天的三個(gè)時(shí)間段，也是分別復(fù)習(xí)政治、英語和專業(yè)課。

政治按照上月的復(fù)習(xí)方法繼續(xù)復(fù)習(xí)，到月末的時(shí)候可以完成全書的另一半。

所以復(fù)習(xí)完政治基本上一共要花兩個(gè)月的時(shí)間。

政治的第一遍復(fù)習(xí)是很重要的，所以花的時(shí)間也最長，在復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要認(rèn)真，這樣會為自己打下很好的基礎(chǔ)。

在這段時(shí)間里，英語就要開始單項(xiàng)訓(xùn)練了。

要保證自己在考試要求的時(shí)間內(nèi)完成完形填空和七選五段落選擇。

這個(gè)月的時(shí)間就要認(rèn)真訓(xùn)練好這兩個(gè);專業(yè)課復(fù)習(xí)也是按部就班，在月末時(shí)候要完成第三本專業(yè)課的教材。

(4)從十二月一號到一月一號：每天三個(gè)時(shí)間段，也是分別復(fù)習(xí)政治、英語和專業(yè)課。

不過這段時(shí)間主要是進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)。

政治就要開始大量做題，做完題要翻閱復(fù)習(xí)資料，加深記憶;英語這時(shí)候就要開始訓(xùn)練作文了，每天寫一篇作文，寫完之后再看看標(biāo)準(zhǔn)答案上的文章，找出它的閃光點(diǎn)，碰到好的句子和詞匯一定要記住，要為我所用;專業(yè)課的復(fù)習(xí)，這段時(shí)間主要是做歷年的真題，通過做真題發(fā)現(xiàn)命題的特點(diǎn)，再回過頭來看教材以便找出自己第一輪復(fù)習(xí)時(shí)的'遺漏點(diǎn)。

(5)從一月一號到一月七號：這段時(shí)間調(diào)整心態(tài)很重要，一定要保證好充足的睡眠時(shí)間和保持自信的態(tài)度。

適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以看看書和以前做過的題目。

我的整個(gè)考研備戰(zhàn)就是按照這五個(gè)步驟來的，步步為營，最終也如愿考上了碩士研究生，希望我的這個(gè)計(jì)劃也能夠給明年考研的學(xué)弟學(xué)妹一點(diǎn)啟示。

考研英語學(xué)習(xí)心得體會。

這個(gè)分?jǐn)?shù)不算很高，但是相對于我在英語學(xué)習(xí)上花費(fèi)的時(shí)間精力，我已經(jīng)對此很滿意了，所以非常感謝成都新東方學(xué)校的老師對我的指導(dǎo)和幫助。

英語作為一門外語學(xué)科，最基礎(chǔ)的當(dāng)然是單詞。

作為一名理工科的學(xué)生，背單詞一直是我最頭疼的問題，每次看到一本本那么厚的單詞書就讓我感到很煩躁。

但是新東方教會了我最快捷高效的記憶單詞的方法，那就是只背真題詞匯，

沒錯，就是在歷年真題中找出生詞，然后抄寫下來反復(fù)背誦。

考研的整個(gè)過程中我都沒有看過單詞書，就是靠著新東方的這種背真題單詞的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且我感覺在正式考試的時(shí)候效果非常好。

考研英語和四六級在題型上最大的區(qū)別就是沒有聽力，所以閱讀和作文就顯得尤為重要。

首先是閱讀，考研英語閱讀題目量不多，但是分值很重。

所以一定要保證正確率，不用盲目追求速度。

閱讀首先還是要有詞匯量，就是歷年真題中的單詞要盡量多掌握。

然后就是句子分析，這方面新東方的培訓(xùn)講得很透徹，只要用心聽都沒問題，而且還順便把翻譯拿下了。

最后就是一些做題的小技巧，新東方的老師都會總結(jié)的很細(xì)致，記好筆記有空多看兩眼就行。

作文也是考研時(shí)很重要的項(xiàng)目，不求文采飛揚(yáng)，也要中規(guī)中矩。

考研歷年來題型就幾種，每一種練習(xí)幾篇就行了。

最重要的是背模版，尤其是一些長難句和閃光句子，老師會給你很多，挑幾個(gè)自己比較喜歡、覺得能用的比較好的記住，然后不論什么題目，都想辦法把句子套進(jìn)去就行了。

至于完形填空，有了以上的大基礎(chǔ)，填一填就沒有太大問題。

有了單詞和句子分析的基礎(chǔ)，翻譯和閱讀也不會太離譜。

只要考試的時(shí)候放松心態(tài)，把自己會的東西發(fā)揮出來肯定就能取得滿意的結(jié)果。

最后祝所有考研學(xué)子都能取得滿意的成績!

小學(xué)生研學(xué)總結(jié)心得篇十九

小學(xué)生參加研學(xué)活動是一種全新的學(xué)習(xí)方式，以實(shí)地探索和體驗(yàn)為核心，讓學(xué)生從親身經(jīng)歷中獲得知識和體驗(yàn)。最近，我們班級參加了一次有關(guān)自然生態(tài)的研學(xué)活動。在這次研學(xué)活動中，我們前往了一個(gè)有山有水的地方，通過參觀、觀察和互動，我們了解了自然界的奧秘，更加深入地認(rèn)識了自然環(huán)境對我們的影響。

第二段：對研學(xué)活動的體驗(yàn)和感受

在這次研學(xué)活動中，我們親自到自然環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)，不僅學(xué)到了許多知識，還鍛煉了我們的觀察和思考能力。當(dāng)我們走進(jìn)森林時(shí)，青翠的樹木和鳥語花香讓我感受到了大自然的美妙。在河邊，我們觀察到了各種各樣的動植物，了解了它們的生活習(xí)性和生存環(huán)境。我記得有一次，在山坡上，我們看到了許多小動物忙碌地尋找食物，它們的生活方式讓我深感敬佩。通過這次活動，我意識到人類與自然界是相互依存的，我們應(yīng)該珍惜自然資源，保護(hù)環(huán)境。

第三段：指出學(xué)到的知識和收獲

這次研學(xué)活動不僅讓我們感受到了大自然的美麗，更重要的是，我們學(xué)到了許多有關(guān)自然生態(tài)的知識。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們了解了植物的生長過程和生態(tài)系統(tǒng)的平衡機(jī)制。我們發(fā)現(xiàn)自然界中每個(gè)物種都有其獨(dú)特的作用和屬性，它們相互依存、相互作用，形成了一個(gè)復(fù)雜而精密的生態(tài)系統(tǒng)。這次活動還讓我們了解了水資源的重要性，明白了我們應(yīng)該如何合理利用水，保護(hù)水資源。通過參與這些活動，我們更加深入地認(rèn)識到自然界的奧秘和重要性。

第四段：對研學(xué)活動的價(jià)值和意義

這次的研學(xué)活動不僅僅是為了增長知識，更重要的是讓我們能夠親身體驗(yàn)自然環(huán)境，提高我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。通過參與各種觀察、體驗(yàn)和互動活動，我們培養(yǎng)了對自然的敬畏之情，激發(fā)了我們的好奇心和求知欲。同時(shí)，這次活動也鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和自主學(xué)習(xí)能力。在活動中，我們分組進(jìn)行探索和調(diào)查，通過合作解決問題，培養(yǎng)了我們的合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。

第五段：總結(jié)全文，談對未來的影響和展望

通過這次研學(xué)活動，我們不僅開拓了眼界，拓寬了知識面，還提高了自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。我們對自然的敬畏之情更加深入，對環(huán)境保護(hù)的意識也更加強(qiáng)烈。在未來，我們將努力保護(hù)自然環(huán)境，節(jié)約使用資源，為創(chuàng)造美麗的地球而努力。同時(shí)，我們還希望可以繼續(xù)參加更多類似的研學(xué)活動，不斷拓寬自己的眼界，豐富自己的知識，努力成為有志于保護(hù)環(huán)境和探索未知的人。通過這次研學(xué)活動，我們將迎接更廣闊的天地和更美好的未來。

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